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初中一年級記憶(專業23篇)

時間:2025-06-28 作者:影墨

優秀作文應該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考,一起來提升寫作水平吧。

初中一年級記憶(專業23篇)篇一

記憶是曾經的詞,填滿過往的點點滴滴。特別是,那些村落里的伙伴,兒時的同學。眨眼間,一個個天真的笑臉,一幕幕精彩的瞬間,仿若夢回童年。畫面,又閃現在我的眼前。

是否還記得村落的原貌,小學的布局?無知中,走進學校,期盼的,卻只是放學的鐘聲。五星紅旗升起的時候,卻渴望降落的那一刻。不懂得,不知道,不明白,正因為如此,我們天真而快樂。

是否還記得村莊的池塘,河邊的山洞?玩是天性,抓些小逗號,裝幾只小青蛙,放在瓶子里的蜜蜂,塞進紙盒里的蝴蝶,統統擺進書桌里,還不時地拿出來看看。未知的世界,好奇的心,摸索和玩耍。空白的心靈,時間記錄下我們昨天的一切。

是否還記得某人,某事?那個深深影響我們的語文老師,你們還能叫出他的名字嗎?那個執著在音樂的數學老師,你們又可曾知曉他的足跡?過往的歡樂和心傷,一并隨時間湮沒,連記憶也成為碎片,零星地,拼不出一個片段。

這些年,我們只記得一路往前。又有誰曾停下過腳步,細想一下,曾經的我們。在啟蒙的學校里,信誓旦旦地承諾過些什么。或許,你已完全記不起,任何一個瞬間,但也不可否認許下的諾。

我們長大了,不是誰告訴我們這個事實。不用任何人提示,我們心知肚明。想必,年長的人一直習慣上叫我們孩子,可否發現年幼的,又叫我們什么。回顧,那個一起走過的年代,片段,將我們串聯,刻錄。

我們身處異鄉,卻心系家鄉。鄉土風情,村容村貌,生活一如既往,變化大,亦不大。寧靜的村落,其實并不如外表一樣祥和,也存在幾多波瀾,些許分歧。

她正等待著,期盼著…。

自問,我們又能為家鄉做些什么?

初中一年級記憶(專業23篇)篇二

留在腦海深處的記憶是不朽的,如輕紗無聲永駐心間。總有那么幾處記憶像陰雨連綿的天空;總有那么幾處記憶似雨過天晴后的彩虹。

——題記。

我總希望自己不是留守兒童,那該多好!那就可以被父母捧在手心,做一顆閃閃發光的明珠。可是現實總是那么殘酷,父母總是遠離。我從未被父母呵護過,也從未被父母寵愛過,所以我從小就學會了獨立生活,自我照顧。

我那時都已經糊涂到不知是該感謝他們的無情遠離,讓我獨立自強,還是該憎狠他們的狠心拋棄,讓我孤單無助。也許是小時候我年少不懂事,有些事還得長大后才能想清楚,想明白。

還記得那是十一歲那年,暑假那會兒,是我母親出事故的那年,我唯一沒有去外省過暑假的一年。事發前一天,我還照樣吃著零食,吹著空調,不停轉換著電視頻道。除了吃喝玩樂,那時我并不知道還能做什么,什么都不知道!突然二伯就叫我接電話,說是我父親打來的。我接通了電話,聽到的是母親的聲音,是那樣的虛弱,母親像是得了一場大病的樣子。我急忙問:“怎么了?生病了嗎?”她忙回答:“沒。沒事,一點小感冒,嗓子有點不舒服。”接下來就慢吞吞的問這問那,總之是問我過得怎么樣。我不耐煩的答道一切還好,便匆忙掛了電話。之后幾天,母親又打來電話,問我過得怎么樣,我卻絲毫沒有發現母親有何異樣。其實二伯早就知道母親出了事,卻因父親的囑咐,才沒讓我知道此事。可恨的我卻毫無察覺,只知道玩樂。可見我這當女兒的是多么不稱職啊!

也許是二伯說漏了嘴,當我知道那次是母親從八樓摔到三樓,在重癥監護室搶救過來,并在第一時間給我打電話,詢問我過得怎么樣時,我呆呆的愣了半天,眼淚止不住的奪眶而出。記得當時的心臟緊張得快要要蹦了出來。因為我好怕,怕媽媽從此就。

后來,母親背上的斷骨全部都用鋼釘和鐵板固定住了。

一年后,母親康復的不錯,能走路能做飯了。

次年冬天寒假,母親終于回家了。見到母親,我真想給她一個擁抱,一個深深的吻,可我的眼淚卻情不自禁又流了出來。母親急忙抱著我說:“丫頭,苦了你!我們在外打工掙錢也都是為了你讀書,將來能更有出息!”

從那以后,一切都變了。我變得仿佛一夜之間長大了,像是什么都懂卻又什么都不會的小大人。母親無時不在補償著她的溫柔和愛。我也同樣賣弄著我的乖巧,還有不時的撒嬌。唯一不變的是那留在深處的記憶。

初中一年級記憶(專業23篇)篇三

友是眼波橫,情是眉峰聚。

你是否還曾記得,記得我們為那場閱讀比賽做準備,在班級寫臺詞時,你那笑聲時不時的傳來,我們一遍一遍的修改,一遍一遍練習著,友情一點一點的增長著......直到那悅耳的鈴聲隨著成功的吶喊......

天大地大,不知我們何時再聚?我多想對你說聲心里話“你雖遠去,可你的笑我依舊記得。”

你,還記得嗎?在閱讀比賽開始的那一聲,“為兄”叫的深情意切,你那聲聲嘆息叫的刻苦銘心,你那一首《江城子》無人能及。

你在比賽上出色的表演我記得、你在廣播上優美的聲音我記得、你文章中動人的文筆我記得......

天地雖大,不知我們何時才能回首相擁,我多想告訴你一句心里話“你走了,但我對你的情日月可鑒,正如天空中的皎月一般純潔,明亮。”

不知10年后你我是否一起回首,去看看那可愛的家,我們的母校。

你若來,我便在這等待,你若不來,我也在這等待......

你若回首,我便與你相隨,你若前行,我便助你無所不能......

