在撰寫教師演講稿時，教師應注重選題、思路清晰、言之有物，以讓聽眾對演講內容有所收獲和啟發。小編為大家整理了幾篇經典的教師演講稿，希望對大家有所啟發。

教師競聘三分鐘的演講稿（匯總18篇）篇一

教師競聘三分鐘的演講稿3篇演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會，演講稿與我們的生活息息相關，那么你有了解過演講稿嗎？下面是xx幫大家整理的，歡迎閱讀與收藏。

大家上午好！九月帶著一些秋的味道來了，酷暑已經離我們越來越遠了。這秋天的碩果之香也已經逐漸將我們圍繞。，作為一名教師，這是一次收獲的季節，同時也是一次繼續播種的季節。在這里我很榮幸能夠在這里參加這一次競聘的演講！很感謝學校各位領導以及各位老師對我的引導和幫助，感謝各位！20xx年秋天，是我第一次踏入這個崗位，回到今天，恍惚中已經過去了三四年了。這三四年的時光改變了不少的東西，不僅是改變了我個人，也改變了學校的面貌。我們學校的建設越來越好，師資力量越來越強大，在這樣的一個環境當中，我也不斷的追求和實現自我價值，期待著能夠所有成就的那一天。今天，我能夠有勇氣站在這里，也是憑著這些年的積累和努力，憑著自己那份逐漸積累起來的信心，所以請大家多多關注一下我，我很需要這一次寶貴的機會！說到教師這份職業，其實我一直都懷揣著很大的熱情，我很喜愛這一份事業，我喜歡在文字里找尋快樂，所以在語文。

教學。

上我也算是比較細致的一個人，平時有空的話我會寫些文章在各大平臺發表，也獲得了一些不錯的反響。

我認為的是，一個人想要真正把這份事業堅持下去，首先熱愛是不可少的，其次就是對這份事業的責任感，尤其是在教師的這個位置上，家長和學校把所有的信任給了我，我自然也不能去讓大家失望，所以我只能努力的往前走，往前進，提升好自己，做好自己的本職工作，讓孩子們可以在學習中領悟到生活的樂趣，對未來也有一些更好的追求和想法。

這次競聘這個崗位，其實我的想法很簡單，那就是要當好教師，也要把自己提升上去。這是我進步的一個臺階，也是給我成長的一次機會，我應該去爭取。或許每個人都有自己的打算，但對于現在的我而言，做好這一份事業就是最大的打算。

我會將自己所有的計劃放在其中，利用好身邊的資源，努力發展自己，把教學提升上去，讓孩子們接受到更新，更有趣的教學。這也不會辜負我對這份事業的熱愛，也不辜負孩子們父母對我的寄托。對于這次競聘，我還是有一些信心的，也希望大家可以感受到我的熱情，為我投上一票吧！教師競聘三分鐘的演講稿篇2尊敬的各位領導，各位評委老師：

你們好！我是xxx，今天感謝你們給我這個競聘的機會，我來這里是競聘語文教師的，希望大家能夠支持我一票，我一定珍惜這次機會，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持。

我任教x年，教語文已有xx年，一共帶過x個班的語文，我有很強的語文素養，在教語文的這些年里，我依然在不斷的提升自己，不斷的學習，發表過xx篇文章，我在之前的學校里還是語文教研組的組長，因此我對語文的研究很十足的經驗。我在校教學期間，多次獲得優秀教師的獎項，也獲得過縣級的優秀教師，我相信自己可以勝任學校的語文教師一職，也請你們相信我可以做好，我憑借的不僅僅是我多年的教學經驗，還是因為我熱愛這個職業，我熱愛它，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責。

在此我也想各位領導及評為保證，我將來真的任職語文教師，我一定會對自己的教學工作負責，我會幫助學生學好語文，我也會做好自己的語文教案。在今后的工作中，我會盡心的輔導學生做作業，會努力的去對語文進行更深的研究，獲取更多有用的語文學習方法傳授給學生們。我知道要做好一個教師沒有這簡單，畢竟自己也當了很久的老師了，但是我也一定會克服艱難，爭取做一個優秀的語文教師，把自己所學的知識都教于學生，讓他們的語文能學得更好。我在這向xx證的事情，我一定不會食言。

我知道現在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大，但是我會努力去證明自己的能力的。我是一個很實在的人，說到就會做到。今天來此競聘，也是帶著信心來的，我相信自己是可以去做好這個職位的，我一定會去努力的把本職做好。我更不會去辜負自己多年來取得的成就，那是我耗盡幾十年的經歷獲得的。

當然，以前我就愛學習，及時我以后入職，我依然還是會去學習，因為時代總是在不斷的變化著。那么就只有不斷的去努力學習，不斷的去加深自己的內涵，不斷去培養自己的職業道德，也會去把自己的語文素養去不斷的提升。在這希望大家能夠給我一個進入學校教學的機會，我必不辜負大家的期望，一定做個好老師，為學生服務，培養他們成為國家的棟梁之才。

來說還沒經驗，但是我能做好任課，我也是相信憑借自己的能力可以把班級帶好的。

平時的時候，其實自己也是和同學們有很多的溝通，此次競聘班主任，我也是有一定的優秀，作為班主任不但是教學做好，同時對于班級的事務也是要有了解，有把握才能去做好它的，而自己在學生時期，也一直都是班級的干部，對于班級工作有了解，清楚學生是想什么的，有哪些工作要做，特別是在大學的時候，我也是擔任過大一新生的班主任，雖然和中學的班主任是有很大的區別，但是也是很多的工作以及交流的方法是相通的，這個也是我自己的優勢，并且經過這一年的教學，其實自己也是已經徹底融入到我們學校里面來了，對于工作，對于和學生的相處，遇到問題如何的解決也是有了自己的想法和辦法。所以對于做好這個班主任的工作，其實自己也是有想法的，也是有信心去把班級給帶好。

更有針對性的給予指導。除了學生之外，我也是和任課的老師要多交流，了解他們教學的進度和課堂的情況，側面的去了解學生，特別是一些偏科的學生更是要去引導，去避免出現這種情況發生。同時班級的事情，我也是要去尋求外界的支持，對于學校予以的支持要去拿到，更好的去把班級帶領好，讓學生們能更好的去把學習搞好，而自己也是要帶領班級去取得優秀的成績。

或許自己的確是沒有班主任的一個工作經驗，但是也是一種嘗試，自己也是有信心去做好，而且之前的培訓之中也是讓我更加的清楚，做好一名班主任老師，更多的也是要自己有責任心，愿意去做，不怕辛苦，而這些我都是可以做好的，也是希望得到支持！謝謝！

教師競聘三分鐘的演講稿（匯總18篇）篇二

尊敬的各位領導，各位評委老師：

你們好!

