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五年級凡卡讀后感（模板18篇）篇一

我的童年是幸福的，是快樂的，是燦爛的。因?yàn)槲彝甑目鞓罚刮乙詾樗械暮⒆油甓己臀乙粯有腋！W(xué)習(xí)了《凡卡》之后，我才明白有那么多不幸福，我這是生在福中不知福！

9歲的凡卡被送到城里當(dāng)學(xué)徒，受非人的虐待。天天吃不飽，穿不暖，睡不好，還天天要遭到老板和老板娘的毒打，連唯一的親人也不能在他身邊。9歲的我坐在寬敞明亮的教師了讀書學(xué)習(xí)，周圍有同學(xué)們。回到溫暖的家，有愛我的爸爸媽媽，吃得飽，穿得暖。天天快快樂樂的，對未來充滿期望。

凡卡從小在農(nóng)村長大，爺爺已經(jīng)65歲了，還要去砍圣誕樹。大年夜，凡卡要和爺爺穿著不能擋風(fēng)寒的衣服去冰天雪地里砍圣誕樹，凍的凡卡和爺爺直咳嗽。我從小在美麗的城市中長大，到處是和藹可親的人們，只要有困難，就會有人幫忙你。

凡卡沒有什么朋友，很孤單。而我有許許多多的朋友。她們在我悲哀時安慰我，在我失敗時鼓勵我，在我開心是與我分享快樂。

一切只有比較才有結(jié)果，我與凡卡比童年，才明白，我的童年多么完美，幸福快樂。我要好好珍惜這個逝去就不再回的完美童年。

五年級凡卡讀后感（模板18篇）篇二

前幾天，我學(xué)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡九歲時做學(xué)徒的悲慘生活，想寫信給爺爺，期望爺爺能夠來接他。學(xué)完后，我的心久久平靜不下來。

我的童年是多么的快樂的呀！而凡卡的童年是那么悲慘的，他九歲就被送去做學(xué)徒，我九歲的時候還在媽媽的懷抱里撒嬌。凡卡去做學(xué)徒時，老板、老板娘打他，伙計們捉弄他，只要凡卡一做錯事或只是想睡個好覺，就會被老板和老板娘毒打，而我們做錯一件事，家長也不會打我們。

有時候，爸爸媽媽一說我們幾句，我們就和他們吵起來。老板娘常常不給飯凡卡吃，就算有得吃，也是只有一點(diǎn)兒的面包，吃了就等于沒吃，老板他們叫凡卡睡在過道里，他們的小崽子一哭，凡卡就沒得睡了，又餓又冷又困。

我們在家里想吃什么就吃什么，沒餓過一餐，天冷了，家長就幫我們添衣服，從來不會沒衣服穿冷著的，到了晚上，父母會叫我們準(zhǔn)時上床睡覺，而我們卻想遲一點(diǎn)睡。要是凡卡生活在這樣的環(huán)境中多幸福啊！這樣和凡卡比較起來，我覺得我自己真是身在福中不知福啊！

五年級凡卡讀后感（模板18篇）篇三

我的童年是幸福的，是快樂的，是燦爛的。因?yàn)槲彝甑目鞓罚刮乙詾樗械暮⒆油甓己臀乙粯有腋！W(xué)習(xí)了《凡卡》之后，我才知道有那么多不幸福，我這是生在福中不知福！

9歲的凡卡被送到城里當(dāng)學(xué)徒，受非人的虐待。天天吃不飽，穿不暖，睡不好，還天天要遭到老板和老板娘的毒打，連唯一的親人也不能在他身邊。9歲的我坐在寬敞明亮的教師了讀書學(xué)習(xí)，周圍有同學(xué)們。回到溫暖的'家，有愛我的爸爸媽媽，吃得飽，穿得暖。天天快快樂樂的，對未來充滿希望。

凡卡從小在農(nóng)村長大，爺爺已經(jīng)65歲了，還要去砍圣誕樹。大年夜，凡卡要和爺爺穿著不能擋風(fēng)寒的衣服去冰天雪地里砍圣誕樹，凍的凡卡和爺爺直咳嗽。我從小在美麗的城市中長大，到處是和藹可親的人們，只要有困難，就會有人幫助你。

