差生有時(shí)候會(huì)面臨壓力和焦慮，我們應(yīng)該給予他們關(guān)懷和支持。以下是一些差生逆襲成功的案例，希望能給大家?guī)?lái)鼓舞和啟發(fā)。

2023年我不是差生（實(shí)用15篇）篇一

“哇哈哈，吳倞變成了非洲人！”

“你是要去抬棺嗎？”

“你、你好黑，哈哈……”

唉，這是一個(gè)悲傷的故事……。

“今天這節(jié)課為作業(yè)課?！崩蠋煵贾猛曜鳂I(yè)，大家便紛紛奮筆疾書(shū)。“這一題也太難了吧！”我遇到了一道奧數(shù)題，時(shí)而急得撓撓頭，時(shí)而望著窗外冥思苦想，時(shí)而為自己修一個(gè)美甲。

正當(dāng)我靈感如涌泉般噴射而來(lái)的時(shí)候，筆沒(méi)油了！不對(duì)呀，昨天剛換的筆，我緊皺眉頭，滿臉寫(xiě)著問(wèn)號(hào)，打開(kāi)筆芯一看,滿滿的黑色。我學(xué)著抖音上的方法，先吸一大口氣，再使勁一吹，不行，再來(lái)一次。我憋得滿臉通紅，深深吸了一口氣，突然，一朵黑色的花炸在了我的臉上。

“咳咳！”安靜的教室，一剎那被我打破了，大家的目光全部投到了我的臉上。我楞住了，可教室里卻熱鬧了?！翱炜?，吳倞要去抬棺了，黑人！”一聲尖銳的叫聲，大家都笑了?！肮侵奕耍　薄靶λ牢伊?！”我又囧又羞?！皠e看了，別看了，我沒(méi)那么帥，該干什么干什么?！蔽壹钡秒p手在臉前“舞蹈”，雙腳在地上“打節(jié)拍”，可臉上再紅也蓋不過(guò)黑呀！大伙笑得聲兒越來(lái)越大，驚動(dòng)了老師。

老師頭都沒(méi)抬，大聲說(shuō)道：“寫(xiě)作業(yè)別吵！”可底下仍舊竊竊私語(yǔ)，老師忍不住了，抬起頭大喊：“別吵——哈哈！哈哈！”老師一看到我，“撲哧”一聲笑了起來(lái)。教室里，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，窗外，停在頂樓的大白鴿子，似乎也咕咕地大樂(lè)著。

唉，別笑了，我不是非！洲！人！

2023年我不是差生（實(shí)用15篇）篇二

大千世界，有各種各樣的假設(shè)。

有人說(shuō):“假如我是政治舞臺(tái)上的大人物，那么……”

有人說(shuō):“假如我是億萬(wàn)富翁，那么……”還有人說(shuō):“假如我是工程師、博士、碩士什么的'，那么……”

…………。

假如我不是差生，我不會(huì)坐到教室最后幾排“隔離區(qū)”去，不會(huì)受到老師特別的“照顧”。

假如我不是差生，也用不著懷疑自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，是不是假正經(jīng)，是不是做樣子給老師看。

假如我不是差生，與學(xué)習(xí)好的同學(xué)走在一起的時(shí)候，就用不著自卑，惶恐不安;走在大街上，就用不著低著頭……。

說(shuō)句心里話，假如我不是差生，我將是一只快樂(lè)地自由飛翔的小鳥(niǎo)，是一匹沒(méi)有羈絆馳騁于草原的野馬，用不著害怕別人的猜疑，用不著擔(dān)心老師的白眼，也用不著面對(duì)父母的苦笑。思緒輾轉(zhuǎn)，我終于明白了許多……。

其實(shí)也用不著假設(shè)什么，只需自己有一個(gè)清醒的頭腦。

其實(shí)也不必假設(shè)什么，世界上沒(méi)有絕對(duì)平衡的天平。

其實(shí)也根本用不著假設(shè)什么，路不能筆直，我也決不會(huì)怯懦，因?yàn)榉剂中氯~可催陳葉，流水前波可讓后波。（初中作文）。

人有假設(shè)本無(wú)所謂奇，但有假設(shè)后不再假設(shè)就有所怪，因?yàn)槲艺业搅巳松目少F和生命新的旅程。

2023年我不是差生（實(shí)用15篇）篇三

人生就像一列客車(chē)，到站了，有人上車(chē)，也會(huì)有人下車(chē)，從來(lái)都沒(méi)有誰(shuí)，會(huì)為誰(shuí)停留，從來(lái)都只能自己一個(gè)人拼搏進(jìn)取，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為你鋪平你前方的路。

從四歲起，我一直都是一個(gè)人，每天一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人練習(xí)，一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)人吃飯，沒(méi)有誰(shuí)關(guān)心過(guò)我，也沒(méi)有誰(shuí)在乎過(guò)我，這個(gè)世界給我的，只有孤獨(dú)，寂寞。

