優秀作文能夠通過恰到好處的節奏和引人入勝的情節設置，吸引讀者的閱讀興趣，令人流連忘返。這些優秀作文都是經過作者反復推敲和打磨而成的，具有深度和思想性。

六一文藝演出（專業12篇）篇一

開始語(abcd同上)。

a：六一的鮮花絢麗多彩。

b：六一的陽光燦爛奪目。

c：在這充滿歡樂和喜慶的節日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露，

d：新世紀的越城少年在這里歡歌笑語。

a：今天晚上，市領導、區領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

b：先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。

d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。

cd合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年。

2、歌舞組合《校園的早晨》。

主持二：

c：走上t形臺，讓夢飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來。

d：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。

c：瞧，我們邁著自信的腳步起來啦，我們是漂亮寶貝。

3、時裝表演《漂亮寶貝》。

主持三：

a：近年來，教育在上級領導的親切關懷下，在社會各界的關心支持下，在全區教育工作者的不懈努力下，各項事業得到了均衡協調的發展。高標準九年義務教育全面普及，中學、小學、幼兒園入學率始終在高位運行，、兩鎮已成為省級教育強鎮。網點調整大步邁進，教育資源不斷整合，城區和郊區學校校均人數分別達到了*人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實現，全區計算機人機比達到14：1，從四年級起全面普及了信息技術教育。

b：名優教師隊伍初步成型，全區擁有全國優秀教師*名，省優秀教師*名，省特級教師*名，省級名師*名，省級名校長*名，省級教壇新秀*名，市學科帶頭人*名。弱勢群體得到廣泛關心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學雜費減免、助學金、幫扶結對和定期走訪、慰問等五項幫困助學長效機制，妥善解決了流動人口子女入學問題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。

4、舞蹈《中國鼓》。

5、舞蹈《船娃》。

6、舞蹈《腔京韻中國娃》。

7、舞蹈《看瓜》。

8、舞蹈《美好家園》。

主持四：

a：在節目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉的深厚情感。

b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂的童年。可以說，每個節目都很優秀，不知道有哪些節目會獲獎，我都有些迫不及待了。

a：別急，獲獎名單已經拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎名單。

(分別宣讀)。

9、舞蹈《俏花旦》。

10、女聲合唱《猜調》。

主持五：

c：媽媽教我一首歌，沒有共產黨就沒有新中國。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國的誕生與成長作出了不可磨滅的貢獻。

d：幾十年來，英雄們的眼睛始終注視著我們，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們在期盼著，期盼著我們快快長大，快快成材，為祖國，為家鄉蒸蒸日上的發展和進步貢獻出所有的智慧和力量。

cd合：難忘的歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。

11、歌舞組合《難忘的歌》。

主持六：

d：看，操場是我們快樂無限的廣場，

c：校園是我們健康成長的家園，

d：課堂是我們放飛理想的天堂。

c：為了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛煉身體向前沖。

12、舞蹈《快樂乒乓》。

13、舞蹈《向前沖》。

主持七：

b：飛向藍天，飛向太空是人類千百年來的夢想，正是在這種夢想的吸引下，人類才發明了飛機、飛船。20xx年10月16日，一個令全國人民無比激動、無比興奮的日子，也必將是一個永遠載入中華民族史冊的日子，中華民族的千年飛天夢想終于變成了現實。我國第一次載人飛船發射成功，使全世界都記住了一個中國人的名字——楊利偉。

a：我們水鄉的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。

14、舞蹈《飛向太空》。

主持八：

d：新世紀的太陽是我們的，

c：新世紀的鮮花是我們的。

b：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。

a：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

d：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

c：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

cd合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

b：衷心感謝黨和政府對教育事業的關心和重視;。

a：衷心感謝社會各界對教育事業的支持和幫助。

cd：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。

a：祝小朋友們節日愉快!合：再見!

