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把綠色留住演講稿(實用16篇)篇一
巢外,黃沙滿天。
在冰冷的巢穴中,只有我自己,孤零零的,母親覓食去了,父親——在很遠的地方。
我想起了母親給我講的故事:在很久很久以前,有一片好大好大的森林,樹上的葉子好密好密,陽光也透不進來,老虎、大象、山羊、兔子……好多好多的動物在同一片土地上生活……當時母親的神情好幸福噢!可我卻高興不起來,我實在無法想象母親所描繪的天堂般的情景。因為那是母親小時侯的事了,而我一出生,就被籠罩在灰色和黃色之中。
我回憶著,“隆隆”的怪叫聲刺痛了我的鼓膜,母親由遠及近的呼喚聲傳入我的耳中:“月兒,月兒!”我應聲飛出了窩,眼前的景象像昨天剛剛閃過的畫面:遠處一排排樹木相繼倒下。人類是不是瘋了?它們連我們最后一片家園也要毀滅。母親急急地喚我:“月兒,月兒,還發什么呆呢!”我應了一聲,尾隨母親離開了這里。已記不清這是我們第幾次搬家了,每次總是這樣。
我沉思著,只聽“砰”的一聲,忽然我被母親推出好遠。等我反應過來,遠遠的,那兒只有一灘殷紅的血!母親!
黃沙中,我含著淚,孤獨地尋找夢中的那片綠色。然而,哪里還有綠色可尋?到處彌漫著黃沙,到處只能聽到“隆隆”的怪叫聲,還夾雜著母親那遙不可及的呼喚。
我欲哭無淚。
母親的呼喚突然清晰地闖入我的耳中,我興奮地一遍遍地尋找,一聲聲地呼喚,卻只有那漫天的黃沙和那嘲弄般的回聲。
面對漫天黃沙,我在生死線上猶豫著,徘徊著。
我決定了。
“母親,我們又可以重逢了!”越來越弱的回聲被黃沙送出好遠好遠。
也許,綠色只有在夢中才會出現。 ——后記。
把綠色留住演講稿(實用16篇)篇二
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
地球母親為我們提供了大量的氧氣、水和食物。但是,你可以看到,工廠的廢氣和污水隨意排放,一片森林被亂砍伐,城市的垃圾散發著惡臭.如果地球母親今天問:“孩子,我給你藍天碧水,密林沃野,你怎么活?我讓天上的飛鳥,地上的動物,水里的魚蝦陪伴著你。你怎么住在他們旁邊?”
現在,環境形勢非常嚴峻。俗話說,亡羊補牢,猶未為晚。只要人類在征服自然的同時尊重自然規律,就能讓我們的家園永存。改造自然一定要大膽審慎,勇于實踐,勇于改進,才能駕馭自然,才能使自己的利益與自然和諧發展,永遠不要重蹈“先污染,后治理”的覆轍。每個人都要有大師感。從我做起,首先要選擇一種有利于保護環境的生活方式,善待我們的家和地球,創造美好的生活環境。比如節約資源,減少污染。平時以節約用水為榮,隨時關水龍頭,防止滴水。小心使用洗滌劑,盡可能使用肥皂,以減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。有的車主選擇無鉛汽油,電瓶車使用無鎘鉛電池……減少水和空氣污染。盡量少用一次性產品,多用耐用產品。不使用一次性塑料和飯盒,不使用一次性筷子,自帶購物袋或購物籃,減少白色污染。不要扔掉垃圾和廢電池、廢塑料等廢物,把垃圾分類,變廢為寶,回收資源,造福人類……其次,保護環境,維護生態平衡。不捕獵和使用珍稀保護動物,愛護和保護野生動物。不要亂砍濫伐,植樹造林,愛護我們周圍的每一寸綠地、花草樹木。
作為一名新時代的小學生,我建議同學們提高環保意識,也建議叔叔阿姨加入我們的行列,節約一滴水,愛護一棵樹,綠化一片土地,凈化一片空氣,做環保先鋒,做環境的保護者。
讓我們生活在綠色中,擁有綠色的未來!
把綠色留住演講稿(實用16篇)篇三
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
綠色植物是我們生活中不可或缺的一部分。隨著社會工業的發展,地球的面貌發生了巨大的變化。更多的高層建筑和工業工廠占據了綠色植物的應有位置,造成了嚴重的環境污染。
我國一貫倡導保護環境,這是為了長期發展,也是為了我們生活在一個綠色的世界。保護環境是我們每個人都應該做的.事情。只要我們每一個人付出一點點努力,環境就會得到很大的改善,所以我們應該提高心中的環保意識,從每一件小事做起。生活中我們可以做很多事情。我把所有的垃圾都扔進垃圾桶,而不是隨便亂扔。我經常給樓下的小樹澆水,讓它們茁壯成長。當他們長大后,他們可以為我們阻擋灰塵,凈化空氣。
地球是我們生活的地方,這樣我們將來可以有更多的綠色。現在,從我做起,努力建設我們的綠色家園!
