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小學在規則面前(精選15篇)篇一
“很多時候,不守規矩比暴力更可怕。暴力只是破壞表面的東西,而不守規矩卻是破壞了一種秩序,把根基都動搖了。”我覺得這句話說得對,規則是最重要的,所以,我那天在規則面前,做對了。有一次,我和爸爸媽媽去山區,我在小賣部買了一瓶飲料,我邊喝邊走,我喝完的時候,發現沒有垃圾桶,看一下地圖,才知道下一個垃圾桶在2公里后,怎么辦?“拿著垃圾走會累一些的,先扔為妙,再說還要走兩公里,累不累呀!”我想,“干脆先扔了吧!反正沒人看到!也不會影響到別人!”于是,我準備把瓶子扔到地上。
這時,我看到了:茁壯的樹木高聳入云,清澈溪水在山中流淌,美麗的小鳥高聲歌唱……“這多美呀!算了,我再走一會吧!”走了一里路,我已經累了“一定是這個瓶子搞的鬼!”我氣喘吁吁的想,“我當時就該把它扔了!”于是,我再次準備動手,可我又想:“不對呀!我這樣扔了一個瓶子,別人看到了,也會扔一個,這樣下來,這里不就會變成一片垃圾場嗎?相反,我如果不扔,別人就都知道了,不能亂扔垃圾,就不會扔瓶子了!所以我一定要把瓶子扔到垃圾桶。”于是,我堅持了下去,把瓶子扔到了垃圾桶。好的招致好的,壞的傳染壞的,善的感染善的,惡的刺激惡的。這次,在規則面前,我做對了。
小學在規則面前(精選15篇)篇二
古人孟子說:“不以規矩,不成方圓。”可說著簡單,做起來來卻不容易,我也認為規則實施起來有一定的難度,特別是面對著很大的誘惑的時候。但是有一件小事改變了我對規則的看法。
在一個陽光明媚的一天,我在上體育課的時候,我發現了一枚閃閃發亮的東西,我走近一看,哇!原來是一枚一元錢的硬幣,我立刻把它撿起來,心想:這一元錢的硬幣能買兩包我最喜歡的貼畫。為什么不把它撿走呢?我向四周看看,沒有一個同學在跑步,沒有一個捉昆蟲的同學,當然也沒有一個人會知道這件事,于是我立刻把錢裝進口袋里,就繼續跑步了。我看見別人都是很快地跑,而我卻慢慢地跑,我的一個朋友看見了我,問:“你平時不是跑得很快嗎今天怎么跑不快了呢”我編了一個理由:“我今天腿不舒服。”其實我真正不能跑快的原因是:如果我跑快了,那枚硬幣就會發出“叮、叮、叮”的響聲,所以我不能跑那么快。后來我和同學們玩了一會兒,我越發不安,后來我又想了一下,如果不交給老師,在廣播上揭發,同學們肯定會不和我玩,如果我交給值周生,就能找到這枚硬幣的主人,我決定把這枚硬幣交給值周生。下課了,我把硬幣交給了值周生,并且找到了失主,頓時,花兒好像在向我微笑。
在規則面前,我選擇了把錢上交給了值周生。
小學在規則面前(精選15篇)篇三
國有國法,家有家規。有了規則,尊守規則,人們才能和諧有序的、快樂幸福的生活。通過一次不遵守交通規則的深刻教訓,使我記住了“規則”的重要性。
4歲時的一天我發高燒了,爺爺、奶奶送我去醫院,由于醫院人太多了我奶奶在里面排隊買藥,我和我爺爺走到我家車里面,爺爺看我一天吃不下東西,就走到馬路對面的商店給我買吃的,我一看我爺爺走了,我從車里出來就跟著過去了,走路中間時一輛公交車飛快的駛過來,公交車司機發現了我就緊急踩下剎車,由于驚嚇我重重的摔倒在地,公交車在快撞到我時停下了,我重重的摔倒在地上,我的腿上被劃了一個大口子,爺爺聽到人們呼喊,就出來一看竟然是我,他就沖進人群把我抱進醫院里,直接抱到急救室,醫生先給我打了一麻醉針之后,就開始救治我醒來后腿上的傷已經被線合住了,一個禮拜才好,這次我記住了規則。
這次事故雖然過去好幾年了,當時如果我坐在車里不出來會怎么樣?如果走斑馬線會怎么樣?我覺得這次沒有遵守交通規則的教訓太深刻了,我以后要遵守規則。在規面前我錯了!
