通過總結心得體會，我們可以發現自己在某件事情上的優點和不足，從而更好地改進自己的行動方式。這里有一些優秀的心得體會范文，我們一起來欣賞和學習吧。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇一

學習“三講”有感近期，按照上級公司的統一部署，xx煙草專賣局（公司）黨委認真組織開展了“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動。

通過學習，我對“三講”的重要意義有了一個更高的認識，對開展“三講”的重要性和必要性有了更進一步的了解，對“三講”活動的相關內容有了更加深入的理解。

可以肯定地說，“三講”為煙草行業“卷煙上水平”打牢基礎，是干部職工拓寬思路、開闊視野、增強信心的具體體現。

現就學習情況談一點粗淺的體會。

通過這次活動的開展，使我的思想認識得到進一步提高，工作作風得到進一步強化，創先爭優意識進一步鞏固;使我們集體的凝聚力、戰斗力和執行力明顯提高，合作意識、創新能力、奮斗精神明顯加強。

我將按照活動要求，始終保持滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創新的精神狀態，努力做好“全心全意為煙農、全心全意為零售客戶和全心全意為**的經濟服務”三個服務，為**煙草發展貢獻自己的一份力量。

通過學習，使我明白：“講責任”就是要明確自身工作職責，認真履行崗位責任，忠于職守，勤奮敬業，盡職盡責，努力工作;在工作中要轉變一些不正確的觀念，珍惜當前的工作，時時、處處都要有換位思考意識，多站在職工的角度去分析解答他們提出的問題和所遇到的困難，切切實實為他們著想;在與群眾交往、溝通時，要做到熱情禮貌、耐心細致、態度和藹，滿腔熱情地幫助他們解決困難和辦理相關事宜，時刻擺正自己的位置，找準定位。

我相信，只要有責任意識，沒有做不好的工作。

通過學習，使我深知：“講奉獻”就是要立足崗位樂于奉獻，始終保持愛崗敬業、求真務實、勇挑重擔、勇于創新、自覺奉獻，全身心投入到工作中，努力做到“工作快樂、快樂工作”，努力踐行“潛心做事、低調做人”的行為信條，力戒張揚、力戒漂浮。

發揚奉獻精神，就是要吃苦在前，享受在后，先公后私，始終把國家利益和消費者利益放在首位。

人活在世上總需要有點精神，這奉獻精神也是在工作和學習中培養和塑造的，同時也是工作中所必需的`。

只要我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，把名譽、地位、利益看得淡一點，不斤斤計較個人得失，始終保持一顆平常心，把奉獻精神融入到工作之中，成為自覺行動。

有了這種奉獻精神，哪怕是最難最煩的工作，照樣能出色地完成。

通過學習，使我牢記：“講紀律”就是要嚴格執行規章制度，堅持時時處處以身作則、做好表率，模范遵守組織紀律和勞動紀律，切實做到思想端正、辦事規范、情趣健康，培養良好的職業道德，形成良好的風氣。

我作為一名年輕的黨員干部，要嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，要始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執行行業的決策和戰略部署，以高度的事業心和責任感對待黨的事業。

嚴格遵守法律、法規，遵守各項紀律，厲行節約，嚴格按章辦事。

在行動上符合工作規范，在工作中增強原則性、科學性和創造性，從而提高自己的工作能力和水平，更好地為他人服務。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇二

開展“兩學一做”學習教育，是中央加強黨員教育管理的重要部署。

我們要按照中央和省、市委的要求，自覺學深學透黨章黨規、學深學透習近*總書記系列重要講話，做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的.合格黨員。

市委辦公廳黨員干部要時時處處事事對照“四講四有”這一標準來衡量自己、檢視自己、提升自己，特別是要堅持做到講奉獻、有作為，切實做到思想政治合格、執行紀律合格、道德品行合格、發揮作用合格。

要有堅定不移的信念。

切實增強政治意識，始終同黨中央和省、市委保持高度一致;牢固樹立大局意識，切實做到緊緊圍繞大局、時時聚焦大局、處處服務大局;不斷深化核心意識，進一步堅定跟黨走、接受黨的領導的政治信念;帶頭增強看齊意識，把各項工作同黨中央重大決策部署銜接、統一起來，真正做到看得齊、跟得上、立得穩、行得遠。

要有義無反顧的擔當。

守住履職盡責的本分，切實做到擔責不誤、臨難不卻、履險不懼、受屈不計，做到守土有責、守土負責、守土盡責;胸懷攻堅破難的勇氣，敢于直面問題，切實破解發展中遇到的困難和挑戰;具備改革創新的視野，努力做到在思想上不斷有新突破、在實踐上不斷有新創造。

要有嚴于律己的操守。

嚴以用權，始終保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，確保權力行使不偏向、不變質、不越軌、不出格;嚴以律己，時刻把自己的所作所為、一舉一動同市委的形象聯系起來，時刻以肩負的責任警醒和鞭策自己;嚴以修身，做到不為利所迷、不為欲所惑、不為名所累、不為情所動，始終保持共產黨人的那份淡然心境。

要有扎實過硬的本領。

深入學習中國特色社會主義理論，學習黨的路線方針政策，學習貫徹習近*總書記系列重要講話精神，真正提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力;學以致用、用以促學、學用相長，真正提高適應經濟發展新常態、貫徹五大發展理念、助推供給側結構性改革的能力;勇于創新，通過學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐，不斷提高解決新問題的本領。

全市上下要全面貫徹中央和省、市委安排部署，認真開展好“兩學一做”學習教育，努力做“四講四有”合格黨員，當先鋒、做表率，為推動鞍山新一輪全面振興作出新的更大貢獻。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇三

兩天的集中學習研討，我感覺收獲很大。思想觀念上充了電，黨性修養上補了鈣，紀律規矩上緊了扣，精神狀態上加了油，工作干勁上增添了新的動力。聆聽了專題輔導，參加了分組討論，特別是聆聽了中共南開區委書記、區委黨校校長薛輝的專題黨課，進一步堅定了理想信念，進一步強化了“四個意識”，進一步明確了政治方向，進一步升級和加深了“守紀律講規矩、敢擔當有作為”的責任感和緊迫感。

“三個看齊”、“四個意識”、“六項紀律”,“三嚴三實”、“四講四有”、“八項規定”、“四個全面”、“五位一體”、“五大發展理念”、“四種形態”、“四個服從”、“五個必須”、“四有四鐵”、“五個思維”、“五個著力解決”、“七個有之”、“黨章黨規”、“準則條例”、“四個人”、好干部“20字標準”、“紀法分開、紀在法前、紀嚴于法”、“基礎在學”、“關鍵在做”、“抓在日常、嚴在經常”、“關鍵少數”、“兩個責任”、“抓鐵有痕、踏石留印”、“為民務實清廉”、“忠誠干凈擔當”、“照鏡正冠、洗澡治病”、“打虎拍蠅”、“黨媒姓黨”、“不敢不能不想”、“攻堅戰”、“輸不起”、“永遠在路上”……我理解，這不是簡單的詞語組合，而是蘊含和體現了黨的以來以同志為的黨中央管黨治黨一系列新的思想、新的戰略、新的布局、新的實踐，充分說明全面從嚴治黨的號角越吹越響，制度的籠子扎得越來越緊越實，取得的成效越來越明顯。這是我們黨在新的歷史時期對黨的思想、組織、作風、制度、廉政建設上又一次正本清源，是我們黨具有許多新的歷史特點偉大斗爭的最顯著標志，是實現“兩個一百年”奮斗目標的根本保證，是黨心民心所向。

開展“兩學一做”學習教育，是今年黨建工作的重中之重，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托。我體會，這“三個基本”，為所有基層黨組織、為全體黨員自我教育、自我凈化、自我提高留下了足夠的空間，提供了廣闊的平臺。“兩學一做”學習教育的根本目的和最終落腳點，就是要刷新黨員的存在感，喚醒黨員意識，擦亮黨員本色，提升黨員的含金量，真正解決黨員從思想上入黨的問題、發揮黨員本應發揮的作用的問題，響亮地告訴別人“我是一名合格的、光榮的中國共產黨黨員，我是一個有特別身份的人!”

區委黨校是黨的學校，因黨而立、為黨而存、隨黨而興;黨校姓黨、黨校教師姓黨、黨校所有的課程姓黨;黨校是紅色陣地，是培養黨的干部的搖籃，黨校教師是我們黨直接掌握、直接領導的一支隊伍。必須在思想上、政治上、行動上時刻同黨中央保持高度一致，以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的使命為使命，把黨校姓黨貫穿到一切教學活動當中、一切科研活動當中、一切辦學管理當中，讓黨的旗幟在黨校高高飄揚，在區委的正確領導下，把南開區委黨校辦出新特色。

在這次“兩學一做”學習教育中，區委黨校要學在前、做在前，學做結合，在學中做，在做中學，緊扣黨校職責使命，發揮黨校獨特優勢，突出黨校亮點特色。要像中共南開區委書記、區委黨校校長薛輝要求的那樣，學，就要學個明白，學明方向、學清思路、學出效果;做，就要做到合格，政治思想合格，紀律規矩合格，道德品行合格，發揮作用合格，圍繞中心服務全區大局、爭創干部教育培訓工作一流業績上合格。要把“兩學一做”學習教育納入黨校主體班次的重要培訓內容。在搞好校內學習教育的同時，我們還按照區委的要求，成立了高級講師、青年骨干講師“兩學一做”學習教育宣講團，將會同區委協調小組辦公室各個檢查推動組，分赴街道社區、各行各業為廣大黨員干部進行巡回宣講。我們精心備課，制定了針對不同受眾的宣講菜單，竭誠為大家服務。

區委黨校“兩學一做”學習教育的目標和行動是，把旗幟舉起來，把隊伍強起來，把事業干起來，目前首要的任務是盡快把“兩學一做”學習教育宣講活動搞起來，推動全區學習教育深入扎實開展。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇四

“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。在聆聽了中共南開區委書記薛輝和其他同志的系列講課后，深有感觸，收獲頗豐。

一“兩學一做”學習教育，學是前提，做是根本。

(一)開展“兩學一做”學習教育，基礎在于“深入學”。開展“兩學一做”學習教育，必須明確學什么、怎樣學。第一要反復學習黨章黨規原文。第二要熟記并深刻領會黨規黨紀，特別是準則和條例，增強紀律意識、規矩意識，不觸碰“紅線”，不迷失方向。第三要全面把握精髓，認真學習領會黨的理論和路線方針政策，堅定不移貫徹中央決策部署，觀大勢、明大局。

(二)開展“兩學一做”學習教育，關鍵在于“經常用”。通過深入學習黨章黨規和系列重要講話，全面理解和把握其精神實質，解決好黨員在思想、作風上存在的實際問題和政治理論上的“盲區”、“誤區”、“禁區”問題，自覺祛除歪風邪氣、樹立清風正氣。

(三)開展“兩學一做”學習教育，著力點在于增強“針對性”。要突出問題導向，堅持從嚴從實，用系列重要講話精神和黨章黨規理論武裝頭腦、洗滌心靈。區安監局現有黨員16人，占全局干部的84%，其中我局新成立的安監執法大隊調入8名同志，全部為黨員，大部分為軍轉干部。為使軍轉黨員干部盡快適應從軍隊到地方的轉變，成立執法大隊黨支部，開展“兩學一做”學習教育和業務培訓，為熟悉安監業務，安排新調入人員分批到市執法總隊交流學習。

(四)開展“兩學一做”學習教育，重點在于“堅持做”。要堅持理論和實踐相結合，把“兩學一做”學習教育成果用于實踐，指導實踐，做真正合格的黨員。在作風上當表率，在安全生產監管中爭先鋒，在為民服務上當公仆。在生產安全事故處理過程中，經常是凌晨前后才接到通知，每次都是黨員身份的局長、科長身先士卒，深入事故現場，以實際行動做合格黨員。

