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渴望自由以渴望為話題的(熱門17篇)

時(shí)間:2025-05-12 作者:文鋒

優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語(yǔ)言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫作水平。

渴望自由以渴望為話題的(熱門17篇)篇一

從小到大,母親很少打罵我,而右手上那永遠(yuǎn)的傷疤就是母親打我最狠的一次留下的一個(gè)“紀(jì)念”。

也許,所有的人都覺(jué)得我是個(gè)乖乖女,因?yàn)槲移夂茫灰苍S,所有的人都羨慕我的才能,因?yàn)槲覐椀靡皇趾们佟5l(shuí)又明白,我多么渴望我是個(gè)壞小孩;誰(shuí)又明白,我這雙有著修長(zhǎng)手指、能彈出美妙音樂(lè)的手,曾經(jīng)是我憎惡的對(duì)象:我恨啊,也許沒(méi)有它,我就不會(huì)失去那么多。童年的記憶如此灰黯:白色的墻,白色的椅,還有,黑白相間的琴鍵。

終于有一天,我爆發(fā)了,狠命地砸著琴,母親耐心地給我講大道理,我哭著,大吵大鬧著:“媽,我不要,我不要彈琴,我不要當(dāng)音樂(lè)家,你給我講故事吧……”我苦苦哀求著,母親毫不理會(huì),透過(guò)她厚厚的鏡片,我看到她不停顫抖地睫毛,她說(shuō):“繼續(xù)練,不許哭!”我不明白,往日,母親多么體諒我,可這時(shí)卻冰冷的像陌生人。我哭著,號(hào)陶大哭著,開始用腳踢琴架。也許,這一舉動(dòng)激怒了母親,“啪”巴掌落在我的腿上,大腿火辣的疼,一時(shí)間,我恨透了母親,用手拍打著琴鍵,琴發(fā)出可拍、刺耳的聲音,我罵著:“壞女人,你這個(gè)壞女人……”“啪”又是一下,落在我的手上,母親美麗的長(zhǎng)指甲斷了,我的右手被深深地劃破,鮮血流了出來(lái)。

在母親的逼迫下,我繼續(xù)彈琴,淚水、汗水、血水,在白色的琴鍵上流淌。

之后,我再也沒(méi)有發(fā)脾氣,遇到傷心的事,我總是選擇一個(gè)蒙著被子哭,哭累了便睡去。夢(mèng)里總看見(jiàn)那鮮紅的琴鍵,于是恐懼、緊張,又一次襲來(lái)。這樣的日子直到學(xué)琴結(jié)束才停止,但每當(dāng)我觸摸那琴鍵,心依舊隱隱作痛,美妙的音樂(lè)之后是另一番滋味。

母親啊,也許您并不明白,您那兩下在我心中的烙印有多深。您把您的希望寄托于我,但我不要,我有我的愛(ài)好、夢(mèng)想。為了完成您兒時(shí)的愿望,我失去的是最美好的童年。

母親,松手吧,讓我有我自己的方向;母親,松手吧,我始終屬于您,插上您給的翅膀,我將飛得更高!

渴望自由以渴望為話題的(熱門17篇)篇二

自由是什么?自由就是無(wú)拘無(wú)束,自由就是解脫,自由就是為所欲為!人生在世,不能沒(méi)有自由,沒(méi)有了自由之葉的襯托,生命之花會(huì)開得永久、絢麗嗎?不會(huì)!

萬(wàn)物都渴望自由,因?yàn)樵谒麄冃睦铮杂芍髟琢艘磺校笳髁艘磺小ぁぁぁぁぁと绻幸惶欤~兒被甩進(jìn)了魚簍,鳥兒被捕進(jìn)了鳥籠,蝶兒被抓進(jìn)了紗網(wǎng),如果這世間的一切一切,全都失去了自由,那么這個(gè)世界還會(huì)美好嗎?還會(huì)和諧嗎?不會(huì)!

曾經(jīng)的我是那么的渴望自由,但是自由似乎離我好遠(yuǎn),好遠(yuǎn),遙不可及。想著節(jié)假日,成群結(jié)伴的外出旅游的同學(xué)們臉上那股歡喜,想著我想吃東西,姐姐不允許的眼里的堅(jiān)決······我多想大叫一聲:“給予我自由!”啊!我多想成為一只出籠的鳥兒、離簍的魚兒啊!我多想回歸大自然,擁抱大自然啊!

自由······自由······自由!我渴望自由!

吳佳怡宜興市培源中學(xué)二(1)班。

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渴望自由以渴望為話題的(熱門17篇)篇三

如果我是只依戀黃土的蜈蚣,那裝滿液體的酒瓶,就是我的囚牢。

唉!要是勇敢的人不敢碰我那長(zhǎng)滿小腳的身體,那我就自由了。

如果我是只長(zhǎng)在樹蔭下的真菌,那五顏六色的蘑菇頭,就是我致命的缺點(diǎn)。

唉!要是人們沒(méi)有好奇心而恐懼我的鮮艷和奇特,那我就會(huì)自由。

如果我是只翱翔在天空的鳥兒,那森林多出來(lái)的樹枝,就是我放下翅膀的誘惑。

唉!要是我沒(méi)有因?yàn)榭释纯慈绾沃驳耐椋俏揖蜁?huì)依然自由。

可惜我只是一個(gè)人。

要是那時(shí)晉朝不再腐朽黑暗,那追求自由的五柳先生,就會(huì)埋沒(méi)在歷史里。

哎!若連元亮兄都覺(jué)得自由,那真正自由也就會(huì)逐漸消失。

要是城市的角落不再人煙稀少,那在城市迷茫的人們,就會(huì)找到自我。哎!若連人們都感到自由,那自由的存在就會(huì)更加卑微。要是感到不幸福的人感到幸福,自由是否不再重要?若有一天,無(wú)法再忍受疲憊席卷全身,如果擺脫世間的約束,那快樂(lè)會(huì)隨之而來(lái)嗎?只要身體和心靈得到自由,那幸福就會(huì)接踵而至嗎?大概,這種問(wèn)題沒(méi)有結(jié)果。

若有一天,得到了身體上的自由,飛出鳥籠,卻又依戀徘徊,自由真的就是快樂(lè)嗎?只要身體得到自由,幸福并不一定被擁有。或許,自由可以先緩緩。若有一天,得到了心靈上的自由,自由自在,卻又在意他人,“自由”真的就是自由嗎?也許,自由只是心理的貪戀。尋找,是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)腳踏實(shí)地的過(guò)程,要是沒(méi)有這個(gè)過(guò)渡,獲得自由就會(huì)看似容易,少了一步探索,就會(huì)少一步樂(lè)趣。尋找,是一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)不斷奮斗的動(dòng)作,要是沒(méi)有這個(gè)動(dòng)作,獲得自由就會(huì)缺乏熱情,少一分收獲感,就會(huì)少一分自信。不說(shuō),我也知道,自由只是逃避現(xiàn)實(shí)的借口,不問(wèn),我也會(huì)說(shuō),尋找只是為了更好的明天。悄悄地,時(shí)間隨歲月流去,如果思想自由些,心胸寬廣些,是不是自由就已經(jīng)存在了。

輕輕地,花朵隨花期凋謝,如果行為自由些,做法特別些,是不是早已經(jīng)找到自由了。噓!不要告訴我答案,讓它隨著記憶毀滅在時(shí)間里。因?yàn)樯罹褪翘剿鳎屛也乱徊拢俏覍?duì)了,還是你錯(cuò)了。

