策劃書(shū)是企業(yè)或組織為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)規(guī)劃和方案。請(qǐng)注意以下策劃書(shū)范文中的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維，以及其應(yīng)用于項(xiàng)目策劃和實(shí)施時(shí)的操作性和可行性。

科技文化節(jié)策劃書(shū)（熱門(mén)18篇）篇一

組織本屆平面設(shè)計(jì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽，旨在激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)漫知識(shí)的熱情，運(yùn)用動(dòng)漫技術(shù)的興趣，檢驗(yàn)動(dòng)多媒體設(shè)計(jì)的水平，推動(dòng)多媒體產(chǎn)品的應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)際開(kāi)發(fā)能力，加速軟件后備人才的培養(yǎng)。

勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)。

分為初評(píng)、復(fù)評(píng)、終評(píng)三個(gè)階段進(jìn)行。

1．初評(píng)：各班參照大賽規(guī)則，組織對(duì)參賽作品申報(bào)條件的確認(rèn)審查；

2.復(fù)評(píng)：大賽承辦單位對(duì)參賽作品進(jìn)行進(jìn)一步的篩選，最終確定；

2．終評(píng)：聘請(qǐng)具有中高級(jí)職稱(chēng)的計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的老師作為評(píng)委,成立評(píng)審委員會(huì)，對(duì)所收到的作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審委員會(huì)根據(jù)參加決賽選手的公開(kāi)演示和現(xiàn)場(chǎng)答辯情況進(jìn)行綜合評(píng)分，由此確定獲獎(jiǎng)等級(jí)。

參賽作品可以以個(gè)人名義署名獨(dú)立完成，也可以以小組名義署名集體完成，并且要事先按照每個(gè)成員參與的重要程度確定排名順序，建議每個(gè)參賽作品開(kāi)發(fā)者自己尋找相應(yīng)的指導(dǎo)老師指導(dǎo)項(xiàng)目。

大賽參賽作品分為：平面設(shè)計(jì)類(lèi)，動(dòng)漫煤體類(lèi)各類(lèi)的獎(jiǎng)項(xiàng)如下：

1、平面設(shè)計(jì)類(lèi)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

2、動(dòng)漫類(lèi)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

3、最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng)。

4、最佳flash作品獎(jiǎng)。

5、最佳cg短片獎(jiǎng)。

6、最佳單幅作品獎(jiǎng)。

7、最佳數(shù)字合成作品。

xx年12月初至xx年5月末。

（一）組織發(fā)動(dòng)階段。

向各班下發(fā)大賽通知、參賽規(guī)則和《大學(xué)生平面設(shè)計(jì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽申請(qǐng)表》等，各班采取各種形式對(duì)大賽進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

（二）作品設(shè)計(jì)階段。

報(bào)名參賽的`選手可利用這四個(gè)月的時(shí)間包括節(jié)假日，自行進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)制作。

（三）半成品審核階段。

e01軟件信息協(xié)會(huì)作品審查組會(huì)對(duì)申報(bào)的作品（半成品）進(jìn)行進(jìn)度檢查監(jiān)督，對(duì)于那些確定將無(wú)法按時(shí)完成的作品，取消其參賽資格。

（四）組織申報(bào)和評(píng)審階段。

1．各班按照大賽規(guī)則，對(duì)申報(bào)作品和參賽者資格進(jìn)行審查，擇優(yōu)推薦不少于5件作品參加初賽評(píng)審。

2．各班將推薦參加比賽的作品以電子版的形式并附帶《原創(chuàng)承諾書(shū)》報(bào)送至協(xié)會(huì)，由協(xié)會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行分類(lèi)及作品的參賽資格和形式審查和前期測(cè)試，不合格的作品(包括非原創(chuàng)的作品)通報(bào)有關(guān)班級(jí)后取消參賽資格。

（五）評(píng)審準(zhǔn)備階段。

1．聘請(qǐng)專(zhuān)家組成評(píng)審委員會(huì)，根據(jù)《評(píng)審實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行評(píng)審，通過(guò)測(cè)試，擇優(yōu)選出約三分之一作品進(jìn)入決賽。

2．將入圍終評(píng)的名單通知各班，要求其做好作品演示和現(xiàn)場(chǎng)答辯準(zhǔn)備。

（六）終評(píng)階段。

參加終評(píng)決賽的個(gè)人或小組進(jìn)行順序抽簽，現(xiàn)場(chǎng)演示及答辯（每個(gè)作品的答辯時(shí)間為3-8分鐘）。由評(píng)委會(huì)打分最終確定各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者。

聯(lián)系人：羅有博、鄢波、鐘立怡。

電話(huà)：15079010657。

承辦單位辦公室電話(huà)：

地址：e01軟件信息協(xié)會(huì)辦公室。

xx農(nóng)業(yè)大學(xué)。

e01軟件信息協(xié)會(huì)、240星辰動(dòng)漫社、ld景觀設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)。

科技文化節(jié)策劃書(shū)（熱門(mén)18篇）篇二

旨在展示我校大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐水平和能力，激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新實(shí)踐的積極性和創(chuàng)造性，使大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目真正成為創(chuàng)新性拔尖人才培養(yǎng)的'催化劑、學(xué)生才能展示的舞臺(tái)、優(yōu)秀成果培育的沃土。

南門(mén)小樹(shù)林。

（1）按發(fā)放模板，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)填充內(nèi)容，包括名稱(chēng)、內(nèi)容介紹、相關(guān)圖片等。（模板獲取聯(lián)系人：王鵬15210569091）。

（2）在劃分區(qū)域內(nèi)自行擺放。

（3）自行準(zhǔn)備展架。

（4）各學(xué)院至少一張“學(xué)院特色科技創(chuàng)新活動(dòng)”展板，20xx年國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目中每個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目一張展板。

（1）各學(xué)院自行準(zhǔn)備展臺(tái)。

（2）制作類(lèi)國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目須現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)物作品演示。

（1）合理安排人員輪換講解。

（2）講解人員著裝規(guī)范。

（1）提交噴繪展板的jpg格式圖片，每張大小3-5m。

（2）將展板內(nèi)容文字和圖片置于以學(xué)院名稱(chēng)命名的word文檔中。

（3）提交時(shí)間：20xx年4月27日，提交地點(diǎn)：北京交通大學(xué)學(xué)生科協(xié)辦公室（天佑西側(cè)201室），聯(lián)系人：王鵬，聯(lián)系電話(huà)：15210569091。

科技文化節(jié)策劃書(shū)（熱門(mén)18篇）篇三

旨在展示我校大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐水平和能力，激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新實(shí)踐的積極性和創(chuàng)造性，使大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目真正成為創(chuàng)新性拔尖人才培養(yǎng)的'催化劑、學(xué)生才能展示的舞臺(tái)、優(yōu)秀成果培育的沃土。

南門(mén)小樹(shù)林。

（1）按發(fā)放模板，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)填充內(nèi)容，包括名稱(chēng)、內(nèi)容介紹、相關(guān)圖片等。（模板獲取聯(lián)系人：王鵬15210569091）。

（2）在劃分區(qū)域內(nèi)自行擺放。

（3）自行準(zhǔn)備展架。

（4）各學(xué)院至少一張“學(xué)院特色科技創(chuàng)新活動(dòng)”展板，20xx年國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目中每個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目一張展板。

（1）各學(xué)院自行準(zhǔn)備展臺(tái)。

（2）制作類(lèi)國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目須現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)物作品演示。