我是---，今天感謝你們給我這個競聘的機會，我來這里是競聘語文教師的，希望大家能夠支持我一票，我一定珍惜這次機會，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持。

我任教-年，教語文已有--年，一共帶過-個班的語文，我有很強的語文素養，在教語文的這些年里，我依然在不斷的提升自己，不斷的學習，發表過--篇文章，我在之前的學校里還是語文教研組的組長，因此我對語文的研究很十足的經驗。我在校教學期間，多次獲得優秀教師的獎項，也獲得過縣級的優秀教師，我相信自己可以勝任學校的語文教師一職，也請你們相信我可以做好，我憑借的不僅僅是我多年的教學經驗，還是因為我熱愛這個職業，我熱愛它，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責。

在此我也想各位領導及評為保證，我將來真的任職語文教師，我一定會對自己的教學工作負責，我會幫助學生學好語文，我也會做好自己的語文教案。在今后的工作中，我會盡心的輔導學生做作業，會努力的去對語文進行更深的研究，獲取更多有用的語文學習方法傳授給學生們。我知道要做好一個教師沒有這簡單，畢竟自己也當了很久的老師了，但是我也一定會克服艱難，爭取做一個優秀的語文教師，把自己所學的知識都教于學生，讓他們的語文能學得更好。我在這向大家保證的事情，我一定不會食言。

我知道現在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大，但是我會努力去證明自己的能力的。我是一個很實在的人，說到就會做到。今天來此競聘，也是帶著信心來的，我相信自己是可以去做好這個職位的，我一定會去努力的把本職做好。我更不會去辜負自己多年來取得的成就，那是我耗盡幾十年的經歷獲得的。

當然，以前我就愛學習，及時我以后入職，我依然還是會去學習，因為時代總是在不斷的變化著。那么就只有不斷的去努力學習，不斷的去加深自己的內涵，不斷去培養自己的職業道德，也會去把自己的語文素養去不斷的提升。在這希望大家能夠給我一個進入學校教學的機會，我必不辜負大家的期望，一定做個好老師，為學生服務，培養他們成為國家的棟梁之才。

謝謝大家!

教師競聘三分鐘的演講稿（匯總18篇）篇三

尊敬的學院領導、學校領導：

早上好！

今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。

本人xx年畢業于xx師范大學生物技術系本科，現正積極報考xx師范大學教育碩士學位。

學校里熟悉的伙伴都戲稱我為流動大軍，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。

自xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了xx區教育系統青年崗位能手稱號，榮獲xx杯生物學科評優大賽二等獎，參與了《xx市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：

我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

教師競聘三分鐘的演講稿（匯總18篇）篇四

各位評委，教授們：

大家好！

幼兒工作是我畢生最喜好的工作，我酷好孩子，酷好教誨奇跡，在這里多謝大家給我競聘的機遇，我相信以我本身的才華會獲得如意的回報。

從幼兒師范畢業以來，我一貫擔當著苗小班的班主任的教誨工作，本日我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗亭，是因為我具有以下的幾個優勢：

1、我有一顆酷好教誨奇跡的心。我明白教師的苦與累、平凡與忘我。我們有的只是糊口生涯的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于本身的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的伶俐，用我這顆跳動的酷熱的心！面對著一群活潑可愛的孩子，我揣摩著、實行著，與他們樸拙的交換著，讓我們用愛托起明天將來xx的太陽。

2、我有較為結壯的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘進修，勤鉆研，善思慮，多探討，重反思，敢挑釁，連續地充裕本身、進步本身。由此深信我對英語組組長的傳授工作是完全能夠勝任的。

3、我有較強的工作本領：并在實踐中也積聚一些經驗。我深知英語組組長教誨工作在幼兒成長進程中的職位處所和效用，同時在實踐中也悟出一些方法和計謀。也深知作為英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”如許的標準。我結壯工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一名幼兒的身材狀況及自理本領，如：孩子抱病了，我會及時進行德律風詢問家長孩子的身材環境，進步我們班級幼兒出勤率。

4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自發地留下來加班，同事有事或有堅苦時我也能及時頂上，并有質量地結束各項工作任務。服從大局，服從帶領的安排。

5、如果我能夠經過議定競爭上崗，我籌劃從以下幾個方面改革本身的傳授工作，進步本身的傳授程度。

1）更加科學典范地做好平常班級辦理工作，根據實際環境，在得當幼兒年齡特點的前提下，該當真落實各項傳授老例工作及做好保教工作，辦理家長的后顧之優。

2）根據本身的傳授長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，計劃并展開充裕的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特點。

3）加強個人涵養，練好根本功。加強本身的工作本領和工作藝術，保全大局，保護幼兒園精良形象，竭力變動孩子們自動成長，竭力進步本身的交易本領。

帶領、教授們，我有決議信念、有決議信念做好苗班班主任及小班配班的教誨工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅固地挑起我深愛的教授這一行，為我愛的幼兒園的明天將來xx獻出本身的一點光和熱。

我的講話完畢，謝謝大家！

教師競聘三分鐘的演講稿（匯總18篇）篇五

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

首先感謝各位領導、各位老師對我多年來的關心和指導。我叫xx，小學一級教師，黨員，現任教于xxx小學語文教師，兼任語文教研組組長工作x年。

春賞百花秋望月，夏沐清風冬聽雪。時光荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋！我于xx年x月畢業于xx師范學校，成為一名光榮的人民教師。xx年在xx師專進行大專中文函授學習，20xx年考入xx師范大學中文系進行本科函授。

