主持是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性的工作，我將充分準(zhǔn)備并傾盡全力，為大家呈現(xiàn)一次難忘的活動(dòng)。希望各位觀眾朋友能夠在這場(chǎng)演出中感受到藝術(shù)的美妙和激情的釋放。

小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！三月春風(fēng)暖人間，三月溫情暖人心。每到三月，人們耳畔會(huì)不由得響起一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”每到三月，人們就會(huì)更深切地懷念一個(gè)人——雷鋒。

雷鋒把自己的韶光年華奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民。他總是樂(lè)于助人，并且做了好事不留名。他坐車(chē)出差時(shí)，常常主動(dòng)幫助列車(chē)員掃地、擦桌子，為旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂(lè)乎。有一次，一位大嫂不小心把車(chē)票和錢(qián)都丟了，雷鋒毅然用自己的津貼費(fèi)為大嫂補(bǔ)了車(chē)票，并送她上車(chē)。當(dāng)大嫂問(wèn)起他的名字時(shí)，雷鋒自豪地說(shuō)：“我叫解放軍。”短短的一生中，雷鋒做了無(wú)數(shù)的好事。他把“為人民服務(wù)”時(shí)時(shí)處處刻在自己心上。

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。結(jié)合學(xué)校的“善行”文化，少先隊(duì)大隊(duì)部現(xiàn)在向隊(duì)員們發(fā)出開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善”活動(dòng)的倡議。讓我們用點(diǎn)滴善行筑起我們的精神高地！

幾十年來(lái)，“雷鋒”這個(gè)名字就像一座精神的豐碑，時(shí)刻召喚著人們。在又一個(gè)“雷鋒月”到來(lái)之際，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)，把學(xué)習(xí)雷鋒落實(shí)到“日行一善”中去！

小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇二

小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇三

(甲)敬愛(ài)的老師、(乙)親愛(ài)的同學(xué)們，(合)下午好!

合：602班《學(xué)雷鋒，做好人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：三月，陽(yáng)光明媚。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢。

乙：對(duì)了。

甲：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來(lái)看看雷鋒的生平人(大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹)。

甲：同學(xué)們，

小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇四

馮：開(kāi)學(xué)期間，班級(jí)里計(jì)較臟，有一班同學(xué)卻放棄了休息時(shí)間，回校為班搞衛(wèi)生，他們分別是姚晨，張陽(yáng)，朱瑋等同學(xué)。

錢(qián)：而在這次課室布置的工作中：姚晨，張陽(yáng)，朱瑋，黃稔等同學(xué)積極完成任務(wù)。另外還有些同學(xué)當(dāng)有同學(xué)不懂某些問(wèn)題來(lái)問(wèn)他們時(shí)，他們會(huì)很認(rèn)真詳細(xì)的解釋給那些同學(xué)聽(tīng)，他們是龐之云、麥培健、曹進(jìn)鋒、梁智鵬、馮國(guó)維等同學(xué)。

馮：如果你有不明白的也可以去問(wèn)問(wèn)他們。

四、指出并批評(píng)現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。

錢(qián)：班上雖然有上述表?yè)P(yáng)的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。

(問(wèn)同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)回答)。

答：例如，陳葉同學(xué)說(shuō)的：“當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問(wèn)到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng)，這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)!”

又例如，陳斌同學(xué)所說(shuō)的：“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng)，還會(huì)令到班的常規(guī)比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的!”

：(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。

五、給做好人好事的同學(xué)獎(jiǎng)發(fā)禮品(全班同學(xué)，以資鼓勵(lì))。

小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇五

尊敬的各位老師、同學(xué)們、同志們：

今天，市委、市政府在這里召開(kāi)大會(huì)，隆重慶祝第2x個(gè)教師節(jié)，我代表市委、市政府向工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者，向?yàn)榻逃l(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體離退休教師、教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向受表彰的師德優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!

教育是塑造未來(lái)，孕育希望的事業(yè)，教師肩負(fù)著傳播人類(lèi)文明、開(kāi)發(fā)人類(lèi)智慧、塑造人類(lèi)靈魂的神圣使命。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、工程師、科學(xué)家，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。教師歷來(lái)倍受人們的尊重和愛(ài)戴，教育是最崇高的事業(yè)。近年來(lái)，我市的廣大教師和教育工作者以科教興國(guó)為己任，全面提高了教學(xué)水平，使我市教育工作的整體發(fā)展水平居于長(zhǎng)春地區(qū)前列。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制的落實(shí)，為農(nóng)村教育的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力;學(xué)校內(nèi)部管理體制改革不斷完善，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師做好教育工作的積極性;全市學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。高中教育快速發(fā)展，今年高考再創(chuàng)歷史最好成績(jī);農(nóng)村初中辦學(xué)模式改革不斷深化，農(nóng)村教育的綜合功能日益突出，倍受?chē)?guó)家和省內(nèi)外關(guān)注;職業(yè)教育異軍突起，提高了學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的本領(lǐng)，加快了剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的步伐;教育信息化進(jìn)程不斷加快，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育三期工程的竣工，使我市的優(yōu)質(zhì)教育資源得到共享。全市廣大教師和教育工作者為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批各行各類(lèi)人才，為我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一直在辛勤地耕耘和默默地奉獻(xiàn)。對(duì)此，市委、市政府是滿意的，全市人民是認(rèn)可的。xx市委、市政府不會(huì)忘記你們，xx人民不會(huì)忘記你們，歷史會(huì)牢牢的記住你們!

今天，國(guó)家和民族把未來(lái)的希望寄托于教育，對(duì)教育提出了更高的要求，地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加倚重于教育，要求教育培養(yǎng)更多的有用人才。近年來(lái)，我們圍繞連年進(jìn)位，三年翻番，力爭(zhēng)十五年后使成為長(zhǎng)春市昆山的總體奮斗目標(biāo)，按照一城突破，兩區(qū)騰飛，帶動(dòng)六業(yè)發(fā)展的基本思路，堅(jiān)持實(shí)施項(xiàng)目拉動(dòng)戰(zhàn)略，使進(jìn)入了快速發(fā)展的軌道。經(jīng)過(guò)多年的努力，我們不但實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目集聚發(fā)展，產(chǎn)業(yè)初步成型，而且財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)了翻番，使民生有了基本保障。我市的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全省的排名逐年靠前，財(cái)政收入在長(zhǎng)春外縣市區(qū)已居于首位。我們要實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展目標(biāo)，需要加大教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力度，更需要教育戰(zhàn)線的全體同志明確方向，和衷共濟(jì)，傾力實(shí)為，在加快發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮更大的作用。

現(xiàn)實(shí)的要求，歷史的重任，崇高的使命擺在我們面前，要求每一個(gè)具有責(zé)任感、富有事業(yè)心的教師和教育工作者為此而不懈努力。借此機(jī)會(huì)，我就進(jìn)一步做好教育工作提四點(diǎn)意見(jiàn)。

