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寫人物品質(通用16篇)篇一
正大光明:心懷坦白,言行正派。
浩然之氣:浩:盛大、剛直的樣子;氣:指精神。指浩大剛正的精神。
守正不阿:正:公正;阿:偏袒。處理事情公平正直,不講情面。
來去分明:形容手續(xù)清楚或為人在財物方面不含糊。
危言危行:危:正直。說正直的話,做正直的事。
直道而行:直道:正路。沿著直的道路走。比喻辦事公正。
襟懷坦白:襟懷:胸懷;坦白:正直無私。形容心地純潔,光明正大。
不偏不倚:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。
無偏無黨:偏:不公正;黨:偏私。形容處事公正,沒有偏向。
一視同仁:原指圣人對百姓一樣看待,同施仁愛。后多表示對人同樣看待,不分厚保
任人唯賢:賢:有德有才的人。指用人只選有德有才的人。
公事公辦:公事按公事的原則辦,不講私人情面。
不愧不怍:愧、怍:慚愧。形容光明正大,問心無愧。
仰不愧天:抬頭仰望,對天無愧。指沒有做過壞事,問心無愧。
相忍為國:為了國家的利益而作一定的讓步。
愛憎分明:憎:恨。愛和恨的立場和態(tài)度十分鮮明。
明辨是非:分清楚是和非、正確和錯誤。
賞罰分明:該賞的賞,該罰的罰。形容處理事情嚴格而公正。
信賞必罰:信:真實不欺。有功勞的一定獎賞,有罪過的一定懲罰。形容賞罰嚴明。
良金美玉---比喻文章十分完美。也比喻人道德品質極好。
璞玉渾金---比喻天然美質,未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。
淑質英才---淑:善良;英:非凡。善良的品質,非凡的才能。
偷工減料---原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質量,削減工料。現(xiàn)也指做事圖省事,馬虎敷衍。
以貌取人---根據(jù)外貌來判別一個的的品質才能。
真金不怕火煉---比喻品質好、意志堅強的人經(jīng)得起任何考驗。
遇人不淑---淑:善,美。指女子嫁了一個品質不好的`丈夫。
卑陋齷齪---齷齪:骯臟。形容品質惡劣。亦作“卑鄙齷齪”。
冰魂素魄---形容清白純潔的品質。
舍己救人:舍己:犧牲自己。不惜犧牲自己去救別人。
舍己為人:舍棄自己的利益去幫助別人。
救死扶傷:扶:扶助,照料。搶救生命垂危的人,照顧受傷的人。現(xiàn)形容醫(yī)務工作者全心全意為人民服務的精神。
扶老攜幼:攜:拉著,帶領。攙著老人,領著小孩。
扶危濟困:扶:幫助;濟:搭救,拯救。扶助有危難的人,救濟困苦的人。
排難解紛:原指為人排除危難,解決糾紛。今指調停雙方爭執(zhí)。
劫富濟貧:劫:強取;濟:救濟。奪取富人的財產(chǎn),救濟窮人。
仗義疏財:仗義:講義氣;疏財:分散家財。舊指講義氣,拿出自己的錢財來幫助別人。
解囊相助:囊:口袋。拿出財物幫助別人。
解衣推食:推:讓。把穿著的衣服脫下給別人穿,把正在吃的食物讓別人吃。形容對人熱情關懷。
絕少分甘:好吃的東西讓給人家,不多的東西與人共享。形容自己刻苦,待人優(yōu)厚。
雪中送炭:在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時給以物質上或精神上的幫助。
云行雨施:施:施布。比喻廣泛施行恩澤。
豁達大度:豁達:胸襟開闊;大度:試題大。形容人寬宏開通,能容人。
寬宏大量:形容度量大,能容人。
寬大為懷:對人抱著寬大的胸懷。
不磷不緇---磨不薄,染不黑。比喻堅貞高潔的品質,不因外界影響而有所改變。
聰明正直---頭腦聰明,行為正直無私。形容詞人的品質優(yōu)秀。
卑鄙無恥---卑鄙:指品質行為惡劣。品行惡劣,不顧羞恥
琨玉秋霜---比喻堅貞勁烈的品質
卑鄙齷齪---形容品質惡劣,導心不正,言行骯臟。
冰魂雪魄---冰、雪:如冰的透明,雪的潔白。比喻人品質高尚純潔。
蒼松翠柏---蒼:青色。翠:青綠色。指四季常青的松柏。比喻具有高貴品質、堅定節(jié)操的人。
德才兼?zhèn)?--德:品德;才:才能;備:具備。既有好的思想品質,又有工作的才干和能力。
剛毅木訥---剛:堅強;毅:果決;木:質樸;訥:說話遲鈍,此處指言語謹慎。孔子稱頌人的四種品質。
蕙心紈質---心靈如蕙草芬芳,品質似紈素潔白。比喻品行高潔。
渾金璞玉---比喻天然美質,未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。
金玉其質---質:本質,品質。指人的品質高潔。
龍生九子---古代傳說,龍生有九子,九子不成龍,各有所好。比喻同胞兄弟品質、愛好各不相同。
仁人志士:原指仁愛而有節(jié)操,能為正義犧牲生命的人。現(xiàn)在泛指愛國而為革命事業(yè)出力的人。
志士仁人:原指仁愛而有節(jié)操,能為正義犧牲生命的人。現(xiàn)在泛指愛國而為革命事業(yè)出力的人。
年高德劭:劭:美好。年紀大,品德好。
懷瑾握瑜:懷:懷藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有純潔高尚的品德。
麟鳳龜龍:此四種神靈動物,象征吉兆。比喻稀有珍貴的東西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。
光風霽月:光風:雨后初晴時的風;霽:雨雪停止。形容雨過天晴時萬物明凈的景象。也比喻開闊的胸襟和心地。
璞玉渾金:比喻天然美質,未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。
高山景行:高山:比喻道德崇高;景行:大路,比喻行為正大光明。指值得效法的崇高德行。
卓爾不群:卓爾:特出的樣子;不群:與眾不同。指才德超出尋常,與眾不同。
成人之美:成:成就。成全別人的好事。
助人為樂:幫助人就是快樂。
與人為善:與:贊許,贊助;為:做;善:好事。指贊成人學好。現(xiàn)指善意幫助人。
不念舊惡:念:記在心上。不計較過去的怨仇。