（1）合理安排人員輪換講解。

（2）講解人員著裝規(guī)范。

（1）提交噴繪展板的jpg格式圖片，每張大小3-5m。

（2）將展板內(nèi)容文字和圖片置于以學(xué)院名稱(chēng)命名的word文檔中。

（3）提交時(shí)間：20xx年4月27日，提交地點(diǎn)：北京交通大學(xué)學(xué)生科協(xié)辦公室（天佑西側(cè)201室）。

科技文化節(jié)策劃書(shū)（熱門(mén)18篇）篇四

科技文化節(jié)策劃書(shū)（熱門(mén)18篇）篇五

為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)全校同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，弘揚(yáng)體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，我院特舉辦本活動(dòng)，具體方案如下：

xxxx年10月30日上午8點(diǎn)5棟籃球場(chǎng)

1、環(huán)保能手之垃圾分類(lèi)

隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當(dāng)嚴(yán)重，為了響應(yīng)“科學(xué)發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)保口號(hào)，特設(shè)此垃圾分類(lèi)的活動(dòng)來(lái)動(dòng)員同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。將各種垃圾的名稱(chēng)做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類(lèi)別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊(duì)員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認(rèn)為的分類(lèi)方法貼到展板上，以答對(duì)數(shù)量最多者為勝。

2、植物連連看

你能認(rèn)識(shí)多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來(lái)參加植物連連看吧！在這里，你將認(rèn)識(shí)許多可愛(ài)的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標(biāo)本，將做好的標(biāo)本照成照片，以10個(gè)植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個(gè)植物的名稱(chēng)對(duì)應(yīng)照片隨機(jī)寫(xiě)在邊上。參賽者每連對(duì)一組得十分，得分最高者為勝。

3、百步穿楊

參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰(shuí)投中數(shù)目最多。

4、限時(shí)俯臥撐

校園內(nèi)最普及的`健身方式，當(dāng)然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實(shí)嗎？你的臂力夠強(qiáng)勁嗎？——comeon…激情60秒，等你來(lái)演繹，一分鐘內(nèi)做標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。

5、二人三足賽障礙賽：

每隊(duì)兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會(huì)有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會(huì)獲勝。

6、墊排球大賽

比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗(yàn)?zāi)愕呐徘蛩剑醋耘徘虮荣愖罨镜膲|球動(dòng)作，看誰(shuí)能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結(jié)束，墊球過(guò)程中可以用身體的任意部位，要求在開(kāi)始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。

7、指轉(zhuǎn)籃球

參賽者用單指作支撐點(diǎn)轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時(shí)間最長(zhǎng)者為勝。

8、筷子夾豆子

參賽選手用筷子把黃豆從一個(gè)盤(pán)子中夾到另一個(gè)盤(pán)子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍。（筷子應(yīng)垂直，不可傾斜）

9、一分鐘踢毽子

一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點(diǎn)水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開(kāi)始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。比賽次數(shù)為一次，開(kāi)始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個(gè)數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來(lái)完成活動(dòng)，否則均取消比賽資格。

10、吉尼斯益智魔方

本環(huán)節(jié)共設(shè)有四個(gè)魔塊，歷史，文學(xué)，紅歌和趣味問(wèn)答。

（1）歷史：為突出井岡山精神，特設(shè)此模塊，來(lái)加深同學(xué)對(duì)歷史的了解。本環(huán)節(jié)設(shè)有多個(gè)問(wèn)答式題目，問(wèn)題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過(guò)的重大歷史事件。

（2）文學(xué)：井岡山大學(xué)位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽(yáng)修就是吉安人，你還會(huì)背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧！！

（3）紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！

（4）趣味問(wèn)答：腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)典諺語(yǔ)，歇后語(yǔ)…。.你能答上來(lái)幾個(gè)？來(lái)看看你的腦筋到底會(huì)不會(huì)急轉(zhuǎn)彎！

比賽規(guī)則：

11、定時(shí)跳繩賽

技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)多多，趣味多多。我們限時(shí)，幫您計(jì)有效次數(shù)，無(wú)論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項(xiàng)活動(dòng)的冠軍。

校園吉尼斯是根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)在校園內(nèi)組織開(kāi)展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競(jìng)賽活動(dòng)，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價(jià)創(chuàng)造與學(xué)生成長(zhǎng)無(wú)關(guān)的紀(jì)錄。所以，在比賽過(guò)程中，我們將下大力氣確保安全。

各項(xiàng)目第一名與總分排名前三名。

科技文化節(jié)策劃書(shū)（熱門(mén)18篇）篇六

尋求創(chuàng)新和自我超越，我們?cè)趚x學(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點(diǎn)普及科技知識(shí)，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。

為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對(duì)科技的熱情，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

面向全院學(xué)生。

策劃主辦部門(mén)。

xx組織部。

（1）活動(dòng)前期宣傳。

（2）置辦活動(dòng)道具、獎(jiǎng)品。

在全校范圍內(nèi)接受各專(zhuān)業(yè)同學(xué)報(bào)名。參賽者可到各班班長(zhǎng)處報(bào)名或發(fā)送短信到xx同學(xué)的手機(jī)上。報(bào)名者需提供姓名、所在系別及專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。

報(bào)名人數(shù)限制在50https:///人以?xún)?nèi)。

報(bào)名截止時(shí)間4月29日。

（1）。“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽。

時(shí)間：xx月xx日12:20。

地點(diǎn)：三食堂前坪（若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓）。

道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。

（2）。“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽。

時(shí)間：xx月xx日，繼“我的飛機(jī)我做主”活動(dòng)之后。

地點(diǎn)：三食堂前坪。

道具：雞蛋、海報(bào)紙、電子秤、米尺、粉筆。

2、地貼；

海報(bào)（大幅電子一張+手繪一張）60元。

宣傳單（100張）+地貼30元。

場(chǎng)地布置50元。

比賽道具50元獎(jiǎng)品200元。

共計(jì)：390元。

1、游戲當(dāng)天天氣變化--將場(chǎng)地改為三食堂二樓。

2、若前一賽事因特殊原因無(wú)法正常進(jìn)行時(shí)，下一個(gè)賽事及時(shí)跟進(jìn)。

3、其他緊急情況發(fā)生時(shí)，還需隨機(jī)應(yīng)變。

“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽。

“我的飛機(jī)我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)（8分鐘）完成飛機(jī)制作。依次進(jìn)行a（測(cè)距）、b（測(cè)滯空時(shí)間）兩組比賽。

a（測(cè)距）組：

1、每人3張普通a4紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好飛機(jī)。

2、參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會(huì)。

3、由工作人員測(cè)出飛機(jī)起落點(diǎn)的直線距離，距離遠(yuǎn)者勝。

4、取各選手兩次投擲中的最好成績(jī)，按距離由近到遠(yuǎn)依次給定1、2、3、4…分。

5、如果飛機(jī)飛出指定區(qū)域，則視為無(wú)效。

b（測(cè)滯空時(shí)間）組：

1、每人3張普通a4紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好飛機(jī)。

2、參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會(huì)，投擲方式不限。

3、由工作人員記錄選手飛機(jī)從離手到落地的時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)者勝（取兩次中的最好成績(jī)）。

4、取各選手兩次投擲中的最好成績(jī)，按時(shí)間由短至長(zhǎng)依次給定1、2、3、4…分。

總成績(jī)=a組成績(jī)+b組成績(jī)。

1.a4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。

2、選手在同一組比賽兩次投擲過(guò)程中不得更換飛機(jī)。

“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽。

“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋（質(zhì)量不小于50g）從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設(shè)任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機(jī)構(gòu)質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確得分越高，得分最高者為勝。

由下面公式計(jì)算得出，按照分?jǐn)?shù)的高低記名次。

總成績(jī)=質(zhì)量得分+落地得分。

按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績(jī)，質(zhì)量最輕的名次最前。（50分）。

作品拿到質(zhì)量處稱(chēng)取其質(zhì)量，經(jīng)工作人員按照下面公式計(jì)算出其質(zhì)量得分。

計(jì)算公式：重量得分=m最小/m總×50。

作品落地由工作人員測(cè)出其第一落點(diǎn)，并按照下面規(guī)則計(jì)算出落地得分。

著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內(nèi)至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區(qū)外計(jì)5分。