渴望自由以渴望為話題的(熱門17篇)篇四

俺是一只從小生活在動(dòng)物園里的老虎,在猛獸區(qū)里,其他動(dòng)物都對(duì)我恭敬三分,經(jīng)常是馴養(yǎng)員送來(lái)三斤肉,都要像繳稅一樣把一斤肉給我。可是有一天,噩耗傳來(lái)了,馬戲團(tuán)里一只老虎死了,于是馴養(yǎng)員就把我抓進(jìn)了馬戲團(tuán)。

自從我進(jìn)了馬戲團(tuán),就沒(méi)有吃過(guò)一次好的,每天要表演五個(gè)小時(shí),還只有一斤肉,更可惡的是,五個(gè)小時(shí)全都是像鉆火圈、走鋼絲一樣的苦差事。

有一天,第二場(chǎng)表演剛演完,馴養(yǎng)員就逼著我學(xué)習(xí)一個(gè)雜技。我有氣無(wú)力的吼了一聲,意思是:給我一塊肉吧!我體力不支了!誰(shuí)知馴養(yǎng)員不給我肉,還以為我不想表演,抽了我一鞭子。

又是一天,我在表演走鋼絲時(shí),我稍稍搖晃了一下,馴養(yǎng)員就對(duì)我翻了一個(gè)白眼。這個(gè)動(dòng)作預(yù)示表演完后我將挨鞭子了。果然不出我所料,表演完后,馴養(yǎng)員不但不給我肉,猛抽了一頓。嘴里還念叨:“這老虎,走鋼絲都走不好,今天沒(méi)你的肉!”

一年后,我被運(yùn)到了一個(gè)叫“生態(tài)動(dòng)物園”的地方。我雖然沒(méi)來(lái)過(guò)這里,但我聽猴子丞相說(shuō)這是一個(gè)好地方。果然,在這里,既沒(méi)有討厭的馴養(yǎng)員,也沒(méi)有可恨的鞭子,還沒(méi)有可怕的表演。有山,有水,有森林,有草地,還有鮮嫩的兔子、美味的山羊等等。而且馴養(yǎng)員對(duì)我百般恭敬,一天有五斤肉。還找了一個(gè)虎妹妹給我做伴。虎房里有空調(diào),虎房外有肥羊。真可謂“虎間天堂”!

但是有一天,隔壁的河馬告訴我:“別高興的太早,等動(dòng)物園開業(yè)了,人們會(huì)坐著一個(gè)會(huì)走的箱子來(lái)看我們,老虎馬戲團(tuán)照樣有,只是只要表演兩小時(shí)。現(xiàn)在大象就在排演呢!”要不是河馬提醒我,我到現(xiàn)在還被蒙在鼓里。

真的,動(dòng)物園開業(yè)那天,園里人山人海,我又被迫到了表演臺(tái)上,幸好只要表演一些簡(jiǎn)單些的戲兒,不過(guò)也要挨鞭子。

現(xiàn)在我的一些遠(yuǎn)親,比如華南虎、東北虎等都滅絕了。人類啊,你們就不能給我自由嗎?

渴望自由以渴望為話題的(熱門17篇)篇五

太陽(yáng)才剛剛升起,媽媽連拖帶拽地把我從床上拉下。我揉了揉睡眼朦朧的眼睛,看了看手表,我的天!從六點(diǎn)!我不滿的對(duì)我媽媽說(shuō):“媽,才六點(diǎn)……”

“六點(diǎn)怎么了?”我的話被媽媽打斷了,“六點(diǎn)正是學(xué)習(xí)的好時(shí)間,如果你不想學(xué)了,就直接和我說(shuō),何必那么拐彎抹角呢?”

無(wú)奈,我被迫來(lái)到書桌前,拿起語(yǔ)文書心不在焉地讀起來(lái)。

“停!”媽媽怒氣沖沖的來(lái)到我身邊,“你怎么回事?心不在焉的!算了,把這10也奧數(shù)做好吧!”她根本沒(méi)有注意我眼角閃動(dòng)的淚花。

“哈哈哈哈……”樓下傳來(lái)了朋友們的歡笑聲。

終于把作業(yè)寫好了,我走到媽媽身邊,對(duì)她說(shuō):“媽媽,我想……”

“下樓玩會(huì)是嗎?英語(yǔ)磁帶聽了嗎?古詩(shī)背了嗎?”這么多任務(wù)沒(méi)完成,還要玩?還想不想考大學(xué)了?”她的話如糖衣炮彈似的向我射來(lái)。

我為什么不能像魚兒那樣自由呢?這一整天,我一直在想這個(gè)問(wèn)題。

我渴望自由,這句話,不止是對(duì)我媽媽說(shuō)的,更是對(duì)全天下的父母說(shuō)的。你們望子成龍,望女成鳳的心情我可以理解,可是,你也要給我們一些空間。我們畢竟還小,不要讓我們的童年與作業(yè)一起度過(guò)。

我是一個(gè)女孩,為此,我悲喜交加。我慶幸,我是個(gè)女孩,女孩可以用一雙輕靈的巧手,一顆獨(dú)具的匠心,將自己打扮的如花似玉,儀態(tài)萬(wàn)方,如詩(shī)一般。

我慶幸,我是個(gè)女孩。女孩那獨(dú)有的似水般的溫存括靜的心湖,是疲憊的小舟最后的避風(fēng)港。女孩那纖細(xì)如線的萬(wàn)絡(luò)心緒,又似回春妙手撫平那飽經(jīng)風(fēng)霜的斑斑創(chuàng)傷。

但,我失落,我是個(gè)女孩。女孩應(yīng)該織針碰線,不應(yīng)該踢球打鬧。女孩應(yīng)該溫柔乖巧,不應(yīng)該拋球發(fā)泄。女孩應(yīng)該一心一意,不應(yīng)該潑辣頑皮。

我失落,我是個(gè)女孩。男孩的奔放自由,為女孩的禁令。女孩的爬樹游戲,為女孩的不應(yīng)。為什么?男孩的自由,女孩不行,男孩的瀟灑,女孩厭惡。記得我四年級(jí)了,父母還口口聲聲叫我寶貝,不讓我累著,不讓我流汗,我是家里唯一的女孩,大家把我捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,藏在心里怕悶了,對(duì)我的照顧不是一般的特殊。

有一次,老師讓我們寫一篇作文,題目叫“我在生活中學(xué)會(huì)了什么”我學(xué)會(huì)了什么?刷牙、洗臉、梳頭?不,這些都太幼稚了,可其他的父母都替我辦好了呀,這時(shí),我的同桌遞給我一張紙條,上面寫著:寶貝,媽媽幫你寫吧!我很生氣,一放學(xué),媽媽來(lái)接我時(shí)我就推開她,媽媽問(wèn):“寶貝,怎么了?誰(shuí)欺負(fù)你了?”“你,就是你!都怪你,為什么叫我寶貝,我都這么大了,害我被同學(xué)笑話!”于是,我跑回去了。爸爸媽媽,家離學(xué)校不到100米,為什么還要接我?臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,你們何時(shí)讓我試過(guò)?好刀不練怎能成才?你們何時(shí)讓我苦過(guò)?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?你們何時(shí)讓我累過(guò)?我想要的是自由、奔放、頑皮,不是端莊、溫順、美麗,爸爸媽媽,你們的愛(ài)太沉重了,讓我窒息,放手吧,我是屬于藍(lán)天的小鳥,是要飛翔的;我是屬于大海的小魚,是要遨游的;我是屬于森林的小樹,是要陽(yáng)光的。爸爸媽媽,還我自由吧!

