教學工作計劃可以幫助教師合理分配教學資源，確保教學過程的連貫性和高效性。以下是一些經驗豐富的教師所制定的教學工作計劃，希望能給大家提供一些思路和啟發。

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇一

活動目標：

1、積極準備表演節目，體驗節日的幸福和快樂。

2、學會用活潑歡快的情緒，有表情地演唱歌曲。

活動重難點：

會用活潑歡快的情緒，有表情地演唱歌曲。

活動準備：

歌曲錄音磁帶，一張全世界兒童手拉手的圖片。

活動過程：

一、發聲練習。

二、初步了解新歌。

提問：六一節是誰的節日？在六一節那天，小朋友最喜歡干什么？

三、教師演唱《六一兒童節》。

提問：好聽嗎？你聽到了嗎？教室把幼兒說出來的歌詞連貫地唱出來。

1、出示全世界兒童手拉手的圖片，幫助進一步理解歌詞內容，告訴幼兒全世界兒童都在過快樂的六一節。

2、幼兒跟著音樂旋律有節奏地念歌詞，手拉手跟著教師念歌詞，在念到“啦啦啦”襯詞時，不要拖動，要有跳躍感。

3、教師再演唱一遍歌曲，幼兒輕輕地唱到“啦”時，輕輕的跟唱。

《中班音樂教案：快樂的六一（歌曲）》摘要：備：歌曲錄音磁帶，一張全世界兒童手拉手的圖片。

活動過程：

一、發聲練習。

二、初步了解新歌。提問：六一節是誰的節日？在六一節那天，小朋友最喜歡干什么？

三、教師演唱《六一兒童節》。提問：好聽嗎？你聽。

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇二

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境)并張貼相關宣傳標語。如氣球、彩帶等等方面，讓班級有全新的變化，同時可在活動前期，對班上的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;

(3)培養幼兒與小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)

4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

1、集體手語舞“看得更遠的地方” 表演者：全體幼兒

2、語言表演 表演者：xxx

3、親子游戲

4、小合唱 表演者：全體女小朋友

5、鋼琴獨奏 表演者：xxx

6、親子游戲

7、兒歌表演 表演者：全體小朋友

8、獨唱

9、親子游戲

10、制作水果拼盤

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇三

班會時間：5月30日星期二。

班會地點：

主持人：

記錄人：

班會目的：

通過班會的性質，ppt演講的形式，游戲的過程，讓大家了解關于兒童節的相關知識。包括兒童節的來歷，不同年代不同時期對兒童節的理解和如何去過兒童節。處在我們這個年齡的兒童，是即將告別兒童走向少年的階段，這次班會也是一種較為隱密的警醒，對不久將到來的中考做預先警示，激勵起同學們的學習性，同時也告誡同學們要珍惜童年，既不浪費童年的時光，也不為之后的人生留下遺憾。最后的游戲環節，也讓同學們從較大的學習壓力中解脫出來，放松身心，以得到在不知不覺中與學習勞逸結合的效果。

班會過程：

最開始我和朱xx上臺做班會演講。我們介紹了關于兒童節的由來，是關于國際兒童節的定義以及兒童節的由來――發生在二戰期間一次著名的屠殺，也就是利迪策慘案。德國法西斯槍殺了捷克利迪策村公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，一個村莊就這樣被德國法西斯給摧毀了。而后，我們以中國為例介紹了滾鐵環等舊時代兒童玩物。

之后就是游戲。一個是類似于找出改變集體動作的人，另一個是你畫我猜。第一個游戲的第一場就是毫不知情的我被拉出去當作實驗。在了解了游戲規則后，看那些出去后再進來一臉茫然的表情，和同學們各種心機想法選出的那個改變動作的人后嘴邊狡黠的笑容，也是一種童真童趣的表現，褪去平時的個性特別，每個人都是有一種說不出卻相同的可愛。第二個游戲你畫我猜，結局是壓倒性的勝利，左半邊的同學，因為有楊宇彤神一般的預測力和抽象圖片理解力，再加上自己各種特殊的琢磨，總能在所有人都不知道畫的是什么，甚至連畫畫的人都還沒理解自己畫的是什么的時候，就立即報出答案，其實有這種能力也是夠厲害的，當然雖然楊宇彤的擅長處幫助左邊的同學取得了游戲的分數，但是這并不能阻擋右邊同學的'腦洞，為了答案，各種五花八門的想法都有，真是讓人哭笑不得。其中還有一位同學特別小聲的說了一句話，我到現在還忘不了，當我們這里的靈魂畫師畫下江南style的有關歌名圖片時，我邊上的同學竟然冒出一句“sailing”！當然過程中朱老師也拍了不少照片，作為此次班會記錄的附加信息，當然照片我是沒有。

