優秀作文能夠引發讀者共鳴，讓讀者重新思考自己的經歷和觀念，并進一步拓寬眼界。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望能對大家的寫作提供一些參考和啟示。

高一以清為話題（模板18篇）篇一

每年三月的到來，都是值得期盼的一件事。氣溫回暖，又有著恰到好處的濕潤。陽光有明亮又不灼眼的溫柔，白晝也被拉長，空氣中彌漫的氣氛讓人感覺愉悅很多，它們隨著微涼卻溫柔的風傳播，一絲絲地滲進你的皮膚，讓體內的每個細胞都感染到了快樂因子。也是在這時，會讓人總是想不起困惑著自己的煩惱。所有縈繞在心頭的想法都變得積極又溫暖，好像感染了春天和陽光的溫度一樣。

溫度計里好不容易快要爬到“20”這個刻度的水銀，突然又被連日幾場梅雨給稍微壓下去了一點。之后擴大成每晚過了零點后的暴雨，攢了一整個冬天的雨水，都在這個時候落了下來，卻也乖巧到天一亮就收場了，不會給要外出的人帶來絲毫困擾。白天的雨，有滾滾驚雷蓄勢，電閃雷鳴間，讓人想起高爾基的《海燕》。同時暗下來的還有天色，昏黃晦暗，如同一張大網籠罩了天地，吞噬了光亮。前后色差之大，讓人有到了傍晚的錯覺。也難怪有同學調侃：午覺睡到晚自習。

不論外頭的季節怎么變化，菜場里永遠有人熱情地替你接過生活：“今天想買點啥？”你順著話頭湊上去，對方便極快地捏起一把蔬菜對你說，這個好，這個正值節氣呢。油菜便是春的使者，雖然春天并不是它花開成海的季節，但每到這時，它都被人們采來做了最新鮮的食材。剛出的油菜，色澤鮮嫩水綠，拿起來飽滿厚實，必然是被春風吹拂呵護而成的好種子，清炒一盤油菜，清新芬芳的滋味充斥整個味蕾，讓人不禁感嘆：春天真的來了。

時代廣場的熱鬧無關春夏秋冬，它的繁華總能讓人目不暇接。顧客不厭其煩地用鞋跟打磨著路面，一次又一次路過琳瑯滿目的櫥窗。春分剛至，大多數行人還未來得及脫下厚重的棉襖，愛美的姑娘們已換上輕便的大衣，脖子上卻仍戀戀不舍地圍著顏色各異的圍巾，不全為御寒，它只是作為這個不冷不熱的季節的標志之一而存在。

邗城的春天永遠不會在到來前一天吹響號角，而是通過生活中的細節給予人信號。不需要爭奇斗艷的花朵，不需要翠綠欲滴的樹木，甚至不需要茂密充實的草坪，只是以萬物初醒之姿，不知不覺便從四面八方滲出異常屬于這片土地的獨韻春華。所以閉上眼睛吧，聆聽空氣的流動，就能品味到生命的力量。

高一以清為話題（模板18篇）篇二

轉身恍如隔世，曾經滄海難為水，幾經輾轉夢已惜惜碎了一地，為它提筆敘寫年華的詩昨夜焚散，獨飲一瓢敬過往，對花癡笑花不語，片片楓葉情人瘦，笑聲被碾碎成泥……昔日你無意栽的無名樹，你曾經用最純的夢去澆灌，與它夜夜笙歌，隨季翩翩起舞，陪它路過蓬勃大雨，喃喃耳語……于是，它便與你一樣有了靈氣，你賦予了它思想，開心的時候風來了，難過時雨也來了，偶爾被風折斷了腰，也能牽動著你思緒，你擔心失去它的那種疼痛，你從此就把它帶在身邊，它裝著你的夢，讓你每每想折返時還能有力氣再走一步，你相信那就是和你一樣，同樣的秉性。你懂它落葉的悲傷，它知你患得患失的感受，那顆小小的樹陪你長大了。

它長的丑，它不是這樣的，或許你看錯了？當初抱的期望太高了？

不曾想過那竟然是你不可到達的遠方，于是你將自己置于刀刃上，作繭自縛，困在無法擺脫的.圈，走不出自己，你將青春限定年華，埋葬了自己的美，把所有的自由都編織成了網，終于，你走不出疼痛的牢籠，將自己一生都寫成了悲劇我知道，回不去，但是我仍然用最干凈的心態靜靜緬懷，有的人不習慣改變，不想讓時間改變原來的味道，有的不得不改變，一成不變只能讓別人笑笑你還是一樣：那么傻得可愛，應該是可悲了。

