活動方案的編寫需要綜合考慮各種因素，以確保活動的順利進(jìn)行。以下是一些經(jīng)過實踐檢驗的活動方案，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇一

在第教師節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠摯的節(jié)日祝福！并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

9月6日（周二）下午。

六（1）班教室。

1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵。

2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌挕?/p>

3、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目。

4、教室布置、音樂、表演道具等。

1、主持人宣布活動開始。

主題班會主持詞。

一、開幕詞：

甲：九月的陽光格外燦爛，

乙：九月的天空分外明媚，

甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，

乙：又是天高云淡的秋季。

甲：第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，

乙：教師——人類靈魂的工程師，

甲：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，

齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。

乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。

齊：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成。六（1）班“銘記師恩，感謝師恩”主題班會現(xiàn)在開始。

二、獻(xiàn)花祝福。

甲：在人類的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家，還是普通勞動者，在他們的成長過程中，都受到過教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

2、獻(xiàn)花祝福——老師，您辛苦了！

每位同學(xué)將自己制作的花朵獻(xiàn)給老師，并給老師一個擁抱、一聲祝福。（音樂《感恩的心》）。

3、真情告白——老師，我想對您說…。.

a一名學(xué)生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信（音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》）。

b主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對老師說的話（現(xiàn)場抽取）。

4、師生同樂——老師，讓快樂永駐。

a獻(xiàn)給老師的歌舞（各一個）。

b老師跟學(xué)生學(xué)繞口令、模仿學(xué)生的舞蹈動作。

c我來比畫你拉猜學(xué)生比畫，老師猜。

d師生跳跳跳（音樂《兔子舞》）。

5、班主任致辭。

三、主持人宣布活動結(jié)束“銘記師恩，感謝師恩”

歌曲《感恩的心》。

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇二

為進(jìn)一步弘揚教育工作者的時代精神，展現(xiàn)新時期教師的師德風(fēng)采，大力促進(jìn)教育改革發(fā)展、積極倡導(dǎo)尊師重教的社會風(fēng)氣，增強廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓廣大教師過一個有意義的教師節(jié)，現(xiàn)就教師節(jié)慶祝活動有關(guān)事項及工作要求安排如下：

組長：

副組長：

組員：

（一）開展“親愛的老師，我愛你！”發(fā)送活動。

1、時間：x月x日。

2、活動對象：全校家長和學(xué)生。

3、責(zé)任部門：校長室、德育處、教技室。

4、活動內(nèi)容和形式：登陸學(xué)校網(wǎng)站首頁，進(jìn)入教師節(jié)活動專題，然后提交對老師的祝福。

（二）開展教師回報社會活動。

1、時間：x月x日。

2、活動對象：全體教職工、學(xué)生及家長。

3、責(zé)任部門：校長室、工會。

4、活動內(nèi)容和形式。

（三）教師節(jié)送祝福、獻(xiàn)鮮花活動。

1、時間：x月x日、

2、活動對象：少先隊代表、全體教職工。

3、責(zé)任部門：校長室、德育處、少先隊。

1、本著“隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實”的原則，認(rèn)真組織好教師節(jié)期間各種慶祝和宣傳活動。

3、活動結(jié)束后，由工會進(jìn)行活動小結(jié)，并把活動情況寫成簡訊材料。

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇三

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇四

“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的工作實績，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青教師。

宣傳標(biāo)語：三幅。

初二級、初三級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。

內(nèi)容包括：

各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。

負(fù)責(zé)人：各級主任。

全校師生在操場，由高一新生升國旗;。

高一新生詩歌朗誦;。

表彰骨干教師等。

每一級在x月x日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于字，詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。

xx月xx日在小會議室舉行老教師座談會。

每級出兩名教師，比賽時間xx月xx日晚：，地點階梯教室。

負(fù)責(zé)人：

xx月xx日：分在階梯教室舉行新教師拜師會。負(fù)責(zé)人：

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇五

組長：

副組長：

成員：

朵朵獻(xiàn)花傳真情，句句祝福暖師心。

教師節(jié)前一周。

活動準(zhǔn)備1：（9月5日）由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動的通知、

活動準(zhǔn)備3：周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會、

活動準(zhǔn)備4：培訓(xùn)主持人兩名、

1、清晨，禮儀隊的同學(xué)在校門口親切地問一聲：祝老師節(jié)日快樂、

3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花、（播放音樂《感恩的心》、

5、下午，舉行慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽、

1、活動總負(fù)責(zé)：

2、活動攝像、拍照：

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇六

在第教師節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠摯的節(jié)日祝福！并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

9月6日（周二）下午。

六（1）班教室。

1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵。

2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌挕?/p>

3、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目。

4、教室布置、音樂、表演道具等。

1、人宣布活動開始。

主題班會詞。

一、開幕詞：

甲：九月的陽光格外燦爛。

乙：九月的天空分外明媚。

甲：又是丹桂飄香的季節(jié)。

乙：又是天高云淡的秋季。

甲：第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。

乙：教師——人類靈魂的.工程師。

甲：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)。

齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。

乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。

齊：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成。六（1）班“銘記師恩，感謝師恩”主題班會現(xiàn)在開始。

