優(yōu)秀作文的語言要精煉、準確、生動，以濃縮的方式表達出作者的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些啟示和參考。

二年級寫景美麗的星空（專業(yè)18篇）篇一

秋風颯颯，輕煙裊裊，微風拂過，好似母親在你耳邊溫柔地叮嚀。伴著金菊綻放的季節(jié)，懷著輕松愉悅的心情，我和同學們來到望天湖。

到達望天湖大門前時，天下起了零零星星的小雨。秋意更深。同學們有說有笑，雨涼絲絲的，我突然感到心曠神怡，所有的煩惱都在清風中消散。

剛走進大門，一切似乎都變得潮濕起來。濕土里隱約能聽到蚯蚓翻動的聲音，花香在空氣里流動，白霧濃濃地凝聚在山頭。同學喧鬧著，嘻嘻哈哈地拉著手商量待會一塊兒去哪玩。我的心情格外舒暢。尋常的景色，似乎也因為有了同學的陪伴，變得不一樣了。

吃過午飯，我們便兵分幾路去尋找美景——因為老師囑咐要我們多拍照。

我們先來到了紫藤長廊。所謂紫藤長廊，便是由紫色和白色的花細細密密編織的花盆，輕輕蓋下來，就像一個花長廊。四周還有水霧環(huán)繞，云里霧里，紫藤長廊美得那么飄渺和不真實。就好像花仙子生日時帶的花王冠，飄落到人間，也把仙氣帶了下來。秋風拂過，花兒被搖的鈴鐺響。這里顯得那么安靜，所有人都消散在霧里，隱著心靈的一種寧靜。這里，盡顯秋的嫻靜美麗，端莊大氣。

望著眼前美麗的景色，同學們都發(fā)出了驚嘆的聲音。我突然想到一個好主意，說：“我們來拍背影好嗎？一定很好看！”同學們紛紛贊同。一下子便又歡鬧起來。“你快點幫我拍一張吧！”“先讓我拍嘛，先讓我拍，好不好？”“好好好，那就你先拍吧。”我本是個喜靜的人，可我卻這么喜愛這些聲音。這聲音如同美妙的音樂，只屬于絢爛的秋游時光，只屬于璀璨的少年歲月。

與紫藤長廊的仙氣繚繞不同，七彩花海顯得熱烈而又粗獷。遠遠便看到那艷麗的花海，我們便順著小路尋覓過去。在一大片紅色的艷麗中，有幾個愛心的光圈。走進里面，仿佛走進了花仙子家的花園。姹紫嫣紅的絢爛，和著后面的摩天輪，一切都是那樣的和諧。大家站在花海的中心拍了n張自拍，大概是有著花相襯，總有一種人面桃花的感覺。

若說七彩花海是一幅熱烈的水彩畫，那么在長廊上看到的風景便是一幅水墨畫。原本是想去飄雪世界看一看的，沒想到沿途的風景竟是如此美麗。我們走在高高的長廊上，低頭望下去，是擺渡的船只和青山綠水。近處是綠水，遠處是青山，中間的小島上有村莊和人家，倒是有幾分桂林山水的神韻。大家都為此山水所折服，又笑著打趣我說：“回去后得去畫一幅山水來！”這句話我聽著卻格外溫暖。

在景色中流淌的時光總是飛快的，我們在美景里流連忘返。秋游的活動結(jié)束了。望著這讓我們沉醉、癡迷的美景，望著和同學在這里一起蹉跎的時光，也只得依依不舍的告別。

同學們呵，這美麗的秋天，因你們而艷麗，因你們而絢爛，因你們而璀璨！致我們的情誼，致我們的青春，永不凋零！

二年級寫景美麗的星空（專業(yè)18篇）篇二

這個秋天，我褪去了所有的懵懂與幼稚，變得成熟且睿智；這個秋天，我丟掉了所有的任性與驕躁，變得深沉且穩(wěn)重；這個秋天，我收起了所有流行音樂的磁帶，刪去“好記星”里所有的游戲，銷毀了一切能證明曾經(jīng)瘋狂過的證據(jù)；這個秋天，我剪去原本遮住眼睛的頭發(fā)，重新拾起散落書柜的“日用英語一百句”，這個秋天，將我改變的徹底且完全。每天鬧鐘響完還賴在床上，結(jié)果總是上課鈴響前剛邁入教室的我，朋友還戲稱，只要看見我，就知道快要遲到了。而現(xiàn)在卻將鬧鐘撥前了20分鐘，開始認認真真的背起了英語。老爹還鄭重其事的請全家下了一頓館子，席間破例讓我喝了一點白酒。眼神凝重的告訴我，生活就像我剛喝下去的白酒，入口辛辣，過后唇齒間卻微留醇香。

