優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到，立意深刻，能夠引起讀者的思考和共鳴。現(xiàn)在，就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。

六年級(jí)寫珍惜時(shí)間范文（18篇）篇一

無(wú)厘的思緒隨風(fēng)而逝，思著時(shí)見(jiàn)的哈，思著時(shí)間的壞。

心知肚明，沒(méi)一個(gè)人都是從哭聲出來(lái)的，以別人的淚水而結(jié)束。其中卻是酸甜苦辣……。

為什么就不能讓一家人永世不分離呢？又為什么在最后的一刻設(shè)置懸念呢？為什么？我太需要答案，告訴我呀。

時(shí)間教會(huì)了我們很多，但是時(shí)間傷害了我們很多。

一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，為什么？為什么？誰(shuí)能告訴我？

六年級(jí)寫珍惜時(shí)間范文（18篇）篇二

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！我是xx班的xxx，很榮幸能夠在此發(fā)言！

“時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命”，這句話告訴我們要珍惜時(shí)間。有人會(huì)把昨天一直掛在心上。有些人會(huì)把明天一直看在眼里。這兩種人都沒(méi)有把寶貴的今天放在心上，今天才是人生中最有價(jià)值的。

在我們身邊有很多小學(xué)生總是想把作業(yè)往后拖，雖然最后都寫完了，但已經(jīng)是深夜了。我覺(jué)得不如現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真寫完為好。

最后，我想提醒大家：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！燕子飛走了還會(huì)回來(lái)，桃花謝了還會(huì)開(kāi)，可是，時(shí)間是不會(huì)再流回的`呀！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

六年級(jí)寫珍惜時(shí)間范文（18篇）篇三

“楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。

時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。

記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它；也許你合理安排它，但它依然飛之而去。

記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”是啊！只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！

時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的，在4000多日子里，我有什么值得回憶的呢！在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外，還有什么呢？只有匆匆罷了，只有學(xué)習(xí)罷了！時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你將成為一個(gè)有用的人。

六年級(jí)寫珍惜時(shí)間范文（18篇）篇四

“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”《明日歌》里短短的幾句話說(shuō)明了時(shí)間的珍貴。魯迅也說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間什么性自殺。”請(qǐng)大家珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。

曾記得有一次，快到期中考試了，只見(jiàn)同學(xué)們都見(jiàn)縫插針地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一遍又一遍，而我一點(diǎn)兒也不想背，一點(diǎn)兒不看，一點(diǎn)兒也不想寫。因?yàn)槊看慰荚囄叶伎嫉暮芎茫艺J(rèn)為這次肯定也能考出好成績(jī)，所以就毫不在乎把用來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)間全用在了玩耍上。我還跑過(guò)去對(duì)張海寧說(shuō)：“學(xué)這么帶勁干嘛，你學(xué)習(xí)又不差。不用這么用心!”他淡淡一笑回答到：“要抓緊時(shí)間，臨陣磨槍，不快也光。如果你不珍惜時(shí)間，那么時(shí)間也會(huì)把你拋在腦后。”聽(tīng)了他的話，心想：真是個(gè)書呆子，不跟我玩我就自己去玩。就這樣，我天天玩耍，不是玩游戲便是看電視。我完全沒(méi)有把時(shí)間放在眼里，期末考試如期而至。當(dāng)我拿到卷子時(shí)，我傻了眼，眼前的題都似曾相識(shí)，可是又是那樣的陌生，那些數(shù)字，文字在試卷上不停地跳動(dòng)著，好像在嘲笑我似的，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只好在心里嘆氣：唉，這不正是考前不努力，考試徒傷悲嗎?領(lǐng)通知書的那天，我看到張海寧考了380多分，而我只有305分，看著那可憐的分?jǐn)?shù)，我心如刀割，回想起以前的所作所為，我特別的后悔，可是被我荒廢的時(shí)間再也回不來(lái)了。我拋棄了時(shí)間，時(shí)間也很狠的把我拋在了身后。

從那以后，我知道了時(shí)間的寶貴。我經(jīng)常和時(shí)間賽跑，雖然我知道我贏不了時(shí)間，但是當(dāng)我爭(zhēng)分奪秒的完成一件又一件的事情時(shí)，我就特別的自豪，因?yàn)槲易プ×藭r(shí)間。

公眾號(hào)：鄧州市小桔燈作文。

六年級(jí)寫珍惜時(shí)間范文（18篇）篇五

以前，我都不會(huì)珍惜時(shí)間，即使是聽(tīng)到“少壯不努力，老大徒傷悲”這些有關(guān)系惜時(shí)的名言，我也只有三分鐘熱度。直到看到了朱自清爺爺寫的《匆匆》。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再春的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話，我對(duì)時(shí)間又有了新的看法。

