青春是友情和愛情紛紛揚揚的階段，我們要珍惜身邊的人。以下是一些青春的經典語錄和名言，讓我們一起品味青春的智慧。

青春倡議書（實用15篇）篇一

青春倡議書（實用15篇）篇二

風吹過，繁華落盡;生活的細冗雜浮，都盡歸于塵埃，生活，無別與一場戀愛：總希望戀愛中充滿著浪漫，玫瑰雨下，共赴青春;一生承諾，共伴你我。然而，結果卻是沉浸在物質的寵溺中，被類似于承諾的甜言蜜語荒廢了青春。生活，確實是這樣子了。只待一場風暴，散盡一身偽裝，看青春綻放。

始于生活的追求。

當勝利在手的時候，我以燦爛的笑臉讓人們羨慕不已，

可是，背后呢，一個人的時候，那卻不是享受，是心靈上的孤單與寒冷。“愛情是讓人沉迷的海洋，孤單的時候想要去逃亡”也許我們都曾有過這樣的感覺，可，那只是一掠而過繼續所謂的追求了。

止于風吹繁華落蒂。

站在這座虛無飄渺的峰頂，微風習習，我卻已站立難穩，摔得原形畢露，痛徹心扉。原來夢中一直躲在角落里哭的孩子就是自己啊，就是自己宣泄無助的一種方式。可悲嗎?確實現實。苦澀青春，原本美好的青春，就像偷吃了禁果之后受到了懲罰。宣告著失敗。

也許吧，每個人想要的生活都是不同的，可是生活中，事實是你駕馭了生活,還是生活駕馭了你!

風吹過，打在角落里無助的我的身上，絲絲涼意，洗涮著我的心，卸去我厚重的偽裝，于我青春中不是精彩綻放，而是獨特的自我。

青春倡議書（實用15篇）篇三

全縣廣大市民：

絲路長安傳承千年文明20xx年春節彰顯有德吉祥。在20xx年新春佳節來臨之際，我們向全市人民發出如下倡議:。

1.文明過節。積極踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會公德，維護公共秩序，愛護公共環境和設施，不亂扔垃圾。積極參與向孤寡老人、殘疾人、困難家庭、留守兒童等送溫暖、送健康、送祝福等志愿服務活動。大力弘揚傳統文化，做尊老之事，樹孝敬之風，做睦鄰之事，樹和諧之風，傳友善之情。文明旅游、文明購物，樹好xx人文明形象。

2.健康過節。積極參加室外和社區組織的文體活動，不沉迷網絡、不斗酒貪杯，不聚眾賭博，不在居室和公共場所吸煙。注意飲食和個人衛生，防止食物中毒、流感和假日疾患，保持身心健康。不放煙花爆竹，倡導用電子爆竹等健康環保的喜慶方式過節；破除封建迷信，倡導用鮮花祭祀、網上祭祀等科學環保的方式緬懷祖先。

3.節儉過節。倡導科學健康的生活方式，積極參與“文明餐桌”行動，在外就餐吃多少點多少，不剩菜、不剩飯。倡導用電話、網絡通訊方式拜大年、送祝福。倡導給孩子健康向上、有意義的壓歲禮，傳承崇尚節儉的美德。

4.平安過節。陋習是隱患，平安是幸福。增強安全意識，注意防火防盜；遵守交通規則，不亂停亂放，不酒后駕駛，做到文明出行。

讓我們攜起手來，爭做“文明有禮人”，過一個平安、幸福、歡樂、祥和的新春佳節!