二、守紀律，講規矩，當楷模。

強調，黨的紀律、黨的規矩，兩者互相依賴，“紀律是成文的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不成文的紀律”、“紀律是剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律”。

(一)嚴明組織紀律必須強化“四種意識”。一是要強化黨員意識，提高恪守組織紀律的自覺性。二是要強化服從意識，堅決維護組織紀律的權威性。三是要強化責任意識，保持遵守組織紀律的一慣性。能做到對上負責、對下負責、對己負責，做到自律和他律的統一。四是要強化底線意識，增強執行組織紀律的嚴肅性。

(二)講規矩必須要做到立規矩、正規矩。黨章是全黨必須遵守的總章程，也是總規矩。國家法律是黨員、干部必須遵守的規矩。黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例也是重要的黨內規矩。立規矩、正規矩，說到底就是要凝聚民心。現在，規矩已經立起來了。接下來的關鍵就是，嚴厲開展自查和監督檢查。不守紀律、破壞規矩的事情，自我反省，組織查辦。講規矩的用人、做事要長期堅持，予以表揚。

(三)爭當楷模不但要認真學習楷模，更要讓自己成為楷模。學習中國共產黨的好干部焦裕祿、楊善洲等為人民服務的先進典范，堅持高標準、嚴要求，防微杜漸，知行合一，敢喊“看我的”、“跟我來”，在勤政為民上努力做到在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動上深入群眾，才能更好地服務群眾，從而贏得群眾的信任和認可。

三、勇擔當，善作為，保安全。

安監工作在經歷“8?12”事故后，面臨全新挑戰，一是安監隊伍急速壯大;二是業務領域不斷擴大;三是監管工作由執法檢查向執法處罰傾斜。面對新的形勢、新的變化，我局全體黨員以實際行動沖在第一線。在全市開展危化品安全大整治以來，全區納入紅表企業2家、藍表企業19家、危險貨物運輸企業9家。2家紅表企業全部完成整改，19家藍表企業除天津市食品公司冷凍廠列出搬遷計劃外，全部完成隱患整改。

加強執法檢查工作，截至日前已對116家企業開展執法檢查工作，對20家存在問題企業下達整改通知，對15家存在違法行為企業進行處罰，罰款234萬元;對全區各安全隱患點位由街道牽頭成立16個小組，對隱患進行24小時監管;建立安全生產防控網，執行24小時值守制度;在本市中心城區率先成立安全生產執法大隊并調入人員8人，大幅提高了檢查強度頻率和檢查覆蓋率。

時代在變遷，環境在變化，但不變的是共產黨人的本色和光輝形象。共產黨員是中國共產黨的組織細胞，是黨的形象的具體體現者。黨員的一舉一動，都關系著黨的形象、黨的作風、黨的聲譽，都直接影響黨在人民群眾心目中的形象。將“兩學一做”學習教育進一步落實到工作上，黨員干部要主動帶頭做好工作，加強監管，嚴格執法，幫助企業認識并改正問題。學是基礎，做是關鍵，我們最終要通過學習指導工作，做好全區安全生產監管工作，確保南開區安全生產形勢穩定。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇五

一名合格的共產黨員要講奉獻、有作為，這是由中國共產黨的兩個先鋒隊性質、由中國特色社會主義事業的艱巨復雜性所決定的，這就要求我們共產黨員在日常生活中要有擔當、講責任。

講奉獻，是黨的性質和宗旨的必然要求，是共產黨員應有的政治品格，也是共產黨員先進性的重要體現。

中國共產黨由先進分子所組成，以人民利益為自己的最高利益，以全心全意為人民服務為根本宗旨。

共產黨員的價值，是在為人民謀利益的過程中體現出來的，樹立為人民服務的價值觀是做一個合格的共產黨員的首要條件。

“講奉獻、有作為”作為做合格黨員的落腳點，使每一個黨員就像一面旗幟高高飄揚，引領方向，激勵上進。

每名黨員在入黨宣誓時，都曾承諾“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”，黨員要將黨和人民的利益放在個人利益之上，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻。

因此，不管是各級領導干部，還是一般普通黨員，要心中有黨，牢記黨員的義務和身份，在平凡的工作崗位上創先爭優，樹典范，作表率;要心中有民，牢記全心全意為人民服務宗旨，為民、助民、富民、惠民、安民，保持公仆情懷;要心中有責，牢記責任擔當，保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去;要心中有戒，牢記黨紀國法，心存敬畏，有所為、有所不為，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。

一名合格的共產黨員要講奉獻、有作為，這是由中國共產黨的兩個先鋒隊性質、由中國特色社會主義事業的艱巨復雜性所決定的，這就要求我們共產黨員在日常生活中要有擔當、講責任。

十八大以來，中央的強力反腐、正風肅紀，在黨內形成了有力的震懾，但也使部分官員滋生了一些不好的情緒，為官不為、怠政懶政的風氣開始抬頭，形象地說就是由過去的“門難進、臉難看、事難辦”變成了“門好進、臉好看、不辦事”。

因此，共產黨員必須堅定不移地貫徹黨的群眾路線，增強為民用權的意識和為民謀利的能力，把為民辦實事作為履職盡責的根本，把群眾滿意作為工作的第一標準，誠心誠意為人民辦實事、做好事、解難事，讓人民群眾共享改革發展成果。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇六

為使教育實踐活動取得實效，車墩鎮黨委在黨員干部中積極開展了“樹正氣、有作為、講奉獻”主題教育活動。

此次主題教育活動于20xx年3月開始至20xx年2月結束，為期兩年。

車墩鎮黨委希望通過開展“樹正氣、有作為、講奉獻”主題教育活動，號召全鎮黨員干部深入貫徹黨的群眾路線，進一步加強作風建設，以黨員干部作風建設的新成效凝聚起推動車墩經濟社會科學發展的強大動力。

此次活動還新增了半年總結提升環節，旨在將活動中好的做法和經驗予以總結提煉，形成一套具有指導意義的工作經驗，為推動車墩下一輪科學發展提供借鑒和參考。

據悉，本次活動主要從三個方面推進，即“樹正氣”——要求全鎮黨員干部進一步樹立共產黨員的理想信念，加強黨性修養和群眾觀念，為人處事公道正派、剛正不阿、堅持原則、守住底線;“有作為”——要求黨員干部在事業中有建樹，在工作中創業績，以“三爭先”(爭政策、爭資金、爭榮譽)的精神建功立業;“講奉獻”——要求黨員干部愛崗敬業，樂于服務群眾、樂于奉獻社會，積極參與各類志愿服務活動，更好地踐行“為人民服務”的宗旨。

活動還設計了一句話感言征集活動，以及以“有作為”為主題的“三爭先”立功競賽、“我為車墩發展獻一計” 、“工作服務上臺階”主題大討論活動，以“講奉獻”為主題的黨員志愿者招募、黨員志愿服務和“誰是最可愛的人”主題征文活動等各種形式多樣的內容，以確保學習教育入耳、入腦、入心，進一步促進黨員干部扎實有效開展教育實踐活動。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇七

要做一個全心全意為學生服務的教師。

有些黨員面對復雜局面，不能適應新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做工作，客觀上增加了脫離群眾的危險。

我每年所教的學生都在面臨中考的選拔，只有對學生有愛，知道孩子們需要的究竟是什么，才能在九年級一年的時間里時刻為他們著想。

用心用情對待每一個學生。

也許有些學生現在調皮厭學、偷懶耍賴，也許有些瘋狂死學、硬鉆角尖，也許有些孤僻內向、不易親近，也許還有很多。

但是，我們應該看到那就是他們的青春紀念冊和成長關鍵期，而在他們比較重要的人生轉折點，如果我們每個老師都能理解和包容，給予他們最大的關懷與引領，那么學困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶頸、尖子生可以一飛沖天。

我堅信我會將“育人無痕”進行到底。

其次要做一名專業過硬的教師。

對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把學校交予的任務落到實處。

從45分鐘的高效課堂到課后輔導，從教學理念的革新到教學方式的轉變，在教書與育人兩方面同時下功夫，處處以身作則。

從而最大限度地幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。

再次要做一名會換位思考的教師。

我應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進通學生之間的感情。

黨的.群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，如學生的基礎知識是否適應老師的教學進度。

在課間和課后老師應該多和學生溝通，了解學生內心對高中擇校的真實想法。

盡量抽出時間參與到學生的各項活動中去，如化學金鑰匙競賽、周五周日的選擇性學習等。

要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關系。

最后還應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。

教師黨員有自己的合法的正當的權益，但當個人利益與學校利益發生矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。

總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。

要在科學發展觀的指引下，圍繞學校九年級畢業班工作，以實施常外優質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做一個真抓實干、真情實意的黨員教師。

作為一名共產黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調節，這些都是自己有待改進的地方。

在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇八

強化鐵的信仰，作忠誠于黨的表率。忠誠黨的信仰，忠誠黨的宗旨，忠誠黨的組織是對黨絕對忠誠的具體體現，下是小編整理的財政局講奉獻有作為。

歡迎借鑒。

“

兩學一做。

”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。在聆聽了中共南開區委書記薛輝和其他同志的系列講課后，深有感觸，收獲頗豐。

一“兩學一做”學習教育，學是前提，做是根本。

(一)開展“兩學一做”學習教育，基礎在于“深入學”。開展“兩學一做”學習教育，必須明確學什么、怎樣學。第一要反復學習黨章黨規原文。第二要熟記并深刻領會黨規黨紀，特別是準則和條例，增強紀律意識、規矩意識，不觸碰“紅線”，不迷失方向。第三要全面把握精髓，認真學習領會黨的理論和路線方針政策，堅定不移貫徹中央決策部署，觀大勢、明大局。

(二)開展“兩學一做”學習教育，關鍵在于“經常用”。通過深入學習黨章黨規和系列重要講話，全面理解和把握其精神實質，解決好黨員在思想、作風上存在的實際問題和政治理論上的“盲區”、“誤區”、“禁區”問題，自覺祛除歪風邪氣、樹立清風正氣。

(三)開展“兩學一做”學習教育，著力點在于增強“針對性”。要突出問題導向，堅持從嚴從實，用系列重要講話精神和黨章黨規理論武裝頭腦、洗滌心靈。區安監局現有黨員16人，占全局干部的84%，其中我局新成立的安監執法大隊調入8名同志，全部為黨員，大部分為軍轉干部。為使軍轉黨員干部盡快適應從軍隊到地方的轉變，成立執法大隊黨支部，開展“兩學一做”學習教育和業務培訓，為熟悉安監業務，安排新調入人員分批到市執法總隊交流學習。

(四)開展“兩學一做”學習教育，重點在于“堅持做”。要堅持理論和實踐相結合，把“兩學一做”學習教育成果用于實踐，指導實踐，做真正合格的黨員。在作風上當表率，在安全生產監管中爭先鋒，在為民服務上當公仆。在生產安全事故處理過程中，經常是凌晨前后才接到通知，每次都是黨員身份的局長、科長身先士卒，深入事故現場，以實際行動做合格黨員。

二、守紀律，講規矩，當楷模。

強調，黨的紀律、黨的規矩，兩者互相依賴，“紀律是成文的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不成文的紀律”、“紀律是剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律”。

(一)嚴明組織紀律必須強化“四種意識”。一是要強化黨員意識，提高恪守組織紀律的自覺性。二是要強化服從意識，堅決維護組織紀律的權威性。三是要強化責任意識，保持遵守組織紀律的一慣性。能做到對上負責、對下負責、對己負責，做到自律和他律的統一。四是要強化底線意識，增強執行組織紀律的嚴肅性。