是啊，周圍的事物一年又一年的變化著，我們的時(shí)間也在悄然離開(kāi)。誰(shuí)也不能阻止時(shí)間不離開(kāi)。《匆匆》里面的話語(yǔ)，給了我無(wú)盡的思考。我們?cè)诔燥垺⑾词謺r(shí)，時(shí)間也會(huì)溜走。就算我們?cè)趪@息時(shí)間走的太快，也不能把時(shí)間留住。

人生中，時(shí)間留給我們做事的時(shí)間少之又少。那我們又能做什么？朱自清爺爺認(rèn)為，自己只在世界上徘徊了一會(huì)兒就走了，有一種說(shuō)不出來(lái)的傷感。

但是我不這么認(rèn)為，時(shí)間也未必溜的很快。把時(shí)間加以利用，做好自己該做的事，這就是對(duì)時(shí)間最好的解釋。

誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)清時(shí)間是什么東西。它真的存在呢？還是人們的一種修飾的一種詞語(yǔ)？誰(shuí)也無(wú)法解釋時(shí)間是什么！

暫且不管時(shí)間是什么，只要在合適的時(shí)間做合適的事。人生的道路就會(huì)變得精彩。

六年級(jí)寫珍惜時(shí)間范文（18篇）篇六

一年級(jí)時(shí)我們常玩一種游戲，叫做“有沒(méi)有緣”。大家玩得正起勁時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦出來(lái)說(shuō)：“我們能夠相遇在一個(gè)班級(jí)就是緣分。”直到現(xiàn)在我才明白這句話的真正含義。

五下時(shí)，語(yǔ)文老師因身體離開(kāi)了我們。新的代課老師在時(shí)，我不會(huì)下課圍著她轉(zhuǎn)，總覺(jué)得跟她沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。六上又來(lái)了一位老師，我覺(jué)得她是我人生的引導(dǎo)者之一。

她一來(lái)，我就對(duì)她充滿了敬佩之情。第一節(jié)課她以雷厲風(fēng)行的態(tài)度，搞定了幾個(gè)搗蛋鬼；放學(xué)布置作業(yè)，原本讓我們覺(jué)得叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的語(yǔ)文作業(yè)少了很多，成績(jī)卻比五下時(shí)好，令我佩服不已。

與她相處的時(shí)間，雖然短暫卻令人難忘。上課時(shí)她的舉手投足，她批改作文時(shí)的評(píng)語(yǔ)，分析題目時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)不令人覺(jué)得這是位好老師。

在那段幸福的時(shí)光里，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)與她分離。但生活總是充滿了不確定的。

她生病了，沒(méi)有一點(diǎn)前兆，沒(méi)有一聲通知，我為之惋惜。可新老師是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生……我對(duì)她的思念愈發(fā)強(qiáng)烈，只是沒(méi)有溢于言表罷了。每次上學(xué)，我多希望能在校園里碰見(jiàn)她，跟她道聲“早安”；上課時(shí)，我多希望站在講臺(tái)上的人是她；發(fā)下作文本時(shí)，我多希望格子上留下的是她的字跡。

也許是上天眷顧我，她回來(lái)了。12月19日，是她的回歸之日。她不再梳著干凈簡(jiǎn)潔的馬尾辮，而是披肩的長(zhǎng)發(fā)；不再是烏黑光亮的青絲，而是干燥的頭發(fā)。她沒(méi)有痊愈，卻仍拖著病體給我們上課。我會(huì)珍惜與她在一起的所有時(shí)間，讓自己永無(wú)遺憾。

珍惜時(shí)間吧，因?yàn)槟鞘悄愕纳Ｕ湎c你所想之人相處的時(shí)間吧，因?yàn)槟鞘悄憧鞓?lè)的曾經(jīng)。學(xué)會(huì)珍惜，這將是你人生的最大啟迪。

六年級(jí)寫珍惜時(shí)間范文（18篇）篇七

世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最真貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。今天，我讀了《珍惜時(shí)間》這篇課文后，心情久久不能平靜，文章中魯迅先生珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，把畢生的精力獻(xiàn)給革命的精神深深地打動(dòng)了我的心。

魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是爭(zhēng)分奪秒，如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。病重得時(shí)候，他就想病好了要做什么事，病稍微好一點(diǎn)，他就動(dòng)手做起來(lái)。他在逝世的前不久，生著病，體溫很高，體重已經(jīng)減輕到不足八十斤，可他仍然緊張地寫作和翻譯文章。甚至在逝世的前三天，還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說(shuō)集寫了一篇序言，在逝世得前一天還記了日記，魯迅一直戰(zhàn)斗到他離開(kāi)我們的那天，從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一點(diǎn)兒時(shí)間。

