活動總結是對活動的經驗教訓、成功經驗和不足之處進行歸納和總結的過程。以下是小編為大家收集的活動總結范文，供大家參考和學習。

學校開展世界精神衛生日活動總結（熱門18篇）篇一

10月11日至10月14日，由四川輕化工大學學生工作部（處）心理健康教育中心主辦，大學生心理委員聯合會承辦的“雙十”世界精神衛生日系列活動于我校宜賓校區順利開展。本次活動意在向我校師生宣傳世界精神衛生日，普及心理健康知識，引導廣大同學關注精神衛生，保持心理健康和生理健康的協調統一。

心理健康系列活動開始前，心聯在官網、官q等平臺發表推文和其它。

學校開展世界精神衛生日活動總結（熱門18篇）篇二

10月10日是世界精神衛生日，自世界精神病學協會1992年發起以來，如今已有xx個年頭。學生工作部（處）心理健康教育中心組織師生齊行動，在上海學生心理健康教育發展中心的指導下，與楊浦區精神衛生中心、楊浦區12所大中小學校以及東華大學聯合開展一系列活動，共同呵護青春心靈，踐行健康生活。

8日下午，學校邀請上海市楊浦區精神衛生中心心身科主任、主任醫師張紅梅為老師們帶來“大學生心理危機干預及案列研討”的講座，學校專兼職心理老師以及各學院輔導員代表30余人參加。張紅梅結合案例詳細介紹了大學生常見心理問題的識別及干預，并鼓勵與學生建立多方面的連接。老師們就工作中遇到的學生心理危機具體問題與張紅梅醫生進行了詳細溝通與深入探討。

9日下午，我校牽頭聯合復旦大學、同濟大學等楊浦區12所大中小學校師生代表同臺宣讀《精神衛生有你有我——關注青少年精神衛生倡議書》，號召廣大青年要“樹立遠大理想，培養積極心態”，充分“重視朋輩互助，發揮隊伍優勢”，成為心理健康正能量的傳播者，進而推動“醫校攜手共護，家校社區齊上”，共同守護少年之美。此外，11所高校還齊聚楊浦濱江，跨校組隊，火熱開展了定向賽活動。

9日中午，我校與東華大學聯合舉辦“云上教師會客室”，邀請上海交通大學醫學院附屬精神衛生中心副院長主任醫師李春波博士和上海學生心理健康教育發展中心趙巖老師，就教師提出的心理議題進行集中答疑。“會客室”由我校心理健康教育中心主任楊颎和東華大學心理健康教育與咨詢中心主任曹寧寧聯合主持。活動旨在貫徹“關愛心靈，教師先行”的理念，現場30多位教師參與了云端咨詢活動，紛紛向專家提問，共同探討教師在學習和生活中所面臨的具體心理議題。

“云上教師會客室”活動結束后，20名來自我校以及東華大學的資深心理咨詢師為教師提供一對一的線上心理咨詢服務，進一步與教師深入探討，在個體層面為咨詢的教師提供充分的心理支持和專業的心理保健意見。有咨詢需求的教師在云端嚴格的保密情況下獲得個性化的心理幫助，親身體驗心理咨詢的工作方式，提升自身對心理教育和咨詢服務的理解，促進教師在教育系統中找到心育的契機。

青春正盛，每一顆心靈都值得在大自然的沐浴中獲得滋養；師生攜手，全面的心理健康需要在整個系統中實現。從學校專兼職心理老師的專業學習到師生精神衛生倡議活動，再到線上的“教師會客室”與“云咨詢”，這個“雙十節”，教師和學生共同踐行心理健康活動，守護青春心靈，助力健康中國。

學校開展世界精神衛生日活動總結（熱門18篇）篇三

為迎接20xx年世界精神衛生日，我校特在職教部全體學員中招募活動方案，最后采用篩選的方式角逐出了不少好的建議，經過我們教育科研處一致認定和通過后，最終活動方案定稿如下：