1、要進(jìn)一步確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的事業(yè)，是科教興市的重要組成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)全市人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。新形勢(shì)下，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，一個(gè)地區(qū)人民群眾素質(zhì)的高低、掌握知識(shí)的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度、質(zhì)量和后勁。要實(shí)現(xiàn)又快又好發(fā)展的目標(biāo)，必須高舉科教興市旗幟，必須堅(jiān)持教育適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略，必須以提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，大力調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升辦學(xué)水平，努力把打造成人才輩出的教育強(qiáng)市。全市各級(jí)各部門(mén)要更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，把加快教育事業(yè)發(fā)展作為重中之重的工作，對(duì)教育工作高看一眼，厚愛(ài)一層，真正做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，事業(yè)發(fā)展到位。

小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇六

教案。

吧，希望大家喜歡。

一、活動(dòng)目的:。

2、利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。

1、收集一些雷鋒生前的。

格言。

和先進(jìn)事跡。

2、雷鋒故事。

3、班級(jí)調(diào)查。

三.活動(dòng)過(guò)程。

1、雷鋒的生平。

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒，一九六o年，雷鋒參加了解放軍。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。團(tuán)營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱號(hào)。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊(duì)，共青團(tuán)中央特決定追認(rèn)他為“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。雷鋒同志是毛澤東、劉少奇、周恩來(lái)、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為我們樹(shù)立的一個(gè)精神境界非常高尚的偉大典型，是社會(huì)主義時(shí)期一代新人的典范，是全黨全軍全國(guó)人民學(xué)習(xí)的好榜樣。

2、雷鋒紀(jì)念日。

3月5日雷鋒紀(jì)念日的來(lái)歷1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的。

日記。

陸續(xù)被一些新聞媒體報(bào)導(dǎo)出來(lái)。《中國(guó)青年》雜志社覺(jué)得雷鋒是和平時(shí)期青年的一個(gè)楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫(xiě)信希望它能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神，寫(xiě)下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國(guó)青年》上刊出了。4日，新華社發(fā)通稿。5日，全國(guó)各大報(bào)紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。后來(lái)，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。

3、雷鋒格言。

(3)一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

(4)自己活著就是為了使別人活得更好。

(5)青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

(6)對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

4、雷鋒故事。

(1)人民的勤務(wù)員。

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

(2)助人為樂(lè)。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。只要我們少一點(diǎn)私心，不斤斤計(jì)較，班級(jí)一定更美好，現(xiàn)在我們一起靜下心來(lái)，回想發(fā)生在我們身邊的事。

4、談?wù)勆磉叺幕罾卒h。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難，有人幫我們解惑答疑;。

當(dāng)我們不小心摔跤了，有人將我們扶起;。

當(dāng)我們搬不動(dòng)重的東西時(shí)，有人伸出援助之手;。

當(dāng)我們下雨時(shí)忘了帶傘，有人與我們分享傘下的空間;。

當(dāng)我們上課時(shí)病痛難忍，有人在一旁安慰---。

5、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

雷鋒精神內(nèi)涵之一:奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。

雷鋒精神內(nèi)涵之二:“釘子”精神。立足本職，盡職盡責(zé)。

雷鋒精神內(nèi)涵之三:“螺絲釘”精神。謙虛待人，甘于平凡。

雷鋒精神內(nèi)涵之四:艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。

四、活動(dòng)小結(jié)。

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊，時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵--奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)ＯＭ瑢W(xué)們也像雷鋒一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

一、活動(dòng)目的:。

1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、雷鋒故事。

3、班級(jí)調(diào)查。

三.活動(dòng)過(guò)程。

1、三級(jí)匯報(bào)。

2、出旗，唱隊(duì)歌。

3、隊(duì)會(huì)開(kāi)始。

吳夕雯：四(1)班主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

吳夕雯：對(duì)了。在學(xué)雷鋒的隊(duì)伍中，有一群特殊的人。請(qǐng)看。(看幻燈片)。

圖一：這一幕發(fā)生在去年2月27日，那天20多名在吉林省長(zhǎng)春市工作的外國(guó)人駕車(chē)組成一支“老外學(xué)雷鋒”車(chē)隊(duì)，把近百名在長(zhǎng)春市一家超市購(gòu)物的市民免費(fèi)送回了家。

圖二：這位老外叫甘浩望，是一位意大利工程師。他在江蘇徐州，長(zhǎng)期幫助當(dāng)?shù)乩щy患者，義務(wù)為聾啞兒童授課，他說(shuō)：“我最大的愿望就是做一個(gè)雷鋒式的人物。”

圖三：在上海浦東，澳大利亞小伙子杰森?波漢在工作之余熱心公益，經(jīng)常以“雷鋒精神”激勵(lì)自己的他還當(dāng)選為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的居委會(huì)委員。

吳夕雯：是什么讓這些外國(guó)人將雷鋒奉為偶像，學(xué)習(xí)他的行為，做雷鋒式的人?讓我們先來(lái)了解雷鋒吧。請(qǐng)聽(tīng)蔡思杰同學(xué)講述雷鋒的生平。

《雷鋒的生平》。

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。一九六o年，雷鋒參加了解放軍。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。團(tuán)營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱號(hào)。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊(duì)，共青團(tuán)中央特決定追認(rèn)他為“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。雷鋒同志是毛澤東、劉少奇、周恩來(lái)、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為我們樹(shù)立的一個(gè)精神境界非常高尚的偉大典型，是社會(huì)主義時(shí)期一代新人的典范，是全黨全軍全國(guó)人民學(xué)習(xí)的好榜樣。

吳夕雯：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)。

(姜媛上)件件暖著戰(zhàn)友的心。

他琢磨了半天，發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來(lái)，一針一線地把小韓的棉褲縫補(bǔ)好，又輕輕蓋在小韓身上。第天，出完早操回來(lái)，大家圍著火爐烤火時(shí)，小韓才發(fā)現(xiàn)自己的棉褲已經(jīng)補(bǔ)好了，便驚奇地叫起來(lái)：“這是誰(shuí)給我補(bǔ)的褲子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說(shuō)不知道。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)在夜間見(jiàn)到雷鋒在燈下補(bǔ)褲子的同志告訴小韓說(shuō)：“雷鋒給你補(bǔ)褲子，半宿都沒(méi)睡覺(jué)啊!”“又是你……”小韓一把抓住了雷鋒的手。“這點(diǎn)小事，瞧你大驚小怪的。”雷鋒放下了小韓的手，拿起煤塊往爐里添。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

(鄧紹典上)雨夜送親人。

一天，雷鋒正在駐地附近的車(chē)場(chǎng)上擦洗汽車(chē)，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開(kāi)帆布蓋車(chē)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個(gè)婦女，帶著兩個(gè)孩子，懷里抱著個(gè)小的，手里拉著個(gè)大的，肩上還背個(gè)包袱，“叭嘰叭嘰”蹚著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車(chē)來(lái)，迎上前去一打聽(tīng)，原來(lái)這婦女姓紀(jì)，是從哈爾濱來(lái)，從車(chē)站走到這里，要到樟子溝去。她發(fā)愁地對(duì)雷鋒說(shuō)：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢?”雷鋒聽(tīng)了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走啊!就說(shuō)：“大嫂，你在這等等……”便連忙跑回宿舍，拿來(lái)自己的雨衣給那婦女披上，接過(guò)孩子來(lái)替她抱著，冒著風(fēng)雨送他們回家，一路上，又是風(fēng)，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個(gè)小時(shí)，才把他們送到家，那婦女感激他說(shuō)：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意啊!”雷鋒說(shuō)：“軍民是一家，何必說(shuō)這個(gè)……”風(fēng)雨一直沒(méi)停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三動(dòng)他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風(fēng)下雨算什么，一定得趕回部隊(duì)，明天還要照常出車(chē)呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜跑了回來(lái)。

