青春是學習與成長的黃金時代，我們應該珍惜每一次成長的機會。想要了解什么是真正的青春精神？請看以下一些青春運動員的故事和成就。

青春的使命范文（18篇）篇一

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

xx年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，它表現出了青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。

是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。

長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。

人們每每談到我們總是感慨萬分。××大地，是一片美麗而神奇的土地，我們××地區(qū)也曾在中國革命留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經為中國的革命付出了多么昂貴的代價。新中國成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著××人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應該看到，這里與祖國的其他發(fā)達地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個別地方的貧困還有待于進一步治理。這里的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們，作為青年，首先應該感覺到的是什么？是責任，感到的應該就是責任。“生我是這片土地，養(yǎng)我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責任。

是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉(xiāng)，我們是不會退縮的。

青春的使命范文（18篇）篇二

各位評委大家好：

我是。今天我演講的題目是“擔當青春使命”。

一腔熱血勤珍重，灑往尤能化碧濤。

回看那動蕩的年代，一群群熱血青年把沉寂的中國喚醒。他們用青春的氣力改寫了歷史!一腔愛國感動了華夏大地，讓死神把黑暗召回，讓正義重回人間，這是那群青年的歷史擔當小學建軍節(jié)擁軍擁屬活動小結，是時代賦予他們的使命。他們做到了，為中華民族贏得了尊嚴。“外爭國權，內懲”仿佛是歷史的號角傳來的呼喚，回蕩在前，響徹八十一載風雨年齡。他們的振臂一呼，喊出了炎黃子孫的心聲。當學生捋起胳膊走上街頭;當商人閉起門戶，罷市停工;當工人挽起手來，我們全中國人民聚在了一起。為了砸碎屈辱，我們倔強的站了起來，開辟了新主義革命的偉大道路。我們要為這一刻歡呼鼓掌，這一刻是中華民族五千年歷史長河的深沉積淀，是炎黃赤子一顆幼兒園保育經驗交流材料顆單純的愛國心。

在我看來“五?四”運動更重要的意義在于它所孕育的“愛國精神”。愛國事什么?是屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，是吉鴻昌“國破尚如此，我何惜此頭”，是蘇武牧羊十九年，忠心永在漢，精忠報國，天下興亡一肩挑!

“無可奈何春往了，杜鵑泣血喚空空。”本日，歷史的車輪碾過風云滾滾之紅塵來到了二十一世紀，建設祖國的重擔落到了我們這一代青年的肩上，面對著愛國，這樣一個不再陌生的話題，我們應重新的思量一番。

同學們，倘若祖國在你心中，那好吧，請你靜下心來，少卻浮華煩躁，多些踏實積累，積累些建設祖國的真本領。愛國，需要知識，有了知識的奠基我們才能為國家做更大更多的事;愛國，需要道德，有了道德的指引，我們的社會才能，人生價值才能得以實現;愛國，需要的是行動不是空談，與其天馬行空的不知所云，不如植一棵樹，種一株草;愛國，不是一定要用“拋頭顱，灑熱血”來完成的，它是一種良心的召喚是生命的底線。對于我們青年學生而言，我們不應求驚天動地的愛國事跡，但我們要學會分清是非、妍媸、善惡，學會勤勉慎獨，學會正直做人，學會以美德待人，這是我們力所能及的，也是我們廣大青年不可推卸的責任。同學們，我們很年輕，是早晨初升的太陽，朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，前途似海，你我的一舉一動都關乎國家的未來，切不可小視之。

在我演講結束前，寄予一句話與在座的青年朋友們共勉：為了國家的利益，使自己的一生變?yōu)橛杏玫囊簧v使只能效綿薄之力，我們也要為之熱血沸騰。同學們，愛國的使命已在你我手中，我們要珍重!