班會總結：

本次班會進行的很順利，通過我們生動真實貼切走心震撼感人流暢形象的演講，同學們從中得到了知識；在進行游戲的過程中，同學們同樣收獲到了快樂。但是在班會ppt的制作中由于我的少量支持和幫助，所以ppt可能不是特別的全面和完善，同時朱xx同學也因此費了不少心。因為這樣，所以在閱讀關于兒童節的相關知識時，會稍微有一點打頓，但是朱xx同學用他迷人可愛醉心天真無邪純凈自然憨厚的笑容成功的將這個小失誤挽回得不為人知。以及在課前朱xx一臉驕傲得講述著自己的游戲環節還不讓我知道導致我成為第一個游戲第一次的實驗品，并很成功的被你們耍的選不出那個改變動作的人。還有一點也就是我對于ppt上圖片的排版有看法，其實可以更不規律一點，大小也可以有變，當然這也是我不關心造成的結果。綜上所述，此次班會至少對我來說我覺得很好，當然最重要的還是同學們在班會的過程中了解到和學習到的東西，也像我之前說的――同于童真的那份保留和珍惜，對于童年的不揮霍不浪費，即使之前并非如此，但都是需要在這僅剩一點童年時光里要知道的。

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇四

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節日，體驗節日的歡樂氣氛。

2.讓幼兒在游戲中有表現自己的`機會，展示自己的本領。

3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

4.讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

5.感受到節日的快樂。

6.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。

3.幼兒講故事比賽。

4.親子游戲《夾球跑》。

幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續。

發放節日禮物結束。

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇五

時間:。

主持:。

準備工作:。

1、學生準備好自己的才藝節目。

2、將教室布置的有節日的氣氛。

3、獎品若干份。

4、謎語數條、游戲若干。

活動過程:。

活動目的:。

“六一兒童節”是孩子們的節日，為了培養孩子良好的綜合素質，讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂，我班將舉行“快樂六一我做主”主題班隊活動。

活動安排:。

一、全班齊唱校歌。

二、支持人致開場白。

女:彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

男:聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。

女:六月，是童年的搖籃;。

男:六月，是童年的夢鄉;。

女:六月，是童年的太陽;。

男:六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

……。

合:xx實驗小學二(3)班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”主題班會現在開始。

三、繽紛舞臺，風采展示。

以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

四、趣味游戲，輪番上陣。

1、成語接龍我最棒!

2、筷子夾珠子。

游戲說明:把珠子有水的盆子里，然后倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。

3、畫鼻子和搶凳子游戲。

五、六一祝福，情意綿綿。

每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂。

六、齊唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》。

七、主持人致結束語。

女:在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;。

男:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨;。

女:擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;。

男:放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合:xx實驗小學二(3)班六一活動到此結束。

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇六

本班教室。

全體同學及家長。

1、了解六一節是全世界兒童的節日，體會對兒童的關心。

2、愿意參加活動，并能與同伴分享。

3、和爸爸媽媽在一起培養親自感情。

一、主持人（開場白）：“快樂六一和父母在一起”主題活動現在開始。

二、有獎問答。

我們給大家講講關于六一節的來歷，等下我們有問題要問大家，答案就在我們的介紹當中，答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。

下面開始提問：

1、“六一國際兒童節”是哪一年確定下來的？

（答案：1949年11月）。

2、我國原來的兒童節是幾月幾日？

（答案：每年4月4日）。

3、我國是從什么時候把“四四兒童節”改成“六一國際兒童節”的？（答案：1949年12月）。

4、日本的兒童節分為那兩個節日？分別在哪一天？

（答案：分為男孩節和女孩節，男孩節在5月5日、女孩節在3月3日。）。

在這樣快樂的日子里，讓我們一起和父母快樂地做游戲吧！

第一個項目：比比誰的眼力好。

參賽者站在瓶子的一側，手持鉛筆對準瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會。

第二個項目：畫鼻子。

每一個畫鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉幾圈，然后開始畫鼻子。最接近的孩子取勝。

第三個項目：說成語。

我們就以“六”和“一”兩詞為內容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說的多。

首先，用“六”字說成語。你說的成語中必須帶一個“六”字。

下面，用“一”字說成語，你說的成語中必須帶一個“一”字。

四、暢想六一。

說說你在這個“六一”節里最大的心愿是什么？

五、總結：

小朋友們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的節日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇七

