通過寫作，我們可以更好地理解文學作品，提高自己對文字的感悟和理解。接下來是一些來自優秀學生的作文佳作，通過閱讀它們，我們可以學到很多寫作的技巧和方法。

六年級讓真情自然流露（模板15篇）篇一

在今年的寒假中，我姥姥的家里來了一位新的“家庭成員”——一只橘色的小母貓。

聽媽媽說，它剛懷上了孕，成天都在家里躺著，舒舒服服的，我興奮極了，因為，我還從來沒有看到小貓在誕生時的樣子呢！

周六的早上，我急急忙忙回到了姥姥家，想要目睹一下那只母貓懷孕時的樣子，我發現，它的肚子大了許多，用手輕輕撫摸，可以感覺到里面的小生命正在輕輕的活動。

我對貓生出幼崽的事更加盼望了，平時總是問媽媽“它什么時候才會生啊？或是“它還有多少天就要生了”之類的話，而每次收到的回答都如出一轍“別急啊，還早著呢！”雖然媽媽這么說，但我對這件事兒盼望并沒有減少。

為了讓母貓能平安生出小幼崽，我每天都對它加倍的用心，喂食，保暖，睡眠……等等這幾個方面，我都十分的用心，生怕給母貓以及它的孩子帶來不好的影響。

那一天發生了什么我不記得了，只記得天色已晚，我一回到姥姥家就在床上睡著了，一直睡到半夜，一個熟悉的聲音叫醒了我：

“兒子，兒子！快起來，母貓生完孩子了！”

我一下子從睡夢中驚醒，睡眼朦朧，但意識卻異常的清醒，我也來不及穿上拖鞋，光著腳跑到貓窩前，掀開貓窩上面的蓋子，果然看到四個可愛的小家伙，它們挨成一團，簡直要把我的心給萌化了。

“盼望，是美好的！”

六年級讓真情自然流露（模板15篇）篇二

快樂到處都有，有人認為快樂在音樂中，有人認為快樂在書本中，還有人認為快樂在學習中，而我認為快樂在運動中。

有人說，身怕不動，腦怕不用。志怕不堅，心怕不靜。機器不轉要生銹，人不鍛煉要減壽。由前人的言論也可以看出鍛煉的重要性，所以，我們現在提出一個響亮的口號：“我運動，我快樂”。

我的運動很簡單，跟朋友打打球，去游泳館游游泳，公園里面跑跑步，在簡單的運動中，我體會到了快樂的情愫。

在比賽時，當隊友把球傳給你，你會盡全力過人，投籃。然后，所有人的目光在那一刻集中到你的身上，你動感的因子也會異常活躍。你隊友會為你漂亮的過人歡呼，當你進球時，特別是進了一個看似不可能的球時，你內心的激動在那一刻就像燦爛的煙火燃放，事后閑聊時，還可以好好地跟同學吹噓一番。就這樣來上幾個回合，等比賽結束，無論輸贏，無論是否在一起打過球，無論是隊友還是對手，大家都會變得像多年的老朋友。贏了，既加深了友誼，輸了也沒有關系，本來就是一種運動游戲，出出汗，練練手，身體機能在跑動中提升，人的交往在碰撞中有了快樂的火花。

在游泳時，人們喜歡于在水中折騰，它使運動的人能在一段時間內完全忘記夏日的炎熱，與清涼的水融為一體。在泳池中，除了奮力劃水前進，你還能做出各種五花八門的動作：水中倒立、翻跟斗、潛水……感受水流過自己的身體，別提有多舒服了。