既往不咎:咎:責怪。原指已經(jīng)做完或做過的事,就不必再責怪了。現(xiàn)指對以往的過錯不再責備。
不咎既往:咎:責怪。對以往的錯誤或罪責不再追究。
網(wǎng)開一面:把捕禽的網(wǎng)撤去三面,只留一面。比喻采取寬大態(tài)度,給人一條出路。
網(wǎng)開三面:把捕禽的網(wǎng)撤去三面。比喻采取寬大態(tài)度,給人一條出路。
以直報怨:直:公正、正直。以公道對待自己怨恨的人。
以德報怨:德:恩惠。怨:仇恨。不記別人的仇,反而給他好處。
溫柔敦厚:溫柔:溫和柔順;敦厚:厚道。原指態(tài)度溫和,樸實厚道。后也泛指待人溫和寬厚。
棄瑕錄用:原諒過去的過失,重新錄用。
仁至義盡:至:極,最;盡:全部用出。竭盡仁義之道。指人的善意和幫助已經(jīng)做到了最大限度。
犯而不校:犯:觸犯;校:計較。受到別人的觸犯或無禮也不計較。
一馬當先:原指作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前。形容領先。也比喻工作走在群眾前面,積極帶頭。
一往直前:形容勇猛無畏地前進。同“一往無前”。
一往無前:一往:一直向前;無前:前面什么也擋不祝一直往前,無所阻擋。形容勇猛無畏地前進。
勇往直前:勇敢地一直向前進。
一身是膽:形容膽量大,無所畏懼。
渾身是膽:形容膽量大,無所畏懼。
身先士卒:作戰(zhàn)時將領親自帶頭,沖在士兵前面。現(xiàn)在也用來比喻領導帶頭,走在群眾前面。
有口無心:嘴上說了,心里可沒那樣想。指不是有心說的。
見義勇為:看到正義的事,就勇敢地去做。
急公好義:急:急于。熱心公益,見義勇為。
舍生取義:舍:舍棄;身:生命;取:求取;義;正義。指為正義而犧牲生命。
殺身成仁:成:成全;仁:仁愛,儒家道德的最高標準。指為正義而犧牲生命。后泛指為了維護正義事業(yè)而舍棄自己的生命。
成仁取義:成仁:殺身以成仁德;取義:舍棄生命以取得正義。為正義而犧牲生命。
大義滅親:大義:正義,正道;親:親屬。為了維護正義,對犯罪的親屬不循私情,使受到應得的懲罰。
毀家紓難:毀:破壞,毀壞;紓:緩和,解除。捐獻所有家產(chǎn),幫助國家減輕困難。
寫人物品質(通用16篇)篇二
1、狐鼠之徒——〖解釋〗比喻品質低下的人。
2、德才兼?zhèn)洹拢浩返拢徊牛翰拍埽粋洌壕邆洹<扔泻玫乃枷肫焚|,又有工作的才干和潛力。
3、卑鄙無恥——卑鄙:指品質行為惡劣。品行惡劣,不顧羞恥。
4、渾金璞玉——比喻天然美質,未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。
5、真金烈火——比喻經(jīng)過嚴重考驗而品質不變。
6、淑質英才——淑:善良;英:非凡。善良的品質,非凡的才能。
7、新人新事——具有新的道德品質的人和體現(xiàn)新的高尚社會風尚的事。
8、龍生九子——古代傳說,龍生有九子,九子不成龍,各有所好。比喻同胞兄弟品質愛好各不相同。
9、蕙心紈質——心靈如蕙草芬芳,品質似紈素潔白。比喻品行高潔。
10、偷工減料——原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質量,削減工料。現(xiàn)也指做事圖省事,馬虎敷衍。
11、藪中荊曲——比喻品質不好的人,處在惡劣的環(huán)境中會變得更壞。
12、琨玉秋霜——比喻堅貞勁烈的品質。
13、良金美玉——比喻文章十分完美。也比喻人道德品質極好。
14、卑鄙齷齪——形容品質惡劣,導心不正,言行骯臟。
15、卑陋齷齪——齷齪:骯臟。形容品質惡劣。亦作“卑鄙齷齪”。
16、真金不怕火煉——比喻品質好意志堅強的人經(jīng)得起任何考驗。
17、冰魂雪魄——冰雪:如冰的透明,雪的潔白。比喻人品質高尚純潔。
18、剛毅木訥——剛:堅強;毅:果決;木:質樸;訥:說話遲鈍,此處指言語謹慎。孔子稱頌人的四種品質。
19、金玉其質——質:本質,品質。指人的品質高潔。
20、遇人不淑——淑:善,美。指女子嫁了一個品質不好的丈夫。
21、冰魂素魄——形容清白純潔的品質。
22、聰明正直——頭腦聰明,行為正直無私。形容詞人的品質優(yōu)秀。
23、璞玉渾金——比喻天然美質,未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。
24、蒼松翠柏——蒼:青色。翠:青綠色。指四季常青的松柏。比喻具有高貴品質堅定節(jié)操的人。
25、不磷不緇——磨不薄,染不黑。比喻堅貞高潔的品質,不因外界影響而有所改變。
26、以貌取人——根據(jù)外貌來判別一個的的品質才能。
27、材德兼?zhèn)洹冀忉尅讲模和ā安拧薄<扔泄ぷ鞯牟鸥珊蜐摿Γ钟泻玫乃枷肫焚|。
28、歲寒知松柏——寒冬臘月,方知松柏常青。比喻只有經(jīng)過嚴峻的考驗,才能看出一個人的品質。
29、以容取人——只憑容貌來衡量人的品質和才能。
寫人物品質(通用16篇)篇三
1、以容取人:只憑容貌來衡量人的品質和才能。
2、造謠中傷:中傷:攻擊和陷害別人。制造謠言,陷害別人。
3、金相玉質:比喻文章的形式和資料都完美。也形容人相貌端美。
4、德才兼?zhèn)洌旱拢浩返?才:才能;備:具備。既有好的思想品質,又有工作的才干和潛力。
5、龍生九子:古代傳說,龍生有九子,九子不成龍,各有所好。比喻同胞兄弟品質愛好各不相同。
6、材德兼?zhèn)洌翰模和ā安拧薄<扔泄ぷ鞯牟鸥珊蜐摿Γ钟泻玫乃枷肫焚|。
7、蕙心紈質:心靈如蕙草芬芳,品質似紈素潔白。比喻品行高潔。
8、藪中荊曲:比喻品質不好的人,處在惡劣的環(huán)境中會變得更壞。
9、淑質英才:淑:善良;英:非凡。善良的品質,非凡的才能。
10、以貌取人:根據(jù)外貌來判別一個的的品質才能。
11、聰明正直:頭腦聰明,行為正直無私。形容詞人的品質優(yōu)秀。
12、冰魂雪魄:冰雪:如冰的透明,雪的潔白。比喻人品質高尚純潔。
13、卑鄙無恥:卑鄙:指品質行為惡劣。品行惡劣,不顧羞恥。
14、璞玉渾金:比喻天然美質,未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。
15、不磷不緇:磨不薄,染不黑。比喻堅貞高潔的品質,不因外界影響而有所改變。
