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倡議書低碳生活(優質16篇)篇一
尊敬的各位領導、親愛的同學們:
大家好!
你們知道嗎?明天4月22日,是第xx個世界地球日。今年我國紀念世界地球日的宣傳口號是:地球是我們惟一的家園,保護資源環境,善待地球。
我們人類的家園——地球,由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞,天空已不再像往日那樣湛藍,流也缺少了昔日的碧綠,環境污染已成為影響我們生活的一大問題。為此,作為地球的小公民,作為城市的小主人,我們馬廠湖小學的全體少先隊員,向大家倡議:
樹立“珍惜資源、節約資源和保護環境”的觀念,以崇尚節約為榮,浪費資源為恥,做節約資源和保護環境的宣傳者、倡導者。
大家要從我做起,從現在做起,從生活中的小事做起。積極開展“六個一”節約活動,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。做節能的實踐者、環境的愛護者。
自覺遵守社會公德,不踩踏綠地,不攀折花木,不亂涂亂畫,不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環境的公益活動。做人與自然和諧發展的促進者。
保護環境就是保護我們生存的基礎,善待環境就是善待我們自己!我們的小手雖然稚嫩,卻可以拉起更多節約資源的大手;我們的童心盡管純真,也能迸發出保護環境的火熱激情。為了臨沂的天更藍、水更清、人更美,讓我們共同行動起來,向楊教授那樣,從我做起,珍惜資源,保護環境,讓我們共同的家園——地球變得更美麗!
倡議人:xxx。
20xx年x月x日。
倡議書低碳生活(優質16篇)篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
今天你低碳了嗎?過低碳生活,創造綠色家園,我們要行動起來。綠色是生命的基調,綠色是文明的組成,植樹造林不但可以增添綠意,還能達到減碳的.效果。恰逢春季,正是植樹造林的好時機,請您親手種下一棵樹,為自己,為家人,為地球添一份綠,許一份美好的愿望,積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此,我向全校師生發出倡議:
從現在開始:
1、購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費;
2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源;
3、使用節能電器,電器使用后完全關閉電源,節約用電;適度使用空調;
4、多騎自行車、多坐公交車,為節能減排出力;
5、重復使用紙張,雙面打印,多發電子賀卡、電子郵件,保護森林;
6、親近大自然,參加植樹造林活動,認養(捐植)一棵樹木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。
7、在家中,多養幾盆花。
8、關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
倡議書低碳生活(優質16篇)篇三
尊敬的.老師、家長、小朋友們:
氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰,為了遏制氣候變暖,我們應該身體力行,提倡低碳生活。
低碳生活是返璞歸真地進行人與自然的活動,為了你、為了我、為了他,為了我們賴以生存的地球,更是為了明天的美好生活,我們特向二幼全體師幼、家長們發出“低碳生活我參與”的倡議,希望大家積極參與,努力做到:
一、時時刻刻注意節約用電,做到隨手關閉電器設備,做到人走電停。
二、購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、倡導綠色消費。
三、少用一次性制品,減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。
四、多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節能減排出力。
五、重復使用紙張,雙面打印,多發電子郵件,保護森林。
六、參加植樹造林活動,在家中,多養幾盆花,爭做綠色文明使者。
七、學會舊物利用,盡量一物多用。
節約使用不可再生能源。
家長們、老師們、孩子們,讓我們從現在開始,從我做起,從一點一滴做起,為節能環保“多盡一份心,多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,低碳理念的傳播者,低碳生活方式的踐行者!
此致
敬禮
倡議人:xxx。
倡議書低碳生活(優質16篇)篇四
今天你低碳了嗎?過低碳生活,創造綠色家園,我們要行動起來。綠色是生命的基調,綠色是文明的組成,植樹造林不但可以增添綠意,還能達到減碳的'效果。恰逢春季,正是植樹造林的好時機,請您親手種下一棵樹,為自己,為家人,為地球添一份綠,許一份美好的愿望,積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此,學校大隊部向全校師生發出倡議:
從現在開始:
1.購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費;
3.使用節能電器,電器使用后完全關閉電源,節約用電;適度使用空調;
4.多騎自行車、多坐公交車,為節能減排出力;
5.重復使用紙張,雙面打印,多發電子賀卡、電子郵件,保護森林;
6.親近大自然,參加植樹造林活動,認養(捐植)一棵樹木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。
7.在家中,多養幾盆花。
8.關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!