大部分運動都具有一定的競技性，所以一開始就很難停下來。在競技中展現精彩，在精彩中快樂心情。

六年級讓真情自然流露（模板15篇）篇三

“青蛙哪里可怕？”是我媽媽告訴我最多的話，從小我就怕鬼怕一些動物。

黃昏時，我們一家人全到家。明明黃昏時就吃晚飯的，爸爸媽媽非要和其他朋友聊一聊，這一聊可好？聊到了晚上，爸爸喝醉了，要走山路，爸爸喝醉后走起來搖搖擺擺，媽媽只好扶著爸爸走路，走得很慢。我是個急性子，懶得等他們就一個人走了，自己不常走，夜路前方十分嗨。隱隱約約的可以聽到，知了的鳴叫聲走道兩邊都是草叢的地方，我不由自主不敢往前走了，當我再一次走的時候，草叢中發出，“嗖――嗖――”的聲音，頓時我感到毛骨悚然。這時從草叢里跳出一只蛤蟆，我立刻大喊大叫大驚失色的跑了。我想著蛤蟆身上的那一些大大。和自己獨特的走路方式。使我情不自禁的感到惡心接著我跑到一塊墓碑前休息，忽然看到了這塊墓碑，讓我不由得想起電影情節不背你突然鉆出來個鬼正想著突然聽到了一個“嘶――嘶――”想我以為是蛇什么東西，加上最近看的懸疑類電視劇，讓我胡思亂想起來。就張惶失措。撒腿就跑，跑到了一塊空地后，我仔細一想，“嘶――嘶――”好像是那家人水管破了，發出的聲音這下我放心了，下了，心來接著就去生兩個潑了，我慢慢的走著，不敢多走一點也不敢走一點走著走著，成群結隊的蛤蟆就蹦了出來一個都有兩個巴掌差不多。我費盡了全身的力氣尖叫地吼。我站在旁邊一聲也不敢發出來。感覺發出聲來就死定了，腳也不由自主的顫抖起來，蛙群走呢，我也跑得更快。身邊的東西都當做沒看見似的，到了石橋前聽見了蛙鳴我嚇得瑟瑟發抖，我自言自語道：“蛙鳴在別人的地里，我就走左邊。蛙鳴在河溝里我就走右邊。”我聽著蛙鳴又聽不出什么，感覺兩邊都有，我只好用自己的老方法了，用聲音壯膽，我感覺就聽不到那些可怕的聲音，我就假裝媽媽在我后面自己和自己聊天就使勁的跑跑到了車邊，可我沒有鑰匙打不開車門。我只好等媽媽來了，我忐忑不安，總感覺有怪的聲音。許多聲音在我耳邊徘徊，我只好對著老家的方向大喊：“啊，媽媽快回來啊！”果然一會兒媽媽就扶著爸爸回來了，婆婆打電話問：“被狗咬了嗎？好幾次聽到你在叫。”我說：“看到了青蛙。”婆婆就放心了，掛了電話。

那晚的經歷真是一言難盡啊！

六年級讓真情自然流露（模板15篇）篇四

人生情感百態，高興就是一股沖破堅冰的春水，任何鐵石心腸都會被它所震撼；欣慰就是黑夜的燈塔，使迷路的船，找到航行的方向；沮喪好似一道雨后的彩虹，使滿目陰霾的人，看到世界的美麗；焦急就猶如一束冬日的暖陽，使貧病交迫的人，感到人間溫暖…雖是如此，但愧疚最令我刻骨銘心。

兩年前秋天的一個夜晚，是我由始以來第一次倍感愧疚，源于家中我對待最真誠的“伙伴”——黃黃，依稀記得它那美艷的容貌：一雙黑葡萄似的大眼睛深深嵌在額頭下，透出靈性的光芒，兩只尖尖的耳朵，總是警惕的豎著，聆聽著周圍細微的變化，一根粗短的尾巴，左右搖擺著，最引人注目的是它一身黃褐色的毛，像綢緞一般油光順滑，在陽光下閃閃發光。每次放學回家，它總是蹲在門口，第一個迎接我，它搖擺著尾巴，迎接我的情景，仿佛就在昨日。它可通靈性了，雖無法用語言與我們交談，卻用實際行動表達著對我們的愛。我小時候特別喜歡和它玩，當我喊出“小手給我”時，它便用力把自己的小手往我懷里塞。每當這時一種自豪感便油然而生。

黃黃出事的前一晚，我在家里放了一個捕鼠粘，在上面放了毒料，希望捉到家里的老鼠，果不其然，第二天早晨，一只白白胖胖的大老鼠被粘住了，我因著急去學校，忘了將捕鼠粘放回去，當天回家時黃黃已經身亡，父母已將它掩埋，頓時悲痛與懊悔油然而生。

