活動方案是對活動進行有效控制的基礎,它能夠提前規劃活動各個環節,使活動更加有序和有效。下面是一些充滿創意和效果顯著的活動方案,希望能給大家帶來一些靈感。
學生春季學期近視防控宣傳教育月活動方案(實用18篇)篇一
20__年6月6日是第__個全國愛眼日。在愛眼日到來之際,學生的暑期生活也即將開始,這也讓保護視力、關心青少年用眼健康的話題再次成為社會焦點。從愛眼日到整個暑假,是進行視力矯正的最佳時期,每年的愛眼日宣傳活動也成為暑期促銷的前奏。為了保護小學生及廣大市民的用眼健康,特制訂本方案:
一、活動目的:
1、加強青少年視力防護及保健;。
2、進一步提高我縣居民的眼健康水平,逐步消除白內障致盲。
二、活動時間:
20__年6月6日上午8點-11點__鎮幼兒園及中小學,下午2點-4點市場中心。
三、活動形式:
1、以講座的形式在中小學進行宣傳教育。
2、發放宣傳單,詳細介紹預防近視的宣傳方法。
3、倡導教師用講課的形式進行宣傳中小學生如何保護視力健康。
4、向群眾介紹糖尿病并發眼底病變的知識,讓大家在日常生活中得到重視。
學生春季學期近視防控宣傳教育月活動方案(實用18篇)篇二
也有很多同學喜歡一面走路一面看書,躺在床上看書或在光線不足的地方看書,這樣天長地久以后,管眼睛的肌肉疲勞了,眼球里面的晶壯體也變形了,這些同學也就變成近視眼患者。患了近視眼的同學,需要及時配戴近視眼鏡矯正視力,當然還得比常人更需要注意用眼衛生,不要使近視加深。
胸與桌子距一拳;。
筆尖與手指一寸遠。二、用眼不要持久,持續讀書寫字1小時左右要休息片刻。三、看電視用眼要衛生。明白長時間看電視會損害視力,會導致眼肌調節緊張和疲勞,造成近視。
其實,補鈣也可以防近視。眾所周知,維生素a缺乏時對兒童視力有不良影響,鈣缺乏也同樣會造成兒童視力減退。
如果兒童膳食中缺鈣就會引起神經肌肉興奮性增高,使眼外肌處于高度緊張狀態,再加上少年兒童做作業時間長,不注意用眼衛生,共同造成眼球調節的時間增加,增加了眼外肌對眼球的壓力。
正常情況下,少年兒童的眼球正處于發育階段,眼球壁的伸展性很大,鞏膜質地堅韌并具有彈性,一般可抵御這種壓力而不致于造成近視。但當缺鈣時,鞏膜的強度就會相對降低,并在眼外肌的長期機械壓力作用下,其結果往往是造成眼球壁逐漸延伸,是眼球壁有球變成橢圓形,角膜與晶狀體到視網膜的距離就因此而拉長了,使圖象不能在視網膜上成像,從而導致近視的發生。因此對正處于生長發育期的少年、兒童來說,補鈣不僅有助于身體發育,還能預防近視,真是一舉兩得的好事。
朋友們,讓我們保護好我們的眼睛,用我們明亮的眼睛開創美好的未來,用我們雪亮的眼睛看透世界每一個角落!
學生春季學期近視防控宣傳教育月活動方案(實用18篇)篇三
今年6月6日是第25個全國“愛眼日”。為增強青少年愛眼護眼意識,促使其養成保護視力、預防近視的良好習慣,結合“愛眼日”活動的通知上提出的具體要求,我校組織開展了內容豐富的宣傳活動,現小結如下:
一、我校結合個不同學段的健康課大綱要求,利用班會課,讓班主任給同學們上了一節預防近視的健康課,從產生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解,重點對保護眼睛的基本常識(如座姿、看書、眼保健操、眼部的調節等)進行示范指導,并通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識,培養學生良好的用眼習慣,降低青少年近視率。
二、結合本年“愛眼日”活動宣傳口號,出了一期“愛眼日”活動宣傳欄,加大“愛眼日”活動宣傳。并且通過國旗下講話、學校紅領巾廣播站等向全校師生進行了愛眼護眼常識的教育,加強廣大師生的保護眼睛的意識。
三、學校根據相關文件標準,開展了一次自查自糾。即對照學生的身高,對學生的課桌及時進行了認真的檢查和調整,并且教育學生采取正確的讀寫姿勢,認真做好一天兩次的眼保健操。要求學校的檢查人員落到實處,嚴格檢查每天的眼保健操,并進行評比。
四、通過手機短信,對家長進行了眼保健知識的宣傳,提高家長的護眼意識,讓他們加強教育子女,并為保護孩子的視力對家用燈光等進行調整。
我校通過開展“愛眼日”宣傳活動,進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識,尤其是廣大學生知曉了愛護眼睛、預防近視的重要性。“愛眼日”活動的開展對推動我校預防近視的工作起到了積極的作用,達到了預期的目的,收到了良好的效果。
學生春季學期近視防控宣傳教育月活動方案(實用18篇)篇四
兩個月的假期轉眼間就過去了,再回到班里,我發現我們班里又出現了一個戴眼鏡的同學。我還發現別的班里也出現了這種現象。
近視的同學越來越多,這是為什么呢?主要原因有:1、小學生寫作業時,不主意姿勢。2、看書時姿勢不正確,躺在床上看,或者趴在床上看。3、看電視時間太長,離電視距離太近。4、上網、玩游戲時間太長。
眼睛是我們身體中最重要的一部分,沒有眼睛,我們就看不見藍藍的天空、綠綠的草地、五顏六色的花兒、翩翩起舞的蝴蝶……既然眼睛有這么重要,那我們就應該珍惜它、保護它。預防近視。
預防近視的方法有:1、不要長時間看電視、玩電腦,應該適當休息,眺望遠處或者看綠色植物。2、寫作業時姿勢要正確,養成寫作業時“一尺一寸一拳”的習慣。3、要認真做好眼保健操。4、不要躺著或趴著看書。5、不在動蕩的車廂內、輪船上、光線不好的地方看書。6、注意鍛煉身體,合理營養,增強體質。
眼睛是心靈的窗口,一定要好好保護自己的眼睛,保護視力、預防近視,讓自己擁有一雙明亮的眼睛。保護好眼睛,就是為你的未來開啟一扇光明之窗。珍愛眼睛、保護視力,從我做起。我們每個人都要行動起來,要愛惜自己的.眼睛呦!