一切一切在這個秋天所發(fā)生的改變，全是因為我初三了。初三就意味著再也不能在下午背英語的時候，聽到好友的一聲“撤”，于是抓起書包，撒開腳丫子跑校園后長長舒一口氣，看看表，慶幸自己的百米跑成績又有了提高。那個和蕭楚一起立下的，誰的qq等級先到一個太陽，誰就能向?qū)Ψ教嵋粋€要求的約定暫時被擱淺，然后換成我的中考成績絕對要超過他的的賭約。

或許是我對初三的生活太畏懼，初三并不是只有壓力的。因為還有一年就要分離，所以把同學之間的感情看的很重，不會再為了一點兒小事爭吵。開始體會并理解了老師們嚴厲與嘮叨背后的良苦用心，以及父母碎碎念中所包含的期待。初三更重視友情，那句“我們再也不是朋友”的負氣話語小心的忘記。因為我明白了，友情無價。初三理解了父母，珍惜起了親情，以前因為媽媽教訓我，然后一個人躲在衛(wèi)生間里把她的牙刷在馬桶里涮了又涮并義憤填膺的希望她出門踩到香蕉皮的幼稚舉動再也不會出現(xiàn)，只因為我們是一家人。初三更加愛戴老師，背地里起的綽號也不叫了，因為我知道，他們更愛的其實是我們。

初三，想起以前的事情覺得十分幼稚且可笑。想不明白自己以前竟做的那么津津樂道。初三，以前那句“我不知道怎么努力”的應付話語換成了“我一定會好好努力”。

看著剛?cè)雽W的初一小弟弟、小妹妹，想著他們?nèi)旰螅矊⒆兊蒙畛痢Ｄ囟嗔艘环莞袀袀窃?jīng)熱烈綻放，而今卻逝去的童真與美好。也會欣喜，慶幸自己已經(jīng)不是個浪費時間的小孩。

“既然夢在遠方，就只顧風雨兼程”，座右銘換了又換，到頭來發(fā)現(xiàn)只有這句才是真理。初三是短暫的，也將是漫長的，在這短暫與漫長的矛盾中，等待我去學習、體會的將還會有更多。

這個秋天，我初三了，我將更加努力，譜寫新的人生華章！

二年級寫景美麗的星空（專業(yè)18篇）篇三

聽說秋天很美，我就和媽媽一起去尋找秋天。

公園里，菊花競相開放，有白的、紅的、黃的。菊花的形狀也各式各樣，有的還是花骨朵，好像調(diào)皮的孩子在跟我們玩捉迷藏；有的花瓣已經(jīng)全部展開，就像是小螞蟻的小雨傘。

樹葉變黃了，秋風一吹，就離開大樹媽媽的`懷抱飄落下來，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像飛舞的蜻蜓，真是美麗極了。

這就是我找到的秋天，一個五彩繽紛的秋天。

二年級寫景美麗的星空（專業(yè)18篇）篇四

我喜歡秋天，她沒有浪漫的鮮花，沒有喧鬧的浮躁。只有一片安靜純凈的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片紅楓那樣熱切真摯的秋之夢。

秋天是一首詩。

她那枯黃的線條和軌道，卻顯示出她的挺拔和秀麗，那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲。楓葉的落下點綴了美麗的大地，時不時有一只麻雀停在已枯了的樹枝上，黃蝶也來湊熱鬧，卻讓我們無法找到它。誰說秋天是寂寞的？？？那些寂寞的人。秋天的生命在隱約中散發(fā)著。我們并不知道，她到底在生存還是死亡。也許只有詩人才懂得欣賞秋天的凄楚之美。

