優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制，既不能過長(zhǎng)也不能過短。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，讓我們一起品味其中的文采和智慧。
友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇一
我心失衡。
打翻了這些瓶瓶罐罐。
心痛的苦不堪言。
變化的微妙。
好像鋅與鹽酸。
產(chǎn)生的氣泡。
失去了幻想。
赤裸裸的現(xiàn)實(shí)。
難道是被撕去偽裝后的真實(shí)。
穿透了夜幕偽裝下的罪惡。
美人魚浮上海面時(shí)。
看到的是殘酷。
灰姑娘變公主后。
遇到的是暗斗。
童話被罩上一層暗紗。
有意無意的品嘗到失望。
那是苦澀的淚水流過心間的傷口。
失望你對(duì)我超過朋友。
失望你后知后覺的遲鈍。
失望你永遠(yuǎn)能得到我的寬恕。
遺憾又悲傷的過后。
只能用溫柔一笑。
來緩和失望所撕裂的傷口。
連呼吸都會(huì)扯痛傷口。
怎么會(huì)不在乎。
失望。
因?yàn)樘诤酢?/p>
友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇二
十年前，我最愛吃的是水煮豆腐。我覺得，讓豆腐躺在溫暖的水里，它一定會(huì)很幸福。在這短暫的一生中，它無憂無慮，始終保持著自己的純潔與本色。水煮豆腐是我的幼年，它的滋味很純、很透。
八年前，我更愛吃香蔥豆腐。當(dāng)它入油鍋時(shí)他就明白自己要經(jīng)歷血與火的磨練，才能變得更出眾。慢慢的，油鍋里飄出豆腐的味道，它也由乳白色變成了淡黃色，由于香蔥的有力加盟，它的人生變得更絢麗。香蔥豆腐很香、很潤(rùn)。
六年前，相伴在燈下的是麻辣豆腐。它的辣味讓我拿疲憊的眼睛再次睜開，繼續(xù)學(xué)習(xí)。雪白的燈光下，金黃的豆腐閃閃發(fā)亮。那時(shí)候吃在嘴里的是辣，品于心中的是苦，空氣中卻充盈著愛。
四年前，油燜豆腐闖入了我的生活。它的制作是所有豆腐中最難的。說先要用佐料入味，油燜之后揭開鍋蓋，香飄滿屋。但是稍不注意，就會(huì)很苦。可是這苦的味道，是我制作時(shí)吃出來的，而在我不勞而獲時(shí)卻從未嘗過。兩年前，進(jìn)入高年級(jí)的我很少能再能見到那方方正正擺在桌上的豆腐了。偶爾會(huì)懷念往昔的日子，卻又在猛然間發(fā)現(xiàn)，那些不同滋味的豆腐不正見證了我的過去么，而我的過去不也是由豆腐的滋味調(diào)節(jié)而成的嗎。
時(shí)間可以帶走自己的青春，卻帶不走曾經(jīng)豆腐的滋味。
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友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇三
花兒的失望是凋謝，草兒的失望是枯萎，雄鷹的失望是低落飛翔，而我的失望是千姿百變的。
記得三年級(jí)時(shí)，我在期中考前一直都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，考試中我明明都已經(jīng)對(duì)答如流了。可是，開始發(fā)試卷了，我既興奮又期待的猜測(cè)我的成績(jī)，結(jié)果這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我十分失望dd85分！我想：為什么我都已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了，還會(huì)考這么差？思前想后，還是不明白。老師說：“每人把試卷拿回家簽字。”“啊，我這次是失誤啊！我是真會(huì)做啊！”看完錯(cuò)題的我在心里嘮叨道。
放學(xué)了，我正好和一個(gè)同學(xué)順路，他想和我一起回家，結(jié)果被我殘忍的拒絕了。由于我心情太不好了，不想說話。
從此，我嘗到了失望的滋味，雖然沒有什么快樂，但是我從這件失望的事中找到了一個(gè)比快樂更好的精神財(cái)富，就是不要自欺欺人，當(dāng)你覺得自己付出很多時(shí)，要用目光轉(zhuǎn)向比你更優(yōu)秀的人。