祝全市人民新春快樂！闔家幸福！虎年吉祥！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

青春倡議書（實用15篇）篇四

各位領導，老師們、同學們：

在我院全面實施素質教育，創建文明和諧校園之際，棗莊高新區人口計生局、棗莊高新區計劃生育協會和興仁街道計劃生育協會聯合在我院隆重召開高校青春健康項目啟動儀式。首先，我謹代表學院黨委、行政對各位領導蒞臨我院表示熱烈歡迎！對棗莊高新區人口計生局、棗莊高新區計劃生育協會和興仁街道計劃生育協會多年來給予我院的大力支持，特別是對申報本次健康教育項目的指導表示衷心的感謝！對致力于青春健康工作的人口計生工作者、教育工作者和同學們致以誠摯的敬意！

青春期健康教育是一項社會系統工程。“青春健康高校行”是生育關懷行動的重要內容,旨在面向青少年普及性和生殖健康知識，共同倡導“青年更健康更文明”的生活理念，為青少年健康成長構建一個溫馨的心靈家園，鋪就一條通往青少年內心世界的金光大道。

心情與閱讀心靈成長書籍等活動，從心理到生理進行無拘束討論，從而不斷提升學生對婚戀與生育的認識。與此同時，學院將針對青年學生的個性特點和校園文化特色，開展一場“人生軌跡”主題教育圖片展、一場“青春關懷”主題講座、一場“青春健康”征文比賽、一場“愛心接力”以及一次深入社區的社會實踐等“五個一”系列活動，讓青春健康進校園活動成為關心、關注和關愛青少年健康成長的一個標志性品牌工程，使青少年人人都能享受陽光的溫暖、沐浴愛心的雨露、體味成長的快樂、感悟人生的美好！

親愛的同學們，青春是人生最燦爛的花季，是人生最寶貴的黃金時期，但青春也是最短暫的。正如席慕蓉所說：“青春是一本太倉促的書”。面對稍縱即逝的青春，希望你們認真思考一個問題，那就是“如何譜寫青春的美好樂章？”郭沫若曾說過一句話：“人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進它的消逝”。我們每個人都有青春，但并不是每個人都能珍惜青春。別人無法奪去你的青春，但你自己卻可能浪費自己的青春。因此，借此機會我提幾點希望和要求：

一、建立積極、健康的自我保護意識及和諧交往的人際關系，樂于交往，主動交往，明確異性交往的準則與規范，尊重自己、尊重他人，合理開展異性間的交往，學習與成人保持良好的溝通，學會負責任。

二、培養自尊、自重、自信、自愛和維護基本權利的意識，提高把握社會道德規范行為的能力。

三、掌握緩解青春期變化帶來的壓力的方法，具備處理各種矛盾、解決各種實際問題的知識和技能。培養良好的意志品質，珍惜生命、抵制誘惑，保持身心健康，順利度過青春期。

四、增強對自己、對家庭、對社會負責的意識，樹立科學的性道德觀和生育觀。

同學們，青春是有限的，有限的青春正向你們走來；青春也是美麗的，美麗的青春正企盼著你門的奮斗；青春將因你們的奮斗而更加美麗、燦爛和輝煌！我們的生活是平凡的，她需要我們用心去感受她的色彩，思索自己的熱情和夢想。她還需要我們坦然面對，不斷超越，用我們的行動譜寫青春的美好樂章！

最后，祝愿全體同學學業進步、健康成長；祝愿各位領導、老師身體健康、合家幸福；祝愿青春健康教育活動圓滿成功。

謝謝大家！

青春倡議書（實用15篇）篇五

親愛的同學們：

健康絢麗人生，健康成就夢想。當我們胸懷赤誠，肩負使命與希望，踏進菁菁大學校園，我們揭開了人生中絢爛多姿的一頁。青春無限美好，她激勵著我們書寫凌云的壯志；青春無限美好，她推動著我們揮灑年輕的激情；青春無限美好，他牽引著我們暢吟如詩的情懷……。