2、編輯《心橋》世界精神衛生日專刊，并于10月10日之前發放到師生手中，借以幫助大家更好的了解精神衛生日。

4、與學校廣播臺聯系，確定于10月4日至10月10日播放關于世界精神衛生日的基礎知識，供大家了解和討論交流。

在這四個活動中，第一個較為簡單，但是大家還是很認真負責的去做了，他們不僅自己改了還宣傳鼓勵他們的家人和朋友一起行動起來，為世界精神衛生日的宣傳起到了很好的作用。

學校開展世界精神衛生日活動總結（熱門18篇）篇四

10月10日是第x個世界精神衛生日，主題是“心里健康，社會和諧”。為進一步提高我鎮群眾對精神衛生的關注和認識，積極預防和控制精神衛生問題，在院領導的精心組織安排下，舉辦了一系列宣傳活動，現總結如下：

1、發動村衛生室積極配合宣傳，要求轄區17個村衛生室在10月10日前后黑板報或墻報，以廣泛的形式宣傳精神衛生知識。

2、在醫院門診懸掛橫幅標語宣傳“心里健康，社會和諧”。的主題。營造全社會關注老年精神健康的良好氛圍。

3、開展街頭宣傳，懸掛主題標語橫幅1條，放置宣傳展板1塊。四是在鴛溪場泰和大藥房門前設立咨詢臺，開展精神衛生公眾健康咨詢活動，共接受咨144人次，發放宣傳單頁250余份。

通過此次形式多樣的的宣傳活動，進一步普及了精神衛生知識，提高群眾自我精神保健意識，增進了社會對精神病患者特別是老齡精神病患者的關注和理解，收到了良好的效果，達到了預期的目的。

學校開展世界精神衛生日活動總結（熱門18篇）篇五

10月10日是第xx個世界精神衛生日，為進一步提升我院師生精神衛生和心理健康意識，宣傳普及精神衛生知識，倡導全院師生關注支持心理健康工作，10月9日，學生處在學生餐廳西側廣場舉辦世界精神衛生日宣傳活動。

活動現場設置了心理健康引導臺，向學生宣傳精神衛生知識并引導有心理困惑的學生及時求助，利用心理漫畫、心理展板等方式向學生展示心理健康的重要性，學生們積極主動的在簽名墻上簽字、抄寫主題標語，并表示今后將積極關注心理健康。

下一步，學生處將圍繞精神衛生和心理健康的重要性繼續開展多種途徑的宣傳教育活動，幫助學生了解心理健康相關知識，提升心理調適能力，為學生創造一個有利于心理健康發展的學校環境。

學校開展世界精神衛生日活動總結（熱門18篇）篇六

為貫徹落實《中華人民共和國精神衛生法》，進一步保障我院學生精神衛生健康，提升學生心理健康素質，學院于10月9日—13日開展了“青春之心靈青春之少年”為主題的世界精神衛生日宣傳活動。

本次宣傳活動形式多樣，內容豐富，通過專題展板、公眾號推文、印發宣傳冊、開展現場簽名和“綠絲帶”活動等方式多途徑開展宣傳。

學生工作處心理健康教育中心在錦繡校區食堂前廣場與濱湖校區博學樓前，以擺放大型展板的方式進行為期五天精神衛生知識宣傳，詳細介紹了“精神衛生日”來源與“精神衛生”的概念、常見衛生問題、應對方式，吸引大批學生駐足觀看。同時以微信公眾號為依托，發布精神衛生科普視頻，增強同學們對精神衛生健康知識的理解。

10月10日，心理健康教育中心在錦繡、濱湖校區分別進行了關注精神健康簽字活動，并贈送象征中國精神衛生標志的綠絲帶，號召更多同學關注心理健康問題，提升心理健康水平。此次簽字活動成為本次宣傳活動的亮點，備受學生歡迎。來自經濟與管理學院的馬沖說:“通過此次活動讓我認識到精神衛生健康的重要性，我們在大學階段不僅僅要學好自己專業知識，還要努力提升自己身心健康水平”。

同時，心理健康教育中心編印了16000份“精神衛生日”彩色宣傳折頁，免費發放給全院所有學生。在進一步宣傳精神衛生健康知識同時，提供了我校心理中心與權威精神衛生機構的心理服務熱線，為同學們提供及時貼心的服務。

通過本次“世界精神衛生日”宣傳活動，不僅讓更多的大學生了解“世界精神衛生日”的內涵，更增強了同學們對精神衛生問題的關注和重視，有利于心理健康知識的科學普及和我院大學生身心健康的促進與發展。