二、獻(xiàn)花祝福。

甲：在人類的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家，還是普通勞動者，在他們的成長過程中，都受到過教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

2、獻(xiàn)花祝福——老師，您辛苦了！

每位同學(xué)將自己制作的花朵獻(xiàn)給老師，并給老師一個擁抱、一聲祝福。（音樂《感恩的心》）。

3、真情告白——老師，我想對您說…。.

a一名學(xué)生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信（音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》）。

b主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對老師說的話（現(xiàn)場抽取）。

4、師生同樂——老師，讓快樂永駐。

a獻(xiàn)給老師的歌舞（各一個）。

b老師跟學(xué)生學(xué)繞口令、模仿學(xué)生的舞蹈動作。

c我來比畫你拉猜學(xué)生比畫，老師猜。

d師生跳跳跳（音樂《兔子舞》）。

5、致辭。

三、主持人宣布活動結(jié)束“銘記師恩，感謝師恩”

歌曲《感恩的心》。

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇七

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好!

男：十四歲的我們正處于青春的海洋中，我們張開著翅膀，飛向我們的夢想。

女：青春——人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數(shù)。

男：青春應(yīng)該怎樣度過呢?有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個人在戰(zhàn)斗中站的位置。

女：青春并不像一襲新衣，好像我們仔細(xì)少穿一點就可以保持簇新似的。青春，當(dāng)我們有它的時候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消逝。

男：我們要用我們有限的時間來暢想我們的青春，把握住這最美好的時光。

合：本次“暢想?青春”主題班會正式開始!

男：青春總是多彩多姿，充滿著回憶的時期，那，同學(xué)們眼中的青春是什么呢?

(播放圖片)。

女：看了剛才的圖片，他們猜中了你的心思嗎?

男：青春真的被好多好多的東西代表著，他們，被譜成了一首動人的詩。

女：下面請欣賞《青春之詩》。

(表演結(jié)束)。

男：正處于青春期的我們，對著未來的一切都有著憧憬，想象。似乎未來的一切都是自己理想中的樣子。

女：那讓我們在青春暢想曲中，再一次張開想象的翅膀吧!

(進(jìn)入背景音樂，表演結(jié)束后)。

女：謝謝剛才同學(xué)的演出。

男：也許有人會覺得未來很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就是一個夢。但我認(rèn)為，未來就在眼前，它需要我們?nèi)ヅΓ瑠^斗。

女：我相信，用汗水澆灌出來的未來，絕對不是一個虛化飄渺的夢，我的未來不是夢……。

(歌曲進(jìn)，歌曲結(jié)束)。

男：謝謝同學(xué)的演唱。

女：正處于青春期的我們，無論是在學(xué)校還是在家里，都會發(fā)生許許多多的故事。

男：這些故事都懷揣著我們的夢想，愿望。下面請聽一則關(guān)于青春夢想的小故事。

(故事結(jié)束)。

女：故事結(jié)束了，但故事帶給我們的啟示還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有消失，人一定要堅持自己的夢想，不能讓別人來偷走你的夢，要不管一切的堅持下去。

男：所以在人生的道路上，總會有大大小小的迷失，也總會有多多少少的迷茫。讓我們一起來傾聽一下青春的無緒。

(進(jìn)入背景音樂，朗誦結(jié)束)。

女：雖然青春中有一縷縷的迷茫，但快樂依然是我們的主旋律。

男：對呀，快樂是我們青春重要的一部分，笑聲編織著我們的青春，下面請讓我們來看一個幽默的相聲。

(相聲結(jié)束)。

女：剛才的表演真的是很有趣，青春需要我們奮斗，努力，需要我們努力學(xué)習(xí)。

男：青春是快樂，更是向上的一個過程。接下來請欣賞歌曲《向上吧，少年》。

(表演結(jié)束)。

女：謝謝男生們的表演，我們真的要像歌曲里一樣，準(zhǔn)備好出發(fā)。

男：青春是值得紀(jì)念的一個時期，青春是一個有意義的一個階段，我們應(yīng)該紀(jì)念我們的青春。

女：接下來，請大家對我們的青春宣誓。

(徐瑩領(lǐng)誓)。

男：對于剛才的宣誓，不是我們口頭說說而已，這需要我們用心去履行。

女：青春是珍貴的，是短暫的，我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘，用我們的努力使我們的青春充滿意義。

合：讓我們珍惜青春，珍惜時間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想?青春”主題班會到此結(jié)束，謝謝各位老師的到來。(主持人鞠躬)。

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇八

一、活動內(nèi)容：

學(xué)雷鋒做好娃娃“三個一”活動!