友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇四
在人生的道路上，有著酸甜苦辣許多滋味，比如冤枉的滋味，難過的滋味，害怕的滋味……，而在我的腦海中失望的滋味卻是我印象中最深的。
記得那一次，老師說這本的95分以及95分以上的上來領(lǐng)獎(jiǎng)品，我定睛一看，哈哈，我竟然得了95分，太棒了，我不經(jīng)意的一看上一篇卻得了93分，究竟是哪篇作文呢?當(dāng)我正為這個(gè)問題所糾結(jié)時(shí)，老師再一次催促，我懷著一顆坎坷不安的心上了臺(tái)，我在講臺(tái)上問東問西，可就是沒有跟我一樣情況的人，唉，這可怎么辦呢?我別無他法，只得站在那聽候發(fā)落。老師正在發(fā)獎(jiǎng)品，結(jié)果獎(jiǎng)品不夠，老師讓我們下回再來領(lǐng)。接著，老師便又上起了課，這一節(jié)課我一句話也聽不進(jìn)去，只為這獎(jiǎng)品，于是，我等待著清脆悅耳的下課鈴聲，唉，這節(jié)課可真長(zhǎng)啊，以前可沒這么長(zhǎng)啊，簡(jiǎn)直度日如年。好不容易下課了，我連忙跑到老師跟前，想詢問老師，可是老師被一群學(xué)生圍了個(gè)水泄不通，這可咋辦？我有點(diǎn)不知所措，等老師身邊沒有了人，我便連忙詢問老師，老師卻說出了我不想的答案，是第1篇，我難以置信，又問了一遍老師，可老師還是這句話，我剛想再問一遍，可那上課鈴偏偏早不響晚不響，唉，我無可奈何，垂頭喪氣的走回了教室。
我哭著跑回了家。從這次事情，我明白了失望的滋味。
友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇五
蘋果的滋味是甜的;葡萄的滋味是酸的;苦瓜的滋味是苦的;辣椒的滋味是辣的……但你可曾嘗過勞動(dòng)的滋味嗎？下面就讓我向你講一講吧！
記得那是星期六的早晨，爸爸媽媽都去上班了，家里只有我這個(gè)“小皇帝”在看電視，玩電腦，玩的不亦樂乎。我看到家里亂糟糟的，心中萌生一計(jì)——以前都是爸爸媽媽打掃家，打掃衛(wèi)生，今天，我為何不給他們來一個(gè)大大的驚喜呢？讓他們知道他們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是一個(gè)天真活潑的小孩子了。我說干就干，我拿來掃把把家里的各個(gè)角落都掃干凈，地面一塵不染。我端起臉盆，把桌子和板凳都擦得干干凈凈，又在地上灑了水，拿來拖把，仔仔細(xì)細(xì)得地拖了起來，不一會(huì)兒，客廳被我“美容”了一下。地板上被我拖的能看見人影，我又到廚房，把早上吃早餐的飯碗又收拾進(jìn)“牢房”——水池里，倒入清潔液。可那淘氣的飯碗，好像在和我開玩笑呢。
正當(dāng)我高興時(shí)，一個(gè)碗老弟一不留神就逃出了我的牢房，投入大地母親的懷抱中，幸好我守各警戒才使它沒有越獄。我把碗全都洗好，又將家中收拾了一下，尤其是我的臥室，真是不看不知道，一看嚇一跳啊。你瞧，那淘氣的書早已飛入床底去了。我只得幫它打道回府。“看你以后還敢不敢亂跑。”不一會(huì)兒，我的臥室被我整容了。我想：爸爸媽媽回來之后，一定會(huì)好好地表揚(yáng)我的，說不定還會(huì)請(qǐng)我吃啃德基呢，我心中暗暗地笑起來。
果然不出我所料，爸爸媽媽看見了家里，又看了看我頭上，便明白了八九分。
盡管我累的滿頭大汗，但是我卻十分高興。因?yàn)椋医K于明白了勞動(dòng)的滋味是什么了，是收獲，是成功，是激動(dòng)！
友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇六
我一直都很害怕黑夜，恨不得一天24小時(shí)都是光明，因?yàn)槲铱偸腔孟牒谝估镉性S多面目可怕的怪物。
每當(dāng)晚上睡覺時(shí)，燈一熄滅，房間里一片黑暗，我總是會(huì)在幾秒內(nèi)把頭縮進(jìn)被子，并馬上卷著被子滾到床的最里面，再把被子把頭蓋好，最好連頭發(fā)絲都不露出，用媽媽的話來說是“膽小如鼠”。
一次，我又半夜里醒來，房間黑乎乎的，我又不由自主地想起了鬼，尖利的牙齒亮閃閃，太令人害怕了！我立馬沖出臥室，不管三七二十一，四七二十八，溜進(jìn)哥哥房間，一把推開睡得香香的哥哥，擠進(jìn)被子里，一聲不吭地把頭捂住。早上時(shí)，被爸爸發(fā)現(xiàn)了批評(píng)了一頓。