如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒(méi)有變形的作品其質(zhì)量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰；若雞蛋從作品取出時(shí)破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱(chēng)量雞蛋質(zhì)量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過(guò)采用物理化學(xué)處理，取消其比賽成績(jī)。

1、雞蛋由工作人員統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。

2、不得將雞蛋用物理或化學(xué)方法處理。其輔助機(jī)構(gòu)自行設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。輔助機(jī)構(gòu)的任何部分不許置于著陸地點(diǎn)以及下落路線中。

小醫(yī)院具體措施：

1、幼兒游戲，教師巡視。

2、扮演病人介入游戲，與幼兒進(jìn)行角色對(duì)話(huà)，引導(dǎo)幼兒正確游戲。

3、講評(píng)：重點(diǎn)請(qǐng)小醫(yī)院的小朋友來(lái)介紹今天游戲的開(kāi)心的事情。

：講講做做——小黑貓。

1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。

2、通過(guò)制作小黑貓，認(rèn)識(shí)貓的外形特征，激發(fā)幼兒對(duì)貓的喜愛(ài)。

：人手一份操作材料（剪刀、記號(hào)筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣。

1、猜謎。

2、出示貓的圖片，認(rèn)識(shí)貓的外形特征。

二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣。

1、猜猜老師的貓是用什么做的。

2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

3、教師示范做法。

三、幼兒制作——發(fā)展動(dòng)手能力。

1、介紹材料和使用方法。

2、提醒幼兒使用工具注意安全。

3、幼兒制作，教師巡視。

4、個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽制作。

四、作品展示——鼓勵(lì)孩子大膽向家長(zhǎng)介紹自己的作品。生活盥洗：重點(diǎn)指導(dǎo)：點(diǎn)心后正確做標(biāo)記具體措施：

1、幼兒吃點(diǎn)心，教師鼓勵(lì)幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號(hào)。

2、請(qǐng)值日生幫助老師檢查幼兒做記號(hào)的情況。

3、表?yè)P(yáng)記得做記號(hào)的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)提醒幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔，教師巡視提醒。

在我校科研氛圍日益濃厚的情況下，同學(xué)們參加挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)作品大賽和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等科研活動(dòng)的熱情日益高漲。在五四科技文化節(jié)到來(lái)之際，我們把各類(lèi)科研比賽中成績(jī)優(yōu)秀的作品展示出來(lái)，讓廣大師生充分感受我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新之風(fēng)，并從中獲取能為自己所用的知識(shí)，為同學(xué)們以后參加科研項(xiàng)目提供新思路。

1、展示我校優(yōu)秀的科技作品，并向同學(xué)們提供創(chuàng)新思路。

2、提高同學(xué)對(duì)科技作品的認(rèn)識(shí)，為以后同學(xué)們參加科研項(xiàng)目做基礎(chǔ)普及。

3、豐富同學(xué)們的課余科技活動(dòng)內(nèi)容，為我校烘托嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍，建設(shè)科研型大學(xué)做貢獻(xiàn)。

20xx年5月4日到5月5日早9:30到16:30。

世紀(jì)鐘及世紀(jì)鐘到思源碑的梧桐大道。

在世紀(jì)鐘到思源碑的梧桐大道上給各個(gè)學(xué)院安排具體的位置，并提供桌椅擺放同學(xué)們的科技成果或展板，同學(xué)們可以參觀，也可以和相關(guān)的項(xiàng)目人員進(jìn)行交流。

前期準(zhǔn)備。

物品準(zhǔn)備。

1、申請(qǐng)場(chǎng)地（20xx年4月27日前準(zhǔn)備好）張夏敏。

2、桌椅借用（20xx年4月28前確定）唐云鵬。

3、插線板借用（20xx年4月29日前確定）吳興堂江兵。

參展當(dāng)天電源的來(lái)源確定（到計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委申請(qǐng)，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請(qǐng)引出電源數(shù)）。

前期宣傳。

1、橫幅懸掛，展板制作。

申請(qǐng)橫幅懸掛（20xx年4月25日申請(qǐng)好）張夏敏。

條幅制作（20xx年4月28日前制作好）唐云鵬。

條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，并保持至5月5日）。

閆柏丞（組長(zhǎng)）張劍韜申兆楠?jiǎng)⒋豪住?/p>

展板制作（展出當(dāng)天放到展出地點(diǎn)入口處）唐云鵬。

2、學(xué)院內(nèi)部宣傳。

跟各學(xué)院負(fù)責(zé)人聯(lián)系并確認(rèn)唐云鵬。

信息統(tǒng)計(jì)。

1、參展人員作品匯總統(tǒng)計(jì)（20xx年4月26日前確定）唐云鵬。

2、5月2日下午3點(diǎn)與各學(xué)院負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)場(chǎng)地。

唐云鵬。

3、各學(xué)院參展物品準(zhǔn)備進(jìn)程的確認(rèn)（20xx年4月29日星期五前完成）唐云鵬。

參展當(dāng)天任務(wù)安排。

1、桌椅的搬運(yùn)江兵魏天翔（同一人負(fù)責(zé)歸還桌椅，須有分布表）。

盡量前一天晚上到位，最晚4號(hào)早上8:30前到位。

2、電路的連接由當(dāng)天上午第一節(jié)在場(chǎng)的人負(fù)責(zé)。

9:00前完成，避開(kāi)上課高峰期。

3、督促各學(xué)院的參展人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，9：00前向負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況。

唐云鵬。

4、在九教門(mén)口設(shè)立科協(xié)專(zhuān)門(mén)的展臺(tái)，以解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題負(fù)責(zé)人。

5、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)人員安排（分時(shí)段）。

6、滅火器材的看管劉勇申兆楠。

7、參展期間相關(guān)信息的通知（包括散場(chǎng)時(shí)間的通知）唐云鵬。

8、現(xiàn)場(chǎng)照相張劍韜。

9、緊急情況聯(lián)系人員唐云鵬（15210577822）。

劉勇（15210586285）。

李燕（15210569365）。

展覽后的工作安排。

1、桌椅的歸還江兵魏天翔。

2、插線板的管理及歸還吳興堂江兵。

3、現(xiàn)場(chǎng)垃圾的清理由每一天下午第二節(jié)在場(chǎng)的人負(fù)責(zé)。

4、滅火儀器的保管與歸還劉勇申兆楠。

5、條幅的整理閆柏丞。

1、若當(dāng)天下雨：變更展覽時(shí)間，需提前一天通知各學(xué)院，并解釋原因。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

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科技文化節(jié)策劃書(shū)（熱門(mén)18篇）篇七

為總結(jié)本屆五四科技文化節(jié)期間我們舉辦的'活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并為下屆文化節(jié)指明方向，北京交通大學(xué)學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)特舉辦此次閉幕式。閉幕式將邀請(qǐng)知名院士及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)及勉勵(lì)。此外，會(huì)上將為挑戰(zhàn)杯獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，以茲鼓勵(lì)。

科學(xué)會(huì)堂。

校電視臺(tái)校報(bào)。

校學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)全體成員；

各兄弟院校科協(xié)代表（清華大學(xué)，北京航空航天大學(xué)，北京郵電大學(xué)，北京科技大學(xué)，裝甲兵工程學(xué)院等），每個(gè)學(xué)校人數(shù)2～3人.

挑戰(zhàn)杯選手；

各院科協(xié)代表。

1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)。

10：00——10：05。

2、校黨委副書(shū)記高艷致開(kāi)幕詞（內(nèi)容為在大學(xué)生中間開(kāi)展科技活動(dòng)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神的必要性）。

10：05——10：10。

3、院士講話(huà)。

10：10——10：20。

4、院士講話(huà)。

10：20——10：30。

4、校團(tuán)委副書(shū)記王友雙老師講話(huà)（內(nèi)容為總結(jié)五四以及勉勵(lì)科協(xié)全體成員）。

10：30——10：35。

5、校科協(xié)主席馬嵐講話(huà)（本屆五四科技文化節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)）.