夕陽向大地灑下金輝，整個村莊披上了悲痛的面紗，一陣凄涼的微風吹來，往事點滴浮現眼前。

六年級讓真情自然流露（模板15篇）篇五

語文課上，老師提出了一個令人抓耳撓腮的問題：講述令你溫情的場面。

我轉著筆，靜靜地看著一張張雪白的作文紙“嘩啦啦”地在教室內飛舞，陷入了深思。

“考試失利時同學的安慰？深夜苦讀時母親在門口的等候？還是書包丟失時陌生人的駐足觀望？”我努力地想著，筆也隨之轉動的越來越快。

“這什么破棉被？這么不結實，才穿幾天袖子就破了一個洞，你看，棉花都出來了。”同桌向我抱怨道，并指向桌子上的幾簇棉花。那一剎那，心中仿佛想起了什么。我看向窗外，好像心中不遠處有一塊棉花田在呼喚著我，并隨即把我拉回到那年盛夏。

“你看，這么大一塊棉花田，雪白雪白的。”“我說你，看就光看，可別用手摘別人家的棉花呀！”表哥揪著我的耳朵說道。“養成習慣，不是自己的東西就別碰。”“知道了，哎，疼疼疼……”我邊喊邊求饒道。表哥放下了手，并沿著棉花地繼續走著。

正值初秋，棉花都開了，田野里，一大片一大片的白色，一陣風吹了過來，好似一股白色的浪花。棉花底部一段翠綠色的枝干，宛如錦上添花，美極了。金黃的陽光照耀著，在眼前反射出一片白暈，眼里、心里滿是白色。

太陽仿佛剛剛喝了幾杯小酒，喝醉了一般，明明已是下午五點，卻比中午十二點還要火辣，再加上來棉花田路上的長途跋涉，我眼前的景象漸漸白了起來。沒走幾步，樹與路揉合在一起，那一段時間，我仿佛像遇到了筵席上的菜肴，忍不住轉來轉去的。

“你喝了幾斤白酒，連路都走不成了。”表哥笑著調侃道，并遞給我一瓶礦泉水，“看來是中暑了，正好這離家不遠，上來吧！”說罷，哥哥便一下子把年僅九歲的我勒到了背上。雖然喝水后好多了，但因為太累了，不一會兒，一段呼嚕聲傳入了表哥的耳畔。

“表弟，你得改掉自己的壞習慣，就像除去棉花田里的蟲子一樣，不然長大后，他們都會成為你人生路上的山巒。不要像我一樣，長大后一身壞習氣，想甩也甩不掉啊！”這是表哥背著我時，我迷迷糊糊聽到的。

六年級讓真情自然流露（模板15篇）篇六

感冒了的我感覺全身上下有氣無力，頭暈到爆，眼花繚亂的。

我那愛搗亂的侄子這時候還是不放過我呀！拖著我的書包在地上亂跑，讓我窮住不舍，我卻只能忍著！侄子玩夠我的書包后，又把我私藏的零食拿出來吃了個精光，這個，我又忍！可是，他竟然把我最心愛的《窗邊的小豆豆》系列作品弄丟了一本，甚至還弄臟了其中一本外殼，可我還得繼續忍著！

不過讓人氣憤的難以忍受的是：他竟然抓著我的頭發死命不放，疼得我哇哇直叫，幸虧爸媽和姑媽及時發現，否則我有可能變成禿頭。

此時我已漲紅了臉，眼睛像一只兇惡的獅子般瞪著我那搗蛋的侄子，手腳氣得發抖，心里巴不得給他來上一巴掌，我啊！是在忍無可忍，對著小家伙就是一通大吼，他被我嚇到了，心里覺得害怕了，竟然向我親愛的姑媽哭著去告狀。

“是你先惹阿姨的，再說她一沒打你，二沒說你，三沒把你怎么樣……”姑媽說道，我的心里真是感激不已，恨不得給姑媽一個大大的香吻。侄子委屈得大哭起來，我只好甜言蜜語般討好他，結果他得寸進尺又再次糟蹋起我的東西。

在媽媽的安慰下，我懂得了：不要跟這種不懂事的小屁孩斤斤計較，再說生氣傷身體，還傷和氣，總得來說，莫生氣！

六年級讓真情自然流露（模板15篇）篇七

割不斷的親情，軟不斷的友情，說不清的愛情，一個情字把人們緊緊地連在里一起。無論是偉人還是平民，都無法擺脫情的困擾，走出情的圍墻。一個情子使世人顯得更加溫馨，世界更加精彩。一個情子演繹出了一個個動人的故事，給人留下難以抹掉的印記。