學生春季學期近視防控宣傳教育月活動方案(實用18篇)篇五
在我們的學習生活中,不少學生由于學習任務繁重,沉迷于電視、網絡或不注意用眼保護等等原因導致了他們視力的下降,從而帶上了眼鏡。近年中,這些人的比例也在不斷的加大。因此,對于眼睛的保護就顯得尤為重要了。
為了進一步讓大家知道眼睛保護的技巧及清洗眼鏡還大家一個清晰明亮的世界,保護大家的視力穩定,特策劃舉行本次清洗眼鏡的活動。希望通過此次活動提高同學們對于眼睛保護及眼鏡維護的意識及積極性。
2012年10月31日下午1:00。
常客隆超市門前。
常熟理工物電青協:外聯部素質拓展部。
活動協辦單位。
常熟文泰眼鏡店(校對面)。
常熟理工學院所有在校師生。
1、聯系新聞中心,確保當天能夠記錄下此次活動,編寫新聞稿;。
2、聯系學生會宣傳部,制作相關海報;。
3、聯系大學生活動中心,租借場地,帳篷,桌椅,電源電線等設備;。
4、如果必要,進行一系列外聯活動,如聯系眼鏡店,講明相關事宜;。
5、活動前準備好眼鏡宣傳冊和其他眼鏡小零件;。
7、與文泰眼鏡聯系物品。
學生春季學期近視防控宣傳教育月活動方案(實用18篇)篇六
20__年6月6日是第__個“全國愛眼日”,為進一步落實《關于開展20__年全國“愛眼日”活動的通知》(x衛辦醫函〔20__〕x號)精神,結合教育局工作要求,現將有關事宜通知如下,請認真抓好落實。
一、活動目的。
通過開展全國“愛眼日”活動,普及科學用眼知識,預防屈光不正,提高青少年眼健康水平,充分發揮視力干預工程的預防作用,積極推進學生視力干預工程的深入開展,做到常抓不懈。
二、活動內容。
(一)結合實際情況,制定切實可行的“愛眼日”活動方案,確保活動有序推進。
(二)利用健康教育、體育或大間時間培訓學生規范的眼保健操。
(三)在中國防盲網(__)下載青少年健康用眼宣教資料,并組織開展愛眼護眼“五個一”宣傳教育活動,即一次主題班會、一期主題板報,一次主題講座,一篇主題作,一場眼保健操或正確坐姿評比,宣傳普及科學用眼、預防近視等眼保健知識,強化愛眼護眼意識,促進學生養成正確讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
(四)通過家長會、家長信、校訊通等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法,指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境,提高學生和家長的視力健康自我保健水平。
(五)有條的學校要在全國“愛眼日”期間開展視力健康檢測和視力保健知識講座,對在校學生進行一次視力檢測和視力保健知識講座,傳播健康用眼理念,培養健康生活方式。
三、活動要求。
1、要切實提高思想認識,增強責任感,把關愛學生視力作為維護學生健康成長的重要任務,納入重要工作日程,認真抓好落實。
2、要結合工作實際,認真謀劃關愛學生視力的各類活動,確保每項活動都能收到實實在在的效果。
3、各學校要加大對活動的宣傳報道力度,做到廣播里有聲、板報上有字,在全校掀起關注學生視力健康的良好氣氛。
4、各校將開展活動的相關資料于6月8日前上報袁雙副校長處。
學生春季學期近視防控宣傳教育月活動方案(實用18篇)篇七
為貫徹落實省教育廳《關于進一步加強中小學近視眼防控工作的通知》的精神,加強保護學生視力的工作,結合我校實際特制定本工作方案。
一、工作原則。
1.堅持預防為主原則。面向全體學生實施預防措施,有效預防近視眼的發生,降低學生近視眼新發病率。
2.堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素,采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔,控制學生近距離用眼時間;改善教學衛生條件,創建良好的視覺環境;普及視力保護知識,培養學生科學用眼習慣;落實學生體育活動時間,促進學生積極參加體育鍛煉。
3.堅持常抓不懈原則。把“防近”工作作為學校日常工作,堅持常抓不懈,促進“防近”工作經常化、制度化。
4.堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長的作用,建立教師全員參與,學校、家長聯動的機制,形成共同做好學生“防近”工作的合力。
二、組織領導。
學校成立防近工作領導組,明確分工與職責。
組長:
副組長:
成員:
三、工作措施。
(一)加強規章制度建設,規范管理“防近”工作。
1.將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容,按照《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》,落實各有關部門和人員的職責,并作為年終考核、班級評優評先的依據。
2.制定科學的學生在校作息制度。保證小學生每天睡眠9小時。
3.切實減輕學生課業負擔。改進教學方法,提高課堂教學的質量和效率,切實做到不拖堂。統籌學生的家庭作業時間,各年級不超過90分鐘。
4.建立健全眼保健操制度。上午課間操后、下午第一節課后,組織學生認真做好眼保健操,各班安排值日班干部。班主任負責本班的兩次眼保操的落實。
5.每月調整一次學生座位(左右調整)。根據學生身高變化,及時調整其課桌椅高度。
6.建立視力定期監測制度。每學期期初期末對學生視力狀況進行兩次監測和統計分析。對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理,并有針對性地實施相關“防近”措施。