16、偷工減料:原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質量,削減工料。現(xiàn)也指做事圖省事,馬虎敷衍。
17、冰魂素魄:形容清白純潔的品質。
18、卑鄙齷齪:形容品質惡劣,導心不正,言行骯臟。
19、真金烈火:比喻經(jīng)過嚴重考驗而品質不變。
20、遇人不淑:淑:善,美。指女子嫁了一個品質不好的丈夫。
21、一字千金:形容文辭精妙,不可更改。
22、矢志不移:發(fā)誓立志,決不改變。
23、剛毅木訥:剛:堅強;毅:果決;木:質樸;訥:說話遲鈍,此處指言語謹慎。孔子稱頌人的四種品質。
24、心口如一:心里想的和嘴里說的一樣。形容誠實直爽。
25、新人新事:具有新的道德品質的人和體現(xiàn)新的高尚社會風尚的事。
26、先人后己:首先思考別人,然后想到自我。
27、良金美玉:比喻文章十分完美。也比喻人道德品質極好。
28、蒼松翠柏:蒼:青色。翠:青綠色。指四季常青的松柏。比喻具有高貴品質堅定節(jié)操的人。
29、渾金璞玉:比喻天然美質,未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。
30、金玉其質:質:本質,品質。指人的品質高潔。
寫人物品質(通用16篇)篇四
1、一絲一毫關乎節(jié)操,一件小事、一次不經(jīng)意的失信,可能會毀了我們一生的名譽。
2、走上社會后,我們深感信用危機的嚴重性和危害性。但埋怨沒有用,更不能等待。重樹社會信用必須靠每個人的努力,要從現(xiàn)在做起,從自己做起。
3、寬容潤滑了彼此的關系,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧忌,增進了彼此的了解。
4、信猶五行之土,無定位,無成名,而水金木無不待是以生者。
5、修合無人見,存心有天知。
6、不要說謊,不要害怕真理。
7、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣。
8、人們不太看重自己的力量--這就是他們軟弱的原因。
9、一言既出,駟馬難追。
10、信用既是無形的力量,也是無形的財富。
11、若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳。
12、創(chuàng)業(yè)不像讀書,一天可以過好多年,創(chuàng)業(yè)必須一步一個腳印走。
13、品牌包含了公司多年來積累的誠信聲譽,是一筆巨大的無形資產(chǎn)。
14、言無常信,行無常貞,惟利所在,無所不傾,若是則可謂小人矣。
15、信用是一種現(xiàn)代社會無法或缺的個人無形資產(chǎn)。誠信的約束不僅來自外界,更來自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量。
16、一個企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營,首先要得到社會的承認、用戶的承認。企業(yè)對用戶真誠到永遠,才有用戶、社會對企業(yè)的回報,才能保證企業(yè)向前發(fā)展。
17、你必須以誠待人,別人才會以誠相報。
18、求珍品,品味雖貴必不敢減物力;講堂譽,炮制雖繁必不敢省人工。
19、沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。
20、對人以誠信,人不欺我;對事以誠信,事無不成。
21、尊重是一縷春風,一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進的強心劑。
22、坦白是誠實和勇敢的產(chǎn)物。
寫人物品質(通用16篇)篇五
義無反顧正氣凜然正直無私執(zhí)法如山。
剛正不阿冰清玉潔克己奉公嚴于律己。
兩袖清風忍辱負重奉公守法表里如一。
斬釘截鐵忠心耿耿忠貞不渝貧賤不移。
高風亮節(jié)涓滴歸公虛懷若谷堂堂正正。
深明大義童叟無欺謙虛謹慎廉潔奉公。
毅然決然豁達大度鞠躬盡瘁,死而后已。
襟懷坦白舍己為人舍生忘死舍生取義。
義薄云天忠心耿耿剛直不阿見義勇為。
疾惡如仇虛懷若谷芝蘭其心潔身自好。
光明磊落襟懷坦蕩。
1、明辨是非:分清楚是和非、正確和錯誤。
2、十年讀書:指長期努力于學業(yè)。
3、仗義疏財:仗義:講義氣;疏財:分散家財。舊指講義氣,拿出自己的錢財來幫助別人。
4、心無二用:指做事要專心,注意力必須集中。
5、彰善癉惡:彰:表明、顯揚;癉:憎恨。表揚好的,斥責惡的。
6、披荊斬棘:劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創(chuàng)業(yè)過程中或前進道路上清除障礙,克服重重困難。
7、舍己為人:舍棄自己的利益去幫助別人。
8、自告奮勇:告:稱說,表示。主動要求擔任某項艱巨的任務。
9、劫富濟貧:劫:強取;濟:救濟。奪取富人的財產(chǎn),救濟窮人。
10、手不釋卷:釋:放下;卷:指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。
11、襟懷坦白:襟懷:胸懷;坦白:正直無私。形容心地純潔,光明正大。
12、懷瑾握瑜:懷:懷藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有純潔高尚的品德。
13、夙興夜寐:夙:早;興:起來;寐:睡。早起晚睡。形容勤奮。
14、勇往直前:勇敢地一直向前進。
15、無偏無黨:偏:不公正;黨:偏私。形容處事公正,沒有偏向。
16、有口無心:嘴上說了,心里可沒那樣想。指不是有心說的'。
17、寬大為懷:對人抱著寬大的胸懷。
18、豁達大度:豁達:胸襟開闊;大度:試題大。形容人寬宏開通,能容人。
19、溫柔敦厚:溫柔:溫和柔順;敦厚:厚道。原指態(tài)度溫和,樸實厚道。后也泛指待人溫和寬厚。
20、浩然之氣:浩:盛大、剛直的樣子;氣:指精神。指浩大剛正的精神。
21、臨危不懼:臨:遇到;危:危險;懼:怕。遇到危難的時候,一點也不怕。