秋天很美。最迷人的莫過于秋林映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種說不出的`凄楚之美！這一切或許都是在詩人的眼中所出現(xiàn)的秋天。凄楚的秋天，又有誰不喜歡泛一小舟，呤著“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”呢？或許只有秋天才能給多愁善感的詩人們增添了一段說不出的感覺。因為有了多情詩人的吟唱，秋天變得這樣令人善感善懷，能處處觸發(fā)人們最隱秘處蘊藏的一絲感悟與憂傷。

秋天的美是被詩吟唱出來的。屈原的“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”；李白的“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”；又如劉禹錫的“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”……無不看出詩人是如此喜愛淡泊平靜秋色，鐘情這溫柔多情和凄楚之情。

江南的秋天是朦朧的。那兒的她沒有春天的明媚爽朗和夏天的生機勃勃。或許江南的秋天是被秋風吹出來的。恰恰相反，北方的秋天已進入初冬的準備，而江南的秋天正是四季最迷人的季節(jié)。你可以走在西湖邊，吹著涼風，習習；你可以散步在楓林中，呤著“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；你可以去古老的鄉(xiāng)村，欣賞小橋流水人家這一副秋畫。

“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。”江南的秋天總是這樣不知不覺的來，恍恍惚惚的去，等你察覺到她就在你身邊轉(zhuǎn)身要去尋覓，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走遠了，空惹一身秋意。

秋天是多情的。她把春天的種子成熟。最讓人留意的秋天，莫過于金黃的稻田和沉甸甸的果實了。或者農(nóng)民的身影就是她最多情的一面。收獲的秋天，寂靜了。秋天的晚上更是多情的。冷月似乎給大地披上了一層薄薄的輕紗，透出溫馨、寧靜、夢幻般的美。

“那黃葉綠樹紅花，還有那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的美麗背影……”一切來的那么突然。讓人感到“自古逢秋悲寂繆”的秋色。

讓我們在杜牧的《秋夕》中結(jié)束秋天吧……。

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

二年級寫景美麗的星空（專業(yè)18篇）篇五

夏天到了，媽媽帶著我去公園玩。

公園里有一條小河，河水像一面鏡子照著天空，太陽照在河水上發(fā)出金色的光芒。

河邊有幾棵大樹，大樹像威武的士兵看守著公園。公園深處有幾座大山，大山上有個漂亮的小亭子。我坐在亭子里往下看，下面的東西都變的很小很小。一陣微風從我臉上吹過，令我感到非常的舒服。公園里的風景非常美麗，看的我都不想走開了，一會兒，該回家了，我才戀戀不舍地離開了公園。

二年級寫景美麗的星空（專業(yè)18篇）篇六

我們的校園既美麗又干凈，它是我學習成長的家園。

早晨的校園是安靜的，靜得可以聽見鳥兒的叫聲，這聲音喚醒了沉睡的花草樹木，太陽公公暖暖地照著校園的每個角落；花壇里的花已經(jīng)張開了笑臉，漸漸地，同學們的讀書聲打破了校園的寧靜。

中午的校園很熱鬧。吃完午飯后，就是我們自由活動的時間！瞧！同學們在教室門前玩得可開心了，有的在玩石頭、剪刀、布，有的在跳繩，有的在踢毽子，而有的在教室里看書，畫畫……遠遠望去，高年級的哥哥姐姐們在操場上打乒乓球，他們的動作真靈活，像一只頑皮的小貓，在球臺前上躥下跳，火辣辣的太陽照著他們幸福、快樂的臉龐。

傍晚的校園是寂靜的，同學們背著書包在老師的帶領下放學了，太陽隱隱約約地一點點地從我們眼前消失，花兒們、小草們、大樹們也低下了頭，它們好像在回味著同學們在校園里的歡樂與憂傷，同時又憧憬和期待明天的到來。

我愛我們美麗的校園，這里是我們成長的樂園。

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二年級寫景美麗的星空（專業(yè)18篇）篇七

夜幕降臨了，深藍的天空中出現(xiàn)了許多小星星，他們既像一支支眼睛，又像盞盞銀燈。星星有的時隱時現(xiàn)，有的圍成圓圈，有的變成了三角形，真是景象萬千。

