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小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)

時間:2025-05-22 作者:HT書生

優秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。以下是一些寫作比賽中脫穎而出的優秀作文,希望對大家有所啟示。

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇一

記得那是是星期二,上午我們要做廣播體操。我們在做廣播體操時,體育老師見我們表現得好,就讓我們做游戲。體育老師問我們玩什么,我們異口同聲的`回答,老鷹捉小雞。老師同意了。

第一次,我當的是小雞,那時我個子小,比別人靈活。當母雞的是大高個,東奔西跑,很快就累得氣喘吁吁。這時,我們只好靠自己東躲西藏來躲過這只‘老鷹’的追擊。這只‘小雞’累了,另一只‘小雞’就在‘老鷹’面前跑來跑去,很快‘老鷹’累得不行了。還沒玩完就下課了。

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇二

一天,我和我的同學正在教室里自習,這時候,老師沖到教室里說:“這一節課我們玩老鷹捉小雞,怎么樣?”而我們說:“去那里玩呀?”老師說:“就在我們教室里玩呀!”我們聽到后開心極了!而且給我們玩游戲的是小鹿老師。

老師先和我們說一下游戲規則,首先請一個同學來當老鷹,然后又請一個同學來當母雞,然后剩下的同學來當小雞。

游戲正式開始,當老鷹的同學在捉當小雞的同學的時候,當小雞的同學很害怕被老鷹捉住,可到最后老鷹一個小雞都沒有捉住。

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇三

“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”下課了,同學們像兔子似沖出教室的跑到外面操場上,有的玩紙飛機,看誰飛得遠,有的玩跑跑抓,還有的玩跳繩,但是最熱鬧的還是我們玩的老鷹捉小雞。

我們先黑白配分出老鷹小雞和母雞,結果林知秋當老鷹,林紫妍當“母雞”,我們當小雞。游戲開始了,“老鷹”開始進攻了!只見“母雞”一會兒左一會兒右,后面的小雞也跟著“母雞”一會兒左一會兒右,我快要被“老鷹”抓到了,“母雞看見了”趕緊蹲下,這時我才松了口氣。忽然,“老鷹”猛地一沖,啊呀!陳睿被抓到了……!

我相信大家都愛玩游戲吧!我最愛玩的游戲是老鷹捉小雞。

上次體育課上,我和汪真想玩老鷹捉小雞的游戲。于是,我們便先去約人,沒想到大家都想玩,一會兒功夫,竟“呼啦”一下涌過來20多人。于是,我先把規則說了一下。首先,用黑白配選出“老鷹”和“母雞”,余下的同學都充當“小雞”。所有的“小雞”在母雞身后一字排開。“老鷹”不能從母雞的手下面捉“小雞”。“母雞”不能和“老鷹”搏斗。被捉到的“小雞”必須當“老鷹”。

規則說完后,我們就開始了游戲,汪真當“老鷹”,葉夢萍當“母雞”,其它人當“小雞”。我們擺好架式,“老鷹”便開始了猛烈的`攻擊,只見汪真左一抓,右一跑,我們左一藏,又一躲。后來,汪真竟繞著我們轉圈。有一些后面的“小雞”被轉得頭暈眼花,就向前一撲,整個隊伍像多米諾骨牌一樣倒了下來,汪真就逮了個正著,把我們的“小雞隊”捉得所剩無幾。我想:汪真可真厲害呀!

游戲開始了。“老鷹”張牙舞爪,向“小雞”們撲過來。“母雞”急忙伸開雙臂,攔住“老鷹”,堅持不讓他靠近自己的孩子,還不時的發出信號,讓“小雞”們蹲下,以免遭到“老鷹”的襲擊。“小雞”們在接到“母雞”的信號后,爭先恐后的蹲下,生怕被“老鷹”捉去。()“老鷹”顯得非常狡猾,趁“母雞”不注意,飛快的往右一撲,“母雞”發現,忙往后一閃,讓他撲了個空,“老鷹”見一計不成施一計:他先若無奇事地走在“母雞”面前,直到“母雞”放松對他的警惕性,再來個“突然攻擊”,這一招,“母雞”肯定架不住。可是“老鷹”不管出什么花招,“母雞”都不會上當,仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后,在“母雞”“小雞”的共同努力下,“老鷹”終于放棄這頓“美味”,灰溜溜地走了。

