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親子幼兒園活動方案(模板20篇)

時間:2025-06-28 作者:曼珠

編制活動方案時,還需要考慮活動的可持續性和長期影響,以保證活動的價值和效益。以下是小編為大家收集的活動方案范例,供大家參考和借鑒。

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇一

1、增進教師與家長之間的溝通與交流,促進家長與幼兒之間的情感。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則,敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。

親子運動會地點:幼兒園院內

第一部分:集體舞展示

內容:

1、小動物走路

2、小貓吃小魚

3、本領多么大

4、早上空氣真正好。

第二部分:親子游戲

內容:

1、親子二人行

2、小青蛙跳荷葉

3、風火輪轉轉轉

4、快樂小騎士

5、運皮球

6、穿鞋接力賽

1、寶寶統一身著園服、運動鞋。爸爸媽媽身著輕便運動裝,運動鞋。家長自備飲用水。

2、各班做好家長接待和配合工作,教育幼兒遵守運動會規則和紀律,注意安全。

3、活動中提醒各位家長帶好自己的孩子,注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。

4、在游戲中遵守規則,愛護公共設施,做文明小觀眾、文明小選手。

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇二

活動過程:

一、欣賞話劇感恩節的由來

了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

二、感恩

走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

三、“感恩節”特別活動——護蛋之情,感恩之心

讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節宴會

比賽游戲:搓玉米

11月xx日幼兒園感恩節親子活動方案

以下需要家長配合:

1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項:

1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇三

培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

讓孩子發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

活動二——剝桔子。

1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

人手一只桔子。

1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、游戲可以分組進行。

活動三——大腳小腳。

訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

3、游戲分組進行。

4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

活動四——送彩球寶寶回家。

練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。

紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

2、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。

一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

活動五——送水果。

體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干。

1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

2、游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇四

活動時間:20xx年10月30日(星期日)

早上8:30—10:00(1小時30分鐘)

目的活動:

促進幼兒與家長之間的密切配合,增進彼此之間的感情。

活動過程:

一:開場白:

生命在于運動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而這天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,先讓我們一齊來為自我加加油吧!(鼓氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽十分有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。

二:下面進入我們的親子游戲環節。

1、游戲名稱:活板橋

游戲玩法:

游戲分兩比較賽,每隊相同人數。

每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一齊跑回原地,最快送完為獲勝者。

游戲規則:

前進時腳不離紙板。

2、二人三足

游戲玩法:參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊,站在起跑線后,聽到口令,一齊跑向終點,然后回到,先回到終點的為勝利者。

3、游戲名稱:踩氣球。

游戲玩法:

家長背著孩子為一組,家長腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

4、小樹熊

幼兒抱在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一齊跑,繞過彎處,之后往回跑,誰先跑到終點誰就是勝利者。

5、打保齡球

游戲準備:礦泉水瓶2個,球2個

游戲玩法:幼兒在指定地位,用力推動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。

6、運西瓜

游戲準備:西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。

游戲玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到,誰最快回來的那組為勝。

7、袋鼠跳

游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉彎處,然后同家長一齊走回來,先到的為勝利者。

8、推小球

家長把球推到轉變彎處,然后幼兒把球推回起點就算勝利者。

9、夾球跑

游戲玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續走。

10。快樂一家人

游戲規則:孩子投球,爸爸拿桶子接球,媽媽指導投中1個后,爸爸媽媽孩子回到,以先回到到起跑線者為勝。

三:結束語指導

在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結束了。透過這次親子運動會,我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,重要的是這天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇五

3、口令訓練(小朋友/大朋友)都回答"也"

1、口令訓練(小朋友/大朋友)

2、放音樂幼兒入場音樂

小朋友,今天開心嗎?快樂嗎?我們快樂的一天開始了:)

1、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);手舉高手放下;面對面手拉手拉一拉用力的拉

2、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);搖一搖用力的搖

4、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);小朋友變火箭5-4-3-2-1發射發三顆火箭(幼兒做火箭動作,家長抱著孩子的腰象上拋)

