總結是一種對個人和團隊成長的促進，可以幫助我們認識到自己的優勢和不足，為未來的發展提供指導。下面是一篇關于項目總結的范文，希望對大家的工作有所幫助。

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇一

1.衛生清理放學后，學生們被組織起來徹底地打掃教室和死角，給父母留下了干凈整潔的`好印象。

2.在教室布置上，用前、后、側黑板精心布置學生。畫面精美，色彩斑斕，配有文字。比如：把世界上最美的花送給我最喜歡的父母老師親戚。

3.分工細致，服務周到，開水、茶水、紙杯等充足。在家長會前準備好，并為家長簽到、坐下、倒水等做了詳細的安排。而且分工明確，責任到人，讓父母很感動。

4.參加家長會43人，實際到場41人，遲到1人(未簽字)，出席率95%，為成功舉辦家長會奠定了基礎。

1.總結期中考試。

出示十佳學生名單，單科第一名，進步學生名單，分析原因，找出對策。

2.頒獎并安排學生代表發表獲獎演講。

2.學生中常見的和個別的問題。

3.給父母的幾點建議。

4.說出父母的心聲。

因為父母工作忙，沒有太多的時間和心思和孩子交流，孩子不愿意隨著年齡的增長多告訴父母，尤其是感謝父母之類的話，更是難以表達。這個環節為父母和孩子搭建了一個平臺，加強了父母和孩子的溝通，增進了他們的感情。這個環節把家長會推向了高潮，很多家長和孩子都被它感動了，留下了幸福的眼淚，收到了不錯的效果。

1.通過召開家長會，讓家長全面了解學生在家的表現，讓老師全面了解學生在家的表現。通過家校合作，雙方溝通，為更好的教育學生打好基礎。

2.家長會，無論是課堂安排，還是課件視頻的播放，都做了精心的準備。可惜電腦壞了，沒有直觀顯示出來。好在賈老師準備充分，足智多謀，能夠掌控課堂，立即實施了第二個方案，讓家長會能夠順利進行。所以，無論做什么，做不到的都是意料之外的。

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇二

為了讓家長對學校和班級有全方位的認識，對孩子在校的成長有了更深入的了解，取得家長對學校教育的支持和理解，共同研究學生教育教學大事，令“家校心橋”的聯系更加的暢通，9月11日下午召開了全校家長會。

1.準備充分，認真寫好發言稿。

為了家長會的順利開展，學校制定了祥實的家長會實施方案，并分別召開了本部、東校班主任會議，對實施方案進行了細致的說明，使全體班主任進一步明確家長會的要求。各位班主任都在規定的時間內把發言稿發給了下年級的行政領導。班主任們積極宣傳學校的辦學宗旨、教育理念，都注意總結了班級情況，對新學期班級目標和培養措施作了布置。分析學生心理特點、性格形成等方面的變化，結合自己的教育經驗和方法和家長做溝通，達到教育理念上的共識。在學科教學方面，老師們針對不同年級的特點和學生學習上的要求作了介紹，讓家長思想上重視，利于今后的配合。

三年級的051班_老師發言稿寫得內容全面、生動具體，長長的5頁紙之多，她假期里已經制作班級影音光碟《小荷才露尖尖角》，記錄了班級進步的點滴和學生各項精彩的活動，在多媒體教室里、大屏幕前，家長零距離看到孩子的成長歷程，非常欣慰。這樣的家長會形式新，效果好，家長滿意度高。_老師作為組長，帶個好頭，全組的青年老師也紛紛虛心學習，_、_、_等全體三年級老師抓住學生升入三年級這一過度時期的特殊性，向家長們詳盡介紹了學生在學習內容、思想意識、心理等方面的變化以及如何減少學習差異的一些方法。全組形成比學趕幫、共同提高的良好風氣。

062班的_老師工作扎實、細致;她的發言稿主題是《為孩子加油、助威!》，豐富具體，不籠統，具有較強的針對性。她是組里比較有經驗的老師，她和全組老師商量在家長會上發言時，人人做到不批評任何一個學生，以表揚為主，這種做法得到家長的交口稱贊。04級的_組長，帶領全組老師認真向家長匯報上學期學生學習質量分析，并結合學校《教育教學服務手冊》中的內容向家長懇切提出輔導孩子學習的一些要求，令家長清楚、明白。

_老師的第一個把發言稿發給下年級行政審閱，向家長介紹學校的歷史和辦學特點，從學習習慣的培養、學習能力的培養、對作業的要求、紀律要求等方面與家長交流。毫無保留的把自己的發言稿提供給年輕的老師借鑒。

_：注意從習慣、學習、勞動、思想等多方面肯定學生的優點特長，以表揚、激勵為主。

_：班級管理的措施制定得清楚、詳細，措詞誠懇，善于激勵家長的工作。

_：班級發展目標介紹得很詳細，有特色，發言稿的措詞誠懇、善于肯定和激勵家1。

長的工作。

發言稿寫的較好的老師還有_、_、_、_、_等老師。

本部064班_請_主任通過三個生動感人的小故事由淺入深地給家長樹立現代教育新理念。

一年級_老師她和_老師家長會作到三個一，令家長們感受親切溫暖：一杯水、一份學習資料、一個甜甜的微笑。

07級新老師多，年青人多，老師們連細節也不放過，她們相互檢查儀表，還建議化點淡妝，展現教師美麗風采。

021班家長收到兩封信，一封是_、_老師給畢業生家長的一封信，家長從信中了解了輔導教育孩子的具體要求，對孩子的教育心中更有數;另一封是孩子寫給家長的信，信中孩子表達感謝父母的養育恩情，傾吐著心里話，讓家長感受到孩子在學校教育下學會感恩，體貼父母。

045_請家長填寫《家校聯系調查問卷表》，東041班_針給家長發放家教資料，讓家長更深入地了解學生的表現情況和了解家長教育孩子的困惑，爭求對老師的建議，以便在以后的教育中做到有的放矢。

東071班_成立071班qq群，便于家長與家長之間的聯系，交流如何教育如何培養孩子，也便于老師與家長的溝通，了解孩子在學校的表現.

東06—3班_在家長會上改變老師臺上講，家長臺下聽的方式，請教育成功的家長上臺介紹經驗。

06(6)班_為家校聯動，培養學生文明習慣，制定本班的日常行為規范評比表,并向家長征求了意見,與家長一起實施該辦法。

057班_請學生代表介紹豐富多彩的學校生活，家長們喜笑顏開。

041班_對班級存在的問題，給家長發放家教資料。

042班_給_位表現突出、支持學校工作、教育子女有方的家長頒發“優秀家長”獎狀及獎品，讓他們帶動更多的家長積極投入到對孩子的教育中。在現場與家長互動交流，分為四人小組討論班級的《規章制度修訂稿》，讓家長也積極參與到班級的管理當中，得到家長的熱烈回應。

3、爭取家長大力支持和積極配合。

本部073班_會上感謝幾位家長主動帶頭，做班級家長委員會的領頭羊，在他們的帶領下，其他家長都自愿為班級做貢獻。

075_把“在校好習慣、學習好習慣、生活好習慣、社會好習慣”四方面具體要求打印發給家長，建議以此為標準，監督和教育孩子。

051班_特別邀請一位特殊孩子家長來介紹經驗，這個孩子在一年級時比較調皮，有很多不好的行為習慣，讓老師和家長較為頭疼。通過家校合力幫助他，在這個學期有了很大的進步。家長介紹家校合作的過程，對自己孩子的進步感到高興，并表示了今后一定配合好老師的工作好好教育孩子。這樣探討怎樣幫助孩子改掉壞習慣等問題。家長們反映很好，這又是一次很好的學習交流的機會。

