寫一篇優(yōu)秀作文需要有豐富的知識積累和良好的寫作技巧。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望對大家有所幫助。

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇一

外貌:瓜子臉上，長著一雙炯炯有神的眼晴，一只小巧的鼻子，一張既伶俐乖巧又能說會道的小嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，飄著怡人的香味。臉上時常洋溢出自信與快樂的微笑。

特長:善于寫作文，作文水平一直保持高。

缺點：馬虎，下定決心改正，可是江山易改本性難移。

性格：有時活潑可愛，有時斯文懂事。上課時雖然能夠積極發(fā)言，但是有時愛搞小動作。喜歡做老師的“小幫手”，喜歡做游戲喜歡唱歌。如果老師交給我事情，我一定能在最短時間內(nèi)做好。

在家里，我就”原形畢露”了。一到星期天，我就賴在電腦前不走，媽媽叫我做作業(yè)，一連教了我很多遍，我就當做沒聽見，這是左耳朵進，右耳朵出。因為我心里明白媽媽最疼我了，不會有事的。直到生氣，把爸爸請出來，我才心不甘情不愿的離開了我心愛的電腦，但心里還是很生氣，玩一會兒電腦都不允許，真是太嚴格了！不過我總拗不過他們。

我就是這樣一個人，你么可以跟我交朋友嗎？

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇二

我憨笑著看風景，看風景的人在旁邊看我，憨憨裝飾了我的名片，憨憨點燃了別人的快樂。

——題記

“哈哈……哈…”天天憨笑的我，已經(jīng)成了一種習慣了。

名片上的名字

名字：憨神姐姐。詳細說明：其實我精神和智商都挺正常的，就是在有些事情上反應(yīng)老是比別人慢半拍。比如：一件搞笑的事，別人都笑完了，我才后知后覺憨憨的笑了，所以他們都叫我憨神姐姐。

我的職務(wù)

職務(wù)：憨憨地做每件事。詳細說明：“憨”顧名思義就是“憨”。我的工作就是憨憨的做好每件事。學習上，同學們都很認真，別人很容易就能解出來的題，我不是不理解，就是反應(yīng)慢、做題慢。于是大家就逗我說：“看你憨的吧，哈哈…”。憨就憨吧，隨你們說，我也不生氣，因為我自己也覺得是有些憨。

生活中，樂趣無處不在，笑容天天掛在臉上，微笑、大笑、冷笑……而我是憨笑。那天班主任用河南話說了一句搞笑的話，說完之后，全班哄堂大笑。好幾秒后，我才奔隨大流地笑起來，本來同學們都快笑完了，聽到我的笑聲又是迎面大笑，好朋友說：“憨憨，你笑的真憨，一臉的憨笑?！睙o語的我，憨憨地點了點頭，確實有時侯我笑著笑著，自己都覺得“憨”了。

總結(jié)描述名片

每個人都有屬于自己張揚個性的名片，都有千奇百怪地各種特點，這些都可以代表自己。然而我就是“憨”，這個名片給予了我個性，這個字給予了我快樂，我想這就是傳說中的大智若愚吧。

每個人都有屬于自己的名片，名片上的內(nèi)容簡單明了，若它真能把你描述得淋漓盡致，那這張名片就是你的了。

我的特點就是“憨”，憨就是我的一張名片。憨帶給自己了幸福，憨給朋友帶來了快樂。

我“憨”并快樂著！

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇三

我向往自由，想無拘無束的生活。

在遼闊的草原上，乘一匹駿馬，呼吸著新鮮的空氣，感受著陽光的溫暖，手中再握一條馬鞭，迎著帶有青草氣息的微風飛馳，該是多么的美好。

累了，便拉住馬兒，獨自帶著馬兒到一顆大樹下乘涼。以花草為伴，在它們中間用它們的眼光去仰望湛藍的蒼穹。似近似遠，讓人感覺它的內(nèi)在無窮無盡。

閑了，便將雙手擱置在腦后，閉上眼，享受一刻的清靜。

可是，這只是我的想象罷了，在這抬頭見樓房，低頭見水泥的城市，又怎么會有遼闊的草原呢？光陰似箭，日月如梭。眨眼間，一個短暫的假期被春末的朝陽迎來了。由于學校放假，我又一次回到了我的老家——仁和坪。

小車沿著公路駛進了大山中，由于下了一場雨的緣故，山路變得十分泥濘，也十分狼狽。小車也在這條殘破的泥濘小路上左右的搖晃著。

我正因此心中郁悶著，但是我的視野前卻出現(xiàn)了一片又一片的油菜花，我看著窗外的油菜花，聞著它們發(fā)出的濃郁的花香。它們，開得是那么的無拘無束。

終于，我們到家了。家門口的坎兒下，就是我自己家的油菜地，一田的金黃色的油菜花，猶如一個個士兵排列成的一對對方陣一般。不過，我還是第一次看到戴小花帽的士兵。呵呵，還真是有趣。