六一文藝演出（專業12篇）篇二

首先，我代表全體教職員工，祝小朋友們節日快樂！

六一是屬于孩子們的，今年我們兒童節的核心詞是：快樂，有效。

孩子的快樂，是我們和家長共同追求的，為了孩子們的這次節日，我們老師和家長也付出了很多，因為我們有共同的目標，讓孩子們度過一個快樂的兒童節。

除了快樂，我們還希望本次的兒童節是有意義的一次慶祝活動。我們希望孩子通過童話表演能感受童話世界的真善美，通過我們的律動、舞蹈、歌唱等讓孩子有登臺演出的機會，我們主張為每一位孩子創設展示自我的機會，為此在活動前夕，我們針對不同孩子的個性，開展了活動報名工作，我們的活動得到了家長的大力支持。我們不追求孩子的演出有多么的專業，但我們期待讓孩子能大膽地表現自己，挑戰自己，讓孩子的潛能和個性得以發揮，體驗表演帶來的快樂！讓孩子在活動中成長！

孩子們，老師愛你們，爸爸媽媽，爺爺奶奶愛你們，你們是我們幼兒園的驕傲，希望你們快樂成長，天天向上！

孩子的精彩演出，我們已經期待很久了，讓我們懷著欣賞的眼光，去感受童真世界的的精彩和快樂！

祝活動取得圓滿成功！

六一文藝演出（專業12篇）篇三

(齊)：大家好甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

丙：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳，

丁：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，

甲：小朋友們門帶著歡快的歌，多姿的舞，

乙：蹦蹦跳跳地走來了!

丙：六月是百花盛開的季節，

丁：六月是鳥語花香的季節，

丙：六月是令人開心的季節，

丁：六月是屬于我們少年兒童的季節。

甲：六一國際兒童節，是全世界小朋友翹首期盼的節日。在五彩繽紛的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：

(甲乙齊)：節日快樂!

丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱;

丁：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激地說一聲：

(丙丁齊)：謝謝你們，辛勤的老師;謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽!

1.舞蹈《快樂寶貝》

2.太陽公公藏起來了，風刮起來了，空中的烏云越來越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳，歡迎小班同學們帶來的律動《下雨天》。

4.甲：春天是花兒的季節，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來湊熱鬧了

乙：那就讓我們的小朋友帶著我們走進百花園看看盛開的花兒，看看可愛的小狗狗吧。

甲：請欣賞歌舞表演《哈巴狗》

5.甲：幼兒小班是學校里最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，現在小朋友們在幼兒園不僅生活的好，還學到了不少新知識。

乙：那當然了，在我們金貝貝幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開心、健康成長，還學會了古詩詞朗誦呢!

甲：那就趕快請他們出來亮個相吧，有請小班的小朋友給我們帶來的

6.此時此刻，我們那些身在遠方的親人也一定在默默的祝福著我們節日快樂，讓我們也捎上一通電話訴說訴說心中的思念，請欣賞舞蹈《兒歌打電話》。

7.甲：幼兒園大班的同學們，一年來，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，學會了獨立思考了，有的在家還能獨立做事呢，他們的表現真的很不錯。

乙：那真是太棒了，掌聲請出他們，請欣賞由帶來的舞蹈《我真的很不錯》

11.頒獎詞結束語)甲："六一"，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

乙："六一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

甲：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過。

丙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

丁：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠你們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

丁：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，

(丙丁齊)：我們能做得更好!

甲：開心的時刻總是那么短暫，

乙：快樂的時光總是那么匆忙。

丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊，

丁：讓幸福和理想像花一樣開放。

甲：新生鄉中心小學六一文藝演出到此結束，

甲：明年再見!

乙：再見!

丙：再見!

丁：再見!

六一文藝演出（專業12篇）篇四

(a)尊敬的領導、老師、親愛的同學們。

(合)大家好。

(b)當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

(a)這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日!

(合)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節日快樂!