把綠色留住演講稿(實用16篇)篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
近年來,xx市的經濟發生著巨大的變化,可謂是日新月異。各級領導為此付出了辛勤的汗水,xx的父老鄉親也做出了巨大的貢獻!
但是隨著經濟的快速發展,環境問題也得到越來越多的重視。環境保護也成為可持續發展中的重要一環。為了xx的碧水藍天,有這樣一個團隊正默默奉獻:滾燙的鍋爐邊,炙熱的煙囪上,難聞的臭水旁,刺鼻的煙塵中,他們日復一日,年復一年的堅持著——這就是xx環保人。
作為環保工作者,我們深愛自己的事業,在對“觀氣測水為環保”的執著追求中鑄就著xx的綠色之魂,感動著我們活潑跳躍的生命,堅定著我們為環保事業傾注一腔熱血的初衷!
“創新一流”是我們對事業永恒的追求,但一流的業績離不開一流的團隊,一流的技術!俗話說得好,“沒有金剛鉆,攬不了瓷器活”,做好環保這篇大文章,除了必須具備認真細致、兢兢業業的工作態度外,還必須有過硬的業務技術本領。為此,我們全體職工奮發圖強,不斷加強業務學習,齊心協力,團結一致,力爭成為一支學習能力強、創新能力強、執行能力強、業務能力強的隊伍。
我們日常的工作平凡而瑣碎:每一次飛行監測都需采集大量的樣品,工作強度大,加班加點已成了家常便飯,有效的監督了企業的污染狀況;桑蠶養殖期間,定期監測桑葉中氟化物的含量,及時發現問題,提供準確的數據,為農民桑蠶的養殖提供保障;污染事故應急監測中,全體人員雷厲風行、發揚“三快”作風,快速準備,快速采樣,快速檢測,為事故的及時處理提供依據。
沒有豪言壯語,也沒有豐功偉績,有的只是平凡之中折射出的對工作認真負責的態度和無私奉獻精神。
幾多艱辛,幾多收獲一路坎坷,一路高歌
雖然古語說:“人之熙熙,皆為利來;人之攘攘,皆為利往,但環保事業絕非是一己之利,而是為了全市父老相親的大義之利,為了子孫后代的大德之利,更是事關強國、富民、安天下的大器之利!
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,環保人用心血和汗水鑄就了新時期的“創業比奉獻、創新比作為”的精神。正是這種精神,激勵著我們勇往直前、義無反顧;激勵著我們無私奉獻、任勞任怨;激勵著我們為新時期的經濟發展保駕護航,為開創xx環保新局面奉獻我們的青春和力量!
環保人孜孜不倦的追求,是為了留住心中的那片綠色:春風裁柳,碧如絲絳;夏雨過后,綠葉晶瑩;秋風習習,桂花飄香;冬梅傲骨,眾芳獨暄。讓我們的家鄉真正成為水清,天藍,岸綠,景美的綠色xx。
讓我們共同努力,使xx這美麗的魚米之鄉,這顆鑲嵌在浙北大地上璀璨的明珠,變得更加閃亮,使這柔美明麗的江南水鄉愈發精彩、愈發輝煌!
把綠色留住演講稿(實用16篇)篇五
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我夢想讓我所在城市的所有人一打開窗戶就呼吸新鮮空氣。每天都是晴空萬里,藍天白云,每天晚上都能看到彎彎的月亮和閃閃發光的星星。但現在不是這樣了。我們每天看到的都是老舊的公交車、轎車、大卡車……拖著長長的、漆黑的“尾巴”,所以我夢想著各個小區的企業、廠礦的黑色煙囪,不會冒著難聞的、丑陋的黑煙。
希望各種化工廠、造紙廠、鍍鋅廠等類似企業不要無節制排放污水,污染地下水,形成惡性循環。水處理要按照環保要求做好,形成良性循環。
我還想在綠化帶上種植各種花草樹木,既能讓人賞心悅目,又能凈化空氣。其他人在那里呼吸空氣后,他們會感到快樂。這樣,我們的霧霾將逐漸消失,環境和空氣質量將逐步改善。當有霧霾時,許多人害怕出去活動。空氣質量好的時候,人們可以出去活動,不用擔心霧霾帶來的疾病。現在我希望每個人都不要隨地吐痰和亂扔垃圾,這將使我們的城市更加美麗。
保護環境是每個人的責任。希望環境快點好起來。
把綠色留住演講稿(實用16篇)篇六
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
每天,我都住在一個空氣清新、花香四溢的地方。春天,我聽著鳥兒甜美的歌聲。夏天,聽知了微弱的聲音;秋天,在豐收的田野里自由奔跑;冬天,雪人堆在雪地里打雪仗。這種生活是多么令人向往!