過低碳生活,做綠色公民;我們一起行動吧!
倡議書低碳生活(優質16篇)篇五
機關全體工作人員:
6月14日為全國低碳日,為貫徹落實國務院《關于加快推進生態文明建設的意見》,加快建設資源節約型、環境友好型社會,推進節約型機關建設,現結合我市正在開展的“節能領跑綠色發展”主題宣傳周活動,體驗能源緊缺,支持節能減排。特向全體機關干部發出節能行動倡議:
一、上下班提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。
二、上下班不搭乘電梯。
三、減少或不用一次性用品消耗。
四、減少待機能耗,不開空調和電風扇,提倡開窗享受“自然風”。
五、關閉公共區域的照明燈。
節能減排,需要每一個人的參與,每一個人的付出,每個家庭的參與。從今天開始,讓我們體驗綠色出行;從今天開始,讓我們開始低碳生活;從今天開始,讓我們珍惜有限的資源……讓我們一起行動起來,從我開始、從今天開始,把節能減排理念轉化為日常生活中的切實行動,以自己的實際行動來減少浪費,為可持續發展盡自己的一份力量。
連云港市歸國華僑聯合會。
20xx年6月15日。
倡議書低碳生活(優質16篇)篇六
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
為了我們美麗的地球,全球都在提倡低碳生活。什么全球節約用電1小時;少用一次性制品;拒用野生動物志平等。在我們的生活中,低碳環保已經與我們如影隨行。
家庭環保行動“你看看你出門不關燈,洗澡浪費水,在外還亂扔垃圾。”媽媽嚴厲地批評我。爺爺笑瞇瞇地說“來來來,我們開個家庭會議。說說家里誰最環保。奶奶首當其沖:“我天天騎自行車出行,最低碳環保。”“我用拖地板的水澆花,”爺爺慢條斯理的說。接著,媽媽說:“單位里的紙我都是用完兩面才扔的。”“我用手帕,那就更環保了。”爸爸也不甘示弱。最后,大家都看看我,我卻牙口無言。
于是,我們的家庭環保行動就這樣拉開了序幕。經過一個月的時間,我懂得了其實低碳環保就在我身邊,它使我懂得了大米浸泡20分鐘再煮,可節約燃氣;不易煮爛的食品要用電壓鍋;淘米洗菜的水可以澆花;洗衣服的水可以沖廁所……。
低碳狂歡節想起每年的狂歡節,我就會想起興奮得同學們像是一臺臺"轟炸機"一樣,四處亂扔"炸彈"——各種垃圾。到處可以看見散落在路邊的薯片、雞翅膀、紙巾。結果校園里是一片狼藉,第二天,晨掃的同學就很倒霉。我想,為什么我們不能再狂歡的同時,又能做到環保呢?于是,我把這個想法告訴了班主任,得到了班主任的大力支持。但,班主任覺得環保不光是一天,必須重在平時。于是,我們班的環保行動正式啟動。同學們紛紛行動起來,有的寫倡議書、有的做宣傳員、還有的做監督員。就這樣,我們的低碳環保行動熱火朝天的開展起來。活動中,我擔任了宣傳員一職,把我平時知道的知識告訴給同學們,大家都瞪大了眼睛看著我,透露出不敢相信的眼神,連我自己都佩服我自己了。
現在,班級里亂扔垃圾的少了,浪費水的沒了,最后一個離開教室的也不會忘記關燈了。
低碳生活就這樣走進了我們班級,教育了我們大家。
低碳生活無處不在,只要你擁有了它,就會有好的身體、優美的環境、舒暢的心情。快快行動起來,加入環保大行動吧!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
倡議書低碳生活(優質16篇)篇七
市民們:
低碳生活、綠色出行,減少碳排放是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式,是改善我們的生活環境,享受美好人生的一種愿望。20____年6月11日至17日為全國節能宣傳周,6月13日為全國低碳日。為了使我們城市更加靚麗,為了我們工作生活更加幸福、環境更加美好,東寧檢驗檢疫局現向全局干部職工發起倡議!