7.堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課,認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動。不得擠占體育課,不得在體育課時留學生做作業。
1.按照《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》,深入開展視力保護宣傳教育。印發相關宣傳資料,學生、教師人手一份。各班級召開專題班會進行學習宣傳(查班會記錄)。班級內張貼眼保操掛圖和視力監測表,隨時對視力進行檢測。
2.每月利用廣播、宣傳欄等多種形式,經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識,培養學生愛眼、護眼意識,養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
3.每學期開學初和學期結束放假前,通過品德與生活課或體育與健康課、主題班隊會等,集中對學生進行一次保護視力教育。
4.教師在課堂教學中,隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢。課間不許學生寫作業,督促學生到室外活動或遠眺。學校將此項工作納入教學常規檢查范疇進行抽查,與班級以及教師考評掛鉤。
5.向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法,指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間(看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘,應休息10-15分鐘時間)、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就醫。
6.每年6月6日的“全國愛眼日”,開展形式多樣、內容豐富的“防近”宣傳活動。
(三)完善教學條件,為學生創建良好的視覺環境。
1.保證教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離,后排課桌后緣與黑板的水平距離不超過8.5米。
2.根據學生身高的變化及時調整課桌椅的高度。至少每學期調整一次,此項工作作為學期工作常規,和班主任工作考評掛鉤。
3.教室黑板應完整無破損、無眩光,掛筆性能好,便于擦拭;黑板下緣與講臺地面的垂直距離為1~1.1米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。
4.教室采光應符合國家相關衛生標準。
5.教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上,且燈管應垂直于黑板;采用配有燈罩的燈具,燈具距桌面的懸掛高度為1.7-1.9米;黑板照明應另設2盞橫向40瓦熒光燈,并配有燈罩。
學生春季學期近視防控宣傳教育月活動方案(實用18篇)篇八
一、活動目的:
視力在青少年的成長中十分重要,為深入貫徹關于兒童青少年近視問題的重要指示精神,加強學校健康教育,使學生能夠更多的了解愛眼、護眼知識和眼睛的重要性,我校決定自4月1日至4月30日期間開展以“像愛惜生命一樣愛惜自己的眼睛,讓眼睛永遠亮晶晶”為主題的愛眼護眼活動。
二、活動主題。
共同呵護好孩子的眼睛,給他們一個光明的未來。
三、活動時間。
20--年__月。
四、活動內容。
(一)提高愛眼護眼意識。各班主任要堅持常抓不懈,宣傳眼健康的重要性和近視的嚴重危害性。將近視防控知識融入課堂教學、校園文化和學生日常行為規范,提高學生主動保護視力的意識和能力。通過課堂、班會、班團隊日等渠道和形式,開展科學用眼、護眼健康教育,引導學生養成科學規范使用電子產品、常做眼保健操等健康用眼習慣。
(二)加強近視監測干預。做到對近視的早預防、早發現。嚴格落實中小學生健康體檢制度和每學期2次視力監測制度,配合醫療衛生機構開展視力篩查。引導視力異常的學生和幼兒盡快在家長陪護下到醫療衛生機構檢查和矯正,對近視進展過快的學生進行有效干預,預防發生高度近視。
(三)堅持眼保健操制度。各班級堅持做好眼保健操制度,每節課間必須讓學生出教室活動、遠眺。
(四)切實加強手機管理。各班級認真知道家長學習家長一封信內容,宣傳中小學生過度使用手機的危害性和加強管理的必要性,確保手機有限帶入校園、禁止帶入課堂。家長要加強對孩子使用手機的督促管理,引導孩子科學理性對待并合理使用手機。同時做好作業、睡眠、讀物、體質等管理,引導中小學生注重保護視力,促進身心健康發展。
(五)有效帶動家長參與。各班級要堅持家校協同,通過家長會、家長學校、家長微信群等多種形式,切實強化家長在近視防控工作中的責任意識,向家長宣傳保護視力、預防近視知識,尤其重視孩子早期視力保護與健康,改變家長“重治輕防”觀念。督促家長為孩子提供良好的居家視覺環境,積極開展親子體育健身主題系列活動。家長要以身作則,陪伴孩子時減少使用電子產品,有意識地控制孩子在家使用電子產品時長。監督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢,保障睡眠時間,幫助孩子養成良好用眼習慣。
五、工作要求。
1、組織開展學一學“預防近視”知識。
2、開一次“預防近視”主題隊會。
3、組織家長學習南關小學家長一封信。