和魯迅先生一比，我就差了十萬(wàn)八千里。魯迅先生對(duì)時(shí)間是那么珍惜，而我卻不懂得珍惜時(shí)間，任憑寶貴的時(shí)間白白在眼前流逝。比如在雙休日里，我知道早晨不用起早，所以都是太陽(yáng)出得老高才懶洋洋地起床，就是起來(lái)了也不想寫作業(yè)，心想時(shí)間還早著呢，于是就出去玩了。因此，每個(gè)雙休日我都是星期天下午才匆匆忙忙地趕作業(yè)，完成的質(zhì)量可想而知了。

每次吃飯的時(shí)候，媽媽總說(shuō)我耽誤時(shí)間，因?yàn)槲铱偸且贿叧砸贿吙措娨暎稽c(diǎn)一點(diǎn)地吃，吃一頓飯，就要耽誤一個(gè)多小時(shí)。現(xiàn)在想想，如果把節(jié)約的時(shí)間用來(lái)看書，還能學(xué)到許多知識(shí)呢。

古人言：“勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年。”學(xué)了這篇文章后，我一定要像珍惜自己的生命一樣地珍惜時(shí)間。

時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。

是啊，原本一直生活在童真的我，卻因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到時(shí)間的重要性，所以時(shí)間在我的歡聲笑語(yǔ)中悄然流去。時(shí)間是一去不復(fù)返的即使是世上最偉大的科學(xué)家對(duì)它也是無(wú)濟(jì)于事因此，著名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。

有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。

我們應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間。首先，我們合理安排時(shí)間：先寫作業(yè)，寫完之后再玩。這樣，作業(yè)不用那么晚寫，又能玩很長(zhǎng)時(shí)間，而且也能節(jié)約時(shí)間。也是一箭雙雕或者一石二鳥，第二個(gè)是：合理利用時(shí)間：比如星期天的時(shí)候，該寫作業(yè)時(shí)，就必須只想著寫作業(yè)，不想玩的時(shí)候多么精彩，再精彩也只是想的。玩時(shí)，不想寫作業(yè)全對(duì)，因?yàn)槟阍谕妫揪筒荒苣闷鸸P去寫你的作業(yè)。時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的.如果一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。所以請(qǐng)讓我們珍惜時(shí)間吧。

世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長(zhǎng)短不一，但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，因此我們應(yīng)該像珍愛(ài)生命一般珍惜時(shí)間。

美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問(wèn)：“我這一天做了什么好事?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作;中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯;晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂(lè)，考查一天的工作，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事?”

朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，是不是過(guò)于辛苦……”“你熱愛(ài)生命嗎?”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話說(shuō)：“那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”

正因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的珍惜，對(duì)時(shí)間的珍惜，才能使得他有更多的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究，助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補(bǔ)滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過(guò)的時(shí)間，把自己生命安排的井井有條，用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

想要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在，不能在努力的過(guò)程中覺(jué)得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的，而且時(shí)間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說(shuō)“只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是因?yàn)樗俏覀冇兴鳛榈臅r(shí)間。”我們只能活在現(xiàn)在，所以必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，在現(xiàn)在努力，把事情及時(shí)完成。

浪費(fèi)時(shí)間就是的罪過(guò)，當(dāng)你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過(guò)時(shí)，你錯(cuò)過(guò)的不單單只是時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇，錯(cuò)過(guò)了成功，減少了自己的生命!世界上沒(méi)有辦法讓時(shí)間倒流，它只會(huì)從你身邊跑過(guò)，越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個(gè)充實(shí)的人生。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)已有兩周時(shí)間了，時(shí)間匆匆而過(guò)。歲月蹉跎，讓人不禁感慨萬(wàn)千……開(kāi)學(xué)的一周后，作業(yè)逐漸增多，難度大了，每天晚上作業(yè)完成的可能性也越來(lái)越小，珍惜時(shí)間，就成了必要的措施。

昨天晚上，作業(yè)蠻多的，許多同學(xué)手中的筆從沒(méi)停過(guò)，只是埋頭寫呀、算呀。下課鈴不知不覺(jué)響了，我們都不知所措，因?yàn)椋蠹业淖鳂I(yè)都沒(méi)寫完，很怕被老師罵。回宿舍還在寫作業(yè)。不過(guò)，有一些同學(xué)還沒(méi)寫完，只能留到第二天吃早餐時(shí)的那點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫未完成的作業(yè)了。

看到此情此景，我不經(jīng)感嘆，時(shí)間過(guò)真不等人吶!珍惜好每一分、每一秒，或許作業(yè)就可以寫完了。洗澡、吃飯，寫字的速度快一些，時(shí)間就可能充足了。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，這是我們要學(xué)會(huì)的。

我記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間就，等于謀財(cái)害命!”名人為什么會(huì)成為名人，是因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間，不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻鐘體會(huì)人生不同的韻味。名人們不會(huì)讓自己日后因浪費(fèi)時(shí)間而悔恨而會(huì)因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩，這個(gè)喝彩，轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力，使他們走向成功!時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色，也做了一個(gè)挺棒的中介者。

時(shí)間，真的是一去不復(fù)返的，如白駒過(guò)隙般，轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)，讓我們觸摸不及，只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間毫無(wú)意義地流逝、消失!如果我們珍惜了時(shí)間，看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間也多了，成績(jī)也會(huì)“蹭蹭蹭”地往上提高!珍惜時(shí)間，別讓自己到老時(shí)，卻因自己在年輕時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間而悔恨交織!把握時(shí)間，珍惜時(shí)間吧，朋友們!

