優秀作文具有獨特的個性和獨到的觀點，能引起讀者的共鳴，留下深刻的印象。以下是一些優秀作文的范例，希望能夠給大家一些靈感和啟示。

讀心靈雞湯有感（優質13篇）篇一

翻開這本《小學生心靈雞湯》你會懂得你身邊的朋友，你身邊的老師的愛，他們不僅對你好還是壞，我們都要理解他們。你們知道嗎？愛是天底下最偉大最無私的情感。我們要用愛來回報。

翻開這本《小學生心靈雞湯》你會知道自己一直是父母生命中最珍貴的寶貝，是用任何金錢也是買不到的！我們就應該去珍惜這溫暖而幸福的家庭。你知道嗎？有些孩子并沒有父母。他們是多么渴望有一個父母啊。我們有自己的父母應該去珍惜。

父親不僅僅是寬容的父親，母親不僅僅是慈祥的母親，他們是山—一座能為子女遮風擋雨，頂天立地的大山，于無言中堅定、執著地守望著我們。

父母對孩子的愛如長河里的泥沙。在不斷地被沖刷中，漸漸沉淀，直至融入生命的最底層。在生命的記憶里，父母之愛是最溫暖、最值得回報的部分，讓人難以忘懷。

你們知道嗎？父母是孩子永遠的拐杖，支撐著孩子的人生。那個為你的幸福可以忘我的人，那個為你的快樂可以奔忙一生的人，那看見你狼吞虎咽而舍不得吃一口的人是—爸爸；那個因你遠行而焦急盼歸的人，那個因你生病、痛苦而心碎流淚的人，那個永遠向你敞開溫暖懷抱的人，那個至死不渝地愛著你的人是—媽媽。

同學們！因為愛有100種語言，所以父母的愛有千萬種表達方式。父母是墜入凡間的天使，他們收起華麗的羽毛，換上粗布的衣裙，從無憂無慮的精靈變成了孩子忠誠的守護人。

孩子們，我們的父母是多么的好啊！等到哪一天，我們的父母不在了，也就聽不見父母那柔美的聲音，所以我們要用一定的愛去感恩父母。

讀心靈雞湯有感（優質13篇）篇二

除夕之夜，母親包好了餃子，專等著在外地工作的兒子回來后下鍋。餡兒是精心調的，應該正對兒子的胃口。但是，母親心里還是有一些忐忑，她想預先知道這餃子的咸淡，便煮了兩個來品嘗。一嘗之下，母親大驚失色，餃子餡兒里竟然忘了放鹽！母親知道即便讓兒子蘸著醬油吃，兒子也會歡呼“好吃死了”，可她不愿意讓千里迢迢趕回家來的兒子吃到有缺陷的餃子，怎么辦？這個聰慧的母親，居然從鄰居那里討來了一支注射器，調好了鹽水，開始逐個給餃子“打針”。

兒子回到家時，餃子也注射完畢。母親煮好了餃子，讓兒子嘗嘗味道如何。他嘗了，連說“好吃”。這時候，母親舉起那支注射器，向兒子夸耀說，她可以將一個個有缺陷的餃子修復得讓他察覺不出來。

兒子聽后大哭起來。他想，這些年他一個人在外面打拼，也曾吃過很多餃子。那些餃子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了。這時候，母親舉起那支注射器，向兒子夸耀說，她可以將一個個有缺陷的餃子修復得讓他察覺不出來。

兒子聽后大哭起來。他想，這些年他一個人在外面打拼，也曾吃過很多餃子。那些餃子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了。有誰，能像母親這樣在意兒子的口味？吃著這交織著母親的愛與智的餃子，能不動容？文中的母親僅為了兒子能吃到完美的餃子，不惜花費精力給一個個餃子“整容”，就為了常年在外打拼的兒子能感到一絲家的溫馨。

吃著這些包涵的濃濃的母愛與智的餃子，我深深感動。那是一個星期五，傾盆大雨猛泄而下，而我中午不聽爸爸媽媽的勸告，沒有帶傘。現在老天跟我作對，偏偏這個時候下起了雨，“爸爸今天不回來，媽媽又要5點在下班，怎么辦呀？”我小聲嘀咕道，”可惡的老天，早不下，玩不下，偏偏這時候下，怎么辦呀？”我有抱怨了一句。這時，一個和我一樣沒帶傘的同學暗道倒霉，這下我可開心多了，用于有個伴了，我剛想去問她，家住哪，只聽一聲“媽媽你來啦！”原來是這個同學的媽媽來了。