4、認真做好每一節眼操。各班重溫“眼保健操”,要求正確、人人過關。學校領導小組將定期抽測。并在__月末舉行全校的眼保健操比賽。
學生春季學期近視防控宣傳教育月活動方案(實用18篇)篇九
在我的記憶中,許多事情都淡忘了。只有一件事記憶猶新,那是一件讓全家都痛苦的事,就是去哈爾濱看眼睛。
那一年我六歲,暑假的時候媽媽帶我去玩,路過二四二,媽媽隨口說了一句:“先帶你檢查檢查視力吧!”我們排了長長的隊終于檢查上了,這才知道我的右眼是1.0,左眼卻只有0.1。這個消息對于我們全家來說就是一個晴天霹靂。從這以后媽媽帶我到處檢查。二一一,哈醫大……所有的有名的醫院都看過了,結果都是一樣的,單眼嚴重的弱視,沒有一下就可以解決的辦法。眼睛不好對于我來說也非常難過的,看不清黑板,遠的東西看到的卻是兩個。直到去年,找到了我現在治眼睛的地方。
剛到那里時,覺得一切都特別新鮮。叔叔和阿姨人都很好,我也很希望視力快點恢復過來,可是做了一個月之后,發現一切都如此無聊,說實話我也不是個有耐心的人,而且它的確很無聊。每天,紅閃,紅燈,視力保健操,光刷,弱視機,等等,每天重復這十幾樣,我覺得不但浪費時間,甚至還浪費生命。在那治療的有弱視的,還有近視的,最小的只有四歲,有的哭鬧,有的耍脾氣,有的根本坐不住椅子,所有的媽媽們都細心的照料著他們。真的是很辛苦。
我不光是覺得治眼睛無聊,還沒有同學和朋友,我在叔叔家誰都不認識,也沒有人認識我,我感到孤單極了,經常吵著鬧著不去治眼睛。是媽媽每天陪著我,勸我,鼓勵我。讓我在這一年來有了很大的進步,我原來的0.1現在已經0.5啦,叔叔說再有三個月就差不多了,我好高興。
據統計,小學生近視的比例是30%,初中生和高中生比例更高。覺大多數都是因為長時間上網和看電視等不正確的用眼方式造成的。
現在我懂得可多了,不要再強光下看書,經常做下眼保健操,看書或上網累了就朝遠處望望,休息一下眼睛。多吃一些胡蘿卜,這些都是我們能做到的。
最后,我呼吁全體學生一定要珍惜視力,不要留下終生遺憾,也不要剛在人生的賽跑中,就已經拉后了。
同學們好多都有這樣那樣的眼疾,用我真實的經歷告訴大家,一定要保護好眼睛,不要讓心靈的窗蒙上了灰塵!
學生春季學期近視防控宣傳教育月活動方案(實用18篇)篇十
在6.6愛眼日到來之際,我系眼視光專業根據專業特色,借助專業優勢,特別邀請眼科方面的專家以及部分同學傾力為黃山新村小學的同學們獻上一次愛眼講座,但在此之前,會進行問卷調查,弄清楚同學們最想了解的關于護眼方面的問題,借此,我們想讓大家更加了解、珍惜我們的眼睛。
1、邀請同學前期準備。
(1)社會青年志愿者服務部所有成員參與問卷調查工作,包括問卷的準備,發放以及收集整理等。
(2)整理好相關問題后,對講座材料進行針對性整理,做好一切準備事宜。
(3)演講同學進行前期準備。
2、同學進行專題講座。
待定。
學生春季學期近視防控宣傳教育月活動方案(實用18篇)篇十一
為全面落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,依據《市中小學校開展近視防控宣傳教育月活動實施方案》精神,決定在全市中小學校、幼兒園開展近視防控宣傳教育月活動,特制定本方案。
一、指導思想。
大力宣傳兒童青少年近視防控知識,增強兒童青少年愛眼護眼的意識,引導科學合理用眼,持續推進綜合防控兒童青少年近視工作。
二、活動主題。
克服疫情不利影響,持續推進近視防控。
三、活動時間。
20__年近視防控宣傳月活動時間為9—10月。今后每年將以春季學期的3月和秋季學期的9月作為近視防控宣傳教育月,集中開展宣傳教育活動。
四、活動內容。
1.開展全面普查和摸底。各校(園)要針對疫情發生以來中小學生及幼兒長期居家學習和參與在線教育教學可能對視力健康產生的影響,各學校和幼兒園要結合“白衣光明行”活動,開展覆蓋全體中小學生和在園幼兒的視力健康狀況全面普查和摸底,推進建檔工作,做到早篩查、早預警、早干預,精準掌握中小學生和在園幼兒視力健康狀況和視力變化情況。引導已發生近視的中小學生和幼兒盡快在家長陪護下到醫療機構檢查和矯正,對近視進展過快的中小學生進行特殊干預,預防發生高度近視。
2.堅持行知有效的措施和辦法。各校(園)要向學校、幼兒園大力宣傳常態化疫情防控下減輕中小學生學業負擔、增加戶外活動、改善教學條件等對預防近視的重要性。學校要強化體育課和課外鍛煉,嚴格落實減負政策,將近視防控知識融入課堂教學、校園文化和中小學生日常行為規范。幼兒園要嚴格開展“一日生活常規”活動,確保每天2小時的戶外活動,為中小學生提供符合用眼衛生要求的學習環境,堅持眼保健操等護眼措施,引導科學合理使用電子產品。
3.切實提高愛眼護眼意識和能力。各校(園)要通過課堂、校園電視和廣播、班會、班團隊日等渠道和形式,向中小學生和幼兒大力宣傳眼健康的重要性和近視的嚴重危害性,增強愛眼護眼意識,養成健康用眼習慣。引導中小學生和幼兒積極關注自身視力狀況,自我感覺視力發生明顯變化時,及時告知家長和老師,盡早到眼科醫療機構檢查和治療,做到近視早預防早發現。
4.推動家庭共同參與。各校(園)要爭取家長對學生視力保護工作的支持和配合,通過家長會、家長信、家長學校、家長課堂、家長微信群等多種形式,向家長宣傳保護視力、預防近視知識。指導和督促家長為中小學生和幼兒提供良好的居家視覺環境,營造良好家庭體育運動氛圍,配合學校切實減輕中小學生課業負擔。控制中小學生和幼兒在家使用電子產品時長,注重培養良好用眼衛生習慣,不斷提高視力健康自我保健水平。
五、工作要求。
1.各校(園)要高度重視,切實加強組織領導,精心部署安排,充分發揮學校教育的主陣地作用,借助醫療衛生機構和人員專業優勢,協同配合,推進學生視力保護工作,組織開展好近視防控宣傳教育月活動。