青春的使命范文（18篇）篇三

老師們：

同學們：大家下午好！我演講的題目為當代青年的使命。伴隨著東升的太陽；伴隨著徐徐的微風；伴隨著清脆的鳥語，我們又迎來了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。

本世紀的頭二十年，是我們這一代學生學成并開始走向社會，逐漸具備創(chuàng)造力的時期，我們將大有可為。這二十年，其成敗關乎中華民族偉大復興的目標能否順利實現。時代賦予我們光榮而艱巨的任務，這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時代選擇了我們，我們無法回避——退一步，碌碌此生，于國家無望；進一步，且不說輝煌壯烈，起碼于此生無愧，為國家能盡己之一力。

且不論家國天下，若此，何來安身立命之本？

不勞作，我們何以生存？

要幸福，不奮斗何以達成？

要追尋人生的意義和價值，唯有更熱烈地揮灑你的青春！在此基礎上，樹立牢固的社會主義榮辱觀，我們將不會迷失方向。再進一步，我們時刻將國家興衰掛記于心，并將自身命運融入其中，得到的將是一股源源不息的強大推動力！

我的演講完畢！

謝謝！

青春的使命范文（18篇）篇四

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家好!今天我要演講的內容是《理想，信念和使命》。

托爾斯泰曾說，理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活.所以人應該從小有理想,有宏志.信念是一種心理動能，其行為上的作用在于通過士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力，以實現基本需求的欲望和信仰.沒有信念人們就不會有意志，更不會有積極主動的行為。使命指派遣人去做事的命令，比喻重大的責任，也引申為先進文化。

學生有學生的歷史使命，軍人有軍人的保家衛(wèi)國的使命，每個社會人都有屬于自己的使命。有了使命，就如小鳥有了翅膀，能在蔚藍的天空自由翱翔!理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是為實現各自的理想，信念，使命而活著。作為70后的我，我的使命包括家庭責任和社會責任。家庭責任是：第一，把小孩養(yǎng)大成人，并讓他學有所成;第二，把父母贍養(yǎng)到老，實現老有所養(yǎng)。社會責任，就是在所在的單位盡職盡責，全力以赴的工作。各項工作不分大事小事，腳踏實地的干，不分朝夕的'趕，在職一分鐘，工作六十秒。

如果人活著沒有使命和責任，那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風》中的南非前總統(tǒng)曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想，以擺脫殖民統(tǒng)治，反對種族歧視為歷史使命，為爭取黑人自由平等的堅定信念，歷經了20xx年不屈不撓的頑強斗爭和牢獄生活。到1990年2月，在國內外輿論壓力下，南非當局被迫宣布無條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅定的民族信仰和肩負著反對種族歧視，爭取黑人自由平等的歷史使命，出獄后被南非國大執(zhí)行委員會任命為副主席、代行主席職務，1991年7月當選為主席。1994年4月，在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統(tǒng)。

由此可見，理想，信念和使命是成功的根本,當你擁有理想，信念和使命,你就擁有了最寶貴的財富.人生最可怕的就是沒有理想，信念和使命.因為有了理想，信念和使命,我們就有迎難而上的決心和勇氣!我的演講完畢，謝謝大家。

青春的使命范文（18篇）篇五

每個人都會有不同的生活，或酸或甜或苦或辣，不同的命運造就不同的人生。而作為當代大學生我們正處于人生道路的轉折點，因此我們要在把握自己青春的基礎上清楚自己的使命，擔負起自己應該承擔的責任。

青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；青春是負荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會成功；青春是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；青春是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。

因為青春，我們激進。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。

在擁有這么美好的青春之時，我們不能忘記自己的使命與責任。人應該對自己負責。做一個有責任心的人，做一個無愧無悔的人，作為大學生，生在一個和平年代的大學生，肩負起應有的使命與責任，才能使人散發(fā)光彩。二十一世紀是高科技發(fā)展的世紀，同時也是各種新思想、新知識、新文化大發(fā)展大融合的世紀，社會將會發(fā)生巨大的變化，中國也將步入世界強國行列，作為準機務人的當代大學生應當努力學習，立志成才，將自己發(fā)展成為民航的骨干力量，努力學習科學文化知識，掌握建設民航強國，為人民服務的本領。