親愛的同學們，我們的青春我們做主，讓我們攜手努力，行動起來，讓青春更健康，讓生命更精彩！借全省青春健康高校行啟動儀式的春風，向廣大同學發出如下倡議：

一、樹立健康的人生觀、價值觀與婚戀觀，注重個人操守，克服不良嗜好，健康生活方式；

三、積極了解生殖健康、避孕節育知識，在戀愛中學會自我保護，并懂得尊重、保護他人；

四、積極參與社會公益事業，宣傳普及先進、文明的校園文化，用自己的實際行動影響他人，用自己的力量感染他人，共同創造健康、文明的生活與學習環境。

親愛的同學們，一起努力吧，從我做起，善待青春，讓你我的青春更健康，讓你我的生活精彩！

青春倡議書（實用15篇）篇六

每個人都有自己的夢想。毛主席的夢想是什么？毛主席的夢想就是要建設一個沒有戰爭、沒有壓迫、沒有剝削的人民當家作主的新中國。馬丁路德金的夢想是什么？他的夢想就是“我有一個夢想”，真正實現黑人與白人權利的平等。以上都是兩位偉人的夢想，偉人的夢想是偉大的，偉人的夢想是令人感動的。那么接下來我將介紹的是兩位普通人的夢想，大家想知道這兩位人是誰嗎？對他們兩就是2011年感動中國十大人物之一的胡忠、謝曉君夫婦。他們的夢想是什么？我想其答案是不言而喻的，“教書育人，讓貧困地區的孩子接受到更好的教育”為了他們的這個夢想，四川教師胡忠、謝曉君堅守雪域高原支教已經有14年了。他們的頒獎詞是這樣寫的（他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情，不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮！）他們的夢想讓我們感動，他們的行動讓我們佩服。

我現在是一名師范生，我將來是一名人民教師。胡老師夫婦的夢不僅僅是他們自己的夢，我相信它會成為我們每一位人民教師的夢。為此我將一直踐行我的夢想。

一直都很差。

啊真的是難當！”

很快，在學生的吵吵鬧鬧中我就上完了第一節課。這節課我的最大收獲是什么呢？我想這節課我最大的收獲就是明白了誰是班上最調皮的學生。我班上共有12名學生，其中最調皮的學生就是那個英文名叫bob的男生。一下課，我就在想該如何來“對付”這個調皮的家伙。凡是都得多了解了解，對啦，我想要對付這個調皮的學生就得多多的了解一下他。下午第二節課是數學自習課，利用這節課的時間我就去深入的了解了一下bob。在這一節課后我發現bob這個學生雖很調皮但在他身上還是存在很多優點。他信任老師愿意把自己的想法和觀點拿出來和老師交流、他上課積極回答老師的提問，不懂就問、他懂得分享，他愿意把自己買來的零食拿來和同學分享，等等。呵呵，這還真是印證了法國作家羅丹的一句話，“生活中不是缺少美而是缺少發現美的眼睛”這做老師的還是應該要多去發現發現學生的優點。每個人都有優點，但是同時也有缺點，對，人就是優缺點的集合體。我想作為老師我們就應該去找出學生的缺點，然后幫助他們改掉自己身上的缺點。bob雖然數學成績很好，上課的時候也積極回答老師的提問，不懂就問，但是有時上課他就是控制不住自己：在上課的時候吃東西，耍手機，隨便下座位。像bob這樣的學生我想只要我們管教有方的話，那么他就一定可以精益求精，更上一層樓了。為了幫助bob改掉身上的壞毛病，我還專門到學校的圖書館去翻閱了教育學方面的知識。最后通過我多方面的努力，現在的這位名叫bob的學生明顯要比以前好多了：他上課不玩手機了也不吃東西了。不過呢，這個隨便下座位的壞毛病還是沒有改掉。呵呵，真是革命尚未成功，我等還需努力啊！但是我們這次暑期培訓就快要結束了，我也不知道在接下來的這幾天里能不能幫助bob改掉隨便下座位的這個壞毛病。不管能不能在接下來的這幾天時間里改掉bob的這個壞毛病，我都要對bob說“bob你是一個聰明的孩子，你的成績也很不錯，但是在你的身上還存在一點點的小毛病。不過我相信我們堅強的bob是能夠克服這個小毛病的。加油吧！孩子，精益求精更上一層樓。bob老師期待著你取得更大的進步！