我仰望星空，常常好奇地數(shù)著，一顆、二顆、三顆。可是一眨眼，又出現(xiàn)了許多星星，怎么也數(shù)不清了。他們像一群頑皮的孩子向我眨眼睛，使我感覺到天空是那么神秘。

仰望白茫茫的銀河靜靜地躺在深藍的天空中，銀河右邊那顆牛郎星是多么耀眼，好像正在望著對岸的織女星。使我不由得想起“牛郎織女”的美麗傳說。

天空的北方有七顆明亮的明星，那就是北斗星。它活像一把勺子，對著勺子的柄上還有一顆北極星。晚上，如果你在野外迷了路，它會幫你指引方向。它有這么大的作用，可真?zhèn)ゴ笱?

我在北京天文館還看過《天空的動物園》呢。聰明的古人給星星起了個動物的名字，有白羊座、金牛座、天蝎座、獅子座、大熊座、小熊座、大犬座、小犬座，天空中有那么多星星，對我來說，它們都是迷語。

夏夜的星空是多么美麗啊!那些閃爍的星星是那么平靜、安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想。

滿天美麗閃耀的小星星，雖然不如太陽那樣輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們把夢幻般的光灑到人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發(fā)著人們探索星空的期望。

在寧靜的夜空中，滿天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各種有趣、美麗的景色呢!月姑娘來晚了，害羞的扯上一塊頭巾，把自己的臉龐蒙上。星星和月亮好像是夜空的守護神。星星有時分成一組一組的，有時像個“1”字，有時像把雨傘。

星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛。他們有的跑到了很遠的地方，好像在和我們玩捉迷藏的游戲，使人只能看到朦朧的影子，有的像個害羞的小姑娘，躲在云后面，不想讓大家看清她的真面目;有的又像個頑皮的小孩子，在眨著眼睛，偷偷的扮個好笑形的鬼臉給我們看。月亮也很有意思。有時像把鐮刀，有時像只小船，有時像半個大西瓜，有時又變得滾圓滾圓的了。

晚上，我抬頭看著夜晚的星空，啊，真美啊!

我愛著浩瀚的星空，是這浩瀚的星空吸引了我，誘發(fā)著人們探索星空的欲望。我愛這浩瀚的星空，是你給了我其妙的想象。

夜晚的星空是多么的美麗、迷人。我總愛眺望那誘人的星空。

瞧，晴朗的夜空上繁星點點，像一顆顆珍貴的寶石點綴著淡而無光的夜空，這些繁星使得黑乎乎的夜空變的亮堂堂的。我看著這繁星點點的夜空想：那些還未歸去的鳥兒們，是不是在為月亮公主送去珍貴的寶石---星星。

瞧，陰云密布的夜空上空無一星，沒有月亮，沒有星星的夜空顯得冷冷清清。我望著本應是熱熱鬧鬧的夜空想：這些星星和月亮是不是睡了?還是因為它們害羞不敢出來呢?眾多繁星組成了許許多多的星座。在這些星座中我最喜歡北斗星，因為它在夜晚里為迷路的人們指出了方向。北斗星好似一把勺子，我真想把它從天上取下，嘗嘗用它盛的銀河水，甜不甜，好不好喝。仔細看，你還會發(fā)現(xiàn)由十三顆星星組成的天馬座。天馬座猶如一匹正揚蹄昂首的白馬，威武極了。

啊，天上的星星那么多，那么美，我數(shù)也數(shù)不清，看也看不夠······我仰望星空產(chǎn)生了無限遐思，要是我也能變成一顆星星該多好啊!在沒有月亮的晚上，我可以趕忙從藍色屏幕后和伙伴們一塊兒蹦出來，為路人照亮前進的道路。累了，在云層里舒舒服服地睡上一覺;渴了，在銀河邊痛痛快快地喝個飽。我們要讓世界充滿光明。夜晚的星空是最美麗的。