關(guān)于自由的作文:我渴望的自由_400字我喜歡真正的自由,而不是盲目的自由。誰(shuí)不想像鳥兒一樣自由的飛翔,誰(shuí)不想像馬兒一樣自由的奔跑,誰(shuí)不想像魚兒一樣自由的游玩。不過(guò)我們是人,是具有高級(jí)的頭腦,是具有真正的意識(shí)。我們想要的自由是精神上的安慰。我需要的自由是全身心的放松,而不是為了自由而自由的目的。我渴望的自由是真正的自由,而不是你想干什么就干什么的自由。現(xiàn)在的我們都缺少這種真正的自由,就好像我們每個(gè)人都有自己的苦衷,都有不得已的理由,就像我們這個(gè)時(shí)代忙忙碌碌,每個(gè)人為了工作,為了賺錢,為了培養(yǎng)孩子,可是這一切都是我們編造的理由,我們不是缺少自由,而是我們?nèi)鄙倬窦覉@。在夢(mèng)想的天堂,總有一天我們的世界將會(huì)更美好。在那個(gè)美麗的國(guó)度,我看見(jiàn)人們自由自在的生活,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。每天迎接著朝陽(yáng),呼吸著新鮮的空氣,一片片美好的田園生活代替了忙碌的都市繁華,不過(guò)更顯得清凈和諧。樹蔭下孩童傳來(lái)朗朗的讀書聲,他們沒(méi)有想其他孩子一樣為了名利而拼命讀書,他們?cè)谙衽nD一樣在樹底下幻想著世界的美妙,一雙雙渴望的眼神充斥著漫天星星,好似在尋找著那最亮的一顆。在世界的`各個(gè)角落響起了聲聲號(hào)角,那是曙光的來(lái)臨,那是自由的歡呼,那是自由女神像幸福的微笑。

抬頭望向天空,一群小鳥拍打著翅膀劃過(guò)天際,在藍(lán)天白云下,鳥兒無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲于云層之間,透過(guò)窗戶望著它們,不知為何,我有一股想哭的沖動(dòng),我也渴望飛翔。

為了有一個(gè)美好的未來(lái),我整天與書本為伴,書桌是我唯一可以傾訴煩惱的對(duì)象,上課、做作業(yè)幾乎填滿了生命里的所有時(shí)間,其實(shí)我并不喜歡這樣的生活,我想沖出這個(gè)牢籠,飛向蔚藍(lán)的天空,和小鳥一起飛翔,向白云傾訴我的煩惱,和它們一起暢談未來(lái)。

而現(xiàn)在的我,卻被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái),我渴望自由,但現(xiàn)實(shí)的枷鎖卻緊緊地抓著我不放,把我從幻想拉回現(xiàn)實(shí)中。從上初中起,媽媽就對(duì)我約法三章:一、考試必須得優(yōu)分。二、不準(zhǔn)看電視。三、不準(zhǔn)出去玩。可是她并不明白,我也需要自由,需要朋友,需要適當(dāng)?shù)胤潘伞S浀糜幸淮危瑡寢尦鋈ビ惺拢腋吲d壞了,這下可以放松地玩了,我倒在沙發(fā)上,打開電視,一樁樁有趣的情節(jié),一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作,逗的我開懷大笑,好像突然間釋放了一樣,心情無(wú)比順暢。可就在我享受這一切的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音向我傳來(lái),媽媽走過(guò)來(lái),立馬把電視關(guān)掉了,接著訓(xùn)斥我。豆大的淚珠奪框而出,我哭著跑進(jìn)了書房,為什么我不能擁有自由,雖然我知道媽媽是為我著想,可是讀書不是讀死書,我也需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)更多的東西,為什么媽媽不能理解我?我再一次透過(guò)窗戶望向天空,我好想掙脫束縛,獲得自由。

仰望著天空,我被它深深地吸引住了,看著眼前的一切,我陷入沉思:何時(shí)我才能像小鳥一樣無(wú)憂無(wú)慮地在空中飛翔,像海鷗一樣自由地翱翔在海面上,像魚兒一樣快樂(lè)地在水中暢游。我想,待我羽翼豐滿時(shí)就能獲得自由,獲得快樂(lè)。

我想像小鳥一樣在天空飛翔;我想像大樹一樣生活在森林;我更想像扇子一樣快樂(lè),我渴望自由。

透過(guò)窗俯瞰見(jiàn)了小鳥的飛翔,使我想起了兒時(shí)的快樂(lè)與自由。

上學(xué)補(bǔ)課作業(yè)占我了生命的全部,何談自由,但只要想起小時(shí)候的記憶,無(wú)憂無(wú)慮的,再看看現(xiàn)在,為了自己的未來(lái),只有拼命的學(xué)習(xí),我學(xué)過(guò)一首古詩(shī),獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴,我很想看看這樣的風(fēng)景,但是剛剛有了念頭,就消失了。

池塘練習(xí)游泳的小魚,為什么我看見(jiàn)你們就想起自由,天空飛翔的小鳥,為什么看見(jiàn)你們就想起自由現(xiàn)在的自由好像跨了世紀(jì),我想與時(shí)間賽跑,追回自由。

天陰了,我并沒(méi)有走,雨滴在我的衣服上,我有股想哭的沖動(dòng),想起了小時(shí)候的快樂(lè),想起了自由,為什么伴著長(zhǎng)大自由也會(huì)消失,我不想長(zhǎng)大。

天晴了,慢慢抬起頭,注視著太陽(yáng),喊出了久久沒(méi)能出口的兩個(gè)字,自由,是誰(shuí)把我的自由鎖了起來(lái),我想要自由。

我想像沙礫一樣隨遇而安;我想像瀑布一樣,沒(méi)有源頭‘我更像想云朵一樣,無(wú)人約束。我渴望自由,哪怕只有一天。

渴望自由以渴望為話題的(熱門17篇)篇六

“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若問(wèn)自由故,兩者皆可拋。”--題記“想飛卻飛不高”

自由!這兩個(gè)字多么吸引人啊!老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊:“你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個(gè)三餐溫飽,哪像你們現(xiàn)在,什么都講名牌。”這些話固然有道理,但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮,現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥,眼巴巴地望著外面的世界,整天接踵而來(lái)的考試使我們失去了享受童年的`機(jī)會(huì)。就如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……”

“我要飛得更高”

面臨社會(huì)不斷地改革進(jìn)步,社會(huì)上的人才也就越來(lái)越多了。家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應(yīng)社會(huì),便不斷要求自己的孩子。“望子成龍”的觀念也是為了孩子著想。但是如果過(guò)于嚴(yán)格只會(huì):“望子成龍,子成蟲。”我曾看過(guò)一份調(diào)查,上面寫出了以前孩子一天的活動(dòng)與如今孩子一天的活動(dòng)。對(duì)比之下網(wǎng),現(xiàn)在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍;相反,現(xiàn)在的孩子一天的娛樂(lè)比以前的孩子少了25%面對(duì)著無(wú)情的數(shù)據(jù),讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……”