從教xx年，我歷任xx實驗、目標教學實驗、新課程改革實驗教師，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，潛心于教育教學研究，積極學習先進教育理論及成果，并與自己的教學實踐相結合，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻和創新精神，以優秀*員的標準勉勵自己，在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”，一片“綠洲”，同時，也收獲著成功的喜悅，我曾多次承擔鎮、市語文示范課堂教學任務，并多次在鎮、市課堂教學競賽中獲獎，多次獲市、地、省教學設計、論文、課件競賽獎，并在市、地、省、刊物上發表論文。xx年被評為地區骨干教師，并被市教育局教研室聘為小學語文兼職教研員；20xx年獲地區小學語文課堂教學達標創優教師；20xx年在地區普通話考試中獲二級甲等；20xx年被評為地區優秀教師；20xx年在全省首屆信息技術與課程整合展示活動中獲優秀獎；20xx年在全省新課程評價工具設計大賽中獲二等獎。

我的每一點滴進步和成長都與領導的關心、培養、指導及同行們的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己教育教學的追求目標，那就是：“選擇了這個職業就將全身心地愛她，決不辜負可愛的孩子們，用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康茁壯成長”！

我競聘的崗位是小學語文教師。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下五個優勢：

一、有“即為人師則為人師”的敬業精神和開拓進取的創新意識，能與教育改革與時俱進。

二、有較強的專業知識、專業技能和教研教改的能力，積累了諸多語文新課改經驗。

三、有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力，對小學語文教學駕輕就熟。

四、有無私的熱愛教育的事業心、責任感和恰好的年齡優勢，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。

五、歷年來所帶語文成績優異，學生語文綜合素質較高。

一個人的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈！無怨、無悔！充滿陽光！假如我競聘如愿，我將繼續努力進取，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態待人處事。一心系于教壇，腳踏實地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學習型、科研型、創新型、專家型的教育工作者，充分發揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學語文教育藝術的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進師魂，無悔青春。

最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：

走上講臺，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊嚴。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開花落！亦看眾生美麗！潔身幽雅！流芳教壇！

謝謝大家！

教師競聘三分鐘的演講稿（匯總18篇）篇六

教師競聘三分鐘的演講稿（匯總18篇）篇七

尊敬的各位領導、老師：

上午好！

我叫xxx，現任二年級英語教師及英語教研組組長。我今天來競聘英語教師的崗位。非常感謝學校領導給了我向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰的機會。我將客觀地說明我自己所具備的應聘能力，全面地論述我對于做好英語教學工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠服地接受各位領導和老師的評判。

我是xx年參加工作的，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，七年來一直從事小學英語教學工作。我的工作得到了在座的許多領導、老師的親切關懷和悉心幫助。我不敢辜負領導們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了不少的進步。因此我今天充滿信心走上這競聘講臺。

站在大家面前有點單瘦的我，穩重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。

我覺得，我競聘英語教師有如下幾個優勢和條件：

我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。

我從xx師專英語系畢業后曾到xx師范大學進修取得本科學歷，系統而又牢固地掌握了英語教學的專業知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。被聘為教育部小學英語教學評價實驗教師，系山東省雙語教育研究會會員，參編了《學習與創新》，《陽光英語》等，有多篇論文發表和獲獎。

從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。我提出的教學模式在市區研討會上做了交流并發表在《課改通訊》上。

我從xx年x月學校成立后被選取調到學校擔任英語教師及教研組長。在這段時間里，我工作的很幸福，生活的很愉快。任職期間我被評為xx省英語教學能手，xx區英語學科帶頭人，xx區教育教學先進個人，xx區現代技術教學能手，奎文區優秀團員等榮譽稱號。所教學生成績優異，在5月份的全國小學生英語競賽中，奎文區二年級被選入決賽的19名學生中其中16名來自于我和張琳老師輔導的我校學生，最后一舉取得了決賽第一名的好成績。

以上所述情況，是我競聘英語教師的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

教師競聘三分鐘的演講稿（匯總18篇）篇八

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

我競聘的崗位是書法教師崗位。

識字寫字，是學生系統接受文化教育的開端，是終身學習的基礎。小學書法教育以語文課程中識字和寫字教學為基本內容，以提高漢字書寫能力為基本目標，以書寫實踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。書法是中國傳統文化的精髓，是中國特有的國粹之一。書法將漢字的表意功能和造型藝術融為一體，具有深厚而鮮明的人文性，是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分。書法教育有利于中小學生養成良好的書寫習慣，有利于加深對優秀傳統文化的理解，增強對祖國語言文字的熱愛，可以培養學生的觀察能力、分析能力、表達能力，養成細致、專注、持久的學習品質，提高學生的審美情趣，提高文化修養，促進健康的個性發展。開展書法教育，是實施素質教育的必然要求。

我長期擔任小學班主任工作，在工作中，注重學生寫字基本功的訓練，遵循書寫規范，關注學生個性體驗，讓學生掌握漢字書寫的基本規范和基本要求，關注學生在寫字練習和書法欣賞中的體驗、感悟和個性化表現，使學生的書寫能力得到很大提高。工作之余，自己也喜歡練習軟筆和書法。

在今后的工作中，自己要面向全體，讓每一個學生寫好漢字，讓每一個學生達到規范書寫漢字的基本要求。既要重視培養學生漢字書寫的實用能力，還要滲透美感教育，發展學生的審美能力。注重基本書寫技能的培養，不斷提高書寫水平。同時在教學活動中適當進行書法文化教育，使學生對漢字和書法的豐富內涵及文化價值有所了解，提高自身的文化素養。

教師競聘三分鐘的演講稿（匯總18篇）篇九

各位領導、各位老師：

上午好！

我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證。現已執教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、盛市、區論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有一定的實踐經驗。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確幼兒園教師競聘稿語文教師的職責、任務與規范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續帶兩個畢業班，畢業班成績突出，其中20xx屆畢業生李雅捷在全區畢業生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優秀班主任。98年被評為天心區先進教育工作者，20xx年被評為天心區優秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優秀。

四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。

五、我有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。

2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。

3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、體育教師競聘演講稿同事的交往中凝聚合力。

教師競聘三分鐘的演講稿（匯總18篇）篇十

演講稿。

而苦惱呢，及時雨本站小編為你整理了幾篇競聘三分鐘演講稿，快來收藏吧。

尊敬的各位領導，各位同事：

雖然早已和大家熟識，但在這莊嚴神圣的場合里，請允許我做一個簡要的。

自我介紹。

：我叫，現年28歲，大專學歷，中共黨員，現任文化宮專管所稽查隊隊長。我于xx到公司工作，一直工作在煙草專賣第一線，在擔任稽查隊隊長以來，多次被公司評為市級先進工作者、xx年被評為全省優秀稽查員。借此機會，我衷心感謝公司領導多年來對我的培養，感謝各位戰友、同仁的支持與幫助!使我從一個煙草工作的門外漢，成長為一名熟悉煙草專賣業務的煙草人。