二年級寫景美麗的星空（專業(yè)18篇）篇八

星空是那樣的絢麗多彩，那樣的高深莫測……牛郎織女鵲橋會、嫦娥奔月，那么多的唯美神話故事，都在神秘的夜空發(fā)生。細細觀察這星空，會發(fā)現(xiàn)，它總是十分吸引人的。

星星一閃一閃的，宛如小孩子天真無邪的眼睛眨呀眨，注視著大地的一切。時不時掠過絲絲微風，讓人覺著涼爽，群星也仿佛更加璀璨，貌似享受著這一切。我又細細地看著星空，星星雖大體一樣，實則有的星星十分暗淡，散發(fā)著幽幽的白光;有的星星比較大，光芒也更為明亮，似乎還泛著些許的粉紅色……有的星星獨自掛在一邊，略顯傲氣;有的'星星三五成群，其樂融融。而這些看似不合的星星組合在夜空，也著實令人賞心悅目。

二年級寫景美麗的星空（專業(yè)18篇）篇九

夏天的夜晚，在空曠的樓頂上，伴隨著絲絲微風，摻雜著清脆的蟬鳴，仰望著星空，心曠神怡，不禁感嘆，真美啊！

星空幽藍又寧靜，天空布滿了許多亮閃閃的小星星，閃爍著耀眼的光芒，像調(diào)皮的孩子早早醒來，黑暗之中看著還在深度睡眠中的母親，等待黎明的到來。安靜了一會兒，便不甘寂寞，在幽藍色的大地毯上翻滾、嬉戲、打鬧、翩翩起舞。大樹爺爺在星星們的快樂感染下，也不由自主地唱起了動聽的歌，扭動腰肢跳起了舞。月亮姐姐灑下的柔和光輝，給大地、天空、樓房都披上了一件件銀色的薄紗，閃閃發(fā)光，襯得星空越發(fā)美麗動人。

大家都沉醉在這美麗的星空中。突然弟弟指著天空，興奮得大叫起來：“姐姐，姐姐，快看”，一瞬間，一顆流星“嗖”的一聲，在夜空中劃過，打破了夜晚的寧靜。站在尾巴處，一顆格外明亮的星星照亮前行的路。那遠方我好像看見了傳說中的牛郎和織女，眼里含著淚水，緊緊地依偎在一起，王母娘娘瞪著雙眼，面目猙獰，想要拆開這一對依依不舍的夫妻。我不禁呤詠起：“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”

我似乎又看到了廣寒宮里的嫦娥和月兔。那白玉兔還在畢恭畢敬地幫嫦娥搗藥呢，只是不知那嫦娥是否還能回到后裔身邊。不由地想起了那句：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”

“知――知――”斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴，將我從凄美的故事中拉回了現(xiàn)實。我愛這美麗的星空，愛它帶給我的無限遐想。

二年級寫景美麗的星空（專業(yè)18篇）篇十

我的家鄉(xiāng)坐落在一個邊遠的小山村，那里依山傍水，山青水秀，瓜果飄香，平坦的水泥道路四通八達，通向家家戶戶，是個美麗的“小天堂”。

村前，是一條彎彎的小河，清澈的河水一年四季不停地流淌著。河岸邊，長著一片片翠綠的竹林，一陣清風吹來，竹子迎風飄拂，婀娜多姿；果樹上花兒綻放，散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。

河上有兩座橋，一座是石拱橋，聽爺爺說，它是七十年代建的，風風雨雨經(jīng)歷了幾十年，現(xiàn)在還安然無恙，是我們平時散步、觀賞的好地方。另一座是平板橋，幾年前新建的，是連接附近村莊的主要交通要道；橋欄上，雕刻著各種精美圖案，栩栩如生，姿態(tài)萬千。白天，橋上車來人往，非常熱鬧。橋頭邊，花崗巖砌成的墩座上安放著一塊渾然天成的巨石，上面醒目地雕刻著“里村”兩個大字，這是我們小村莊的名字。

每當夜幕降臨時，村里的路燈亮了，遠遠望去，儼然一個“小城鎮(zhèn)”。晚飯后，鄰居們不約而同地走出家門，三五成群地聚集在屋前巷尾，一邊乘涼，一邊聊天，訴說自家的“喜事”，與大伙共同分享生產(chǎn)、生活中的快樂。