1、拋毛巾:請家長拿下左臂膀的毛巾,幫小朋友擦汗,先擦小臉,再擦一下后背,小肚肚,毛巾舉起來搖一搖;請家長把毛巾中間打個結,家長拋幼兒接還可以加大難度,大朋友拋幼兒轉圈接毛巾、(拍手拍手拍拍手)

2、抓尾巴游戲:大人插上尾巴,幼兒抓(拍手拍手拍拍手)

3、踩報紙:

(1)、把報紙打開,幼兒和家長一起踩到報紙上,把報紙對折一次,幼兒和家長一起在踩到報紙上,同樣方法對折4次、(拍手拍手拍拍手)

(2)、投球:把報紙搓成一個紙球,幼兒投,大人雙手環抱做球筐,幼兒投擲(拍手拍手拍拍手)

(3)、踢球:幼兒和父母踢球,就在原位踢(拍手拍手拍拍手)

4、撕報紙:

(1)、請父母與幼兒一起蹲下:問幼兒有沒有撕過大象,請幼兒和家長一起撕大象,(培養幼兒動手操作訓練)

(2)、幼兒和家長一起包報紙撕碎,越碎越好,加油撕,使勁的撕,看誰撕得最碎,最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了,請幼兒和家長一起把撕碎的報紙撿起來,一起象空中拋,加油!快,撿起來在拋,在一分鐘內快速收拾干凈,大人站著不動,幼兒撿起碎報紙丟到垃圾桶里、(拍手拍手拍拍手)

5、天天運動:

(1)、騎馬:大人當馬,幼兒騎馬、(拍手拍手拍拍手)

(2)、鉆山洞:大人當山洞,幼兒來回鉆,爬、(拍手拍手拍拍手)

(3)、跳跳跳:大人坐著,雙腿張開手拉幼兒手,讓幼兒跳、(拍手拍手拍拍手)

6、放松運動:

(2)、抓洋洋:家長抓幼兒,幼兒在地上滾動、

7、結束部分:(拍手拍手拍拍手)

(1)、放音樂(回憶的畫面)

(2)、每一位家長都想有一個健康的寶寶,那么家長回去經常與幼兒玩這些親子活動,對幼兒身體好,祝家長和寶寶身體健康快樂!

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇六

1、親近并感受大自然的美好,萌發熱愛家鄉的良好情操。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。

(一)、材料準備:

1、公共汽車 2 輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。

3、游戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,計分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項:

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,也為了減少幼兒園的運輸經費,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準備帽子或遮陽散擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,盡量人手一份)。

2、請家長為孩子準備1x2套衣服,以防汗濕時更換。

3、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。

4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。

6、為了活動過程的安全,請家長們看護好自己的寶寶,盡量不要離開集體。

7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務,因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護好孩子。

9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。

10、活動當天,請孩子統一穿園服參加活動。

(備注:班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負責人另外準備一份貼在活動現常)

1、主持人:xx

2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員:xx

3、攝影:xx(藍隊)xx(紅隊)

4、計分員:xx(藍隊)、xx(紅隊)

5、游戲調控人員:xx(藍隊)、xx(紅隊)

6、活動中材料負責人:xx(藍隊)、xx(紅隊)

8、自由調配人員:xx(藍隊)、xx(紅隊)

9、紅隊隊長:xx;藍隊隊長:xx

1、當天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合,3點20分開始出發。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地后,余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊,大一班為紅對,大二班為藍隊,建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動的有關要求及注意事項。

6、其他工作人員各站其崗,準備游戲材料。

7、游戲負責人說明游戲規則,開始游戲,每項游戲結束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。

8、活動結束,主持人組織“環保小衛士”活動,清理活動現場垃圾。

9、集中xx點名xx返園。

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇七

活動目標:

1、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關心他人。

2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒用心參加群眾活動。

活動流程:

1、開場白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的小朋友,你們明白這天是什么節日嗎(重陽節)對了,就是敬老節,是爺爺、奶奶的節日。我們一齊對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

2、群眾表演歌曲“好娃娃”

3、游戲:“夾球走走”