10：35——10：40。

6.頒獎(jiǎng)。

補(bǔ)充：開(kāi)幕式前播放有品味的輕音樂(lè)；

挑戰(zhàn)杯頒獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書(shū)45*15=675元。

演講稿等打印25元。

活動(dòng)當(dāng)天嘉賓紙筆：15元。

礦泉水：25元。

合計(jì)：740元。

科技文化節(jié)策劃書(shū)（熱門(mén)18篇）篇八

為了進(jìn)一步激發(fā)全校師生進(jìn)行科學(xué)研究的熱情，加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的'科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，啟迪智慧，形成勇于創(chuàng)新的理念和氛圍，提升大學(xué)生的科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”

全校學(xué)生。

征文時(shí)間：10月22日---11月15日。

學(xué)術(shù)交流會(huì)時(shí)間：11月25日晚6：30。

學(xué)術(shù)交流會(huì)；2棟209。

（一）征文部分（附征文啟事）。

參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫(xiě)并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的征集和整理工作，并邀請(qǐng)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的評(píng)委點(diǎn)評(píng)論文，并評(píng)出優(yōu)秀論文。

（二）學(xué)術(shù)交流會(huì)部分：

由主辦單位邀請(qǐng)征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對(duì)論文進(jìn)行講解（已在某專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報(bào)名），交流會(huì)以講座的形式進(jìn)行，選手自制課件（ppt形式）。每個(gè)講座持續(xù)時(shí)間為10到15分鐘（包括觀眾的互動(dòng)提問(wèn)，問(wèn)題不得超過(guò)2個(gè)），屆時(shí)主辦單位邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)評(píng)委指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎(jiǎng)及各論文獎(jiǎng)項(xiàng)。

優(yōu)秀論文：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

井岡學(xué)子風(fēng)采獎(jiǎng)：1名。

2．請(qǐng)參賽者在11月2-8日到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室，投稿并填寫(xiě)登記表。

3．若有疑問(wèn)請(qǐng)撥打。

科技文化節(jié)策劃書(shū)（熱門(mén)18篇）篇九

生命科學(xué)學(xué)院第四屆科技文化節(jié)系列活動(dòng)之“和諧之美”生態(tài)瓶制作大賽開(kāi)始來(lái)報(bào)名啦！生態(tài)瓶指通過(guò)大家的設(shè)計(jì)構(gòu)思，將一些水生物放置在一個(gè)瓶中制做出具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球。

1、參賽者可以以小組形式或以個(gè)人形式報(bào)名，每個(gè)報(bào)名小組構(gòu)建一個(gè)富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。

2、舉辦方為每個(gè)參賽小組提供金魚(yú)2條，其余材料如：水草、生態(tài)缸（必須透明）、其他水生生物（如貝殼、螃蟹等）需自行準(zhǔn)備！（注意：水必須是用陽(yáng)光曬過(guò)的自來(lái)水）

3、在活動(dòng)當(dāng)天帶上準(zhǔn)備好的`制作生態(tài)瓶的材料，（1個(gè)美觀的有蓋瓶子、一些小型水生動(dòng)植物、密封瓶口的材料）在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)在老師指導(dǎo)下制作生態(tài)瓶，限定時(shí)間為1小時(shí)。制作完后貼上標(biāo)簽寫(xiě)上序號(hào)、學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式，我們將以作品的美觀程度和瓶?jī)?nèi)金魚(yú)存活時(shí)間的長(zhǎng)短等方面作為依據(jù)進(jìn)行作品評(píng)審。屆時(shí)舉辦方會(huì)在閉幕式上公布一、二、三等獎(jiǎng)以及最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)！

九棟教學(xué)樓的圓盤(pán)處

各組報(bào)名表在11月4日之前上交到生科院學(xué)生會(huì)辦公室（2棟一樓或28棟112室）！

生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

紀(jì)檢部、外聯(lián)部、組織部

xxxx年10月24日

科技文化節(jié)策劃書(shū)（熱門(mén)18篇）篇十

為了進(jìn)一步激發(fā)全校師生進(jìn)行科學(xué)研究的熱情，加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，啟迪智慧，形成勇于創(chuàng)新的.理念和氛圍，提升大學(xué)生的科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”

全校學(xué)生。

征文時(shí)間：10月22日———11月15日。

學(xué)術(shù)交流會(huì)時(shí)間：11月25日晚6：30。

學(xué)術(shù)交流會(huì)；2棟209。

（一）征文部分（附征文啟事）。

參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫(xiě)并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的征集和整理工作，并邀請(qǐng)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的評(píng)委點(diǎn)評(píng)論文，并評(píng)出優(yōu)秀論文。

（二）學(xué)術(shù)交流會(huì)部分：

由主辦單位邀請(qǐng)征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對(duì)論文進(jìn)行講解（已在某專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報(bào)名），交流會(huì)以講座的形式進(jìn)行，選手自制課件（ppt形式）。每個(gè)講座持續(xù)時(shí)間為10到15分鐘（包括觀眾的互動(dòng)提問(wèn)，問(wèn)題不得超過(guò)2個(gè)），屆時(shí)主辦單位邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)評(píng)委指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎(jiǎng)及各論文獎(jiǎng)項(xiàng)。

優(yōu)秀論文：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

井岡學(xué)子風(fēng)采獎(jiǎng)：1名。

2、請(qǐng)參賽者在11月2—8日到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室，投稿并填寫(xiě)登記表。

3、若有疑問(wèn)請(qǐng)撥打。

生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

學(xué)習(xí)部。

xxxx年10月10日。

科技文化節(jié)策劃書(shū)（熱門(mén)18篇）篇十一

“傳承傳統(tǒng)文化，感受益智精彩”

豐富多彩的科技文化活動(dòng)是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面成才的有機(jī)載體，也是豐富校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境的重要途徑。充分發(fā)揮校園文化潛移默化的育人功能，開(kāi)展豐富多彩、健康向上的'校園科技文化活動(dòng)，推動(dòng)形成厚重的校園科技文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，引領(lǐng)青年做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，抵制低級(jí)的趣味，不斷追求崇高的人生境界。

通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，有助于營(yíng)造良好的校園科技文化氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生的青春風(fēng)采，展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，為構(gòu)建和諧社會(huì)主義社會(huì)而輸送更多優(yōu)秀的高尖端的科技人才。

共青團(tuán)北京交通大學(xué)委員會(huì)。

5月14日上午11：30——14：30。

主校區(qū)南門(mén)小樹(shù)林。

全校學(xué)生。

1、申請(qǐng)場(chǎng)地（辦公室）。

2、制作宣傳海報(bào)（內(nèi)容包括益智玩具內(nèi)容簡(jiǎn)介，益智玩具文化背景簡(jiǎn)介，玩法簡(jiǎn)介）（宣傳部）。

3、購(gòu)買(mǎi)益智玩具、活動(dòng)獎(jiǎng)品、筆等物品。

4、借桌子等（科技部）。

5、制作留言簿，供參與活動(dòng)者寫(xiě)下感受（科技部）。

6、活動(dòng)開(kāi)展前搬運(yùn)桌子等活動(dòng)所需物品。

7、拍照人員，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的拍照等工作（宣傳部）。

2、參與活動(dòng)者參與玩耍益智玩具。

3、參與活動(dòng)者可以獲得一份小禮品（另附評(píng)價(jià)細(xì)則）。

4、參與活動(dòng)者留下對(duì)玩益智玩具的感受與感想。

白板筆4*5=20元。

小獎(jiǎng)品：筆記本30元中性筆30元。

總計(jì)：545元。

科技文化節(jié)策劃書(shū)（熱門(mén)18篇）篇十二

上周由于天氣原因?qū)е铝嘶顒?dòng)的延期，本周為了防止突發(fā)事件發(fā)生制定了該預(yù)案，必會(huì)以此有條不紊的加以實(shí)施條調(diào)節(jié)。

