優秀作文是作者對作品主題進行深入分析和探討的結果，其中蘊含著豐富的思想和獨到的觀點。小編整理了一些備受贊譽的優秀作文，供大家參考和學習。

高三狀物蘭花（模板23篇）篇一

蘭花，是我國最古老的花卉之一，他擁有無比高潔的氣質與那無私奉獻的品質。一次，我家迎來了一盆較好的蘭花，更讓我明白蘭花的君子之風。

那是一個六月的上旬，老媽買了一盆蘭花，擺放在走廊上，但是蘭花十分平平無奇，那天中午我閉著無聊，也出于好奇，便準備去看看那蘭花，當我走到離那蘭花不遠時，頓時聞一股沁人的香氣撲鼻而來，令我大為暢快，我想：這該不會是那蘭花傳出來的吧！于是，我加快了步伐跑到蘭花跟前，使勁嗅了嗅，可是出乎我意料，沒有什么香味，我大失所望，正準備走時，我又聞到了那一股香味，我馬上轉回來，心想：旁邊沒有什么花，這香味一定是這蘭花傳出來的，可為什么聞不到呢？為什么？我不禁要用驚奇的眼光投向那蘭花，臉色也變得凝重，也走帶蘭花跟前，用手撫摸七蘭花，想著想著，我不禁想到老媽對我說過：蘭花是花中君子。也想想鄭板橋高山幽蘭中的一個詩句：千古幽貞是比花，不求聞達只煙霞。想到這里我頓時恍然大悟。我馬上挽了一種眼神打量起眼前這盆蘭花，他雖然沒有牡丹花的花朵那么高貴，卻有超凡脫俗、高浩亮麗的氣質。他之所以掩藏它那美好的東西，是因為它想在黑暗中默默奉獻，漸漸地我不禁迷戀上這蘭花。

在這盆蘭花上我學會君子之風與那無私奉獻的精神，也懂得人換一種眼光去看事物，看到得截然不同。

高三狀物蘭花（模板23篇）篇二

一塵不染的玻璃罩中的瓷瓶被燈光照的閃閃發亮，明亮寬廣的走廊上人們來來往往走的非常有緒，走廊兩旁擺著大小不一的瓷瓶顯示出了大城市中特有的華麗。

隨著人流的走動我的目光停留在了一只做工精致，瓶面上帶有一株蘭花的瓷瓶上。

我看了看它的簡介，知道了他叫做蘭花瓷，只見這只瓷瓶的頸細而長，口圓而大，讓人一見就喜歡上它。

瓷瓶面上帶的蘭花是用淡淡的青色與紫色渲染出來的，遠處乍一看，仿佛這株蘭花正藏在層層云霧，近處一看，仿佛這株蘭花正在微風中左右舞動。這種奇特的現象是在別的瓷瓶上沒有的。

你離近這只蘭花瓷瓶用鼻子聞一聞，仿佛散發出陣陣清香，里遠后后再輕輕一嗅，還是能聞到它身上散發出的那種獨特的清香。

這只瓷瓶上還帶有一只小巧玲瓏的小鳥。你瞧，它那對烏黑發亮的小眼睛，五彩繽紛的羽毛，還有高傲倔強的樣子更加突出了它的高雅。

雖然我在他面前只停留了短短的幾分鐘但他卻給我留下了不可磨滅的印象。

高三狀物蘭花（模板23篇）篇三

“翠條多力引風長，點破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。”這之前，我對這首《詠玉蘭》并沒有多大的了解，但在我見到她的第一天起，便對她純潔高雅的性格所吸引。

當春天跳著舞步來臨時，玉蘭花就伸出了她毛絨絨的“小指頭”。遠遠望去，像一條條青綠色的'裙子。一陣微風拂來，她們好像是獲得了新的生命，快樂地跳起舞蹈來。

每年初春，天氣還是有些寒冷,但在寒風中玉蘭花已開始用她白色、黃色、紫色等各色美麗花朵裝點著世界,向人們傳達著春天的消息，所以，人們把玉蘭花又叫作“望春花”。你看，那盛開的玉蘭花朵，好似水中的蓮花掛枝頭,而那由五片花瓣組成的花朵又好似一位婷婷玉立少女，正綻開美麗的笑容，向你熱情地打招呼，這時當你閉上眼睛，你還會聞到從每片花朵中散發出的淡淡香味呢；而有的花朵，這時才只開了兩三瓣，它好像一個害羞的小姑娘，不好意思展示她美麗的身姿，只是偷偷地微笑著看著你，而不用幾天，你會突然發現那個昨天還是小花骨朵，已經在枝頭綻放了...........

玉蘭花雖然美麗，但它的花期卻很短，在北方只有十幾天的時間，但在這短暫的時間里，玉蘭花卻已經把它美麗的笑容、堅強的性格、高雅的品質完全展現出來了。

玉蘭花是先開花，后長葉的,雖然現在玉蘭花已經慢慢凋落，但綠葉已經慢慢的冒出來了。它象一只只綠色小手領著我們走向絢爛的春天！

高三狀物蘭花（模板23篇）篇四

我的家里有一盆蘭花，它每年春天就開一次花，而且也很漂亮，芬香撲鼻。

蘭花在每年早春時，就換一次葉子。新葉在陽光下是那么翠綠，一個比一個地長，好像都想要陽光。

過上兩年三天，就從土里抽出一根棕色的花莖，從底往上越來越細，每隔三厘米就長出一個紫色的花骨朵，這些花骨朵就像一個個小尖椒。過不了幾天，花骨朵逐漸往外展開，一直到開花為止。

蘭花的花瓣一共有六個，每個花瓣有兩厘米左右長，并有好幾條紫色的花紋。枝上還有好幾個含苞待放的花骨朵。一進我家的客廳，就能聞到一股淡淡的花香，那花香是從蘭花傳出來的。過一個晚上，枝上，葉子上面全都是一顆顆晶瑩剔透的小露珠，仿佛就像一個淘氣、頑皮的小朋友在玩滑梯。看到我家的蘭花開了，我心里比吃了蜜還甜，別提多高興啦！

高三狀物蘭花（模板23篇）篇五

hi！大家好，我叫蘭花。icalledboatorchidsinenglish！別看我小，我可有名氣了！自中國五千多年以來，我蘭從來都是三君子中的一位，我是世界名花，在中國，就有15000多個小弟。我的足跡早已踏便大江南北，想更深刻地了解我，請繼續往下看吧！我是草生植物，根肉質肥大，長著幾片大而漂亮的葉子。這可都是我的：翅膀“哦！如果沒了他們，我就會變得光禿禿了。