(二)講規矩必須要做到立規矩、正規矩。黨章是全黨必須遵守的總章程，也是總規矩。國家法律是黨員、干部必須遵守的規矩。黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例也是重要的黨內規矩。立規矩、正規矩，說到底就是要凝聚民心。現在，規矩已經立起來了。接下來的關鍵就是，嚴厲開展自查和監督檢查。不守紀律、破壞規矩的事情，自我反省，組織查辦。講規矩的用人、做事要長期堅持，予以表揚。

(三)爭當楷模不但要認真學習楷模，更要讓自己成為楷模。學習中國共產黨的好干部焦裕祿、楊善洲等為人民服務的先進典范，堅持高標準、嚴要求，防微杜漸，知行合一，敢喊“看我的”、“跟我來”，在勤政為民上努力做到在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動上深入群眾，才能更好地服務群眾，從而贏得群眾的信任和認可。

三、勇擔當，善作為，保安全。

安監工作在經歷“8?12”事故后，面臨全新挑戰，一是安監隊伍急速壯大;二是業務領域不斷擴大;三是監管工作由執法檢查向執法處罰傾斜。面對新的形勢、新的變化，我局全體黨員以實際行動沖在第一線。在全市開展危化品安全大整治以來，全區納入紅表企業2家、藍表企業19家、危險貨物運輸企業9家。2家紅表企業全部完成整改，19家藍表企業除天津市食品公司冷凍廠列出搬遷計劃外，全部完成隱患整改。

加強執法檢查工作，截至日前已對116家企業開展執法檢查工作，對20家存在問題企業下達整改通知，對15家存在違法行為企業進行處罰，罰款234萬元;對全區各安全隱患點位由街道牽頭成立16個小組，對隱患進行24小時監管;建立安全生產防控網，執行24小時值守制度;在本市中心城區率先成立安全生產執法大隊并調入人員8人，大幅提高了檢查強度頻率和檢查覆蓋率。

時代在變遷，環境在變化，但不變的是共產黨人的本色和光輝形象。共產黨員是中國共產黨的組織細胞，是黨的形象的具體體現者。黨員的一舉一動，都關系著黨的形象、黨的作風、黨的聲譽，都直接影響黨在人民群眾心目中的形象。將“兩學一做”學習教育進一步落實到工作上，黨員干部要主動帶頭做好工作，加強監管，嚴格執法，幫助企業認識并改正問題。學是基礎，做是關鍵，我們最終要通過學習指導工作，做好全區安全生產監管工作，確保南開區安全生產形勢穩定。

近段時間，通過對《四講、四愛、四立知識讀本》的學習，使我對武定精神有更進一步的了解，今天我就從四講中的講奉獻和大家一起交流學習。

講奉獻，首先要明白奉獻是什么?奉獻是無私的給予，是真誠的付出，就是滿懷感情地為他人服務，從“全心全意為人民服務”到“為絕大多數人謀利益”，也是奉獻。講奉獻必須要樹立我為人人的思想。從中我們不難體會到，奉獻是一種精神境界和行為品質。

奉獻，是一種精神，把無私奉獻作為人生的最大幸福。奉獻是一種修養。名和利，是每個人都會面對的人生問題。奉獻是一件容易的事，也是一件困難的事情。說它容易，因為有時就是舉手之勞，人人都可以做到;說它困難，是因為它是一種覺悟，是一種境界，馬克思曾經這樣說過：“歷史認為那些專為公眾謀福利的人是偉大的，使大多數人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人。”如果說奉獻對自己有什么好處，這就是最大的好處。對于我來說，講奉獻就是要立足本職崗位高標準、高質量完成好工作任務，愛崗敬業，勤奮工作，在思想上樹牢奉獻精神，在行動上真正投身到努力開創“武定精神”新局面之中，只有我為人人，只有奉獻社會，才能最終實現個人價值，才能在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

兩天的集中學習研討，我感覺收獲很大。思想觀念上充了電，黨性修養上補了鈣，紀律規矩上緊了扣，精神狀態上加了油，工作干勁上增添了新的動力。聆聽了專題輔導，參加了分組討論，特別是聆聽了中共南開區委書記、區委黨校校長薛輝的專題黨課，進一步堅定了理想信念，進一步強化了“四個意識”，進一步明確了政治方向，進一步升級和加深了“守紀律講規矩、敢擔當有作為”的責任感和緊迫感。

“三個看齊”、“四個意識”、“六項紀律”,“三嚴三實”、“四講四有”、“八項規定”、“四個全面”、“五位一體”、“五大發展理念”、“四種形態”、“四個服從”、“五個必須”、“四有四鐵”、“五個思維”、“五個著力解決”、“七個有之”、“黨章黨規”、“準則條例”、“四個人”、好干部“20字標準”、“紀法分開、紀在法前、紀嚴于法”、“基礎在學”、“關鍵在做”、“抓在日常、嚴在經常”、“關鍵少數”、“兩個責任”、“抓鐵有痕、踏石留印”、“為民務實清廉”、“忠誠干凈擔當”、“照鏡正冠、洗澡治病”、“打虎拍蠅”、“黨媒姓黨”、“不敢不能不想”、“攻堅戰”、“輸不起”、“永遠在路上”……我理解，這不是簡單的詞語組合，而是蘊含和體現了黨的以來以同志為的黨中央管黨治黨一系列新的思想、新的戰略、新的布局、新的實踐，充分說明全面從嚴治黨的號角越吹越響，制度的籠子扎得越來越緊越實，取得的成效越來越明顯。這是我們黨在新的歷史時期對黨的思想、組織、作風、制度、廉政建設上又一次正本清源，是我們黨具有許多新的歷史特點偉大斗爭的最顯著標志，是實現“兩個一百年”奮斗目標的根本保證，是黨心民心所向。

開展“兩學一做”學習教育，是今年黨建工作的重中之重，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托。我體會，這“三個基本”，為所有基層黨組織、為全體黨員自我教育、自我凈化、自我提高留下了足夠的空間，提供了廣闊的平臺。“兩學一做”學習教育的根本目的和最終落腳點，就是要刷新黨員的存在感，喚醒黨員意識，擦亮黨員本色，提升黨員的含金量，真正解決黨員從思想上入黨的問題、發揮黨員本應發揮的作用的問題，響亮地告訴別人“我是一名合格的、光榮的中國共產黨黨員，我是一個有特別身份的人!”

區委黨校是黨的學校，因黨而立、為黨而存、隨黨而興;黨校姓黨、黨校教師姓黨、黨校所有的課程姓黨;黨校是紅色陣地，是培養黨的干部的搖籃，黨校教師是我們黨直接掌握、直接領導的一支隊伍。必須在思想上、政治上、行動上時刻同黨中央保持高度一致，以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的使命為使命，把黨校姓黨貫穿到一切教學活動當中、一切科研活動當中、一切辦學管理當中，讓黨的旗幟在黨校高高飄揚，在區委的正確領導下，把南開區委黨校辦出新特色。

在這次“兩學一做”學習教育中，區委黨校要學在前、做在前，學做結合，在學中做，在做中學，緊扣黨校職責使命，發揮黨校獨特優勢，突出黨校亮點特色。要像中共南開區委書記、區委黨校校長薛輝要求的那樣，學，就要學個明白，學明方向、學清思路、學出效果;做，就要做到合格，政治思想合格，紀律規矩合格，道德品行合格，發揮作用合格，圍繞中心服務全區大局、爭創干部教育培訓工作一流業績上合格。要把“兩學一做”學習教育納入黨校主體班次的重要培訓內容。在搞好校內學習教育的同時，我們還按照區委的要求，成立了高級講師、青年骨干講師“兩學一做”學習教育宣講團，將會同區委協調小組辦公室各個檢查推動組，分赴街道社區、各行各業為廣大黨員干部進行巡回宣講。我們精心備課，制定了針對不同受眾的宣講菜單，竭誠為大家服務。

區委黨校“兩學一做”學習教育的目標和行動是，把旗幟舉起來，把隊伍強起來，把事業干起來，目前首要的任務是盡快把“兩學一做”學習教育宣講活動搞起來，推動全區學習教育深入扎實開展。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇九

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇十

眾所周知，公路建設事業有著悠久的歷史，要想富，先修路，這句口號喊了好多年，這充分說明了我們交通工作的重要性，道路是否發達是權衡一個國家經濟發展與否的主要指標之一，道路的發展與經濟的發展息息相關，哪里交通發達，哪里的經濟也就發達。道路修好了我們就要負責管理好公路，嚴格紅線控制，維護路產路權，這就需要我們繼續發揚吃苦的精神，并以此作為我們的精神支柱。在新的形勢下，我們都應該發揚“以苦為樂、無私無畏”和“孺子牛”的精神，任勞任怨的為人民服務，為最廣大人民群眾的利益奮斗。同時強化責任意識，把工作重心放在抓落實、求實效上，準確把握具體事項的落實情況，深入分析工作落實中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，提高工作中的前瞻性、創新性、全局性，創造性地開展工作。

二、要堅持學習，開拓進取。

要更好的工作就要求我們精通路政管理的業務知識。要理論結合實際，通過不斷的學習政治和業務知識，使全體路政執法人員樹立法律意識和民主法制觀念，增強依法行政的自覺性，嚴格執法程序，端正執法隊伍的行業風氣，為交通行業樹立良好的執法窗口形象。

在工作和學習中使我深深的認識到不斷更新知識，提高自身綜合素質的重要性。我們要學會用工作的實踐來處理繼承與創新的關系，注重學習，尊重實踐，在學習中繼承，在繼承中探索，在探索中創新，使自己不斷適應現代企業發展的需要，具備良好的職業素質和技能，這樣才能為我們的公路建設事業的進步帶來勃勃生機。

三、要嚴以律己、清正廉潔。

共產黨員良好的道德操守、高尚的人格形象、抵御腐朽思想侵蝕的能力，是黨員先進性的重要體現。要堅持嚴格要求自己，大力發揚實事求是、求真務實的作風，一切以“三個代表”重要思想為指針，一切以落實上級黨委的決策為中心，一切以法律法規和黨紀政紀為準繩，經常進行自我反省，勇于開展自我批評，努力使自己的思想更純一些，境界更高一些，作風更過硬一些，行為更規范一些。正確對待個人的名利和地位，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲本文來自本站網所動。認真貫徹民主集中制，以積極認真的態度參加民主生活會，以普通黨員身份參加支部和黨小組的活動，認真開展自我批評，虛心接受群眾意見，在各方面的監督中尋找差距，發現問題，改正錯誤，彌補不足。時時處處自重、自省、自警、自勵，筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持勤政廉潔的良好形象。

陳剛毅同志堅持創新，打造了一批優質、精品工程。他立足本職，勤奮學習，刻苦鉆研，努力實踐，逐漸成長為一名懂設計、會施工、善管理的復合型人才。他始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，始終堅持學習新知識，努力掌握新本領，在平凡的工作崗位砥礪成才,是新時代創新型交通建設者。他就是無私奉獻的優秀共產黨員陳剛毅.他把事業看成生命的象征,把清廉看作做人的準則,他用行動詮釋了剛毅,他用行動影響了我們這一代人,影響了我們每一名工作在交通行業上的公路人。

公路建設事業的實踐表明，只有科學管理，精心組織，才能做出好的成績，才能贏得群眾的依賴和擁護。只有在自身工作中，愛崗敬業，盡心盡責，才能創造出無愧時代，無愧于人民的一流工作業績。

先進之路無止境，追求先進路無窮，如何推進新時期公路建設事業，還有更多需要探索的經驗和課題，還有待于我們在今后的工作實踐中研究解決。剛毅精神就是一盞燈，是一面旗，在它的照耀和帶領下，我堅信在今后的工作中我們會更加努力的工作。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇十一

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇十二

奉獻是一種無私的付出，是人類道德高尚的體現。在現代社會中，人們只關注自身的利益，很少有人愿意付出自己的時間和精力去幫助別人。然而，我深信奉獻讓人心靈更加豐滿，也讓社會變得更加美好。通過自己的親身經歷，我體會到了奉獻的重要性，并從中收獲了許多意外的回報。