我在田邊站了站，但還是忍不住，便鉆進了花海里。

天??！這哪里還是田啊！泥土被雨水滋潤后，變得又濕又軟，將我的鞋子變成了“泥鞋”，腳下拖著一層層濕泥，走起路來特別不習慣。我趕緊在這沒過我腦袋的花海中折下幾朵小花，便匆匆逃離了“案發(fā)現(xiàn)場”。

一進屋，我便脫下鞋襪，用手拎著一雙“泥鞋”赤腳跑到屋外，順手在碎石路邊撿了一根小棒，坐在屋旁的梨樹下刮著鞋子上的泥土。當我把鞋子刮得差不多干凈了，我便又赤腳奔回了屋。屋外的泥濘小路上，印著我的足跡。就像家鄉(xiāng)的一花一草一木一物一人，都印在了我的心中一樣。

在這座大山里，我感受到了自由，感受到了難得的清閑。

無憂無慮的，這，就是我的名片。

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇四

哈，今天我終于可以了了這樁心事了。我們小記者班的同學要做一張名片，楊老師真了解我的心思！下面我就介紹一下我自己吧！

我，叫鄭杜之韻。呵，名字夠長夠酷吧！還有來歷呢！我老爸姓鄭，老媽姓杜，之是和在一起的意思，韻和孕是同音字，因此我的名字意思就是：我是我爸爸媽媽一起生出來的?。?/p>

偶是一個大大咧咧風風火火的假小子。沒啥興趣。要是按古代平才女的標準就是要才沒才，要貌沒貌。在老爸老媽眼中，是個怎么管也管不好的瘋小子；在同學們眼中，我是個愛嘮叨的管家婆。在男生眼中，我是個沒有一點兒淑女風范的“武林高手”（我的一大愛好是和男生打架）在女生眼中我是位行俠仗義的“女俠”。

我愛笑，一笑起來就沒完沒了，我的睡相那可是天下第一差！在睡覺時，我會突然喊一聲“鄭大俠來也！”然后拳打腳踢，把被子踹到十萬八千里之外。蚊帳也跟著我滾到床下。我最愛說的話是天是藍的，草是綠的，生活是美好的！我的成績不錯，為什么？這個問題我自己也想不通，我沒怎么努力呀？期末考前，我的作業(yè)時間沒超過18：45，但照樣考得不錯。有的同學羨慕我，崇拜我，我都說他們腦子有問題。因為我覺得我是一個平平常常的人。

這就是我，整天生活在“腥風血雨”中的我，一個性格大大咧咧，調(diào)皮灑脫的我。ok，我的名片誕生嘍！

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇五

一個人若學不會欣賞，就會被遺棄。

——題記

六歲那年，媽媽說我：“你這么點的孩子，懂什么？會欣賞衣服嗎？給你買什么樣的都行?！眿寢?，其實我懂！那件藍白相間的水手服十分漂亮，穿起來精神極了。而那件青白相間的校服土里土氣的，像棵大白菜。

十歲那年，哥哥說我：“牙還沒長齊哩！能欣賞名著嗎？看了也不懂?！案绺?，其實我能！梁山好漢武松，武藝高強，有勇有謀；三國曹操稱霸，假仁假義，一代奸雄。

十二歲那年，老師說我：“你長這么大了，會欣賞漢字嗎？說了你也聽不懂?！崩蠋?，其實我會！漢字是方塊字，音形意集于一身；漢字文化源遠流長，具有獨特的魅力，是中華民族的驕傲。

十四歲那年，外公說我：“你還年輕，經(jīng)歷的事太少，因此不會欣賞茶的韻味也不為怪?！蓖夤?，其實我可以！茶葉就像已經(jīng)實現(xiàn)的理想，依舊散發(fā)著濃郁的清香；茶水如同已然流逝的光陰，細細品出人生的五味。

我無時無刻不在欣賞著，只不過領(lǐng)略和感悟各有不同罷了。

今年的某一天，一位久違的好友，突然給我打了個電話。當時，我激動不已，和他海闊天空地聊了起來，聊著聊著，就聊到了他家的花園?！鞍Γ≌媸菤馑牢伊恕Ｄ阏f那么漂亮雅致的草地上長出參差不齊的蒲公英，多破壞美感！”“那就除了他們”我淡然的說道。誰知，一聲怒吼傳來——“你以為我不想？我用盡了各種辦法都不管用！”“那，就留著它們吧！換個角度去欣賞它們，這種多年生草本植物種子上的白色絨球不美嗎？何況它還是藥食兼用的植物呢?！币魂嚦聊?，而后聽到爽朗的笑聲——“也是，也是，真是聽君一席話，勝讀十年書！”

