優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。優(yōu)秀作文范文的積累對(duì)我們的寫作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇一

冬天的雪不再下了，小溪也開始解凍，花草重新漸漸地恢復(fù)了生機(jī)與活力，我知道，是春天來(lái)了，我很喜歡春天，這個(gè)我出生的季節(jié)，我覺(jué)得它是清朗的，是明媚的，既不如冬天般寒冰徹骨，也不如夏天般艷陽(yáng)高照，它溫暖的剛剛好。

我走在春天的街道上，我看見(jiàn)小草沖破那些還沒(méi)有完全解凍的冰層，突破了土壤，探出了頭來(lái)。它們仿佛是被冰凍的土壤壓得喘不過(guò)氣，解凍后終于能夠探出頭來(lái)，在空中驕傲的昂起頭，大口大口的呼吸著久違的清新空氣，好像再說(shuō)：“啊！還是外面的空氣更好聞！”它們重返生機(jī)的樣子好似我們?nèi)祟愒谟龅搅丝嚯y后重獲新生，破土而出的模樣。

我看見(jiàn)冬天被冰凍的小溪也恢復(fù)了往日的生機(jī)，發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，突破了頑固的冰，繼續(xù)川流不息，奔騰不已。這就像我們的青春歲月，總是充滿了朝氣與生機(jī)去面臨各種挑戰(zhàn)與挫折，即使被苦難暫時(shí)阻擋住了腳步，我們也可以通過(guò)自己堅(jiān)定的信念和不懈的努力突破重圍，逆境逢生，最后沖破障礙，繼續(xù)前行。

我看見(jiàn)蝴蝶漸漸多了起來(lái)，蜜蜂也開始在花間飛舞。蝴蝶在空中花間翩翩起舞，好似一個(gè)個(gè)擅長(zhǎng)跳舞的仙子，在花叢中穿梭，歌頌著春天，為本就靚麗的花叢添加了更多的美麗。蜜蜂勤勞的在空中飛舞，不停的采著蜜，我想到，我也要向蜜蜂學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的人，盡量在短時(shí)間內(nèi)做更多的事情，使自己的時(shí)間更加充裕，時(shí)間過(guò)得更加充實(shí)美好。

春天是美好的，是溫暖的，我也要把我的生活過(guò)得每天就像春天一樣，讓生活充滿溫暖與朝氣，讓我的青春始終是陽(yáng)光的，昂揚(yáng)的。

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇二

今天是周末，早上我起床后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我教你煎雞蛋好嗎？”我一聽很高興，早就想親手做一做了。我連忙說(shuō)：“好啊！好啊！”

開始煎雞蛋了，媽媽說(shuō)：“煎雞蛋時(shí)，要先放油，再把雞蛋打下去。”我就照著媽媽說(shuō)的話做。煎著煎著，突然，雞蛋上冒了個(gè)泡泡，泡越來(lái)越大，一會(huì)兒，又慢慢縮小了。真奇怪，這是怎么回事？媽媽告訴我說(shuō)：“空氣受熱在膨脹，遇冷要收縮，雞蛋泡里的空氣受熱后膨脹，就會(huì)冒出大泡泡，泡破了，空氣就跑掉了，泡也就縮小了！”啊！原來(lái)是這么一回事。媽媽還說(shuō)這是一種物理現(xiàn)象。

今天，我學(xué)會(huì)了煎雞蛋，又知道了一種物理現(xiàn)象，真是一舉兩得。

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇三

君不見(jiàn)，大江滔滔是非去;君不見(jiàn)，奔流到海不復(fù)還。足球，是一首名動(dòng)天下的史詩(shī)。

黑白善惡間，熱血似長(zhǎng)劍。足球，古稱蹴鞠。戰(zhàn)國(guó)有一傳聞，在一次諸侯國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)，勝者一方，將敗方將領(lǐng)的頭顱在地上踢，動(dòng)當(dāng)作游戲，以示成功與對(duì)敵人的憤恨。民間也有一傳聞，很早的時(shí)候，就有類似于蹴鞠的足上運(yùn)動(dòng)。鞠，為外裹皮革，內(nèi)含米糠的球狀物;蹴，就是踢，跳之意。蹴鞠是足球前身，唐宋極盛。

憶往昔，滄海變桑田。看現(xiàn)在，足球成為了國(guó)際運(yùn)動(dòng)。足球，以皮革制成，被譽(yù)為世界第一運(yùn)動(dòng)。

道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。足球也是一種道的體現(xiàn)。它也可以演變出萬(wàn)物。

三人同道行，一致則無(wú)敵于天下也。劉關(guān)張，白手起家，天下三分占上一份。創(chuàng)建明朝的天子朱元璋，農(nóng)民出生，最后在眾多起義軍中脫穎而出，打敗了元朝。足球同樣提現(xiàn)了這種精神：團(tuán)結(jié)。古人說(shuō):“千人同心，則得千人之力;萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。”雷鋒說(shuō):“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干枯。”孫權(quán)曾說(shuō):“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣;能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣。”團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，甚至于是恐怖的，在集體中才能成長(zhǎng)，才能體現(xiàn)自我，才能以一指當(dāng)千斤之力。足球也是如此，無(wú)團(tuán)體不足球。一個(gè)球員不可能贏。兩人同心可斷金，三人同心敵圣賢。

三年磨一劍，出鞘勝負(fù)現(xiàn)。勾踐十余年臥薪嘗膽，滅吳稱霸。古有詩(shī):“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”堅(jiān)持才能帶來(lái)收獲。頭懸梁錐刺股的蘇秦后成就縱約長(zhǎng)，名氣極盛。足球不也是如此嗎?球隊(duì)不日復(fù)一日，日積月累的訓(xùn)練是不可能成功的。

無(wú)章節(jié)則不成書，無(wú)。

制度。

則不成國(guó)。規(guī)則，絕對(duì)是必不可少的。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。規(guī)則是監(jiān)督人的，它使人公正，使人內(nèi)在的心強(qiáng)大起來(lái)。足球也是有規(guī)則的。足球是比賽，遵守規(guī)則是基本，它提升了我們的的規(guī)則意識(shí)!

