優(yōu)秀作文是通過合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。

讓心中充滿愛（通用18篇）篇一

教學(xué)目標：

1.使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

2.使學(xué)生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。活動準備：

1、學(xué)生查找社會上有關(guān)“不誠信”的現(xiàn)象；

2、收集班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進行討論。

3、收集自己看到的關(guān)于“誠信”的故事；

4、辯論賽搜集資料（正方：學(xué)習(xí)上誠信不會吃虧。反方：學(xué)習(xí)上誠信會吃虧。）。

5、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。教師準備：

2、調(diào)查問卷。

3、問卷統(tǒng)計制成圖表。

4、無良商家的央視視頻。

5、辯論賽。

6、小品（一句話的事兒）主要流程：環(huán)節(jié)一引入。

2、展開討論：這段視頻告訴了我們什么？環(huán)節(jié)二誠信調(diào)查問卷——我們自己誠信嗎？

1、教師闡述問卷里所反映的一些情況（ppt展示圖表）。

2、學(xué)生談?wù)勔恍┎徽\信的行為，解剖其危害及原因。

俗話說：“人無信不立，國無信則衰”。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。所謂“誠”，就是真誠、誠實；所謂“信”，是指守信、信用、信任。“誠”是“信”的內(nèi)在依據(jù)，是“信”之根；“信”是“誠”的外在體現(xiàn)，是“誠”之用。“誠”與“信”的結(jié)合，是作為社會關(guān)系總和的人的內(nèi)在道德修養(yǎng)與外在行為準則的統(tǒng)一。誠信的具體表現(xiàn)就是，說老實話，辦老實事，做老實人。

展開討論：當你答應(yīng)同學(xué)、老師、家長的要求時，你做到語言和內(nèi)心的一致了嗎？當你答應(yīng)完畢后，行動上積極行動了嗎？（舉一些具體的事例）。

讓學(xué)生大膽去設(shè)想。（提幾個方面：學(xué)習(xí)上如考試、默寫、作業(yè)；生活中如借錢不還、言而無信；借書不還。或同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間。）環(huán)節(jié)七表表決心：我會在近期首先改掉哪些不誠信的行為（填寫誠信誓言卡），請老師和同學(xué)共同監(jiān)督。

讓心中充滿愛（通用18篇）篇二

1、該來的，終究會來，仇恨最善于埋葬于黑幕中，然后在某個時刻露出不潔的獠牙。

2、我沒有動，心里憤憤地說。

4、愛國心再和對敵人的仇恨用乘法乘起來只有這樣的愛國心才能導(dǎo)向勝利。

5、不是消除仇恨的最好辦法同樣，報復(fù)也絕對醫(yī)治不了傷害。

6、世界上有一些仇恨和一些恩情是無法還報的。遇到這種時候，我們只有遠遠的走開。

7、人的心情確實可以受到他人行為的震動，從而得到徹底改變，即使仇恨這種東西也可以消掉，但是人的貪欲和利欲是不會消除的。

8、最佳的報復(fù)不是仇恨，而是打心底發(fā)出的冷淡，干嘛花力氣去恨一個不相干的人。

9、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當著那么多同學(xué)的面，我真會狠狠扇她一耳光。

10、下決心不屈服于自私心理.憤世嫉俗或仇恨情緒。堅持你一種受其影響的永恒的價值觀，特別是堅持人人都能接受而且是以人人平等為前提的價值觀。

11、仇恨永遠不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，這是永恒的至理。

12、貪婪毒害了人的靈魂，仇恨隔離了世界，我們操著正步走入痛苦與血腥。我們發(fā)展了速度，卻禁錮了自己。

13、遇見容樂以前，我的`人生，只有一種感情，那便是仇恨！為了這仇恨，我付出了一切，錯失一生摯愛。

14、憤怒，妒忌，仇恨，寂寞，無論這其中任何一種感覺，都已能夠?qū)⒁粋€人折磨得死去活來。

15、他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。

17、人會死，可仇恨不會.殺了他們只會制造新的仇恨。

18、我們常說孩子是祖國的花朵和未來，全社會要共同努力，將孩子培育成材。但現(xiàn)在，許多花朵正生活在寂寞.孤獨和恐懼之中，對父母.對家庭.對社會充滿了仇恨。

19、你怎么會有這么骯臟的思想呢？用仇恨的眼光裁決別人。

20、牙齒咬得格格;作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

21、他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。

22、仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。

23、辛辣味嗆得我直翻白眼，牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。

讓心中充滿愛（通用18篇）篇三

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的讓心中充滿陽光演講稿，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

是他們，讓我的心中升起一輪紅月；是他們，用紅日的熱情給我動力……。

人間有愛，愛就時時刻刻在我們的心中，平凡而不平庸。

親情。

父親啊，母親啊，你們是那不滅的紅燭，我心中的燈，是你們讓我的靈感在沉默中爆發(fā)，使我從泥濘和沼澤中，站起；我的生命是你們給的，而你們又把無窮的愛傾注在我身上，讓我時時刻刻感受愛的溫暖。

當我被病魔折磨時，是你們，日日夜夜守護在我的身旁。用你們細心的呵護為我趕走可惡的病魔。我不知道如何報答你們，但我知道你們是我心中的太陽。

友情。

在人生的旅途中傷心和失望在所難免，是你們，我親愛的朋友們，你們總會給我關(guān)心和幫助讓我感受友愛的力量，也讓傷心和失望在我的心中沉淀。

也許，常常會有一些事讓我們的心靈哭泣，失敗的可怕會把我們的信心擊跨，這時候，朋友一句溫馨，問候的話語，足以讓我們的心中雨過天晴。我不知道，該怎樣答謝他們，但我知道，他們，是我心中的太陽。

師生情。

“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時候以為你很神氣，說上一句話驚天動地……”耳邊響起了這首歌。

記得曾經(jīng)在一篇同學(xué)的日記中看到這樣一句話：是老師，讓我們在暗的旅程從此遠離了孤寂，讓揚起風帆不再迷惘。或許是深有感觸，才記得這么深刻吧！我不知道怎樣回報老師，但我知道，他們也是我心中的太陽。

我不知道櫻花能開多久，但我相信，我是那一輪明月，心中的太陽會一直給我動力！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

當每天早上東方升起一輪紅日時，你心中是否也會有一輪紅日升起？心中是否會覺得溫暖？“是，是的！”一個從心靈深處發(fā)出的聲音會回答你，這便是——憐憫之心。

小時候，我的心——冷似冰山，不會對別人產(chǎn)生絲毫憐憫之心，這座冰山使我成為一個冷酷的人，為此，我很想找到一輪太陽來暖化我心中的那座冰山。為了將我的想法成為現(xiàn)實，我開始去尋找了。

一天，天灰蒙蒙朧的，我出門在外。突然，空中掉下了豆粒大的雨點，把我淋得渾身濕透。我到房檐下躲雨，心里煩燥不安，不停地抱怨著：“這該死的雨，怎么還不停！怎么還不停！怎么還不停！”口中罵著臟話，還跺腳。雖然這樣做有失風度，但我也顧不得了。你們應(yīng)該知道，當一個人心情煩亂時，如果別人來打擾他（她），那他（她）一定會發(fā)火，而那人便成了出氣桶，這是沒辦法的！

然而，就在這時，一個童聲在我耳邊響起：“姐姐……”我一聽，怒氣頓時““嗖嗖嗖”地往上升，我破口大罵：“小不點，真不懂禮貌，你沒看見我正煩著嗎？快滾開！”原以為，她會和我爭吵，來抗擊，而出乎意料的是：她被嚇呆了，一句話也不說，就這么靜靜地聽著，低著頭，像一個犯了錯的孩子在聽訓(xùn)。看到這此，我氣緩了些，心中暗暗地想：原來欺負弱小的人如此容易！我不由仔細觀察起她來，一身又短又小的衣服，還打了補丁，身體瘦瘦的，手里拿了一個破碗，里面有幾角錢。