段落二：奉獻帶來的成長。

每個人都有自己的長處與短處，而通過奉獻，我發現自己的潛力和才華。曾經，我在學校的時候，我參加了許多志愿活動，其中最有收獲的是教師助理。通過輔助老師，我在實踐中掌握了教學技巧，增加了自信。同時，我也將自己的學習成果帶給了更多的同學，幫助他們提升學習成績。在這個過程中，我發現自己有著輔導和引導他人的能力，以及喜歡幫助他人的熱情。這讓我對自己更加有信心，同時也激發了我實現自己夢想的動力。

段落三：奉獻帶來的喜悅。

奉獻的過程雖然辛苦，但卻帶來了最真實的快樂和滿足感。記得有一次暑假，我參加了一次慈善義賣活動。當時，我和一群志愿者一起賣畫，所得款項全部捐給了一個需要幫助的孩子。雖然在準備和銷售的過程中，我花費了大量的時間和精力，但當那個孩子和他的家人感激地注視著我時，我覺得一切努力都是值得的。他們的笑容和溫暖讓我體會到了善良的力量，也讓我在奉獻中感受到了真正的快樂。

段落四：奉獻帶來的影響。

奉獻不僅影響了我自己的成長和快樂，還對周圍的人產生了積極的影響。當我開始奉獻的時候，我周圍的同學和朋友也受到了啟發，紛紛加入到志愿者隊伍中。我們組建了一個團結友愛的團隊，一起去養老院、孤兒院、義賣活動等地，為他人帶去快樂與溫暖。這種正能量的傳播不僅改變了我們自己，也改變了社會的氛圍。通過奉獻，我們建立起一種人際關系的紐帶，形成了一個關心他人的社區。這個社區不僅僅是給了他人幫助，也給了我們自己無限的能量和動力。

段落五：結尾。

通過奉獻，我體會到了無私的偉大和自己的成長。奉獻不僅讓我更加了解自己，也讓我獲得了快樂和滿足感。同時，奉獻還傳播著正能量，讓周圍的人受到影響，形成了一個更加友愛和關心的社會。因此，讓奉獻成為我們生活的一部分，我們將會過上更加有意義、豐富和快樂的生活。在將來的道路上，我希望能繼續奉獻，并通過自己的努力讓更多的人受益。奉獻的力量是無窮的，只要每個人都獻出一份愛心，這個世界就會變得更加美好。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇十三

奉獻是一種無私的付出和貢獻，體現了人與人之間的關愛和互助精神。每個人都會有奉獻的時刻，無論是對家人、對社會、還是對他人，奉獻之舉都能讓我們感受到人與人之間的溫暖與美好。奉獻不僅可以幫助他人，也能夠讓我們自己成長和受益。在這個主題下，我想分享我在奉獻中所獲得的心得體會。

第二段：家庭奉獻。

家庭是奉獻最貼近和最重要的領域之一。作為一個家庭的一員，我們可以通過許多小事來表達對家人的關愛和奉獻。例如，幫助父母做家務、照顧弟弟妹妹、陪伴爺爺奶奶等。在這個過程中，我們不僅能夠鍛煉自己的責任心和獨立能力，還可以建立和家人之間的親密關系。通過這些日常的奉獻行為，我們能夠懂得家人的辛苦和付出，更加珍惜來之不易的親情。

第三段：社會奉獻。

在社會中，我們也可以通過各種方式來奉獻自己的力量。無論是參加志愿者活動、支教、捐款捐物，還是積極參與社區的公益事務，都可以為社會做出一份貢獻。社會奉獻不僅能夠幫助那些有需要的人群，也能夠培養我們的擔當精神和責任感。在社會奉獻中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰，但正是這些困難和挑戰讓我們成長和進步。

第四段：奉獻他人。

除了對家庭和社會的奉獻，我們還應該對他人施與援手。在學校，我們可以幫助同學解決問題、互相學習、鼓勵他們。在工作場所，我們可以幫助同事完成工作、分享經驗、提供幫助和支持。通過奉獻他人，我們不僅能夠建立起良好的人際關系，還能夠在幫助他人的過程中提升自己的能力和價值。奉獻他人不僅能夠讓我們更受他人尊重和愛戴，也能夠給予我們自己無窮的滿足感和成就感。

第五段：結語。

通過奉獻，我們能夠體驗到人與人之間的情感共鳴和親密交流。無論是家庭奉獻、社會奉獻還是奉獻他人，都能夠讓我們成為更好的人。奉獻的過程中，我們會發現，付出并不是一種損失，而是一種收獲。只有當我們真正關心并盡自己所能去幫助他人時，才能夠體會到奉獻的真正意義和價值。讓我們在日常生活中多關注他人的需求，多付出和幫助，從而實現自己的成長和幸福。奉獻作為心得體會的文章結束。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇十四

我們全校教職工在學校的精心安排下認真學習了講理想，守師德，作奉獻相關內容。通過學習，我感觸頗多，收獲頗豐。現將學習后的心得體會如下：

什么是師德？簡而言之就是教師的職業道德。外在涵蓋道德規范和行為準則；內在涵蓋道德觀念，師德修養和職業責任。講理想，守師德，作奉獻是新時期對教師的要求，我們教師就要以此為言行標準，時時刻刻牢記其要求，真正做到德高為師，身正為范。

自己工作在村小，教學任務比較繁重，在此次學習前，我總會偶爾發發牢騷，覺得自己一周上25節課，還要為校點的瑣碎事情奔波勞累，加上學校安排的事情還要去按時按量完成，自己實在太辛苦，對工作有一定的消極怠慢情緒。學習后，我認識到教育的事業，是愛的事業，是奉獻的事業，是有關良心的事業。既然你選擇了教師這一職業，那么就必須有春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻精神，應該樹立教書育人，為祖國培養更多合格的社會主義事業的接班人的遠大理想，并要用一生的努力去實現。

從那以后，我時時刻刻以人民教師的合格形象要求自己，注意自己的言行舉止，努力為學生樹立良好的教師形象。對于學校安排的任何工作，不管多么繁重，我都能夠默默接受，認真執行，努力做好。在教育教學中，自己也比以前有了更加好的耐心，以前看見后進生，心里就有恨鐵不成鋼的憤怒，即使他們沒有犯錯誤，也總想批評他們幾句。學習后，我可以不再像以前那樣橫眉豎眼了，可以平心靜氣地和他們談心交流，漸漸地拉近了師生關系。

總之，我應該感謝學校組織了這次學習！正因為有了這次學習，才讓我們又重新樹立起了崇高而遠大的理想；正因為有了這次學習，我們漸漸浮躁的心才慢慢平靜下來；正因為有了這次學習，我們才真正懂得奉獻的樂趣。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇十五

奉獻是指無私地付出自己的時間、精力或資源，為他人或社會做出貢獻。它是一種能激發人內在力量和提升個人成長的過程。通過奉獻，我們不僅可以幫助他人實現夢想，也可以增進人與人之間的友誼和相互信賴。在我過去的經歷中，我深刻體會到了奉獻的重要性和價值，這些體會對我產生了深遠的影響。

第二段：奉獻的意義與價值。

奉獻的意義遠遠超越了一時的付出與回報。通過奉獻，我們可以感受到情感的交融、人際的溫暖，進而獲得內心的滿足感和快樂。奉獻還有助于培養我們的責任心和團隊意識，激發我們的潛能并提升自我價值。同時，奉獻也可以促進社會團結及和諧發展，幫助社會解決各種問題，改善社會環境。因此，奉獻是一種正能量的積極行為，對個人和社會都具有深遠的意義和價值。

第三段：個人奉獻的體驗與收獲。

在我個人的奉獻經歷中，我有幸參與了一次志愿者服務活動。這次活動是給孤寡老人送溫暖，我們組織了一次代購物資、打掃衛生，以及陪伴聊天的活動。通過這次活動，我深刻地體會到了奉獻的力量。看著老人們滿臉的笑容和感激的眼神，我的內心充滿了自豪和成就感。同時，我也從老人的故事中學到了很多，他們的堅強、樂觀和對生活的熱愛給予了我很大的啟示，讓我明白了奉獻的真諦。通過奉獻，我們不僅可以幫助他人，也可以得到更多的成長和啟迪。

第四段：奉獻與友誼的關系。

奉獻還有助于增進人與人之間的友誼和相互信賴。通過奉獻，我們可以與志同道合、具有相似價值觀的人們相聚，一同致力于共同的事業。在這個過程中，我們可以互相傾訴、互相支持，建立起深厚的情感和真摯的友誼。通過合作與奉獻，我們共同面對挑戰，共同追求夢想，這種團結與信任的情感是最珍貴的財富之一。無論是個人成長還是團隊發展，奉獻都是一個重要的推動力量。

第五段：對未來的展望與總結。

基于我對奉獻的體驗與理解，我深信奉獻是我們成長道路上不可或缺的一部分。我們應該將奉獻融入日常生活中，不計回報地幫助他人，關心他人的需要，分享自己的知識和經驗。通過奉獻，我們能夠拓展自己的視野，增長見識，培養起更加寬廣的胸懷和善良的品格。同時，奉獻也有助于推動社會的進步與發展，讓世界變得更加美好。在未來，我會繼續堅持奉獻的理念，努力成為一個有愛心、有責任感的人，并通過奉獻影響更多的人，共同建設一個和諧而美好的社會。

結尾：以奉獻來影響他人，以奉獻來改變世界。奉獻是一種美德，可以讓我們找到內心的平靜和滿足。通過奉獻，我們不僅可以幫助他人，也可以激發自身潛能，提高自我價值，增進社會團結。讓我們一起行動起來，用奉獻的力量鑄造和點亮我們的未來。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇十六

講奉獻必須要樹立我為人人的思想。從中我們不難體會到，奉獻是一種精神境界和行為品質。以下是小編帶來的20xx年關于講奉獻有作為的學習。

希望能夠幫助大家!

7月24日，錢管局召開黨委理論學習中心組擴大學習會暨踐行“三嚴三實”——“守規矩、有作為、講奉獻”主題學習交流會。全局副處以上領導參加，會議由黨委書記周寶森主持。

與會人員認真學習了關于“三嚴三實”的系列重要講話，對照“三嚴三實”一一對自身存在的“不嚴不實”進行深刻剖析，暢談了“三嚴三實”學習體會，提出了改進目標，同時結合實際交流探討了“守規矩、有作為、講奉獻”的看法和心得。

會議指出，“三嚴三實”專題教育是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果、持續深入推進作風建設的必然要求。會議結合錢管局實際分析了存在的“不嚴不實”問題的具體表現，并要求如實查擺，力求找準、查實、擺具體。會議學習了陳龍廳長《弘揚“紅船精神”踐行“三嚴三實”》講話精神，要求嚴格按照陳龍廳長提出的“守規矩、有作為、講奉獻”，弘揚“紅船精神”，形成踐行“三嚴三實”濃厚氛圍。

會議強調，“三嚴三實”專題教育主要針對領導作風和領導水平問題，落實得好與不好不是體現在文件和開會上。會議從辯證的歷史的角度具體分析了“嚴以修身”、“嚴以用權”、“嚴以律已”和“謀事要實”、“創業要實”、“做人要實”的內在邏輯關系。會議提出，開展專題教育不能形成一陣風，不能搞形式主義，不能走過場，要堅持以上率下，以處級干部帶動科級干部，以科級干部帶動全局職工，全局上下以嚴的紀律、實的作風切實改進領導作風、提升領導水平。

會議號召全體人員將“三嚴三實”貫徹落實到各項具體工作中去：一要講大局、識大體，以更務實的工作維護全局正面形象;二要提升工作技能，“嚴”字當先，敢于擔當;三要學會包容、寬容，培養容人容事的氣魄;四要自覺做到講政治懂規矩守紀律，做好引領表率作用。