也就是在那時，我才意識到欣賞已經(jīng)成為我的口頭禪，成為了我生活中不可或缺的一張重要名片。

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇六

我是一個頑皮的小男孩。我在昆明師范大學附屬小學。我有一雙又大又黑的眼睛，和兩排長長睫毛，還有一雙小小的耳朵，11歲的我喜歡穿著一身運動裝。

我的愛好是釣龍蝦。

有一次，我剛洗完澡，穿好衣服，就和媽媽說我想出門去釣龍蝦。媽一邊看著電視一邊說：那好吧！可是你要小心一點，不要把衣服弄臟了。我二話不說就拿起竹竿和火腿腸、桶子出去了。我先找好龍蝦多的河邊，然后放線釣蝦。前幾只蝦我都很順利的釣上了，可我在釣一只在石頭上，很紅又很大的龍蝦時，那只龍蝦一直都不上鉤，好像知道我要把它釣回家一樣。因為我實在太想釣到它，我想出了一個主意：為何不悄悄的去伸手捉呢？隨后我就一把撲過去。可我手又一滑撲通一聲掉進了水里，為了讓龍蝦付出代價，我最終還是捉住了它。

我的脾氣是時好時壞的。

一次上課，我急著要出去，我下課就忙著出去，可是一個同學攔住了門說：請刷卡通過。我為了早點出去說：刷哪？同學指著一個本子說：這。我在本子上畫了一個圓說：可以了嗎？這位同學又說：卡已欠費。隨后我又在本子上畫了一個圓說：好了嗎？同學說：對不起，這是vip通道。我發(fā)火了，踏著他的腳出去了。但是我心情好的話，別人弄掉了我一本書，我也笑了笑過去了。

我還是個助人為樂的孩子。

有一次，我放學回家時看見一個奶奶摔倒了，我本想過去扶一下奶奶的，可是我心里突然蹦出了一句話：去扶她，她萬一是碰瓷的怎么辦呢？然后我心里又蹦出一個想法來：如果我不去扶，那不是見事不管嗎？最后我想了想，還是把奶奶扶了起來。奶奶對我笑了笑說：你真乖呀！

這就是愛釣龍蝦和脾氣時好時壞的我，還是個助人為樂的人。

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇七

我走在自己的生命長河邊，看到溪面上的粼粼波光，層層紋浪，微笑著前進，期待著前方的新景。但我也喜歡回頭看，看那小溪曲曲折折綿延向遠方，與天相接。我會發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)走過了那么多的路，遇見了那么多的人，經(jīng)歷了那么多的事。我會油然而生一種自豪，這就是我，一個念舊的我。

我現(xiàn)在所過的每分每秒，都會成為過去，所以我很珍惜。大多數(shù)人活好當下是為了有個更好的將來，而我更多的是想擁有一個美好的過去。那樣在我老得走不動的時候，回憶起來都是甜的，不會后悔。就像我現(xiàn)在不會后悔我曾做了那么多錯事，因為它們使我長大，走到今天。

回憶是一棵會開花的樹，這一秒它郁郁蔥蔥，下一刻它已繁花似錦。品悟自己的回憶，是一個充滿享受與驚喜的過程。從回憶里吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，有時恍然大悟，有時淚流滿面，有時會心一笑，有時嘆息悲哀。心情如坐過山車，瞬息萬變，瞬間千里，因此，我會十分念舊。

聽到一首熟悉的歌，猛然回憶起我曾經(jīng)聽它時候的心情，讓這歌聽著都感覺有一種說不出的韻味。還記得那是初一的音樂課，前面的那個女生坐得筆直，陽光透過玻璃窗籠罩著她，像浸在水里似的暈開來，那一片金黃的朦朧里閃著青春的光影。記憶中的她穿著白襯衣若即若離，就像在看著一張老舊的相片，這美得不可思議的畫面越來越模糊。以后，我們再也難以坐在一個教室里，穿著整齊的白上衣，唱著同一首歌了吧。

我難以割舍我的過去，就選擇了珍惜它。我總是把那些曾經(jīng)看過的書，曾經(jīng)收到的禮物都保存好?？粗鴷摑u漸泛黃，禮物慢慢變舊，我也隨之慢慢長高，就有一種滿足和欣慰。

念舊是一首綿軟悠長的歌，縈繞在我的耳畔；念舊是一杯清香甘醇的茶，濕潤著我的心靈；念舊是一條長長的紐帶，貫穿我的過去，現(xiàn)在和將來。我是一個念舊的人，我懷念過去，貪戀以往，但我會不停地向前走，將我所期盼的收入囊中。

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇八

我的膽子很小，從小學到初中我總是不敢舉手發(fā)言；見到蝴蝶、天牛等那些會飛的小昆蟲我都會害怕得逃走。我討厭膽小，因為它給我?guī)砹嗽S多的不便與嘲笑。

每當上課時，老師們提出一些問題請同學回答。雖然我知道答案，但卻不敢舉手，因為我的心在矛盾：我的答案是否是正確的。如果我錯了同學們笑話怎么辦，但是如果不舉手，我的答案是否是正確的呢？就在我矛盾的哪一刻膽小還是勝利了，因為我在想如果別人說的正確答案與我的一樣，那么我的答案不就正確了。就這樣我一次次錯過了鍛煉自己的機會，就因為我膽小。