還有一次更糟糕。那也是在半夜里，我又醒過來了，周圍靜靜的，卻不知什么架子被風(fēng)吹得搖搖晃晃撞來撞去，那時(shí)有時(shí)無的聲音，經(jīng)過我的想象就變成了僵尸在向我靠近，我的心“砰砰”地跳得厲害，似乎有一直活蹦亂跳的小兔子住在里面。我腦子里一直想著僵尸，似乎看見僵尸腦袋上有抓痕，鮮血直流，而它的內(nèi)臟也流出來了，腿上的肉不見了，全是白花花的骨頭，爪子尖尖的，閃著亮晶晶的光，最可怕的是它似乎發(fā)現(xiàn)了我，朝著我這邊慢慢靠近，張開嘴，天哪！里面還有幾個(gè)小朋友的頭顱。如果我來不及跑，呆在原地，這回可就死定了。
我心里一急，什么都顧不上了，被爸爸批評(píng)也好，被哥哥嘲笑“膽小鬼”也好，我必須離開這里！我沖到爸爸媽媽的臥室，媽呀！為了防止我再次溜進(jìn)去，竟然給門關(guān)了，真是雪上加霜啊！我又急又怕，不死心地用力擰了擰門鎖，哎呀呀，天無絕人之路，門沒鎖！我馬上打開門，幾步?jīng)_進(jìn)去，跑到媽媽的被窩里，蓋住頭，大氣都不敢出，無意中把媽媽都驚醒了。媽媽問我怎么了，我只能一五一十地告訴媽媽。
哎呀！不說了，不說了，我說著說著就該臉紅了。怕黑的滋味，真是糟糕透了！
友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇七
六年級(jí)的滋味，有甜，有苦，有辣，有咸。這是怎么回事？別急，我來給你一一解釋。
甜。
“這次成績(jī)不錯(cuò)，值得表揚(yáng)。”老師拿著我的試卷，贊許地看著我：“繼續(xù)努力。”我接過試卷，看著那個(gè)我用了多少個(gè)夜晚學(xué)習(xí)而換來的成績(jī)，心里美滋滋的。畢竟這是六年級(jí)第一次考這么好，回家可以向老媽要獎(jiǎng)勵(lì)了！六年級(jí)的滋味，是甜的。
苦。
在我開著小臺(tái)燈的書桌上，我還在做我那堆積如山的作業(yè)。偶爾累了，放下筆，甩甩胳膊，揉揉眼睛，又繼續(xù)寫作業(yè)，安靜的房間里，只有筆的“沙沙”聲和鐘的“滴答滴答”聲。老媽第n次心疼地對(duì)我說：“孩子，別寫了，熬夜寫作業(yè)多辛苦啊！明天早上再來寫吧。”我一邊寫一邊回答：“這點(diǎn)苦不算什么，明天早上寫會(huì)來不及的。”老媽嘆了口氣，離開了房間。六年級(jí)的滋味，是苦的。
辣。
“你最近怎么回事，成績(jī)下降的這么快，在這樣下去，叫你家長(zhǎng)來學(xué)校！”出了辦公室，我望著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，心里火辣辣地疼，老師教育得對(duì)，是該好好學(xué)習(xí)了。一想到回到家又是一場(chǎng)暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨，不由得發(fā)毛。六年級(jí)的滋味，是辣的。
咸。
六年級(jí)，比較注重體育。我的體重有點(diǎn)超標(biāo)，在老媽的逼迫下，沒天圍著操場(chǎng)跑四五圈。四五圈！這不是要我的命嗎？媽媽還語重心長(zhǎng)地教育我，什么再不運(yùn)動(dòng)，就怎么怎么啦，聽得我不得不去跑步。豆大的汗珠從我的臉頰滾落下來，滾到我的嘴邊，我一舔，咦~好咸。跑了一圈，就氣喘吁吁了，還有幾圈，要命啊！六年級(jí)的滋味，是咸的。
六年級(jí)，就是這么豐富多彩，這四種味道，才構(gòu)成完整的六年級(jí)！
友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇八
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”真正理解這句話還得從一件小事說起。
沒跑出幾步，又想起我畫好的“名畫”忘帶了。如果今天不帶回去修改好，明天會(huì)被扣分的。我趕緊剎住腳又向?qū)W校跑去，要抓緊時(shí)間，不然回家晚了下場(chǎng)會(huì)很慘，我腳板像抹了油——跑得賊快。
我左手拿畫，右手拿杯子，沖出了學(xué)校。一輛自行車向我奔來，我一躲，“啪”摔倒在地。我忍著疼痛爬了起來，手蹭破了皮，血流了出來。我忍著痛站了起來，眼前的情景差點(diǎn)讓我暈倒：香蕉皮，我踢出去的香蕉皮。我悔自己為什么當(dāng)初沒有聽善良天使的話，而香蕉皮卻像咧著嘴正在嘲笑我說：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。遭報(bào)應(yīng)了吧!”我哭笑不得。而我的“名畫”身受重傷，畫上還添了幾道車輪印，慘不忍睹。