22、埋頭苦干:專心一意地刻苦工作。
23、不屈不撓:屈:屈服;撓:彎曲。比喻在壓力和面前不屈服,表現(xiàn)十分頑強。
24、南鷂北鷹:鷂、鷹:兩種猛禽。在南為鷂子,在北為老鷹。比喻性格嚴峻的人。
25、中流砥柱:比喻堅強而能起支柱作用的人或集體。同“中流砥柱”。
寫人物品質(通用16篇)篇六
海闊天空含垢納污豁達大度既往不咎寬大為懷寬宏大量。
生榮死哀死得其所萬古千秋萬古流芳為國捐軀。
有志者事竟成燕雀安知鴻鵠之志。
發(fā)憤圖強奮發(fā)圖強奮發(fā)蹈厲披荊斬棘聞雞起舞。
八仙過海不務空名負重致遠掞藻飛聲。
堅苦卓絕寧死不屈鐵石心腸威步不屈姜桂之性。
防意如城非異人任修心養(yǎng)性引咎自責知過必改自愧弗如自怨自艾。
寫人物品質(通用16篇)篇七
蠟燭對于現(xiàn)代人來說有些許的陌生,現(xiàn)代生活最常見的是香薰燭,時尚、芬芳,充滿現(xiàn)代氣息,還有人記得陪我們度過漫長日夜,給我們光明的她嗎?雖然沒有香薰燭的芳香,但有更明亮的光,沒有時尚的色彩,但有樸素的情懷。這讓我想起伴我們成長的老師。
在踏進初中學校的大門時,我一直在想新老師是怎么樣的?走進初一一班的教室,一個陌生的面孔映入我的眼簾,一頭濃密的黑發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,這位老師當時給我的第一感覺是慈祥的,和藹可親的,嚴格的,負責任的。老師當時說的第一句話是“歡迎大家來到這個新集體,大家能在這個集體就是我們大家的緣分,我姓穆,叫我穆老師就可以”,當時我就堅信這個老師是個好老師,很多人會問,第一次見面怎么會知道是個好老師呢?理由很簡單,那就是能看透學生心靈的眼神。當時我就下定決心,一定要好好學習,給老師留下個好印象。
我們要去軍訓,坐兩個小時的車后,我們來到藍田基地進行軍訓,軍訓的七天中,就算是烈日炎炎的夏天,我們依然在操場練軍體拳、正步、坐姿,太陽烤著我們的皮膚,說實話,當時的皮膚火辣辣的疼,我真的好想哭,眼淚在眼眶里打轉,卻始終沒有流下來,當我用水汪汪的眼睛環(huán)顧四周時,我看見穆老師在那個角落注視著我們,老師本可以在房間吹著空調的,但是穆老師沒有,她陪著我們度過一天的艱苦訓練。中途休息的時候,掀開袖子,看見黑白相間的胳膊,但是心里好溫暖。
軍訓的第二天,老師把我叫過去,讓我檢查我們宿舍的軍訓日記的時候,一件小小的事情,卻讓我的心中洋溢著歡喜和幸福,每當我的老師夸獎我的時候,我心里的激動難以言狀,不管在生活中遇到多么頭痛的事,只要感覺到老師對我的認可,心中就變得很舒服。
我們班同學每當犯錯誤的時候,她不會當著我們的面前去批評,總是保衛(wèi)著我們的尊嚴。老師每次都會先看著我們不說話,我們望著老師深邃的眼神,總是會主動承認自己的錯誤,總會讓我們不禁令自己錯誤的行為而懺悔。
一晃一年就過去,我們快放暑假,但是我卻一點都開心不起來,因為我期末成績考砸,我整個暑假感覺心里都不舒服,實在難受的話我會找穆老師聊天,老師對我說:“別灰心,抓住暑期迎頭趕上,初二才是競爭的開始。”我還對老師說我害怕爛考場的尷尬,老師鼓勵我說:“爛考場只是客觀因素,你內在的動力才是重要的,老師相信你是創(chuàng)造奇跡的人。”老師對我說過一句話:“沒有人一出生就如此完美,無需自責,慢慢學會克服不足即可。”這句話烙在我的心上,使我更努力的完善自己。
如果讓我用一句詩來贊美老師的話,那就是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”
有句話說的好:“教師是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮別人,耗盡自己。”
這位像蠟燭一樣的老師我一生都不會忘記,在我傷心的時候給我極大精神鼓勵的穆老師。
寫人物品質(通用16篇)篇八
今天我去了教堂,我感覺我的心靈太匱乏了。我要讓自己的心靈得到洗淋,現(xiàn)在我們都在追求物質文明,忽略了精神文明。我們都變成了物質文明的奴才,每天為了他忙碌,放棄親情;忘記愛情;扭曲恩情。為了他們我們體現(xiàn)了所謂的價值,我們可以呼喝使喚別人。我們可以拿物質享受來踐踏自己的尊嚴,我可能會遇到這樣一種人,她明明說了慌,但她卻覺得她很聰明,她在拿一些不恥來換取一些物質的慰藉。我為這種人而禱告,希望可以挽救她的無知,我希望她能蘇醒,自我認識自己的錯誤。同時也希望上帝可以憐憫她,給她一個生的機會。我們每個人都很平凡,因為我們的世界稱謂是凡間,我們又稱為凡人。那我們都會有貪念,我們都會被欲望所支配。但是我們要有最起碼的道德底線,我們每個人都有一個心,每個心都會思考問題。所以追求物質文明可以,但不可迷失自我。讓自己和他人都會覺得,你在用你的靈魂換取身體(表面是身體換取靈魂)。同時也別高估自己的智商,因為你在用你的不恥換取肉體的享樂。別人只能糊涂對待,這是一種放任。
我們的社會發(fā)展到了今天,我們的物質文明提高了很多。可是精神文明的匱乏,讓我們無奈和無所適從。其實追求物質文明沒有錯,追求物質上的文明,可以使我們的社會快速發(fā)展。但如果精神文明沒有提升,我們的發(fā)展就會是偏激的車沒有定位,總偏向一邊,結果就是撞墻或者沖崖。所以物質文明像是車的油門,她可以使我們的社會發(fā)生突飛猛進的變化,那么精神文明就是方向她可以讓我們的社會按著健康的軌道前進。
我們不要車撞了,才醒悟那時非死即傷了。
寫人物品質(通用16篇)篇九
我很早就認識他,對他記憶頗深,一進他家大門,撲面而來的溫暖氣息,如春末夏初盛開的花朵的清香般沁人心脾,心平氣和的面對世間的一切。
又一次,跟隨父親去打豆油,門前還是老樣子,略顯黑暗的墻上赤裸著幾個大字——油坊,簡約而又實在。屋上的煙囪不時吐露白煙,實在,應該打油了。果然,一進大門,撲面而來的是濃濃的豆香與白霧,進去,仿佛如仙境一般,只聽見油流動的聲音,清純而又渾厚,一滴一滴的流入桶中,柴火不停地燃燒著,吞噬著。
老板出來了,額頭上的汗滴不住地往下流,在黝黑的皮膚上發(fā)亮,如顆顆水晶。他的臉龐黃皺皺的,頭發(fā)是蜷曲的,嘴角與眼角間掛滿了皺紋,他的喉音很重,卻不常說話。他的眼睛里充滿了血絲,含蓄著樸實嚴肅的目光。