本周活動(dòng)將于周五中午在南門(mén)小樹(shù)林舉行，為防止天氣變化，如果天氣突變我們會(huì)將活動(dòng)推遲到下午的六點(diǎn)鐘舉行。

活動(dòng)過(guò)程中如果出現(xiàn)任何混亂狀況我們會(huì)及時(shí)和保衛(wèi)處取得聯(lián)系，并且協(xié)助他們妥善處理。

活動(dòng)過(guò)程中如果參與人員不多，我們會(huì)盡量加以宣傳，盡量營(yíng)造活躍氣氛吸引大家的注意力，提高他們的參與興趣。

通過(guò)介紹國(guó)內(nèi)外著名的電影大師、電影史上的有代表性的影片以及對(duì)電影的主要畫(huà)面大量展示，同時(shí)結(jié)合國(guó)內(nèi)權(quán)威的電影研究專(zhuān)家的講解，提出最新穎的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，帶領(lǐng)觀眾以專(zhuān)業(yè)的視角來(lái)解讀電影和評(píng)價(jià)導(dǎo)演，從中體會(huì)到地球溫室效應(yīng)與低碳環(huán)保之間的關(guān)系，樹(shù)立起環(huán)保理念。

活動(dòng)主題：

海洋與變異生物專(zhuān)題。

創(chuàng)新科技專(zhuān)題。

文化魅力專(zhuān)題。

《搖籃與夢(mèng)魘——五四科技文化節(jié)電影專(zhuān)題節(jié)目放映活動(dòng)》。

《科技與創(chuàng)新——五四科技文化節(jié)科技之光電影專(zhuān)題節(jié)目》。

《文化的.魅力——五四科技文化節(jié)書(shū)香文化電影專(zhuān)題節(jié)目》。

播電影并與臺(tái)下觀眾互動(dòng)。

各部的部長(zhǎng)及其理事，以及其他來(lái)觀看電影的同學(xué)。

地點(diǎn)：逸夫樓的階梯教室。

時(shí)間：5月24、25、26晚七點(diǎn)。（準(zhǔn)備三天的系列節(jié)目，根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)決定實(shí)際放映天數(shù)）。

1主持人（信息中心的理事）開(kāi)場(chǎng)介紹。

2開(kāi)始放影片（40分鐘左右）.此時(shí)由工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)攝影.

3中場(chǎng)，主持人負(fù)責(zé).互動(dòng)環(huán)節(jié)：觀眾可以提問(wèn)關(guān)于制作電影藝術(shù)效果等方面的問(wèn)題。

4開(kāi)始放第二部影片（40分鐘左右）。

5互動(dòng)環(huán)節(jié)后，主持人宣布結(jié)束。

其中，信息中心部長(zhǎng)將在在臺(tái)上對(duì)部分鏡頭進(jìn)行分析。主持人與同學(xué)展開(kāi)面對(duì)面討論。

主要用于獎(jiǎng)品，包括紙筆100元。

1.會(huì)場(chǎng)秩序（由信息中心負(fù)責(zé)）。

2.會(huì)場(chǎng)氣氛（主持人和信息中心部長(zhǎng)）。

3.人員到場(chǎng)（由各部安排至少八人以上觀看，場(chǎng)內(nèi)人數(shù)應(yīng)在六十人以上，或由本部親自邀請(qǐng)）。

4.物品道具（視頻由信息中心出并剪輯，并配以ppt）。

5.攝像師（宣傳部與信息中心）。

6.主持人（信息中心）。

7.現(xiàn)場(chǎng)秩序維持（信息中心）。

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室參觀。

科技文化節(jié)策劃書(shū)（熱門(mén)18篇）篇十三

為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)全校同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，弘揚(yáng)體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，我院特舉辦本活動(dòng)，具體方案如下：

xxxx年10月30日上午8點(diǎn)5棟籃球場(chǎng)

1、環(huán)保能手之垃圾分類(lèi)

隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當(dāng)嚴(yán)重，為了響應(yīng)“科學(xué)發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)保口號(hào)，特設(shè)此垃圾分類(lèi)的'活動(dòng)來(lái)動(dòng)員同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。將各種垃圾的名稱(chēng)做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類(lèi)別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊(duì)員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認(rèn)為的分類(lèi)方法貼到展板上，以答對(duì)數(shù)量最多者為勝。

2、植物連連看

你能認(rèn)識(shí)多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來(lái)參加植物連連看吧！在這里，你將認(rèn)識(shí)許多可愛(ài)的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標(biāo)本，將做好的標(biāo)本照成照片，以10個(gè)植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個(gè)植物的名稱(chēng)對(duì)應(yīng)照片隨機(jī)寫(xiě)在邊上。參賽者每連對(duì)一組得十分，得分最高者為勝。

3、百步穿楊

參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰(shuí)投中數(shù)目最多。

4、限時(shí)俯臥撐

校園內(nèi)最普及的健身方式，當(dāng)然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實(shí)嗎？你的臂力夠強(qiáng)勁嗎？——comeon…激情60秒，等你來(lái)演繹，一分鐘內(nèi)做標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。

5、二人三足賽障礙賽：

每隊(duì)兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會(huì)有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會(huì)獲勝。

6、墊排球大賽

比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗(yàn)?zāi)愕呐徘蛩剑醋耘徘虮荣愖罨镜膲|球動(dòng)作，看誰(shuí)能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結(jié)束，墊球過(guò)程中可以用身體的任意部位，要求在開(kāi)始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。

7、指轉(zhuǎn)籃球

參賽者用單指作支撐點(diǎn)轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時(shí)間最長(zhǎng)者為勝。

8、筷子夾豆子

參賽選手用筷子把黃豆從一個(gè)盤(pán)子中夾到另一個(gè)盤(pán)子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍.（筷子應(yīng)垂直，不可傾斜）

9、一分鐘踢毽子

一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點(diǎn)水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開(kāi)始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。比賽次數(shù)為一次，開(kāi)始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個(gè)數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來(lái)完成活動(dòng)，否則均取消比賽資格。

10、吉尼斯益智魔方

本環(huán)節(jié)共設(shè)有四個(gè)魔塊，歷史，文學(xué)，紅歌和趣味問(wèn)答。

（1）歷史：為突出井岡山精神，特設(shè)此模塊，來(lái)加深同學(xué)對(duì)歷史的了解。本環(huán)節(jié)設(shè)有多個(gè)問(wèn)答式題目，問(wèn)題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過(guò)的重大歷史事件。

(2)文學(xué)：井岡山大學(xué)位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽(yáng)修就是吉安人，你還會(huì)背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧！！

(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！

(4)趣味問(wèn)答：腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)典諺語(yǔ)，歇后語(yǔ)…..你能答上來(lái)幾個(gè)？來(lái)看看你的腦筋到底會(huì)不會(huì)急轉(zhuǎn)彎！

比賽規(guī)則：

11.定時(shí)跳繩賽

技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)多多，趣味多多。我們限時(shí)，幫您計(jì)有效次數(shù)，無(wú)論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項(xiàng)活動(dòng)的冠軍。

校園吉尼斯是根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)在校園內(nèi)組織開(kāi)展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競(jìng)賽活動(dòng)，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價(jià)創(chuàng)造與學(xué)生成長(zhǎng)無(wú)關(guān)的紀(jì)錄。所以，在比賽過(guò)程中，我們將下大力氣確保安全.