見我不說話，她又開始說話了，可聲音發(fā)顫：“姐姐，我……我……”她說不下去了。只用她那雙充滿悲傷，似乎還有著淚水的大眼睛求助似的看著我。我震驚了，她的大眼睛多像太陽啊，多明亮。我的心一下子軟了，似乎聽見了心里淙淙流水流動的“嘩嘩”聲。我溫柔地說：“小妹妹，對不起，剛才我太魯莽了。我明白你的意思，擦去你眼角的淚珠吧！”她再次被我的舉動嚇呆，但看見我將錢放入破碗后，只低聲說了聲：“謝謝！”轉(zhuǎn)身跑入雨簾中了。一陣風吹來，好溫暖哦！這或許是我第一次真正感到溫暖。我望著她遠去的身影，自言自語：“謝謝你，小妹妹！”

在那一天，我找到了心中的太陽，它化解了我心中的冰山，它讓淙淙泉水在我心田流動。我愛你，心中的太陽！

尊敬的`老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

陽光滋養(yǎng)著世上萬物的生命。沒有陽光，植物不會開花；沒有陽光，樹木不會結(jié)果；沒有陽光，就沒有生命。而我們心中的那一道陽光更是重要，它讓我們在煩惱時驅(qū)散烏云，在寒冷時感到溫暖。

父愛如山。

多少年來，人們都說父愛如山，因為父親給予我們的愛，就像一座大山，沉重而又可靠的山。

父親為家庭的操勞從來都沒有放在嘴邊，但的確十分忙碌。在我小的時候，一心想著怎么玩，自然不會注意到什么。但是，隨著時間的變遷，我歡喜著長大，卻也帶走了父親的歲月。父親雖然還沒到弓背的年齡，但我卻發(fā)現(xiàn)了那一頭濃密的黑發(fā)中竟然隱藏著絲絲華白，那是父親將要變老的信號嗎？我不知道，或者是不愿意承認。陽光總是在我需要時到來。

時間是公平的，在我們成長時，也會帶走別人的時光。

母愛如水。

母親的愛像水一樣綿長，滋潤著我們。母愛從古到今，被贊美了多少，美麗的詩文，美好的語句，都是我所比不了的。但是，母愛也不僅是可以用語言來表達的。

母親總是說自己在年輕時有多漂亮，我雖然不可能見過，但我依然可以在幾年甚至二十幾年前的相片中看到母親的芳華，真的很好看，姥姥有時都會感到驕傲有這樣的女兒。時間不饒人，不是有人說：再美的女人也敵不過時間這把刀，母親不如原來那樣年輕了。

母親為我的付出，就像陽光一樣，照進我的心中，溫暖而又柔軟。金黃色的陽光駐進我的心底。

在身邊，處處都有陽光，而我們不僅是月亮要默默地接受他們對我們的好，還要做一個太陽，讓我們身邊的人感受到溫暖，來感謝他們對我們的付出，回報他們對我們的好，陽光才能照耀到更遠的地方！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

十四年前，在某個產(chǎn)房里，隨著“哇”的一聲哭聲，一個八斤四兩的男嬰呱呱墜地，而今天，大樹已長出了十四個年輪，在經(jīng)歷了十四個春夏秋冬后，我終于長大了，十五歲，花樣的年齡，花樣的青春。

十四年的成長歷程中，有喜悅，有悲傷，有團圓，有離合，有成功，有失敗……但我從不氣餒，因為我心中充滿了陽光。

依稀記得小時候的自己，在鄰居親戚的眼中總是一個“乖乖男”的形象，我永遠是媽媽的“跟屁蟲”，小時候比較膽小，從不愿意與別人家的孩子玩耍，以至于我小時候很少有小伙伴。上了小學(xué)以后，當我背起了書包，我見到更多的人，我又在家長和老師眼中扮演著“好學(xué)生”這一角色，因為我的好學(xué)，每次考試我都能得獎，漸漸便有了一種理所應(yīng)當?shù)母杏X，習(xí)慣了成功，習(xí)慣了別人的贊美，卻從不習(xí)慣失敗。

面對暴風雨時，海鴨，海鷗，企鵝都躲藏了起來，唯獨有那高傲的海燕，在蒼茫的大海上自由的飛翔，因為它深信，暴風雨之后一定會有它追求的光明，只有敢于沖破暴風雨的阻礙，才可以獲得光明。生活中的暴風雨來了，我們應(yīng)該像海燕一樣勇往直前，追求心中向往的陽光。

未經(jīng)雕琢的玉終究不是好玉，未經(jīng)廝殺的動物終究不會生存；未經(jīng)磨練的人永遠無法成功。

十五歲，正值青春年少的大好時光，在今后的生活中，我們同樣會遇到困難，我們要正視這些困難，樂觀面對，勇往直前，不能被它擊倒。因為我們深信：只要我們心中有陽光，短暫的陽光又怎么遮的住璀璨的光芒！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

抬頭凝望天空，伸手張開五指，碎金般的陽光溫柔地穿過指縫，一如你溫暖的手掌撫摸我的全身，仿佛不曾離開。姥姥，你就是那縷和煦的陽光，溫暖著我的心房，指引著我慢慢成長。

野菊花·樂觀。

還記得那無憂無慮的童年是在你的陪伴下度過的。晨風中，你溫柔的手嫻熟地穿過我的發(fā)絲，在我的頭上編織出五彩的發(fā)辮。然后你仔細的端詳我，直到露出滿意的笑容，再牽著我的手到后山上去采茶。山谷里的野菊花漫山遍野，金黃色的花蕊，淡黃的花瓣在風中輕輕舞動，像一張張燦爛的笑臉。我快活地跑來跑去，一會兒就摘了一大把的菊花，嚷嚷著讓你給我編花環(huán)。你拿著這些菊花輕輕的告訴我：“你看這山谷里的野菊花，看似那么渺小，那么卑微，就像被人遺忘了。可是它們從不放棄，仍然綻放出了這一片美麗的天地。我們就要像它那樣樂觀的面對生活。”我似懂非懂的點點頭，看著你飽經(jīng)滄桑的臉，那渾濁的雙眼卻蘊含著澄凈的期望，飽含著真摯的愛。

那片花海在風中輕輕搖曳，你的期盼如陽光般在我的心中鋪灑開來，告訴我要樂觀的面對生活。

蒲公英·堅強。

還記得那是生命中最美的時候。你總會帶著我到屋后那一片遼闊的田野里，坐在草地上，迎著微風，望著藍天，講那些我永遠也聽不夠的故事，還教我認識一些不知名的野花。一次，我偶然看見了一些白色的小花，毛絨絨的小球攢在一起，看起來那么纖弱。我問你那是什么，你笑著說：“是蒲公英呢。”一陣微風吹過，蒲公英白色的小球四散開來，像一朵朵降落傘，隨同而去。我伸手挽留，你卻阻止了我，說：“孩子，蒲公英離開媽媽的懷抱會飛到很遠的地方，追尋自己的夢想，別看它那么微小，那么柔弱，只要找到了新的地方就會努力的扎根發(fā)芽，又會孕育新的生命。它是不是一個堅強的小精靈呢？你要像它一樣，有一天你也會離開我們，但你要堅強。”

蒲公英輕輕地飛走了，凝視著你充滿愛意的眼睛，慢慢領(lǐng)悟堅強的含義。

姥姥，你的叮嚀和囑咐就是那溫暖的陽光，播撒在我的心中，讓我不再怯懦，不再迷茫。我會在人生路上越走越堅定，越走越順暢。

讓心中充滿愛（通用18篇）篇四

大家好：

我是來自**分局**第一中學(xué)的艾純萌。今天，我演講的題目是《友愛，讓我的心中充滿陽光》。

我喜愛讀書，自己常常徜徉在書海中，感悟《論語》中的智慧，品味《詩經(jīng)》中的古風，探尋《史記》中歷史的滄桑。是書，讓我的感情得到豐富，是書，讓我的思想得到升華，是書，讓我的世界充實美好。