我的家鄉(xiāng)很美麗，我愛我的家鄉(xiāng)。我長大后，要用自己勤勞的雙手把家鄉(xiāng)建設得更加美麗，讓父老鄉(xiāng)親的生活更加幸福，更加甜美。

二年級寫景美麗的星空（專業(yè)18篇）篇十一

晚飯過后，我趴在陽臺上，抬頭仰望星空，深藍色的天空下有無數(shù)的星星，它們好像在向我眨眼，冷眼一看，感覺星星很亂，看時間長了才發(fā)現(xiàn)，每顆星都有每顆星的位置，組成了一幅幅美麗的圖片。

看，那邊的獵戶座，都像一位獵人帶著獵狗與金牛搏斗啊，這邊的幾顆星組成的圖案多項一只小綿羊再低頭吃草啊，正前方多項一扎著長辮子的姑娘啊，那幾顆星明亮的星是眼睛，較暗一些的是嘴巴，那些零散的星是飄逸的長發(fā)，這幾顆是胳膊，那即顆是腿。還有許多星座分布在不同的位置;有的像駿馬，有的像餓狼，有的像勺子……他們把星空點綴得格外美麗。

以前，奶奶對我說：“地上有多少人，天上就有多少星，好人的星亮，壞人的星暗。”我不知道天上的星與地上的人有沒有關(guān)系，但我一定要做一個好人，讓我自己的星去照亮別人。

遙遠的星空。

小時候，幼稚的我總覺得天上的星星能摘取下來，其實是多么的荒謬，但卻沒有人破壞我的幻想，只是抱以淺淺的一笑。

如今的我，已經(jīng)明白了星星是離我們多么的遠，但我又仿佛感覺人與人之間是那樣的陌生。

也許你們認為我杞人憂天，但這怎么又能怪我，現(xiàn)在的社會，好人的確有，但壞人也同樣有，如果一味地去信任別人，到頭來自己卻受了傷害，真是吃力不討好。

我真想再回到童年，沉浸在小時候的快樂之中。

二年級寫景美麗的星空（專業(yè)18篇）篇十二

在美麗的夏夜里，我漫步在田野間，仰望星光燦爛的天空，夏夜的美景使我陶醉。

月亮高高的掛在天空中，像一個晶瑩剔透的大玉盤，散發(fā)出朦朧的月光，影影綽綽、飄飄忽忽。星星零零星星的分布在月亮周圍，有的亮，有的暗，卻都美麗得無與倫比。它們有的一閃一閃，像調(diào)皮的孩子好奇地眨著眼睛，有的躲在樹梢，像害羞的少女悄悄地藏了起來，它們有的好像遠在天邊，遙不可及，有的似乎近在眼前，觸手可得，還有的三三兩兩的聚在一起，勾勒出一幅幅奇妙的圖畫，令人目不暇接。

最與眾不同是一顆明亮的星星，它光彩奪目，像一顆寶石點綴在浩瀚的天空，閃爍著耀眼的光芒，為這寧靜的夏夜增添了一抹奇幻的色彩，更像一位和藹可親的星星媽媽，在無邊無際的銀河系中保護著她幼小的孩子。

在微風中，綠油油的小草隨風搖曳，嬌滴滴的花朵像一位翩翩起舞的姑娘迎風跳起了優(yōu)美的舞蹈。一只只螢火蟲提著小燈籠飛來飛去，一棵棵枝繁葉茂的大樹在微風中發(fā)出“沙沙沙”的響聲，樹枝在輕輕的顫動，幾片樹葉慢慢的飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶。幾只小鳥在枝頭乘涼，享受著涼風習習的夏夜。在池塘里，三五成群的青蛙鼓著白白胖胖的大肚皮，“呱呱呱”地叫著，好像在舉行大合唱。

中年人圍坐在長椅邊，興致勃勃地聊著白天的新聞；婦女們在草地上跳著廣場舞；孩子們在草垛邊玩捉迷藏，在草叢里捉螢火蟲；老人在池塘邊垂釣。這場景是多么快樂，多么悠閑，多么其樂融融啊！