記得那是我五歲的時候，媽媽帶我去逛街，有一條街非常的擁擠，媽媽緊緊地拉住我的手生怕我走丟，但是我呢?像一只活蹦亂跳的猴子。我不停地帶著媽媽這竄竄，那跳跳，而媽媽像一只剛出生的烏龜，走路慢的很，一點也跟不上我的節奏，不一會我便與媽媽走丟了。玩累了，我想起了媽媽，但個頭矮小的我，在茫茫人海中找人，談何容易，于是，我隨便找了一個地方蹲在那里“哇”的大哭起來，我正哭，后面來了一個叔叔，他拍拍我的肩膀，剛開始我以為是媽媽，抱起那位叔叔說:”媽媽我以后再也不跑了!''當我說到一半的時候，覺得不對勁，聞聞衣服的味道，覺得一點也不想媽媽，抬頭一看“啊”原來是一位叔叔。那位叔叔對我笑了笑說:“小妹妹你怎么了?”叔叔關心地問。“我找不到媽媽了!”我抬起掛著淚珠的臉回答叔叔的問題。“沒關系叔叔幫你找”于是叔叔帶我來到了行人要經過的必經之路，我與叔叔一起等了半個多小時，終于媽媽出來了，她焦急的朝四周望去，“媽媽”我大叫了一聲。媽媽聽見了我的喊聲，便過來抱住我說：“孩子呀，你嚇死媽媽了。”“是誰把你帶到這里來的呀”媽媽問。“是叔叔”。當我手指指向叔叔時可叔叔不在了。

雖然事已經過去了很久，但是我還是很感激那位叔叔!!因為如果不是他，那么我就找不到媽媽了!!!

六年級讓真情自然流露（模板15篇）篇八

考試沒考好又被訓了呀，我沮喪地走在街道，就連路人隨口說的笑話我都認為是在嘲笑自己。

一片落葉落到了我的手中，在夕陽的照射下反射出了金色的光芒。樸素與華麗，這兩個本該矛盾的詞語又顯得不矛盾了起來。這時我的目光被一棵樹下的女孩吸引了過去。那個女孩子跟我差不多大，也留著跟我一樣的齊劉海。穿著藍色連衣裙旁邊有著白色的碎花邊，就如大海的波浪一樣，寬和且溫柔著。

樹下的女孩，這是一個極為美麗的風景線。可與這風景線格格不入的，是那一個輪椅。一片銀杏葉落到她的頭上。她用手輕輕地將那片銀杏葉拿了下來，別到了自己的腰間上。接著慢悠悠的騎著輪椅走了，在下坡時，那個輪椅抖了一下，我的心仿佛也被揪了一下。輪椅的背面寫著幾個大字“殘疾人協會”。

我久久不能平靜，站在原地呆住了。等我緩過神來的時候，天邊的夕陽已經染紅了整個大地。我捏緊了手中的銀杏葉，快步向家走去，更像是踏上了自己的征途。

如果健康是一束花朵的話，那么有的人生來就沒有拿到自己的花，如果我能再遇到那小女孩的話，我希望可以親手將一束花朵遞上去，愿她以后可以健康快樂。

“鮮花都賣完了，我種一束給你吧。”

六年級讓真情自然流露（模板15篇）篇九

朋友之間的愛叫友情，父母之間的愛那叫親情。讓我記憶最深刻的是親情。

記得有一次，我發高燒。媽媽摸摸我的額頭，溫和地說：“孩子，你快起來，媽媽帶你去打針！”看著媽媽焦急的樣子，心里想：我一定要快點好起來。一路上，媽媽安慰我，問我冷不冷，要不要喝水。我掛著點滴，媽媽在一旁給我端茶送飯，給我喂藥。我來到學校，媽媽又說：“你一定要吃藥，累了就躺會兒。”又是一片安慰話。這時，一股暖流涌上了我的心頭。