從六歲開(kāi)始，我學(xué)著打架，九歲學(xué)著喝酒，十歲學(xué)著抽煙，現(xiàn)在的我，十一歲，已經(jīng)成為了一個(gè)不良少女，但我不在乎了，因?yàn)闆](méi)人在乎，也沒(méi)人管我。

可現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，其實(shí)，一直都有人在關(guān)心著我，陪著我，只是我一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

哥哥，遇見(jiàn)你，很幸運(yùn)，我是真的把你當(dāng)自己的親哥哥去看待了，所以，在你面前，我一直都只是個(gè)孩子，沒(méi)有面具，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

你會(huì)因?yàn)槲乙司W(wǎng)而落淚，我犯傻而生氣，我生病而擔(dān)心，我優(yōu)秀而自豪，而我，面對(duì)你的在乎也不能做別的什么，能做的就只有，在你面前，收起任性，收起不良，收起倔強(qiáng)，僅此而已。

現(xiàn)在，我想明白了，原來(lái)，我不是一個(gè)人，原來(lái)，你一直都在。

感恩生命，感謝一路有你們相伴左右。

原來(lái)，我不是一個(gè)人，我的身邊，還有你們，默默為我撐起一片天空。

因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)珍惜，我會(huì)學(xué)著當(dāng)蒲公英的孩子，撐起傘，自己去飛翔。

2023年我不是差生（實(shí)用15篇）篇四

人與人不同，花有幾樣紅。我是什么樣的人？說(shuō)句老實(shí)話，我總有一種感覺(jué)：我不是自己。

我從小就羨慕少林和尚，有一身好武功。我也喜歡揮拳踹腳，爸爸說(shuō)：“這孩子愛(ài)搞點(diǎn)雕蟲(chóng)小技，將來(lái)成不了大氣候。”

我喜歡和幼兒園的小朋友一起玩，常常和她們合著拍子唱歌，拉著手跳舞，可媽媽說(shuō)我是長(zhǎng)不大的孩子。于是，我只好改變著自我。

窗外的世界像磁鐵一樣地吸引著我。我的心總是飛向閱覽室，飛向操場(chǎng)，甚至飛到黃河岸邊……可是我只能千百次地把心收回來(lái)，坐在教室里安心讀書(shū)。

我喜歡音樂(lè)，尤其是流行音樂(lè)。在家里，沒(méi)有人的時(shí)候，我會(huì)把音響開(kāi)得老大老大，盡情欣賞。可是在爸媽面前，我的永遠(yuǎn)捧著書(shū)，做個(gè)乖乖女——雖然一個(gè)字也看不進(jìn)去。我不愿意他們替我擔(dān)心。

別看我穿得像灰色的老鼠，可我心里有七彩的陽(yáng)光。一度我常穿顏色鮮艷的衣服，可別人總是在背后議論我：“太顯眼了……”我不敢穿了，雖然心里抗議著，可是表面上還得裝出毫不在乎的樣子。我心里像滔滔的揚(yáng)子江，可表面卻像平靜的西子湖。雖然生活告訴我，活得要灑脫，不要處處看人臉色；活得要有自己的性格，美是自然，絕不做作，但是我做不到。

我不是我，我不能是我。我一旦是我，我便不是好孩子，我便會(huì)失去母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)……嗯，我啊，就是一只剛出窩的小鳥(niǎo)，既不能約束自己的言行，也不能獨(dú)立生活，只好讓父母和老師調(diào)教了。

哎！我到底是誰(shuí)??？

2023年我不是差生（實(shí)用15篇）篇五

“請(qǐng)?zhí)茣?shū)淑同學(xué)上臺(tái)戴小紅花領(lǐng)獎(jiǎng)！”陳老師舉著一張獎(jiǎng)狀，語(yǔ)氣里夾著些許激動(dòng)和贊揚(yáng)，那欣慰的眼神恰似一束亮光投向了我，眾目睽睽之下，我就像一個(gè)天生的發(fā)光體。陳老師在我額頭上貼了一朵小紅花，又在我臉上烙下一大大的香吻，這是多么地自豪啊！直到今天也能回想起同學(xué)們那羨慕、崇拜、甚至嫉妒的目光。

當(dāng)那輛扎眼的出租車(chē)朝我撞來(lái)時(shí)，怎么也想不到，我這名曾經(jīng)受人羨慕、崇拜、甚至嫉妒的發(fā)光體，居然會(huì)迅速成為一顆藏在角落里被人無(wú)視的小石子。那次車(chē)禍，我兩次手術(shù)，在醫(yī)院病床上整整躺了五個(gè)月，不但人變胖了，成績(jī)也一落千丈，從此對(duì)數(shù)字不再敏感，連拼音也忘一塌糊涂?？蛇€處在學(xué)前班的我顯然不懂事，還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。為了不傷害我的自尊，爸爸私下里請(qǐng)求老師不要因?yàn)樽鳂I(yè)而批評(píng)我，老師們照做了。于是，有一天回家時(shí)我得意地對(duì)爸媽說(shuō)：“爸爸媽媽，班上就我一個(gè)是好學(xué)生！”“為什么？”她們很詫異?！熬臀覜](méi)有作業(yè)，其他同學(xué)天天都要做作業(yè)！”