學校開展世界精神衛生日活動總結（熱門18篇）篇七

20xx年10月10日是全國第x個“世界精神衛生日”，宣傳活動主題是“心理健康，社會和諧”，主旨是希望喚起全社會關注精神健康，積極參與精神衛生工作，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，促進公眾重視心理健康。

10日上午，我市組織市疾病預防控制中心、明光街道社區衛生服務中心等單位，在街道社區統一開展了第25個“世界精神衛生日”主題宣傳服務活動，設立展臺，放置展板，懸掛橫幅，發放宣傳資料，與群眾“零距離”交流服務。活動現場，前來咨詢的人群絡繹不絕，接受居民健康咨詢100余人次，發放精神衛生宣傳材料300余份，設立精神衛生知識展板4面,懸掛橫幅主題標語1幅，社會反響良好。

10月10日是第x個“世界精神衛生日”，為做好精神衛生日宣傳活動，呼吁全社會關心關愛精神障礙患者，促進社會和諧進步。經重慶市衛生計生委統一部署，昨日，重慶市精神衛生中心分別與渝中區、涪陵區、沙坪壩區等區縣相關單位聯合舉辦了“世界精神衛生日”主題宣傳義診活動。

10日上午，在本次系列宣傳活動主會場涪陵區活動現場，重慶衛生計生委、市殘聯、市公安局、市綜治辦、市民政局和區縣有關領導同志出席了該活動，并看望慰問醫務人員、義工和精神障礙患者。

在各活動現場，市精神衛生中心派出的專家們與當地醫護人員一起就心理健康、精神疾病、睡眠障礙、抑郁障礙、強迫癥等方面的預防和治療接受了群眾的咨詢，并為來參加就診的精神障礙患者提供了義診服務，同時，還向群眾發放了精神衛生科普知識宣傳資料。

重慶市精神衛生中心主任汪濤表示，每個人在一生中會遇到各種精神衛生問題，由于人們對精神衛生、心理咨詢等方面的認識不足，所以并沒有得到合理的重視。我們希望通過活動，向群眾進一步普及精神衛生知識，提高群眾自我精神保健意識，增進社會對精神病患者的關注和理解。

近年來，重慶積極探索新的精神衛生服務管理模式，以"一模式,三平臺"為基礎,大力推行"全人醫療照顧"服務模式,逐步形成了以疾病治療為中心、社會服務為支撐和慈善救助為補充的全面服務體系。力爭為精神障礙患者提供規范的基本醫療、康復和心理健康服務。

20xx年10月10日是第x屆世界精神衛生日，市衛生和計劃生育局聯合市民政局、人社局、殘聯、紅十字會以及市直醫療衛生計生單位、沙坪街道衛生院在北湖公園廣場舉辦以“心理健康、社會和諧”為主題的“世界精神衛生日”宣傳義診活動，向市民宣傳心理健康與精神衛生等知識。副市長呂嘉琪，衛計局局長劉馳、黨委書記梁灶長參加了宣傳義診活動。

本次活動還邀請了江門市第三人民醫院多位專家進行宣傳、義診，向我市廣大市民提供心理、精神衛生方面專業的診療服務和健康咨詢，使市民享受到優質醫療保健服務。

活動現場，通過懸掛宣傳橫幅和畫板、發放知識宣傳冊、設立醫療咨詢點等形式，宣傳了精神疾病相關政策，活動期間共發放宣傳資料20xx多份，向廣大市民宣傳心理、精神衛生方面的知識，提高公眾對心理疾病與精神疾病的認識，養成健康的心理，消除公眾對心理疾病與精神疾病患者的歧視，引導群眾樹立起正確的認識，主動關心關愛心理疾病和精神疾病患者。

學校開展世界精神衛生日活動總結（熱門18篇）篇八

20xx年10月10日是第xx個“世界精神衛生日”，今年的主題是“同享奧運精神，共促身心健康”。根據市殘聯贛市殘字[20xx]61號文件《關于開展“世界精神衛生日”宣傳活動的通知》精神，為普及精神衛生知識，喚起全社會對精神病防治、康復工作的關注，xx縣殘聯在20xx年10月10日上午，組織信豐康寧醫院的專家在縣城大街上開展義診咨詢宣傳活動，活動的主要內容如下：