(黃建陽(yáng)上)革命的“傻子”

一個(gè)星期天，雷鋒上街理發(fā)，看到滿街的人民群眾都在歡慶和平人民公社的誕生。雷鋒看到這種情形，心想：我能為人民公社做點(diǎn)什么呢?想到這，便立刻跑到儲(chǔ)蓄所，將他多年節(jié)約儲(chǔ)蓄的二百元錢(qián)取出，來(lái)到公社，對(duì)公社黨委辦公室的同志說(shuō)：“這是我對(duì)人民的一點(diǎn)心意，請(qǐng)收下吧!”公社辦公室的同志，一看又發(fā)楞又受感動(dòng)，呆呆地望了半夭、才說(shuō)：“你的心意收下了，但是，這錢(qián)不能收，給你家親人寄去吧!雷鋒一聽(tīng)，熱淚奪眶而出，他說(shuō)：“新中國(guó)就是我的家，黨和人民就是我的親人，我的一切都是黨和人民給的，這錢(qián)也是人民的，就讓它為人民的事業(yè)發(fā)揮點(diǎn)作用吧!”最后在雷鋒的再三懇求下，公社的同志實(shí)在無(wú)法謝絕這深情厚意，才答應(yīng)收下一半。這一百元錢(qián)數(shù)目并不太大，但它卻成了人民一筆永遠(yuǎn)用不完的精神財(cái)富。事隔不久，遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)，雷鋒又馬上寫(xiě)封。

慰問(wèn)信。

連同剩下的那一百元錢(qián)一并寄給了災(zāi)區(qū)人民消息傳出人們無(wú)不感動(dòng)稱贊可是也有人認(rèn)為這是“傻人”做“傻事”。雷鋒聽(tīng)到后在日記中寫(xiě)道：“我把省吃儉用積存的一百元錢(qián),寄給了遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)人民,有人說(shuō)我是‘傻子’是不對(duì)的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人,如果說(shuō)這是‘傻子’那我是心甘情愿做這樣的‘傻子’的,革命需要這樣的‘傻子’建設(shè)也需要這樣的‘傻子’”。

吳夕雯：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?

小組討論。

吳夕雯：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》(多人上)。

(2)一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

(3)一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

(4)自己活著就是為了使別人活得更好。

(5)青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

(6)對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

吳夕雯：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在四(1)班的集體中。請(qǐng)看小品。

小品《值日生》。

小品《腳扭了》。

吳夕雯：同學(xué)們，看完了小品你們有什么看法?

(同學(xué)回答)。

吳夕雯：謝謝同學(xué)們的討論。只要我們少一點(diǎn)私心，不斤斤計(jì)較，班級(jí)一定更美好。現(xiàn)在我們一起靜下心來(lái)，回想發(fā)生在我們身邊的事。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難，有人幫我們解惑答疑;。

當(dāng)我們不小心摔跤了，有人將我們扶起;。

當(dāng)我們搬不動(dòng)重的東西時(shí)，有人伸出援助之手;。

當(dāng)我們下雨時(shí)忘了帶傘，有人與我們分享傘下的空間;。

當(dāng)我們上課時(shí)病痛難忍，有人在一旁安慰---。

還記得每學(xué)期開(kāi)學(xué)一元捐么?用這些錢(qián)沒(méi)來(lái)的練習(xí)本，還有各種學(xué)習(xí)用品，雖然不值多少錢(qián)，但卻換來(lái)了受助同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的笑容。這不也是雷鋒精神嗎?看來(lái)雷鋒就在我們身邊。請(qǐng)聽(tīng)劉艷同學(xué)的詩(shī)朗誦《雷鋒和我們?cè)谝黄稹贰?/p>

(劉艷上)乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓，

啊，終于找到了，終于找到了。

雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄稹?/p>

他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起，

他和勤勞的孩子在一起，

他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起，

他和關(guān)心別人的孩子在一起。

他就和我們?cè)谝黄稹?/p>

吳夕雯：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)心靈，關(guān)愛(ài)他人，讓我們一起唱響雷鋒之歌。

(全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)。

吳夕雯：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

老師總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)ＯＭ瑢W(xué)們也像雷鋒一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

4.宣誓：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

時(shí)刻準(zhǔn)備著。

5.吳夕雯：四(1)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。全體起立。退旗。

四、教師總結(jié)：

通過(guò)本次系列活動(dòng)，希望可以讓雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下根，并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇七

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。面是小編整理的關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)。

主持詞。

希望大家喜歡。

一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事(主持：馮曉蘭，錢(qián)毓蓓)。

如：讀報(bào)講故事等(略)。

二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。

馮：這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各班級(jí)的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。但是因?yàn)槲覀兂跞?jí)是畢業(yè)班，所以沒(méi)有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。

錢(qián)：平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無(wú)怨言。

三、好人好事的表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)人員名單。

馮：開(kāi)學(xué)期間，班級(jí)里計(jì)較臟，有一班同學(xué)卻放棄了休息時(shí)間，回校為班搞衛(wèi)生，他們分別是姚晨，張陽(yáng)，朱瑋等同學(xué)。

錢(qián)：而在這次課室布置的工作中：姚晨，張陽(yáng)，朱瑋，黃稔等同學(xué)積極完成任務(wù)。另外還有些同學(xué)當(dāng)有同學(xué)不懂某些問(wèn)題來(lái)問(wèn)他們時(shí)，他們會(huì)很認(rèn)真詳細(xì)的解釋給那些同學(xué)聽(tīng)，他們是龐之云、麥培健、曹進(jìn)鋒、梁智鵬、馮國(guó)維等同學(xué)。

馮：如果你有不明白的也可以去問(wèn)問(wèn)他們。

四、指出并批評(píng)現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。

錢(qián)：班上雖然有上述表?yè)P(yáng)的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。

(問(wèn)同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)回答)。

答：例如，陳葉同學(xué)說(shuō)的：“當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問(wèn)到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng)，這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)!”

又例如，陳斌同學(xué)所說(shuō)的：“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng)，還會(huì)令到班的常規(guī)比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的!”

：(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。

五、給做好人好事的同學(xué)獎(jiǎng)發(fā)禮品(全班同學(xué)，以資鼓勵(lì))。

六、班會(huì)到此結(jié)束。

錢(qián)：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!