還有一次。那天早上晴空萬里，我看天氣那么好就沒有拿雨傘。到了中午，烏云密布，突然豆大的雨水從天中掉落下來。這可怎么辦呢？放學時我要怎么回家呢？今天媽媽加班晚飯不回家吃，這可怎么辦呢？到了放學時，看到了一個熟悉的背影，是媽媽。媽媽一手拿著傘，一手扶著車把，媽媽的衣服全濕了。回家的路上我把頭靠在媽媽的背上，媽媽的背好溫暖。我把傘放到媽媽的頭上，也給媽媽遮點雨。

媽媽，是您把我帶到這個世界上，哺養我，我一定好好學習，考上重點大學，拿出好成績。我會在您回到家時，說一句祝福的話，端上一盆洗腳水，給您洗洗腳，也讓您回到家立刻放松緊張的神經。

媽媽，如果您是風，我就是塵，您是樹，我就是那綠色的小葉子。我長大以后一定會孝敬您這一番苦心，您的愛如流水，那樣清澈、透明，又純潔。

六年級讓真情自然流露（模板15篇）篇十

“氣死我了，又坑我，不玩了，我討厭你！”我生氣地對王洋說。“切，誰稀罕呀！”

我氣呼呼地回到家，直奔自己的房間，用力把門甩上，“嘭”的一聲，把爸爸媽媽都嚇了一跳。

“你怎么啦？快開門呀！……”媽媽邊敲門邊擔心地問，我聽得更煩，便鎖上了門。爸媽見我不開門，隨后又傳來一陣敲門聲。

“我要自己靜一靜！”

房間外立即靜下來，仿佛什么也沒有發生。

一陣風從敞開的窗戶吹進來，帶來一陣寒意，我的心也降到了冰點。“叮當，叮當”一陣清脆而又響亮的聲音吸引了我，抬頭一看，是那串精美的風鈴！風鈴蕩啊，蕩啊，像個孩子在蕩秋千似的，悠然自得。每蕩一下，就會發出清脆響聲，猶如音樂家在演奏。

我凝視著它，風兒越是猛烈，風鈴就越響。就這么凝望著風中的風鈴，突然我的臉感到火辣辣的，狂風擊打風鈴，風鈴卻回報以優美之歌，而我呢？頓時我明白了：“有些時候，生活以痛吻我，我卻報之以歌。”

我一下子豁然開朗，舉袖揩去眼淚，“對，找王洋去，我得向他道歉去！”

六年級讓真情自然流露（模板15篇）篇十一

陽光灑下點點斑痕，照在了那陪我度過幾年時光的伙伴——文具盒的身上。

他那鮮艷，美麗的面容，如今卻變得滄桑，原本棱角分明的邊緣，此時因時光流逝而變得破爛不堪。曾幾何時，我像小時候一樣，百般呵護，不忍心讓她受到一絲傷害，而如今，我卻棄之如敝屣。時間在走，我們在成長，而它卻在變破變丑，它多像我們的父母，為我們奔波勞作，為我們操心擔憂，而我們長大后卻嫌他們衰老無用，不再像小時候那樣依賴他們，離他們慢慢遠了，感情慢慢淡了，甚至將他們拋卻腦后。忽的有一天猛然想起，卻發現，他們已經走了，永遠的走了，永遠看不到他們的笑容，感受不到他們的溫暖。那時我們才后悔，后悔自己為何沒有多陪陪他們、珍惜他們。

時間在走，時間在流，時間很無情卻也很公正。它給每個人的機會都是一樣的，誰也不知道自己會在什么時候體驗生死離別的痛苦，所以我們應該珍惜時間，珍惜每一個瞬間。

讓我們留意每一件小事吧，珍惜每一份溫暖吧，不要在那些繁瑣中掙扎，不要在雜碎中斤斤計較。

還曾記得那一年，我的親人去世了，我的心仿佛碎了一般陣陣的痛。再回想起親人對我的好、對我的關心，眼淚如泉水般涌了出來，于是我整日沉浸在傷心的海洋中。卻偶然看到了父母擔憂的神情，頓時我豁然開朗。是的，親人走了，每個人都會難過，但不能被痛苦淹沒。世界上還有關心你的人，愛你的人，要珍惜他們的愛。不然，時光流逝，你看到的卻只是那冰冷的照片。