二、活動時間：

三、活動地點：

各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。

四、活動形式：

1.教師講述雷鋒的故事。

2.小、大班幼兒進(jìn)行學(xué)雷鋒大帶小活動，中班幼兒學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。

五、活動目標(biāo)：

1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

2.通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的'圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。

六、活動準(zhǔn)備：

保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的故事。

七、具體活動安排：

1.傾聽有關(guān)雷鋒的故事。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

2.學(xué)雷鋒，做好事。

(1)小、大班幼兒進(jìn)行大帶小活動，大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理，帶小班幼兒在園內(nèi)散步，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。

(1)討論：我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。

注：活動過程中，要關(guān)注每個幼兒的安全。

4.評選優(yōu)秀的“小雷鋒”，并給予五角星的獎勵。

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇九

（女）尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好！

（男）時光流逝，歲月如歌。20xx年7月x中學(xué)畢業(yè)后不知不覺我們已走過了二十個春秋。當(dāng)年十七八歲的我們，而今步入了為人父、為人母的中年人行列。

（女）二十年后的今天我們又歡聚一堂，共尋純潔浪漫的時光，找回失落的夢想和記憶，重敘舊情、互述衷腸。

（男）此時此刻，我想，大家的心情和我一樣，難以平靜，非常激動。20xx年，我們懷著共同的理想，相聚在x中學(xué)，從此開始了三年的同窗生活，度過了人生最美好最純潔的浪漫時光。

（女）這是一段不可磨滅的記憶，更是一種值得回味的精神財富，足以讓我們用一生去珍惜。

（男）今天我們組織舉辦這次聚會，讓我們一起來重溫老師恩、共敘同學(xué)情，來共同追憶溫馨的昨天和曾經(jīng)的浪漫，暢談人生的艱辛和美好，共同展望精彩的明天。

（女）下面有請同學(xué)代表，本次聚會會長x同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

（發(fā)言）。

（男）為了我們的健康成長，我們的班主任老師為我們操了不少心。今天我們特意把他們請來，對他的到來我們表示熱烈的歡迎，同時祝福各位尊敬的班主任健康長壽，永遠(yuǎn)快樂！下面有請解老師為大家講話。

（解老師講話）。

（男）感謝解老師，下面有請本次聚會副會長、原學(xué)生會主席張**同學(xué)向解老師贈送禮品，表達(dá)我們的感謝。

（男）下面有請高老師為大家講話。

（高老師講話）。

（男）感謝高老師，下面有請本次聚會副會長、原班長趙*同學(xué)向解老師贈送禮品，表達(dá)我們的感謝。

（男）畢業(yè)20年，再次相見，縱有千種風(fēng)情，更與何人說。

（女）短暫的相聚，永恒的留念。

（女）珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷；

（男）收獲的是夢想，放飛的是希望！

（女）來吧，同學(xué)們！讓我們暫且放下各種心事，和我們的老師一起，重拾當(dāng)年的美好回憶，重溫那段快樂時光，暢敘無盡的師生之情，學(xué)友之誼吧。

（男）下面由我們?nèi)w同學(xué)每人都做一個簡單發(fā)言，介紹自己的發(fā)展情況，說句祝福的話語。

自由發(fā)言（每位同學(xué)人人發(fā)言，每人約2分鐘）。

（女）一句句平實的話語。

（男）一聲聲深切的問候。

（女）歲月帶走了我們的青春，卻帶不走真摯的同學(xué)深情。

（男）這次同學(xué)聚會為我們提供了一個新的機遇，當(dāng)我們天各一方，各自為工作生活忙碌，請互相通個訊息，讓大家彼此分享成功后的喜悅，共同分擔(dān)失意的壓力。我堅信，只要同學(xué)團結(jié)起來，就能形成一種無堅不摧的強大力量。

（女）最后，衷心祝愿我們的老師們身體健康、合家歡樂、工作順利；祝愿我們的同學(xué)們家庭幸福、心想事成、萬事如意！

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇十

20**年的教師節(jié)是中國第32個教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，我班為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長的好習(xí)慣，開展了豐富多彩的慶祝活動。

9月10日在長郡芙蓉中學(xué)1102班舉行了一次題為“感恩在心，回報于行”的教師節(jié)活動，本次活動將由1102班全體師生參與其中。本次活動是為了讓同學(xué)們懂得感恩老師，讓老師們感到幸福。

活動前我們做了很多準(zhǔn)備,我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了巧克力11盒,11束康乃馨,每個同學(xué)為老師寫的一封信。準(zhǔn)備完之后分組行動，分別在各老師的辦公室將禮物送給老師，真誠地祝老師教師節(jié)快樂，再送給每位老師一封表露感激之情的賀卡。

這次活動，我們做得比較順利，老師同學(xué)覺得很有意義，但我認(rèn)為還是有些瑕疵比如：

1.活動中準(zhǔn)備禮物時沒有考慮班上的班費很少，這樣的巨額會承受不起;。

2.在活動過程中分工不明確，導(dǎo)致準(zhǔn)備時間不足，沒有盡快的'照相;。

3.在班會上，準(zhǔn)備的資料和活動不充足，導(dǎo)致班會提早結(jié)束。

尊師重教室中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)來臨之際，我們開展了“感恩在心，回報于行”系列活動，通過本次活動，讓同學(xué)們體會到了老師工作的辛勞，也進(jìn)一步加強了同學(xué)們自身的思想道德教育，弘揚了中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，同時也讓老師們感受到了學(xué)生們的尊重，讓老師們有了個快樂的節(jié)日。讓尊師愛校之風(fēng)在我校蔓延。

慶祝教師節(jié)系列活動的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨，讓每位學(xué)生都通過深刻領(lǐng)會了“感恩在心，回報于行”的內(nèi)涵――感受真愛，學(xué)會感恩;承擔(dān)責(zé)任，懂得回報。