活動玩法:用身體各個環節夾球,向前行走。比誰的球夾得多。

4、表演:幼兒歌舞。

5、游戲:“蒙眼走步”

玩法:將奶奶或爺爺的眼睛蒙住,在畫好的圈內走步三分鐘,看誰能夠持續在圈內。

6、幼兒歌舞。

7、游戲:搶椅子。

8、早操表演。

9、游戲:傳球。

10、群眾:“包餛飩”

鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包,幼兒喂爺爺、奶奶吃。

11、結束語:尊敬的爺爺、奶奶,親愛的小朋友,這天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午,你們高興嗎爺爺奶奶更高興呢!此刻讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)。

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇八

1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地,準備獎品。

(一)活動流程:

1、幼兒的入場儀式,升旗。

2、主持人致歡迎詞,領導講話。

3、全園做操。

(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

(2)請在活動中遵守活動規則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)活動中表現好的棒的小朋友可以得到我們幼兒園的小禮品。

游戲一:兩人三腳。

材料準備:20根跳繩分4組每組5人。

游戲玩法:小朋友拿著跳繩從起跑線開始,跑向對面的家長,把跳繩交給家長,家長用跳繩將自己的右腿和小朋友的左腿綁在一起,(注意必須在膝蓋以下綁緊),此時兩人三腳走向終點,誰最先到達終點贏了。

游戲規則:跳繩要綁緊,途中不能開,如果跳繩開了,從起點開始。

游戲二:踩氣球。

游戲準備:氣球若干分四組每組5人。

玩法:家長在腳上系兩個氣球,背上小朋友,家長去踩其他家長的氣球,最后看誰剩下的氣球多為贏。

游戲規則:家長和小朋友的手背后,不能碰氣球。如果手碰氣球,淘汰。

游戲三:親子體能比賽分四組一組5人。

材料準備:跳繩20個皮球20個萬能工匠。

玩法:家長在原地跳繩20下,然后跑向孩子,并擊掌,孩子開始拍皮球,拍10下,再通過障礙(萬能工匠)到終點,看看誰到終點就贏了。

游戲規則:家長在原地跳繩20下,小朋友拍皮球10下,在規定的路線跑,如有違反規定的從起點開始。

游戲四:搶板凳。

游戲準備:20張板凳,音樂分四組一組10人。

游戲玩法:把板凳擺成一個圓圈,每組10人分別站在一張板凳旁邊。放音樂,,在音樂響起,要圍著板凳轉,音樂停,參賽者馬上坐到板凳上,沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。

游戲規則:音樂響起必須走起來,坐下時不能推人,違反者淘汰。

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇九

小班一學期下來,2娃娃們還屬于以自我為中心的孩子,不在意長輩對自己的愛,認為長輩對自己的所作所為都是理所應當的;2娃娃們還有點小自私,不懂得表達愛;所以借助這次的三八節活動,讓我們的2娃娃在爸爸媽媽的協助下知道自己奶奶和外婆為自己所做的一切,和奶奶和外婆無私的'愛,并做一些力所能及的事情來感謝我們的奶奶和外婆,也請爸爸媽媽以身作則懂得感謝長輩對自己的愛,讓我們借著節日,行動起來吧!

1、在爸爸媽媽的協助下知道關于奶奶和外婆的喜好,做一件力所能及的事情感謝他們。

2、在爸爸媽媽榜樣的感染下,知道感恩。

根據要求完成老師的檔案紙,跟孩子商量做一件什么事情來感謝我們的奶奶和外婆。

了解奶奶或外婆的喜歡,并大膽地夸一夸自己的奶奶或外婆。

家長配合:周一前請家長發一張奶奶或外婆的照片(電子稿)給包老師,或發到qq郵箱里都可以,告訴孩子我們怎樣來夸夸自己的奶奶和外婆。

1、通過制作郁金香的方式表達自己對奶奶和外婆的愛。

2、能把自己的禮物親手送給外婆和奶奶,并大膽說出我愛你奶奶和外婆。

家長配合:讓寶貝把禮物親手交給奶奶或外婆,沒有這個條件的一定要先藏著,以后有機會送上。

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇十

活動目標:

1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

2、通過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。

活動準備:

1、 音樂磁帶 《世上只有媽媽好》的音樂

2、6個呼啦圈和若干糖果

活動過程:

一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......