有一段時(shí)間，總會(huì)思考時(shí)間到底是什么?卻始終沒(méi)有答案。好像時(shí)間是長(zhǎng)生不老的，一直不斷地延續(xù)著，永不停歇。在時(shí)間的對(duì)映下，人類的生命總是那么不值一提：眨眼間，轉(zhuǎn)瞬即逝!而時(shí)間卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，始終是同一個(gè)速度，不斷的延續(xù)。

有時(shí)又覺(jué)得時(shí)間是生命的產(chǎn)物，人可以控制時(shí)間的快慢，但是卻只能控制一半，時(shí)間總是會(huì)在你想要停留時(shí)，瞬間劃過(guò);總是在你想快點(diǎn)進(jìn)行時(shí)，慢若蝸牛。就像調(diào)皮的小孩子一樣，總是和你對(duì)著干，把你氣得吹胡子瞪眼，卻又始終對(duì)它無(wú)可奈何。“一日不見(jiàn)，如隔三秋。”和“度日如年”都清晰的表達(dá)了時(shí)間的詭異多變!

時(shí)間又像一個(gè)經(jīng)歷萬(wàn)世春秋的老人，總在你得意忘形的時(shí)候提醒你要懂得珍惜時(shí)間，比如快樂(lè)往往會(huì)很“短”;但又會(huì)在你不珍惜時(shí)間時(shí)幫你把時(shí)間的流速變慢，比如無(wú)聊之時(shí)，時(shí)間又會(huì)變的很“慢”。在最正確的時(shí)間告訴你世間最真的真理!讓你的生活變得有意義!

老天真的很老，人老成精，狡猾得不得了!他給每個(gè)人的時(shí)間看似各不相等，仔細(xì)想想?yún)s又相等的找不到一絲差距。人生就像一個(gè)歷練場(chǎng)，到你取得真經(jīng)的時(shí)候，就會(huì)收回生命，就像我們是犯過(guò)錯(cuò)誤的小孩子一樣，為了讓我們改正錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就把我們流放到人間，但是又怕我們有心理負(fù)擔(dān)，就抹去了我們前生的記憶。好人命不長(zhǎng)，壞人活千年，就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧?壞人沒(méi)有意識(shí)到他們的錯(cuò)，反而錯(cuò)上加錯(cuò)!

努力運(yùn)用我們所擁有的時(shí)間創(chuàng)造更多的幸福，遇到病痛挫折，就把病痛挫折當(dāng)成歷練，努力生活，幫助他人，有限的是時(shí)間，無(wú)限的是幸福。瞬間的幸福更甚千年的等待，因?yàn)椋查g即是永恒。

六年級(jí)寫珍惜時(shí)間范文（18篇）篇八

太陽(yáng)，升上去又降下來(lái)，月亮殘?jiān)乱灿袌A月，時(shí)間是一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間和人一樣你尊敬它，它也尊敬你，你不尊敬時(shí)間，它也不尊敬你，還會(huì)懲罰你。

時(shí)間它是無(wú)處不在，時(shí)間它非常公平，它喜歡勤奮的人，給予他們快樂(lè)。它討厭懶惰。而且會(huì)懲罰這一些人。

有一次放假，我不尊敬時(shí)間，一直不寫作業(yè)和朋友玩。開(kāi)學(xué)了，老師氣沖沖的請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，要家長(zhǎng)把我領(lǐng)回去，把寒假作業(yè)寫完了，才給回學(xué)校上學(xué)。我寫了整整了一天才把作業(yè)補(bǔ)完。沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間看見(jiàn)懶惰的人它就會(huì)懲罰他。

浪費(fèi)時(shí)間是不對(duì)的。應(yīng)該珍惜時(shí)間。讓我想想，應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間，啊！我想到了，一有空，就多看書，讓我的課外閱讀量增加，這樣我的語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)提高。

我的字寫得不太好，在放假的時(shí)候可以去練書法，這樣我的書寫進(jìn)步。

時(shí)間是飛快的，只有珍惜時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。才能讓自己過(guò)得快樂(lè)！

六年級(jí)寫珍惜時(shí)間范文（18篇）篇九

今天，我讀了一篇短文，名字叫《時(shí)光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，我感到無(wú)比的愧疚，而且有許多的感想。

這篇短文主要寫了時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童，而流浪漢卻依照老樣子生活，最后又成了流浪漢，時(shí)光老人就再也不給他有返老還童的機(jī)會(huì)。