水秀洞奇石美的景色固然是天生的,但也和后天的保護有很大的關系。
現在,杭州也開始綠色生活了,也開始過這種令人渴望向往的'綠色生活了,既然大家都愛這個綠色生活,那就不要亂扔垃圾什么的破壞環境了,據有效資料,每天過綠色生活可以使人的壽命增長幾年,但具體怎長多少,還要看自身身體條件哦!為了我們的身體健康,一起保護環境吧!
用保護環境,換來我們的綠色生活吧。
把綠色留住演講稿(實用16篇)篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
綠色植物是我們生活必不可少的一部分,隨著社會工業的發展,如今地球的樣子已經發生了很大的變化,更多的高樓大廈、工業廠房占據了綠色植物的應有的位置,導致了現在環境污染嚴重。
我們國家一直倡導保護環境,這是為了長久的發展,也為了我們能生活在一片綠色的天地,保護環境是我們每個人都應該做的事,只要我們每個人做出一小點,環境就會有很大的改善,所以我們應該在內心里提高保護環境的意識,從自身的每一件小事做起。生活中就有很多我們可以去做的事,我把垃圾都扔到垃圾桶里,不隨便亂丟;我常給樓下的小樹澆水,讓它茁壯成長,將來長大了就可以為我們阻止沙塵,凈化空氣。
地球使我們賴以生存的地方,為了我們將來能擁有更多的綠色,現在從我做起,為建造我們的綠色家園做出自己的一份努力!
把綠色留住演講稿(實用16篇)篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
時鐘每天轉了一圈又一圈,太陽每天從東邊升起又從西邊落下,一切萬物都在日不停息地工作著,祖國也在日新月異地變化著,而幸福中國也隨之成為人們心中向往的綠色生活。
在爺爺奶奶的孩提年代,住的是茅草屋,經不起任何風吹雨打,一下雨下雪,就會滿屋子漏水,遇到大風天氣還會有把屋頂吹起來的可能;吃的食物也是粗茶淡飯,吃不上一頓飽飯,只有每年過年的時候才能吃上我們早已不稀罕的白面,條件好時能吃玉米面和地瓜,遇到饑荒年代則只能吃樹皮充饑;衣服也沒有一件像樣的,破了再補,補了又穿,直到滿衣服都是補丁為止,也做不上一件新衣服,只有在過年的時候才能做上一件新衣服。那時候幾乎沒有什么交通工具,出門全靠步行。就算是娶媳婦,也只能用木制小推車去推。除了衣食住行外,他們的生活也是枯燥乏味,除了上坡干活,就是四處瘋玩。沒有課外書,沒有電、當然也不能看電視了,唯一的新鮮事就是富人家娶媳婦時跟著聽上一天戲。像我們現在這樣的幸福生活,他們幾乎做夢都想不到。
是啊,月月有進步,年年有改變。現在的我們不愁吃喝,不用每天起早貪黑地干活,只需好好學習,完全不操心其他事情,一有空還要嚷著去公園玩,我們現在的生活的確是幸福而又充實的。
然而,我們也應該看到,我們中國有十三億人口,要想創建一個更加幸福的中國,談何容易!而且我們中國的各種資源也在大量減少,淡水、石油、煤礦……都遠不到世界平均水平,森林成片減少,土地逐步減少,空氣越來越渾濁,直到現在,還有一些災民吃不飽睡不暖,有時候接連幾天喝不到足夠的水,這樣的生活,難道不與爺爺奶奶那時的生活相同嗎?所以,想要滿足十三億人口的需求,想要建設一個和諧美滿的幸福中國,將要付出多么艱辛的勞作!
一分耕耘一分收獲,每一次付出都是一次微笑,每一次微笑都是一次成功,我們有十三億中國人,只要我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從每一件小事做起,付出自己所有力所能及的一切。未來中國一定會更美好。
把綠色留住演講稿(實用16篇)篇九
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品。然而,你看工廠里的廢氣和污水隨意排放,一片片森林遭到亂砍亂伐,城市里的垃圾散發著臭氣……如果今天地球母親問道:“孩子,我給了你藍天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野,你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚蝦與你為伴,你是怎樣與他們為鄰的?”
