閱讀一本好書后，寫一篇讀后感可以幫助我們更好地將書中的知識融會貫通。這里有一些讀后感范文，可以幫助大家更好地了解讀后感的寫作方法和技巧。

明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文（專業17篇）篇一

今年暑假，我讀了當年明月的《明朝那些事兒》。作者豐富的歷史知識，俏皮的語言風格、獨特的觀察視角給我留下了深刻的印象，其中以湯顯祖為主角的“稀泥謝幕”最讓我感慨萬千。

湯顯祖，中國明代戲曲家、文學家。字義仍，號海若、若士、清遠道人。曾任南京禮部主事，官居六品。作有傳奇《牡丹亭》、《邯鄲記》、《南柯記》、《紫釵記》，合稱《玉茗堂四夢》。在戲曲史上，和關漢卿、王實甫齊名，被譽為“東方的莎士比亞”。

二十歲時，湯顯祖就考中了舉人。可惜他運氣不好，遇見了張居正。之所以說他運氣不好，并非張居正討厭他，恰恰相反，張首輔很欣賞他，還讓自己的兒子跟他交朋友。這本是一件好事，可是湯顯祖清高，瞧不起張居正，擺了譜，表示拒絕交友。跟張首輔擺譜，張首輔自然也要擺他一譜。結果可想而知，湯顯祖會試時落榜了。

三年后，湯顯祖再次上京趕考，張首輔依然讓自己的兒子跟他交朋友，他再次拒絕。張首輔又擺了他一譜，湯顯祖再次“光榮落榜”。又過了三年，湯顯祖又一次去趕考，這一次張居正并沒有阻攔他（因為張居正此時已經死了），終于成功上榜。可由于朝廷內部爭斗，湯顯祖沒有得到重用，被派到南京當了個禮部主事。

仕途上的曲折和失落，并沒有磨滅湯顯祖的理想和志向。在南京任禮部主事的日子里，他盡情地將自己的抱負寄托在自己的文字上。最終寫成了經典戲曲《牡丹亭還魂記》，后人又稱《牡丹亭》。縱觀他的一生，雖為官不濟，卻為文不朽。

湯顯祖一生坎坷，卻不肯低頭，最終成就了自己的人生。回想到自己，記得有一次，媽媽讓我去游泳班學游泳。我的游泳水平不錯，但是苦于教練每次叫大家演示自己的游泳技術時，都沒叫到我。偶爾叫到我時，該死的下課鈴就響起來了。因此，我內心很失落。一天，我回家向母親傾訴我的煩惱。“媽媽，我的游泳水平還不錯，可沒有機會展示，這游泳不學算了。”“趙然啊，你要記住，是金子總會發光的。一個真正優秀的人，無論在哪都能干出成績。”聽了母親這句話，我恍然大悟，更加刻苦練習游泳。終于，在一次游泳課上，我自告奮勇，把自己的游泳技術展現給大家看。結果，獲得了同學們的一致好評，連教練都夸我有天分呢。

是金子總會發光的。不管時間有多久，不管困難有多大，只要自己不斷去努力、去奮斗、去拼搏，就沒有辦不到的事情，到達不了的彼岸，實現不了的夢想。

明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文（專業17篇）篇二

培根說過：讀史使人明智。通過學習歷史，我們可以吸取古人失敗的教訓和成功的經驗，不重蹈歷史的覆轍！我也喜歡讀史書。去年從學校圖書館借閱《明朝那些事兒》這套書時，由于搶手，基本沒按順序讀；今年暑假特意買了一套讓女兒讀，為了激勵她，我又重溫了一遍。明朝那三百年歷史，在當年明月的筆下，歷史很嚴肅，很深刻，深刻到人性；語言很幽默，很精彩，精彩的讓人感嘆歷史書也能這么好看。

為師者，感嘆自己的課堂如果有《明朝那些事兒》這么通俗易懂，百聽不厭就好了，學生覺得上課就是一種快樂，學習就是一種幸福——多好。這就讓我們為師者要智慧思考、不斷探索。當然我們要嘗試創設這樣一種氛圍，細心解讀教材，擴展知識的深度和廣度，能夠做到旁征博引、高角度的看待教材，用知識的趣味性和知識的應用性讓學生感興趣。