2023年我不是差生（實(shí)用15篇）篇六

寫(xiě)下我不是人，并非說(shuō)我真的不是人，而是對(duì)我是人這一事實(shí)進(jìn)行一次論證。

作為一個(gè)人，我從小同意真、善、美的學(xué)校教育，但我不知道自己會(huì)隨便同意假、惡、丑的思想。作為一個(gè)人，我做事絕對(duì)會(huì)為自己盡最大的努力，在公共汽車(chē)站，我盡管排在最后，絕對(duì)能第一個(gè)上車(chē)找個(gè)座位。看到其他人摔倒和盲人過(guò)馬路，我絕對(duì)會(huì)說(shuō)：“摔得好，啊！瞎子。”假如我遇到倒運(yùn)事，絕對(duì)會(huì)咒罵整個(gè)社會(huì)。

在這個(gè)社會(huì)，我追逐所有物質(zhì)利益，然后狠狠地罵著社會(huì)。

從此，我雖是一個(gè)人，但我已不是一個(gè)“人”，我的心靈扭曲、變黑，我不再是一個(gè)“人”。

一件事一直有無(wú)數(shù)的變化和無(wú)數(shù)的可能性，就在我認(rèn)定自己不是“人”時(shí)，我戀愛(ài)了，我的女友名字叫真善美。從此，我的生活全部被打亂，純粹一團(tuán)糟。

和她在一塊，坐公共汽車(chē)我一直在最后，很不容易排到座位還要給后來(lái)者讓位，隔壁李大爺、王大媽的垃圾總要我承包，還有哪些獻(xiàn)愛(ài)心捐款等等，我真的沒(méi)辦法忍受，但是我卻不可以為她買(mǎi)一對(duì)耳環(huán)表達(dá)我的愛(ài)意，我受不了，向她苦苦問(wèn)道：“這所有都是為何？”她說(shuō)：“由于我叫真善美。”但是，事情更不是完全糟，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里從來(lái)不理我的人看見(jiàn)我時(shí)會(huì)微笑，總有人叫我去宣傳愛(ài)心捐款的意義，還會(huì)收到非常多感謝信，于是我又沉醉在其中，忙于應(yīng)酬非常多寫(xiě)感謝信的人。真善美說(shuō)：“你變了，我強(qiáng)迫你變了，但是我不喜歡強(qiáng)迫，假如有一天你感覺(jué)自己真的變了，再來(lái)找我。”我像個(gè)白癡一樣，不知所措，她走了，我又回到以前爛泥潭似的生活，只是多了一項(xiàng)內(nèi)容，想她，想我愛(ài)的這個(gè)人真善美。有一天，我看書(shū)時(shí)看到如此一句話：“人就像一只鼎，由真、善、美三足鼎立，缺少了哪一個(gè)都不可以?！蔽壹?dòng)地像個(gè)小孩，大聲喊道：“我了解了，我了解了！”找到真善美，我對(duì)她說(shuō)：“我了解了，我已經(jīng)改變了，原來(lái)，看到其他人，為了其他人，我的生活才有了意義，我才能成為真的意義的‘人’！”真善美微笑著，我把真善美擁入懷中。

朋友，只看到我們的人不是真的的“人”，看到其他人的人才是真“人”，真是骨骼，善是肉體，美是外表，讓大家用真、善、美組裝自己，做一個(gè)大寫(xiě)的“人”。

2023年我不是差生（實(shí)用15篇）篇七

邁著青春激昂的腳步，和著輕快美妙的旋律，我們的商行迎來(lái)了她十周歲的生日！從當(dāng)年那蚌殼里的一粒細(xì)沙，長(zhǎng)成如今深海里晶圓潤(rùn)澤的珍珠，十年的風(fēng)雨，鑄就了今日的輝煌，十載的奮斗，成就了無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想！