低碳生活無處不在、無處不有。我們倡議全局干部職工學習掌握、宣傳低碳知識,提高低碳意識,樹立低碳理念,倡導低碳生活;向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義和方式,帶動更多的人參與到行動中來。讓我們的家園多一片藍天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。
我們倡導全局干部職工積極參與“低碳生活,綠色出行”活動,特提出如下倡議:。
2.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班;建議多走樓梯,少乘電梯,辦公樓3樓(含)以下盡量步行上下樓梯。
3.在天氣晴朗、光線充足時,辦公室、會議室等公共環境采用自然光,盡量不開燈;。
4.開展節水行動,做到隨手關水,不浪費水資源。
7.嚴格管理公務用車,努力踐行“135”綠色出行方式;。
8.養成健康科學的飲食習慣,樹立節儉文明的生活消費理念,節約糧食,反對浪費;。
10.分類保存和回收處理廢紙、舊報紙、塑料瓶、廢舊電池及電子廢棄物等,促進資源循環利用,減少環境污染。
廣大干部職工率先垂范,從自身做起,積極主動自覺地參與到低碳生活,綠色出行活動中來,將節能減排與創先爭優活動相結合,與評先評優相結合,與精神文明建設相結合,促進各項工作協調發展。從節約每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙的點滴小事做起,自覺做踐行節能降耗的楷模。牢固樹立責任、環保、節約、擔當和發展意識,樹立綠色辦公、低碳生活理念和生活方式,自覺養成健康、文明、節儉的良好習慣,實現在衣食住行游等方面向簡約、綠色、文明的方式轉變。
倡議人:xxx。
時間:xxx。
倡議書低碳生活(優質16篇)篇八
各位領導、老師、同學們:
近年,氣候變化已成為當今全球面臨的重大挑戰。低碳生活、節能減排已成為不可逆轉的趨勢。低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。
當節能減排、低碳生活從雜志、熒屏跳躍到我們的生活,它已離我們越來越近,然而很多大學生覺得全球化的環保無從下手,為此,我院發出以下倡議:
1、“節能減排、低碳生活”,從我做起,從身邊小事做起。
2、日常工作和生活中,我們每位大學生都應該主動增強危機意識、節約意識與環保意識,真正了解節能環保對國家及個人的意義。
3、利用學生組織的影響力,積極宣傳環境保護,宣傳節能減排,低碳生活。
3、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾。
4、自備水壺、水杯,少喝瓶裝水,盡量節約自來水。
5、努力避免“長明燈”現象。學生上自習提倡人員集中,白天去陽光充足的教室自習,盡量不開燈,宿舍要做到人走燈滅。
6、加強自我管理,堅決不在教室和學生公寓私自使用電爐、電熱毯、電熱器等大功率耗電器具。
7、做好計劃統計,盡量一物多用。學會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。
8、多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節能減排出力。
9、不在公共場合吸煙,創建無煙校園。
10、購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費。
11、購買季節性水果和蔬菜,減少溫室生長的農作物。
12、保護生態環境,愛護環保設施,敢于揭露和制止環境違法行為。
一個倡議,一種承諾,一份責任。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。希望通過我們的努力,把“節能減排、低碳生活”的概念傳遞到校園的每一個角落。讓每一位大學生都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,用我們的行動帶動身邊的人,共同攜起手來建設我們的綠色低碳新校園,保護環境,保護我們共同的家園!
倡議書低碳生活(優質16篇)篇九
各位老師、同學:
隨著經濟、社會的迅速發展和人民生活水平的不斷提高,人們對能源的需求日益增長。與此同時,觸目驚心的環境污染卻在加重,高碳能源的開發更是瀕臨枯竭。據估計,世界化石能源可維持的數是:煤炭,天然氣,石油。而我國危機更甚,煤炭,天然氣,石油,一代人都不到的時間!