蹴鞠，是用來(lái)鍛煉漢代士兵的，增強(qiáng)了兵力。足球是比賽，加強(qiáng)了國(guó)與國(guó)之間的交流。

蹴鞠提高了士兵的實(shí)力，讓人員死亡減少。足球加強(qiáng)了人的身體素質(zhì)，也賦予了我們強(qiáng)大的心里素質(zhì)。

強(qiáng)大的內(nèi)心，才是最好的武器，足球是一個(gè)測(cè)評(píng)器和測(cè)量器。

足球，僅僅是一個(gè)足球;足球，也不僅僅是一個(gè)足球。

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇四

一縷縷陽(yáng)光，跳過(guò)樹隙歡快地竄入我的發(fā)隙，親吻著我的臉蛋。我起身給了陽(yáng)光一個(gè)大大的擁抱，深吸一口氣，一天就這樣開始。

溫暖。

陽(yáng)光是愛(ài)的天使，它給人以溫暖。冬天寒冷的早晨，當(dāng)我還貪睡于溫暖被窩之中時(shí)，陽(yáng)光溫柔地從窗邊跳入，投射入整個(gè)房間。于是乎，米黃色的光芒在房間中彌漫開來(lái)，溫暖也融入進(jìn)房間。在陽(yáng)光的溫暖下，我驚喜地從被窩里爬起來(lái)，認(rèn)真感受，盡心沐浴起來(lái)。

容納。

再一次坐在房間，卻發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光照射中，有許許多多細(xì)小的塵埃在飛舞。原為這陽(yáng)光中的瑕疵而嘆息，卻頓然發(fā)現(xiàn)這些小小的塵埃在散射著陽(yáng)光，使得陽(yáng)光變得更柔和、舒適。于是，在陽(yáng)光的塵埃中懂得：陽(yáng)光容納塵埃，原來(lái)也是一種美麗的智慧。

明亮。

整個(gè)大地沉浸在美夢(mèng)之中，如此黑暗，亦是如此之沉寂。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。明天的競(jìng)選，我能行嗎？我能嗎？無(wú)數(shù)次自問(wèn)中迎來(lái)清晨。又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我念叨著。抬頭仰望天空，但陽(yáng)光的照射使得我又不得不低下了頭：此刻的大地容顏煥發(fā)，一派生機(jī)。在陽(yáng)光的映照下一張張充滿微笑的面龐從我身旁走過(guò)。陽(yáng)光的明亮給大地帶來(lái)明亮，陽(yáng)光的.明亮給我們帶來(lái)充滿希望的一天又一天。想著想著，我的心也忽得變得豁然明亮起來(lái)。我自信地在陽(yáng)光下吶喊：我能行！

總在風(fēng)雨后。

生活中繁雜瑣快樂(lè)閱讀網(wǎng)碎的事總使我們變得或喜或悲。在風(fēng)雨中，我們被雨水澆灌了一次又一次，發(fā)際被狂風(fēng)吹得東倒西歪，惟留下那陰沉昏暗的天。可風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光會(huì)撥開那一層陰森的天空，給我們“山重水覆疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然，給我們帶來(lái)一個(gè)七彩斑斕的美麗新世界。

擁抱陽(yáng)光，感受于它的溫暖；

擁抱陽(yáng)光，懂得于它容納的智慧；

擁抱陽(yáng)光，在明亮充滿希望的世界中堅(jiān)定信心；

擁抱陽(yáng)光，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，請(qǐng)相信有希望！

今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界！

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇五

《藍(lán)色的海豚島》這本書的作者是美國(guó)作家斯·奧臺(tái)爾，獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)和國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，被譽(yù)為女孩版《魯濱遜漂流記》，是一本不可多得的好書。這本書主要講了一個(gè)發(fā)生在太平洋中的小島——海豚島的故事。

很久很久以前，海豚島上居住著印第安人，他們無(wú)憂無(wú)慮的生活著，直到有一天，他們受到了前來(lái)捕獵海獺的阿留申人的殺害，被迫離島，等他們離開時(shí)留下了一位小姑娘——卡拉娜。在這座與世隔絕的荒島上，她沒(méi)有失去希望，而是靠自己的雙手創(chuàng)造了一切。小島上危險(xiǎn)重重，但它歷盡艱險(xiǎn)生存了下來(lái)，在島上生活了18年，最終得救了。

的。

讀完這個(gè)故事，我不由得想起了小時(shí)候，老師讓我寫一篇征文，一開始我覺(jué)得這個(gè)任務(wù)太艱巨了，一直在家里抱怨，后來(lái)我想明白了，不要害怕困難，要勇敢的戰(zhàn)勝困難!于是我冥思苦想構(gòu)思出了一篇作文，我感到無(wú)比的高興。讀完這本書，我更為當(dāng)時(shí)的做法感到自豪。

《藍(lán)色的海豚島》是一本好書，我推薦大家也去讀一讀，肯定會(huì)懂得許多道理。

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇六

今天，我和我的好朋友妞妞舉行一場(chǎng)捏雞蛋比賽，規(guī)則是這樣的，用自己喜歡的方式使雞蛋爛掉，妞妞拿起雞蛋往桌子一磕，磅，蛋黃都出來(lái)了，到我了，我拿起雞蛋用力的一捏，奇怪，怎么雞蛋沒(méi)有爛掉?回家后，我找到了十萬(wàn)個(gè)為什么才知道，這是因?yàn)殡u蛋有圓圓的殼，當(dāng)我們捏雞蛋的時(shí)候，用的勁在彈殼上是均勻地散開的.，就比輕輕在桌上敲的勁還要小，原來(lái)雞蛋是捏不爛的。磕是磕得爛的，雖然我輸了，不過(guò)我又認(rèn)識(shí)了新的知識(shí)。

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇七

春天悄然而至，萬(wàn)物復(fù)蘇，又是一季出游時(shí)，我和父母一起去踏青，即是春季，四處生機(jī)勃勃，出游首選之地，必然是自然景觀美的地方。

回途中，我陷入了沉思，回想起山村中所見(jiàn)之事，我有些困惑又有些難受。人類素來(lái)都是處在食物鏈的最頂端，做事也不計(jì)后果，常有人仗著自己是高級(jí)動(dòng)物，就亂砍亂伐，隨意殺害小動(dòng)物，總而言之，就是對(duì)美麗的大自然為所欲為，可人類從來(lái)沒(méi)有想到他們的不計(jì)后果，居然造成了如此嚴(yán)重的后果——許多動(dòng)物家庭因此支離破碎，原本繁茂的森林已滿目瘡痍，人類在食物鏈中地位高是事實(shí)，但是萬(wàn)物之源歸于自然，沒(méi)有自然，一切皆是空談。

無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都要記住，自然美則人心美，自然臟則人心臟，自然生則人類生，自然亡則人類亡，簡(jiǎn)而言之，人類與自然共存亡。