我有個習慣：就是不愿意與：庸脂俗粉”攀比。于是，我常年隱居在山上，默默無聞地開出屬于自己的生命之花，為后代繁衍打下良好的基礎！但有些花匠偏要我“重出江湖”。沒辦法，我只好在他的“三顧茅廬”之下來到他門家。點染，裝飾他們的家園。雖辛苦，但也不違背自己的意愿了！好，講完我之后，就講講我的“小弟”吧！我的小弟可真是多不勝數。因為太多了，我就在這講幾個具有代表性的幫派吧！

1。春蘭派：春蘭，又叫做草蘭，山蘭派。春蘭派統治的地方多不勝數。但由于他門太粗心，每次打下了勝利之花，時間之可持續1個月左右。但是他門的火力卻不弱。尤其是在每年的2—3月，那可真是個個如猛虎下山般風馳電掣，以訊雷不及掩耳之勢“攻”下一處處“勝利之花”

高三狀物蘭花（模板23篇）篇六

在我家，媽媽養了一棵大小適中的金邊吊蘭。這個吊蘭幾乎成了媽媽的寶貝，媽媽天天給它澆一次水，五天施一次肥。

我家吊蘭的葉子，邊上是金黃色的，中間嫩綠嫩綠的，好像碰一下就會滴水似的。它的根像一個手指肚，軟軟的。對了，它還有一條葉莖呢!葉莖上面有大大小小數十個小吊蘭葉片。

這個吊蘭的作用還不小呢!不信你往下看看。

吊蘭，葉簇生，似花朵一般，四季常青，是著名的觀葉花卉，被人譽為“空中花卉”。據研究表明：吊蘭具有吸收有毒氣體的功能。一般一間房里養一盆吊蘭，能把房屋建材散發的有毒氣體吸收殆盡，起凈化空氣的作用。

吊蘭的根的全草可入藥，具有清肺、降血壓、止血等功效。

對了對了，吊蘭可不耐寒，北方的盆栽吊蘭冬季適合吊掛在室內十五度到二十度之間的環境中，夏季可以出室，但要注意通風換氣。

怎么樣，我家的吊蘭厲害吧?你家有吊蘭嗎?

高三狀物蘭花（模板23篇）篇七

美好的春光里，百花盛開。但第一個開花的卻是碩大的玉蘭花。

玉蘭是一種落葉喬木，花開在樹上。玉蘭樹的樹干不是很粗，也不是很直。這樣的樹干上長著許多細細的枝。其實這枝很堅硬。枝頭上長滿了玉蘭花和玉蘭花的花骨朵兒。只要有這堅硬的枝，再多再大的花長在上面也不會被壓斷呢。

玉半的花是玉蘭樹上的焦點，它有許多顏色：白的、紫的，還有黃的.。每一朵都很美。這花兒的形態更是令人贊嘆：有的才開了一點點，頭兒上尖尖的；有的全開了，花瓣向上qiao；有的還是骨朵兒，外皮上長了一層茸毛。

一陣風吹來，玉蘭花隨風舞動。哎？這不是一個個穿著連衣裙跳舞的仙子嗎？！她們的舞姿真動人！

過了一會，仙子變回了花，但還那么美麗。

高三狀物蘭花（模板23篇）篇八

梅花，郁金香，蘭花，丁香花，其中這幾朵花里我最喜歡的花就是蝴蝶蘭了。

我家的院子里，種著一盆蘭花，是蝴蝶蘭。紫色的，每一株花都有一朵像蝴蝶一樣形狀的蘭花，如果刮來一陣風，花的枝桿搖動，就像許多蝴蝶在空中飛舞，還有陣陣的幽香撲鼻而來。

蘭花雖然沒有玫瑰，牡丹那樣艷麗多彩與婀娜的身姿，然而有著勝似他們的濃郁的芳香。

每次蘭花一開，滿園都彌漫著濃郁的芳香。

看著蘭花，我就沉醉在蘭花前。陣陣幽香撲滿整個園子，有的是花骨朵，含苞待放，可愛級了；有的側開了一半，像害羞的小姑娘的臉。有的全開了，正好奇的睜著大眼睛張望著這個美麗的世界。

蘭花在太陽下生活，和春雨的哺育下，在大地的呵護和人們的照料下生長，長的生機勃勃，把芳香無私的獻給大自然。

我真想像蘭花一樣，得到陽光，雨露、和人們的真心愛護，又可以把香味無私地奉獻給大自然和人們！

我愛美麗的蘭花！

【篇三：我家的吊蘭花作文】。

在我家眾多的花中，有一盆漂亮的吊蘭是我最喜愛的。

這盆吊蘭葉子細長，中間是綠色的，兩邊略帶些白色。到了晚春，吊蘭的葉子更加茂盛了，無數的長蔓沿著花盆自然地下垂著，既似少女飄逸的長發，又像一片綠色的瀑布。

夏天是吊蘭開花的季節，在你不經意間，米粒般大小的吊蘭花便悄然開放了，一朵有六個白色的花瓣，中間還有一個黃色的花蕊，就像一個害羞的小姑娘。吊蘭花開星星點點，猶如滿天的繁星，醒目而清新。綠色的葉子中間點綴著白色的小花，在暖暖的夏風的吹拂下，從遠處看，就像一位美麗的少女飄逸的長發上別著白色的發卡，又似頑皮的小猴子倒掛在樹梢上蕩秋千。伴著徐徐而來的淡淡清香，給你一種美不勝收的感覺。

吊蘭美化了我的生活，我愛我家的吊蘭花。

高三狀物蘭花（模板23篇）篇九

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在春意盎然的季節，我們全家來到梅花山賞梅。

我剛到梅花山，便聞到陣陣清香從不遠的山谷飄來。遠眺梅花山，像片片彩云掛在枝頭，一團團、一簇簇，白色如雪、粉色似霞、紅色像火，襯著青山綠葉，絢麗多彩。一陣風吹過，像滿是鮮花的波浪，一層連著一層，歡迎著每位客人。

我走入這漫山的芳香之中，徜徉于梅花叢。白色的杏梅只有五片花瓣，陽光照耀下白得近乎透明；綠萼梅的花瓣在萼托和枝條映襯下，略顯淡淡的綠，優雅迷人；重瓣的宮粉梅粉色花瓣包著嫩黃花蕊，迎著風輕輕擺動，像一位粉衣少女在枝頭翩翩起舞；還有黃色小花的臘梅香氣撲鼻，而嫁接過的一樹兩色的梅花則分外妖嬈；更有朱砂梅一抹紅和著綠葉，十分艷麗。我用手機不斷聚焦著花朵團簇和樹的各式造型，似乎所有的花都想讓我把她拍下來，爭著比美。