”我暈，好不容易有個伴，又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我只能帶站在教室門口，希望看見媽媽的到來。”喂！你在干什么呀，呆站在這。

“我尋聲望去，原來是我的同桌冤家，”要你管啊”我故意向遠處望，不以為然地說。”嘿嘿，沒帶傘吧”同桌一臉賊笑，“這也不用你管”我還在嘴硬。”我送你回家吧”同桌遲疑了一下，說。”你，送我回家？”我一臉不可置信。

“yes”同桌微微點頭，我心中還是有疑惑，我想起了我和同桌每天吵架，偶爾打架的情景。“喂！呆子，走不走啊?”同桌的話打斷了我的思路，“走，走啊”我慌亂中回了一句。在回家的路上，我感覺好像沒下雨了，往頭上一看，一片深紅，往同桌那邊一看，只有小小的地方罩住了她，我把傘往同桌那邊推了推，可傘又往我這邊讓了讓......雨還在盡情的下著，可我的心，卻是那么溫暖......濃濃同學情令我感動。感動是一種生活智慧，感動是一份美好情感，感動是成就陽光人生的支點，擁有感動之心，生命就會得么滋潤而閃爍純凈的光芒；常情感動之情，定會收藏美麗人生！讓我們每個對身邊的感動懷有一絲感恩的心，在點滴感動中快樂成長！

讀心靈雞湯有感（優質13篇）篇三

美德是“1”，任何財富、名譽、地位等都是“0”，只有寫好了前面的“1”，后面才可以有無數個“0”，否則全部都是“0”。

這是我從這本書里面摘抄出來的好句。這一本《小學生心靈雞湯美德》的確給我帶來了很多知識，例如我從“花香思語”里面悟出了不少道理，加上里面的美德故事從不同的角度為我演繹了美德的真正內涵，讓我在閱讀的過程中細細品味美德的香醇甘甜。

最令我難以忘懷的是《橡樹與蘆葦》這個故事。

這個故事的名字叫：橡樹與蘆葦。一棵高大的橡樹總是嘲笑河邊的蘆葦：“喂，伙計。你看我長得多高大偉岸啊！而你，卻是那么瘦弱，真可憐！”一陣狂風刮過，大橡樹被連根拔起，吹到河邊，落在蘆葦叢中。大橡樹慚愧地說：“唉，我真不明白，你們那么瘦弱，竟然沒有被大風刮倒，而我，卻被狂風摧殘成了這個模樣。”“你和狂風抗爭，最后你失敗了；而我們正好相反，只要有一點微風，我們就在它面前彎下腰來，所以，我們能避免被摧殘，不會被折斷。”蘆葦說。

從這一篇文中，我悟出了一點道理。古人曾說：“不有所忍，不可以盡天下之利。”的確，寬容是一種美德。一個不懂寬容的人，會失去別人的尊重；一個一味寬容的人，將會失去自己的尊嚴。適當地忍讓幾分，就可以避免危機，給自己帶來長久的平安。

美德是每個人的必需品，適當地運用幾分，或許會為你帶來驚喜！

讀心靈雞湯有感（優質13篇）篇四

歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，一本好書就像是一個道德高尚的人談論一番，總會有或多或少的收獲。諺語中也有這么一句：“與君一席話，勝讀十年書”。而今天我看的《小學生心靈雞湯·哲理》這本書，就好似一個性情高尚的人。和他仔細交流，你會有許多意想不到的收獲。這些收獲不單單等于千萬冊書籍的知識，還等于你開啟心靈大門的那把鑰匙。

拿到書，我就仔細地品閱起來。書中每一個震撼人心的小故事，都蘊含著不同尋常的哲理。從成龍由跑龍套的到世界巨星，我明白了，不要因為自身的缺陷而自卑；從林肯多次競選失敗，卻依然依靠自己當上了美國總統，我明白了，困難是人生中必不可少的一部分，而戰勝它的最好方法就是堅持頑強；從愛迪生實驗室著火，卻依然樂觀面對現實，我明白了，困難就如一面鏡子，你對它笑，那么它也會對你笑，你對它哭，它也自然會對你哭。