回到家，媽媽責(zé)怪我：“又上哪里玩了?一身臟!真不讓人省心呀!”舉手就要打……。
冤枉啊!這件事讓我深深理解了那句古訓(xùn)——“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”并記得牢牢的，當(dāng)做我人生的座右銘。
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友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇九
書籍是人類的好朋友，它能帶給你知識(shí)的快樂。假如你喜歡讀書，它會(huì)帶你走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，讓你的生活變得更加有滋有味。
我從小就喜歡讀書。上幼兒園時(shí)，雖然我不識(shí)字，但是我愛看漫畫書。等慢慢長(zhǎng)大了，我喜歡上了童話故事，然后把里面的故事講給奶奶聽。現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)了，又迷上了讀小說，每一次讀書時(shí)，我就變得廢寢忘食，如癡如醉，一天就能把厚厚的書讀完。到星期天的時(shí)候，我就跑到阿姨的書店里，找個(gè)沒人的角落，坐在那里津津有味地看書，臨走前，我會(huì)把我喜歡的書塞到書包里，恨不得把我喜歡的書全都帶走。
書，對(duì)我來說，就像一位無言的老師，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋。它不僅豐富了我的大腦，增強(qiáng)了我的表達(dá)能力，而且也提高了我的寫作能力。以前一到寫作文時(shí)我就頭疼，現(xiàn)在我能獨(dú)立完成一篇作文，并把我平時(shí)積累的好詞好句用到作文里。這些好詞好句就像一些營(yíng)養(yǎng)品源源不斷地輸送到我的大腦里。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，希望我們大家都能行動(dòng)起來，來一場(chǎng)讀書比賽，這樣我們才能步步高升，登上知識(shí)的頂峰。
友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十
同學(xué)們，你們體驗(yàn)過讀書的酸甜苦辣的滋味嗎？我體驗(yàn)過，下面我就來給你說一說吧！
今天我們考試的成績(jī)發(fā)表下來了，我語文考的一點(diǎn)也不好，作文的分?jǐn)?shù)很低，這都是我不讀書的結(jié)果，看到了我的語文卷子鼻子一酸，眼淚就流了出來，這時(shí)候我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。多讀書，爭(zhēng)取下一次考試作文分一分都不丟，就在這時(shí)候我想起了杜甫的一句詩：讀書破萬卷，下筆如有神。于是我便發(fā)奮讀書。
今天老師又讓我們寫一篇關(guān)于誰教我做什么事的作文，我很快就寫完了，老師在班級(jí)上把我的作文給同學(xué)念了一遍，同學(xué)聽了都很羨慕我，老師說：“這都是郭明慧每天都多讀書的結(jié)果，書讀得多了，詞匯積累多了，文章就寫生動(dòng)了，這時(shí)候，我的心里美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。
讀書也是一種苦差事，每天我讀書都讀到很晚才睡覺。讀書真苦，但是每想我的作文好，都能獲獎(jiǎng)，我就越來越有信心了，也不怕讀書吃苦了。
因?yàn)槲铱梢栽跁泻桶籽┕饔^對(duì)話，我同情賣火柴小女孩的遭遇。讀書就像吃辣椒一樣，雖然辣，但讓我回味無窮。
讀書步僅給我?guī)砹嗽S多的樂趣，還豐富了我的課余生活，開闊了我的眼界，也提高了我的寫作水平。我愛看書，我喜歡這讀書的滋味，我覺得它是甜，一直甜到心里。
友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十一
太疼的傷口，不感去觸碰；太深的憂傷，不敢安慰。
