鍛煉寫作能力是一個長期的過程，每篇作文都是一個進步的機會。接下來是一些提高作文質量的實用方法和技巧，供大家參考。

我的端午節匯編（匯總13篇）篇一

1.借助端午節三天小長假進行促銷活動提高品牌知名度。

2.提高目標消費者心目中的形象。

1.__“金粽”鉅惠(省市)：

5月31日-6月2日凡購買()元以上，加()元錢即送絨沙金粽擺件一個。

2.端午節舊飾換新顏：

5月31日-6月2日，顧客可將以前的首飾拿到凱福珠寶專賣店/柜換取新的首飾，只收取加工費()元/克，同時免費提供清洗服務(非凱福品牌換金也可參加)，使所有首飾“舊貌換新顏”。

(僅限有以舊換新門店)。

3.端午節黃金大放價：

5月31日-6月2日，黃金放價三天，全城超低價，每克直降()元。

4.圓夢鉆石柜：

(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做__“金粽”鉅惠(省市)、端午節舊飾換新顏、端午節黃金大放價活動的內容、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

2.活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至凱福珠寶推廣總部品牌部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。

1.活動期間各加盟商需自行計算滿()元加()元送絨沙金粽擺件一個。(絨沙金粽由總部統一采購加盟商直接從公司采購。素金可不參加)。

2.活動期間端午節舊飾換新顏工費()元，需要各加盟店自行制定。(沒有以舊換新的商家可以不參加)。

3.黃金三天全城超低價，各加盟商需自行計算直降()元。并將金價以標價牌形式放置柜臺明顯位置。(詳見附件黃金標牌)4.圓夢鉆石柜，需將特價牌放置鉆飾，翡翠特價專柜當中。

(詳見附件特價牌)。

1、活動策劃5月7-8日;。

5、方案及物料設計稿件發各部門5月17日;。

1.黃金標價牌。

2.促銷臺卡。

3.促銷展架。

4.圓夢鉆石柜臺卡。

5.促銷吊旗。

備注：以上設計物料均在附件壓縮包中需自行修改其中包擴：

1、黃金標價牌pp紙印刷用筆直接描寫數字。

2、促銷臺卡需在psd文件內填寫價格信息。

3、促銷展架需在psd文件內填寫價格信息。

4、圓夢鉆石柜臺卡需用筆直接描寫數字。

5、吊旗有需要的店面自行印刷使用。

我的端午節匯編（匯總13篇）篇二

本節課是人民教育出版社第一冊《初中信息技術第一冊》第一單元活動四的內容。本節共2課時。教材在介紹完畫圖軟件的操作后，沒有綜合性的案例，給人意猶未盡的感覺。深入分析并吃透指導綱要后，我根據學生的認知特點和接受水平，對教材進行了建設，設計了了這個綜合性教學案例。通過“端午之爭”的新聞事件，激發學生的對傳統文化的關注，讓他們運用所學的`網絡知識搜集資料，使用畫圖軟件設計端午節標志符號。這不僅是對學生信息技術能力的考驗，更是對學生的信息素養的一種提升。

學生在學習本部分知識之前，已經熟練掌握了網絡的使用和畫圖軟件的使用。他們對于信息技術課的認識還停留于某個軟件的使用。本案例任務的完成需要學生充分調動所學知識，對學生是種考驗。初中學生獨立意識大大增強，上課時不喜歡老師過多講授，所以在教學實施過程中，教師充當了引導者的角色，將思考和操作的時間充分留給了學生。