讓我們的課堂成為平等的課堂。孩子再小，我們也應當尊重他們，相信他們，讓他們感覺老師的尊重、喜歡和關心，特別是善待學生學習過程中出現的錯誤和不足。讓他內心踏實的想象、思考、動手操作、提問回答……而不是總顧忌會受到老師的批評和懲罰。在平等中，孩子會身心放松的投入學習；在平等中，孩子們會充滿自信的主宰自己的學習。

讓我們的課堂成為互動的課堂。我們的知識需要互動，這樣的課堂是自然和諧的。讓孩子們主動參與，互相學習，讓老師成為孩子們的大朋友，去引領，去和他們一起探討，讓他們經歷自己學習知識、創造知識的過程，體會發現新奇現象的喜悅。

讓我們的課堂成為生活的課堂。數學的抽象會讓有的學生頭疼，為了讓每個學生都有所發展，在學生的基礎下應該把復雜的問題簡單化，要讓學生用簡單的數學方法解決復雜的數學問題，決不是把簡單的問題復雜化，讓學生在實際應用中學習數學，讓學生在熟悉的生活情境中學習數學。正如當年明月筆下的文章讓人回味無窮。

學校的課堂是孩子的課堂，讓我們老師和孩子們共同編織屬于自己的理想課堂。老師用自己的知識和責任成就孩子們美好的兒童時光，讓孩子們在課堂中享受快樂、享受成長！

明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文（專業17篇）篇三

我一直都很喜歡中國歷史，也不知道為什么，大概是想知道我們中華民族能延續至今，成為世界上最古老的民族，在世界上獨樹一幟的原因吧。于是，我翻開了《明朝那些事兒》。

明朝，這個爭議不休的朝代，有人說，它是昏君輩出的年代；也有人說，它是輝煌燦爛的朝代。而我，對于這個最后一個漢族實現大一統的王朝來說，只能稱“大明！

從朱元璋白手起家，消滅一個又一個的敵人，打下天下，到崇禎皇帝朱由檢煤山自縊而亡，幾百年的風云變幻，涌現出了無數的英雄人物與明君昏君，照射了一個時代的興盛與衰敗。

戚家軍作為明朝時期的抗倭機器，其領導人與開創者戚繼光也是一位偉大的民族英雄，他不慕榮利，自主組件軍隊，訓練軍隊，在東南沿海打擊已經幾百年的日本倭寇，百戰無不大捷，稱他為民族英雄毫不為過。

明王朝是少有的幾個真正大權不在皇帝手里的王朝，像后期的嘉靖皇帝，以及萬歷皇帝，他們不理政務，那又是什么讓這個風雨飄搖的王朝重現曙光呢？是大臣，是偉大的政治家，靠這些人來維持大明王朝的壽命。若要給這些人排個名，那么，第一肯定是明朝最偉大的政治家，最有理想的高官——張居正。他如一顆明星照耀著這片神州大陸，讓已近秋末的明朝重現生機。他立志將萬歷皇帝培養成秦始皇，漢武帝那樣的人，立志將大明王朝走向繁榮昌盛，在他的領導下，推行了一條鞭法等許多改革，讓這個王朝立足了腳跟。

明朝還有許許多多令人生畏，動人心弦的故事與人物，在此就不一一列出，我只想說，不管是崇禎想努力改變亡國之君的稱呼，或是嚴嵩想包住自己的地位，這一切的一切，都已經成為了歷史。而無論什么樣的時代，總會有無數的風云人物涌現，或是奸臣，或是英雄，或是皇帝，或是……。

“數風流人物，還看今朝！”

明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文（專業17篇）篇四

所謂主戰者未必勇，主和者未必怯。戰爭不過是政治的繼續。

戚繼光是個順勢而動的人。他和張居正都不是那種拘泥、高尚的讀書人。他們都懂的借力以達到自己的理想，也懂得隱忍，是智慧的人物。想比較起來，海瑞是個沒什麼用的好人。但有時候又需要這樣的人物作為標竿。歷史有時候很尷尬。

張居正的魅力不僅僅在於他是凌駕皇權之上的千古第一人。讀懂了他不是好人也不是壞人的複雜，沒那麼高尚的真實、推行一條鞭法&考成令的堅決以及對初心的堅持。只有當你知道他是一個有過猶豫、掙扎、貪婪和污點的正常人，你才能明白那個不顧一切頂住壓力改革的張居正有多麼偉大。