初中一年級記憶(專業23篇)篇四

我們是一群普通的孩子,我們會哭,我們會笑,我們會撒嬌,我們也會鬧,我們平凡,會在人群中難以認得出,但是,在我們這群平凡的孩子之間,卻有著一段不尋常的經歷,有著一份不尋常的友誼。

我們是一年的同桌,我們上課總是有說有笑,我們完全不在意老師一遍遍的教誨,多少次家長會上,老師提起我倆的名字。后來,各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績”,班主任把我們調開了,只是中間只隔著兩個人,我們都還承認,我們還是同桌。——我們的七年級,值得珍藏。

我們是一年的前后位,剛步入七年級的你,是一個敏感柔弱的女生,有幸,通過那位陽光的青年男教師的安排,我們成了前后位,而且這么一呆,就是一年。看著你一天天的活潑起來,看著你臉上的笑容越積越燦,我打心底里感到欣慰,現在的你還好嗎?——我們的七年級,值得珍藏。

初中一年級記憶(專業23篇)篇五

在漫長的人生旅途中,一路走來,四周的風景何其絢麗,我也想要坐在海邊,聽著海風,拉開記憶的絲帶,打開心的錦盒,細數心中的風景,打開記憶的大門。

那是幾年前的一個午后,陽光懶洋洋的散落在我的身上,我在窗下閱讀,忽然覺得有點口渴,于是,起身去客廳拿水喝。

如今,心房里的那幅美麗的風景依然是那么的燦爛,微風拂過,我輕輕合上了心房,珍藏著心中的風景,突然地,我想起了一句很溫柔的話語:愿時光,不老去,愿媽媽,永遠快樂。

我現在抑制不住內心的激動,我要對著藍天、對著大地、對著鮮花、對著云彩,向媽媽大聲說:媽媽我愛你!

初中一年級記憶(專業23篇)篇六

生日的快樂,過年的喜悅,外出旅游的開心,考試取得好成績的高興,比賽取得好名次的興奮等等美好記憶使人難忘。然而有這么一件事,是抹不去的記憶,任憑歲月流逝,它依然亮澈。

那是三年級的暑假,我去參加李陽瘋狂英語集訓營。以前,我不喜歡英語,覺得它很難,甚至不敢開口大聲朗讀,怕別人笑話,是瘋狂英語讓我改變了對英語的看法,課堂上"nevergiveup!""dontbeshy,justtry!"師生不停大聲的朗讀,我的膽子也越來越大,現在可以開口大聲的說了,那場面我至今仍歷歷在目,那讀英語的聲音還在我夢中縈繞。

每天早上得七點起床去上課,而且中午不回家。每天中午,下午都有過關測試,要是過不了關就不能吃飯,回家,但是我每次都能順利過關,為什么呢?告訴你,是老師用幽默的話語吸引了我,讓我在游戲,歡笑中快速掌握所學的單詞與句型。雖然很辛苦,但我覺得很值得。

耐心地教我們,直到我們懂為止;要是老師有什么困難,我們就上前幫助他,可以說我是知心朋友。我們在一起的時候,只討論英語,不討論別的。有一次,我們在一起大聲地喊:"itsnevertoolatetolearn。"這句話的時候,我突然明白了:英語不是學出來的!英語不是聽出來的!英語不是看出來的!英語是嘴巴練出來的!。只有一字一句徹底脫口而出,才是真正的學習英語!

學習其他的課程也莫過如此,只要我們勤奮學習,刻苦鉆研,找到一套適合于自己的學習方法,就會起到事半功倍的效果。集訓營雖然結束了,但我將把它封存在心底,等到有一天可以重新開啟記憶的寶庫,讓我們再把那些美麗一一揀拾。

初中一年級記憶(專業23篇)篇七

“嗞,嘎……”我瞪大了眼睛,看著那個身影再摩托車的撞擊下,飛了出去。又一聲“砰”的聲音,重重的碰到了地上。而,騎摩托車的男人,劃開了好幾段路,車倒在了地上。

見到這個情形,大家紛紛的圍在了老人的身旁,銀白的發絲垂留在血海中。我急忙轉過頭看那個“罪魁禍首”。只見他急忙拿出手機,顫抖的按著手機,又急忙往我們這邊趕來。

他凌亂的發絲,額上冒出密密的細汗,慌亂的眼神。他慢慢的背起老人說:“大家,能否攔一輛車呢?”

那一群人再一陣唏噓聲和拍掌聲中遠去了。

天,不知何時晴了。風拂過,在空氣中,在鼻息中,在藍天中悄悄的流淌……。

初中一年級記憶(專業23篇)篇八

記得我小的時候,媽媽不在家,只有我和爸爸在家。到了中午,我問爸爸吃什么。爸爸說:“要不買一條魚回來燒?”“好,我最喜歡吃媽媽燒的紅燒魚了。”“紅燒魚,我不會燒啊,你媽還要好久才能回來。”我氣憤的說:“不會可以學啊,反正我就要吃紅燒魚。”“爸只好打電話問媽媽燒紅燒魚所要的材料。”我和爸爸一起去了菜場,我一路上看著上面的牌子,蔬菜區、肉區、水產區,終于找到了,買完魚,我們又買了一些需要的材料,回家去了。

開始做了,我對爸爸不放心,便當起了爸爸的助手,在這之前看媽媽燒紅燒魚所以當爸爸的助手。首先把魚洗干凈了,把魚先放進鍋里……忙得七上八下才把魚弄好,只要煮好就能吃了。我對爸爸說:“我先去看電視了,魚好了叫我。”爸爸說:“好。”我去房間看電視了,看著看著聞到了一股焦味,把魚放到盤子里后,爸爸說:“這魚為什么焦了?”我也有些不知所措,看了看那條魚的樣子都沒了,我吃了一口魚肉,一點味都沒有,不甜不咸,爸爸卻自信的:“說除了焦,味道還是很好的,不可能不甜不咸?”我對此生氣的說:“你自己來吃吃看。”爸爸吃了一口,裝模作樣的說:“好吃。”說著有吃了一口。我聽著咕嚕叫的肚子,只好吃了起來。這種味道和吃白米飯一樣。吃完后,我百思不得其解,為什么會焦呢?我仔細回想,整個過程,還是沒想起來。算了,味道還是媽媽燒的好,爸爸的只能隨便吃吃。

媽媽會來了,我把過程說了一遍,媽媽很快知道了,原來沒放水或是水放少了,煮的時間長。

如今在沒有這樣的味道了,爸爸燒魚的技術在提高。但這種味道卻始終不能忘記,紅燒魚的味道,記憶的味道。

初中一年級記憶(專業23篇)篇九

雞蛋,這么一個不起眼的東西,是我的奶奶做的最好吃的東西,從不愛吃雞蛋的我,現在品嘗了奶奶做過的后,慢慢地愛上了它。

一到飯菜,可以使人終生難忘,而我最難忘的,便是奶奶做的雞蛋了。

從前的我,聽到雞蛋這個詞就發怵,而且奶奶做的燉蛋,我也從沒有吃過。自從有一次,爸爸讓我嘗嘗看,我吃了第一口,覺得又軟又香,咬下去還特別的香彈爽口,我便愛上了這道菜。

“奶奶”我喊道,“雞蛋好了沒有呀,我都快等不及了。”我進廚房一看,奶奶正在做裝飾呢。翠綠的蔥花撒在上面,淋上一點鮮醬油,再配上吹彈可破的燉蛋,那簡直就是人間美味啊,就是一種享受!我下去一勺,在口中細細品嘗,鮮香的醬油配上嫩滑的雞蛋吃下去,就好像山珍海味也比不上的味道。

