合作讓我們學會與他人合作并共同努力，實現共贏的局面。以下是一些合作失敗的原因和經驗教訓，供大家引以為戒。

合作與競爭的演說（通用16篇）篇一

曾經有有這樣一個耐人尋味的小故事。

甲乙在森林里過夜。一早，森林里跑出一只黑熊。甲連鞋子也顧不上穿，拔腿就跑；而乙慌忙地穿上鞋子，甲問乙生死攸關了，為何還要顧著穿鞋？乙告訴他：“我不是要跑得過熊，而是要跑得過你！”

這則故事看似殘酷，但卻形象地反映出當今社會的現狀。

在這個現代多元化社會中，隨時隨地會趁人不備之時冒出“黑熊”，這時人就要面臨兩個選擇：一是坐以待斃，聽天由命；二是奮力一博，不知輸贏，也要全力一擊。而選前者大多是優柔寡斷，畏畏縮縮的懦者；而后者盡管不知輸贏，哪怕是失敗，那仍是苦難面前的強者。

說到這，又令我想起另一則故事，形象地詮釋了的關系。

有一群人住在草原上，總受到野獸的侵害。若他們不斷地練習跑步，各自比速度，不成為野獸的口中餐，這就是競爭；而若眾人設計想法打死野獸，這就是合作。

一是要賦有上進心，絕不愚昧地滿足于現狀，停滯不前。要時刻具有危機感和壓迫感，充分了解自己的競爭底線。別忘了你的對手也在努力，所以不應松懈，否則對手就會乘虛而入，這點在商業職場上尤其重要。因此這是競爭的前提。

二是要不斷地學習擴充自身的知識面，時刻更新舊知識，在學習中不斷激活大腦，積極培養自身的能力和創造力。這樣才能快速地比別人獲取多一倍的籌碼，以速度戰勝同行，以能力迎備競爭。因此這是競爭的中心環節，也是成功與否的關鍵。

三是要有正確權衡是非的人生觀。競爭是良性，切不可扭曲了競爭的本意，這樣才會讓競爭在良好的氛圍中蓬勃發展。這是競爭的保證。

來吧，備好你的籌碼，在競爭中奔跑，看誰笑到最后！

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

合作與競爭的演說（通用16篇）篇二

生活就像一首美妙的樂曲，獨奏、合奏各展風彩，飛揚出美妙的旋律。一位心理學家說：“如果你能夠使別人樂意與你合作，不論做任何事情，你都可以無往而不勝。”要彈奏好生活的樂章就要善于與人合作。

我們的學習必須與人合作，才能更加富有成果。古人說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”學習中，通過全作，互相交流，互相啟發互相幫助，彌補個人知識的不足，從而獲得更多的知識，提高我們解決問題的能力。同時，通過合作融入集體互幫互助的良好氛圍，在團結合作中感受群體力量，體會成功的喜悅，有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。

隨著社會的發展，人與人之間的合作，內容更廣泛，形式更加多樣，范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發展的今天，知識信息量大大增加，社會分工更趨細化，一項任務的完成必然是通力合作的結果。可以說21世紀的成功者將是全面發展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。

合作和競爭是一對孿生兄弟。沒有競爭的合作缺乏積極向上的動力。只有既競爭又合作，我們的事業才能如日中天，經濟才能繁榮，社會才能進步。

共同進步即雙贏是競爭最理想的結果。良好的合作，創造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都有所收獲，有所提高，有所發現，有所前進。

我致力于競爭，但更酷愛合作。足球運動就是必須依靠親密無間的配合才能取勝的藝術。

合作與競爭的演說（通用16篇）篇三

現代社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是呼吁合作的社會，處理好的關系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎。

正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力，并最終勝利下去。

作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務是中考，我們同學之間一直存在著，如果我們自己都沒有信心，那么我們在學習上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學習上的手將敗將，我們的學習不在于單單只想有理想的成績，而且為了成功，不想在學習上與其他同學交流，不想告訴自己所掌握的知識，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個不想與他人合作的人，就算現在取得優秀的成績，到頭來以后就不能取得這么優秀的成績了，因為在這個社會中合作是社會的立存，任何一個人都不能掌握所有的知識。

是彼此之間不能分離的，如果沒有合作的競爭，只會弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會就不會向前發展。

是相隨相生的，只有共同發展，我們人類才會真的發展與進步。

合作與競爭的演說（通用16篇）篇四

“競爭”這個詞，我們中學生應該不會感到陌生——因為我們時時刻刻都面臨著競爭；未拿到第一名而競爭；為評上優秀班干部而競爭；為能考上最佳的高校而競爭……的確，無論是生活上還是學習上，如果失去競爭，世界將黯然失色。然而，在競爭中我們需要合作。

也許你曾為達·芬奇的名畫所陶醉，但又有誰能夠真正了解到他在藝術領域中的激烈競爭？在我國的經濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”，龜兔賽了多次，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子把龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子背在背上游過河去這就是雙贏，龜兔也是在競爭中的合作伙伴。

競爭是一個集體、一個民族向前發展和進步的動力。但我們要看到，有些時候過多的強調個人奮斗，而忽略了與他人合作，忽略了如何在競爭中不傷害別人，有些人為了達到自己的目的，不擇手段。這無疑是極不可取的。要知道競爭以不傷害別人為前提，競爭以共同提高為原則。

我們生活在一個充滿競爭的時代人才的競爭，科技的競爭，綜合國力的競爭……生活需要我們去競爭，時代更需要我們去競爭。我們只有敢于競爭、善于競爭，才能不斷完善自己超越別人。古今中外，凡在事業上有所建樹的人都具有一種敢于不懈的競爭精神。讓我們以信心、以恒心、以堅強的斗志。以十足的勇氣，勇敢的投入到競爭中去。

總之，競爭不排斥合作，良好合作促進競爭。

一個班級是否具有學習氛圍，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班級是否團結友愛。在一個團結有愛的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地馬同學相處，與老師交流，友好的進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，團結和睦的環境，學生才會把班級當成自己的“家”一樣，才會有強烈的歸屬感和集體榮譽感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話充分地說明了一個集體只有團結友愛才會激發出無窮的力量。