王守仁，字伯安，別號陽明。世人皆知他為偉大的哲學家，卻不知他也是那個濁混朝堂屈指可數的政治家、文學家、軍事家，其性格堅毅，兵道詭譎，孤身平定寧王之亂和南匪，扶大廈於將傾；更不惜觸犯龍顏，又一人力阻擋南巡大軍，救黎民於水火。澹然功名，開悟知行合一，天人相融，亂局之後終成一代宗師。

明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文（專業17篇）篇五

一本書是作者精神的底蘊；一本書是作者思維深處的體現；一本書是作者世界觀的表達。

我很喜歡讀一本書，書名叫做《明朝那些事兒》，作者是當年明月。

《明朝那些事兒》共七冊，主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關于明朝的一些事情，以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，對明朝十七帝和其它王公權貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治，戰爭，帝王心術著墨最多，并加入對當時政治經濟制度，人了倫道德的演繹。

當我的父親把全套的《明朝那些事兒》買回來，我第一次接觸《明朝那些事兒》的時候，我就被它徹徹底底地迷住了。很久都沒有讀到這樣的歷史好書了，以往我讀過的歷史書幾乎都是流水帳，而《明朝那些事兒》則不同，除了歷史還有心理。在輕松幽默時，它讓我捧腹大笑：在嚴肅莊重時，它也同樣能夠震撼每一位讀者的心，這就是《明朝那些事兒》，一本好看的歷史。

我對這本書能算是愛不釋手了，只要眼睛沒有重要任務，就得看此書。坐在車上認真看：曬太陽時仔細看：卷在被窩里偷偷看。那段看“明朝那些事兒”那段時間，我的眼睛就得一天忙到晚，做夢時也得看這本書，除了做作業，看馬路，我的眼睛就得別無選擇——看《明朝那些事兒》。

而我們更應該注重的也許并非是《明朝那些事兒》這本書，而是它的作者——當年明月。當年明月喜歡歷史，并為自己的愛好付出了努力，在網絡上開始編寫這本書并堅持不懈，而且將自己的理解與思想加入，這是其它歷史書不具備的，因為有興趣，有興趣而且還能深入大量歷史資料，能在紛亂的歷史資料里加入自己的理性分析且能將自己的理解滲入書中，《明朝那些事兒》就有了自己的獨特性，我想然后才有數百萬計的讀者捧場，編為書籍，銷量超過五百萬冊，成為三十年來最暢銷的史學讀本。

我們也去試試實現自己的夢想，我們為自己的興趣努力，不要讓興趣浮于表面，深入的沉浸到興趣中，其中必然有寂寞和一般人認為的痛苦，但只要能做到他人做不到的，能做到那個在我們眼中遙不可及的夢想。

明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文（專業17篇）篇六

《明朝那些事兒》是由當年明月（網名）寫的，由中國友誼公司出版。這套書共有七本，主要講了明朝從朱元璋開始直至滅亡的故事。

詳細寫了各個時代官僚為了權利的斗爭與陰謀，讓人身臨其境，回味無窮。我只要一拿起它就不想再放下，讀了還想再讀，經過長時間的閱讀，我已經對明朝歷史了解得一清二楚。

我最喜歡這套書的第三本，這本書里我最喜歡和最佩服的人物是王守仁。王守仁的父親王華是當科狀元，望子成龍，自然而然王華希望王守仁也像他一樣參加科舉考試，然后拿個功名當個官，過著安閑日子。

而王守仁卻不這么想，他想學習兵法，為國效力。可他爸爸不準，必須要他考科舉，要不不準他亂來。最后王守仁考上了舉人，當了一個小官，可遭人陷害，被發配到貴州龍場當驛丞，他在那里經受了許多苦難，最后修成了正果，創造了哲門派——心學。

這使得王守仁被人稱為四大家：哲學家、軍事家、政治家……還與孔子、孟子齊名。這一點更讓我無比佩服。因為王守仁在貴州龍場的艱苦經歷打動了我。當時貴州屬于是荒山野嶺，把官員發配到哪里純粹是受罪，但王守仁他不放棄，在那片荒山里開拓出了新天地。