我登上山頂，向下望去，滿眼都是梅花，真是令人陶醉。萬株梅花的婀娜多姿，在亭臺樓閣的掩映下，在靈動小鳥的點綴下，構成了美不勝收的畫卷。

我行至梅花展覽館，視線突然被一株梅花吸引了。她只有50厘米高，樹干已經空心，變成了一張張樹皮，可枝頭仍開出了幾朵小小的梅花。爸爸看出我的疑惑，告訴我：“梅花的生命力很頑強。這些梅花所需養分、水分，可以由樹皮來傳輸的，所以梅花樹可以活很久的。”我很震驚也很嘆服，原來梅花的美是那么頑強。

朵朵梅花讓我感受到了春的氣息，感受到了自然的美，更可貴的是感受到了無盡的生命力。

高三狀物蘭花（模板23篇）篇十

春風吹拂著沉睡的大地，讓小河泛起陣陣漣漪;春雨親吻著蘇醒的大地，讓花草樹木換上新衣。在這春雨的滋潤下，校園的小花園里那株高大挺拔的玉蘭樹上的花正含苞待放。

遠遠望去，那滿樹的玉蘭花骨朵兒可真小!走近看，一個個花苞外裹著一層青灰色的殼，毛茸茸的樣子好似一個個發了霉的大橄欖，又好似一只只丑小鴨站立在樹梢。

沒過幾天，我驚奇地發現，外面的那層殼裂了開來，里面的花苞宛如一個個調皮的、嫩生生的小娃娃，在陽關的照耀下，正迫不及待地探出小腦袋來。

再過幾日，外殼完全脫落在地，那滿樹的玉蘭花開得層層疊疊的，那花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，在陽光下就像一座噴花的飛泉，那花不停地從飛泉中噴涌而出。瞧!那玉蘭花潔白如雪，十分美麗，宛如一個個亭亭玉立的姑娘，真是“色如白云美若仙，亭亭玉立倚欄桿”。我不由自主地靠近了這株玉蘭樹，仔細端詳起來，它的花朵像盞壁燈，呈玉蝶形，潔白無瑕，仿佛是一件經能工巧匠之手雕琢而成的和田美玉精品。花瓣有我手掌那么大，花瓣里面，白中透著淡黃，呈漸變色，可真好看!花莖是淺綠色的，很細，像一根火柴插在花蕊中，上面還裹著一層毛茸茸的軟毛。我情不自禁伸出手，偷偷地撫摸了一下花瓣，那光滑圓潤的感覺舒服極了!我再輕輕地探出頭貼近玉蘭花聞了聞，哇!一陣清香撲鼻而來，真是沁人心脾!

玉蘭花不如牡丹那般雍容華貴，也不如荷花那般出淤泥不染，但它卻盡其所能地爭芳吐艷，裝點著我們美麗的校園。它無私地把自己所有的芳華奉獻給了我們!

高三狀物蘭花（模板23篇）篇十一

說起中國瓷器，人們不免想起青花瓷，但你可否聽說過“蘭花瓷”？它其實就是我的一支鋼筆——一支很小、微不足道的鋼筆。我在“蘭花瓷”旁，覺得世界好大，它好小。但是，當我拿起它書寫時，卻覺得世界好小，它好大。

“蘭花瓷”有一副清秀的外貌。白釉底，綴著幾朵幽幽的蘭花，一幅淡雅的水墨畫呈現于眼前。銀色的筆尖，刻著神秘的螺旋形花紋，高貴中不失幾分謙遜。“蘭花瓷”寫出的字清雅、娟秀，跟它的本身一樣，都是一處風景。

每當我思想綻放時，提筆，就能描繪出一朵盛開的思想之花。文字從筆尖流淌，我在靈感的海洋中蕩漾。

“蘭花瓷”像我的朋友——不，是摯友。我用它書寫，它看著，付出著。我高興時，它流出的墨水顯現著快樂；我傷心時，它也同樣流露出悲傷。這雖然都是我的想象，但我也寧愿將這幻想成童話。因為，它傳遞的是我的思想，所以它同我一樣，也擁有靈魂。

現在有了電腦、手機等這些高科技產品，雖然方便、快捷，但我卻不愛用。它們容易讓我分心，讓我總想看看這個，瞧瞧那個，就像一片沼澤，讓我深陷其中，靈感就在剎那間消失了。“蘭花瓷”則不會，它只會讓我沉浸在美妙的文字之中。

現在，我拿著“蘭花瓷”，面對著空白的紙，感到現實的世界好小，遐想的世界好大。

高三狀物蘭花（模板23篇）篇十二

我家窗臺是外公家搬來的蘭花“居住所”，全是春蘭，就是春天開的蘭花。

我記得宋代詩人王貴學寫道：“挺挺花卉中，竹有節而嗇花，梅有花而嗇葉，松有葉而嗇香，唯蘭獨并有之。”其意是：青竹一節節卻很少開花；梅艷花很美，但葉子又小又稀；松樹有又長又密的針葉，卻一點都沒香；唯獨蘭花全有。

外公的眾多春蘭中，有幾株奇花，全是從老家的雜草山上發現的：天豐母子奇花、成功奇蝶、水晶草……它們形態各異，到了開花時節，一朵婀娜多姿的奇花從土里抽出，美麗動人。當不在花開時節，蘭花迎風搖曳，氣宇軒昂。

到了四月份，我們家一株“水晶蝴蝶”要開了，她羞含著花蕾，一瓣瓣玫瑰紅的`花瓣展開，細細觀察，好像又透著一種乳白色。金黃的花蕾襯著晚霞，那金與紅的搭配，讓人叫絕！

每當我走進陽臺，都會和風約會，讓風送來陣陣春蘭的幽香。

高三狀物蘭花（模板23篇）篇十三

江蘇省淮安市第一中學卜平。

隨著高中語文新課程教學改革的深入，語文課程與教學研究的重心，已轉移到語文課程與教學內容的建設。從教材選文的數量來看，蘇教版高中的教材選文，尤其是現代散文，幾乎占據語文教材選文的半壁江山。在散文教學內容的確定上，當今的中學語文課堂上有不少教師仍然不知所以。筆者從黃厚江《葡萄月令》教學內容的確定受到啟發，試著從立足文本、關注學情、文章體式、編者意圖等方面來反思寫景狀物類散文教學內容的確定。