當我拿到“團結(jié)友愛互助，共建和諧社會”的中學(xué)生讀本時，我被這本書深深地吸引了，淡綠色的封面，猶如一幅清新的水彩畫，帶著春的氣息撲面而來，展卷而讀，我不禁被深深地感動，胡總書記的關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的講話，更讓我感到欣喜和振奮。這本書，是暗夜中的燈塔，是夜空中的的明星，為我指明了前方的路。團結(jié)，友愛，互助，多么美好的字眼，這些跳動的文字就像一縷陽光，照亮了我的心，而我，也將把這縷陽光灑向我身邊的每個角落。

我是班級中的團支部書記，校學(xué)生會主席。在平時的學(xué)習(xí)生活和校園活動中，我時刻都能以中華魂主題教育讀本上的話來要求自己，團結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，關(guān)愛身邊的每一個人，為創(chuàng)建和諧社會貢獻自己的微薄之力。

黃夢飛是我班的同學(xué)，也是我的好朋友。她是一個文靜、靦腆而又美麗可愛的女孩，學(xué)習(xí)成績很好，與同學(xué)們相處得也非常融洽。她家來自于農(nóng)村，家里還有一個妹妹。和這里的很多外地人一樣，她的父母到這里后也承包了水田，開始種植水稻。由于經(jīng)營得好，又是豐收年，而且這幾年水稻的價格又好，她們家賺了一些錢。為了擴大種植面積，她的父母貸了款，準備大干一番。正當這個家庭沉浸在對美好生活的向往之中時，命運之神卻開始捉弄她們家人。2005年春天，她的母親在田里插秧時，突然暈倒了。當她的母親被送到醫(yī)院經(jīng)過檢查后，她的父親驚呆了，肝癌晚期！這個結(jié)果猶如晴天霹靂，把這個正當壯年的男人擊倒了。當黃夢飛的母親看到檢查結(jié)果時，眼淚頓時如雨般傾瀉而下。她哭的不是自己的病，而是自己的兩個孩子，她們今后該怎么辦？自己是這樣的舍不得孩子，舍不得這個家啊！母親得病的消息傳到黃夢飛那里時，已是她放學(xué)的時候。當她在醫(yī)院的病床上看到一下子憔悴了很多的母親后，她忍不住趴在母親身上哭了。從這以后，黃夢飛經(jīng)常是往返于家、學(xué)校、醫(yī)院之間。雖然母親重病，但是生活還要繼續(xù)下去，父親強忍悲痛在田間干活，只能在晚上過去看一眼。妹妹還小，在上小學(xué)，這個家，就只能由這個弱不禁風的女孩和父親分擔了。在得知她的母親病了之后，作為班干部和她的好朋友，我組織同學(xué)們到她家去幫助做家務(wù)，輪流到醫(yī)院去幫她照顧母親。來自同學(xué)的幫助，讓她感到了溫暖。

2006年冬，雖然花光了她們家所有的積蓄，但是黃夢飛的母親還是帶著留戀和遺憾走了，留給黃夢飛的，只是心中難以愈合的傷痛和對母親綿綿無盡的思念。

然而禍不單行，沒等黃夢飛一家從失去親人的痛苦中解脫出來，她們家又遭遇了更大的不幸。今年春天，他的父親開著農(nóng)用車拉著20多人在高速公路上駛時，為躲避迎面而來的汽車，農(nóng)用車翻進了路邊的深溝中，車上死傷7人。如果說母親的離去只是讓這個家不再完整，那么這次事故，則是徹底地擊垮了這個家。由于家中無力償還死傷人員的撫恤金，父親只能以刑代罰，父親被判入獄3年。當父親去服刑的那天晚上，家中只剩下姐妹兩個，住在租住的門市房中，面對冷清的四壁，面對母親的遺像，姐妹兩個相擁而泣，她們不知道明天會是怎么樣，她們不知道心中的太陽會不會重新升起，但是作為姐姐，她卻先抹去了淚水，堅定地對妹妹說：妹妹，爸媽不在了，還有我呢，以后，姐姐照顧你！

當我得知黃夢飛家的變故后，作為班團支部書記和校學(xué)生會主席的我，首先在班級發(fā)起為黃夢飛捐款的倡議，又和學(xué)校政教處聯(lián)系，說明了黃夢飛的不幸遭遇，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持了我的做法，并把倡議發(fā)到全校，號召全校學(xué)生為黃夢飛捐款。倡議發(fā)出后，引起了全校師生的熱烈反響，他們被黃夢飛同學(xué)的不幸和堅強深深地打動了，紛紛獻出了自己的愛心，全校學(xué)生為她捐款五千多元。不是親人，勝似親人！是團結(jié)，友愛，互助，讓她感受到了來自人與人之間的真情。以后，我又經(jīng)常組織班里的同學(xué)到她們家，幫她做家務(wù)，陪她聊天，并時常把她姐妹兩個帶到自己家中，讓她感受到家的溫暖。現(xiàn)在，雖然，黃夢飛和她的妹妹已經(jīng)離開這里到外地的姑姑家，但是我和同學(xué)們始終沒有忘記在信中鼓勵她戰(zhàn)勝生活中的困難，走好人生的路。

是友愛，把我們和她的命運聯(lián)系在了一起。

作為班級干部，我總是細心留意同學(xué)們中存在的問題，并主動幫助解決，讓我的同學(xué)時刻感受到來自集體的溫暖。學(xué)校組織捐書活動，班級中我第一個響應(yīng)，自己從家中拿來了很多精美的書，在我的帶動下，我們班為學(xué)校捐書數(shù)量最多，質(zhì)量最好，速度最快。我又號召同學(xué)們在班級建立了圖書角，帶領(lǐng)大家捐一部分書給班級，而且自己還自費買了一些，帶動著同學(xué)們利用課間、自習(xí)課、假日里的空余時間讀書，并與同學(xué)們一起展開討論。由于我的工作出色，我們班一直被評為優(yōu)秀團支部。

合通過服裝的顏色使合唱隊形出現(xiàn)心形圖案，并配以手語。經(jīng)過精心的排練和準備，在全校二十四個班級中我班的合唱一舉奪魁。

作為女兒，在家中，只要有空閑，我就會盡力為父母分擔家務(wù)。雖然只是些簡單的家務(wù)勞動，但在我看來，那是對他們養(yǎng)育我的回報，是對他們的感恩。同時，對社會，我也盡心回報，雖然我的家境一般，但卻在建設(shè)三江捐款活動中捐出了自己積攢半年的200元錢。

團結(jié)、互助、友愛，共建和諧社會，這是我們所有人共同的追求。同學(xué)們，讓我們沐浴著黨的陽光，在學(xué)校、家庭、社會的關(guān)心的愛護下，以主人翁的姿態(tài)，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)互助友愛的精神，手拉手，肩并肩，一同融入到建設(shè)社會主義和諧社會中去，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗吧！

讓心中充滿愛（通用18篇）篇五

人人都在追求完美，但世上并沒有完美。我們能做的就是讓自己一次比一次好。下面恨著小編一起欣賞一下吧！

再可口的飯菜，也會有人挑剔；再好的人，也會有人說他壞話；再壞的人，也會有人說他好話；再恩愛的夫妻，一生中也會有過若干次怨言、吵鬧。

對待命運，應(yīng)該這樣坦然：它給你機遇，你就要好好把握；它給你好運，你就要欣然接受；它給你幸福，你就要拱手笑納；它給你痛苦，你就要承受面對；它給你災(zāi)難，你就要勇敢承擔！

做好自己，問心無愧就好。別太在意別人的眼光，因為你不是明星，沒有那么多的觀眾；別太在意別人的評價，因為你不是政要，也沒有那么多的人關(guān)注。最重要的是：唱好人生的戲，走好人生的路。