這次公司開展勞動用工制度改革工作，面向全員競聘上崗，給了我們這個公平，廣闊的展示平臺，而我有幸通過領導，同志們的信任，參加專賣股長這個崗位的競聘，我感謝公司領導，同志們對我的信任，并真誠地希望各位領導、各位同事對我進行測評。

今天，我能夠自信地站在這里，參加這個重要崗位的競聘，是因為單位培養了我，實踐鍛煉了我，我所要競爭的專賣股是縣局組織的重要部門，在轄區要履行《煙草專賣法》所賦予的全部職責。加上縣局地理位置特殊，要干好這一職務，就必須具備較強的業務素質、管理能力和組織協調能力以及處理、協調各方面復雜問題的綜合能力，在這一點我還有很大差距，我會在工作中繼續學習，從實踐中不斷吸取經驗，不斷完善自我，干好本職工作。

首先，是我對專賣股長崗位的認識，有不足之處請領導和同事們積極指正。

二、并有效組織力量匯同督察部門對全區籍化管理工作開展情況進行指導、檢查、監督、逐步提高轄區市場凈化率，控制率，為經營保駕護航。

三、對區域內出現的實際工作問題，進行協調處理。并協調和配合好各專管所，檢查隊之間的工作。

五、定期組織專賣人員對業務知識進行培訓學習，協助局長抓好專賣隊伍建設;。

六、做好案件處理工作，做到證據充分，事實清楚，處罰合理，保證辦案效率。

七、堅持辦事原則，嚴于律己，團結同志，接受監督。

其次、是我如果本次能競聘上專賣股長一職，我對下一步工作的打算。

1、在工作中首先加強自身業務素質的充電和學習，遇到問題，勤思考、勤動手，對不懂的問題積極向其他同志請教學習。并在同志們的幫助指導下努力做好專賣股的各項工作。

2、積極開展好個專管所的協調工作，對各檢查隊轄區市場出現的新問題積極向領導進行匯報，并協助做好處理工作，得到妥善解決。在原有的工作基礎上使轄區市場凈化率，控制率，都有一定的提升。為經營工作，能上一個新的臺階，打下一定的市場基礎。

3、在培訓學習方面主要采取雙向培訓，在學習中培訓，再培訓中學習，將經驗豐富的隊長，專賣人員請出來介紹日常檢查、假煙識別等工作經驗，共同提高。以次為目的，不斷補充新的知識，掌握新的技能，使之與社會發展的需要相適應。培訓的內容主要針對法律法規，真假煙識別，以及在當前新形勢下，如何提高專賣隊伍執法形象、構建和諧社會等急用的知識為主，注重實用性，著眼未來。確保專賣隊伍始終如一成為一支高素質、專業化的執法隊伍。

4、盡快提高專賣人員對真假煙的識別技能，近年來在網絡平臺的搭建和完善下，煙草與客戶之間的關系通過提升服務水平有了大幅提高，加之在貨源方面，蘭州公司營銷中心又作了大量的工作，延安，哈德門等這樣市場需求較大的品牌也相繼投放，客戶訂單滿足率，品牌集中度，客戶滿意度，均有大幅提升，由于增加了卷煙投放品牌非法流入卷煙的沖擊有所減弱，但假冒卷煙的沖擊隨之有所抬頭，加之我局地理位置特殊，打假形勢依然嚴峻，這就需要將我們的專賣稽查隊伍打造成一支“高、精、尖、”的打假隊伍，面對假冒卷煙個個都能火焰晶晶準確識別。提高工作效率。

在此，我不愿做出更多的承諾和保證，有領導的支持，同志們的幫助，有這樣堅強有力地組織保證，我相信通過大家的努力，一定能夠出色的完成好上級下達的各項任務。

想到這里，責任、使命、想到今后的路怎么走，我不敢懈怠。讓我們拿出亮劍的精神去面對今后所要面對的一切，我們的企業一定會攻無不克、戰無不勝，利于不敗之地。

本次競聘如果我未能競爭上，我將服從組織安排，決不會氣餒。相反，我會以次為契機，變壓力為動力，在今后的工作崗位上尋找不足，縮小差距，努力做好自己的本職工作。

尊敬的各位領導、親愛的同志們：

大家好!

第一次站在這個別開生面的演講臺上參加競聘，我感到既激動又忐忑，這對于我來說既是一次挑戰，又是一次對以往工作的檢驗，更是一次學習交流的機會。我衷心感謝組織給予我這樣一個展示自我、提高自我的平臺!感恩三年來在工作道路上一直關心我、支持我、幫助我成長的各位領導和在座的同事們!是你們讓我充滿了工作的激情，是你們陪伴我取得了一次次成績，是你們給了我參加競聘的勇氣和力量。我將珍惜這次機會，用我的奉獻之心和愛崗之情，接受大家的評判和組織的挑選。

我出生于××年,是參加競聘的同事里年齡最小的，站在這里面對我的前輩們，我感到惶恐，惶恐自己還有很多需要向他們學習的地方，但我又很自豪，自豪憑借自己的努力和勤奮，我也可以站在這個莊嚴的演講臺上，實現自己的理想。20××年7月大學畢業后經省公務員招考，我進入地稅系統工作。被分配到縣局計會股，具體負責計會和信息化工作。三年以來，我還先后在票證崗、出納崗、重點稅源崗、計會統計崗工作過，在這短暫而又寶貴的3年中，我從一名青澀的大學生成長為一名合格的稅務干部，從一個什么都不懂的地稅戰線新兵成長成一個技能突出、素質過硬的工作“實干家”。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。