2.各校(園)要按照《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求,緊扣近視防控宣傳教育月主題,研究制定近視防控宣傳教育月活動實施方案,將開展近視防控宣傳教育月活動與新冠肺炎疫情防控、學校衛生與健康教育工作結合起來,確定專門機構和專人負責,精心部署實施,確保活動取得實效。
3.各校(園)要結合新冠肺炎疫情防控實際,因地制宜,拓寬宣傳教育渠道,開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣、互動感強的愛眼護眼科普宣傳,普及眼健康知識,提高眼健康知識知曉率和普及率,在全社會營造關注兒童青少年視力健康的良好氛圍。
4.各校(園)要堅持公益性,嚴禁任何單位和個人借宣傳教育月名義搭車開展商業性活動。
5.各校(園)要認真總結近視防控宣傳教育月活動情況,收集、整理、留存活動過程性材料。
學生春季學期近視防控宣傳教育月活動方案(實用18篇)篇十二
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發[20xx]7號)精神,加強保護我校學生視力的工作,確保此項工作落到實處,特制定本工作方案。
一、工作原則。
1.堅持預防為主原則。把近視眼防控(以下簡稱“防近”)的重點放在預防工作上,面向全體學生實施預防措施,有效預防近視眼的發生,降低學生近視眼新發病率。
2.堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素,采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔,控制學生近距離用眼時間;改善教學衛生條件,創建良好的視覺環境;普及視力保護知識,培養學生科學用眼習慣;落實學生體育活動時間,促進學生積極參加體育鍛煉。
3.堅持常抓不懈原則。把“防近”工作作為學校日常工作,按照不同年齡、學段要求,將其貫穿教育教學各個環節中,堅持常抓不懈,促進“防近”工作經常化、制度化。
4.堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長、社區的作用,建立教師全員參與,學校、家長、社區“三結合”的聯動機制,形成共同做好學生“防近”工作的合力。
二、工作措施。
(一)加強規章制度建設,規范管理“防近”工作。
1.將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容,按照《學生近視眼防控工作崗位職責》,落實各有關人員的職責,并作為班級評優評先的依據,以此形成學校領導、教師、學生人人重視,齊抓共管的“防近”工作機制。
2.制定科學規范的學生在校作息制度。嚴格按照規定的課程計劃,安排每周課程和作息時間。依據學生學習和生活規律,按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證小學生每天睡眠10小時。
3.切實減輕學生課業負擔。改進教學方法,提高課堂教學的質量和效率。嚴格控制考試的科目與次數,限制課外作業量。不隨意增加學科教學學時,不占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統籌學生的家庭作業時間,小學一、二年級不留書面家庭作業,小學其他年級書面家庭作業總量控制在60分鐘以內。
4.建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表,組織學生認真做好眼保健操。
5.根據教室采光照明情況和學生視力變化情況,每月可調整一次學生座位。根據學生身高變化,及時調整其座位。
6.建立視力定期監測制度。每學期對學生視力狀況進行兩次監測,做好學生視力不良檢出率、新發病率等各類指標的統計分析,對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理,并有針對性地實施相關“防近”措施。
7.堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課,認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動,切實保證學生每天參加一小時體育活動。
(二)開展視力保護宣傳教育,培養學生良好的用眼衛生習慣。
1.按照《學生預防近視眼基本知識與要求》,在學校師生及家長中,廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。
2.每月利用廣播、宣傳欄等多種形式,經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識,培養學生愛眼、護眼意識,養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
3.每學期開學初,通過體育與健康課、主題班隊會等,集中對學生進行一次保護視力教育,使之與經常性“防近”宣傳教育有機結合,促使“防近”宣傳教育經常化、制度化。
4.教師應將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中,隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢,幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。