小學在規則面前(精選15篇)篇四
沒有規矩,不成方圓。有了規則,遵守規則,社會才更加安定,人們才能和諧有序地生活。去年發生在我身上的一件事,讓我更加懂得這個道理。
我們家小區的花園里有一顆大大的桔子樹,上面掛滿了一個個金燦燦、紅彤彤的桔子,活像一個個冒著金光的小燈籠,在墨綠色樹葉里熠熠閃光。每每站在樹底下,聞著桔子淡淡芳香中帶著絲絲清甜的味道,都覺得甜到了心眼里。路過的人都會不禁夸獎道:“這些桔子好啊,看著都甜。”我每次從桔子樹旁邊經過時,都特別想摘一個嘗嘗。想著那黃澄澄的、軟乎乎的小桔子,想著那汁多如泉、味甜如蜜的小桔子,心里就癢癢的。那一次,我終于忍不住了,便向四周掃視了一下。此時,花園里靜悄悄的,沒有一個人,心里不由一陣竊喜,心想:機會來了,反正也沒有人看見我,誰也不知道我摘了一顆桔子。于是我迫不及待地向桔子樹上爬,紅紅的小燈籠正咧開嘴,隨著樹枝不停地晃動,似乎在向我招手呢!我仰起頭,把手伸得高高的,一想到馬上就可以摘到小桔子,就興奮地不得了。手剛要碰到桔子,突然,一位老奶奶從樹下走過,看見我正準備摘樹上的桔子,神情嚴肅地對我說:“小朋友,你可不能去摘供大家觀賞的桔子啊!你看它們長在樹上多好看呀!這是我們大家的家園,我們都有責任保護它、關愛它,如果我們每個人都去摘一個,那以后人們從這經過時就沒有好的景色可觀賞了。”聽了老奶奶這一番話,我頓時感覺小臉火辣辣的,恨不得在樹下挖個洞,立馬鉆進去。是呀,這么簡單的道理連一個老奶奶都懂,我居然還不懂:沒有規矩,不成方圓。我羞愧地低下頭,對老奶奶說:“我知道錯了,以后再也不會這樣做了。”
通過這件自己親身經歷的事情,我明白了:無論做什么事情都要遵守規則。其實,在人生旅途中,會不止一次的遇到誘惑,如那黃澄澄的小桔子,我們要正確對待生活中的每一件小事,因為它反映出一個人的品質,積跬步而至千里,積小流而成江河。在日常小事中不斷歷練自己,相信,未來我一定會成為一個有道德的人,成為一個對社會有用的人。
小學在規則面前(精選15篇)篇五
今年的四月四日是清明節,也是我國第一年把清明節定為法定節假日,這可是國家關心民生的體現.
我和爸爸坐車來到了錦江的爺爺家.爺爺準備了一大包的紙錢,鞭炮和祭祀用品,正在等我們呢.爺爺一看到我們來了,便扛東西準備出發.這時我想起昨天晚上播放的緊急通知:"由于去年受雨雪冰凍天氣的影響,草木干枯嚴重,大量竹木受損,林內可燃物多,森林火災一觸即發.所以清明掃墓禁止燒紙錢,放鞭炮."于是我大膽地對爺爺說:"不要帶這些紙錢,鞭炮上山."爺爺有點生氣地說:"不行,這可是千百年來的習俗,難道你不尊重祖先嗎?"要在平時我早就哭了,我是很怕爺爺的.可是今天我不知哪來的勇氣對爺爺說:"上山燒紙錢很容易發生森林火災,如果發生了森林火災,就不單是罰款的問題,還可能要坐牢呢."我把昨天電視上的通知告訴了爺爺.爺爺考慮了半晌說:"行,還是聽你'大學生'的,那我這些祭祀用品可以帶上去吧."我說:"可以現在不是流行鮮花嗎,我們再去買束花吧."于是,我叫爸爸騎車去花店買束花回來......
看到爺爺采納了我的建議,我的心里有說不出的高興,因為在規則面前我遵守了.真是"國有國法,家有家規."有了規則,我們一定要遵守,這樣我們才能和諧有序地生活.
