優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容創(chuàng)新方面的能力，以及對(duì)題目的準(zhǔn)確理解。7.這些優(yōu)秀作文不僅僅給人以美的享受，更給人以人生智慧和人情味。

母校小學(xué)生（精選16篇）篇一

尊敬的校長(zhǎng)：

您好，我是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了。我的母校――南昌市鐵路第一小學(xué)，在您的指導(dǎo)下，校園變得更美麗了，這都是您嘔心瀝血的結(jié)果。但是還是有些地方做的不夠好，在此我要把這封信獻(xiàn)給我的母校，想為母校的建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。您看行不?如果采用我會(huì)很高興的。

學(xué)校里的美化建設(shè)做的不夠好，學(xué)校中間大草坪上的小草都開(kāi)始枯黃了，那么大的草坪卻只讓人感到幾分綠色。所以我建議在草坪四周都圍上圍桿，再在草坪中種上許多的小花，并請(qǐng)專(zhuān)人照顧，草坪就會(huì)恢復(fù)原樣了。

學(xué)校里有一些同學(xué)經(jīng)常放學(xué)不回家，在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)，搞到很完才回去，讓父母著急，還容易出事故，所以我建議中午和下午放學(xué)都排路隊(duì)。

此致

敬禮

母校小學(xué)生（精選16篇）篇二

六年前,我們還是孩子,未熟知身邊的一切,好奇地觀(guān)望這個(gè)世界.六年后,不再是個(gè)孩子,習(xí)慣了身邊的一切,卻要面對(duì)不想面...

早上六點(diǎn)我就起床了，比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上，突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音：“蟑螂!”我回頭一看，哦，原來(lái)是同學(xué)小明，然后他又說(shuō)：“oh，sorry，我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔，接著微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)花名聽(tīng)起來(lái)也蠻好聽(tīng)的，以后就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來(lái)的'勇氣，要是以前，同學(xué)們這樣叫我，我一定會(huì)猛烈地回?fù)簦o他一個(gè)好好的教訓(xùn)，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切!

一踏進(jìn)教室，一種溫馨的感覺(jué)突襲而來(lái)。六年多來(lái)的酸，甜，苦，辣一涌心頭......這時(shí)，幾位同學(xué)高興地向我走來(lái)，他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊(cè)”來(lái)叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請(qǐng)求。之后，又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無(wú)情無(wú)義嗎?不，不是的!只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因?yàn)橐酪老e情而把氣氛弄得那么沉悶。

在六個(gè)學(xué)年的最后一節(jié)課上，頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績(jī)。雖然我的成績(jī)名列全班第三，但我沒(méi)有像以前那樣大聲地對(duì)我的學(xué)習(xí)對(duì)手喊：“看吧，我說(shuō)過(guò)我能超過(guò)你們!”這次我只是苦澀地微笑，與我的對(duì)手們會(huì)心一看。下課鈴快響了，就快要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了，我不像以前那樣期待這個(gè)聲音，我希望時(shí)間在這一刻停下來(lái)，可是沒(méi)有，鈴聲還是響了，刺耳地響了......

走吧!一年后又是一個(gè)輪回，將會(huì)又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。

當(dāng)我走出校門(mén)的時(shí)候，我回頭低聲地對(duì)母校說(shuō)：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校。”

母校小學(xué)生（精選16篇）篇三

學(xué)校好似一個(gè)花園，每天都會(huì)有精彩的事情發(fā)生，那美好的回憶永遠(yuǎn)都會(huì)珍藏在我們的心底，那其中的喜悅只有我們自己才品位得出！

西南位育，不僅僅是我學(xué)習(xí)的地方，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，希望長(zhǎng)大以后的我，不要忘記這個(gè)深藏美好回憶的地方！

母校小學(xué)生（精選16篇）篇四

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！

愿母校的明天更加美好！

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時(shí)光飛逝，一眨眼，我已在母校過(guò)了五年，我也即將畢業(yè)了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂(lè)，也有氣憤。

抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。

記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學(xué)，我由于沒(méi)有帶傘，一個(gè)人坐在椅子上，不知怎么辦才好。這時(shí)，我們的班主任看見(jiàn)了，親切地問(wèn)我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒(méi)帶傘？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，：“那……”高老師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一把傘，遞給我，說(shuō)：“快走吧！”“可，老師……”話(huà)到嘴邊又停了下來(lái)。第二天，老師就感冒了，我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

母校，我在您的懷抱中長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。“我要飛，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬(wàn)學(xué)子的心聲。

母校小學(xué)生（精選16篇）篇五

剛走進(jìn)校園你們就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)稚嫩的讀書(shū)聲。6年了，我們已經(jīng)是大孩子了。這6年，母校用甘甜的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)，它叫我們做人的道理，教我們正義與和平，教我們節(jié)約資源。回首過(guò)去，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目。

再見(jiàn)了，尊敬的老師，從一年級(jí)的時(shí)候，我們稚嫩的讀書(shū)聲，到如今順口的作文，都是您一筆一劃的.給我們批改。我們知道這一個(gè)個(gè)用紅筆打的對(duì)好，其實(shí)是你對(duì)我們付出的心血。

您像一個(gè)辛勤勞動(dòng)的園丁，像一根蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了他人。謝謝您，敬愛(ài)的老師！

再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)。這6年來(lái)我們結(jié)下了深厚的友誼。在我最需要幫助的時(shí)候，是你們幫助了我，我感激不盡！謝謝你們，親愛(ài)的同學(xué)！

再見(jiàn)了，保安叔叔。6年來(lái)學(xué)校的秩序都由您來(lái)完成，在我們遇到困難時(shí)，您挺身而出，保衛(wèi)我們，謝謝您，保安叔叔！

再見(jiàn)了，母校的一草一木。

再見(jiàn)了，母校，等長(zhǎng)大后我有了出息，我一定不忘了回來(lái)開(kāi)您！

不要哭，我們更加堅(jiān)強(qiáng)！！！

母校小學(xué)生（精選16篇）篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是西飛一小六年五班的學(xué)生，我叫杜鑫宇。西飛一小是我成長(zhǎng)的搖籃，是我獲取知識(shí)最主要的途徑。如今我即將畢業(yè)，特向母校提一點(diǎn)建議，希望能對(duì)各方面工作有所幫助。

學(xué)校為了增強(qiáng)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，為我們建造了實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)室，微機(jī)室等，但這些大部分教室都不太對(duì)我們開(kāi)放，導(dǎo)致它們成了一個(gè)擺設(shè)。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議：

一、圖書(shū)室對(duì)外開(kāi)放。可以規(guī)定每周星期二和星期四是借書(shū)日，讓同學(xué)們不論是低年級(jí)還是高年級(jí)，都可以在圖書(shū)室里挑選自己最喜愛(ài)的書(shū)，大飽眼福，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)更多的課外知識(shí)。

二、實(shí)驗(yàn)室有效利用。現(xiàn)在雖然有時(shí)做室驗(yàn)，但機(jī)會(huì)太少太少，有時(shí)每個(gè)學(xué)期只做一次，有時(shí)每個(gè)學(xué)期連做都不做，還有的.同學(xué)可能都沒(méi)有進(jìn)過(guò)實(shí)驗(yàn)室，做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)更是小中之小。我覺(jué)得既然建了實(shí)驗(yàn)室，就應(yīng)該好好利用，可以上兩節(jié)課做一次實(shí)驗(yàn)，把課上學(xué)到的東西進(jìn)一步證實(shí)、理解，讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)有更有興趣。