(a)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國際兒童節到來之際，白云區教委、京溪街教委、小學領導，對我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感a。

(b)六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)小學四年級3班慶祝六一國界兒童節文藝演出現在開始。

1(a)首先請欣賞第一個節目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：

2(b)中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞小朋友的表演舞蹈《龍抬頭〉。

4(b)今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日——《快樂的節日》。

8(b)小學鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個年級慶祝六一，祝愿學校校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。

9(a)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻——時裝秀。

10(b)唱起贊歌跳起舞，請欣賞舞蹈……

11(a)一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞……的舞蹈踏浪。

12(b)嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

13(a)陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞……演出的舞蹈雨露。

六一文藝演出（專業12篇）篇五

尊敬的各位領導，各位家長、親愛的老師們、小朋友們：

大家上午好！

一年一度的六一國際兒童節即將來臨，今天我們歡聚在這里，共同慶祝這個盛大的節日。在此，我代表xx幼兒園全體教職工，向小朋友們表示節日的祝賀！向今天光臨我園的領導們，來賓們表示熱烈的歡迎。向一直關心、支持我園建設和發展的各位領導.社會各界人士表示衷心的感謝和誠摯的謝意！向辛勤哺育孩子們健康成長的老師們說一聲：謝謝您們！姐妹們!您們辛苦了，我愛您們！

今天，xx教育集團總裁xx，總園長xx攜北京紅纓教育全體員工以及全國各地的同仁們也紛紛為我們園的落成送來了美好的祝福，我們也向她們表示衷心的感謝!

我園創建于xx年9月，從建園初的二十幾名孩子，到如今的全園四百八十多名孩子，一路走來，我們付出了許多許多，在不斷追求和探索中，我們求實創新，辦學規模不斷壯大。每一次進步，都令我們感動；每一次成功都激勵我們向更高的目標前行。xx年5月12日，一場突如其來的大地震，使得原本安詳平靜的生活變得黯然失色。在板房學校的三年里，我們的老師不怕苦，不怕累，團結拼搏，不離不棄的用無私的母愛給了孩子們無微不至的關懷和愛護，讓孩子們的臉上重綻幸福的笑妍。

為了響應縣委縣府的號召，必須在xx年底撤出板房。我們在教體局張局長的幫助下，在河北省進德公益的大力支持下，我們通過自籌資金、貸款和社會捐助等方式，終于，我們的新校園建成了。我們xx幼兒園尊重教育規律、尊重兒童身心發展特點、尊重兒童人格，尊重家長真誠反饋，我們將不斷用愛心和行動來回報社會、回報關心、支持、我們xx幼兒園工作的家長朋友們。孩子是祖國的未來、民族的希望，更是每一個家長的牽掛。一個孩子成就一個家庭，千萬個孩子就成為中華民族明日的脊梁。而作為幼兒園老師的我們，承載著千百個家庭的期盼。

面臨我園在教育教學理念、教學水平、經營管理上出現的不足之處，需要我們努力去提升，作為園長，我希望能給孩子最好的早期教育，能讓孩子在傳統的填鴨式教育中脫穎而出，希望我園走出去的孩子都是最棒的！因此，我不甘于停留在目前的辦園水平上，期望咱們園還能再飛越一步，證明給大家看，民辦幼兒園依然可以辦得出類拔萃，可以培養出極其優秀的孩子。

于是，今年4月，經過北京教育專家的多方面考核，我們xx幼兒園成為綿陽市首家“北京紅纓教育”加盟園。紅纓教育集團，作為中國幼教行業的知名品牌，始終以：“讓幼兒園更美好”為企業宗旨，以成為“中國幼兒園連鎖的領導者”為愿景。