我的感受是：若是一般官員被發配到了那里，第一反應是到處找人送錢，拉關系，但愿別去那個鬼地方，而王守仁他不畏辛苦，在那里辛勤工作，這種精神值得我們學習。于是我便定下目標，向王守仁學習，學習他堅持不懈，成為一個像他一樣的人！

明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文（專業17篇）篇七

迄今為止，只有這本書讓我反復啃讀了將三遍，書中包含著風云變幻的歷史更變，包含著有關權力的激勵角逐和對人心里的細微思考等。當年明月一個普通的公務員花了幾年漫長時間，潛心寫下了這本讓人收獲非益的巨作。

感想一：當把一個人逼到無路可走時，什么仁義道德、什么真情可貴、什么報效國家都比不上自己活著這件事重要。只有自己活著才能實現一切自己想得到的東西。任何的牽絆都應該鏟除包括身邊最親的人。

感想二：士為知己者死。當遇到那個能真正理解你懂你的人，為了回報對方，通常可以為止去犧牲自己的一切榮華，甚至性命。

感想三：不管你讀了多少書，不管你位置多高，不管你曾經有著怎么樣的崢嶸和凌云壯志，有時候為了生計，你不得不變成二皮臉、不得不丟掉良知為虎作倀。

感想四：正義這個東西其實是存在的，存在在每個普通民眾的心里，可是正義基本上到來的都會比較晚，都會來的有些痛苦，都要建立在那個正義者的尸體腐化的時候，或是更晚!

感想五：一切打著為民旗幟的、喊著為名口號的不過是為自己的利益贏得勝利的籌碼。漸漸的在安逸享樂里丟掉了這個籌碼，為人所不齒、為民所恨最終被民所滅。

感想六：人世間最痛苦的事情是得到后再失去，如果報仇就讓你恨的人得到他想要的一切之后，再一件件讓他失去，讓他痛不欲生。

感想七：真理的堅持者和站在權力頂峰的人往往是孤獨的，往往最后都是比較凄慘的下場。這么多恨你的嫉妒你的眼睛在頂著你，讓你如芒針氈。

感想八：成大事者，親情不重要、沒有友情沒有愛情、沒有法律約束、沒有道德監督，他眼睛里有的就是更大的利益誘惑，也許是更多的金錢、更至高無上的權力。在這個世界上任何一個人都可以為了這個誘惑為自己犧牲。

感想九：很多事情往往就是女人可以改變的，不要小看女人。因為女人惡毒起來可以滅絕一切，當然除了女人還包括不男不女的太監。

感想十：為了自己的一份責任去努力死而無憾。也許世界上沒有人會懂，但是歷史的河流終會洗去獻身者身上的塵埃，讓偉大的光芒照耀。

明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文（專業17篇）篇八

開始看這洋洋灑灑的八本巨著的時候，心里倒是忐忑，作為上班族不知何時能夠看完，擔心翻了幾面就索然無味，反反復復，停停走走間，聽+看，翻完了這本書所呈現的明朝光怪陸離的風景。

回想那些看書的聽書的時間，心情是起伏的，仿佛瞬間飛回幾百年前，心脈都和那個時代緊緊相貼，糾結、悱惻、釋然、肅敬……歷史本身的豐富性和厚重感給了講故事的人以發揮的空間，同時本著嚴謹的史學態度也覺得身上擔重千鈞，字里行間，首先是對作者嚴謹考據學術精神的敬佩，在此表達作為普通讀者的敬意，畢竟胡說之書太多，在各種平臺充斥的戲說架空之類的文字間，想尋得一點點踏實的文字是何等不易。

上次購得了心心念念的王仲犖先生的《魏晉南北朝史》，精裝厚厚的一本，看了前言，已經被作者十幾年集書一本，俯首研著的態度所感動，先生已故去，這本著作在很多讀者心中都占據著沉甸甸的分量，我想，真正好的歷史類書籍還是要作者將自己研學的精神秉性融于這看起來鉛字冷硬的字里行間，在看似不動聲色間看花飛花落花滿天，獨自憑欄，歷史是寂寞的，歷史書更是要一個人靜下心來讀。默默咀嚼這份細膩抑或粗粒的質感，像樹木在自然界去感受陽光雨露。