058班_請優秀家長代表以“溝通從心開始”為主題發言后，家長們還觀看學生在教師節主題班會上的文藝節目。

03-4班_在班會費的使用和收取上得到家長支持，每學期僅收取費用僅為二元，還鼓勵學生參加班級廢品回收活動，將賣廢品的錢積累建立班級“綠色基金”，由班長管理這個班級。班會費也由班干管理，定期公示，這樣做，家長們紛紛表示贊賞，甚至提出可多收取一些。

東059班_在家長會上感謝前任家長委員會成員支持與幫助，邀請家長委員會代表總結本屆家長委員會財務報告，并請所有家長簽字予以審核通過。經過民主選舉和推薦，選舉本屆家長委員會。

021班_“班級公約”和“每日學習要求”的宣布得到家長們的熱烈擁護，家長們紛紛表示大力支持和積極配合。

4、確定主題，營造氛圍。

在正副班主任精心準備下，許多教室打扮得溫馨而有特色。大部分班級均確立班級家長會的主題，如：074班“讓孩子贏在起跑線”、065班“家庭聚會”、063班“共筑愛的橋梁”、052班“讓孩子與幸福有約”、055班“三年級關鍵的爬坡時間”、036班“愛與真誠你我共同構建”043班“讓我們攜起手，共同托起明天的太陽”等等。

的10多篇稿件一一展現出來，讓家長在觀賞中平添一種自豪感。為具有繪畫才華的學生陳慧玲舉辦“個人畫展”，展示班級學生特長，家長看后心潮澎湃。東032班_與家長們共同設計的班級文化建設又為校園增添一道亮麗的風景線，讓人耳目一新。

5、術科老師認真參與，為工作增添光彩。

如_老師、_老師認真準備，就英語學科的特點以《怎樣幫助孩子學好英語》為主題，給家長們提出好建議，發言稿洋洋灑灑數千字，飽含了她們對學生的熱愛和對家長的負責態度，值得大家學習。

存在問題及今后家長會要求：

1.個別老師沒有認真落實學校家長會實施方案，沒有按照要求去做，如學校要求教室的黑板上寫上本次家長會的歡迎標語或家校教育的口號、主題名稱，本部8個班，東校4個班還只是在黑板上寫“家長會”幾個字。有些班級沒有把以前班級的東西清除，破損的東西沒有及時的處理。

2.有些學科老師的家長會發言簡單。今后的家長會，語、數、英、副班主任均要求在會上發言，并要附上詳細的發言稿，按時發給下年級的行政領導審批。年輕老師要多向有經驗的老師學習，家長會發言要全面、具體。

3.有些教師開家長會是坐著的，學校要求今后要站立開會講話，發言時盡量脫稿，杜絕照念的現象。發言、與家長溝通時要態度平和、語言親切。

4.今后開全校性的家長會時，學生一律不要在學校逗留，家長要妥善安排好學生在家學習。寄宿部的老師要管理好留宿的學生，不要在學校操場、教室外活動，以免影響開會。

5.個別班級班會費收的較多，家長有意見。更好發揮家長委員會的作用，班會費收取要由家長委員會出面收取，主要用途要說明清楚。

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇三

累并快樂著!活動的現場無數人給予我們自愿者的鼓勵，今天一共有10位業主參加文明志愿活動，三期物業王蕾管家和二位保潔阿姨一路陪著我們，公園位置大且都是遍地垃圾，一期對面亭子里燒烤垃圾一片狼藉，這一區域是垃圾重災區!一個垃圾桶邊上整整裝了一拖車，環境確實非常惡劣，兩位在湖邊做瑜伽的烏克蘭美女都說這美的地方確實衛生環境沒搞好，她們說我們從不亂丟垃圾和我們也說了好多人在這兒燒東西吃不愛護環境，說的是對的居民們應盡量不要在湖邊燒烤，為兩位烏克蘭美女點個贊。

公園里面衛生全部清理到位，一期人工湖邊現在業主亂扔生活垃圾，污染嚴重，之前發現有亂扔的建筑垃圾逮到傾倒者予以處罰把所有垃圾全部清走，生活垃圾怎能隨意往這兒亂丟?!有一個地方丟了十幾袋又臭又重的垃圾看了很傷心，中心廣場四周綠化帶邊有幾個垃圾桶，但是尿不濕紙巾桔子皮到處都是，苑內的環境也需要全體業主用心呵護，珍惜來之不易的宜居生活，共同創造和諧文明模范小區需要每一位業主的努力和支持，二期苑內整體環境尚可，下午物業團隊在二期集中清理，傍晚我們在中心廣場附近也清理了不少。

今天我們用實際行動傳播文明志愿精神，感謝今天四期的一位業主參加了我們的活動，四期的朋友們我們不懈的堅持己經有所收獲，已經讓相關各個部門在關注著這里的一切，問心無愧隊員們真的努力了，我們將繼續用實際行動讓各方有所關注，直至順利移交于市政公園管理，感謝各位!

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇四

為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，為構建和諧社會，推進xx學校更快、更好地發展，今年我校對青年志愿者活動進行了改革和創新，現將情況總結如下。

一、做法和經驗。

1、加強組織領導，大力作好宣傳，保證志愿服務活動有主體。

學期初，校團委召開專門會議，認為我校的志愿者服務活動的開展相對滯后，存在上級有任務，臨時組織安排的現象。所以校團委研究決定，由校團委副書記xx老師專門負責青年志愿者服務活動，做到青年志愿者服務活動步入正規化、常態化軌道。為此，校團委一方面加大宣傳力度，讓廣大師生能了解并主動參與青年志愿者服務活動，同時組織了校學生會學干作為青年志愿者服務隊的主干，吸收新團員等積極分子加入青年志愿者服務活動中來。

2、結合實際情況，確定活動項目及方法，保證志愿服務活動有內容。

我們的青年志愿者服務活動主要立足校園開展服務。學校是學生學習和生活的場所，從學生的安全著想，青年志愿者活動主要立足于校內。從三月份在組織宣傳之后，我校的青年志愿者服務活動定為每兩周開展一次，活動的內容由校團委根據學校校情來定，如教學樓走廊的清潔和窗臺的擦拭，衛生死角的清理等。通過一系列的青年志愿者服務活動的開展，不僅有效的改善了學校的環境，同時也擴大了志愿服務活動的影響力。