向社會展示著“質量為本服務為宗，環境為先，價值為魂”的辦園理念和民族品牌形象。紅纓教育憑借標準化、科學化、現代化的紅櫻系列幼教產品，為各地的家長提供便捷、規范、安全、溫馨、科學的幼兒教育服務，傳遞著“動力系統、能力系統、知識系統”。三者和諧建構的“紅纓3s素質教育理念”。演繹著紅纓人“讓幼教贊美生命”的獨特教育追求。我相信在紅纓專家的指導和引領下，我們xx幼兒園將樹立我們當地的領頭羊為目標而努力奮進。同時，也希望家長朋友們能一如既往的支持我們，相信我們。

親愛的孩子們，今天是我們xx幼兒園最熱鬧，最快樂的日子，今天的陽光、今天的xx、今天的鮮花都是在為你們祝福！讓我們共同攜起手來，與時俱進，為幼兒園事業再譜新樂章，給孩子明天的進一步發展和幸福打下一個良好的基矗讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓孩子美好的人生從這里起飛，夢想從這里起航！

最后祝這次“父母同伴，歡樂同行”親子同樂文藝演出取得圓滿成功！再次祝可愛的孩子們節日快樂！祝在座的各位身體健康！工作順利！全家幸福！

謝謝大家！

六一文藝演出（專業12篇）篇六

尊敬的家長：

您們好!一年一度的`“六一”節即將到來，幼兒園為孩子和家長們準備了豐富多彩的親子游戲，歡迎您前來和孩子們度過一個既快樂又有意義的節日。

時間：6月1日(星期六)上午9：3-12：00。

地點：室外(樓下操場)&室內(本園二樓)。

活動流程：

溫馨提示：

1)周六上午，請寶貝在家自行吃完早餐，帶上書包，準備好水壺，汗巾等物品，9：00前將幼兒送回園，交給老師，老師為幼兒化淡妝。

2)家長將幼兒交給老師后，請離開，可移步到樓下操場等待。

3)為了確保幼兒安全及活動的順利開展，請家長準時在9：30前進入操場內，9：45后將關閉樓下操場大門，中途不設進場及離場，敬請家長理解。

小叮當幼兒之家。

xx.x.24。

六一文藝演出（專業12篇）篇七

一年一度的六一兒童節快到了，學校決定舉行文藝匯演，時間定于星期三上午（如果天不下雨，那么文藝匯演將定期舉行）。

星期三上午，天氣晴好。這真是令人高興。匆匆吃過早餐，同學們早早地提著凳子到操場上就坐，期盼著演出的開始。此時，緊張的籌備活動正有序地進行著。其實，全校師生很早就在為這次匯演進行醞釀了，購置服裝，精心排練……為了增強演出效果，學校特意出資改建了舞臺。這次匯演可謂隆重，學校特意邀請了鄉政府領導及縣教育局的領導作為嘉賓前來觀看節目，與師生們共同歡度節日。

在同學們的焦急期盼中，演出總算開始了。起初，各級領導為這次演出進行了慷慨激昂的致辭，對師生們表示節日的祝賀。而后，精彩的演出開始了。演出節目可謂精彩紛呈，有聲情并茂的教師演唱，有靈動活躍的學生群舞，有令人捧腹大笑的滑稽小品，還有悅耳動聽的器樂演奏……同學們都伸長了脖子在那里觀看，尤其是后排的同學唯恐看不到，索性站到了凳子上觀看。這么多節目中，我認為最搞笑的節目要數xx班的小品《mlmh》。小演員們那搞笑的說詞，滑稽的'動作表情，讓場下的觀眾在不住叫好的同時還笑出了眼淚。他們的演出一結束，全場掌聲雷動。

一個上午，我們過得實在是太開心了。節目完了，我們仍久久地回味著那些精彩的節目。

六一文藝演出（專業12篇）篇八

六一文藝演出（專業12篇）篇九

開場白：

女：親愛的老師們，同學們。

合：大家好！

男：六月，是兒童的搖籃，是兒童的夢鄉。

女：六月，有兒童的沃土，有兒童的太陽。

男：六月的兒童歡天喜地！

女：六月的我們茁壯成長!