要是那個(gè)流浪漢會(huì)懂得克制自己，自覺(jué)回到學(xué)校學(xué)習(xí)，可能至少也不會(huì)淪落到會(huì)成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時(shí)間的后果。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句話的意思是：年輕的時(shí)候不知讀書的好處，到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒(méi)有時(shí)間讀書。”上小學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該好好珍惜時(shí)間讀書，為自己打下良好的基礎(chǔ)，我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來(lái)后，看著試卷上的紅叉叉，我真后悔，要是那個(gè)時(shí)候再多多檢查一下，就不會(huì)這樣了，上課的時(shí)候，有些愛(ài)讀書的同學(xué)覺(jué)得時(shí)間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，卻覺(jué)得時(shí)間度日如年，這就是珍惜時(shí)間的行為和不珍惜時(shí)間的行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差。

啊!雖然金子是寶貴的，但是時(shí)間比金子還要寶貴，是多少金子都買不來(lái)的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間。

今天我看了一本書，這本書不是漫畫，也不是小說(shuō)，而是現(xiàn)在班里最流行的《與美同行》。這本書是讀書教育活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)編的，書的封面畫著一男一女，男的手里有一只貓，旁邊有兩個(gè)巨大的蒲公英，好像堅(jiān)硬的大雨傘，大雨傘的上面寫著四個(gè)大字“與美同行”。

是惜時(shí)如金的魯迅，魯迅很小的時(shí)候，他的父親生病，他要照顧父親又要上課，有一次他遲到了，可這卻是他唯一的一次遲到。而他說(shuō)的一句話讓我印象很深刻;“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠還是有的。”這句話讓我很感動(dòng)，我不僅調(diào)皮搗蛋拖拉，而且作業(yè)還不及時(shí)完成，作業(yè)的'正確率很低。一個(gè)周末，我做作業(yè)，快要做完一個(gè)作業(yè)了，我就偷懶了，我對(duì)自己說(shuō)：“明天再做吧。”到了明天，又想：“明天再做吧。”之后，一直沒(méi)做，后來(lái)被老師批評(píng)了一通。又有一次，我玩電腦游戲，規(guī)定只能玩半小時(shí)，時(shí)間到了，可我還想再玩一會(huì)兒，結(jié)果一拖再拖，玩了快兩個(gè)小時(shí)，媽媽很生氣，回家就取消了我兩個(gè)月的玩電腦資格。

讀了《與美同行》這本書里的故事后，我被感動(dòng)了，我決定要改掉我的壞毛病，變成一個(gè)珍惜時(shí)間、惜時(shí)如金的好學(xué)生，結(jié)合爸爸媽媽對(duì)我提的幾個(gè)要求和目標(biāo)，我給自己制定了五個(gè)方面的規(guī)則：一、作業(yè)沒(méi)有做完，不看電視，不玩電腦;二、字要寫端正，寫漂亮，不然重寫;三、上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)仔細(xì)做;四、做完作業(yè)后，多檢查幾遍，及時(shí)訂正;五、每次看電視、玩電腦時(shí)間不超過(guò)一小時(shí)，多看遠(yuǎn)處和綠色。

書籍是知識(shí)的源泉，好書能使人學(xué)到很多東西，讓人受益非淺，讀了《與美同行》這本書，我學(xué)會(huì)了更好地珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我更要把“感動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“行動(dòng)”，真正做到惜時(shí)如金。

昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天”。

抓住了今天，就是抓住了掌握知識(shí)的今天;抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生向來(lái)就珍惜時(shí)間，利用在車上賣報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)始。

“時(shí)間匆匆如流水，我們要珍惜時(shí)間啊!”這是我讀了朱自清先生的散文——《匆匆》后最深的感觸。這也是我有生以來(lái)第一次感到了時(shí)間的緊迫。

這篇文章通過(guò)描寫時(shí)間在我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)去匆匆，我們的日子也就一天天減少的情形，表現(xiàn)了作者為匆匆流逝的時(shí)間的珍惜之情，表達(dá)了作者對(duì)人生的思索與追求。

不僅僅是朱自清先生，許多偉人都在與時(shí)間賽跑——魯迅在工作室里廢寢忘食地寫書，直到生命的最后一刻;毛主席日夜不眠的閱讀審章，仍要擠出時(shí)間看書;華羅庚為了能多讀一些好書，采用了特殊的辦法來(lái)“猜書”。這樣的榜樣數(shù)不勝數(shù)。可我呢，把時(shí)間浪費(fèi)在下課的追逐打鬧中，把時(shí)間浪費(fèi)在課堂上搞小動(dòng)作、講話中，常常就在不經(jīng)意中浪費(fèi)了許多時(shí)間，如果能講這些時(shí)間利用起來(lái)，那不就能多看幾本書，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)?過(guò)去我已經(jīng)浪費(fèi)了許許多多的日子了，今后我一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一分一秒!努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再讓自己的時(shí)光就這樣悄悄流失了。

讀了《匆匆》一文后，我受益匪淺。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”我一定要好好充實(shí)自己，多學(xué)習(xí)多做事，愛(ài)惜時(shí)間，謹(jǐn)記從《匆匆》中領(lǐng)悟到的知識(shí)，千萬(wàn)不要再虛度光陰!