人之所以活得很累，是因為他凡事太過于追求完美；是因為他過于顧及別人的感受；是因為他過于講究虛榮。

有人同情你，那是他的善良和本能，但千萬別指望或奢求別人的同情，一旦眾人都同情你，你就是一個弱者了！

你肯原諒別人，那是你寬容大度，以團結(jié)和諧為重；別人肯原諒你，同樣也不是因為怕你，而是還想讓你再出現(xiàn)在他的生活里。這就是彼此的相互珍惜。

朋友，不是越多越好，而是越真越好；知己，不是越多越好，而是越精越好；為人，不是越嘴甜越好，而是越誠越好。

有時，需要成全別人，但不要成全了別人，委屈了自己。要學(xué)會拒絕別人，也要學(xué)會接受別人的拒絕。

不管是夫妻，是知己，是朋友，既然你選擇了對方，就應(yīng)當以心相處，以誠相待，堅定不渝，不管陽光彩虹，無論風雨兼程，都要一如既往。

熱鬧時，要合群；孤獨時，要適應(yīng)；有快樂，要分享；有痛苦，要自扛；有難處，要樂幫；有責任，要擔當。

太陽不會總?cè)罩校l人不會總應(yīng)時。被人稱贊時，須保持平和，莫忘乎所以；被人指責時，須保持冷靜，莫火冒三丈；被人誹謗時，須保持大度，莫暴跳如雷。這個世上，所有都屬正常，一切都難避免，什么都會發(fā)生，我們只有坦然面對，才是高素養(yǎng)，胸懷若谷才是好涵養(yǎng)。不要因為別人的錯誤和無知，給自己帶來煩惱和痛苦。

人與人之間，最忌諱的就是：榮譽來了，爭著去搶；責任來了，躲躲藏藏；朋友得勢，如影隨形；朋友落難，避之恐惶；遇見能人，哥短姐長；遇見權(quán)貴，忘記自尊；遇見弱者，嗤鼻冷對。

人與人之間的愛情和友情，應(yīng)該是三分歡喜，七分珍惜；三分明講，七分默契；三分奢求，七分期待；三分溝通，七分忍耐。

做人，應(yīng)不失做人之原則。可交之人，要與其為善，真誠相待；不可交者，要留些距離，有所防范。有些人，你敬他一尺，他敬你一丈；有些人，你越是遷就，他越是得寸進尺。

人這一輩子，活得不容易，要想與眾不同，就要含辛茹苦，就要忍辱負重。自己當站得直，走得正，行得端。勇于面對人生的風風雨雨，要無愧于天地，無愧于他人，無愧于自己！

生活中，哪個沒有累？誰人沒有苦？有累，是為了夢想而付出；有苦，是不愿停下追求的腳步。

讓心中充滿愛（通用18篇）篇六

所謂“心中充滿愛心”，就是內(nèi)心無私奉獻的力量。愛是一種無聲的力量，它可以溫暖人心，改變世界。曾經(jīng)有一次，我遇到了一位殘疾人。他無法站立，雙臂也殘缺不全，每天只能依靠輪椅生活。他沒有家人可以照顧他，生活中的許多事情都無法自理。然而，他內(nèi)心充滿了對生活的熱愛和對他人的關(guān)懷。盡管身體有所失能，但他仍然努力為周圍的人提供幫助。他幫助別人搬運重物，為孩子們指導(dǎo)功課。他的深情和堅持令我十分感動，讓我深刻體會到了愛的力量。

段落二：愛心的傳遞溫暖周圍的人。

當我們心中充滿愛心時，我們就能夠傳遞溫暖給周圍的人。這讓我想起了一次志愿者活動。我和一群志同道合的人一起去一座貧困山區(qū)的小學(xué)給孩子們上課。這些孩子生活環(huán)境艱苦，他們的家庭無法給予他們足夠的關(guān)愛和教育。然而，他們對我們的到來充滿了期待。我們給他們帶去了圖書、文具等物資，并且用心去教他們知識和技能。在和這些孩子們相處的過程中，我看到了他們眼中的光芒和笑臉中的幸福。我們的愛心向他們傳遞，不僅滋潤了他們的心靈，也給他們帶來了繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。

段落三：愛心讓我們成為更好的人。

當我們心中充滿愛心時，我們自己也會變得更好。愛心能夠激發(fā)我們心中的善良，讓我們樂于助人，對他人更加寬容和友善。通過幫助別人，我們才能理解別人的困境和需要，得到更多的感悟。我曾經(jīng)幫助一個遭受欺凌的同學(xué)，不僅幫助他解決了困擾，也與他建立了深厚的友誼。通過這樣的經(jīng)歷，我明白了成為一個更好的人需要關(guān)心和體諒他人。只有心中充滿愛心，我們才能夠真正感受和理解人與人之間的關(guān)愛。

段落四：愛心是建設(shè)社會和諧的重要力量。

愛心對于社會的發(fā)展和諧也有重要意義。當我們的內(nèi)心充滿愛心時，我們會去關(guān)心他人，幫助他人解決問題，主動參與社會公益事業(yè)。只有人與人之間的關(guān)愛和理解才能夠構(gòu)建一個和諧的社會。曾經(jīng)有一位老人因為年邁行動不便，無法應(yīng)付日常生活的許多問題。當?shù)厣鐓^(qū)成立了一個志愿者服務(wù)隊，我加入其中。我們每天去老人家里幫助整理和打掃，給予他們?nèi)粘Ｉ钌系闹С趾完P(guān)心。這些活動不僅讓老人感受到了社會的溫暖，也提高了我們志愿者的社會責任感和奉獻精神。愛心的力量是推動社會進步和發(fā)展的重要動力。

盡管生活中充滿了壓力和困難，但我們應(yīng)該盡力保持心中充滿愛心。每個人都有自己的責任和使命，無論是對自己、對家人，還是對社會和環(huán)境。我們應(yīng)該在每個人的生命中播撒愛心的種子，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長。通過對他人的關(guān)心和幫助，我們能夠真正體會到愛的力量和它帶來的快樂。間斷地堅持下去，我們的愛心會像漣漪一樣擴散，溫暖更多的人。讓我們心中充滿愛心，創(chuàng)造一個更加美好的世界。

讓心中充滿愛（通用18篇）篇七

您走了。

其實，走了也好。

對不起！對不起！我沒想到那竟是我們之間的最后一面。

那一次回去，時間太匆忙。母親跟我說，要不就不要再去看您了，因為您已經(jīng)連她都不記得了。我不信，買了您最愛吃的雞蛋糕去看您。家里的大門緊鎖著，許久沒有人住的`樣子。雖然母親早就告訴過我，表哥在外打工，平常您就一個人在家，兩個表姐輪流來給您送吃的。但當我透過窗戶，看見您一個人孤零零地坐在床上，還是忍不住地一陣酸楚。

您中年喪子，留下兩個表哥，三個表姐。舅母是頂不管事的，您一個人支撐那么大的一個家庭，吃了不少的苦，您的眼睛就是被常年的眼淚水給漚壞的。如今，您的孩子們要么已經(jīng)先你而去；要么在外上學(xué)、打工；要么已經(jīng)出嫁、整日里忙不過來；要么就是自己身體也不好，住得又太遠。最后，竟沒有一個在身邊了。聽母親說，最近幾年，您都是一個人坐在床上，一個人自言自語。現(xiàn)在想來，那是多么漫長而又無邊無際的黑暗啊。

翻了窗戶進去，走上前抱著您，在您的耳邊大聲喊：“婆奶奶，我是蓮丫頭，蓮丫頭。”“蓮丫頭，蓮丫頭小的時候真皮，有一次……”您干枯的臉上竟綻放出春花般的燦爛，那些被您絮叨了一輩子的小事又被您一一從記憶深處翻檢出來。您是真的癡呆了嗎？可為什么獨獨記得蓮丫頭童年的那些小事呢？我是您一手帶大的，在母親于我還是一個陌生人的時候，是您給了全部的愛，以及童年所有的記憶。但是，出租車就在外面等著，我不能再聽您細細講說這些往事了。我往您手里塞了一塊蛋糕，又把牛奶打開拿給您。你咬了一口蛋糕，說“好吃”，神情像個孩子。小時候，您給我烙餅吃的時候，我是不是就是這個樣子？您又吸了一口牛奶，皺著眉，搖搖頭說“這怎么是冷的？”我抬頭看到外面焦急等待的出租車司機，心里想著當時天氣暖和，牛奶冷一點也沒關(guān)系，就急匆匆地跟您說“我走了”，我不知道您有沒有聽見，只聽到您接連在說“這個怎么是冷的？”