二、存在的不足。

1、青年志愿服務活動的開展由于關注學生的安全，局限在校園內部，沒有走出學校，真正服務社會。

2、青年志愿服務活動的開展目前還僅局限在學生會學干、團員等少數人身上，沒有很好地吸納更多的學生加入進來，影響面還是窄了。

3、青年志愿服務活動雖然做到了每次有臺賬、有照片等資料，但程序上還應更完善，如個人的志愿服務卡等。

三、下步打算。

1、積極參加上級組織開展的青年志愿者服務活動，讓我校的青年志愿者服務隊能走出校園，服務社會。

2、通過宣傳等多渠道，吸納更多的同學加入青年志愿者服務組織，擴大自身的影響力。

3、按照團委工作計劃，認真開展好每一次活動并做好相關的資料收集。

4、加強對志愿者服務工作的監督，確保志愿者活動取得實效。

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇五

為了加強學校與家長的溝通，為孩子規劃好未來，高一5、6班于一月六日在多功能報告廳舉辦了期末家長會。本次家長會的主題是“總結過去，展望未來”。

當天下午4點半不到，家長們已紛紛到場。到場的家長除了簽到和填寫信息以外，還會獲贈一本叫做《孝心不能等待》的書籍，向領事簡單了解孩子情況后，家長們紛紛入座。從一張張熱切的面孔不難看出，家長們對此次家長會抱有不小的期待，家長們都希望能在這次大會中充分獲取孩子的在校情況，并在家長會的指引下更有計劃性地協助孩子規劃將來。

家長會由7個環節組成。分別是：太極高手展示，優秀學生展示，家長發言，綜合考評優秀獎頒獎，高二優秀學生發言，班長總結和領事發言。兩班的學生代表及領事都將用心準備了幾周的成果生動全面地展現在家長面前，受到家長們的一致好評。

在太極展示環節中，5、6班的太極高手將平日所學的太極游刃有余地展現出來，許多家長拿出手機和照相機記錄下了孩子們英姿颯爽的一面，并連連感嘆：“楓葉真是個鍛煉高手的地方啊!”

在優秀學生展示環節，兩班分別派出學習成績優異的同學發言，為家長們明細了在楓葉獨特的學習方式，并且分享了寶貴的學習方法和經驗。像這樣學生與家長之間的分享十分難得，家長們也許能在優秀學生身上發覺一些自己的孩子值得學習的地方，并且幫助孩子挖掘自己的潛在能力。

家長發言這一環節，由5班李婧同學的父親代表發言。通過李婧父親的演講，不少家長反應自己的孩子也是類似的情況，遇到過類似的問題。然而李婧父親看著孩子一步步成長的喜悅心情也感染了其他家長們，放下了當初選擇楓葉時的憂慮迷茫，堅定了悉心培育孩子的決心。

綜合考評優秀獎的頒發讓家長們直觀地看到了孩子的成長，“孩子們能自理能獨立了，我們也能放下心里的石頭了!”

接下來是高二周恩來班韓欣然同學帶來的演講。韓欣然作為一位品學兼優的周恩來班一員，她展現出了作為楓葉學子應有的責任感和領袖氣質，她的演講不僅透徹分析了楓葉的教學特色，明確了學生的目標，更是將周恩來班的“責任”、“榮譽”、“使命”、“態度”四大關鍵詞灌輸到了學生們和家長們心中。相信家長們在心中默默贊揚她的同時，對自己孩子也產生了更大的期盼與信心，更加相信孩子在這個條件充足、氣氛和諧的大環境中能找到自己的優勢，通過自己的規劃和勤奮學習成為一名讓父母老師驕傲的國際化人才。

最后是班長和領事的總結，5班班長伍振龍、趙以智以及6班班長楊紫妍，他們通過在自己工作崗位4個月的認真工作，對自己班的班級情況做出總結并提出希望，讓家長們在班級建設與維護這方面可以放心。而王嬋娟領事最后的演講，側重于給家長提供各類信息，比如楓葉的必修課與選修課的明細，留學相關的要求(家長們應做好哪些方面的準備，家長們存在疑惑的問題)等等。家長們紛紛用筆記下了這些寶貴信息，可見這次家長會讓家長們收獲不小。

在雷鳴般的掌聲中，家長會圓滿落幕了。有些家長在結束后前去詢問領事孩子的在校情況，有些家長語重心長地教育孩子并與孩子交流著對未來的規劃。仿佛有一條愛的紐帶穿梭在這明朗的報告廳中，將領事、家長與孩子的力量匯聚起來，為孩子們繪寫未來的藍圖。

周五，許多家長從四面八方趕來參加豆豆班第一學期期末家長會，使本次家長會的參與率達到95%。家長會的內容分為四大部分：

一、幼兒本學期發展水平分析，

二、家長對教師及幼兒園工作評價反饋，

三、新學期工作介紹，

四、個別家長交流，我們和家長互動交流直至晚上9點。感謝家長對自己孩子的點滴成長過程中的關注，也是對我們工作的重視和支持，相信在我們共同的努力下，孩子發展的腳步會越來越快的!

家長對教師工作評價。

評價表中的1—4項反映的是老師的師德方面：責任感、對孩子的關心和愛護、儀表言行、對孩子情況的了解，家長們通過平日和我們兩位老師的接觸交流、上網和孩子回去后的表現上都會對這些方面有所了解，12—13項反映的是家長交流和家教指導方面，我們利用的渠道和方式很多，剛才在班級小結中也提到了，今天我們重點說明的是對孩子各方面的能力的培養，這也是家長們最關心的事。

各方面習慣、能力的培養。

(1)生活習慣和自理能力方面：

對照本學期目標：在老師的幫助下愿意飯前便后洗手，會用調羹進餐。有便意能主動跟成人說。

從幼兒來幼兒園到現在，每個孩子們的進步是非常大的，應該說現在100%寶寶都能對照目標進行自理，只不過同樣能做這些事的寶寶也存在個體差異，有的事情完成很好，有的事情要在大人的引導和督促下完成。除了本學期培養目標，其實孩子自理方面的進步體現在生活中的點點滴滴，我們也在其他方面對寶寶們做了培養，比如寶寶每天晨檢后，醫生會給每個孩子一個晨檢牌，寶寶來到教室必須把晨檢牌放進自己的晨檢袋袋里，接著自己放小書包，書包里的水杯和聯系袋也要寶寶自己先拿出來，水杯放進一個筐、聯系袋放進另一個筐，這是我們每天在寶寶進園后要每天提醒和幫助他們完成的第一件事，其他自理方面的行為培養還包括：如廁時的脫拉褲子、吃好飯后自己放好碗筷并自己擦嘴折毛巾、午睡時的穿脫鞋等，每次寶寶們完成后我們總會給孩子們一個大大的表揚，讓每個寶寶都體驗到自己能做一些力所能及的事情的快樂!

(2)語言表達和表現方面。

我們每天堅持利用早上來園、游戲、如廁、散步等時間與每個寶寶進行個別交流，問問寶寶：今天誰送你來的?你在玩什么游戲?太陽出來了，照在身上有什么感覺呀?等等，促使每個寶寶都樂意開口進行表達，樂意與老師同伴交流。我們每周開設兩節語言活動和一節音樂活動，有兒歌、故事、早期閱讀、語言游戲、歌曲、音樂游戲等等，大家在網站上也應該了解到，一學期已經學會了念十多首兒歌和表演唱十多首歌曲，平時我們都會創設機會請寶寶上來為大家表演。我們班的寶寶在最近的幼兒發展評估中每個寶寶都開口表達，語句完整，邊唱邊模仿歌曲表演，獲得了園長老師的好評。當然個別家長覺得自己的孩子在語言能力上有所欠缺其實也很正常，一個是寶寶的年齡的原因，第二是寶寶的個體差異，第三是環境和教育的影響，只要采取有效的方法，有意識加強對寶寶這方面的培養，就會起到良好的效果。感到寶寶這方面需加強的家長可與我們個別溝通。