一個朝代的事情畢竟太龐雜，感覺真是說來話長。如果按照時間順序，難免是流水賬，無非是某年某月某日新皇帝登基，某年某月某日皇帝薨，某年某月發生了什么歷史大事，某年某月一個重要的人物做了一件重要的事情。在《明朝那些事兒》里，很多原先被教科書釘成釘子的人設被連根拔起，文人的風骨武將的膽怯，歷史的長袍過處到處都是塵土。

做一個合格的說故事的人，不是一開始就給這個故事定性，這是一個he還是be，而是忠實于故事本身，不越矩，不添油加醋，能錦上添花那是更好。當然還是能看出作者在寫故事時候的愛憎與情緒的，但不影響這本書本身的作為好看歷史書的本質吸引力，抖一抖雖然有灰塵，但瑕不掩瑜。

明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文（專業17篇）篇九

《明朝那些事兒》20xx年以前在我家書架上是灰塵覆蓋，臟的仿佛是一本本古書，可自從20xx年2月至今，這本書已經被我讀了不下10遍了。

說句老實話，我是很佩服當年明月的。翻遍全書，除了短短幾句話簡介，便全都是內容了。作者并沒有像某些作家借助任何名譽、頭銜、聲望所帶來的光環效應，倚老賣老，胡亂幾筆完事，當年明月這是真本事，不然為何會有上千萬的“明礬”?這部作品的幽默風趣，沖破了“史學作品都浮躁無味”的牢籠，讓人感覺耳目一新，自然受人歡迎。

整部作品不僅讓人發笑，而且不失嚴謹，結構緊湊，不知不覺中便會融入書中。看到朱元璋沖擊著腐朽的元王朝，一步步走向成功時，我在心里暗暗為他叫好;看到方孝孺寧死不為朱棣寫登基詔書，最終被滅十族時，我為他的所作所為而感動;看到楊繼盛死劾嚴嵩、嚴世蕃父子，為徐階的勝利作鋪墊時，我佩服他的品格;看到楊漣冒死彈劾魏忠賢二十四大罪，敬佩之余更多是對他命運深深的擔憂---我在當年明月筆下的海洋暢游，每暢游一次，對他的佩服就加深一分。

這本書中，令我感觸最深的便是楊漣勇斗魏忠賢一事了。當時，朝中的勢力已經呈現出一邊倒的狀況，朝局動蕩，而朱木匠------天啟皇帝的天平又在向魏忠賢傾斜。魏忠賢不可一世，控制了整個朝廷，而大臣們卻只敢唯唯諾諾，做隨風倒的墻頭草，只求自己平安，不顧別人。只有楊漣，他雖然孤獨，卻依然強大，依然堅持道統，在知道必死的情況下仍然堅持去做，真可謂“知其不可為而為之”，他的精神永遠值得我們學習。

如今，這本書已經成為了我最重要的藏書之一。

明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文（專業17篇）篇十

一向以來，我讀的歷史書籍不多，王教師的推薦下，好好讀了一下當代明月的《明朝那些事兒》，感觸還是比較多的。

而古代當皇帝是淘汰率最高，風險最大的職業，能夠做到那個位置，絕不會是一個完全的蠢材。皇帝并不傻，只可是并不是站在老百姓角度看待對或者錯，而是從皇帝個人角度看是否有利。

貪污或者其它壞行為其實并不關心，所以不管是忠臣還是奸臣了，最終被扳倒的罪名，往往是“意圖謀反”或者“占了有王氣之地”等等。

以上的問題，我思考了很久，發現并不清楚答案。可是以下這些感悟，可能在我應對類似問題的時候，更加接近正確。

1.做事情要貼合“事物發展規律”。就像一次次農民起義，以及明朝300年氣數已盡，其實蘊含著很多“社會規律”；例如地球繞著太陽轉，是因為萬有引力，這是“自然規律”；紙幣多了錢自然不值錢，這是簡單的經濟規律。社會經濟“規律”，對于未來而言就是“趨勢”。

2.沉下心來，專注。想看清所有事物的本質，基本不可能。專注于某一領域，才能有更好的成就。要避免在一無所知的情景下，貿然在不懂的領域行動。例如“土木堡事件”中，那個太監明明沒本事壓根不懂軍事，一通瞎指揮結果把自我和皇帝都搭進去了。