另外，我們要牢記社會責任。作為新一代的大學生，我們必須堅定自己的理念，時刻牢記自己的歷史使命，肩負起時代的重任，而且要完成自己的歷史使命，大學生必須具有很強的自覺意識，而社會責任感正是這種自覺意識的體現，是大學生行為導向系統(tǒng)的核心因素，它指導、控制和調節(jié)其社會行為。因此，大學生社會責任感的強弱將關系到全面建設小康社會的進程，關系到他們能否或在多大程度上肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。

作為大學生，我們首先要加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質，科學地對待人生環(huán)境，創(chuàng)造有價值的人生，這是大學生對自我的要求，也是大學生承擔的社會責任；此后，我們要用我們的能力來回報家庭、回報國家、回報社會，為社會的進步作出自己的貢獻，為人類文明的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

大學生是祖國的未來，是民族的繼承人，他們將決定祖國的命運。作為當代的大學生，我們要積極響應黨和國家的號召，這也是我們必須遵守的使命與責任。我們雖然在思想和生活上發(fā)生了深刻的變化，但是面對當前國內外的形勢時，仍然應該以大局為重，做生活和思想上的理智者。我們應該看到目前存在于黨內外的諸多問題，但我們更應該理性的審視這些問題，而不能以此否定共產黨的偉大地位，脫離與黨的關系。

首先，在意識形態(tài)上，我們是廣泛并深刻的受到西方社會自由、民主、平等、人權思潮影響的一代，我們講求個性解放和充分發(fā)展，但這并不與黨性修養(yǎng)沖突。我們仍然需要堅持共產黨的理論體系和方法原則，在意識形態(tài)的最深層次上始終相信馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，高舉黨的旗幟，在黨的領導和指引下實現人生的價值、個性的解放。

其次，黨性修養(yǎng)不是口頭說出來的，而是在實踐中磨練和體現出來的。因此，我們不必要也不可能脫離生活實踐談論理論和修養(yǎng)，而應該將時間和精力放在扎實的學習科學理論知識，掌握專業(yè)技能和素養(yǎng)，積極參加社會實踐工作，提高自己參加工作的能力。

最后，積極維護黨的地位、忠實黨的領導。如前所述，我們需要發(fā)現和解決目前存在于黨內外的各種社會問題，不隱瞞、不保守，但更不能盲目激進的反對黨、否定黨。作為大學生，我們應該以理性思考作為考慮問題的基點，不能因為局部的、目前的、個人的問題而一味憤青的否認黨作為國家和社會領導者的核心地位，更不能偏激的對待黨的政策和問題。維護黨的地位是每個黨員不可推脫的責任，忠實黨的領導是每個黨員的光榮義務。

年輕人在字典上的解釋是是指有理想的，敢于創(chuàng)造，積極向上的，努力為夢想拼搏進取的人。而作為一名處在青春時期的當代大學生，我們就是這樣一群年輕人，敢于創(chuàng)造，積極進取，為了夢想抱負不斷努力前進的人，為了社會的發(fā)展努力奉獻著自己的一份薄力。

青春的使命范文（18篇）篇六

讓青春與夢想齊飛也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經苦苦等待，也許你曾經失敗，但請記住，其實這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢想!

擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的!來吧，用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛!在極速發(fā)展的社會中，在事過境遷的現實里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢想是我們奮斗的動力!青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去遠航吧。

縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著夢想，可以在山頂領略眾山小的風光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢想讓不可能成為可能，是青春讓不現實成為現實!其實在夢想與現實之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢想和現實分開，只有有夢的人才可以撕破它，讓夢想與現實完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。其實在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時間，它無情的把人生成兩個階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭，用堅定的信念叫衰老讓步。夢想與現實只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢想飛越，讓夢想與現實擦出火花嗎?青春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現實的彼岸;夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的康莊大道。

請不要害怕高處寒風凜冽，青春的我們能看到風光無限;請不要害怕天空烏云密布，擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經受起生命的考驗;請不要害怕離現實萬丈相隔，擁有夢想的我們能跨越一切!也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往!也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔!來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢想為我們導航，讓我們帶著夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧!