我喜歡用文字焚香我所有過往，這樣的世界，無人體會其中的曼妙，那些片段依舊沒有碎，所以不應該讓現實滄桑它，我在想，我如果沒有去過那個童年里，腦子里現在還會不會有你們？我如果沒有聽過那個夏天的離別曲，可能至今都不能懂得別離和相遇的意義，如果我沒有遇見那個秋風掃落所有銀杏葉片紛紛揚揚的小路，我也不可能將那些故事收藏，如果，如果我不曾經歷寒冬里漫天大雪和艷陽高照，是不是就不能了解那種生活中大起大落的喜悲。

你有沒有在努力的成功去錯過所有建議，獨自承受背叛全世界的失落？有，就是你開始一意孤行，一去不復返的那種訣別，那種不再是說了很多次離開還是想回來的沖動，只是想悄無聲息的消失留下只言片語。

人如若不追憶美好，思念還有何意義？

高一以清為話題（模板18篇）篇三

愛情是浪漫的，友情是純潔的，親情是可貴的。

當我們收到一份實實在在的禮物時，我們當然很高興，但是朋友們，在我們的周圍時時刻刻有一份更可貴的禮物，你們有沒有意識到呢？也許有人會說這哪算是禮物呢？這是我們人人都能得到的。是的，這的確是人人能得到的。但對于不同的人來說也是不相同的。因此它便是一份的禮物。

對于小朋友來說，疼愛是給他們的的禮物。對于青少年來說，親人對他們的理解是給他們的的禮物。對于中老人來說，子女對他們的孝順是給他們的禮物。這也就總結出親情，是生命給人們的的禮物。

親情的美，在于它是不能用金錢來衡量。記得在中考時，整天忙于學習，于是媽媽為了給我補營養，每天的午飯是親自送到學校給我吃，而且每天都是不同的，雖然這并非山珍海味，但在我吃起來，比山珍海味還要美味。最讓我感動的是爸爸、媽媽為了不影響我的學習，晚上連最熱衷的麻將也不打了，電視也不看了。就陪著我，到我到做完作業，看完書為止。我熄燈他們也熄燈。在他們心里也許他們覺得是自己應該做的。可是，在我心里他們的付出是給我的禮物，也是在我人生中收到的的禮物。

也許有人會說這些有很多父母都會做，沒有什么特別，但是我要說，我們要有滿足感，我們是為自己而讀書，父母為了我們付出了那么多，我們該滿足，應該體會到這是生命賦于我們的的禮物。

所以，無論你收到的禮物再好，也不及親情這份禮物可貴。

是他們讓我感受到了陽光的溫暖，是他們讓我聞到了花的清香，是他們讓我看見了草的翠綠。他們——賜給了我生命的人——我的父母。

青海省化隆一中高一：冶霞。

高一以清為話題（模板18篇）篇四

所謂高處不勝寒，地位越高的人就越孤獨。我，就是他們口中所謂的“學霸”。

我的性格就是很內向的。我不喜歡說話，更喜歡聽別人對我訴說。我不喜歡體育，不喜歡集體活動，我更喜歡一個人待在安靜的地方畫畫。我也不喜歡和朋友出去玩，更喜歡窩在家里看著科教類影視或紀錄片。對于女生那點奇怪的癖好——去衛生間時總喜歡帶上閨蜜一起去，我也是不一樣的，我覺得這點小事沒必要去麻煩其他人。

對于內心的孤獨，怎么說呢，比如當你對某件事提出不同于其他人的看法時，就算你是對的，也會被狠狠地嘲諷一番。比如做一道題，全班的人都選一個，而你選了另一個，你依然是那個被嘲諷的，不論結果對與否。很多人在面對你的時候，是諂媚的笑臉，一轉身，就對著周圍的人說著你的不是。這樣的人，比比皆是。

在別人眼中，我總是形單影只的，看起來很不好相處，因此也就沒有多少人愿意找我搭話，偶爾有那么一兩個，也被我的慢熱的性格憋了回去。

我說，我是孤獨的嗎？

在開始的時候，我是這樣認為的，我以為我是孤獨的，但并不是。那次我去圖書館，我遇見了你，那是我們的第一次交集。

那天，你穿著白裙子，美得像墜落人間的仙女。你坐在窗邊的座位，對我笑著，像那天的天氣一樣，晴朗、燦爛的笑。后來，我和你成了最要好的閨蜜，我再也不知道孤獨是什么意思。

現在，我再問一次自己，我是孤獨的嗎？我會說，不是。因為有了你，我的世界中不再有孤獨，你會理解我，會陪伴我，會批評我，還會在我身邊大吵大鬧，讓我畫個畫也不得安生。但我依然很喜歡你。