我們都是農村娃，我們都來自農村，我們帶著全家人的希望來到了這所師范院校念書。在上課期間我們會在學校里好好學習，長知識長技能。但在放假期間我就都會回到農村去。農村是個好地方，在農村不僅能磨練自己的意志品質而且還能強健自己的體魄。我的中國夢的實現是需要有堅強的意志和強健的體魄的。所以這個暑假的一個青春之行，我是選在了我們農村的。

8月16號，爸爸給我來電話了。爸爸說“兒子你還有好久才回來啊？田里的稻子都已經成熟了，你趕快回來幫我收水稻吧！”收到爸爸回家收水稻的這一消息后我二話沒說，收拾好行李就坐車回家去了。在會家途中我開見了金燦燦的稻田，也聞到了水稻成熟時的芬芳。呵呵，一年的豐收在旺啊！今年定是個好收成，哎呀，這水稻也沒有辜負在田地里辛苦了一年的父母啊。

晚一定要給我弄點好吃的。

不了問題的。

這就是我的中國夢，這就是我的青春行。為了我的夢想，為了我爸媽的那兩雙期待的眼神，也為了培養了我這么多年的祖國，我想我一定會“痛并快樂著，時刻準備著“加油我的中國夢！

青春倡議書（實用15篇）篇七

全體少先隊員們：

你們是幸福的兒童，當你們在無憂無慮享受幸福生活的時候，可曾想過在我們的周圍，還存在一些無依無靠的，為生活所困的孤寡老人。他們跟我們一起同在一片藍天下生活，但是他們由于無依無靠，由于貧困，由于孤獨，他們的生活遭遇了烏云，失去了色彩。

雅瑤鎮那水村有位非常貧困的孤寡老人。(孤寡老人簡介。)。

年的春天已經來了，雅瑤大地春暖花開，萬物復蘇，可這位老人卻只能孤零零地守著家徒四壁的陋舍，過著窘困的生活。

“一方有難，八方支援”。雅瑤鎮寶瑤中心小學全體少先隊員，了解老人的困難后，已經向這位老人伸出了援助之手，他們為這位老人捐款捐物，然而所捐的款物還只是杯水車薪，還未能完全解除老人的困境。

此時，我們該作出些什么呢?在此，我代表學校特向全校少先隊員發出為這位孤寡老人捐款的倡議：

每年三月是學雷鋒的活動月，希望你們學習雷鋒助人為樂的精神，發揚中華民族“尊老、愛老、敬老”的傳統美德，把自己的零花錢捐出來，為這位老人排憂解難。此次學校舉辦“奉獻愛心，喚起真情，關愛孤寡老人”的募捐活動，目的是讓全體少先隊員們傳承雷鋒精神，伸出援助之手，奉獻愛心，共同關愛孤寡老人。

俗話說，授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。希望全體少先隊員積極響應倡議書的號召，伸出友愛之手。你們捐出的5元、或10元，你們奉獻的雖然是點點滴滴，但你們的愛心和真情，會化作春日為老人的生活送去一縷最溫暖的陽光，會成為星星之火點燃老人心中希望的曙光。

愿人間的溫暖能讓這位老人盡快走出困境吧!