凡卡沒有什么朋友，很孤單。而我有許許多多的朋友。()她們在我傷心時安慰我，在我失敗時鼓勵我，在我開心是與我分享快樂。

一切只有比較才有結(jié)果，我與凡卡比童年，才知道，我的童年多么美好，幸福快樂。我要好好珍惜這個逝去就不再回的美好童年。

我們剛剛學(xué)完課文《凡卡》，我的心久久不能平靜。心里不斷在埋狠沙皇尼古拉二世。但我腦海中閃過凡卡的影子和我們現(xiàn)在對比相差太大了。

課文講的是一個名叫凡卡的小男孩來到了城市里一個財主家里干活，在那里他受到了許多折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老板兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老板的兒子哭了，那凡卡就又要被打了。其他伙計也經(jīng)常捉弄凡卡，導(dǎo)致他被老板毒打，在一個夜晚，凡卡趁著老板出去了，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫信，信中描寫了許多凡卡和爺爺在鄉(xiāng)村里快樂的生活，最后，凡卡把信投進(jìn)了郵筒，一個醉醺醺的郵差收走了。但是，這封信永遠(yuǎn)不會寄到爺爺手里，因?yàn)榉部]有寫地址。

和凡卡相比較，我們過得比他好太多太多了――要什么有什么，凡卡想要的我們都有，幸福、和家人在一起、快樂甚至比他想象的還多。這讓我們不經(jīng)反思，父母對我們的愛我們好似視而不見。但凡卡卻渴望得到幸福，我們就好像是身在福中，不知福的人。

我們要珍惜這種幸福，抓緊時間好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國，成為國家的好棟梁。

五年級凡卡讀后感（模板18篇）篇四

我的心提到了嗓子眼上，我真為凡卡擔(dān)心。

讀完課文《凡卡》，我的心情久久不能平靜，我不禁為文中僅有九歲的小凡卡的悲慘命運(yùn)潸然淚下。課文主要講，小凡卡經(jīng)不起老板的百般虐待，在圣誕節(jié)前夜寫信向爺爺求助，希望爺爺帶他回家的故事。在沙皇統(tǒng)治下，黑暗的社會造成了凡卡悲慘的遭遇。

凡卡只有九歲，本該依偎在親人身邊享受疼愛和呵護(hù)。可在當(dāng)時黑暗社會的制度下，年幼的凡卡不得不走上當(dāng)學(xué)徒的道路，受盡折磨。當(dāng)我讀到“老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓”時，我的心都提到了嗓子眼上，我真為凡卡擔(dān)心，凡卡實(shí)在太可憐了，我真痛恨當(dāng)時那黑暗的、不合理的社會制度啊!

想想現(xiàn)在我們幸福快樂的日子，再想想當(dāng)時凡卡悲慘的學(xué)徒生活，這簡直就是天壤之別。在家里，我享受著小公主般的生活，受到無盡的關(guān)愛，過著衣來伸手，飯來張口的生活。真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了，父母總會把我當(dāng)做溫室里的花兒一般，小心呵護(hù)。在學(xué)校中，我們坐在寬敞明了的教室內(nèi)，接受良好的教育，聆聽老師的諄諄教導(dǎo)，與伙伴們盡情歡樂，可以說我們這一代的少年兒童，是在蜜罐里長大的，擁有一個金色幸福的童年。

五年級凡卡讀后感（模板18篇）篇五

這天，我又一次拿起書架上的《凡卡》讀了起來，凡卡悲慘的命運(yùn)又一次給我留下深刻印象。

當(dāng)我讀到：“有一天，老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好不容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如！……”時，我不禁為凡卡而悲，本指望在那里學(xué)會做鞋，有一技之長，可來那里做的是跟學(xué)做鞋沒有一點(diǎn)關(guān)系，而且受盡了虐待，饑餓，孤獨(dú)，痛苦徹底打碎了凡卡的夢想。使我感受到凡卡在那里受到的虐待是兒童難以承受的。