高一以清為話題（模板18篇）篇五

中秋月圓，在這樣的佳節里，看到的若不是故鄉的月亮，心中一定是殘缺的吧。而我的家鄉揚州便是個賞月的好地方。

“煙花三月下揚州”是古人對于揚州美好的描述，那是，這里富饒、交通發達是經濟中心。歷史的齒輪扭轉，如今的揚城或許不再有當初那般恢弘氣勢，卻也是一個令文人所向往的柔美小城。這里沒有山、不靠海，但有那別致的亭臺樓閣與小橋流水。雖然我的家在現代繁華的建筑群里，可我仍舊喜歡老城區那一帶還有那條東關街。

穿過一條條窄窄的、老舊的巷子，去看看小時候陪伴我的爺爺奶奶以及我童年玩樂的那片區域。

我為何喜歡老城區，是因為那里是現代與古代文化的結合。夜晚，在幽深的巷子里，只聽見蟲啼聲，那是一種安逸又舒適的生活。而走出小巷，有繁華熱鬧的步行街和燈火通明的大商場，但其人流量絕對比不上東關街。在那兒還保存這一些楊城古時的風貌以及那是富商的宅院。當然，我們還可以回憶童年往事，因為這兒有許多在外已經買不到的揚城的特色商品。也許，大部分人來到東關街并非是沖著商品來的，但當我們走在這歲月悠長的路上時，是否好像看見了古時揚城那種繁華昌盛。

當人流散去，這一切也終將歸于沉寂。

說起來，這幾年揚州也變化了不少，一切都越來越先進，人們的生活水平也提高了。而這些是否都應歸功于正在日益發展、強大的祖國。活在現世，我深感幸福，也深知幸福的來之不易，也珍惜所擁有的一切。如今，我們身上的自豪與驕傲，是祖國給予的信任與安全感。所以，又有什么理由不去愛護祖國的一草一木，不珍惜現在的生活呢。

若是說歲月是一把刀，它可以毀掉我的容貌，磨平的棱角，卻無法斷開我對故鄉的情，祖國的愛。

高一以清為話題（模板18篇）篇六

我想我們每個人都或多或少的，做過一些兼職吧？當然我也不例外。

然后又讓我們留下賬號，給我們說個日期再讓我們等。再下一次打電話就打不通了。就這樣我們被騙了，而且好多人都和我們一樣。

兼職那點事，真的給我好好上了一課。不要輕易的相信，也不要輕易選擇。

高一以清為話題（模板18篇）篇七

寫作對很多人而言，是學習語文的一個難點。但對于那些把寫作作為人生中的一大愛好的人而言，寫作不是他們所煩惱的事，而是一種幸福。他們會用自己手中的筆表達自己此時此刻的所想、所聞、所看到的景象。

不同的人對同一種題材的作文，他們所寫出來的東西是不一樣的。那是因為他們對待同一種事物都有著不同的看法，每個人思考問題的角度不同，所以他們寫出來的文章也不太相同。

有的人寫作喜歡用那些華麗的修飾詞來包裹著自己的文章，而有的人喜歡用樸實無華的語言來表達自己的看法。

在我看來，不是每篇文章用了華麗的詞語修飾了一下就變得栩栩如生。如果一篇文章里面只有那些好的詞語，而沒有一點感情色彩，那么我認為這篇文章是不成功的。這篇文章也不會吸引讀者，讀者們只會覺得枯燥無味。是的，毫無感情的文章是沒有吸引力的。一篇出色的文章，是通過作者的情感所抒發出來的，他們往往會將自己的感情輸入文章中。這樣一來，雖然沒有那些文鄒鄒的詞語，但他們能將自己的情感融入進去。反而這樣的文章會更受讀者的喜愛，因為他們也是有感情的。當他們真正走進了作者的心，他們就能感受到作者的情感，從而會更加喜歡這樣的文章。

說這些，我并不是要否定用華麗的詞語來寫文章，而是說，我們不必要一篇文章都用那些文鄒鄒的字來將自己的文章換了一個新的包裝。有的文章用那些華麗的詞不但沒有使文章得到升華，反而讓讀者感到厭倦。這樣的文章，對于一個熱愛寫作的人來說，是非常失敗的。

我們寫作的目的，不是讓讀者讀起來枯燥無味，而是要讓讀者體會到我們是用心在寫文章。

一句話，在不必要的時候，不需要用那些文鄒鄒的文字來寫文章，要用你們的心去寫文章。永遠都要記住，只有真心才能打動別人，你的文章才是一篇出色的文章。

高一以清為話題（模板18篇）篇八

天空中閃爍著一顆明星，那是璀璨而至高無上的你，你可將這個世界一覽無余，但終究是看不到發奮在掙脫墻角束縛的我，正因我是一顆無人知曉的小草，渺小的身軀，渺小的靈魂，卻又不渺小的心愿——得到你的欣賞。