5.通過家長會、家長信等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法,指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間(看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘,應休息10-15分鐘時間)、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就醫。
6.每年6月6日的“全國愛眼日”,開展形式多樣、內容豐富的“防近”宣傳活動。
(三)積極改善教學條件,為學生創建良好的視覺環境。
1.保證教室內所有學生合理的用眼距離,教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離,后排課桌后緣與黑板的水平距離不超過8米。
2.按國家規定的標準要求,提供與學生身高相符合的課桌椅。
3.教室黑板應完整無破損、無眩光,掛筆性能好,便于擦拭;黑板下緣與講臺地面的垂直距離小學為0.8~0.9米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。
4.教室采光符合國家相關衛生標準。教室墻壁和頂棚為白色,窗戶采用無色透明玻璃。
5.教室照明盡量配備符合國家標準要求。自然采光不足時應及時輔以人工照明。
學生春季學期近視防控宣傳教育月活動方案(實用18篇)篇十三
眼睛是心靈的窗戶,假如我們失去了這寶貴的“心靈之窗”,那么在你的腦海將是一片黑暗,再也沒有那美麗的顏色和那世間的歡笑聲,在別人嬉戲時自己卻只能在旁邊聽著那歡笑聲,那種感覺是多么孤獨、多么無助啊!我在小時候由于不保護眼睛,二年級時不幸成了近視眼,再也不像從前那樣多遠也能看的很清晰,于是,我想:不戴眼鏡行不行?我試驗了一天,讓我徹底打消了這種念頭。
星期一,我收拾好書包,把眼睛盒放在了茶幾上,心里很高興:哼,你這個害人精,我不吃你這一套,偏不帶你,我就不信離不開你了!可又一想,還是帶上吧,有備不怕后患。我輕松地背上書包,下樓去了。下了樓,我呼吸早上的新鮮的空氣,為鼻梁上沒有那個討厭的“重物”而慶幸,“博博兒,上學去啊”從遠處傳來打招呼聲,咦,這不是樓下的大媽嗎?她咋有兩個腦袋,還搖晃,還有四只眼睛?我顧不了多少,打招呼要緊,“大媽好!”打完招呼,我向小區門口走去,今天怎么了,“泉河二區”的牌子好像要掉下來,別砸著人,老師說過,要見義勇為,我又是個少先隊員。于是,我找到了保安人員,匯報了情況,他們趕快去看看,誰知他們不但不表揚我,還批評道:“誰家的孩子,都大孩子了,還會騙人!”我臉“刷”一下紅了,灰溜溜的走了,一路上想著剛才發生的事,當我無意間看一下商店的招牌,咋模糊了?我沉思了一會兒,突然,笑了起來,從書包里拿出了眼鏡,戴在眼上,世界突然變得明亮了。哎,眼鏡真是個甩不掉的“朋友”!
如果沒有眼睛,就像工程師沒有圖紙;。
如果沒有眼睛,就像名將沒有軍隊!同學們,眼睛是心靈的窗戶,我們應該愛護它,有的人認為帶上眼鏡很漂亮,看起來像一位學問家,這種思想是不對的,別人認為你是,難道你就真的是了嗎?你不是。如果你上了大學,想考軍校,你是近視眼能考上嗎?不能。所以我們應該愛護自己的眼睛,讓自己的眼睛永遠是明亮的。
學生春季學期近視防控宣傳教育月活動方案(實用18篇)篇十四
活動目標:
1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。
2、知道紅眼病會傳染,教育學生不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。
3、在活動中學生傾聽音樂,大膽的游戲表演。
4、能遵守規則玩游戲。
活動準備:
情境表演:“排除眼中的異物”。
活動過程:
1、以情境表演引入。
2、引導學生討論。
(1)明明的眼睛怎么啦?(進了灰塵或是沙子)。
(2)眼睛進了灰塵或沙子應該怎么辦?
3、討論:眼睛除了進了異物后不舒服外,還有什么時候不舒服?,(得了紅眼病的時候)。
(1)得了紅眼病有什么感覺(很難受。眼睛會流淚、怕光,還有輕微的疼痛,眼睛沖血、腫脹、結眼屎等)。
(2)得了紅眼病該怎么辦?(因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起,更不能用別人的手帕、毛巾,或用臟手去碰眼睛,也不能牽別人的手,不能使用別人的東西等。)。
(3)紅眼病的預防。(得了紅眼病要及時治療。)。
4、師小結:告訴學生要愛清潔、講衛生,嚴格保護自己眼睛。在紅眼病流行的時候,不到公共場所去玩。
教學反思:
教學過程中,學生積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。
學生春季學期近視防控宣傳教育月活動方案(實用18篇)篇十五
一、活動目標:
1、了解眼睛的重要性,以培養幼兒保護好眼睛的意識。
2、能運用視覺以外的感覺途徑探索事物,體會視障者的感受。
3、了解沒有眼睛在生活中會給自己帶來很多的不方便。
二、活動準備:
1、認識眼睛。
2、大手帕、樂器若干,不同氣味的食物,各種材質的物品。
三、活動過程:
1、以眼睛謎語導入活動,引起幼兒對認識眼睛的興趣。
2、討論眼睛的用途。(教師鼓勵幼兒進行回答問題和讓幼兒大膽想象,講述沒有眼睛,生活中會有哪些不方便,并及時的給予表揚)。
師:眼睛有什么用?沒有眼睛會怎么樣呢?