(3)動作發展方面。

為了滿足孩子們每天的運動量，我們為孩子創設了豐富多彩的戶外運動，在這里也要感謝家長們從家中帶來的廢舊材料，我們變廢為寶，用這些材料做了許許多多好玩的運動器材，有鉆山洞，練習鉆爬，有拍蝴蝶，練習跳躍，有打老虎，練習投擲，有拉小車，練習跑步，還有滑滑梯、搖搖馬……根據托班孩子的年齡特征所創設的具有情景的、豐富的戶外運動，使孩子們特別喜歡，在玩玩中動作的發展有了很大的提高，另外我們老師也自編了律動和早操，都是符合托班幼兒的年齡特征，用寶寶們熟悉的小動物一起來做操，好聽的音樂，老師的示范，動作的要求，孩子們特別愿意模仿，小小手愿意轉起來，小小腳愿意跳起來，小小屁股愿意扭起來，班里孩子參與度非常高，有的家長特別熟悉我們的早操，因為寶寶們經常回去表演，總的來說，我們老師在孩子動作發展方面是很關注的，寶寶的動作發展也是不錯的，家長也確實都看到了寶寶們的進步。

(4)身體健康方面。

寶寶的身體健康一直是家長們最擔心的，因此作為老師我們也是一切以孩子的健康為前提，每天我們分幾次給寶寶飲水，因為是喝溫水，所以我們堅持每喝一次灌一次水，這樣也能督促寶寶們把水全喝完。每次如廁我們都會為寶寶塞好衣褲，保證小肚子不著涼。有寶寶尿濕了，我們都是抱寶寶到開著空調的教室里替換，如果覺得寶寶穿的少，我們也會將幼兒園的衣服給寶寶添上。另外在幼兒園的一日活動中，我們關注每個孩子的狀態，有寶寶咳嗽了，有寶寶流鼻涕了，我們都不大意，及時把寶寶帶到保健室去量量體溫，有些感冒的寶寶，會讓他多喝水，孩子在幼兒園有任何情況，我們都會第一時間通知家長，如果哪個寶寶沒來幼兒園，我們老師也會發個短信或者打個電話區詢問，孩子生病了我們也會隔三岔不的送去問候，這段時間天氣比較冷，教室里開了空調，我們已經提前讓每個家長為孩子準備一件背心，放在書包里，每天都會幫寶寶們在空調房間內換背心，放學前再幫寶寶把背心換回來，每天幫助每個寶寶換衣服也確實是一個大工程，不過為了寶寶們的健康，我們每天都堅持著。

12月份工作日共23天，其中有18個寶寶能出勤18天以上，應該說我們班的出勤率還是很高的。

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇六

為了加強學校與家長的溝通，為孩子規劃好未來，高一5、6班于一月六日在多功能報告廳舉辦了期末家長會。本次家長會的主題是“總結過去，展望未來”，旨在通過學校與家長的溝通與交流，家長們能了解孩子在學校的點點滴滴并協助孩子制定未來的規劃。本次家長會在領事的策劃與家長們的竭力配合下取得圓滿成功!

當天下午4點半不到，家長們已紛紛到場。到場的家長除了簽到和填寫信息以外，還會獲贈一本叫做《孝心不能等待》的書籍，向領事簡單了解孩子情況后，家長們紛紛入座。從一張張熱切的面孔不難看出，家長們對此次家長會抱有不小的期待，家長們都希望能在這次大會中充分獲取孩子的在校情況，并在家長會的指引下更有計劃性地協助孩子規劃將來。

家長會由7個環節組成。分別是：太極高手展示，優秀學生展示，家長發言，綜合考評優秀獎頒獎，高二優秀學生發言，班長總結和領事發言。兩班的學生代表及領事都將用心準備了幾周的成果生動全面地展現在家長面前，受到家長們的一致好評。

在太極展示環節中，5、6班的太極高手將平日所學的太極游刃有余地展現出來，許多家長拿出手機和照相機記錄下了孩子們英姿颯爽的一面，并連連感嘆：“楓葉真是個鍛煉高手的地方啊!”

在優秀學生展示環節，兩班分別派出學習成績優異的同學發言，為家長們明細了在楓葉獨特的學習方式，并且分享了寶貴的學習方法和經驗。像這樣學生與家長之間的分享十分難得，家長們也許能在優秀學生身上發覺一些自己的孩子值得學習的地方，并且幫助孩子挖掘自己的潛在能力。

家長發言這一環節，由5班李婧同學的父親代表發言。通過李婧父親的演講，不少家長反應自己的孩子也是類似的情況，遇到過類似的問題。然而李婧父親看著孩子一步步成長的喜悅心情也感染了其他家長們，放下了當初選擇楓葉時的憂慮迷茫，堅定了悉心培育孩子的決心。

綜合考評優秀獎的頒發讓家長們直觀地看到了孩子的成長，“孩子們能自理能獨立了，我們也能放下心里的石頭了!”

接下來是高二周恩來班韓欣然同學帶來的演講。韓欣然作為一位品學兼優的周恩來班一員，她展現出了作為楓葉學子應有的責任感和領袖氣質，她的演講不僅透徹分析了楓葉的教學特色，明確了學生的目標，更是將周恩來班的“責任”、“榮譽”、“使命”、“態度”四大關鍵詞灌輸到了學生們和家長們心中。相信家長們在心中默默贊揚她的同時，對自己孩子也產生了更大的期盼與信心，更加相信孩子在這個條件充足、氣氛和諧的大環境中能找到自己的優勢，通過自己的規劃和勤奮學習成為一名讓父母老師驕傲的國際化人才。

最后是班長和領事的總結，5班班長伍振龍、趙以智以及6班班長楊紫妍，他們通過在自己工作崗位4個月的認真工作，對自己班的班級情況做出總結并提出希望，讓家長們在班級建設與維護這方面可以放心。而王嬋娟領事最后的演講，側重于給家長提供各類信息，比如楓葉的必修課與選修課的明細，留學相關的要求(家長們應做好哪些方面的準備，家長們存在疑惑的問題)等等。家長們紛紛用筆記下了這些寶貴信息，可見這次家長會讓家長們收獲不小。

在雷鳴般的掌聲中，家長會圓滿落幕了。有些家長在結束后前去詢問領事孩子的在校情況，有些家長語重心長地教育孩子并與孩子交流著對未來的規劃。仿佛有一條愛的紐帶穿梭在這明朗的報告廳中，將領事、家長與孩子的力量匯聚起來，為孩子們繪寫未來的藍圖。

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇七

暑假里，社區組織了一次社區小志愿者的活動，主要任務是愛護社區環境，拾撿社區內垃圾。得到這個消息后我心情非常激動，躍躍欲試。那天，我一大早就起床了，胡亂吃了點早餐，就風風火火趕到集合點，可是由于到得太早，集合點大門緊閉，我和其他的同學焦急地等待著……將近九點鐘，組織這次活動的阿姨才姍姍來遲，首先她讓我們排隊登記簽名，然后發放撿垃圾用的工具。