高三狀物蘭花（模板23篇）篇十四

滿臉皺紋的爸爸媽媽從她出生開始就一直在吵架，滿臉皺紋的父母懷疑自己來到這個世界的原因。最后，在愛與被愛之間，感情的絲線抵擋不住風雨，在風中搖擺。從此褶裥告別了少女的純真和幸福。當父母把離婚協議書放在她面前，問她愿意和誰約會時，褶兒平靜地說：“我一個人住。”那一年，她15歲。

劉海很長。她愛上了莫莉。陽臺上擺滿了這種植物，褶皺上寫著“我喜歡茉莉，它和我一樣討厭陽光。”說這話的時候，他那滿是皺紋的臉上有一種動人的憂郁。皺紋在日記中寫道：“茉莉是一種討厭陽光的植物。她總是在晚上輕輕地開門。她討厭城市的浮躁和喧鬧。她鄙視這個充滿浮華和利益的世界……”但是她的語文老師告訴她，茉莉是一種喜歡陽光，耐陰的植物。年輕的中國老師并不真正理解悲傷來自哪里。

上網是度過暑假的最好方式。皺紋喜歡貼一些自己的帖子，一點一點向世界揭示自己。不時有網友發帖問她，正好證明自己沒有被世界遺忘。像這樣的皺紋。同一個房間。皺紋遇到了和她有這種類似經歷的人。他對褶裥說：“我想和你交換過去。”在網絡上，在這個戴著面具說真話的世界里，褶裥斷斷續續的和他聊天，qq上閃爍的頭像讓人覺得有些溫暖。黑暗中，屏幕上閃爍的文字最能打動人的心弦。

茉莉花開了，都是折著摘的。花的清香和葉汁的苦香混合在一起。褶皺把花放在他們的頭上，在黑暗中表現得像神圣的天使。電腦屏幕上有發光的字。

搜搜：“褶皺是一個憂郁的女孩。”

皺紋：“憂郁”是個精煉的詞。你是在夸我？”

搜搜：“褶裥不舒服，搜搜知道。我以前也這樣做過，希望你開心，振作起來。”

搜搜：“事實上，茉莉喜歡太陽，但她選擇逃避，因為她太愛它了。”

開學的時候，褶裥用兩個小發夾把長長的劉海別在腦后，笑著對老師說：“原來茉莉真的很愛太陽！”

高三狀物蘭花（模板23篇）篇十五

多問一個“為什么”是語文閱讀的一把金鑰匙，我們只有真正理解文章表達的意思，揣摩作者的寫作意圖，才能明白作者為什么采用相應的寫法。反過來我們可以這樣說，無論作者在文章中采用了什么寫法，它都是為了更加突出景物的特點，為了更加明確地表露作者的思想情感。明白了這一點，好多寫景狀物類文章的問題都可以迎刃而解了。比如很多文章中都喜歡用一些比喻、擬人的修辭方法，為什么用這些方法呢?直接明白地寫出來不行嗎?不行。

古人說“一切景語即物語”、“情以物遷，辭以情發”……這些話的意思就是說作家因為有感于人事、景物或某種情境，于是通過敘事狀物來表達心意、抒發情懷。所以，景物的特點往往同人物的主觀愿望和特定心境融合在一起，心情舒暢則天高云淡，花明水凈，心情郁悶則風驟雨急，霧愁云濃。如《宋慶齡故居前的樟樹》一文，全文描寫了樟樹的外形特點和生長特點，以及具有持久拒蟲的高貴之處，面對樟樹的蓬勃，旺盛的生命力，作者感到了由衷的喜愛、贊嘆，由樟樹具有拒蟲的香氣而能夠永久保持的可貴內涵。

文章的最后，作者寫道：“人們情關崇敬的心情來瞻仰宋慶齡的故居，也總愛在這兩棵樟樹前留個影，作為永久的紀念。”作者想到了故居的主人——宋慶齡。此時適當地補充一些相關宋慶齡的資料，增強學生對宋慶齡的感性認識，從中學生體會到宋慶齡精神蓬勃、堅強不屈、一生正氣的高貴品質。感受樹即是人，人即是樹的生命之長青、之精神品質的萬古長存。以物喻人，物與人，形成了本文一明一暗的兩條線索。明線是寫樟樹，暗線是彰顯人物的情懷。

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高三狀物蘭花（模板23篇）篇十六

嫁接的白玉蘭往往呈多干狀或主干低分枝狀特征，節短枝密，樹體較小巧，但花團錦簇，遠觀潔白無瑕，妖嬈萬分。下面是語文迷為大家提供的描寫白玉蘭的。

作文。

希望你喜歡。

春天的陽光灑在路人們的肩頭，像母親的撫摸。陽光鉆進泥土里，催醒了剛出頭的花兒，叫醒了沉睡中的大地，花兒徹底的綻放了。

玉蘭花便是最優雅，最舒心的春天的問候，每年初春得意洋洋時，玉蘭便在最寂靜的地方享受春天的陽光。

走近玉蘭花，抬頭望去：有的已經盛開了，在陽光的照耀下每朵都白得如雪，白得發亮，白得耀眼，花瓣層層疊疊，緊緊地裹住花芯，好像一群群小朋友圍在一起高興地做游戲;有的只開了一點點，像一只只高腳酒杯，又像一個害羞的小姑娘躲在樹枝里;還有的只是小花骨朵兒像一粒粒橄欖，外邊包著一層絨毛，又像一個小孩子沉浸在自己的夢里，不愿起床。

玉蘭花一開，就讓人感到不可思議。前兩天我看到它們時還是光禿禿的，樹枝瘦骨伶仃伸向天空，干枯得看不到生命的征兆。可是現在突然它開花了，滿滿的一樹花朵冷不丁的把我嚇了一跳。

最先聽到春天腳步聲的是玉蘭花，玉蘭是一首素雅的詩。那嬌柔的花瓣，秀雅的花蕊，優美的花型，潔白的花色，一切都是那么自然、純潔，透著和諧的美。玉蘭的美卻不易被人發現，它太平凡了，以至被人忘卻。

可它卻毫無怨言，默默裝扮著世界，它同牡丹一樣熱情奔放，又如凌波仙子一樣瀟酒飄逸，它比荷花更純潔細膩，比臘梅更樸實秀麗。玉蘭不拘謹，但不驕傲，它總是把端莊的花朵舒展開來，默吐芬芳。

真是一種潔白又知道報恩的花啊!怪不得有屈原《離騷》里的“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”這一句詩。原來古人早已對玉蘭有見解了啊!