六年級(jí)寫珍惜時(shí)間范文（18篇）篇十

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

《匆匆》這篇文章是作家朱自清寫的，耐人尋味，我百讀不厭。因?yàn)樽x了《匆匆》我感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得是那樣快，所以我們要珍惜時(shí)間。

在生活中，如果珍惜時(shí)間，就會(huì)給我們帶來(lái)許多好處。如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，充分利用好每節(jié)課的時(shí)間，回家就能夠快速寫完作業(yè)，坐下來(lái)看書或是做一些有意的事情。周末，還能夠復(fù)習(xí)一下功課，好好放松一下，這樣不是兩全其美嗎？也只有這樣，我們才是時(shí)間的小主人。

前兩天，放學(xué)回家，我先坐在電視機(jī)前看了會(huì)電視，然后才去寫作業(yè)，現(xiàn)在想起看來(lái)，真后悔浪費(fèi)了那些寶貴的時(shí)間。

會(huì)珍惜時(shí)間的人，即使給他一分一秒，他也會(huì)學(xué)到新的`知識(shí)；而不會(huì)珍惜時(shí)間的人就算給他一天一夜，他依然是一無(wú)所得。“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們從今天學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間！

六年級(jí)寫珍惜時(shí)間范文（18篇）篇十一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好！

生命，每個(gè)人都明白，是需要珍惜的。珍惜他人，珍惜自己，時(shí)光的流逝，會(huì)預(yù)示著生命火花的滅亡。

當(dāng)我們這些正常人遇到困難時(shí)著急，遇到挫折時(shí)氣餒，而那些殘疾人遇到困難時(shí)，著急又有什么用呢？喪失克服困難條件的他，恨不得把有些正常人浪費(fèi)不用的器官拿來(lái)自己用。可是，他做不到，他也不能怨恨上帝待人不公，因?yàn)樯系蹖?duì)待任何人都是公平的。但身為健全人的你也不要認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的。你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì)是怎樣呢？后悔，懊惱，還是自暴自棄？千萬(wàn)不要那樣，要珍惜現(xiàn)在，珍惜時(shí)間，珍惜生命，只有這樣，你才會(huì)感到幸福。

《鋼鐵是怎樣煉成的》上面說(shuō)道：“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的.：當(dāng)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。”所以我們要珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在，度過(guò)短暫而幸福的一生！

六年級(jí)寫珍惜時(shí)間范文（18篇）篇十二

時(shí)間就像清風(fēng)，你稍微的不留意，他已從你身邊飄過(guò)。時(shí)間就像一股流水，你盡管只看著它，其實(shí)他已奔跑向前。時(shí)間就像一滴晨露，當(dāng)你贊嘆她的美時(shí)，其實(shí)他已消失。時(shí)間永遠(yuǎn)都是朝著前方奔跑。倘若你不及時(shí)抓住它，你丟失的便不只是時(shí)間了。友誼，幸福，親情……他們都會(huì)隨之而去。同學(xué)們珍惜時(shí)間吧！

“少壯不努力，老大徒悲傷。”說(shuō)的便是少年時(shí)期不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，到了老的時(shí)候也只是白白的感到悲傷。如今我們正是出在少年時(shí)期，難道我們還不應(yīng)該抓緊時(shí)間嗎？抓住課堂上的45分鐘，你便得到一個(gè)知識(shí)箱，抓住與同學(xué)相處的分分秒秒，他便得到一個(gè)大家庭抓住與老師交談學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)間，你便得到老師的肯定。抓住與父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你便會(huì)得到父母的一個(gè)會(huì)心的微笑。與之相比，假使你不懂得珍惜時(shí)間，不在乎時(shí)間，那么課堂上你就不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得，時(shí)間是充分的。這樣你就不會(huì)搞好學(xué)習(xí)。還有的人老是說(shuō)，我并不是不珍惜時(shí)間，而是我事情多，沒(méi)有時(shí)間啊。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠一擠總還是有的。”可見(jiàn)問(wèn)題的癥結(jié)在于你愿不愿意擠時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)都是夠用的。

有的人總認(rèn)為“今天的事情可以明天做”，但殊不知“今日事今日畢”的道理。今天已經(jīng)過(guò)去，明天即將有新的事情在等著你，這樣下去你的負(fù)擔(dān)將會(huì)越來(lái)越重。請(qǐng)珍惜時(shí)間，讓我們每天起來(lái)都是輕裝上陣。