青春的使命范文（18篇）篇七

顧炎武曾說“天下興之，匹夫有責。”擔當應是一種風氣，它不僅是君子們應有的品質，更應是所有人應堅守的準則。萬州公交墜江事件，表面上是乘客與司機之間的矛盾，但那些無動于衷的看客真的就是完全無辜的嗎?如果當時有一個人站出來制止的活，悲劇就不會發(fā)生。所以做一個有擔當的人，不管對自己還是對他人都有益處。

擔當無分一人小，無分貴賤，它是一種態(tài)度，更是一種行動。

八國聯軍侵華，腐朽的清政府無力抵抗，但是民間自覺組織起了義和團運動。他們打擊洋人，破壞鐵路;他們無懼槍炮，不害怕兇殘的敵人。他們大都由目不識丁的農民組成，“位卑未敢忘狀國”在他們身上得到了最好的詮釋。這就是擔當!

擔當是一種臨危不亂的能力，讓你化險為夷。

扎克伯格，年少成名，微軟等大公司向他們拋出橄欖枝，被他拒絕了，此后更是一手創(chuàng)立了“臉書”，但成功不是一帆風順的。很快“臉書”因侵犯用戶隱私而官司纏身，他也一夜之間跌入谷底，艱難處境讓他一度想把公司賣給谷歌，但他堅信自己的運作是正確。于是他選擇了承擔所有責任，向用戶道歉，賠償損失，并及時推出自定義展示動態(tài)的功能，“臉書“最終化險為夷，用戶量也因此與日俱增。

人可以無才，但不可無德。擔當是一種最重要的品德，家中的長輩很早就教導我，“有肩就得挑擔子，敢做敢當”。

擔當是可貴的，在現在可以為你贏得機遇，克服困難;有擔當就有動力，讓你做任何事都會竭盡全力。

因為擔當，本可以置身事外的魏公子竊符救趙;因為擔當，在國外享有優(yōu)越生活的錢學森夫婦毅然回國;因為擔當，當危機來臨時，薩利機長挺身而出。

做為新時代的青年人，時代賦予我們擔當的使命，對家庭，對工作，對國家，我們都應該有一顆擔當的心——“有肩就得挑擔子”。

青春的使命范文（18篇）篇八

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家好!

下午好,我是20號參賽選手,今天,我?guī)淼难葜v是讓青春與使命同行晨光初現，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業(yè)解惑也;夜闌人靜，眼前又見那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

或許，這些詩文不能完全道出為人師者的全部內涵，但從中我們至少可以感受到奉獻的圣潔和偉岸。是的，面對著大千世界，有許多前線教育工作者心懷淡泊，無怨無悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的崗位上，用青春和熱血譜寫著無悔的人生，用責任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學子卻支撐著祖國的未來，雖然清貧，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽。

人民教育家陶行知先生，脫下西裝毅然地走向了講臺，把自己畢生的精力都奉獻給了教育事業(yè)，這種精神令人敬佩，值得我們好好學習，我們要學習他教書育人的敬業(yè)精神，學習他為人師表的高尚品德，學習他關愛學生的真摯情懷。這正是一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生高尚情操的體現。我們應該學習他，當一名老師，為山區(qū)里尋夢的孩子指引道路，在他們的心靈寫一本最美的書;做一盞明燈，在他們前進的路途上耗盡我所有的燈油。

起始于辛勞，收結于平淡這是教育工作者的真實寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的背脊。但是，我們作為一名師范生，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應該義不容辭地承擔起歷史賦予我們的`使命，堅守教師這神圣的崗位。在一塊無垠的沃土上，將生命之樹，深深扎根于孩子們的心中。雖然,我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲桃李滿天下的欣慰。我們將擁有莘莘學子用祝福化成的最美的彩虹。

今天，我已不再彷徨，也不再浮躁，因為我心如磁石，已指向既定的行程。

學高為師，身正為范是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我，只有與時俱進，刻苦學習，不斷提高綜合素質，才能不負未來的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢。我要接過老師的棒，在黑板上抒寫炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點亮人間繁星。

老師們，一個人的生命是有限的，但我們選擇的事業(yè)是常青的，因為，我們的生命將在我們的學生身上延續(xù)，我們的價值將我學生那兒得到轉換。所以，我無悔我的人生，無悔于我的選擇。甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅現在，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴宣誓：為了祖國的教育，為了明天的太陽，我愿意，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌!