渴望自由以渴望為話題的(熱門17篇)篇七

他叫楓,是一個(gè)特別的男孩子,真是很特別。他留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一低頭便遮住了半個(gè)臉,他總是喜歡把手插在褲兜里,仰著臉,旁若無(wú)人地走著。學(xué)校的老槐樹又落葉了,一年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,他呆呆地盯著一地落葉暗自想道。他的背影寂寞得讓人心疼。“看,就是他!他就是那個(gè)殺人犯!”“噓,小聲點(diǎn),別讓他聽到了。”楓回頭,他看到一群女孩子在不遠(yuǎn)處對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著。他無(wú)奈地聳聳肩笑著走開了,卻不知他的笑容也如此寂寞。

對(duì)此,他早已習(xí)慣,別人怎么想隨他去,就算你有千張嘴,也辯不清楚,反而越描越黑,楓常常這樣想。在別人眼中,他殺了從小養(yǎng)育自己的姨母,雖然是失手,但也罪不可恕。百義孝為先,楓的罪過(guò)在旁人看來(lái)的確可僧可惡。面對(duì)那些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),起初,楓想解釋,可后來(lái)又嘲笑道,解釋又能怎樣,別人會(huì)相信嗎?漸漸地,他變得很自閉,對(duì)別人的議論只能一笑而過(guò)。

楓又在看夭空了。他蹲在地上,雙手托著下巴,就這樣靜靜地望著天空,且一望就是一兩個(gè)小時(shí)。書上說(shuō)這是寂寞的動(dòng)作。我大概天生就是個(gè)寂寞的孩子吧,楓常常這樣想。因?yàn)樗麖男【土?xí)慣這個(gè)動(dòng)作,怪不得表哥常常說(shuō)他身上有著寂寞的味道。突然他眼中掠過(guò)一絲不常見(jiàn)的'憂傷,但很快又撫平了。他不愿想起表哥。

楓出車禍了!這個(gè)消息像暴風(fēng)雨般來(lái)得迅疾,令人措手不及,但并沒(méi)有人為此而十分悲傷。他像顆渺小的沙粒,風(fēng)吹沙飛,毫不起眼。他沒(méi)有一個(gè)朋友,甚至連教他三年的老師也叫不出他的名字。他的污點(diǎn)使人們排斥他,他的寂寞使人們疏遠(yuǎn)他,他的平凡使人們不注意他。總之,他的存在仿佛是多余的。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樗乃蓝械綉z惜,甚至有人幸災(zāi)樂(lè)禍。

上午上第二節(jié)課,普察送來(lái)一本日記,說(shuō)這是楓臨死前委托他務(wù)必要讀給大家聽。沒(méi)想到楓竟像女孩子那般細(xì)膩,有著寫日記的習(xí)慣。這是已亡人的臨終心愿,老師自然不便拒絕。而同學(xué)們自然盼望這個(gè)來(lái)之不易的“休息”機(jī)會(huì)。于是張警官掀開了日記的第一頁(yè):

姚母的胸口在不斷地浦血,雪白的襯衫被鮮血浸透,那鮮艷的紅色肆意地?cái)U(kuò)張著地盤。“啪”,刀子掉在地上,鮮血一滴一滴地流到地上,仿佛紅色的眼淚,訴說(shuō)著無(wú)盡的悲哀。表哥滿臉驚恐地望壽我,豆大的眼淚滾了出來(lái),他緊緊抓著我的肩膀說(shuō):“楓,不要告訴別人!求你了!我還要上大學(xué),我不想下豐琴子在監(jiān)獄里過(guò)……求求你,楓……”我望望未嘆目的姨母,輕輕地走上去,用手合上姨母的眼睛,轉(zhuǎn)身問(wèn):“怎么辦?”

此刻,同學(xué)們都不禁感到驚訝,不僅睡意全無(wú),連手中玩弄的鋼筆也停了下來(lái),沒(méi)想到冷漠的楓竟埋藏著這么大的秘密。

我從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)哥哥,他該追求自己的夢(mèng)想。勞教所里,并沒(méi)有別人說(shuō)的那樣恐怖至極。至于自由,更無(wú)從說(shuō)起失去。也許我天生就是這樣寂賓,只要能給我一個(gè)自己的空間,我擾很開心了。勞教所有一裸老槐樹,我常常站在樹下看鴿子掠過(guò)天空,留下寂賓的漪藍(lán)。我仍然沒(méi)有一個(gè)朋友,談母說(shuō)我有點(diǎn)自閉,總是一個(gè)人寂賓地穿行在人群中……突然間心里酸酸的,眼睛有種澀澀的感覺(jué)。最近心里常常有點(diǎn)痛,俠母的笑容常常浮現(xiàn)在腦海里,也許她在天堂很幸福吧。抬頭望望格子外的天空,原來(lái)所有的天空都同樣蔚藍(lán)。

張?zhí)婀俚氖治⑽㈩H抖,一個(gè)孩子竟然承受了這么多的不幸。原來(lái)他臨死前那祈求的眼神和緊緊握著的手是為了能灑脫地離開塵世。

原來(lái)人們所謂的自由世界對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一種強(qiáng)制的悲衷。自從來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們的白眼和議論就從沒(méi)間斷過(guò)。在勞教所里曾下決心讓姚母開心,我是否該敞開心座與人交流,可是別人的排斥令我恐俱,難道與人交流就這么難?算了,一個(gè)人有什么不好?何必苦苦去改變呢?可為什么心里還有些難過(guò),這難道是自欺欺人嗎?在學(xué)校里我唯一的朋友就是操場(chǎng)邊那裸老槐樹。我總習(xí)慣一個(gè)人站在樹下,不用言語(yǔ),仿佛它就能讀懂我。樹葉悠悠然落下,是它時(shí)我的安慰吧!天生的寂賓不知是對(duì)是錯(cuò),但“朋友”這個(gè)詞我是多么渴望啊!

張普官硬咽了,抽喳聲在教室里起伏,為自己的無(wú)情,為自己的冷淇,為自己的不真誠(chéng)。楓的寂寞不是與生俱來(lái)的,是外界的冰冷凍結(jié)了他的心。也許一絲陽(yáng)光,一滴雨露,一陣微風(fēng),就能使冰溶解,使水晶的心閃亮。(初中作文)。

楓很特別,也很平凡,是娜視拉開了我們的距離。楓,你好嗎?