現在,環境形勢十分嚴峻。俗話說:亡羊補牢,為時不晚。人類只要在征服大自然同時尊重自然規律,才能讓我們的家園生生不息。我們改造自然既要大刀闊斧,又要慎之又慎,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協調發展,決不能重蹈“先污染,后治理”的覆轍。每個人都要有主人翁的意識,從我做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式,善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。比如節約資源,減少污染。平時以節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。有汽車一族選用無鉛汽油,電瓶車使用無鎘鉛電池……減少水與空氣的污染。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。不使用一次性塑料和餐盒,不使用一次性筷子,自備購物口袋或提籃,減少白色污染。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物,將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類……其次保護環境,保持生態平衡。不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動物。不亂砍濫伐,植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
作為新時代的小學生,我倡議同學們提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,節約一滴水,愛護一棵樹,綠化一塊地,凈化一片空氣,做環保的先行者,當環境的保護神。
讓我們生活在綠色中,擁有綠色未來!
把綠色留住演講稿(實用16篇)篇十
文明城市,綠色家園親愛的舅舅、舅母:你們好!近來身體好嗎?工作順利嗎?去年的“618”洪災之后,不屈不撓的家鄉人民奮起抗災,經過一年時間的重建家園,如今家鄉泰寧發生了翻天覆地的變化,現在我就截取幾個鏡頭讓你們感受家鄉的“綠色”,家鄉的“文明”。前不久,我有幸和爸爸來到三明建市以來最大的災后房屋集中重建點——朱口鎮神后垅參觀。
這是一個風景秀麗的小社區。汽車在寬敞的高速公路連接線上平穩地行駛著。從車窗里望出去,路兩邊是寬闊的綠化帶,高大的喬木青翠欲滴,枝繁葉茂,像兩道綠色的屏障;林下花團錦簇,微風中花香撲面而來;地面綠草如茵,一些不知名的花兒隨風搖曳,像眼睛,像星星,還眨呀眨的,從縣城到神后垅有半個小時的路程,雖然驕陽在上,但路邊的風景卻讓我神清氣爽。走在神后垅社區的街道上,路的兩旁,一排排徽派別墅拔地而起,錯落有致,掩映在綠樹叢中,寬闊的道路兩邊栽滿了綠樹、紅花,一年四季,綠樹成蔭,花團錦簇。一條清澈的小溪從村中穿過,小溪邊長滿了高高低低的垂柳。
瞧,她們正低著頭照鏡子裝扮自己呢?河的兩邊到處都是粉紅色的桃花瓣,風一吹,花瓣落入了小河,花兒顯得更紅了,水也更綠了,就連水中的魚兒也游得更歡了。抬頭看看天空,是那么湛藍、透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。有綠樹紅花的映襯,湛藍的天空顯得越發純凈;有小河邊柳樹和綠水的對照,湛藍的天空會顯得更加明潔。當地的村民告訴我們,以前社區里環境衛生很差,房子很破舊,通過新農村建設和生態地建設,變化很大,現在,我們全社區的污水全部都收集至污水凈化池處理,以前滿眼的蚊蠅現在很少了,老鼠也很少見到,我們生活質量有了很大改善。建了新房,環境衛生變干凈了。
吃過晚飯后勞累了一天的人們都會來到這里乘涼,談古論今,綠化帶里茂盛的樹木花草、村口吹來的習習涼風,讓一天來已經疲憊的身心得到放松。由于環境美了,來這里的游客也多了,很多游客都會到村子來體驗農家樂,吃吃農家飯,連帶著村民們的收入也有了很大的提高。更令人高興的是泰寧人民盼望已久的災后重建項目——泰寧城區東洲大橋已經正式通車,新橋比舊橋更寬,可以容納更多的車輛通往。新建的東洲大橋按城市主干道等級設計,大橋全長116米,寬20米,為雙向4車道,設計時速30公里,地震基本烈度為6度,行洪能力達到了百年一遇。
新建的寬敞美麗的東洲橋,車來車往,熱鬧非凡;再往前數百米,新建的同心橋主體亦已竣工,修建后的水南橋更名為“同心橋”,寓意北京福建企業總商會和泰寧人民同心同德、同舟共濟。同心橋采用風雨廊橋形式,與旅游城“漢唐古鎮、兩宋名城”文化底蘊交相輝映,將成為泰寧旅游城的地標性建筑。城區兩座主橋梁建成通車,城市面貌逐步改觀,影響群眾出行的南北交通“大動脈”一舉貫通,不僅為泰寧居民帶來交通便利,更捎來顆顆滾燙的愛心……這其間,不僅有堅強的家鄉人所付出的拼搏與努力,也有外界速遞而來的大愛與溫暖。
