優秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球，讓人愿意去閱讀和思考，這就是它的魅力所在。小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。

小學生打掃衛生（模板22篇）篇一

近日，區創衛辦組織到彩塘鎮金東村開展環境衛生整治和創衛宣傳發動活動，助推創衛工作走深走實。

行動中，區創衛辦的工作人員和彩塘鎮鎮、村干部一起，沿著金東大道、金東凰城路等主村道展開地毯式的環境衛生整治；大家有的清掃、清運路面及道路兩側的沙土、垃圾、雜物，有的掃除、拾撿綠化叢中的廢棄包裝袋、飲料瓶、枯枝爛葉，有的對沿街垃圾收集桶及其周邊環境衛生進行整理，有的對小廣告等“牛皮癬”進行清除，有的則向沿路鋪戶、住家群眾發放創衛宣傳資料。

區創衛辦人員還結合創國衛標準要求，向鎮村干部提出提升創衛質效的意見建議。

金東村表示，要認真對標創國衛標準，加大對薄弱環節的改善提升，并落實常態化管理，鞏固創衛工作成效；同時要加大對村民群眾的宣傳發動，使人人參與創衛成為村民群眾的自覺行為。

金東村村干部：金東村兩委干部在村支部書記的帶領下，經常到村里各個路段打掃衛生，同時也督促保潔員對管轄的路段進行保潔，清理綠化帶雜草，同時也督促垃圾裝運的承包人，對村民每天產生的垃圾及時清運，使環境衛生更加整潔。

區人大常委會副主任、區創衛辦常務副主任劉培輝參加活動。

小學生打掃衛生（模板22篇）篇二

第一段：引言（100字）。

作為一名小學生，我深深體會到了打掃衛生的重要性。在衛生打掃中，我們不僅能夠培養良好的生活習慣，還能夠鍛煉我們的團隊精神和責任感。在這個過程中，我學到了很多知識和技能，也感受到了勞動的快樂，讓我更加熱愛學校和班級。

第二段：衛生打掃的重要性（250字）。

打掃衛生對我們小學生來說是非常重要的，這不僅關系到我們的健康，也關系到我們學習的環境和心情。當教室干凈整潔時，我們能夠更好地專注于學習，提高學習效率。同時，打掃衛生還能夠預防疾病傳播，讓我們的身體更加健康。另外，打掃衛生也能培養我們的自理能力和責任感，讓我們從小學會照顧自己和關心他人。這些都是我們成長中必不可少的素質，對我們的未來有著重要的影響。

第三段：團隊合作與協調能力的培養（350字）。

在衛生打掃中，團隊合作和協調能力是非常重要的。我們需要與同學們一起分工合作，共同完成打掃任務。在分工合作中，我們要互相協調，相互配合，確保工作的順利進行。通過協作，我學會了如何與他人合作，如何相互幫助和支持。我還學會了在困難時不怕困難，與同學們共同面對困難并解決問題。這樣的團隊合作能力不僅在衛生打掃中能夠發揮作用，在我們今后的生活和工作中也是非常重要的。

第四段：衛生打掃的技巧與方法（350字）。

在衛生打掃過程中，我們還學到了很多技巧和方法，使我們的打掃更加高效和有效。比如，在掃地時先把物品清理整齊，再用掃帚進行掃地，這樣能夠更加徹底地清除掉地上的灰塵和雜物。在擦桌子時，我們首先用濕布擦去表面的污漬，然后用干布擦干凈。這樣能夠讓桌子更加干凈整潔。在清理黑板時，我們要用濕的粉刷刷子進行清理，這樣才能使黑板恢復光潔。通過學習這些打掃技巧和方法，我能夠更好地應對不同的衛生狀況，提高打掃效果。

第五段：衛生打掃的快樂與體會（350字）。

在衛生打掃過程中，雖然有時會感到辛苦和累，但是當我們看到整個教室變得干凈整潔時，我們會感到一種莫名的快樂和滿足感。我們會因為自己的努力而感到自豪，也會因為團隊合作的美好而溫暖。同時，在這個過程中，我還體會到了勞動的意義和樂趣。勞動不僅是我們的責任和義務，也是讓我們成長的機會和途徑。通過勞動，我們能夠鍛煉身體，培養意志力，更加熱愛學習和班級。在今后的生活中，我將繼續保持衛生打掃的習慣，并將其發揚光大。