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇十一

20xx年9月10日——20xx年9月20日。

2、活動期間，您可以收集到“責(zé)任心、愛心、細(xì)心、耐心、初心”5種心意卡；

3、每完成一個任務(wù)，即可獲得一次領(lǐng)取心意卡的機會；

4、集齊5種心意卡即可合成榮譽勛章，每獲得一枚榮譽勛章都可獲贈相應(yīng)獎勵；

5、榮譽勛章可以多次合成，對應(yīng)獎勵也可以多次領(lǐng)取。

1、實物禮品。

包含學(xué)科網(wǎng)文創(chuàng)禮包、教學(xué)歷、教學(xué)專用筆記本套餐、批改專用筆、鼠標(biāo)墊、書簽、教師節(jié)賀卡，具體以收到的.實物禮物為準(zhǔn)。

2、虛擬獎勵。

包含學(xué)豆和獎勵金，獲得后即時到賬，可在學(xué)科網(wǎng)直接抵現(xiàn)使用。

3、禮物領(lǐng)取資格。

獲贈實物禮品用戶需登記郵寄信息，填寫完畢后，將根據(jù)用戶順序依次進(jìn)行審核。如在審核過程中發(fā)現(xiàn)存在集卡作弊等情況，將直接取消獎勵領(lǐng)取資格。領(lǐng)獎資格保留至活動結(jié)束后一周，如一周后仍未填寫領(lǐng)獎信息，將視為放棄獎勵。

4、禮物郵寄。

所有實物禮物將于活動結(jié)束后一周開始郵寄，所有獲獎人禮物均由學(xué)科網(wǎng)免費包郵寄出，請放心。虛擬禮物將于活動結(jié)束后一周內(nèi)到賬。如有疑問咨詢小助手或聯(lián)系客服xxx。

5、客服電話：xxx；也可以添加小助手微信。

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇十二

今年的9月10日是我國第27個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

為了進(jìn)一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。

9月6日——9月10日。

表感謝。

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送、等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。

2、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評比。

訴心聲。

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱——“老師，我想對您說”，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比。

2、班會表心聲：

召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會。

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇十三

一、活動要求：

1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。

2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師，敬愛老師的思想，以實際行動來回報師恩。

二、活動準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備有關(guān)的詩歌，歌曲等。

三、中隊長講話：

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節(jié)日，已悄然來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會忘記。

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。現(xiàn)在我宣布，304班教師節(jié)感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

主持1：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）。

主持2：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

主持1：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？其實早在1932年，國民政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨活動，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。

老師，我想對您說，

您是藍(lán)天，

我就是白云，

在您寬闊的胸懷暢游！

老師，我想對您說，

您是安全的港灣，

我就是一只揚帆的小船，

在您平靜的碧波里蕩漾！

老師，我想對您說，

您是一首動人的樂曲，

我就是樂譜上流動的音符，

在您充滿愛的旋律中跳躍！

老師，我想對您說，

您是火紅的太陽，

我就是土坡上剛萌芽的小苗，

在您溫暖的懷抱中成長！

老師，您多么偉大，

多么親和，多么慈祥，

您用自己的一生，

培養(yǎng)了多少國家棟梁！

老師，您辛苦了！

主持2：是啊，那么我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？（請同學(xué)c講一講）。

同學(xué)c:老師每天要給同學(xué)們講課；還要批改學(xué)生厚厚的作業(yè)本；更要管理日常班內(nèi)的各項事務(wù)，這些也只是一小部分而已。

主持1：老師的工作很辛苦，所以，我們要更加尊敬老師，敬愛老師。

下面請同學(xué)d:朗誦《一株紫丁香》。

踮起腳尖兒，

走進(jìn)安靜的小院，

我們把一株紫丁香，

栽在老師窗前。

老師，老師，

就讓他綠色的枝葉，

伸進(jìn)您的窗口，

夜夜和您作伴。

老師——。

綠葉在風(fēng)里沙沙，

那是我們給您唱歌，

幫您消除一天的疲倦。

老師——。

滿樹盛開的花兒，

那是我們的笑臉，

感謝您時時吧我們掛牽，

夜深了，星星困得眨眼，

老師，休息吧，

讓花香飄進(jìn)您的夢里，

那夢啊，準(zhǔn)時又香又甜。

主持2：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，下面我來簡單列舉幾個感人故事。

（1）北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。

(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

主持1：多么感人肺腑的故事啊！請欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。

總結(jié)：

主持2：在不知不覺的音樂聲中已臨近了我們班會的尾聲，九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心系學(xué)子之心；她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。讓我們深情地呼喚一聲——老師，您辛苦了！

中隊長：我宣布，北海小學(xué)304中隊教師節(jié)感恩教育主題班隊活動到此結(jié)束。

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇十四

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學(xué)，引導(dǎo)大家，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的，無論對待父母或者老師，或者對手，快樂或者，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

20xx年11月30日——12月6日。

學(xué)校內(nèi)。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)，歌曲征集等(校廣播站負(fù)責(zé))。