二年級寫景美麗的星空（專業(yè)18篇）篇十三

20xx年到了，我乘著宇宙飛船飛向了神秘的星空。

在星空中，我看到還有一個星球和地球在一個軌道上轉(zhuǎn)，我飛過去一看，原來是b地球。因為人們大量污染環(huán)境，地球已不堪重負，b地球就是科學家為給子孫后代留下一個潔凈的生存空間而被克隆出來的。我降落到b地球，和一些人交了朋友。然后我又乘飛船離開了b地球。

我又到了火星。現(xiàn)在的火星可不象原來那樣荒涼一片，現(xiàn)在的火星上有大氣、有水、有樹木、有動物、還有人，這些人和地球人長得不一樣，他們有的象章魚，有的象猿人……形象怪異，我也和他們交了朋友。

然后，我離開火星，來到了拉奇星，到了才知道，拉奇星上環(huán)境非常不好。突然，我受到了拉奇星人的襲擊，我飛快地跑了起來。突然一只小手拉住了我，把我?guī)У搅艘粋€隱蔽的地方，我定睛一看，原來是一個小拉奇星人，我連忙問他叫什么名字，他說：“我叫拉提。”我又問他這里發(fā)生了什么事，為什么環(huán)境這么不好，他告訴我是因為拉奇星中了魔鬼星人的魔咒，魔鬼星人想要霸占拉奇星，我終于明白為什么我一降落就遭到了拉奇星人的襲擊，原來他們把我當成了魔鬼星人，他們是在為保衛(wèi)他們的家園而戰(zhàn)斗，我原諒了他們。我把帶來的復生藥水滴了幾滴到拉奇星上，拉奇星立即恢復了勃勃的生機。我拯救了拉奇星，同時也交了一個的朋友——拉提。

我離開了拉奇星回到地球，這一次太空旅行太有意思了。我不但做了許多好事，交了許多朋友，還學到了許多知識。

二年級寫景美麗的星空（專業(yè)18篇）篇十四

我愛月夜，也愛星空。每當我坐在陽臺上時，我就能看見天上的星星。

它們似乎很喜歡和我說話。每當我在看星星時，它們就會閃得更亮了，我的心里話它們似乎全知道，還仿佛是一步一步地朝我走來，慢慢靠攏，過一會兒又全都散開，然后它們又似乎玩起了游戲，只有其中一顆最亮的沒有動，顯然它就是北極星了。

星星似乎一下子又變多了，有些一閃即逝；有些三五成群地玩游戲；有些孤零零的……。

我覺得看星星太好玩了，它們像母親，像朋友，更像一群可愛的孩子。

二年級寫景美麗的星空（專業(yè)18篇）篇十五

在星空下數(shù)著星星，在帳篷里回味著六年小學生活的點點滴滴，我們在帳篷節(jié)時度過了幸福的時光。

那天下午，我們開完了帳篷節(jié)啟動儀式，開始包餃子，包的餃子各式各樣，煮完餃子便開始吃，品嘗自己的勞動成果，真幸福。我們吃好晚飯，便搭起帳篷，五顏六色的帳篷像許多小花點綴著操場。

休息一會兒之后，我們便坐了下來，來到最激動的時刻――年級聯(lián)歡，我十分緊張，因為我們有一個驚喜要給老師，所以要做好充足的準備。早在一班表演時，我們便在后臺準備節(jié)目，我緊張得直發(fā)抖，對同學們?nèi)f般囑咐，千萬要萬無一失，我們激動的這看看，那找找，生怕找不到老師，我隊準備驚喜的同學說你們一定。定要掐準點去啦。那里音樂會有一個標……標志性特點，記……記住了嗎？我緊張到語無倫次。他們點了點頭，我才放下心來。輪到我們上場了，我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來，大步地走上臺去調(diào)整了一下，忽然燈光全都暗了下來，只見我們手里忽然閃起手電筒的亮光，朝著天空揮舞，整個操場像住滿小精靈一樣，頓時亮了起來。我把心里記著的動作都完美地做了出來，臺下有人鼓掌，有人贊嘆，我更加開心。到了快結(jié)尾的地方，只見我們的燈光打向同一處――老師的身上，老師驚訝地站起身，兩個同學把老師拉了上來，老師站在我們中間，望著身邊為她打燈光的學生，捂著嘴說：“你們這樣我會哭的！”我實在繃不住了，眼淚像斷線的珠子一樣奪眶而出，只見所有人都擁向老師，老師抱住我們，臺上一片哭聲，大家都忘記了是在表演。音樂停了，我們才緩過神來。老師陪我們一起下臺，我看見其他班的人也哭了。坐在椅子上，我依然抑制不住。老師自己還在擦眼淚，卻安慰我們：“不哭了，今天是要開開心心的！”我立馬縮回了哭聲，擦了眼淚，把那份傷感放在了心中。