一陣美妙的鈴聲拉回了我的思緒，我突然懂得了學會珍惜，珍惜生活中的每一份溫暖。

陽光照在文具盒上，反射出溫暖的光線……。

六年級讓真情自然流露（模板15篇）篇十二

有一件事讓我至今還未忘記，它讓我感動，讓我回味，更讓我銘記在心，那是同學之間的真情，可不是不普通的真情。

記得那是四年級時的一次放學，班主任讓我和班長留下打掃一下衛生，我們答應了。一進教室門，只見地上的垃圾像天上的星星一樣，滿地都是。于是，我們開始工作了，一開始我們分配好了各自的工作。因為我懶，所以分給他的任務就比較多，自己只干比較簡單的任務，掃地的時候我是東掃掃西掃掃的，干了幾十分鐘才干完。一看，他差不多都快忙完了，我睜大了我那好奇的眼睛望著他。他沖我一笑，又過了一會兒，他全部忙完了，他說：“咱們倆先回家吧，都累了，明天早上早點到校，再過來打掃吧。”那時，我已經精疲力盡地趴在地上，對他說：“好吧，累死我了。”可走的時候，他說他要去一趟廁所。讓我先走，可我剛出校門時發現自己的作業還放在桌子里，又急忙地跑回教室里，就在離班級不遠地方，聽到一陣“沙沙沙”的聲音，我往教室里一望，只見班長他正在做我沒做完的工作。頓時，我的鼻子一酸，眼淚流了下來。他也看見了，用那天使一般的笑容看著我，我被感動了，我走進教室二話不說搶過掃把讓他先走，自己留下打掃。他也明白了我的意思，背上書包就走了。

打掃了半個小時，我準備走了，可是班長他還在校門外等我，我走出了校門帶上帽子，是因為不想讓他看到我那濕潤的眼睛。他感到十分奇怪，問我：“你為什么戴帽子天又不冷?”我只說了句：“今天衣服穿少了，我冷，就這樣。”

我回到了自己的家，同學之間的真情讓我感動，我一定不會忘記這一份真情，它會永遠銘記在心。

溫暖是什么?是三伏天的烈日?不是;是三九天的暖氣?不是。那它是什么?是人與人之間內心中流淌的溫暖。

溫暖無處不在。有一次數學測試，我沒帶草稿紙。老師進來了，手里抱著些試卷，這時，我意識到要考試，便在袋子里胡摸，想找到草稿紙，可怎么也找到草稿紙。不可能呀，我明明記得帶了啊，再仔細找找吧。

我把袋子提上來，放在桌子上，讓燈光照進去，好讓我尋覓尋覓。可翻了不知多少遍還是沒找到，索性全部倒出來找，“鉛筆、鋼筆、修正帶、中性筆……”我小聲念著，但依舊一無所有。

旁邊一位陌生的同學見我這么著急，便對我說：“同學，你是沒帶草稿紙嗎?我多準備了一張，給你用吧。”說著就遞給我一張草稿紙。我萬分感謝這位同學，雖然我們只有那一面之緣，但是我想再對你說聲“謝謝”。那位同學就如一縷溫暖的陽光普照在我的心間，暖暖的，舒服極了!

還有一次，我晚上在家做奧數題。那道題十分難解。我算了一遍，是錯的，又算了一遍，還是錯的。心情一下子就煩躁起來。想冷靜下來整理思路，可怎么都靜不下來。這時，媽媽推門走了進來，她手里端著一杯熱牛奶，見我情緒急躁，就勸我：“你還是再仔細讀讀題，是不是題意理解有誤啊。”我就逐字逐句再去看了一遍題，哦，果然是看岔了。在我埋頭的`計算的時候，媽媽已經放下熱牛奶，轉身離開了。一分鐘不到，題目順利解出來了，再驗算一遍，嘿，是對的。我端起牛奶一飲而盡，牛奶的溫熱似乎流進了我的心田。溫暖而舒適，這股暖流它讓我知道什么是愛，算然只是一杯熱牛奶，但其中充滿了媽媽對我的愛。

人與人之間，一些不經意的關愛，看似微不足道，卻更能打動人心。就像那張救急的草稿紙，就像媽媽那一杯牛奶，這使我懂得了“暖”這個字的含義，就像春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。是的，這正是人間的愛與理解。