乘著溫暖的春風(fēng)，

我們四處尋覓，

啊，終于找到了，

雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄稹?/p>

他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起，

他和勤勞的孩子在一起，

他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起，

他和關(guān)心別人的孩子在一起。

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小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇八

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)主題班會(huì)讓學(xué)生了解并且尋找到奉獻(xiàn)精神的真諦。

2、幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)在奉獻(xiàn)的形式是多種多樣的，目前適合初中生的是熱心公益樂(lè)于助人，為班級(jí)學(xué)校奉獻(xiàn)，有集體榮譽(yù)感。

3、通過(guò)主題班會(huì)幫助學(xué)生共同發(fā)現(xiàn)助人為快樂(lè)之本。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1、奉獻(xiàn)精神的真正理解。

2、樂(lè)于助人，點(diǎn)滴小事從我做起。

3、良好行為習(xí)慣自覺(jué)養(yǎng)成，迎接“世博”爭(zhēng)當(dāng)文明小東道主。

三、活動(dòng)形式：

以主題班會(huì)形式，全班同學(xué)共同參與。以小故事，詩(shī)歌朗誦，大家交流心得等節(jié)目共同組成主題班會(huì)。

四、教學(xué)過(guò)程：

(一)什么是奉獻(xiàn)精神。

主持人a：3月5日，是個(gè)平凡的日子，但是每年我們卻用它來(lái)紀(jì)念一個(gè)不平凡的人，那就是雷鋒。今天，我們同樣在他的精神激勵(lì)下，也讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)號(hào)召。七四班“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

主持人b：我們一直在說(shuō)奉獻(xiàn)精神，那么真正的奉獻(xiàn)精神又是什么呢?讓我們從下面的幾個(gè)小故事中來(lái)進(jìn)行領(lǐng)悟吧：

節(jié)目一：(奉獻(xiàn)精神的小故事)。

(1)阿基米德獻(xiàn)身科學(xué)：最早發(fā)現(xiàn)杠桿原理的是古希臘的阿基米德。他曾經(jīng)對(duì)國(guó)王說(shuō)：“假如能給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以移動(dòng)地球!”阿基米德不僅發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，而且發(fā)現(xiàn)了浮力定律，發(fā)明了抽水機(jī)、投石機(jī)和聚光點(diǎn)火的方法，還發(fā)現(xiàn)了力學(xué)中重要的“浮力原理”。阿基米德把一生獻(xiàn)給了科學(xué)。公元前212年，羅馬軍隊(duì)偷襲敘拉古成功。一隊(duì)士兵闖進(jìn)阿基米德的家，他正在后院畫(huà)幾何圖形，阿基米德斥責(zé)敵人：“別踩了我的畫(huà)圖。我得把這條幾何定理證完，不能給后人留下一條沒(méi)有證完的定理。”無(wú)知而殘暴的士兵用長(zhǎng)矛刺穿了這位年逾古稀的科學(xué)家的胸膛。

(2)為國(guó)家奉獻(xiàn)，捐獻(xiàn)戰(zhàn)斗機(jī)的常香玉：豫劇表演藝術(shù)家常香玉，在生前是一位熱愛(ài)祖國(guó)和事業(yè)、蜚聲海內(nèi)外的名人。在舊社會(huì)她曾多次義演，賑災(zāi)濟(jì)民，為家鄉(xiāng)修筑堤壩。解放后的抗美援朝之初，她親自率團(tuán)義演150多場(chǎng)，捐獻(xiàn)了一架“香玉劇社號(hào)”戰(zhàn)斗機(jī)，極大地鼓舞了中朝人民的斗志。她的座右銘是“戲地天大”，這是父親給她的教誨，她終生銘記。她常動(dòng)情地說(shuō)：“我這一生無(wú)所求，一不圖名，二不圖利;唱好戲，讓觀眾滿意，這就是我的幸福。”她認(rèn)為每個(gè)文藝工作者都應(yīng)維護(hù)藝術(shù)的純潔，計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利，求名應(yīng)求萬(wàn)古名。

主持人a：聽(tīng)完這些小故事，讓我們來(lái)思考一下，什么才是奉獻(xiàn)精神呢?(請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言)。

主持人a：雷鋒常說(shuō)：“革命需燒木炭，就去做張思德，革命需堵槍眼，就去做黃繼光。”他的確這樣做到了，他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)，樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。無(wú)論是當(dāng)公務(wù)員，還是當(dāng)工人和軍人，他都腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里閃光發(fā)熱，竭盡所能為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

主持人b：下面請(qǐng)聽(tīng)孫敏，陳麗媛同學(xué)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《你，浪花里的一滴水》。

你，浪花里的一滴水魏鋼焰。

在這里，我要唱一個(gè)人。

他不是將軍，卻立了無(wú)數(shù)功勛;。

他不是文豪，卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文;。

他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬(wàn)人的心!

為什么呵為什么，十億人民的心里，都念著這個(gè)二十二歲士兵的姓名?

他呵，是一滴水，

卻能夠。

反映了整個(gè)太陽(yáng)的光輝!

他呵，是剛展翅的鳥(niǎo)，

卻能夠。

一心向著黨飛!

他呵，是才點(diǎn)亮的燈，

只不過(guò)。

每一分光都沒(méi)浪費(fèi)!

他呵，是剛敲響的鼓，

卻能把。

每一聲都化成雷!

呵，雷鋒!

你不為自己編歌曲，

你不為自己織羅衣;。

你不為自己梳羽毛，

你不為個(gè)人流一滴淚。

呵雷鋒!

你，《國(guó)際歌》里的一個(gè)音符，

你，紅旗上的一根纖維;。

你，花叢中的紅花一瓣。

你，浪花里的一滴水!

青春!

永生!

壯麗!

看列兵雷鋒呵，

一步一個(gè)回聲，

一步一個(gè)歌曲，

直晌透。

未來(lái)的無(wú)窮世紀(jì)!

主持人a：聽(tīng)完這首詩(shī)后，讓我更加感受到雖然個(gè)人的力量是如此的微小，但是只要每個(gè)人無(wú)私奉獻(xiàn)下，聚集在一起就會(huì)變得無(wú)限的大。不如讓我們?cè)谟螒蛑懈惺芤幌掳伞?/p>

(游戲一)游戲規(guī)則：踩氣球。一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

(二)樂(lè)于助人，點(diǎn)滴小事從我做起：

主持人b：雖然我們的資歷還很淺，但是我們可以從身邊的小事開(kāi)始做起，班級(jí)是我家，一切靠大家，在我們身邊也有很多的小事值得我們?nèi)プ觯^“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。那么就讓我們想想，有哪些事，微不足道，卻能夠?yàn)榘嗉?jí)，為年級(jí)爭(zhēng)光添彩。

主持人b：那我先來(lái)說(shuō)一個(gè)：在學(xué)校的每個(gè)角落，看到紙屑，要撿起來(lái)。盡管不是自己丟的。為學(xué)校的環(huán)境著想。

主持人b：我相信，肯定很多同學(xué)都有這樣的想法和建議，請(qǐng)同學(xué)們也說(shuō)說(shuō)自己的行動(dòng)。

主持人b：大家說(shuō)的很好，希望大家能做得像這些成語(yǔ)中說(shuō)的那樣!