文中還有一段：“過了一個鐘頭，他懷著甜美的期望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……”這個結(jié)尾是凡卡夢見爺爺念他的信，似喜似悲。因?yàn)榉部ǖ臓敔敻臼詹坏叫牛词故盏搅诵牛臓敔斠矝]有潛力撫養(yǎng)他。所以，凡卡的悲慘命運(yùn)還將繼續(xù)下去。使我更加同情凡卡，痛恨黑暗的舊社會。

從凡卡寫信的資料中，我感受的他的學(xué)徒生活十分悲慘。整日里勞動十分繁重，而且做的事跟學(xué)做鞋沒有一點(diǎn)關(guān)系。常常忍饑挨餓，伙計們捉弄他，還時常挨老板，老板娘打罵，他的學(xué)徒生活是凄慘的，是兒童難以忍受的。

五年級凡卡讀后感（模板18篇）篇六

《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國的一個可憐的孤兒――凡卡到莫斯科當(dāng)學(xué)徒，受盡了苦難與折磨。在圣誕夜前夕偷偷地給爺爺寫信，向爺爺訴說自己的悲慘生活的事，無情地揭露了資本主義社會的罪惡，俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗，以及人民的苦難生活。

凡卡生活的時代和當(dāng)時的社會制度與我們此刻截然不同，假如凡卡生活在我們這個時代，必須會天天快樂的讀書學(xué)習(xí)，過著衣來伸手，飯來張口的生活，就會覺得自己是多么幸福，多么快樂。

我們此刻生活在一個和睦、完美，也很溫暖的社會主義大家庭里許許多多的孩子快樂、健康地生活著。但是也有少數(shù)生活在貧困山區(qū)的孩子們，十分貧窮，過著困苦的生活。

在貧困山區(qū)、在災(zāi)區(qū)，還有許多孩子因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鴽]錢上學(xué)，他們用一雙雙充滿渴望的眼睛望著我們，期望得到社會的'幫忙。有的孩子眼看自己沒有期望上學(xué)了，寧愿自己砍柴、買菜、外出打工……也要讓自己的弟弟妹妹上學(xué)讀書，透過他們圓自己的讀書夢。

五年級凡卡讀后感（模板18篇）篇七

當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。

童年，向往著快樂，向往著喜悅。我就擁有一個這樣的童年。而凡卡呢？那個九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡？他和我的童年比起來簡直差遠(yuǎn)了。他每天都要在提心吊心掉膽,他的學(xué)徒生活實(shí)在過得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了“家常便飯“我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬倍想到這里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。凡卡，你童年的遭遇做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，可憐的凡卡白天只吃一點(diǎn)兒面包，中午一碗稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，還要干繁雜笨重的活，。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠(yuǎn)為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂的日子；而凡卡呢，本該和我們一樣,他卻在做苦工，我讀到最后一節(jié)時，又陷入了沉思,受盡了很多折磨，過著痛苦的生活。他寫信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對幸福生活的渴望,些情節(jié)令我心酸，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活.

明月高懸在明朗的天空中,夜已經(jīng)很深了,可平時貪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!......我給您跪下了.我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝,帶我離開這兒吧!要不,我就死了!凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內(nèi)容我還歷歷在目.

五年級凡卡讀后感（模板18篇）篇八

《凡卡》這篇名著主要講的是文中的主人公——小男孩凡卡這一生的苦難與悲慘經(jīng)歷。反映并控訴了在當(dāng)代統(tǒng)治者的黑暗領(lǐng)導(dǎo)下一系列以凡卡為主角的痛苦生活。

我同情那個可憐的凡卡，憎恨那個黑暗的社會。我們不能讓凡卡的悲劇在當(dāng)今社會重演，更要加倍珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活!