和往常一樣,又是滿滿的一桶油,油咕咚咕咚地從漏斗里溜進了油桶里,金黃色的液體如同黃金般純正,散溢黃豆的香氣,比我見過的其他油類好看得多,也好聞得多,父親也不看幾斤幾兩,直接問多少錢,畢竟他們家已經(jīng)做這行十幾年了,誠信可是一點一點攢來的。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,大公司的崛起取代了手工生產(chǎn),各種手工行業(yè)正漸漸地退出了舞臺。年末,我再次去他家。大門前墻上的朱紅色的大字早已變成了暗紅色,脫落了不少,推開大門,撲面而來的不再是溫暖的氣息,也不再是黃豆的香氣,仙境般的美夢早已黯然消退,整個屋內只有冰冷的氣息,令人感到窒息,油不再奏樂,火也不再猖狂,屋內的一切都沒有變,只是都老了些,包括人也一樣。屋外再也沒有長龍般的隊伍,沒有嘈雜的喧嘩聲,一切,都安靜得太不自然了。
老板迎上來,他沒有變,只是老了些。臉上的皺紋多了些,頭頂禿了不少,烏黑的頭發(fā)已經(jīng)花白了一部分,喉音依然很重,眼球有點凹陷,卻依舊布滿了血絲。還是那金黃的顏色,還是那純正的香味,油價還是那樣,一分未漲。
不久,上學了,路過他家時,只見家門緊閉,煙囪上沒有半點白煙,但那油那人的品質依然縈繞在我的心中。
寫人物品質(通用16篇)篇十
在物質文明與精神文明高度發(fā)達的今天,世界潮流千變萬化,處在這個時代的人們都一直在變化著腳步,但是盲目地追隨,甚至失去自我,成為人云亦云,亦步亦趨的人,從而把個性品質拋至九霄云外,這樣的世界豈不是很恐怖。因此,品質不應因時而化。
品質,是黑暗中的一點光源,助你摸索前進;品質,是沉迷中的一絲清醒,讓你提高警惕;品質,是寒冷中的一縷陽光,使你身心溫暖。
堅守品質,是為了肯定自身的價值。屈原,中國第一位偉大的愛國詩人,曾被讒流放,才華橫溢的他不再為世人所欣賞,但他不放棄,繼續(xù)追求著他那心中的真善美,吟唱出“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的心聲,他那高風亮節(jié)使他肯定了自身的價值,并沒有因環(huán)境而改變。
堅守品質,是為了抑制社會的弊端。一旦有了舒適的生活,人便會貪圖安逸,甚至忘本,隨之而來的便是一系列的問題。但是,只要有一處人格的發(fā)光點,那么就仍有希望。唐太宗初期勵精圖治,但后來由于國強民富,他便開始大興土木建宮闕,這些都被魏征看在眼里,他始終堅守著艱苦奮斗的品質,多次勸戒太宗,后來唐太宗自感慚愧,及時糾正了錯誤。
堅守品質,是為了擁有更多的品質。品質之間是有聯(lián)系的,當你擁有一種品質時,你也會擁有另一種或幾種品質。醫(yī)生竭盡全力地救死扶傷,從而領悟到生命的寶貴;教師嘔心瀝血地教書育人,從而體會到人才的重要;畫家如癡如醉地繪畫寫生,從而領略到美的價值——種種這些都是他們恪盡職守,堅守品質的結晶。
“不以物喜,不以己悲”,我們要堅定不移地守護品質,使其如梅花般在大雪中屹立不倒,綻放花朵;如駿馬般在草地上奔馳不止,展現(xiàn)雄姿;如星星般在夜幕中閃亮不滅,締造光輝!
一條馬尾辮,白里透紅的小臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛,總是洋溢著春風似的笑容,笑起來,那個櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒。她就是我的好同學—杜佩津。
在眾多同學中,我和她就像親姐妹那么親密,同時我最佩服的也是她,她那助人為樂、關心同學的品質時時讓我感動。
記得讀二年級時,我們班上有個同學家境比較貧窮,一家四口靠她爸爸打零工過生活,所以平時她幾乎沒有零花錢,就連常用的鉛筆盒也是表姐用過留給她的。有一次她看上了學校對面文具店里一個粉紅色的鉛筆盒,可是她不敢向媽媽開口要錢,不想看到媽媽那為錢發(fā)愁而緊鎖的眉頭。于是每天放學了,她就跑到那家文具店門口,隔著玻璃窗偷偷地看上幾眼才肯回家。
一個偶然的機會,杜佩津發(fā)現(xiàn)了這個秘密,于是她暗暗下了一個決心,決定從那天起不再亂花媽媽給的零用錢,放學了不管太陽公公釋放出多少熱量,她也決定和太陽賽跑,即使被曬得汗流浹背也不放棄。這樣的舉動讓我不能理解,甚至覺得她有些傻。家境并不富裕的她平時零用錢很少,日積月累終于在小紅生日那天,用攢下的公交車錢送上了一份禮物——那個小紅做夢都想得到的鉛筆盒,小紅看著心愛的鉛筆盒,笑了很久。那笑容讓我讀懂了杜佩津的心靈,讀懂了為他人著想也很甜。
這件事讓我感觸頗深,值得我學習,在我的心中,杜佩津就像一顆無名的小星星在閃閃發(fā)光。
寫人物品質(通用16篇)篇十一
有句話:言為心聲。意思是每個人說的話都是他心里的真實想法。從他說的話就可以看出他的人品如何。當然,這句話不完全對,有的人嘴甜心苦,那是極少數(shù)。今天我所說的是看開車知人品。
人品好的開車速度特慢,特溫柔,特別是下雨天,地上積滿了水,到處是水洼。有道德有修養(yǎng)的司機走到你身旁時,小心翼翼地,恐怕把污水濺到你身上,這樣的'司機就是好司機。
相反,有的司機就不是這樣的,走到你身邊不僅不放慢速度,而且來得太猛,太快,濺得你滿身是污水,讓人不由得產(chǎn)生厭惡情緒。
昨天在我身上就發(fā)生這樣的事。雨一連下了幾天,田野里,道路上都達到飽和了,但老天爺仿佛看不見,還在不停地下,地上到處是水坑。放學時,雨還在“嘩嘩”地下,我穿著媽媽的雨衣,騎著電瓶車頂著風冒著雨艱難地騎著,手凍得像蒸熟的胡蘿卜,臉被風刮得發(fā)燒火熱的痛,眼睛被雨水打得也睜不開,偶爾睜開一下看看前面的路。風好像故意欺負我似的,直往我脖子里鉆,我簡直要崩潰了。心里抱怨道:什么鬼天氣!就不能別下了么?!心里正難受時,突然,從對面飛馳而來一輛面包車,從我身邊箭一般穿過,恰好路過一池水洼,污水四濺,砸到我的身上,頭上,臉上,眼睛里,疼得我眼睛睜不開,像被錐子剜得那樣疼,我禁不住大聲哭起來,看著飛奔過去的車,心里罵死那位司機:怎么不考慮別人的死活,太缺德了吧。回到家脫了雨衣一看,上半身的衣服濕透了,媽媽不分青紅皂白把我罵一頓,我心情糟糕透了,唉!真是倒霉的一天!