【知識與技能】

1、熟練掌握網絡查詢資料的方法。（文字、圖片、歌曲的下載與保存）

2、了解端午節的歷史，熟悉端午節常見的慶祝活動、食品和紀念物。

3、熟練掌握畫圖軟件的使用，并能創造性地設計出端午節標志符號。

【過程與方法】

1．通過網絡查詢，熟悉端午節的歷史淵源。

2．讓學生能透過課程活動的設計，進而認識我國特有民俗文化。

3．透過端午節標志符號的設計活動，培養學生團隊合作的精神和視覺藝術的表達。

【情感態度與價值觀】

1、啟發學生對中國傳統文化的思考。

2、啟發學生思考中國傳統文化走向世界的途徑。

3、激發學生的愛國熱情。

4、激發學生對傳統文化深入了解的愿望。

【重點】

1、利用網絡搜索端午節由來的相關資料。

2、歸納總結出端午節的事物，并以此為原型，設計出獨特的端午節標志性符號。

3、運用所掌握的畫圖軟件使用方法，創造性地設計出端午節標志符號。

【難點】

1、歸納總結出端午節的事物，并以此為原型，設計出獨特的端午節標志性符號。

2、運用所掌握的畫圖軟件使用方法，創造性地設計出端午節標志符號。

我的端午節匯編（匯總13篇）篇三

我國傳統節日比較多，有清明節、端午節、中秋節、春節等。其中端午節我最喜歡。因為端午節有賽龍舟活動。

龍舟的競渡，文字的記載始于公元五百年前梁代吳均的的《續齊諧記》。較后，許多的記載中都可以找到有關賽龍舟的文字記載。現存中國各地的數千種方志中，共有227種方志有龍舟競渡的記載。端午劃龍舟，龍舟競渡的說法，包括有大眾舟齊出發，趕往丞救屈原。及一吶喊鼓樂嚇退蛟龍。

這項活動在端午節前后舉行，是一種聲勢浩大的自發的節日文化活動。龍船就是龍形和舟楫。古代帝王出巡江海湖河乘的船，其首尾作巨龍形狀，叫龍船或龍舟。荊州市五月端午競渡的龍般是在普通木船的首尾，臨時扎上龍頭、龍尾，也有特制的專用龍船。《荊楚歲時記》載：五月五日競渡，俗為屈原投汩羅，曰傷其死，故命舟楫以拯之，舸舟取其輕利謂之下鳧，一自以為水軍。一自以為水馬，州將及士人悉臨水觀之。宋莊季裕的《雞肋篇》記載了江陵賽龍船的盛況：湖北以五月望日為大端陽，泛舟競渡，逐村之人，各為一舟。明代袁中道《午日沙市龍舟》云：旭日垂楊柳，傾城出岸邊。黃頭郎似馬，青黛女如仙。龍甲鋪江麗，神裝照水鮮。萬人齊著眼，看取一舟先。

端午節的還有一大特點就是吃粽子。每到端午節，人們都會吃粽子，有的自己包，有的上街買。我非常喜歡吃粽子。我還聽過一個關于粽子來歷的故事：在古代，有一個人叫屈原，他在戰場上戰死了。人們為了紀念他，做了一個透明棺材，放進了水池里。為了給屈原敬一些貢品，就把用糯米做的糖棒一一扔進水池里。過了幾天，人們才發現水池里有魚，那些糖棒都被魚吃掉了。人們很生氣。這時，有一個人叫道：“大家伙們，魚最怕菱角，可以用干凈的草葉去包糯米糖棒，做成菱角形的!”以后，人們將包好的糖棒扔進水池，魚看到糯米糖棒以為是菱角，就不敢吃了。所以人們把糯米糖棒叫成“粽子”。

煮熟的粽子又香又好吃。有綠豆味的，有蜜棗味的，有香腸味的等等，我們家通常包的就是這三種。這三種我都喜歡吃。

賽龍舟、粽子和端午節是親密朋友。因為我喜歡吃粽子，所以我也喜歡端午節。

我的端午節匯編（匯總13篇）篇四

1、活動主題：關愛父母行孝心，好禮獻真情，我是你的驕傲，你是我的太陽。

2、活動時間：20xx年6月xx日--xx日。

3、活動目的：喚醒人們心中的敬老思想，提醒人們節日的到來，同時抓住相關的節日熱點商品，全力促進銷售。

4、活動宣傳語：父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親五、互動活動：

5、主題：＂爸爸，我想對你說。

時間：6月xx-xx日活動期間，來店的顧客，均可在大廳的留言板上寫下自己想對父親說的話。（員工均可以參加）。展板放在seprit的位置，展覽2-3天。

6、迎大運、行好運、趣味運球賽活動方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，兩組父子/父女在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將＂球＂趕向＂球欄＂，在第二個球進＂球欄＂一瞬間停表。