一、在縣城主要大街上懸掛了三條橫幅宣傳標語，內容是：20xx年10月10日是第xx個“世界精神衛生日”；同享奧運精神，共促身心健康。

二、信豐康寧醫院選派的2名專業醫務人員xx縣殘聯的領導干部組成的義診咨詢宣傳隊伍，對來咨詢的群眾進行現場解答精神衛生知識，并且為前來就診的病人進行現場診治，免費發放了部分藥品。

三、縣殘聯印發了20xx份宣傳單，宣傳有關精神病防治知識，在宣傳活動中全部發到了人們手中，并解答人們提出的有關問題。

四、邀請了縣有線電視臺和《信豐報》社的記者，對活動進行了宣傳報道，加大了宣傳活動的效果。

通過這次義診、咨詢、宣傳活動的開展，普及了精神衛生知識，使廣大群眾對精神病的防治、康復有了更多的關注、理解和支持，極大地消除了人們對精神病人的歧視和對精神病的偏見，為保障精神殘疾人的合法權益，為他們之中的康復者重新回歸社會創造了良好的條件。

學校開展世界精神衛生日活動總結（熱門18篇）篇九

10月10日上午，由川北醫學院心理健康教育委員會主辦，學生工作部（處）、精神衛生學院承辦的以“青春之心靈，青春之少年”為主題的“世界精神衛生日”宣傳教育活動在新區足球場舉行。學校黨委副書記黃平、學生工作部（處）、團委、預防醫學系等部門院系師生500余人參加，精神衛生學院副院長羅家明主持活動。

活動啟動儀式中，黃平發表講話，對活動順利開展表示祝賀，他強調學校歷來重視青年學生心理健康教育工作，已連續三年開展“世界精神衛生日”宣傳活動并成效顯著。今年的活動組織更加有序、形式更加新穎、內容更加豐富、受眾更加多元，一定能幫助同學們增長心理健康知識，提升心理調適能力，提高心理健康水平。最后，黃平勉勵同學們要及時自我調節，積極尋求幫助，便能有效化解各種思想、心理和行為問題。

啟動儀式結束后，游園會正式開始。本次游園會累計2000余名師生參與，發放科普宣傳資料1500余份。活動中，同學們熱情高漲、踴躍報名，“心靈診所”普及精神心理健康知識，溫暖話語治愈人心;“趣畫繪心”線上征集作品，線下展示自我，走進學生內心世界；“你劃我猜”手語即心語，感受小伙伴之間的默契配合;“奇趣大闖關”一個巨大的彩色城堡矗立在操場上，蹦床上奇趣闖關冒險；“心動碰碰碰”在相互碰撞中緊張刺激，釋放心中壓力。游園會中學生們忘記了學業的繁重，生活的憂愁，在這場游園會中，如孩童一般無憂無慮的玩耍。雖上大學卻依是青春之心靈，歷盡千帆仍是青春之少年。

據悉，圍繞本次主題學工部、精神衛生學院還將開展新生心理調適講座、前往南部建興中學進行師資培訓、志愿科普等活動。

通過本次世界精神衛生日主題系列宣傳教育活動的開展，進一步提升我校師生精神衛生和心理健康意識，積極推進《健康中國行動(2019-2030年)》心理健康促進行動和《健康中國行動-兒童青少年心理健康行動方案(2019-2022年)》，并通過多種途徑開展相關篩查評估和針對性預防服務，加強師生的心理健康教育，提高我校社會服務能力，協助家長樹立科學的教育理念，探索形成家庭、學校、醫療機構等聯動的健康服務模式。

學校開展世界精神衛生日活動總結（熱門18篇）篇十

為了豐富學生課余生活，緩解學習壓力，放松心情，普及心理健康知識，促進心理健康發展，10月12日中午，武漢為明學校成功舉辦了“用心擁抱心健康”為主題的世界精神衛生日心理健康活動。

本次活動由武漢為明學校校長助理吳威校長的統籌指導，學生發展指導中心精心準備組織，六名心理實習生大力協助下，各項活動集活動性、趣味性、生動性、體驗性于一體，小學、初中、高中同學踴躍參與。