玉蘭花開了，開得如此美好。那是潔白的花朵，恬靜的綻放，有一抹淡淡的獨特的玉蘭花香。

我的學校里面有好多棵玉蘭花。春天到了，它們全都綻放了那幸福、開心的笑臉。

首先春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我的校園。玉蘭花姑娘看見春姑娘來啦，玉蘭胡姑娘也綻來了笑臉。

玉蘭花姑娘擁有許多好看的花瓣，令人嫉妒;她也有美麗而又芬芳的花蕊;她還富有芬芳迷人的的花芯。那充滿芬芳的花蕊和花芯配上好看的花瓣，甚至想過住在花里該多么美好難道不迷人嗎?不，她可以把當場的人迷暈!

多么美的玉蘭花呀!當時我看了，令我流連忘返，甚至想過住在花里該多么美好!是呀，迷人的玉蘭花怎不讓人流連往返呢?我能在這樣的環境下學習，真是三生有幸啊!

在這里，我感謝春姑娘把玉蘭花姑娘喚醒。在這里我也要提醒校園里的學生們：千萬不要去搖玉蘭花姑娘所在的樹，不然我們就看不到美麗的玉蘭花，說重了，就看不到就看不到校園中美麗的春天了。

我愛她——美麗的玉蘭花姑娘!愛她的香、她的美、她高雅的氣質，反正。她哪里都很美，我欣賞她的美麗!

星期六，天氣晴朗，到處都能感覺到春的氣息。帶著和這天氣一樣好的心情，我和爸爸還約了幾個同學一起去殷墟附近游玩。還沒有到目的地，我就聞到了陣陣花香，尋著花香我們仿佛來到一片開滿鮮花的海洋。這里百花齊放，爭奇斗艷，真是美極了!其中最顯眼的要數玉蘭花了。

看著看著，我覺得自己就是其中的一朵玉蘭花仙子，穿著美麗的裙子，在微風中舞蹈起來，游人走過來，夸贊我們的美麗，我跳的更加起勁了。蜜蜂飛過來，貪婪的允吸著玉蘭花美麗的臉龐;蝴蝶趕過來，為我們伴舞;小鳥飛過來，為我們奏響美妙的樂章。

慢慢地我停下舞蹈，忍不住彎下身子去聞一朵又一朵玉蘭花，沁人心脾的香氣令我陶醉，我真想每一朵都聞一聞，把這馨香吸進我的身體，好美的玉蘭花，有花相伴的生活真好!

高三狀物蘭花（模板23篇）篇十七

在我家鄉的墻上，有一個由來已久的“文物”——，一個方形的棕紅色的鐘，有一點油漆味。“滴答，滴答……”指針不知疲倦地走來走去，走過幾個春秋。

這個鐘是我在緬甸學校獲得的最后一個獎，是十年前小學畢業典禮上獲得的。我的記憶力不是特別好，但是那天的場景還是歷歷在目。在儀式上，表現突出的學生應該受到表揚。在一間簡陋的教室里，我興奮地和媽媽坐在一起。當我讀到我的名字時，我迅速向前移動，卻發現是我的父親給我頒獎的。我的心感到緊張，但我很高興從父親那里得到了比往年更豐厚的獎品。

我不是一個優秀的人。很長一段時間，我都生活在爸爸哥哥姐姐的光環下，一直為有這么優秀的家庭成員而驕傲。所以當時我并不理解父親給我頒獎時深邃的眼神。但是在我的初中生涯結束后，因為我優秀的家庭，我遇到了很多麻煩。因為是個小地方，新學校的老師都教過或者聽說過我弟弟妹妹，還經常給我講我弟弟妹妹的事跡，讓我壓力很大，我也沒有信心像他們一樣優秀。后來被父母送去國內留學，抱怨他們沒有和我商量就倉促決定，其實我也大大松了一口氣。

在我的記憶中，父親很少表揚我，尤其是來中國后，所以我一直把這個鐘當成父親的'表揚和肯定。這個寒假，我無意中看到我初中的卷子是從爸爸的桌子上用中文寫的，那是一疊厚厚的卷子，我忘在書柜最下面了，但是爸爸把它們翻了出來。雖然機會很多，但我沒有勇氣看到自己以前的成績。后來吃飯的時候家里人問我學習的情況，我爸突然說：“我看了你以前的試卷，但是你作文寫的很好啊！”當時雖然沒說什么，但心里比吃蜂蜜還甜。

現在，時鐘不再靈活，時間也不再準確。它總是不停地停下來，不得不被轉移到儲藏室。但是那些“滴答，滴答”的聲音我還是能聽得清清楚楚，因為它一直潛伏在我的心里，激勵著我在父母的指引下克服困難，向著前進的方向前進！

高三狀物蘭花（模板23篇）篇十八

一個人背負著一種信仰，就像木蘭花背負著一種美麗。

木蘭花開了，在最美的時節，它綻放了。

也許再濃郁的芳香，也遮不住高三的惆悵，也許再艷麗的花色，也填不了高三的黑色，而我，卻要在這木蘭花開時節，高調地宣告，高三，我來了。

高三我來了，我帶著虔誠的夢想而來。我的山大我的夢，多少次，我曾在夢里低佪，多少次，我總是笑著睡著，又總是哭著醒來，多少次，我為談起夢想眼里噙滿明亮，高三是夢想的起點，不是人生的終點。

高三我來了，我快樂而憂傷地來，親愛的自己，你可知到，高三時安分守己的時候，我被迫放下了我放不下的優美文字，合上了高三最不該有的心事，關上了我最愛的電影和書籍。打開了密密麻麻的數學，鉆進了電與磁的世界，背負著一種必須要凱旋的使命。站在遠方，我快樂而又憂傷。

高三我來了，我帶著185名的屈辱而來，在高手如林的高考戰場上，我無異于是一根野草，沒有驕傲，沒有憂傷。

有人說；'我們是普通高中的普通學生，傳說中的象牙塔注定與我們無緣，如果過于執著，就只有折翼獨自落淚的份了'.我不得不承認這是事實，一個人自不量力，結局是可悲的，一切的`一切我都明白，但我始終不甘，也許我終究會失敗，也許我終究歸于平凡，也許我生來就是命運的俘虜，但我仍要在青春里放縱一回，不為未來，只為現在，青春無悔，是我此時最大追求，踏著蹣跚腳步，帶著'壯士一去不復返'的倔強。高三，我來了。