比賽規則：1、在趕＂球＂途中，只要有任何一球滾出跑道，當即淘汰。

7、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

8、以時間多少排列名次，時間少者名次列前。

報名時間：6月xx-6月xx日。

報名地點：商場服務臺比賽時間：6月xx日下午xx。

9、百貨門口大展板、超市玻璃貼、短信。

費用預估：

10、獎品費用xx元（由男裝供應商贊助）、宣傳費用xx元效果評估與預測、拉動xx的家庭消費，提高男裝的銷售額。

11、、活動具有很強的聯動性，用過游戲，贈品等促銷方法，聯合超市，把超市旺盛的客流引導到百貨消費，提升三樓，提升百貨的整體銷售。

12、、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來龍華地區消費，提高在同行業中的競爭力。

13、活動具有連續性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續推廣并擴大規模，形成xx商圈獨具特色的商場。

我的端午節匯編（匯總13篇）篇五

xx“金粽”鉅惠（省市）。

xx一樓、直營店、加盟店。

1.借助端午節三天小長假進行促銷活動提高品牌知名度。

2.提高目標消費者心目中的形象。

1.xx“金粽”鉅惠（省市）：

5月xx日-6月xx日凡購買xx元以上，加xx元錢即送絨沙金粽擺件一個。

2.端午節舊飾換新顏：

5月31日-6月2日，顧客可將以前的首飾拿到凱福珠寶專賣店/柜換取新的首飾，只收取加工費（）元/克，同時免費提供清洗服務（非凱福品牌換金也可參加），使所有首飾“舊貌換新顏”。（僅限有以舊換新門店）。

3.端午節黃金大放價：

5月xx日-6月xx日，黃金放價三天，全城超低價，每克直降xx元。

4.圓夢鉆石柜：

設立“圓夢鉆石柜”，即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售，最低價xx元，圓顧客一個超值鉆石夢。

（2）在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做凱福“金粽”鉅惠（省市）、端午節舊飾換新顏、端午節黃金大放價活動的內容、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

2.活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至凱福珠寶推廣總部品牌部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。

1.活動期間各加盟商需自行計算滿xx元加xx元送絨沙金粽擺件一個。（絨沙金粽由總部統一采購加盟商直接從公司采購。素金可不參加）。

2.活動期間端午節舊飾換新顏工費xx元，需要各加盟店自行制定。（沒有以舊換新的商家可以不參加）。

3.黃金三天全城超低價，各加盟商需自行計算直降xx元。并將金價以標價牌形式放置柜臺明顯位置。

4.圓夢鉆石柜，需將特價牌放置鉆飾，翡翠特價專柜當中。

1、活動策劃5月xx-xx日；

2、各部門溝通意見請于5月xx-xx日反饋與品牌部xx；

3、活動方案修改5月xx日完成；

4、物料設計5月xx日完成；

5、方案及物料設計稿件發各部門5月xx日；

6、各部門通知客戶情況確定各店均已落實5月xx日完成；

備注：以上設計物料均在附件壓縮包中需自行修改其中包擴：

1、黃金標價牌pp紙印刷用筆直接描寫數字。

2、促銷臺卡需在psd文件內填寫價格信息。

3、促銷展架需在psd文件內填寫價格信息。

4、圓夢鉆石柜臺卡需用筆直接描寫數字。

5、吊旗有需要的店面自行印刷使用。

我的端午節匯編（匯總13篇）篇六

端午節快到了，粽子是每家不可缺少的食物。

正巧，三姨婆在家包粽子，我便去跟她學習如何包粽子。看著三姨婆手腳那么麻利，我拿著粽葉卻不知所措，好著急啊!于是，我向她請教怎么包?她一步一步地教我，先將粽葉圈成一個小漏斗，然后再將洗干凈的糯米放進去，邊放邊往里按，要塞得緊緊的。接著再用長出來的粽葉蓋上去，繞幾下，最后，用繩子把它系緊，一個小粽子就包好了。我包的粽子外形沒有姨婆包的好看，但這是我第一次包，爸爸媽媽你們一定要嘗嘗哦!