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇八

清晨，燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，一縷縷的灑滿校園，云悠悠，與遠(yuǎn)處的天連成一線，正在這天，這時(shí)，一場(chǎng)精彩絕倫的足球賽即將在操場(chǎng)上拉開帷幕。

足球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的身影在奮力拼搏，足球場(chǎng)上，他們揮灑著汗水。分?jǐn)?shù)不斷交替，上升，下降，球員們奮力拼搏而漲紅的臉，球員們發(fā)梢的汗珠順著臉頰滑落，滴在足球場(chǎng)上，滴在足球上，滴在我們每個(gè)人的心中。

輸贏終比不上拼搏的重要。

足球是一項(xiàng)富有魅力的運(yùn)動(dòng)，時(shí)時(shí)在世界各個(gè)角落上演一場(chǎng)完美的演出，激起人們澎湃的熱情。

有人說(shuō)這是一項(xiàng)集結(jié)力量，速度，技巧為一體的運(yùn)動(dòng)，也有人說(shuō)這是一種集結(jié)熱情的巨大黑洞，我說(shuō)這更像一部濃縮了歷史的壯麗史詩(shī)。

有人曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)，繁忙的公路，金屬敲打的聲音，甚至噴氣式飛機(jī)的聲音的分貝都無(wú)法超越這忘情的加油與吶喊，雖然最終的冠軍只有一個(gè)，但是一顆小小的足球，遍布世界各地，出現(xiàn)了各隊(duì)豪強(qiáng)，舉世球星，這些個(gè)奇跡的創(chuàng)造者，仿佛浩瀚銀河中，一顆閃亮的星，仿佛仙界中的一位精靈。

用不可思議的腳法穿越一個(gè)又一個(gè)障礙，演繹出一首酣暢淋漓的交響樂(lè)。觀看足球比賽，不由得讓人置身其中，享受其中的激昂血性。

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇九

寫作班的沈老師有一天來(lái)上課時(shí)居然拿著一個(gè)雞蛋，微笑地對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)要是能把這個(gè)雞蛋捏碎，我就獎(jiǎng)勵(lì)他十張黃卡。”

我們聽了，半信半疑的，都問(wèn)沈老師是真的嗎？當(dāng)沈老師肯定地說(shuō)是真的時(shí)候，我想在這班里比手勁我都是前幾名的，難道還捏不碎這個(gè)小小的雞蛋，那一定是一件輕而易舉的事情。沒(méi)想到別的同學(xué)也紛紛舉手，嘴里還不停地喊：“我…我…我…”，都想把十張黃卡據(jù)為已有。

沈老師先請(qǐng)了一個(gè)力氣小的女同學(xué)來(lái)捏，那個(gè)女同學(xué)咬緊了牙關(guān)，拼命地捏，可是怎么也捏不碎，那個(gè)女同學(xué)嘆著氣回到了座位上，沈老師又請(qǐng)了我，我充滿自信地上了臺(tái)，把雞蛋握到了手里，可是我把臉脹得通紅，拼命地捏，怎么也捏不碎，只好垂頭喪氣地回到了座位上。大家你看看我，我看看你，都疑惑不解，為什么這么小的一個(gè)雞蛋竟然捏不碎。

最后，沈老師告訴了我們答案：因?yàn)殡u蛋是橢圓形的，捏的時(shí)候力量平均地分布到了蛋殼的每個(gè)部位，所以不會(huì)碎。

原來(lái)，這小小的一個(gè)雞蛋，還有這么大的奧秘啊！

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇十

朦朧的清晨，又來(lái)到那個(gè)熟悉的食堂；那個(gè)熟悉的窗口；拿出熟悉的飯卡；說(shuō)道熟悉的話語(yǔ)。一道寂靜、蕭瑟的晨風(fēng)拂過(guò)，不禁顫抖不住。猛一低眼，一枚小小的雞蛋正躺臥在餐盤里!

沒(méi)去理它，它也惟獨(dú)“孤芳自賞”。消滅完習(xí)慣的牽引，我拿紙巾包住雞蛋，輕輕的握住它獨(dú)往操場(chǎng)走。不知何時(shí)何分何秒，來(lái)到那片空蕩的操場(chǎng)。“無(wú)言獨(dú)上操場(chǎng)，低眉頭，握住雞蛋走在迷茫路。”仰望，天空也一片迷茫。向前走，一棵光禿禿的小樹檔住了去路。

拿出握在手中的雞蛋，剖開那堅(jiān)硬的外殼，白色的蛋肉在我迷茫的眼睛中升騰。模糊中雞蛋竟掛在了光禿禿的樹杈上，它在變色，一粒鮮紅的蛋心裸露在前。它在竄動(dòng)，按不住那顆跳躍的心，向西邊的樹杈前進(jìn)。同時(shí)它在發(fā)光，越發(fā)的向上，越發(fā)的明亮。低沉的心隨之飛翔。

眼睛清晰了。這時(shí)的.白蛋肉正捧在手心，那顆鮮紅的“雞蛋”罷了是太陽(yáng)啊！“朝陽(yáng)無(wú)限好，只是心愁索”。“雞蛋”成了“太陽(yáng)”，“太陽(yáng)”蛻變成了“雞蛋”。

心中的激動(dòng)，竟突雙手捧住雞蛋，慢慢地靠近我的心堂，我在和雞蛋擁抱。孤獨(dú)的無(wú)奈，心中的寂靜，此時(shí)此刻似乎在凈化。閉眼擁抱，那顆“雞蛋”在遠(yuǎn)去。追逐，卻怎么也不能觸到。任“雞蛋”之變化，人生盡含其中。孩提。加冠。而立。不或。知天命。花甲。古稀。耄耋。擁抱雞蛋，擁抱太陽(yáng)，擁抱人生。擁抱時(shí)的情感，惟獨(dú)在擁抱時(shí)迸發(fā)。

擁抱不住，

握不住的它……。

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇十一

每個(gè)人都有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)方式，而今天的活動(dòng)讓我們感受到了其中的一種——長(zhǎng)跑。在學(xué)校里，老師組織了一次長(zhǎng)跑比賽，我因?yàn)閷?duì)于跑步有著濃烈的興趣，所以很快報(bào)名參加了這項(xiàng)比賽。當(dāng)然，除了賽前的緊張和期待，比賽之后的心得體會(huì)和收獲，才是真正讓我們難忘的內(nèi)容。