一陣秋風吹過，我想起了那年冬天，那位擺小攤的爺爺和那家豪華的店鋪。

那是寒冬的一天下午，我上完鋼琴課，正匆匆地趕回家。天氣似乎冷得結冰了，寒風迫不及待地想要鉆進袖筒中。天氣太冷了，我幾乎是跑著回家。突然，我發現路邊有一個小攤。我走到小攤前，看見了一個很漂亮的心形花邊別針，第一眼看到它時，我就被它吸引住了。我摸了摸口袋，嗯，我今天帶了十元錢。買這一個別針應該足夠了吧。于是我問：“老板，這個多少錢?”老板是一位老人。他用他那沙啞的聲音微笑著對我說：“小朋友，買一個吧!兩元錢一個，很便宜的!”我正準備把錢從口袋中拿出來給他時，我的目光移到了他的臉上——我驚呆了!那是一張分明經歷過大火燒傷的臉啊!我害怕極了，馬上放下那個別針，支支吾吾地說我沒帶錢，然后逃走了。

又走了幾十米，我發現了一家豪華的店鋪，店鋪中有一個女人，看起來是店主。她一手抱著個熱水袋，一手拿著手機。她全身珠光寶氣的，一看就知道她出身于一個富裕家庭。我走進店鋪，竟發現一個跟剛剛在小攤邊一模一樣的別針。我問老板：“這個多少錢?”老板冷冰冰地說：“五元!”她又說：“不買趕緊走!”我想了想，跑出了店鋪，回到了那個小攤，我把十元遞給了那位老爺爺，等他找錢后，我又給了老爺爺三元，說：“爺爺，這個別針應該賣五元，別人都這樣賣!”老爺爺聽了我的話，笑了一下，又把三元錢還給我，說：“它，不值!”

一直到今天，我也忘不了那個寒冬，忘不了那位老人!

每天，當天還沒亮的時候，你們就早早地來到了自己的崗位上，默默無聞的為我們付出——城市美容師——清潔工。清潔工阿姨每天忙碌的工作著，無論酷暑、嚴寒。

她們每天打掃著這個城市，大街小巷都有著他們的身影，他們工作穿著橘黃色的衣裳，讓人感到很親切。他們低著頭默默無聞的掃著。把一堆堆垃圾，一車車裝進垃圾車里，盡管有人不停的亂扔垃圾，但他們沒有一絲怨言，還是默默無聞地揮動著手中的掃把，汗水浸濕了她們的衣裳。不倫逢年過節還是節假日她們從不放假。每天都是這樣辛辛苦苦地付出著。我們每天走在大街上時，我們都要感謝她們，她們用真情讓我們生活在這美好的環境之中。

那一天一大早，我在家中寫著作業，突然發現我的鋼筆沒墨水了，便說：“我的鋼筆沒有水了。”媽媽說：“你就不能先用中性筆寫嗎?”我無奈的回答：“不行啊，必須用鋼筆寫。”

媽媽沉默了片刻，隨即立刻跑到門口，隨口拋下了一句話：“我馬上回來”我在樓上看著，昨天下雨了積水都有腳腕那么高。不一會，媽媽匆匆忙忙的身影就出現了，她大步地跑著，完全不顧泥水已經濺到了她的身上，在衣服上留下了一個個小泥點，鞋子也都濕透了，臟兮兮的。她氣喘吁吁的跑著，過了很久，她終于回來了，當媽媽把墨水交到我手里的那一刻，我感動不已。真情是偉大的，不能去小看它!

六年級讓真情自然流露（模板15篇）篇十三

花，謝了；天，黑了；茶，涼了；心，碎了。

第24名落在我的頭上，我知道我敗了。在無數驚異的眼神中，我知道我敗了。看著天空中的烏云，我知道我真的敗了。

在同學面前我不敢哭，也不甘心哭。難道我就不能再回到前20名嗎？我無奈地蹲下，抓把泥扔向天空，泥土掉落在我脖子里、身上，“你也在懲罰我嗎？”我悄聲說。回家吧！我勉強地站起身來往家走。一回到家，就望見爸爸媽媽正在為我這個不爭氣的孩子做飯。望著他們滿臉的汗水，我的心情更沉重了。