總結（50字）。

通過衛生打掃，我們小學生深刻體會到了打掃衛生的重要性和意義。我們不僅能夠培養良好的生活習慣，還能夠鍛煉團隊合作和協調能力。這些知識和技能將在我們的成長中發揮重要作用，讓我們更加健康、自信和積極面對生活的各種挑戰。

小學生打掃衛生（模板22篇）篇三

今天我和爸爸媽媽一起打掃了家里的衛生：“小臥室、大臥室、客廳、廚房。”爸爸用抹布擦了所有的門和窗戶，還擦了木地板。

我擦了床頭柜、電視柜、茶幾、板凳。媽媽用84消毒液，清洗了所有的毛巾，還擦了所有的拖鞋。哇！家里一下變得很干凈啦！

小學生打掃衛生（模板22篇）篇四

今天，教育局的人來我們學校檢查衛生，我們要大掃除。老師分了好幾組打掃衛生，有掃地組，有擦窗戶組，有擦墻壁組……我被分到了擦黑板組。中午，我看見黑板非常臟，上面寫滿了字，連角落都有，我看得眼花繚亂，心想：第三節課的王老師怎么這么能寫啊！黑板上幾乎沒有一個地方是沒有被寫的，這下，我要插擦好長時間了。

我看見自己把黑板擦得那么干凈，心里美滋滋的。

小學生打掃衛生（模板22篇）篇五

今天是放假第一天，爸爸媽媽上班去了。我和奶奶在家。我寫了一會兒作業，感覺很無聊，就準備打開電視津津有味地看一會兒，誰知每個少兒頻道都在演《喜羊羊與灰太狼》。我想：這是3歲小孩看的，太幼稚了。于是我迅速關掉電視。可是，我能干什么呢?我左看看西瞧瞧，看見屋子一團糟，我眼睛一亮，對了，可以打掃衛生啊!我是先從書柜下手的。我將所有的書拿出，把書分類，雜志類、圖書類、課本、習題類。。。。。。再將書按大小一類類分放入書柜。然后，我把書桌收拾了一遍。先將臺燈放在桌子的拐角，再把鉛筆放進筆筒，把桌子上的書拿走。最后把書桌擦一遍。接著，我把茶幾整理了一遍。我先將茶幾上的東西擺整齊，再將茶幾擦干凈隨后，我把地拖了一遍。最后，我將所有紙屑放垃圾桶，將玩具等分類放進各個箱子、袋子里。搞完后，我熱的汗流浹背，但是想到爸爸媽媽回家后看到整齊干凈的房間時的贊許的目光，我開心的哼起了歌。

小學生打掃衛生（模板22篇）篇六

今天，輪到我們組值日。

教室里一片狼藉，地上扔滿了小紙片，桌子歪七扭八，黑板上亂七八糟。哎喲!真臟!

我是我們組的組長，我讓強強去掃地，美美去擺桌椅，可可去擦桌子，亮亮去拖地，我去擦黑板。我擦完黑板又幫著他們倒垃圾，就這樣連續往返了好幾趟，直到累得我們都滿頭大汗，才把教室里的每個角落都打掃干凈。

看著整潔的教室，我們心里真舒服啊!

小學生打掃衛生（模板22篇）篇七

今天下午放學鈴聲響了，我們班今天值日的同學都去了棋類訓練班下棋了。我自告奮勇和幾個同學在教室打掃衛生。

首先，我們把椅子放在桌子上。大家分工合作，我被分到打掃第4小組。為了把這個小組掃得更干凈，我從第一個座位開始，一直在努力地掃地。掃到第五個座位的時候，我忽然看到第二個座位又有許多碎小的垃圾。“剛剛才掃的垃圾為什么會跑到哪里呢？”我自言自語地說：“壞家伙為什么會跑那么遠？看我怎么收拾你。”于是，我拿著掃把和垃圾鏟來到第二個座位，小心翼翼地把垃圾掃到了垃圾鏟里。這一次，垃圾就像溫順的小狗似的全都走進垃圾鏟里了！