但是千萬不要看這道菜簡單,如果你時間過短,那燉出來就會很薄,下面就全部是水,如果你時間過長,那雞蛋口感就會變差。就連我的奶奶也時常會有這種失誤,但這從未改變我喜歡吃這道菜。

燉蛋是一種做法,讓我印象深刻的還有荷包蛋。

早晨,我在五點半起床,奶奶通常就要在五點起床喂我做早飯。我的早飯通常就是一碗白粥,一個荷包蛋,雖然量不多,但吃的我內心也是特別開心。愛吃荷包蛋的我其實也是從一次教訓開始的。那時的我很不聽話,爸爸讓我嘗一口,我也是死命不吃。爸爸拿我沒辦法,只能發火了:“你知道我們從前能吃個雞蛋有多不容易嗎?你現在倒好,就知道浪費糧食。”我被爸爸那種其實嚇得不敢說話,內心卻感到委屈:我其實不是不想吃,就是看到流水一樣的蛋黃,怕是生的,不敢吃。但無論怎樣,我都接受了教訓,嘗了一口,感覺味道不錯,就全部吃了下去。爸爸說:“這才對啊,以后不能再挑食了。”我點了點頭。

奶奶做的菜,才是我記憶中的味道,無論去什么大飯店,我都永遠吃不出。因為只有親人是帶著愛給你做的,這才會是記憶中的味道。

初中一年級記憶(專業23篇)篇十

記得小時候,當時在農村,生活條件很差,遠不及城里,所以一直都想去城里玩,聽到別人家的小孩又去城里玩了,心里羨慕得不得了,但又不敢向爸爸媽媽說,這個愿望一直埋藏在心里。

雖然在農村物質條件不豐富,但當時我是快樂的。上課時雖然有些無聊,但周圍的同學是熟悉的,同學之間的友誼是真正的,雖然偶爾有些小矛盾,但很快就和好了。放學時還能和許多小伙伴一起做作業、一起玩,山坡上田野中,到處都有我的身影,當時的我就像個“小男生”,雖然穿的是女生的服裝,但玩的卻是男孩子喜歡玩的刀木倉棍棒,與小伙伴們你追我趕,玩得不亦樂乎。所以現在的同學都給我起了個外號叫“大漢”,也不是沒有淵源的。

當時我最喜歡的事就是看門前那棵有一百多年高齡的黃桷樹,春天滿樹嫩嫩的黃黃的像子彈似的芽孢,過不了幾天,芽孢外面的小葉就開始紛紛揚揚飄落下來,滿天飛舞,就好像下綠色的雪花,漂亮極了。過了十來天,“綠色的雪花”飄落完了,芽孢顏色已由嫩黃悄悄變成了淺綠色,而后由淺及深,變成了墨綠色,形狀也逐漸改變,子彈舒展開來變成了橢形的心形樣,這時已經是夏天了。到了盛夏季節,滿樹長滿了指尖大小的紅紅的果實,甜甜的,這就會引來一群群小鳥,它們忙著在郁郁蔥蔥的樹枝間吃果實、嬉戲、筑巢、唱歌……熱鬧非凡。在樹下的我們,也在玩游戲,不亦樂乎……到了秋天,樹葉慢慢變黃,隨著秋風簌簌往下落,滿地鋪滿了厚厚的金黃的葉子。到了冬天,就只剩下光禿禿的樹枝,很是凄涼。一年年,看著黃桷樹的四季變化,我已經小學畢業了。

現在,常常在夢中被呼嘯而過的火車鳴笛聲驚醒,夢中天堂般美麗的童年一去不復返,常常在深夜里失眠,懷念兒時的伙伴,懷念那郁郁蔥蔥的黃桷樹,懷念那質樸的鄉音……那兒寫滿了最美好的回憶!

初中一年級記憶(專業23篇)篇十一

星期五,已是半夜,我剛寫完作業,躺在床上,隨手向床頭一探。呀,一張我兒時的萌照!看著被封在照片中的那個小小的我,努力拾起兒時的記憶,緩緩地拼湊,可只得到了原來記憶的冰山一角,要是我有如海曼一樣的`超憶癥,那該多好!

忽然,我的腦電波一下子斷了,接著,一股暖意又從四面襲來。

一瞬間,我感覺頭大了許多,準備沖出家門,逃離這可怕的地方。我像末日逃命似的破門而出,一路狂奔,怦怦的心跳和著馬路上的車鳴,腦海中又蹦出一個人被車撞飛的情景……我抱著頭又奔回了家,直沖臥室,“砰”的一下踢開門,又“砰”的一下關上了,背靠著門大口大口地喘息,極力壓制著內心的恐懼,與不斷蹦出來的可怕的回憶斗爭著。我頭痛欲裂地尋找出路,好似自己已經墜人一個暗無天日的深淵。

我絕望地蹲在記憶深淵的暗角,驚訝地發現無數美好的記憶正被不斷涌起的可怕經歷覆蓋,仿佛被判了死刑,被記憶的毒蛇大口大口地吞噬殆盡。

我一下子明白,忘記不一定都是痛苦,有時恰是一種解脫——一種對心靈、對人身的無罪釋放,甚或是走出噩夢沼澤的一條幽美蹊徑。人生是一次遠行,背著記憶中那些有毒的包袱,必然步履蹣跚,難以登頂。及時放下那些我們不堪承受的東西,不急不躁,不卑不亢,才會走出一片更廣闊的天地。

我伸了個懶腰——如此糟糕的噩夢后,竟是如許爛漫的春天早晨……懷著美好的心情坐到桌前,在周記本上慎重地提筆寫下一句短詩:

有毒的記憶,豈能讓你遮蔽了我伸向遠方的土地?