回到自己的臥室，我想：我不能擾亂這充滿幸福的時光，但我不可以隱瞞事實。這一切也瞞不過爸爸媽媽的，怎么辦！

吃飯時，我心里不是滋味。媽媽問我：“你怎么了？怎么看著電視發呆？”是啊，我多不爭氣啊！我想起從小到大沒挨過一次罵，正想著，鄰居家傳來了一陣罵聲：“你這個不爭氣的免崽子！告訴過你多少次，一定好好答卷！你……你真蠢！再考成這樣試試看……”鄰居小孩考了第14名尚且被罵得這么慘，我這個第24名還不被罵死？“對了，你的成績如何？”媽媽問。“數學87，語文87，英語89，綜合97。”我小聲地說：“這次考得不太好呀，不過，沒有什么大的關系，下次定會考好的！吃飯吧。”爸爸說。吃過飯，媽媽看了我的成績單，又看了老師的評語，鼓勵我說：“再努力吧！老師都說你的作文大有提高呢！”

爸爸媽媽的話讓我既感激又慚愧，我一定要重振雄風，不辜負爸爸媽媽對我的期望！

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六年級讓真情自然流露（模板15篇）篇十四

火焰熄滅了，它的溫度留在我們的手心中；風吹過了，它的清新留在我們的記憶中；就算我們離開了他們，真情也會支撐著我們，勇敢前行。在學校的經歷，至今讓我記憶頗深。它，使我豁然明白了。

那次在學校發生了讓我一見激動萬分的事。我換同桌了！人人都知道，在王玟熙的“封建統治”下，我過著“驚心膽顫，道路以目”的日子。這次換同桌，我可終于擺脫她了！我不禁暗暗自喜：這一次我可是自在了！老師有一次說，我的同桌是很喜歡我的，我簡直感到不可思議！我胳膊被掐出的青，現在還疼呢。我也就翻翻白眼，不把他當回事兒了。

直到換了同桌后，我真是感覺自己太不珍惜過去了。無論是在我不在時幫我記作業還是熱情的主動分我一塊兒糖，都是我應該珍惜的回憶啊！我曾經怎么會那么討厭她呢？到今天我才發現，我早已把她視作一個知心的朋友。

有一天老師扳著手指算的，算我們同學最多只能在一起相處七個月了。我聽到這兒，忽然嚇了一跳。小學應該有六年，怎么如今只剩下七個月了呢？我突然想要回到過去了。看看身邊的同學，我們已經在一起這么久了嗎？我仿佛一路奔騰的流水。發覺自己錯過了太多美好的風景，我忽然覺得無論是同桌還是其他同學，都是人生長河上獨一無二的風景，從那時起我便把上學當做只有一次的美好。

一想到將與同學們分別，我便感到分外的憂傷。我望著天空安慰自己：沒關系，就算我們分別了，同學之間的真情永遠不會流逝。

六年級讓真情自然流露（模板15篇）篇十五

那天一大早，天空就下起了雨。爸爸臨時有事，需要提前去單位，所以沒有吃早餐就送我上學去了。他在學校附近的早點攤給我點了一份早餐，匆匆忙忙就開車走了。

這家早點攤生意很火，老板和老板娘一會兒結賬，一會兒又去做包子，油條，一會兒又去上菜。我吃完起身，剛想結賬才想起爸爸沒有給我留零花錢，怎么辦啊，突然一個詞在腦中閃現“逃單”。我看看四周沒人注意，慌慌張張地跑了出去，跑到半路才發現我的雨傘居然丟在了早點攤，我的心里一陣爭斗，最后還是決定返回去拿傘，剛跑到早點攤門口就看見老板手里拿著我的雨傘喊道：“這是誰的雨傘?”我跑過去，老板問：“這是不是你的雨傘?”我連忙點點頭，老板把傘遞給了我，然后又回去繼續工作了，老板好像沒有發現我逃單的事，但是我心里很不是滋味。一整天都在想早點攤老板是不是發現我逃單了，他會不會找到學校來，老師講的知識一點兒也沒聽。

下午放學，我急匆匆地找爸爸要了五塊錢，走到早點攤門口把錢還給了老板，當時我以為他會打我一頓，沒想到店老板居然原諒了我。

回家的路上，我看著天邊的彩虹，笑了。

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