我們的國家也是一個團結合作的國家。我國一向倡導合作，“四海之內皆兄弟”，是相傳已久的和古訓；“互相關心，互相愛護，互相幫助”，更成衛時代的風尚。但也要看到，有些地方過多地強調個人奮斗，而忽略了應該與他人合作已取的成功，更忽略了如何在競爭中不仿害別人。要知道，競爭一不仿害別人為前提，競爭以共同提高為原則。競爭不排斥合作，良好的合作促進競爭。

合作是通向奇跡的橋梁。奧運會本身就是一個世界性的合作。從奧運圣火在希臘順利采集，國外路線和國內名省的傳遞到開幕式點燃主火炬那一刻，合作始終圍繞著圣火熊熊燃燒！在這一路的傳遞過程中，火炬手擊掌傳火，志愿者和警察護著圣火，兩旁的群眾更是激情洋溢，可以肯定地說，如果沒有人們的支持和齊心一致，充滿默契的合作，那么就不會有主火炬順利點燃的那一刻。圣火傳遞盛況空前，是人數眾多的一次合作，中國創造了奇跡，而這一切源于心連心的合作。

“天時不如地利，地利不如人和。”合作是通向奇跡的橋梁；合作是同鄉成功的基石；合作擁有不可思議的力量。合作，是一總精神，是奇跡之跟，是力量之源，是成功之石。

正所謂“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這句家喻戶曉的俗語，正說明了合作的必要性。

現在，我校正大力推廣散卡教學，也就是小組學習。小組學習，同學之間可以取長補短，只要合作的好，每個同學都會有進步。比如我，我以前不了解合作，為什么要合作？合作可以干什么？因為如此，我的成績像滑梯一樣下滑。終于有一天，老師想我說明了合作的重要性，只有你心里有集體，有合作的意識，你會適應這個環境的。

當我認識到集體發揮出的力量遠比個人的力量大的多，我就明白了合作的重要。合作并不僅僅是成員的多少，而是成員之間的配合。“人心齊，泰山移”只有團結起來的合作才會有更大的成功。

諺語。

俗語很多比如“大河有水小河滿大河無水小河干”“眾人拾柴火焰高”……這些諺語告訴我們合作的重要。

在生活中，不懂的合作會做成很大的麻煩，如：“一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝”。就說明了這個道理。這三個和尚不懂得合作，所以都沒有水喝。為了我們不會有這樣的麻煩，因此，我們就要認識合作學會合作，喜歡合作，讓我們在合作中發揮更大的力量。

合作與競爭的演說（通用16篇）篇五

“物競天擇，適者生存。”隨著科技的不斷進步，人口的不斷增加，競爭也越來越激烈，但是人類永遠離不開合作，也可以共存。

齊桓公任用管仲為相。對于昔日的競爭對手，他竟可以不計前嫌，化干戈為玉帛，最終成就一番霸業。如果他當初仍然對管仲懷恨在心，而對管仲的才能視而不見，放棄管仲而去任用平庸無能的人，那么他稱霸真的是遙遙無期了。俗話說:“多一個敵人不如多一個朋友。”水可以載物，有容乃大。每個人在不同時期的競爭對手都會不同，很有可能昔日的競爭對手會變成你最好的朋友;過去如膠似漆的朋友也可以變成你的敵人。所以，正確地處理的關系顯得尤為重要。面對，我們應該在競爭中學會合作，在合作中保持競爭。

在競爭中學會合作。俗話說:“不打不相識。”有些人之所以互相能夠成為朋友是因為他們剛開始處于競爭狀態，因為競爭他們才能夠互相了解，在一定程度上說，這樣的他們更容易成為朋友，競爭和合作可以相互轉化。合理的競爭也可以拉進人們的關系，在競爭中學會相互合作，可以使雙方得到進步，從而創造雙贏。在“山羊過獨木橋”這一比賽中，本應爭個“你死我活”的雙方卻出人意料地“互相抱住，轉身換位”，“最后都順利通過了橋”。是的，與其在競爭兩敗俱傷，玉石俱焚，不如與對手攜手共進，互利共贏。想當年獨孤求敗隱居多年只是為了找尋一個對手，沒有了對手，他自己也陷入瓶頸，功力難以寸進。所以說，在競爭中學會合作，將你的對手轉變為最了解你的朋友。

在合作中要保持競爭。在軍隊里，戰士們平常都是最要好的朋友，可每當遇到軍事演習和比武時，平日里最好的朋友可能會變成最可怕的敵人。為什么軍隊的經營要采取這種模式?那是因為在合作中保持競爭會大幅度提高士兵的戰斗力。一支強大的軍隊，不止是需要和最兇殘的敵人戰斗，還需要在平時的訓練中鍛煉體能和武技，而平時的演習恰恰能夠在保持生命的同時和隊友互相切磋，互相進步。只有這樣，競爭才能發揮出它最積極的作用。在合作中學會競爭，對于個人，無疑會催人奮進;對于集體，能夠充分發揮集體的戰斗力;對于社會，能夠使之更加和諧美滿。

沒有合作的競爭是不圓滿的競爭;沒有競爭的合作不是完美的合作。無論是當下的“打車軟件大戰”還是“3q”之戰，他們在競爭中都打商品大戰，價格戰，最后敗者慘敗，沒有誰是最終的贏家。所以說，是必要的，是共存的。

合作是智慧的集中，競爭是力量的切磋。兩者合一，才能發揮一加一大于二的最大效益。

合作與競爭的演說（通用16篇）篇六

我們所處的時代是一個競爭的時代,無論什么人,無論什么事情都無法避免競爭這個現象的存在.

所謂競爭,是指個人或群體在一定范圍內為謀求他們共同需要的資源而進行比較、追趕和爭勝的過程.而合作則是個人或群體為謀求共同的目的彼此配合的社會行為.另外,競爭和合作都是社會存在與發展所必要的.

人類的發展,社會的.進步,始終充滿著競爭,競爭推動社會的發展.我們每個中國人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競爭的洪流之中,要自覺迎接挑戰,積極參與競爭,在競爭中煥發人生的光彩,促進社會的進步.從個體來說,競爭影響人生.競爭能激發人的創造潛能.一個人的創造潛能很大,而安于現狀的惰性也同樣大.競爭意味著對人的潛能的釋放.勇敢地參與競爭能拓寬人生業績,對人生發展有重要意義.