——題記。
一條青石小路，一棟木頭小屋，你坐在石椅上，靜靜地望著。惜時(shí)，憶起，回首。
我總是喜歡坐在石椅上捧著書看。而你常常來到我的身旁，湊得好近，時(shí)不時(shí)地指著那插圖上的人笑著。你是不識(shí)字的，我會(huì)耐心的向你道起那書中的故事。一抹陽光撒下，穿過我們的發(fā)梢，落在字行之間，滲出一縷溫暖。
到了晚上，農(nóng)村的夜靜的出奇，你我依偎在石椅上。你用你的手摸著我的頭發(fā)，靜靜地望著天上的星星，向我講起農(nóng)村里的趣事。要睡覺了，你會(huì)端一盆熱水，輕輕的浸過你飽經(jīng)風(fēng)霜的手，那雙手的手指是烏黑的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，才有一絲血色。
今年夏季，一個(gè)雨夜，你說你手指痛，大伯帶你去了醫(yī)院。我站在石椅旁，傻傻的望著。
終于回來了，“奶奶怎么樣了”？我拉著奶奶的手，問著這沉默不語的兩人。沒有回答，屋外的雨停了，水順著屋檐滴下，吧嗒吧嗒。天花板垂下的電扇微微的吹著，發(fā)出清風(fēng)的聲音。“紅斑狼瘡”這幾個(gè)字，從大伯口中弱弱的吐了出來。
奶奶仍舊坐在石椅上，藍(lán)天照舊藍(lán)，白云還是那幾朵，只是不經(jīng)意間你的發(fā)梢被遠(yuǎn)處吹來的蒲公英染白了。你不愿意吃藥，迫不得已，全家只好騙你是誤診。
我端著本書，坐在石椅上，奶奶又湊過來了，依舊嘻嘻笑著。我貪念的望著你，生怕你的模樣被風(fēng)吹走。好想自私的將你留在我的世界里。
夜好靜哦，成長(zhǎng)為什么這樣的無情，要怎樣才能留下你的身影？
成長(zhǎng)，或甜，或酸，兩行淚，沿著幸福的痕跡滴下，想起你，我哭了。
友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十二
當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，媽媽總會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。可是，如果我否認(rèn)了，后果會(huì)更加嚴(yán)重。
有一次，我正在房間里，做著暑假作業(yè)。當(dāng)我還在思考這道題要不要列方程的時(shí)候，媽媽就叫住我：“軒，你快出來。”一聽媽媽叫我，我馬上跑了過去，“你是不是廁所里沒有關(guān)燈?”我一看媽媽如同一頭發(fā)怒的獅子，鐵青著臉。我嚇得魂飛魄散。剛才，我匆匆忙忙上洗手間，應(yīng)該是我忘記關(guān)燈了。我承認(rèn)了，媽媽一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。如果我否認(rèn)了，或許還可以逃過一劫。我低下頭，趕緊否認(rèn)：“不是我!”，媽媽用狐疑的眼神看了看我。接著，媽媽又把弟弟拉過來，問弟弟。弟弟一看，媽媽瞪著眼，臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，嚇得嚎啕大哭。媽媽顧不得弟弟的哭聲，厲聲問弟弟是不是他上洗手間忘記關(guān)燈了，弟弟抽噎著說：“媽……媽……，不是……我。”媽媽又盯住了我，媽媽加重了語氣：“如果被我發(fā)現(xiàn)是誰，我就要重打!”
一看媽媽的眼神，聽著弟弟的哭聲，嚇得我都想流淚了，可是說出的話怎么收的回來，我只好死豬不怕開水燙，硬著頭皮說：“不是我!”媽媽氣沖沖地走了，我一看，大事不妙，媽媽去看錄像頭。媽呀，狐貍的尾巴馬上就要露出來了，我的心劇烈地跳動(dòng)著，仿佛要跳出我的胸膛。媽媽回來了，又叫我們出來，拿著雞毛撣子，一下子揪著我的衣領(lǐng)，重重地打了我?guī)紫拢彝吹每蘖恕５任仪榫w平靜下來后，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，人人都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，不過做錯(cuò)事要有承擔(dān)的勇氣，切記不可一錯(cuò)再錯(cuò)!”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事情已經(jīng)過去了一年，不過它將深深地扎根在我心中，讓我受益匪淺!