第二段：從多方面展開體現(xiàn)比賽對(duì)自己的鍛煉和提升。

首先，比賽鍛煉了自己的身體素質(zhì)。在參加比賽之前，我并沒(méi)有特別刻意地針對(duì)長(zhǎng)跑進(jìn)行訓(xùn)練，只是平時(shí)跑跑步或者課外活動(dòng)中的短跑練習(xí)。然而，在比賽的過(guò)程中，長(zhǎng)跑的時(shí)間和距離對(duì)我的身體確實(shí)提出了更高的要求，試著慢慢地適應(yīng)，鍛煉條件反射，更加熟練運(yùn)用呼吸和節(jié)奏等技巧以提高跑步效率。其次，比賽也讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在勁頭十足的快速奔跑中，我遇到了一些困難，比如可能會(huì)彎曲腰部、慢慢減速，這時(shí)，比賽伙伴給我提供了幫助和鼓勵(lì)。有時(shí)候，我也是成為別人的借力，協(xié)同完成比賽，比如說(shuō)有人需要幫助超車。

第三段：圍繞動(dòng)態(tài)中的細(xì)節(jié)展開思考。

其實(shí)，比賽不僅可以鍛煉身體和心靈，還有很多啟示可以帶給我們。比如，在比賽中速度變幻莫測(cè)，起起落落，一起呼吸，體現(xiàn)了失去和找回平衡的過(guò)程，從而提升了自己的抗挫能力，更好的化解困難和挑戰(zhàn)。在比賽中，有時(shí)候我們會(huì)感到孤單，所以賽后我們可以和全體隊(duì)友互相交流，相互探討長(zhǎng)跑的技巧和專業(yè)的心得體會(huì)，這樣不僅可以激發(fā)自己的長(zhǎng)跑熱情，更能提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

第四段：比較思考自己和別人之間有何差異和共同之處。

不同的人擁有不同的體驗(yàn)和收獲，這是有些人可能不能理解的。我們希望更深刻地發(fā)掘自己參加長(zhǎng)跑比賽的意義。當(dāng)然，我們參加的比賽程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一些訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員，但是我們的心路歷程和收獲有相似之處。長(zhǎng)跑過(guò)程中不可避免會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛、跑步時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等問(wèn)題，這時(shí)我們就需要內(nèi)心強(qiáng)大信念的支持，始終保持積極的心態(tài)。這或許也是一名成功的運(yùn)動(dòng)員外在力量之后的內(nèi)心呼喚。

第五段：表達(dá)對(duì)于活動(dòng)內(nèi)容和意義的總結(jié)。

在長(zhǎng)跑比賽中，我體驗(yàn)到了更多的協(xié)同配合和永不放棄的毅力精神。這樣的體驗(yàn)，讓我想起了金庸先生小說(shuō)中“欲庭芳草”的描述，即“青年人充滿了勇氣和信心，愿盡一生努力奮斗，獲得勝利。”我希望自己能夠用這次比賽的收獲和經(jīng)歷，去迎接更多不同的挑戰(zhàn)。漫漫長(zhǎng)路，雖不能說(shuō)跑不到終點(diǎn)，但是，只要遇到絆腳石，就需要?jiǎng)悠饋?lái)頂替，走好每一步，才能讓自己更健康，更快樂(lè)。

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇十二

擁抱活動(dòng)是一種很好的鍛煉身心的方式，可以讓我們擺脫平時(shí)枯燥的學(xué)習(xí)，放松心情，更好地面對(duì)明天的挑戰(zhàn)。尤其是小學(xué)生，有了一個(gè)快樂(lè)的活動(dòng)，對(duì)于他們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都是非常重要的。在進(jìn)行擁抱活動(dòng)時(shí)，我在其中收獲了很多知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)，從中也學(xué)會(huì)了很多道理和感悟，這些都是我所珍藏的寶貴財(cái)富。

第二段：認(rèn)識(shí)擁抱活動(dòng)。

擁抱活動(dòng)是一種很受歡迎的戶外體育活動(dòng)，它是一種集體的運(yùn)動(dòng)形式。在活動(dòng)過(guò)程中，大家互相抱在一起，暫時(shí)放下了Android設(shè)備、iPad電子產(chǎn)品和各種游戲，都在一起享受這個(gè)好時(shí)光。當(dāng)著好友的擁抱、同伴的陪伴、親人的溫情伸手擁抱，猛烈拍手等都會(huì)讓人感到非常幸福，陶醉其中不知不覺(jué)。

第三段：體驗(yàn)擁抱活動(dòng)。

在體驗(yàn)擁抱活動(dòng)的過(guò)程中，我收獲了很多快樂(lè)，尤其是那種互相照顧的感覺(jué)，那種深厚的友誼，在我的心里留下了深深地印記。而在擁抱的時(shí)候，我們和周圍的人們一起感到了自己的存在和價(jià)值，也讓我們懂得了互相關(guān)注和照顧的重要性。可以說(shuō)，這種活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了人生的真諦，將我們的個(gè)性與他人聯(lián)系起來(lái)，讓人感到無(wú)比的幸福。

第四段：擁抱活動(dòng)與成長(zhǎng)。

擁抱活動(dòng)中的學(xué)問(wèn)和道理并不少，它不僅可以豐富我們的生活，還可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。在活動(dòng)中，我們可以鍛煉自己的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，還可以提高自己的凝聚力、團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力等。通過(guò)活動(dòng)，我們能懂得“舍小利，謀大義”，也可以了解到“團(tuán)結(jié)才是力量”。

第五段：結(jié)論。

擁抱活動(dòng)帶給我們的不僅僅是一個(gè)健康體魄，更是一顆舒暢愉悅的心和一種集體意識(shí)。它豐富了我們的生活，增強(qiáng)了我們的凝聚力和向心力，讓我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系更加緊密。在擁抱活動(dòng)的道路上，我也懂得了珍惜個(gè)人和家庭關(guān)系，感受到人與人之間那份濃濃的情感。想要擺脫日益消瘦的身體和心靈疾病、孩子們的眼睛不宜早期使用iPad聚焦屏幕等，擁抱活動(dòng)是不錯(cuò)的選擇。希望我們每個(gè)人，在生活中都能擁抱更多的愛(ài)，更多的健康，更多的快樂(lè)。

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇十三

我對(duì)雞蛋有一份特別的感情，心里總是裝著兒時(shí)與雞蛋有關(guān)的情景。那時(shí)(上個(gè)世紀(jì)70年代)的煎雞蛋太好吃了，回味起來(lái)那感覺(jué)美滋滋的，以致我在城市生活期間，還經(jīng)常尋找有兒時(shí)味道的好雞蛋。