三、電腦應(yīng)全部修好。現(xiàn)在微機(jī)室里的電腦，能用的只有十幾臺(tái)，同學(xué)們想練習(xí)一下老師講得內(nèi)容，有時(shí)還得五六個(gè)人湊到一塊，十分不方便，我認(rèn)為應(yīng)該讓人都修好，讓同學(xué)們一人用一臺(tái)，真正做到微機(jī)室的真正目的。

以上就是我對(duì)母校提的建議，我相信，如果學(xué)校克服了這些缺點(diǎn)，學(xué)校就會(huì)變得更加美麗，真正成為大家庭。

建議人：杜鑫宇。

母校小學(xué)生（精選16篇）篇七

是啊,時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活匆匆流去,即將踏入中學(xué)的校門(mén),我的心里有一種說(shuō)不清楚的滋味，只覺(jué)得有些舍不得，舍不得老師和同學(xué)，還有那個(gè)熟悉、親切的校園。與充滿(mǎn)愛(ài)的六年三班.

在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。

在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

在這個(gè)即將分開(kāi)的時(shí)候，不只要對(duì)朋友說(shuō)些什么，更要對(duì)老師說(shuō)些有意義的話(huà)：悅耳的歌聲，嬌艷的花朵都受時(shí)間的限制，只有我的祝福是永恒的，獻(xiàn)給我智慧之泉的啟迪者——我的老師。

再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)，我們即將跨出校園，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程，一路上，難免會(huì)有荊棘，風(fēng)暴和雷鳴，我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功.祝愿尊敬的孫老師身體健康.

母校，老師，同學(xué):珍重”。

隨著童年逝去，小學(xué)就要畢業(yè)了。只在眨眼之間，五年過(guò)去了，不知不覺(jué)過(guò)去了。畢業(yè)后我們所有的同學(xué)就會(huì)走到各處開(kāi)始初中生活，離開(kāi)共同生活了五年的母校。母校啊，是你五年來(lái)對(duì)我無(wú)比呵護(hù)，無(wú)比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游在知識(shí)的海洋。讓我領(lǐng)悟人生的快樂(lè)和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。我從一年級(jí)開(kāi)始時(shí)是一個(gè)無(wú)知、幼稚的娃娃，而今天在您的培養(yǎng)下，我變的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，成了一個(gè)有頭腦，有素質(zhì)的青少年。

我非常感謝您慈母般的愛(ài)，嚴(yán)父般的教育，朋友般的理解，有了這些才能讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我成為一名好學(xué)生。今天我在各方面得到了全面發(fā)展。我可以感覺(jué)到您在為我高興、欣慰，但您同時(shí)有在提醒我：“沒(méi)有最好，只要更好，學(xué)無(wú)止境!”是的，我驕傲過(guò)，滿(mǎn)足過(guò)，是您不厭其煩地教育我，將我一次一次從歧途中拉回來(lái)，使我繼續(xù)奮斗，繼續(xù)前進(jìn)!而今天，我馬上就要離開(kāi)您，繼續(xù)我的漫漫人生路。我是多么舍不得，就像要離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)舍不得母親一樣。我不僅僅是您的學(xué)生，還是您培養(yǎng)的女兒。我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大樹(shù)，我就是您枝頭搖曳的碩果;您是一艘航空母艦，我就是您身上一架威武的飛機(jī);您是一張床，我就是床上熟睡的寶寶。但是，僅管一切如此美好，但天下沒(méi)有不散的宴席，即使再親密的人也要分開(kāi)。小學(xué)五年，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫(huà)上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗，在社會(huì)上成為佼佼者。

俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”當(dāng)我有了出息的一天，我會(huì)回到母校，回憶昔日的母校，憧憬明天的母校!告別了，母校!您不用擔(dān)心，我會(huì)好好努力。今天我離開(kāi)了您，明天我是祖國(guó)的棟梁!母校別了，我全心愛(ài)著的母校!