然而，書中最打動我的一個故事，叫做《直面缺憾》。故事中有兩個主角，一個是英國前首相丘吉爾，他的缺點就是害羞。他無法面對人們大聲演講，通俗一點說，他有那么一點點的心理恐懼。直到缺點就要改啊！而不能逃避。丘吉爾為了改變自己，每天對著鏡子反復練習，一邊不行，再來一遍，還不行，再來……這樣一次又一次的練習，終于改正了丘吉爾害羞的毛病，他終于能在人們面前，通過自信的演講，表達出心中最真切的想法。另一個主角則是前美國總統羅斯福，他不幸患了麻痹癥，全身無法動彈，只能依靠別人來幫助他行動。他起初心灰意冷，可是，后來他重新振作起來，自己面對缺憾，依靠自己的力量，艱難地爬上了樓梯。

采用逃避錯誤這種態度的人定是弱者，他們害怕，害怕正視錯誤時的尷尬，害怕改正錯的艱辛。而面對錯誤一而再再二三忽視的人，則更不可取，因為，當你已經無所謂自己犯下的錯誤時，那你這個人已經完成了失敗的二十分之十九。

這是一種錯誤的想法，上帝絕對不會虧待任何一個人。如果說你的優點缺點是一道長長的走廊，而上帝就是這走廊中負責開窗關窗的神。上帝是個很精明吝嗇而又公正的神，他若給你關閉了一扇窗戶，必定會給你打開另一扇窗戶。他不會幫所有的窗戶都為你打開，哪怕是一扇窗，也不會為你關閉所有的窗戶，哪怕是一扇窗。有人說，上帝把我們的優點化成鉆石，隱藏在了象征缺點的金伯利巖石中。只有不斷磨練自己，將你的缺點“打磨”掉，才能開采出你“熠熠生輝”的優點。所以，如果想要讓你的潛能真正爆發出來，就必須花上幾倍的精力來改正你的缺點。

要相信自己，命運就掌握在你的手中，因為，沒有命運是被注定的。自身的不足只是你人生中一個小小的擋路石，然而少了這擋路石，那你的生命將失去色彩。對于一個有著開朗積極與勇敢正直心靈的人來說，直面缺憾，挑戰缺憾，戰勝缺憾，根本不是什么難題，只需要輕輕一腳，便能把擋路的東西踢在一邊。缺憾是一座雨林，最然地勢險惡，危險重重，但卻是通往成功的必經之路。只要你走過去了，那么，你將會看到勝利的山峰，在向你招手！

讀心靈雞湯有感（優質13篇）篇五

在一次班主任會議上，通化市教育局發給每位班主任一本《送給老師的心靈雞湯》，接過這本書，懷著解壓和欣賞的心情不足兩天就讀完了這本書，讀后，真像作者所說的那樣：“這是一本獻給教師的心靈之書，這也是一本緩釋教師心理壓力，啟發教師生活與教學智慧的書，它用溫情、智慧和愛意詮釋了教育的真諦，它用一首首教育詩篇禮贊教師工作的神圣。用一個個真實而平凡的故事，撫慰我們的心靈。”書中七十余篇充滿溫情、智慧、富有啟發意義的精短美文帶領我從打開心窗開始，擺脫心理頑疾，躲過人性的暗渠，感悟到了教師的愛與善良和做一名教師的快樂與幸福，使我對我所從事的職業有了一個全新的理解，像是一座燈塔，指引了我前進的方向。

讀這七十個精短美文，就如同一位智者對話;如同在春風中沐浴;如同在酷暑中消熱;如同在秋日中收獲;如同在冬雪中偎爐。

總以為自己知道如何為人師，總以為自己摯愛這個事業，可細細品讀這些故事，品讀這些老師后，卻感覺自己做得還很少，愛得還不夠深。我真的被故事中那些老師的言行所感動著，我讀到了尊貴與崇高，睿智與堅韌，溫暖與感動，廣博與從容。流連其間，一個故事，一段思索，一種徹悟，一種超脫。繁雜的日子變得寧靜起來，焦躁的心緒變得安然起來。汩汩清泉心間溢流，精神隨之飄逸。

他們真不愧為人民教師，教學有方，用愛在學生稚嫩的心田中種下夢。讓一個一說話就臉紅的學生開始自己的演講生涯，讓一個“萬人如海一身藏”的學生變得活潑自信，讓一個思想品質敗壞的學生從此樹立了自尊心，讓一個學習差的無可救藥的學生看到了黎明的曙光……老師的愛，像一顆綴在葉尖的露珠，也許它很小，卻可以滋潤一朵花，讓他美麗綻放;老師的情，像一縷早晨的春陽，照進學生心靈，給他們以自信和勇氣，使他們的生命從此郁郁蔥蔥;老師的心，像一面明鏡，照亮了學生前進的路，使他們不斷收獲快樂和幸福，并把這份愛、這種情、這顆心繼續傳遞!