老師說。

這是一篇頗有點意識流風格的作品:作者由現實沉入夢境,再由夢境中的場景自然切入到悲劇一幕的追憶,由此延伸出一系列可怕的生活記憶。在這些“有毒”的記憶泛濫開來的時候,作者憬悟:忘記那些郁結心中的黑色記憶,有時恰是對心靈的解脫,于是方能不急不躁又不單不亢地走出一片廣闊天地。在這個噩夢中驚醒后,眼前竟是白云麗日的爛漫春光,作者巧妙地再次寫到那個曾經讓他心有余悸的墻角,如今已花紅葉綠,一片祥和。這是個多么富有詩意又遙相呼應、慧心十足的象征啊!這種呼應與詩意,還體現在作結的短詩與優美的題記中,從而文章的主旨得以巧妙地暗示與升華。

初中一年級記憶(專業23篇)篇十二

童年是人這一生中的黃金階段,孩子們在屬于自己的童年里,獲得了快樂與樂趣。

在我的腦海里,童年的樂趣莫過于親近大自然,投入大自然的懷抱之中。我的童年似乎與別人的不太一樣。小時候的我天真、率真,一段段三字經靈活運用,爽朗的笑聲時刻縈繞在每一個人的耳邊。我的童年沒有現在的平板,沒有觸屏手機,有的,只是各式各樣的車和大自然的芳香。自從我2歲開始爸爸開始做二手車生意。從小我就接觸了各種各樣的車,我也很喜歡車,喜歡研究車,從4歲開始,我就能牢記30幾個汽車商標,我也自己設計過車,商標也是我自己設計的,車的形狀是各三角形,商標僅僅是一格圓形中間加上一個點,但是在我的心里,這就是寶貝,是我的寶貝。這種形狀的車恐怕別人都會笑話我吧!但是,這就是我的想象,這也是我的童年干得樂此不疲的一件事了。

小時候的我,不是宅女。我喜歡旅游,喜歡到大江南北去游玩,喜歡美麗的影色,喜歡中國古式的物件。當我4歲時,第一次進入紫禁城、故宮內,我的身體就像一只雀躍的小鳥,我幾乎和每一個上百年的古樹、古建筑合影,和皇宮邊的花花草草,天空上的朵朵白云合影、照相。

天,我們不會傻傻地頂著炎炎夏日玩,我們會在傍晚,躲在松樹的陰影下,看著樹下的影子越變越長;秋天,我們會穿著長衣長褲,在松樹下跑來跑去,玩著捉迷藏的游戲,直至跑得滿頭大汗,跑不動為止;冬天,鵝毛大雪在天空中飛舞,我們在松樹下打雪仗,堆雪人,一個個雪人在陽光下閃閃發亮。

童年,在我們的心中永遠是最閃亮的,應為我們曾經經歷過最完美的童年。

在我的心里,我的人生就像一本書,記錄著我的人生,我的童年,我的未來。如今,同年早已變為回憶,那金色的一頁已被翻開,隨之而來的是----青春。

初中一年級記憶(專業23篇)篇十三

記得我幼兒園的時候,特別喜歡玩捉迷藏,一約到三四個朋友,就邀請他們和我一起玩。

放假了,我們一群人找了一個人少的地方,用石頭剪刀布的方法,來決定誰來當“鬼”。呀——我中獎了,我是“鬼”!我大聲的吼了吼:“我數100秒,藏好來啊!”我把手遮住眼睛,開始數數:“1,2,3,4,……97,98,99,100。我開始找了啊!”說罷,便踮起腳來輕輕地走著,用蘋果大的腦袋這兒看一下,那兒望一下,總之,不放過任何一個角落。“在哪呢?在哪呢?”我急了,因為過了十分鐘都還沒找到一個人。我加快了速度,繼續往前行。“哼,我一定會找到你們的。”我默默地想。

怪我當時太幼稚,只知道一味的向前,卻忘了他們可以隨時改變位置——這都是我的后知后覺。

那是的我多么開心,無憂無慮,自由自在,想做什么做什么!可那些都是記憶中的我了,看看現在,那些幼稚都變成了成熟,以前的快樂都變成了煩惱:

每天手都在不停地寫著,要做的事漸漸變多了,腦袋里要裝的東西也變多了,即使儲存不夠,也要強行塞滿!“寶貝,來幫媽媽打掃房間。”“哦,好!”這之類的對話也聽慣了。有一次我對媽媽說:“媽媽,我要和同學出去玩,約好了的,我會按時回家的。”可媽媽卻說:“不行不行,你已經是高年級了,要好好讀書,怎么能在乎這無趣的玩耍呢?只要你考上重點大學,想玩什么玩什么,聽話……”“這不還早呢,我小學還沒畢業,你就……”我看了看表,焦急地對媽媽說:“破例破例!”便揮手向媽媽再見。

初中一年級記憶(專業23篇)篇十四

記憶,始終沒有改變。初三的結束,一切都是那樣。我還是用戰粟的手記下了最后失敗的那一刻,記下了這清冷寂寞孤獨無常的人間苦痛。我在生命的終點一步步地訴說著堅持,我用祈愿的目光,綻釋了我的虔誠。克,打開那被憂郁填滿的記憶,我終于還是力不從心,再也無法小心翼翼。

16歲了,我把時間浸泡在棉花里,再也不忍心觸碰。但它始終還是隨著風走了,帶著莫名的遺憾走了。突然間,在這本是純樸的色彩中溢滿了無盡的愁緒。海棠花凋零了,月季也開始墜落,一切的一切都在瞬間蛻變。而我也跟著這放蕩的生命執拗的選擇了回避,選擇了一個我最不先個要的回避。

我在疼,一直疼,越發的疼,止不住,也愈不了……。

猛然間,我才發現,這幸福的影子,在這寂寞的世界里被殘酷的現實悲哀與無奈刻劃得累累傷痕。再怎么濃的一壺酒,只怕也醉不去內心的半點憂愁吧!于是,我可笑自己的愚蠢,只是今天,我用這壇子酒祭奠了我的青春,直飲痛杯酣暢淋漓!

走了,離了,散了……。

仿佛之前的一切都走了。初中的時光走了,之前的朋友離開了,之前的茫茫也該漸漸散了吧!

看者窗外,我的紫葡萄開出晶瑩的花蕊,它無視隱晦,躍動著太陽的光輝。一只蝴蝶,那么燦爛的笑著,仿佛所有的憂傷都在瞬間煙滅灰飛。一揮手,一撥琴,油然生了一段旋律;一高山,一流水,卻是刻畫了一段傳奇。

一星升起,燦爛了整個星空。一帆小舟,遨游了整個世界。今天,我要用酒滌蕩自己的秉性,我要用詩放牧自己的靈魂!

天生我材必有用,與君共攬青明月,我輩豈是蓬蒿人……壯哉!

今天,我要用我的生命來祭奠的永恒。成,不論順逆,揚鞭策馬;敗,江流入海,大浪洶洶;榮,浮華萬千,不屑云煙;辱,胯下韓信,雪底蒼松。榮辱成敗,我將用生命做一個詮釋。

“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風。”我要已青竹堅挺的身資,不移的氣度,直視蒼穹。我要一鮮花的微笑,天地的廣博,祭祀青春最亮麗的彩虹!

高中,我在等待……。

初中一年級記憶(專業23篇)篇十五

巷子里有個李爹爹非常喜歡捉弄人,連小孩也不放過,我在四五歲的時候,就經常上他的當。

不知道為什么,我每次遇到他,他手里都拎著個麻袋或者蛇皮袋,要是手里沒有的話,也馬上就會有。他次次都把袋子弄得有些鼓,扎著袋子的口,還不停地在我面前抖動著,很吃力的樣子,讓我相信里面象是裝著什么很重東西似的,來吸引我的好奇心。

“李爹爹,李爹爹,里面裝的什么呀?”我當然忍不住要問。

“里面裝的什么啊,爹爹不能告訴你!”他從不一下子公布答案。

“爹爹,爹爹,你告訴我告訴我!”我靠近袋子,求他說出來。

“不能不能!”