3.“兵無常勢，水無常形”，“學我者生，似我者死”，要學習精髓，活學活用，具體問題具體分析。古代信息閉塞很多時候勾心斗角很有效，太監蒙皇帝也就騙了，而此刻要想更好的成功，需要同心協力，合作共贏。

4.打破慣性思維，打破思維誤區。“好”和“壞”并不來自于主觀確定，而是來自理性分析，克服人性弱點才能發現“真實”。崇禎皇帝就做了很多看起來是很好，實際卻很糟糕的事。

5.“人”是最重要的因素。類似于打仗之類的，很多時候需要極高的天賦。例如戚繼光打倭寇，不勝都難，每次戰損比為“1:30”，殺死窮兇極惡的倭寇幾千人，自我僅損失幾十人。

我投資方面實在沒什么天賦，能夠得到王永山教師指點以及幫忙，規避風險，實在是一件幸事。

明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文（專業17篇）篇十一

最近我看了一套非常有趣的書《明朝那些事兒》，這套書獲得了當當網“終身五星級最佳圖書”。這套書共有七本，從“淮右布衣”朱重八（朱元璋）開始，把明朝各個皇帝以及明朝重要歷史人物都寫了個遍。

表面上看，這是一部寫史的書，但實際上這套書寫的是人性，是人心。作者當年明月強調“寫史即寫人，寫人即寫心”，因此從這套書中可以看到人性的善惡丑美。觀古思今，人性相通，讀明代之人物，思今世之人性，這是這套書第一個不同于其他史書之處。

這套書第二個鮮明的特點是語言生動活潑，幽默風趣。作者時不時調侃一番，讓沉默的歷史躍然紙上。比如說朱元璋當上皇帝后，把幫他打天下的功臣都封了爵，作者把封爵比喻成鐵券，但拿到鐵券也不一定是好事，作者說：“因為據有關部門統計，拿到這張鐵券的人80%以上都會由朱元璋同志額外附送一張陰曹地府的觀光游覽券。此外還附有特別說明：單程票，適用于全家老小，可反復使用，不限人數。”

這套書的第三個特點是深入淺出。比如說在講朱元璋廢除丞相時，書中提到了分權制衡理論，這個看起來非常高大上的理論，經過作者簡單的比喻而變得非常易懂。作者把皇帝與大臣的關系比作拔河，他們分別向自己的方向拉。朱元璋廢除了宰相，于是大臣的力量遭到了大大的削弱，原本平衡的力量遭到了破壞。朱元璋把大臣們拉得東倒西歪，并宣布他們被解雇了，然后拿著那根繩子回家晾衣服，這樣一些看似深奧的東西被作者用通俗易懂的語言寫了出來，又清晰又透徹。

這套書的第四個特點，就是在寫歷史人物時，會全方面、多維度的評價一個人，不隨波逐流，也不隨便給人物貼標簽，說的好人都完美無瑕，壞人都一無是處。比如對于喜愛游山玩水的皇帝朱厚照先生，大部分人都認為他昏庸荒唐，這也沒錯，他確實不是什么敬業的勞動者，但作者認為，他只不過是一個希望自由自在度過一生的人，他一點也不殘忍，是個不折不扣的好人，只是他身不由己的選錯了職業。但歷史證明，好人一般當不了好皇帝。作為人，他是正常的；作為皇帝，他是不正常的。悲夫，何苦為天子！

這套書是由一個個鮮活的、有血有肉的人物組成的，是由一個個扣人心弦的歷史故事組成的，是由人間各種簡單又復雜的情感組成的。讀這套書時，你會感動高潮迭起，欲罷不能！

明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文（專業17篇）篇十二

我在班上換書的時候，換到了一本有趣的.書，《明朝那些事兒》，我立馬翻開了這本書，開始津津有味地看著。

這本書塑造了幾個人物形象，令我印象最深的是嚴嵩和徐階還有聶豹。嚴嵩是一個喜愛拍馬屁的家伙，而且奸詐無比。徐階和聶豹則是勤奮好學。

這本書講了在內閣里發生的許多戰斗，戰斗不是指別的，而是指為了利益和地位而發生的內閣內戰。

嚴嵩原本不是一個貪污的管，但是在原則還是利益面前，他毫不猶豫的選擇了后者，并獲得了一個光榮的稱號“明代第一奸臣”。但是，這場戰斗最終還是嚴嵩輸了，他最后是被一個熟悉的老鄉—徐階給剝奪了全部財產，被趕回老家，靠沿街乞討維持生計，受盡了大家的白眼，最終，他在一片荒野中就這樣悲慘的死去了。