2.購買“便簽紙”，用于征集“感恩箴言”(學(xué)生會生活部負(fù)責(zé))。

3.布置“感恩箴言”板(學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé))。

4.制定本次活動的相關(guān)海報及各項活動的跟蹤報道(學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé))。

5.學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

6.制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位。

8.活動期間的新聞圖片資料的采集。

9.橫幅制作，紙質(zhì)倡議書制作。

10.各項事宜的聯(lián)絡(luò)工作(學(xué)生會組織部)。

在11月30日的晨會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時有學(xué)生會的成員進(jìn)行相應(yīng)的手語表演，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。

1.做一件好事。(12月1日——12月6日)。

為那些曾今幫助過我們的人做一件好事，表達(dá)一份感恩的心情。

注：為了落實此項活動，我們將給每位學(xué)生分發(fā)一張活動的倡議書，并在下方附上一份反饋單，要求同學(xué)們做完活動之后，將反饋單于12月7日上交至本班團支書，再有團支書統(tǒng)一上交至校團委辦公室。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇十五

活動班級:八(2)班。

活動背景:。

此刻的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會感動，少數(shù)甚至成為了只明白汲取的“冷漠一代”。因此，透過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。

班會目標(biāo):。

1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

3、透過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人。

4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。

活動準(zhǔn)備:。

1、選拔班會主持人(2人)。

3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。

4、準(zhǔn)備便利貼。

班會過程:。

一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會主題，接下來由主持人主持班會。同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不明白它的中文含義，thanksgivingday，對，是感恩節(jié)，大家明白，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像:“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，此刻有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只明白汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，期望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會，下面李明和張?zhí)m同學(xué)一齊主持這次班會，大家歡迎。

二、討論:我們?yōu)槭裁匆卸?學(xué)生討論發(fā)言)。

主持人總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，十分好。

在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換。能夠這樣說，應(yīng)對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動，這次的活動重點放在感恩老師和感恩同學(xué)。

三、學(xué)會感恩老師。

1、列舉班上的“小事”(插相片)(如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機、亂丟垃圾等)，望見這些“小事”，老師會怎樣同學(xué)是怎樣應(yīng)對老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)。

2、列舉老師無私奉獻(xiàn)的具體事例。

3、我言我?guī)煛?/p>

(1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋煛?/p>

(2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事。

4、知識小競賽:你對“教師”知多少(以組為單位，采取搶答形式)。

(1)去年是我國第個教師節(jié)。

a、27b、28c、29。

(2)請補充完整:一日為師，—————。

(3)你明白歌誦教師的歌曲或諺語有哪些嗎。

(說出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推)。

(4)你明白對教師的稱謂有哪些嗎。

(說出一個得10分，兩個得20分，以此類推)。

(5)教師的始祖是()。

a、老子b、孔子c、孟子。

(6)“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”

這句話出于誰的作品。

a、朱自清b、巴金c、老舍。

5、如何感恩。

學(xué)生代表談。

老師代表談。

6、獻(xiàn)給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦)。

是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識。

是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫忙別人的人。

是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年。

是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)的我們。

您辛苦了，老師!請理解我們崇高的敬意!

7、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué)，最后收上來主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結(jié)。

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇十六

二、活動設(shè)計指導(dǎo)思想。

__年的9月10日，我們迎來了第__個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第_個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是__幼兒園創(chuàng)園后迎來的第_個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

三、活動目標(biāo)。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

四、活動時間。

9月_日——9月__日。

五、活動地點。

__幼兒園。

六、活動內(nèi)容。

1、第一階段(9月_日--9月_日)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

2、第二階段(9月_日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段(9月__日--9月__日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

4、_月_日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

5、培訓(xùn)主持人兩名。

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。

3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。

4、上午由大隊部組織在“__畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

八、相關(guān)工作人員安排。

1、活動總負(fù)責(zé)：___。

2、活動宣傳報道：___。

3、活動攝像、拍照：___。

4、帶領(lǐng)學(xué)生到__：___。

5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：___。

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇十七

“日行萬步、快樂工作、健康生活”

二、參加人員。

公司總部全體員工。

三、活動時間。

20--年-月-日—2016年-月-日舉行，共100天。并擬定于-月-日(周三)下午，公司總部集中組織戶外健步走動員活動。

四、活動方式。

(1)個人開展。公司員工可根據(jù)自身素質(zhì)和情況，堅持“因人而異，適時適度”的原則，科學(xué)有序開展健步走活動，配合運動手環(huán)，記錄每天健步走情況。

(2)集體組織。公司工會及黨群辦公室積極發(fā)揮作用，組織集體健步、健身活動，組織參加---、---工會組織的各項活動。黨群辦負(fù)責(zé)階段性收集和統(tǒng)計個人開展健步活動的數(shù)據(jù)信息，在一定范圍內(nèi)公布，并對其中的成績優(yōu)異者予以鼓勵。

五、設(shè)施配備。

為更好的開展此次健步健身活動，擬為公司員工配備計步設(shè)備、運動服及運動鞋，鼓勵員工科學(xué)合理安排健步健身活動，并做好保護(hù)措施。

六、集體健步活動安排。

擬于11月3日(周三)下午，組織公司全體員工赴八大處公園開展徒步活動，午飯后統(tǒng)一乘車前往八大處公園，下午5點乘車返回公司，預(yù)計費用如下：費用共計約---元/人，包含運動鞋、運動衣、計步器，費用由公司工會經(jīng)費列支。正值金秋時節(jié)，活動期間擬開展手機攝影比賽，鼓勵大家在健步途中拍攝沿途風(fēng)景，見聞，之后將統(tǒng)一組織評選。