“看你是個好丫頭,俺告訴你,不許搶俺袋子啊!”他把袋子緊緊貼近他身子。

“里面裝的是你奶奶!”直到我跳著蹦著,求過他好幾次,直到我通紅著臉時,他才肯說出可怕的答案來,“你奶奶犯罪了,馬上哇喔車就來帶她走了!”他低頭看著我,說的時候一點兒也不笑。

等我回到家,發現奶奶在家里哩,我可快活啦!一下抱著奶奶,不讓她動,生怕動一下她會飛掉似的,奶奶也抱著我。“奶奶奶奶,你不是犯罪了,關在袋子里嗎?怎么逃出來的啊?”我疑惑地問,一連串地問。奶奶被我問得愣住了!聽我哭哭泣泣斷斷續續說完事件的全過程,奶奶笑了,不禁愛憐地抱緊了我:“傻丫頭,一不偷二不搶的,奶奶哪會得犯罪?個死老蛆子,俺們找他去!”

奶奶給我洗了手和臉,抱著我去找李老頭,用最大的嗓門把他一陣教訓,教訓了什么,我可沒怎么聽懂。反正從那以后,那李老頭就不敢再這樣騙我了,雖然我看到他手里有袋子時,還是有些怕,仿佛奶奶真的被裝進過似的。

我好幾回問奶奶:“你那時都跟他說了什么啊?”

“俺能同他啰嗦什么?俺告訴他,你一個年紀大的,為老不尊,要是把俺家丫頭嚇傷怎么辦,怎么辦?俺要殺他的頭!”奶奶拉我的手,惡狠狠地說出最后一句話。我一伸舌頭:“奶奶,你敢殺人啊,比李老頭還毒,他不過把裝到袋子里,又沒有殺你啊!”奶奶一聽這話,哈哈大笑起來,我也跟著笑起來。

我那時那么容易上當,就是怕奶奶吃苦受罪啊!

還有件事也跟奶奶有關的。

有一天,奶奶要下地干活了,就把我寄放在鄰居何奶奶家,何奶奶到河邊洗衣服,我跟到岸邊。霧汽繚繞的河面,隱隱約約有一根竹棒露出水面,這是我早已知道的,——底下是倒龍蝦的籠兒。當時就很想拿起來看一看里面有沒有龍蝦,我慢慢走下去,何奶奶象是在汰衣服,水嘩啦啦地響著,她一點也沒注意我,結果結果很驚險,我腳下一滑,一頭栽到河里,眼前一白,應該嘴里嗆到不少渾水,人也昏過去了的。還好,何奶奶及時發現,把我拉了上來,拍了幾下背脊,讓我吐出臟水來,接著給我換了衣服。換上干衣服后,我雖然又驚又怕,眼淚滴滴的,可按捺不住又纏著何奶奶了,要她到河邊拉上龍蝦籠兒給我看,何奶奶為了安慰我,就答應了。看到幾只活蹦亂跳的龍蝦掙著往外跳,我不禁破涕為笑了。

奶奶從田間回來,何奶奶膽戰心驚地說起這件險事來,我正在旁邊開心地笑著跳著,早象個沒事人似的了。后來,每次奶奶把我托給別人,總是千叮嚀萬囑咐我,要我不能亂跑,要聽話聽話。

我是多么愛我的奶奶啊!

初中一年級記憶(專業23篇)篇十六

我的一生讀過兩所小學,有著近兩百名同學,可是我不可能將他們永遠的記下。所以,,我有了一本專門用來記錄學生的—同學錄。可就算我才小學畢業不到半年,也幾乎忘了我還有一本見證著當初的那本同學錄,這是心血來潮之際才從身心疲憊的初中生活中抽出那分秒空閑來整理和懷念。而同學錄則是其中最不起眼的一個角色。

我發現它時,他正承受著十多本厚重的書,若不是我眼尖,我真不知它會到猴年馬月才露出那布滿了皺紋的面孔。它被我啟封了,我也開啟了一扇關于那些模糊的記憶。

第一張,是我們小學畢業時的畢業照,腦海也浮現出了那時的強顏歡笑:我記得那是我們留在學校的最后一天,也是一個百感交集的時刻,我們一個個不只是哭泣還是吶喊,只是走在校園的水泥地上感受著炎炎夏日的烘烤和漫地的落葉。不知是誰,從班里拿了勞動工具,又向保管室借了三十多把,我們心中只有一個念頭:讓我為母校貢獻出最后一份力吧。四十多人挑水的挑水,掃地的掃地,各盡其職。把學校那不大的操場打掃得一塵不染。我和幾個同學掃校門口,曾經沒人肯去丟的居民垃圾此時卻被我們三下五除二的提去丟了,沒人再抱怨四周的人們不肯多走幾步丟到垃圾箱中,也沒人抱怨馬路上的垃圾我們還要幫著掃,甚至有幾個力氣大的把周圍的電動車、摩托車、自行車抬到了對面的停車位。沒有一個人說話,所有人一聲不吭,默默干活。接著,我們就把一張張課桌椅從四樓搬下操場,可與我們之前的沉默不同,大家的臉上都掛著笑容,可這不過是強顏歡笑罷了。

“咔嚓。”

“咔嚓。”

一連串的快門聲響起,這感人的瞬間從此烙印在了這張照片,留在了我的同學錄中。

記憶不會永存,也許有一天,你會因忙碌而忘記許多事情,但我們也只能將它提前封存在同學錄中,然后遺忘,化為腐朽。

初中一年級記憶(專業23篇)篇十七

在童年的記憶中,似乎有一個很熟悉的人,在我身上發生的許多有意義的事都與他息息相關! 我曾試著猜測:那人曾是我的朋友嗎?不,她應該曾是我最好的朋友吧? 直到翻開珍藏已久的相冊!

說也奇怪,那相冊就像是一把鑰匙,是用來打開我記憶之門的鑰匙,它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶!記憶的復蘇對我幫助很大,我和她再次相遇了!與然之間我覺得與他的那段記憶應該被我珍藏起來的,而我卻差點把它打入無底深淵,幸虧有命運之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運之神在冥冥之中安排的。

想到這里不由得想到了我倆的歡樂時光,想起了我倆之間所有有意義的事,想到了我倆之間發生的那些個細微的摩擦,想到了我們之間發的那些誓:明明發誓說絕交,結果沒到第二天就又一起玩了!