1、知道六月一日是全世界小朋友的節日。

2、借助日歷進行順數，知道活動當天距離"六一"兒童節的天數。

1、幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。

2、幼兒用書第三冊第28頁。

1、生活經驗回顧。

播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖。

讓幼兒說一說自己"六一"兒童節最高興的事情或印象最深刻的事。

2、了解"六一"兒童節的來歷。

(1)請幼兒說一說自己對"六一"兒童節來歷的認識。

(2)教師簡單介紹"六一"兒童節的來歷。

3、認識日歷，了解距離"六一"的天數。

(1)請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁，讓幼兒找到某月某日所在位置，并做上記號。

(2)請幼兒找到當天的日期，并在日歷上做上標記。

(3)請幼兒數一數，從今天到某月某日還有多少天，并讓幼兒知道每過一天，就距離"六一"兒童節近一天。可以每天在日歷上劃去一天，當劃到某月某日時，就到了"六一"兒童節。

創設不同的"六一"倒計時展板，引導幼兒關注自己的節日，計劃、安排自己的活動。

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇八

指導思想：

為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節日六一國際兒童節，豐富校園文化生活，激發少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步發展，學校決定結合六一兒童節的慶祝活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓，體現社會各界人士對少年兒童的關懷。

隊會主題：幸福的節日難忘的童年。

隊會目標：激發少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步發展;體現黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。

隊會形式：校園盛會。

隊會準備：紅領巾(20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴)標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節目伴奏磁帶等)、文藝節目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發言、教師代表發言、校長講話、閉幕詞等。

隊會禮儀：隊歌、隊禮、紅領巾。

隊會內容：

1.領導入席：(小主持人男)：同學們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的六一國際兒童節，我們的慶祝活動馬上就要開始了，現在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導入席!(播放迎賓曲)2.獻紅領巾：(小主持人女)：下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)。

3.宣布開會：(大隊輔導員老師)：現在宣布：團泊中心校xxxx年慶祝六一。

國際兒童節大會現在開始!(鼓號齊奏第1套)今天和我們一起歡度節日的有：

等各級領導，我們還邀請了做嘉賓，現在我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝!

程序：

1.出旗：(小主持人男)：現在進行第一項，少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套)。

2.唱隊歌：(小主持人女)：現在進行第二項，唱隊歌。(播放少先隊隊歌，全員隨唱)。

3.表彰先進集體和先進個人：(小主持人男)：現在進行第三項，表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人名單。

4.組織頒獎儀式：(略)。

5.大會發言：(小主持人女)：現在進行第五項，大會發言。(略)(1)(小主持人男)：下面由，少先隊員代表向大會獻詞最新小學六一兒童節主題班會教案最新小學六一兒童節主題班會教案。(略)(2)(小主持人女)：下面是，三好學生代表發言。(略)(3)(小主持人男)：下面請老師代表發言。(略)6.校長講話：(小主持人女)：現在進行第六項，請xx校長講話。(略)7.與會領導講話：(小主持人男)：現在進行第七項，與會領導講話。下面請(略)。

9.退旗：(小主持人女)：現在進行第九項，退旗(鼓號齊奏第4套)10.演出文藝節目：(小主持人男)：下面進行第十項，演出文藝節目。請各位領導和嘉賓到觀眾席就座(文藝節目開始過程略)。

11.閉會：

(1)(小主持人女)：尊敬的各位領導，老師們，同學們，我們準備的文藝節目向大家匯報完畢最新小學六一兒童節主題班下面請少先隊員代表致閉幕詞。

活動目標：

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節日，體驗節日的歡樂氣氛。

2.讓幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。

3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

4.讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

5.感受到節日的快樂。

6.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

活動安排：

1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。

3.幼兒講故事比賽。

4.親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續。

發放節日禮物結束。

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇九

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓大家過好最后一個兒童節，使我們孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