這次機構改革，終止了信息中心掛靠股室的歷史，成立了征管和信息股，我今天要競聘的崗位是征管和信息股副股長，競聘這一崗位我認為我有如下優勢。

一是有信息化工作經驗。我出身科班，大學中我的專業是計算機應用專業，有較強的專業技術能力。自從20xx年進入縣局，我就一直具體負責實施著信息化工作。從軟、硬件管理、網絡維護、系統運維、文件上報、資料歸檔、信息調研、耗材配發、技術支持多方面一手擔負起了全局信息化工作。20××年我參加全國計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試，獲得了網絡工程師資格。今年11月，我參與了縣局辦公樓網絡布線工程，通過此次網絡和機房建設，不但使我學到了彌足珍貴的實踐經驗，也使我對稅務部門信息化建設有了更加系統的認識。三年來從無到有，從生疏到熟練，使我對此項工作有了更加深刻的認識，也建立了自己對信息化工作的想法和看法。

二是忠于地稅事業，樂于崗位奉獻。都說女人是水，但我的性格成分中卻有著一種永不言敗、永不服輸的個性，我用我的個性書寫地稅人生。一是工作面前有“干勁”。在實際工作中，不管領導交給的工作任務輕重與否，我從不討價還價，從不拈輕怕重，從不敷衍塞責，總是以愉快的心情去接受任務，以最大的努力去克服困難，以拼搏的精神去履行職責。每一點成績，每一次進步，都為自己的苦干實干而感到欣慰;盡管自己有時對工作的效果不太滿意，但盡力而為了，也問心無愧。這三年來我擔負的工作是繁雜的，但我一直在工作中體會著實現自我價值的樂趣，始終對工作保持著充沛的熱情。二是困難壓力面前有“韌勁”。平時我的個性隨和而開朗，而作為一名女性，我又具備著女性獨有的柔韌性。工作中，有時會碰到這樣或那樣的困難，無論遇到什么樣的困難和挫折，我都能保持樂觀的心態，以堅忍不拔的毅力和韌勁去正確對待。而也正因為一次次的困難和挫折，使我在工作中一點一點進步。三是業務面前有“鉆勁”。還記得每接受一項工作的時候，面對難題，總是不會就學，不懂就問，向領導學，向同事們學，向書本，學向實踐學。要么不做，既然做了就要做到最好。敷衍塞責這個。

成語。

不會出現在我的人生字典里。正是這種業務上的“鉆勁”，使我每踏上一個新的工作領域，都能很快進入角色，理清思路，勝任工作。

三是我年富力強，接受能力強。作為一個才二十幾歲的年輕人，我思想解放，勇于探索，富有改革和創新精神。特別是近幾年的學習和實踐，使我拓寬了思路、開闊了眼界，增強了大局觀念，豐富了管理經驗，提高了分析、綜合、決策能力，組織協調能力也有了一定程度的提高。我相信，擁有強烈的事業心、責任感和旺盛的精力，使我一定能勝任我競聘的工作。

四是工作中形成了嚴謹的工作作風和良好的道德修養。長期從事計劃財務工作的經歷，養成了我辦事認真仔細，一絲不茍，有條不紊，沉著冷靜，吃苦耐勞，任勞任怨的工作作風。無論是生活還是工作，我都能把握好做人的基本原則。坦坦蕩蕩，清清白白做事，誠誠懇懇，實實在在待人。不利于團結的話不說，有損于團結的事不做，既保持青春與活力，更堅持原則和分寸，真正做到心底無私天地寬。

以上這些有利條件，使我能更快、更好地進入工作角色，順利地開展工作。如果能給我一個機會，我將以優異的工作成績向領導和同事們交一份滿意的答卷。

“千里之行，始于足下。”我將通過以下四個方面的努力，認真履行。

崗位職責。

爭取成為一名合格的中層副職干部。

一是轉變角色，我認為：中層副職領導應當既是通曉某項業務的骨干，又是能為主要領導獻計獻策推動全面工作的得力助手;既是推進業務進程的組織者指揮者，又是積極投入實際工作的參與者;既要明確職責，協調好與正職領導的工作關系，當好參謀助手，又要通過溝通和調節處理好與部門與下屬的關系，成為橋梁與紐帶;總之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺;要擺正位置，當好配角;胸懷大局，當好參謀;服從領導，當好助手。

二是要找準自己定位，盡快上手工作。這次機構改革改革涉及到了股室職能的重新劃分，新的機構設置必然會帶來一些新情況、新問題，信息化與征管進行合并也說明對稅收管理工作提出了新的要求。而以我本身來看我的業務知識還有欠缺，稅收征管對于我來說是一個全新的領域，我要盡快熟悉業務，找準自己的定位，制定。

工作計劃。

扎扎實實地開展工作做好自己所負責的工作任務。

三是堅持學習不放松，提高自身素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是身在業務股室，更應不斷充實完善，加強業務知識學習，具備較強的業務素養，使自己更加勝任本職工作。我將以虛心的態度向同志們學習，向身邊人學習，取人之長，補己之短，使自己盡快適應工作需要。

四是處理好做人與做事的關系。一是要老老實實做人。一方面更要嚴以律己，以黨員標準，時時做到自重、自省、自警、自勵，經得起考驗;另一方面要團結同事、寬以待人，與人為善，取人之長，容人之短，互相理解、互相支持。二是要踏踏實實做事。把心思花在謀事上，把精力用在干事上，真正做到想干事，能辦大事，會辦難事，敢辦新事。

如果說這次我能有幸競聘成功，那么我將為自己準備兩支筆。一支筆寫快樂，一支筆記煩惱。我期盼快樂，但不害怕煩惱，因為戰勝煩惱才能孕育新的快樂。一支筆寫成功，一支筆記失敗。我渴望成功，因為成功是對自己能力的最好證明。但我也知道失敗乃成功之母的道理。一支筆寫他人，一支筆記自己。任何一份成功都不可能源于一人，所以，在人生這本書上，不僅該記有自己的夢想與輝煌，也不該忘記他人的價值與奉獻。

今天，是我人生中的第××個春秋，也是我平生以來第一次站在這個別開生面的演講臺上抒發自己樸實的感情。眼下，我為能有這樣一個展現自我的機會感到十分榮幸，并借此機會，向領導和同志們表示衷心的感謝。