公眾號(hào)：百世師教育。
友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十三
隨著時(shí)間的流逝，我由一個(gè)“牙牙”學(xué)語的兒童變成了一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。成長(zhǎng)是快樂的？還是煩惱的？我本以為長(zhǎng)大了，就顯得成熟、自由。但現(xiàn)在，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，煩惱也就跟著多了。
每天早晨，被鬧鐘吵醒。之后，就聽見媽媽的催促聲，“寶貝，快點(diǎn)！上學(xué)別遲到，上課要認(rèn)真，做考卷要仔細(xì)……”聽著這些話，我的耳朵也要磨出繭來了！去了學(xué)校，老師雖然不說什么，但一張張考卷就像雪花般飄來。我想：考，考，考，那是老師們的法寶。分，分，分，都是同學(xué)們的命根。
記得一次，老師又給我們測(cè)驗(yàn)了。下午，不知哪位同學(xué)大聲叫道：“老師來報(bào)分?jǐn)?shù)了！”說曹操，曹操到。老師不緊不慢地走進(jìn)教室，說：“**99、**92……”同學(xué)們的分?jǐn)?shù)像泉水般地噴涌而出，可還是沒有報(bào)到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在這時(shí)，老師清了清嗓子說：“某個(gè)人，只考了80分，太不應(yīng)該了。”我環(huán)顧四周，同學(xué)的手中都拿到了考卷，那張考卷……聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，好似一個(gè)晴空霹靂，把我劈呆了！
終于，挨到放學(xué)了，我背著沉重的書包回到家。我低著頭，把考卷交給了媽媽，希望能聽到她的安慰。因?yàn)榍耙粋€(gè)晚上，我還完成了媽媽布置的課外作業(yè)。沒想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈極了，明明努力了，我也想取得好成績(jī)的呀！吃完飯就與平時(shí)一樣打開電視。只聽“啪”的一聲，媽媽把電視給關(guān)了，還兇巴巴地說：“一個(gè)星期不能看電視！”
哎！就因?yàn)橐淮慰荚嚕蛫Z走了我一星期看電視的權(quán)利。如果考得再差點(diǎn)，后果可能不堪設(shè)想。哎！真是長(zhǎng)得越大，煩惱越多啊！
友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十四
前言：此文謹(jǐn)獻(xiàn)給那些未讀書，正在讀書的或者已經(jīng)讀過書的人，請(qǐng)他們來瞧瞧我讀書的情感旅程吧。別說我的眼淚你無所謂讓我想想吧，大概從我七八歲起，就不得不和書做伴了。可那時(shí)的我，還只是個(gè)頑皮的孩子，哪里曉得什么《唐詩三百首》、《十萬個(gè)為什么》、“四大名著”等等，滿腦子都被玩占滿了，東跑西逛，無“惡”不作，什么好玩就玩什么，可最后，當(dāng)我的成績(jī)單擺在父母面前時(shí)，那刺眼的“紅燈”再加上那巴掌式的“男女混合雙打”，直叫我有淚盡情流。
朋友們，可千萬別說我的眼淚你無所謂，這正給我和那些未讀書的朋友們一個(gè)教訓(xùn)：千萬不要不把讀書當(dāng)成一回事，我的眼淚就是最好的證明。老鼠愛大米既然被迫“逼上梁山”，就得在書的海洋中尋找樂趣，青菜蘿卜，各有所好。老鼠既然愛大米，我也該有我自己的所好噢！除了課堂上不得不念的書之外，我比較喜歡閱讀《西游記》、《水滸傳》，《三國演義》也合我口味，外國菜中《海底兩萬里》、《三個(gè)火槍手》也蠻夠味的。
這又給了我以及正在讀書的朋友們一個(gè)啟發(fā)：讀書，就要像老鼠愛大米，撿自己喜歡的去讀！地心引力讀了七八年的書，越發(fā)覺得，讀書是一件十分有魅力的事，就好像那地心引力一樣，誰都無法抗拒。每天晚上我都要抽空看幾眼《圍城》中的故事，有時(shí)也要欣賞一下《獵人筆記》中的無限風(fēng)光，無論怎樣忙，我都會(huì)像從海綿中擠水一樣花上幾個(gè)小時(shí)徜徉于書的海洋，無法自拔。