到了德克士,找好位置之后,點完我最喜歡吃的東西以后,就在給阿姨付錢的時候,因為人多,阿姨多給我找了二十元。當時也沒有數,就走了。回到家時才發現,我心想:趕快給人還回去。但媽媽說:“不要去了,你看,天很黑了,何況離那很遠,再說你白拿錢有什么壞處啊!可我還是自己走下來,騎著自行車去德克士那里還錢。我錢還回后。阿姨夸我,媽媽夸我,連老爺爺家養的小狗見我就叫,并向我跑來。天晴了,鳥兒叫聲也更好聽。我整個人高興起來。
在規則面前,我堅持正義,堅持了做人的原則,判斷出了正確的道德問題,就像《釣魚的啟示》中的小詹姆斯一樣,可以驕傲的告訴別人。
古人說得好:“無規則不成方圓”這句話是一句至理名言,真是戳進了我的'心窩。它告訴我遵守規則的重要性,讓我銘刻在心中。
翻開記憶的相冊,時間與空間就定格在那一刻。那天,天空陰沉沉的,仿佛受了天大的委屈一般。我在亭子里冥思苦想著今天的作業,唉聲嘆氣地說:“這作業這么難,我怎樣才能完成呢?”這時,我不耐煩地想:老師為什么要不止這項作業嘛!我猛地站起來,不滿地跺了跺腳。救就在這時,一個邪惡的念頭從我腦中閃過:我為什么不找人代寫呢?要是我找人代寫的,話就不用絞盡腦汁了,還可以痛痛快快的玩一天了!想到這里,我欣喜若狂,高興得嘴角往上翹,成了一彎月牙。可是,這樣做會不會不好呢?老師曾經說過:“走正直誠實的道路,必頂會有一個問心無愧的歸宿!”我猶豫不絕,突然,我想起了小學生守則的第七條:做人要誠實,不要撒謊。對啊!我必須遵守規則,我不能拋棄我的誠信啊!于是,我認真地做起了作業。果然,功夫不負有心人,我很快就完成了作業!
有各種各樣的規則:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規則面前,我選擇遵守,使我永遠記在心里。
“老奶奶,您剛剛找錯錢了,把十元錢當成五毛錢找給我啦!”我說道。“是嗎?”老奶奶瞇著眼睛接過我的錢看了看,臉上露出了欣慰的笑容,“你真是個好孩子!”
雖然那十元錢沒留住,但是這件事卻印在了我的心里。
“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴,我進入了考場,開始了期中考試。同學們都坐到了自己的位置上。
發到卷紙,我寫完名字以后就開始答題了。剛開始,我答得很順利,但是有一道題太難了,我想了半天也沒想上來。忽然,一道陰影從我的大腦里掠過—看看xx怎么寫的吧。想到這里,我把身子轉過去,假裝做翻書包的動作,偷偷的往xx的卷紙上看。我的心咚咚地跳著,這時,監考老師說:那個同學轉過來。”我嚇得全身是冷汗。趕緊把身子坐正做題,過了一會,我小心翼翼地瞄了老師一眼,我才發現老師說的是我旁邊的同學。
這個危險過去之后,不知怎的,我的心還是怦怦地跳,臉通紅。哎,老師也不是說我,我怎么能害怕呢?再說了那時候實際上我還沒看見就往別的地方看了。不過,誰讓我當初有往卷紙上看的想法呢?這件事看來是想忘也忘不掉啦!但是我還是在規則面前戰勝了自己。
“叮鈴叮鈴”,下課鈴聲響了,我深吸了一口氣把卷紙交給了老師,那時候,我才體會到什么是真正的快樂了。
小學在規則面前(精選15篇)篇六
“不以規矩,不成方圓”,這是孟子的名言。既然有了規矩那就要遵守。雖然說著簡單,但是實施起來還是有一定的難度。
那天是一個暑假,我們五點多就起床吃飯出發了。到了蓮花溫泉,哇!人山人海買票的人真多啊!成群的人擁擠在一起,整個賣票站都被包圍了。我們排到了隊伍的最后。這時,媽媽看到了隊伍前面有一位阿姨,那個阿姨和叔叔還有他們的兒子——楊嘉豪他們站在隊伍的第四名,她讓我們站到他們的前面。這是,我看見了幾個大木板,上面寫著:禁止插隊!我到底是去還是不去?這使我糾結起來,仿佛我眼前浮現出了兩個小精靈爭論起來,一位代表正義,一位代表邪惡:
正義說:“虧你還是個少先隊員,你連插隊這種違反規則的事都能干出來。”
邪惡說:“你去插吧,因為你如果插了你玩的時間就越多,玩的時間越多就越開心。”
正方憤怒地說:“你不是剛學過《釣魚的啟示》嗎!既然詹姆斯都能遵守公園的規則,你不會連他都不如吧?”