我迫切的期望自己別具一格，有一天，我聽到墻角邊教室里，一個孩子輕聲地說著：聽說每一顆小草都會開花……這個消息讓我很意外，但是我堅信這是真的。于是，我奮力地將身子探出黑暗的角落去汲取日月的光輝，迫不及待地理解上蒼的洗禮，發自內心的渴望是我比同齡草類高出一大截同時也擁有了更為筆直和粗壯的腰桿。又是一夜過后，我醒來時發現所有的的草類朋友們都將敬佩的目光注視在我的臉龐上，正因我開花了。

我笑盈盈地看著天空，看著天空中那屬于你的位置，你就要來了，或許你會在無意間注視到我；或許你會因此欣賞我；或許我的人生會正因得到你的欣賞而變得與眾不一樣，可但是之后我又遇到了難題！

路人甲說：“看，這有一朵小花。”路人乙說：“只可惜它的花期只有短短的一天。”兩人的對話給了我沉重的打擊，我擔心我等不到你的到來就會枯萎、凋謝。天空漸漸暗了下來，隨即刮起了大風，我依然望著你，在你閃現的一剎那，我的花瓣被吹飛了一片，抬頭向你望去，你的目光掃視著卻絲毫沒有正因我而停下來的意思；“是呀，我沒有蓮花的出淤泥而不染，沒有牡丹的雍容華貴，更沒有玫瑰的鮮艷滴……”想著想著，又是一陣狂風席卷而來，我的生命結束了，在空中飛揚的花瓣載著我的靈魂，掠過你的鼻尖，再落入在散發著芳香的花叢中。你的目光最后還是“光顧”了我，隨著我的飄飛而移動……你輕吟“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

“有的人死了，他卻活著；有的人活著，他卻死了。”我屬于前者，我的靈魂因你而留存，正因你那迷人的外表，給了我無窮的動力；正因你那崇高的地位，讓我好想得到你的欣賞。

你給我的欣賞，是我這輩子最大的滿足。——后記

高一以清為話題（模板18篇）篇九

彩虹的背后是云的淚水，靈柩之中卻泛著光。

——題記。

盛世王朝歷繁街，更時替換凍死骨。

亂世出豪杰，此話不假。劉備，關羽，張飛三人桃園三結義于亂世中落下一筆佳話，鑄就王朝。李世民奮戰沙場，從充斥著血腥味的骨海中坐上萬眾矚目的王位，于是有了一個響徹后世的盛世唐朝。

所以，在歷史與諸位豪杰的感染下。縱然我身為女兒，我也向往征戰沙場時兄弟之情義薄云天，也渴望過一統江山，唯我獨尊的氣概。甚至也在木蘭的感染下幻想過，手提紅纓，亦當千軍萬馬。絕不遜色于男兒的毅力。

我愿紅沙凈白雪，寧毀我也勇往直前。

于是，我帶著渴望，帶著向往去讀去看我所仰拜的人物。他們的歷史我一一細讀。

夕陽沉落沙丘，余暉姍姍來遲。這厚重的書里變的越發沉重了。一種濃濃的悲憤之情籠罩在我心頭，久久不散！

關羽敗走麥城，劉備為什么不派一兵一卒去支援救助！直到一代豪杰隕落。兄弟？同生共死？義？真是可笑！可笑之極！當初的誓言歷歷在目，不過皇位在手！為何不羞愧！

人生只若初見，何事秋風悲畫屏。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。

人生只若初見是多么美好的想象，風沙總會把最堅固的墻沖垮。

我不懂！權勢又如何！三結義怎么會落得一個曲終人散的下場。更何況這一命悲去卻是自己親手為二弟所彈奏，悲人心弦。

玄武門嗜親奪位的慘烈也讓我大有感觸。

光輝之下一定要有陰影嗎？

或許心智的成熟讓我改變了心態，原來渴望的心現在變的得悲涼。

木蘭心中也許也滿滿是淚吧。被迫替父從軍，。本應坐臥閨中，嫁于良郎的夢碎了。等待的是戰場殘酷的廝殺，即使建功立業也覆蓋不住木蘭是女兒身的事實和心中的悲痛吧！

興，百姓苦；亡，百姓苦。

一個王朝的建立和衰落，僅僅是一個家族的興與敗。苦的，還是下層的百姓。

歌平舞起，暢飲美酒的是狩獵者，腳下的血海騰騰翻涌。

贏著笑，亡者亦亡。

在世界的進程中，終免不了犧牲。

人在進步，都是等價的交換。我看見了悲，我也看見了無奈。將悲埋藏在心中。

雨的淚水在陽光的透射下是絢麗的彩虹。

高一以清為話題（模板18篇）篇十

十七歲，花一樣的年華，花季般的青春，青春趁著我們年少的時光，帶著我們年少未醒的夢，悄然離開了。

青春是什么？青春是一部成長的啟示錄，每個人的青春都是一本書，是一本五彩斑斕的故事書。青春期，我們萌生了許多的想法，有了屬于自己的秘密，便有了心靈的驛動，青春讓我們成長，成長在叛逆期的我們，經歷了無數的困難、挫折、成功、勝利、感傷，無論是成功也好，失敗也罷，總而言之，青春的過程就是我們蛻變成長的過程。