社會生活中有競爭,更有合作.合作具有極大的社會作用,人類社會的發展和進步離不開合作.合作是人類社會得以形成的根基.合作產生人的群體力量—社會力量,這種力量是單獨個體的力量所無法比擬的,也不等于個體力量的簡單相加.合作是人生力量的源泉.沒有哪個人能夠脫離群體而單獨存在,人與人之間需要融洽、和諧,需要互相幫助.個人的力量是有限的,人是需要幫助的.個人只有與他人合作,才有力量.良好的合作,人們才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量.

作為我們初三的學生,在我們面前的首要任務就是中考,我們同學之間既存在著競爭也存在著合作,如果我們自己沒有信心,不敢跟其他同學在學習上勇敢競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學習上的懦夫,我們的成長就不能說是真正意義上的成長.但是為了自己的成功,不愿意在學習上跟他人交流,不愿意告訴他人自己掌握的知識,也就是說不肯相互合作,那更是一種做人的失敗.一個不懂得跟他人合作的人,即使暫時可以取得好成績,但他不可能永遠取得好成績,因為這個社會是合作的社會,任何一個人都不可能掌握所有的知識的.

合作是事業成功的土壤.科技社會化、社會科技化的今天,是一個競爭更為激烈,同時又需要更加緊密合作的社會.競爭需要借助合作才更有可能獲勝,合作增強了競爭的能力.

只有在真正意義上明白這個道理,我們才能在學習、工作和生活中知道真正應該怎樣做的.

也只有在真正意義上明白這個道理后,我們才有可能真正把用到我們現在乃至今后的學習中去,讓這個理念貫穿我們的整個學習的行動中,在中,發揮我們的材質、開發我們的潛力、增長我們的信心、提高我們的成績.

合作與競爭的演說（通用16篇）篇七

各位老師、各位同學：大家早上好！在現代社會中，有一個永恒的話題，那就是，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的又是我們社會生存和發展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開。所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體，為實現共同目標在某項活動中聯合協作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結果。

合作與競爭的演說（通用16篇）篇八

每當從媒體上看到一些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時，總是憶起20年前的一段往事。1984年，我作為一家地方報紙的代表去南陽參加全省地市報紙協作會。熱情的東道主不僅在會議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠，而且在會后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今天一些人看來未免有點犯“傻”：怎么可以把游客主動介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽？而在我看來，南陽的同志此舉顯示了大度、大氣。

不少人認為，競爭就是你死我活，競爭就不能有合作。競爭雙方似乎注定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實，換一種思路看，情況并不一定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的開發、利用來說，雙方何不來個“不同而和”、資源共享、聯合開發、共同發展呢？如果雙方聯手，你把游客送到我這里，我把游客送到你那里，豈不是雙贏？而且，游客也學會了比較、增長了見識。當時，我在南陽、襄陽之行前，是通過“臣本布衣，躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻，把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境，方知臥龍崗在南陽，而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度，我也不會增加這方面知識。

搞市場經濟不能沒有競爭。有競爭才能激發動力、增強活力，促使企業不敢稍許懈怠，不斷推進科技進步，改善經營管理，降低成本，提高質量，增加效益。建設和發展也不能沒有合作。有合作才能優勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說得好，協作不僅可提高個人的生產力，并且是“創造一種生產力”，產生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。

如今，國外越來越多的大公司通過組建聯盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭，這是對傳統的競爭理念和模式的超越，是適應形勢發展的必然選擇。我國也有一些企業開始提出并實踐這一理念。實踐證明，過去那種僅僅把同行看成是“冤家”，認為有競爭就不能有合作的觀點是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、內耗及浪費。而把結合起來，既競爭又合作，就能突破孤軍奮戰的局限，把自身優勢與其他企業的優勢結合起來，把雙方的長處最大限度地發揮出來，既提高自己也提高別人的競爭力，實現雙贏或多贏。

團結就是力量，聯合就有優勢。愿人們更明智地處理的關系，在積極競爭的同時，發揚光大團結協作精神。這樣，才能把我們的事業發展壯大，越辦越好。

合作與競爭的演說（通用16篇）篇九

在現代社會中，有一個永恒的話題，那就是，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的又是我們社會生存和發展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌，他們都離不開。

所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體，為實現共同目標在某項活動中聯合協作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結果。

對于競爭，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于的困擾之中。

但并不是對立的，有的同學卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道”，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導致了安于現狀，無進取心的悲慘狀態，當他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高的境界。

如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學們，讓我們正確對待，升出最艷麗的花。

合作與競爭的演說（通用16篇）篇十

生活中有許許多多的事，都存在有合作，又存在有競爭。人們初步看起來競爭和合作仿佛是水火不容相，互不和諧的關系，可是事實卻不是如此。其實，競爭與合作不是水火不容的關系，而是相互依存你中有我，我中有你，相互依賴，相互依靠的。

競爭與合作在我們生活中有許多的應用，比如，我們學校有些開展的小組學習，都過小組成員的互相競爭，提高小組的綜合競爭力，所以小組的綜合競爭力提高了，整個小組能力都提高，班級的能力也提高，他不僅是每個成員進，步更使班級進步。

有一個事例就說明了到這個道理。鹿和狼原本生活在同一個地方。鹿的天敵狼經常吃掉鹿，所以人們后來把狼趕盡殺絕。但是后來發現路的體質變差退化也嚴重，所以不得不引進狼。后來人們思考，狼還控制的鹿的數量，因為長期的奔跑增強了鹿的體質所以與競爭與合作的關系是相輔相成的。

競爭與合作還有一個重要的原則是不以成敗論英雄，因為成功以失敗是相對的成功固然是非常的可貴，但是失敗之后也不必過度的悲傷和失望，只要進自己所有的能力，用自己所有的心去做，就應該問心無愧。

競爭與合作一定要處理好而已他人的關系，達到雙贏的原則，因為無論是競爭與合作都需要與人交往，與人打交道所以我們一定要，善待對受因為對手才是真正的朋友，還有競爭要形成團隊精神團隊精神，我們一定要有合作能力，一定要有團結意識，在團隊進程中不能孤芳，要和團隊直接成員相互通知合作是自己的集體更強大。