相關。

青春倡議書（實用15篇）篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

然而，在學校用餐時，我們經常可以看到這樣的情形：許多同學將只吃了幾口的飯菜倒進剩飯桶中。更有甚者，把飯菜倒在垃圾桶里、廁所里，看著這些剩飯剩菜，實在讓人心疼！

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！浪費糧食就是踐踏農民的勞動成果，就是無視我們父母的辛勤汗水。同學們，讓我們繼續發揚勤儉節約的優良作風，從節約每一粒糧食做起，為建設文明、和諧的校園作出貢獻！在此，我向全校師生發出如下倡議：

1、愛惜糧食，杜絕浪費。

2、不偏食，不挑食，以勤儉為榮，以浪費為恥。

3、就餐時保持安靜，做到文明就餐，愛護餐具，保持桌面衛生。

4、看到浪費現象及時制止。

希望廣大師生積極響應，自覺履行倡議，從現在開始，從我做起，節約糧食，文明就餐，養成良好的行為習慣。

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

青春倡議書（實用15篇）篇九

親愛的團員青年朋友們：

早春的五月，燕舞鶯歌，春意盎然，值此第九十六個“五〃四”青年節到來之際，團委向奮戰在各個崗位上的小伙伴們真誠地道一聲：你們辛苦了！

九十六年前的一個早上，爆發了“五〃四”運動，星星之火成燎原之勢。先烈們扛起了“愛國、進步、民主、科學”的旗幟，勇敢地同惡勢力斗爭。近一個世紀以來，無數青年為了國家的統一與獨立，為了國家的繁榮與富強前赴后繼，英勇斗爭，積極進取，勤奮工作。憶往昔崢嶸歲月，看今朝無限春光，在此團委向全體團員青年發出倡議：

業精于勤,而荒于嬉。青年人只有不斷學習，才能適應新潮流，把握新方向。作為企業的一員，團員青年要珍惜青春大好時光，加強學習的緊迫感，把勤奮學習作為人生進步的階梯，把工作崗位當作實現抱負的舞臺，把一流業績作為體現個人價值的標準，積極參加各種技能培訓和技能競賽、崗位練兵活動，爭做本職工作的行家里手。多讀書、勤思考，勤動手、多動腦，多學習專業理論知識，多向有經驗的老師傅請教；同時要開闊眼界，涉獵百科，提高自己知識儲備，加強政治理論學習，提升自己政治素養，順應時代潮流。

青年人有朝氣，有夢想，有活力、有激情。我們要將夢想與激情，注入企業的靈魂之中。2015年是我廠建廠以來極其艱難的一年，挑戰與機遇并存。近年來，地區經濟增長緩慢、新能源機組不斷擠壓火電機組發電空間，且我廠為純凝機組，能耗指標高、環保壓力大，企業面臨著巨大的生存壓力。面對壓力，我們要保持清醒的頭腦，準確判斷形勢，把困難估計得更充分一些，未雨綢繆，化壓力為動力、變被動為主動。團員青年要進一步堅定理想信念、弘揚主旋律，傳遞正能量，結合時代要求與企業實際，汲取前進力量，把年輕人的朝氣與蓬勃投入到企業發展的創新與實踐中去。

青年人是企業的未來、企業的希望，就像樹梢上的新芽，總有一會開花，結果。青年人要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力把自己塑造成為胸懷遠大理想的時代青年。要腳踏實地、敢闖敢拼，勇于奉獻，拼搏進取，要時刻沖鋒在工作崗位的第一線，發揚“一不怕苦、二不怕累”和愛崗敬業的無私奉獻精神，干一行、愛一行、專一行、精一行。我們要要樹立“大安全”的思想，強化反違章工作，要有搶發電量，舍我其誰的勇氣和智慧，為完成企業全年的生產目標添磚加瓦。

青春融匯夢想，奮斗成就未來。讓我們高舉“創業、創新、創效”的旗幟，把雄心壯志付諸于扎實的行動，把滿腔熱忱融會于具體的工作，為建設企業的美好未來而努力奮斗!