黎明咬破夜的唇，將那抹血色留于天際，也暈染在母校斑駁的白墻上。

聽(tīng)著爬滿(mǎn)鐵銹的柵欄門(mén)吱吱呀呀開(kāi)啟的聲音，像是在哭訴著什么。這是最后一次了，母校的'大門(mén)扭動(dòng)著為我們打開(kāi)，不久以后，轟隆隆的起重機(jī)就會(huì)將母校拆得支離破碎，連著我們?nèi)甑暮圹E，一起被淹沒(méi)在灰塵中。

我們?cè)谶@里尋夢(mèng)，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。而現(xiàn)在星輝仍舊閃耀，歌者卻已各奔東西，曾經(jīng)充滿(mǎn)了熙熙攘攘的人群的教學(xué)樓，如今已人去樓空，我們?cè)谶@兒度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，一起看過(guò)了無(wú)數(shù)次日升日落，卻從未想過(guò)，真正要離別的這天。走廊外側(cè)欄桿上的油漆也已剝落，鮮亮的綠色被灰塵所蒙蔽，它是否也在懷念，我們?cè)钤谒砩系氖帧?/p>

許久沒(méi)有被清理的窗戶(hù)上留有點(diǎn)點(diǎn)污跡，就像是它的淚痕，陽(yáng)光有些費(fèi)力地穿過(guò)這淚痕紗灑進(jìn)屋內(nèi)，空氣中細(xì)小的灰塵好像還不適應(yīng)我們突然離去與這偌大寂靜的校園，有些不知所措地在空氣中打著旋兒，可等待它的，卻只有空曠的教室。

一切都恍若隔世，只有孤零零地掛著墻上的中考計(jì)時(shí)牌和那個(gè)尤為顯眼的“1”還在。由于陽(yáng)光的照射，計(jì)時(shí)牌也有些許的褪色，它似乎也在懷念，懷念那段時(shí)間，每天放學(xué)后都有人為它換上新的數(shù)字，然后就會(huì)有一小撮人來(lái)圍著看，嘰嘰喳喳地談?wù)撔┦裁础Ｗ罱K停在了“1”上，然而靜止的卻只有它的時(shí)間，我們?cè)缫央x去，只留它獨(dú)自思念過(guò)去。

草叢中那些不甘寂寞的夏蟲(chóng)，如今紛紛沉默，沉默是別離的笙簫，我們即將在這沉默中，作別陪伴了我們整整三年的母校，曾經(jīng)的記憶與不舍的情感一齊涌上心頭，阻塞了淚水，凝噎了話(huà)語(yǔ)。

雖已作別，可我不曾忘卻。輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招手，作別三年的歲月。

快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校.這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了.

清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀(guān)賞著這里的每一個(gè)角落.

這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái).柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍.

踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室.進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字.幾年來(lái)，我沒(méi)少抄過(guò)，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!

教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深.我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情，似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且十分專(zhuān)注的樣子......許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái).慢慢站起來(lái)，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室.

校園里回蕩著我的腳步聲.

隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(zhǎng)得很茂盛.這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(zhǎng).

想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎?它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才.何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹.

頓時(shí)，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍(lán)了，云更白了，太陽(yáng)金光四射，使花更艷，樹(shù)更蔥，一切便得更加美好了.

我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，母校!再見(jiàn)了!

此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了......

母校小學(xué)生（精選16篇）篇八

我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！

那次是學(xué)校開(kāi)“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我參加了接力賽跑的比賽。

賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái)，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)，我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。

比賽開(kāi)始了！我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖。快到我著一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲，對(duì)！不能輸！我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量，讓我信心倍增。

一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。

母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！

母校，您給了我許多，我要對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！”

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風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的'生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

母校小學(xué)生（精選16篇）篇九

這這六年的小學(xué)生活里，我笑過(guò)，哭過(guò)，甚至怨恨過(guò)。但快要離開(kāi)時(shí)卻有絲絲不舍。

在上一年級(jí)的時(shí)候，我因表現(xiàn)優(yōu)秀得了一朵小紅花。我高興極了，拿在手里翻來(lái)翻去，總是看不夠。晚上睡覺(jué)都把它握在手里。