3、游戲:如果沒有眼睛。
師:交代游戲規則:兩位幼兒一組,一人蒙上手帕,使眼睛看不見另一位,另一位帶“盲人”幼兒來觸摸活動室中擺放的物品,并說說摸到或聞出是什么東西。
(依此規則,交換角色,直到每位幼兒做一次。)。
4、討論眼睛看不見的感受。
(1)你看不見時走路會怎么樣?
(2)當你看不見時,怎么知道手上的東西是什么?哪些物品最容易摸出來或聞出來?還能通過什么方法分辨出來。
(3)什么情況下眼睛會看不見?當你看不見的時候心情會怎么樣?心里會不會害怕?
(4)對于眼睛看不見的人我們該怎樣對待他們。
5、討論:如何保護自己的眼睛。(教師鼓勵幼兒進行回答問題和讓幼兒大膽想象,講述沒有眼睛,生活中會有哪些不方便,并及時的給予表揚)。
學生春季學期近視防控宣傳教育月活動方案(實用18篇)篇十六
眼睛,好比窗戶一般,透過這扇窗,你可以看到五彩斑斕的世界;透過這扇窗,你可以體會這個世界的千奇百怪;透過這扇窗,你可以感觸世間萬物……由此可見,擁有一雙明亮的眼睛是多么幸福的事啊!
上星期天,早晨陽光明媚,我和媽媽參加了玉溪愛爾眼科醫院的親子游園活動。首先,媽媽幫我測了一次視力,結果是左眼1.5,右眼1.2。而旁邊一位小記者卻兩眼都是0.8,我不禁為自己良好的視力感到慶幸和欣慰,頓時喜笑顏開。但玩盲人敲鑼的游戲時,對手都敲到了鑼,我還丈二和尚——摸不著頭腦。可見,盲人的世界真令人心灰意冷,保護眼睛刻不容緩!
參加完了所有游園活動,我們就到四樓會議室聽講座。老師意味深長地講到:“眼睛的視力最重要,老少皆知,可2018年調查下來后,近視人群高達47%,小學生占40.89%,初中生占67.33%,高中生占79.20%,大學生占85.00%。”聽了這個數據,我大吃一驚,不由自主地看了看周圍,我才注意到有很多小記者都已經戴上了眼鏡,我暗暗下定決心,一定要保護好眼睛,不讓我的“心靈之窗”變得暗淡。
一個人就像一座房子,眼睛就是這座房子的窗戶,沒有了這扇必不可少的窗戶,我們面對的將是一片漆黑。雖然近視不可以治愈,但預防方法還是有很多的。首先,對于我們而言最關鍵的就是少接觸電子產品,手機、電腦、平板是導致孩子近視的罪魁禍首;其次,我們要多進行戶外運動,讓眼睛也曬曬太陽,這樣不僅能預防近視,還可以促進親子間的情感交流,一舉兩得;最后,我們還要注意讀寫姿勢:書本離眼睛一尺,身子離桌子一拳,握筆手離筆尖一寸。老師的講座結束了,大家都受益匪淺,收獲滿滿,真是“聽君一席話,勝讀十年書。”我也從中深有感觸,眼睛真是名副其實的“心靈之窗”啊,也是人體最重要的器官之一。我一定要好好保護我明亮的雙眼。
活動結束了,大家興高采烈地回家了,人人臉上都笑開了花。本次活動不僅讓我度過了一個愉快的周末,而且還讓我全面了解了眼睛,認識到了眼睛的重要性,我希望已經近視的同學好好控制用眼時間,不要使近視度數加深;沒近視的同學,更應該保護自己的眼睛,讓自己遠離近視。
學生春季學期近視防控宣傳教育月活動方案(實用18篇)篇十七
為加強學校健康教育,全面落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,進一步營造近視防控宣傳教育氛圍,__現就開展20__年春季學期近視防控宣傳教育月活動方案制定如下。
一、活動主題。
共同呵護好孩子的眼睛,給他們一個光明的未來。
二、活動時間。
20__年3月。
三、活動內容。
(一)提高愛眼護眼意識。各分校通過多種形式宣傳眼健康的重要性和近視的嚴重危害性。將近視防控知識融入課堂教學、校園文化和中小學生日常行為規范,提高中小學生主動保護視力的意識和能力。通過課堂、宣傳欄、班會、板報等渠道和形式,開展科學用眼護眼健康教育,引導學生養成科學規范使用電子產品、常做眼保健操等健康用眼習慣。
(二)加強近視監測干預。堅持預防為主,宣傳近視監測、篩查和干預的重要性,做到對近視的早預防、早發現。各分校要嚴格落實中小學生健康體檢制度和視力監測制度,配合醫療衛生機構開展視力篩查。引導視力異常的中小學生和幼兒盡快在家長陪護下到醫療衛生機構檢查和矯正,對近視進展過快的中小學生進行有效干預,預防發生高度近視。
(三)改進學校日常管理。中心校要督促學校全面自查,改善視覺環境,不達標的要整改。堅持眼保健操制度。每節課間必須讓學生出教室活動、遠眺。
(四)切實加強手機管理。各分校認真落實《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》,宣傳中小學生過度使用手機的危害性和加強管理的必要性,確保手機有限帶入校園、禁止帶入課堂。家長要加強對孩子使用手機的督促管理,引導孩子科學理性對待并合理使用手機。同時做好作業、睡眠、讀物、體質等管理,引導中小學生注重保護視力,促進身心健康發展。