通過這個故事，我們知道，無論在明朝還是現在，都不能當一個貪污的管，不要為了利益而放棄尊嚴，否則，你就會淪落到明代第一奸臣—嚴嵩一樣的下場。

明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文（專業17篇）篇十三

不要做你不擅長的事情。

現在的小孩想干什么職業我不知道，但在我的那個年代，科學家絕對是第一選擇。我當年也曾經憧憬過自己拿著試劑瓶在實驗室里不停地搖晃，搖什么并不重要，只是那種感覺實在是太好了。

但在長大之后，那些夢想的少年們卻并沒有真的成為科學家，至少大多數沒有。因為在他們的成長過程中，無數的人、無數的事都明確無誤地告訴他：“別做夢了，你不是這塊料!這句話倒不一定是打擊，在很多情況下，它是真誠的勸誡。

就好比解縉用他的實際行動告訴我們：編制《永樂大典》才是他應該做的事情，政治漩渦他玩不動。

這對我們也算是一個警醒，我們也應該做自己最擅長的事情。但是，我們擅長什么呢?我們什么時候才能知道自己擅長什么呢?如何將找自己擅長的這個時間縮短呢?相信這是困擾大多數人的難題。說實話，我也不知道自己擅長什么，但我知道這個問題始終還是要我自己來弄明白。

明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文（專業17篇）篇十四

這學期，我買了《明朝那些事》這本書，讀過之后，我深受感動。官場內斗，真是太可怕了。

嚴嵩斗倒了夏言，徐階斗倒了嚴嵩，高拱斗倒了徐階，張居正斗倒了高拱。但今天我說的不是這些人，而是一位著名的軍事將領——戚繼光。

戚繼光，他的前輩——戚祥，曾經和開國皇帝朱元璋一起奮戰沙場，立下了許多戰功。從那時起，戚繼光的家族就沒有出現過人才，直到戚繼光出現。

當戚繼光剛剛接掌父親的職位時，他所接收的士兵都混成了兵油子。這些士兵素質差，他棄用，要求重新分派士兵。他和士兵們一起去訓練，他以不同的方式訓練，總是讓士兵們互相戰斗贏了的賞錢，輸了的賞軍棍。

他這種訓練方法很好，士兵們飽受戚繼光的訓練折磨，他們把不滿都發泄到敵人的身上，但后來還是差點被擊敗，于是他想到孫子兵法：疾如風，徐如林，侵略如火，不動如山，難知如陰，動如雷霆。他發現自己的士兵不行，于是在烏義地區招募了一支四肢發達，頭腦簡單的新軍，并進行了演練，最終使這支新軍所向披靡。

讀了戚繼光的故事，我覺得，只有堅持，才能成功。就像戚繼光，如果他看到他的士兵都是那種士兵就放棄，他就不會完成他所做的事情。此外，他的訓練或教育也很好，首先讓士兵們互相搏斗，然后讓士兵們向敵人發泄自己的憤怒。就像我們的戴老師一樣，她在課堂上的表現令人印象深刻，所有的學生全身心投入到學習中，她的教育方法行之有效。

戚繼光在明朝為國家做出了巨大的貢獻，我希望大家都能了解他。

明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文（專業17篇）篇十五

今天放學回家，我把作業做好了，看時間還早，便隨手拿起《明朝那些事兒》讀起來，雖然講的是歷史，但真是太有趣了。

這冊主要講了“三大案”引發的黨爭，魏忠賢興起及袁崇煥之奮戰。自張居正去世后，便無人敢管明神宗萬歷。為爭國本，萬歷與大臣們展開拉據戰，三十年不上朝。東林黨隨即興起，與齊、楚、浙三黨明爭暗斗，借國本之爭扶持明光宗二帝即位，成功掌握朝政，可見團結是十分重要的。