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇十八

為提升飯店的知名度和美譽度，增進(jìn)目標(biāo)消費群體對“母親節(jié)”的印象和記憶，通過媒體以“親情”進(jìn)行包裝，號召做兒女的向父母親表達(dá)關(guān)愛和祝福，借勢造勢，強化家庭責(zé)任，反哺母親，奉獻(xiàn)孝心，值5月12日母親節(jié)到來之際，策劃以“感恩母親?母愛永恒”為主題的專題活動，具體方案如下：

一、活動目的。

2、提高目標(biāo)消費群體在飯店的購買率和消費額；

3、通過活動，增進(jìn)酒店和公眾的了解和溝通，制造新聞線索，擴大對外形象宣傳。

二、活動時間。

2021年5月10日-12日（5月第2個周末）。

三、目標(biāo)群體。

母親節(jié)活動目標(biāo)群體為25歲-45歲之間的時尚白領(lǐng)女青年和在政府機關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)或商務(wù)繁忙，與家人在一起的時間一般較少，特別是與父母親在一起的時間更少，“回報養(yǎng)育之恩”的情結(jié)，可以引發(fā)其潛在的消費可能和情感需求。

四、活動主題。

1、廣告主題：感恩母親?母愛永恒！

2、廣告詞：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

五、活動內(nèi)容。

1、贈送康乃馨鮮花：凡20____年5月11日當(dāng)天到店消費的女士每人贈送康乃馨1支。（客房由總臺在客人登記時發(fā)放、唐人街美食城在客人落座后發(fā)放、品位自助餐廳在客人落座后發(fā)放，并致以母親節(jié)日問候）。

2、微博抽獎：到店消費曬照，并@酒店官微及3位好友，就有機會獲得價值228元的免費自助餐券。

3、生日祝福：凡5月11日當(dāng)天生日的女士，可憑身份證領(lǐng)取精美禮品一份。（酒店優(yōu)惠券、純天然成分的巴顏喀拉——紅景天系列旅行套裝）。

4、女士營養(yǎng)菜單：餐飲部推出三道養(yǎng)顏營養(yǎng)菜肴。自助餐消費的女士可免費任選一道菜肴。

5、優(yōu)惠酬賓：活動期間原價228元觀景自助餐，母親節(jié)專享套餐：______元。唐人街美食城推出母親節(jié)專享?港式下午茶套餐。

六、活動宣傳。

1、短信群發(fā)：感恩母親?母愛永恒！5月11日西方財富酒店推出“母親節(jié)專享特惠活動，當(dāng)天生日女士更有精美禮品贈送！（5月10日發(fā)送）（市場企劃落實）。

2、店內(nèi)pop：大堂、餐廳門口、一樓電梯口各一塊。（5月5日前完成）（市場企劃落實）。

3、網(wǎng)絡(luò)推廣：通過官方微博、官方微信展開線上推廣，5月2日開始預(yù)熱，5日起開展為期7天的線上抽獎活動，關(guān)注酒店官微并@3位好友，每日送出一張自助餐免費券。（市場企劃落實）。

4、主流媒體（____市報、____快報）：5月10日、5月15日，活動前、后軟文報道。

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇十九

2021年五月的第二個周天5月__日是母親節(jié)，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動目的。

1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。

3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

二、活動內(nèi)容。

1、通過下周一（5月__日）國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案。

2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。

3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德；寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

三、活動要求。

1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。

2、加強指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學(xué)校評比和制作展板。

3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇二十

二、活動背景。

母愛是世界上最無私的感情，每年五月的第二個星期日是偉大的母親節(jié)，在這個特殊的周末里，平時忙碌的子女們可以抽出時間陪他們逛逛街，不僅能表達(dá)對母親的愛意，同時也能讓她們感受年輕的生活方式。

三、活動時間。

2021.05.10——2021.05.12。

四、活動目標(biāo)。

通過母親節(jié)活動，提升商場形象，擴大銷售額。

五、活動對象。

以都是白領(lǐng)女性為主高收入文化水平高觀念先進(jìn)。

六、活動宣傳。

主要通過平面媒體和戶外進(jìn)行宣傳，

1、平面媒體：在《大河報》上做兩周宣傳。

2、戶外：在商場外圍懸掛大的宣傳橫幅和海報。

3、為了精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)消費者，可印制精美的母親節(jié)宣傳冊兩萬份在主要繁華街道發(fā)放。