我見到一些會飛的小蟲也害怕。有一次，一個男生拿著一個天牛突然出現(xiàn)在我的眼前，我一愣，隨后便“啊”的一聲尖叫了出來。有的更過分，還像把天牛放在我的身上，還沒等那同學放上去，我便已被那不懷好意的正向我撲來的天牛嚇哭了。事后，同桌便對我說“你也太膽小了，這個也怕，那個也怕，你看人家舒慧敏，嚇她都不動聲色，而且還敢玩，嚇唬別人。”我聽后也暗恨自己的膽小。

人人喜歡的蝴蝶我卻害怕得要命。

記得小時候妹妹喜歡捉蝴蝶玩，有一次和妹妹一起玩時，她看見一只蝴蝶停在草上，她便迅速的捉住蝴蝶的翅膀，拿來給我看，可我卻發(fā)出震耳欲聾“啊”的一聲。妹妹見我如此害怕就放了蝴蝶，對我說：“蝴蝶你也怕呀！你也太膽小了吧?！蔽乙宦牐竦羧肓藷o窮的深淵。我討厭自己膽小，因為它妹妹都嘲笑我。

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇九

我，失敗了，澄清的藍色溶液依舊沒有任何變化，連拇指大的晶核都沒有析出?？吹絼e人培育的晶體越長越大，自己卻還是兩手空空，心中不免失落。但我知道，我要重新開始，再做一次——。

因為，堅持是我的名片。

動手笨拙的我，對實驗操作極不順手的我，卻偏喜歡在實驗室觸碰儀器的感覺。前期準備本就落后，制作大晶體更是新手，可周圍的同學卻都是操作熟練，技巧嫻熟的老手?？吹絼e人在有條不紊地實驗，而自己連投放藥品時手都會不自覺地抖，干凈的桌面撒滿了粉末，正想去擦除卻碰倒裝滿水的燒杯……。同學投來的異樣目光是赤裸裸的鄙視。但我心中卻總有聲音在吶喊：我是我，是堅持不懈的我。這讓我總在失敗后重新一次次實驗，在他人的嘲笑中依然堅持自己的信念。當燒杯的底部終于出現(xiàn)了一顆顆水晶般的藍色晶體時，心中是無比的自豪，那就是我，堅持的我。

耳邊是口語考官一字一字刻板的讀音，眼前是電腦上顯示的口語試題。面對著人機對話的壓力，我的內(nèi)心小鹿亂撞，平常流暢的發(fā)音變得吞吞吐吐，語法和內(nèi)容更是無暇顧及。10。81分，我手足無措，但我明白，自己的分再低也要勇敢面對。

因為堅持，是我的名片。

寒假在家，每天兩套口語練習，早上起來，掏出英語書，一篇一篇反反復復地讀。久而久之，電腦屏幕上的英文字母不再令我恐懼，尾音的發(fā)音也格外清楚，準確分也一次比一次高。情景對話的答題格式銘記于心，仔細比較自己的回答與參考答案的差別，及時記錄存在的疑問。一天天的堅持終于有了回報，14.37分，看到電腦系統(tǒng)上打出的分數(shù)，我無比興奮。那就是我，堅持的我。

沒錯，堅持是我的名片。它使我在逆境依然勇往直前，在嘲諷的眼光中堅定著自己的信念。我也在堅持下收獲成功的喜悅。堅持，將永遠伴我成長。

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇十

如果水滴持續(xù)滴落在巖石上，能夠把巖石滴穿；如果一棵幼小樹苗堅持成長，就能成為穿透云層的千年古木；如果我能堅持不懈，就一定能成功。堅持不懈就是我的人生名片。

生活中處處都有機會，但最難的是在機會面前要學會堅持。我在美國加州中學六年級學習時，常有鼓勵學生參與社會實踐的各種活動。其中就有一次是雜志社的編輯讓中學生推銷雜志，面對各種誘人的獎品，尤其是一款閃著幽幽藍光的電子記事本使我心動了，我踴躍地加入到了推銷大軍中。

我鼓足了勇氣走到第一家門前，腦海里一遍遍默念著我的推銷詞，心里想著那絢麗的記事本給自己鼓勁，充滿期待地按響了門鈴，結(jié)果從里面出來的是一個脾氣暴躁的男人，他斜眼看著我，板著臉冷冷地說：“不要告訴我你是推銷雜志的小鬼，因為我根本不會買！”接著“咣”的一聲門就關(guān)上了。

此時此刻的我深受打擊，但堅持不懈之力鼓勵著我，使我勇敢地按響了第二家門鈴。從門里…來了一位慈祥的老人，我忙問：“您想訂雜志嗎？”老人答：“我對雜志非常感興趣?！蔽曳路鹨姷搅艘唤z曙光，繼續(xù)問道：“您喜歡哪一種呢？”“家庭周刊?！崩先舜稹．斈玫街钡哪且豢?，我心花怒放。我哼著歌歡快地走在小路上，并堅定信念一定要獲得那個電子記事本。