早在上個世紀的七十年代末，我成為了一名產業工人，既干過車、鉗、刨、焊工，也做過行政管理職員。一九八八年，我以全縣第一名的優異成績，在數百名“五大生”中脫穎而出，以激動、喜悅的心情走進了工商行政管理機關的大門;隨后，加入了中國共產黨，并與我所酷愛的工商行政管理事業結下了不解之緣。多年來，我用自己所學的法律專業知識充實自己，指導自己，為工商行政管理事業添磚加瓦。在工商部門工作了十年，做過法制專干，擔任過四年副股長和四年股長，圓滿地完成了上級交給的任務，先后十二次被評為市、縣工商行政管理系統先進工作者，沐浴到了紅盾的光輝。

今天，我競爭的崗位是消保股股長。我認為競爭這個崗位有三個方面的優勢：

1、從工人到干部的經歷使我深深的懂得：消費者總是處于一種被動弱勢的地位，也清楚消費者為保護自己合法權益的艱難，更知道為民公仆、為民做主的道理;為消費者權益保護的大聲疾呼是我深深的共鳴。

2、在學校所學的大專法律專業知識及畢業后一年的兼職法律工作者所積累的知識和經驗，為干好這行提供了堅實的理論基礎。

3、在經驗工作中苦戰了十四年，得到了前輩的指點和同志的幫助，辦理案件數百起，無一起敗訴案件，積累了比較豐富的辦案經驗，對市場經濟運動中形形色色的經營者有一個透徹的了解，為從事消保工作奠定了堅實的基礎。

今天，我試想走向消保股股長這個崗位，是因為社會需要消保工作，消費者渴望得到保護，我亦熱愛消保工作。消費者權益保護工作實現工商行政管理職能到位的重要手段，是樹立工商行政管理執法權威的重要途徑，也是工商行政管理機關形象建設的重要窗口。假如領導和同志們把我推向這個崗位，我將做到：

第一、擺正位置，忠于職守，以“三個代表”重要思想為指針，與局黨組始終保持一致，以與時俱進、奮發圖強、勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神積極工作，按局黨組倡導的“五不、五帶頭、五負責”的原則辦事;認準方位，勇挑重擔，身行士卒，以身作則，為消保工作盡職盡責。

第二、嚴于律已，寬以待人。對上級以服從為天職，對同志以誠相待，以情換情，以心換心。要善于聽取正面意見，以求改進工作方法，取長補短，共同提高，與股室的同志同舟共濟，艱苦奮斗，竭盡全力取得最佳業績。

第三、團結協作，奮發上進。消保工作不是一項孤軍奮戰的工作，需要各分局、股、所的大力支持，也需要全社會的理解。為此，就要切實宣傳、貫徹、實施保護消費者權益的法律法規，要充分利用“””申訴舉報中心的優勢，積極查處侵犯消費者合法權益的案件，嚴格監督流通領域的商品質量，堅決打擊制造、銷售假冒偽劣商品等違法行為。對內要做到情深義重，協調好各方面的關系，團結各界人士，爭取各方面的力量打假維權;對外要做到動之以情，曉之以理、新的舉措，尋找新的突破口，打開新的局面，為全面完成上級交給的任務而努力奮斗。

在此，我記起一首小詩：

“閃光的紅盾在照耀我前進。

美好的希望就在前方。

道路雖然坎坷曲折。

但我終將孜孜不倦地追尋光輝的彼岸”

各位領導，同志們，如果我能得到幫助、支持、信任，我將不負眾望，決心以優異的工作成績回報大家。

教師競聘三分鐘的演講稿（匯總18篇）篇十一

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我今天很激動，也很興奮，我叫***，現年31歲，中共黨員，大學本科學歷，講師職稱。1996年8月擔任成教中心辦公室主任職務，1999年9月調谷城縣第三高級中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優勢：

一是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現在又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教專科的《馬克思主義哲學》《政治經濟學》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學、經濟常識，干訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務，1995年獲全市中師教學“五項全能”比賽二等獎，1997年獲全省中師政治優質課一等獎，先后有3篇教學教研論文在省市級雜志公開發表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。

二是有較為豐富的實踐經驗。從1996年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規范，明白辦公室工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓、繼教方面的經驗材料在省市都產生過一定的影響，學校檔案建設獲省二級先進。

三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。

四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。

(一)科學規范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據實際情況，進行合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。

(二)搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成建校大業。

(三)當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。

(四)加強個人修養，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

領導、老師們，以上是我的競聘報告。這次競聘無論成功與否，我都不會辜負組織對我的期望，盡心盡力做好工作，做一個稱職的主任。我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創美好的未來，迎接我校輝煌燦爛的明天。

謝謝大家!

教師競聘三分鐘的演講稿（匯總18篇）篇十二

親愛的同學們：

大家好!

很高興能再次站在這個講臺上，面對同學們了解的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自身了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我了解了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從很多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有很多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自身的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。

雖然在我的`身上存在著少許的缺陷，但我也有很多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理很多班工作有很多的幫助。對于別人給我明確提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，很多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能更從容的面對接下來的問題和挑戰。

如此，正因為我了解了我自身的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自身進行健全。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，因此相信我今后一定能讓自身不再重蹈覆轍。

作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自身，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自身。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但我會盡量減少自身的缺點，同時也希望每個人都能明確提出我的不足，讓我能正確認識自身，健全自身。

謝謝大家!

教師競聘三分鐘的演講稿（匯總18篇）篇十三

大家好!

首先感謝公司給我這次參與競聘的機會，我競聘的職位是中層副職競聘演講稿。

我叫，x年x月出生，現年xx歲，中共黨員。20xx年畢業于西安市，20xx年在山東維爾集團實習，20xx年3月進入中國人壽工作，先后從事個險內勤、營銷員管理、核保、新契約工作。雖然工作時間不是太久，但在領導的關懷和同志們的幫助下學到了不少知識，能力大有提高同時也具備了做為主管應有的一些素質。20xx年12月因公司調整，我榮幸的升職為客服部經理，一年來，我從大局著眼，細節入手，狠抓內部管理，明確服務方向，提高服務水平，及時總結經驗，尋找差距，理順關系，轉變觀念，激發了客戶服務人員的積極性、責任感和使命感。使我公司的客戶服務工作上了一個新臺階。此次區分公司采取公開競聘上崗的方式選拔聘任全區系統客戶服務中心經理，給了我總結檢驗自己機會和展示自己的舞臺，做為基層公司的一員，我也很想為公司的發展出一分自己的力。