直到回到帳篷里，我還久久不能入睡，但看到我身邊有那么多的伙伴，我心里便有一絲安慰。我默默地想：“馬上就要離開大家了就要畢業(yè)了，一定要好好珍惜這段時光啊，要感恩老師要回報母校啊！”想著想著，我便進入了夢鄉(xiāng)。

帳篷節(jié)是母校送給我們的禮物；是老師對我們的期望。我們一定要在畢業(yè)大考上用好成績來回報母校。

二年級寫景美麗的星空（專業(yè)18篇）篇十六

我愛月亮，但我也愛星天。幾年前，我坐在窗前向外面望去，此時的夜空星羅棋布，有的像螢火蟲，有的像一盞明燈，高高地掛在天空――那時我還小，以為是天上的“神仙”在聚會。天越來越暗，月亮姐姐和星星弟弟一起赴會。瞧！那云就是桌子，風就是食物，吃完了飯，他們又開心地玩了起來，小星星們圍成一圈聽月亮姐姐講故事。

如今，我被媽媽暴打了一頓，被關(guān)在門外罰站。我對星星們訴苦，小星星們像是聽到了我的訴苦，一顆大的星星眨了幾下，我馬上知道了答案：“不要害怕，做錯了就要及時改正。”

我喜歡星星。

二年級寫景美麗的星空（專業(yè)18篇）篇十七

每天到晚上我會出去逛一逛，我喜歡看星星，也喜歡看這片夜空。站在廣闊的大地上，什么也不去想，感覺之前生來就屬于天際。

在學校的晚上，在每天晚自習課后我都會一個人來到操場上。操場很是廣闊，微風輕輕拂過臉龐，我站在操場中央仰望著星空。夜空是一個人傾倒了硯中的墨，墨在天邊一點一點地暈開，漸漸鋪滿整個天空。夜空是很美的，一輪皎潔的.月亮掛在夜空，巨大的云朵時隱時現(xiàn)，星星困倦地眨眼。置身于此，是不會有孤獨的。

每個人，每一天的喜怒哀樂，在夜里回想起也只有那些美好的回憶。夜空是極其公平的，每個人都平等擁有，他給予我的不多也不少。仰望星空，把心交給她，去飛，去遨游，去放下一天的勞累，帶回返璞歸真的快樂。人們常說“煩惱說出來就不會那么煩惱了”，但在她面前無需張嘴，她以心領神會。一見她，嘴角總會露出微笑。

她們在那里是不是也很孤獨，一絲絲光穿過這遙遠的距離，在一瞬間又會被人們錯過。她們也有好多話呀，又是否可以說說話解解悶。還是也在那里看著天際，看看有沒有人也在看著她？有啊！

夜空終究還是很美的。

二年級寫景美麗的星空（專業(yè)18篇）篇十八

今晚是今晚是平安夜，我和爸爸媽媽在爺爺奶奶家。

晚上我翻來覆去的睡不著，爸爸和奶奶就誒，這我到樓下看星星，我們只要把燈都關(guān)了，就能清楚地看到星星了。

望著他們我覺得星星們，有的像閃亮的棋子，有的像滿天飛舞的螢火蟲，有的像一條銀鏈劃破天空的寧靜，還有的像一盞指路燈給我們指引方向。

望著星空，我仿佛又回到了小時候，在媽媽的懷里做起了夢。