青春是什么？青春是一首愛的狂想曲，面對青春的我們，思想上我們開始遐想，行為上我們開始肆無忌憚，青春是一首愛的歌，誰在青春里走過，誰的青春沒有被風吹過，有些時候，當有人告訴我們打架、談戀愛是不對的時候，那么告訴你，那是她對你的愛，而不是責備。

青春是什么？青春是我們十七歲的夢，十七歲的我們，花一樣的年華，寫著有關青春的東西，然而美妙的青春讓我們多夢，曾經發誓當一名作家，不辭勞苦的四處奔波，美其名曰，體驗人生的酸、甜、苦、辣。青春的我們每天都在追尋一個全新的夢想，一個夢剛剛破滅，另一個夢又悄然孕育。

參雜著酸、甜、苦、辣的青春，讓我們成長、蛻變。

酸澀的青春，讓我們懂得了人生只有經歷才能夠成熟。

甜蜜的微笑，讓我記起走過青春的我很幸福。

苦辣的青春，讓我懂得人生必須有挫折才更完美。

青春，帶走了我們年少的無知，帶走了無知的叛逆，帶走了我們的花樣年華。

青春的腳步走過繁華的街道，留下成長的足跡。

青春帶著希望的翅膀，到達夢想的彼岸。

在這彼岸花開的季節，誰的青春沒有被風吹過呢？

高一以清為話題（模板18篇）篇十一

弟子們要去朝圣，禪師讓他們帶上一些苦瓜，并囑咐他們每到一間寺廟，都把苦瓜擺在供臺上拜一拜，每經過一條圣河，都把苦瓜浸到水里泡一泡。

弟子朝圣回來，禪師叫他們把帶回來的苦瓜切了做菜，吃飯時，禪師夾起一塊苦瓜放到嘴里，皺了皺眉，“奇怪，去了這么多間寺廟，泡了這么多次圣水，苦瓜怎么沒有變甜？”弟子頓悟：無論何種境地，無論是圣是凡，清靈本性，明空本質，宛然無異。

藏在鐘樓上的伽西莫多，遭遇著一切的不幸，命運的殘酷本該扭曲他的心靈，使靈魂與軀體一同屬于那個陰暗的角落，如他的面貌般丑陋，相反的，無論陷入怎樣的困境，伽西莫多依然堅強著、善良著、溫柔著，他拼命保護著自己的朋友，保護著美麗的吉普塞姑娘。當絞刑架的四周聚集了一大群圍觀的市民，觀看一位姑娘的死刑時，他像一個真正的審判者，以圣母的名義，在教堂的頂端逼著真兇宣布其惡的行徑。

神父無論受過多少次洗禮，也洗不凈一身污垢，而伽西莫多卻始終堅守著純潔，因為丑陋外殼下包裹的，是一顆鉆石之心。

羊脂球是美麗的，盡管社會的動蕩使她淪落風塵。當普魯士的鐵騎踏入法國的領土，“高尚”的人和“低賤”的人迫不得已要擠在同一輛馬車上逃亡。羊脂球就是一位“低賤”的乘客，忍受著他人鄙夷的目光，用熱情回贈給這些同路的“高尚”人，短暫的尊敬蘊釀著另一場悲劇，災難面前只有羊脂球對普魯士軍官說不，自私的“高尚人”卻把她推向“懸崖”。

即使做為社會上最低賤的人，羊脂球依然心存正義和善良，撼衛著一個民族的尊嚴。

他們就像是一株暮春的郁金香，凋謝后，只剩下枯黃的莖，但仍然堅守固有的美麗，經歷了春夏秋冬的修行，來年，春回大地，鮮艷的色彩依舊在枝頭上綻放。

高一以清為話題（模板18篇）篇十二

讀書無用論一直甚囂塵上。

今天，一個男同學說，讀書有什么用，那么多的大學生最后還要做苦工，也賺不到什么錢，讀書還要那么多錢，學費伙食費住宿費，還不如早早出門打工掙錢，體恤父母，所以，你還是別回去讀書了，在這里做事的話，工資會越來越高的。。。