您走了，從我知道消息的那一刻，心中是多么的痛悔！“這個怎么是冷的？”這是您對我說的最后一句話。無數(shù)次的夢里，我都聽到您在問我，“這個怎么是冷的？”我要怎么回答您呢？說牛奶冷著喝也沒事？說我當時太年輕不懂事，不知道老年人腸胃不好？說我工作太忙，忙到甚至來不及幫您牛奶熱一熱？可是，我是多么希望當時能幫您把牛奶熱一下，等著您喝完，聽著您把蓮丫頭小時候的那些事也給一一嘮叨完。可是，一切再也不能夠了！不能夠了！真的對不起！

您走了。

其實，走了也好。

走了，您就再也不用一年一年地，一個人坐在床上。生命能夠承受與不能承受的，您都承受了！從此，愿您遠離所有的不幸和苦難，去往幸福的天堂。

讓心中充滿愛（通用18篇）篇八

我是一個留守兒童，幾年來沒見過父母，一直與奶奶相依為命。雖然我是個男孩，但每當看到其他同學(xué)和自己的父母一起上街、一起說笑，我那不爭氣的眼淚就情不自禁地落下，我好難過啊！回到家想父母，課堂上也想父母，成績漸漸下滑，您看到我這樣心里非常焦急。放學(xué)了，您把我留下來問原因。當我哭著把這一切告訴您時，您竟然把我摟進懷里，輕輕地對我說：“爸媽去打工也是為了你將來的生活，不要想那么多了，如果你不嫌棄，老師就是你的媽媽，以后你有什么事就來找老師，好嗎？”聽完您的話，我破涕為笑，當時我的樣子一定很難看吧！請您不要見笑哦！從此以后，我的頭發(fā)長了您帶我去理，我的衣服短了、舊了您帶我去買。更讓我難忘的是，那天晚自習(xí)，您沒見我來上課，當知道我病了，獨自一人在舊街的小出租房里時，您連忙趕到我的住處。當您看到我嘔吐、腹瀉不止時，您不嫌我臟，背起我一口氣跑到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生說我患的是急性腸炎，需要輸液。我有氣無力的，您就把我抱在懷里，醫(yī)生給我打了一針有點好轉(zhuǎn)后，您才打電話叫我的舅舅出來陪我，您又趕回去上課了。老師，為了我，您忙壞了。在輸液過程中，我朦朧聽到兩位值班醫(yī)生說這位老師真好，對學(xué)生像對自己的孩子……我心里對他們說：“是的，她是我的媽媽……”

老師，我更不忘您在學(xué)習(xí)上對我的'莫大幫助和鼓勵！記得五年級時，我參加第五屆書信比賽，獲得了一等獎。那天，您拿著那本又紅又大的證書給我時，全班同學(xué)都羨慕極了。記得那天您對我說：“再接再厲，寫出更好的作文，將來的文學(xué)家就在我們班了！”聽完您的夸獎，我好高興！是啊，寫作是我的強項，今后我會好好加油，爭取寫出更出色的文章。從此，您一周內(nèi)給我布置兩篇作文，完成后，您又利用課外時間給我批改。有時我懶了，不想寫了，您又不厭其煩地對我說：“難道您不想成為作家了嗎？成功屬于堅持不懈的人，老師永遠支持你！”您給我買了很多有關(guān)寫作的書籍，并利用課余時間給我輔導(dǎo)不同類型的文章的寫法。在您的耐心栽培下，我的作文水平提高得更快。在上學(xué)期江州區(qū)舉辦的小學(xué)語文“閱讀與寫作”比賽中，我獲得了二等獎，在江州區(qū)為慶祝中華人民共和國成立61周年舉辦的“歷史的選擇”學(xué)生征文比賽中，我又榮獲了二等獎。捧著這些獎品，我哭了。老師，沒有您的鼓勵、支持，我哪有這些榮譽？這榮譽凝聚了您的心血，凝聚了您對我超過慈母的愛啊！

讓心中充滿愛（通用18篇）篇九

愛心是每個人內(nèi)心最美好的品質(zhì)之一，他能溫暖人心、化解矛盾、建立友誼，使人們的生活更加美好和幸福。在我心中，充滿愛心，這給我?guī)砹撕芏嗌羁痰捏w會。下面我將從體驗他人的痛苦、關(guān)心他人的需求、幫助他人的困難、感受愛心傳遞和收獲愛心帶來的快樂五個方面展開，為大家分享一下我感受到的關(guān)于愛心的體會。

第一段，體驗他人的痛苦。充滿愛心意味著，我們能夠理解并體驗他人的痛苦。在生活中，我們不難看到許多人陷入困境，遭受病痛或者其他不幸的打擊。當我們關(guān)注到這些狀況時，我們會從心底為他們感到心疼，因為我們能夠真正理解他們所經(jīng)歷的痛苦。這種體驗讓我們與他們產(chǎn)生共鳴，使我們更容易表達出深沉的同情與體諒，能夠給予他們溫暖和助力。

第二段，關(guān)心他人的需求。當我們充滿愛心時，我們往往能夠更加關(guān)注他人的需求。我們會主動去發(fā)現(xiàn)別人的需要，積極地傾聽他們的心聲，關(guān)注他們的健康和幸福。無論是物質(zhì)上的需求還是精神上的支持，我們都會竭盡所能去滿足他人的需求。這樣的關(guān)心與關(guān)愛，不僅僅能夠讓他人感到被重視和關(guān)注，也能夠讓我們自己心中的愛心更加充盈。

第三段，幫助他人的困難。充滿愛心還意味著，我們心甘情愿去幫助他人解決困難。在別人遭遇困境時，我們會毫不猶豫地伸出援手，給予他們支持和鼓勵。即使我們不能解決所有問題，但我們盡力提供幫助的心意和努力，也能夠給他人帶來溫暖和信心。幫助他人的困難，不僅能夠化解他們的痛苦，也能夠讓我們自己感到快樂和滿足。

第四段，感受愛心傳遞。充滿愛心的人往往能夠感受到愛心的傳遞。當我們對他人充滿關(guān)愛和幫助時，他們往往會以同樣的方式回報我們，給予我們更多的關(guān)注和支持。這種愛心的傳遞，讓我們感到溫馨和欣慰，也讓我們更加堅定地相信愛的力量。愛心的傳遞，不僅僅在我們與他人之間產(chǎn)生了美好的互動，也在我們自己內(nèi)心激發(fā)了更加美好的品質(zhì)。

第五段，收獲愛心帶來的快樂。充滿愛心，帶給我們的也是快樂和滿足。當我們?nèi)リP(guān)心他人、幫助他人，看到他們因此而得到的幸福與改變時，我們心中的快樂也會膨脹起來。感受到自己的努力和影響力，讓我們不斷愿意繼續(xù)奉獻和付出。愛心的快樂無法用語言來形容，只有親身體驗過的人才能夠真正理解其中的美好和幸福。

總之，心中充滿愛心帶給我很多真摯的體會。體驗他人的痛苦，關(guān)心他人的需求，幫助他人的困難，感受愛心傳遞以及收獲愛心帶來的快樂，都讓我深入領(lǐng)悟到愛的力量和意義。在今后的生活中，我將繼續(xù)保持充滿愛心的態(tài)度，用愛心去感受和推動世界的美好。

讓心中充滿愛（通用18篇）篇十

夜已經(jīng)深了，我還坐在書桌前，一邊寫著堆成山的作業(yè)，一邊埋怨媽媽。“當、當、當”墻上的鐘沉重地敲響了，已是深夜。

只因明天就要考試了，媽媽就找來了一本本。

字典。

一般的習(xí)題，堆在我小小的書桌上，堆滿了我的視野。媽媽的話語讓我感到害怕：“明天就要考試了，今晚就把這些習(xí)題都做了，不做完不許睡覺！”無奈，我只好坐在桌前，攻克著一道道難題。