還有上二年級(jí)的時(shí)候，我正在操場(chǎng)玩耍。突然，上課了。大家都跑回教室，只剩下我一人。一種突如其來(lái)的恐懼迅速占領(lǐng)了我的`心靈，我大哭。這時(shí)一位提著水桶的小姐姐跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，還把我送進(jìn)教室。原來(lái)被那位姐姐拉過(guò)的手是如此溫暖。

四年級(jí)，我有次沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)。被叫了家長(zhǎng)，還挨了一頓狠批。那是我第一次挨老師批，很不舒服。還有很多老師不可思議地說(shuō)：“張林一直是個(gè)好學(xué)生啊！怎么會(huì)……”是啊，我讓老師失望，讓老師傷心。而我卻只能恨自己不爭(zhēng)氣。不過(guò)，以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生那種事。

如今的六年級(jí)，時(shí)間真的過(guò)得很快。現(xiàn)在我已經(jīng)不是以前什么也不懂的小丫頭了。我已經(jīng)有了自己的想法。班里的同學(xué)也會(huì)全部長(zhǎng)大了，老師的額頭上也多了一道深深的印痕……但唯獨(dú)沒(méi)有變的就是我對(duì)南小深深的愛(ài)和深深的眷戀。是她伴隨著我們走過(guò)了六個(gè)春、夏、秋、冬；是她包融著我們的優(yōu)、缺點(diǎn)；是她讓我們能安心學(xué)習(xí)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁人才……

母校小學(xué)生（精選16篇）篇十

光陰似箭，小學(xué)的時(shí)光飛速流逝，我們這群孩子從剛?cè)雽W(xué)不懂事的小不點(diǎn)，已經(jīng)逐漸成長(zhǎng)為一名即將升入中學(xué)的大孩子了。六年的小學(xué)生活，與老師與同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，讓我們非常留戀母校。

記得在我一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲也欢拢鸵?5)班的一個(gè)小朋友撞了，當(dāng)時(shí)我的頭被撞開(kāi)了。老師得知后，趕緊跑過(guò)來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)把我送到了醫(yī)院，為我掛號(hào)找醫(yī)生。縫針時(shí)，老師緊緊地握著我的'手，鼓勵(lì)我要勇敢堅(jiān)強(qiáng)些，還打電話(huà)聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)陪伴我。這一切讓我難以忘懷。事后不幾天，老師一直到醫(yī)院來(lái)看望我，為我輔導(dǎo)功課，當(dāng)時(shí)我真想對(duì)您說(shuō)聲謝謝，可是我又不敢說(shuō)，現(xiàn)在我即將畢業(yè)，要離開(kāi)母校了，也許我以后再也見(jiàn)不到您了，讓我在這里傾吐我的真情，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師我愛(ài)您!”

六年里，我還和同學(xué)結(jié)下了深情厚誼。我的同學(xué)唐子昂是個(gè)活潑可愛(ài)，關(guān)愛(ài)同學(xué)的男孩，每當(dāng)我受到老師批評(píng)，心里難過(guò)時(shí)，他總會(huì)找出理由，說(shuō)些好笑的話(huà)，讓我破涕為笑，每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)，洋洋得意時(shí)，他提醒我不要得意忘形，要學(xué)會(huì)謙虛。現(xiàn)在我即將畢業(yè)，不知道什么時(shí)候與好友再相見(jiàn)，我想對(duì)他說(shuō)：“也許我們分手后各自進(jìn)入不同的中學(xué)，不管我走到哪里，我們永遠(yuǎn)是好同學(xué)。”