看著其他同學都把地面打掃得干干凈凈，我們心里感到非常快樂。

小學生打掃衛生（模板22篇）篇八

以前教我們五年級的老師現在教一年級。因為她班上有吃小飯桌的，經常把教室弄得亂七八糟的，老師一個人打掃很累，所以就找我們幾個輪流幫她做衛生。

今天就輪到我們三個“叛徒”——我、梁瀟、王佳慧，做衛生了，到了教室我就和梁瀟開始分配各自的任務了，因為王佳慧好說話、老實，讓她干什么就干什么，我和梁瀟就只管那些簡單的活，比如，擦黑板、講臺、窗戶、門和擺桌椅，而王佳慧就負責一個人掃、擦全班的地，倒垃圾并換水……任務分好了，就開始“開工”了。

只見王佳慧拿起兩把掃把，一手一把熟練快速而熟練地將一行地的每個角落都打掃得很干凈，梁瀟拿起兩塊抹布左手悠閑地擦著黑板，右手則玩起了二人轉里的轉手絹；而我也沒閑著，把桌椅擺得整整齊齊的，等一行擺完了，我一看，桌子倒是齊了，但椅子就像一條彎曲的大龍似的，于是我想了一個好辦法，把椅子統一放在左側，這樣，不僅整齊而且美觀，當我再次擺好的時候，我一看，“哇塞，好齊哦。”王佳慧贊嘆道，“哪里，哪里，這比你掃的潔白干凈的地面，與梁瀟擦得如鏡的黑板，可不能相提并論啦！”我說。其實，當時我心里早就開了一朵花啦！

小學生打掃衛生（模板22篇）篇九

一個風和日麗的早上，媽媽說要去買菜，讓我自己在家里，我想家里這么亂，我要給媽媽一個驚喜。

我以迅雷不及掩耳之勢跑到了衛生間，拿起掃把開始打掃衛生，當我正掃的認認真真的時候，爸爸走了出來說：“兒子，你在干嘛呢”?我馬上把掃把藏了起來，說：“我、我、我在等媽媽買完菜做飯呢”。爸爸又說：“哦，那好吧，你對你媽媽說我今天不在家吃飯了，我還有事”。說完爸爸就急急忙忙的走了，我又開始開開心心高高興興的打掃了起來。不知過了多久，我聽見了門鈴的聲音，咦，是誰啊?我懷著一顆好奇的心就從貓眼里往外看，哦，原來是媽媽，我趕緊把掃把放了回去，這時媽媽又一次按門鈴說：“我回來了”，趕緊回答：“來啦來啦”，當我開了一半門時，媽媽早已看到了屋里變個樣子，煥然一新，媽媽又驚又喜問：“這是誰打掃的，這么干凈?”，我驕傲的說：”當然是我了!”。

最后，媽媽抱了抱我說：“你真是我們家的小能手，以后要多多表現哦”。我聽了別提多開心了。

小學生打掃衛生（模板22篇）篇十

馬村區張弓學校始終高度重視校園環境衛生，根據本周活動安排，于4月22日上午大課間開展了校園內外環境衛生大掃除活動。

為了搞好本次衛生大掃除活動，董小軍校長對各責任區的衛生清潔工作進行了具體布置。全校師生集體忙碌起來，各班同學們在老師們的帶領下，對走廊、樓梯、教室、操場、各功能室、衛生區等場所，尤其是校園衛生死角進行了認真打掃清理。

整個勞動過程中，同學們本著“團結互助,愛校如家”的精神,人人動手，積極合作，不怕累、不怕臟，干得熱火朝天。

同學們熱情高，干勁足，全面清理了校園操場、花園、停車處的垃圾，擦拭了教室墻壁、門窗等衛生死角。在整個勞動過程中，同學們明確分工，各司其職，干得熱火朝天，積極主動地參與到“潔浄學校”衛生打掃中。

本次衛生大掃除師生熱情高、干勁足，清掃校園及校園周邊，清理衛生死角，大家忙得不亦樂乎，都說自己做了一件十分有意義的事。通過大家辛勤的勞動，全校環境衛生更加整潔、干浄。為學生們創造了一個良好學習環境。