領完工具后，我們就迫不及待地來到北院，那天真是一個陽光明媚的上午，不到九點，太陽就已火辣辣的掛在空中，才開始拾一會兒，就感覺全身熱得發毛，背上像有千千萬萬條蟲子在爬來爬去……我擦了擦汗，又和羅家明、朱亮等同學在院子里來來回回穿梭，眼睛盯著地面，一丁點兒的紙屑、果皮等垃圾都不放過。我們到的“地方”可多了：有人來人往的馬路、有臭味沖天的垃圾站、有美麗的草地、有多姿多彩的幼兒園……雖然這些地方有的整潔漂亮、有的骯臟，但還是發現了不少的垃圾，我們從北院繞了個大圈回來，個個都是汗流浹背、大汗淋漓、氣喘吁吁……反正有很多詞可以比喻我們。我當時疲倦得真想躺下來休息，可是內心有個聲音一直在對我說：周帆，必須堅持，這點苦和累不算什么。于是我又馬不停蹄地來到南院，仔仔細細地搜索每一個角落，把每一點垃圾都小心地裝進垃圾袋中，到了十點多鐘，社區小志愿者的活動宣布結束，回頭看著走過的清潔的地面，看著自己親手撿的一袋垃圾，一種自豪感油然而生。

勞動是多么有價值啊!以后我還要多做這樣一些有意義的事，愛護環境，愛護社區，愛護每一寸土地，從身邊的小事做起，我想，如果我們大家都行動起來，加強環保意識，那么我們的城市肯定會越來越干凈，越來越美麗，我們的生活會越來越美好。

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇八

這是一個可愛而又寂寞的群體，上帝給他們開了一個殘忍的玩笑，讓他們在降臨到這個世界的那一刻就體驗到了世界上最大的不公平。當我們在口語課上盡情的侃侃而談時，當我們陶醉在mp3中美妙的音樂中時，當我們受到小小的挫折而怨天尤人時，我們可曾想到那個無聲的集體在城市的某個角落，正眨著渴望與世界接觸的雙眼。我們要用微弱但又充滿激情的心跳引發出世間無數愛心的共振，用這滾滾熱潮，撐起綿綿真情。為此，我們信息工程系社會實踐部特舉辦此次“傳遞溫暖拒絕冷漠”，邵陽市特殊學校之行的活動。為了及時總結活動中的經驗教訓，發現其中的不足，確保以后的活動有條不紊的開展，我部門就此次活動做出了一些總結，具體如下：

一、活動前期籌備工作。

在活動主題確立后，我部門成員精心籌備，寫策劃，商討活動流程。部長帶領部分成員與邵陽市特殊學校事先取得聯系，商談此次聯誼活動的具體事宜。之后我部門干事積極走進各班對此次活動和征集志愿者之事進行宣傳，讓同學們對此次活動有了很深的了解，同學們踴躍報名后我部在每個班選出了八名志愿者。宣傳過后，干事們組織同學們進行募捐活動，同學們積極響應，紛紛捐出了自己的零用錢。與此同時，我部門還與宣傳部攜手，將我們活動的海報呈現在同學們的面前，為本次活動的順利開展打下了堅實的基礎。我部還在食堂門口進行擺點，回答同學們的疑問，為同學們給特殊學校學生捐錢、書、體育用品等提供了一個平臺。最后，我部門與文藝部合作，在我系選出了一些精彩的節目，為此次聯誼活動增添了不少色彩。

二、活動的具體過程。

在前期的充分的準備和籌劃工作后，15日下午我系學生志愿者一同來到了特殊學校。主持人宣布活動開始后，我校各志愿者和特殊學校學生積極上臺表演節目，唱歌、跳舞、小品，一應俱全，大家在節目中的歡聲笑語，充滿了整個禮堂。文藝表演結束后，志愿者向同學們贈送了小禮物和書籍，為同學們有些單調的生活增添了些樂趣。之后志愿者和同學們相互聊天，聊家鄉、聊未來、聊夢想，不亦樂乎。最后，志愿者有的教同學們打籃球，有的和同學們游戲，操場上盡是一片歡聲笑語。此次活動就在這樣的氛圍中結束了，在相互交換聯系方式后，志愿者便戀戀不舍地和同學們道別了。

三、活動后期工作。

一個完美的活動少不了后期工作的完善。活動后，每一名志愿者都將此次活動的心得和感悟寫下來交給我部門。我部門和宣傳部聯合，將此次活動的成果制成海報向大家進行展示。此外，部門內部也召開了會議討論活動中做得好的地方和不足之處，我們總結經驗教訓，期望從中有所收獲。雖然本次活動取得較圓滿的結果，但是后期總結中也發現了一些不足之處，如：由于活動經費問題，有很多想要參與本活動的同學都沒能參加。在以后的工作中，我們會著重注意這些問題，爭取將活動做的更加完善。

以上是我部門對本次邵陽市特殊學校之行活動進行的總結，我部門將會對此次活動中的不足之處改正、完善。在以后的活動中，我部門將不斷拓展創新、積極奮進。

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇九

20xx年x月x日，我校召開家長會。這次家長會在學校領導的主持下，和各老師的積極配合下圓滿完成。為了使今后的工作能上一個新的臺階，對本次家長會做如下總結：

一、家長會準備與到會情況。

1、學校對本次家長會的召開格外重視，按照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前準備了發言稿，布置好班級，設計好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把全批改的語、數、英作業本提前擺放在學生課桌上,教室的衛生和課桌擺放也很好。由于會前各項周密細致的前期工作，使得大多數班級本次家長會到會人達到%以上。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長的重視程度在逐步提升。

2、由于本次家長會是全校性，家長多，車輛也多。因此安排了各類車輛的停放地點和指揮人員，使得車輛的停放井然有序。

3、其它協調工作。為了方便家長找到孩子所在的班級，各班副班主任帶領6名學生做好待工作;學校派專人早早就調試好全校的電視和廣播系統。

1、首先，會前各位正副班主任接待各位家長入座。家長會先由李校長通過廣播代表學校歡迎家長到來，介紹學校工作及取得的成績，對家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對家長提出了殷切的希望。李校長精彩的講話贏得了家長們熱烈的掌聲，每個班的家長都聽得非常認真，這說明許多家長渴求教育孩子的方法。

2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點和學科特點，讓家長們更加了解孩子的在校學習和生活情況，也讓家長更加有針對性和目的性配合學校去教育孩子。班主任還分門別類表揚各學生，令家長看到自己孩子的閃光點，深信自己孩子在學校是學有所獲，同時也肯定了學校和老師的工作。

3、每班找出優秀家長進行發言，與其它學生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最后各學科老師根據學生在校情況對家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學習情況。

通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。

使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。

五、家長會受到的啟示及今后要改進的地方。

多數家長對孩子的學校教育效果是很關心的，對學校和教師的要求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡的努力去搞好教育教學工作。要不斷提高教師自身的教育教學能力;平時教師要通過電話聯系和家長聯系冊，多與家長溝通。這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇十

應青年志愿者協會號召，機電1522班十名同學于20xx年4月20日來到電工實驗室進行志愿活動來鍛煉自己服務大家。以下是我們活動情況。

為了讓老師同學們有一個干凈舒適的是實驗環境，我班帶隊去打掃實驗室，每一位同學在勞動委的帶領下都能夠很好的投入到本次活動中去，每位同學都能夠十分認真仔細的清理自己所負責的區域。并且還能夠積極的幫助其他同學清理，體現出了很好的團結意識。

雖然打掃房間是一項十分費時費力的工作，但同學們絲毫不敷衍了事，都是非常仔細的清理。體現出了同學們不怕吃苦的精神。經過同學們一個小時的不懈努力終于將實驗室打掃的一塵不染，同學們為自己的勞動結果感到十分的高興，老師也對我們的成果表示贊揚。