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渴望自由以渴望為話題的(熱門17篇)篇八

黃昏時(shí)分,太陽(yáng)的余輝灑滿窗欞。我站在窗前看著一天的結(jié)束,一只迷途的鳥兒在天際盤旋,它一定焦急吧?但我卻愿作這只迷途的鳥兒。

風(fēng)兒吹吹,雪兒飄飄。這個(gè)冬天,雪終于飄落,飄進(jìn)我的眼里,飄進(jìn)我的心里……。

經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的積累,雪堆起來(lái)了。對(duì)于一個(gè)很少見(jiàn)到雪的姑娘,這是一件多么奇妙的事啊1一切都是那么新奇,一切都是那么清新,重生般燦爛。銀裝素裹的世界讓我心動(dòng)了。

“嘩啦”進(jìn)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后打開了門,我走到了外面。天空是多么的寥廓!雪真舒服,踩上去然綿綿的。從地上撿起一,放在手心。雪縱然美麗,卻在不經(jīng)意間化成水了。

時(shí)間的推移不得不讓我回家了。雪景當(dāng)然美麗,回家又是一場(chǎng)無(wú)言的結(jié)局。媽媽買的習(xí)題,爸爸備的字帖。“爸爸媽媽,我自認(rèn)為我已經(jīng)很優(yōu)秀了,為什么還無(wú)休止的讓我做這么多枯燥無(wú)味的東西呢?”我知道,我的反抗是沒(méi)有用的。

我拼命地做著,拼命地寫著。淚水也嘩啦啦的流淌,一肚子道不盡的委屈,可是誰(shuí)愿意做我的傾聽者呢?“吱”爸爸媽媽回來(lái)了。我無(wú)法面對(duì)他們,更沒(méi)有辦法告訴他們我出去玩了。“咚”的關(guān)門聲,身體不禁顫抖了一下。

暴風(fēng)雨——“為什么你只做了一點(diǎn)點(diǎn)?”“為什么你的字帖沒(méi)有寫到相應(yīng)的位置?!”我低著頭,可能會(huì)更好的承受吧,我不敢看他們的眼睛。“你知道嗎?我們生你養(yǎng)你多不容易?你干嘛還不按我們的要求?我們?yōu)槟闼龅姆N種,都是為了你好!你敢嘛還不做?”“我沒(méi)有!”“啪”的一巴掌落在我臉上。我沖進(jìn)房間,故意的將門摔得砰砰響,關(guān)上,反鎖。這似乎成了習(xí)慣性的動(dòng)作。不爭(zhēng)氣的淚水又一次流了下來(lái)。

風(fēng)兒吹吹,雪兒飄飄。我愿化作一只迷途的小鳥。

渴望自由以渴望為話題的(熱門17篇)篇九

我是一個(gè)平平凡凡的六年級(jí)小學(xué)生。按說(shuō)我現(xiàn)在應(yīng)該渴望好成績(jī),渴望考上一所好初中。但我渴望的卻是自由,六年級(jí)學(xué)生難得的自由。

晚上回到家里,寫完作業(yè),我心中十分高興,因?yàn)槲铱梢钥措娨暳恕N掖蜷_充滿誘惑的電視機(jī),準(zhǔn)時(shí)收看《名偵探柯南》,可我看了不到兩分鐘,媽媽立刻大步走來(lái),無(wú)情地按下了開關(guān),厲聲呵斥我:“你怎么這么不懂事,六年級(jí)本來(lái)剩的時(shí)間就不多了,還看電視?去給我做張卷子去,想看電視劇,不可能!”我強(qiáng)忍著淚水,默默地回到屋里。看著桌子上那從不“缺席”的練習(xí)冊(cè)、卷子,心中的委屈一下子涌了出來(lái),大顆大顆的淚珠滴落在練習(xí)冊(cè)上。我好想把它們通通撕掉!無(wú)奈,我只能默默地寫著,寫著……我難道沒(méi)有自由,沒(méi)有看電視的權(quán)利嗎?我,渴望自由。

終于,挨到了周末。明天,我要睡一個(gè)大大的懶覺(jué),過(guò)一個(gè)愜意的周末。可這一切,又被媽媽無(wú)情地?cái)噥y了。周六早上六點(diǎn)半,睡得正香的我被媽媽從被窩中拽起來(lái)。“去,給我讀半小時(shí)英語(yǔ)!”媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)。“可是,可是,今天是周末呀!”我以為媽媽搞錯(cuò)了。“周末就得休息?別人都在學(xué)習(xí),你不學(xué)習(xí),別人都超過(guò)你,以后你怎么考上好初中?”我百口莫辯。八點(diǎn)半,我又被塞進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班,一直上到中午十二點(diǎn)。下午兩點(diǎn)半又被塞進(jìn)畫畫班,晚上又被塞進(jìn)題海……我懇求地問(wèn)媽媽:“媽媽,八點(diǎn)半了,我學(xué)了一天了,能不能看一會(huì)兒電視?”不出所料,我又被冷酷地拒絕了。一個(gè)愜意的周末就這樣化為泡影。

我,渴望自由。我好像一只籠中之鳥,沒(méi)有一點(diǎn)自由。我多么希望,媽媽能把籠口那把無(wú)形的鎖去掉。我只是一個(gè)小孩,一個(gè)小孩子而已,我,渴望自由。我就像一只渴望飛出籠子的小鳥,渴望自由。

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渴望自由以渴望為話題的(熱門17篇)篇十

“哈哈哈……嘻嘻嘻嘻……”

每當(dāng)窗外傳來(lái)一陣陣孩子們玩耍時(shí)的嬉笑聲時(shí),心里不由得想著:要是可以和他們一起玩那該多好啊!但是一抬頭就看到那高高的一摞練習(xí)題,眼前仿佛浮現(xiàn)出媽媽那嚴(yán)厲的目光……我那顆喜愛(ài)自由玩耍的心,不由得拉了回來(lái)。

每到周末,就從未見(jiàn)過(guò)桌子上的練習(xí)冊(cè)“缺席”,從來(lái)都是那么安分的躺在桌子上,總是一批“下崗”另一批又“上崗”。經(jīng)常晚上做夢(mèng),夢(mèng)到滿屋子都是作業(yè)本……為此,我還無(wú)奈過(guò),我向窗邊走去,想了起來(lái)……那是一個(gè)暑假,心里得意的想著:一個(gè)學(xué)期終于過(guò)去了,這下可以輕松一下了吧!“叮鈴鈴……”電話響了,“高思瑩,放暑假了,明天我們一起出去玩好不好?”我露出了久違的笑容,“好好好!當(dāng)然了!我一定去!”

剛把電話放下,突然媽媽進(jìn)來(lái)了,我抱住媽媽,親切的對(duì)媽媽說(shuō)道:“媽媽媽媽,明天我想和同學(xué)一起出去玩,可以嗎?”

令我意想不到的是,媽媽一口答應(yīng):“行啊!”

我心想:哇!這么順利?正當(dāng)我沉浸在快樂(lè)之中時(shí),媽媽皺緊眉頭,從包里拿出兩本厚厚的練習(xí)冊(cè),往桌子上一扔,“把這兩本都做完了再去!少一道題沒(méi)寫那就休想!”一聽這話,我仿佛遭到了晴天霹靂!我趕緊哀求媽媽,“媽媽——求求你了!我回來(lái)再寫吧!明天我就要出去了,這么短時(shí)間怎么寫的完?”媽媽只留下兩個(gè)字:“不行!”只聽“啪”的一生,門重重的關(guān)上了。我的希望破滅了……接下來(lái)的時(shí)間我半步都不敢出房間,馬不停啼地奮筆疾書,生怕落下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)過(guò)關(guān)。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……媽媽見(jiàn)我在刻苦學(xué)習(xí),摸摸我的腦袋說(shuō):“這樣就對(duì)了嘛!你已經(jīng)不再是小學(xué)生了!中學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,所以負(fù)擔(dān)自然要比小學(xué)大得多……”媽媽忽然停了下來(lái),說(shuō):“你有沒(méi)有在聽?”我連忙說(shuō):“有有有。”最后即使我努力,還是不能按時(shí)過(guò)關(guān)。只好看著別人去玩,我非常失望。但我的內(nèi)心仍然在說(shuō):我渴望自由快樂(lè)!