把綠色留住演講稿(實用16篇)篇十一
各位領導、各位評委:
大家好!我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》。
綠色,代表生命,代表健康,代表活力,是充滿希望的顏色,21世紀的生活與綠色密切相關。綠色不僅僅是由樹木、花草構成的風景,在現代社會文明里,她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。
以前很多人都認為,保護自然環境是政府的事,與個人無關。但是,霧霾天氣、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變暖、臭氧層出現空洞等殘酷的現實告訴我們,自然界正在對不友好的人類進行報復。人類正在遭受著環境問題所帶來的威脅和危害,確切地說,環境問題關系到當今人類的健康、生存與發展,更危及到地球的命運和人類的前途。事實昭示我們:生態文明建設是和每一個人息息相關的事情,是需要迫切解決的問題。作為學校,它是為國家和社會培養下一代的基地,不僅要關注環境問題,還要提高人類環境人文與科學素養。學校擁有綠色理念,才會提高師生的環境素養。教師擁有環保意識,才會使學生受到良性影響。
幾年來,我們學校始終堅持倡導全校師生關注生活環境、保護生活環境,學校要求我們在教學中滲透德育教育時,要有機地關注環境問題,例如綜合實踐課可以讓學生了解環保知識,品德課可以提高學生環保意識和對環境的態度,美術課可以引導學生利用廢舊物品制作小型工藝品等,幫助學生樹立正確的環境理念,并能養成良好的綠色行為習慣。學校經常組織我們帶領學生到元寶公園、街道、社區等公共場所打掃衛生,讓學生明白保護公共環境也是我們的義務。
黨的十八大提出“建設美麗中國”的論述后,我們學校更加關注生態文明建設。我們學校從各個角度推進綠色校園發展,環境管理制度更加全面,創設環境保護的文化氛圍。校園垃圾分類管,班級創建“回收站”,學校開展《變廢為美》小制作展覽、地球一小時、保護地球日等活動,有效地對學生進行環境保護教育,讓學生呼吁家長和自己一起為環保出一份力,促進師生和家長參與環保的實際行動,全面提高師生的環境素養,共同為社會的可持續發展做出貢獻。在宣傳工作上,學校的黑板報經常以“關注地球”、“低碳生活”、“環境與衛生”等主題呼吁全校師生關注環境問題。校園的樓梯轉角處會貼有溫馨的小提示,時刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學校每周都會組織教師進行師德建設學習,在師德建設學習中提倡:每一位教師都要從身邊的小事做起,積極參與保護環境的行動,在頭腦中孕育可持續發展思想萌芽,讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小,哪怕是撿起操場上的一片廢紙,也是為保護環境做出的行動。學校還提出要求:全校所有的師生都必須從關心學校環境做起,到關心周圍環境、關心社會、關心國家、關心世界,并在教育和學習中學會創新和積極實踐。學校主張我們教師要將環境教育滲透到課堂教學之中,并努力擴展到全校整體性的教育和管理,鼓勵師生民主公平地共同參與學校環境教育活動,同時加強學校與社區的合作和聯系,在實踐活動中,進一步感受和解讀環境保護的基本知識、技能,同時提升態度、情感、價值觀和道德行為,通過上述活動提高了全體教職員工和學生的環境素養,落實環保行動,這一活動不僅帶動了教師和學生的家庭,還通過家庭帶動了元寶鎮的公民更廣泛地參與保護環境的行動。
幾年來,學校通過開展“綠色校園、綠色心靈”主題實踐活動,愛護環境、保護環境的意識已根植于廣大師生的心靈,“綠色”理念通過小小宣傳員工滲透到社會的各個階層,“綠色”行動也給我們的校園帶來了驚人的變化。還記得我剛到學校上班時,五彩斑斕的包裝袋遍布操場,走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓,師生進出時的樓門從來沒關過。而現在,操場上雖不能達到平整光潔,卻可以時常看到幾個孩子主動彎腰拾起地上的紙屑;教學樓里雖還有說話聲,卻都是一聲聲問候;樓門口時常響起“咣當咣當”聲,那是學生進出時在隨手關門。這便是我們學校的變化,雖然還不完美,但已是不小的進步!我相信我們學校創建綠色校園的活動會越來越成熟,我們學校的環境會越來越美麗,師生的素養會越來越高!
謝謝大家!