我奉勸那些司機,當你下雨天開車路過別人身邊時,要溫柔點,要考慮到別人的感受,將心比心。要做一個有教養(yǎng)的司機,對人對己都有好處。
寫人物品質(通用16篇)篇十二
正大光明:心懷坦白,言行正派。
浩然之氣:浩:盛大、剛直的樣子;氣:指精神。指浩大剛正的精神。
守正不阿:正:公正;阿:偏袒。處理事情公平正直,不講情面。
來去分明:形容手續(xù)清楚或為人在財物方面不含糊。
危言危行:危:正直。說正直的話,做正直的事。
直道而行:直道:正路。沿著直的道路走。比喻辦事公正。
襟懷坦白:襟懷:胸懷;坦白:正直無私。形容心地純潔,光明正大。
不偏不倚:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。
無偏無黨:偏:不公正;黨:偏私。形容處事公正,沒有偏向。
一視同仁:原指圣人對百姓一樣看待,同施仁愛。后多表示對人同樣看待,不分厚薄。
任人唯賢:賢:有德有才的人。指用人只選有德有才的人。
公事公辦:公事按公事的原則辦,不講私人情面。
不愧不怍:愧、怍:慚愧。形容光明正大,問心無愧。
仰不愧天:抬頭仰望,對天無愧。指沒有做過壞事,問心無愧。
相忍為國:為了國家的利益而作一定的讓步。
愛憎分明:憎:恨。愛和恨的立場和態(tài)度十分鮮明。
明辨是非:分清楚是和非、正確和錯誤。
賞罰分明:該賞的賞,該罰的罰。形容處理事情嚴格而公正。
信賞必罰:信:真實不欺。有功勞的一定獎賞,有罪過的一定懲罰。形容賞罰嚴明。
良金美玉---比喻文章十分完美。也比喻人道德品質極好。
璞玉渾金---比喻天然美質,未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。
淑質英才---淑:善良;英:非凡。善良的品質,非凡的才能。
偷工減料---原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質量,削減工料。現(xiàn)也指做事圖省事,馬虎敷衍。
以貌取人---根據(jù)外貌來判別一個的的品質才能。
真金不怕火煉---比喻品質好、意志堅強的人經(jīng)得起任何考驗。
遇人不淑---淑:善,美。指女子嫁了一個品質不好的丈夫。
卑陋齷齪---齷齪:骯臟。形容品質惡劣。亦作“卑鄙齷齪”。
冰魂素魄---形容清白純潔的品質。
舍己救人:舍己:犧牲自己。不惜犧牲自己去救別人。
舍己為人:舍棄自己的利益去幫助別人。
救死扶傷:扶:扶助,照料。搶救生命垂危的人,照顧受傷的人。現(xiàn)形容醫(yī)務工作者全心全意為人民服務的精神。
扶老攜幼:攜:拉著,帶領。攙著老人,領著小孩。
扶危濟困:扶:幫助;濟:搭救,拯救。扶助有危難的人,救濟困苦的人。
排難解紛:原指為人排除危難,解決糾紛。今指調停雙方爭執(zhí)。
劫富濟貧:劫:強取;濟:救濟。奪取富人的財產(chǎn),救濟窮人。
仗義疏財:仗義:講義氣;疏財:分散家財。舊指講義氣,拿出自己的錢財來幫助別人。
解囊相助:囊:口袋。拿出財物幫助別人。
解衣推食:推:讓。把穿著的衣服脫下給別人穿,把正在吃的食物讓別人吃。形容對人熱情關懷。
絕少分甘:好吃的東西讓給人家,不多的東西與人共享。形容自己刻苦,待人優(yōu)厚。
雪中送炭:在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時給以物質上或精神上的幫助。
云行雨施:施:施布。比喻廣泛施行恩澤。
豁達大度:豁達:胸襟開闊;大度:試題大。形容人寬宏開通,能容人。
寬宏大量:形容度量大,能容人。
寬大為懷:對人抱著寬大的胸懷。
不磷不緇---磨不薄,染不黑。比喻堅貞高潔的品質,不因外界影響而有所改變。
聰明正直---頭腦聰明,行為正直無私。形容詞人的品質優(yōu)秀。
卑鄙無恥---卑鄙:指品質行為惡劣。品行惡劣,不顧羞恥。
琨玉秋霜---比喻堅貞勁烈的品質。
卑鄙齷齪---形容品質惡劣,導心不正,言行骯臟。
冰魂雪魄---冰、雪:如冰的透明,雪的潔白。比喻人品質高尚純潔。
蒼松翠柏---蒼:青色。翠:青綠色。指四季常青的松柏。比喻具有高貴品質、堅定節(jié)操的人。
德才兼?zhèn)?--德:品德;才:才能;備:具備。既有好的思想品質,又有工作的才干和能力。
剛毅木訥---剛:堅強;毅:果決;木:質樸;訥:說話遲鈍,此處指言語謹慎。孔子稱頌人的四種品質。
蕙心紈質---心靈如蕙草芬芳,品質似紈素潔白。比喻品行高潔。
渾金璞玉---比喻天然美質,未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。
金玉其質---質:本質,品質。指人的品質高潔。
龍生九子---古代傳說,龍生有九子,九子不成龍,各有所好。比喻同胞兄弟品質、愛好各不相同。
仁人志士:原指仁愛而有節(jié)操,能為正義犧牲生命的人。現(xiàn)在泛指愛國而為革命事業(yè)出力的人。
志士仁人:原指仁愛而有節(jié)操,能為正義犧牲生命的人。現(xiàn)在泛指愛國而為革命事業(yè)出力的人。
年高德劭:劭:美好。年紀大,品德好。
懷瑾握瑜:懷:懷藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有純潔高尚的品德。
麟鳳龜龍:此四種神靈動物,象征吉兆。比喻稀有珍貴的東西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。
光風霽月:光風:雨后初晴時的風;霽:雨雪停止。形容雨過天晴時萬物明凈的景象。也比喻開闊的胸襟和心地。
璞玉渾金:比喻天然美質,未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。
高山景行:高山:比喻道德崇高;景行:大路,比喻行為正大光明。指值得效法的崇高德行。
卓爾不群:卓爾:特出的樣子;不群:與眾不同。指才德超出尋常,與眾不同。
成人之美:成:成就。成全別人的'好事。
助人為樂:幫助人就是快樂。