小學生打掃衛生（模板22篇）篇十一

打掃衛生是小學生日常生活中的一項重要任務，它不僅僅是保持學校環境整潔的要求，更是培養小學生良好衛生習慣的途徑之一。最近，我和我的同學一起參與了打掃衛生的活動，這使我有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的感受和思考。

第一段：引入主題，提出觀點（150字）。

自從我參與了打掃衛生的活動，我意識到每個人都有責任保持學校的整潔和美觀。此外，打掃衛生也可以讓我們從中受益。每次我掃地、拖地或者擦桌子時，我都感到自豪和成就感。我相信，打掃衛生不僅僅是一項任務，還是一個能夠幫助我們發展品格和培養良好習慣的機會。

第二段：分享個人體驗（250字）。

在參與打掃衛生的活動中，我了解到了團隊合作的重要性。當我們一起打掃教室時，我和同學們互相幫助，分工合作，完成任務。我發現，只有大家一起努力，才能將教室打掃得干凈整潔。

我還注意到了細節的重要性。在清理地板的時候，我發現角落里有一些灰塵沒有被清除干凈，于是我主動用掃帚將其掃到一起再清理干凈。雖然這個過程需要耐心和專注，但我相信只有做到細致入微，才能讓學校的環境更加美麗。

此外，打掃衛生還讓我學會了如何分配時間。在限定的時間內完成打掃衛生的任務，需要我們合理安排時間，高效工作。通過這樣的練習，我發現自己更加懂得如何合理安排時間，提高工作效率。

第三段：認識到的好處（250字）。

打掃衛生不僅使教室變得整潔，還培養了我的責任感。在活動中，我意識到每個人都有責任保持學校的整潔。每當我從其他同學那里聽到肯定的稱贊時，我能感受到自己的努力得到了肯定，這進一步激發了我對責任的認識和意識。

另外，打掃衛生也讓我更加關注生活中的細節。通過擦桌子、掃地和拖地，我學會了如何注意細節并注重細節的重要性。我相信，這些細致入微的習慣將會影響到課堂學習和日常生活的其他方面。

第四段：激發積極性（250字）。

通過參與打掃衛生的活動，我變得更加積極主動。我更愿意主動參與到學校的各種活動中，而不僅僅是打掃衛生。我逐漸明白，只有積極主動地參與，才能讓自己感受更多的快樂和成長。

我還發現，打掃衛生可以成為培養合作精神和團隊意識的機會。在活動中，我和同學們互相合作，互相幫助，共同完成任務。這種合作精神和團隊意識不僅僅是在打掃衛生時需要，它們也將對我日后的工作和生活產生積極影響。

第五段：總結思考，回到主題（300字）。

通過參與打掃衛生的活動，我認識到打掃衛生不僅僅是為了保持學校的整潔，更是一種培養良好習慣和品格的方式。這些習慣和品格將對我們的日常生活和學習產生積極影響。我相信，只要每個人都能意識到自己的責任，并積極參與到打掃衛生的活動中，學校的環境將變得更加美好。打掃衛生不僅僅是一種義務，更是一種機會，讓我們向更好的自己努力。結束。

小學生打掃衛生（模板22篇）篇十二

暑假，媽媽讓我和我的兩個表哥，除每天完成作業外，還要求我們必須每天打掃家里的衛生，向華負債打掃客廳，我和延華負債打掃臥室和衛生間，我們每天很認真的打掃自己負債的區域。