我的課余生活,豐富多彩,有老鷹捉小雞、讀書、畫畫……等,其中我最喜歡,老鷹捉小雞。

一天,我約了好幾個朋友,一起玩游戲。游戲的規則是一個人當老鷹,一個人當雞媽媽,剩下的人都當小雞。

游戲開始了,文杰當兇惡的老鷹,文思當溫柔的雞媽媽,我們當小雞,我們在后面排成一行,老鷹左撲右撲,雞媽媽展開豐滿的羽毛,護著我們。我們也跟著左搖右晃,老鷹見沒得逞,又生一計,他趁雞媽媽不注意,把后面的一只小雞捉住了,雞媽媽沒一點感覺,五、六只小雞都成了老鷹的美食,才反應過來,一看就有兩只小雞了,他說:“我輸了。”叮鈴鈴,上課鈴聲響了。

我們今天玩得真開心。

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇四

美麗的早晨,老師和同學們在草地上玩老鷹抓小雞的游戲。

小明當老鷹,老師當母雞。只見小明飛快地撲過來,老師連忙用身體擋住同學們,防止他們被抓住。小明說:“我一定要抓到你。”同學們都露出了開心的笑臉。

放佛整個空氣都回蕩著他們的歡笑聲。今天真是愉快的一天啊!

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇五

“誰當母雞?”“我”“我”“我”。大家爭的爭,吵的吵,把蔣佳卉擠在當中,一只只手高高舉在上空,有些人都點起了腳,我提醒了她們一次,這樣很危險。最后,蔣佳卉選我為母雞,后面的“小雞們”立刻找了一個好位置,有些男生們也加入到了其中,周琳嬌手腳都很快,第一個拉住我的衣角。“各就各位,1,2,3,4,5,開始”蔣佳卉喊道。(小學生作文)。

蔣佳卉就像一只狡猾的狐貍,會突然向一個方向,讓我不能留一點兒神,我盡量張大手臂,保護好我的”孩子們”,一條長長的隊伍,如同一條長龍,隨著龍頭向左右擺動,一分鐘過去了,“快,蹲下,快。”我看到“老鷹”來了,趕快張開嗓子提醒我的孩子。后面的幾個頑皮的`孩子,就是“老鷹”的重點對象,他們在我的眼皮底下被可惡的老鷹抓走了。時間一分一秒的過去,行式緊張起來,我不經捏了一把汗。”只剩下3只小雞了,我要趕快去救他們,我們商量了一個對策,幷派了一個小雞當“橋梁”,把計劃告訴其它“小雞們”。正如我想的那樣,一下子救了許多“小雞”。我們在歡笑的海洋里不停地笑著,瘋玩著。

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇六

“叮鈴鈴”,下課了。我帶上了小錢和小陶等一起飛奔到了操場,因為我們約好了要一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。我很幸運當選了老鷹,小錢當了雞媽媽,小陶和其他同學當了小雞。

游戲開始了。只見我擺出兇猛的氣勢,母雞看見了,趕緊提起神來。我先采用聲東擊西的戰術,當我準備捕捉小雞的時候,已經被攔住了,我圍著他們轉。突然,我趕緊返回,差一點點就要得手了,可惜功虧一簣。我想:現在的局勢對我不利。于是,我就趕緊想辦法,想了很久,終于都想到了。首先,從正面攻擊,當母雞上前阻攔時,我就趕緊向右閃,成功地擺脫了雞媽媽。很快,我就捉住了一只小雞,我非常開心。雞媽媽雖然受到了打擊,卻仍然頑強抵抗。然后,我就故意摔了個跟頭,逗得他們哈哈大笑。這時,我趁著他們放松警惕之際,又飛快地繞了他們的后面,給了他們一個措手不及,我又捉住了兩只小雞。母雞心急如焚,怎么辦?小雞們早已亂成一團,而我的心里非常得意。現在,我又來了一個猛攻,母雞還沒反應過來,我又捉住了兩只小雞。這時,小雞只剩下一只了,我馬上飛到母雞的身后,把最后一只小雞也吃了。最終,我大獲全勝。