青春的使命范文（18篇）篇九

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家好!

我是來自新華分理處的張亮，今天我演講的題目是《青春的使命》。

人們總是用美好的語言形容青春，說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什么是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力!我在想：人生最寶貴的是什么不是失去的也不是得不到的，而是我們現在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應該珍惜機會，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會更有活力，我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧合行的發(fā)展歷程，經歷了從小到大，從弱到強的艱辛過程，之所以取得這樣的光輝成績，少不了這些在場和不在場的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過，也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。

今天我們成了合行的接班人，那么我們的青春能給我們的單位帶來什么呢。

書上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時，一只小鳥飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場的上空，將翅膀上的水滴灑下來，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥：你為什么這么做呢你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎。小鳥回答說：我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去。

目前，合行正處于大發(fā)展，快發(fā)展和科學發(fā)展的重要時期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期，對于我們青年來說，卻是人生道路上的最大的機遇，在哪個企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業(yè)，你能親身感受到如此強大的變革;在哪個企業(yè)，你能快速學習到如此深厚的文化。企業(yè)之轉型，青年之轉變，這是我們智慧的積累，更是我們成長的開端。

面對發(fā)展的'的艱辛，雖然一個人的能量很小，但是我們每個人都將自己的翅膀潤濕，小水滴也可匯集成大江河，經過愛的雨露滋潤，在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合，行興我興、行衰我恥。合行之發(fā)展，合行之強大，合行之繁榮，這是我們全體合行青年以至全體合行人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落，雪地很寂寞;海上沒有風波，浪花很寂寞;夢里沒有顏色，夢很寂寞;青春沒有使命，青春很寂寞。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特羅夫斯基曾經說過：人的一生應該這樣度過，當他回想往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業(yè)為人類的解放事業(yè)而奮斗。而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對這顆長青大樹，可以自豪的說：青年的時候，我們曾經是花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜的果實!在這里，我們燃燒了青春的火焰，去探索、去追求、去創(chuàng)造、去奉獻，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。

成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。

謝謝大家!

青春的使命范文（18篇）篇十

親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《xxx》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。

青春，一個多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧!

謝謝大家!

青春的使命范文（18篇）篇十一

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

作為新世紀的中學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。青年是學習的黃金時期，學習是青年的首要任務。面對日趨激烈的國際競爭，面對艱巨繁重的改革發(fā)展任務，我們能不能始終把握未來發(fā)展的主動權，很重要的一條就是看青年一代整體素質強不強、拔尖人才多不多。廣大青年一定要面向現代化、面向世界、面向未來，以只爭朝夕的緊迫感，如饑似渴地學習，既認真學好基礎知識又及時進行知識更新，既刻苦鉆研專業(yè)知識又廣泛涉獵其他知識，既重視學習文化知識又努力掌握實用技能，不斷充實自己、提高自己、豐富自己。同時，要深入了解國情，自覺到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國和人民最需要的地方去，在實踐的熔爐中增長見識、砥礪品質、強化本領，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

在我演講結束之際，寄一語與今天所有的青年朋友們共勉：

書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔。

學海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。

挑戰(zhàn)并存的世紀吧。

青春的使命范文（18篇）篇十二

我們處在一個急劇變革的偉大時代，希望與失望俱在，機遇與挑戰(zhàn)并存。“五四”運動提出的“科學”和“民主”兩大任務被賦予了新的內涵，徹底完成這兩大任務任重道遠。生活在這樣充滿挑戰(zhàn)的時代，我們應認真思考當代青年人的責任與使命，而不是在玩樂或死讀書中虛度光陰。藉此寶貴機會，我提出以下建議和同學們共勉：