對此，我不置可否，但我不同意。

讀書，使人明智。“我讀書少，你別騙我。”這句話，絕非，無中生有。讀書，可以培養邏輯思維和隨機應變的能力。沒讀過書的人，總的來說，還是欠缺點理智。

讀書，可以讓我們獲得生活中無法學到的知識。比如，“朝霞不出門，晚霞行千里”的生活常識。。。

讀書，可以讓我們成為更高級趣味的人。當你看著下落的雨滴，也許會說，這雨，好大，好傷感啊！而，讀書人，可能會說，“無邊細雨細如愁”；當你覺得一個人，不可與之共事，也許會說，你這個人，實在是不可理喻，我不想和你共事了，而讀書人可能會說“豎子不足與謀”；看著夕陽，不是說“好美呀，美呀”，而是感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”；朋友離別，不是說“朋友，再見”，而是說“海內存知己，天涯若比鄰”

是誰說，讀書無用?

也許，有人不讀書，他也可以，過得很好。但是，人生下來，并不只是過的好，就可以。人，應該有追求，我相信，每天，都活的一樣，是少數人沒有辦法改變，大多數人，都向往不一樣的生活。而，有學識有修養的人，不會讓自己活得無聊，而是活得精彩，活得恣意，活得瀟灑。

但，我并不是說，不讀書就一無是處，只是，個人選擇不一，沒必要求全責備。按自己喜歡的方式，度過一生，便是成功的人生。

然而，讀書仍然是一個人獲得知識取得進步的最佳方式，沒有之一。

高一以清為話題（模板18篇）篇十三

又是一個桃紅柳綠、萬紫千紅的春天，悠悠的河水在田野里徘徊，習習的春風伴隨著淙淙的溪水，在為春天的到來而歡呼。每到這個季節，我便情不自禁地想起我的外公，想起他下田做活的情景。

春種時節，萬里無云，碧空如洗。外公在田野里耕地，我在田埂上摘野花。我們倆各做各的，各忙各的。

外公累了，也坐到田埂上，打開他的旱煙袋，吧嗒吧嗒抽起來。牛突然發起牢騷，在田里到處亂跑，剛耕好的地又被踩平了。舅舅朝它嘶聲竭力地大吼，都不能阻止它。個兒高高的外公慢慢地接近它，然后摸摸它的頭。牛兒看到外公瘦削的臉，就溫順下來了。我想，也許是和外公相處久了，所以生情了吧！

外公對牛好，對我更好。

記得有一次，天很熱，讓人感覺就像背上背著一個火爐般。我因貪涼快，索性從水井里端來一盆水往頭上沖下來，結果感冒了。外公知道了，我以為會被他罵得狗血淋頭，但出乎意料的是他不但沒罵我，還緊張地說：“你怎么可以這么做呢？萬一感冒了怎么辦？你太不懂事了。”說著，他急急忙忙地從屋里端來一碗姜湯，又和藹可親地對我說：“你把這湯喝了，如果好了，明天我給你從山上摘許許多多的鮮花，插在瓶子里好不好？”我很快喝了姜湯，一會兒就睡著了。第二天醒來，發現我枕頭旁邊有一大束杜鵑花，一回頭看，外公呢，正在飯桌邊打瞌睡。

光陰似箭，日月如梭，外公已經離開我們兩年多了。可當我回到家鄉，回到那片田野，外公就入了我的夢，烈日炎炎下，他趕著牛，耕著地……陣陣微風吹起，仿佛外公的喘氣聲。

高一以清為話題（模板18篇）篇十四

世間有一種付出很美，美的讓人陶醉其中，美的讓人流淚。

他的付出讓我為之而感動，雖然他沒有名人那么有名氣，但是知道他的人都會豎起大拇指夸獎他為中國的治沙領域做出了偉大的貢獻。沒有人會想到他居然是一個日本人，他的名字叫增田達志。

距離呼和浩特70公里的白二爺地區曾經是一個水草豐美的世外桃源，但由于過度的放牧，導致了這一地區漸漸失去了他原本的“魅力”，取而代之的卻是無邊無際的沙漠。

他所治理的沙漠在白二爺沙壩的最邊緣地帶，雖然往返路程十分遠，但是他依然起早貪黑，不顧衣食住行。只一心想著那些幼小的樹苗。沙漠里干燥炎熱的氣候使得樹苗的成活率大大的降低;有時還會遭到山羊的破環;有時還會被大風無情的吹殘。即便困難重重，但是他依然沒有絲毫退縮，為了他的治沙理想他始終沒有后悔過千里迢迢來到這里。

每一棵成活的大樹背后都有他和同伴們的艱辛和汗水的“澆灌”。依稀還能看見他們抵抗著大雨大風的摧殘，頑強地栽下一棵一棵的樹苗。

他的汗水沒有白流，他終于成功實現了自己的理想，使這一地區變得越來越美麗，越來越充滿生機。他所治理的沙化面積在一天一天的擴大，3000畝、5000畝……昔日的沙丘更綠了，樹更粗了。