我每次去超市采購(gòu)，看到各式各樣的雞蛋琳瑯滿目，包裝很漂亮，大多標(biāo)有“生態(tài)雞蛋、綠色雞蛋、農(nóng)家雞蛋、營(yíng)養(yǎng)雞蛋”等標(biāo)簽，還配有野外養(yǎng)雞和農(nóng)民養(yǎng)雞的漂亮照片，很吊人胃口。我想這樣的雞蛋可能跟我想要的雞蛋差不多吧。于是，我挑名字最好聽的、價(jià)格最貴的雞蛋買回家，希望味道好些，營(yíng)養(yǎng)豐富些，錢不白花。但每次買回來(lái)的雞蛋，無(wú)論是煎、煮還是炒，味道總是一般般。在豪華酒店吃飯，我也點(diǎn)一份雞蛋，想體會(huì)一下高級(jí)廚師炒雞蛋的味道，但同樣也不能讓我滿意。不管怎樣，我都找不到兒時(shí)那份雞蛋的感覺(jué)。

我出生在離縣城有30多里山路的一個(gè)小山村。小時(shí)候的生活是艱辛的，但也是快樂(lè)的。從我記事起，正是“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”和“割資本主義尾巴”時(shí)代，爸媽只能在生產(chǎn)隊(duì)出工掙工分，什么副業(yè)都不能搞，只能養(yǎng)幾只雞下蛋，家里的收入少得可憐。這幾只雞和它們下的蛋給我留下了深刻地記憶。

雞是我兒時(shí)的好伙伴。我家是單家獨(dú)戶，鄰居相距較遠(yuǎn),剛會(huì)下地走路的我，沒(méi)有小伙伴陪伴，最先只能接觸到雞，雞的叫聲就是我的啟蒙音樂(lè)，難怪現(xiàn)在有朋友開玩笑說(shuō)我唱卡拉ok有點(diǎn)象“雞”叫。吃飯時(shí)，雞就啄我小碗內(nèi)的飯粒，大人發(fā)現(xiàn)后就叫著驅(qū)趕，“哦嘿，該死的雞，吼起……”。我每天都爭(zhēng)著要給雞撒食，期盼著黃絨絨的小雞快快長(zhǎng)大。幾個(gè)月后，公雞頭上長(zhǎng)出了醬紅色的雞冠，尾巴上豎著五彩羽毛，揪準(zhǔn)時(shí)間就高聲打鳴。母雞則安靜的臥著下蛋，下完蛋后“哥達(dá)、哥達(dá)……”叫著向人報(bào)信。

那時(shí)候的雞是敞養(yǎng)的，早上把雞放出籠，雞就歡呼雀躍的喝露水、啄蟲吃草去了，傍晚時(shí)分還要撒一些二殼谷(劣質(zhì)谷)人工喂養(yǎng)一次。雞吃的是純天然環(huán)保食品，喂養(yǎng)半年多時(shí)間才下蛋，所以營(yíng)養(yǎng)十分豐富。根本不象現(xiàn)在的雞在籠子中動(dòng)彈不得，用激素拼命催長(zhǎng)，兩個(gè)多月就成熟下蛋。

那時(shí)的雞蛋用途可大了，它可當(dāng)做通用營(yíng)養(yǎng)品，補(bǔ)充嬰兒營(yíng)養(yǎng)喂雞蛋，孝順老人、看望病人用雞蛋，求人辦事送雞蛋。當(dāng)?shù)睾献魃?后為供銷社)還長(zhǎng)期以6分錢一個(gè)的價(jià)格收購(gòu)，可以用賣蛋的錢買鹽、肥皂、洗衣粉等生活用品。它還可以當(dāng)成廣義的流通貨幣，在市場(chǎng)上直接換你所需要的東西。由于當(dāng)時(shí)用于喂雞的糧食珍貴，家里養(yǎng)雞并不多，加上雞蛋的用途多，所以真正吃雞蛋的機(jī)會(huì)很少，吃雞蛋就成為我們的一種奢望。記得小學(xué)三年級(jí)，我那時(shí)剛學(xué)會(huì)寫作文。有次按老師要求寫了一篇“不忘階級(jí)仇，牢記民族恨，當(dāng)好革命接班人”的小文章，其中有一句我寫為“那北風(fēng)卷著大雪吹進(jìn)破爛的屋里……”意思是說(shuō)解放前貧下中農(nóng)日子過(guò)得很苦，沒(méi)好屋住，冬天很冷……現(xiàn)在日子好多了，要記住共產(chǎn)黨恩情……。老師認(rèn)為我這句話寫得好，在“卷”字上劃了一個(gè)圈，批了個(gè)“好”字。放學(xué)回家爺爺看了，爺爺不識(shí)字，就問(wèn)我，老師為什么給你打了“鴨蛋”?我告訴他，老師劃圈是說(shuō)我寫得好，不是得零分。爺爺疼孫子，聽說(shuō)孫子得到老師的表?yè)P(yáng)當(dāng)然很高興，當(dāng)即表示“老師給孫兒打鴨蛋，我給孫兒煎雞蛋”要犒勞我。爺爺在灶頭生火煎雞蛋，我就在旁邊看著。爺爺在大鍋里放了一點(diǎn)茶油(當(dāng)時(shí)農(nóng)村里只有用木榨打的茶油，很少很香很珍貴)，用火燒熱，再把雞蛋在鍋沿上敲破，將雞蛋瓣開，讓蛋清和蛋黃流入鍋中，油和蛋噼里啪啦炸開了，蛋黃黃黃的`，蛋清稠稠的，爺爺用鍋鏟翻來(lái)覆去，很快，一個(gè)金黃色的雞蛋就煎好了，好香好香直讓人吟著口水，我三下五除二幾口就解決了。那神奇的蛋香味伴著我的饑渴味，至今都深深地留在我的記憶中。自此以后，我家大人把雞蛋當(dāng)作我們小學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)品，只要我們學(xué)習(xí)成績(jī)好，家里爺爺奶奶、爸爸媽媽就會(huì)不時(shí)煎雞蛋給我和姐姐吃。

平常爸爸媽媽都舍不得吃雞蛋，但要是有客人來(lái)時(shí)，雞蛋就成為爸媽待客的最佳菜肴。那時(shí)候家里無(wú)錢買肉，唯一作為葷菜的就是幾個(gè)雞蛋。盡管珍貴，但爸爸媽媽還是毫不猶豫的拿出來(lái)待客，并且要讓客人吃好。爸爸媽媽省己待客的為人處世之道也影響了我。