它讓我感慨!它讓我懂得感恩、寬容、理解!

書中有這樣一段感悟：“為人師者，就像一株桑，期待學生美好，自己必須美好;期待學生堅強，自己必須堅強;這樣才能夠支撐天地，對抗風雨。為人師者，就應超越自我生命的局限，把無限的希望植根于學生的未來;為人師者，就應該和學生一起成長，理解他們的頑皮，擁抱他們的稚嫩，引導他們告別青澀，漸漸走向成熟。”讓我們記住這段美妙的字句，從中領會教育的真正內涵!

讀了“刻骨鉻心的兩分”，不禁讓我想起了我讀高三時的一件事……，那是一次月考，我的物理成績是106分，我班的最高分是107分。最后一道計算題滿分是18分，我只得了10分，虛榮心和自負讓我拿起了卷子找到了我的物理老師;“最后一題我只是結果錯了，過程對了大部分，扣分太多了”，然后我又輕輕地說了一句“如果加上2分，我就是全班最高分了，老師笑了笑說：“是啊，扣地太多了，應該給你加上2分。”然后又拍了拍我的肩膀。

四年后，我和我的物理老師成了同事，我的老師善意地滿足了一個少年的虛榮心，以他寬容的心，潤物于無聲!這兩分雖不足以改變我的一生命運，但那是一種寬容、一種鞭策、更是一種鼓勵。它讓我恰如其分地了解了自己的學習能力，時刻鞭策著自己保持成績前行!

成為教師的我，總是再想：我能不能為了給某個學生加上二分，鞭策他，而失去公平的原則呢?這是一個讓我難以回答的問題。但我覺得，如果他的目標純一、對他以后的學習有幫助，對他的人生有好的影響，那這2分，我加!

我愿與各位同仁一同載著美好的希望每天暢游書海，蕩滌心靈，溫暖我們的生命。

讀心靈雞湯有感（優質13篇）篇六

第一次與書結緣是在6歲的時候媽媽送我的一本《格林童話》，從翻開第一頁起，便深深為其魅力所傾倒，從此結下不解之緣。只有在書里，我才能感覺到生活的無憂無慮，上天入地，穿越古代，暢想未來。我似乎與每個故事、小說中的主人公合為一體，和他們同悲傷共快樂。踏上工作崗位之后，教師相關類書籍的涉及量便逐漸多了起來。《窗邊的小豆豆》、《心靈啟示錄》、《教師的課堂管理藝術》……在這當中，有一本書給我留下了深刻的印象——《送給老師的心靈雞湯》。

三年多的教師工作讓我對這份職業有了一個全新的認識，彷徨、自責、無奈這些當初壓根沒想到的詞眼一個個不時的涌上心頭。當我一個人站在空曠的音樂教室，心中的癥結深深壓抑著我：我的寬容之心呢？我當初立下的“用愛感化每一個學生”的工作理想呢？難道我就這么放棄了我的理想？直到看到《送給教師的心靈雞湯》，讀完書里70多個小故事，真有被“雞湯”滋潤的感覺，讓我找到了些許慰藉，猶如一股無形的力量在呼喚我內心的希望與愛！《四分錢的午餐》、《能把你的車票給我嗎？》、《一朵梔子花》、《零分之約》……這些小故事讓我看到了一個個心細如發的老師，用睿智、獨特的教育方式填補學生心中敏感、自卑的心坎，喚醒學生埋藏的自信、勇氣。尤其是《我相信你第101次保證》，書中像陳剛這樣的問題學生我們都碰到過。