我的端午節匯編（匯總13篇）篇七

端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結凝聚力。為同學們創造一個相互交流的平臺。

感悟傳統，團結你我。

6月20日重慶市南岸區南山

一、前期準備

1、召開班會，宣傳我們的端午節活動計劃。做好人員統計。

2、6月18日前把活動場地安排好

3、設計當天活動游戲策劃，游戲性質。

闡明活動意義

（1）增強同學之間的相互了解，促進班級凝聚力的形成。

（2）增強當代大學生對傳統文化的了解與關注，繼承和發揚中華民族傳統文化。

二、活動階段

1、確定集合地點（重慶工商大學校前廣場）。

2、設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。

3、安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。

4、除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。

工作安排：

（一）、宣傳工作

1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。（為同學們系統地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情）。

2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。

3、后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由李艷、李蝶思負責。

（二）、活動現場

1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發，避免個人主義。關注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。

2、路線指引由李艷、譚天負責。

3、現場活動游戲制作和調動同學的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負責（注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面）。

（三）、返校工作

1、考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。

2、到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。

3、“注：此次完全針對10級工業設計一班同學。

經費預算：

1、車費：100元，4元/人。

2、糖果：40元。

3、飲料：100元。

4、餐費：（共兩餐）：500元，20元/人。

5、后期材料處理費用：10元。

6、簽筆5支：10元2元/支。

7、飲用水：15元、

合計：760元。

我的端午節匯編（匯總13篇）篇八

五月初五的端午節,，是中國的傳統節日，說到端午節最先想到的就是吃粽子，賽龍舟，還有偉大的詩人屈原。

不知道你們是否和我有一樣的感覺，現在過節日都沒有以前的趣味了，由于科技的發達，人類被電子世界包圍，一過節就是微信紅包或者qq紅包，人們完全被這些所迷惑，孩子們圍在一起打游戲，一點過節的氣氛都沒有。

懷念以前的端午節，在這一天來臨之前，我們村莊的人都會做好充足的準備。奶奶會叫我去后山摘粽葉，然后將它們洗干凈。這時，我就會召集我的朋友們一起去，然后對他們說：“摘完回來請大家吃粽子哦！”朋友們都異口同聲的說：“好，走起！”雖然這一路我們都在尋覓和采摘粽葉，但這一小段路程卻帶給我們無比的歡樂。回來后我將其洗干凈，奶奶一再囑咐我多洗幾遍，我只好服從。

終于洗好了，我跑去樓上看電視了，接下來話就留給奶奶她們了。奶奶將昨晚洗干凈的米拿出來，又清洗了幾遍。舅媽在一旁準備餡，有紅棗、紅豆、臘肉等，我時不時偷吃幾顆紅棗，舅媽對我笑了笑。

包粽子的時刻到了，村莊里的老人們圍在一起有說有笑，手里忙活著，一旁的小孩子追追趕趕，我在一旁學著怎么包粽子，一切是那么的和諧，可惜現在這種溫馨的畫面不多了。

我拿起三張粽葉，學著怎么圍成一個錐形，試了好幾次還是不會，此時，一位大神伸出手，不出一下就弄好了。原來還要用剪刀剪去多余的一部分。然后把攪和在一起的米和餡放在里面。奶奶告訴我不能放太多，也不能放太少，一定要適中。于是，我包了好幾次，終于得到了奶奶的認可，原來包好一個粽子是這么復雜啊！哎，我只會吃，不會知道其中的五味雜陳，辛勤汗水。