主持人a：現(xiàn)在，我們玩?zhèn)€小游戲輕松一下吧。

游戲二。

游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。

主持人a：在游戲之后，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《奉獻(xiàn)》。

(同學(xué)朗誦)。

奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予，是“有一分熱放一分光”，是“我為人人”。奉獻(xiàn)者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一中無(wú)私的愛(ài)心，甚至是無(wú)價(jià)的生命。因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn)，社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富才會(huì)不斷增加，人類(lèi)才會(huì)不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛(ài)戴，是自己生命的延長(zhǎng)。

(三)良好行為習(xí)慣自覺(jué)養(yǎng)成，迎接“世博”爭(zhēng)當(dāng)文明小東道主：

主持人a：大家都知道“世博”即將在上海舉行，這是一個(gè)舉世矚目的盛會(huì)，到那時(shí)，來(lái)自全世界的國(guó)外友人，都會(huì)聚集到上海來(lái)，因此每位市民的行為習(xí)慣都會(huì)影響到世界對(duì)上海對(duì)中國(guó)的看法。

主持人b：對(duì)呀，我們的一舉一動(dòng)都代表我們中國(guó)人的文明程度呢!作為小東道主，我們更應(yīng)該文明。給外國(guó)人留個(gè)好印象!

請(qǐng)舉例說(shuō)明。

主持人b：大家說(shuō)的很好。只要每個(gè)人都能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。那么，我們將都能自信的迎接世博!在周記中，大家也都聊起了，自己的奉獻(xiàn)，就讓我們聽(tīng)聽(tīng)，大家對(duì)于奉獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)吧。(請(qǐng)同學(xué)們讀周記)。

主持人a：通過(guò)這個(gè)主題班會(huì)，讓我們了解到雷鋒的螺絲釘精神，從小事做起，從我做起，個(gè)人力量雖小但是只要靠大家的團(tuán)結(jié)和努力就一定能夠成功。

主持人b：是啊。就比如說(shuō)從我們班級(jí)說(shuō)起，班級(jí)就好比是我們的大家庭，班中的每一個(gè)同學(xué)都是家庭的成員，因此只要每個(gè)同學(xué)都能夠從小事做起，熱情細(xì)心地關(guān)心班級(jí)的每件事，那么班級(jí)將會(huì)更團(tuán)結(jié)更能進(jìn)步!

主持人a：下面請(qǐng)班主任老師給我們說(shuō)幾句話。

主持人ab：七(4)班人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)主題班會(huì)到此結(jié)束。

五、教學(xué)反思。

本次主題班會(huì)結(jié)束后，班中的同學(xué)都對(duì)人生價(jià)值有了新的看法和認(rèn)識(shí)，也幫助他們樹(shù)立了正確的人生價(jià)值觀，尤其是在游戲中更加體現(xiàn)出他們的奉獻(xiàn)精神，在歡聲笑語(yǔ)中大家都受到了很大的啟發(fā)。但本次主題班會(huì)仍有很多不足，例如，形式比較單一，就詩(shī)歌朗誦等，由于時(shí)間緊迫，準(zhǔn)備也不夠充分，另外在音樂(lè)的選擇還有待改進(jìn)。下次要繼續(xù)努力加油。

小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇九

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！初一13班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：三月，陽(yáng)光明媚。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢。

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

乙：對(duì)了。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、乙：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》。

故事（一）人民的勤務(wù)員。

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒靜靜給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事（二）助人為樂(lè)。

很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，小結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3、甲：請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》。

小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇十

記得前不久，我做了一件好事，心里有說(shuō)不出的那種開(kāi)心。

九月的天氣時(shí)冷時(shí)熱。早上，天氣十分寒冷，而我卻早早地來(lái)到了學(xué)校。班級(jí)上一個(gè)人也沒(méi)有，忽然，“學(xué)雷鋒，做好事”的念頭在我的腦海閃過(guò)，反正天氣冷，活動(dòng)活動(dòng)筋骨也很好啊！我想著想著，就做了起來(lái)。

我看著那不懂事的紙屑滿地亂跑，再看看那排列不整齊的隊(duì)伍。我先當(dāng)個(gè)管家，管管那調(diào)皮的紙屑。我再當(dāng)個(gè)教練，排列排列那不整齊的隊(duì)伍。

打掃完教室，我又有了一個(gè)念頭，不如把走廊也裝扮裝扮，我拿著拖把，來(lái)回跑了五大趟，跑得上氣不接下氣。但是，等我看到這干凈的一面，我開(kāi)心得眼睛都瞇成了一條線。

小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇十一

8月29日上午，鄭州市上街實(shí)驗(yàn)初中在操場(chǎng)隆重舉行新學(xué)期升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮，近1500名師生參加了活動(dòng)。校長(zhǎng)許松坡發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期致辭。

伴隨著嘹亮的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，全體師生列隊(duì)行注目禮。整個(gè)儀式簡(jiǎn)單樸素，嚴(yán)肅莊重。

升旗儀式結(jié)束后，校長(zhǎng)許松坡做新學(xué)期致辭。他回顧了上年度實(shí)驗(yàn)初中在教育教學(xué)、校園建設(shè)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方面取得的優(yōu)異成績(jī)，并向全體師生提出新學(xué)期的希望和要求：

一要樹(shù)立品牌意識(shí)，打造學(xué)校形象。要求每位師生都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，維護(hù)學(xué)校形象，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為學(xué)校增光添彩。

二要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，落實(shí)服務(wù)育人。本學(xué)年學(xué)校要樹(shù)立“我為人人，人人為我”的服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立學(xué)生的自我服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到三個(gè)年級(jí)都做了自我服務(wù)的嘗試，倡導(dǎo)學(xué)生自己的事情自己做，取得了良好效果。

三要樹(shù)立分享意識(shí)，收獲快樂(lè)人生。許校長(zhǎng)說(shuō)，生活當(dāng)中的一個(gè)笑話，一段警句，一個(gè)感悟，一張美麗的風(fēng)景畫(huà)，一篇好文章，一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一則新聞，一個(gè)激蕩人心的好人好事……都可以像一瓣瓣的橘子一樣拿出來(lái)與人分享，收獲更多的幸福和快樂(lè)。

四要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，全面提升責(zé)任感。要求全體學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)別人負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任，做個(gè)有責(zé)任感的中學(xué)生。

五要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，提升學(xué)校內(nèi)涵。學(xué)校要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全體師生要以提高學(xué)校品位為己任，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的騰飛而努力。

許校長(zhǎng)的講話鼓舞士氣，振奮人心。全體師生將以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、工作中去。

小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇十二

有一個(gè)名字很普通，但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人，有一個(gè)名字很偉大，一說(shuō)出來(lái)就代表著著一種精神，這個(gè)名字就是雷鋒。

每年的三月五日是毛主席主席題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)的周年紀(jì)念日。

全國(guó)人民都展開(kāi)如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們作為新一代接班人責(zé)無(wú)旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去，我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神，勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)，共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