競爭與合作是非常重要。的一定要在競爭中合作，在合作住競爭。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

合作與競爭的演說（通用16篇）篇十一

生活中有許許多多的事，都存在有合作，又存在有競爭。人們初步看起來競爭和合作仿佛是水火不容相，互不和諧的關系，可是事實卻不是如此。其實，不是水火不容的關系，而是相互依存你中有我，我中有你，相互依賴，相互依靠的。

在我們生活中有許多的應用，比如，我們學校有些開展的小組學習，都過小組成員的互相競爭，提高小組的綜合競爭力，所以小組的綜合競爭力提高了，整個小組能力都提高，班級的能力也提高，他不僅是每個成員進，步更使班級進步。

有一個事例就說明了到這個道理。鹿和狼原本生活在同一個地方。鹿的天敵狼經常吃掉鹿，所以人們后來把狼趕盡殺絕。但是后來發現路的體質變差退化也嚴重，所以不得不引進狼。后來人們思考，狼還控制的鹿的數量，因為長期的奔跑增強了鹿的體質所以與的關系是相輔相成的。

還有一個重要的原則是不以成敗論英雄，因為成功以失敗是相對的成功固然是非常的可貴，但是失敗之后也不必過度的悲傷和失望，只要進自己所有的能力，用自己所有的心去做，就應該問心無愧。

一定要處理好而已他人的關系，達到雙贏的原則，因為無論是都需要與人交往，與人打交道所以我們一定要，善待對受因為對手才是真正的朋友，還有競爭要形成團隊精神團隊精神，我們一定要有合作能力，一定要有團結意識，在團隊進程中不能孤芳，要和團隊直接成員相互通知合作是自己的集體更強大。

是非常重要。的一定要在競爭中合作，在合作住競爭。

合作與競爭的演說（通用16篇）篇十二

大家好！

我叫××，今年××歲，先請允許我介紹一下我的工作經歷（……工作經歷）。

下面重點說說在伙食科工作期間主要成績。

在學校領導的指導下，在全體工作人員的大力支持下，我本人勤奮努務，愛崗敬業，改革創新，徹底改變了伙食科比較被動的工作局面，使伙食管理工作步入了健康的發展軌道。現在伙食管理工作運行平穩，扭虧為盈，發展勢態良好。

制度了伙食科××個工種人員的具體職責，使伙食管理工作做到規范化，制度化。

把炊事員分成兩個作業組，實行自主經營，獨立核算，把炊事員的效益工資與本組營業額掛勾，實行多勞多得，優勞優酬。

由于競爭激發了炊事員的工作熱情，轉變了工作作風，使服務細致，周到，飯菜質量不斷提高，品種達到了多樣化，主副食增加了十幾種。價格合理，既有五六角錢的低檔菜，也有一元錢的中檔菜，高檔菜也不超過2元錢。完全滿足了不同生活條件就餐學生的需要。

幾年業，隨著伙食管理工作的不斷深入，我們對炊事員在衛生，著裝，文明用語等方面提出了更高要求，在服務中樹立良好形象，做到為人師表另一方面，加強了學生食堂不境建設，即突出文化氛圍，又有教育作用。

首先要抓好伙食處職工的思想政治教育。學習黨的路線方針政策，學習黨的教育方針，使他們認識到伙食的好壞，直接影員到學生的健康，關系到學生“德智體”全面發展，關系到學校的安定團結，從而增強了服務意識，樹立全心全意為學生服務的思想。其次，抓好炊事員的專業技術學習，提高他們的技術水平。有一支思想覺司高，服務意識強，技術熟練的炊管人員隊伍。是做好伙食管理工作的前提。

我們已經建立的各項規章制度和崗位責任制度。要抓好組織落實，嚴格執行。如果規章制度一大堆，只是紙上談兵，專給別人看的，不但不起約束作用，還會助長部分人更加放縱。因此領導者要帶頭執行各項規章制度，把規章制度落到實處。這是做好伙食工作的重要保證。

要正確領導和把握作業組間合理規范的競爭行為。按學生需要和實際情況制定食譜，做到質量高，品種多，成本低，價格廉，這是做好伙食管理工作的有效方法。

您正在成功勵志網查看《學校伙食科炊管競爭上崗演講稿》。

合作與競爭的演說（通用16篇）篇十三

各位領導、各位評委：大家好！

春天孕育希望。首先感謝組織給我提供了一次挑戰自我、播種希望的機會。我叫，來自縣支行，今年32歲，大學學歷，會計師職稱，現從事會計記賬復核工作。1993年入行，十年來，我把自己的人生追求與企業的發展牢牢地結合在一起，在平凡的崗位上揮灑汗水奉獻青春。先后在儲蓄崗位上擔任過記賬員、出納員和儲蓄所所長。多次被評為支行先進個人、在多種競賽中獲得獎勵。

我此次競聘的崗位是縣支行會計主管一職。

古人有句話，叫做“君子不患無位，患所以能”。用今天的話講，就是說一個人不愁沒有適合自己的崗位，愁的是缺乏勝任工作的能力。面對機遇我充滿自信。競聘新崗位，除了對建行的濃厚感情外，我認為自己具有三大優勢：一我熱愛這項工作。雖然這項工作繁雜，巨細無遺，默默無聞，甚至很辛苦，付出多卻很難看出成效和成績，但我有充分的思想準備，有投入這項工作的良好愿望和熱情。二我有堅實的理論基礎和豐富的工作經驗。進行這十幾年來，我一直在一線工作，無論從實際操作中，還是理論實踐上，都能得心應手，對各項規章制度的理解和運用，能熟練掌握，并利用業余時間充實自己，于xx年一次通過會計師資格考試，對我要競聘的會計主管一職，打下了堅實的理論基礎。三更主要的是有領導的關心、愛護和鼓勵，有同事們的幫助、協作和支持，為我做好工作創造了有利條件，增強了勇氣和信心。

假如我競爭如愿，將不辜負組織、領導和大家對我的信任、期望，我將以此為新的起點，努力履行諾言，實現奮斗目標，積極為我行工作做出新的貢獻！

合作與競爭的演說（通用16篇）篇十四

我認為，共青團是中國共產黨的后備軍。發現優秀的共青團員，經過培訓和發展，成為技術上的骨干、入黨積極分子，可以為黨輸送新鮮血液，為黨的工作增添活力。我競聘團委副書記兼宣傳干事，有以下三方面的優勢：