你把你的時(shí)間安排的滿滿的，你的人生就不會(huì)有空缺，當(dāng)你回憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的記憶是滿滿的。珍惜時(shí)間的人永遠(yuǎn)跑在別人前面，就像我們?cè)趯W(xué)校讀書一樣。你多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)比別人多收獲一份知識(shí)，你是乘著時(shí)間去奮斗，而別人只能永遠(yuǎn)在追趕時(shí)間。請(qǐng)珍惜時(shí)間，莫要發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感慨。

今天的你也許還朝氣蓬勃，可以揮霍青春，但明天的你，明年的你呢？終有一天你也會(huì)兩鬢花白垂垂老矣。正如保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”朋友請(qǐng)珍惜時(shí)間！

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六年級(jí)寫珍惜時(shí)間范文（18篇）篇十三

時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說(shuō)明了珍惜時(shí)間重要性。

時(shí)間在悄無(wú)聲息流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)時(shí)候，楊柳枯了有再青時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我飯碗中過(guò)去溜走；洗臉時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。

記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里水，只要用力擠，總還是有。”是啊！只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有，但不是人人都能這樣。有人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間人即使事多，他也能擠出時(shí)間。

記住：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”所以，記住一句話：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。

六年級(jí)寫珍惜時(shí)間范文（18篇）篇十四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好！

時(shí)間，是清清的流水，你聽(tīng)不見(jiàn)它流逝的聲音，也阻止不了它；時(shí)間，是一盆潑出去的水，再也收不回來(lái)。

“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這是魯迅先生的名言。是啊，千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而悔恨，到頭來(lái)只能“白了少年頭，空悲切”。這一切的一切，過(guò)得那樣快，讓人措手不及。

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，但，不一樣的人，又有截然不同的回報(bào)。時(shí)間的腳步又在慢慢地走了。但在千門萬(wàn)戶的世界里的我，又能怎樣呢？?jī)扇兆与S著腳步不停地走著，走著……時(shí)間是寶貴的生命；是無(wú)法替代的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是用金錢買不來(lái)的，是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的，在幾千個(gè)逃去如飛的日子里，我們所能做到的，只有四個(gè)字：珍惜時(shí)間！

六年級(jí)寫珍惜時(shí)間范文（18篇）篇十五

轉(zhuǎn)眼間，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的在地上亂滾亂爬的小bebi，長(zhǎng)成了如今健康懂事的少先隊(duì)員。這不由得讓人感嘆：“時(shí)間竟是如此之快。”是呀，小時(shí)候做過(guò)的傻事現(xiàn)在回想起來(lái)還是那么清晰，仿佛就是昨天發(fā)生的一樣。

這時(shí)，你們肯定已經(jīng)想要好好把握時(shí)間，卻不知道有什么好方法來(lái)使自己真正做到節(jié)約時(shí)間吧，我有一些小竅門，不妨給你們說(shuō)說(shuō)：

竅門一：想要真正節(jié)約時(shí)間，把握時(shí)間，首先一定要有一個(gè)必定做好的決心，如果只是口頭上說(shuō)說(shuō)，那豈不是癡人說(shuō)夢(mèng)？所以，一定要有一個(gè)堅(jiān)定不移的決心。

竅門二：如果你要做好一件事，就要在當(dāng)時(shí)就做好它，不要一而再再而三地拖下去，這樣，時(shí)間就在之間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，最后吃虧的還是自己，你流逝的不是別的而是珍貴的時(shí)間。

同學(xué)們，把握住手中的時(shí)間，不要讓時(shí)間的小偷偷了過(guò)去，不要讓每分每秒都與你擦身而過(guò)，你要抓住那經(jīng)過(guò)的時(shí)間，使自己的時(shí)間變得更長(zhǎng)。要知道時(shí)間最不偏私，給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)，時(shí)間也最偏私，給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)。

六年級(jí)寫珍惜時(shí)間范文（18篇）篇十六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好！

英國(guó)的培根說(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。”以前我做事毫無(wú)頭緒，想到哪做到哪，總是浪費(fèi)了許多時(shí)間，今天我就要合理安排看能不能節(jié)約時(shí)間。