漸漸月亮露出了云層，周圍變得靜悄悄的。那鉤新月淡黃色的光悄悄灑入屋內(nèi)，顯出一片朦朧的色彩。

慢慢的，我開始有些頭疼，眼前的卷子變得模糊不清，眼皮再也支撐不住，向下垂去。我漸漸的睡著了。

第二天清早，我一覺醒來，身上正蓋著一條毯子，媽媽進來過了。原來，在我睡著后媽媽還醒著，甚至過來關(guān)心過我！我卻什么都不知道，還不懂事的埋怨她不關(guān)心我。

考試了，看著那張卷子，我奮筆疾書，這才發(fā)現(xiàn)，幾乎所有題我都有復(fù)習(xí)過，早已胸有成竹。那場考試答卷時的一氣呵成讓我心情倍感舒暢。

幾天后，考試成績下來了。老師走進班級中邊報成績，邊說著這次的考試情況。當老師報道我是最高分時，我激動萬分。伴隨著同學(xué)們羨慕的目光，我接過老師手中的試卷，恨不得能馬上飛回家，把這個成績告訴媽媽。

又是一次考試前夕，我仍然坐在書桌前做題，但與平常的埋怨不同，這一次我并不生氣，反而感激這些習(xí)題，它們?yōu)槲胰〉昧烁叻帧?/p>

讓心中充滿愛（通用18篇）篇十一

午后的陽光穿過玻璃窗照耀在已掉了漆的木質(zhì)家具上，化為一個個美麗的光點，帶給我陣陣暖意，我和爺爺一起打掃著房間。

當我蹦蹦跳跳地走出學(xué)校時，爺爺?shù)纳碛霸缫殉霈F(xiàn)在了校門口。他在人群中四處張望著，蒼老的臉上露出期盼得神情。他似乎很是孤獨，瘦弱的身子單薄的像一張紙，仿佛風一吹，就會消失的無影無蹤……我朝他揮了揮手，他這才看見我，笑著牽起我的手，往家的方向走去。日復(fù)一日，他從未忘記過，每當這時，一股暖流總會在我心中流淌。

想到這，我忍不住問爺爺：“為什么你從未忘記接我放學(xué)回家？”他先是愣了一下，隨后就笑了，他那細密的皺紋聚集在一起，像一尾尾小魚在游動。他用粗糙的手撫摸著我，說：“我要是忘記了，你必然會著急的。所以我一直把它放在心上。”

讓心中充滿愛（通用18篇）篇十二

愛心是一種偉大的力量，它是人類獨有的美德，是構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵。當我們將心中充滿愛心時，我們可以感受到一種深沉的滿足和快樂。通過與他人分享愛心，我們不僅可以幫助他人，還可以提升自身的情感和品質(zhì)。在我的成長經(jīng)歷中，我深深地體會到了心中充滿愛心的重要性與價值。在我看來，心中充滿愛心是一種大愛，它的意義超越了個人利益，是一種無私奉獻的精神境界。

首先，心中充滿愛心可以創(chuàng)造美好的人際關(guān)系。人是社會性的動物，我們生活在一個與他人相互依存的世界里。當我們對他人心懷愛意時，我們會更加愿意與他人建立和諧、友善的關(guān)系。我在與他人交往時，盡量用愛心對待每一個人，無論是朋友、同學(xué)還是陌生人。我發(fā)現(xiàn)，當我真心地關(guān)心、尊重和幫助他人時，他們也會對我表示友善和熱情。這些美好的人際關(guān)系讓我感到很幸福和滿足。

其次，心中充滿愛心讓我們變得更加寬容和謙遜。有時候，我們會遇到一些令人不快的事情，或者與他人發(fā)生矛盾和誤解。當我們充滿愛心地去理解和寬容他人時，我們就能夠從容地處理各種矛盾和挫折，不會被消極情緒所困擾。在這個過程中，我學(xué)會了謙遜，學(xué)會了站在他人的角度去看待問題，學(xué)會了尊重和傾聽他人的意見。這些品質(zhì)讓我成為一個更好的人，也讓我與他人之間的關(guān)系更加融洽和友好。

再次，心中充滿愛心可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和激情。當我們在工作和學(xué)習(xí)中充滿愛心時，我們會感到一種巨大的動力，激發(fā)起內(nèi)心的激情和創(chuàng)造力。我曾經(jīng)參與過一項慈善義工活動，在那里我遇到了一位志愿者老師。她充滿愛心地對待每一個學(xué)生，不僅傳授知識，還關(guān)心他們的成長和發(fā)展。她的熱情和付出讓我深受感動，也讓我對教育充滿了熱愛和憧憬。從那以后，我決定要成為一名教師，用愛心去影響和教育更多的學(xué)生。

最后，心中充滿愛心可以改變整個社會。當我們每個人都在心中充滿愛心時，社會將變得更加美好和和諧。愛心可以傳遞，可以傳染，它可以像漣漪一樣擴散開來，影響并感染更多的人。我相信，只要每個人都能發(fā)揮自己的一份力量，無論是從小事做起，還是從大事做起，我們就可以共同創(chuàng)造一個充滿愛心的社會。在這個社會中，人們將不再互相攀比和競爭，而是互相幫助、關(guān)心和扶持，共同追求幸福和美好的生活。

總之，心中充滿愛心是一種可貴的品質(zhì)，它可以讓我們變得更加善良、寬容和激情。通過對他人的幫助和支持，我們不僅能幫助他人，還能提升自身的品質(zhì)和境界。當我們每個人都心懷愛意時，我們可以共同創(chuàng)造一個美好的社會，讓每個人都擁有幸福和滿足的生活。讓我們一起努力，讓心中充滿愛心成為我們永恒的追求。

讓心中充滿愛（通用18篇）篇十三

當你9歲時，母親付了很多錢給你輔導(dǎo)學(xué)習(xí)；而作為報答，你常常曠課并不去學(xué)習(xí)；

當你11歲時，母親陪你還有你的朋友們?nèi)ソ加危欢鳛閳蟠穑惆阉拥揭贿叄?/p>

當你13歲時，母親建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在時髦的發(fā)型；

當你14歲時，母親付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她；

當你15歲時，母親下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉(zhuǎn)身進屋把門插上了?

當你18歲時，母親為你長大成人感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮；

當你24歲時，母親給你買家具布置你的新家，而你卻娶了媳婦忘了娘；

當你30歲時，母親對你怎么教育小孩提出勸告，而你對她說：媽，時代不同了；

當你40歲時，母親給你打電話，說今天是你的生日，而你回答：媽，我很忙沒時間；

當你50歲時，母親常常患病，需要你的看護，而你卻為你的兒女在奔波；

終于有一天，母親去世了，突然你想起了對不起媽媽，“子欲孝時親不在”那是你今生心中永遠的傷痛。

如果父母還健在，別嫌他們嘮叨，別嫌他們走不動，別嫌他們掉飯粒為你丟人。因為你小時候媽媽不辭辛苦為你長大，不知受了多少的苦，承受了多少的麼難。請你別忘了父母比以往任何時候都更深地愛著你。只是希望你常回家看看，她就會很高興的！

如果她已經(jīng)不幸永遠離開了你，那么你必須記得，母愛才是天底下最偉大，最無私的。今天讓我們一起感恩母親！感恩生命！

愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充。

滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。編輯：河南駐馬店王來彬。

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網(wǎng)址：http:///wanglaibinf。

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讓心中充滿愛（通用18篇）篇十四

很榮幸，上個星期二觀看了，城關(guān)中心校“凝心向黨樹師德，不忘初心追夢想”教師師德感人事跡報告會。,短短的幾個多小時,十五名教師用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力,通過自身切身的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)中的小故事,現(xiàn)身說法,為我上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè),愛生如子在他們的身上得到詮釋。他們共同的特點就是心中充滿愛。平凡中見偉大,簡樸中見真情,體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學(xué)生的摯愛,折射出他們高尚的師德。聽了他們精彩的報告,感動之余,感觸頗多。我捫心自問:我平時不也是在這樣做嗎？可我們?yōu)槭裁聪嗖钌踹h呢？原來我只把工作當成工作，沒有把它當成事業(yè)來做。一不高興了就耍脾氣鬧情緒，把工作當兒戲，想一想自己都想抽自己一巴掌張。自從聽了演講以后，我?guī)讉€晚上都睡不著，一直反問自己。你到這來的初衷是什么？你的愛心到哪里去了？你對得起家長對你的信任嗎？對得起一張張無邪的笑臉嗎？如果把工作當成事業(yè)，那樣去拼搏努力去實現(xiàn)，又豈能不見效呢？還有我們付出的二，幅度不大，程度不深，面積不廣，方法不科學(xué)等等。你把班里的每一個孩子都當成自己的孩子了嗎？沒有，有也只是一部分而已。可這些教師，他們共同的特點就是心中充滿愛，把愛全部撒向班里的每一個學(xué)生。我很慚愧，我的目光總是聚集在幾個調(diào)皮的孩子身上，忽略了大部分孩子。