高三，我來了。我滿腔熱情地來。我知道，高考是一場必須迎接的戰爭，所有的激情飛揚，斗志昂揚都在那一刻迸發。

高三，我來了，我有備而來，高三不是赤手空拳就能走過的，高三的每一道風景都將是我人生中最美的一筆，我帶著夢想，抓住希望，放飛理想，我一定不會讓自己成為俘虜，卑賤地任人宰割，我要讓質疑我的人,從不屑到贊許，驕傲如我，又怎會甘于平凡，歸于平庸。

高三，我來了，在木蘭花開的時節，我踏著伊人腳步，駕著木蘭輕舟，悠然漫步。

高三狀物蘭花（模板23篇）篇十九

大概是今年閏月的原故吧，已經進入三月，辛夷花還沒開放。春寒咋暖時節，一朵朵毛茸茸的花蕾舉在枝頭，金黃色的毛絨在陽光下晃動，折射出一縷縷細細的彩虹。

一夜細雨，無聲無息。辛夷花開放了。鼓鼓的花蕾頂著寒風，經過一冬的沉默，不待葉發，傲然開放，伸展著婀娜腰肢，如椅窗而立的少女。剛剛開放的花蕾，帶著晶瑩的雨滴，透著玉色的圓潤。半開半放，仿佛情竇初開而又靦腆的少女，羞羞答答，似乎就是蟾宮里的嫦娥下凡。一朵朵高舉枝頭，仰望著湛藍的天空，懷著滿腔的心事，在風中低吟淺唱。微微露出的花蕊，帶著一絲淡淡的幽怨，散發出一縷淡淡的清香，惹人愛憐。“紫粉筆含尖火焰，紅胭脂染小蓮花。”一朵朵碩大的花，瓣如凝脂，豐腴質感，恰似出水芙蓉，冰清玉潔。似出塞的昭君，天生麗質。辛夷花開，把春色渲染的更加熱鬧，更加艷麗。

故鄉的人們把辛夷花叫做木蘭花，這是因為花木蘭故事的昭烈。故鄉的父老鄉親懷念花木蘭。木蘭花開時節，也是鄉親們懷念花木蘭的時節。木蘭花開放了，人們相約成俗，一齊涌向木蘭祠，紀念家鄉的女英雄。

木蘭祠位于魯、豫、皖交界的虞城營廓鎮周莊，交通極其方便，東臨濟廣高速，距營廓鎮出口一公里。西鄰京九線的木蘭站，下車行二公里即到。

木蘭祠規模宏大，景區自北向南依次為祠堂區、文化廣場區、陵園區。

木蘭祠前，一座仿唐建筑門樓莊重古樸，“木蘭祠”三個大字高懸其上。祠的西面是毛澤東主席親筆手書的《木蘭辭》詩壁，大氣磅礴。從木蘭祠高大的門樓穿過，走進木蘭祠，一門之隔，便覺得恍如隔世。一樹樹木蘭花正在綻放，紫紅色的木蘭花像是一枚枚火炬點燃枝頭。一陣風過，洋洋灑灑，灑脫得讓人陶醉。風舞枝搖，恰似一池出水紅蓮，滿園紅暈，似仙女舞動彩虹。乳白色的木蘭花像似一羽羽白鴿站立枝頭，潔白如玉，似圣潔而孤傲的仙子，綻開著不同流俗的氣質，冰清玉潔中透露出高情遠致，傳遞著春的消息。隨著風的飄過，那股淡淡的幽香撲鼻而來，猶如幽蘭淡香，霎那間浸濕心扉，馥郁淡雅，沁人心脾。

木蘭祠內，迎面正中聳立一座高大的木蘭戎裝雕塑。木蘭身著金色鎧甲，頭戴黃褐色斗笠，身披果綠色戰袍，颯爽英姿。陽光斜斜地照在木蘭雕塑上，木蘭無語，戰馬無語，在雕塑背后，影子拉出很長很長，像似歷史長河中的一朵浪花，融化在木蘭花影中。

祠內正中是一條甬道，甬道盡頭兩座石碑掩映在青松和木蘭花中，石碑分別聳立于孝烈將軍祠大殿前。一通是元代元統二年（1334年）所立《孝烈將軍像辨正記》碑，立于大門內東側。頂為轎形，尖頂四脊，合瓦挑角，十七層封檐，前后圓門，古樸典雅，碑樓四周砌有圍墻。碑為青石，通高約一丈，寬三尺，碑首前后皆為深浮雕，布局對稱，造型大方。篆字題名《孝烈將軍祠像辨正記》，碑四邊刻有圖案，上邊用夸張浪漫的手法，刻有二龍戲珠，龍頭大而逼真，龍身簡而細小，穿入流云，生動美妙。兩邊陰刻牡丹花紋，線條活潑流暢，古樸而不俗。碑文載有對木蘭身份、受封孝烈將軍的確認及《木蘭辭》全文。碑文正書，刻書精美，蒼勁有力。龜座高盈尺，龜形伸頭直尾，四肢半曲，似起似臥，栩栩如生。此碑經專家鑒定，確屬元代石刻真品。另一通是清代嘉慶十一年（18）所立《孝烈將軍辨誤正名記》碑。立于大門西側。通高六尺，寬二尺，方座，碑額刻有深浮雕盤龍，篆字題名，碑文正書，是為進一步澄清木蘭的身世而立。

孝烈將軍大殿高大壯觀，系磚木仿唐建筑。舒展古樸，莊重大方，色調簡潔明快，廊柱高聳、斗拱飛檐，藝術加工與結構造型嚴整統一，體現了古典建筑的完美。大殿內，左側是一組“木蘭出征”塑像。右側則是“木蘭還鄉”塑像：兩組塑像是依據《木蘭詩》和戲劇作品構思雕塑而成。環墻周遭，放大復制的《木蘭從軍圖》，木蘭風雪中披大紅猩猩昭君外套，大紅羽紗白狐大氅，蜂腰猿背，鶴勢螂形，英武逼人。歸家后著漢家服飾，平添了些許嫵媚。再現了木蘭從軍的故事和情節。

后樓塑有花木蘭少女像，與《木蘭從軍圖》相比，淡了一些燕北鼓角之聲，濃了許多中原鄉土氣息，在古雅之中添了份清純，這恐怕更接近于百姓心中的木蘭，這讓人感到“神”就在自己身邊，就像是一位鄰家少女。香爐前遠近的父老頂禮膜拜，那份虔誠，讓人不忍去打擾。香爐內青煙裊裊，高香靜燃，古典的芬芳在空氣中慢慢浸染擴散，伴隨著木蘭花的幽香，我仿佛聞到木蘭脫下戰袍的胭脂氣息。