隨著時(shí)間的流逝，爺爺奶奶早已過(guò)世，爸爸媽媽年紀(jì)也80來(lái)歲了，但時(shí)間沒(méi)有沖淡我對(duì)小時(shí)候吃雞蛋的記憶，那份蛋香味一直在我的眼前縈繞。也正是這特別蛋香味的吸引力，促使我擠出更多時(shí)間回老家去尋覓和體會(huì)。每當(dāng)我回到老家，來(lái)到年邁的爸爸媽媽身邊，爸爸媽媽都會(huì)煎出我小時(shí)候一樣的雞蛋款待我。每當(dāng)我要離開他們回到遙遠(yuǎn)的城市上班時(shí)，他們會(huì)拿出一袋雞蛋要我?guī)ё摺Ｎ艺f(shuō)不帶讓他們自己吃，爸爸媽媽會(huì)說(shuō)，我們老了，不用補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)了，你們年輕，還有孫兒，現(xiàn)在城內(nèi)的雞蛋不好吃，你們多吃點(diǎn)土雞蛋，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，把工作搞好，啊啊!…..

雞蛋，是爸媽對(duì)兒女的一份深沉的關(guān)愛(ài)和牽掛!但愿爸媽身體一直健康，讓我一直能品嘗這特別的土雞蛋和這特別的親情!

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇十四

媽媽炒的雞蛋是平時(shí)我最喜歡的一道菜，炒雞蛋。今天我決定嘗試著做一次，讓爸爸、媽媽也嘗嘗我的手藝。

按照平常自己的觀察，我堅(jiān)持自己把每一個(gè)程序都做好。我選了一個(gè)又大又圓的雞蛋，我拿著雞蛋把它對(duì)準(zhǔn)碗的邊緣，輕輕的敲打了幾下，雞蛋沒(méi)有裂開，雞蛋好象沒(méi)有想象中的那么好敲開，于是我加大了力氣，終于雞蛋裂開了。我雙手握著雞蛋，小心地沿著裂縫把雞蛋摳開，雞蛋黃象小乒乓球一樣的順著裂口沖出來(lái)了。呀！此時(shí)碗中的雞蛋像一個(gè)火紅的小太陽(yáng)，周圍還有透明的云朵呢！我找來(lái)鹽罐，灑了少許的鹽，拿起一雙筷子像媽媽平常一樣用力的攪拌，雞蛋黃和雞蛋清相互融合在一起了，變成了淡淡的米黃色，上面還冒著許多泡泡，用筷子攪動(dòng)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)變得稠稠的，就算打好雞蛋了，炒雞蛋。

接下來(lái)最重要的工作就是炒雞蛋了，媽媽幫我把油鍋熱好后，我把碗里的雞蛋倒入鍋里，只聽“哧”的一聲，雞蛋在鍋里流動(dòng)著，雞蛋由米黃變白而后又逐漸的變黃，不一會(huì)兒就結(jié)成了塊。我選了把木鍋鏟，學(xué)著媽媽的動(dòng)作在鍋里不停地翻動(dòng)著雞蛋。一陣陣香氣迎面撲來(lái)，啊！我成功了，雞蛋熟了，我大聲的叫著，爸爸快來(lái)幫我把雞蛋裝起來(lái)，快來(lái)關(guān)火。

一盤炒好的雞蛋端上了飯桌，全家人圍著這盤香噴噴的雞蛋開心地吃了起來(lái)。聽著爸爸、媽媽的表?yè)P(yáng)，我很自豪，看著自己的成果，我決心要在生活中多學(xué)習(xí)各種技能，這樣我就能幫爸爸媽媽做點(diǎn)事了。

其實(shí)在生活中每件事情只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真地做，就一定能學(xué)會(huì)的，也會(huì)取得相應(yīng)的成功。

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇十五

“我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人……”，每當(dāng)聽到這道歌，我總會(huì)想起我們一家，我擁有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)充滿愛(ài)的家，媽媽每天都會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱。

我的媽媽是個(gè)感情細(xì)膩的人，她每天都會(huì)給予我一個(gè)愛(ài)的擁抱。當(dāng)我在學(xué)校學(xué)習(xí)了一整天，拖著疲憊的身體回到家時(shí)，她會(huì)給我一個(gè)愛(ài)的擁抱，讓我有所緩解；當(dāng)我在生活中有不順的事情或挫折時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我，安慰我，給我一個(gè)愛(ài)的擁抱，讓我從摔倒的地方重新站起來(lái)，勇往直前；當(dāng)我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，她會(huì)給我一個(gè)愛(ài)的擁抱，祝我在夜晚做一個(gè)甜美的夢(mèng)，讓明天的生活更精彩，更美好。我的媽媽就是這么一個(gè)有愛(ài)的媽媽，用愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我的心田，灌溉我的一生。

既然媽媽給予了我那么多愛(ài)，那我是否也要將這種愛(ài)傳遞給我的妹妹呢！就是因?yàn)檫@種愛(ài)，才使我對(duì)妹妹有這么深的感情。每天放學(xué)回家，我都會(huì)走到妹妹的小床邊，看著妹妹那張俏皮可愛(ài)的胖嘟嘟的小臉蛋，臉蛋上還鑲嵌著兩顆星星似的大眼睛，便忍不住將她小心翼翼地抱起來(lái)。抱在手中，好似抱著一塊最為珍貴的寶玉，讓我喜愛(ài)不已。而當(dāng)每天要睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì)對(duì)妹妹說(shuō)一聲“晚安”，妹妹也會(huì)似笑非笑地看著我，仿佛聽懂我的話一樣。這樣，姐妹之間不也充滿愛(ài)了嗎！

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇十六

今天晚上，我給媽媽給做大餐，這個(gè)大餐就是，雞蛋餅配巧克力牛奶。

首先，先放兩個(gè)雞蛋。因?yàn)槲沂鞘状未螂u蛋，差點(diǎn)把雞蛋殼都打進(jìn)去了。雞蛋打好后需要攪，因?yàn)榈包S和蛋清攪在一起，才像是雞蛋餅。再之后，記住，一定要放一點(diǎn)玉米面粉，不然的話，雞蛋餅在鍋里可就鏟不上來(lái)了。

然后，把這個(gè)攪好的雞蛋，放到鍋里，讓它煎一會(huì)兒。這個(gè)時(shí)候我們就要開始準(zhǔn)備巧克力牛奶，首先拿出一塊德芙巧克力，放在一個(gè)半杯開水的杯子里，不停的攪拌，然后為了更好喝，就放進(jìn)冰箱里，記住一定要是冷藏室，不然一時(shí)半會(huì)兒都涼不了。然后，把牛奶沖好，把剛剛凍好的巧克力水和牛奶混在一起攪一攪，再在冷藏室里凍一會(huì)兒。