可萬事說起來容易做起來難，已經(jīng)過了兩天，我的推銷都還沒有新進展，我心里又著急又氣餒，眼看著活動就要結(jié)束了，我?guī)缀跻艞壛?，但我最終還是戰(zhàn)勝自己，堅持不懈的信念仿佛又回到我身上，它激勵著我再次踏上了推銷的歷程。由于只有推銷掉兩套雜志的業(yè)績，我只能得到一個鑰匙鏈，但我心里仍十分激動。

推銷雜志如人生道路，只要立好目標，堅持不懈地去追求，就會得到理想的結(jié)果。

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇十一

盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余暉，我擁一縷暖的，灼灼紅葉，我拾一片最熱的，漫漫人生，我采擷世間最重的——堅強。

入學軍訓是痛苦的，以前的我，可是飯來張口，衣來伸手。哪會想到要一次跑七八圈，站軍姿一個小時，甚至汗臭連天的衣服也要自己在再苦再累時洗完。

夜已深，勞累了一天的我躺在床上，望著窗外的明月，仿佛看見了圍坐在餐桌旁的一家人，看到了嚴厲的爸爸，慈祥的奶奶，和藹的媽媽，幽默的爺爺……可唯獨沒看見我自己，他們臉上都蕩漾著團圓的笑容。

或許他們也望著明月正思念看我呢！

可每當我想起家人時，一股偌大的責任感便壓在心頭，他們?yōu)槲腋冻鎏嗵嗔?，也是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了可以心無旁騖地在優(yōu)越的環(huán)境中學習成長的條件。在通往夢想的道理上，免不了有荊棘鋪地，免不了有狂風驟雨，但是心中獲取了堅強的力量，毅然讓我擦干眼角的淚水，奮力奔跑。好好學習，做一個向陽生長的少年。坐在廣益的操場上，仰望星空，無比璀璨的星子正對著我笑。

是啊，人總是要學會勇于擔責，學會獨擋一面，學會沖破陰霾，綻放光彩，在成長中磨礪自己，變得堅強。于是，我不再矯情，我開始規(guī)劃自己這個學期的任務(wù)，規(guī)劃今后人生成長之路，也在心中默默地將堅強作為我的一張名片。

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇十二

俺不是喜羊羊，也不是美羊羊，俺不是一只羊，俺是一只“羊”。

俺是一只“羊”，俺長得絕不象羊。

俺沒有螺旋狀的大犄角，俺只有小巧玲瓏的耳朵，特別喜歡聽到老師和媽媽的表揚；

俺不是四條腿著地，俺是兩條腿走路，喜歡到處蹦跳、游玩；

俺不是一只羊，俺是一只“羊”。

俺不是生長在呼和浩特大草原，俺生活在繁榮的大城市，但俺喜歡“天蒼蒼，野茫茫，風歡草低見牛羊”。

俺不是一只羊，俺是一只“羊”。

俺排在十二生肖的第八位，俺是一只“羊”。

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇十三

哈，今天我終于可以了了這樁心事了。我們小記者班的同學要做一張名片，楊老師真了解我的心思！下面我就介紹一下我自己吧！

我，叫鄭杜之韻。呵，名字夠長夠酷吧！還有來歷呢！我老爸姓鄭，老媽姓杜，之是和在一起的意思，韻和孕是同音字，因此我的名字意思就是：我是我爸爸媽媽一起生出來的??！

偶是一個大大咧咧風風火火的假小子。沒啥興趣。要是按古代平才女的標準就是要才沒才，要貌沒貌。在老爸老媽眼中，是個怎么管也管不好的瘋小子；在同學們眼中，我是個愛嘮叨的管家婆。在男生眼中，我是個沒有一點兒淑女風范的“武林高手”（我的一大愛好是和男生打架）在女生眼中我是位行俠仗義的“女俠”。

我愛笑，一笑起來就沒完沒了，我的睡相那可是天下第一差！在睡覺時，我會突然喊一聲“鄭大俠來也！”然后拳打腳踢，把被子踹到十萬八千里之外。蚊帳也跟著我滾到床下。我最愛說的話是天是藍的，草是綠的，生活是美好的！我的成績不錯，為什么？這個問題我自己也想不通，我沒怎么努力呀？期末考前，我的作業(yè)時間沒超過18：45，但照樣考得不錯。有的同學羨慕我，崇拜我，我都說他們腦子有問題。因為我覺得我是一個平平常常的人。