五年級凡卡讀后感（模板18篇）篇九

我們是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝。我們現(xiàn)在受到一級的教育，教室里有各種高科技，老師嘔心瀝血地教我們，讓我們吮吸知識的營養(yǎng)，正從一個不懂事的孩子長成一個有知識的青少年，而凡卡呢？與我們比之上下，真是天壤之別！

我終于明白了，我們的生活很幸福，親人們對我們更加是十分的關(guān)心，我們雖然體會不到他的痛苦，但是我能肯定；他一定會得到自己想得到的。

我和凡卡的童年相比，真是天堂與地獄之差。我一定要珍惜自己的幸福生活，從今天開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握知識，將來要為祖國的建設(shè)，奉獻(xiàn)自己的光和熱！

五年級凡卡讀后感（模板18篇）篇十

《凡卡》這篇課文透過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運(yùn)。

由此，我想到了我們此刻的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實(shí)在是相差得太大了！但是過著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。

凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每一天都期盼著爺爺?shù)牡絹恚谕麪敔攷x開那里，并發(fā)誓必須會好好地照顧爺爺。但是此刻的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不明白要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。據(jù)報上報導(dǎo)，竟有兒子因?qū)Π职植粷M而親手殺死爸爸呢！這實(shí)在是太令人震驚了！

將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個人都會震驚。這也許是因?yàn)榇丝痰纳钐昧耍褂行┖⒆由诟Ｖ胁恢＃踔翢o理取鬧。

我期望每一個孩子都能珍惜這天的完美生活。

五年級凡卡讀后感（模板18篇）篇十一

凡卡這一睡就睡了兩個鐘頭。

凡卡多么希望回到爺爺?shù)纳磉叄伟。园　?砰——"老板把門踢開，看到凡卡躲在一個角落里，正在睡覺，頓時火冒三丈，拿起一桶水往凡卡身上潑。

早晨，太陽早早地就掛在了天邊。

"凡卡，你個小兔崽子！竟敢在我們不在的時候偷懶！活膩了是吧！快起來！"凡卡被這陣斥罵聲驚醒，他揉了揉模糊的雙眼：兇神惡煞的老板出現(xiàn)在他眼前。

可憐的凡卡，他的學(xué)徒生活是多么悲慘啊！在生命的最后一息也沒有見到自己唯一的親人——爺爺一面。佳作評點(diǎn)：本文的小作者緊緊扣住原文的故事情節(jié)和主題，續(xù)寫凡卡寄信以后的情形。寫的合情合理，自然流暢，真切感人。凡卡的悲慘命運(yùn)得到了進(jìn)一步的延伸，使文章的主題得到了升華。

村里人都慶祝了一番，卡爾夸贊了凡卡一番，還給了凡卡20個盧布。

一個多小時后，凡卡懷著希望睡熟了。

"伙計見勢不對，慌忙離開了，凡卡從地上爬起來，笑道："哈哈，笨蛋！"下午老板回來了，看見地下一塵不染，心中有些高興，對凡卡說："干得不錯，希望你每次都這樣。

五年級凡卡讀后感（模板18篇）篇十二

“正是禍不單行的日子，祖母死了，父親的差使也交卸了，家中光景很是慘淡。”這是朱自清當(dāng)時家里的光景。親人沒了，只有朱自清和父親相聚在一起。但短暫的相聚過后，又是離別。

父親硬是要送他兒子到車站，年老的他一路上甚是不放心，再三囑咐茶房，忙著講價錢……他那土里土氣的話語，讓朱自清一次次感動。一個個催人淚下的畫面，象電影畫面一樣呈現(xiàn)在我們面前。

尤其是父親買橘子的那個畫面象幾張難忘的老照片定格在我們的腦海中。“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”父親是一個胖人，他明明可以讓他的青壯年的兒子去做的事，但他不肯，非得自己費(fèi)力地去做。當(dāng)他將橘子一骨腦放在“我”的座位上時，他象完成了一番大事業(yè)，撲撲衣服上的塵土，很輕松的樣子。

此時此刻，“我”的眼睛濕潤了，我的眼睛也濕潤了。那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影是父親的背影，是孩子一生一世也忘不了的記憶。