六年的幸福時(shí)光即將過(guò)去，但是我與老師、同學(xué)的這份濃濃的師生情誼是永久的，不可磨滅的。我們永遠(yuǎn)留戀母校。

母校小學(xué)生（精選16篇）篇十一

這一個(gè)學(xué)期,我們六年級(jí)畢業(yè)班要拍畢業(yè)照,畢業(yè)照分兩種,一種是個(gè)人的,另一種是集體照.。

在拍畢業(yè)照的前一天，紅老師對(duì)我們說(shuō)：“明天要拍畢業(yè)照了，大家穿的漂亮一點(diǎn)，并且還要戴紅領(lǐng)巾。”大家異口同聲的說(shuō)：“哦。”接著又有些人討論明天要穿怎么樣的衣服。回家了，我一進(jìn)房間放下書(shū)包，挑選為明天重要的畢業(yè)照的衣服。我不知道怎么穿好，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阏f(shuō)我明天拍畢業(yè)照穿那一件衣服好看。”媽媽說(shuō)你們明天就要拍畢業(yè)照了，還有半個(gè)學(xué)期呢?我說(shuō)：“是呀!等學(xué)期結(jié)束拍，那么多人，他們的照片怎么來(lái)的及印呢?”老媽我在問(wèn)你快回答我，老媽說(shuō)：“我兒子這么帥，穿什么衣服都好看。”于是我就隨便拿了一件衣服穿。第二天早上下起了大雨，我們以為不能拍了，可是下午天氣好轉(zhuǎn)，還有太陽(yáng)。我們班最后一班上場(chǎng),要等別的班拍好我們才能拍。

小學(xué)時(shí)光真快啊!我們要珍惜那美好的小學(xué)時(shí)光!

六年的生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,往日的歡聲笑語(yǔ)已被寂寞掩蓋住了。可我的一頭微微有點(diǎn)震撼,震撼往日的友誼;震撼往日的教誨;震撼往日的淚水;震撼往日的笑語(yǔ);震撼有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。也許六年中的一切已經(jīng)在我的心中刻了一個(gè)抹不掉的`記憶吧。當(dāng)我踏出教室門(mén)的時(shí)候我的眼角不知道眼淚為什么那么不爭(zhēng)氣?但那不爭(zhēng)氣化為我心中的舍不得。老師嚴(yán)厲的教誨;同學(xué)深情的的關(guān)心,將會(huì)是我人生中最為值得回味的一頁(yè)。

離開(kāi)了母校并不代表永久的離開(kāi)母校,將來(lái)我們可以是母校的光榮。我們可以時(shí)常來(lái)母校回味留念的美好一頁(yè)。

送給母校一片綠葉,望母校再創(chuàng)輝煌。昂首回望六一的時(shí)候,我們是如此的天真可愛(ài)···老師是如此的慈祥,老師的一言一語(yǔ)將會(huì)是我人生的一舉一動(dòng)。

母校小學(xué)生（精選16篇）篇十二

斑駁的樹(shù)影，穿梭的人群中，依稀回到了五年前，那時(shí)懵懂的我拉著爸爸一媽一一媽一的手第一次來(lái)到這里，用怯怯的眼睛打量著周?chē)Ｎ覍?duì)學(xué)校的一草一木都充滿(mǎn)著好奇。

當(dāng)我第一次見(jiàn)到和藹的老師，我害羞的低下頭。當(dāng)我第一次舉手回答問(wèn)題，我的小一臉漲得通紅。當(dāng)我第一次得到滿(mǎn)分，我拿著卷子看了一遍又一遍。當(dāng)我第一次拿到“形象少年”的證書(shū)，我緊緊地揣在懷里生怕被風(fēng)吹走。當(dāng)我第一次成為升旗手，在司令臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴的發(fā)完言，轉(zhuǎn)身手忙腳亂的把五星紅旗升上了最高端。每一個(gè)在母校發(fā)生的第一次都深深地烙印在我的腦海里。