活動現場熱鬧非凡，各活動場地均排起了長隊，同學們躍躍欲試參與到有趣的活動當中，表現出對此次活動的喜愛與支持。

走進活動區，首先看到的是“心語心愿”——夢想之城活動，通過靈巧輕松的游戲，探索追逐夢想之旅；接著是“靈活反應”——手腳并用活動，考驗靈活反應能力；經典心理體驗“信任之旅”——勇闖雷區活動，同學們兩人一組，一人帶上眼罩，在同伴的肢體提示下完成穿越路障，走到終點。在蒙上雙眼的黑暗世界里，同學們感受到同伴的慰藉與關懷。在體驗后，他們或跟同伴分享內心的感受，或認真傾聽同伴的心聲……同學們用參與活動后征集的印章兌換了各種小禮品，感悟良多，收獲滿滿。

同時，武漢為明學校還開展了“用心擁抱心健康”為主題的國旗下講話，心理專題黑板報、優秀心理征文活動、畢業年級“放飛心情擁抱夢想”的團體心理輔導，還有21天習慣養成計劃。

此次活動，在校園內營造了良好的心理健康教育氛圍，學生們在輕松、活躍的氣氛中了解了心理健康基礎知識，引導學生樹立了正確的心理健康觀念，提高學生的'心理保健意識，有效地為學生們的健康成長護航。

學校開展世界精神衛生日活動總結（熱門18篇）篇十一

10月10日是第x屆世界精神衛生日，市衛生和計劃生育局聯合市民政局、人社局、殘聯、紅十字會以及市直醫療衛生計生單位、沙坪街道衛生院在北湖公園廣場舉辦以“心理健康、社會和諧”為主題的“世界精神衛生日”宣傳義診活動，向市民宣傳心理健康與精神衛生等知識。副市長呂嘉琪，衛計局局長劉馳、黨委書記梁灶長參加了宣傳義診活動。

本次活動還邀請了江門市第三人民醫院多位專家進行宣傳、義診，向我市廣大市民提供心理、精神衛生方面專業的診療服務和健康咨詢，使市民享受到優質醫療保健服務。

活動現場，通過懸掛宣傳橫幅和畫板、發放知識宣傳冊、設立醫療咨詢點等形式，宣傳了精神疾病相關政策，活動期間共發放宣傳資料20xx多份，向廣大市民宣傳心理、精神衛生方面的知識，提高公眾對心理疾病與精神疾病的認識，養成健康的心理，消除公眾對心理疾病與精神疾病患者的歧視，引導群眾樹立起正確的認識，主動關心關愛心理疾病和精神疾病患者。

學校開展世界精神衛生日活動總結（熱門18篇）篇十二

20xx年10月25日下午，心理健康教育與咨詢中心在一教樓下舉辦“陽光心力量”心理健康主題游園活動，本次活動由學生心康部承辦。

本次心理游園會現場共設置了5個區域：心理知識普及區、自我探索區、趣味游戲區、咨詢測試區、心靈窗口區。活動現場參與同學眾多，同學們在一個個寓教于樂，輕松愉快的游戲環節中了解、學習心理健康知識并收獲快樂心情。

此次活動是世界精神衛生日系列活動之一，也是2021年廣東省青春健康項目活動內容之一。此外，中心還開展心理講座、團體心理輔導、個體心理輔導和電影賞析等各類活動，宣傳心理健康教育知識的同時，讓學生更多地了解世界精神衛生日的特殊意義。

此次活動不僅讓同學們在輕松愉悅的氛圍中放松了緊繃的神經，而且在潛移默化中理解到心理健康對每一個當代大學生的重要性和必要性，為大學生忙碌的學習生活增添了一份樂趣，培養了大學生的樂觀心態，并營造了溫馨有愛的校園氛圍。

學校開展世界精神衛生日活動總結（熱門18篇）篇十三

今年10月10日是第十九個“世界精神衛生日”，今年“世界精神衛生日”的活動主題是“溝通理解關愛，心理和諧健康;”主要目標人群為：兒童青少年及其家長和教師、職業人群、社區居民。針對兒童青少年及其家長和教師的宣傳口號是：贊揚鼓勵，快樂成長;針對職業人群的宣傳口號是：坦誠互信，愜意工作;針對社區人群的宣傳口號是：理解關愛，鄰里和諧。為此，我校自10月8日起，將開展為期一個月的廣泛的學生心理健康教育宣傳系列特色活動。