(五)有效帶動家長參與。各分校要堅持家校協同,通過致家長的一封信、家長會、家長微信群等多種形式,切實強化家長在近視防控工作中的責任意識,向家長宣傳保護視力、預防近視知識,尤其重視孩子早期視力保護與健康,改變家長“重治輕防”觀念。督促家長為孩子提供良好的居家視覺環境,積極開展親子體育健身主題系列活動。家長要以身作則,陪伴孩子時減少使用電子產品,有意識地控制孩子在家使用電子產品時長。監督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢,保障睡眠時間,帶動和幫助孩子養成良好用眼習慣。
(六)宣傳有益經驗做法。各分校要堅持綜合防控,宣傳減輕中小學生課業負擔、控制近距離用眼時間,落實體育與健康課程課時、增加中小學生戶外體育活動,改善教學條件、創造良好視覺環境等對預防近視有益的經驗做法。
四、工作要求。
(一)加強部署。各分校要高度重視中小學生和幼兒視力保護工作,針對影響視力的重點因素,采取切實管用的措施辦法,利用春季學期開學有針對性地部署本地和學校開展近視防控宣傳教育月活動。
(二)豐富形式。各分校要緊扣主題、因地制宜,開展內容豐富、形式多樣、互動感強的愛眼護眼科普宣傳。總結宣傳學校在近視防控方面的好經驗好做法,營造關注兒童青少年視力健康的良好氛圍。
(三)突出公益。各分校要堅持公益,嚴禁任何單位和個人借宣傳教育月名義搭車開展商業性活動。
(四)注重實效。各分校要堅持出實招、見實效。加強與醫療衛生機構等相關部門積極配合、主動參與,切實履行職責,合力加強近視防控宣傳教育工作。
學生春季學期近視防控宣傳教育月活動方案(實用18篇)篇十八
6月6日是全國愛眼日。眼睛是心靈的窗戶,一雙干凈澄澈的眼睛能夠折射出內心的善良與美好。2019年,世界衛生組織發布了第一份《世界視力報告》。報告中估計,全球至少有22億人視力受損或失明。而在中國,僅是近視就有6億人,不得不說保護眼睛刻不容緩。保護眼睛的同時,黨員干部也不妨檢視下自己的雙眸,是否患了近視、老花、夜盲這樣的眼睛疾病,別讓它們損了我們心中的陽光。
近視眼,遠處看不清。得此眼疾的同志,目光短淺,看不到遠處,只會唉聲嘆氣,苦大仇深,對國家的命運前途充滿了懷疑。一些黨員同志遇到點小小困難就覺得天塌地陷,看到點小小問題就放大百倍,聽到點小小謠言就覺得前途黯淡,最終辜負了黨和人民的信任。要治療這種眼病,就需要樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,勇于擔當有作為。“為山九仞”,不能功虧一簣,實現中華民族偉大復興的中國夢的道路是曲折的,前途是光明的,我們的眼中應該常懷希望之光。在中國共產黨的領導下,我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,比歷史上任何時候都更有信心、更有能力實現這個目標,我們更應該堅定信心、不懈奮斗。
老花眼,近處看不清。得此眼疾的同志,只想著眼前的利益,心里只有自己的小算盤、沒有人民群眾的大利益。一些黨員同志在工作崗位上做了一些事情,有了苦勞辛勞,就不把“人民至上”的理念放在心中,殊不知卻慢慢走向腐化墮落的深淵。要治療這種眼病,需要從近處著眼,從細節處改變,看看自己的工作和生活是否符合黨紀國法,是否辜負了黨和人民的信任。習近平總書記強調,我們的權力是黨和人民賦予的,是為黨和人民做事用的,姓公不姓私,只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。“大鵬之動,非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也”,很多細枝末節的小事關乎黨員的純潔性、先進性以及黨在人民群眾心中的形象,這是萬萬大意不得的。
夜盲癥,夜里看不清。得此眼疾的同志,手里沒有金剛鉆、攬不來瓷器活,沒技術、沒本領、也不加強學習,最終無作為、亂作為。一些黨員干部工作就如黑夜行路一樣,亂走一通,甚至還帶著群眾走進了溝溝里,遇到事情就好像盲人摸象一樣看不清問題的本質、抓不到要點,常常撿了芝麻、丟了西瓜。要治療這種眼病,還是要練就能夠看到問題本質的火眼金睛,同時應該加強學習,提升節能、練就本領,能夠真正的扛起身上的擔子。習近平總書記曾就能力不足、本領恐慌提出:“本領大小不僅僅是干部自己的事情,而且是關乎黨和國家事業發展的大事情。”世界面臨百年未有之大變局,我們的國情、黨情也在不斷地發展變化,惟有不斷學習、煉就本領才能行穩致遠,看清前方的道路!
眼睛生病了不可怕,早看早治療,眼睛就會澄澈,心靈也會干凈。黨員干部一定要好好保護眼睛,這樣我們就能望得見遠方、看得清近處、走得了夜路,我們的前途也會更加光明、道路也會更加寬廣。
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