第一、具備團委副書記所必須的工作能力。在大學期間，我連續3年擔任班級團委書記、學校團總支宣傳委員，多次領導和組織同學進行課外活動。做事講大局，講原則，學習刻苦，多次獲得學校獎學金和“優秀團員”、“優秀學生干部”榮譽稱號。同時，我還積極向黨組織靠攏，在剛滿二十周歲時，就向黨旗莊重的宣下了自己的青春誓言，光榮的加入中國共產黨。

第二、具有做好團青工作的堅定信念。作為一名青年黨員，開拓進取、樂觀向上的精神賦予我一顆年輕的心。通過黨多年的培養教育，進入企業后，在鄭州供電公司和企業基層崗位的實踐，我虛心向師傅和同事們學習，使我對基層青年團員的思想和需求有了深刻的了解。

第三、具有較強的文字寫作能力、組織能力和語言表達能力。20xx年，我參加了漢語言文學專業的本科函授學習，目前正在準備畢業答辯。在部門里，我注重個人多方面知識的積累，參加新聞、信息業務培訓，讀書看報，寫心得做筆記，撰寫新聞報道稿件和論文文章。先后在《國家電網報》、《河南電力報》、《河南日報》、《許昌日報》等多家媒體發表稿件140余篇。多次參加許昌市公司和我公司的演講、朗誦比賽，我都自己撰稿演講，取得了優異成績。

團委工作是一個復雜的系統工程，副書記需要協調企業內外各方面關系。如果我競聘成功，將帶領團隊從以下四個方面改善工作。

一是將團組織工作定位在有作為才能有地位上。緊密圍繞公司“三個建設”、“兩個轉變”，創新增效，通過在青年職工中大力倡導和推行企業先進文化，找準與企業生產經營的結合點，不斷強化團組織的先進性。以學習實踐科學發展觀的思想理念為指導，在安全生產、優質服務等方面發揮青年職工的積極作用，通過開展各種培訓、宣傳、教育活動，提高青年職工的服務技能和服務水平。

二是著力深化青年創新創效活動。以開發青年職工人力資源為切入點，引導幫助青年職工提高創新素質、投身創新實踐，不斷搭建青年人才實踐的各種舞臺。創造性的開展青年志愿者活動。帶領青年職工深入供電所、配電中心、變電站等一線場所學習了解，從而更好的扮演實踐好自己的青工角色。

三是努力創建青年學習型組織。長期開展以“新時代、新知識、新技能”為主題的團日活動，堅持每年推薦幾本好書，形成一種長效機制，促進青年崗位成長成才。圍繞青工特點，開展文藝匯演、青年文化論壇，讓青年們走進社區，走上舞臺，營造共青團活動新氛圍。

四是加強橫縱溝通、擴大團的工作影響力。通過上級團委、公司團委、基層團支部三級縱向聯創，建立共青團工作文化園。通過與兄弟單位跨地域聯系和工作交流，架起互幫、互助、互學的橫向溝通橋梁，對電力企業團青工作進行理論探討和實踐，實現單位間的優勢互補。

第一、下班晚一點，雙休日少休一點，對員工多愛一點。干部一有事業心，群眾便有責任感，局上下一直保持著“想事業、追事業、干事業”好氛圍，88個在職人員可以說是召之即來，來之能戰，戰之能勝”

第二、一種習慣，一種行為，甚至一種樂趣。帶領干部設計了強素質、聚合力”系列學習活動方案并認真實施，把自己擺進去，把差距找出來，把素質提上去;精心組織了學習鄭培民、汪洋湖等先進人物和剖析李真等反面典型的大討論、大思考、大提高”活動;還多次請市委黨校和地方高校的專家教授來為我充電”全局人員素質內涵明顯提高。

第三、刻苦鉆研稅收業務，準確掌握和運用有關法律、法規和計算機基礎知識，最大限度地拓寬“科技+管理”治稅模式。區稅戶均納入計算機管理，電話申報率達98%率先研制開發的人機結合式“計算機定稅模塊”有效克服了人情稅”關系稅”率先推行的稅收戶籍管理”有效實現了對所有稅戶的拉網式”清查;率先實行的對納稅人從申報計算到發票結賬“一條龍全程追蹤輔導”僅半年就“輔導”出稅款630萬元。

第四、用文化提升形象”一個重要工作理念，每周一堂課、每月一訓練、每季一測試、每年一考核”局雷打不動的文化學習制度。大廳電子屏幕滾動顯示每一位黨員入黨日期、每一位員工生日祝福;每人電腦保護屏均有勵志、廉潔名言，閱覽室、健身房、視聽會等文化載體及各種文藝活動一應俱全，平均每個季度就有一種宣傳小冊子發放到納稅戶，崗區聯創活動已深入社區，地稅文化品牌“網絡媽媽稅官”楊華英事跡通過《中國稅務報》和國家稅務總局大地影視中心已傳播到全國。

用“服務型”拓展“輻射力”近年來我帶領全局下功夫做好“服務”品牌，第五。深化了服務承諾制”首問責任制”創新了納稅提醒服務”青年志愿者服務”巾幗建功服務”并廣泛向納稅人“獻愛心”曾資助秦峰鄉老塢村解決20xx多人口飲水難和450畝農田灌溉難，老百姓們流著熱淚送來了錦旗。

競聘的副職。領導活動中，各位評委、領導、同仁。副職起著聯系上下左右、溝通方方面面的橋梁紐帶作用。如果競聘上崗，將在工作中唱好“三支曲”一支是正確處理與正職關系的協奏曲”會全力維護正職的核心地位，尊重而不逢迎，多干而不越位;另一支是正確處理與同級副職關系的將相和”會大事講原則，小事講風格;還有一支是正確處理與部屬關系的同心歌”會充分調動每一個干部積極性和創新潛力，實現俗話所說的上下一條心，黃土變成金”