祠殿內外，有歷代官吏、名人贊美花木蘭的撰文、題詩、書畫等碑刻。據史料記載，木蘭祠始建于唐代，金代時在大殿里塑木蘭像；元代和清代又大修木蘭祠，并立了記事碑；到民國初年，木蘭祠已占地萬余平方米。只可惜，原祠毀于一場戰火，但元代、清代祠碑在烈火中永生，至今保存完好。

木蘭祠對面是木蘭陵園，木蘭陵園里面有一片開闊的水塘，塘內水已干枯，繞過水塘的背后就是兩座墓地，一座是木蘭的家人，另一座就是孝烈大將軍花木蘭之墓。墓上早發的春草在風中搖曳，幾片木蘭花瓣散落在草叢，格外耀眼。

站在墓前，我為墓中的英雄而自豪，也為墓中的女子而感嘆。

木蘭不姓花，而姓魏，祖居腳下的周莊村小魏莊，北魏太武帝年間，突厥犯邊，朝廷募兵，木蘭之父名在軍冊，木蘭看到父年老體弱，年幼便女扮男裝，就是從這里出發，替父從軍，由于英勇善戰，屢建戰功，被太武帝封為掃北大將軍。至今燕北還流傳很多花木蘭的故事。

木蘭代父從軍，征戰疆場十二年，屢建功勛。回來后，天子封尚書，木蘭不受，懇請省親。她帶領軍士返家后，脫去戰袍，換上閨裝，將士大為驚訝，認為這是自古未聞的奇事，回報天子。天子聞訊立召木蘭回朝，欲納木蘭為妃。木蘭不愿為妃，自盡而亡。

故鄉的父老鄉親感念木蘭的剛烈，父老鄉親說，紫色辛夷是木蘭自盡時的鮮血染紅，白色辛夷是木蘭的純潔化身。從此把家鄉最美的辛夷花叫做木蘭花，不稱她魏木蘭，尊稱她花木蘭，為她修祠，年年祭拜。

流連于木蘭祠景區，穿越千年的時光隧道。追溯木蘭豐功偉績，曾經只在戲里的花木蘭，頃刻間近在眼前。由衷感嘆，誰說女子不如男！

木蘭的精神品質激勵著我們，人的一生，最珍貴的不是金錢和地位。我終于明白木蘭花的高雅，來之花木蘭的情愫，花朵大氣，片片精巧，溢滿了人間的純潔和灑脫。匆匆而優雅地開，又匆匆而沉靜地落，它的綻放和凋落都是那么的安靜，寵辱不驚。輕輕地來了，又靜靜地離開，在春風里留下一片燦爛。而在寂靜中挺立，在冷雨中怒放。無論盛開于高高的枝頭，還是悄然飄落于地，始終保持著一塵不染與高潔。

淸風拂過，木蘭花一片片飄下，落在人們的頭上，也落在人們的心里，落在千年流淌的長河里。花木蘭的故事，自古傳到今，傳誦了一千多年，歷經千年而不衰，這是一支英雄的贊歌，一首悲壯的史詩！千百年來，木蘭精神激勵著千千萬萬、一代又一代的中華兒女，在保家衛國的戰斗中，做出了驚天地、泣鬼神的豪邁壯舉。

一個豆蔻年華的女子，披上戰袍，從黃河到燕山，建功立業，此等隱忍、堅韌、豪邁誰人堪比？花木蘭在一代代的須眉中傲然獨立，在一代代的膜拜中登上神壇，這便有了木蘭祠的香火不熄。才有《木蘭辭》流傳千年：

唧唧復唧唧，木蘭當戶織。

不聞機杼聲，唯聞女嘆息。

……。

萬里赴戎機，關山度若飛。

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

……。

策勛十二轉，賞賜百千強。

可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。

……。

“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；

兩兔傍地走，安能辨我是雄雌！”

高三狀物蘭花（模板23篇）篇二十

一年過去了，看著學生們在我的一步步引導下，寫作能力一點點進步，我心里有一種成就感。但有幾個人卻讓我頭痛：周媛的字寫得一沓糊涂，而且屢教不改；楊章從來不按你的要求作文，你說到廣東，他一定去北京；張盛營每次作文都抄襲，如果不準抄就寫不出……，他們還是遠遠達不到合格的要求，我沉不住氣了，開始罵、罰、甚至挖苦，但越是這樣他們越是有抵觸情緒。怎么辦呢？我意思到，急是沒有用的，只有想辦法。對他們幾個人我一是耐心談話，二是特殊處理，每次作文我都和他們一起做四道程序：第一道，和全班同學一道寫，讓他們自由寫，盡可能按老師要求寫；第二道，選出班上寫得好的同學的范文做參考來修改自己的作文，可以借鑒別人的好句子好思路，但不能照抄；第三道，他們相互批改點評；第四道，根據老師的修改意見再寫一遍。在這個過程中，我始終都保持關心和細心，及時表揚他們的點滴進步，現在他們已經能保證每篇文章都認真做，而且基本上能做到圍繞中心，語言通順，張庭旺和王照夫的一篇文章還達到了班級中上的水平，我給予了高度的評價，他們興奮不已，這對他們來說確實不容易。

高三狀物蘭花（模板23篇）篇二十一

1，天上多了顆星星，就是我去找你娘了。

2，花家的人，只會在戰場上打。

3，你是要提早去陪我爹，是嗎？

4，你笑是（表情），我們笑是（表情）。

5，你眼睛大。

是你眼睛小吧！~。

6，是匹好馬！

來，文泰。

來，花木蘭。

7，你要打，就到戰場上打！

8，求你，別讓他知道，我沒有戰死沙場。

9，我求你親手燒了我的尸體，不要讓別人知道。

好，連你的噩夢一起燒了。

10，我的木蘭哥...

11，砍，砍啊！這是軍令！

12，舅舅，沒有你，我應該怎么辦？...

還有我們...

14，我怕他們的家里人，看到這些帶血的軍牌會難過。

15，你不是害怕，不是不勇敢，而是不愿意...

16，我不怕你！

17，我現在終于明白，為什么我爹說，戰場上不應該有感情！

18，柔然應該有個朋友...

19，你怎么來了？

我擔心你會出事...

20，對不起...（拿軍牌）帶回去給我爹...

21，可我真的好害怕，怕你回不來...我已經失去了很多兄弟，不能再失去你。

你爹說的對，在戰場上，絕不能有感情！

如果你是我呢？你不會來嗎？

（含淚）我不會！

22，你穿上了將軍的戰甲，你就不再是自己，這就是戰爭！

23，文泰哥在死之前，要我把這個（軍牌）交給你，叫你不要放棄...