包好了之后，放在大鍋上煮一兩個小時，就可以出爐了，奶奶坐在那里燒火，汗說一點一滴的落下，成果在一點一滴的積累。功夫不負有心人，粽子出爐了，問著這香味口水都止不住要流下來，我剛拿起一個粽子卻被奶奶阻止，奶奶說要先給長輩吃，讓我等下再吃，當時心中的欲望就像玻璃一樣被打碎了，奶奶端著粽子給村里的每個人一個，唯獨忘了給自己，奶奶聽著別人對他做的粽子的贊美，臉上露出了欣慰的笑容。奶奶給了我一個，我狼吞虎咽一下子就吃完了。奶奶站在一旁讓我慢點吃，還有，我說：“這實在是太好吃了！”奶奶最后一個人坐在那里，細細品嘗這一道辛勤的美味。

這應該是我們值得回味的端午，是我們值得追求的端午，而不是用所謂紅包和其他去代替這端午的樂趣，我們應該把這傳統的節日中的樂趣一直傳承下去。

我的端午節匯編（匯總13篇）篇九

尊敬的家長們：

根據上級通知精神，現將20xx年端午節放假安排通知如下：

中國傳統節日“端午節”：20xx年x月xx日至x月xx日，共3天，6月xx日正常上課。

為了度過一個祥和、喜慶、和諧安定的假期，對端午節假期的安全問題我們真誠提醒各位家長時刻關注孩子的健康、安全，請您密切配合：

家長加強幼兒交通安全方面的護導和教育。家長接送幼兒的路上，走路的家長請務必抓好孩子的手，按照交通法規靠右邊走，教育幼兒遵守交通規則，不在馬路上玩耍，過馬路要看清紅綠燈標志、認識交通標志、危險標志、禁止標志等等。

教育孩子在家時不要玩火，防止發生火災。教給幼兒必要的安全知識，如火警電話119、濕毛巾捂住嘴巴、貓步沿著墻邊向安全方向撤離。

不隨意接受陌生人的食品，不購買“三無”食品，不吃變質、發霉或布衛生食品。

教給幼兒必要的安全知識，如父母姓名、父母常用手機號碼、工作單位、急救電話120、報警電話110等；教育幼兒不要單獨外出，不隨意跟陌生人走，以防走失或發生意外事故。不到施工場地或危險樓房、地段、橋梁等處游玩、逗留，確保人身安全。

1、從身邊的`實例、書籍、電視上搜集’溺水”事例，震撼幼兒的心靈，增強幼兒的安全和自我防范意識。

2、教育幼兒不獨自一人外出，不能到池塘、河邊、水庫、水溝等地方嬉戲。

3、加強對幼兒的看管，不隨意離開幼兒，照看幼兒在自己的視線范圍內。

4、幼兒游泳時該有家長或成年人的陪同，并要到合格的游泳場所，否則禁止外出游泳。

天氣溫熱多變，容易生病，家長注意保持孩子有規律的生活，在家開展親子閱讀活動等有益活動，把握好孩子收看電視和玩電腦的時間，注意用眼衛生。

以上幾點要求，請家長共同合作，讓孩子的假期生活過的充實、豐富、快樂。

xxx幼兒園

我的端午節匯編（匯總13篇）篇十

“五月五，是端午。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”每當夏季這個最重要的節日——端午節來臨時，我就會聽見從運處飄來的歌聲。

端午節在農歷五月五日，又稱重五節、端午節。

傳說，屈原是楚懷王時大臣，因為他受到楚蘭的嫉護，就在楚王及繼位的頃襄王之前屈原。楚王逐漸疏遠，最后甚至將屈原放逐。屈原滿懷悲恨，落拓江湖，在寫下了絕筆作《懷沙》后，跳江自盡。屈原自盡后，百姓哀痛異常。紛紛下江尋找屈原的尸體。有的人為了不讓魚蝦吃屈原的尸體，還做了粽子等食物去給魚吃。從而慢慢演變成賽龍舟和吃粽子了。