五年級凡卡讀后感（模板18篇）篇十三

這本書是一個小學(xué)生的日記，反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對各種事物的不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法。書中每個人物栩栩如生，以高尚的情感連系在一起，組成了人生一幅幅生動的畫卷。

這本書使人感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助!而這種關(guān)心理解和幫助，都離不開人類最根本的東西——愛!中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人，可見有仁者之心的人，首先具備一顆美好的愛心。雖然這本書薄薄的，文字也不多，但卻其中內(nèi)蘊(yùn)深厚又沉重。作者用樸素平淡的語言，竟然塑造出一個個貌似渺小但實(shí)際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、買菜婦女、賣炭人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、愛國少年、倫巴底的小偵查員、父親的老師、帶病上課的老師等等，這些平凡的人物，在我心里激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。這本書有父母的愛、尊重老師終生不忘的愛、同學(xué)的愛、周圍人的愛、對窮苦的同情、對殘疾人的愛。對英雄的敬佩、對祖國的愛……書中形形色色的小學(xué)生形象，有學(xué)習(xí)好的、有學(xué)習(xí)差的，但他們都有自己的閃光點(diǎn)，這種閃光點(diǎn)被周圍人們的挖掘、發(fā)現(xiàn)和培育，他們即使不能成為國家棟梁，也會成為有益于社會的好公民。

《愛的教育》里的每個故事，都有一個深深的道理，讓我受益無窮，讓我一生受用，這是課本學(xué)不到的。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”

當(dāng)一縷一縷微風(fēng)吹拂過來的時候，我總會想起書，書和我一樣享受著微風(fēng)。書是我們生活中不可缺少的一部分，當(dāng)我讀書時，我就會拿出我以前積累的本子，把我積累的那些好詞佳句寫上去。

有許多好書常常使我牽腸刮肚。書里面的文字像一顆顆鉆石一樣閃爍著耀眼的光芒，仿佛它也有了呼吸，給我呈現(xiàn)著千萬種不同的精彩畫面。《兔子快跑》使我興奮不已，《水邊的記憶》使我如癡如醉。這就是書帶給我的快樂，這就是一本普通的書帶給我的快樂。

當(dāng)夜幕降臨的時候，我看著天上的星星，總會想起你——我的好朋友。你那密密麻麻的文字仿佛在上面跳躍著。目光灑向大地，我看著月光就好像看到了書一樣，每次一看到書心里就感覺暖烘烘的。楓葉仿佛帶著我的心情，書的文字一起飄落了下來。開學(xué)的第一天，我就把書捐了出去，捐的時候有點(diǎn)戀戀不舍。

書，我們離不開它。因?yàn)槲覀內(nèi)粘Ｉ羁倳袝欢覀円湎亲o(hù)它，如果書有折角的話，就把他給弄平，如果書臟了的話，要拿濕擦一擦，我們要像魯迅先生那樣保護(hù)書，愛護(hù)書，它是一顆純潔的心，只要碰了它，就永遠(yuǎn)離不開了，就好像鳥兒沒有翅膀一樣，書永遠(yuǎn)有一顆善良的心，書這個字強(qiáng)大而有力量!

五年級凡卡讀后感（模板18篇）篇十四

五年級凡卡讀后感（模板18篇）篇十五

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇《白楊》這篇課文，對我來說是那么的耐人尋味。

課文含義深奧，講述了一位在邊疆工作的父親回到內(nèi)地把孩子接到自己身邊。在返回新疆的火車上，父親借介紹戈壁灘上的白楊樹來表述自己扎根邊疆的遠(yuǎn)大理想。同時也盼望自己的孩子們能夠成為自己的繼承者，像白楊樹一樣不論遇到風(fēng)沙還是雨雪，不論遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。

學(xué)完了《白楊》這篇課文后，我深深感受到了白楊樹那種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的偉大精神！更由此感受到了邊疆建設(shè)者們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國而放棄自己青春的偉大壯舉和遠(yuǎn)大志向！從而使我想到了為我們默默奉獻(xiàn)的警察叔叔。