2013年5月21日星期二。
把綠色留住演講稿(實用16篇)篇十二
在茫茫宇宙中有一顆美麗的星球——地球。她哺育了我們人類,人們親切地稱她為地球媽媽。地球媽媽將她的一切都毫無保留地奉獻給了人類,可人類卻肆無忌憚地破壞她,導致了我們身邊的環境不斷惡化。
我們雖然年齡小,可也發現了不少讓人擔憂的環境問題。
我先給大家說一說今年春天我親身經歷的一件事。
記得那時正值陽春三月,草長鶯飛,花團錦簇。我們伴著徐徐的春風,乘車去龍子湖春游。
汽車出了學校大門,沿著寬敞的東海大道向東行駛。道路兩旁綠樹成蔭,一幢幢現代化的高樓拔地而起,遠處的田野里,金黃的油菜花爭芳斗艷。不一會兒,龍子湖就到了。
同學們像出籠的小鳥一樣,雀躍起來。
“這水怎么是黑的?”
“對!你看那河上怎么都是塑料袋。”同學們峰擁而上。
“看!那是什么?”順著一位同學手指的方向看去,河面上漂浮著幾條死魚。大家七嘴八舌的議論開了。
這時班里的一位同學說:“我還記得咱們一年級來這春游時的情景,那時河水清澈見底,不時還會有小魚躍出水面。”
“對,可是現在為什么河水變成這樣了呢?”
“是因為有人向河里亂扔垃圾。”
“還有工廠把污水排進了河里,水被污染了。”同學們都爭先恐后地說。
老師聽了撫摸著大家的頭語重心長地說:“同學們,我們蚌埠以盛產珍珠而得名“珠城”,可如今由于龍子湖的水質不斷惡化,現在珍珠的產量也在不斷地減少。目前我市不僅龍子湖水污染嚴重,就連我們的母親河——淮河水污染也相當嚴重。”
“是的,幾天前我到淮河時看到的情景真可謂慘不忍睹。河面并不比污水溝清澈,接近墨色的河水里,漂浮著片片污物,捕魚的漁民一網下來,網中有很多死魚。”
聽到這同學們的心一下子沉重起來。
環保的題目太大,內容太多,我們少先隊員能做些什么呢?
我們無法阻止人們砍伐樹木,但我們可以節約每一張紙。我們無法阻止工廠、城市生活污水,污染江河湖海,但我們可以建議媽媽用無磷洗衣粉,可以一水多用,盡可能地節約用水。我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環境,但我們可以盡可能地少用塑料袋。
我們無法阻止破壞環境的事情太多太多,但我們能做到保護環境的事也不少。
我向全市的少先隊員們建議,可以以不同的形式開展環保活動。
一、成立“護河先鋒中(小)隊”,爭創“綠色中(小)隊”。
二、人人爭做“護河小衛士”;
三、舉行環保知識競賽、走上街頭宣傳環保知識等。
從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起。為了我們自己,為了子孫后代,為了我們共同的家園,為了珠城的環境更美好,保護環境,應該成為我們每個人的自覺行動。少先隊員們,讓我們行動起來吧!期待著在我們的共同努力之下,珠城的天更藍水更清山更綠!
把綠色留住演講稿(實用16篇)篇十三
尊敬的各位老師、同學們:大家好!今天我演講的題目是:
創綠色校園,護地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話:
“當最后一片葉子落下時,生命就都結束了,我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時,“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時,少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個寓言故事,約翰西的心語,分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園,你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的。
教學。
樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態!在課余時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。
所以,我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和-諧的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,ji薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。偉大的無產階級革命導師恩格斯說過:
“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。“自然,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質和能量,是人類存在和延續的基矗雨果曾說:
”大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由于對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了嚴正的警告:
上的生活態度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園,不僅只是要有優美的硬件環境,更應該提高我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境,共建綠色校園。為了共創綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:
1、立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環境浪費資源的產品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動;6、勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節約每度電,節約每滴水;7、師生和-諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規范。8.一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養為有文明素質,全面發展的優秀中學生。同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。
附送:
對我們人類來說,地球是我們賴以生存的家園,破壞了它,我們也無法生存。我們熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。是大地孕育了生命,給予了我們無盡的生命力;是大地給予我們歡樂;是大地給予了我們美麗的色彩。大地是我們的母親。我們熱愛藍天。是深邃的藍天孕育了飄逸的白云。雄鷹展翅翱翔在廣闊的天空。各種鳥類在天空中自由、無慮地飛翔。藍天給了我們無盡的幻想。我們熱愛高山,是高山孕育了許多珍稀動物:
事理的人們,用污染的水去灌溉田地,田地受到污染,無法種出莊稼,只有再砍樹。如此這般,我們唯一的家園被破壞得面目全非。我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個屬于自己的家園,保護地球,從現在做起,不要讓我們生存的家園遭到破壞。—————敬的各位領導,各位評委、朋友們:
大家早上好!我是一名在新茶鄉人民政府工作的普通公務員,我叫余瑾。今天我演講的題目是:
地球----我們的家園。當人類中國目前的沙漠約16萬平方公里是人為造成的,而且目前正以平均每年1560平方公里的速度繼續擴展,若不能加以控制,北方大部分地方將淪為不毛之地!這一現象怎不令人擔憂,叫人著急?人類只有一個地球,我們對這個星球上的生態系統有著永遠擺脫不掉的依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來保護人類不受過高成過低氣溫,以及過量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在,而沒有了綠色,這一切豈不成了無本之源?綠色銳減,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態平衡,破壞著生態的結構。據統計,全世界每年有201x萬公頃森林橫遭盲目砍伐,這是5700個昆明市的面積埃這已經造成了全球性的“溫室效應”。與之相連,全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕,有近2700萬公頃的農田蒙受沙漠化之災,就連海底也日趨沙漠化,就不必再說那令我們痛心的發生在華夏大地上的長江、松嫩大災了吧,也不必說我省的泥石流,山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變,勢必爆發可怕的生態危機,而一旦它的爆發超出了人類控制的極限,其后果不堪想象。這給我們敲響了警鐘,如果一直這樣下去,請大家想想,我們究竟要給后代留下什么?在這物欲橫流的年代里,許多人為著眼前的利益忙碌著,甚至因此不惜犧牲子孫后代賴以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了,樹木成片倒下,鳥獸也被捕殺……這些事情其實就發生在我們周圍,是的,就在我們身邊!人類創造了巨大的經濟財富,物質生活也因此得到了驚人的改善,可我不禁要問:
這就是人類千百年來夸父般追逐的那個夢想嗎?經濟發展固然重要,但環保更是關系國際民生子孫后代的大事啊!如果山窮水盡了,還會柳暗花明嗎?朋友們,聽到這里,大家應該猛醒了:
“保護環境,刻不容緩”!再不要讓大量的森林被砍伐,植被遭破壞,水土遭流失。地球,美好的家園,誰不想那蔚藍色的海水化為雨水,重新滋潤那片干涸的湖泊和干裂的土地,誰不想那清新的空氣迎面吹拂,疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍的天空永遠向人類展示勃勃生機。我們欣喜地看到,可持續發展戰略已經納入我們的政府行為,我國已經頒布了十多部環境保護-法,200多項環境標準。縣委、縣政府始終把調整農業產業結構,退耕還林,植樹造林,環境衛生整治作為重中之重來抓,這無一不體現了甘洛縣人民保護大自然,改造大自然的雄心大略。作為一名基層公務員,我們更應該踴躍加入“環保”的行列,動員廣大的有志之士積極行動起來,為讓那一片藍天永遠保持蔚藍,讓大自然的森林永遠郁郁蔥蔥,讓碧波蕩漾的河水永遠明凈……努力吧!努力吧!為了我們的地球!我們的家園!
把綠色留住演講稿(實用16篇)篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20__年達到1億人。
慘痛的生態教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺,先后出臺了許多保護環境的政策和法規,開展了許多保護環境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環境的教育,“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一,我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
把綠色留住演講稿(實用16篇)篇十五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《從身邊做起,擁抱綠色生活》。
不知道同學們有沒有注意到,近幾年來,大自然的脾氣越來越大了。那地動山搖、翻江倒海的情景,令人不寒而栗;那千里冰封、萬里雪飄的南國畫面,令人不堪回首;那狂風肆虐、飛沙走石的北國之春,令人不再欣喜……我們追問:大自然到底怎么了?曾經的“明月松間照,清泉石上流”的清幽不見了,曾經的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景消失了,曾經的“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的田園只變成了我們永遠的追憶和向往。
在追夢樓和兼程樓的走廊上有這樣一條橫幅:丟下一片垃圾,丟下的是恥辱;撿起一片垃圾,撿起的是文明。
我們學校始終都在倡導“綠色校園”,其中重要的內容之一就是保護美化我們的校園。我們也經常看到許多學生在校園的各個角落撿起果皮紙屑,用自己的雙手美化了校園環境。但是,我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學任意踐踏,學校的綠化帶里,不時發現有深深的腳印,有些地方甚至走成了小道。
綠,生命的顏色;綠,環保的顏色,有了顏色,便有了清新的空氣;有了顏色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。我們的校園不但是傳播文化的場所,更是傳播文明的場所。學校就是小社會,同學們在有管理制度的校園中都不能做好愛護環境,走出校園,進入社會這一大環境,又能怎樣呢?那就更不敢設想了。
同學們,為了保護我們賴以生存的家園,是到了伸出雙手盡己之責的時候了!古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”讓我們從身邊的小事做起,行動起來吧!當你吃完零食,準備亂扔垃圾袋時,請告訴自己,再走幾步,前面就有垃圾桶;當你準備隨地吐痰時,提醒自己,這樣做污染環境,損人健康,損己形象;當你想要通過草地走捷徑時,對自己說,尊重小草,就是尊重自然,尊重自我;當你看到水龍頭嘩嘩地流水時,請走過去,關上它;當你看到空無一人的教室燈火通明時,請走過去,熄滅它;甚至,當你準備亂扔一張廢紙時,請把它積攢起來,變廢為寶;當你準備倒掉一盆臟水時,想一想,它是否還有其它用途;當你可以用太陽能洗澡時,請不要用電熱水器;當每年三月十二日植樹節來臨的時候,請你,鄭重地栽下一棵幼苗,同時,栽下自己一顆環保的心!