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

青春倡議書（實用15篇）篇十

奉獻是一種美德，志愿是一種境界。你的一個微笑，或許會溫暖無數人心;你的一份善心，或許會架起愛的橋梁;你的一次義舉，或許會感動整個城市。

有一種精神叫奉獻，有一種責任叫志愿，有一個民間組織叫商洛愛心社區。從20_年開始，愛心社區采取費用aa制平攤開展扶貧幫困、助殘、助老、助學等獻愛心活動100余次。在商洛愛心社區志愿者協會已在商洛市民政局注冊成功之際，我倡議大家加入愛心社區qq群，參加志愿服務活動，一起傳播愛心：

一、積極加入到志愿者行列中來，從我做起，從小事做起，從身邊的每一件小事做起。少扔一塊果皮，少吐一口痰，隨手撿起一個煙頭，拾起一張紙屑……一點水可以折射藍天，細微之處見人之本性，勿以善小而不為。生活中，我們應養成良好的生活習慣，講文明，樹新風，倡導文明生活，勸導不文明現象。

二、爭當志愿者，傳遞正能量，弘揚志愿者精神，積極參加各項志愿服務活動。熱情參與扶老助殘、幫困解難、應急救援、便民利民等社會志愿服務活動，將無私奉獻精神落實到具體行動中去。“一份心，一點力，一滴水，愛成海。”每個志愿者都是一個閃光點!聚，是一團火;散，是滿天星!載一顆愛心前行，讓志愿服務像春天的陽光一樣灑滿人間。

三、學習、弘揚雷鋒精神，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者。“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”，就讓我們肩并肩，手握手，爭當志愿者，傳遞正能量，用我們的青春和熱血，唱一曲大愛無疆。

時間：__年_月_日。

青春倡議書（實用15篇）篇十一

12月1日是第28個“世界艾滋病日”，由北京紅絲帶之家主辦的“世界艾滋病日‘加愛減艾’——2+1‘紅絲帶走進高校’活動”近日在中國青年政治學院舉行。

來自中國疾控中心性病艾滋病防治中心的數據顯示，從到20，我國15~24歲大中學生艾滋病病毒感染者凈年均增長率達35%。中國醫學科學院教授、北京紅絲帶之家副會長王健表示：“拒絕毒品、安全性行為、注意輸血安全等應成為大學校園里的共識。”

活動發布了首都大學生“反歧視、護青春”倡議書，呼吁廣大青年從我做起、提高防范意識，反對對艾滋病患者的誤解歧視。

青春倡議書（實用15篇）篇十二

全體同學：

當青春的鼓點迎著我們踏實的腳步的時候，當年輕的喜悅伴著我們微笑的臉龐的時候，我們自信地迎來了我院第一次團代會、第五次學代會的隆重召開，也即將自信地迎接教育部對我院本科教學工作的合格評估。

作為團代會、學代會的代表，在這里，我們鄭重地向大家發出倡議：從自身做起，從一點一滴做起，讓我們的青春在評建中熠熠閃光！

有人說，青春是一首歌，那么，讓我們在評建中奏出這首歌的最強音；有人說，青春是一幅畫，那么，讓我們在評建中繪出這幅畫的最亮的星；有人說，青春是未開墾的處女地，那么，讓我們在評建中耕出最豐碩的果實；有人說，青春是將要啟航的紅帆船，那么，讓我們在評建中揚起最靚麗的帆！其實，不管青春是什么，青春只要為了一項你心愛的事業，你就會發覺青春永遠駐留在你的心間。如果你不愿意你的青春黯淡無光，那么就加入參與評建的隊伍中來，因為每個人都可以用自己的青春為評建做一份貢獻，每個人都可以用自己的雙手為師院增添一份美麗！

當你早起十分鐘多背一會兒單詞，青春眨了眨眼睛；當你花了幾個不眠之夜做出了一張令人滿意的課件，青春翹了翹嘴唇；當你辛勤地耗盡心血鉆研出一道數學難題，青春點了點頭；當你開動腦筋開發出一個電腦軟件，青春展了展笑顏；當你歷盡艱苦考上了研究生，青春滿面歡喜！青春無時不在、無處不在，但是你必須把青春澆灌在某一項事業上，青春才會友好地向你招手。在今天，只有把青春與評建結合起來，青春才會煥發出活力！