次活動在大家的積極參與與努力下圓滿的結束了，通過本次活動鍛煉了大家的吃苦耐勞精神，培養了大家的服務意識。希望大家在以后的活動中能夠再接再厲，將這種良好的狀態保持下去。

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期末家長會的活動總結范文（21篇）篇十一

非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的三位教師感謝各位家長一學期來對我們工作的配合和幫助！

時間過得真快，孩子們在幼兒園度過了一天又一天，兩個學期的生活即將結束。這一年里，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經過兩個學期的學習、生活，孩子們在愉快的學習、游戲環境中學到了各種的本領，在各方面都有了不同程度的進步。

兩個學期以來，我們班的三位教師在教育教學方面積極配合，互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來，我將本學期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報：

孩子們經過一個學期的集體生活和學習，在各方面都有了明顯的進步。孩子們能高高興興地參與到幼兒園的各項活動中，生活自理能力有了明顯的提高，大多數幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，可以獨立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜地午睡，在活動后也養成了自覺洗手喝水的習慣。

這學期我們開展了《快樂的幼兒園》、《我愛小動物》、《可愛的我》等系列活動，孩子們在豐富多彩的活動中，不僅知道了自己的臉蛋、手、腳的作用，還結交了許多好朋友，對老師產生了深厚的感情。

我們在教育教學活動中充分挖掘環境教育的優勢，將活動室、教室墻面、瓷磚壁畫等根據各個階段開展的活動加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中的繪畫、粘貼等作品。

幼兒在寬松自然的環境中，在生動形象的充滿動物的氛圍中，潛移默化中萌發了愛護小動物的情感。另外，我們還有效地選擇和利用自然環境和社區環境資源，拓展幼兒生活和學習的空間。如：參觀慶城市場的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等。

為豐富班級自然角，我們創設了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動物愛吃什么？”等專欄。同時，在家長的支持與配合下，我們收集了許多盆栽植物、小金魚、小烏龜等，在此向各位家長表示衷心的感謝，也希望在新學年里能得到大家更多的支持和肯定。

孩子們經過幼兒園兩個學期的學習、活動，在生活自理能力、社會交往、想象力、創造能力等各方面都有了明顯的進步。

健康領域方面：大多數幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉、使用護膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習慣還有待繼續培養。

在動作發展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑、手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動，由于個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協調。

社會領域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現自己。

語言領域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌。他們愛看圖書，每天午睡起床后看圖書已經成了一種習慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時會爭搶圖書，圖書掉在地上不能及時撿起，因此破損的較多。在語言活動中，有些幼兒還是較內向，老師提問時不愿主動地表達自己的想法，聲音較小。

科學領域方面：在認知方面，我們引導孩子認識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等。在學數方面，我們開展了感知物體數量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。

我們發現本班幼兒有較強的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種感官去感知。喜歡動手操作活動，能按要求根據物體的特征分類；能區別上下、前后，有初步的空間概念；但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。

藝術領域方面：多數幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著優美的音樂唱歌、跳舞，本學期幼兒會運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點畫、印章畫等多種方法創作出了一幅幅美麗的作品。

但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經常說“我不會”，有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動時還沒形成良好的操作常規。這些不足，我們將在下學期重點加強指導，也希望家長在暑假針對自己孩子的不足加以指導。

1、在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望暑假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。

2、請您配合幼兒園繼續對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

3、暑假在家時注意有意識地培養幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽。

4、在暑假里家長要根據孩子們在本學期生活、活動情況，針對不足進行鼓勵和培養，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學年里有更大的進步。

5、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發生。

6、暑假期間外出時注意孩子的飲食衛生，不暴飲暴食。鼓勵孩子做適當的運動，保持良好的身體狀態。

祝各位家長及寶貝度過一個愉快而有意義的假期！

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇十二

首先，我代表大班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

咱們班的幼兒是從各個幼兒園轉來的，在入園時間上略有長短，因此在整體發展水平上也存在著差異，但通過這個學期的努力，孩子們在集體生活中都能夠健康成長，不管是在學習上還是在習慣養成方面都有較大的進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受，我想這是很值得我們欣慰的。

下面我們先來回顧一下本學期我班孩子取得的進步與成績

班級的常規教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規教育貫穿在一日活動的各個環節，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環節，我們都細心觀察，關注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導與教育。在實踐中我們不斷積累經驗、反思指導策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現象，利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規意識。針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強的幼兒，我們積極發揮其榜樣作用，強化同伴影響力，讓他們當班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會有些水漬。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現象慢慢有所好轉，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛心與耐心，關注他們的一舉一動，一旦發現其進步便加以表揚，鼓勵，幫助他們克服不良習慣，強化他們的規則意識。經過一學年共同努力，孩子們進步很快，懂禮貌、講衛生、會合作、會謙讓。養成了良好的行為習慣。

孩子一天天在成長，一天天在進步。他們沿著自己的興趣點，不斷地發揮自己的優勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個性。女孩子們愛唱愛跳，劉益彤等有空閑便三五一堆練習各種漂亮的造型。男孩子好斗愛動，整天模仿動畫里的人物自娛自樂。孩子們各有千秋，各具特長。因為時間的原因，我在這就不一一舉例了。這些雖上孩子的一些生活場景、游戲活動，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂學習。

在本學期里，每個孩子都有不同方面的進步，比如：不愛說話的佳佳，嘉怡也能勇敢的回答老師的問題了，愛挑食的展宇、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了樣樣菜都能吃完，吃的又快又多。認真負責的王亞豪、劉瑞欣小組長工作做得可認真了是老師得力的小助手，劉益彤、李歌斐，王亞豪三位在許多的活動中能充當領頭人的角色。總而言之我們大班的每一個小朋友在看書習慣、學習興趣、責任意識，獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發展，個體各方面的行為習慣、文明素養等也均有了較大的提高。

我們本著多元化智能教育為理念，本學期幼兒在動手能力、創造性思維、語言方面得到了很大的發展。

小朋友們進入了大班后，在自理能力方面會有很大的進步，我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。

我們會經常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達能力，培養幼兒大膽在同伴面前表現的能力。提高幼兒的學習興趣，獨立完成操作活動的能力。

大班上學期，對孩子們來說是個轉折期。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學活動的同時，又加入了拼音教學，數學的有關書寫任務。開始時，有部分家長比較擔心，不知道自己的孩子能不能把學到的掌握好，對于孩子來說，添加內容的學習對他們也是挑戰，尤其是書寫，要把小的拼音字母、數字規范的寫在又細又小的格子里，對他們來說的確不容易。通過大班一個學期的學習，孩子們的進步是非常大的，現在孩子們早已度過了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有很多孩子寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學生而做準備的意識。

幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個愉快的假期，我們要對孩子加強安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識，為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的寒假和春節。

1、注意通行安全。

（1）會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。

（2）認識一些簡單的交通安全標志。

2、注意用電安全。認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。

3、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。

4、注意飲食衛生。不吃過量的零食，在家飲食要規律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

5、寒假期間，請您安排好寶寶的生活作息時間，堅持早睡早起，保證寶寶有規律的飲食與生活，養成良好的生活習慣，加強對孩子的情感教育。

7、放假了，寶寶看電視的時間難免會過長，請您把寶寶看電視的時間控制在2小時以內，提醒寶寶與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。