二、我的競聘優勢。

1、有較強的學習能力和環境適應能力。

我國自古就有“活到老、學到老”的名言警句。自從工作以來，我始終不忘讀書，勤學習，善思考，多研究，不斷給自己充電，時刻學習新知識，不斷適應環境變化，無論是在個險部還是客服中心，均能迅速適應新的環境，迅速進入角色。并且在今年8月份又報考了本科經濟管理專業，希望通過此次學習，有力的提升自己各個方面的能力。

2、有強烈的事業心和責任感。

愛崗敬業，有強烈的責任感。始終認為：沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。我無論從事什么崗位，都能從大局出發敢于挑膽子，敢于承受壓力，敢于挑戰自我，經過崗位的磨練，形成了較強的心理承受能力，具備不怕苦、不畏難、不服輸的精神。同時善于歸納、總結，形成了較為系統和清晰的工作思路。在擔任客服經理的這一年中，我深知客服經理是客服中心的靈魂，所有的柜員都在向我看齊，因此我嚴格要求自己，兢兢業業，一絲不茍，勤奮務實，努力把所有柜員團結起來，心往一處想，勁往一處使，因此很好的完成了各項工作任務。同時在解決客戶與業務上的疑難問題和遺留障礙時，我也經常加班加點，胸懷坦蕩，不計個人得失。把客戶銀行中層競聘演講稿滿意和柜員滿意作為自己的最大追求。

3、有較強的組織和協調能力。

4、具有較為扎實的業務知識和業務能力。

愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師。”本著“干一行、愛一行”的精神，無論在哪個崗位工作，始終保持高昂的熱情，刻苦學習，勇于實踐。不管是個險還是客服，雖然工作時間不是很長，但憑著自己的勤奮，使我積累了許多專業知識，特別是本系統的各項業務都比較熟悉，而且都能輕松應對。

競聘后的幾點想法：

一、提升柜面服務質量、增強服務意識、提高客戶滿意度。

1、建立學習機制，營造學習氛圍。

學習作為一種獲取知識交流情感的方式，已經成為人們日常生活中不可缺少的一項重要內容現在的好不等于一輩子的好，人生是一個成長的過程，也是一個不斷學習的過程。‘人生有涯，而知識無涯’。不管你現在學習多么好，知識掌握得多么透徹，如果你一味沉溺在對昔日表現的自滿之中，學習就會象現在這樣受到阻礙。要是沒有終生學習的心態，不斷追尋各個領域新知識以及不斷開發自己的創造力，將喪失自己的生存能力。因為在這個知識經濟的時代，一旦拒絕學習，就會迅速貶值，即所謂不進則退，轉眼之間就被拋在后面，被時代淘汰，因此柜面人員只有不斷的學習才能有發展才能立足于這個社會，現在我們的的產品在不斷更新，系統在不斷完善。這就要求我們中層競聘演講稿范文必須1、有效利用早夕會加強專業知識和服務技能學習。制定切實可行的學習計劃，對基礎知識與操作、服務禮儀、法律法規進行學習。通過學習專業知識，規范業務操作，交流服務技能，從而不斷提高柜面服務人員的服務水平和服務質量，切實發揮柜面的服務窗口作用。2、通過考試來監督學習結果。定期采取一系列的獎懲考試，考得好的有獎勵。考得好的要懲罰，例如這個月通過早會學習了10種條款，月底將圍繞所學習的內容則舉行一次小的模擬考試，將成績公布與眾，考得差的要有小的懲罰反之則獎勵，并且將結果記錄備案，反映到績效考核里。使學習不流于形式，真正起到學習的作用。

教師競聘三分鐘的演講稿（匯總18篇）篇十四

尊敬的各位評委：

下午好!

首先，感謝領導給了我這次公平競爭護士長的機會。

我是來自急診科的-----，從山東省中醫藥學校畢業后，至今為止，在臨床工作已經整整16年了。

20xx年我院剛剛組建綜合icu病房的時候，我成為第一批建科的護士，那時候我們護理人員少，經驗更少，開始的幾個月，我們幾乎吃住在科室里，同年我又帶著領導交給的任務到青島醫學院附屬醫院進修學習，在那里，我努力鉆研重癥監護和機械通氣理論，在ards.、羊水栓塞、肺栓塞、慢阻肺呼衰病人護理方面積累了豐富的臨床經驗，很快成為科里的業務骨干，回來后，我發揮自己善于講課的專長，在業余時間備課總結，把自己的所學教給年輕的護士，在我的辛勤努力下，培養了無數的學生，同時在臨床帶教中也提升自己的業務科研水平，在省級護理雜志上發表護理論文6篇。

20xx年，我被調到急診科工作，在這樣一個時間就是生命，與死神賽跑的前沿陣地，在日日夜夜的急救工作中我得到了全面的磨練和考驗。在這里我們要隨時面對十萬火急的病情，迅疾果斷，雷厲風行成了我的工作作風。在處理緊急突發事件中，在無數次的急危重癥的搶救中，和各個科室緊密配合，協同合作，為我院贏得了榮譽，并多次得到上級領導的好評。

不管是在icu病房,還是在急診，我始終忠實的履行一名白衣天使的神圣職責，平時做好護士長的助手和參謀，為科室出謀劃策。平時嚴格要求自己，關鍵時刻敢挑重任。由于我工作突出，表現出色，我非常榮幸的獲得了讓我欣慰的榮譽稱號：

濱州市醫學院優秀帶教教師煙臺衛校優秀帶教教師。----青年崗位能手，---新長征突擊手，---人民醫院服務明星.----人民醫院優秀護士，病人最滿意護士。

感謝領導的期望，感謝大家的信任，我一生都會懷著感恩的心記住這些光榮的稱號。

假如我成為一名護士長，我會以“以人為本”和“換位思考”作為自己的座右銘。在求真務實中，做到以下四點：

一、做一個與時俱進的護士長。

二、做一個德才雙修的護士長。

三、做一個善于溝通的護士長。

四做一個善于理財的護士長。

管理過程分三步走一是先穩，二是穩中求變，三是變中求新。

最后一點，是找準自己的位置，協調好各種關系，謹記在其位，謀其政，與院黨委和護理部保持高度的一致，做領導的上傳下達的紐帶和橋梁，做科室的好當家人。為創建溫馨示范病房，營造和諧護患環境出謀劃策，再創佳績!