1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎? (幼)世上只有媽媽好。

幼:是媽媽的節日

師:今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢? (幼兒發言)

媽媽、奶奶這么辛苦,我們應該給她做些什么呢?(幼兒發言)

二、互動環節

《心心相印》 游戲準備:呼啦圈6個

游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

三、我喂媽媽吃糖果

今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇十一

2歲至4歲 (10個寶寶以內)

活動內容一:

1、 破冰及分組。建議2個家庭為一個小組

2、 讓小朋友觀察、認識樹苗

3、 每個小組分發一株樹苗,兩個家庭合作種植,完畢后掛小盤盤(小盤盤上可以寫樹名、愛護樹木等文字)

活動內容二

4、 向小朋友介紹介紹盆栽種子(辰媽會提前把種子發好芽),并分發給大家

5、 每個家庭在自己的花盆中種植小苗,種好后將盆栽帶回家

種植跟蹤: 活動后的幾個月中,每個寶寶在家中負責呵護幼苗的成長。拍攝并提交5―10張照片記錄幼苗的成長過程,辰辰媽最終匯總成電子相冊發給大家留念!(此點子來自樂樂媽媽和天津花友群,謝謝大家!)

活動用品:

2、 植樹的鐵鍬――估計家里面都沒有,我們臨近再借吧

3、小板凳――每家自備

4、 種花的花盆、培植土、水、小工具等――辰辰媽家里都沒有(除了水),需要購買,其他媽媽如果有需要的可以告訴我一起團購。

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇十二

全體幼兒、家長、教師。

來園活動(各班教室)。

生活活動。

準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。

過程:

1)律動“新年好”

放鞭炮。

準備:每班自制炮竹一個。

玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

準備:彩色的球、圈。

玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:教師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最終小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。

準備:起跑處標志。

玩法:由家長或教師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。

準備:大袋子四個,能夠用面粉包裝袋之類的,要大一些。

玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長應對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要立刻套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

準備:紙尾巴若干條。

玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。

玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇十三

父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子們心目中的`形象是威嚴的,孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,借父親節之際,通過"父愛如山"活動,讓孩子們感受父愛,感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節,理解爸爸的辛苦。

2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,少點應酬,多享天倫,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

6月11日:召開班主任會議,部署活動安排。

6月12日:下午各班召開關于"關心孩子他爸"的媽媽座談會。

6月13日:中午,召開老師們的"關心老爸"的座談會。

6月14日:幼兒繪畫"我來畫爸爸"

6月15日:布置畫展

6月16日:老爸,看你的

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇十四

父親節親子活動目的:

1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節,理解爸爸的工作辛苦。

2、通過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

活動準備:小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

活動時間:6月15日下午4點30分

活動流程:

一、幼兒迎接自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

二、教師引語:首先感謝各位家長的到來,

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現在開始第一個親子游戲。

三、親子游戲環節

1、梳頭 玩法:每組請三到四名長發的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

2、袋鼠 玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為勝利。

3、我給爸爸穿鞋子 玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

4、擊鼓傳花 玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個節目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

四、結束部分

音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

師小結:在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。

人員安排:李玲瑋負責組織游戲、刁玉鳳負責協助組織、王芳負責秩序及照像。

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇十五

20xx年10月15日(星期六)

帶幼兒親近大自然,豐富生活,增進孩子、家長、教師之間的感情。培養幼兒活潑開朗、熱情主動的良好性格,為孩子的幼兒園生活留下一個美好的回憶。

東湖公園田安路邊門(刺桐飯店斜對面)

一、08:30準時集合統一入園

集合后由家長帶著小朋友們尋找、觀察秋天的景色摸一摸草地,拾一拾秋天的落葉,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察能力并提高幼兒動手、動口的能力。

二、09:00在草坪上

大家圍坐在一起讓小朋友們介紹一下各自的家庭成員。(小朋友

簡單介紹一下父母名字及自己的名字)