8、假期中請您堅持讓寶寶做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

9、放假期間注意做好寶寶傳染病的預防工作，特別是流感、流腦的預防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時候可不能生病哦！

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇十三

1、宣傳學校辦學理念、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，讓家長真切地了解孩子在學校的表現；也了解學生在家中的表現。讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，共同關注孩子健康、快樂的成長。

20xx年3月3日（星期六）上午8:30。

先到食堂二樓集中聽講座，再到六（5）教室。

1、家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感。

2、提前通知課任老師做好開會準備，語數英科老師必須到場。

3、座位桌上放好學生的作業，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

4、準備好發言稿。發言稿包括以下內容：

（1）介紹本學期學校、班級基本情況。

（2）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

（3）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出要求。（如作業要求、讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨以及下午放學等要求）。

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、家長代表經驗介紹。

6、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

7、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。（家長會）對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

8、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

9、個別溝通。

1、統計到會率，與缺席家長做好個別交流。

2、及時上交家長會資料。

（1）家長會簽到表。

（2）家長會教師發言稿。

（3）家長反饋意見表。

各位家長：

大家好!首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會，其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長！本次家長會是您的孩子步入小學一年級階段的第一次正式的家長會。對于您，對于我，對于我們的孩子，這都是一次非常必要的聚會。

下面我就將本班的具體情況給大家匯報一下：我班38人，男生19人，女生19人。經過兩個多月的學習,總體來說，每個孩子的`學習不管是在課堂上，還是在作業中，都有了一定的進步。在本次的期中考試中,語文成績考到優秀的90分以上有31名,其中六位同學取得了100分的好成績,這些成績的取得和家長們的配合,孩子的努力是分不開的。

雖然孩子取得了一些成績,但是在這里老師還有對家長的幾點建議：

1、要全面而準確地評估自己的孩子。

要正確看待孩子的分數。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿，山外有山，人外有人；考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

2、要給孩子準備一個錯題本,把他容易錯的字詞題抄下來,經常復習。

3、給孩子準備獨立的學習小空間，可以是房間的一個角落或單獨一個房間，有一張小書桌，一個小書柜即可，重在安靜、整潔。不要讓孩子再飯桌上寫字,一是書寫時不舒服,二容易弄臟作業。

小刀不要讓孩子帶到學校去，家長每天幫孩子削5支筆就可以了，鉛筆以hb為宜。

1、不要盯著孩子寫作業。

我看見有的家長喜歡盯著孩子做作業，一旦發現有問題，或字寫錯、寫歪了，立刻批評、責怪孩子：“怎么搞的，又做錯了。”“說過多少遍，就是記不住，氣死人的!”我們可以想象孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中，他學習的興趣和能量之門還能打開嗎？這個時候，家長再怎么說教，他是聽不進去的，也是改不過來的。

建議做法是，首先過問一下有多少家庭作業，然后叫孩子自己去做，我們輕手輕腳地做自己的事，不輕意打擾孩子，等他做完了再檢查,孩子在寫作業時,家長要注意孩子的握筆姿勢是否正確，好的握筆姿勢才能寫出一筆好字。示范握筆這個,老師天天在班里講,有很多同學就是不改,所以希望家長在家監督一下。

2、檢查完作業后還要家長簽上名字,這個咱班的代鴻碩,張欣宇的家長做的最好,每天都簽名,此外,教孩子正確使用橡皮，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！

還有每學完一篇新課文,老師都要求讀五遍,咱班有很多同學都能讀到五遍以上,最多的有一次王瑞奧讀了29遍,讀完以后家長都要簽字,這項咱班家長都做得比較好。以后還要堅持。

3、在每一課課后的字都分為會讀和會寫兩種,會讀的字要求會讀,會組詞,隨便指一個都認識,而不是按順序讀,這是難點,也是學生考試時失分多的地方,這里就要求家長在家多教教孩子,畢竟上課老師時間有限,不能充分練讀。

后面田字格里是要求會寫的,要掌握筆順,會組詞。

有許多家長問我，說他們的孩子寫作業不專心、愛拖拉，只幾道題目也要做好半天，問怎么辦?我的經驗是：

1、利用“限時鼓勵法”

這個方法以舉一個例子來說明。如首先了解一下孩子的作業量，心里估計一個完成的時間，然后征詢孩子，如“語文40分鐘能做完嗎?數學30分鐘能做完嗎?如果在規定時間做完，可以獎勵他看會電視,或者玩會游戲”通常情況下，孩子會樂意接受的。

需要我們家長注意的是，這種“限時鼓勵法”是為了首先糾正孩子做作業拖拉的壞習慣，他在規定的時間內將作業寫完就算達到了目的，要給予表揚，至于作業質量是否滿意，是后一步的事。

2、利用“直接要求法”

這種方法就是，事先了解一下孩子的作業量，然后直接提出完成的時間，如今天的語文作業不算多，用20分鐘完全可以做完，數學稍微多一點，用35分鐘做完。如果在規定時間沒完成，到了時間，爸爸便會收起你的作業，裝在書包里，不能在家繼續做了。老師發現你的作業沒做完，會處罰你的，由此而產生的責任完全由你自己承擔。

畢竟現在孩子還小,不會的東西很多,作為家長可以幫助他,比如組詞不會,題不會做。

1、忌過分寵愛。不能事事依著他，要讓孩子受一些批評,培養學生抗挫折能力。

2、忌過分保護。每家都是一個孩子,最多兩個,家長真是捧在手中怕飛了，含在嘴里怕化了，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯），要讓孩子知道，自己長大了，已經是一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗，掃地、抹桌椅等，培養孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養孩子獨立生活的能力。

3、安全教育不可少。

小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識，也缺乏自我保護的能力，這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法，孩子在學校內有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強、行動易沖動、缺乏必要的安全經驗的特點可能會導致一些危險。家長要引導孩子注意保護自己，知道在走廊里不追跑打鬧、不做危險動作，不亂扔東西，當然我們學校和老師也會對孩子加強安全意識教育。

4、要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級,所以要求家長朋友們每天上學放學要按時接送,接送孩子一定要在學校劃得止步黃線以外。如果到止步線以里,直接就會給班級減分。

5、如果孩子做錯了,老師也會采取一定的措施。

比如說，孩子遲到了站一會兒、作業不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養成好習慣的必要手段。老師面對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩穩的走進教室，其他孩子看在眼里會怎樣想，第二天又會怎樣做？作業本忘記帶了，作業忘記做了，當沒事發生，其他孩子會怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？在開學初，很多家長就跟老師說過，對我們家孩子嚴格點，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好！我們也非常需要得到家長們的理解與支持。

小學一年級是您的孩子學習生涯的重要開端，孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面，所以，我們衷心希望通過今天面對面的交流，為我們的孩子創造更良好的學習環境，提供更科學的幫助。作為家長還應多與老師聯系，及時溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。我們的工作也許還做得不夠好，敬請家長諒解并提出寶貴意見。

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇十四

20xx-9-22至9-28參加軍訓活動。全班總人數：40人團員：20人；參加軍訓同學38人；特殊原因未參加軍訓同學2人。

1、摸清班級情況

接手本班以來，我首先通過認真全面觀察了解全體學生，發現絕大部分學生積極要求上進，對今后的學習生活擁有一種美好夢想。因此，從班級的實際出發，根據每個學生的特點營造出能夠適合他們的班風.即一種寬松和諧，與時俱進，正氣十足的良好班風。通過多種形式的教育，鼓勵他們放下包袱，正視現實，樹立自信，勇于創新。逐步引導他們建立起自主規劃、自主學習、自主管理、自主評價的學風，為自己今后的職業生涯奠定基礎。