媽媽下班后，看見家里面很干凈，表揚我們還獎勵我們吃牛排。

小學生打掃衛生（模板22篇）篇十三

今天早上醒來，發現媽媽在掃地。

我拿起掃帚，開始從中間掃，但是掃得到處都是。媽媽說：你不能這樣掃。你把所有骯臟的地方都掃光了。我趕緊說：“媽媽，對不起。”媽媽說：“沒關系。

不過掃了一半就覺得腰酸，我媽肯定很累。

直到那時，我才意識到生活是艱難的。

小學生打掃衛生（模板22篇）篇十四

小學生打掃衛生（模板22篇）篇十五

昨天，我幫媽媽打掃衛生。我以為是很簡單的事情。我們六點鐘開始打掃衛生。

當我們到達那里時，我們拿了兩把掃帚開始打掃。很亂，因為要租的房間還沒準備好。首先，我們清理了櫥柜上的垃圾。

后來掃了一遍，收拾了一大堆白色的東西和垃圾，發現天已經黑了。

我們去的時候是6點，回來的時候已經8點半了。時間過得真快。

通過這段時間，我知道清潔并不容易。

小學生打掃衛生（模板22篇）篇十六

我今天，剛起床，爺爺就布置了兩項任務。第一個任務是：把臥室的垃圾掃出來。第二個任務是：疊被子。我首先把掃把和錯既拿過來，把掃把握在手中，開始掃地。

掃完地后，我開始疊被子，疊完被子后，任務就完成了，小朋友們，你們也要愛勞動喲。

小學生打掃衛生（模板22篇）篇十七

今天又輪到我值日了，放學后，我們值日生分工合作，有的掃地，有的擦桌子，還有的等著地掃好后拖地了。

不一會兒，教室就被我們打掃得一塵不染，最后我們又把零亂的課桌排好。雖然我們一個個忙得滿頭大汗，但是一想到同學們能在干凈的教室里聽課，我們心里樂開了花。

小學生打掃衛生（模板22篇）篇十八

今天是周末，我和爸爸決定在家里進行一次大掃除。

我手里拿著小拖把，爸爸拿著一把大拖把。我和爸爸先把拖把用清水沖洗干凈，然后，爸爸安排我去拖自己的房間，我拿著小拖把到自己的房間里，認真的開始拖地，每個角落都認真的拖干凈。反反復復拖了好幾次，最后終于拖干凈了。

大掃除雖然很累，但是看見亮晶晶的地板，我可高興了。

今天，我自己大掃除，媽媽在旁邊看著。我先掃地，左手拿簸箕，右手拿掃帚，我用心掃著地的每一個角落，我滿頭大汗，腰酸背痛，好累呀!然后，拖地，媽媽幫我把拖布擰干，我倆手用力拖著地板，我的手好酸呀!稍作休息，我開始洗自己的衣服、在衣服上擦上肥皂，雙手在搓板上用力的搓衣服，肥皂泡泡滑滑的，洗凈后再用清水把它淘干凈。最后，我把布子弄濕開始擦衣柜和書桌，我一點一點的擦，不一會都擦完了，我累極了。

通過一個下午的勞動，我才知道媽媽每天有多么辛苦呀，以后，我自己的事情一定自己做，不讓媽媽那么勞累，同時我們也要珍惜別人的勞動成果。

今天上午我們學校打掃衛生，小明拿著水盤灑水，怕掃時起灰塵，小紅彎著腰，拿著掃把認真的草教室里的每一個角落，消化在認真地擦黑板，而我在擦課桌，我從上到下仔細的擦每一個課桌。周老師跑過來說：“黃蕊經過你擦過的課桌真干凈，桌面上一點灰塵也沒有了，就像一面一面的小鏡子。”聽到老師的夸獎，我們都笑了。本來同學們就熱情高漲，這下就干得更帶勁了。在大家齊心協力的勞動下，我們的教師變得很漂亮，我們都互相看著笑了。

今天上午我們學校打掃衛生，小明拿著水盤灑水，怕掃時起灰塵，小紅彎著腰，拿著掃把認真的草教室里的每一個角落，消化在認真地擦黑板，而我在擦課桌，我從上到下仔細的擦每一個課桌。周老師跑過來說：“黃蕊經過你擦過的課桌真干凈，桌面上一點灰塵也沒有了，就像一面一面的小鏡子。”聽到老師的夸獎，我們都笑了。本來同學們就熱情高漲，這下就干得更帶勁了。在大家齊心協力的勞動下，我們的教師變得很漂亮，我們都互相看著笑了。