五年級有個叫莫和偉的學生每次上課都要說話，搗亂紀律，別人吹口琴，他說話；別人唱歌，他吹口琴。一開始，我也像王老師一樣耐心說理，寬心原諒，座位都換了好幾個，他的表現總是時好時壞。幾次之后，我便失去了信心和耐心，換之厲聲批評或者罰抄歌譜等一些“冷暴力”手段。起初也有效果，但時間一長，學生便也麻木了，又開始重蹈覆轍。看到他臉上那種不屑、抵觸的表情，我真的是傷心、無奈又自責。而故事中的王老師卻堅持用寬容和信任來感化陳剛，一直到他改正。孩子總會犯錯的，可貴的是王老師始終用“放大鏡”在看孩子的優點，當孩子第三次向老師保證的時候，她的回答是：“別說你保證三次，就是保證100次后有100次的反復，老師都會相信你的第101次保證，只要你是發自內心的。”正是這份簡單而又質樸的愛幫助陳剛找到了他自己人生的坐標。

寬容，是一個永久不衰的話題。我們都有一顆寬容的心，但要堅持這份寬容卻很難，而恰恰很多時候，我們只要再堅持一下，就會有意想不到的收獲。就像王老師一樣，用一顆執著寬容的心善待了孩子，同時也善待了自己的心靈。

在這些平凡的教師身上，我看到的是最真最純最善的教育情懷和悉心呵護。他們沒有豪言壯志的口號，沒有驚心動魄的事跡，也沒有怨天尤人的抱怨，只是用他們最平凡的行動、最真摯的愛和智慧詮釋教育的真諦。慚愧的是我們都是人民教師，我們有著共同的責任和義務，但我卻不能豁達的接收每個孩子的缺點，我也不能嫻熟的、智慧的開啟每個孩子的心智，書中教師的一些教育方法雖然很平凡，卻小中見大，猶如一把開啟心靈的鑰匙。

善待自己的心靈，用寬廣的胸懷去接納別人，分享快樂。善待自己的心靈，用樂觀自信的態度去面對這個世界，驅散心底的陰霾。善待自己的心靈，用一顆善良的心去關懷滋潤別人的心靈。善待自己的心靈，用一顆感恩的心去感謝親人，感謝朋友，感謝學生。

“每一個孩子，其實都是從天上掉下來的天使。他們為什么會掉下來呢？因為他們的翅膀斷了。他們從來到這個世界上，就一直在尋找為他們縫補翅膀的人。當成人世界不再嘲笑他們的青澀、荒唐和魯莽，給他們一種鼓勵、一種包容時，他們便會在沒有忘記天空的時候，縫上翅膀重新翱翔，成為天使。”當看到這句話的`時候，我油然而生一種責任感和自豪感。我，作為一名一線教師，就要做那個給天使們縫補翅膀的人。善待自己的心靈，就是善待學生。行動的改變來自心靈，換一種態度對待生活，即是獲得了一次重生。

讀心靈雞湯有感（優質13篇）篇七

“吱啦”又是書柜門的聲音，不用問，又是我在拿《感動青少年的100道心靈雞湯》了。說來也怪，自從爸爸買回這本書，我就瘋狂地去鉆研它------我的至愛。

這本書中一共講述了100個耐人尋味的故事，分成了八個版塊，就像一鍋香濃的雞湯，有八種調料，有100種口味，每一種調料都必不可少，每一種口味都發人深省。

文中有這樣一個比喻：“你的心靈就是一座花園，花園很大，有著數以萬千的花。”現在，讓我們走進花園，去感受每種花兒不同的氣息吧！

“學會等待，學會安靜，任何事情都不要浮躁，只有靜下心來，才能做好每一件事情。”不用說，這種花一定是嬌小的，淺藍的，矮矮的長在貼近地面的地方。在花園里如果你看見一種又小又矮，貼在地面生長的藍色的花一簇一簇地生長著，那他就學會了沉默，學會了等待。如果花園中稀稀疏疏地長著這種花，這個人一定不會沉默不會等待。

“思想是填充靈魂的最好物質，否則你的靈魂將是一個空洞。”思想之花便是深邃的紫色。在花園的某個部位，你看見了一株株高大的、開放著近似風鈴草模樣的紫色花朵的植物，他一定有許多深邃的思想。如果你見花園墻上無力地貼著紫色花朵，不用我說，他一定沒知識沒文化，也沒有思想。