近段時間，通過對《四講、四愛、四立知識讀本》的學習，使我對武定精神有更進一步的了解，今天我就從四講中的講奉獻和大家一起交流學習。

講奉獻，首先要明白奉獻是什么?奉獻是無私的給予，是真誠的付出，就是滿懷感情地為他人服務，從“全心全意為人民服務”到“為絕大多數人謀利益”，也是奉獻。講奉獻必須要樹立我為人人的思想。從中我們不難體會到，奉獻是一種精神境界和行為品質。

奉獻，是一種精神，把無私奉獻作為人生的最大幸福。奉獻是一種修養。名和利，是每個人都會面對的人生問題。奉獻是一件容易的事，也是一件困難的事情。說它容易，因為有時就是舉手之勞，人人都可以做到;說它困難，是因為它是一種覺悟，是一種境界，馬克思曾經這樣說過：“歷史認為那些專為公眾謀福利的人是偉大的，使大多數人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人。”如果說奉獻對自己有什么好處，這就是最大的好處。對于我來說，講奉獻就是要立足本職崗位高標準、高質量完成好工作任務，愛崗敬業，勤奮工作，在思想上樹牢奉獻精神，在行動上真正投身到努力開創“武定精神”新局面之中，只有我為人人，只有奉獻社會，才能最終實現個人價值，才能在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

10月30日在古田會議上提出，要正視軍隊思想政治建設存在問題，著力培養有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人，也就是新一代四有軍人。其主要思想就在于要把4個帶根本性的東西立起來：

要把理想信念在全軍牢固立起來，把堅定官兵理想信念作為固本培元、凝魂聚氣的戰略工程，把握新形勢下鑄魂育人的特點和規律，著力培養有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。

要把黨性原則在全軍牢固立起來，堅持黨性原則是政治工作的根本要求，必須堅持黨的原則第一、黨的事業第一、人民利益第一，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作各個環節。

要把戰斗力標準在全軍牢固立起來，把戰斗力標準作為軍隊建設唯一的根本的標準，聚焦能打仗、打勝仗，健全完善黨委工作和領導干部考核評價體系。

要把政治工作威信在全軍牢固立起來，引導各級干部特別是政治干部把真理力量和人格力量統一起來，堅持求真務實，堅持公道正派。

為大力提升新兵戰斗力，支隊緊密結合當前形勢和部隊實際情況，多措并舉，有效地激發了新兵爭做“四有軍人”的政治熱情。

這個支隊積極改革創新，拓寬思路，采取立體化、群眾性、全方位的教育形式，深化“牢記強軍目標、獻身強軍實踐”主題教育學習成果。充分發揮“三互”、“雙四一”等載體作用，采取集中授課、隨機教育、撰寫心得體會、群眾性大討論等形式，引導新兵認清當前嚴峻形勢，激發新兵敢打必勝的戰斗意識，強化新兵的使命感、責任感和緊迫感。

堅持把學習英模典型活動作為激勵廣大官兵堅定信念、苦練精兵、弘揚戰斗精神的有效途徑，組織新兵遠學英模先烈，近學身邊典型，廣泛開展向先進典型學習活動，爭做“三好”新兵，形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，使新兵學有方向、趕有目標。堅持環境熏陶，營造育人氛圍。注重用警營環境熏陶感染新兵，充分發揮支隊警史館、榮譽室的教育功能，廣泛運用板報、櫥窗、圖書室等宣傳載體營造催人奮進、鼓舞斗志的濃厚育人氛圍，使新兵在潛移默化中受到教育和感染，有效增強了新兵“能打仗、打勝仗”的信心和勇氣。

一系列措施，有效激發了新兵扎根警營、履行使命的政治熱情，培養了新兵英勇頑強、一往無前的戰斗精神，錘煉了新兵爭當“四有軍人”的政治底蘊。

4月24日，省人大會副主任、省委赴衢州市督導組組長袁榮祥一行到我縣調研黨的群眾路線教育實踐活動情況。他強調，鄉村兩級黨員干部在開展教育實踐活動過程中，要注重宣傳學習先進典型，講奉獻、敢作為、有感情，把教育實踐活動不斷推向深入。

袁榮祥一行先后來到淘寶網特色中國·龍游館、克里特集團、道明光學、辰港宣紙有限公司、大街鄉賀田村、沐塵鄉社里村和沐塵村進行調研，并召開座談會，聽取沐塵鄉關于教育實踐開展情況的匯報，與鄉、村干部面對面交流服務群眾“最后一公里”、“五水共治”共建生態家園以及對教育實踐活動的意見和建議。

袁榮祥充分肯定我縣教育實踐活動取得的階段性成效。他指出，龍游縣廣大黨員干部，特別是鄉村基層黨員干部，在教育實踐活動中，既要對照焦裕祿這面鏡子，也要注重學習自己身邊的先進典型，認認真真為群眾服務，兢兢業業為群眾干事。他強調，要通過教育實踐活動進一步提振基層黨組織精氣神，解決好服務群眾“最后一公里”的問題。各級黨員干部要講奉獻，提振精氣神，拿出共產黨員的自豪感和奉獻精神，真正扎根基層，做出榜樣，多為群眾辦實事、辦好事。要敢作為，切實增強責任意識，聯系實際開動腦筋，形成好的工作思路，講究工作方式方法，建立健全制度機制，增強黨員干部執行力，以實際成效檢驗教育實踐活動成果。要有感情，把群眾當親人，走村不漏戶，戶戶見干部，在“走親連心”活動中做到身到、情到、心到，設身處地為群眾想辦法，真心實意地為群眾解難題。

省委赴衢州市督導組副組長吳炳全，省、市委赴龍游督導組組長許金成，副組長傅朱能，市委、組織部長陳玲玲，縣領導方健忠、周中民等陪同調研。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇十七

溝通能力是評價一個人素質高低的重要指標。溝通對于企業的重要性更是不言而喻。可以說，溝通成本是企業最大的成本。沒有溝通的效率，就沒有企業運營的效率。沒有溝通的質量就沒有企業運營的質量。沒有良好的溝通，企業就沒有凝聚力。沒有良好的溝通，企業也沒有戰斗力。因此，提高每個員工的溝通能力，尤其是管理者的溝通能力，是提高企業管理水平的重要途徑。

通過學習一部分資料，總結成功溝通應該把握幾點實用方法。

一、分清對象。分清對象是成功溝通最重要的前提。要根據不同的對象，采取不同的溝通方式。首先明確溝通對象的社會身份，對方是商人？還是官員？還是其它什么身份;其次要清晰對方與自己的關系，是上下級關系？還是合作關系？還是親情關系;再次要明確自己與溝通對象之間有沒有利害沖突，有沒有溝通的禁區;再次要明確對方的性格特點，知識水平，當然這有賴于對溝通對象的了解;最后要把握溝通對象喜歡的溝通方式，對方是喜歡開門見山、直言不諱;還是喜歡點到為止、心照不宣。

二、明確目標。在溝通之前明確溝通的目標非常重要。也就是通過溝通，期望達到怎樣的結果。很多時候，往往溝通成為了一種閑扯，溝通了很久，結果什么問題都沒解決，浪費了雙方很多時間。這是典型的沒有明確溝通目標造成的結果。因此一次溝通的事情不要太多，兩件就足夠了。

三、做好準備。分清溝通對象、明確溝通目標都是溝通前的準備。但是最重要的溝通準備是制定溝通方案，也就是明確如何去溝通;該說那些話;該以怎樣的方式講話;該如何應答對方可能提到的問題等。這些都要在溝通前做到心中有數。

四、尊重第一。無論是與比自己地位高的人溝通，還是與比自己地位低的人溝通，都要尊重對方。這種尊重是發自內心的尊重，而不是做樣子。在溝通過程中，自己的肢體語言非常重要，也許自己一個不經意小動作、一個眼神都可能影響自己的形象，影響對方的溝通情緒。

五、注意場合。溝通前應衡量這件事應該在什么場合說，有時私下的溝通效果更好。越正式的場合，說話越要委婉，否則很容易被理解成指責。

六、控制語速、語調。在溝通中，要做到有話好好說，有話慢慢說，要學會控制自己的語速。語速太快，容易給對方造成壓迫感，會給對方留下“不沉穩、心浮氣躁”的印象。控制語速還可以給自己留出思考的時間，讓自己做到邊想邊說，想好再說。而做到這一點，需要歷練。要切記：要用腦袋指揮嘴巴，而不是想到那里講到那里。真誠不等于說心里話。同樣大聲說話不代表就理直氣壯。

七、溝通是雙方的事情，不是一個人演講，要注意與溝通對象的互動。這種互動不僅僅是語言的互動、適當的贊美、溝通內容的確認，還包括眼神、肢體語言的交流與互動。沒有高質量的互動，就沒有成功的溝通。

八、不要輕易打斷對方。不管溝通對象的身份如何，都不要輕易打斷對方。輕易打斷對方顯得自己很不禮貌。打斷對方，會影響對方的講話思路，也會影響對方講話的積極性。如果對方覺得自己不受尊重，可能很多想講的話都不講了。有問題，有不同意見，完全可以在對方講完后再說。即使對方有些言語是錯誤的，也要讓對方講，也不要輕易打斷對方。這體現了一個人的修養。

九、善于啟發。那些溝通的高手，總是善于激發別人講話，他們總是善于把握對方的閃光點，給對方以鼓勵，調動對方的講話熱情。能否做到這一點，取決于自己的知識水平，也取決于自己對人情世故的把握程度。溝通的功夫也在“詩外”。

十、多聽少說。溝通是聽的水平，然后才是說的藝術。在溝通的過程中，要認真地聽，深入把握對方語言的內在含義，然后再有針對性地講。另外，言多必失，不該說的一定不要說。該說的，也要想好再好。上帝給我們兩個耳朵、一個嘴巴，就是讓我們多聽少說。

十一、著眼于將來解決問題，不要對已經發生的事情死追不放，更不能全盤否定。很多事情不是非黑即白的，可能雙方都對，堅持己見無助于解決問題。

十二、交淺不言深。“交淺不言深”是溝通的一條重要原則。說話要分對象，說話的分寸要看與溝通對方的關系到了什么份上。這是很簡單的道理，但是我們往往卻忽視了這一點。比如與關系不是很貼的人開過頭的玩笑，直言不諱地指出別人的不足等，雖然是自己出于好心，結果反而引起對方的不快。

十三、懂得包容。由于大家的知識背景不同、價值觀不同、人生經歷不同，也就造成了大家對同一句話有不同的理解，誤解也就產生了。在溝通中，產生誤解是很正常的事情。化解誤解的方法惟有包容，要站在善意的角度來理解對方的語言，而不是以自我利益為中心來理解對方的語言。做到這一點非常的不容易，這需要開闊的心胸、比較高的人生覺悟。

十四、完美收尾。對溝通而言，有一個好的收尾非常重要。溝通該結束的時候，一定要立刻結束，否則不僅浪費雙方的時間，更會讓雙方很尷尬。一般溝通收尾時，會確認一下雙方溝通的內容、達成的共識。另外，溝通收尾要禮貌、有禮節，有時甚至要向對方表達謝意。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇十八

昨天晚上聽了支教老師們那種發自內心的一些心得，以及一些志愿者當地教師的一些感人事跡后內心想得也很多。同樣是老師他們卻可以做的那樣的無私，那樣的執著無悔。作為我們是不是更應該好好的反思自己呢！

在這個充滿名利的社會里，人們的思想也受到了污染。而作為教師的我們應該時刻的提醒自己，都說教師是陽光底下最光榮的事業，看見教師之一職業的光明與無私。但看到老師們拍攝的的甘肅小學的那些小學照片的時候，感覺到無法想象，在那樣艱苦的條件下，孩子們是怎么學習的呀！不禁讓我聯想的我們的學習條件，在這樣好的條件下卻還在抱怨，怨天尤人，是不是我們太不知足了！