“就算你違反了規則,別人能把你怎么樣?”邪惡笑瞇瞇的說。
“好了你們別吵了!”我大聲喊道。
我把媽媽拉了回來,對阿姨喊道:“阿姨,我們不去了,我祝你們玩的開心。”媽媽摸了摸我的頭,我們排了不到半個小時就買到票了。那一天我玩的很開心!
小學在規則面前(精選15篇)篇七
“這次考試,由我監督,誰都別想作弊!”
聽到姜老師的這句話,我們就知道一次艱難而又富有挑戰的考驗即將來臨。
試卷發下來,我認真地讀題……半面做完了,我心里興奮極了,小菜一碟嘛:我一定會拿滿分!這道題應該這樣……這樣……怎樣?5分啊!我的腦袋怎么短路了!我絞盡腦汁,想來想去,眼看要收卷子了,可是我還是沒有一點頭緒!
我想抄書,但姜老師盯得緊;我想傳紙條,左顧右盼,但是沒人理我……又聽到老師催促:“只剩下五分鐘了,沒寫完的同學抓緊時間。”瞬間我感到頭暈目眩,雙腿發麻,怎么辦?丟掉這五分?不行不行!我可是二十一世紀四、二班的新四有青年!
我無助極了,情急之下,眼睛偷偷地盯上了同桌的卷子,往左點兒,再往左點兒!對了,就是這里!我一陣暗喜,終于瞅見了答案!不管三七二十一,我慌忙地把答案寫在卷子上。
第二天,分數下來了,看著這紅紅的一百分,我卻怎么也高興不起來,因為我在規則面前低了頭。
小學在規則面前(精選15篇)篇八
前兩天,我們學習了規則一單元,明白了“只有按規則生活的人,才不同于動物”的道理。老師見我們學得這么好,就規定了一條規矩:下課不許走東樓梯。
“不就是不許走東樓梯嗎,誰都可以做到!”我在心里說。
“叮鈴鈴......”下課鈴聲響了,我走出了教室,向東樓梯走去。走到一半,我停下了,老師不是不讓走東樓梯嗎?可是——走東樓梯可以早點下樓到媽媽辦公室喝水。但是我走中間的`樓梯,就可以遵守規則了,我左右為難。
同學們下樓玩去了,老師開會去了,我走東樓梯只有我和我的影子知道。影子看看我,好像在說:別猶豫了,走東樓梯吧!而大腦卻說:你得遵守規則!!
大腦和影子在爭吵,我不知道該怎么辦了。最后,我拒絕了影子,一步步往回走。影子不情愿地跟著我:傻瓜,你會后悔的!我在心里堅定地說:“只有按規矩生活的人,才不同于動物!”
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小學在規則面前(精選15篇)篇九
我們的身邊有許許多多的規則,例如乘車出門,交通規則,游覽規則,文明……等等等等。
一提到規則這件事,我印象最深的就要屬本周一個大雪紛飛的下午,一打完下課鈴兒,同學們像剛出籠的喜鵲似的飛出了教室,向開井院奔去,當然,我也不甘落后。
當我正準備和雪進行親密接觸時,只聽見我們班的班長大聲叫道:“玩雪者,一律給我接受處罰!”我心中念叨著:玩一次雪,都要給自己的小組扣上十分,這也太不值了!