一是要開闊視野、關心大事。當代青年個性鮮明、自我意識強，但一部分人過于注重自我，忽視了對廣闊的外部世界的認知。我們應跳出小我，去開闊視野，關心大事。要多讀歷史，多了解國際社會，從古今中外汲取智慧，而非做一個井底之蛙，以偏概全。這不僅能使自身更好地發(fā)展，還能為國家、社會作出更有價值的貢獻。

二是要勤奮學習、積極實踐。當今社會信息技術高度發(fā)展，終身學習的思想已展現在大家面前。學習應當是一個文明人一生的活動，既包括書本的間接學習，也包括從實踐中學習。我們要沉住身心，勤奮讀書，認真思考。魯迅把別人喝咖啡的時間用于寫作，而我們也應把別人打游戲的時間用于學習思考。要擴大交流圈，多了解國情、民情，在實踐中學習和思考，并努力做到知行合一。

三是要科學理性、勇于創(chuàng)新。“科學”和“民主”是“五四”運動中廣大青年發(fā)出的時代強音，這一吶喊至今都具有重大現實意義。我們要養(yǎng)成科學理性的思維方式，遵循“實事求是”的做事原則，并持之以恒。我們應始終堅持科學精神，善于辨別糟粕，敢于質疑，善于創(chuàng)造，與時俱進，發(fā)展新思想、新模式。要堅決摒棄不加研究和分析就品頭論足的不嚴肅、不科學的做法，也要摒棄唯書至上的守舊思想。要從我做起，從現在做起，善于在生活和實踐中繼承優(yōu)秀文化，不斷推動新的文明發(fā)展。作為當代青年學生，我們有權利也有義務共同努力，不斷推動中國乃至世界文明向著健康和諧的方向前進。

若能做到以上三點，我們就能從自身出發(fā)，從現在開始為國家積蓄力量。

讓我們謹記我們的使命，進一步煥發(fā)青春活力，展現蓬勃朝氣，為國家富強和人民幸福而不懈努力!

青春的使命范文（18篇）篇十三

同學們：

大家下午好！我演講的題目是當代青年的使命。伴隨著初升的太陽；伴著微風；用清脆的鳥語，我們迎來了這個歷史性的時刻——“五四”青年節(jié)。

八十七年前，中華民族的命運危在旦夕，一群有識之士、有志氣的中國青年高喊救國救民。這一喊不僅驚醒了一條沉睡的巨龍，它的回聲也久久地攪動著整個大地。為了民族的解放，革命年代有多少年輕人去了圣地延安；在朝鮮戰(zhàn)場上，有多少“最可愛的人”帶來了一張稚氣的臉；在戈壁沙漠上，有多少雙年輕的手托起那片蘑菇云。在他們心中，榮耀和恥辱也有著鮮明的界限。正是這種明確的指導和無盡的精神激勵著一代又一代的年輕人為祖國和民族獻出自己的鮮血，為祖國的未來奉獻自己的青春。

“五四”精神的生命力在于她與民族興亡緊密相連的責任感，在于她走在時代前列的先進性，在于她永遠充滿青春活力的朝氣與活力。我們需要的是這樣一種精神，把個人奮斗瞬間融入國家發(fā)展建設，把個人價值的實現和國家愿景的實現緊密結合起來。今天，我們有一個比我們的前輩更廣闊的世界來放飛我們的理想。奮斗有比較扎實的物質基礎；展望未來，還有更多令人興奮的目標。

本世紀的前20年是我們這一代學生學習好，開始走向社會，逐漸變得有創(chuàng)造力的時期。我們將有許多事情要做。20年來，它的成敗關系到中華民族偉大復興目標的順利實現。時代賦予了我們光榮而艱巨的任務，這個使命的意義不亞于87年前的生死抉擇。時代選擇了我們，我們不能不從——后退一步。在鄉(xiāng)下是無望的；再進一步，別說榮耀宏偉，至少這輩子，我們可以為國家盡自己最大的努力。