與人為善:與:贊許,贊助;為:做;善:好事。指贊成人學好。現(xiàn)指善意幫助人。
不念舊惡:念:記在心上。不計較過去的怨仇。
既往不咎:咎:責怪。原指已經(jīng)做完或做過的事,就不必再責怪了。現(xiàn)指對以往的過錯不再責備。
不咎既往:咎:責怪。對以往的錯誤或罪責不再追究。
網(wǎng)開一面:把捕禽的網(wǎng)撤去三面,只留一面。比喻采取寬大態(tài)度,給人一條出路。
網(wǎng)開三面:把捕禽的網(wǎng)撤去三面。比喻采取寬大態(tài)度,給人一條出路。
以直報怨:直:公正、正直。以公道對待自己怨恨的人。
以德報怨:德:恩惠。怨:仇恨。不記別人的仇,反而給他好處。
溫柔敦厚:溫柔:溫和柔順;敦厚:厚道。原指態(tài)度溫和,樸實厚道。后也泛指待人溫和寬厚。
棄瑕錄用:原諒過去的過失,重新錄用。
仁至義盡:至:極,最;盡:全部用出。竭盡仁義之道。指人的善意和幫助已經(jīng)做到了最大限度。
犯而不校:犯:觸犯;校:計較。受到別人的觸犯或無禮也不計較。
一馬當先:原指作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前。形容領先。也比喻工作走在群眾前面,積極帶頭。
一往直前:形容勇猛無畏地前進。同“一往無前”。
一往無前:一往:一直向前;無前:前面什么也擋不住。一直往前,無所阻擋。形容勇猛無畏地前進。
勇往直前:勇敢地一直向前進。
一身是膽:形容膽量大,無所畏懼。
渾身是膽:形容膽量大,無所畏懼。
身先士卒:作戰(zhàn)時將領親自帶頭,沖在士兵前面。現(xiàn)在也用來比喻領導帶頭,走在群眾前面。
有口無心:嘴上說了,心里可沒那樣想。指不是有心說的。
見義勇為:看到正義的事,就勇敢地去做。
急公好義:急:急于。熱心公益,見義勇為。
舍生取義:舍:舍棄;身:生命;取:求取;義;正義。指為正義而犧牲生命。
殺身成仁:成:成全;仁:仁愛,儒家道德的最高標準。指為正義而犧牲生命。后泛指為了維護正義事業(yè)而舍棄自己的生命。
成仁取義:成仁:殺身以成仁德;取義:舍棄生命以取得正義。為正義而犧牲生命。
大義滅親:大義:正義,正道;親:親屬。為了維護正義,對犯罪的親屬不循私情,使受到應得的懲罰。
毀家紓難:毀:破壞,毀壞;紓:緩和,解除。捐獻所有家產(chǎn),幫助國家減輕困難。
大公無私:指辦事公正,沒有私心。現(xiàn)多指從集體利益出發(fā),毫無個人打算。
公正無私:辦事公正,沒有私心。
鐵面無私:形容公正嚴明,不怕權勢,不講情面。
南鷂北鷹:鷂、鷹:兩種猛禽。在南為鷂子,在北為老鷹。比喻性格嚴峻的人。
堂堂正正:堂堂:盛大的樣子;正正:整齊的樣子。原形容強大整齊的樣子,現(xiàn)也形容光明正大。也形容身材威武,儀表出眾。
光明磊落:磊落:心地光明坦白。胸懷坦白,正大光明。
光明正大:原指明白不偏邪。現(xiàn)多指心懷坦白,言行正派。
寫人物品質(通用16篇)篇十三
我一天走在回家的路上,突然一位老人的拐杖掉進了柵欄內,用手夠不到,老人沒有拐杖又寸步難行。一個個行人走來詢問,一個個行人又搖搖頭地走開。我看不下去了,一個箭步走到柵欄前,突然,一只手搭在我肩上,“小同學,這不用你,我來!”我一回頭,原來是爸爸,他看到是我也嚇了一跳。
我往后退,只見爸爸抓住柵欄,一跳,一翻,進去了。拿出拐杖,慢慢地放在老人手上。然后,爸爸馬上走了。老人問我:“他是誰啊?”“我爸爸!”我自豪地說。
我尊敬他,因為他的無私奉獻。
我的爸爸,守信、誠實、無私奉獻。我為有這樣的一個爸爸而感到驕傲!
寫人物品質(通用16篇)篇十四
1、孚尹明達:指玉的色彩晶瑩發(fā)亮,比喻品德高尚純潔。
2、大德必壽:指高尚品德的人受命于天,必然會享高壽,以造福眾人。
3、光明正大:形容心地光明,言行正派,公正無私。
4、廉頑立懦:指高尚的節(jié)操可以激勵人振奮向上。
5、德高望重:德:品德;望:聲望。道德高尚,名望很大。
6、無名英雄:姓名不為世人所知的英雄人物。
7、德高望重:指道德高尚,在群眾中有很高的聲望。
8、舍己救人:不惜犧牲自己的生命去拯救別人。
9、厚德載物:舊指道德高尚者能承擔重大任務。
10、方圓難周,異道不安:周:調和,方和圓難于相互通融,政治道路不同的人不能和平相處。也指不與世俗同流合污的高尚品德。
11、桂折蘭摧:比喻品德高尚的人亡故。
12、美行加人:美行:優(yōu)美的行為;加人:超越眾人。指行為高尚,超出一般人。
13、名德重望:猶德高望重。道德高尚,名望很大。
14、一塵不染:原不佛教用語。佛家把色、聲、香、味、觸、法叫做“六塵”,說道者不為六塵所玷污,保持心地清靜。形容不受壞思想、壞作風的沾染而腐蝕。也形容環(huán)境非常清潔干凈。
15、廉靜寡欲:廉:品行端正;靜:脾氣平和;寡欲:欲望很少。指人的品德高尚,性格平和,沒有什么奢望。
16、果行育德:以果斷的行動培養(yǎng)高尚的道德。
17、達人雅志:達人:通達事理的人;雅:高雅,高尚;致:情趣。人品高尚,情趣深遠。形容人的言談舉止不俗。
18、德為人表:品德高尚,可作為他人的榜樣。
19、德高毀來:品德高尚卻招來毀謗。形容壞人總是嫉妒和毀謗品行高尚的人。
20、麟鳳芝蘭:麟鳳:麒麟、鳳凰,比喻高尚的人;芝蘭:比喻才質之美。指人的品德高尚,氣質優(yōu)美。
21、高躅大年:躅:足跡,引申為行為,品行。品德高尚而年紀高邁。
22、一清二白:清楚,明白。形容非常純潔,沒有一點污點。
23、霽月光風:指雨過天晴時的明凈景象。用以比喻人的品格高尚,胸襟開闊。
24、抱瑜握瑾:瑜、瑾:美玉。比喻具有純潔高尚的品德。
25、高山仰止:高山:比喻高尚的品德。比喻對高尚的品德的仰慕。
26、積善成德:善:善行,好事;德:高尚的品德。長期行善,就會形成一種高尚的品德。
27、皇天無親,惟德是輔:親:親近;輔:幫助。指老天爺公正無私,總是幫助品德高尚的人。
28、敬賢禮士:禮:以禮相待,尊重;士:古時稱有學問的人。尊重品德高尚、學識出眾的人。