我，一個(gè)入行剛滿一年的臨時(shí)工，真切地為我自己能夠在商行工作而感到光榮，為我能夠有幸伴著商行成長(zhǎng)而感到無(wú)比的驕傲和自豪！

記得當(dāng)初來(lái)到商行的時(shí)候，我也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏桥R時(shí)工的事實(shí)而灰心過(guò)、迷惘過(guò)。在商行，臨時(shí)工是一個(gè)強(qiáng)大的“弱勢(shì)群體”，這樣的說(shuō)法似乎同前面的表述自相矛盾，但事實(shí)就是如此。一線工作的繁重和風(fēng)險(xiǎn)盡人皆知，是絕大多數(shù)的臨時(shí)工在兢兢業(yè)業(yè)地點(diǎn)數(shù)著商行每一分的收入，在一收一付的平凡崗位上洋溢著自己的每一個(gè)笑容。從某種意義上說(shuō)，正是臨時(shí)工與正式工齊心協(xié)力的工作，才成就了商行如此鮮活的今天！可是臨時(shí)工的所得呢？我們的薪水只是正式職工的一半甚至更少。而各種好的學(xué)習(xí)、深造的機(jī)會(huì)更是只向正式工敞開(kāi)大門(mén)！如此的差別，如此的不公，一度幾乎讓我放棄。我不愿是臨時(shí)工，因?yàn)檫@會(huì)讓我感到漂泊不定，找不到依靠；不愿做臨時(shí)工，因?yàn)槲覅拹簞e人知道我是臨時(shí)工時(shí)看我那明顯帶有色彩的眼神；不想當(dāng)臨時(shí)工，因?yàn)檫@樣會(huì)打擊我的自信，使我畏縮不前，得過(guò)且過(guò)……正當(dāng)我對(duì)“臨時(shí)工”這個(gè)詞感到深惡痛絕、忍無(wú)可忍時(shí)，隨之發(fā)生的一件事則改變了我的想法，并讓我從另一個(gè)角度重新認(rèn)識(shí)了“臨時(shí)工”的涵義。

在全省舉辦的《公民道德建設(shè)綱要》知識(shí)競(jìng)賽，從我們商行選拔出選手代表錦州參賽。聽(tīng)說(shuō)市里把這樣的重任交給我行，著實(shí)讓我振奮不已，驕傲萬(wàn)分。我們支行會(huì)派誰(shuí)參加選拔賽呢？我心里反復(fù)想著，既希望自己能有這樣的機(jī)會(huì)得到鍛煉，又怕由于我是臨時(shí)工而沒(méi)有資格參加。當(dāng)行領(lǐng)導(dǎo)真的把這項(xiàng)任務(wù)交給我時(shí)，我反而有些不知所措了。種種滋味一齊涌上心頭，是喜悅，是激動(dòng)，是不敢相信，是忐忑不安，而更多的則是無(wú)限的感激。面對(duì)行領(lǐng)導(dǎo)這樣的信任和關(guān)愛(ài)，我怎能還以臨時(shí)工的身份自嘲而碌碌無(wú)為、怎能再計(jì)較個(gè)人得失而不顧商行集體的利益呢？我給自己下了死令：比賽一定要贏！可事與愿違，筆試我們雖拔得頭籌，但卻在現(xiàn)場(chǎng)比賽中由于臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的不足而功虧一簣！賽后，我哭了，怎么也掩飾不住心里的那份難過(guò)與后悔。為輸了的自己而難過(guò)，為沒(méi)能把握好得勝的機(jī)會(huì)而后悔，還有更深的則是濃得化不開(kāi)的歉疚！我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，更有負(fù)行里的重托。

2023年我不是差生（實(shí)用15篇）篇八

當(dāng)我出生那刻起，老天就安排了我的一生，我是人類的一員，從小就有了兩個(gè)母親，一位是生我的母親，另外一位是擁有著萬(wàn)千美麗的“母親”。那時(shí)我認(rèn)為“母親”是世界上最美的“母親”。我說(shuō)我要孝敬我的“母親”，“母親”發(fā)出銅鈴般的笑聲。我發(fā)現(xiàn)“母親”身上有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑色的東西在晃動(dòng)，“母親”不允許我問(wèn)這是什么?！澳赣H”無(wú)微不至地照顧我，使我擁有了快樂(lè)的童年。我到了適學(xué)的年齡，開(kāi)學(xué)那一天起，“母親”送我去學(xué)校，我的人生的第一堂課就是由“母親”來(lái)教的?！澳赣H”身上增添了許多黑點(diǎn)，有的連結(jié)成片。她在課堂上吃力地講著課。

在學(xué)校里，我非常聽(tīng)話?！澳赣H”說(shuō)，要孝敬她，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，保持一個(gè)干凈的面貌。但是，我喜歡干凈，卻總是亂扔垃圾。當(dāng)“母親”看望我的時(shí)候，也許發(fā)現(xiàn)我的`行為，有些失望。母親看著“母親”那么失望，揚(yáng)起手就要打我，但是，“母親”攔下了母親那舉起的手，然后，一聲不吭地走了。光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活雖然五彩繽紛，但也要面臨初中的生活。母親送我一本書(shū)，書(shū)名是《怎樣保護(hù)環(huán)境》。她給我書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)“母親”沒(méi)有了頭發(fā)，身上散發(fā)出一股特別的味道。我了解到了什么是環(huán)境保護(hù)，我也了解到了“母親”的脫發(fā)，和我們的小動(dòng)作，小習(xí)慣有著緊密的聯(lián)系。那一次，“母親”要來(lái)看我，幾里外我就問(wèn)到了她身上的惡臭。我忍無(wú)可忍，沖出屋外，百般阻撓，不讓她進(jìn)來(lái)?！澳赣H”含著淚，走了。