現(xiàn)在，把雞蛋餅不停的翻來(lái)翻去，再放上黃瓜，鹽，味精。這下弄好可以出鍋了，把它切成兩半，然后切出點(diǎn)花式來(lái)，擺放在盤子里，把冰巧克力牛奶拿出來(lái)，大餐就做好了。

媽媽今天晚上回來(lái)嘗了一下，說(shuō)非常好吃呢！

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇十七

今天，我準(zhǔn)備大顯身手，給爸媽做雞蛋餅。我拿了兩個(gè)又大又圓的雞蛋，往桌角輕輕一碰，手一扳，把蛋液倒入碗里，那蛋液好象放大的銀包金。我打開冰箱，拿出一盤土豆絲，一根火腿腸。我先把土豆絲放進(jìn)一個(gè)盆里，再把蛋攪拌好，倒進(jìn)去，再把火腿腸切成片放進(jìn)去，最后把鹽、面粉等也倒進(jìn)去，還撒了一些蔥末，一起攪拌好。

我拿出平底鍋，小心翼翼地插上插頭，按下開關(guān)，把盆里的雞蛋、土豆絲、火腿腸往里倒，鍋面發(fā)出“滋滋”的響聲。我看著雞蛋液在鍋里沸騰，總感覺(jué)有什么不對(duì)勁？哎呀，忘了放油！我手忙腳亂地拿出油，倒了一點(diǎn)在鍋面上，唔，終于沒(méi)事了！我把鍋蓋蓋上，慢慢地等待色香味俱全的雞蛋餅出鍋了。等了5至10分鐘，美味的雞蛋餅出鍋了，看著金黃金黃的雞蛋餅，爸媽都不忍心下手，我不管三七二十一抓起一塊就往嘴里送！啊，太美味了！爸爸媽媽看我動(dòng)手了就開始爭(zhēng)奪雞蛋餅。不一會(huì)兒，雞蛋餅就被我們?nèi)齻€(gè)人瓜分了。

到現(xiàn)在還回味無(wú)窮呢！

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇十八

當(dāng)縷縷春風(fēng)透進(jìn)了心窗，是如此的清晰，如此的親切。春意盎然，春色斑斕，春已攜著柔柔的雨潤(rùn)潤(rùn)而來(lái)。歡唱的河流、爛漫的春花，和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，都在這春光中鳴奏出最委婉、最動(dòng)人心弦的旋律和樂(lè)章。

春天的景色美得令人陶醉，放松一下自己，趕快踏青去吧!走進(jìn)那充滿芳香的田野，爬上那山花爛漫的山巒，傾聽那淙淙的流水，那婉囀的鳥鳴吧;讓我們?cè)诖旱氖⑶閾肀е校w驗(yàn)?zāi)巧械木省?/p>

走，我們?nèi)ヌで嗖戎惋L(fēng)，嘗一嘗露珠的味道，拮一束陽(yáng)光，和著歡快的心情，編成五彩的花環(huán)，扣在頭頂走，我們?nèi)ヌで嗟叫∠写驌破鸫蠖浯蠖涞陌自谱V上青春的.曲子，楊柳撫琴，小鳥伴唱走。

我們?nèi)ヌで啵p輕細(xì)吻棵棵芽?jī)郝勔宦劥耗嗟臍庀ⅲ刂旱姆较蜃呦蚯锏氖斋@!

悄悄地，遠(yuǎn)處的山滋潤(rùn)起來(lái)了，田野上的草慢慢地綠了，小柳樹伸出她的嫩枝，輕輕地伸了個(gè)懶腰，向休息了一個(gè)冬天的小鳥們打招呼。

春風(fēng)急著趕來(lái)幫忙，春雨也跑來(lái)湊熱鬧，整個(gè)大地都顯得那么的生機(jī)勃勃。

春天來(lái)了!春天來(lái)了!

伙伴們，你們聽到了春天的呼喚嗎?看到了春天的腳印嗎?張開你的雙臂，讓我們一起來(lái)?yè)肀Т禾彀?

當(dāng)縷縷春風(fēng)透進(jìn)了心窗，是如此的清晰，如此的親切。春意盎然，春色斑斕，春已攜著柔柔的雨潤(rùn)潤(rùn)而來(lái)。歡唱的河流、爛漫的春花，和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，都在這春光中鳴奏出最委婉、最動(dòng)人心弦的旋律和樂(lè)章。

春天的景色美得令人陶醉，放松一下自己，趕快踏青去吧!走進(jìn)那充滿芳香的田野，爬上那山花爛漫的山巒，傾聽那淙淙的流水，那婉囀的鳥鳴吧;讓我們?cè)诖旱氖⑶閾肀е校w驗(yàn)?zāi)巧械木省?/p>

走，我們?nèi)ヌで嗖戎惋L(fēng)，嘗一嘗露珠的味道，拮一束陽(yáng)光，和著歡快的心情，編成五彩的花環(huán)，扣在頭頂走，我們?nèi)ヌで嗟叫∠写驌破鸫蠖浯蠖涞陌自谱V上青春的曲子，楊柳撫琴，小鳥伴唱走。

我們?nèi)ヌで啵p輕細(xì)吻棵棵芽?jī)郝勔宦劥耗嗟臍庀ⅲ刂旱姆较蜃呦蚯锏氖斋@!

滴嗒，滴嗒，那是春雨的歌聲。那是春的腳步聲。

那是春的召喚!

近了，近了，輕輕的春來(lái)了。

春的步伐是那么輕盈，猶如蝴蝶飄逸的舞姿。

來(lái)了，來(lái)了，輕輕的春來(lái)了。

藍(lán)天是她的衣服，白云是她的裙子。

春挎著籃子，把繽紛的色彩撒向每一寸土地。

把春天寶貴的光陰贈(zèng)給每一個(gè)勤勞的人。

桃花張開笑臉，來(lái)迎接春天;迎春花揚(yáng)起雙手，對(duì)春天微笑;梨花搖著腦袋，歌頌這美好的春天。

同學(xué)們，讓我們沿著春天的足跡，去尋找春天;朋友們，讓我們乘著春天的歌聲，去擁抱春天!