不管國家，不管世界，如果是這樣，怎么能安定下來？

不工作怎么生存？

不奮斗怎么才能獲得幸福？

為了追求生命的意義和價值，我們要更熱烈地潑你青春！在此基礎上，我們不會因為樹立堅定的社會主義榮辱觀而迷失方向。再進一步，我們時刻牢記國家的興亡，把自己的命運融入其中，就會得到無窮無盡的強大動力！

謝謝你。

青春的使命范文（18篇）篇十四

親愛的老師、同學們：

大家好!

最近我們學校掀起了閱讀《青春正能量》的熱潮，我也又一次從書包里抽出它。一看到它，我的心便被來自社會人們的正能量充滿。

最讓我感動的是身負重傷卻心系乘客安危的好司機吳斌。20xx年5月，吳斌駕駛大客車從杭州出發(fā)，開往吳錫。行車途中，一個塊狀物體穿過擋風玻璃，擊中了他的腹部，他受了重傷。危急關頭，他強忍劇痛，掙扎著將右腿伸長，踩住剎車，并拉好手剎，告訴乘客注意安全，打開車門，安全疏散乘客……24名乘客無一受傷，而年僅48歲的吳斌，卻因傷勢過重，搶救無效而不幸去世。吳斌的事跡，感動了杭州城，感動了中華大地，他用自己的英雄義舉向中華大地，向整個社會傳遞著無限正能量。

是呀，我們是新中國的陽光少年，是祖國的未來和希望，我們要努力學習，堅持傳遞正能量，為實現偉大的祖國夢奉獻自己的一分力量。

青春的使命范文（18篇）篇十五

“起來，起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成新的長城……”當國歌回響在耳邊時，我就會想到，歷史上，中華民族有無數英雄獻出寶貴的生命，像為國獻身的黃繼光、董存瑞、王若飛等抗戰(zhàn)大英雄，像如今的鐘南山、張定宇等抗疫英雄，我們都應該以他們?yōu)榘駱樱F肩擔道義，勇擔國家使命！

勇擔使命，自強好學，讓青春遍寫奮斗。“天行健，君子以自強不息”。塞繆爾厄爾曼說：“青春是深沉的意志恢宏的想象，炙熱的情感是生命的深泉在涌動。”作為青年學子，我們當以自強奮斗之心擁抱偉大的時代，用鐵肩擔當人間道義，用奮斗書寫無悔青春，讓我們共同唱響青春這只奮斗之歌，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。

勇擔使命，立志青云，讓青春充滿熱情。青年人就應早早立下青云之志，并激情滿懷地為之努力，周恩來十二歲便立下了“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志，后東渡日本求學，多方探求救國救民道路，后又赴法留學勤工儉學，孜孜探索著國家和個人的出路。試想，如果不是充滿熱情的青春，怎能耐得住他國之苦？的確，那是一代充滿革新熱情的人，始終堅守留學報國的追求和使命，把個人命運與國家命運聯系起來，從而在民族發(fā)展的歷史上取得巨大成就。

勇擔使命，青春不朽。毛澤東說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。”是啊，我們年輕人終歸有一天替代老一輩走向歷史大舞臺，終將承擔建設祖國，使祖國繁榮強盛的責任。作為新一代的建設者，我們必須勇于承擔時代賦予的使命，讓青春在奮斗中閃光不朽。

青春的使命范文（18篇）篇十六

人最寶貴的是什么?當然是生命，而一個人生命途中最寶貴的又是什么?是青春，是充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。不同時代，或許有著不一樣的青春年華，但一樣無悔的青春記憶，卻一定有著一個永恒的時代烙印：那就是青春與使命同行。