三、09:30親子游戲:(游戲可根據時間選擇)

(1)擊鼓傳花

玩法:老師擊鼓,花傳到哪個小朋友或者家長手中,需要表演一個節目家長及小朋友可共同完成表演(表演時間可以再共同分享零食環節表演或者直接表演)。

(2)揪尾巴

準備:皺紙若干條

玩法:請6名家長將皺紙放在身后做尾巴,請10名幼兒參加游戲,其余幼兒與家長手拉手成圓圈。游戲開始,幼兒追逐家長揪下尾巴,被揪掉尾巴的家長退出圈外,看誰揪的尾巴多。

規則:尾巴必須拖到小腿為止。

(3)運球比賽(分組比賽)

準備:6條毛巾,球6個

玩法:每名幼兒和一位家長各手持毛巾的一端,并且毛巾的中央放置一個海洋球,發布命令后將球從起點運到另一個家長手中,先到達者為勝。

(4)穿鞋比賽(選擇10個家庭參與)

玩法:媽媽拿著寶寶的鞋站在起點,爸爸和小朋友站在終點。游戲開始媽媽拿著鞋跑到對面,小朋友拿到鞋后自己穿好,穿好鞋后爸爸抱著小朋友跑回起點。(注意:家長要等小朋友穿好鞋后才可以跑,小朋友要自己穿好鞋,否則犯規)

(5)看誰第一(選擇10個家庭參與)

準配:準配6條絲巾

(注意:爸爸媽媽的眼睛要蒙上不可以偷看,未蒙上眼睛的父母可以再旁邊協助)

四、10:30 野餐零食

草坪上野餐大家共同分享零食。

要求:講究衛生、愛護公園環境。

五、11:00自由活動/回家

活動結束,由各組組長清點人數后,各自回到溫暖的家。

注意事項:

1.小朋友要保護環境,不亂丟垃圾。

2.家長要照顧好各自的寶寶,聽從組織安排.

3.游戲期間裁判和示范游戲規則由家長擔任;勝利者均有小禮物.

4.游戲中的物品需要家長自帶以下幾樣:

(1)擊鼓傳花.揪尾巴游戲皺紙若干條由家委負責

(2)運球比賽中的6條毛巾6個球及6條絲巾由各組長負責(組長沒有其中物品請提前匯報)

(3)野餐時間各自帶自己喜歡的零食、水等享用。并帶好垃圾袋、紙巾、野餐墊等輔助品。

獎品來源:(由各組長確認在統一匯報采取哪種方式)

1.各家長集資由指定人員統一購買

2.小禮物家長可帶各自小朋友自己喜歡的食品或小樣玩具統一交由老師作為親子游中獲勝者獎品。

食品例如:棒棒糖,果凍,棉花糖等等(整袋)

玩具例如:貼貼紙,小畫筆等等(一根一張也可也)

獲勝者得到的獎品(食品)可以鼓勵小朋友分給其他小朋友和家長享用哦!

祝:各位家長,小朋友有一個愉快的郊游活動!

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇十六

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節目

(3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)

(5)幼兒園準備活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地安排

5月29日:美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室

5月30日:講故事比賽。地點:各班教室

5月31日:教師和幼兒一起進行環境布置歡慶“六一”。

6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場

下午:慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點:多功能活動室。(內容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

2、美術比賽。

(1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創作,運用不同技法表現自己的思想和感受,體驗創造的快樂。

(2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事比賽

(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。

以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。

4、親子運動會

(2)活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發獎品。

(3)游戲內容及要求:

a:快樂的小推車

目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協調能力;發展孩子的上肢力量。

玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

b:采蓮忙

游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發,到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續前進,家長先到終點者為勝。

游戲規則:讓家長繼續前進,媽媽先到終點者為勝

c、親子二人行

游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發,快速前進,以先到終點者為勝。

游戲規則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。

d、企鵝運蛋

游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的'中間,把沙包放入小桶內,然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出,也用大腿內側夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內,再跑回場地中間去運第二個蛋,在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。

活動目標:

1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現的機會,提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。