對于我們每個人來說,減少碳排放,過低碳生活,其實就是在直接或間接地節約高碳能源。但在日常生活中,我們又在不知不覺地浪費著大量的能源。如何節能降耗,實現可持續發展,讓人與自然和諧相處,已成為人類生存和發展必須要關注的核心話題。
節約是傳統美德,節約是優良品質,節約是社會責任,讓我們迅速行動起來,從自我做起,從點滴做起,從每個家庭做起,真正讓“節能降耗我先行”成為一種主動意識,一種自覺行為,一種社會風尚。
充分認識加快建設節約型社會的重要性和緊迫性,深刻領會節能降耗對保障和促進國民經濟可持續發展的重要意義,增強資源憂患意識,倡導節能降耗,讓節能真正成為每個人的主動意識和自覺行為。
掌握科學用能的方法,培養良好的生活方式。如嚴格控制空調溫度,夏季不低于攝氏度,冬天不高于攝氏度;節約用電、用水、用氣、用紙等。.出一期以“節能”為主題的黑板報、手抄報。內容可以為節約能源的金點子、浪費能源的危害等。xx召開一次專題班、團(隊)會。xx開展一次能源緊缺體驗活動。通過少開一小時燈,少用一張紙,少乘一次車……活動體驗,使廣大教師、同學及其激切身感受到能源緊缺給學習、生活造成的重大影響和帶來的不便等。xx寫一篇以“節能”為主題的文章。
開展“小手拉大手,爭做低碳家庭”活動。在家庭、社區中廣泛宣傳節能降耗的重要性。提倡少用電梯,多走樓梯。不僅要節水節電,還要科學出行,提倡優先選擇使用公交通工具,盡量使用環保節能型車輛,少用或不用私嫉。
倡議人:
日期:
倡議書低碳生活(優質16篇)篇十
廣大市民:
在城市里,有好多人亂扔垃圾,空氣污染也很厲害。
就先說一下亂扔垃圾的后果吧!最近我讀了一篇童話,名字叫《地球媽媽與月亮的對話》。故事是這樣的:一天晚上,月亮被地球媽媽的咳嗽聲吵醒了,便問她:“您怎樣了,不舒服嗎?”地球媽媽慢慢地抬起頭對月亮說:“這些孩子剛出生的時候,一切都很完美,我生活的也很歡樂。但自從他們人口漸漸變多,也就不講究衛生了。好多人把又臟又臭的垃圾扔在我的身上,我的氣管就被垃圾堵住了,所以不停的咳嗽,難受極了。”月亮不停的安慰她。故事結束了,如果你想要幫忙地球媽媽,那就請你從此刻開始愛護環境吧!
你們明白空氣污染是從哪里來的嗎?此刻我告訴你,它主要是來源于汽車的尾氣。汽車雖然會給我們的通行帶來很多的方便,可是它排放出的廢氣不僅僅會污染環境還會制造溫室效應。此刻人們還不罷休,還把能制造氧氣的大樹不斷的砍伐。
如果你們不想把自我的完美家園破壞掉,那就請你們宣傳環保,低碳生活吧!
此致
敬禮
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
倡議書低碳生活(優質16篇)篇十一
各位家長、同學們:
大家好!
x是我家、呵護靠大家!新年之際,為了大家的健康和幸福生活,為了x的天更藍、水更清、山更綠,學校倡議:
一、不購買、不燃放煙花爆竹。選擇慶典音樂、電子爆竹、鮮花綠植等環保、安全的表達方式營造節日喜慶氛圍。
二、主動勸阻親朋好友及家人燃放煙花爆竹行為。
三、倡導綠色出行,主動選擇公交車或自行車等低碳出行方式,讓大自然的空氣更清新。
四、發揮小手拉大手作用,倡導家長移風易俗、摒棄陋習,積極走在踐行綠色生活、低碳生活、改善空氣質量、爭當文明市民隊伍的前列。
享受良好生活環境是我們每個人的權利,保護生態環境是我們每個人的義務!從不燃放煙花爆竹做起,從低碳出行做起,為了您和他人的健康,為了我們共同的藍天,讓我們積極行動起來,共建美麗x!
祝大家新年愉快、身體健康、闔家歡樂、萬事如意!