在過端午節時，人們還有賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒、掛荷包和栓五色絲線等許多習俗。這么多的習俗都是為了驅邪或紀念屈原的死。

我想：原來大家身邊的節日都有這么動聽的故事，看來我一定要好好學習，了解歷史，知道更多的文化知識才行啊！

我的端午節匯編（匯總13篇）篇十一

金秋十月，丹桂飄香，又是一年重陽到。

重陽節，農歷九月初九。二九相重，故為“重九”。在我國傳統節日中，重陽節是最能象征孝道思親，尊老敬老的節日之一。

顧我。現在他們已經越來越老了，腿腳不利索了，腰背也越來越彎了，可他們依然細心地照顧我。

我已經漸漸長大，學會了擁有一顆感恩的心，我也要回報爺爺奶奶的養育之恩。 記得有一次，奶奶頂著烈日買菜回家。看著奶奶氣喘吁吁，滿頭大汗的樣子，我心疼極了。我立刻拿來毛巾給奶奶擦汗，給奶奶遞上一杯涼茶，有不停地給奶奶捶背。奶奶笑得合不攏嘴。“奶奶，您還累嗎？”奶奶笑呵呵地說：“不累了，乖孫孫。”看著奶奶開心的樣子，我心里美滋滋的。我發現關心他人也能讓自己得到快樂。

重陽節是我們中華民族的傳統節日之一。每年的農歷九月初九就是重陽節。重陽節在秋季，是秋高氣爽的季節。每到重陽節，我國都有登高賞秋，敬老的傳統。故而重陽節又稱老人節。

我國唐朝的大詩人王維，曾作過一首 關于重陽節的詩，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉為異客 ，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首詩描繪了在重陽節這個傳統節日作者對親人的加倍思念。

今年重陽節，我和爸爸媽媽為了感悟中華傳統節日---重陽節，我們來到了北京最有名的一坐山---香山，我們沿著山麓攀爬，看到了山上美不勝收的景色。我們也看到了許多老人都在沿著山麓攀爬，我們登上山頂，看見了許多老人在香山頂峰上慶祝自己的節日---老人節。他們有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式進行慶祝。在他們中間坐著一個老爺爺和幾個老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風琴拉著《歡樂頌》，曲調歡快、優美，令人陶醉；旁邊的老奶奶則用小镲和小鼓等樂器為老爺爺伴奏，樂曲在這個小樂隊的演奏下顯得非常動聽。周圍許多老人圍者這個小樂隊盡情地跳呀、唱呀，使人仿佛置身于人間仙境一般。

游覽完香山，我和爸爸媽媽就出發去了奶奶家和姥姥家，把我們深深的祝福送給了老人。按照每年的習俗，今年重陽節村委會又給爺爺奶奶發放了慰問品，這體現出全社會對老人的關心和關愛，敬老、愛老之風傳遍了神州大地。

我的端午節匯編（匯總13篇）篇十二

端午節的由來是為了紀念偉大的詩人屈原所定的節日，每到這一天，家家戶戶都會包各種各樣的粽子，門前掛蒲草。包好的粽子散發著撲鼻的糯米香味。

還有每年一次的龍舟比賽，隊員們比賽時個個生龍活虎，喊聲震天，激烈又緊張。讓我們大飽眼福。這個端午節過的真有意義!

一年一度的端午節來臨了。

家家戶戶的門上都插了艾葉和蒲草，它們有很多功能，可以辟邪、驅蟲等等，還有藥用作用。

到了端午節，人們來比賽賽龍舟，賽龍舟是我國的傳統習俗，只看見紅隊和黑隊都準備在了起跑點上。過了一會兒，裁判把槍指向天空開了一槍，紅隊和黑隊都開始劃了起來，兩個隊伍都互不相讓，我們在場的人都在喊：“加油，加油。”

到了端午節，人們要吃五黃，這五黃是黃鱔、黃魚、蛋黃、黃瓜、雄黃酒。媽媽給了我一個香囊，媽媽告訴我：“這個香囊可以辟邪的，你要帶在身上。”我說：“我會帶在身上的。”