各項(xiàng)目第一名與總分排名前三名。

如有疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系：

科技文化節(jié)策劃書(shū)（熱門(mén)18篇）篇十四

各位老師、各位同學(xué)：

在這師生共喜、流光異彩的日子里，我校2012年“凝韻校園”校園藝術(shù)節(jié)伴隨著各項(xiàng)賽事的精彩紛呈徐徐落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向本屆藝術(shù)節(jié)順利開(kāi)展而付出辛勤努力的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!向取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和選手表示最誠(chéng)摯的祝賀!

舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)，更為學(xué)校的素質(zhì)教育增添了新鮮的血液，同時(shí)也讓我們享受了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，更重要的事，這屆藝術(shù)節(jié)上同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感讓我們深受感動(dòng)。活動(dòng)中，有同學(xué)們思想的翱翔，感情的抒發(fā)，技能的展示，詩(shī)意的飛揚(yáng)，毅力的體現(xiàn)……我相信，若干年后，你們中間將出現(xiàn)許多的藝術(shù)人才。

下面由我來(lái)宣布本次藝術(shù)節(jié)的獲獎(jiǎng)名單：

獲得《制作手工藝》比賽心靈手巧獎(jiǎng)的名單一(1)二(1)三(1)四(1)五(2)。

《美化一堵墻》板報(bào)比賽獲獎(jiǎng)名單一(1)一(3)二(2)三(1)三(3)四(2)。

五(3)。

《唱響校園曲》班隊(duì)合唱比賽獲得金嗓班稱(chēng)號(hào)的有一(2)二(2)三(1)四(1)。

四(2)五(3)。

《誦讀抒情詩(shī)》朗誦比賽獲得銀鈴班的稱(chēng)號(hào)有一(1)二(3)三(1)三(3)四(2)五(3)。

除此之外還有《演演校園劇》比賽獲得奧斯卡班稱(chēng)號(hào)的有一(1)一(2)二(1)三(2)三(3)四(2)五(2)五(3)。

藝術(shù)節(jié)是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神卻是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園上空飄起來(lái)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一位師生的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。讓我們的每一顆心都流淌歌聲吧!讓我們的每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園!現(xiàn)在，我宣布：長(zhǎng)橋二小“凝韻校園”校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕!

科技文化節(jié)策劃書(shū)（熱門(mén)18篇）篇十五

生態(tài)家園，和諧共建。

通過(guò)同學(xué)們自己制作具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球，讓大家通過(guò)簡(jiǎn)單有趣生動(dòng)的方式從宏觀尺度上了解生命世界，通過(guò)真實(shí)的體驗(yàn)與接觸增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于生態(tài)平衡與自然和諧的認(rèn)識(shí)，同時(shí)提高同學(xué)們的審美情趣，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到大自然的美麗，增加同學(xué)對(duì)于環(huán)境問(wèn)題與生態(tài)文明建設(shè)的認(rèn)識(shí)與關(guān)注。

在校全體大學(xué)生。

11月12日，地點(diǎn)定于九棟教學(xué)樓前。

1.報(bào)名可以以小組形式或以個(gè)人形式報(bào)名，每個(gè)報(bào)名小組構(gòu)建一個(gè)富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。

2．在活動(dòng)當(dāng)天帶上準(zhǔn)備好的制作生態(tài)瓶的材料，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)制作生態(tài)瓶，限定時(shí)間為1小時(shí)，制作完后貼上標(biāo)簽寫(xiě)上序號(hào)、學(xué)院、姓名、聯(lián)系方式,講解完畢后，主辦將進(jìn)行作品回收，將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，每天觀察1次,并做好記錄。

3.我們將把每組的金魚(yú)存活時(shí)間記錄下來(lái)，把存活時(shí)間最長(zhǎng)的那組金魚(yú)作為一個(gè)新紀(jì)錄保存，以供下一屆的挑戰(zhàn)選手挑戰(zhàn)！

1.活動(dòng)方提供金魚(yú)，每組可領(lǐng)取金魚(yú)2條。

2.其余材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行準(zhǔn)備。（生態(tài)瓶的水必須用太陽(yáng)曬過(guò)的自來(lái)水）。

1．水中生物的`種類(lèi)豐富10分；

2.水中生物配置是否科學(xué)合理15分；

3．生態(tài)瓶的外觀是否精美10分；

4．水質(zhì)的好壞10分；

5．創(chuàng)意是否突出15分；

6．金魚(yú)的壽命長(zhǎng)短40分。

1．在制作完成的小生態(tài)瓶中所形成的生態(tài)系統(tǒng)，必須是密封的。

2．小生態(tài)瓶中的各種生物之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,必須能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。

3．小生態(tài)瓶必須是透明的,既讓里面的植物見(jiàn)光,又便于進(jìn)行觀察。

4.生態(tài)瓶?jī)?nèi)部的植物分布應(yīng)該盡可能科學(xué)合理。

經(jīng)過(guò)評(píng)審選出這次比賽的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品！（其中一、二、三等獎(jiǎng)由最終得分決定，最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)投票產(chǎn)生）。

活動(dòng)流程。

內(nèi)容。

時(shí)間。

前期準(zhǔn)備。

海報(bào)、標(biāo)簽、金魚(yú)等。

宣傳。

海報(bào)展板。

報(bào)名。

1在新老食堂設(shè)兩個(gè)報(bào)名點(diǎn)（主要）。

2學(xué)院辦公室。

10月31日-10月3日擺點(diǎn)。

報(bào)名截止日期10月4日

活動(dòng)日。

各參賽小組帶上材料在九棟前分發(fā)金魚(yú)制作生態(tài)瓶并貼上標(biāo)簽后密封，定時(shí)1個(gè)小時(shí)，作品完成后由各個(gè)小組派個(gè)代表講解創(chuàng)作靈感（自愿）！

現(xiàn)場(chǎng)有專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)，點(diǎn)評(píng)！

10月12日。

作品展示。

將與專(zhuān)業(yè)繪圖大賽一起展出。

10月25日—26日。

作品評(píng)獎(jiǎng)。

設(shè)一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)2名。

三等獎(jiǎng)3名。

最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名。

活動(dòng)預(yù)算。

項(xiàng)目。

所需經(jīng)費(fèi)。

海報(bào)x4。

12x4=48。

金魚(yú)。

100。

標(biāo)簽x100。

0.5x100=50。

橫幅（6米）x4。

30x4=120。

展板x2。

20x2=40。

機(jī)動(dòng)費(fèi)用。

50。

音箱、麥克風(fēng)。

200。

禮儀小姐x3。

15x3=45。

密封膜x2。

8x2=16。

評(píng)比所需藥劑。

40。

指導(dǎo)老師x2。

50x2=100。

廣播站播音。

10。

獎(jiǎng)品。

50。

合計(jì)。

869。

科技文化節(jié)策劃書(shū)（熱門(mén)18篇）篇十六

青少年科技活動(dòng)是提高青少年科學(xué)素養(yǎng)、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。近五年來(lái)，我校堅(jiān)持舉辦校園科技節(jié)系列活動(dòng)，校園科技節(jié)已成為我校學(xué)生最受歡迎的活動(dòng)之一。

20xx年，我校成功創(chuàng)建了蘇州市青少年科技教育特色學(xué)校，今后我們將進(jìn)一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促進(jìn)我校的科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。我們將繼續(xù)打造學(xué)校科技特色品牌，力爭(zhēng)在未來(lái)的幾年?duì)巹?chuàng)江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校。

二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

略

三、活動(dòng)宗旨及主題。

活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競(jìng)賽。

活動(dòng)主題：快樂(lè)生活、放飛夢(mèng)想。

四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16—27日;活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予獎(jiǎng)狀。