這就是我，整天生活在“腥風血雨”中的我，一個性格大大咧咧，調(diào)皮灑脫的我。ok，誕生嘍！

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇十四

1、了解名片的結(jié)構(gòu)，嘗試根據(jù)自己的想象繪畫制作一張自己的名片。

2、能大膽介紹自己制作的名片，體驗成功的快樂。

各種名片的圖片、幼兒制作材料（水筆，各種彩紙周圍用造型剪刀剪出名片邊緣形狀）。

1、如果你想讓別人認識你，你有什么好辦法？(幼兒自主交流：可以自我介紹。……)。

2、、你們看到過名片嗎？什么是名片呢？名片有什么用嗎？出示名片的圖片，引導幼兒觀察、討論。

1、請幼兒欣賞各種名片，你看到過的名片上有哪些相同的地方？名片上都有什么東西？名片上有些必須有的東西：如名字、電話號碼，圖片等等。

2、討論：制作一枚名片需要注意些什么？

1、根據(jù)老師所出示的不同名片，以及自己收集的名片，幼兒嘗試制作。

2、幼兒制作繪畫名片，教師觀察并巡回進行指導。

3、引導幼兒大膽創(chuàng)新地制作不同的.名片。

1、幼兒介紹自己的名片，觀察作品中是否有名片必須有的要素。

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇十五

在當今的社會中處處充滿了挑戰(zhàn)，而我又是極愛挑戰(zhàn)的人，在那一次讓我深深難忘。

那天，我去學書法，由于去得較早，高級班剛下課，我看見一群人圍在了門口，我仗著個子小也擠了進去，只見一位大哥手舉著“筆歌墨舞”那四個字甚是瀟灑，在場人都連連稱贊，就連平時嚴厲的老師也拍手叫好。于是，我那顆好戰(zhàn)的心又飄了出來大聲說：“我要跟這位大哥哥比一比！”老師聽了，先是一愣，又露出一個令人難以捉摸的笑。

在場的人隨之安靜下來，老師說：“好??！那就比一比！”在場的大哥哥都不斷為我鼓氣，其中一位大哥哥還大聲地喊：“比賽啰！”那位受人贊賞的大哥哥也走了過來，拍拍我的肩膀說：“加油！”

我走到桌邊，像平常那樣，從袋里拿出了“文房四寶”—筆、墨、紙、硯，后又拿出宣紙平鋪在桌上，倒好墨汁，讓墨筆飽蘸墨水。將筆懸在空中，突然，我臉上的皮在微微顫抖，我知道，我是怕了，我越想越怕，腳也開始發(fā)抖，如果再不下筆紙上就要留下一個黑點！但好戰(zhàn)的我平下心來，像平時寫字一樣悠悠地寫了起來。一個“筆”字躍于紙上，“好！”一位哥哥喊出了聲，我全不理會認真地寫出“歌”字。

“你別說這小子還挺有實力”。

“寫得好但要看看剩下兩個字”。

依次我又寫出“墨”字，在場的人贊嘆連連，仿佛，我已經(jīng)贏了那位哥哥?；劁h，好，還差一豎。我稍不小心，我竟把那一豎寫歪了。唉！敗筆，我真想哭，這時，老師走了過來：“寫字要屏住氣，不受外界干擾”。

那位哥哥走過來問我：“小弟弟，你的字寫得真好，可以送我嗎？”“不，我要永遠留著！”我要記住這次教訓。我希望以后的我依然愛戰(zhàn)，但沉穩(wěn)作戰(zhàn)！

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇十六

大家好，我是蝎子。你們當中有一些人聽到這個名字有可能會嚇的魂飛魄散?？墒俏覅s沒有你們想象中的那么可怕！

好了，現(xiàn)在我要開始介紹自己了，我的身體黑亮，就像穿了華麗的黑外套。別看我有八只眼睛——一對前、一對后、一對左、一對右，卻都看不到外界的事物。我要想看清獵物還得靠我身體上的細毛，它可以感覺到空氣中極小輕微震動，以此來彌補我眼睛的缺失。但我最厲害的部位卻是靠近尾部的毒針，據(jù)不完全統(tǒng)計毒蝎的毒性非常大，全世界有幾百人死于蝎子之毒。所以，以后萬一不小心碰到我一定不要招惹我，盡量遠離我。

我的`生活習慣也沒有什么特別的，只不過是喜歡黑暗，討厭陽光罷了！但我有時候也是需要陽光來提高自身的消化能力、生長能力。我主要吃沒有任何攻擊力的昆蟲，但有時候也會吃一頓猛蟲大餐，我的適應(yīng)力很強，不管把家安在沙漠或極地，都不會因為炎熱、寒冷而死去。我的活動一般在夜晚，白天幾乎不會出去。

好了，現(xiàn)在我的重頭戲開始了——有關(guān)我的生長過程。我剛生下來的時候通體雪白，也不會產(chǎn)生毒液，所以稱呼我為一齡幼蟲，到了二齡幼蟲時我的身體顏色就慢慢變深了，但還是沒有毒液。在過5至7天我才可以產(chǎn)生毒液，但因為量少，也只能捕捉小型昆蟲。到三齡幼蟲時，我開始猛吃一直到冬天，我進入冬眠。經(jīng)過整個冬天，我褪去一層皮變成了五齡幼蟲。就這樣循環(huán)在經(jīng)過一個冬眠，我才能成長為一只真正的成年蝎子。

這就是我的家族，你喜歡我嗎？

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我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇十七

“那邊那個高個子的女生！自然一點，你是木偶嗎？”老師的話引來同學們的一陣陣哄笑，而這句話的主人公——我，漲紅了臉，恨不得找個洞鉆進去。

學校為了參加舞蹈避三，組織了許多同學進行排練，而我正是其中之一。本來，我是沒有機會的，甚至一度面臨被淘汰的危機，但我沒有放棄，而是一次次去爭取，終于留在了最終名單里。我個子高，腿長，但柔韌性不好，所以訓練時十分幸苦。負責訓練的老師對我的表現(xiàn)并不滿意，于是給我加大訓練量；同學們也勸我別參加了，吃力不討好的事情讓別人去做好了；父母更是極力反對，說這樣會影響學習。