今年這個端午節真是好玩。

今天，媽媽帶回來一個大箱子，我打開箱子一看，原來是十個美味的大粽子，我忍不住想吃一口，但是爸爸說：“生的會吃壞肚子的，燒熟才能吃。”等了一會兒，三個大粽子煮熟了，媽媽說：“兒子趕快吃吧，涼了就不好吃了。”我說：“我們一起吃，平時你們很辛苦，作為你們的獎賞。”爸爸媽媽笑著說：“兒子長大了，比以前懂事了!”然后我們一家津津有味的吃起粽子，端午節過得真開心啊!

一年一度的端午節又到了，一大早奶奶在門口掛上了艾草，媽媽在房間里掛上了一串串五顏六色的香袋，據說這兩樣東西都可以驅蚊子的。早飯的時候我又吃上了香噴噴的粽子，我一邊吃著粽子一邊聽爸爸講了端午節的由來。爸爸說：“端午節是為了紀念古代愛國詩人屈原。杭州人過節的時候還要吃上五黃，分別是黃酒，黃魚，黃瓜，蛋黃，黃鱔，有些地方還要舉行隆重的劃龍舟比賽。”這個端午節過得真有意義啊，即讓我學到了不少知識，又讓我吃上了美食，真是一舉兩得啊!

我的端午節匯編（匯總13篇）篇十三

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特中國的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。

同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷，樂于參與一些節日準備和慶祝活動。

2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

1、科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、美工區：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。

4、表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。

2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品。

3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

4、參加班級的包粽子活動。

活動一端午節的風俗和來歷

目標：

1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

幼兒表現：當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都（提供）不約而同地發出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關于端午節的來歷和風俗說出來。

活動二艾草和菖蒲

目標：觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節期間的特殊用途。

幼兒表現：班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草？哪一樣是菖蒲？我當時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當時家長們也都被問住了。

活動三粽子香袋

目標：

1、感受粽子香袋的美。

2、在探索中學習疊制錐體技能。

3、養成做事細心的習慣。幼兒表現：幼：“瞧！我包的粽子大吧。”幼：“我包的粽子可結實了。”幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚！咬一口。”……幼：“哇！老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊！”幼：“這個是我做的。”幼：“我的也有的，好幾個呢！”幼：“我們的教室真漂亮啊！別的班級肯定沒這么漂亮。”

家長反映：當家長來接孩子時，他們走進教室就發現了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環境非常漂亮，非常美。

活動四長命縷

目標：

1、知道我國有在端午節給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節的了解。

2、學習搓線的技巧。幼兒反映：顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準備一批制作的毛線。區域活動或課間休息時，都愛到美工區去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。

活動五做龍舟

目標：

1、通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。

2、增強合作性、創造性、動手能力。

活動六包粽子

目標：

1、學習包粽子，進一步對中華民族的傳統文化產生興趣。

2、體驗勞動和分享的樂趣。幼兒反映：包粽子的活動提早已經通知孩子和家長了，孩子們可開心了，總是來問我什么時候開始。他們急切地等待和盼望著。活動那天，孩子們似乎來的很早，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到。活動之前的準備，孩子們已經急不可待了，看者調好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了。活動中，孩子們學得可認真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。

家長反映：家長很支持我們的活動，所以當日來了不少的熱心家長。在活動中，他們教得很認真很耐心，手把手地指導孩子如何卷棕葉、如何壓實糯米、如何包裹和捆扎。活動結束，家長們還主動幫助我們整理場地，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會兒工夫教室就干凈整潔了。

本次主題活動內容豐富有趣，活動效果好。首先，幼兒的參與很積極認真，通過談話“端午節的風俗和來歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動，使幼兒對端午節這個中國傳統節日有了一定的了解和認識，同時也發展了動手能力，感受了節日的快樂氣氛。其次，家長們在活動中也非常的配合，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節特有的物品，還特地請假來參加包粽子的活動，使活動的開展很順利。