一是各班主任利用班會課組織同學觀看心理健康教育片。《英雄》《給心靈一片陽光》、《關愛自己》等心理健康教育片涵蓋了心理健康教育課程規定的教學內容，并提供了豐富的知識圖片資料，使學生在學習和觀看中真實地感受到心理的微妙作用和健康的意韻;使心理健康教育從形式到內容有了一個很大的提高。

二是開展心理健康知識宣傳。我們將結合學校自身特色，通過黑板報的刊出，向同學們傳播了心理健康的重要性。刊出的黑板報主題鮮明、內容豐富，其中包括當今學生心理的、心理需要、情緒、潛能、自我防御機制等方面的內容;還通過更高更快的奧運精神和汶川地震抗震救災的英雄事跡圖片的展出，告誡學生應珍惜生命，深刻理解生命的價值和內涵，做一個身心健康的學生。

三是開展心理咨詢活動，成立心理咨詢室。心理咨詢室長期對學生開放，由我校的心理健康教師擔任心理輔導工作。學生可將自己的一些疑惑通過“悄悄話信箱”的形式傳遞給心理健康教師，教師對學生進行一對一的心理輔導。要求在輔導的過程中做到耐心細致，要能發現學生的心理癥結所在，能通過交流幫助學生有效的解決困惑，還給孩子無憂無慮的童年時光。

此次我校學生心理健康教育宣傳活動的全面啟動，對學生普遍的心理問題和心理陰影起到了極大地改善作用，學生都能自覺調節自己的心理狀態，個人的受挫能力明顯得到加強，使自己的心理向更健康方面發展，使自己成為心理教育的小主人。

學校開展世界精神衛生日活動總結（熱門18篇）篇十四

今年x月x日，是第六十四個世界衛生日，主題是“控制高血壓”，根據《xx市衛生局轉發組織開展20xx年世界衛生日主題活動的通知》（x衛發[20xx]70號）文件精神，為普及高血壓防治基本知識，提高我縣人民身體健康水平、高血壓防治知識知曉率和自我保健意識，營造人人參與維護健康血壓的社會氛圍，倡導全社會關注高血壓，我院開展了多種形式的宣傳活動，取得了良好的社會效果，現總結如下：

4月x日，院領導在醫院召開的院科兩級負責人會議上，專門對世界衛生日宣傳活動作了安排部署，要求各科室尤其是門診工作人員，要采用各種形象的、通俗易懂的方式開展宣傳，通過廣泛宣傳高血壓防治知識，進一步提高居民的健康教育意識和健康水平，使居民知曉“定期到醫療機構測量血壓”、“合理膳食適量運動”等核心知識，提高高血壓患者的知曉率、治療率、控制率，從而減少心血管疾病的發生率和死亡率。

我院因地制宜的開展主題突出、內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。分別采取電子顯示屏滾動播放、發放宣傳資料、面對面宣教及免費測量血壓等多種形式進行宣傳。活動中，發放宣傳材料200余份，免費測量血壓150余人次，提供健康咨詢150余人次，收到了良好的宣傳效果。

此次宣傳活動，使廣大群眾進一步了解了高血壓的防治常識，提高了全社會對高血壓防治知識的關注程度和對高血壓的科學認知水平，提高了居民自我管理血壓的防治意識，深受廣大群眾的歡迎，收到了良好的社會效益。

學校開展世界精神衛生日活動總結（熱門18篇）篇十五

10月10日是“世界精神衛生日”，xxxxx第二中醫院按照衛計委通知，于20xxxxx年10月10日上午在區政府大轉盤(五星路與行政路交叉口)開展世界精神衛生日宣傳活動。

本次活動，醫院工作人員張貼印有本次活動主題“健康心理，快樂人生”的紅色醒目條幅，設立咨詢臺，采取免費發放宣傳資料，健康咨詢，義診服務等多種形式，吸引了大量居民參與本次活動。

此次活動，發放宣傳資料100多份，通過活動的開展，號召了廣大群眾對兒童青少年心理健康的關注，通過宣傳教育，讓兒童青少年掌握心理健康相關知識，使家長、學校、社會了解兒童青少年心理特點，對全社會共同維護和促進兒童青少年心理健康發揮了積極作用。