“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我們戀戀不舍地趕回了教室。

老師點評:透過小作者生動的描寫,老師也仿佛置身其中,和你們一起玩這個快樂的游戲。

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇七

一個陽光明媚的下午,爸爸媽媽帶著我和幾個小伙伴,來到了東吳公園春游。我們放下背包,選爸爸當兇猛的老鷹,媽媽當溫柔的雞媽媽,玩起了“老鷹捉小雞”這個游戲。

“老鷹”瞪著殺氣騰騰的眼睛,朝我們這群小雞撲過來,“母雞”死死地盯著“老鷹”,張開雙翅保護我們,我們這群小雞嘰嘰喳喳地跟在“母雞”后面,生怕被“老鷹”捉去,“老鷹”一看捉不到我們,好像有點泄氣,一動不動地站在那里,雞媽媽趕緊提醒我們“寶貝們,不能放松警惕,千萬別上了狡猾“老鷹”的當!”果然,“老鷹”突然飛速地朝我們撲過來,把一只不聽雞媽媽話的“小雞”捉走了。我們有了這個教訓之后,我們再也不敢掉以輕心了,時刻提防著狡猾的“老鷹”。

最后,“老鷹”無機可乘,灰溜溜地逃走了,我們高興地跳了起來。

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇八

今天下午,焦老師帶著我們去操場玩老鷹捉小雞的游戲,同學們都很興奮。

老師把我們分成三組,第一組是劉明涵當兇惡的老鷹,王詩涵當雞媽媽,我和其他十幾個同學當雞寶寶。

游戲開始了,老鷹發起進攻,雞媽媽展開翅膀拼命地保護小雞,小雞們嚇得驚慌失措、心驚膽戰,一會兒往左邊跑,一會兒往右邊跑,老鷹也非常狡猾,左撲右撲,把我們弄得一會兒散開,一會兒又迅速合攏。終于老鷹瞅準機會把一只發呆的小雞給抓住了,這只小雞只能乖乖地退出了隊伍。緊接著老鷹又發起了第二次進攻。小雞們尖叫起來,左躲右閃,跑著跑著,有一只又大又肥的小雞跑不動了,被老鷹抓走當成了肥美的晚餐。雞媽媽唉聲嘆氣,雞寶寶愁眉苦臉,旁觀的同學卻都哈哈大笑起來。

接下來,第二組、第三組也各自進行了游戲,操場上響起一陣陣笑聲、吶喊聲。

游戲結束了,我們戀戀不舍地回到教室。同學們都在議論著:“這個游戲真有趣,真想再玩幾次這樣的游戲。”

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇九

一天,小朋友和老師一起出去玩,他們在草地上玩老鷹抓小雞的游戲。

老師做母雞,小明做老鷹,老師后面跟著一個一個小雞。游戲開始了,小明往左跑,老師也往左跑,小明往右跑,老師也往右跑。老師還伸開手不讓小明捉到小雞們。過了一會,小明一只小雞也沒有捉到,不過他還是玩得很開心。

他們臉上都粘滿了笑臉。

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇十

同學們你們還記得我們經常玩的一個游戲叫老鷹抓小雞嗎?游戲規則是這樣的:開始前先分角色,即一人當母雞,一人當老鷹,其余的當小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊,老鷹站在母雞對面,做捉小雞姿勢。游戲開始時,老鷹叫著做趕雞運作。母雞身后的小雞做驚恐狀,母雞極力保護身后的小雞。老鷹再叫著轉著圈去捉小雞,眾小雞則在母雞身后左躲右閃。一旦小雞離開母雞的范圍,小雞都有可能被老鷹吃掉的危險。

而我剛剛看到有四個小雞跟在雞媽媽的身后,一只小黑雞走著走著看見了一只小蝴蝶,小黑雞離開媽媽的視線去捉蝴蝶了,在捉蝴蝶的過程中有一只特別大的老鷹發現了小黑雞,它迅速的跑到小黑雞的面前,幸好雞媽媽及時趕來救了小黑雞,嚇得小黑雞連忙給媽媽道歉到:“我以后再也不隨便亂跑了。”

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇十一

我最喜歡老鷹捉小雞這個游戲了,你們知道怎么玩的嗎?下面我來介紹一下怎么玩吧!