童年時代的我們是那樣的要好,雖然只是短暫的一年,而我們的友情早已堅不可摧了。要不是分別的話,根本就不會淡忘!不過命運之神終究沒有怠慢我,是吧?不,大概不單單是命運之神的安排吧!也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個重要因素吧!命運之神的安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。

記憶中的她一直是那樣的完美,為他人著想。 她總是幫助我,總默默的為我做些什么,總傾聽我的心聲。 當我翻開相冊的那瞬間,我的淚流了下來,第一次覺得那么想念一個人,第一次覺得那么失魂落魄,第一次那么急切的想要找到某一個人。

翻開一個珍藏已久的相冊,想起一段值得珍藏的記憶。 我好擔心再次忘記這些,好擔心更多的記憶再次會潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了,把每一件事記下來,沒事的時候,喝一杯熱茶,再隨手翻翻自己的日記,別有一番情趣!

珍藏每一段記憶,細細品味,會發現每一段記憶都是值得珍藏的,它們之間的價值不一樣!

初中一年級記憶(專業23篇)篇十八

回來吃飯了,小余湯!青綠的田埂邊,久久蕩漾著外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚,淹沒在清香的麥田里,觸動了我心靈深處的柔弦。

——題記

輕風掠過思緒的眉梢,勾起我記憶深處的聲音。

小時候的外婆家,青磚碧瓦的后面,是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的眼眶,裝點了我的心房,那時的我,無憂無慮,神秘巧妙的大自然,吸引了我不是很寬大的腳步,向往著外面的世界。每當我的身影漸漸隱沒在無盡的綠海中,時光如流水般不留痕跡的走過。那時那個略有些彎曲的背影總是在飯時準時出現在田野的盡頭,傳來回來吃飯了,小余湯!

頓時,我意識到自由時光的縮減,心中總有些不愿意,那時的我不理解外婆的苦心,執意的逃離。夕陽的影子,絢爛了整個天際,金粉下的卻是個小黑點,延伸在盡頭。

初中一年級記憶(專業23篇)篇十九

我喜歡煙火,也懼怕煙火。用一場煙火來溫暖我,在那瞬間溫暖我。

有些記憶與煙火有關。同最要好的朋友去看煙火,結果在人潮中走散,為了尋找對方,錯過了彼此一生中唯一的一場可以一同觀看的煙火。后來,她去了遠方,每一次相見都太過匆忙。煙火是轉瞬即逝的,那需要好的機會,不是想看就能看得到的,即使機會來了,可能我們連看一場煙火的時間都沒有了。有時候事情就如同煙火一樣,有著暫時的絢麗多彩,現在,我很想她,記憶成了煙火,濃縮成一團。然后瞬間綻放,最絢爛也最短暫。這是我和她的一次記憶,用一場煙火來表達。每一次煙火都會讓我想起她。

喜歡王菲的歌,一首《流年》讓我想起了很多。“遇上一場煙火的表演,用一場輪回的時間……”唱歌的時候,舞臺的前方正在噴出璀璨的'煙火,已經把王菲的倩影包圍,可是瞬間她又清晰可見了。煙火真的預示著一場輪回嗎?此時,我的朋友在哪里,也在看煙火中的王菲嗎?心里常常燃起煙火,記憶里常常燃起煙火,五彩美麗的煙和火升上空中,絢爛,美好,但也充滿了遺憾。

記憶中,大伯的到來總是給我帶來一場迷人的煙火。每年過年,大伯都會帶著他自制的煙花爆竹到我家來,為我們放煙火。在老家的那個小學的操場上,早已圍上了許多孩子,大伯仿佛是戰場上指揮若定的將軍,有著力與美的結合。我們家的煙火當然是全村最漂亮的,可是,四年前,大伯不在了,自制鞭炮的手藝也失傳了。我設想過到商場買一大堆鞭炮來放煙火,可是,那些圍觀的孩子呢?我童年的那種期待和期盼呢?那些記憶中的煙火都已經不再了,大伯的煙火和大伯一起消失了,再也找不回來了。

記憶其實就是一堆煙火,我的煙火讓我迷戀,又讓我悵惘。絢爛的時候,我們品嘗,消失的時候,我們珍藏。

初中一年級記憶(專業23篇)篇二十

時光飛逝,不知不覺又一年的重陽節到了,記憶中,每逢農歷九月初九的重陽節,姥姥就帶我到郊外登高、賞菊......姥姥的一言一行處處激勵著我前行。如今姥姥年紀大了,但在今天這特殊的日子里還希望能陪伴著姥姥。

記得今年三月,我準備參加陜西“春芽杯”大賽。教我京劇《漢津口》的重任就落在了姥姥的肩上。主角關公手握的那桿大刀要舞好,必須要有深厚的武戲功底。這天姥姥舞起關公大刀,有如行云流水,精彩的讓人羨慕。驚得我目瞪口呆。姥姥把大刀的長桿輕輕放入手心,纖細的五指緊緊的抓住刀桿,手腕緩緩一晃。只見刀飛過頭頂,發出“嘩啦啦”的響聲。這動作實在驚人。這些動作姥姥要手把手教給我。這時我才注意到姥姥那雙握著大刀的手。

姥姥的手好粗糙。上面的老繭一個接著一個。幾條凸現的青筋,像一條條小蚯蚓爬在她老人家的手背上。上面的皺紋,一條連著一條,好像樹木生長的年輪。摸著哪是姥姥的手,活像一塊沒有打磨過的硬石頭。我用手在上面搓了幾下,“哎呦”,仿佛像被針扎了一樣。

我好奇的問姥姥:“姥姥您的手為什么這么粗糙呢?”姥姥摸了摸我的頭,語重心長的告訴我:“這些老繭都是練功磨出來的。只有下功夫,鐵棒才能磨成針呀。”聽了姥姥的話,摸著姥姥的手,我心想:是呀,要想成功,必須付出艱辛。不經風雪,怎么見彩虹。我下定決心,一定要吃苦練習,要對得起姥姥那雙飽經風霜的手。

這件事雖然已經過去很久了,但是姥姥對我的教育我將永生難忘。

初中一年級記憶(專業23篇)篇二十一

我低頭,沉思,抬頭,仰望,我的那一份寧靜,現在只是屬于我一個人的。記得小時候,我是隨意的哭泣。漸漸地我長大了,卻是含著淚水笑。在這個季節飄落了太多的思念,回憶在歲月中緊緊糾結,在那逝水流年,我曾丟失了曾經的自己。

在這寒假里我發現了讓我感到欣喜的事,是我覺得我變得啦,變得成熟,變得更加懂道理,變得穩重。曾經我不會故意裝傻,不會含著淚水微笑,不會每天記錄身邊的點滴等,曾經的我會為了一點點小事而流淚,會輕易地說放棄,會把所有的事憋在心里。是這個寒假我遇上了三位姐姐,是穎嫻姐教我學會了我樂觀,是雪姐姐教我學會了寬容,是璐璐姐教我學會了忍耐。她們是我生活里的好榜樣,知心姐姐,記得有一次,我在數學上有一道題目不會,然后我去找雪姐姐,我把題目拍給她看,她總是會耐心講到我懂為止,每一步得解題思路都會和我說得明明白白,讓我以后碰到這種類似的題目都會做。