將展開做事的四個思路”概括起來就是抓好“四個部件”爭創“四項一流”增強單位“四力”唱好上述做人“三支曲”同時。

有基礎才會有實力。將把著力點主要放在三基”上：

一是協助正職抓“硬件”爭創“一流基礎”增強單位實力。抓工作先要抓基礎。基礎實施建設，基層組織建設，使事業發展有一個堅實的根基和強大的后勁。

二是協助正職抓“軟件”爭創“一流素質”增強單位功力。認為人的素質是最根本最重要的軟件”員工有卓越的素質。突出“三強”以學習強素質，認真組織廣大干部職工學習，使“創建學習型地稅”蔚然成風;以活動強素質，精心設計和積極參加省、市各種文明文化活動;以廉政強素質，大力開展警示教育，做到常在河邊走，就是不濕鞋”

三是協助正職抓“要件”爭創“一流管理”增強單位活力。將把管理工作作為事業的要件”來抓。堅決杜絕為稅不廉現象和違法違紀行為的發生。

四是協助正職抓“細件”爭創“一流服務”增強單位魅力。將著重在服務的觀念、內涵、外延特別是細節上下功夫。團隊價值大于個體價值，社會價值大于部門價值”讓“和諧聚力、誠信服務、爭做第一”成為我地稅人永遠的品牌，納稅人永遠的口碑。

合作與競爭的演說（通用16篇）篇十五

我競聘的崗位是銀行中層干部。我叫，出生于一九七六年八月，大學本科學歷，學士學位，現任吐魯番地區**局城區所注冊室任主任職務。非常榮幸我能參加這次競聘，首先感謝局領導為我們青年人創造這樣一個舞臺，讓大家有機會站在同一起跑線上，公開、公平地參加競爭。并向各位匯報我的工作、學習和思想情況。在這次公開競爭上崗中，我擬競聘的崗位是：第一志愿，商廣合同消保科科長；第二志愿，個體私營經濟監管科科長。

二、工作簡歷部分。

一九九七年大學畢業取得學士后，我在吐魯番地區**局企業登記科從事注冊登記工作，負責企業初審受理、收費、發照以及檔案管理工作；一九九九年八月按照自治區提出的：“小局大所”的改革思路，地區工商局決定在設立城區工商所作為試點單位，因工作需要我被調入該所擔任注冊登記室主任職務，在所長的直接領導下主持注冊登記室的日常工作，負責企業初審、廣告初審、合同登記初審、市場開辦初審以及個體登記復審等工作，并承擔起草全所有關業務材料工作至今。其中，曾先后四次參加區局舉人的短期培訓班，學習經濟戶口轉件及工商業務軟件知識，此后不斷進修學習，以適應新形勢和新工作的需要。

一、本人具有豐富的基層管理經驗。

本人參加工作20xx年來，歷任出納員，會計員，網點負責人，大社信貸員，基層副主任等職務，自xx年任農村信用社負責人以來，在工作中，本人敢于創新，敢管善管，工作成效顯著；自xx年以來，本人連續20xx年考核均為“優秀”和被評為“先進個人”，本人和農信社也連續3年被縣、鎮黨委和縣聯社、市辦評為“優秀黨員”和“先進單位”。

二、本人具有較強的溝通能力和營銷能力。

任信用社和堯周社負責人期間，本人注重加強與當地黨政，業務骨干區域客戶的溝通和公關協調聯系，積極拓展市場，促使堯周社各項業務迅猛發展。至xx年9月底各項存款64556余萬元。本人任職一年來增加各項存款14455萬元。在西部存款增量、增幅、存款市場占有率在轄區內各金融機構中排名第一。本人在辦理貸款、風險控制、清收不良貸款和支農力度、財務收支的工作等方面受到青珠縣聯社和當地黨政的肯定和支持。

三、本人具有較強事業心和責任心。

在上級黨委聯社的正確領導下，本人能充分發揮黨員干部的先鋒模范作用，身先士卒，工作勤勤懇懇，求真務實，愛業敬崗，帶領全社員工與時俱進，開拓創新，努力完成各項工作任務。

本次競聘如能成功，本人將重點做好以下幾方面工作：

一、是要擺正位置，認清職責，當好領導的參謀和助手。

在工作中，應當擺正自己的位置，在自己的職責及領導授權范圍內開展工作。同時，與分管領導在工作上保持高度一致，做到補臺不拆臺，聽從不盲從，辦事到位不越位，不爭功、不諉過，當好聯社領導的參謀和助手。其次是培養自己的全局觀念，站在領導的角度、聯社的角度看問題、想問題，從大處著眼。多方面其他職能部門進行溝通、協調，形成合力，共同做好上級分配的各項工作。

二、全力拓展金融業務市場份額，強管理，嚴內控。

一是以優質服務為依托，金融創新為手段，全力拓展農信社金融產品的市場份額，不斷擴大服務內涵，拓寬服務領域。把組織資金的重點放在加強優質服務和降低存款成本上，達到擴張總量和優化結構的目的，不斷提高農信社的綜合競爭力。二是全力打造農信品牌為主線，大力拓展城區市場業務，通過城區業務的穩健擴張，實現新的效益增長點。三是以支農服務為主線，把握商機，增強科技興社意識，加快新業務拓展步伐，實現多渠道獲利。四是重視和做好農信社三防一保工作，強化內控制度的落實和執行，杜絕和防范案件的發生。

三、抓好線條管理，造就團結協造精神。我將在工作中，要注意去發現、學習他人的優點，查找、糾正自己的缺點，識大體，顧大局，真正做到思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，大事講原則，小事講風格，同心同德，攜手共進，增強部門的凝聚力和戰斗力。團結聯社班子成員，深刻領會并認真執行省聯社的發展規劃和工作措施，并以創新的思路、創新的方法，抓好分管的各項工作，加速推進全市農村信用社向現代化金融企業邁進的步伐。

以上是我對商廣合同消保科工作的一些設想，如果我競聘成功，我將在局黨委的領導下，團結同志，按照以上思路開展工作；如果不成功，我也決不背思想包袱，堅決服從組織安排，一如既往的做好工作。

請同志們支持我，謝謝大家！

合作與競爭的演說（通用16篇）篇十六

作為科長，應該把干部職工當作自己的兄弟姐妹，把群眾的事當作自己的事去對待。今天本站小編向你推薦科長競爭上崗演說稿范文，希望對你有所幫助。

尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：

大家好!