1、寫富有歡慶氣氛的板書。

2、準備活動獎品和禮品。

3、安排學生準備小節目，進行才藝表演，評出最佳獎項。

4、做好課件。

4、教師對兒童的祝福語。

二、才藝展示——歡慶六一，現在開始。

1、小主持人開場白。

主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

主持人2：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

主持人1：六月，是童年的搖籃；

主持人2：六月，是童年的夢鄉。

主持人1：六月，有童年的沃土；

主持人2：六月，有童年的太陽。

主持人1今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時。

主持人2：我們將迎來萬分激動的時刻。

主持人1：這是多么歡樂的一天啊！

主持人2：這是多么幸福的一天啊！

合：今天，三年級二班的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿大家能夠共度一個愉快的“六一”。

歡慶六一文娛表演現在開始。

主持人1：聽那音樂響起來。

主持人2：看那舞蹈跳起來。

主持人1：我們幸福都在歡快的的節奏里。

主持人2：我們快樂都在跳舞的人群里。

合：下面請欣賞由xx，xx，xx帶來的舞蹈表演。

第1：舞蹈表演《歡樂的跳吧》。

主持人1：六月，是我們的花季；

主持人2：六月，讓我們的明天更燦爛；

主持人1：六月，帶給了我們金色的童年；

主持人2：請欣賞詩朗誦“六一的歌”

第2：朗誦表演《六一的歌》。

主持人串詞。

第3：老師準備節目。

主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。

主持人乙：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望。

主持人甲：感謝生命，讓跳動的靈魂；

主持人乙：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂有開心，有難過有不開心有最開心。

下面請欣賞。

第4：手語操《感恩的心》。

三、游戲環節。

1，猜謎語。

2、擊鼓傳花。

3、搶凳子。

四，展望未來，說出你的心愿。

五、結束語。

主持人甲：看，雛鷹正在展翅飛翔。

主持人乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。

主持人甲：我們是明天的雄鷹。

主持人乙：我們是祖國的未來。

合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！

合：三二班慶祝“六一”國際兒童節主題班會到此結束！感謝大家的支持！謝謝大家！

春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇十

1、圍繞"六一"兒童節話題，談論在節目里的活動。

2、在交談和結伴交談時，注意傾聽并能圍繞話題談話。

3、感受"六一"兒童節的快樂和幸福。

1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動。

2、布置活動教室，在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中，感受"六一"兒童節的喜慶氛圍，引出談話話題。

2、教師引導幼兒談論"六一"兒童節收到的禮物。

3、教師引導幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶祝活動。

4、幼兒自由結伴談話，說說家庭里的"六一"活動。

集體演唱"六一"兒童節的歌曲。

孩子們都非常開心、活躍，如果準備的更充分肯定更好。

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇十一

布置教室、排練節目、確定游戲項目等。

活動主題：

慶六一。

通過布置教室、表演節目、參與游戲活動等，激發學生人人參與活動，體驗節日的快樂，知道“六一”是全世界小朋友的節日，周圍的人都在關心小朋友的成長。

1、主持人導入：

男：親愛的小伙伴們！

女：親愛的少先隊員們！

合：大家節日好！

男：昨天，我期盼，

女：今天，我興奮。

合：我們迎來了自己的節日——六一國際兒童節！

2、游戲、節目表演：

（1）歌舞表演：〈圓圈舞〉。

（2）猜謎語（葉成、徐浩、鈕李嘉）。

（3）游戲：運氣球。

（4）歌舞表演：《快樂的六一》（密曉艷等五位同學）。

（5）獨唱：《讓我們蕩起雙漿》（金石開）。

（6）游戲：猜猜他是誰。

（7）小品：《二十年后的我們》。

（8）詩歌朗誦：〈風箏謠〉（周文晶、查瑜婷）。

3、活動總結：（輔導員）。

小朋友們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的.節日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。

4、主持人宣布活動結束。

男：多么精彩的表演！

女：多么有趣的游戲！

男：多么難忘的時刻！

女：多么快樂的一天！

合：讓我們珍惜這幸福、快樂的一天，珍惜我們快樂、美好的童年！

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇十二

開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的六一兒童節班會。

教案。

希望能夠幫到大家。

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

一出旗、齊唱隊歌。

二猜謎導入主題。

兒童節，也叫"六一國際兒童節"，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。

1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

4月13日是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。由此相沿成習。

四你在幼兒園時是怎么樣過六一的?