每當(dāng)回到家后,剛想下去玩,又有一堆堆所謂的“精神糧食”等著我來(lái)消化;每一次當(dāng)我看到同齡人在游戲、玩耍時(shí),我的心里對(duì)他們十分羨慕,因?yàn)檫@是可望不可即的。

媽媽,我多么想對(duì)您說(shuō):我渴望自由,快樂(lè)!

“咔”的一聲打斷了我的思緒,媽媽回來(lái)了,我甩一甩頭,又與習(xí)題展開了激烈的搏斗……。

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渴望自由以渴望為話題的(熱門17篇)篇十一

在我的腦海里,也像鳥兒是最自由的了。

現(xiàn)在的孩子,用一個(gè)字來(lái)形容,“苦”啊。這時(shí),你的長(zhǎng)輩就會(huì)在耳邊不厭其煩地嘮叨:“孩子啊,你要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)啊,只有有學(xué)問(wèn)了,才能有出息啊……我們那個(gè)時(shí)候,天天想著有書讀,還沒(méi)有咧……”我們知道,我們都知道。我們知道現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件是來(lái)之不易的,我們知道你們家長(zhǎng)都是為我們好。但你為我們考慮過(guò)嗎?我們有多希望回到你們的“那個(gè)時(shí)候”,不用整天學(xué)習(xí),可以參加很多的“課外實(shí)踐”。我們甚至想逃學(xué),如何能生病,擺脫這無(wú)形的牢籠!

別忘了,我們還是青春期,我們需要陽(yáng)光,我們需要活力,我們要煥發(fā)青春的色彩。每天的作業(yè),每周的考試,父母期望的眼神……壓得我們喘不過(guò)起來(lái)。我們真的很有壓力!多留給我們一些自由的時(shí)間吧,只屬于我們自己的時(shí)間。看看偶像劇,逛逛街,聊聊天,哪怕是睡睡覺(jué)。我們真的很累!

我們渴望自由,渴望像鳥兒一樣,擁有藍(lán)天,擁有快樂(lè),自由的快樂(lè)……給我們一雙翅膀吧!讓我們?cè)谧杂傻奶炜罩斜M情翱翔!

渴望自由以渴望為話題的(熱門17篇)篇十二

我渴望我是個(gè)懂事的孩子,幫助家長(zhǎng)做一些事。比如做家務(wù),這樣爸爸媽媽就不會(huì)特別辛苦。每次大媽做飯的時(shí)候,我渴望自己能幫幫她,每次媽媽上班回來(lái),我渴望自己可以遞上一杯水。

我渴望讀更多的名著和經(jīng)典書籍。我讀過(guò)《西游記》《紅樓夢(mèng)》《城南舊事》《朝花夕拾》《中國(guó)通史》《愛(ài)的教育》,當(dāng)英子遇到困難的時(shí)候,我也一樣著急,當(dāng)英子為秀貞難過(guò)的時(shí)候,我也跟著難過(guò)……我渴望讀更多的書,豐富我自己,我渴望到書的海洋中遨游。

我渴望我有更好的愛(ài)好,比如唱歌、跳舞、彈琴。這樣我傷心難過(guò)的時(shí)候,可以彈琴舒緩心情,唱歌排解郁悶。我渴望以歌聲為伴,以琴聲為侶,讓自己做一個(gè)快樂(lè)的人,把這份快樂(lè)也傳遞給別人。

我渴望世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),我渴望非洲難民能吃上飯。我渴望天空更藍(lán),空氣更清新,我渴望全世界的孩子都能有學(xué)上,我渴望世界上的一切都是美好的。

我渴望能成為更好的自己,有一天,遇到更好的你們!

渴望自由以渴望為話題的(熱門17篇)篇十三

孩子純潔的心靈,如幼苗鉆出泥土,雖有鉆勁,但畢竟是幼苗,總被泥土不可避免地?cái)r住,他們渴望理解!

前不久,百無(wú)聊賴的我跟著老媽去了趟菜市場(chǎng),魚市上已沒(méi)有幾人賣魚了,地上盡是魚鱗和血,我心一陣陣發(fā)怯,來(lái)回看著兩邊的“魚墓”,突然,一片片水波的波動(dòng)拽住了我的眼球。

“老媽,小魚,好像是小泥鰍,沒(méi)人要了,我想養(yǎng)它,有小塑料袋嗎?”我既欣喜又期待著老媽的點(diǎn)頭,心兒怦怦跳了起來(lái),它簡(jiǎn)直快要鉆了出來(lái)!

“啥?”,老媽皺起了眉頭,莫名其妙地生起了氣,斜眼看了一下那只在水洼里無(wú)助地扭來(lái)扭去的泥鰍,我的心揪了起來(lái)。“不行!家里又有大雞還有小雞,還有魚,你還養(yǎng),你要開動(dòng)物園?你還想學(xué)習(xí)嗎?”老媽冷冰冰地?fù)u了搖頭。給我的不僅僅只是失望,更多的則是無(wú)比的傷心和無(wú)奈。

“可是……”我一邊看著小泥鰍馬上要死了的樣子,一邊苦苦央求著媽媽。“求你了,多一條魚也是養(yǎng),少一條魚也是養(yǎng),就帶著它吧!“我快要哭出來(lái)了,心因不能養(yǎng)這條小魚,仿佛快要死了!

“你煩不煩,它不像是泥鰍,養(yǎng)大了萬(wàn)一是條蛇,怎么辦?”媽媽厲聲喝道。

我無(wú)言能辨,從小就聽話的我不想再順從得像小羊一樣,我大膽地準(zhǔn)備向一個(gè)賣雞蛋的老爺爺要塑料袋,結(jié)果,也被老媽粗暴地制止了。

我從心呼喚著理解天使的到來(lái),渴望著奇跡的發(fā)生,媽媽的背影遠(yuǎn)去了,我的心也涼透了,看著小泥鰍不動(dòng)了,我的心也仿佛不動(dòng)了,猶如千刀萬(wàn)劍地刺傷。媽媽不僅僅是剝奪了一個(gè)可以生還的生命,更是用如黑暗般的不理解傷了我那純潔的心靈。

我的心好像永遠(yuǎn)也快樂(lè)不了了,父母對(duì)孩子的理解,就這么難嗎?我渴望理解!

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渴望自由以渴望為話題的(熱門17篇)篇十四

也許,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

“自由”在我的字典里,似乎是一個(gè)很時(shí)髦的詞。長(zhǎng)大的我現(xiàn)在才知道:自由,原來(lái)我的字典里從來(lái)都不存在。隨著年齡的增長(zhǎng),渴望自由的欲望愈來(lái)愈強(qiáng)。現(xiàn)在終于長(zhǎng)大了,也終于知道:自由——對(duì)我是多么的重要。

近年,爸爸媽媽似乎偽裝得很好。

翻開我熟悉的日記本,我感覺(jué)似乎有人動(dòng)過(guò)我的本子。但是,有誰(shuí)會(huì)這么自找沒(méi)趣呢?難道……我甚至不敢再想下去,我決定用實(shí)際行動(dòng)去證明這一切。

我把一根頭發(fā)絲夾在了日記本中。我沒(méi)敢把頭發(fā)絲弄得太長(zhǎng),因?yàn)椋遗聥寢尠l(fā)現(xiàn)。我上學(xué)去了,課上,我一句話也沒(méi)有聽進(jìn)去。走在回家的路上,我期望著:千萬(wàn)不要是我的爸爸媽媽翻我的日記本。但是,回到家以后,竟令我傻了。我精心設(shè)計(jì)的頭發(fā)絲不見(jiàn)了,我的大腦一片空白,我的精神徹底要崩潰了,我最信任的人,竟是最不信任我的人!