24，你到底是為死了的人活，還是為活著的人活？

25，你不再是我崇拜的木蘭姐...

26，逃避，停止不了戰爭；害怕，只能讓我們失去更多！

從今以后，我會變得更加強大，保護你們每一個人。

27，不能剪斷情感上的牽畔，就不能變得更加強大！

28，“聞花喪膽”

29，你們兩個好孤獨。

30，記住，魏人是羊，我們柔然是狼！

我們的隊伍里，有漢人，氏人，鮮卑人，羌人，沒有羊！

31，木蘭，木蘭！花木蘭！

我就知道，你沒有死。

32，兄弟們，盡我們最后一分力，協助我們的將軍撤退，好不好！

33，我喜歡看別人絕望，尤其是花木蘭！

34，我每天晚上都數過天上的星星，一顆都沒有多。

你真好。

35，他是你的'兄弟！

你們都是我兄弟！

36，小虎...

烏龜...

37，就是死，我也要死在戰場上，你會陪我嗎？

陪！

38，我們大魏將士，永不屈服，絕不退讓！身后就是家鄉，我們要拼死守護她！今天，我們將血染沙場...將軍可以叛我，士兵可以棄我，但我花木蘭，絕不背叛國家！

39，你們怕死嗎？

不怕！

你們怕死嗎？

殺！殺！殺！！！

40，來生你做人，我做馬。

41，白骨累累，滿足的只是你一個人的野心！

42，沒有想到，我會變成戰場上的屠夫。

43，爹，我回來了...

44，你曾經說過，如果用生命換取國家的安寧，你會去做...

45，讓我放棄生命容易，讓我放棄最愛的人...難！

46，不要再有更多的小虎，不要再讓更多的親人最后直等到一塊帶血的軍牌...

47，忘了我吧！

48，十二年來，因為有你，每天早上我才有勇氣把眼睛睜開...以后的每一天，也將會這樣！

49，有人說，離家太遠就會忘記故鄉；殺人太多，就會忘記自己。在戰場上死去，生命像雨水落入大地，毫無痕跡。如果那時候，你愛上了一個人，希望會從泥土中重新綻放，熱烈的擁抱生命...

50，文泰，謝謝你...

高三狀物蘭花（模板23篇）篇二十二

這不，有一位網友家里養了一只橘貓，這只橘貓長得胖嘟嘟的，挺招人愛的。有一次，主人帶著這只橘貓回到了自己的老家。因為這位網友的老家是在農村的，而且他的母親在自己家的田里種了一些水果。這不，到了豐收的季節。母親種了好些水果自己也吃不完，于是，母親決定載著這些水果到城鎮上去賣掉，換一點錢也是好的。于是，主人就有了一個好主意，他希望自己的母親能夠賺很多錢，不是說有了招財貓，生意就會好一點嗎?于是，他就提議母親，把這只橘貓帶去，說不定還能招攬更多的生意呢!母親聽了之后，覺得還是挺有道理的。于是，他和母親還有這只橘貓一同出發了。到了集市上，母親擺開攤子，然后，讓這只橘貓坐在正中。也許是覺得新鮮吧，亦或是覺得陌生!這只橘貓顯得比較拘謹。主人想著，他們有這只招財貓坐鎮，肯定會生意很火的。可是，過了半天，也沒賣出多少，看著眼前的幾筐水果，橘貓也是一副愁容滿面的擔心樣。也許它覺得怪不好意思的，辜負了主人的一片好意。橘貓左看看，右看看，看著旁邊的人怎么都有生意呢?于是，它也陷入了沉思之中，它觀察著周圍的商販，他們是怎么做生意的呢?橘貓發現，原來那些人都在大聲地吆喝著，難怪會吸引顧客前往呢!于是，它也學著那些商販的樣子，開始叫喊著“喵喵喵，喵喵喵……”可惜，它所發出來的聲音卻是貓叫聲，人家顧客怎么能聽得懂呢?不過，它這表情也是夠萌的了，還是引來了一些顧客，倒也是賣掉了一些。

不過，通過這一次經歷，這位網友也是納悶了。難道這個招財貓是徒有虛名的嗎?不過，這只橘貓為主人賣水果也是夠盡心盡力的了。雖然賣的不多，那至少沒有功勞也是有苦勞的了。

高三狀物蘭花（模板23篇）篇二十三

現在是秋天了。校園的秋天，從校園大門旁邊的那棵柿子樹開始。葉子如同青色的巖石一般。到秋天，它們顯出綠中帶紅的顏色;而那累累的柿子，正在由青變黃，由黃變紅，漸漸顯露出來。那黃中帶紅的柿子像小燈籠一般，掛在樹上，又像小裝飾品，掛在樹上，還像小星星，把樹點綴得更加美麗。在這時候，它們開始散出香味，使校園充滿了成熟的秋的氣息。

早晨，小草上透明的露水閃耀著，秋風有些涼意，仿佛天上的白云，變成粒子狀撒了下來，清新而明凈;太陽出來了，陽光漸漸漫了過來，露水消逝了，樹上閃爍著陽光，綠葉閃著金光;同學們都飛快地跑到操場上，跟著喇叭里的口令做起操來;校園中又是一片秋天的明麗。

中午，校園披上金甲，陽光在學校的池塘上跳躍，走道也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，橫臥在墻壁之間，走道上來來往往的同學們和老師們走著，跑著，跳著，像小魚兒一樣你追我趕，永流不息。于是，整個學校又充滿了秋天的熱烈的氣息。

下午，太陽還沒有落，校園里早起了一層青色的霧。這使得校園里的黃昏來得特別早，去得特別遲。于是，在青色透明的黃昏中，四周圍山的影子一齊擁向校園，使校園暗了起來，校園里傳來讀書的聲音，如同一座城堡。

現在能感覺到朦朧的青光，和黃昏連在一起，同學們都在寬闊的操場上玩耍。

夜，終于來了。走道上的路燈接連地亮起;連同它們在地面映出的紅色光暈，使走道像是眨著眼睛，沉沉欲睡。下課了，同學們有的在走道上走路;有的在走道上看。

名言。

;還有的在走道上玩耍。

山傾向外面，仿佛要倒下去，像一朵荷花把校園圍在里面。而不知什么時候，月亮忽然出現在天空的正中央。就像從天上生長出來，是天的一部分;像一塊巨大的、磨平、發亮的云母石，把學校照亮。這時月亮和山的陰影對比得異常明顯--山是墨一般的黑;而月亮從天空中心打開萬條道路，把它那清冽的光輝，一直瀉到校園的地面上，把校園照亮。

這就是校園的秋天。

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