29、鐵面無私:形容辦事嚴明公正,不講情面,不徇私情。
30、德深望重:德:品德;深:高;望:聲望,名望。道德高尚,名望很大。多用于稱頌年長與名位高的人。
31、絕德至行:絕、至:極,盡。極為高尚的道德品行。
32、高才大德:高才:有杰出的才能;大德:有極高尚的品德。形容才能和品德都很好。
33、德重恩弘:重:崇高、深厚;弘:通“宏”,大。道德高尚,恩惠廣大。形容普施恩德。
34、任人唯賢:任用人只選擇德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
35、冰壺玉衡:冰壺:冰心玉壺;玉衡:用寶石裝飾的天文儀器。比喻高尚的品質,優(yōu)雅的氣質。
36、蘭芝常生:蘭芝:蘭草和靈芝草。比喻高尚的美德長在。
37、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂:憂慮在別人之前,享樂也在別人之后。形容關心人民的疾苦。
38、大人不曲:曲:不公正。舊時指道德高尚的人遵守一定的原則,不偏私,不迎合。
39、潔身自好:保持自身的純潔,不同流合污。現(xiàn)也指怕招惹是非,只顧自己的,不關心公眾事情。
40、鞠躬盡瘁,死而后已:小心謹慎,不怕勞苦地貢獻自己的一切直至死。
41、半天朱霞:半天:空中;朱:紅色。半空中的紅霞。比喻人品高尚,超凡脫俗。
42、公而忘私:為了公事忘掉了私事。比喻一心為公,不考慮個人得失。
43、春風沂水:原意是大人和兒童在沂水洗個澡,在舞雩臺上吹吹風。指放情自然,曠達高尚的生活樂趣。
44、冰壺秋水:比喻心地純潔,品德高尚。
45、懷瑾握瑜:懷:懷藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有純潔高尚的品德。
46、大義滅親:為了維護正義或人民的利益,不顧親屬之情,使犯罪者受到應有的懲處。
47、堂堂正正:原來形容強大整齊的樣子,后多指嚴肅正派,光明正大。
48、冰壺玉尺:玉尺:玉制的尺。比喻高尚純潔的人品。
49、敬老尊賢:尊敬年紀大的或品德高尚、才能出眾的人。
50、君子報仇,十年不晚:君子:泛指品德高尚的人。指有志之士報仇雪恨不必性急,等待時機再動手。
51、克己奉公:嚴格要求自己,一心為公。
52、呷醋節(jié)帥:此為具有高尚品德和節(jié)操的典實。
53、黃花晚節(jié):黃花:菊花;晚節(jié):晚年的節(jié)操。比喻人晚節(jié)高尚。
54、冰魂雪魄:冰、雪:如冰的透明,雪的潔白。比喻人品質高尚純潔。
55、德配天地:指道德可與天地匹配。極言道德之高尚盛大。
56、抗心希古:抗:通“亢”,高尚;抗心:使志向高尚;希:期望。使自己志節(jié)高尚,以古代的賢人為榜樣。
57、澧蘭沅芷:沅、澧:都是水名;蘭、芷:都是香草。比喻高潔的人品或高尚的事物。
58、舍己為公:為了公眾的利益而犧牲個人的利益。
59、麟鳳龜龍:此四種神靈動物,象征吉兆。比喻稀有珍貴的東西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。
60、奉公守法:奉行公事,遵守國家規(guī)定的法令制度,不違法徇私。
寫人物品質(通用16篇)篇十五
假如我是一棵小草,您就是大地,小草在大地上成長;假如我是一株花朵,您就是溫室,花朵在溫室中生長;假如我是一顆星星,您就是夜空,星星在夜空中閃爍。我敬愛的數(shù)學老師啊!一路有蜂飛蝶舞,一路有鳥兒啁啾,一路要有你陪伴多好!
在剛上初一時,一切都那么的陌生。班主任就讓我們推薦一下自己可以做些什么,像當小組長、課代表、生活委員啊什么的。我推薦我自己做了數(shù)學課代表。
初次見到數(shù)學老師時,扎著一個小辮兒,她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學老師姓劉,叫劉紫悅。她說,直呼老師姓名是不尊重老師的行為,不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。
數(shù)學老師講的課沒有語文課的生動、英語課的有趣、生物課的形象,卻有自己獨特的教學方法,讓每次上數(shù)學課時學生都很活躍。
數(shù)學老師講的課大致可以可以分成三部分:復習鞏固舊知識、預習學習新知識和當堂反饋。
還有,老師經(jīng)常給學習較差的學生補課,讓學生能跟得上課。并且時常有一些小測試,考得不好的話,老師會幫他分析錯誤的原因。
數(shù)學老師就如一位母親,盡心的關愛我們,培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過初中三年的生活該有多好!
在我們的一生中,會有許多令我們尊敬的人。他們或許時我們精神的支柱,或許是我們心靈的慰藉,也或許會影響我們一生!
寫人物品質(通用16篇)篇十六
她是一個助人為樂、熱愛學習的女孩,在班里成績一直名列前茅。她就是我們班的同學陳行。
陳行不僅學習好,而且特別愛助人為樂。
記得有一次,老師讓我們拿出本子和筆,全班同學都準備好了,就在我急的焦頭爛額的時候,陳行問我:“丁雪瑩,你丟了什么嗎?”我說:“我的文具盒忘在家里了。”“那我借你一支筆吧。”說著,她拿了一支很精致的鋼筆,看見有人“施舍”我,我馬上眉開眼笑,連一聲“謝謝”也忘了說,馬上用了起來,陳行高興地笑了。
你們想知道陳行長的什么樣嗎?下面,我就給你們介紹一下吧!陳行的頭發(fā)烏黑烏黑的,一雙炯炯有神的大眼睛長在了嫩白的臉上,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇,可漂亮了,她愛穿一件白毛衣,下面穿一條牛仔褲,她好像很喜歡白色,因為,這好像和她學習有關系似的。
我們快考期末試了,有一次課堂上,同學們正在復習,可一個個都無精打采,都在想著下課。終于下課了,同學們可是興高采烈,都出去了。教室里靜悄悄的,但有一個人還沒走,她就是陳行,她在讀書,看,她讀得多認真呀。
這就是一個熱愛學習,助人為樂的小女孩——陳行。