五大家一起來欣賞下哥哥姐姐們是怎么樣過六一的。

(1)用美麗的圖畫來表達內心的快樂。

(2)精美的板報、手指操。

(3)優美的詩歌：暢想六一。

(4)動聽的旋律：快樂的節日。

(5)精彩紛呈的活動。

六拓展練習，說一說：你打算怎樣過小學第二個兒童節?

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境。

2、準備活動獎品和禮品。

3、每小組準備小節目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。

4、做好。

課件。

4個小球4個繩子。

活動一：表彰優秀生。

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃;。

女：六月，是童年的夢鄉。

男：六月，有童年的沃土;。

女：六月，有童年的太陽。

男：五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會(合)現在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2019學年度班優秀個人名單。

活動二：我們是光榮的少先隊員。

女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望。

男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想。

(請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》)。

游戲：戴紅領巾比賽(一組選派一個代表，看誰戴得最快最好)。

活動三：才藝大比拼。

男：讓我們用心靈的琴弦。

女：用童年的祝愿。

男：用稚嫩的小手。

女：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

活動：才藝大比拼(以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分)。

活動四：感恩——回報——練就好體魄。

男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。

女：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望。

男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂;。

女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;。

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂;。

男：讓我們一起說一聲：(合)謝謝。

運動游戲：

(1)運球比賽：(二人夾球跑)。

(2)團結向前：(二人綁腿跑)。

(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽。

活動五：雛鷹展翅飛。

男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心。

女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情。

男：同學們，伙伴們。

女：讓我們唱起生日歌。

男：慶祝我們共同的節日——(合)六一國際兒童節。

音樂聲起(生日歌)。

男：看，雛鷹正在展翅飛翔。

女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。

男：我們是明天的雄鷹。

女：我們是祖國的未來。

合：讓我們，去迎接新世紀的曙光!

四、注意事項：

1、講安全：服從負責同學或者老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

4、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

通過這次主題班會活動讓學生在快樂的活動中盡情的展示自己，不斷地超于自己。使學生從活動中體會班集體的溫暖，感受作為班級成員的自豪和驕傲。展現了個性和少年兒童的風采。

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇十三

為了讓孩子們快樂地度過自己美好的'節日——六一國際兒童節，豐富校園文化生活，激發少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步發展，學校決定結合六一兒童節的慶祝活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會；并邀請有關領導和社會名人做嘉賓，體現社會各界人士對少年兒童的關懷。

幸福的節日難忘的童年。

激發少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步發展；體現黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。

校園盛會。

紅領巾（20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴）標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶（《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節目伴奏磁帶等）、文藝節目（聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上）、文藝節目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人（男女生各一名）、三好學生代表發言、教師代表發言、校長講話、閉幕詞等。

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇十四

紅領巾（20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴）標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶（《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節目伴奏磁帶等）、文藝節目（聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上）、文藝節目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人（男女生各一名）、三好學生代表發言、教師代表發言、校長講話、閉幕詞等。

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇十五

活動目的：

培養孩子良好的綜合素質，讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。活動安排：

b：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。……。

合：_實小五（３）班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”主題班會現在開始。

以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。四、趣味游戲，輪番上陣。

1、成語接龍我最棒！

2、筷子夾珠子。

游戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。

3、畫鼻子和搶凳子游戲。

每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂。

a：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；b：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：小五（３）班六一活動到此結束。

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇十六

活動目的：

培養孩子良好的綜合素質，讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。

活動安排：

a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。

a：六月，是童年的太陽;。

b：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

……。

以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

1、成語接龍我最棒!

2、筷子夾珠子。

游戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時1分鐘，看誰夾的'珠子多，誰就獲勝了。

3、畫鼻子和搶凳子游戲。

每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂。

a：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;b：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨;a：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;b：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：xx實小五(3)班六一活動到此結束。