"校興我榮，校衰我恥"，我們的興衰榮辱與學校的興衰榮辱緊密結合在一起。為了學校的美好明天，為了我們自己的美好明天，我們必須在學業上、自身修養上加強鍛煉，以最飽滿的精神狀態、最優秀的綜合素質投入評建！同學們，我們是學校的主人翁，每個人都發揮出一點力量，放射出一點光和熱，學院就會在評建中多一分自信，多一分笑容！今天，我們以投身評建為榮，明天，學院的歷史將以我們為榮，只要我們的青春無私地獻給了評建，學院的每一棵花草樹木都會記下我們光榮的名字。

評建是一項全方位的系統工程，需要全體同學攜手奮進、群策群力。瞻望前程，任重道遠。讓我們振奮精神，同心協力，盡快成長為一支形象文明、素質過硬的生力軍，共同營造一個人人參與評建的新氣象。

同學們，拿出你朝氣蓬勃的力量，因為你是早晨八、九點鐘的太陽；拿出你奮發進取的精神，因為你的青春將在評建中閃光！

青春倡議書（實用15篇）篇十三

青春倡議書（實用15篇）篇十四

高二級部全體同學：

每一個積極進取的同學都應該面向未來，把握現在。

眼下凜冽的寒風又送來了冬天——一個適于思想自由馳騁的季節，一個善于激發人的靈感的季節。

冬季這一學習的黃金季節稍縱即逝，“及時當勉勵，歲月不待人”，同學們要發揚只爭朝夕的精神，珍惜時間，合理安排和利用時間，抓住課堂聽課這一獲取知識的主渠道，充分利用好自習課等自己支配的時間，以獲取最大的學習效益。為此，我們倡議在全級部范圍內迅速掀起冬學熱潮，倡議如下：

1、高二同學要端正學習態度，明確學習目的，發揚頑強拼搏、吃苦耐勞、爭先創優的精神，以飽滿的熱情投入到冬學熱潮中去，讓這個冬天成為一個激情燃燒的季節。

效用。

3、高二同學應該迅速開展不同形式的“比、學、趕、幫、超”活動，使冬學成為一場比精神、比紀律、比學法、比成績的大競賽。

4、學貴有恒，切忌“三天打魚，兩日曬網”，半途而廢，虎頭蛇尾。因此冬學期間全體同學都要發揚“鍥而不舍，磨杵成針”的吃苦精神，持之以恒、堅持不懈，以奪取冬學的最后勝利。

5、虛心向老師、同學請教，做到思后再問，弄通為止，決不能一知半解，似是而非。

6、勤奮+悟性=成功，除了努力學習外，還應多思考、多總結，養成良好的學習習慣，達到舉一反三，觸類旁通的目的。

7、冬季也是感冒疾病的流行高峰期，因此希望同學們要注意加強身體鍛煉，認真上好“三操一課”（即早操、上午課間操、下午課間操、體育課），嚴格遵守學校和班級的規章制度，按時晚休和午休，確保身體健康，為學習提供可靠的保障。

同學們，發奮學習，爭創佳績是你們今天唯一的選擇。請牢記：挑戰是一種拼搏，挑戰是一次升華。高爾基曾說過：“敢于拼搏的人才是命運真正的主人。”只要頑強拼搏，就會取得成功。在山窮水盡時搏一搏，就能看到柳暗花明；在寒冷的冬天里搏一搏，就能迎來溫暖的春天。

寒促斗志，點滴積蓄力量；冬練三九，堅持孕育收獲！是勇者，就應頑強拼搏，自強不息，永不言棄；是勝者，就應不畏艱險，團結奮進，勇往直前。山高人為峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，不達目標枉少年。云月鏖戰，舍我其誰！