有件事至今讓我記憶猶新,有一天我突然想起了以前在學校里時數學老師對我們說下學期要學無理數,我有點好學,所以想提前懂一點點,我就去問她的高中群里的一些人哥哥姐姐們,然后她上線了來問我:“昕昕,在干嘛呢?”我說:“我在你的高中群里問無理數呢,我笑嘻嘻地帶著一點撒嬌地說道,要不,姐,你來教我吧”雪姐姐回答:“我很久沒接觸那么專業的了,所以不會給你講,若是題目,我就會講”后來我給雪姐姐發啦一些題目,讓她教我怎么做,然后她就給我講啦。不僅講啦那道題目,而且還把平方口訣表給我,雪姐姐告訴我:“這是常見的平方,昕昕要會背哦”我心里樂滋滋的說:“嗯,我去背”。有一次過年的時候,我被逼迫的吃多啦,然后肚子很撐很賬,我就和雪姐姐說啦,她說出去走走,就沒事啦,我聽啦姐姐的話,出去走走,我帶上啦我家的小狗溜了一圈回來,后來肚子就不撐啦也不漲啦,我回來開心地對姐姐說到:“嘿嘿,姐,你說的真管用,謝謝姐。”

有些人遇見了也會失去,有些人遇見了就會被永記在心,也許生活就是這樣,真心對待你的人會永遠陪伴在身旁。似乎得到的越多,失去的也越多,有些人是永遠無法被代替。那些歲月中深深淺淺的痕跡,那些無法定格的記憶,又要如何取舍。寫一些優美或者憂慮的文字,記錄著一些生活的點滴。有人說,懂得放開,心胸便會坦然。我微笑,我懂得珍惜。我只希望記憶能永恒,就算有一天我失去了你們,就算從此以后你們不再是我的好姐姐,我也會永遠得把你們銘記在心,我懂做到一個喝水不忘挖井人的道理,既然懂得這個道理我就要做到。

初中一年級記憶(專業23篇)篇二十二

我童年的時候,有一個非常好玩的地方,那就是外婆的家里。只要一放假,我就嚷著要到外婆家去。

我和姐姐一同來到外婆家,我最喜歡的一個地方就是那條清澈見底的山溝,潺潺的流水,好像一支和諧動聽的音樂。我脫掉鞋,在溝邊戲水,姐姐她們在溝邊的大石頭上玩撲克牌。有時我和姐姐在溝邊扒螃蟹,我們扒了好多的螃蟹,用竹簽串上,然后生起柴火,把螃蟹放在火上燒烤,吃起來,那味道,拿四川話來說,真是好巴適哦!

但在外婆家,不只是有這些樂趣。外婆還給我和姐姐講故事。她說這山溝深處有水鬼。嚇得我和姐姐不敢輕意到山溝里去玩。外婆講:從前,這山溝里頭有戶人家,有個女兒,如花似玉。忽然有一天,女孩不見了,她家里人擔心得不得了,到處尋找她,許多天過去了,仍不見女孩的蹤影,正當她家里焦急萬分時,一個晴天霹靂傳來——有人在溝中發現了一女孩的尸體,正是他們的女兒。從那以后,到了晚上,那條山溝沒有人敢經過。因為走過那里的人,聽見過那女孩的哭聲,還看見那女孩穿著白色衣裙,在水面上走動。

直到現存,仍沒人敢在夜間經過那里,就是在白天,一個人獨去,也有點毛骨悚然,我就更不敢了。不過,夏天納涼,外婆家的許多人,還是常在這山溝玩,特別是山澗中的那塊大瀑布,太壯觀了,遠遠地就能看到,像一幅白色的屏幕。真如李白之詩:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。直落而下的水,打在巖石上,發出轟隆隆的聲音,就像天上的雷聲。我和姐姐去玩的時候,不敢靠近,但水霧濺到臉上,仿佛所有的不快樂都忘卻了。

這就是我對童年的記憶。它在我的心中留下快樂和神密,如今還讓我浮想聯翩。

初中一年級記憶(專業23篇)篇二十三

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空。

——題記。

翻開那塵封已久的古卷,那一個個蒼勁有力的大字映入我眼簾,我腦海中浮現出那一個個熟悉的場景,令我心潮澎湃,久久難以自己。

我看見,曹操那絕世英雄正屹立在赤壁戰場的一艘艨艟巨艦的船首上。隨著他的文武百官豪氣沖天地指點江山,氣蓋山河。他狂放不羈地長笑,滿頭黑發皆盡飛舞于風中。在他身后,是浩浩蕩蕩的百萬雄獅,那聲勢真是直沖云霄。

我看見,雄才大略的孫權正佇立在風雨飄搖的江東岸邊,隨著他的是周瑜、魯肅。他在綿綿細雨中負手而立,面色嚴峻,怔怔地望著前方,一語不發。他身后的是江東億萬百姓,和幾萬江東好男兒,形式岌岌可危。

我看見,運籌為帷的諸葛亮正安詳地坐在軍長中,隨著他的是一干江東謀士。他正端坐在謀士皆與他爭得面紅耳赤。外面,東吳正與曹魏緊張對峙,大戰一觸即發。

我看見,風平浪靜的赤壁已經被火照亮,火龍沖天而起,在曹魏船陣中肆虐。哪光芒,照得這黑漆漆的夜如同白晝一般。大火獰笑著收割著一個又一個的生靈的性命,無數生靈被吞掉。黑煙滾滾遮天蔽日,直欲將那青天彌蓋……。

大風吹來,吹散了那殘留著的濃煙;大雨裘驟至,洗刷了那古存在的怨氣。我回到了現實中,但瞳仁中仿佛依舊閃爍著那赤壁那滔天大火,難以自拔。

歷史雖然隨時間流逝而離我們遠去,但卻留下了無法磨滅的痕跡。追尋這些痕跡,我找到了先輩們的足跡,伴隨著它,我打開了一扇又一扇記憶的大門,找到了一個個遺忘的歷史,使我感到無比充實。