看到志愿者們居住的環境，他們所做的一些感人的事，內心很是佩服他們。問他們有什么索求嗎？這樣的問是對他們的一種侮辱，他們可以說才是真正的教師。他們的一心都在孩子們受教育問題上，作為我們有什么理由不去好好奉獻，至少對得起我們的這份職業。作為剛踏入工作崗位的新教師更應該向那些貧困區參加培訓的教師一樣對知識的那種渴求，為了給孩子們更好的教育，老師們認真的學習提升自己的業務水平。我們這些年輕教師有這樣好的條件，這樣好的學習機會為什么不努力，憑什么不進取呢！

其實有機會我很希望能去這些貧困的地方去感受一下，支教老師們一邊說著內心感受和所見所聞，一邊滿含眼淚的畫面，讓我心里感到非常的難受也非常地感動。到那里去親身的經歷使他們難忘，也給我們帶來了反思。面對著孩子們作為老師的我們應該拿出最大的熱情和耐心去對待他們。不斷的提升自己的業務水，去教授給他們更好知識。就像常說的那樣：要給孩子一杯水，你就要是長流水。

我是一名幼兒老師，面對著天真無邪的孩子們，我會給與孩子們更多的愛與關懷。每一給孩子就像一張張潔白的紙張，而我們就像是畫筆，我們的每一筆都影響著他們。所以我們要不斷地讓自己成長，使我們的孩子在快樂中學習成長。

奉獻著的我們是美麗的，無私奉獻的.我們是高尚的。希望我們能夠在這充滿著誘惑的世界里保持這一職業應有的純潔和無私，不斷的完善自我，實現自己作為人民教師的價值。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇十九

為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業；知足于學生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁。

有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應該享受這份快樂，這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望，但我們仍要心懷感恩。一個人學會了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。世界的主宰——人，更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。

給了我無微不至的關心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學生，給我自信，激發我無窮的工作熱情。給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續。親愛的朋友們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧！

作為一名教師，當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么？是民族的發展，國家的富強？還是家長的期望?孩子的未來？此時此刻，你是否想到自己肩負的責任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達這份情呢？如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執著，之所以執著，我會奉獻。因為我們擁有著培養祖國花朵的責任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情用關心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇二十

當前，“兩學一做”學習教育正在全市上下有力有序開展，爭做“四講四有”合格黨員成為廣大黨員的一致共識。

“四講四有”是內在聯系的有機整體，集中體現了新時期共產黨員務必具備的政治品格、價值追求和精神特質。對于每名黨員個性是黨員領導干部來說，“四講四有”是一面鏡子、一把尺子，只有時刻用來檢視自身、衡量自己，自覺踐行、名副其實，才配得上共產黨員這個稱號，才能樹立起共產黨員的先鋒形象。

講政治有信念是根本，其要義是政治合格。講政治是對共產黨員的第一要求。所謂疾風知勁草，越是在事業發展的緊要關頭，越考驗我們的政治定力。考驗什么看能否始終持續思想上的清醒、理論上的堅定，能否做到提高政治覺悟、牢記政治職責。一句話，是不是政治上的明白人。如何經受住考驗務必堅守對黨忠誠這條“生命線”，挺起理想信念這個“主心骨”，做好管黨治黨的“擔當者”，主旨就是牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終堅定正確的政治方向。

講規矩有紀律是底線，其要義是執行紀律合格。守紀律是底線，守規矩靠自覺，“不逾矩”是不出問題的關鍵。講規矩有紀律體此刻哪體此刻維護黨的團結統一、維護黨中央權威上。在那里，我們追求的是建立在黨性原則基礎上的坦誠相見、并肩奮斗的真團結，而不是表面一團和氣、實際較勁設防的假團結;是以嚴格執行民主集中制為前提的用心向上、健康純潔的黨內同志關系，而不是陽奉陰違、團團伙伙的不齒之行、不正之風。每一名黨員個性是領導干部，都要堅決徹底、毫無保留地做到黨章規定的“四個服從”，使黨的紀律規矩真正成為剛性約束。

講道德有品行是基礎，其要義是品德合格。對于共產黨員來說，道德是黨性的基礎、力量的源泉，是純潔的保證、抗腐的良方。講道德有品行，就要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。“堅守”是一種境界，也是一種自覺，離不開大公無私、公而忘私、先公后私的風范，離不開良好的作風和健康的生活情趣，離不開應對小節小事慎獨慎微須臾不棄的操守。惟其如此，才能擔起共產黨人示范道德、引領風尚、維護公平正義的職責，實現舍棄“小我”成就“大我”的升華。

講奉獻有作為是行動，其要義是發揮作用合格。如何以實干實績推動各項工作取得新成效對于廣大黨員個性是黨員干部來說，關鍵是落實好九個“干”：想干愿干用心干，以奮發有為的精神狀態抓住天津機遇、展現天津作為，誓奪全面建成高質量小康社會決戰決勝;能干會干善于干，做學習型、創新型、服務型黨員干部，牢固樹立新發展理念，主動適應經濟發展新常態;敢干實干使命干，切實挑起擔子、扛起職責，努力在發展、改革、改善民生上出實招、見實效，匯聚加快建設美麗天津的強大力量。

財政局講奉獻有作為心得體會（優質21篇）篇二十一

左志平指出，講奉獻、有作為是黨員的責任擔當。責任擔當是黨員的基本素質、是中國共產黨的政治本色、是中華民族傳統的精神品質，“天行健，君子以自強不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠”、“為官避事平生恥”，高度概括了擔當精神。作為黨員我們必須要具有擔當的素質，挺起脊梁為黨的事業去奮斗。當前，在國家各級機關中存在著不講責任擔的“為官不為”現象，由過去的“門難進”、“臉難看”、“事難辦”變成了現在的“門好進”、“臉好看”、“事不辦”消極不作為的懶政、怠政。概括為三種情況，即能力不足而“不能為”，動力不足而“不想為”，擔當不足而“不敢為”。上述情況，我院黨員干警中也多多少少存在擔當精神缺乏的問題，表現在：一是工作漂浮，缺乏責任心;二是工作不主動，缺乏進取精神;三是務虛不務實，缺乏實干精神。如何克服和改變擔當不夠的問題，應當通過“三個教育”，打牢“三個基礎”來實現：一是加強黨性教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢思想基礎;二是加強學習教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢能力基礎;三是加強宗旨教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢精神基礎。

左志平強調，做合格黨員法官要帶頭講奉獻、有作為。我們絕大多數干警既是黨員又是法官，必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結合起來，既要以合格黨員的標準來嚴格要求自己，又要以合格法官的標準來約束自己，要帶頭講奉獻、有作為，對黨忠誠，對審判事業負責，牢固樹立核心意識、大局意識、責任意識、看齊意識，不辱使命。具體來說，講奉獻、有作為，必須要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、廢寢忘食吃苦耐勞的奉獻精神;必須堅守法律信仰，加強黨性修養，提升司法能力。只有這樣，講奉獻、有作為在工作中能夠得到踐行和升華，心系黨、心系國家、心系群眾，“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標就會實現。

“學黨章黨規”就是要求黨員全面理解黨的綱領，牢記。

入黨誓詞。

牢記黨的宗旨牢記黨員義務和權利堅定理想信念對黨絕對忠誠嚴格遵守黨的紀律;學習“習近平總書記系列講話”可以加強理論武裝、統一思想行動我們全體黨員要認真學習關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義。“做合格黨員”就是要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求堅持以知促行做講政治、有信念講規矩、有紀律講道德、有品行講奉獻、有作為的合格黨員。

我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“。

兩學一做。

”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。做一名合格的共產黨員，首先要有領先的觀念，創新的意識。時代在前進，社會在實踐中不斷發展，我們的思想認識也要緊跟形勢，努力學習各類學科知識，不斷進步。重要講話是我們黨面對新形勢、新任務作出的理論創新成果，我們不僅要深入學習這些先進理論，正確領會理論的深刻涵義，更要通過思考吸收、更新自身的觀念，用先進的理論和創新的意識武裝自己的頭腦，勇于并善于根據實踐的要求進行創新，能夠在實際工作中有所體現，才是新時期黨員應該具備的素質。

做一名合格的共產黨員，要努力學習，注重自身修養，不斷提高思想境界。“講學習、講政治、講正氣”，講學習是講政治的前提，只有通過不算學習，才能變無知為有知，只有不斷學習，才能在政治上保持清醒的頭腦，才能在思想上保持高尚的境界。讀書使人高潔，學習使人聰慧，知識經濟的快速發展，不能光吃老本，正如逆水行舟，不進則退。當前我們正處在信息時代，新技術和新成果令人目不暇接，作為一名黨員要率先學習，結合自身的特點，學為我所用，為日后工作、生活作出一份貢獻。做一名合格的共產黨員，還要身先士卒，處處起表率作用，無論任何時候，無論遇到什么困難，都要挺身而出，迎難而上，始終堅信黨的領導。

黨員是黨的細胞，是黨組織聯系群眾的紐帶。作為黨員干部，尤其是在黨政機關工作的干部，一定要樹立執政為民意識，為人民執好政、掌好權，要認識到我們的權利是人民賦予的，應該全心全意為人民服務。要深刻理解共產黨員是一個崇高的稱號，牢記黨員要求，履行黨員義務，時刻牢記中國共產黨是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須不惜犧牲個人的一切，為共產主義奮斗終身;要時刻牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，不得以任何名義謀求任何私利和特權。廣大黨員在履行職責時要有精神奮發、力求進取的氣概，養成和保持共產黨員的蓬勃朝氣;要有勵精圖治、勇往直前的氣勢，煉就保持共產黨員的昂揚銳氣;要有光明正大的作風和大公無私的氣節，樹立和保持共產黨員的浩然之氣。

廣大黨員干部要時刻牢記黨員這一身份，牢記黨的宗旨，時代的要求，提高認識，與時俱進，扎實工作，在平凡的工作崗位上發揮先鋒模范作用。

中央在開展“兩學一做”學習教育中，對黨員干部提出“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行”的要求。筆者認為“四講四有”難點和關鍵點在于怎樣做一名“講奉獻、有作為”的黨員干部，講奉獻、有作為的黨員干部應當具備愛崗敬業、淡泊名利、甘于奉獻和開拓進取四種基本品格。

愛崗敬業。因行業和分工不同，每名黨員干部肩負的職責和使命不一樣，“講奉獻、有作為”對于每一名黨員干部而言蘊含的意義是不一樣的。黨員干部應當立足于自身工作實際，熱愛本職工作，干一行愛一行鉆一行，不斷提升自身工作水平和工作效能。

淡泊名利。曾說過，魚和熊掌不能兼得，當官不要發財，發財就不要當官。作為一名黨員干部，就應當不追名不逐利，不計個人榮辱與得失，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。

甘于奉獻。講奉獻，首先必須具備奉獻精神。古有陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，近有魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，他們雖然身處逆境，卻無時無刻不思索著怎樣為民出力、報效祖國。講奉獻，其次要甘于奉獻、樂于奉獻。人的力量雖有大小強弱之分，但只要人人都愿意盡己所能貢獻自己的力量，不以善小而不為，不以惡小而為之，我們的國家將會變得更加繁榮富強。

立黨為公、忠誠為民是“紅船精神”的重要內容之一。黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。同志指出：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨，始終保持與人民群眾的血肉聯系，是黨員對黨忠誠的重要表現。

共產黨員必須始終牢記黨的宗旨，堅定不移地貫徹黨的群眾路線，增強為民用權的意識和為民謀利的能力，把為民辦實事作為履職盡責的根本，把群眾滿意作為工作的第一標準，誠心誠意為人民辦實事、做好事、解難事，讓人民群眾共享改革發展成果。黨員干部應牢固確立群眾觀念，想群眾之所想，急基層之所急，正確處理好公與私、局部與整體、個人與組織的關系。我們做任何工作，心中必須裝著群眾，把群眾的利益放在心上。