我們班就有幾個小朋友很調(diào)皮。在平時的時候，我一直在不停地叮囑他們，不要亂跑，但他們?nèi)匀慌軄砼苋ィ细吲赖偷摹Ｓ泻脦状纬梦覜]有注意到他們的時候，跑到外面操場上玩。我拉著他們，努力使他們安靜下來，一不注意，他們又向遠處跑去。我緊緊追著，生怕他們一不小心摔倒了。其中有一個小女孩兒叫黨雨欣，她看著文文靜靜的'，可玩起來比小男孩兒還要瘋狂。有一次在戶外玩滑滑梯的時候，給他們一再強調(diào)玩滑梯的正確方法，不能怎么玩不能怎么玩。當我眼神看著他的時候，他就像一個魔術(shù)師一樣，馬上變成正確的方式在玩，不看他的時候就胡玩亂玩瘋狂的玩。記得當時前一秒鐘他在我跟前跑過，下一秒鐘就聽小朋友們說:老師，黨雨欣摔一跤，我馬上跑過去查看摔跤的部位，當發(fā)現(xiàn)他頭部流血的時候，我的心一下子揪了起來，趕緊讓毛老師和任老師帶他到醫(yī)院里去處理。這是我教學(xué)以來發(fā)生的最大的一次事故。我一直在反思，我為什么沒有一直跟著他呢？如果我一直跟著他是不是就不會發(fā)生這件事情呢？幸虧傷得不嚴重，磕破了一層頭皮。等孩子情緒穩(wěn)定了以后。我和毛老師立即致電向他家長說明情況。讓其到學(xué)校當面給他道歉。是我們的疏忽是我們的大意，是我們沒有照顧好孩子。家長非常通情達理，理解我們的辛苦。說這么多孩子不能時時刻刻盯著我們家一個孩子吧，在這件事情上沒有責怪我們半句，但是我更感到自己肩負的責任。也認識到要盡心盡力的愛護和照顧每一個孩子。便會贏得孩子的愛戴，家長的理解。

我愛我的事業(yè)，我愛我的學(xué)校，我愛我的學(xué)生。作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛。最大的悲哀莫過于失去地孩子的愛。讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心。讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。

讓心中充滿愛（通用18篇）篇十五

我們不是生活在潔白純凈的世界里，人與人之間難免發(fā)生磕磕碰碰的事。隨著現(xiàn)代社會人際關(guān)系的日趨復(fù)雜、微妙，誰都不可避免地會遇到傷害。不論這種傷害是有意，還是無意的，面對傷害，是憤憤不平？或是斗個魚死網(wǎng)破？還是讓心中充滿愛，微笑著面對?這是當前獨生子女教育中的一個重要課題。本節(jié)課旨在教學(xué)生學(xué)會同情，學(xué)會關(guān)心別人，教育學(xué)生懂得愛，有情感，從而有責任感，有使命感。激勵學(xué)生在今后的生活中積極付出愛的行動，培養(yǎng)良好的人際交往能力和責任感。

教學(xué)目標。

1、認知：認識并體驗愛的美好，培養(yǎng)仁愛之心，學(xué)會關(guān)心他人，在力所能及的范圍內(nèi)為他人獻愛心。

2、情感：積極地理解愛的涵義，學(xué)會同情生活貧困或不幸的人們，愿意為幫助他們擺脫困境或不幸盡自己的微薄之力。

3、行為：關(guān)注生活周圍和社會上貧困及不幸的人，不嘲笑、不戲弄有缺陷的人，樂意付出愛的行動從而培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

教學(xué)準備。

教學(xué)過程。

一、導(dǎo)入。

小組交流。

小結(jié)：“愛”的含義是廣泛的，它包含親情、愛情、友情的諸多方面。

二、聽一聽（營造氛圍，調(diào)動學(xué)生的情感）。

1、播放歌曲《愛的奉獻》。

2、想一想：這首歌的題目是什么？

3、說一說：你都在什么地方、什么時候聽過這首歌？聽了這首歌你有什么感受？

4、小結(jié)：我們的周圍有身體患病或生活困難的人，他們需要我們的幫助。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

三、談一談（共同體驗愛的美好）。

1、小組交流：

（2）談?wù)勀懔私獾纳钪畜w現(xiàn)“愛”的真情故事。（如歌手叢飛資助困難學(xué)生讀書、洪戰(zhàn)輝帶妹讀大學(xué)、徐本禹把青春獻給西部教育。）。

2、小結(jié)：愛，不僅僅是物質(zhì)的東西，還包括精神的鼓勵和心理的安慰、真情的放飛。

四、讀一讀（使學(xué)生學(xué)會關(guān)注自己周圍或社會上不幸和貧困的人們，培養(yǎng)他們的同情心和仁愛之心）。

1、一名同學(xué)朗讀《哥哥的心愿》。

圣誕節(jié)時，保羅的哥哥送他一輛新車。圣誕節(jié)當天，保羅離開辦公室時，一個男孩繞著那輛閃閃發(fā)亮的新車，十分贊嘆地問：

“先生，這是你的車？”

保羅點點頭：“這是我哥哥送給我的圣誕節(jié)禮物。”男孩滿臉驚訝，支支吾吾地說：“你是說這是你哥送的禮物，沒花你一分錢？天哪，我真希望也能??”

保羅當然知道男孩他真想希望什么。他希望能有一個像那樣的哥哥。但是小男孩接下來說的話卻完全出乎了保羅的意料。

“我希望自己能成為送車給弟弟的哥哥。”男孩繼續(xù)說。

保羅驚愕地看著那男孩，沖口而出地說：“你要不要坐我的車去兜風？”“哦，當然好了，我太想坐了！”

車開了一小段路后，那孩子轉(zhuǎn)過頭來，眼睛閃閃發(fā)亮，對我說：“先生，你能不能把車子開到我家門前？”

保羅微笑，他知道孩子想干什么。那男孩必定是要向鄰居炫耀，讓大家知道他坐了一部大轎車回家。但是這次保羅又猜錯了。“你能不能把車子停在那兩個臺階前？”男孩要求道。

男孩跑上了階梯，過了一會兒保羅聽到他回來了，但動作似乎有些緩慢。原來把他跛腳的弟弟帶出來了，將他安置在第一個臺階上，緊緊地抱著他，指著那輛新車。

只聽那男孩告訴弟弟：“你看，這就是我剛才在樓上對你說的那輛新車。這是保羅他哥哥送給他的哦！將來我也會送給你一輛像這樣的車，到那時候你就能自己去看那些在圣誕節(jié)時掛在窗口上的漂亮飾品了，就像我告訴過你的那樣。”

保羅走下車子，把跛腳男孩抱到車子的前座。興奮得滿眼放光的哥哥也爬上車子，坐在弟弟的身旁。就這樣他們?nèi)碎_始了一次令人難忘的假日兜風。

那個圣誕夜，保羅才真正體會主耶穌所說的“施比受更有福”的道理。

2、小結(jié)：愛是美好的。愛存在于兄弟姐妹、鄰里朋友之間，我們在接受它的時候可以感受她的美好，我們付出它的時候也可以獲得一種幸福的體驗。

五、寫一寫（通過寫謝意卡和歉意卡引導(dǎo)學(xué)生進行反思，糾正舊我，尋找新我）。

師：同學(xué)們，我們每個人都得到過別人充滿愛的熱情的幫助，讓我們至今都感到非常的溫暖，心中充滿感激之情，那就讓我們借此機會寫張謝意卡，表達你衷心的感謝！如果你做了不尊重別人的事，仍讓你感到很后悔，那么，來，就讓我們寫張歉意卡，表達你深深的歉意。讓我們把憂愁、煩惱留給昨天，讓我們帶著快樂的心境，朝氣蓬勃，攜手邁向明天。