面對眾多的質(zhì)疑和勸說，我只是搖搖頭，繼續(xù)堅持。因為，不放棄是我的一張名片。在別人午睡的時候，我盡可能地完成作業(yè)；二刀流下午放學后，我便練習動作，漸漸地，我的動作越來越標準，能很好地跟上老師的節(jié)奏了。其他人紛紛對我的變化感到驚奇，都詢問我有什么“秘訣”。其實我并沒有什么特別方法，只是在壓腿時邊痛邊堅持，在別人休息時再練一遍動作，雖然很累，但我從不放棄。

不放棄，是我的一張名片。

眾所周知，英語考試分聽力和筆試兩部分。曾經(jīng)有一段時間，我的聽力分數(shù)總是慘不忍睹。為了提高我的聽力成績，老師建議我在聽聽力的時候?qū)⒙犃?nèi)容記錄下來，并利用它回答問題。剛開始，我完全跟不上錄音的節(jié)奏，記錄短文的時候總是手忙腳亂，什么都記不住，效果反不如直接做題。與我一同嘗試的還有其他幾個同學，沒過幾次便放棄了?？晌乙廊粓猿至讼聛?。因為不放棄，是我的一張名片。堅持了一段時間，我的聽力成績有了突飛猛進。

從小到大，我面對過無數(shù)的困難，但我都挺了過來。這是因為，不放棄是我的一張名片。

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇十八

你們可能在南極或電視上看見過我，我的名字叫企鵝。

我們的頭和背部都是漆黑锃亮的，胸前像雪一樣潔白，嘴也尖尖的，真像一位穿著燕尾服的紳士一樣帥氣。我們走路很慢，因為腿太短了總是大搖大擺，可要是滑雪、溜冰，我可是一位絕對的高手，速度急如閃電，快如流星。因為我在雪地里總是東張西望，左顧右盼，好像在期盼著什么，就被人們叫“企鵝”。

我生活在南極冷洋流區(qū)域。那里冰天雪地，滴水成冰。可我一點也不怕，我最喜歡吃小魚和磷蝦。我跳下水里，潛入八十米深的大海，海水清澈見底，什么都能看得見。我正在尋找美味的磷蝦。呀！前面就有一條，我用腳一蹬，退化的翅一擺，嘴巴一張，磷蝦還沒反應(yīng)過來就被我吞了下去。接著，我又去給來年的新娘找禮物。禮物是一顆在深海里的小石子，這顆小石子是紅色的，一閃一閃，好看極了。由于我們平時不怎么潛水，所以這顆小小的石子是非常珍貴的。

我是一種不會飛的鳥類，目前已知全世界有十七種或十八種企鵝，多數(shù)分布在南極地區(qū)，完全生活在極地的只有皇帝企鵝和阿德利企鵝這兩種。

這就是可愛、珍貴的我。想來南極看看我嗎？我等著你們哦！

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我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇十九

在生活中，每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己缺點。那些成為自己突出特征的優(yōu)點，便成了個人的名片。

則是堅韌不拔，有毅力，有恒心。不管做什么事情，都能一干到底，有一種不做好事情，死不罷休的特點。

記得一次郊游時，老師說這次爬山的終點是山頂，我們在那兒野炊。同學們聽了，都摩拳擦掌，躍躍欲試，挺起了胸脯，希望自己第一個到達頂點。

可是只爬了一半時，有一部分同學已經(jīng)氣喘吁吁，腰酸腿痛，所有的壯志豪言早拋到太平洋里去了，還有一部分同學雖然還在努力的往上爬，但嘴里直喊累。

我一口氣爬到了半山腰，我知道，這是在磨練我的意志的時刻。突然，一道巨大石塊擋住了我的去路，我努力沖了三次，都沒成功?？纯聪逻叄蠹译x我還遠著呢。但我明白“一鼓作氣”的道理，我沒有絲毫的松懈，更沒有一絲喘口氣的想法。最后，我搬來一塊小石塊，終于爬了上去。

到了山頂，我已累得筋疲力盡。但看看其他同學還在后面，我為自己而自豪。站在山頂，涼風習習，頓覺清爽不少，但更有一種“會當臨絕頂，一覽眾山小”的感受。

我堅信，只要永不言棄，堅韌不拔，在今后的生活中，沒有自己過不去溝和坎，我腳下的路會越走越寬。

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇二十

我總是易被周圍的事物打動，總是無法對世事變遷漠不關(guān)心，總而言之，我是個多愁善感的人。

我不知道這種性格是好是壞，可我也總是因為這樣的“善感”消耗了太多的眼淚。

我讀書，我因書中主人公的悲慘遭遇而悲憫，即便主人公僅僅是一只動物；我也曾為電影中的故事痛哭流涕，即便那個故事有些夸張。無論何時，我都無法控制住自己的眼淚，容易被一切感動，也自然很容易情緒化。