那一天，我又習(xí)慣性地將垃圾隨手倒掉，“母親”看見(jiàn)了，忍無(wú)可忍地?fù)P起了巴掌，狠狠地落在了我的臉上：“打你個(gè)不孝子！你“母親”身上的臭味，難道和你們這幫子狂妄、隨性的孩子沒(méi)關(guān)系嗎？我非要打醒你不可！你還是個(gè)人嗎？但凡有點(diǎn)良心，也不致于把你“母親”遭踏成這個(gè)樣子??！”“她身上的怪味，和我亂扔垃圾有關(guān)嗎？”“孩子呀，你這些年的書(shū)都白讀了！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)你賴以生存的“母親”?。　蔽异o下心來(lái)想一想，我的行為的確傷害到了我們賴以生存的“母親”，母親的一巴掌打醒了我：“母親”身上的臭味，還能消除嗎？我真不是“人”??！愛(ài)我們的母親嗎，請(qǐng)一定要好好保護(hù)我們的母親吧！

2023年我不是差生（實(shí)用15篇）篇九

我對(duì)他一見(jiàn)鐘情，那時(shí)候他剛剛和女朋友分手。我們是通過(guò)朋友聚會(huì)認(rèn)識(shí)的，那天我由于一些事情遲到了，剛到ktv就聽(tīng)到一個(gè)很好聽(tīng)的男聲在唱歌。準(zhǔn)確地說(shuō)，我是被一個(gè)聲音迷住的。

于是，我開(kāi)始搜集他的信息：他叫李輝，是我一個(gè)好哥們的玩伴。三個(gè)月前剛剛和女友分手，目前處于空窗期。他在一家電腦公司擔(dān)任工程師，薪資比較高，和我算起來(lái)也是門(mén)當(dāng)戶對(duì)。用別人的話來(lái)講，他是一個(gè)典型的“經(jīng)濟(jì)適用男”。

于是，我找準(zhǔn)機(jī)會(huì)在他可能會(huì)出席的聚會(huì)場(chǎng)所里讓他注意到自己。后來(lái)，我們自然而然成了朋友，有時(shí)兩個(gè)人會(huì)單獨(dú)出去吃飯或是看場(chǎng)電影。深入了解后，我越發(fā)覺(jué)得他是最合適我的結(jié)婚對(duì)象。他父母都在本地，并且家境不錯(cuò)，而我也是本地人，父親是一家小公司的負(fù)責(zé)人。我將所有的一切都算好了，覺(jué)得找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候挑明關(guān)系就再完美不過(guò)了。

可我恰恰忽視了最重要的問(wèn)題：愛(ài)情是不能計(jì)算的。就在我準(zhǔn)備向他表白前，他和前女友和好了。我們之間回到了最簡(jiǎn)單的朋友關(guān)系。在此之前，我甚至認(rèn)為只要我先主動(dòng)表白，他就一定會(huì)成為我的男朋友。

當(dāng)我準(zhǔn)備徹底放下這段感情時(shí)，他又重新找上了我。我們就像什么也沒(méi)發(fā)生一樣像從前那樣吃飯、聊天、看電影。我還從他的言語(yǔ)中知道了他和女友雖然和好了，但是依然存在問(wèn)題。當(dāng)初的矛盾還是存在，沒(méi)有及時(shí)的解決。

我似乎成了他的一個(gè)“情感垃圾桶”，聽(tīng)他講著苦惱和癥結(jié)，這讓我內(nèi)心十分痛苦。一方面，我不想在他感情最薄弱時(shí)趁人之危;另一方面，我也不希望自己成了備胎，讓他呼之即來(lái)招之即去。你有不愛(ài)我的自由，但是沒(méi)有不尊重我的權(quán)利。

2023年我不是差生（實(shí)用15篇）篇十

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤卻又不愿意改正或面對(duì)時(shí)，你就是傻子。

――題記。

“王大嬸兒！王大嬸兒！不好啦！”晨煙村里有名的快嘴李嫂風(fēng)風(fēng)火火地趕到王大嬸家，咕嚕嚕地喝了一大口茶，像要地震了似的沖著王大嬸就喊：“出事兒啦！出事兒啦！你――你家兒、兒子――他――他瘋啦！”

王大嬸匆忙在圍裙上擦了擦剛停下洗衣服的手，皺著眉頭問(wèn)：“怎么啦？怎么啦！你倒是說(shuō)清楚啊！”

“他――你兒子他――變傻啦！傻啦！還見(jiàn)人就傻笑，說(shuō)，他是傻子！他――現(xiàn)在――在――河、河岸！”

“滴答”

時(shí)間似乎停止了，一切生物似乎都暫停了。

窗外，掠過(guò)幾只黑乎乎的烏鴉，留下三分嘈雜七分不安。

王大嬸一下子就癱倒在地上，好半天才回過(guò)神來(lái)，眼中飄過(guò)幾份黯然。她不住地用手拍著腿，哭天喊地：“都是我害了他??！是我害了我的兒啊！……”