2、科技節(jié)按年級(jí)組設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比，評(píng)選最佳班級(jí)獎(jiǎng)，先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)，優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)。班級(jí)加分累計(jì)方法：一等獎(jiǎng)一個(gè)3分、二等獎(jiǎng)一個(gè)2分、三等獎(jiǎng)一個(gè)1分。

3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

六、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)科普宣傳。

1、國(guó)旗下講話(huà)，開(kāi)幕式、動(dòng)員。

2、廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動(dòng)方案。

3、學(xué)科滲透科普知識(shí)。(各任課教師)。

4、科普知識(shí)講座：模型制作，小發(fā)明技巧。

(二)科技競(jìng)賽。

1、科學(xué)幻想畫(huà)(1—6年級(jí))。

1)、競(jìng)賽內(nèi)容：科幻畫(huà)可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38cm×54cm的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)作品。

2)、競(jìng)賽要求：注明題目、班級(jí)、姓名，學(xué)校將對(duì)所有比賽作品布展。

3)、評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委并布展。

2、小制作競(jìng)賽(1—6年級(jí))。

1)、競(jìng)賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類(lèi)手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

2)、競(jìng)賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注明作品名稱(chēng)、作者、使用說(shuō)明等。

3)、評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委。

3、模型比賽(1—6年級(jí))。

1)競(jìng)賽內(nèi)容：

a、云海a0005橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)(5—6年級(jí))。

b、云海2橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)(1—4年級(jí))。

c、四驅(qū)車(chē)比賽(4-6年級(jí))。

2)競(jìng)賽要求：各班由班主任先在班級(jí)中組織比賽，并推薦5名學(xué)生參加學(xué)校組織的比賽。學(xué)校操場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)比賽。四驅(qū)車(chē)比賽自主報(bào)名，不限名額。(具體時(shí)間另行通知)。

3)評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組及各年級(jí)組長(zhǎng)評(píng)獎(jiǎng)。

4、科普知識(shí)競(jìng)賽(1—6年級(jí))。

1)、競(jìng)賽內(nèi)容：科普基本知識(shí)，由學(xué)校科學(xué)老師出題。

2)、競(jìng)賽要求：現(xiàn)場(chǎng)比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學(xué)生參加。

3)、評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師負(fù)責(zé)出卷、評(píng)獎(jiǎng)。

5、小發(fā)明，小創(chuàng)意競(jìng)賽(1—6年級(jí))。

1)競(jìng)賽內(nèi)容：在教師輔導(dǎo)下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加，可閱讀校本教材《未來(lái)發(fā)明家》或到學(xué)校綜合樓底樓走廊處參觀學(xué)習(xí)發(fā)明方法、發(fā)明實(shí)例等。

2)競(jìng)賽要求：參賽者須填好申報(bào)表，小發(fā)明若有實(shí)物更佳;各班參賽名額不限。

3)評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師在科學(xué)課上介紹小發(fā)明并評(píng)獎(jiǎng)。

6、信息技術(shù)。

1)競(jìng)賽內(nèi)容：電腦繪畫(huà)(1—6年級(jí))。

3)評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)獎(jiǎng)。

(三)少年科學(xué)院第三批入院活動(dòng)。

1、榮譽(yù)項(xiàng)目。

通安中心小學(xué)少年科學(xué)院設(shè)立“少年科學(xué)院小院士”、“少年科學(xué)院小博士”及“少年科學(xué)院小碩士”、“少年科學(xué)院小學(xué)士”等不同級(jí)別級(jí)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。少年科學(xué)院小院士、小博士、小碩士、小學(xué)士是從青少年兒童中評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀科技愛(ài)好者，是學(xué)校少年科學(xué)院的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

2、評(píng)選條件。

在校學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，具備一定科學(xué)素質(zhì)及較強(qiáng)的科普意識(shí)和能力;在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽、科技競(jìng)賽、科學(xué)小論文等比賽獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小院士，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小博士，校一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小碩士，其它校級(jí)科技獲獎(jiǎng)同學(xué)可申報(bào)少年科學(xué)院小學(xué)士。前兩批(20xx、20xx年)已加入少年科學(xué)院的同學(xué)可以申報(bào)更高一級(jí)榮譽(yù)。

活動(dòng)要求:。

1、要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。

2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級(jí)比賽的人選。

3、各類(lèi)比賽公平、公正、公開(kāi)，評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

4、各班要積極推選、申報(bào)少年科學(xué)院成員。

5、有關(guān)比賽的具體安排，屆時(shí)請(qǐng)關(guān)注通知。

科技文化節(jié)策劃書(shū)（熱門(mén)18篇）篇十七

一、指導(dǎo)思想：

為深入貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，提高廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，經(jīng)研究決定舉辦金溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年第四屆校園科技節(jié)。本屆校園科技節(jié)將圍繞新開(kāi)發(fā)的科技校本教材《小眼睛大發(fā)現(xiàn)》、《動(dòng)手做模型》開(kāi)展一系列寓教于樂(lè)、寓創(chuàng)于用的科技活動(dòng)，力圖激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，拓寬學(xué)生的視野，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐探索能力和創(chuàng)新能力精神。主要內(nèi)容包括：小學(xué)生模型制作現(xiàn)場(chǎng)比賽、家庭實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)展示大賽、科技知識(shí)競(jìng)答賽活動(dòng)、“科技進(jìn)班級(jí)”科技活動(dòng)集體展示、青少年科技創(chuàng)新大賽等五大系列活動(dòng)。本屆科技節(jié)以“創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”為主題，通過(guò)系列的科普活動(dòng)，提高我校科技教育水平，豐富校園文化生活，爭(zhēng)創(chuàng)科技教育特色學(xué)校，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。希望各班級(jí)根據(jù)《金溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)20xx年科技節(jié)活動(dòng)方案》要求，周密計(jì)劃，精心組織，認(rèn)真做好宣傳普及、選拔和推薦等各項(xiàng)工作，確保本屆科技節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

二、活動(dòng)原則：

立足普及，鼓勵(lì)參與，注重實(shí)效，與課程改革相結(jié)合，與校園精神文明建設(shè)相結(jié)合。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月-12月。

四、主題：創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)。

口號(hào)：走進(jìn)科學(xué)、放飛夢(mèng)想。

五、參與人員：金溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生。

六、組織機(jī)構(gòu)：

依據(jù)本屆科技節(jié)活動(dòng)主題，為完成本次科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的組織、籌備及項(xiàng)目策劃、監(jiān)督審查各項(xiàng)目組競(jìng)賽評(píng)審工作，特成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年科技節(jié)組織委員會(huì)。

組長(zhǎng)：王文斌。

副組長(zhǎng)：鄧斌、倪之雅、黃國(guó)勝。

成員：少先隊(duì)(汪輝)、總務(wù)處(徐元興、鄭國(guó)權(quán))、教導(dǎo)處(周玉華、龔婭玲、鄧長(zhǎng)紅)、辦公室(周永輝、歐陽(yáng)鳳、肖嵐玉)、政保處(黎剛)、各年級(jí)組、各教研組。

七、獎(jiǎng)勵(lì)。

1、學(xué)校將在科技節(jié)作品展示活動(dòng)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

2、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎(jiǎng)的情況評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并與班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。

3、科技節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比(按各年級(jí)30%比例評(píng)出，納入班級(jí)量化管理獎(jiǎng)勵(lì))。班級(jí)加分：個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)5分/次，二等獎(jiǎng)3分/次，三等獎(jiǎng)2分/次。學(xué)校將及時(shí)公布科技節(jié)各項(xiàng)比賽結(jié)果及各班加分情況。

4、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園網(wǎng)上公布。

八、注意事項(xiàng)。

1、各處室、各年級(jí)組、教研組要深入宣傳動(dòng)員，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。

2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成作品，在參與過(guò)程中尤其注意人身安全，并按要求填寫(xiě)好相關(guān)材料。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