首先感謝黨組給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是我辦加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。

我叫，××市人，生于××年，××年考入××××，××年到××××參加工作。

由于上過大學，當過兵，我的個性特征，可以說是文武兼備，剛柔相濟，具有日本西鐵城石英表的風格——“溫文爾雅，豪邁奔放”。

今天，我競爭的職位是綜合科科長，理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。古語說得好：流水不腐，戶樞不蠹。我在大學期間一直從事共青團的工作，分配在××警備區機要科后，從事技術工作，多次參加技術比武，榮立過×等功。

每一次地域的變遷和工作變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經驗，提高自身綜合素質。

第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。

1、我的敬業精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。尤其是××年的軍旅生涯，培養了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎。

2、我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。

3、我辦事穩妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證。

4、我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力。

第三點，我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

從綜合科的職能看，綜合性較強、職能繁雜，擔負著政工、辦公室內務，文字綜合及機構的管理等多項工作。綜合科長必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協調能力和管理經驗。從我自身素質和能力看，我認為能夠履行好上述工作職責。

1、我具備一定的政策理論水平。由于參與了上一輪機構改革工作，并主持行政科業務工作，熟悉機構編制管理政策，加之平時注重學習，尤其是注意收集報紙雜志上有關大政方針政策的信息和動向，因此能夠在工作中把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。

2、我具備一定的文字綜合能力。本身具有良好的文學基礎，加之長期機關工作的鍛煉，尤其是近年來編辦領導的加壓和培養，使我兼備文字方面的能力和優勢。現已形成十余萬字的文字材料，每年都有×篇文章在省級以上的刊物發表。

3、我有一定的組織協調能力和管理工作經驗。綜合科的工作，除財務外，其他所有工作我都在不同時期不同程度地實踐過。政治工作、機關內部管理工作、保密工作、接待工作等，我曾在××××，積累了一定經驗。我對機構的管理和年報統計工作更是輕車熟路，曾完成百余家機構設置、調整的批復，親手建立了機構編制管理的數據庫系統。

(一)堅持“一個原則”

就是堅持“上為黨組分憂、下為干部服務”的原則。綜合科工作千頭萬緒、紛繁復雜，涉及到政工、機構管理、調研、文秘、檔案、信息、財務、后勤服務等等，既是“忙家”、“雜家”，又是“管家”，很多具體的事情涉及到干部的切身利益。因此，必須把服務于黨組的“中心”工作和服務于干部群眾作為工作的出發點和落腳點。把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統籌兼顧，合理安排，做到：調研圍繞中心轉，協調圍繞領導轉，服務圍繞大家轉，信息圍繞決策轉。從而使工作目標更明確，重點更突出。

(二)實現“兩個轉變”

一是實現角色的轉變。即由在行政編制科時一個人獨立工作向組織領導者角色轉變。既當指揮員，又當戰斗員，帶領綜合科全體同志，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干。發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。

二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉變，圍繞黨組中心工作制訂科室。

工作計劃。

有安排、有檢查保證工作落到實處。

(三)抓好“四項工作”

一是抓好學習強素質。在黨組領導下一方面抓好政治理論的學習，一方面抓好業務知識的學習，同時還要抓好科技等其他知識的學習。只有不斷地學習，才能不斷地提高干部的綜合素質和整體素質。

二是抓好調研摸實情。綜合科要為領導決策提供服務，當好參謀助手，這就要求我們必須把調研工作作為一項重要任務來抓。必須在充分的調查研究的基礎上，為機構改革方案的制訂，各項實施方案的出臺，機構調整的各項意見，提供準確真實的依據。

三是抓好制度促管理。我辦“三講”教育開展以來，辦公室很多管理制度得以制訂、補充和完善，如何將這些制度落實，并根據形勢發展需要加以修定，這將是綜合科的一項長期而重要的工作。作為綜合科科長，一定要在黨組織的領導下，將制度落實工作常抓不懈。

四是抓好勤政樹形象。編辦是黨委、政府的職能部門，只有勤政、廉政，才能保持在社會上的良好形象。作為綜合科科長，必須以高度的責任感，加強自身的勤政廉政建設。具體地講，在廉政上要做到“三有三只”，即：有權不濫用，只求搞好工作;有錢不亂花，只講自覺奉獻;有成績不驕傲，只想如何開創新局面。在勤政方面，做到“三勤”。一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花氣力，把工作做實做細;二是腦勤，勤學善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領導多出點子，多獻計策;三是嘴勤，多向領導匯報情況，多向各科室和有關部門通報情況，加強溝通，密切協作，樹立廉潔高效的社會形象。

各位領導，各位評委，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。最后，我想用一句歌詞來結束我的演講：“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風雨兼程，跨越九九。”

謝謝大家。

尊敬的各位評委、各位同事大家好!

今天我有幸站在講臺上，參加科級領導職務的競聘，迎接挑戰，這是機構改革給我帶來的機遇。三年前，我和許多競爭者一樣，曾站在這同一個地方，參加過副科職務的競聘演講。三年來，我實踐著自己的諾言，努力工作，勤奮學習，刻苦鉆研。我可以無愧地說，我沒有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來，我也有幸地得到了領導和同事們的關懷和幫助，借此機會，向關心、支持和幫助我的各位領導和同事們表示衷心地感謝。

我競聘的職位是博州地方稅務局信息科科長職務。

下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

我出生在兵團的一個干部家庭，今年42歲、黨員、大專學歷。1977年高中畢業，曾在連隊當過文教、在企業當過政工干事、財務會計、辦公室副主任、勞資科長。1985年10做為農五師第三梯隊后備干部，以優異的成績考入天津管理干部學院學習三年，主修企業管理專業。豐富的工作經驗和閱歷為我今天的工作奠定了堅實的基礎。1995年1月參加公務員招考，憑著自己的勢力，考入博州地方稅務局，成為一名稅務干部。1998年3月任人事教育科副科長，1999年1月競聘上崗，繼續擔任人事教育科副科長職務，在人事教育科的七年中，我工作兢兢業業、任勞任怨，受到了同事和領導的好評。曾三次年度考核為優秀，一次榮獲自治區地稅局紀檢監察先進個人。尤其是在擔任副科長期間，我恪守職責，較好地完成了工作任務，去年我負責的人事報表獲得自治區地稅局唯一的一等獎，為博州地稅爭得了榮譽。成績和榮譽只能說明過去，而我今天所選擇的是一條崎嶇而艱難的道路，對我來說也是一片嶄新的領域，但是，我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。在人生的道路上，常常會有許多更高的目標等待著我們去攀登，常言說的好“人比山高，腳比路長”，只要不斷地“挑戰自我，超越自我”，就一定會到達成功的頂峰。