合：303班“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝演出現在開始。

過程：

一、大合唱：《快樂的節日》

男：我們歌唱，

女：我們舞蹈。

合：在這特殊的日子，讓我們一起happy吧！

男：請欣賞全班大合唱《快樂的節日》。

二、快板：《三字經》

女：“人之初，性本善……”你聽，這聲音多么熟悉，多么動聽啊！請拿起我們手中的快板，一起領略三字經的奧妙吧！請欣賞陸xx和李xx帶來的音樂快板《三字經》。

三、舞蹈：《種太陽》

男：大家都知道種瓜得瓜；種豆得豆，但你們一定沒有聽說過種太陽吧?可是就有一群不知天高地厚的姑娘們，在種太陽呢!下面請欣賞胡xx，朱xx等女生帶來的舞蹈《種太陽》。

四、鋼琴獨奏：《童年的回憶》

女：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的六一啊！

男：灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。請欣賞翁一凡帶來的鋼琴獨奏《童年的回憶》。

結束詞：

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅。

男：我們將用智慧和熱情的種子。

女：我們將稚拙的小手和五彩的畫筆，

合：共同描繪303班的美好明天。

男：親愛的老師，親愛的伙伴。

女：感謝你們，陪伴我們的快樂童年。

男：與我們共同慶祝節日。

女：303班“快樂童心，暢想六一” 文藝演出到此結束。

合：讓我們共同期盼來年的相聚，再見！

六一文藝演出（專業12篇）篇十

各小學(九年一貫制學校)、公辦幼兒園，縣特校：

為慶祝“六一”國際兒童節，集中展示學校(幼兒園)藝術教育成果和學生藝術特長，促進學生全面發展，同時，深入宣傳和推進我縣“四城同創”(即爭創國家園林縣城、國家衛生縣城、國家森林縣城、全省文明城市)以及我局“五個校園”(書香校園、智慧校園、法治校園、活力校園、文明校園)創建工作，推動學校(幼兒園)素質教育和校園精神文明建設，經研究，決定開展20xx年湖口縣慶“六一”文藝匯演活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題。

童心飛揚?我與家鄉共成長。

二、演出時間和地點。

20xx年5月下旬，具體時間、地點另行通知。

三、節目內容和形式。

(一)節目內容須圍繞活動主題，以慶祝“六一”兒童節、宣傳“四城同創”和“五個校園”為題材，要健康向上、主題鮮明、富有感染力，并突出少年兒童天真活潑的年齡特點。

(二)節目形式不限，歌曲(獨唱或合唱)、舞蹈、啦啦操、經典誦讀、講故事、課本劇、戲曲、器樂演奏等均可，鼓勵創新。

(三)教師可參與共同表演節目或獨立表演以反映“六一”兒童節歡樂為題材的節目。

(四)節目要體現出“精”和“新”，每個節目演出時間不超過8分鐘。

四、節目報送。

(一)一小、二小、三小、四小、金砂灣學校、一幼、二幼各報送4個節目，其它學校各報送1-2個節目。

(二)報送節目截止日期：4月25日，節目報名表見附件。

(三)為保證演出節目質量，縣教育局將組織相關專業人員到各學校(幼兒園)篩選節目，選取優秀節目參加全縣匯演。節目篩選時間暫定5月上旬。

五、工作要求。

(一)縣教育局成立慶“六一”文藝匯演領導小組，具體負責文藝匯演工作的組織和實施。領導小組組長：許劍松，副組長：郭曉斌、周國勇，成員由局辦公室、教育股、人事股、校安辦、青少年校外活動中心等部門負責人組成。教育股、青少年校外活動中心負責節目編排和組織演出，局辦公室負責活動宣傳和后勤保障，人事股、校安辦負責觀摩人員的安排和安全保衛工作。各學校要高度重視此項工作，校長負總責，并安排專人具體抓落實。