學校開展世界精神衛生日活動總結（熱門18篇）篇十六

為進一步貫徹落實《精神衛生法》，推進精神衛生工作深入開展，我中心在10月10日前后組織開展世界精神衛生日宣傳活動。活動主題為“心理健康，社會和諧”，旨在號召全社會積極參與精神衛生工作，共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。

（一）10月9日，中心副院長帶隊，對三個有精神障礙患者的家庭進行慰問，詳細了解患者的治療情況，并每例給予700。00元藥物救助，向家屬講解精神衛生知識及精神疾病的家庭護理。

的解答，并發放選出單，讓更多的人了解什么是心理疾病，怎樣治療，心理健康的重要性。

下午，我中心將派專家到xxx職業學院，給新入學的大學生進行“心理健康知識”講座，同時給大學生進行一次心理測試，填寫“抑郁測評量表”、“焦慮測評量表”、“癥狀測評量表”。

（三）通遼都市報、通遼廣播電臺對我中心這次活動進行全程報道。主要是宣傳心理健康的重要性、精神衛生政策措施和防治核心知識，提高公眾對精神障礙和心理行為問題的認識。加強患者及其家庭戰勝疾病、回歸社會的正面宣傳。

學校開展世界精神衛生日活動總結（熱門18篇）篇十七

(有請另一位主持人上場)。

二、活動開始。

(主持人的串連詞)。

女：同學們，我考考大家，你們知道明天是什么日子嗎?

男：我知道，明天10月10日嗎，那是世界精神衛生日。

女：你還真見多識廣啊!

男：那是當然。有什么問題能難倒我?(沾沾自喜)。

男：這個(左右為難)。

女：不知道了吧?我告訴你，20世界精神衛生日的主題是：溝通理解關愛心理和諧健康。

男：這個主題好啊!有了溝通，我們少年兒童才會得到理解和關愛，我們才能健康地成長嘛。

女：你說的對，溝通很重要。我們的小伙伴也要來說說〈善于溝通很重要〉。

現場即興說。

女：溝通實在太重要。如果溝通不暢，就如血管栓塞，其后果可想而知。

男：別說了!我血管栓塞，頭暈眼花。

女：怎么了?

男：還不是因為和我媽溝通不暢啊。

女：你倒是說說，讓同學們給你出出主意。

男：好，那我就說說我和母親的故事(主持人退場，演員準備)。那是星期五下午剛放學。

ab劇表演。

附材料一：表演小品:周三的下午,兩位同學約小為打籃球.何知為剛想溜出門,被母親叫住:“怎么，又想出去!都什么時候了?你眼里還有讀書嗎?”

“讀書，讀書!想把我讀成機器人啊!”小為一邊說，一邊回頭對同學說，“別理她，我們走!”

小為媽一步沖了過去,對著兩個同學叫道：“你們也太壞了吧。自己不好好學，還拉我們家小為!”

小為一聽火了,砰地摔門而去。

女：瞧你和你母親鬧的，哪位同學來說一說小偉和媽媽的矛盾沖突在哪里?(適當評價)。

男：同學們，大家都來幫幫我，碰到這樣的媽媽，你說我該怎么做?請談談你的看法。(適當評價)。

女：對于小偉的媽媽，你們又有什么意見和建議?

(可以考慮采訪在場的家長和專家)。

女：剛才，同學、家長、老師都提了許多建議和做法，你覺得怎樣?

男：我覺得這些溝通的辦法太好了，讓我受益匪淺。

女：那你下次就和媽媽好好溝通溝通。

男：不用下次，現在就開始。

女：現在就開始?

現場即興表演表演。

女：瞧瞧，有了溝通，我們的想法做法得到了父母的理解和關愛。

男：是呀，我們的爸爸媽媽，他們是那么的愛我們。

附材料二：下面請欣賞朗誦〈我的爸爸媽媽〉。

當媽媽。

埋頭洗衣服的時候，

我才發現，

媽媽的頭上。

已經長出了幾根白發。

當爸爸。

早上送我上學的時候,。

我才發現,。

爸爸的腰有些彎了。

當媽媽。

又一次不記得。

我告訴她的事的時候，

我才發現，

媽媽的腦子。

有些不夠用了。

最后，我終于發現。

我

在一天天的長大，

而爸爸、媽媽。

卻一天天的變老了。

但你們卻像一棵大樹，

默默地為我抵擋著風雨。

為了我的將來，

你們的身影從此消失在。

輕松的場面里;。

為了我的一生，

茫茫的人海里看到的總是。

疲憊的您。

知道嗎?