蘆墟實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)4班《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二)雷鋒詩(shī)歌我來(lái)頌。

請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。

三)雷鋒生平我來(lái)講。

對(duì)于20xx年后出生的人來(lái)說(shuō)，雷鋒這個(gè)名字剛開(kāi)始時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是陌生的，后來(lái)在老師的教導(dǎo)下，我們才慢慢了解了他的偉大事跡，今天我們用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平：

四)雷鋒故事我來(lái)講。

剛才聽(tīng)了雷鋒叔叔的生平，現(xiàn)在讓我們的故事大王來(lái)講講雷鋒的故事。

五)雷鋒日記我來(lái)讀。

雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動(dòng)人事跡之外，還有流傳至今的不朽篇章，那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語(yǔ)句激勵(lì)著一代又一代人發(fā)揚(yáng)雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請(qǐng)聽(tīng)雷鋒日記聯(lián)讀。

六)雷鋒精神我來(lái)議。

剛才我們通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神，每個(gè)人都從中受到了深刻的教育，下面請(qǐng)大家暢所欲言：為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他的什么精神，怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

七)雷鋒傳人我來(lái)找。

大家談得都非常好，學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號(hào)。我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)時(shí)處處都能找到雷鋒的影子，每個(gè)人都可以是雷鋒。其實(shí)我們班就有許多雷鋒，誰(shuí)能來(lái)找找看呢。這些雖然是些小事，但正是這些小事展示了一個(gè)真理：于細(xì)微處見(jiàn)精神。如果我們每個(gè)人都能默默的發(fā)揚(yáng)這種精神，那么我們的校園會(huì)更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，每個(gè)人都能成為新世紀(jì)的雷鋒。

八)雷鋒歌曲我來(lái)唱。

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳，那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，下面讓我們一起敞開(kāi)喉嚨，充滿激情的唱響這支歌，我們作為新世紀(jì)的接班人，要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣。

九)班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)、互助互愛(ài)，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

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小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇十三

班會(huì)目的：

本次班會(huì)以3月5日學(xué)雷鋒日為契機(jī)，針對(duì)校園存在的不文明現(xiàn)象。通過(guò)主題班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想上的教育，讓同學(xué)們感受、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)建和諧校園之中。

一過(guò)程：

1.簡(jiǎn)介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料。

2.全體同學(xué)和班主任合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

文明行為：樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)校園、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、以禮相待不卑不亢等等。

不文明行為：隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財(cái)物。結(jié)論：對(duì)于文明行為，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)；但是對(duì)于那些不文明的行為習(xí)慣，我們要堅(jiān)決克服和摒棄，凡事從自己做起，從身邊做起，不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，努力讓自己成為一個(gè)講文明、有素質(zhì)的中華兒女！

二關(guān)于雷鋒助人為樂(lè)的名言：

a.人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

b.自己活著就是為了使別人活得更好。

c.對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

三班會(huì)意義或體會(huì)：

a、認(rèn)識(shí)上：提高了自身的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)了理論和實(shí)踐的結(jié)合，有助于形成良好的道德風(fēng)尚，弘揚(yáng)和培育民族精神。

b、能力上：培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問(wèn)題的能力。

c、青少年增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)自身的道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，使自己成為“四有”新人。

四結(jié)束語(yǔ)：

學(xué)雷鋒活動(dòng)如和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了每一個(gè)師生的心靈，陶冶了情操，凈化了思想。學(xué)雷鋒的`目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖，要讓雷鋒精神永伴人生。這是時(shí)代的呼喚，社會(huì)的期待，我們應(yīng)為此而振奮！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！！！

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小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇十四

甲：尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)，老師。

乙；親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好！

甲：十月里，秋風(fēng)颯爽，陽(yáng)光明媚。

乙：我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受豐收果實(shí)的同時(shí)，并沒(méi)有忘記我們這個(gè)月行動(dòng)所特有的價(jià)值。

甲：那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士。

乙：一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士。

甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士。

合：他就是雷鋒。

甲：我宣布，二年二班。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：雷鋒，一個(gè)偉大的名字。

乙：雷鋒，一個(gè)偉大的戰(zhàn)士。

甲：他的一生十分平凡。

乙：但他給予我們的精神食糧，是一輩子也用之不盡的。

甲：而我們，對(duì)雷鋒，又了解多少呢。

乙：讓我們一起聽(tīng)，雷鋒的簡(jiǎn)介。

甲：感謝這位同學(xué)精彩的介紹。

乙：今天是學(xué)雷鋒班會(huì)，那我可要考考你了！

甲：考什么我奉陪啊！

乙：你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這句話呀。

甲：這…還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)！

乙：那么，下面我們歡迎xx同學(xué)，為我們講述，雷鋒的故事。

甲：這次還真長(zhǎng)了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)！

乙：不錯(cuò)吧！

甲：你知道嗎，有很多國(guó)家偉人為雷鋒題詞呢！

乙：雷鋒還有許多格言呢！

甲：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒格言》。

乙：雖然雷鋒只有小學(xué)文化，但卻能寫(xiě)出這樣的話，確實(shí)讓人佩服！

甲：真了不起！

乙：可是哎，人家都說(shuō)，詩(shī)歌是文字的最高藝術(shù)，那有沒(méi)有贊美雷鋒的詩(shī)歌呢。

甲：當(dāng)然有了，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦！

《你，浪花里的一滴水》《懷念雷鋒》。

乙：聽(tīng)完之后，真是有一種別樣的意境呢！

甲：恩。你知道嗎，還有很多歌頌﹑贊美雷鋒的歌曲呢！

乙：快讓我聽(tīng)聽(tīng)。

（合唱《有一位叔叔叫雷鋒》）。

甲：學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們究竟該怎么做呢。

乙：我覺(jué)得學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該從身邊的小事，一點(diǎn)一滴做起。

甲：有道理。同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家暢所欲言，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（大家暢所欲言）。

甲：記得以前有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”。

乙：對(duì)此我要高聲說(shuō)“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。”

甲：我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，人人爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。

（播放歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》）。

乙：到此結(jié)束！

小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇十五

市城管局集里中隊(duì)現(xiàn)有x人，其中黨員x人、團(tuán)員5人，擔(dān)負(fù)著轄區(qū)15平方公里的城市管理工作任務(wù)。近兩年來(lái)，集里中隊(duì)面對(duì)日益艱巨的執(zhí)法任務(wù)和復(fù)雜的執(zhí)法環(huán)境，以“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)、樹(shù)立城管良好形象”活動(dòng)為主線，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，積極履行城管職能，熱情服務(wù)地區(qū)群眾，努力拓展創(chuàng)新工作，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)，贏得了廣泛的贊譽(yù)。