前天晚上我就寫好了計(jì)劃。七點(diǎn)起床，刷牙，洗臉，七點(diǎn)半吃飯，然后寫作業(yè)。

第二天早上，我按照計(jì)劃早早地起來(lái)了，只花了十分鐘，就刷完了牙，吃完飯，就立馬開(kāi)始寫作業(yè)。我先拿出數(shù)學(xué)黃岡來(lái)寫，我認(rèn)真讀題，計(jì)算仔細(xì)，爭(zhēng)取全對(duì)，避免改錯(cuò)浪費(fèi)時(shí)間。給媽媽一檢查，只錯(cuò)了一道題。由于做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真，減少了錯(cuò)題，還沒(méi)有被罰抄錯(cuò)題，我心里十分高興。接下來(lái)我又開(kāi)始寫英語(yǔ)作業(yè)。我先復(fù)習(xí)了一下，才開(kāi)始寫題。由于復(fù)習(xí)的原因，作業(yè)寫得很順利，幾乎沒(méi)什么困難。我這才發(fā)現(xiàn)，寫作業(yè)前先復(fù)習(xí)一下，不僅錯(cuò)題、難題減少了，連單詞也記得更牢了。最后是寫作文。我感覺(jué)今天就是個(gè)很好的例子，于是就把今天的事寫了下來(lái)。以前我寫作業(yè)總是坐不住，寫一會(huì)兒玩兒一會(huì)兒，總是要花一上午的時(shí)間才寫完，還有很多錯(cuò)題，浪費(fèi)了時(shí)間。而今天我合理地安排、專心致志的寫，不到兩小時(shí)就做完了作業(yè)，還節(jié)約了不少的時(shí)間。這也說(shuō)明我以前做事不安排好計(jì)劃，就是在浪費(fèi)時(shí)間。

“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。”這句話說(shuō)的太對(duì)了，以后我做什么事情合理地安排時(shí)間，然后專心致致地去做，這樣才能節(jié)約時(shí)間。

六年級(jí)寫珍惜時(shí)間范文（18篇）篇十七

我們大多數(shù)人從很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸時(shí)間都很難買到。”有時(shí)間才能學(xué)習(xí)、生活、玩耍，有時(shí)間才能掌握技能，建設(shè)祖國(guó)。

誰(shuí)都知道時(shí)間是公平的，不管你窮還是富，時(shí)間不會(huì)再給任何人一分鐘；時(shí)間也很吝嗇，一旦你從我身邊溜走，就再也不會(huì)回頭；時(shí)間是最平凡最珍貴的，它那么容易被忽略，那么容易后悔；工人需要時(shí)間，農(nóng)民需要時(shí)間，學(xué)生更需要時(shí)間。對(duì)所有人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是一筆不可多得的財(cái)富。

自古以來(lái)，沒(méi)有一個(gè)取得成就的人不珍惜時(shí)間。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就完成了一項(xiàng)發(fā)明，正是因?yàn)樗プ∶恳环置恳幻脒M(jìn)行仔細(xì)的研究和實(shí)驗(yàn)。大作家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我就用別人的咖啡時(shí)間去工作。”可見(jiàn)，時(shí)間的意義對(duì)于每個(gè)人都是不同的，只有抓住時(shí)間的人，才會(huì)有更大的成功和收獲。

我現(xiàn)在十一歲了，幾經(jīng)計(jì)算，4000多個(gè)日日夜夜不知不覺(jué)就從我身邊過(guò)去了。還有很多技能我還沒(méi)學(xué)會(huì)。怎樣才能抓住時(shí)間掌握科學(xué)文化知識(shí)，成為一名合格的小學(xué)生？我的答案是——珍惜時(shí)間！

同學(xué)們，“年輕人不努力，老人傷心。”讓我們珍惜在一起的時(shí)光。珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)生命！

六年級(jí)寫珍惜時(shí)間范文（18篇）篇十八

“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”這句話是我國(guó)大文學(xué)家魯迅先生珍惜時(shí)間的優(yōu)良品質(zhì)的寫照。

古今中外涌現(xiàn)了許許多多像魯迅先生一樣似時(shí)間為生命的人，其中最令我印象深刻的是殘疾人海倫.凱勒。海倫是一名生天性殘疾人。從小，海海倫就深知自己無(wú)法像別的孩子一樣奔跑，一樣看這五彩繽紛的世界。但他從未放棄希望，積極配合治療。每當(dāng)別的小孩在這里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍時(shí)，他只能坐在輪椅上，聽(tīng)媽媽奶奶講故事；每當(dāng)別的'孩子背上書包去上學(xué)時(shí)，小海輪就在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)知識(shí)和電腦技術(shù)；每當(dāng)別的孩子和伙伴聊得熱火朝天時(shí)，他只有一個(gè)人在電腦前，反復(fù)推敲。小海輪，因?yàn)樽陨砣毕荩瑹o(wú)法根據(jù)常人一樣生活，讓它成為浪費(fèi)時(shí)間，什么時(shí)候該做什么事，他一點(diǎn)沒(méi)失守，他還一直告訴自己：“我要努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，我要在自己有缺陷的人生，畫上一個(gè)完美的句號(hào)。”的確，海倫就是這樣一個(gè)人，他用一生的心血，完成了14部世界性的著作，他在有限的日子里，創(chuàng)造出了無(wú)限的價(jià)值。

有人會(huì)說(shuō)：“人的一生那么短暫，根本沒(méi)有時(shí)間用來(lái)讀書。”這時(shí)，我們更要銘記魯迅先生的珍惜時(shí)間名言“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的。”