成功背后，無不有一段艱辛的歷史。他用自己的毅力向世界宣告只有努力沒有什么困境能打倒自己。他的精神讓我感動，他在我心中是一個偉大的人。

高一以清為話題（模板18篇）篇十五

如果有一天，“平安”“苦難”兩個選擇擺在你的面前，你將會如何選擇？平安，意味著兒女繞膝，安穩享福的和美生活，而苦難卻是意味著困難重重，扎根貧苦的孤單日子。而面臨這個容易的選擇，相信大多數人都會毫不例外地選擇平安這一項吧？而他卻是例外中的例外，因為他這個是以古稀之年于鄉村扎根，支教貴州山區。

他便是朱敏才。

一位年逾古稀的老人，下定了自己人生可能是最重大的決定，去遙遠貧困的落后山村支教，并表示只要還能動，就在那里待下去。這是多么巨大的勇氣，讓這位老人拋棄富足繁華的生活，去適應鄉村里的艱苦困境。

多少老人所盼的美好生活被他輕易放棄，他是不是傻？

不，他不傻。

貧困山村有多少孩子因不能接受教育而一生貧苦？社會上有多少人在關注他，可是能夠施之援手的卻少之又少，能夠放下城市生活，心甘情愿地去幫助他們擺脫世代貧困的命運的，更是寥寥無幾。

為什么他愿意去支教？

是一種強烈的社會責任感在支持著他的行動，所以他孤身前往貴州。在蜿蜒難行的山道上一步步前行，用他的畢生所學所知全部傳授給那些孩子，讓他們走出這貧困的山溝，將自己的晚年全部奉獻給大山，縱使無人會記得他的苦勞！

這種大愛跨越了地區，年齡，傳遞給我們每一個人，同時也感動了千千萬萬的人。或許我們沒有那么大的勇氣去支教，也沒有那么多大的能耐去為別人付出很多。但是我們千萬人的小愛匯聚在一起，同樣也可以讓很多人擺脫困境，只要我們愿意。

我們感動于他九載的堅守，但我們應該做的，不應該只是感動而已。只要每個人都付出一點點微不足道的小物，例如:捐出自己的閑置衣物去貧困山村，或是資助一個貧困學生考上大學，雖然這只是一個簡單的事情，但是已經足夠了。

希望能夠有更多人選擇堅守，但能力不足的，也希望能奉獻自己的小愛。

高一以清為話題（模板18篇）篇十六

生活是五彩繽紛的，有單純的白，溫暖的粉，歡樂的紅……我的世界充滿了灰色，顯得與外界格格不入。

在學校里，我總是和同學們說說笑笑，我從來都不在別人面前流過淚，不要他們看見我懦弱的樣子。“堅強”的我，卻總是縮在黑暗的角落里，默默流淚，直到那一刻，一束溫暖的陽光闖了進來，驅走了黑暗和寒冷。

那個我忘不了的記憶，總是溫暖我的心靈。那是一個放學后，我們都要整理書包回家了，太陽卻一下子躲了起來，烏云便趁機獨占了天空。雨水便撲天蓋地地襲來。沒料到這么晴朗的天氣會變得那么快，我雨傘都沒帶。爸爸媽媽不太可能突然來接我。我正郁悶地看著外面的大雨，一個跟我蠻要好的同學走過來對我說：“沒帶傘嗎？我用自行車帶你吧，反正順路的。”看這雨也不會停了，我便感激的答應了下來。

我們一起下了樓，我正做好被淋透的準備，沒想到她把自己的外套脫下來，披到了我身上。我頓時就傻了，竟忘了謝她。我心里一下子被溫暖，感受不到那雨水滲進衣服，流在我的身上那冰涼的感覺。只覺得她的外套很厚實，很溫暖，風似乎很小了，雨也幾乎沒有了。在她自行車的后座，一種從未有過的感動涌上心頭，我差點流淚了。

分別時，我想脫下外套還給她，她拒絕了。她說，還是讓你披著吧，這樣會好點，明天帶到學校還給她就行了。話音未落，她便離開了我的視線。

今生第一次，我感受到有一種溫暖走闖進了我那被忽視的心房。用那耀眼的光，驅走了黑暗，雖然她沒有來更多得了解我，但她至少曾經關心過我的吧，至少也讓我深切感受到被關心的溫暖。