爸爸、媽媽，

你們頭上的每一根銀絲，

都是您操勞的痕跡!

知道嗎?

爸爸、媽媽，

我們獲得的每一個進步，

都記載著您的付出!

讓我們深情的道一句：

爸爸媽媽我們愛你!

女：多么動聽的朗誦，多么真誠的心聲哪!其實爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽!

附材料三：請欣賞集體朗誦《游子吟》。

游子吟。

【唐】孟郊。

慈母手中線，

游子身上衣。

臨行密密縫，

意恐遲遲歸。

誰言寸草心，

報得三春暉。[。

男：感謝我們的爸爸媽媽，感謝他們對我們的關心和愛護。請你們放心我們已漸漸長大，我們已有了心中的夢想。

女：讓我們的夢想隨著小紙船飄向遠方。

獨唱《小紙船的夢》。

女：美好的夢想總有實現的一天，為了自己的夢想，我們不僅要善于和家長溝通，還要在平時的生活中學會和同學老師溝通。

男：我們班中有一位同學非常善于和同學老師溝通，他是我們全班的榜樣，下面就請他來講講他是怎樣和同學老師溝通的。有請宋文滔同學。

附材料四：善于溝通的方法。

503宋文滔。

大家好，我知道有些同學或許會在學習中有過于別人發生過一些分岐，比如為一件小事，一道題目，有時還鬧過別扭，所以，在這里，我要教大家幾個善于溝通的好方法。

1.當對方在發表自己的想法時，不要與他爭吵，等他說完后，再說說自己的想法，針尖對麥芒的話，問題會越來越嚴重的。

2.說到這里，我想到了我的小故事，又一次，我和一位同學，因為一道題目的做法產生了一些分岐讓我們產生了誤會，第二天，我來到學校想了想，我們都沒錯，只是缺少了一些溝通，然后，我向他道歉了。

3.還有的是溝通要主動，如果你等別人來認錯是有可能，可是中間那段時間你們兩個人都會很不開心，所以，溝通要主動。

最后，我祝大家都學會溝通。

女：宋文滔同學真了不起，從他的身上讓我們知道了不少怎樣和同學老師溝通的方法和技巧。

男：同學們你們想不想和大家分享一下你們生活中的溝通金點子呢?

(隨即交流)。

女：要學會和同學們友好的交往，健康的與人溝通就能讓我們更加快樂的成長。

男：課外，我們各小隊收集了許多溝通的名人名言，讓我們一起分享。

(音樂)。

小隊成員讀溝通的名人名言。

女：良好的溝通，能讓我們建立起美好的家園，也會讓我們營造一個溫馨和諧的班集體。

男：在班中我們不僅要學會真誠的對待他人，還要在他人需要時，熱情的幫助別人。

合：請欣賞小組唱《世界需要熱心腸》。

合：結束語。

我們的生活需要真誠的溝通，我們的生活需要我們的熱情付出。同學們為了我們的幸福生活，讓我們從現在開始，做一個善于溝通，用心溝通，健康溝通的好孩子。相信我們的未來一定會更加燦爛!

下面有請輔導員講話。

呼號。

退旗(奏樂、敬隊禮、禮畢)。

宣布活動結束。

學校開展世界精神衛生日活動總結（熱門18篇）篇十八

4月7日是世界衛生日，今年世界衛生日的主題是預防糖尿病，為了讓更多的居民群眾了解糖尿病對身體的危害，注重健康飲食，提高廣大居民對糖尿病預防的認識，臨沭街道衛生院組織內分泌科醫療人員開展“世界衛生日·預防糖尿病”主題宣傳活動。

通過街道發放宣傳傳單，進社區專題講座等多種形式向廣大群眾宣傳并耐心講解有關糖尿病的防治知識，讓居民了解到糖尿病是個可以防治的，通過養成良好的飲食習慣和生活方式，可以控制病情的發展。醫療人員還在醫院設立專門場所為到場的群眾量血壓、測血糖等。

此次宣傳與義診活動讓更多的居民群眾了解糖尿病，預防糖尿病，提高居民的健康水平，并受到居民群眾的一致好評。