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇十七

3、吹蠟燭。

4、摸鹿鼻子。

5、打保齡球。

6、盲人擊鼓。

7、釣魚。

8、挾乒乓球。

9、套圈。

10、飛鏢。

11、搶說運動項目。

12、運用爆破音吹蠟燭。

13、妙接對聯或歇后語。

14、彈球。

15、比比誰的眼力。

16、快樂呼拉圈。

17、比比誰的運氣好。

18、掌上明珠。

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇十八

培養孩子良好的綜合素質，讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。

一、全班齊唱校歌。

二、主持人致詞。

a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。

a：六月，是童年的太陽；

b：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

……。

合：xx實小五（３）班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”主題班會現在開始。

三、繽紛舞臺，風采展示。

以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

四、趣味游戲，輪番上陣。

1、成語接龍我最棒！

2、筷子夾珠子。

游戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。

3、畫鼻子和搶凳子游戲。

五、六一祝福，情意綿綿。

每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的`氣氛和快樂。

六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》。

七、主持人致結束語。

a：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；

b：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；

a：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；

b：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：xx實小五（３）班六一活動到此結束。

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇十九

：通過開展“六一”主題慶祝活動，讓每個孩子都能感受到節日的氣氛，度過一個快樂的.節日；同時也讓孩子們在活動中受到教育，培養積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發學生熱愛生活、熱愛校園的情感。

：__年5月31日。

：本班教室。

我游戲，我快樂。

參加人員：全班學生。

1、主持人導入。

2、游戲：畫鼻子。

3、游戲：搶凳子。

4、游戲：一反常態。

5、游戲：倒著說。

6、寫下自己的六一心愿。

7、發獎品。

8、全班一起分享美食。

活動現場安全措施：

1、保證活動場地——教室無安全隱患。

2、照顧到每一個學生。

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇二十

通過班會的性質，ppt演講的形式，游戲的過程，讓大家了解關于兒童節的相關知識。包括兒童節的來歷，不同年代不同時期對兒童節的理解和如何去過兒童節。處在我們這個年齡的兒童，是即將告別兒童走向少年的階段，這次班會也是一種較為隱密的警醒，對不久將到來的中考做預先警示，激勵起同學們的學習性，同時也告誡同學們要珍惜童年，既不浪費童年的時光，也不為之后的人生留下遺憾。最后的游戲環節，也讓同學們從較大的學習壓力中解脫出來，放松身心，以得到在不知不覺中與學習勞逸結合的效果。

最開始我和朱xx上臺做班會演講。我們介紹了關于兒童節的由來，是關于國際兒童節的定義以及兒童節的由來――發生在二戰期間一次著名的屠殺，也就是利迪策慘案。德國法西斯槍殺了捷克利迪策村公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，一個村莊就這樣被德國法西斯給摧毀了。而后，我們以中國為例介紹了滾鐵環等舊時代兒童玩物。之后就是游戲。一個是類似于找出改變集體動作的人，另一個是你畫我猜。第一個游戲的第一場就是毫不知情的我被拉出去當作實驗。在了解了游戲規則后，看那些出去后再進來一臉茫然的表情，和同學們各種心機想法選出的那個改變動作的人后嘴邊狡黠的笑容，也是一種童真童趣的表現，褪去平時的個性特別，每個人都是有一種說不出卻相同的可愛。第二個游戲你畫我猜，結局是壓倒性的勝利，左半邊的同學，因為有楊宇彤神一般的預測力和抽象圖片理解力，再加上自己各種特殊的琢磨，總能在所有人都不知道畫的是什么，甚至連畫畫的人都還沒理解自己畫的`是什么的時候，就立即報出答案，其實有這種能力也是夠厲害的，當然雖然楊宇彤的擅長處幫助左邊的同學取得了游戲的分數，但是這并不能阻擋右邊同學的腦洞，為了答案，各種五花八門的想法都有，真是讓人哭笑不得。其中還有一位同學特別小聲的說了一句話，我到現在還忘不了，當我們這里的靈魂畫師畫下江南style的有關歌名圖片時，我邊上的同學竟然冒出一句“sailing”！當然過程中朱老師也拍了不少照片，作為此次班會記錄的附加信息，當然照片我是沒有。