姐姐知道了，爸爸知道了，全村的人都知道了――王柯――變――傻――了――。

全家都沉默了，是心靈的沉默。

王柯――一個(gè)從小就品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在他小時(shí)侯就受盡了父母的“呵護(hù)”，學(xué)前班、美術(shù)班、籃球培訓(xùn)班，作文班、英語(yǔ)班、數(shù)學(xué)提高班……雖然這是在一個(gè)小村莊里，王柯卻受到了“無(wú)微不至”的關(guān)心，甚至比城市小孩都周到。曾經(jīng)，姐姐告訴他，讀不好書(shū)就什么都沒(méi)有，必須得讀好書(shū)，為此還經(jīng)常和他吵架；曾經(jīng)，爸爸警告他，讀不好書(shū)、找不到好工作，就等著斷絕父子關(guān)系，說(shuō)王家沒(méi)有沒(méi)出息的人；曾經(jīng)……無(wú)數(shù)個(gè)可怕的曾經(jīng)，匯聚成了一個(gè)現(xiàn)在：王柯傻了！傻了！

家里養(yǎng)的小狗都沉默了，眼中分明有一絲不解、幾縷憂傷。

不久，王柯的班主任――葉老師也來(lái)了，他雖然知道自己也有不可推卸的錯(cuò)誤（王柯成績(jī)好，他卻一直讓王柯不停地奮斗，忽略了王柯自己的感受），但他沒(méi)有和其他人一樣墮落，一樣呆著，而是來(lái)到了河畔，王柯變傻了的那個(gè)河畔。

“王柯！怎么了？”葉老師故作輕松地拍了一下王柯的肩膀。

王柯轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，目光明顯有點(diǎn)呆滯：“呵呵！我――是――傻――子！”答非所問(wèn)。

“你不是！”

“恩？呵呵！我――是――傻――子！”

“你不是！”葉老師重復(fù)了一遍，語(yǔ)音稍強(qiáng)了一些，卻帶著一份嚴(yán)厲。

“恩？呵……我――”

“我再重復(fù)一遍！你――王柯――不是傻子！”他生氣了，卻更似是在對(duì)自己說(shuō)。

“哎，我是……我是裝的?！蓖蹩碌难凵褚稽c(diǎn)一點(diǎn)地淡下來(lái)，又看了一眼波光粼粼的.湖面，很安靜，很美。

“有道是‘可憐天下父母心’啊，你為什么要這樣對(duì)待你的父母呢？知不知道這樣會(huì)使他們崩潰的！”葉老師在王柯身旁坐了下來(lái)。

“我只是想讓他們也嘗嘗被逼的滋味。”

有點(diǎn)倔強(qiáng)的聲音。

夕陽(yáng)快落下去了，但它的一抹紅光卻使王柯看清了對(duì)岸，有一個(gè)女人，瘦骨嶙峋，蓬頭散發(fā)，樣子很丑陋。“她是誰(shuí)啊，好難看！”

“我的妻子，”葉老師平靜地答道，“其實(shí)她長(zhǎng)相難看也并不是她的錯(cuò)，她不是照樣活過(guò)來(lái)了嗎？這是上帝的失誤?！?/p>

“謝謝老師！”這一聲感激留在了河畔，留在了充滿甜味的空氣中，永久地回蕩……留下了葉老師一個(gè)人，可他卻似乎有人相伴著，不顯得寂寞。

后記：錯(cuò)誤，并不是一把鋒利的刀，在我們哭過(guò)、任性過(guò)、累過(guò)之后，應(yīng)該帶著真誠(chéng)的微笑著面對(duì)它。

每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)誤，可關(guān)鍵是你怎樣面對(duì)它。

投稿:-1-2015:18:30。

2023年我不是差生（實(shí)用15篇）篇十一

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是個(gè)乖孩子希望自己的孩子言聽(tīng)計(jì)從當(dāng)然我的父母也不例外。

不是我不乖，只是你們沒(méi)有發(fā)覺(jué)，不是我不乖，只是你們并不在乎這其中的過(guò)程，不是我不乖，只不過(guò)是你們把我和姐姐兩個(gè)性格完全不一樣的孩子放在一起做了比較，不是我不乖我也是個(gè)乖孩子只不過(guò)是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

爸爸媽媽請(qǐng)你們?cè)谛睦锟粘瞿敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)位置來(lái)觀察觀察我，你們就知道不是我不乖只是姐姐的形象已經(jīng)樹(shù)立在你們的心中了，你們太希望我也一樣按部就班走她的路。

不是我不乖，因?yàn)槲矣形易约旱南敕?，我有自己的路要走，我明白自己想要的是什么，青春的路我?huì)按自己的想法去經(jīng)歷，我不想走別人走過(guò)的路，爸爸媽媽其實(shí)我很乖。

不是我不乖，只是我想走一條屬于自己的路，要不然以后后悔都來(lái)不及了，請(qǐng)理解我好嗎？

2023年我不是差生（實(shí)用15篇）篇十二

拉哈布?薩卡天一副傲骨，追求一輩子活得有尊嚴(yán)、有骨氣。一天烈日當(dāng)空，拉哈布正在走著，一個(gè)黃包車(chē)夫來(lái)到他身邊。車(chē)夫搖著鈴鐺問(wèn)道：“先生，您需要車(chē)嗎？”拉哈布轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人瘦的皮包骨，目光里似乎隱含著貪婪的神情?！爸挥心切](méi)有人性的家伙才以人力車(chē)代步。”這是拉哈布堅(jiān)定不移的觀點(diǎn)。