倡議書低碳生活(優質16篇)篇十二
“低碳生活”,簡單地理解,應是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳(特別是二氧化碳)的排放的這樣一種生活。打個比方,我們都很喜歡吃漢堡,那么吃一個漢堡要消耗多少碳呢?我們可能從來沒有想到過。夾在漢堡里的肉餡或許是從美國搭飛機來的,洋蔥可能是從外省用卡車運來的,面包可能是從市郊快遞來的,這些過程中產品的“碳”加起來就是這個漢堡的“碳足跡”。有人計算過,一個漢堡的“碳足跡”約為3。1公斤二氧化碳。聽到這個數據,大家是不是有些吃驚呢?所以,我們每個人都可以從自己做起,從一件件小事做起,來減少碳的排放。
首先,我們可以從節電、節氣和回收三個環節來改變生活細節,在生活的每個細節中注重節能減耗:養成隨手關燈的習慣,避免浪費用電。短時間不用電腦時,啟用電腦的“睡眠”模式。出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子。中午吃飯的時候,盡量使用永久性的筷子、飯盒,避免使用一次性的餐具。自備購物袋,少用塑料袋。勸說父母親在家中多使用節能燈泡,出行盡可能使用公交或自行車等等。
其次,我們要保護我們的環境,特別是要保護“捕捉”二氧化碳的能手――樹木。每年的3月12日是植樹節,是一個營造綠色環境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環境的特別日子。哥本哈根會議后,一年一度的植樹節又有了新的內涵,“種下一棵樹,為節能減排做貢獻”,成為人們賦予植樹節的新意義。大家都知道樹木可以吸收二氧化碳,如果大量砍伐樹木,樹木的數量急劇減少,我們呼出的二氧化碳就無法循環生成氧氣,對環境造成極大的破壞。可總有這樣一些人,只圖眼前的一時利益,將地球環境踐踏在腳下。就拿我們的校園來說吧,每到春天,新綠生長得十分旺盛時,總有一些同學忍不住要去破壞,踩一下草坪,摘一朵花兒。這些行為都是對綠色植物的傷害,真心希望同學們能好好愛護我們的校園環境。
環保,從我們身邊的小事做起。低碳,從我們自己做起。保護一片綠色,撐起一片藍天,不是我們每一位社會成員的責任嗎?親愛的同學們,讓我們一起行動起來,為更加湛藍的天空、更加清澈的湖水、更加綠色的大地共同努力吧!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
倡議書低碳生活(優質16篇)篇十三
低碳,是指在倡導一種低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式,減少有害氣體排放。近幾年來,氣候已經成為全國關注的問題了。我對低碳環保也不是太了解,但我明白,怎樣做才能進行低碳環保。俗話說,團結就是力量。環保是要從自身做起,從一點一滴做起,但我們還是要宣傳低碳環保啊,有些人連低碳這個詞都沒聽說過,連低碳環保日都不明白是哪一天,也就更沒有環保意識了。所以這幾天,我和幾位同學進行了低碳環保大宣傳。
在學校里時,教師就發給我們一張低碳環保調查問卷,周末,我和顏秉樂、魏慶坤、亓雪婷、李珂昕同學一齊到我們的陣地上去,放下“武器包”(指書包),拿出我們的`“宣傳工具”——復印的幾張低碳環保調查問卷和一支筆,浩浩蕩蕩地上路了。
我們目標不一樣,便兵分兩路,我和顏秉樂、亓雪婷走到了一塊,共同尋找我們要調查的人。我沒有不好意思,因為我覺得,他們又不認識你,丟一次臉沒關系,不要在乎別人的眼光。我走到售貨臺的阿姨旁邊,在心里給自我壯了壯膽,然后深呼一口氣,說:“阿姨,您能幫我填一份低碳環保調查問卷嗎?很簡單的,如實填就行。”那位阿姨楞了一下,然后說:“我,不太會,你再去問問別人吧。”我并沒有很沮喪,“哦”了一聲就又出發了。我一邊走一邊看誰有空,必須要找一個有時間,不忙的人來填。
之后,我的同學們都吸取了我的經驗,我們幾個古靈精怪的小孩專挑女生給我們填,我們有了經驗,一個個落落大方,也不再害羞了。我們成功了一次一次,最終完成了我們的“作戰任務”。這次低碳環保大宣傳勝利結束!