4、舉辦母女同臺秀，吸引當(dāng)?shù)孛襟w關(guān)注，制造新聞效應(yīng)。

七、活動內(nèi)容。

活動期間來丹尼斯百貨購物可享受以下優(yōu)惠。

1凡是母女同來的，不僅能獲得精美的小禮品，還能享受所有商品六折優(yōu)惠。

2凡是擁有抽獎券（購物滿5000元）的母女，都有兩次抽獎機會。

3本百貨公司還舉行母女同臺表演的pk秀，凡是有才藝的母女都可報名參加，獲勝者有豐厚禮品。

5母親不能同來的，只要購買商品的會員我們可以免郵費寄送。

八、活動預(yù)算。

報紙：5000。

戶外：3000。

宣傳冊：2000。

總計10000rmb。

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇二十一

不斷探索、完善具有中國特色的社會主義刑罰執(zhí)行制度，整合并充分利用社會各方面力量和資源，進(jìn)一步加大對非監(jiān)禁刑罪犯的監(jiān)督、管理和教育、矯正力度，提高罪犯的教育改造質(zhì)量，預(yù)防和減少重新犯罪，充分發(fā)揮社區(qū)矯正工作的職能作用，全力維護(hù)社會穩(wěn)定，為建設(shè)"和諧南陽"、"法治南陽"創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

二、工作原則。

按照"依法規(guī)范、積極穩(wěn)妥、協(xié)調(diào)配合、質(zhì)量為本"的工作原則，推進(jìn)社區(qū)矯正工作的穩(wěn)步開展，始終堅持"矯正為本"的原則，教育矯正轉(zhuǎn)化每一名矯正對象。

三、工作目標(biāo)。

(一)提高教育矯正質(zhì)量，加強對矯正對象的監(jiān)督管理，使所判刑罰得到有效執(zhí)行，確保社區(qū)矯正對象不失控、不漏管，力爭減少或杜絕重新犯罪，確保社會穩(wěn)定。

(四)加強對社區(qū)矯正對象的集中教育工作。根據(jù)不同時期出現(xiàn)的新問題，對社區(qū)矯正對象開展集中教育活動，提高社區(qū)矯正對象遵紀(jì)守法和自控能力，提高矯正質(zhì)量。

四、工作措施。

(一)在完成矯正對象銜接工作的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)有矯正對象再次進(jìn)行摸底、調(diào)查。對矯正對象按犯罪性質(zhì)、矯正期限及刑罰的不同，分別進(jìn)行談話了解，了解他們的社會背景和家庭情況，詳細(xì)記錄每個矯正對象目前的思想狀況，掌握第一手資料。

(二)根據(jù)各個對象的不同情況分別制定矯正方案，建立健全個人檔案，按照不同類型記錄區(qū)分。進(jìn)一步完善檔案臺帳管理制度，做到整潔、規(guī)范、資料齊全、查找方便，按照矯正對象一人一檔的要求，建立每名矯正對象的個人檔案，及時、規(guī)范完善相關(guān)資料并錄入移動信息平臺。對每個解矯對象要提前辦理相關(guān)手續(xù)，防止超期解矯現(xiàn)象發(fā)生。對解除矯正的矯正對象檔案做到資料真實有效、歸檔材料齊全、裝訂順序正確。

(三)按照社區(qū)矯正工作流程的規(guī)定，在矯正對象每月一次匯報時給予不同的引導(dǎo)，根據(jù)個人身體、工作狀況，分別安排社區(qū)公益勞動，參加個別教育和集中教育。對表現(xiàn)好的矯正對象予以表揚、授予矯正積極分子以及申報減刑;對表現(xiàn)差的予以警告、記功直至申報收監(jiān)。

(四)充分發(fā)揮成員單位及相關(guān)部門的配合作用，加強對社區(qū)矯正工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，完善工作保障制度;進(jìn)一步加強與派出所的溝通協(xié)作。堅持每季度召開一次社區(qū)矯正辦公室聯(lián)席會議制度，總結(jié)經(jīng)驗，研究解決在矯正工作中存在的困難和問題，提高社區(qū)矯正質(zhì)量。

(七)積極樹立矯正對象轉(zhuǎn)化改造典型。對矯正對象在矯正監(jiān)管期間助人為樂、有重大貢獻(xiàn)等突出表現(xiàn)的，可以作為矯正對象的正面典型進(jìn)行宣傳，激勵矯正對象積極改造;同時，對在矯正期間不服從管理，不遵守法律法規(guī)和矯正制度的矯正對象，根據(jù)每月、每季計分考評結(jié)果予以一定的懲處，達(dá)到警示矯正對象的目的。

(八)建立健全規(guī)章制度。一是社區(qū)矯正報到制度，矯正對象在收到生效法律文書7日內(nèi)到司法所報到，辦理各項矯正手續(xù)，填寫《社區(qū)矯正保證書》。二是工作例會制度，鎮(zhèn)社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組每個月召開一次例會，通報社區(qū)矯正工作開展情況和動態(tài)，提出下一階段的工作思路。三是社區(qū)矯正管理制度，要求矯正對象嚴(yán)格實行請銷假制度，每月定期參加公益勞動。四是考核獎懲制度，每月對矯正對象的學(xué)習(xí)情況、公益勞動表現(xiàn)和遵章守紀(jì)情況對照考核細(xì)則進(jìn)行評分。五是社區(qū)矯正檔案管理制度，司法所建立規(guī)范的矯正工作檔案，對矯正對象的個人檔案及社區(qū)矯正的有關(guān)資料進(jìn)行統(tǒng)一保管，嚴(yán)格按照"四書""五表""一錄"的規(guī)定格式建立檔案，一人一檔，單獨立卷。