黃包車(chē)夫拉著車(chē)子跟在他后面，一路不停得搖鈴。忽然間，拉哈布的腦子里閃出一個(gè)念頭：也許拉車(chē)是這個(gè)窮漢子的`唯一生存手段。拉哈布是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，許多概念――資本主義、平等、窮苦人、上帝、勞動(dòng)分配、農(nóng)村的赤貧、工業(yè)封建主義等，片刻之間都閃進(jìn)了他的腦海。他又一次回頭看了看那黃包車(chē)夫――天啊，他是那樣的面黃肌瘦！

黃包車(chē)夫搖著鈴鐺，又招呼拉哈布道：“來(lái)吧，先生！我送您，你要去哪里？”“去希布塔拉，你要多少錢(qián)？”“6便士?！薄昂冒桑愀襾?lái)?！崩祭^續(xù)步行?！罢?qǐng)上車(chē)，先生?！薄案易甙眩　崩技涌炝四_步。拉黃包車(chē)的人跟在他后面小跑。時(shí)不時(shí)地，拉哈布回頭對(duì)車(chē)夫說(shuō)：“跟著我！”

到了希布塔拉，拉哈布從衣兜里掏出6便士遞給黃包車(chē)夫，說(shuō)：“拿去吧！”“可您根本沒(méi)有坐車(chē)呀！”“我從不坐黃包車(chē)，我認(rèn)為那是一種犯罪。”“?。浚】赡婚_(kāi)始就該告訴我！”車(chē)夫的臉上露出一種鄙夷的神情，他擦了擦臉上的汗，拉著車(chē)子走開(kāi)了。

“把這錢(qián)拿去吧，它是你應(yīng)得的！”

“我不是乞丐！”黃包車(chē)夫拉著車(chē)消失在街的拐角處。

2023年我不是差生（實(shí)用15篇）篇十三

我也需要尊重。我是一個(gè)普通的不能再普通的學(xué)生每天和別人一樣起床上課放學(xué)睡覺(jué)。但是我也有自尊心。

在這里，我想給數(shù)學(xué)老師說(shuō)：老師，我也有自尊心，雖然我并不聰明，不如您那些得意弟子，可我也是學(xué)生，也需要尊重。

那次以后，我便努力學(xué)習(xí)，我雖然不是天使，但我也想贏得您的尊重。終于，在那次期末考試中我考了100分。我用我的汗水換來(lái)了這100分，也想換來(lái)您的是您對(duì)我的尊重。我想告訴您：不是天使的我，但我也有自尊心。

可我也想當(dāng)一回天使我只能通過(guò)自己的努力再努力、認(rèn)真再認(rèn)真地學(xué)習(xí)才有希望實(shí)現(xiàn)我的愿望——贏得老師的尊重想讓老師對(duì)我微笑一下。

敬愛(ài)的老師，我真的想被人尊重，雖然。

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2023年我不是差生（實(shí)用15篇）篇十四

習(xí)慣了淚水打濕的那些日子。

回頭才知道早已失去了回家的路。

漂泊在荒蕪的田野。

只有風(fēng)在耳邊哀哀地哭。

這里卻永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗。

足夠讓陽(yáng)光蕩滌身上的濁污。

孤單的影子倒掛在枝頭。

有一雙小鳥(niǎo)歡樂(lè)著它們的幸福。

微笑地看著相偎相依。

已經(jīng)讓我得到了一種滿足。

只是你不懂得我的酸苦。

沒(méi)有花兒裝點(diǎn)自己狹小的空間。

更不會(huì)有花香充滿小屋。

倚在床前翻看著已逝的過(guò)去。

大部分早已在自卑中模糊。

誰(shuí)都可以輕易的把我拋棄。

就像風(fēng)兒吹去一粒不起眼的塵土。

但我總是懷著一個(gè)希望。

想踩出一條屬于自己的小路。

不需要兩邊繁花似錦。

只需要有一株能依靠的大樹(shù)。

2023年我不是差生（實(shí)用15篇）篇十五

《我不是教你詐》是劉墉眾多作品里面最成功的一部之一?，F(xiàn)實(shí)、真實(shí)、有力度，是這部作品的一個(gè)亮點(diǎn).