當(dāng)今社會上有許多品格高尚、意志堅強(qiáng)、力爭上游、不與世俗同流合污的活雷鋒！他們就在我們身邊等待著眾人的發(fā)現(xiàn)。只需要多一絲留心，多一份觀察，就會發(fā)現(xiàn)：只要你需要幫助，不關(guān)情況多么惡劣，不管自己身體的好壞，他們總是在第一時間趕到現(xiàn)場。像白楊樹一樣，像邊疆建設(shè)者一樣堅強(qiáng)執(zhí)著、忠誠無私、默默奉獻(xiàn)，讓人們在他們的保護(hù)傘下健康成長！

五年級:易秉惠

五年級凡卡讀后感（模板18篇）篇十六

在假期里我讀了《百萬英鎊》，十分有趣。我給大家介紹一下作者：馬克吐溫。

“馬克吐溫是美國的幽默大師、著名作家，十九世紀(jì)后期美國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。他的作品既有辛辣強(qiáng)烈的諷刺意味，又具有風(fēng)趣十足的幽默感；既富有獨(dú)特的灰諧妙語，又具有深刻犀利的社會洞察力和剖析力。”

書中講述了一個礦業(yè)經(jīng)紀(jì)人的辦事員因不小心把船駛出了海灣，迷失了方向，被一艘開往倫敦的帆船救起，并以水手工作代替船費(fèi)。到達(dá)倫敦時，他身無分文，十分貧窮。

第二天，他被一位年長的紳士叫去，并給了他一封信，叫他回到住所后再打開。可是他一出門就把信封打開了，卻發(fā)現(xiàn)里面有一張一百萬元的鈔票。在這段時間內(nèi)，人們對這位突然暴富的罕見富翁竟拼命地拉攏著，從面費(fèi)吃飯，買衣服，到免費(fèi)住宿，一個個像乞丐一樣討好他，并不段提高他的社會地位，一直到了除王室外最高的公爵之上！不光如此，還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作，過著非常幸福的生活。

讀完之后我感受到了：金錢不是萬能的，金錢能買到家卻買不到幸福，金錢能買到血液卻買不到生命，金錢能買到鐘表卻不可以買到時間······我們所要做的是用一顆坦然的心對待自己的生活，自己的生活要靠自己去爭取，天下沒有免費(fèi)的午餐，只有勤勞的人才會有收獲。

五年級凡卡讀后感（模板18篇）篇十七

凡卡?茹科夫，一個只有九歲的小男孩，沒有快樂的童年，卻只能整日被打罵，受捉弄，沒有親人的陪伴與關(guān)愛，只能孤獨(dú)一人在莫斯科做學(xué)徒，他悲慘的遭遇令所有人為之落淚……。前幾天，我讀了契訶夫的短篇小說《凡卡》，文中主人公凡卡的生活令我心中久久不能平靜。

凡卡才九歲，比我們還要小，可他受的苦卻是我們的幾百倍。夜深了，人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，凡卡只有為老板的孩子不停搖搖籃的份，他可能已經(jīng)瞌睡得睜不開眼睛，極度勞累，可這一切又有什么用呢?他敢睡覺嗎?不敢，要是他睡了，又會遭到一頓毒打，盡管渴望睡眠已到了極致。白天，豐盛的一日三餐補(bǔ)充了人們的能量，讓人們能夠精力充沛地開始更好的工作，凡卡只能吃著極少的食物去干繁重的活計，他何嘗不想品味美味佳肴，填飽咕咕叫的肚子，可他又怎敢去偷吃大魚大肉?只好忍受饑餓，繼續(xù)干活。鄉(xiāng)下的生活是貧苦的，大城市的生活讓多少人為之向往，可凡卡在大城市中感受到的只能有冷漠、無情、不公平!他多么懷念在鄉(xiāng)下的生活，雖也有不公、痛苦，但是充滿了快樂、滿足!

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五年級凡卡讀后感（模板18篇）篇十八