滾滾的長江水淘盡了千古風流人物,卻淘不盡那一段段光輝歲月。是非成敗無須在意,無盡的時光會將一切都磨光洗凈,留下的只有給后人以無窮啟示。

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作文是一個綜合性的訓練,可以幫助學生提高語言運用的能力。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能給大家帶來一些寫作的靈感。輕聲敲開了值日老師的辦公室,氣喘吁吁
通過撰寫安全工作總結,我們可以及時發現問題、總結經驗,進而提高工作安全水平。以下是小編為大家收集的安全工作總結范文,供大家參考。為切實加強我校食堂食品安全,保
婚前協議是一種法律文件,用于規定婚姻狀態下各方之間的財產、債務、繼承等事項。以下是關于婚前協議的一些參考樣本,供大家參考和學習。意思明確是任何一種協議都要求的,
教師的師德師風應該體現出尊重、公平、責任、關愛等價值觀念。接下來,我們一起來閱讀一些優秀教師的師德師風總結范文,從中獲得啟發和借鑒。作為人類靈魂的工程師,不僅要
年終總結是對過去一年工作目標完成情況的一次回顧和概括,也是對自己職業發展的一次評價和思考。下面是一些經過精選的年終總結范文,希望能夠對大家的年終總結寫作有所幫助
保險合同是由保險人與被保險人之間訂立的一種法律文件。看看以下保險合同的經典范文,對于你的寫作會有所幫助。保險公司名稱___________,公司法定地址____
定期審查和更新崗位職責可以適應組織的變化和發展需求。小編精心收集的崗位職責范文,希望對大家在寫作總結時能提供一些幫助。乙方:企業經理:為了切實貫徹“安全第一,預
學期總結是對整個學期的學習和成長進行概括和總結的重要文件。現在,請大家樂觀開朗地閱讀以下這些學期總結范文,希望能給你帶來一些靈感和思考的方向。回顧一學期的工作,
1、五一無限好,作業如山倒。2、五一節好心情,健康快樂每一天!3、親愛的,五一快樂!4、男人在外打拼,整天忙忙碌碌。5、旅行,會讓你成為了一個有故事的人。6、職
教師工作計劃是針對一段時間內教師工作任務和目標的安排和規劃的一種書面材料,它可以幫助教師合理組織時間和資源,提高工作效率。我想我們需要制定一份教師工作計劃了吧。
策劃書是一種用于規劃和設計項目、活動或計劃的書面材料。希望大家通過閱讀策劃書范文,能夠提高自己的策劃能力,為未來的項目工作做好準備。為弘揚社會主義核心價值觀,增
優秀作文運用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。這里有一些優秀作文的摘抄,希望能給大家帶來新的寫作思路和靈感。楊老師:您好!在這里老師,您是我讀書中遇到的最
在國慶節上,人們可以感受到中華民族的文化底蘊和凝聚力,體驗到民族復興的希望和夢想。以下是小編為大家推薦的國慶節特色活動,讓您歡度節日的同時感受不一樣的快樂。
環保工作需要從我們每一個人身邊的點滴做起,提高環保意識是關鍵。環保相關活動的宣傳報導,讓我們對環保問題有更深入的了解。親愛的老師、同學們:大家好!家鄉的土地是我
教研能夠激發教師的學習興趣,推動個人教育教學的進步和發展。教研是一項重要的工作,能夠推動教師專業發展和提高教學質量。在教研中,我們可以分享優秀的教學案例和資源,
不論是購買商品還是簽訂服務合作,合同協議都是必不可少的。合同協議的范文可以幫助您更好地理解合同條款的具體內容和寫作方式。出賣人(以下簡稱甲方):________
德育工作計劃的執行是學校德育工作的重要環節,需要全體師生的積極配合和參與。【范文】德育工作計劃:關注學生的法制教育,通過開展法治宣傳、模擬法庭等方式,提高學生的
轉正自我鑒定是一個反思和思考的過程,可以讓我更好地認識自己,增強自身的職業發展意識。范文九:通過轉正自我鑒定,我要向公司展示自己的領導潛力和團隊合作能力。
黨員思想匯報是凝聚黨員心力,增強黨組織凝聚力和向心力的重要形式。接下來是一些黨員思想匯報的精選段落,希望對大家的寫作有所幫助。敬愛的黨組織:在黨的關懷與培養下,
新年是一個充滿希望和期待的時刻,我們可以為自己設定新的目標和計劃。下面是一些新年祝福語,快來選擇一句送給你的親朋好友吧。老師們、同學們:大家好!我是xx班的xx
入黨積極分子應當具備較強的思想覺悟和理論水平,能夠主動學習和傳播黨的思想。最后,我們將分享一些入黨積極分子的策劃方案和工作經驗,希望能夠為大家提供一些參考借鑒意
中學生演講稿可以是關于人生價值觀的,可以探討人生的意義和價值,引發同學們思考。通過閱讀這些中學生演講稿范文,可以了解到不同主題和形式的演講稿寫作方法和技巧。
在社會實踐報告中,我們可以結合理論與實踐相結合,展示自己對實踐問題的獨到見解和思考。以下是一些值得閱讀的社會實踐報告案例,希望對大家的寫作有所幫助。
社會實踐報告是對參與社會實踐活動的整體經歷和心得體會的總結,它能夠幫助我們回顧所學所悟,加深對社會的認識和理解。接下來,小編將向大家推薦一些社會實踐報告的范文,
通過實習心得體會的寫作,我們可以更好地總結和提煉實習中所學到的知識和經驗。歡迎大家閱讀以下實習心得體會范文,從中了解一下實習對于個人成長的重要性以及應該如何進行
培訓心得體會是對參加培訓課程后的感悟和收獲的總結,通過寫下這些體會可以鞏固學習成果。下面是一些精選的培訓心得體會范文,希望能為大家的寫作提供一些借鑒和參考。
心得體會是我們積累經驗、沉淀思考的過程,它能夠幫助我們更好地提升自己的能力和素質。讀別人的心得體會可以幫助我們了解不同領域的知識和經驗。《平凡的世界》這本書帶給
范文范本不僅可以幫助我們提高寫作能力,還可以培養我們對文學的欣賞能力。范文范本是我們寫作的榜樣和標桿,通過學習和模仿范文中的寫作技巧和表達方式,我們可以逐漸形成
入黨是一個人通過自身努力,獲得黨組織信任的一種體現。以下是小編為大家整理的黨課學習筆記范文,希望能夠幫助大家更好地學習理論知識。大學生入黨的熱情日益高漲,高等院
培訓心得體會是收獲與反思的結晶,有助于個人的成長和提升。以下是小編為大家收集的培訓心得范文,供大家參考學習。師德是教師光榮與責任的象征,而師道是教師行業的靈魂。
競選能夠幫助候選人更好地認識自己,發現自身的優點和不足。希望這些競選范文能夠給大家提供一些思路和靈感,幫助你們在競選中取得成功。尊敬的各位老師:你好!之所以寫這
活動方案的成功與否,還需要進行后期的評估和總結,以便不斷改進和提升活動的質量和效果。現在,請大家共同來閱讀下面這些精選的活動方案范文,相信會對大家有所啟發。
總結心得體會可以幫助我們更好地總結經驗,有助于將來的成長和發展。以下是一些別人寫的心得體會,但它們能夠幫助我們更好地理解和學習如何撰寫一篇出色的心得體會。
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