冰天雪地不見(jiàn)了，呈現(xiàn)在眼前的是無(wú)限美好的春景：鮮嫩的小草從土里鉆了出來(lái)，有的已經(jīng)一寸長(zhǎng)了，有的才露一點(diǎn)小頭兒，這些草兒十分惹人憐愛(ài)，讓人不忍去踏它，踩它。而是希望它長(zhǎng)的更繁密，茂盛。草兒們也不辜負(fù)人們對(duì)它的希望，瞧哇!它們正貪婪地享受著溫暖舒適的春光呢!

小樹也不甘落后，它拼命地讓自己更強(qiáng)壯，更繁茂。雖然有的時(shí)候風(fēng)一吹小樹身上的芽?jī)簳?huì)被吹掉幾個(gè)，但是小樹并不為此而擔(dān)心自己會(huì)變成光禿禿的枯樹，而是更頑強(qiáng)的生活著。有的樹兒身上已滿是鮮艷的花朵。比如桃樹，它是那么濃艷，那么婀娜多姿，那么嬌媚幼嫩，遠(yuǎn)看就像一位頭上滿戴鮮花的妙齡少女在春風(fēng)中翩翩起舞，她的動(dòng)作輕盈舒緩，自信地向眾人前展現(xiàn)她的美麗。

啊!落葉飄飄已無(wú)色，狂風(fēng)暴雨已無(wú)聲。風(fēng)花雪月不美麗，唯有春光站枝頭。

日月穿梭，冬去春來(lái)。春姑娘像一名多才的畫家，描繪出了一幅幅水墨畫。

公園里，百花兒爭(zhēng)先恐后地你不讓我、我不讓你地開著。吸引來(lái)了許多美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，蝴蝶們?cè)诨▋荷咸瑁孟裨诮o花兒伴奏。櫻花爬滿了枝頭，像一只只美麗的蝴蝶在上面休息。牽牛花一圈饒一圈爬滿了老樹，就像小朋友再吹喇叭。小草經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，扭擺著身姿，悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，看望著這美麗的世界。柳樹的枝頭上長(zhǎng)出了新芽，柳條隨風(fēng)飄蕩，像是春姑娘再梳理著自己的頭發(fā)。

池塘里，小燕子拖著剪刀似的尾巴在天空上邊飛邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”水里的魚兒聽見(jiàn)了小燕子的呼喚聲，紛紛在水面上眺躍著，不時(shí)蕩起幾個(gè)浪花，真是美麗極了!

我愛(ài)你，春天，讓我們來(lái)一起擁抱春天吧!

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇十九

蠶寶寶的身體軟軟的，有的是12節(jié)，有的是11節(jié)，還有的是10節(jié)。它的尾部有一根小刺，每當(dāng)它要大便的時(shí)候，那根刺就會(huì)翹的高高的。蠶寶寶吃桑葉時(shí)會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像下起了小雨。

過(guò)了幾天幾夜，蠶寶寶不吃不喝、仰著頭一動(dòng)也不動(dòng)的狀態(tài)把我嚇壞。奶奶告訴我，那是蠶寶寶要脫皮了！聽到這個(gè)消息，我又高興又擔(dān)心：高興的是蠶寶寶要長(zhǎng)大了，擔(dān)心的是萬(wàn)一蠶寶寶脫皮不成功。第二天放學(xué)回家，奶奶告訴我說(shuō)“蠶寶寶脫皮成功了！”我高興的手舞足蹈。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶脫皮以后，身子比以前白多了，也比以前胖多了。經(jīng)過(guò)三次脫皮，蠶寶寶開始結(jié)繭了：它先找一個(gè)合適的地方慢慢地往身上吐絲，絲越吐越多，繭越結(jié)硬。幾天后，我把繭摘下來(lái)放在盒子里，沒(méi)想到里面的蠶蛹竟然變成蛾，咬破繭飛出來(lái)了。這就是蠶寶寶的一身。

怎么樣，蠶寶寶很可愛(ài)吧！有機(jī)會(huì)的話，你也可以試試哦！

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇二十

午后的陽(yáng)光還是那樣燦爛，沒(méi)有一點(diǎn)想退去的意思，我低著頭，無(wú)力地走出考場(chǎng)。哎，這次一定考砸了。怎么辦?老師那樣信任我，讓我代表學(xué)校去參加比賽，可我卻抬起頭，望著天空，陽(yáng)光竟刺痛了我的雙眼，又一次低下，努力地克制著自己。

在門口等候已久的媽媽高興地迎上來(lái)，怎么樣?還順利嗎?我沒(méi)有回答，徑自向前走去。沒(méi)考好?沒(méi)事的，我們盡力了就好。媽媽安慰道。我依舊不作聲，只是低頭走著。

媽媽拉起我的手，我想老師會(huì)明白的，你不要擔(dān)心，下次再努力，好嗎?你煩不煩，讓我靜一靜，行不行?我大聲吼道，一把甩開了媽媽的手，向前跑去。要回，你自己回去，不要煩我!我沒(méi)好氣地應(yīng)道，繼續(xù)走我的路。

媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，只是默默地跟在我后面。不知走了多久，天色漸漸暗了下來(lái)，可我依舊這樣漫無(wú)邊際地走著。兩旁的樹木發(fā)出沙沙的響聲，似乎在嘲笑我的無(wú)能，刺耳的汽笛聲也在附和著，告訴我有多沒(méi)用。啊――我雙手捂住耳朵，一邊大叫，一邊箭步向前跑去。孩子，你等等，這樣跑危險(xiǎn)!媽媽在后面叫喊著，努力要追上我。

擁抱雞蛋小學(xué)生大全（21篇）篇二十一

的春景，內(nèi)心里都在說(shuō)：“好美啊!”小燕子和大雁從南方飛來(lái)了，為春天增添了許多生機(jī)。

春天是個(gè)可愛(ài)的季節(jié)。小朋友們脫掉棉襖向公園跑去，他們被這迷人的景色吸引住了：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都展現(xiàn)在他們面前。小草、花兒都在努力生長(zhǎng)，好把春天點(diǎn)綴的更加美麗。雪白的柳絮從天空飄過(guò)，柳樹上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，好像是綠色的使者。一陣調(diào)皮的微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，這美麗的景色都在隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一大幅活的畫。過(guò)了一會(huì)兒，春雷響起來(lái)，春雨姑娘“沙沙沙”的落到了青青草地上、美麗的花朵上和清澈的河水里，把它們變得更加光彩奪目。這陣蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。七彩光芒映在了河水里，把河水變成了一條“七彩河”。泥土里長(zhǎng)出了一棵棵嫩綠的小樹苗，它們也在努力地吸收水分和陽(yáng)光，好讓自己也長(zhǎng)成一棵參天大樹。

啊!春天真美啊!