中隊(duì)通過(guò)開(kāi)展十八大報(bào)告及黨章學(xué)習(xí)、精讀《經(jīng)典講壇》、學(xué)雷鋒崗位大比武、志愿者服務(wù)、歌曲傳唱、板報(bào)、攝影展、義務(wù)獻(xiàn)血、綠化大行動(dòng)等系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)執(zhí)法為民、廉潔自律、百折不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)的新時(shí)期城管精神，不斷增強(qiáng)隊(duì)員做好工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感；注重加強(qiáng)黨支部和黨員自身建設(shè)，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)處處以身作則，率先垂范，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)隊(duì)員攻堅(jiān)克難做好工作；中隊(duì)全體隊(duì)員在中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和黨員的帶動(dòng)和影響下，不分春夏秋冬，不畏寒暑風(fēng)霜，加班加點(diǎn)，甘愿奉獻(xiàn)，晝夜堅(jiān)持在執(zhí)法崗位上，忠實(shí)地履行著自己的職責(zé)，做到了不讓工作在自己手里延誤、不讓差錯(cuò)在自己身上發(fā)生、不讓隊(duì)伍形象在這里受損“三個(gè)不讓”，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的佳績(jī)，為團(tuán)隊(duì)增光，為事業(yè)添彩，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上的集體，為各項(xiàng)任務(wù)的'完成提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。

集里中隊(duì)的管理轄區(qū)是xx新城區(qū)開(kāi)發(fā)的主戰(zhàn)場(chǎng)，也是主入城口，是對(duì)外的窗口和名片，中隊(duì)不負(fù)肩上所負(fù)的重任，積極履行城管職責(zé)。

1、加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)秩序整治。一是按照局黨委“疏堵結(jié)合”思路，對(duì)主次干道的流動(dòng)攤擔(dān)從嚴(yán)整治，確保主要街道基本沒(méi)有流動(dòng)攤擔(dān)。同時(shí)加強(qiáng)攤擔(dān)疏導(dǎo)，設(shè)置攤擔(dān)臨時(shí)疏導(dǎo)區(qū)3個(gè)，安排攤擔(dān)14個(gè)，確保了醫(yī)院醫(yī)療救護(hù)通道的暢通。二是強(qiáng)化店外經(jīng)營(yíng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行以店門(mén)、卷閘門(mén)為界，所有商品必須歸店經(jīng)營(yíng)。三是改變?cè)械脑绮蛿偟旯芾矸绞剑瑥脑缟蠣I(yíng)業(yè)起就不允許其在外經(jīng)營(yíng)；夜宵市場(chǎng)是晚間的管理重點(diǎn)，通過(guò)連續(xù)的集中整治，一舉扭轉(zhuǎn)了金沙北路老畜牧局前、金沙中路聲威巷口、百宜街口等處夜宵占道現(xiàn)象。四是加強(qiáng)市場(chǎng)周邊秩序管理，安排專人進(jìn)行值守，集里農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)外的秩序顯著好轉(zhuǎn)。

2、加強(qiáng)市容市貌整治。一是開(kāi)展戶外廣告、戶外商業(yè)宣傳整治。6至8月份重點(diǎn)組織開(kāi)展戶外廣告集中整治行動(dòng)，拆除各類(lèi)破損廣告x余塊。二是開(kāi)展人行道整治。開(kāi)展人行道清障行動(dòng)，對(duì)人行道亭棚等設(shè)施進(jìn)行清理規(guī)范，清除人行道垃圾、水泥墩等雜物，確保人行道整潔、盲道暢通；規(guī)范人行道停車(chē)，重新施劃“三點(diǎn)停放”標(biāo)線100多處3105米，鎖定人行道違停車(chē)輛800臺(tái)次，人行道秩序管理得到加強(qiáng)。

3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治。建立長(zhǎng)效機(jī)制開(kāi)展渣土揚(yáng)塵整治，在建筑工地設(shè)置責(zé)任欄，建立建設(shè)方、施工方、管理方三方責(zé)任機(jī)制，安排隊(duì)員對(duì)重點(diǎn)工地日夜值守，防止臟車(chē)出場(chǎng)污染路面；加強(qiáng)執(zhí)法整治，查處擅自處置和亂倒建筑垃圾案件，渣土揚(yáng)塵污染得到有效控制。

4、加強(qiáng)違法建設(shè)整治。一是開(kāi)展違法建設(shè)“大宣教、大清查、大拆除”活動(dòng)，制作宣傳展板在主要街道、廣場(chǎng)、居民小區(qū)進(jìn)行巡展，出動(dòng)宣傳車(chē)開(kāi)展流動(dòng)宣傳。二是建立控違雙向巡查機(jī)制、新增違法建筑舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、物業(yè)小區(qū)違法建設(shè)防控和查處機(jī)制，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效化管理。三是強(qiáng)力推進(jìn)違法建設(shè)的拆除工作。圍繞西北環(huán)線、石霜路拉通、白沙路拉通等重點(diǎn)項(xiàng)目和“一點(diǎn)三線”改造、侵占和影響消防通道等。截至8月底，共拆除違法建筑x平方米，其中最酷熱的8月份在319國(guó)道入城段僅用5天時(shí)間拆除近x平方米，西北環(huán)線拆除近x平方米，違法建設(shè)勢(shì)頭得到進(jìn)一步遏制。

牢固樹(shù)立群眾意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持“服務(wù)是本質(zhì)，形象是生命，規(guī)范是基礎(chǔ)，執(zhí)行是關(guān)鍵”工作理念，認(rèn)真解決群眾的訴求。對(duì)于關(guān)系到群眾生活切身利益的環(huán)境秩序類(lèi)問(wèn)題，中隊(duì)特別重視，每天安排專人進(jìn)行處理，及時(shí)化解了楓樹(shù)街汽車(chē)維修店占用車(chē)道、恒宜新村居民雜物占用通道、禮花新城工程擾民等矛盾3起，避免了群體訪事件。組織青年團(tuán)員深入社區(qū)開(kāi)展常年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、清理占?jí)好さ肋`規(guī)行為、走進(jìn)殘疾人之家等活動(dòng)，增進(jìn)了彼此間的理解共識(shí)。中隊(duì)支部書(shū)記陳斌在一次到百宜社區(qū)聯(lián)系工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)一老婦人懷抱一病危的新生兒在路邊焦急地等車(chē)前往醫(yī)院搶救，他迅速將她們送往人民醫(yī)院，并給了她們500塊錢(qián)，未留下姓名就離開(kāi)了。針對(duì)百宜社區(qū)居民反映百宜一、二、三街的建材垃圾問(wèn)題，中隊(duì)積極召開(kāi)由居民代表、建材企業(yè)、小區(qū)物業(yè)三方會(huì)議，協(xié)調(diào)解決了“百米垃圾巷”。全年共幫助社區(qū)群眾解決環(huán)境秩序類(lèi)問(wèn)題x余件。此外，全年辦理城管熱線和視頻監(jiān)控中心派遣x件，投訴受理率100%、回復(fù)率100%、滿意率100%。

小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇十六

有一個(gè)名字很普通，但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人，有一個(gè)名字很偉大，一說(shuō)出來(lái)就代表著著一種精神，這個(gè)名字就是——雷鋒。

每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。

全國(guó)人民都展開(kāi)如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們作為新一代接班人責(zé)無(wú)旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去，我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神，勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)，共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

蘆墟實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)4班《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦——《懷念雷鋒》。