這也給了我和那些讀過書的朋友們一個(gè)啟示：好書的魅力無法抵擋，就像沒有人可以抗拒地心引力一樣！后續(xù)：別吵啦，我正在讀書呢！
友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十五
“李嘉梁!”胡豆的一聲喊把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“我不小心把你手機(jī)鎖了，你幫我打開一下吧。”我暈！真是初生牛犢不怕虎！這都什么時(shí)候了，還在玩游戲，給她開鎖后，我又呆呆地望著我的手，“李嘉梁！”一個(gè)聲音響起，“誰？干嘛？”我下意識(shí)地反問，“領(lǐng)獎(jiǎng)了！還不快來！”原來是劉老師在叫我，我一下激動(dòng)地跳了起來，直奔領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
“獲得銀獎(jiǎng)地有------”在一片掌聲中，我和胡楊凡榆等走上了舞臺(tái)，這一次，我把頭抬得高高地，戰(zhàn)勝自己獲得成功的滋味真是太爽了！
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友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十六
叮鈴鈴------”一陣急促的鈴聲響過。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，清了清嗓子，隨后丟下了一顆“重磅炸彈”：“今天我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。”轟……全班頓時(shí)炸開了鍋。“安靜！”老師說：“現(xiàn)在發(fā)下試卷，拿到卷子的同學(xué)可以開始答卷了，考試時(shí)間為40分鐘。”
我匆匆拿起筆開始答題。一道、二道，我的腦子飛速地旋轉(zhuǎn)著，筆尖在紙上疾馳。忽然，一道題難住了我，我想了半天也沒有頭緒，抬頭看看同學(xué)們，他們也都面露苦色。看到他們，我本來緊張的情緒一下子提到了嗓子眼兒，到底做不做這題？我猶豫不決。做？會(huì)耽誤很長(zhǎng)時(shí)間，我很可能答不完卷子。不做？這道題占的分?jǐn)?shù)太多會(huì)影響總成績(jī)。我皺著眉頭，托著腮幫子，不時(shí)用手指輕輕敲打腦袋，希望讓這生銹的腦袋快快開竅，解開這道難題。
時(shí)間就這樣一分一秒地流逝了。這時(shí)考試的滋味是苦澀的。
哦！經(jīng)過一番冥思苦想終于找到了解題的線索，攻克了這道難題。我心里一陣竊喜。我長(zhǎng)舒了一口氣。”還有十分鐘收卷”老師洪亮的聲音響起。糟糕！我還有幾道題沒做完，我心里又開始著急了。再看看其它同學(xué)，有的伸長(zhǎng)脖子試圖看別人的卷子，有的正在冥思苦想，而幾個(gè)常勝將軍看來早已做完了卷子，正在那里無聊地?cái)[弄著橡皮擦。
還有5分鐘，我低下頭，趕緊做剩下的題，就在這時(shí)我的肚子隱隱作痛，手也握出了汗。管不了這些了，我認(rèn)真仔細(xì)地算著，第一道做完了！勝利在望了！“還有一分鐘“老師再次提醒我們。就剩最后一道了，我一定要把它做完。我的腦子飛速地思考著，筆尖也在卷子了飛快的寫著，終于算出來了，大功告成！
這時(shí)，考試的滋味是甜蜜的……。
友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十七
今天早上第一節(jié)語文課上，我不知道為什么越來越困。
起初還沒什么感覺。可是過了一會(huì)，我的視野變得模糊了，耳朵也聽不見了。不知道過了多久，我突然聽見誰含了我一聲，我一看，原來是郭老師。
郭老師生氣的說：“你是怎么了?居然敢在在上課的時(shí)候睡覺!”我不好意思地地下了頭。第三節(jié)課的時(shí)候，趙老師也來問我怎么回事，我隨便說了個(gè)謊，蒙混了過去。沒想到趙老師很關(guān)心這個(gè)問題，特地打電話問我媽媽。我的謊言最后還是被識(shí)破了。
放學(xué)的時(shí)候，我的心里七上八下的，心想回去老媽怎么收拾我。是被打一頓還是被罵一頓，走出校園，老媽準(zhǔn)時(shí)在哪里等我。剛上車，老媽故作鎮(zhèn)定的問我：‘今天有沒有發(fā)生什么事’我明白，老媽其實(shí)知道我今天在學(xué)校的事，于是，我老實(shí)交待了，上課睡覺還和老師說謊的事。出乎意料的是，老媽不但沒有罵我，也沒打我，只是教育了我?guī)拙洹?/p>