我暗暗下定決心:“昨天老師在群里發短信,不許在天井院嬉戲玩耍,玩雪者,一旦被手機拍下照片,會發到年級群里,讓大家都看到!”雖然我心中直癢癢,可一想到老師的命令,為了班級的榮譽,只好乖乖回到教室里。
回到教室后,我就坐在自己的椅子旁邊,有模有樣地讀起書來。可我的心總是靜不下來,像長了草一樣,但一想到要遵守規則,我就把外面下了大雪這件事拋之腦后,忘得一干二凈。
這次,我在規則面前戰勝了自己,心里像吃了蜜一樣甜。
小學在規則面前(精選15篇)篇十
上課的鈴聲響了,教室里鴉雀無聲,第一節是語文課,我非常緊張。因為我上課總是愛說話,所以我說一次話,老師就會在黑板上記一次,上課前五分鐘我非常好。
不過我剛要和后面的人說話,突然看見黑板上寫著六個大字“不要隨便說話。”雖然這六個字只是用筆寫出來的,但是好像正在說:“馬子元不要和你后面的人說話,不然你就會被老師畫上一筆的!”這可嚇了我一跳,我馬上認真聽邊老師講課。
自習開始了,我們開始認認真真的干自己的事,不過有一位同學總是小聲地唱歌,非常讓人不舒服。我本來要轉過頭,大聲對她說:“不要唱了!”可轉念一想,我這樣不也違反了課堂規則了嗎?我非常地猶豫,可是我不提醒她我就不能專心學習,于是我輕輕地捅了捅她,她不再唱了。就這樣,我認真地寫著作業,下課的鈴聲已響了。我大聲叫起來!“太好了!我真的做到了!”
上課要是隨便說話,會影響老師講課,同時也影響其他同學,更重要的是自己也是學不好。
有一句名言——“不以規矩,不成方圓。”在規矩面前,我戰勝了自己,也懂得了規則的重要性。
小學在規則面前(精選15篇)篇十一
大家一定都知道在公共場所有許多規則吧!規則各種各樣,比如:“禁止吸煙”、“禁止入內”等等,今天我就給大家講一個我和“禁止亂扔垃圾”的故事吧!
一個晴空萬里的早晨,我和爸爸媽媽一起去公園玩,我拿出一包巧克力吃起來,把包裝紙隨手一扔,就不管了。爸爸看到了,便嚴厲地對我說:“地球上的污染已經夠嚴重了,保護環境要從一點一滴做起,你這樣隨便一扔能行嗎?”“可是我覺得這樣方便。”我滿不在乎。
“如果別人都像你一樣的話,整個公園就成垃圾場了!”爸爸的表情十分嚴肅。
我有些猶豫,心想:如果多走幾步扔到垃圾箱,我就一個保護環境的好孩子,一個合格的少先隊員;如果扔到地上的話,我就是一個環境的“破壞者”,一個不稱職的少先隊員。
我還在猶豫,突然,我看見一個小妹妹把一個垃圾袋扔到垃圾房里。
我想:一個比自己小的妹妹都比自己做的好,我為什么不行呢?孟子也說,不以規矩,不成方圓。想到這兒,我迅速的跑過去,把包裝紙扔進垃圾房里。
小學在規則面前(精選15篇)篇十二
“不以規矩,不成方圓”,這是思想家孟子說的。可今年暑假,我就犯了一次錯誤,違反了規則。
有一天,媽媽帶著我和妹妹去公園玩。我們在那里玩了一會兒有點累了,正當我們想要找地方休息時,忽然看見前面有一塊大大的草坪。我和妹妹跑過去躺在了草坪上。哇!真舒服呀,剛才的勞累也頓時解除了。燦爛的陽光照在我們身上,又暖和又愜意。可正當我和妹妹高興時,緊隨而來的媽媽卻說:“快起來,不許躺在草坪上,這樣小草就沒法生長啦。”
她還指著旁邊一塊豎立的牌子要我看:“不要傷害我們,腳下留情”。
“媽媽!”我大叫起來。
“你可以坐到椅子上曬太陽。”
“可草坪軟軟的,非常舒服。”我大聲抗議道。
我向四周望去,沒有一個人看見我,我和妹妹躺在草坪上,當然也就沒有人知道這件事。我回頭看了看媽媽。
媽媽沒有說話,我知道沒有商量的余地,輕輕嘆了一口氣,極不情愿的拉著妹妹站了起來了,慢慢吞吞的向草坪邊的板凳挪去。
雖然這次我在規則面前犯了錯誤,可我明白了規則是用來遵守的,不是用來違反的。世界因為有了規則,才會更美好!我愿從我做起,從點滴做起,做一個守規則的人。
小學在規則面前(精選15篇)篇十三
外婆家住在一個小山村里。我的童年就是在這個如詩如畫的村子里度過的,屋后那片郁郁蔥蔥的草坪是我最向往的地方。
可是外婆說,隨意踐踏草坪是一種可恥的行為。
可恥?怎么會可恥呢?小草的生命力那么強,踩一下又何妨呢?因此我并沒有把外婆的話放在心上。
我和表弟左瞧瞧,右望望。終于發現又有人玩耍了!——這是一群跟我年齡差不多的小孩子在踢球。
不用說你也知道,很快,我和表弟便加入到他們的`游戲中了。
不久,小草便被我們踩彎了腰,我看著小草,仿佛看到了它們都在垂頭喪氣地哭泣……。
后來,外婆的鄰居來了,她把我們一個個都趕出了草坪,并且還把我們狠狠地訓斥了一頓,真掃興啊!