老鷹捉小雞至少要3人來玩,首先選出老鷹和母雞其余的做小雞,母雞得保護小雞,不讓老鷹捉,然后小雞排在母雞的后面,母雞跑小雞也得跑,小雞還不能掉隊,如果掉隊的話會被老鷹吃掉的喔,接著如果小雞全被老鷹捉到了的話,老鷹就得捉大母雞,最后等老鷹捉完所有的雞時再把所有雞的手給掰開就可以吃小雞了。

你們學會這個游戲了嗎?

下課了,我和同學們到操場上去玩游戲,今天的游戲——老鷹捉小雞。

我宣布游戲規則:王圣然當老鷹,劉唐欣怡當母雞,陳杰睿、曾詩涵、董于嘉、董于毫和我當小雞。游戲開始了,王圣然想抓到最后一只小雞,可是母雞把雙手打開,想辦法把老鷹擋住,保護好自己的小雞,結果,老鷹沒有捉到一只小雞,他很生氣。上課鈴聲響了,我們回到教室準備上課了。這個游戲很好玩,下次我們還要玩老鷹捉小雞這個游戲。

首先要有一個人做老鷹,一個人做雞媽媽,其他的人做小雞。當老鷹捉住了其中的一只小雞,那只小雞就得做老鷹,而老鷹就變成了小雞。所有的小雞都不希望自已被老鷹逮住,所以都會跟在雞媽媽背后拼命地跑啊,跑啊,跑啊。我最喜歡做雞媽媽,因為她會保護小雞,而且雞媽媽永遠也不會變成老鷹。

今天,我和我的好朋友,還有爸爸媽媽集體去郊游、燒烤。

我們吃完了午飯就開始玩老鷹捉小雞的游戲。一共有6個孩子,爸爸媽媽們做“母雞、老鷹”。站第一排的“小雞”是最小的小朋友,因為我個子高一點,所以我站第三。我作為小雞被捉到了兩次。我覺得最猛的老鷹就是聰聰爸爸(聰聰是個小男孩,今年6歲半,他是我的好朋友),他跑的速度很快,所以我每次老掉隊。我覺得很刺激!

下課了,同學們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。小明當老鷹,小紅當雞媽媽,后面的是小雞。老鷹要捉小雞,雞媽媽就保護著它們左右擋住老鷹的捕捉。結果老鷹沒捉住小雞,小雞們樂得心里開了花。

上課鈴響了,同學們就去上課。一進教室老師就看見他們滿頭大汗,老師感覺他們玩得很開心。

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇十二

他們難道在玩游戲?不然怎么會笑成這樣。

游戲開始了,當“老鷹”的李明猛撲了過來,作“雞媽媽”的星程連忙張開手臂,擋住了“老鷹”,“老鷹”進攻很多次都失敗了,可他并不灰心,想出了各種各樣的方法,但這些方法不管用,一次次失敗了,老鷹悄悄走到左邊,剛想捉,還好“雞媽媽”發現,才救下了“小雞”。大家看在眼中,忍不住哈哈大笑起來。

“老鷹”這可氣壞了,就來了一個調虎離山,趁“雞媽媽”不注意,向后面乙閃而去,“雞媽媽”一驚,可是晚了,“老鷹”已經抓住了一只“小雞”這只可憐的“小雞”變成了老鷹的“美食”。

快樂的時光總是過得很快,歡聲笑語回蕩在操場中,快樂在大家心里涌動著。

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇十三

我有一大群朋友,每天下課都在一起玩游戲。

今天,我們就玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。當然,我當了威風凜凜的老鷹,朱雨晴當了雞媽媽。而小雞崽們一個抓住一個的衣服,緊緊地跟在雞媽媽的身后。我還沒有去攻擊,她們就已驚恐萬狀,目不轉睛地盯著我,好像我快要把它們吞掉了似的。