這個(gè)世界上，很難說(shuō)有永久的朋友，和永久的敵人。

當(dāng)原來(lái)的互利變成互害，在利益上有了沖突，則原來(lái)的朋友可以變成敵人。

當(dāng)原來(lái)的敵對(duì)變成共榮，在利益上可以結(jié)合，則原來(lái)的敵人可以成為朋友。

在批評(píng)任何人之前，都應(yīng)該想想，是他這個(gè)人與你對(duì)立，還是因?yàn)樗裉斓穆毼缓土?chǎng)，使他不得不與你對(duì)立。進(jìn)一步想，如果有一天，他卸下這個(gè)工作，是不是問(wèn)題就解決了。

這就是所謂的對(duì)事不對(duì)人!要知道，每個(gè)人都有良知，()每個(gè)人都有眼睛會(huì)看、耳朵會(huì)聽(tīng)。一個(gè)人似乎沒(méi)有良知，也似乎不看不聽(tīng)，很可能不是他的原因，而是因?yàn)樗幍奈恢谩?/p>

一個(gè)成熟的人一定要知道在看別人立場(chǎng)的時(shí)候不可忽略那個(gè)人。絕對(duì)不要用立場(chǎng)否定人，或否定人性。

因?yàn)橛幸惶?，你也可能換成對(duì)方的立常你原來(lái)的朋友一下此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)成了敵人，你原來(lái)的敵人，一下此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)成為了朋友。

這是《我不是教你詐》里面一個(gè)故事中的一個(gè)小情節(jié)所引發(fā)出來(lái)的一段很直白卻很實(shí)在的文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說(shuō)不來(lái)其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng)，有著太多太多的不以為然，其實(shí)這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。

就是這樣一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，直直白白的書(shū)，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書(shū)。當(dāng)然，書(shū)里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無(wú)處不在，這本書(shū)沒(méi)有唯一的主人公，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，更沒(méi)有美輪美奐的此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)情故事，但是，我相信，里面一定會(huì)有吸引你的地方。

閱讀劉墉的作品已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間了，收獲不少，對(duì)于很多原本幼稚的思想和觀點(diǎn)也改變的成熟了，讀他的作品是有收獲的，但是從大量的文字中也讓我有了自己的看法，所以對(duì)于他的作品并不是很沒(méi)有方向的盲從，下面就來(lái)談?wù)勎覍?duì)劉墉作品的讀后感想。

劉墉的作品百分之九十都是散文、故事的形式，不想我記憶中那種貫穿故事和散文詩(shī)中的言情或是膚淺的情節(jié)、內(nèi)容，而是通過(guò)很小的故事給予總結(jié)、升華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現(xiàn)實(shí)的文字很有看頭?？此淖髌窌r(shí)，我的思想會(huì)隨著他的文字跳動(dòng)，他并不把文字寫(xiě)的太過(guò)飽滿，所以留給我了很大的遐想空間。他對(duì)于點(diǎn)滴小事的細(xì)膩、敏感令人震驚，加上到位的分析，會(huì)使你的疑問(wèn)瓦解。平心而論，你會(huì)在他的故事中找到自己的影此文來(lái)源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道，他是個(gè)可以讓人豁然開(kāi)來(lái)的人!

他的文字很難歸納類型，因此他的作品適合各種年齡段的人閱讀，凡是會(huì)用心體味故事的人都可以是他的讀者，這不過(guò)各種經(jīng)歷的人讀起來(lái)領(lǐng)悟不同罷了。

他的很多文字會(huì)給人很多啟迪，很勵(lì)志的文字，并不像許多成年人寫(xiě)給孩此文來(lái)源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道的文字那樣，告訴你人生的路應(yīng)該怎樣走，劉墉的作品講述著人生路上你顆顆絆腳石的作用，不告訴你他所出現(xiàn)的地點(diǎn)，讓你自己去體會(huì)、嘗試，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有受過(guò)傷害，體會(huì)過(guò)痛苦的人生才比較只得珍惜，我們就要看著他的作品一步一步認(rèn)真地走下去，體會(huì)每一顆小石頭。

劉墉的有些文字的確是露骨的、直白，但是他在講故事的時(shí)候，已經(jīng)盡量去觸碰你所不知道的黑暗，但是又為了你不失去信心，他會(huì)把道理講的委婉一些，但卻絕對(duì)是真實(shí)的!

不管是《創(chuàng)造自己》《肯定自己》《超越自己》的經(jīng)驗(yàn)之談，還是《此文來(lái)源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道就注定了一生的漂泊》的溫馨，或者是《我不是教你詐》的貼切，都帶給過(guò)我不少的感動(dòng)。讀完他的作品。我不會(huì)再空想，會(huì)多一些實(shí)干，而且在思考問(wèn)題的時(shí)候，少了一些徘徊，多了一些嘗試著去做的勇氣，少了一些對(duì)于過(guò)去的事情的埋怨，多了一些前進(jìn)的.勇氣。

劉墉是一個(gè)從平凡走向輝煌的人，他用自己最真實(shí)的一面，用各種身份的不同經(jīng)歷，像多棱鏡一樣展示著他自己的各方面，讓我們?cè)谒奈淖?、作品中也成長(zhǎng)著。不說(shuō)看了他的作品，一定會(huì)在人生的企盼上穩(wěn)贏，但是至少會(huì)多一分勝算而且不管對(duì)手過(guò)么強(qiáng)大，我們都會(huì)勇敢走下去。

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