看了這些花兒，你的心里也也開滿花兒了吧？這只是花園中的一小部分，更多的花兒正等著我們去種植，去發掘，去收獲呢！

讀心靈雞湯有感（優質13篇）篇八

蘇格拉底曾經說過;“以不知為知非知，以不知為不知非不知矣國!”當時我不懂這句話是什么意思呢?蘇格拉底說的話都是人生真理。通過看了一本書，名叫《心靈雞湯》，這個謎終于揭開了。

《心靈雞湯》就像一碗雞湯，喝了它，力量無窮，讓我沉浸在心靈的殿堂。

這本書道理深刻，翻開一頁，感動永生……。

這本書的作者是王少毅，是著名的作家。

他們以其獨到的眼光遴選了這些貌似平凡卻讓人讀來回腸蕩氣的小短文，它們來自于普通的生活瑣事，攜帶著毫無矯飾的樸素率真之美，用能夠相互觸探的真實感和赤誠相對的親切感，營造著白云出岫般凌空于具善美之上的極致情境。盡管，由于國情不同，社會文化背景不同，其中某些價值并不適合中國，相信讀者自會鑒別。但是，這本《心靈雞湯》中關于人類相互親愛的真情和執著追求的精神內涵，同樣是現代社會的中國人所祈盼渴求的，也是建設社會主義精神文明所需要的一個要素。

《心靈雞湯》是一本讓人受益終生的書。它是由一個個感人、飽含智慧的小故事組成的。讀完這本書，我有很大的收獲。我覺得《心靈雞湯》就像是一道精美的精神糧食，讀完之后，猶如品味了一道豐盛的智慧大餐。

在生活中，我們常常敢想，但不敢做;敢想，也嘗試去做，可遇到小小的困難就放棄;有些甚至連想都不敢想。做什么事情，總會有一點兒磕磕絆絆，要是我們遇到困難就對自己失去信心，那我們還能做成什么事呢?我們大家都應該向鄭華龍學習，學習他那種敢想敢做的精神，學習他那種頑強的毅力。那么，我們的終點必將是成功。

讀心靈雞湯有感（優質13篇）篇九

早就聽朋友說過《心靈雞湯》這本書很不錯。臨放暑假時，去學校圖書室還書，在書架上發現了《心靈雞湯》這本書，我如獲至寶。書中以簡短精煉的語言為我們講述了一個個充滿哲理的小故事。以優美的語言表達人間真情，以至深的情感述說五彩人生。讓你在不知不覺中，打開心門，聆聽心聲，享受一份新鮮愉悅的感受，為自己點燃一盞照亮前方的智慧之燈。

細細品讀書中十四個主題，三百多個經典美文和故事，我獲得了心靈的洗禮，深刻體會到做人的道理、生活的真諦。在“與生活博弈需智取”這一主題中，有一篇文章題為《生命的化妝》，讀罷此文我感慨頗深。

文章談到作者拜訪一位化妝師。她告訴作者，化妝并不只是在臉上涂抹，而是改變生活方式，睡眠充足、注意運動和營養;而最高境界——生命的化妝，是改變氣質：多讀書，多欣賞藝術、多思考，對生活樂觀、對生命有信心，心地善良、關懷別人，自愛而有尊嚴。作者了這話后悟出：改變表象一定要從內在里革新。

“愛美之心人皆有之。”這句話人人都會說，但未必人人都能懂。美，簡分之，有外在美和內在美。而一些人只能把美簡單地、狹隘地理解為外在美。

試想，一個心地險惡、心腸歹毒的人，即使擁有沉魚落雁、閉月羞花的容貌，也會被稱做“蛇蝎心腸”。而一個心地善良、樂于為善的人，即使她(或他)長得難看，也會被世人稱道、流芳千古。

誠然，在日常生活中，能迅速喚起人們美感的往往是相貌美、形體美、裝飾美，而最能長久保持美感的，則往往是內在的氣質美。也就是我們常說的“腹有詩書氣自華”。

離開了文化修養，胸無點墨、目不識丁，無論如何打扮，都不會吸引人的。紅顏黑發終會老，而一個品德高尚、思想敏銳、才華橫溢，具有真正品味和氣質的人，將永遠保持魅力。

我想作為一個普通人要為最高境界——生命的化妝，多讀書多思考。

最后，我想用《心靈雞湯》這本書中的一段文字作為結束語：心靈是一間貯滿雜物的倉庫，只有經常打掃，才能掃除生命中的羈絆和心靈上的負擔，才能擁有一份寧靜超然的心態。讀書是最省時省力的打掃方式，只有學會經常打掃，我們才能用心觸摸生命的多姿多彩，用愛滋養心靈的豐厚充盈。