正當我要攻擊時,護崽心切的雞媽媽用她的“大肚腩”一下子把我給彈開了。我朝左跑,雞媽媽在左邊擋,我朝右去,雞媽媽又張著翅膀在右邊出現,一連幾個回合我都是空手而歸。而這時的雞崽們看到我好像對她們構不成威脅,也得意忘形起來,有的伸舌頭鄙視我,有的伸胳膊、踢腿的挑逗我。我覺得我的臉一陣燥熱,“不行,這樣下去,我肯定要輸了,得改變一下戰術。”我一邊迅猛攻擊,一邊在心里打著如意算盤。而雞媽媽一邊左抵右擋地防御著我,一邊在交待著雞崽們如何躲避我。我趁雞媽媽走神時,一溜煙,從雞媽媽翅膀下鉆了進去。這時,小雞們一個個“飛”了出去,雞媽媽這時也慌了神,不知到底該救誰,東一榔頭西一斧頭地亂撲棱,而一個個雞崽也為了逃命各奔西東,這個場面,真的可以用“雞飛蛋打”來形容。我毫不費力地捉到了兩只雞崽。

玩游戲真有趣!既讓我學會了成長,也讓我收獲了快樂。

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇十四

一個星期四下午,陽光明媚。我和五位同學在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

扮老鷹的是一位男同學,母雞是我們班的班長,我和另外三位同學扮演小雞。這個游戲的規則是:老鷹如果捉到比剩余數量多的小雞,老鷹則勝,如果老鷹一只雞也沒有捉到,那么小雞獲勝。

“叮靈靈、叮靈靈”下課了,游戲結束了。“老鷹”一只小雞也沒捉到,我們一群“雞”歡呼、雀躍。而“老鷹”只能灰溜溜地回教室了,今天玩得可真開心啊!

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇十五

我玩過很多游戲,有捉迷藏,丟沙包,搶椅子,跳長繩,兩人三足跑,一二三木頭人,讓我印象最深的還是老鷹捉小雞。

有一個周末,我和我的好朋友一起來到學校玩,我們想到了一起玩老鷹抓小雞的游戲,游戲規則是:小雞們跟在“雞媽媽”后面,老鷹來抓“雞媽媽”身后最后面的一只小雞,如果抓到了最后的一只小雞,那這只小雞就來當老鷹,那老鷹就來當母雞。講完規則,游戲開始了,我先來當老鷹,我以最快的速度跑向雞媽媽身后的最后一只小雞,可是那只小雞靈巧的躲開了。這時我想:有什么辦法能抓住這只小雞呢?我靈機一動,只要他還沒有反應過來,不防備的時候就抓住他。我看著正站在那里驕傲的樣子,我又一次快速的跑向了他,哪知道又被他躲開了。他哈哈大笑起來,說:“你兩次都沒有抓到我,還能不能抓到我呀。”哈哈哈哈,就在這個時候,我趁著他不留神,來了個伸手就擒,一把抓住了他。

這次輪到我來當“雞媽媽”了,作為雞媽媽更要保護好自己的小雞們。老鷹左打右撲,我連忙張開雙臂,用整個身體擋住了他們的去路。老鷹進攻了好幾次,都沒有成功。但是他并沒有放棄,氣的直咬牙,猛的一沖,趁我沒有防備,從我的手臂下鉆了過去,抓住了我身后的最后一只小雞。

雖然這只是一個簡單的游戲,在游戲中我體會到了,作為雞媽媽要不顧自己保護好后面的小雞,讓我想到了平時生活中,媽媽對我的保護。

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小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇十六

今天下午活動課的時候,同學們在老師的帶領下興高采烈地來到操場上做"老鷹捉小雞"的游戲.