我們要把對黨、對人民的感恩之情轉化為堅定信念、聽黨指揮的崇高追求，轉化為愛崗敬業、無私奉獻的高尚精神，轉化為埋頭苦干、服務群眾的實際行動，轉化為勇創佳績、拼搏進取的工作勁頭。要學習焦裕祿“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的奉獻精神，把敬業當成一種習慣。要忠于自己選擇的事業，必須全面了解掌握相關工作情況。

黨中央決定在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，省委、稅務總局黨組分別對這項工作作了具體部署。按照中央、省委、稅務總局黨組的部署要求，全省地稅系統學習教育已經展開，一個學習教育的熱潮正在全省地稅系統興起。搞好“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，也是全省地稅系統加強隊伍建設，圓滿完成好今年地方稅收各項工作，更好地貫徹“四個”全面戰略布局和五大發展理念的強大動力。為了搞好這次學習教育，中央、省委稅務總局黨組都要求，黨員領導干部要為黨員講黨課，這是這次學習教育的一個鮮明特色。怎樣講好這堂黨課，近一段時間我也進行了一些思考。總的感到，學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員，就是要落實“基礎在學，關鍵在做”的要求，把立足點要落到做合格黨員上。因為只有通過學習教育，我們每一名黨員都成為了合格黨員，我們的學習教育才算是達到了目的。因此，我就以“弘揚奉獻精神，做合格黨員”為題，來講這次黨課，結合自己學習工作的體會，同大家一起交流。講三個方面：一、奉獻精神是共產黨員的核心價值觀，二、奉獻精神是推動地方稅收工作發展的強大精神動力，三、做樂于奉獻的合格黨員。

一、奉獻是共產黨員的核心價值觀。

什么是奉獻精神?360百科中解釋：奉，即捧，意思是獻給;獻即恭敬莊嚴地送給集體或尊敬的人，原意為獻祭。兩個字和起來，就是恭敬的交付，呈獻。我國古代，就有很多對奉獻精神的熱情嘔歌。比如：李商隱《無題》中的著名詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;文天祥《過零丁洋》中的詩句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青;于謙《石灰吟》中的著名詩句：粉身碎骨全不怕，要留清白在人間;魯迅《自嘲》中的著名詩句：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這些美好的語言都從追求、信仰、事業等不同側面，表達了對奉獻精神的贊美。不僅我們中華民族，西方也有很多對奉獻精神的贊美。比如，奧地利個體心理學的創始人阿德勒說“奉獻乃是生活的真實意義。假如我們在今日檢視我們從祖先手里接下來的遺物，我們將會看到什么?他們留下來的東西，都有是他們對人類生活的貢獻。”從上面的描述中，我們可以看出，古今中外，奉獻精神都是一種受到推崇和贊美的高尚境界。

共產黨作為人類歷史第一個代表勞動階級和最廣大人民的政黨，第一個將消滅階級和階級壓迫，實現人類社會大同作為奮斗目標的政黨，就把奉獻精神貫穿于自己的理想和事業之中。

首先，馬克思主義的基本理論，為馬克思主義政黨及其黨員所具有的這種精神提供了理論基礎。馬克思、恩格斯在工人階級政黨的第一部黨綱《共產黨宣言》指出：“過去的一切運動都是少數人的或為少數人謀利益的運動，無產階級的運動是絕大多數人的、為絕大多數人謀利益的獨立的運動。”“共產黨人沒有任何同整個無產階級的利益不同的利益”，“共產黨人始終代表整個運動的利益”。馬克思去世后的1888年，恩格斯在為《共產黨宣言》寫的英文版序言指出：“無產階級只有解放全人類，才能最后解放自己”。馬克思和恩格斯在《共產黨員宣言》中對黨的性質、目標的闡述，規定了工人階級政黨及其黨員，必須為全人類的解放而奮斗不息，共產黨人生就是為絕大多數人謀利益的。而且，這種犧牲奉獻精神，不是建立在宗教、空想的基礎上，而是建立在以物質生產為動力的人類社會發展規律的歷史唯物主義基礎上的。因此，她是對工人階級政黨及其黨員必然的要求。《共產黨員宣言》誕生160多年以來，無數共產黨員為了共產主義事業無私奉獻、英勇獻身，證明了共產黨就是一個為了人類的美好事業奉獻犧牲的政黨。

第二，中國共產黨章程，為黨及其黨員弘揚奉獻精神作出了規范性要求。《中國共產黨章程》，是黨的根本大法，是黨組織和黨員行為的根本依據。作為中國工人階級政黨的章程，她繼承了馬克思主義政黨的基本理論、奮斗目標和黨的性質，與世界上第一部共產黨章程《共產黨宣言》一脈相承。從1920xx年我們黨第一部黨綱誕生到黨的通過的黨章修正案，我們黨的黨章經過了16次修改，但黨的根本性質、奮斗目標、基本理論、組織原則都沒有變。20xx年通過的我們黨的現行黨章，共17200多字，包括總綱和11章53條。其中總綱對黨的性質的規定：明確中國共產黨是中國工人階級和中國人民、中華民族的先鋒隊，明確三個代表，代表中國最廣大人民的利益，明確黨的最高理想和最終目標是實現共產主義，從黨的根本性質規定了我們黨是為絕大多數人服務、為實現全人類的幸福而奮斗的黨。在黨的建設必須堅決實現的四項基本要求的第三項中明確規定：“堅持全心全意為人民服務”，“黨除了工人階級和最廣大人民的利益，沒有自己的特殊利益。”在第一章黨員第二條中明確規定：“中國共產黨必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為共產主義奮斗終身。”在第三條黨員義務中規定：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服務黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。”“為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲”。在黨員誓詞中明確：“為共產主義事業奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”。我們清楚的看到，我們黨黨章字里行間都滲透了為共產主義理想和全人類徹底解放而奮斗犧牲的精神。因此，共產黨員發揚奉獻精神，不是可有可無、時有時無，而是必須終身履行的義務。

第三，中國共產黨的奮斗歷程，形成了無私奉獻的光榮傳統。“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”。毛澤東同志的這句著名詩句，形象地概括了中國共產黨的奮斗歷程。我們黨已經走過了95年的光輝歷程，這一歷程是黨肩扛人民期盼和民族道義的歷程，是無數黨員無私奉獻、英勇犧牲，不舍追求的歷程。在民族危亡的歷史時刻，樹起救國救民的旗幟;在民族存亡的關頭，組成全民抗戰的統一戰線;在強敵外辱面前，敢打必勝;在實現中國夢的新長征中，砥礪前行。在這一歷程中，涌現了無數為國為民英勇犧牲的共產黨員。革命先烈方志敏在獄中面對敵人以妻子、兒女威逼利誘，回答說：“我與我妻的愛情很好，因為我們是長期共患難的人。但我已到了這個地步，妻子兒女哪能顧得到，我只有拋下他們了”，慷慨就義。面對敵人的嚴刑烤打，至死不招供，被特務秘密槍殺，時年才29歲，留下了一個不滿4歲的孩子。葉挺將軍被捕后，嚴詞拒絕了蔣介石的威逼利誘，婉拒了好友陳誠勸其前往緬甸御敵的請求，在囚禁中寫道：“我只能期待著，那一天地下的火沖騰，把這活棺材和我一齊燒掉，我應該在烈火和熱血中得到永生。偉大的共產主義戰士雷鋒在。

日記。

中寫下。

名言。

：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”領導干部的光輝楷模焦裕祿，患病后經常肝部痛得直不起腰、騎不了車，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅持工作、下鄉，直至被強行送進醫院。他對人民充滿感情，常說，“共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾”。群眾評價他“心里裝著全縣的干部群眾，唯獨沒有他自己。”黨和人民的好干部孔繁森，兩次赴xz任職，一心撲在工作上。作為一名領導干部，把工資中的相當大一部分用于幫助有困難的群眾，扶貧濟困出手大方，少則百十元錢，多則上千元。他收留了震災中認識的3個孤兒，經濟上更加拮據。為了不讓孩子們跟著他受苦，他悄悄地來到了xz軍區總醫院血庫，要求獻血。護士認為他年紀已大，不適合獻血，他就懇求護士:"我家里孩子多，負擔重，急需要錢，請幫個忙吧!"護士見孔繁森如此懇切，只好同意他的請求。他先后獻血900毫升，共收取醫院按規定付給的營養費900元，都用于3個孤兒的生活補貼。而他妻子到xz去企他，去的路費自己籌措，由于看病，妻子將返程的路費花光，只好向孔繁森要錢，他東挪西借才勉強湊了500元，而回程機票當時是每個人800元。妻子不忍心讓丈夫為難，就自己找熟人借了一些。他犧牲后，人們在他的遺體上找到的現金只有8元6角。他曾說：“老是把自己當珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當泥土吧，讓眾人把你踩成路!”。不久前，中組部追授鳳城市大梨樹村黨委書記毛豐美同志“全國優秀共產黨員”稱號，中組部和省委號召向毛豐美同志學習。毛豐美抱著讓鄉親們過上“和城里人一樣的好日子”的堅定信念，謝絕組織上提拔轉為公務員的意見，帶領大梨樹村黨員群眾發揚“干”字精神，走出一條農、工、商、貿、旅一體化的發展路子。由于長期勞累，因病以身殉職。他生前說：“人民政府的干部，要為人民辦事，不想著人民，不為人民服務，就不要到人民政府來工作”。他用自己的的行動，譜寫了一曲新時期黨員干部無私奉獻的贊歌。崢嶸歲月育先烈，光輝業績勵后人。我們黨用自己和廣大黨員的行動，把奉獻二字貫穿于奮斗的長河中，鐫刻在歷史的豐碑上，成為黨的一面旗幟。

綜述所述，共產黨人的奉獻精神，不是可有可無的、可做可不做的，而是黨的性質決定的共產黨員的崇高義務。我們全局每名黨員同志，都要牢記入黨誓言，不負光榮稱號，用自己的行動，把奉獻精神發揚光大。

二、奉獻精神是推動地方稅收工作發展的強大精神動力。

“十三五”期間，我國經濟社會發展進入了一個新的階段。黨的xx屆五中全會提出了“十三五”規劃建議，全國人大十二次會議通過了“十三五”規劃綱要，對“十三五”時期我國經濟社會發展作出了全面部署。省委、省政府和稅務總局也分別制定了“十三五”發展綱要。“十三五”時期，是我國全面建成小康社會的決勝期，是全面深化改革和推進轉型發展的攻堅期，也是奮力推動我省老工業基地全面振興，加快建設富庶文明幸福新遼寧的關鍵期。根據國家、省和稅務總局的部署，“十三五”我省地方稅收工作要全面貫徹落實中央“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略布局和創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，落實省委、省政府關于振興發展總體部署，認識、適應、引領稅收工作新常態，扎實推進稅法體系、稅制體系、服務體系、征管體系、信息體系、組織體系“六大體系”建設，充分發揮稅收籌集財政收入和調控經濟、調節分配的職能，努力實現稅收現代化，為遼寧老工業基地新一輪振興做出更大貢獻。實現“十三五”地方稅收發展目標，必須有強大精神力量的支持。在物質、技術因素相對穩定的前提下，人的因素就成為決定作用。