一個人的力量也許有限,但我們應該相信,人心齊,泰山移!只要我們齊心協力,還怕這個世界沒有改變嗎?讓我們攜手同心,相信那山清水秀的潔美家園,一定會如期而歸,相信“人類的最后一滴水是自己的眼淚”這個說法將永遠只是說法,并且終將變成謬論。相信,請相信我們自己的力量。
這就要求我們有“學校是我家,清潔靠大家”、“人人有禮貌,個個愛學校”、“保護環境,愛護校園”的自覺意識,保護環境從身邊做起,從愛護校園,保護公物開始。校園內所有花壇,草地,長廊,柱子,欄桿,操場,實驗室,體育場地等都劃分到清潔區,責任到班。學校把對學生日常文明習慣和良好生活習慣的養成作為重點來抓。要求值日同學要提前到校清掃室內外衛生,全體同學要做好“一日三掃”衛生保潔工作,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,看到廢棄物時應隨手撿起,不在門窗,桌凳,墻壁、欄桿上亂刻亂畫,養成愛護公物,隨手關燈,關電扇,關水龍頭的良好習慣,在日常生活中養成文明、向上、環保的現代生活方式。
只有做到清潔校園、美化校園、綠化校園。我們才能更好地健康成長。綠色是生命和希望的象征,綠色思想的核心是保護環境,實現可持續發展,這是我們共同的理想。我堅信,在學校大力倡導環境保護宣傳的氛圍之下,我們會用自己的心,用自己的行動,持之以恒地去保護環境,為社會,也為自己留下一片碧水藍天。
我的演講到此結束,謝謝大家。
把綠色留住演講稿(實用16篇)篇十六
同學們,當你清晨讀書時,是否懷念過:“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適?在朝陽冉冉升起的時候,是否品悟過“綠樹村邊合,青山郭外斜”的意境?樹木蔥蘢,鳥語花香,蝶翻紛雙飛,伴隨著瑯瑯讀書聲,那是一番怎樣的情趣。
古人們為此吟詩作對,然而我們現在卻無法再看見這美麗的景色。青翠的樹林被高高的水泥森林所代替,“秋水共長天一色”碧波與天穹再也沒有以前的清澈澄明。這一切,都是因為人類所造成的污染,污染了環境,也污染了人類賴以生存的家園。
其實,這樣的“20xx”或許已經離我們不遠了。
因為不注重環境保護,因為過度的開采與濫砍亂伐,曾經輝煌的古巴比倫王國掩沒在漫天的風沙之中,一如我國邊疆的樓蘭。這主是人類所造成的后果。現在人類已經意識到了環境的不容樂觀,并且積極地去改變我們的地球,墨西哥推出人力環保出租車,以減少機動車帶來的空氣污染,美國華盛頓州開始普及“綠色房屋”,各家各戶用樹木與花卉打造出了發球自己的空間,英國在巴黎街頭做出了一個高30英尺,寬5英尺的巨大“*”,以告誡人民要防止大氣污染。我國從去年月開始“限塑令”,減少塑料袋的焚燒與掩埋對環境造成的影響,世界各國都努力地去改善我們的地球,讓動植物和相處,孔子曰:“人法地,地法天,天法道,道法自然“古代的圣賢之人都強調要人與自然和諧共存,而我們也正在為美好的未來而奮斗著。
現在的我們,只是普普通通的中學生,但是,我們也一樣要為身邊的環境做出奉獻,教育部提出了“綠色校園”這一設想,要中小學校“環境美”、“語言美”為內容,把環境教育到課堂之中,讓學位們領會到環保的重要,各中小學現已積極開展創建“綠色校園”的活動,我們作為辛豐中學的學生,更應該保護學校的環境,愛護花草,珍惜身邊的綠色,讓我們的校園變成綠的海洋,讓我們與綠色一起,為明天而努力,“與樹為友,與書為友”在我們初中三年的時光中,與這象征希望的綠,一起迎接升起的朝陽。