倡議人:
年月日
倡議書低碳生活(優質16篇)篇十四
陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的城市環境。而如今環境污染已開始影響到我們的'日常工作和生活。仰望同一片藍天、身處同一塊土地的我們,能為維護共同的生存環境做點什么?我們不奢望改天換地的壯舉,也不忽視滴水穿石的執著。即便不能實現“零碳”的理想,卻也不要再為環境增加負擔。為此,我們策劃了“綠地美麗北京”公益環保行主題活動,以“讓生活更美好”為宗旨,倡導“低碳生活、舉手之勞”,只要每個人從自身做起,從小事做起,我們有理由相信,天藍、水清、地綠的城市生活將離我們不再遙遠。
本次“零碳世界杯”5人制環保足球邀請賽是“綠地美麗北京”之“讓城市更美好”主題活動的重要載體之一,為了讓低碳理念真正落地,我們倡導所有參與支持本次活動的廣大市民,尤其是足球愛好者們,與我們一同實踐“零碳”理想,降低碳排放,在比賽過程中:
2、乘坐公共交通,或拼車出行,如果堵車的隊伍太長,還是先熄了火,安心等會兒吧;
3、全程承諾不吸煙,營造無煙賽區;
4、采用無紙化溝通,充分發揮新媒體的強大功能;
5、參與支持公益林碳匯營建,種樹、養樹,排多少,吸多少;
6、傳播低碳理念,影響你身邊的10個人。
踐行低碳理念,共創綠色家園。讓我們攜手營造人人了解、重視、參與的良好環保氛圍,為在城市中生活的人們能夠呼吸到新鮮的空氣、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!
過低碳生活,做綠色公民!我們一起行動吧!
提議人:
20xx年x月x日
倡議書低碳生活(優質16篇)篇十五
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節電、節油、節氣,從點滴做起。首先,低碳的生活方式,就是在生活的細節上注重節能減耗。記得有一次吃飯,爸爸將客廳里的電視、電燈都開著,我看了連忙將電視、電燈都關了。爸爸疑惑的問:“你這是干什么?”于是,我告訴爸爸:“現在全世界都越來越關注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等,電燈、電腦、空調、電視……任何電器一旦不用了,就隨手關掉。我們一定要做到環保,因為這樣即可以節約電,還能環保。”聽了我的話后,爸爸突然間徹底醒悟了點了點頭說:“是啊,是啊,看來我還是女兒懂啊!”頓時,我不好意思地笑了笑。
如果整個社會是大海,每個人就是一滴水,大海的污染,影響著每一滴水,也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統肯尼迪說過:“不要問國家能為我們做些什么,先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活需要人人參與!同學們,讓我們行動起來,積極創造低碳生活!其實做到節能,創造低碳生活很簡單。其實,低碳并不遙遠,只要多注意生活中的一些細節,就可以起到降低能耗的作用。倡議開展低碳生活,從節約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始,實現全民行動,人人出力。低碳生活不僅是一種時尚,也是利于我們子孫后代的的大事,與我們的健康信息相關。對于人類來講,降低碳排放、減少肉食、減少畜牧業,是非常直接又簡單的方法。低碳生活,即利身體,又利環保,何樂而不為呢?作為一名學生,我們要積極加入低碳生活,號召更多的人們行動起來。每一個人的一小步,將是社會向前邁進的一大步。為了那一片藍天永遠保持蔚藍,為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠明凈,為了下一代擁有的地球永遠美麗,行動吧!同學們,我們離不開賴以生存的地球,共同的命運把我們聯系在一起,大自然叔叔多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福:讓綠色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
倡議書低碳生活(優質16篇)篇十六
尊敬的校領導:
您好!
我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來深深的回憶,有幸福的,有快樂的。每天早晨,我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午,我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中,對學校有了的情感,學校正如我另一個家。
家中難免有美中不足的地方,最近,總聽見水龍頭的滴水聲,總看見大樹下的瓜果皮屑,總瞧見草叢上深深的腳印,總望見操場上的糖果包裝紙......
作為本校的一名學生,作為六年級的一位大姐姐,作為這個大家庭中的一份子,我提出了幾點倡議,希望校領導能在百忙之中抽出空來看看:
一、在水龍頭處,貼上關于珍惜水源的廣告標語,讓學生們在用完水后,擰緊水龍頭,莫要浪費了地球上任何一滴水,也莫要讓水費白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下,豎上關于愛護花草樹木的廣告標語,一旦發現同學不理會或者不明白廣告標語,及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點,如有同學屢教不改、屢勸不聽,給予批評或處罰。
三、在樓梯各處,操場各處,在全校的各處安放一個或多個垃圾箱,并貼上關于保護衛生、愛護環境之類的廣告標語。如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上,罰掃操場或其他地方一個月,再犯在罰。
以上就是我的倡議,若有錯誤或不足之處,希望校領導能給出批評,若可以實施,望采納。
祝愿學校日后更加美麗!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。