時間倒流，回溯到一九三五年，十二月九日。為反對投降和壓迫，為了祖國的興亡，3000多名愛國學生走出校門，他們高舉義旗，一聲吶喊，喊出了全國愛國青年和人民的心聲，他們沖破警戒阻欄，齊集新華門前，掀起了一場反帝愛國學生運動。到處是掛滿的標語“停止內戰(zhàn)，一致對外”“打倒日本帝國主義”;到處是飄舞的紙單;到處是舞動的小旗;到處是怒吼的口號。無數青年學生此刻獻出了他們年輕而又寶貴的生命。拋頭顱、灑熱血，任何威脅都無法泯滅他們那顆赤子之心，那顆愛國之心。

十二月九日，一個普通但不平凡的日子，這一天，一個蹂躪不屈的民族，在蘇醒，一個多災多難的國家，在抗爭。抗爭，是正值青春年華的他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協;是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒;是他們，以實際行動，展示了青年的熱血豪情，以大無畏的勇氣，詮釋了青春的含義。一二九運動只是這一個斗爭的開始，它在中華民族解放運動的歷史上植下了一個新的里程碑，永遠刻下了不可磨滅的痕跡。這將是我們年輕一代永遠的驕傲!銘記歷史，是為了更好地創(chuàng)造未來。

嫦娥奔月是我們先輩們幾千年來的偉大夢想，這個夢想在“神州5號”載人飛船載著楊利偉進入太空之后，已經在逐步實現。同時，我們成功的戰(zhàn)勝了1998年的特大洪水;20xx年的汶川地震;成功申奧;成功的抗擊了“非典”和“禽流感”成功舉辦了上海市世博會。這一系列成功，證明了今天我國的強大實力。中華民族像一個巨人，屹立在世界的東方。

為了實現我們的光榮使命，我們必須努力學習，為了實現我們的光榮使命，我們必須努力建設祖國，讓祖國明天更美好。

長江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛。

讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音!

青春的使命范文（18篇）篇十七

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是《青春使命》。

茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現出來的是一座豐碑的形象。

巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。

悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風。

我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是“手若柔荑，膚如凝脂”的林黛玉，也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現代新青年的形象，一個融入了大自然的精靈的化身。

有人曾說，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎，不為瓦全”、“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來中國的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個沒出息的人，而我們作為時代的先鋒，要是永遠在黑暗中沉溺呢，還是要做一個頂天立地的好男兒，一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。

大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變，我們的形象，我們的雄風依然如故。因為我們自尊，因為我們自信，因為我們有著鮮活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長青，生命的硬度才長存。

青春的使命范文（18篇）篇十八

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來……每當我聽到這首《共青團歌》時總會想起屬于自己的節(jié)日――青年節(jié)。

回首孩童時的自己是多么的天真無邪，那時總期盼的第一個節(jié)日便是“六一兒童節(jié)”，因為每到六一兒童節(jié)的那天學校都會為我們慶祝這個節(jié)日，學校還會發(fā)給我們很多的零食，那一整天都不用上課，還可以在校內玩各種游戲，那時的時光早已成為了我們的回憶。而現在的我早已不再是只會玩而無所事事，甚至整天期盼著六一兒童節(jié)的那個我了。正如《共青團歌》所唱――我們是花海、太陽，擁有美好青春去譜寫自己的未來。現在的我已經踏上了青春的旅途，五月四日的青年節(jié)才屬于我們的節(jié)日，青年節(jié)是我們青春的體現，而青春正是向征著未來，向征著美好的時代。作為青年的我們更應努力用自己的雙手繪制自己的未來，用自己的肩膀為家挑起一部分擔子。

十年前的自己，是在父母的庇護下無憂無慮的生活，那時的我從不用煩惱些什么，爸媽也總是給我溫暖與保護，在家中除了上學就是玩耍，過著衣來伸手飯來張口的生活。溫室般的家庭保護著我成長，父母健壯的手臂為我遮風擋雨，并將社會的腐朽擋在外面，使我不會受到社會腐朽文化的傷害，使我能夠擁有一個健康成長的好環(huán)境。