再見(jiàn)了，我的母校。我親一愛(ài)一的母校！再見(jiàn)了，陪伴了我五年的課桌，見(jiàn)證了我的成功與失敗。再見(jiàn)了，與我朝夕相處的同學(xué)，所有的歡笑和淚水都在此刻定格。再見(jiàn)了，親一愛(ài)一的老師，鼓勵(lì)、贊美、輕責(zé)的話(huà)我都會(huì)牢記在心。再見(jiàn)了，寫(xiě)著我學(xué)號(hào)的櫥柜，儲(chǔ)藏著我和好朋友之間永不磨滅的友情。再見(jiàn)了，學(xué)校的跑道，我揮灑汗水，追逐夢(mèng)想的地方。再見(jiàn)了，小花園里的秋千，記錄了我從稚一嫩走向成熟的每一步歷程。

再見(jiàn)了，我的母校。我親一愛(ài)一的母校！讓我再放肆地笑一回，讓我再盡情地奔跑一次，讓我再收獲一次成功的喜悅，讓我再品嘗一次失敗的淚水。鳳凰花開(kāi)，離歌想起，小小的風(fēng)帆即將遠(yuǎn)航。

母校小學(xué)生（精選16篇）篇十三

母校是我們的第二家園。

假如說(shuō)。

我是一株小草。

母校便是讓我扎根的沃土。

為我的茁壯成長(zhǎng)打牢了基礎(chǔ)。

哪怕狂風(fēng)暴雨也不能將我摧毀。

假如說(shuō)。

我是一只小鳥(niǎo)。

母校便是讓我棲息的大樹(shù)。

為我的宏圖大志提供了窠巢。

哪怕艱辛旅途也不能將我打敗。

啊！母校！

我在這里汲取知識(shí)。

我在這里開(kāi)拓奮進(jìn)。

我在這里拋灑熱血。

我在這里鑄造輝煌。

操場(chǎng)上有我流下的汗水。

教室里有我朗讀的聲音。

考場(chǎng)內(nèi)有我舞動(dòng)的雙手。

小道上有我歡脫的身影。

啊！母校！

千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡您的故事。

滔滔不絕，也贊不盡您的輝煌。

今日我為您而感到自豪!

明天您為我而感到驕傲!

母校小學(xué)生（精選16篇）篇十四

母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的'藍(lán)球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。

母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話(huà)，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您。”

母校小學(xué)生（精選16篇）篇十五

母校小學(xué)生（精選16篇）篇十六

校長(zhǎng)：

“光陰似箭”很快我們五年級(jí)的同學(xué)就都要離開(kāi)母校了，在離開(kāi)母校之際，我要向母校提幾個(gè)小小的要求，希望校領(lǐng)導(dǎo)們能夠接受。

一、建食堂。

這一意見(jiàn)我已經(jīng)想了很久了，對(duì)于家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是很需要的。因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)，走到家里已經(jīng)又累又渴了，所以如果在學(xué)校里建一個(gè)食堂，給一些同學(xué)帶來(lái)了方便。

二、當(dāng)升旗手。

在星期一的晨會(huì)上，在主席臺(tái)三個(gè)升旗手升旗是多么讓人羨慕的呀，隨著國(guó)歌升旗，多好啊！如果讓每一個(gè)同學(xué)都來(lái)體會(huì)一下升旗的感受，那多好啊。

三、按時(shí)開(kāi)門(mén)。

早上、中午都要由值周生開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，可是，有的時(shí)候，開(kāi)門(mén)的時(shí)間會(huì)有時(shí)早些，有時(shí)晚些，使我們家遠(yuǎn)的同學(xué)也不知道什么時(shí)候來(lái)學(xué)校，早來(lái)了在學(xué)校門(mén)口等，來(lái)晚了，被老師挨一頓罵，如果定一個(gè)開(kāi)門(mén)時(shí)間多好啊。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能答應(yīng)我的三個(gè)小意見(jiàn)。

xxx。

20xx年4月6日。

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