游戲開始了,小明當老鷹,小紅當老母雞,其它的同學做小雞.老母雞帶著一群小雞在草地上找蟲子吃.不一會兒,一只兇惡的老鷹如猛虎出山似的飛過來用銳利的眼睛盯著小雞們.老母雞看見了,就展開有力的翅膀咧開嘴,一雙炯炯有神的眼睛瞪著老鷹,它用全身的力量抖動著渾身的毛,威武極了!老母雞喔喔地叫好像在說:"孩子要注意,老鷹來了!老鷹來了!"老鷹裝出一副毫不示弱的樣子飛快地向小雞們飛去.老母雞也不甘落后,一會兒跑來,一會兒跑去.這時,小雞看見老鷹那可怕的樣子被嚇壞了,連聲大叫:"媽媽!媽媽!快來救我."有一只小雞離開了雞群被老鷹捉走了.老母雞的心難過極了,正在這時候,老鷹就來了一個海底撈月亮的動作把另一只小雞叨走了.在旁邊觀看的同學不時發出一陣陣觀笑聲.使寧靜的操場頓時熱鬧起來.

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇十七

真精彩。朱耀華當老鷹真威風。章春洪當母雞毫不示弱,可小雞們已經膽戰心驚,拉緊前面小雞的衣角。游戲開始了,狡猾的老鷹故意繞圈子,繞啊,繞啊!繞得小雞們暈頭轉向,母雞也有氣無力了。突然,有只小雞掉隊了!母雞也不小心摔了一跤。可是老鷹沒有去捉。老鷹對母雞說:“快起來,我現在捉你,顯得我老鷹趁人之危,會落下個落井下石的壞名氣!快起來!”母雞爬了起來。游戲繼續進行,小雞們真的不行了,眼看一只一只地被老鷹抓走,成了美餐。在旁邊觀戰的同學跳起來高喊:“小雞,加油!母雞,堅持住!”可是終究敵不過兇猛的老鷹,最后只剩下母雞了,母雞在圈內拼命地跑,老鷹一個猛撲就把他抓住了。老鷹拍拍撐飽的肚子,吹開了牛:“哈哈哈,我老鷹是最厲害的!”【簡評】這是一段先總起后分述的段落,小作者能抓住總起句中的重點詞語“精彩”來寫。如分述句中的“威風、毫不示弱、膽戰心驚、暈頭轉向、吹牛……”等詞語,把游戲寫活了。

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇十八

“鈴鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲在校園里回蕩,我們歡呼雀躍,急不可耐地向操場跑去。我們為何這么興奮呢?原來,大家要玩老鷹捉小雞的游戲呢!

天公作美,陣陣微風拂面而來,柳條隨風婀娜起舞,陽光灑在身上暖洋洋的,我們抓緊時間開始游戲。

游戲規則是這樣的:一位同學扮演饑餓的“老鷹”,一位同學扮演護犢子的“母雞”,其余同學扮演弱小的“小雞”。如果“小雞”全部成為了“老鷹”的盤中餐,則“老鷹”勝利,反之則“母雞”勝利。

只聽一聲“開始!”“老鷹”高少澤對著我們張牙舞爪,一會兒向左跑,一會兒向右跑,想制造機會抓住落單的“小雞”。可他的這些招數全都被“母雞”李子儒一一化解。“母雞”撐開雙手雙腳呈一個“大”字,她左攔右擋,一直提醒身后的“小雞”:“抓緊衣角,千萬不要松開!”把我們這群“小雞”保護得很好。

“老鷹”見一直不能打破僵局,于是眼珠子一轉,想到了一個好辦法。他用了“聲東擊西”的計策,先往左向我們撲來,“母雞”條件反射地向左掩護“小雞”。說時遲,那時快,“老鷹”一扭頭向右沖去,打了“母雞”一個措手不及。這一回合,“老鷹”成功收獲了三只“小雞”。

逐漸地,“小雞”的隊伍越來越短。我的心都快提到嗓子眼兒了:千萬別捉到我!可是,怕啥來啥,“老鷹”如箭一般射到我身旁,我連忙躲閃,但“老鷹”依然不依不饒地追我。我感覺一只手在我的肩膀上碰了一下,隨后“老鷹”興奮的歡呼聲鉆進了我耳朵。

這個游戲的主動權掌握在“老鷹”的手里,毫無疑問,最后的勝利必定屬于“老鷹”。

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇十九

昨天的“老鷹捉小雞”比平常好玩多了,為什么呢?那就讓我來給你講講吧!