讀心靈雞湯有感（優質13篇）篇十

令我印象最深刻的是母愛篇，主要寫的是一篇篇關于母愛的文章，每當讀完這一篇篇文章，我的眼淚不知不覺地流了下來。那一位位慈祥的母親，那一幅幅感人的畫面，那一張張純潔的笑臉，都深深地印在我的腦海中！

母愛好似風，輕輕地撫摸著我們，母愛好似水，滋潤我們枯干的心靈，母愛無處不在，可我們常常忽略了它的存在。

母親的光是最迷人的，即使在最黑暗的角落，也會閃耀出它最迷人的光彩！

這時我的耳邊響起了一首歌《聽媽媽的話》：

“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……。”

母愛是多么偉大啊！“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草，投入媽媽的懷抱，幸福享不了。”媽媽給予我們生命，把我們養大。在這里，我要大聲對您說“媽媽，我愛你！”

我以前也做了許多錯事，有一次我竟然動手打媽媽，可是媽媽沒責罵我，因為她知道我還小，不懂事，這就是母愛啊！

媽媽對我撒了不少謊，那一個個謊言其實都是一些愛的謊言。媽媽啊！你是圣女！我有你這樣一個好媽媽，簡直是老天爺賜給我的禮物。我愛您，媽媽！我以后不會再讓您生氣了。如今我已經明白了人間最美的愛——母愛！母愛是偉大的，媽媽，您對我的愛太多太多了，我今后一定要好好學習，不會再讓您失望了。

媽媽，您的懷抱就是我最美麗的天堂！我愛您，媽媽！

讀心靈雞湯有感（優質13篇）篇十一

讀心靈雞湯有感（優質13篇）篇十二

心靈是一間貯滿雜物的倉庫，只有經常打掃，才能不讓灰塵遮住倉庫內物品的光彩。可什么才是打掃工具呢？我認為《心靈雞湯》就是一塊很好的抹布。

令我印象最深的是其中一篇名叫《圖坦卡蒙國王的青銅手鐲》，名字有點長，但卻非常有深意。主要描寫謝波爾拾到了一個青銅手鐲，一個老人告訴他，手鐲至少值300萬英鎊。謝波爾馬上覺得生活十分美好他寫了一本書，出版了后，他成了一個暢銷書作家。他又遇到了那個老人，老人告訴他手鐲其實只值二十英鎊。

有人說，謝波爾成功只是有了一個青銅手鐲。我卻深思了下來，謝波爾成功真的只是有了一個青銅手鐲嗎？我覺得他成功是因為他知道自己有一筆巨大的財富，他在別人的眼里變的勤奮、自信，別人還在思索他為么轉變了。他在業余時間寫了一本偵探小說。當他寫完的時候，沒有一個出版社肯出版這本書。一個出版商說：“除非你肯自費出版。”他借了錢，出版了小說。出乎所有人意料，謝波爾成功了，他一夜之間成為了一個暢銷書作家。

我覺得，與其說是手鐲改變了他，不如說是他改變了自己對生活的態度。貧窮有時會產生恐懼和絕望，這時就算有天上掉餡餅的好事，他也不會理睬。只有當發現自己還有許多珍貴的東西時，就會醒悟，并爆發潛能一舉成名。

我恍然大悟，每個人心中都有一筆價值連城的財富。那就是永不屈服于厄運的自信，和鍥而不舍的奮斗精神。

這本《心靈雞湯》真是良師益友啊！我認為它每一則故事都可能改變一個少年的命運。

讀心靈雞湯有感（優質13篇）篇十三

回來時，氣呼喘喘地對他說；“快，快把藥給吃了”。小明的眼睛濕潤了。爸爸那偉大的.父愛，讓他多么的感動啊！他下定決心從此要做一個好孩子。

讀完了這則作文，我仿佛也看到了父母親為我們日夜所忙碌的身影，他們日夜顛倒地工作著，忙碌著…..此時的我心里暗暗下決心；今后我也要努力做個聽話的好孩子，專心完成老師所布置的每一項作業。爭取在校當個老師點頭，同學喜愛的好學生。在家當個父母不操心，不打罵的好孩子！

指導老師：謝福雯。