本次校園科技節(jié)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為1萬(wàn)元，主要用于宣傳、作品展示、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)、教師補(bǔ)助等。

十、活動(dòng)內(nèi)容：

1、小學(xué)生模型制作現(xiàn)場(chǎng)比賽(總務(wù)處)。

2、家庭實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)展示大賽(辦公室)。

3、科技知識(shí)競(jìng)答賽活動(dòng)(政保處)。

4、“科技進(jìn)班級(jí)”科技活動(dòng)集體展示(教導(dǎo)處)。

5、青少年科技創(chuàng)新大賽：科技實(shí)踐活動(dòng)、科技創(chuàng)新項(xiàng)目(小發(fā)明小制作)、科技小論文、科學(xué)幻想畫(huà)(少先隊(duì))。

注：以上活動(dòng)具體方案、細(xì)則由各處室研究出臺(tái)報(bào)校長(zhǎng)審定批準(zhǔn)實(shí)施。

十一、活動(dòng)原則：

一)、“三自”原則。

1、自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)提出的。

2、自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人的構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。

3、自己制作和撰寫(xiě)：參賽者必須參與自己的作品的制作。論文必須是參賽者親自撰寫(xiě)。

二)、“三性”原則。

1、科學(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義;技術(shù)方案的合理性;發(fā)明創(chuàng)造過(guò)程的科學(xué)性。研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題和結(jié)論的合理性。

2、先進(jìn)性：包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。

3、實(shí)用性：作品可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果，便于使用或投產(chǎn)。課題研究及活動(dòng)的適用與影響范圍大，應(yīng)用意義和推廣前景好。

十二、活動(dòng)安排：(初定)。

一)、準(zhǔn)備階段：

2、10月底，第四屆校園科技節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)。邀請(qǐng)省兒童科學(xué)教育專(zhuān)家徐章英、顧力兵教授做專(zhuān)題講座。

3、11月初，布置“校園科技節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。組織各年級(jí)教師代表赴南昌育英學(xué)校考察學(xué)習(xí)。

4、11月上旬，各班上報(bào)參賽名單。發(fā)動(dòng)學(xué)生利用科技活動(dòng)與雙休日制作小發(fā)明作品、繪畫(huà)科幻畫(huà)、撰寫(xiě)小論文、參與綜合實(shí)踐活動(dòng)。并于12月上旬上交相關(guān)作品進(jìn)行校區(qū)評(píng)比。

5、11月21日-11月25日科技知識(shí)競(jìng)答。

6、11月26日—12月23日，開(kāi)展“科技進(jìn)班級(jí)”科技活動(dòng)集體展示活動(dòng)：開(kāi)一次科普輔導(dǎo)講座、開(kāi)一次主題班會(huì)、班級(jí)舉行科普競(jìng)賽、參與一次科技實(shí)踐活動(dòng)、寫(xiě)科技論文或觀察日記。

7、11中旬-12月初，班級(jí)以“節(jié)約，讓我們一起行動(dòng)!”科技創(chuàng)新為主題出一期黑板報(bào)、開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)。學(xué)生利用假期開(kāi)展以“節(jié)約”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

8、11月28日—12月1日舉行家庭實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)演示評(píng)比活動(dòng)。(每班推薦1-3名學(xué)生參評(píng))。

9、11月中旬-12月5日開(kāi)始舉行模型制作現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。

10、12月初推選班級(jí)、教師著手準(zhǔn)備參加科技課、科技隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。

二)、評(píng)比階段：

1、12月5日，以班級(jí)為單位篩選優(yōu)秀小論文(四至六年級(jí)每班交3篇，一至三年級(jí)可不交)、科技小制作小發(fā)明作品(各年級(jí)每班交3件)、科幻畫(huà)作品(每班交3張要求紙張規(guī)格為8開(kāi))上交校少先隊(duì)進(jìn)行評(píng)比;對(duì)優(yōu)秀作品作進(jìn)行進(jìn)一步指導(dǎo)、修改，推薦參加市級(jí)評(píng)比。

2、12月5日，以班級(jí)為單位篩選優(yōu)秀“節(jié)約”主題手抄報(bào)上交少先隊(duì)，每班交5張。“節(jié)約，我們一起行動(dòng)”活動(dòng)方案每班一份。12月9日開(kāi)始檢查黑板報(bào)。

3、11月23日—12月23日，每周四、五下午第二節(jié)開(kāi)展班級(jí)科技活動(dòng)。

4、11月25日，科技知識(shí)競(jìng)答賽活動(dòng)。

5、11月28日—12月1日，家庭實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)演示大賽。

6、12月5日-6日舉行模型制作現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。

7、12月6日-7日舉行金牌家庭實(shí)驗(yàn)室評(píng)選。

8、12月中旬開(kāi)始舉行班級(jí)科技活動(dòng)觀摩、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。(請(qǐng)各年級(jí)觀摩班級(jí)做好準(zhǔn)備)。

科技班會(huì)：一(3)、二(10)、三(3)、四(5)、五(2)、六(5)。

科技講座：一(8)、二(8)、三(1)、四(7)、五(5)、六(4)。

科學(xué)課：三(5)、四(3)、五(7)、六(3)。

8、12月下旬，第四屆校園科技節(jié)表彰大會(huì)。

三)、總結(jié)階段。

1、選出優(yōu)秀作品進(jìn)行校內(nèi)展示。

2、評(píng)選科技活動(dòng)優(yōu)秀班集體。

科技文化節(jié)策劃書(shū)（熱門(mén)18篇）篇十八

“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”一直都是科技文化節(jié)中的一個(gè)主打活動(dòng)，至今已經(jīng)成功舉辦四屆了。它激發(fā)了全校師生進(jìn)行科學(xué)研究的熱情，加強(qiáng)了校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，啟迪智慧，提升大學(xué)生的科研水平，第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”具體方案如下：

碰撞思維拓寬視野探索前沿求實(shí)創(chuàng)新

“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”

1.全校學(xué)生

2.老師（2-3名）

1.征文時(shí)間：10月22日——11月15日

2.學(xué)術(shù)交流會(huì)時(shí)間：11月25日晚6:30

2棟209

（一）征文部分（附征文啟事）

參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫(xiě)并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的征集和整理工作，并邀請(qǐng)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的'評(píng)委點(diǎn)評(píng)論文，并評(píng)出優(yōu)秀論文。

（二）學(xué)術(shù)交流會(huì)部分：

由主辦單位邀請(qǐng)征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對(duì)論文進(jìn)行講解（已在某專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報(bào)名），交流會(huì)以講座的形式進(jìn)行，選手自制課件（ppt形式）。每個(gè)講座持續(xù)時(shí)間為10到15分鐘（包括觀眾的互動(dòng)提問(wèn)，問(wèn)題不得超過(guò)2個(gè)），屆時(shí)主辦單位邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)評(píng)委指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎(jiǎng)及各論文獎(jiǎng)項(xiàng)。

1.主持人介紹評(píng)委、嘉賓及活動(dòng)相關(guān)事宜，宣布交流會(huì)開(kāi)始

2.先由評(píng)委老師（1-2名）對(duì)其論文進(jìn)行講解，等老師講解完后，觀眾可進(jìn)行提問(wèn)。

3.參賽選手對(duì)自己的論文進(jìn)行講解，等參賽選手講完后，觀眾可進(jìn)行提問(wèn)。

4.代參賽選手講解完后，由評(píng)委老師對(duì)整場(chǎng)交流會(huì)進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。

5.主持人宣布結(jié)果，宣布交流會(huì)結(jié)束。

優(yōu)秀論文：一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

井岡學(xué)子風(fēng)采獎(jiǎng)：1名

2．請(qǐng)參賽者在11月9日前到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室，投稿并填寫(xiě)登記表。