本次班會進行的很順利，通過我們生動真實貼切走心震撼感人流暢形象的演講，同學們從中得到了知識；在進行游戲的過程中，同學們同樣收獲到了快樂。但是在班會ppt的制作中由于我的少量支持和幫助，所以ppt可能不是特別的全面和完善，同時朱xx同學也因此費了不少心。因為這樣，所以在閱讀關于兒童節的相關知識時，會稍微有一點打頓，但是朱xx同學用他迷人可愛醉心天真無邪純凈自然憨厚的笑容成功的將這個小失誤挽回得不為人知。以及在課前朱xx一臉驕傲得講述著自己的游戲環節還不讓我知道導致我成為第一個游戲第一次的實驗品，并很成功的被你們耍的選不出那個改變動作的人。還有一點也就是我對于ppt上圖片的排版有看法，其實可以更不規律一點，大小也可以有變，當然這也是我不關心造成的結果。綜上所述，此次班會至少對我來說我覺得很好，當然最重要的還是同學們在班會的過程中了解到和學習到的東西，也像我之前說的――同于童真的那份保留和珍惜，對于童年的不揮霍不浪費，即使之前并非如此，但都是需要在這僅剩一點童年時光里要知道的。

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇二十一

一、活動內容：

邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節”。

二、活動目標：

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動手能力，相互謙讓的品質以及良好的衛生習慣。

2、通過小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節”的快樂，增進孩子與父母、長輩之間的感情。

3、加強家園、家長之間的交流、溝通。

三、活動準備：

1、發“告家長書”，請家長準備一個拿手菜。

2、與個別廚師家長聯系，作好廚藝表演的準備。

3、教師準備活動的場地，各種食品，活動后的獎品以及一些使用的工具等。

四、活動過程：

（一）組織家長和幼兒入座。

（二）活動開始：

（1）向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內容及過程。

（2）邀請廚師家長表演廚藝。

（3）分組活動：家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環操作。

小組內容：

1、水果色拉；

2、彩色的三名治；

3、美味的果汁；

4、包餛飩，餃子；

5、搓團圓；

6、水果拼盤；

7、涼拌菜；

8、家長的拿手菜。

五、活動結束。

發獎品，組織各班幼兒回教室。

開場白：

3、強調活動要求。

那你們在做的時候能不能吃呢？對了，都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個，懂了嗎？還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤里，做一個愛干凈的好寶寶。

4、幼兒品嘗。

（1）請小朋友說說做了哪些食品？

（2）采用自助餐的形式讓幼兒和家長共同品嘗。

5、結束語：小朋友，你們吃的高興嗎？今天你們又學到了一個新本領，真棒。祝小朋友們六一節快樂！

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇二十二

活動目標：

1．知道六月一日是小朋友的節日。

2．能勇敢、大膽地集體面前表演節目。

3．體驗節日的快樂。

4．讓幼兒知道節日的時間。

5．愿意參加活動，感受節日的快樂。

活動準備：

1．準備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

2．操作材料，教學掛圖。

活動重點：

知道六月一日是小朋友的節日。

活動難點：

能勇敢、大膽地在集體面前表演節目。

審美元素：

“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個孩子最向往的節日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節，教師和幼兒共同創設出溫馨快樂的環境，讓幼兒在活動中充分感受到節日帶來的快樂美好的心情。

活動過程：

1．通過談話，知道“六一”是小朋友的節日，激發幼兒過節的愿望。

2．引導幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節。

引導幼兒看操作材料、教學掛圖。

3．幼兒按自己的意愿分組，進行慶“六一”的手工操作活動。

（１）教師介紹為幼兒準備的材料。

（２）幼兒分組進行手工操作活動，教師酌情給予幫助。

4．教師和幼兒共同布置節日的環境，欣賞自己的作品。

5．幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節日。

（１）教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。

（２）教師向幼兒發紅花、贈送禮物，并祝幼兒節日快樂！

兒童節班會課教案（優秀23篇）篇二十三

邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節”。

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動手能力，相互謙讓的品質以及良好的衛生習慣。

2、通過小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節”的快樂，增進孩子與父母、長輩之間的感情。

3、加強家園、家長之間的交流、溝通。

4、體驗明顯的季節特征。

5、感受節日的歡樂氣氛。

1、發“告家長書”，請家長準備一個拿手菜。

2、與個別廚師家長聯系，作好廚藝表演的準備。

3、教師準備活動的場地，各種食品，活動后的獎品以及一些使用的工具等。

一、組織家長和幼兒入座。

二、活動開始：

(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內容及過程。

(2)邀請廚師家長表演廚藝。

(3)分組活動：家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環操作。

小組內容：

1、水果色拉;

2.彩色的三名治;

3.美味的果汁;

4.包餛飩，餃子;

5.搓團圓;

6.水果拼盤;

7.涼拌菜;

8.家長的拿手菜。

三、活動結束

發獎品，組織各班幼兒回教室。