我認為我競聘本職位具有以下優勢：

一、強烈的事業心和工作責任感是我擔任本職務所具備的首要條件。

二、我畢業于管理干部學院，學的是管理，又為我擔任本職務奠定了管理方面的知識。

三、精益求精，學無止境、刻苦鉆研是我的特點。在人事教育科工作期間，我在干好本職工作的同時，刻苦鉆研計算機知識，兩年多來通過自學和請教，基本掌握了計算機操作技能和簡單的網絡技術，為適應信息化建設打下了良好的基礎。

四、工作中我善于集思廣益，廣泛征求大家意見，又能身體力行，充分發揮自己的主觀能動性，創造性地開展工作。也能團結同志，以大局為重，全力支持局領導的工作。這都是一個科室領導應該具備的基本素質。

如果我今天的競聘演講，能得到領導和同事們的認可，給我以信任，給我以支持。我想我是不會辜負領導和同志們的期望。我將在自己競聘的崗位上，盡自己的全部力量干好本職工作，讓領導放心，讓同事們放心。

我的目標和措施是：

1、在信息科初建時期，盡快制定全州稅收信息化建設的統一規劃和實施辦法。調查研究，理清思路，與原負責信息工作的同志一起，把信息科的工作盡快納入正規化的軌道。

2、加強新的稅務應用軟件的推廣應用和維護工作。加快地稅系統廣域網的建設。使全州地稅系統盡快建立起與區局相連接的系統廣域網。

3、加強全州地說系統網絡人員的培訓和業務指導。在年內對各縣市局的網管員進行一次網絡知識和新稅務應用軟件的培訓。

4、制定全州地說系統軟件、硬件、網管員的管理制度，建立起一套完備的信息化管理體系。

5、打鐵先得自身硬，作為科室領導，必須要的一定的業務知識和管理能力，才能起到指導和協調作用。自己現在所掌握的計算機知識和網絡知識是遠遠不夠的，所以我將在工作中加強學習，提高業務能力，更好地掌握信息化知識，使自己盡快進入角色，擔當起科室領導的重任。

6、眾人拾柴火焰高。在工作中我將依靠大家的力量，集體的智慧，調動每個人的工作積極性和主觀能動性。使科室人員都各司其職，各負其責。

無論這次競聘成功與否，但對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現自己的價值，更好地為黨工作，為地稅事業的全面發展盡自己的一份力量。謝謝大家!

尊敬的評委、領導和同志們：

今天，我演講的題目是：怎樣當一名科長。

在我看來，科長不僅僅是一個工作職位，更是一分責任和義務的代名詞。它既體現了局黨組的信任和重視，也體現了同志們的希望和厚愛。因此，一名合格的科長，必須具備以下條件：

一、必須具備較高的政治素質，不折不扣地貫徹執行局黨組決定，做到政策清、情況明。

1、要有高度的政治觀念和政治立場。曾經說過：干部必須講政治，必須具有較高的政治觀念、政治方向、政治紀律、政治立場、政治鑒別力和政治敏銳性。科長作為局黨組決策的傳達者和執行者，沒有較高的政治素質，就會給工作造成一些不必要的失誤，從而影響干群關系。

2、要有堅強的黨性觀念和組織原則。科長要處處事事維護黨組威信，維護集體利益，維護干部職工的利益。做到顧大局，識大體，在原則問題上不糊涂，要果斷、干練，堅決做到下級服從上級，少數服從多數，個人服從組織。

3、要有高度的敬業觀念和奉獻精神。科長必須不斷加強職業道德修養，有較強的事業心，對所從事工作要盡職盡責，盡心盡力，見利就讓，見困難就上，把工作放在第一位。

二、必須具備較全面的知識能力，能夠準確地把握“角色”，團結、帶領科室同志圓滿完成工作任務。

首先是“角色”定位要準。科長既是黨組的傳令人、領導的助手，又是一個科室的負責人、帶頭人;他既不能凌駕于他人之上，當“甩手掌柜”，更不能當“歪嘴和尚”亂“念經”;他既要準確及時傳達和帶頭執行黨組決定，又要及時正確地反饋各項工作信息。因此，科長必須是一架橋，積極架通上下級的心靈之路;必須是一面旗，敢于在工作和其他方面喊“向我看齊”;必須是一盆火，不斷燃燒自己照亮他人;必須是一顆釘，工作作風扎實，工作態度勤懇。所以，只有準確把握“科長”這一角色，才可能在這一位置上干出成績。

其次，綜合素質要高。科長除了必備的政治素質外，還要有熟練的業務技能，對本科室的工作能了如指掌，業務技能運用自如。與此同時，科長還要具備較高的文字綜合素質與語言表達能力具有高檔次的文化素質和較寬的知識面，具有好的心理素質。

再次、處理關系要妥。一是端正與副手的關系，做到放心不放任，放權不攬權;二是端正與部下的關系，做到用人不疑人，工作有布置、有思路、有措施;三是端正科室之間的關系，遇事多協商，不推諉、不梗阻。在處理上述關系中，科長必須做到以誠相待，做人誠實，辦事誠懇，對人誠心。

三、必須具備強烈地公仆意識，樹立服務觀念，把干部職工的事當作自己的事操真心。

我們的干部職工思想最純樸，工作最辛苦，作為科長，應該把干部職工當作自己的兄弟姐妹，把群眾的事當作自己的事去對待。搞好服務工作，一是依據各項有關政策積極嚴謹地落實好干部職工的政治、經濟待遇;二是認真做好調查研究，當好干部職工的“吹鼓手”;三是與干部職工多交心談心，想方設法為干部職工排憂解難。只有時時不忘自己是一名公仆，才能使自己在感情上貼近干部，在工作上關心干部，在政治上關注干部。

各位評委、領導和同志們，以上只是我對如何當好一名合格的科長，請在座的各位領導和同志們對我提出寶貴意見。

謝謝大家。