今天中午，我們全班進行大掃除，我懷著喜悅的心情來到了學校，看見同學們正忙忙碌碌在做著事。有的用抹布擦墻，有的在用拖把在地上拖，還有的在忙著換水。

我覺得我做的還行，因為我幫忙換水，擦墻的人用水太急了，我剛端上來的水，一轉身就變得很臟，我看見了連忙端起臉盆像箭一樣沖到樓下，擰開水龍頭，用臉盆在下面接著水，接的水還沒有到一盆就趕緊往教室里跑，剛上來我突然看見有一盆水很臟了，就放下手里的臉盆拿起那盆臟水，我又很快換來了一盆清水。沒過一會兒，我氣喘吁吁地回到座位休息了一會，又開始勞動了。

這次大掃除我可真高興啊!教室里變得煥然一新了。

星期五，我們學校進行了一次大掃除。

我被分配到了打掃四樓的男廁所那一組，同學們三個一群，五個一伙，掃地的同學一手拿著掃把，一手拿著掃帚，認真的清掃每一個角落，一丁點垃圾也不放過，而且及時的清除那些垃圾;我擦通風口，我先把抹布浸濕，然后擰干開始擦通風口。一開始還一帆風順，可是后來，大敵來了，那就是兩個小污點。于是我就對小污點哈了一口氣，再使勁地抹起來，終于第一個大敵消滅了。緊接著我又來擦第二個污點，可是它脾氣太倔了，怎么弄也弄下不來，于是我定睛一看，原來這個小東西在背面，我趕緊把手伸到外面，小心翼翼地用抹布擦干凈，可是那個小污點卻還在那兒。像一個巍然不動的衛士，于是我便用力摳，才徹底清除，終于整個通風口都被我擦干凈了。

我們打掃完之后，廁所煥然一新，我真高興啊!

小學生打掃衛生（模板22篇）篇十九

今天早上我一醒來，就發現媽媽在掃地。

我拿起掃把就從中間開始掃起，結果掃的哪兒都是？媽媽說：你這樣掃不行的，原來不臟的地方，你都把它掃臟了。我連忙說：媽媽對不起，媽媽說：沒關系。

可是我掃一完一半就覺得腰酸背痛，媽媽肯定也很累。

這下我才明白生活來之不易。

小學生打掃衛生（模板22篇）篇二十

中午，我給媽媽拖地。首先，把拖把打濕，然后就開始拖地了，從里到外仔細地拖，把灰塵拖干凈了，接著就把拖把沖洗干凈，就放回原位。

媽媽下班回來，高興地說：“是誰幫我打掃衛生，干干凈凈的呢？”“是我，媽媽。”我急切地說：“祝媽媽母親節快樂！”

小學生打掃衛生（模板22篇）篇二十一

今天該第三組打掃衛生了。他們分配的任務也很好，小明擦黑板，小紅負責端水，小剛負責擺凳子，小美負責掃地，小亮負責拿著垃圾簍叫小美吧垃圾掃進去。

過了一會，他們把教室掃的干干凈凈、一塵不染。老師來了，發現教室那么干凈，老師說：“同學們，辛苦了。”就這樣老師帶著他們放學了。同學們，我們要像他們一樣勤奮。愛勞動。不要太懶，要勤奮一點，也不能往教室的地上扔東西。

小學生打掃衛生（模板22篇）篇二十二

xxxx：

8月5日下午，貴校的xx等同學來到我單位，主動要求為我單位打掃衛生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛生工具，為我們打掃了單位院落、樓道等處，擦凈了桌椅沙發、門窗、空調、傘架以及其它辦公用品。幾位同學干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動清新了我們的辦公環境，也為我們減輕了不少負擔，受到我館領導員工的一致好評，在此，對這些同學“學雷鋒、做好事”的行為表示感謝。

貴校是培養國家棟梁的搖籃，今天，我們看到貴校培養的學生不僅學到了豐厚的課本知識，最重要的是他們都有一顆美麗的心靈，助人為樂、熱愛勞動，這是貴校素質教育取得成功的體現。xx同學能夠放棄休息時間，組織義務勞動，這種奉獻精神實在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚。希望貴校對賈潔等同學助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學生參加到“學雷鋒”活動中來。

xx市圖書館。

20xx年8月6日。