3、增進親子感情交流,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。

活動準備:各游戲道具、獎品,班級布置。

活動內容:

一、幼兒表演

二、互動親子游戲

活動過程:

一、幼兒表演:

1、歌曲聯唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)

二、親子游戲:

1、游戲名稱:《親子二人行》

準備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)

準備:家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)

準備:已用過的米袋

玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。

4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)

準備:大紙箱若干。

玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。

5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)

準備:紙板若干

玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱:《騎大馬》

玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。

7、《好運等你來》(全部家庭)

準備:氣球若干,小禮品。

玩法:教師在教室內撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領禮物。

三、游戲分配(以家庭為單位分組)

方案三:幼兒園61親子活動方案

活動目標:

通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

材料準備:

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

活動過程:

1、與孩子共同討論:今天是什么節日?為什么又請來了家長?

2、游戲:

2)剝鵪鶉蛋:每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嘗。

3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的分發獎品。

4)運氣球:孩子與家長先把氣球吹大,然后背對背把氣球運回筐里。

3、孩子們表演節目

4、共同演唱歌曲:慶祝六一

六一兒童節就要到了,為了過一個歡樂的節日,幼兒園舉辦親子運動會。

一、活動時間:xxxx年x月xx日

二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

三、活動過程:

1、來園活動(各班教室)

2、“愛在藍天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子游戲活動:

螞蟻搬家(室外):

準備:玩具若干泡沫墊子若干

規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)

歡樂跳跳跳(室外):

規則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

盲人摸象(室內):

規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破(室內):

規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

拉尾巴(室內):

規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內):

3、活動結束,為幼兒發小禮物送幼兒離園。

活動目標:

1.通過活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。2.用演出的形式,讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現所學的本領。

活動時間:5月31日(周二)活動準備:

1.幼兒統一服裝(園服)2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則

3.各親子游戲道具、獎品等活動內容:

一、幼兒表演節目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲

活動過程:一、7:40——8:50幼兒化妝、活動準備

二、9:00——10:00幼兒表演節目

1.歌曲大連唱

2.舞蹈:心愿便利貼

3.舞蹈:我的真的很不錯

4.舞蹈:老師的目光

5.舞蹈:天使

6.舞蹈:好媽媽

7.舞蹈:十分鐘

8.歌曲表演:讓愛住我家

9.親子舞蹈:快樂崇拜

三、10:00——11:00親子游戲(一)游戲名稱:螞蟻背寶寶

游戲規則:4個家庭為一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,游戲開始時,孩子將紙球丟向家長的框中,在規定時間內接到的球最多的為勝利。(三)游戲名稱:穿大鞋游戲規則:4個家庭為一組,家長將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點,并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。:(四)游戲名稱:搶椅子游戲規則:12人為一組,游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒,音樂聲音結束時,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的家庭為勝利。(五)游戲名稱:踩氣球游戲規則:12人為一組,游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,游戲開始時,家長互相踩別人的氣球,并且保護好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇十七

1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

2、 感受過新年的快樂氛圍。

3、 知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

班級ppt 圖片展示,單人影像,心愿卡片

活動一:夸夸小朋友

1、提問引出活動主題:

教師:小朋友們,你們知道,明天是什么節日嗎?

幼兒:元旦。

教師:對了,明天就是元旦,代表著新一年的開始。

下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始,好嗎。 幼兒:好。

2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:

雪花一片一片輕飛,學問一點一點積累,

親愛的爸爸媽媽,我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回,小樹一棵一棵成倍,

親愛的爸爸媽媽,我是你們最大的安慰。

鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠內,

親愛的爸爸媽媽,我會把明天變得更美。

4、 夸夸小朋友:

教師:我們大三班的小朋友在這一年里確實進步了很多,

思維能力活躍的小朋友有:

語言表達活躍的小朋友有:

勤勞能干的小朋友有:

身體協調能力強的小朋友有:

禮貌謙遜的小朋友有:

活動二:紅紅火火才藝秀

教師:小朋友們,你們真的很棒,讓我們一起朗誦詩歌,吟唱古文,展示優美的舞姿獻給我們的家人吧。

幼兒展示一學期所學到的知識:

兒歌:

古詩:

舞蹈:兔子舞(邀請家長一起參與)

活動三:夸夸自己溫馨的家

教師:各位媽媽們,孩子們展示的才藝,棒不棒。

家長:很棒。

教師:小朋友們,媽媽都在稱贊你們,來,給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)

教師:小朋友們,剛剛老師夸了夸你們,現在請你也來夸夸自己的媽媽,并且介紹一下自己帶來的食物。

幼兒夸夸媽媽:我的媽媽········

教師:天天小朋友的媽媽真的很棒,天天媽媽您覺得天天這一年在家里有什么樣的進步呢!(家長來夸夸自己的孩子)

活動四:猜猜我有多愛你

教師:親愛的家長們,孩子們每一天的進步,是我們的共同心愿,我們不僅希望他們能夠學到新知識,還希望他們學會堅持、忍耐、勤勞、刻苦,做一個有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻,看看孩子們幼兒園內的生活。

在看視頻的過程中,小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個驚喜。 送卡片的時候指導幼兒對媽媽說:“我愛你”

活動五:唯品會

教師:孩子們,我們的媽媽辛苦了,今天還帶給我們美味的食物,我們一起來品嘗吧,在品嘗的過程中,請你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。

活動結束后,當場頒發“最佳創意獎” “最佳美味獎””最佳美觀獎”

活動六:小結活動

教師:今天我們幼兒園里的老師們也動手包起了餛飩,最后我們聽著輕快的音樂

一起進餐吧。

在活動的過程中指導幼兒讓座并且喂家長吃餛飩。

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇十八

親子活動是幼兒園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次“游戲夜”親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步,看到集體教育給孩子的促進;另一方面增進幼兒園與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學習情況,了解幼兒園的教育教學工作,并且主動配合,做到家園互動。為此,我們中班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。

2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展;

5、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗親子的快樂。

20xx年12月26日9:00―11:00

教室

中班全體小朋友、家長、老師

1、中班布置活動動環境;

2、親子游戲小獎品(活動中使用的粘貼,活動結束后小紀念品);

3、親子游戲所需道具:

a、吹好的氣球并綁好適當的繩子(踩氣球)

b、適當寬布條(兩人三足)

c、圍裙、小球若干(投籃)

4、中班活動前安排好分組游戲人員名單;

1、主持人講話;

2、幼兒開場英語律動匯演;

3、家長帶領幼兒參加親子游戲;

游戲一:踩氣球(活動地點:一樓多功能廳活動組織者:第一組裁判姓名)目標:訓練孩子反應的靈敏度。

玩法:每次五組家庭,將吹好的兩個氣球捆綁在家長和孩子腿上,每條腿捆綁2個氣球。兩人面對面為一組,在指定區域內各其他組相互踩踏氣球。氣球全部踩爆表示輸了,自動退出比賽區域,直到最后一組腿上還有氣球的為勝利方。

游戲二:兩人三足(活動地點:活動組織者:第二組裁判姓名)目標:訓練孩子與家長的相互協調與默契能力,促進家長與孩子間的親密感。玩法:每次五組家庭,幼兒和家長并肩站好,家長左腳寶寶右腳用繩子綁住,在指定區域聽裁判發布各種口令并,連續出錯三次的自動退出游戲,直到最后一組為勝利方。

游戲三:投籃(活動地點:活動組織者:第三組裁判姓名)目標:訓練孩子投擲與方向感能力,同時促進家長與孩子間的默契。

玩法:每次五組家庭為一組,五組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端(距離150厘米)。游戲開始,幼兒拋球,家長手持圍裙接球,時間為兩分鐘,球多獲勝。掉在地上不能撿起來。

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇十九

1、培養幼兒模仿能力。

2、讓幼兒樂于模仿成人動作。

1、活動準備:小解放軍的服裝帽子。

2、活動過程:

1)吸引寶寶學習解放軍,家長一起為寶寶裝扮。

2)聽口令模仿教師或父母的動作蹲下、起立、向后轉、立正向前走。

1、活動準備:若干貼好線的形狀,圓形,正方形;直線、彎線動物頭飾。

1)游戲可在幼兒園操場進行。

2)父母攙著寶寶的手,鼓勵寶寶獨立行走。

3)可以選擇動物頭飾模仿動物走,讓寶寶踮著腳走或蹲爬。

3、對父母的指導要點:

注意安全,盡量讓孩子按形狀走,家長掌握方向,不時地說:“我走圓,我走圓。”說出形狀的名稱。

1、活動準備:塑料小推車。

2、活動過程:

1)將小車排放在同一平行線上,有幾條直線分成幾行,每行間距約為90厘米。

2)父母將小車拉好位置,寶寶小手握好車把,往前推。

3)父母可以不時將方向調整正確。

3、對父母的指導要點:

家長先與寶寶一起推,等寶寶平衡小車后,逐漸放手,并及時用語言給予鼓勵,如“真能干”等。

親子幼兒園活動方案(模板20篇)篇二十

通過慰問那里的孤殘兒童,為他們捐書、捐物、表演節目等愛心活動,使孩子們知道應該正確對待孤殘人,從身邊做起,從點滴做起,關心幫助他們。讓幼兒從中體驗到人與人之間相互理解、相互關心的重要性。

心手相牽,快樂成長”

1、感受幫助他人,奉獻愛心所獲得的快樂,從而激發孩子樂于助人、關愛他人、關愛社會的責任感。

2、給福利院的孩子送去我們的關愛和祝福,為他們帶去幫助和快樂。

20xx年4月14日(周六)

中七班幼兒、教師和家長

荊州市長港路兒童福利院

荊州實驗幼兒園中七班班級活動――走進兒童社會福利院,為福利院兒童送愛心。

1、幼兒準備自己最愛的小食品、圖書、衣服。

2、事先與福利院取得聯系。

3、排練節目。

4、事先發告家長書,取得家長的支持和配合,讓孩子帶食物、圖書、等物品帶到幼兒園來自行保管。

1、看望福利院的小朋友,參觀他們的院舍

2、表演節目。

3、請在場家長帶福利院的孩子們玩親子游戲

(1)小勇士過河

(2)螞蟻搬豆豆

(3)勇敢的小鹿

(4)空氣棒

(5)誰是臥底

4、為福利院的小朋友贈送禮品。

5、贈送自制愛心卡(寫上祝福的話語)

1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全,要整齊前行,避免打打鬧鬧。

2、著裝要整潔、干凈,不管男生還是女生,盡量穿著樸素。

3、在兒童福利院里,一定要注意形象,不可隨意生氣或說不文明的話語。

4、在和小朋友進行交流時,一定要面帶微笑,讓他們感受溫暖的存在。

5、在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與。

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在編寫小班教案時,教師需要考慮學生的實際情況和教學內容。通過研讀小班教案范文,教師可以提高教學思維和教學能力,為幼兒的成長發展提供更好的支持。1.培養幼兒認讀的
感恩是一種積極向上的情感,它可以讓我們更加快樂、滿足和幸福。在這本書中,作者分享了他感恩的故事和心路歷程,讓我們一同閱讀。親愛的老師們,親愛的同學們:沒有水源,
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在一個月的工作中,我們經歷了各種挑戰和困難,總結起來會有很多收獲和感慨。小編整理了一些優秀的月工作總結,希望對大家的寫作有所幫助。又到了年度工作總結的時候了,說
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教學工作計劃的實施需要教師精心準備教學資源,組織好教學活動。教學工作計劃范文六:在本學期的教學工作中,我將注重培養學生的創新意識和實際應用能力,通過設計有挑戰性
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撰寫演講稿可以幫助大學生提高邏輯思維和組織能力,以及表達清晰的能力。小編為大家整理了幾篇大學生演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和參考。
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(五)自我潛能。我的個人能力在能力上我自知自身能力不是優秀的,從大學開始我便沒有利用空閑出去做動畫,只是一味的看一些好的動畫作品,但是只是簡單的思考它好在哪些地
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