我深愛著我們的護理事業，深愛著我們的集體，正在建設中的新院感召著我，讓我有勇氣站在這里，迎接挑戰和考驗，希望領導給予鼓勵和支持!

謝謝大家!

教師競聘三分鐘的演講稿（匯總18篇）篇十五

歌位領導，各位同事：

大家不好！

首先我要感謝分行領導能給我這次展示自己、提高自己的機會，當然這更是我向各位同事學習、積累經驗的一次良好機會。

我叫做xx，現年31歲，本科學歷，師職稱，xx年出席工作，xx年出道，先后在分行以及支行公司客戶投資理財中心、機構部、公司部供職，出任過儲蓄員、所長、客戶經理、產品經理，現任支行公司部客戶經理。

這次的競職演講，對我來說，意義非凡，對我們建行來說，更是體現了建行不拘一格的用人機制。正如我剛入行時所看到的.感受到的，十一年來我們建行的那種在金融行業競爭中從未停歇過戰斗感，作為一名建行員工充分感受到了其中的榮辱與興衰，成功與驕傲。

時代在行進，二十一世紀的年輕人必須存有二十一世紀自我建議與蘇醒。所以任何一種磨練與再生對我來說都就是我工作生涯的一次代萊脫胎換骨。我第一次出席工作就是xx年，在邵陽市食品公司。因當時公司人才緊缺，僅工作半年就被公司派往婁底市分銷部負責管理全面管理與營銷工作。從一個沒經驗的至一名杰出的分銷部管理者，從對管理、營銷一頭霧水至理性地分析市場，使產品程度地搶占市場至市場份額，順利完成了我人生的第一次脫胎換骨。

年初，我懷著躊躇滿志的夢想與營銷工作對我的巨大魅惑應聘到了新華社湖南分社，負責廣告營銷與信息采編。工作范圍面向全省。于是，我懷著廣告訂單與激情開始滿世界跑。下鄉采訪、到各個市市政府、軍區、優秀企業去采編、營銷廣告，成了我每天工作的主要內容。身掛攝像機、錄音筆，操一口比較流利的普通話侃侃而談，這就是我當時的形象。這種魔鬼式的辛苦、獨擋一面的工作磨練讓我在短時間內，個人綜合素質與營銷談判能力得到驚人的提高。這對我以后的營銷工作也帶來了很大的推動與進展。

今天，我東站在這里，做為這次競聘上崗的積極主動參與者，我當然期望在競爭中獲得成功。但是，我也絕不正視失利。我的演說完。

謝謝大家！

教師競聘三分鐘的演講稿（匯總18篇）篇十六

教師競聘三分鐘的演講稿（匯總18篇）篇十七

首先感謝院領導和同志們給了我這次機會。

我叫，今年34歲，中共黨員。1991年7月畢業于河北大學法律系，大學本科學歷，獲法學學士學位。畢業后分配到辛集市人民法院城西法庭工作館長競聘稿，1999年5月調研究室工作。1997年被評為法院先進個人;20xx年被評為優秀公務員;石家莊市法院系統調研先進個人，所在的研究室榮立集體三等功一次。

本人政治素質過硬，平時嚴格要求自己，注意加強自身修養，有良好的政治業務素質，忠實地執行憲法和法律，全心全意為人民服務。耐心細致地給當事人做工作，尊重當事人的人格，從不大聲呵斥，不耍態度，不辦“人情案、金錢案、關系案”，忠于職守，秉公辦案，不徇私情，審理案件做到程序合法、實體公正。傳喚當事人到庭，自己首先到庭，從不讓當事人等候。審理案件給當事人充分表達自己意思的權利，讓當事人把話說完，使當事人感到法院是講理的地方，即使自己敗訴了，把話說了，把理講清了，也不至于無理纏訴，讓當事人服判息訴，不致四處，給領導找麻煩。

在基層從事審判工作8年，對工作認圖書館館長競聘真負責，勤勉敬業，辦案從不拖拉，審結的案件沒有超審限案件，每年都超額完成任務，沒有出現過錯案。城西法庭受理的案件多在農村，有的離法庭二、三十里地，在訴訟中我積極為當事人著想，能一次解決的問題不讓當事人跑第二趟，節省當事人的時間，節約訴訟成本，提高了審判效率。

1999年調研究室工作后，我利用研究室的法律書籍、法規數據庫、上網查詢的方便條件，學到了不少知識，熱心為同志們查閱資料，特別是同院領導及各庭共同探討疑難案件，更是一個學習和提高的機會。負責審委會的記錄增長了閱歷，疑難復雜大案的主辦人員思路獨劈溪徑，審委會委員的意見見仁見智，開闊了我的辦高校圖書館館長競聘演講案思路。

教師競聘三分鐘的演講稿（匯總18篇）篇十八

尊敬的各位評委、老師們：

大家好！

我叫xx，xx年畢業于xx大學，以“優秀畢業生”的身份應聘來到五中工作，至今已x個年頭。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48位的孩子們走完中學——這一人生重要階段；七年里，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉變為一名懂得充分尊重學生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。

記得前幾天x師大xx教授來我校座談時，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業型。當時我就追問自己要做那一類教師？我想是事業型教師。七年的x中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是x中培養了我七年，我也目睹了x中七年的快速發展，為了更好地為學校發展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發揮更大的作用。主要優勢有以下幾點：

1、具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書法、朗。

誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課余生活。作為教工團支書協助團委做好高三學生會工作，團關系的辦理、成人儀式、畢業典禮贈書儀式等，在教課之余更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

2、具有較強的.親和力，善于與學生交流，工作認真細致。和xx老師為畢業xx班配發笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關系非常融洽。以上是我的幾點優勢，或許，我不是最優秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。

如果競聘成功，我會加強學習，準確定位，盡快熟悉自己的工作職責，協助主任做好分管工作，為實現五中跨越式發展貢獻更大的力量；假如競聘不成功，這說明自己的能力還不具備，還有比我更優秀的人，相信x中的發展更需要他們，我會擺正好心態，盡職盡責，依然會做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鐘愛的x中教育事業奉獻終身。

我的演講完畢，謝謝！