昨天下午第二節足球課,可能因為快考試了,所以足球老師又沒來。大家一聽,都像蔫兒了的花朵一樣,無精打彩。老師一看,就想:同學們也三次沒上足球課了,不如就讓他們放松放松吧!于是對著同學們說:“同學們,如果你們盡快把考生字的錯改完,我們就出去玩,但是不能說話,這個條件合理嗎?”同學們一起喊道:“合理!”老師又說:“那你們快改。”馬上,同學們就動了起來。

過了一會兒,同學們改完了錯,老師就帶著我們出去玩。到了操場的時候,老師就說:“同學們,我們來玩‘老鷹捉小雞’,老師扮‘母雞’好不好?”同學們立刻全排在了老師后面。玩的時候,我還說:“潘老師,你超載了。”老師看見了我們這群“小雞”說人太多了,太容易被抓了,于是讓我們排成兩列。正好這時王老師來了,潘老師又說:“潘老師一列,王老師一列好不好?”這時潘老師后面才減少了一點“小雞”,扮了一會兒小雞后,我也被抓住了,所以我成了“老鷹”,我扮“老鷹”時,我跟潘老師和“小雞”玩起了“愛的魔力轉圈圈”,好幾個“小雞”都被甩飛了,有些前面的才勉強抓住了,沒被甩出去。我看準了機會,抓住了一個“小雞”,心里真得意!

時間過得真快,馬上就下課了,老師組織好隊伍帶我們回班時,我覺得潘老師好像又回到了童年時代。

真是一次難忘的“老鷹捉小雞”啊!

你這個小機靈,可是把我這只“母雞”都快轉暈了!

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇二十

今天我和幾個同學去公園里玩,一開始兇惡的老鷹就瞪大雙眼看著每一只小雞,雞媽媽看情況不妙,就趕緊讓孩子們躲在身后,可小雞們東躲西藏的,怕死了,老鷹想機會來了,連忙撲過去抓住了一只小雞,沒過多久就全被老鷹俘虜了,我也不例外。這個游戲的老鷹太厲害了。

今天真是度過了愉快的一天!

小學游戲老鷹捉小雞(精選21篇)篇二十一

今天,陽光明媚,我們班在大操場上開展了一場老鷹捉小雞的游戲。

游戲快開始了,朋友們誰都不愿意當老鷹。這時大家決定用抽簽的形式。結果,我們班長抽上了,當上了老鷹,我被朋友們推選為做老母雞,其他朋友就當了可憐的小雞。

游戲開始了,那只兇惡的老鷹左一“飛”右一“飛”,還做出各種非常讓人驚嚇的動作,把小雞們嚇得魂飛魄散。看著老鷹得意的樣子,老母雞不禁想起了祖母雞的話,做什么事都要沉著冷靜,要勇敢面對。老母雞把祖母雞的話告訴了小雞們,小雞們頓時來了精神。老鷹又開始攻擊了,這次大家早有防備,左一閃,右一閃,把老鷹弄得暈頭轉向,過了一會兒,老鷹來了個反撲,有了經驗的小雞們輕快地一躲,讓老鷹摔了個大跟頭。

老母雞帶著小雞呼喊著,“哇——我們贏了!”