我聽完后，羞愧的地下了頭。哎，我下次再也不敢說謊了。
友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十八
眼淚，如一滴水珠的模樣，但比水珠更復(fù)雜；眼淚，如一份心情，但比心情更透明；眼淚如一種表達(dá)方式，但比每一種表達(dá)方式都讓人難以理解。
不，眼淚也許是酸的：在考試前犧牲所有的時(shí)間來復(fù)習(xí)。但在考試的時(shí)候，因?yàn)椴恢?jǐn)慎而丟失了寶貴的分?jǐn)?shù)，只好站在一旁看著別人興奮，要知道，如果在考試前多看幾眼書，在考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，這幾分就不會(huì)與自己無緣了。這種酸包含了心酸與后悔，這種酸是無與倫比的。
眼淚，也許是苦的，這種苦，不同于其它的苦。這種苦，可能是帶著內(nèi)心的傷痛溢出眼眶。它可能像噴泉一樣猛烈的在臉頰上沖刷。它可能像溫泉一樣默默的從臉上劃過。這種苦可能每個(gè)人都嘗試過：從學(xué)校到家，拖著疲倦的身子，倒在自己舒適溫暖的小床上，整個(gè)人昏昏欲睡，看著自己那舒服的小床，更是有躍躍欲試之感，可又被那沉甸甸的書包攬住，被作業(yè)纏住。無可奈何，對(duì)那軟綿綿的小床可望不可即，職能置身于題海當(dāng)中，自己給自己增加壓力為了讓自己在期末考試中多拿幾分。做著，做著，就想起了做學(xué)生的苦與累。當(dāng)然，沒有苦就沒有甜。相信嘗到了苦，甜也會(huì)隨之降臨。
眼淚像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣齊全；眼淚又像一陣春雨，給人們帶來了喜悅與痛苦；眼淚還像一張照片，濃縮了歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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友情的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十九
在我的生活中有得意的滋味，幸福的滋味，還有過失敗的滋味，今天我來給你們講講我失敗的滋味吧！
記得有一次，我在金筆作文上活動(dòng)課，老師讓我們通過自己的努力來賣花，并且用親手掙得的錢為親愛的爸爸買一份節(jié)日禮物。我拿著自己的花開心地邊走邊笑，心想：這有什么難的，我一定會(huì)成功，一定沒問題，一定要親自給爸爸買節(jié)日禮物！就這樣，我們很快就來到了路邊，老師給我們分好組，我和劉××、董××是一組。
走著走著，我們遇到了一位穿綠色上衣的阿姨，我走上前去興沖沖地問：“阿姨，您買花嗎？”阿姨和藹地說：“不買，謝謝小朋友。”第一次竟然碰壁了，我的心里咯噔了一下，很傷心，但我并沒有放棄，心想：一定要相信自己，加油！于是我繼續(xù)鼓起勇氣。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)有好幾位同學(xué)賣出去了，他們都開開心心的！我的心里不由得緊張起來。這時(shí)，又來了一個(gè)老奶奶，我正想沖上前，結(jié)果被我們班的王××搶先了：“老奶奶您買花嗎？”老奶奶抱歉地?fù)u搖頭，說：“對(duì)不起，小朋友，我今天出門沒有帶錢。”他也垂頭喪氣地走了。這時(shí)，我徹底心灰意冷了。
很快，我們又回到了金筆作文，大部分的同學(xué)都是高高興興、開開心心的，都在享受著勝利的喜悅；而有的同學(xué)垂頭喪氣地低著頭嘆氣，顯出很不開心的樣子。而我也是低著頭，悶悶不樂。正在這時(shí)，老師公布我們班“最不起眼”的李××不僅賣掉了自己的花，還幫著其他同學(xué)賣掉了好幾盆花，而他的成功秘笈就是不斷地去問。看著滿頭大汗、臉頰緋紅的他，我的心中似乎明白了什么。
這一次的活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了失敗的滋味，但從中卻明白了一個(gè)道理：不要輕易放棄，只要勇敢嘗試，就一定有機(jī)會(huì)！你有沒有失敗過？你失敗后的滋味又是什么樣的呢？也來給我講講吧！