六、做一做（真正付出愛的行動）。

在班中設(shè)立“愛心角”，隨時捐獻零用錢和自己不用的文具。

七、結(jié)束（伴著《愛的奉獻》的樂曲）。

師：同學(xué)們，在人生的道路上會有許多的不平之路，會遇到這樣或那樣的問題。只要你心里充滿陽光，充滿愛，臉上就會綻出甜蜜的微笑。請記住：人生的美麗在于人情的美好。生活就像一面鏡子，你對他哭，他就對你哭；你對他笑，他就對你笑。老師衷心地祝愿同學(xué)們：每天都有一個好心情，只要心中充滿了愛，煩惱就會少一些，快樂就會多一些，我們就會愉快健康地成長！讓我們都來伸出友愛之手，為我們周圍那些需要幫助的人獻出自己的一份愛。讓我們每個人的愛匯成江河，滋潤所有的心靈。

讓心中充滿愛（通用18篇）篇十六

星期四，學(xué)校舉行了期中考試。中午放學(xué)時，我偷偷告訴呂一凡和崔煜韜，騙他倆說我有一些吃了能變聰明的東西。誰都想變聰明，他倆也不例外，但我光這么說是不足以讓他們相信的，為了讓他倆更相信我，我說：“我在網(wǎng)上買了一包吃了能變聰明的藥粉，我親自嘗過，真的聰明了。”

他倆聽后，十分高興，因為下午還有數(shù)學(xué)考試。但他倆半信半疑，認為我在騙他們。我說：“咱都是哥們兒，騙你們干啥?而且我自己都吃過了。”

我經(jīng)過一番“狂轟濫炸”，終于把他倆說服了。我們約好時間、地點，就差我來分糖了。

快上學(xué)的時候，我?guī)Я藘蓧K普通的糖果出門。見到他們，我就將糖果給了他們。這時，呂一凡不解地問：“不是藥粉嗎?怎么是糖果?”我神秘地說：“為了遮人耳目唄。”

崔煜韜則拿著糖果就往嘴里噻，我連忙阻止了他，說：“這藥效很短，現(xiàn)在吃的話上考場就沒效了。”崔煜韜連忙停下來，看來他倆很想考高分啊。

吃下糖后，我以囑咐他們說：“吃了這藥，不代表你不用動腦，你自己也要用心，這樣一來......”我說一大堆連我自己也不明白的東西。

考完試，我就詢問他倆我的糖效果如何。他倆都說神奇，以前不會的題有了糖的幫助一下子就解決出來了。第二天發(fā)成績時，他倆的成績都有所提升。

下課時，他倆一塊兒來謝我，我呵呵一笑，說：“我給你們的不是糖，也不是神奇藥粉，是你們對自己的信心!”

讓心中充滿愛（通用18篇）篇十七

學(xué)校組織了一場觀看演講的活動，讓我們從中受到教育。坐在椅子上，觀看著鄒越教師精彩的演講，不由得深受感動，也悄悄地流下了眼淚。

愛國，愛師，愛父母，愛自我。這是這次演講的主題。國，是家，家，是國，我為我是一個中國人而自豪！當英國人把大麻運到華夏這片土地時，我們丟了身軀，丟了精神，但我們從未丟過一顆心——愛國之心！所以，林則徐站了出來，那一袋袋罪惡的根源被銷入池中，風把這赤熱的愛國之心吹到每個角落……08奧運會時，中國贏得了50多枚金牌，當奧運會領(lǐng)獎臺上升起五星紅旗時，你難道不自豪嗎我自豪，因為我是中國人！從出生時，我已被深深的烙上了中國印，我愛中國！

愛教師——教師，我們再熟悉可是，這位一天陪我們快10個小時，甚至比父母陪我們的時間還長的人，我們有什么理由不去愛她看完這次演講后，我不禁發(fā)現(xiàn)，我們的第二個父母，原先是教師。是她手把手的教我們知識，教我們做人，就像對待自我的親生兒女一樣，我們有什么理由不去感激，真想大聲的說一聲，教師您辛苦了！然后，再深深的鞠一躬，我愛教師！

愛父母——提起他們，鼻子又一酸，因為對他們真的不明白說什么，對父母想說的話，也太多了……給我生命的人，我能用什么語言去說他們，只能深深的，真真的`說一句：“我愛你們！”從前的我，從前的我們都錯了，為什么會以為父母給我們的一切都是應(yīng)當?shù)摹｀u越教師在演講中說了這樣一個故事：一個孩子和父母吵架，離家出走，母親發(fā)動所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的悲痛啊！孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說：“多謝你，老板，你比我的媽媽好多了！”“沖你這句話，我這碗面不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因為一碗面條你就這么感激，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎樣不去感激他們呢”細細想想吧，我們應(yīng)當做傷害父母的事嗎當我們長大后，事業(yè)有成后，家庭美滿后，開著寶馬車帶著全家去旅游時，早已白發(fā)蒼蒼的老母親在后面招手，你的心不會痛嗎我會痛！因為我愛我的父母！

愛自我——我要愛自我，先說說眼前，起碼應(yīng)考上重點高中，可是以此刻的成績，很渺茫，所以僅有要馬不停蹄的努力！為了自我，為了父母，為了教師。為了中華之崛起而讀書！

今日過后，才了解愛了意義，愛的沉重，和我自我人生的航標！

讓心中充滿愛（通用18篇）篇十八

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的她的心中充滿了愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我曾在黑暗里自卑的踟躕潛行，直到我瞥見我曾經(jīng)的老師窗內(nèi)的溫暖燈光，心頭的自卑才慢慢褪去，我才因她的愛而獲得對語文學(xué)習(xí)的絕佳自信。

一年以前我還十分懵懂的時候，老師讓寫一篇自己喜愛的詩人的作文。我托著腦袋，搜索枯腸，試圖思索出一個漂亮的句子。我忽然想出一段背過的文字，剛好放進去，于是我“信手拈來”：仗龍泉三尺，酬李白，一千三百年的眷戀……一切天衣無縫，我得意極了。

作文本如期發(fā)下來。悄悄打開一看，我借鑒過的句子都被打上問號，下面還有“找我”兩字，我的心霎時被蒙上一層黯淡的灰。

“請進。”老師輕柔的背影中露出一股無法撼動的威嚴。我剛坐下來，老師桌上那篇名叫《泠然御風》的文章映入眼簾，我的心理防線頓時崩潰。“你覺得我找你來干什么？”老師首先拋出一句問話。“我……我……”我欲言又止，老師卻微妙地笑了一下，輕拍著我說：“孩子，我們都是文學(xué)之路上的跋涉者。其實，你的文字挺有意韻的，你不必自卑。偶爾犯了錯誤老師可以原諒，但下次一定不能這樣啦。寫吧，我相信你會看到黎明的。”這句話包含了老師對我的濃濃的愛，使我緊張的'一顆心終于放松了下來。我抬起頭，看著老師，有一抹鼓勵的笑正掛在臉上，帶著肯定與詩意的美好。仿佛看見春蠶吐絲、蠟炬流珠。抬首遠望，一輪朗月在花影間徜徉，我知道您一定是怕攪碎了一池文學(xué)清夢吧。我只有感謝，感謝老師給予我前進的自信，感謝老師獨到的愛及呵護。

文學(xué)，從那以后，我不再陌生。老師總會使我的思緒在夜深人靜時穿行，像工藝嫻熟的老石匠，一斧一錘地雕琢著往事如煙的影子。我的老師，在我色彩斑駁的記憶間，留下筆墨的清香。被愛——一股猶如春暖花開的感覺，漸漸彌散開來，使我幸福的不能自己。

我像一只傷情的小鳥，掠過四季春秋，驀然回首，不能忘卻的，就是那充滿愛的老師。