朋友們你呼我喊,大操場上空笑聲滿天飛揚,最開心的.就是我這“老母雞”了。

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通過月工作總結,我們可以及時發現并改進工作中存在的問題,提高工作效率和質量。小編為大家整理了一些不同領域的月工作總結案例,希望能夠對大家的工作總結有所啟發。
總結可以讓我們更深入地理解學習或工作的內容,發現其中的內在規律。這是一些成功人士的總結范文,他們對于總結寫作有著獨特的見解。一、熟悉公司的規章制度和基本業務工作
在寫述職報告時,我們應該注重事實的真實性和數據的準確性,同時也要注意語言的簡練和準確。在下方是小編為大家整理的一些優秀述職報告范文,希望能給大家提供借鑒和參考的
述職報告是在一段時間內對自己的工作表現和成果進行總結和概括的一種書面材料。以下是一些成功人士的述職報告范文,讓我們一起欣賞和學習他們的經驗吧。各位領導:時光如白
演講稿是一種通過口頭表達方式將信息、觀點、建議等傳達給聽眾的文稿,它具有表達自己思想、激發聽眾興趣、影響他人等功能。接下來是一些經典的演講稿范文,希望能夠對大家
在比賽中,人們面臨著不同的挑戰和壓力,需要思考和應對各種情況。以下是一些比賽中的亮點和創新點,希望能夠給大家帶來一些新的思路和觀點。34.青色的羽毛,必定飄在勝
優秀作文是通過獨特的形式和結構來展示作者文采和藝術才華的作文。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和借鑒。從那以后,我就被書深深地吸引了。書架上,課桌
優秀作文不僅僅是寫得好,更要站在讀者的角度思考問題,讓讀者在閱讀中得到啟發。優秀作文是一篇內容充實、論述透徹、語言流暢、結構完整的文章。在寫作優秀作文之前,我們
優秀作文是在語言表達和內容思考上都達到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。在閱讀這些優秀作文范文時,可以嘗試分析其中的結構和語言運用,從中學習寫作技巧。
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優秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開論述,逐步引導讀者進入文章的世界。下面是一篇優秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。
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優秀作文能夠通過言語抒發情感,表達作者內心世界的復雜和細膩。下面是一些寫得不錯的優秀作文范文,可以讓你了解優秀作文的特點和成功之處。畫家的意境。詩人的浪漫。美在
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優秀作文是一幅豐富多彩的圖畫,通過文字描繪,將讀者帶入作者的世界。我們特地為大家收集了一些經典的優秀作文素材,希望能夠激發大家的寫作靈感。我家有一只特別可愛的小
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范文范本可以是各種類型的作品,如散文、議論文、小說等,通過閱讀和分析這些作品,寫作者可以豐富自己的寫作風格和表達方式。在這個范文范本集合中,小編為大家準備了一些
優秀作文是通過扎實的寫作功底和獨特的觀點來吸引讀者的作文。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能對大家在寫作方面提供一些參考和啟示。很小的時候,每到暑假,總
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發言稿的語言應當簡練明了,表達方式要力求精準,以便更好地傳遞信息和感染聽眾。發言稿的語言應該直觀、易懂,要符合聽眾的口味和接受程度,以實現信息的傳達和表達的效果
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寫個人總結是一個重要的反思過程,通過總結我們可以更清晰地認識自己,找到進步和改進的方向。接下來,我們一起來看看以下的個人總結范文,相信可以給大家提供一些有價值的
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感恩是一種穿越時空的情感,即使在遙遠的未來,我們依然會感激過去的所有。接下來是一些感恩的經典故事,讓我們通過閱讀感受生活中的感動和溫情。成長,就是要懂得舍棄。這
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幼兒園小班的學習活動注重啟發性和趣味性,讓孩子們在玩中學。幼兒園小班教育的一些教學活動示例,幫助家長更好地了解孩子的學習。活動設計思路:本活動源自本月主題活動《
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自我評價需要充分認識自己的能力和潛力,以更好地發揮個人優勢。閱讀這些自我評價范文可以幫助我們更好地認識自己,擁有更好的發展。“逝者如斯,不舍晝夜”彈指間時間已匆
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優秀作文是具備獨特觀點和個人風格的,它能夠展現出作者的個性和獨創性。下面是一些優秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。未來的__:你好!我是__年
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致辭的時間一般不宜過長,控制在幾分鐘至十幾分鐘之間。這是一些經典的致辭范文,通過閱讀它們,可以了解到不同時期和不同場合下的致辭表達方式和風格。當今時代既是經濟和
愛崗敬業的人對工作充滿激情,愿意付出額外的努力,追求卓越。以下是小編為大家收集的愛崗敬業的總結范文,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和借鑒。是啊!古往今來,偉人
食品的選擇和搭配對于營養的攝入和身體健康有著重要的影響。以下是小編為大家整理的食品相關的創業和就業機會的總結,希望能為創業者和求職者提供一些幫助和指導。
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