那一刻，有一個孤獨又自卑的人，被拯救了。作文。

高一以清為話題（模板18篇）篇十七

長江、黃河是我們的兩大“母親”，是我們中華民族的搖籃。

她們用甘甜的乳汁哺育我們孕育了幾千年的中華文明，滋潤著我們一代代的人成長。

回想起以前的黃河十分美麗，河水清澈見底，可以看到小魚小蝦在嘻戲、打鬧;居住在黃河兩岸的人民，安居樂業;日落時分，最后一縷陽光照耀在水面上，波光粼粼。黃河兩岸有著茂密的樹林，爭奇斗艷的花朵，簡直就是一個大花園，鳥語花香，有如一個童話般的世界，我們都很愛她。

我們的“母親”不但給世界增添了色彩，而且為我們做出了極大的貢獻：黃河水不但是黃河廣大地區的生命之源，而且維持了生態平衡。“母親”為我們奉獻了自己，那我們怎么回報她呢?是保衛?是愛護?不，我們并沒有這樣做，而是踐踏她，摧毀她，讓她總是暗暗垂淚。

夜晚，我聽到“母親”發自內心的哀傷和小小的啜泣聲。看到自己為孩子們做出的貢獻不但沒有得到應有的回報和尊重，反而過度的開發，不加以保護，以至弄得現在是“遍體鱗傷”，她怎么也想不到自己得到的是今天這樣一種情形。我們的“母親”她疲倦了，她累了，她明白自己要走完有生之年了，她要用自己的最后一點綿薄之力，對人類的行為做出反抗，提醒人們該尊重她的生存權利了。

大自然怒氣沖沖，要對我們人類做出應有的懲罰：一場場洪災，沖走了許多人的房屋，讓他們無家可歸;一陣陣沙塵暴，籠罩了整個天地;一場場泥石流，接連不斷得席卷于世界各地。大自然的懲罰，讓一些人失去親人，讓一些人失去家園，讓一些人失去生命。而這些并不是大自然所為，兇手，就是我們人類啊以!難道我們受的懲罰還不夠嗎!

長江，我們第二個“母親”。她造福于人類，可是人類卻沒有善待她。長江上游兩岸的森林被破壞，兩岸水土嚴重流失。長江一次次警告，一次次反抗，我們卻不以為然。

你對我們做出貢獻，我們卻不珍惜。你責備我們，我們也不會怪罪于你。

可憐的人啊，你們不能再麻木了，要學會與自然和諧相處。

人類啊，趕快醒過來吧，我們的“母親”已經奄奄一息了!讓我們一起保護母親河，創造美好家園吧!

高一以清為話題（模板18篇）篇十八

有一種失敗叫成功，不是好像歷經挫折的企鵝只會佇立在海邊，翹首等待機會的來臨，而是好像執著的雄鷹不顧風號雨打，不停的翻飛盤旋，搜尋心中的獵物；有一種失敗叫成功，不是好像愿為失敗做奴隸的弱者，聽從命運的擺布，而是好像一位不懼任何困難的強者，在荊棘中行進，在失敗中成長。

人生一世，總免不了挫折，失敗。但是正所謂“失敗孕育成功”失敗了沒關系，因為失敗后的態度和行動才是衡量一個人是否成功的關鍵。

“善敗者不亡”就是說用正確的眼光審視失敗，用堅定不移的行動扭轉失敗，這種失敗就叫成功。

越王勾踐就是一位“善敗者”，他曾兵敗給吳國，在吳國受盡侮辱，吃遍苦頭。可他回國后，謹記那份恥辱，“十年生聚，十年教訓”他在臥心嘗膽的同時，總結經驗，吸取教訓，終于大破吳國，一雪國恥，讓這種失敗變為成功。

大科學家愛迪生也是一位“善敗者”，他說過：“失敗也是我所需要的，他和成功對我一樣有價值。”他曾花十年時間，嘗試五萬次試驗，才發明了蓄電池。也許就是十年光陰的磨煉，五萬多次失敗的洗禮還有五萬多條經驗的充實才使他具有一股無名的力量化無數的失敗為成功。

美國總統林肯是一位鮮為人知的“善敗者”，他在登上總統的寶座之前，同樣經受過很多挫折——母親早逝，愛侶去世，兩次大生意失敗，五次角逐議員落選，但是這些都沒有使他泄氣，反而激起了他勤奮學習和認真實踐的決心。也許正是他在次次失敗中汲取的經驗教訓造就了他在美國人心目中是最偉大人物的地位，也造就了他這段變失敗為成功的神話。

當然，生活中也存在很多“不善敗者亡”的悲劇。楚霸王項羽把失敗歸于天意，而不能認識自己終致失敗的原因，所以落得個自刎于烏江的下場。他們的失敗永遠不會成功。

失敗和成功好比一個天堂一個地獄，看似相去甚遠，但是請相信只要你是“善敗者”你就能變失意為反省，改挫折為動力，化失敗為成功。

讓我們做一只勇猛的雄鷹，一位剛毅的強者，不畏失敗，迎接成功！

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