感謝師恩活動方案大全（22篇）篇二十二

活動設(shè)計背景:在教師節(jié)來臨之際，舉辦此次主題班會，表達(dá)對老師們的敬愛之情。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生學(xué)會感恩是中學(xué)德育的一個重點。兒童教育家郭建國教授說:“感恩之心是一種完美的情感，沒有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛祖國”，因此為了弘揚中華傳統(tǒng)美德，我班特舉行這次班會，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感積淀，懂得愛的無私、偉大和純潔，激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感。活動目的:。

1、透過本次班隊活動，讓學(xué)生了解老師之愛，感受老師之情。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解老師的辛苦，關(guān)系老師。

3、透過學(xué)生回顧交流老師對自己的幫忙，激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情。

4、讓學(xué)生理解老師，感悟這些純潔情感的無私和偉大，學(xué)會感恩。

5、豐富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛，心中有他人，的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育。

班會形式:詩朗誦、講述、討論。

活動準(zhǔn)備:。

1、邀請教師代表與會。

2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事。

3、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂《感恩的心》、《老師的窗前》等。

4、準(zhǔn)備詩歌《老師，辛苦了》。

活動過程:。

一、主持人宣布班會開始。

主持1:是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻。

主持2:是誰，耕耘遍野燃燒的心愿。

主持3:是您，我們敬愛的老師!

主持1:您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永久的贊嘆。

主持2:流淌的汗水和心血阿，在校園里把期望澆灌。

主持3:您用青春寫出無悔的人生。

主持1:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。

主持2:您的愛，我們永久也報答不完，

主持3:讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。

主持合:老師您辛苦了!

二、講述令學(xué)生感動的老師的故事。

姜同學(xué)講述了自己小學(xué)一二年級時的班主任殷老師幫忙他成長的動人故事。姜同學(xué)3歲的時候父母就去世了，入讀當(dāng)時的小學(xué)后，班主任殷老師一向像母親一樣關(guān)心照顧他，給他買換季的衣物，冬天時幫他整理被褥、編織毛衣。殷老師還經(jīng)常會抱著他批改作業(yè)或輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)。之后有一天，姜同學(xué)明白殷老師的兒子也在自己的班里，此時有位阿姨對他說:“那你以后就叫殷老師媽媽吧!”從此以后，姜同學(xué)就一向稱呼殷老師為“媽媽”。數(shù)十年來，兩人一向持續(xù)著聯(lián)系。在此他想感謝所有的任課老師，老師們，辛苦了!

(其余同學(xué)講述略)。

三、請課任教師朗讀送給學(xué)生的贈言，并用多媒體展示。背景音樂——《老師的窗前》物理老師——根據(jù)能量最低原理，水往低處流，但我要給同學(xué)們的是人往高處走。

地理老師——宇宙的中心是任何一點，天球的中心就是你自己，讓自己的天球永久燦爛吧。語文老師——人生能夠有逗號、感嘆號、省略號、但不能夠有句號。

數(shù)學(xué)老師——人生就像一個未知的x，去求才會明白解是什么。

英語老師——簡簡單單的26個字母，卻能夠有無數(shù)個豐富的組合，正如你的將來。化學(xué)老師——勤奮是成功的催化劑。

生物老師——嫩綠的葉芽說:生長!生長!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實說:輝煌!輝煌!

政治老師——做一個好人，守住做人的道德底線，讓純真和善良在心中永久占有一席之地;做一個寬容的人，個性是處于強者地位時，能寬容與自己不同思想和選取的人;做一個有情有義的人，不要將別人的恩惠認(rèn)為是就應(yīng)的，包括父母.要學(xué)會感恩;做一個熱愛生活的人，無論遇到順境或是逆境，都要樂觀的應(yīng)對生活。

歷史老師——昨日，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨日和明天連接在一齊的是這天。愿你緊緊地把這天攥在手心里!

體育老師——健康是美，能夠?qū)崿F(xiàn)理想的人生更美。

主持人1:感謝老師真誠的祝福，我們會為理想的實現(xiàn)不遺余力。

主持人2:感謝老師悉心的教導(dǎo)，我們會用行動回饋你們的辛勤付出。

主持人1:感謝老師嚴(yán)厲的斥責(zé)，讓我們與錯誤絕緣，與正確相伴。

主持人2:讓我們捧出我們內(nèi)心的感激，去謳歌太陽底下最光輝的事業(yè)，去贊美世界上最無私的人。

四、女生詩歌朗誦《老師，辛苦了》，背景音樂——《感謝有你，老師》。

老師，辛苦了。

是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識。

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫忙別人的人。

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。

溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年。

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!

老師——您如春天中的細(xì)雨，

滋潤著花兒，灌溉著大地，

而我們吮吸著細(xì)雨茁長成長。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，

吹黃了大地，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;。

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!

五、全班大合唱:《感恩的心》，將活動推向高潮。

主持人1:勤勞無私的老師們，讓我們祝福你幸福快樂，平安長壽。

主持人2:請允許我向所有平凡而偉大的老師們，再次致以最真誠的感謝，和最深切的祝福。主持人合:感謝師恩主題班會到此結(jié)束!