平常做閱讀題，如果文中的故事略帶感人成分，我就會讀著讀著淚流滿面；寫時描述感人的情節(jié)，也會寫著寫著把自己寫哭了。因為控制眼淚的能力實在不好，也吃過很多虧，遇到事情稍微有情緒波動淚水就開始奔流，可總是被誤認為是博取同情，我委屈，就顯得更加懦弱。有時自己都認為自己十分愚蠢，可卻總是控制不了。

我常常埋怨自己的淚腺為何如此發(fā)達，自己為何是如此易感的敏感體質(zhì)，可有事卻也發(fā)現(xiàn)，這樣的善感也讓我更懂得去感悟世界。

繁星寂寥，獨倚窗前，月色潔白而寧靜，每當我感受到了不一樣的氣氛，便也無法忽略這一絲的美好。我回去思索，去體悟，用指尖觸摸天際的輕煙，去找尋記憶深處的點點滴滴。去回憶，去感慨，嘆落花無情流水有意，幾年歲月也留不住一個側(cè)畔的人。

美景總能令我沉醉，我也總能從景中、事中、物中悟出情感，感受它們所傳達給我的特殊氣息，并將這氣息化作心中的芬芳，留在年華的浪花間去細細回味。

因為善感，我容易著迷，也容易融入，我能走近虛幻人物的心靈深處，去領(lǐng)悟他們內(nèi)心的情感，去幻想作者未表述的點滴，去感受那些人們生活的美好。我可以察覺到那一瞬間的變化，獲得更加深刻的體驗。

善感，不失為一個好的個性。

每個人的個性都有她自己的不一樣的美好，我感謝善感這一張名片，讓我能感受到花的馥郁芬芳。

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇二十一

我是一個不平凡的小孩，我不是一個普通的小孩；我是一個勝不驕、敗不餒的小孩，我不是一個成績差的小孩。下面請看我的名片吧！

x代表我的性格，因為x是未知數(shù)的意思。我的性格是個未知數(shù)，有時我是一個死氣沉沉的小孩，不知道自己想要干什么；有時我是一個樂于助人的小孩，會積極幫助別人；也有時我是一個熱愛運動的小孩，在籃球場上是主宰者；還有時我是一會兒開朗一會兒內(nèi)向，可能你見到我的時候，我開朗得比男子漢還男子漢，也可能靦腆得像一個小姑娘。沒有人能知道我下一分鐘要干什么，我不平凡吧！

n代表我的人生線路，因為n是彎曲的，我希望我能做一個著名的籃球運動員，如果我的理想能實現(xiàn)，我希望我的籃球事業(yè)能夠不平凡。有誰會有這樣的理想？很少吧。有誰會希望自己的事業(yè)彎曲？幾乎沒有吧。我不普通吧！

w代表我的優(yōu)點。因為w越來越高。我象棋技術(shù)不差，幾乎在全校是一流的高手，可我從不驕傲。就說上次吧，我去比賽只得了第6名，但我卻沒有氣餒，因為我懂得“勝敗乃兵家常事”。怎么樣，我算勝不驕敗不餒吧！

光說優(yōu)點去了，其實我的缺點也不少，m代表我的缺點，因為m越來越低。有時候我很馬虎，就拿上次數(shù)學測驗來說吧，我以驚人的速度做完，卻沒有驚人的成績，就因為我把小數(shù)點打錯，其實是我馬虎造成的。但不管怎么說，我的成績不算差吧！

這就是我的名片，一定要大看而特看哦！

我的名片我做主（專業(yè)22篇）篇二十二

生活中，每個人都有自己的優(yōu)缺點。那些成為其突出特點的優(yōu)點，就成了個人名片。

是毅力，毅力，毅力。不管做什么，都可以做到最后。有一個特點就是不做好，至死不放棄。

我記得有一次郊游，老師說爬山的終點是山頂，我們在那里野餐。同學們聽了這話，都在摩拳擦掌，躍躍欲試，挺起胸膛，希望自己能第一個登頂。

然而，攀登才進行到一半，就有同學氣喘吁吁，腰酸腿疼，把自己所有的遠大志向都扔進了太平洋。一些學生喊累了，盡管他們還在試圖爬。

我一口氣爬到半山腰，我知道是磨練意志的時候了。突然，一塊大石頭擋住了我的路，我試了三次都沒有成功。往下看，大家都離我很遠。但我明白“一體”的道理，沒有絲毫懈怠，更沒有喘口氣的想法。最后搬了一塊小石頭，終于爬上來了。

當我到達山頂時，我筋疲力盡了。但是看著其他同學還在后面，我為自己感到驕傲。站在山頂上，涼風習習，感覺神清氣爽了許多，但又有一種“做一座其他的山都顯得矮在天底下”的感覺。

我堅信，只要我永不放棄，持之以恒，我腳下的路在未來的生活中會越走越寬。