(二)本次匯演設一等獎2個，二等獎4個，三等獎若干個，并設指導教師獎。

(三)各學校(幼兒園)在“六一”兒童節期間，要組織豐富多彩的慶祝活動，并將活動方案、新聞、視頻和圖片報縣局教育股。

六一文藝演出（專業12篇）篇十一

（男）尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：

（女）親愛的小朋友們：

（合）大家好！（敬隊禮）

（男）今天是六一國際兒童節，在這陽光明媚、百花盛開、鶯歌燕舞的大好時節里，我們隆重聚會來慶祝這個快樂美好的節日。

（女）首先我們代表全體小朋友向在百忙之中前來參加大會的各位領導、各位老師、各位家長表示衷心的感謝！

（男）向全體小朋友致以節日的問候，祝小朋友們節日快樂！

（女）現在我宣布六一兒童節慶祝大會現在開始。

（男）大會進行第一項：請全體起立。升國旗，奏國歌，鳴炮！

請全體坐下。

（女）大會進行第二項：出隊旗，唱隊歌。

（男）大會進行第三項：宣布新隊員名單。（由大隊輔導員馮老師宣布。）

（女）大會進行第四項：授予新隊員標志。（由第一中隊輔導員洪老師授予）

（男）大會進行第五項：新隊員宣誓。

（女）大會進行第六項：新隊員代表講話。(由一年級胡心怡同學代表講話。)

（男）大會進行第七項：大隊輔導員致辭。

（女）大會進行第八項：宣布優秀學生名單，并頒獎。（請教導主任孫老師宣布，請陶校長、鮑校長、孫主任頒獎。）

（男）大會進行第九項：優秀學生代表講話。（由五年級馮定可同學代表講話。）

（女）大會進行第十項：畢業生代表講話。（由六年級章靜怡同學代表講話。）

（男）大會進行第十項：退旗。

（女）大會進行打十一項：村領導講話。

大家歡迎！

（男）大會進行打十二項：校長致辭。（請陶校長講話，大家歡迎！）

（女）大會進行第十二項：文藝演出。

六一文藝演出（專業12篇）篇十二

今天，是國際六一兒童節，太陽公公早早的起了床，掛上了天空，照耀著大地，把無數光芒灑在每一個角落。我和爸爸帶上古箏去參加山東省及濟南市慶“六一”活動。

來到趵突泉，人山人海，參觀的人可真多：有省領導、同學、以及家長……我們把古箏擺放好，開始演出。同學們頭戴全運小紅帽，身穿白襯衫和黑褲子，胸前帶著一條鮮艷的紅領巾。一個個精神抖擻。我們雙手拂琴，全神貫注的彈奏起——悠揚動聽的《漁舟唱晚》，小蝴蝶也隨著優美動聽的音樂吸引過來。翩翩起舞。好像為我們加油、助威、喝彩。

這次“六一”兒童節不但鍛煉了我的膽量，還鍛煉了我的能力，加強了小朋友之間的交流、合作。我非常開心。

我校舉行的“六一文藝演出”，經過自己的練習，同學的幫忙，老師的指導以及旁人的認可，于20xx年5月31日6點半拉開帷幕。本次演出共計150分鐘，于9點*結束。本次演出有近200余人參加表演。

此前不久，老師鼓動那些嗓門好的、聲音動聽的、身材苗條的、跳舞好的同學上臺演出，得到了同學們的熱烈響應，她們陸陸續續找老師報了名。老師不顧自己的勞累，每天中午都幫助參加演出的同學排練。功夫不負有心人，我們班的精彩表演得到了眾多班級和家長的好評。

本次表演共計26個班，節目簡直是無花八門、多姿多彩。背詩表演感情很到位，其流利程度令我們不得不咋舌；呼啦圈表演的難度很大，但表演的姐姐神態自若，不慌不忙，令我們情不自禁的豎起大拇指；歌舞表演你可以用一個字形容：妙！動聽的歌曲伴隨著優美的舞姿令人回味無窮......