這還不算,這個臭鄰居竟還專門找到外婆“告狀”,結果我被外婆好好地“修理”了一番。
有了這次教訓后,我每次經過過那個草坪時,都會去摸摸那些綠油油的小草。小草也似乎感受到了我的愛意,悄悄地閉上眼睛,盡情地享受著我細膩溫柔的愛撫。
這件事情告訴我,只有在規則面前先低下頭,才能在美好的生活面前抬起頭!
小學在規則面前(精選15篇)篇十四
說到規則,我想大家必定會想到交通規則、學校里的校規、動物園里的規則……生活在這個世界上,就會受到規則的約束。規則給我們帶來了不便,讓我們去找借口犯規。那次經歷,使我對交通規則加深了印象。
一次,媽媽去打麻將,我也跟著去。到了深夜,我和媽媽想睡覺了才回家。在深夜里,看不見一輛車,也看不見一位行人,可紅綠燈還在不停地工作。“媽媽你看。”我笑著說,“紅綠燈真傻呀!”“紅綠燈哪里傻了?”媽媽說,“它在幫警察叔叔維護交通規則。”“可它這么晚了還在工作,是在指揮空氣人和空氣車嗎?”我一邊笑一邊問媽媽。“是啊。”沒想到媽媽竟然順水推舟,“萬一空氣車撞著我們怎么辦?”恰好,當我們走到街口時,燈變紅了,似乎真有幾輛空氣車從我們眼前飛馳而過。“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。”媽媽說,“這句話老師沒教你嗎?”我想:幼兒園老師就教了,只是忘了而已,想不到媽媽記得那么清楚。不知不覺中,燈又變綠了,于是我們便向前走去。媽媽習慣性地左看右看。“空氣車不全停在那兒嗎?”我指著不遠處的空氣問,“您還看什么呢?”“萬一有車闖紅燈怎么辦?”媽媽一邊看一邊說。“……”我對媽媽無語了。
于是,從那時起,我再也沒有闖過紅燈。我為我媽媽的幽默而驕傲,是她的幽默讓我知道了一定要遵守交通規則。
小學在規則面前(精選15篇)篇十五
“在規則面前戰勝了自己”這個題目很新奇吧?可能有人想:我怎么戰勝了自己?其實這還來自一場有趣的“捉迷藏”比賽。
一次,我們上完了疲勞的語文課后,我和同學們一擁而散,出了那可怕的教室。出去后我讓疲勞的雙手自由揮舞,讓緊張的大腦吹進清風,讓歡樂的叫聲沖破喉嚨,一切是那樣的美滿。
這時,有同學說:“我們來玩捉迷藏吧。”我馬上答應了,和李建平他們開始玩了。我們用“石頭剪刀布”的方法決出一個人當貓,我可能是運氣不好,猜拳輸了只好當貓。我頭一次覺得今天有一點糟糕,可更糟的在后面。
我每次都找不到他們,唉,他們太狡猾了,我一直找不到,他們有的藏教室里,有的藏廁所里,有的藏開水房……總之,我一直找不到,沒辦法只好一直當貓。
我可不要再當貓了,我在心中說。這時有一個聲音說:“你可以偷偷瞇眼看呀。”我想了想說:“可那樣就不遵守規則了。”那個聲音又說:“你可以睜一只眼閉一只眼,反正沒人知道。”
“可是……”,“不要再可是了!機不可失時不再來,你要浪費嗎?”“那好吧。”
我開始數數:十、九、八、七我開始瞇眼了……。
我突然覺悟了起來,不能不遵守規則!我閉上了眼睛:六、五、四、三、二、一。
雖然輸了比賽,但我格外開心,因為我在規則面前戰勝了自己!