晚上,我坐在飯桌前,望著那豐富的菜肴,我卻沒(méi)有胃口。媽媽看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子,一邊給我?jiàn)A了塊魚翅,一邊安慰我:“怎么啦?小超,快,快吃吧,今天的飯菜很好吃哦!”我心想:“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。”媽媽又說(shuō):“快,快吃吧,吃好了才能長(zhǎng)身體……”我想:“假猩猩。”爸爸見(jiàn)我不動(dòng)碗筷,按捺不住心里的那股火,沖我大聲地叫:“你到底吃不吃,你不吃,以后都不要再吃飯啦!”我聽了,對(duì)爸媽大聲的說(shuō):“你們偷看我的日記,有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受?你們憑什么剝奪我自由的權(quán)利?”爸爸用食指指著我:“我們是你的父母,我們有權(quán)利去管制你。”我反駁:“你們小時(shí)候沒(méi)有自由,就想剝奪我小時(shí)候的自由嗎?”爸爸聽了,火了,打了我一巴掌。我哭了,推開椅子,生氣地回到了自己的房間。

我趴在床上,哇哇大哭起來(lái)。淚水濕透了床單,我感覺(jué)我委屈極了。我的淚水越來(lái)越多,我的心不住地想:“為什么大人總能管制我們,為什么要侵犯我們的隱私,我們也有自己的秘密,為什么家長(zhǎng)就得知道?”

我不要做一只籠中鳥,我要做一只自由自在的白天鵝,展翅翱翔在屬于我的蔚藍(lán)的天空!爸媽請(qǐng)還我一個(gè)自由的空間。

渴望自由以渴望為話題的(熱門17篇)篇十五

有人說(shuō),渴望是生命的靈魂,心靈的燈塔,成功的向?qū)А?/p>

我也有自己的渴望,我渴望自己成為一名教師,教給學(xué)生科學(xué)的知識(shí)。我還需要不斷努力提升自己,使自己更棒。我上課有時(shí)候不能積極回答問(wèn)題。我們和藹可親的老師指出了我的缺點(diǎn),我下定決心要改掉它。當(dāng)我能會(huì)回答老師的問(wèn)題又不敢舉手,這時(shí)候,我想到了自己的渴望,就緩緩地舉起了手。老師對(duì)我的回答很滿意,同學(xué)們一起給我熱烈的掌聲。

渴望給了我勇氣,讓我改掉了缺點(diǎn)。渴望,你是我成功的向?qū)?

渴望自由以渴望為話題的(熱門17篇)篇十六

永遠(yuǎn)忘不了那天!

那天早晨,陽(yáng)光燦爛。兩岸的稻谷,散發(fā)著迷人的香味。我和爸爸、媽媽在池塘里盡情地玩耍。今天我感到特別高興,因?yàn)椋谒娴母浇性S多美味佳肴。曾經(jīng),爸爸、媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐,不要去吃那些蚯蚓,因?yàn)槔锩姘h利的鐵鉤。但是我不知為何,竟然擋不住它的誘惑,把媽媽的話拋在了九霄云外。我一口咬住了蚯蚓——“糟了!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我已被一根長(zhǎng)長(zhǎng)的透明的線拉上了岸,我又害怕又緊張,我拼命地掙扎。只見(jiàn)一個(gè)大男人用力一甩,把我放到了稻田的邊上,一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái),迫不及待地把我摔進(jìn)了水桶里。

我在水桶里動(dòng)彈不得,呼吸感到非常困難,我的許多兄弟姐妹竟窒息離開了人世。過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,我又被塞進(jìn)了一個(gè)又黑又悶的塑料袋里,嘭得一聲,我被關(guān)進(jìn)了一個(gè)黑房子里。然后搖搖晃晃,一路顛簸。我悶地實(shí)在受不了,最后我暈了過(guò)去,不省人事。等我醒來(lái),我已經(jīng)躺在了一個(gè)屋頂?shù)乃乩铮剡€散發(fā)著混凝土的氣味,非常狹小,游過(guò)去只要五秒鐘,游回來(lái)也只要五秒鐘。

使我感到欣慰的是池里有許多我的同伴和一條甲魚叔叔。我躲在一個(gè)角落里,我后悔極了,我不應(yīng)該不聽爸爸媽媽的話,我也很想念爸爸媽媽。瞬間,淚水溢滿了我的眼眶。

我不吃不喝,熬過(guò)了一天又一天,身體也漸漸消瘦。冬天來(lái)了,我每天都躲在一塊木板下,又冷又餓,找不到一丁點(diǎn)食物,還經(jīng)常有一個(gè)小女孩把水底鬧得雞犬不寧,讓我無(wú)處藏身,我傷心極了。

一天,天氣出奇的冷,一陣狂風(fēng)錯(cuò)亂的天氣迎來(lái)了一場(chǎng)飄飄大雪。冰冷刺骨的雪水從房檐上奔涌而入。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)以前經(jīng)常逗我高興的甲魚叔叔,今天卻伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子一動(dòng)不動(dòng)。有魚兒告訴我它已經(jīng)被凍死了。淚珠再次滑落,從此我變得更加孤單寂寞。就這樣,我度日如年,終于熬過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天。

這幾天池邊的桂花樹綻出了紅色的新芽,我知道春天來(lái)了,我已經(jīng)不是原來(lái)的我,但是我渴望自由的心一直沒(méi)變啊!看著同伴們被網(wǎng)兜一個(gè)個(gè)撈上岸,然后被撲哧撲哧地送進(jìn)油鍋,我痛心不已。我也想過(guò)逃離,但是水池的一側(cè)是草坪,另一側(cè)就是“懸崖峭壁”。

日子一每天過(guò)去了,我常在水底想:等待我的是無(wú)邊無(wú)際的大海還是面臨死亡的油鍋呢?

渴望自由以渴望為話題的(熱門17篇)篇十七

9月21日是世界和平日。聯(lián)合國(guó)大會(huì)于1981年通過(guò)決議,將每年9月的第三個(gè)星期二聯(lián)大開幕的日子定為世界和平日。xx年9月7日,聯(lián)大通過(guò)第55/282號(hào)決議,決定從xx年開始,將每年的9月21日定為世界和平日。大會(huì)宣布,世界和平日為全球停火和非暴力日,并呼吁所有國(guó)家和人民在這一天停止敵對(duì)行動(dòng)。大會(huì)還號(hào)召所有會(huì)員國(guó)、聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)各組織、區(qū)域組織和非政府組織以及個(gè)人,通過(guò)教育和公眾宣傳等適當(dāng)方式慶祝世界和平日并同聯(lián)合國(guó)合作實(shí)現(xiàn)全球停火。

自世界和平日設(shè)立以來(lái),每年的這一天,聯(lián)合國(guó)都舉行儀式,提請(qǐng)所有人關(guān)注、慶祝和紀(jì)念這一日子。同時(shí),全世界的政府和非政府機(jī)構(gòu)、民間社會(huì)和宗教團(tuán)體也紛紛舉行各種活動(dòng)紀(jì)念世界和平日。

雖然每年都有世界和平日,但是世界并不是那么和平。你看,伊拉克的軍隊(duì)又和美國(guó)的野戰(zhàn)部隊(duì)打起來(lái)了吧;你瞧越南又發(fā)生了內(nèi)戰(zhàn),緬甸和敢果打了起來(lái);你聽印度那里又傳來(lái)了一陣陣很難停息的槍聲!