青春是一場勤奮的較量，只有刻苦學習，不懈努力，才能登上成功的頂峰！同學們，行動起來，制定好自己的學習計劃，并最大的勤奮！最后，預祝同學們在學習更上一層樓、期末考試再創佳績。

青春倡議書（實用15篇）篇十五

同學們：

時光流逝，花季邁著輕快的步伐，來到了我們身邊，她不僅僅帶來了青春之歌，隨之而來的，還有青春的萌動，這便是老師家長最頭痛的話題——早戀。如今早戀已是我們校園中敏感且影響較壞的問題，也是我們所必須面對的問題。一位作家曾經說過：早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常被它的芬芳吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又經常被無情地刺傷。

正處于青春萌動期的我們對異性很容易產生好感，渴望相互了解，這是正常心理。但我們的世界觀、人生觀、價值觀還不成熟，看人看事、看問題都比較單純和幼稚，過早的涉足“戀愛”這樣復雜的人生經歷，是不明智的，也是對自己感情和未來不負責任的表現。

男女同學之間的感情不是愛，它只是異性相吸，對異性的傾慕，傾慕對方獨特的個性，出眾的才華或優雅的舉止。處于青春期的我們，感情來得快、不穩定，易沖動，自制力差，受社會影響，很容易把友誼看作愛情。這不是真正意義上的愛，愛不只是一種情感，它更包含著一種責任，而我們稚嫩的雙肩還無法擔任起這份重任，我們對愛的理解還太少，還不懂愛的真諦，也就不可能建立真正的愛。

“一心不能二用”，沉浸于“花前月下”必然會影響學業，引起學習興趣下降，影響未來前途，引起情緒的不穩定，還容易引發同學之間的矛盾，有損身心健康，甚至引發違法行為。更重要的，還會產生一系列的問題。

青少年正處于生理發育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份感情的重負，會給身體發育帶來不利影響。早戀的青少年常把握不住自己的情感，起伏波動大。易產生些莫名的煩惱，導致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發育。

青少年對愛情的理解尚不全面，自制力差，易做出傷害對方及他人之事，自己也受到極大傷害。這些實際上是劃地為牢，使雙方都失去了許多真誠的朋友和純潔的友誼。

早戀荒廢了不少優秀同學的學業，毀了不少同學的前程。早戀的同學中有不少成績優秀、出類拔萃者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，使之精力分散，注意力不集中，興趣轉移，情緒不穩定，再無法全身心地投人學習，導致成績直線下滑，影響了整個一生美好的前途。

中學生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。聚眾斗毆、盜竊等社會現象的發生，有很大一部分是與學生的早戀有關。另一方面，中學生戀愛還需要有物質上的消費，但他們的經濟依賴于父母或他人，而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發偷騙搶的念頭，最后鋃鐺入獄。這方面例子不勝枚舉，足以引起我們警惕！

早戀是一種不自尊、不自愛的表現，有些人糊涂地認為在他人面前能夠做出過于親昵的舉動是一種前衛、瀟灑。殊不知，在別人的眼中，你只是一個心智尚未成熟，舉動輕佻的人，別人會認為你缺少足夠的修養，缺少起碼的自尊、自愛。你的炫耀換來的必然是別人鄙夷的眼光。

實踐證明，早戀是有害的，但若能把這種“萌動”化為精神動力，結局就會出人意料。我們當前的任務是學習，所以我們應該全身心的投入學習，不要貽誤自己的前程。要正確處理與同學之間的關系，不要去玷污男女生之間純潔的友誼，應該向正確的方向引導，這才真正有利于同學們身心的健康成長。作為新一代的青年學生，更應真誠、主動、適度的交往，增加交往中的透明度，拒絕早戀發生，讓友誼之花在我們心中綻放！

同學們，春天不是收獲的季節，讓我們把“愛”這個字深埋在心底，帶到生命之樹枝繁葉茂時再去收獲一生的幸福吧！

倡議人：高一四班。