一方面，實現“十三五”奮斗目標需要大力弘揚奉獻精神。“十三五”時期，是我國經濟社會發展的關鍵時期。到“十三五”結束以后，將迎來我們黨建黨100周年，將實現中華民族偉大復興的第二步全面建成小康社會的戰略目標，我國綜合國力、科技實力和人民生活水平將跨上一個新的臺階，中國將以更強大的姿態，展現在世界面前，在國際日趨激烈的戰略競爭中處于更加主動的地位。實現中華民族偉大復興的中國夢，是中國人民百年以來的夢想。這其中，即包含著勝利的喜悅，更有奮斗和犧牲，而奮斗和犧牲是其中的主旋律。今天，當我們越是接近奮斗目標的時候，就越不能有絲毫的懈怠和停滯，越不能忘記前輩的奮斗和犧牲。而且，“十三五”各項奮斗目標更加宏遠、“含金量”更高，實現“十三五”各項奮斗目標，仍然需要付出艱辛和努力，把實現中國夢的偉大奮斗不斷推向前進、推向勝利。

聯系我們地方稅收工作的實際，“十三五”期間，全省地方稅收將保持6%、社會保險費將保持7%的年增長率，在我國經濟進入中高速增長的時期，實現這一增長實屬不易，我們必須不斷提高管理水平，向稅費收入的組織計劃、征管、稅源管理要效益。我們必須全面提高稅收民主法制建設水平，大力探索，形成更加完善的地方稅制體系;我們必須大力推進征管改革，充分利用互聯網、大數據等科學技術，提高征管效率;我們必須建立更加科學合理有效的稅收稽查體制，提高執法、護法效率;我們必須不斷改進納稅服務理念、手段和方式，建立依托信息化的高效、便捷、周到的納稅服務體系;我們必須進一步提高干部職工隊伍的思想業務素質，建立忠誠、敬業、廉潔、守紀的專業化干部職工隊伍。這一過程是一個探索的過程，是一個不斷實踐、不斷創新的過程，我們必須發揚奉獻精神，刻苦鉆研、努力實現、不斷創新，為實現“十三五”地方稅收各項宏偉目標，做出無愧于時代的不懈努力。當前，我們正在進行的“營改增”、國地稅征管體制改革、推進績效管理等重點工作，在時間緊、任務重、要求高的情況下，省局和全省地稅系統有關人員在各級黨組的堅強領導下，以高度的政治責任心、強烈的擔當意識，加班加點，勤奮工作，取得了不同程度的成果。“營改增”工作按時、保質、平穩移交，協作征管工作有序進行，達到了稅務總局要求;國地稅征管體現改革工作有序推進，良好開端和階段性成果;績效管理工作有序推進，去年，省局被評為績效管理優秀單位。這些，都是新形勢下，發揚奉獻的具體體現。

另一方面，激勵黨員隊伍發揮先鋒模范作用根本要靠奉獻精神。我們全省地稅系統共有16000多名干部職工，其中黨員占72%，省局黨員占職工比例82%。是干部職工隊伍中的絕大多數，其中包括了領導干部這一“關鍵少數”和廣大黨員干部這一“決定多數”。黨員隊伍先鋒模范作用發揮得好不好，反映了我們治稅帶隊的水平，反映了我們貫徹全面從嚴治黨要求的成效，反映了我們整個干部隊伍有沒有戰斗力，決定了我們整個隊伍的整體素質。那么怎樣徇我們黨員隊伍先鋒模范作用發揮得好不好?說一千道一萬，根本的就是看你這支隊伍有沒有奉獻精神。如果我們的黨員隊伍不能做到在創先爭優中走在前面，不能做到在工作中能承擔主要任務，不能做到吃苦在前，享受在后，我們黨的組織、黨員隊伍就沒有說服力、影響力和帶動力，先鋒模范作用也就無從談起。總體上看，無論省局和全省地稅系統，我們的黨員隊伍整體上是好的，因為黨員隊伍在地方稅收各個崗位上是主體、在完成各項工作中是主體，我們各級涌現的先進典型，絕大多數的黨員，不看到這一點，就無法解釋省局和全省地方稅收工作取得的成績。但是我們也應該看到，無論是機關還是全省地稅系統，我們黨組織建設和黨員隊伍建設，與黨章的要求比、與人民群眾和廣大干部職工的期望比，還有很大的提高空間。中央、省委、稅務總局指出的黨員隊伍需要著力解決的問題，在我們黨組織和黨員隊伍中不同程度的存在。

一是理想信念不夠堅定。一些同志放松政治理論學習，學習不主動、不經常、不系統、不深入，缺乏緊迫感，因而政治信念缺失，大是大非模糊，甚至跟隨社會上盲目推崇西方價值觀、社會制度的傾向和以偏蓋全，看不清社會發展規律，妄議黨的領導，質疑中國道路、社會主義制度、改革開放成果的問題不同程度地存在。

二是黨的意識弱化。黨員不注重履行黨員義務，黨員干部不嚴格按黨員干部標準要求自己，有時混同于普通群眾，個別同志組織紀律散漫，不按規定參加組織生活，不能主動按時交納黨費，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨的表現不同程度存在;黨組織管黨意識不強，組織生活行政化、隨意化、娛樂化傾向突出，個別支部黨管黨員、黨管干部不落實，解決自身問題能不強。

三是宗旨觀念淡化。個人主義抬頭，把市場交換原則帶入黨內，把工作僅僅看作是謀生手段，計較職務、待遇、好處，信奉“給多少錢、干多少活”，出工不出力，經常晚來早走、上班不干活，無故不上班的在個別黨員身上有所表現。

四是精神不振。少數同志缺乏共產黨員的責任感、使命感，奮斗意識消彌，工作應付對付，拈輕怕重，相互推萎，消極懈怠，貪圖清閑，不擔當、不作為，工作推萎，不起先鋒模范作用。

五是道德修養不高。在遵守社會公德、職業道德、家庭美德上標準不高、表率作用不突出，隨波逐流，不起模范作用等。

我們黨員隊伍中存在的種種問題，有組織上管理教育的責任，有社會大環境的影響，但作為我們每一名黨員來說，應該認識到關鍵還是共產黨員的奉獻精神淡化了。因為我們每一個同志在入黨的時候，都是自覺的、自愿的，都是準備為黨的事業奮斗一生的。我們沒有強調困難、畏懼艱苦、計較得失、推萎責任的理由。共產黨員在為人民的理想和黨的事業而奮斗上，沒有職務、地位的差別，每名黨員既是平等的、又是一樣的。我們的工作再艱苦、環境再復雜，也沒有戰爭年代艱苦，也沒有時刻面臨生死考驗時復雜。因此，我們各級黨的組織要理直氣壯地倡導奉獻精神，我們每名黨員同志都必須培養奉獻精神。

三、做樂于奉獻的合格黨員。

(一)堅定理想信念。指出：“理想信念是共產黨人的精神之“鈣”。美好的理想，能使人為振奮，使人生充滿意義。反之，就會使人迷失方向、消沉，甚至墜入歧途。360百科對奉獻的解釋中說，奉獻是一種愛，是對事業和他人一種不求回報的給予、付出。說明人的奉獻精神不是無源之水，無本之木，而是一種愛。這種愛源自于信仰，就是追求什么、向往什么。對于共產黨人來說，這種愛就是愛人民、愛共產主義的美好理想。有了這種愛，就會一往無前，在任何艱難困苦的情況下，都始終如一地為之奮斗;沒有這種愛，就不會有那種大義凜然、浩氣如虹的獻身精神。無產階級革命家、黨和國家卓越領導人鄧小平同志曾說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”俄羅斯革命作家車爾尼雪夫斯基說：“一個沒有受到奉獻精神所鼓舞的人，永遠不能做出偉大的事情來。”這就是理想信念對于培養和發揚奉獻精神的重要作用。我們全局黨員同志，都要把堅定理想信念，作為人生的根本大事來抓，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，學習系列重要講話精神，把握人類社會發展的根本規律，指導自己的人生價值和追求，努力為實現自己的理想不懈奮斗。

(二)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。概括的說，世界觀就是對世界的總看法，人生觀是對人生的總看法，價值觀是對事物的價值取向。三者緊密聯系又有所區別。世界觀是人生的總開關，決定著人生觀和價值觀，而人生觀和價值觀又反映了世界觀。馬克思主義世界觀就是辯證唯物主義和歷史唯物主義，它提示了自然和人類社會發展的一般規律，是共產黨人理想信念的理論基礎。世界觀、人生觀、價值觀對人們的思想和行為起支配作用，是人生的方向盤，決定了一個人信仰什么、追求什么，反對什么、舍棄什么。我們共產黨人是馬克思主義者，堅信辯證唯物主義和歷史唯物主義，堅信人類社會必然發展為共產主義社會，因而為之努力奮斗。而反對馬克思主義的人認為私有制是天經地義的，資本主義是永恒的，共產主義只是一種幻想;我們共產黨人認為人生要為絕大多數服務，為人民、為社會做出自己的貢獻，而有些人則認為人不為己，天誅地滅;我們共產黨人倡導艱苦奮斗、大公無私、先公后私，而有些人則信奉金錢至上、及時享樂、唯利是圖等等。因此，只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能分辨對與錯、是與非、美與丑、善與惡，把握好人生的方向。

(三)自覺尊崇遵守黨章。指出：“要堅持引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”。“各級領導干部要把學習黨章作為必修課，走上新的領導崗位的同志要把學習黨章作為第一課，帶頭遵守黨章各項規定”。黨章是我們黨的根本大法，是每名黨員必須遵守的根本規矩，對黨的先鋒隊性質、對黨的奮斗目標、對黨的宗旨、對黨員的義務和權力、對黨員的紀律，都做了明確的規定。如果說，作為一名普通群眾，可以不受黨章的約束，而我們加入了黨組織同志，就有義務嚴格按照黨章規范言行。正是黨章的這種約束性，能夠規范我們每名黨員，嚴格按照黨章的要求，樹立正確的理想信念，執行黨的政策，完成黨交給的任務，履行黨員義務，發揮黨員的先鋒模范作用。因此，我們每一名黨員都要認真地學習黨章、經常地對照黨章、自覺地尊崇黨章、嚴格地遵守黨章。我們各級黨組織，都要依章建黨，依章開展工作、依章管理教育黨員，形成一個學習黨章、遵守黨章的濃厚氛圍，努力爭做合格黨員，發揮鋒模范作用，為黨的事業不懈奮斗。

(四)立足本職建功立業。辯證唯物主義認識論的基本觀點認為，人們認識過程中主觀思想和客觀事物是辯證統一的，主觀就是理論、是知，客觀就是實踐、是行，就是要做到理論和實踐、知與行的統一。如果把理論束之高閣，不準備行動，那么再好的理論不過是一些空話。只有把正確的理論付諸行動，才能成為改造物質世界的強大力量。結合我們每個黨員的工作實際，理論聯系實際、知與行的統一，就是立足本職建功立業，這是我們搞好“兩學一做”學習教育的根本目的。我們每一名黨員同志，都要從我做起，從本職工作做起，理論聯系實際，知與行相統一，緊密結合本職工作，在工作上發揮先鋒模范作用，在學習上發揮先鋒模范作用，在作風建設上發揮先鋒模范作用，在遵紀守規上發揮先鋒模范作用，在反腐倡廉上發揮先鋒模范作用，努力踐行講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為“四講四有”標準。要在全局黨組織中深入開展“立足崗位當先鋒、推動振興做貢獻”活動，引導組織黨員在完成各項工作中發揮先鋒模范作用。組織落實好省委部署的“機關轉作風、為民四服務活動”，定點扶貧和駐村幫扶工作，“幫企業穩增長促增長”活動，“在職黨員進社區”活動，延展和深化“兩學一做”學習教育，把省局黨組織和黨員隊伍建設提高到一個新的水平.

同志們，弘揚共產黨人的奉獻精神，是貫穿馬克思主義政黨建設的一條紅線，是貫穿中國共產黨章程的一條紅線，是貫穿系列重要講話的一條紅線，是貫穿我們機關黨組織建設、貫穿每個共產黨員一生的一條紅線，讓我們不忘初衷，高揚理想，肩負使命，砥礪前行，為共產黨人的理想奮斗終身!

共

2

頁，當前第。

2

頁

1

2