和平是一頭雄師安謐的小睡,它微閉的雙眼,會(huì)在何時(shí)睜開,它輕聲的嘆息,讓身旁小憩的鳥群即刻飛散。惟有死者方可看到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。這兩句話形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。我們需要和平,我們期待和平,我們向往和平。但是和平卻怎么盼也盼不到,那是因?yàn)楹推绞切枰覀兇蠹乙黄鹑?chuàng)造的。

現(xiàn)在人們的生活好過(guò)了,可是十幾年前的事大家忘記得了嗎。

我記得我們的語(yǔ)文課本上有一張照片,那張照片是十幾年前拍的了。1937年8月28日南京火車站里硝煙彌漫、火光沖天、血流成河廢墟中留下了一個(gè)孩子,一個(gè)還不會(huì)走路的孩子,他絕望的哭喊著:媽媽,你在哪里媽媽,你在哪里這不是那不恐怖電影里的鏡頭,而是1937年日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),一名拍下來(lái)的.真實(shí)照片。這照片如一塊重重的石頭壓在我的心頭:照片上那朵嬌嫩的和平之花,能禁受住慘無(wú)人道的摧殘嗎可能他失去雙親,成了孤兒;可能他永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校,只能淪為乞丐我多么希望他能和我一樣,擁有一個(gè)和平、幸福的童年啊!可戰(zhàn)爭(zhēng)把一切美好的希望都化作了泡影。

戰(zhàn)爭(zhēng)你什么時(shí)候才停止和平你什么時(shí)候才來(lái)到世界上所有人都渴望和平,不希望發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)!

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優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。
教案的編寫過(guò)程是教師對(duì)教學(xué)的細(xì)致思考和準(zhǔn)備的體現(xiàn),也是提高教學(xué)效果的重要保證。接下來(lái)是一些針對(duì)不同學(xué)科和年級(jí)的教案范文,希望可以給大家提供一些啟示和思考。
一篇成功的致辭需要具備簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)、真摯感人的情感和流暢自然的語(yǔ)言風(fēng)格。最后,再次感謝各位的光臨和支持,謝謝大家!讓我們共同展望未來(lái),共創(chuàng)輝煌!各位親朋好友:
寫一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌Pr(shí)候,總是被那唯美
教師心得體會(huì)需要真實(shí)客觀地記錄自己在教學(xué)中的所見(jiàn)所聞所感,不斷完善和提升。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教師心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。“導(dǎo)學(xué)練”要求教師轉(zhuǎn)變角色
優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來(lái)啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。下面是小編為大家整理的數(shù)篇優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。xx,今年十歲,是xx縣x
作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。讓我們一起來(lái)閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,感受寫作的魅力與力量。打開心靈的窗,用你那雙最美的眼,去
范文是文學(xué)藝術(shù)的精品,我們通過(guò)欣賞范文可以體驗(yàn)美的感受。接下來(lái)是一些精選的范文范本,希望能給大家提供一些有深度和思考價(jià)值的寫作素材。攜手禁煙,共創(chuàng)文明,遠(yuǎn)離煙草
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議、座談、宣講等場(chǎng)合發(fā)表講話時(shí)所使用的文字材料。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。讓我們一起來(lái)
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟示。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家寫作提供一些參考和啟示。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
優(yōu)秀作文不拘泥于形式,而是通過(guò)言之有物、意境深遠(yuǎn)的方式,真實(shí)地展現(xiàn)作者的情感和思維。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語(yǔ)言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。
規(guī)章制度的目的是確保每個(gè)成員了解和遵守組織的運(yùn)作準(zhǔn)則。掌握了適用于自己組織的規(guī)章制度范文后,我們就可以更好地制定出適合自己組織的規(guī)章制度了。一、監(jiān)控人員服從有關(guān)
通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,我們可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。隨著學(xué)習(xí)心得的整理和總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和方法。1、社交禮儀無(wú)
春節(jié)是享用美食的機(jī)會(huì),人們會(huì)準(zhǔn)備各種傳統(tǒng)美食,滿足口福,感受節(jié)日的喜悅。下面是小編為大家精心挑選的春節(jié)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。在我的腦海中,每年的春
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象、有力,能夠讓讀者簡(jiǎn)潔明了地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。我穿越到了21
競(jìng)選是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),可以為候選人帶來(lái)更多機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。隨著選舉日的臨近,大家都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備競(jìng)選,讓我們一同期待。親愛(ài)的同學(xué)們:你們好。今天我很榮幸,站在
優(yōu)秀作文是作者智慧和努力的結(jié)晶,也是閱卷老師喜聞樂(lè)見(jiàn)的佳作。欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫作的要領(lǐng)和技巧。在初夏的校園里,早晨的風(fēng)景最美
活動(dòng)方案的制定需要充分考慮資源的利用和分配,以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和控制。如果你正在為活動(dòng)方案的編寫苦惱,不妨參考一下下面的范文,或許會(huì)有所幫助。xxxx年12月30日
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。房間傳來(lái)叮叮叮……的聲音,我睜眼一看,這只是一場(chǎng)夢(mèng)
辭職報(bào)告可以為公司提供一個(gè)離職的預(yù)警,幫助公司進(jìn)行人員調(diào)整和后續(xù)招聘計(jì)劃的制定。以下是一些辭職報(bào)告的寫作經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和建議。
優(yōu)秀作文常常能夠用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌=裉焓寝r(nóng)歷九月九日,秋高氣爽,秋風(fēng)習(xí)習(xí)
制定計(jì)劃書可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源,提高工作效率。下面是小編為大家精選的幾份計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。為進(jìn)一步加強(qiáng)高一新生的日常行為規(guī)范,樹立和培育
讀后感不僅僅是對(duì)書中細(xì)節(jié)的回憶,更是對(duì)自己情感和思維的表達(dá)和總結(jié)。接下來(lái)是小編為大家整理的中學(xué)生讀后感范文,供大家參考寫作。丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼
理想是我們追求卓越的動(dòng)力,是我們不斷向前進(jìn)取的動(dòng)力源泉。接下來(lái)是一些相關(guān)的研究和調(diào)查結(jié)果,它們有助于我們了解理想實(shí)現(xiàn)的規(guī)律和方法。理想是燈,指引著我們前進(jìn)的道路
優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言精準(zhǔn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。卻還忍痛飛起飛落。我心碎著,從跑著跳著的孩童們
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。童年是絢麗多彩的,
發(fā)言稿的寫作可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言,展現(xiàn)自己的思考和觀點(diǎn)。每個(gè)人在撰寫和演講發(fā)言稿時(shí)都有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),我們可以從不同的范文中吸收養(yǎng)分,形成自己的風(fēng)格。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)豐富的事例和引人入勝的故事情節(jié),給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀欲望。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。“桃之夭夭,其葉蓁蓁”
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,讓學(xué)生成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
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