記得有一次打乒乓球，我和曹安東搭配，對戰其他雙人組合。對手很強大，每次都朝我們的弱點打，不過每次我們都贏了，這主要是我們配合得好，團結一心力量大！我們的秘訣是，短球我來挑，長球他來拉，扣球我來抽，搓球他來接，我們都讓對方把自己的長處發揮出來，這樣就戰無不勝了！

這冊中，我最喜歡袁崇煥。他考上了蔗吉士，并拜朝師孫承宗，訓練出一支所向披靡的大軍。在錦州，努爾哈赤以絕對的優勢攻城，袁崇煥率領軍隊奮勇殺敵，并用炮火、火筒攻擊，將士們團結一致，齊心殺敵，致使對方傷亡慘重。最后，努爾哈赤發動所有兵力拼死一搏，袁崇煥則講究策略，擺出“三環陣”抵擋，誘敵深入，努爾哈赤中了連環計，全軍覆沒，自己也中箭身亡。

這就如同打乒乓球，要講究戰術和策略，除了要了解對方的弱點，還要發揮自己的優勢，壓著對方打，牽著對方的鼻子走，讓對方不能發揮，這樣自己就會越打越順手，直至勝利！

學習也是一樣，也要講究方法，對自己不好的功課要多花時間看，多練習多鞏固，成績總會有提高的。另外要勞逸結合，保持精力，學習的效率才會高！

明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文（專業17篇）篇十六

朱元璋有很多兒子，其中有一個叫朱棣，還有一個叫朱標（太子）。1392年，朱標死了，朱允炆（朱標的兒子）成了太子，朱棣極不服氣。他造反了。天知道明朝怎么這么多造反的，造反的血統真是代代相傳！

文：……公然宣稱朝中有奸臣，要出兵“靖難”，“清君側”。

文：朝無正臣，內有奸惡，則親王訓兵待命，天子密詔諸王，統領鎮兵討平之。

這句話，正是源于朱元璋同志之口。看來，這個理由造反也可。不過天子可沒密詔，朱棣竟寫奏折，公然上奏。呼！好一對父子呀！

明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文（專業17篇）篇十七

我叫費清然，今年11歲，自從我讀了《明朝那些事兒》之后，立刻迷上了這本書。

書中首先講述了元朝末年，奸臣當道，皇帝昏庸，官僚軍閥壓榨百姓，再加上黃河頻發大水，百姓流離失所，生活苦不堪言，最終被逼造反了。讀到那里，我不禁想到：如果元朝皇帝不輕信小人，重用賢才，關心百姓疾苦，國家不就強盛、富強了嗎？那老百姓就不會造反了。

我之后看到之后，朱元璋揭竿起義，軍紀嚴明，幫忙老百姓，所以得到了廣大人民的擁護，最終推翻了元朝統治，成功掌權，在他的勤奮治理下，國家蒸蒸日上，十分富強，無人膽敢侵犯，多年無戰事，百姓安居樂業，真是威風極了！

到了萬歷當皇帝的時候，國家富有，軍隊裝備精良，戰斗力強悍。此時日本來犯，萬歷派大將用了短短幾個月，就把日本人全部打得落荒而逃，什么叫富強？這就是富強！可是又過了幾十年，當時的皇帝只顧自我玩樂，壞人當道，政治腐敗，人民生靈涂炭，失去人心，明朝就被新崛起的滿族打敗了，滿族首領皇太極建立清朝。

讀完這本書，我想起了我們的國家，在清朝后期，統治階級思想落后，閉關自守，使國家日益貧窮，軍隊裝備落后。先后經歷過幾十場大戰，甲午戰爭、鴉片戰爭等等，幾乎每一場都輸掉了，給中國人民帶來深重的災難。這都是因為清政府腐敗無能，國家不富強造成的。

之后，新中國成立了，一代偉人鄧小平支持改革開放，國家最終越發富強，經濟發展、科技騰飛、軍事強大，中國人民最終當家作主，過上了幸福的生活。此刻，習近平主席又開始治理腐敗、倡導和諧、發展經濟、重視環保，得到了廣大群眾的大力支持，我期望我們的國家更加強盛偉大！

我愛我的祖國，我為富強代言！