對(duì)于20xx年后出生的人來(lái)說(shuō)，雷鋒這個(gè)名字剛開(kāi)始時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是陌生的，后來(lái)在老師的教導(dǎo)下，我們才慢慢了解了他的偉大事跡，今天我們用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平：

剛才聽(tīng)了雷鋒叔叔的生平，現(xiàn)在讓我們的故事大王來(lái)講講雷鋒的故事。

雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動(dòng)人事跡之外，還有流傳至今的不朽篇章，那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語(yǔ)句激勵(lì)著一代又一代人發(fā)揚(yáng)雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請(qǐng)聽(tīng)雷鋒日記聯(lián)讀。

剛才我們通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神，每個(gè)人都從中受到了深刻的教育，下面請(qǐng)大家暢所欲言：為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他的什么精神，怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

大家談得都非常好，“學(xué)習(xí)雷鋒”不是一句口號(hào)。我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)時(shí)處處都能找到雷鋒的.影子，每個(gè)人都可以是雷鋒。其實(shí)我們班就有許多雷鋒，誰(shuí)能來(lái)找找看呢。這些雖然是些小事，但正是這些小事展示了一個(gè)真理：于細(xì)微處見(jiàn)精神。如果我們每個(gè)人都能默默的發(fā)揚(yáng)這種精神，那么我們的校園會(huì)更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，每個(gè)人都能成為新世紀(jì)的雷鋒。

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳，那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，下面讓我們一起敞開(kāi)喉嚨，充滿激情的唱響這支歌，我們作為新世紀(jì)的接班人，要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛(ài)，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇十七

做雷鋒”系列活動(dòng)。在各班班主任的協(xié)助下，在全體學(xué)生的參與中，我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)收效甚好，現(xiàn)將“學(xué)雷鋒做雷鋒”活動(dòng)總結(jié)如下：

3月1日早晨，我校就在國(guó)旗下進(jìn)行了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。首先由六年級(jí)二班升起莊嚴(yán)的國(guó)旗，并進(jìn)行了題為“雷鋒活在我們心中”的國(guó)旗下演講。

接著，大隊(duì)輔導(dǎo)員向全體隊(duì)員發(fā)出倡議：

1、清掃衛(wèi)生死角,保持校園清潔衛(wèi)生。

2、主動(dòng)幫助他人，發(fā)揚(yáng)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神.

3、積極參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，向社區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心。最后，大隊(duì)長(zhǎng)李艷代表全體隊(duì)員發(fā)言，表示會(huì)積極參加到學(xué)雷鋒各項(xiàng)活動(dòng)中，讓雷鋒精神存于每一個(gè)隊(duì)員心中，并使之發(fā)揚(yáng)光大。

3月5日早晨，各中隊(duì)組織了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與社區(qū)志愿服務(wù)”為主題的主題晨會(huì)。會(huì)后，五、六年級(jí)五個(gè)中隊(duì)到周邊五所清真寺打掃衛(wèi)生，用行動(dòng)踐行了雷鋒精神。活動(dòng)中，隊(duì)員們自備抹布，自帶衛(wèi)生工具，擦玻璃、掃院子、清垃圾、洗瓷磚墻壁……志愿服務(wù)活動(dòng)有序地進(jìn)行著。

各個(gè)清真寺的阿訇對(duì)隊(duì)員們的志愿服務(wù)活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)，其中一所清真寺還為隊(duì)員們準(zhǔn)備了禮物，以表達(dá)他們的謝意。最后，阿訇還熱情地向隊(duì)員們介紹了清真寺文化，鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁。

通過(guò)這次活動(dòng)，各個(gè)班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。同時(shí)在“學(xué)雷鋒做雷鋒”這些活動(dòng)中，各班也涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像李艷、楊佳麗、尤安娜、馬佳慧、馬海濤等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)，同時(shí)也把雷鋒精神深深印在同學(xué)們的心中。

小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇十八

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

剛剛結(jié)束了軍訓(xùn)，不知道大家的狀態(tài)調(diào)整的怎么樣呢?通過(guò)這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)大部分的同學(xué)已經(jīng)完全投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，我真實(shí)的的感覺(jué)到了我們班級(jí)濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，這也讓我更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，同時(shí)，也希望為這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

現(xiàn)在進(jìn)行一下正式的自我介紹，大家好，我叫xx，初中就讀于xx，我知道班級(jí)里也有幾位同學(xué)和我是同校，一切都是緣分，和大家的相遇相聚也是緣分，那么，今天站在這里，我競(jìng)選的是班級(jí)的班長(zhǎng)。首先，我認(rèn)為班長(zhǎng)在一定程度上，就是班級(jí)的榜樣，班長(zhǎng)一個(gè)人有的時(shí)候就會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，所以在準(zhǔn)備競(jìng)選的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)，不管結(jié)果如何，只要站在這里，我就要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)。

如果能夠成功當(dāng)選，對(duì)于班級(jí)的管理我也是有初步的.計(jì)劃。

1、每天早上按時(shí)組織同學(xué)們?cè)缱x。

2、對(duì)于學(xué)校安排的活動(dòng)，會(huì)在第一時(shí)間積極組織同學(xué)參加。

3、配合老師不定期的舉行班會(huì)，及時(shí)解決一個(gè)階段出現(xiàn)的問(wèn)題。

如果可以，希望大家能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，在日后的工作中隨時(shí)接受大家的監(jiān)督!謝謝大家。

小學(xué)生班會(huì)學(xué)雷鋒的主持詞（熱門(mén)19篇）篇十九

開(kāi)始時(shí)(放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)。

()尊敬的老師，

()親愛(ài)的同學(xué)們，大家。

(合)下午好!

()今天，我們?cè)谶@里，要歌頌一個(gè)人。他不是將軍，卻立了無(wú)數(shù)功勛;。

()他不是文豪，卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文;。

()他如此平凡，如此年輕，

()象一滴小小的春雨，卻滲透億萬(wàn)人的心!

()他就是——。

(合)雷鋒。

()讓我們走近雷鋒。

()下面，讓我們掌聲有請(qǐng)為我們講述雷鋒的故事。

()謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)。

()謝謝，現(xiàn)在，讓我們了解一下雷鋒紀(jì)念日的由來(lái)。

()雖然雷鋒同志不幸離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，

()雷鋒同志在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

()下面就讓我們一起看一下，雷鋒的幾篇日記，和他的格言。

()現(xiàn)在，請(qǐng)思考并小組討論雷鋒精神的內(nèi)涵。

()現(xiàn)在，有請(qǐng)為我們帶來(lái)演講。

()謝謝的精彩演講，再來(lái)聽(tīng)一下的演講。

()感謝。

()在學(xué)雷鋒月里，我們應(yīng)該怎樣做呢。

()請(qǐng)看大屏幕。

()同學(xué)們，讓我們接過(guò)雷鋒的槍，。

()繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

()讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，

()學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

(合)：讓雷鋒精神永放光芒。(可以加上手勢(shì))。

結(jié)束時(shí)(放《接過(guò)雷鋒的槍》)。