2、開展有效的思想教育工作

情感是道德信念、原則性以及精神力量的核心和血肉。通過自己的人格熏陶，潛影默化地促進學生道德品質的內化。只有通過溝通，才能縮短師生間的距離，只有通過溝通，才能使師生之間互相理解，互相尊重，教育的目的才能實現。讓學生理解老師的嚴格管理是對自己一種愛。我認為要讓學生理解師愛，首先要從人格上尊重學生，在工作中信任學生，老師信任學生，是師愛的一種深刻表現，是讓學生理解師愛的最有效的方法。信任是心與心的交流，它是無需語言解釋，學生就能心領神會，并在內心產生巨大的動力。

3、通過多種方式，抓好養成教育

職業教育有它的特殊性，沒有升學壓力，完全是為學生畢業后走向職場做準備，所以，我們除了給予學生過硬的專業知識和專業技能外，更要幫助他們成為生活的強者。健全的人格、良好的生活習慣、與人相處的能力、端正的工作態度都是駕馭生活、邁向職場的必需素養，但這不是一朝一夕、講幾句大道理就能培養出來的，而是需要學生在潛移默化中逐漸形成的。樹人之要，德育為先，德育之要，養成為重。養成教育是德育工作的最佳切入點，通過規范、嚴格的訓練，促使學生養成良好的習慣，習慣內化為品質，品質上升為信念，從而實現德育的高層次目標。本學期，為了盡快讓新班集體有章有序的發展起來，首先，我以加強新生日常行為規范為抓手，強化養成教育，在養成教育中進行道德教育，提高學生的道德行為能力。

重點以貫徹學習學生手冊為載體，將文明禮儀、遵規守紀等教育活動與民族精神教育、傳統美德教育及學校的教育教學活動緊密結合起來。與今后工作生活緊密結合起來，讓他們意識到若想做好一件事，必須要從學會做人開始。從身邊小事做起，規范、督促自己，養成良好的習慣，爭做明星職學生。

4、組建臨時班委會，完善班級管理組建了一個臨時班委會和必要的職能部門，協助老師共同處理班級內的日常工作，使班集體生活更加輕松自主、多姿多彩的開展起來。此外，在新學期伊始，同學們思想要求進步，主動向團組織遞交申請書，他們是：程曉桐、王璐佳、郭旭東、劉楊、李。許多同學踴躍報名，爭當學校“文明之星”；在學校“當文明學生，做守法公民”主題倡導下，我班很多同學紛紛獻計獻策，創辦了我班首期遵規守紀，爭做明星職學生板報。

5、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用

1、出勤：遲到現象

2、上課紀律：玩手機、看無關書籍、說話、與任課教師頂撞

3、學習態度不端正：不安心學習，無所事事4、安全問題：在學校；上下學途中

珍惜已取得的成果，認真總結改進前面工作中的不足之處，圍繞學校本學期德育工作總目標，繼續保持一種冷靜和嚴格管理的態度，以弘揚班級正氣，爭做明星職學生、爭創優秀班集體為載體，帶動全體同學建立起自信和健康的人格，自覺參與學校各項有益活動，讓自己綜合素質不斷提升，為后面的學習生活打下堅實的基礎。

1、構建“心理的健康環境”，走進學生心理

2、加強班干部的培養，帶動班風學風上水平

3、細化常規管理，不縱容班級不良習慣和風氣養成

4、以豐富多彩的主題活動為平臺，建立起民主和諧的師生氛圍

5、希望家長能主動了解學生的情況，多溝通

任重而道遠，班集體的建設只是剛剛開始，在其發展中會遇到什么樣的問題，還是個未知數。但我堅信，只要我們開動腦筋，善于觀察、科學管理，教師和家長一起有效配合，我們一定能有一個滿意的結果。

區級文明學生：2人王宏宇王成浩

強健體魄”。陽光體育課間操評比活動中，獲年級第三名。

10機電班：在20xx學年第一學期，“享受陽光，強健

體魄”。陽光體育課間操評比活動中，獲三等獎。

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇十五

（二）安全知識宣傳，要提醒家長認識到自己的監護職責，加強對孩子的安全監護，承擔起監護責任。

1、嚴防學生溺水事故發生。

要叮囑家長落實防溺水“六不”要求，教育學生不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

2、進一步做好交通安全教育。

提醒家長高度重視學生交通安全教育，切實做好學生外出的交通安全教育與管理，教育學生自覺遵守交通規則，不給孩子提供“三無”和超載的各種車輛，教育孩子不在公路上玩耍或追逐吵鬧，過馬路一定要提高警惕。提醒家長教育孩子文明騎車，不滿12周歲以及不具備獨立騎車能力的學生不在公路上騎自行車，更不能騎電動車或摩托車等。

3、加強食品安全和傳染病防控安全教育。

提醒家長教育學生自覺養成良好的個人衛生習慣，防止傳染病的發生，并要做到早發現、早報告、早診斷、早治療。教育孩子要到正規餐點就餐，不到流動攤販或無證照的商店購買食品，不購買過期、變質及無廠名、無地址、無生產日期的食品等，教育孩子不采摘、食用野生蘑菇、野果子等。

4、加強防火、防煤氣中毒安全教育。

提醒家長教育孩子正確用火、用電、用氣。教育孩子做到不在任何場所玩火，不攜帶火種、火具、火藥、易燃易爆物品，不參與野炊、燒烤、燃放煙火等野外用火活動，進一步提高自身森林防火意識，杜絕因玩火而引發火災。如果一旦發現火情，我們要遠離火災現場，確保自身安全并及時報警，不準親自參加救火行動。

5、加強自然災害預防教育。

（1）為避免發生雷擊事故，雷雨天時要教育孩子最好待在室內，必須外出時不要在大樹下避雨，遠離高大建筑，遠離帶電設備或其它金屬裝置；不要撥打或接聽電話，不要上網，最好拔掉電話線、電視線，關好門窗，以避免引雷入室，發生危險。

（2）大雨天氣，不要外出，如遇洪水要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

（3）高溫天氣，長時間在野外要采取降溫措施，防止中暑。

（4）教育孩子不要到山洪、泥石流和山體滑坡多發地區游玩。

6、加強防觸電安全教育。

為確保用電安全，家長要對家用電器進行全面檢測，對有安全隱患或質量不過關的電器，要及時進行維修和更換。要經常、反復地對孩子進行家用電器使用規范的教育，不要讓孩子直接操作危險性高的電器，并要教會孩子應付意外事故的基本技能。

7、加強網絡安全教育。

家長要對孩子在家里上網給予關注和必要的指導，指導孩子充分利用互聯網促進學習、開闊視野；絕對不能瀏覽不健康網頁；不要沉迷于玩游戲之中；不要看反動言論和參與討論。要引導孩子養成文明上網、上文明網的好習慣，并要杜絕孩子到網吧上網。

8、嚴防暴力侵害教育。

雙休日及放學期間，孩子獨自在家或外出機會增多，容易受到一些不法分子的侵害，家長要教育孩子如何安全在家、外出，怎樣防騙、防拐，怎樣與陌生人接觸等安全教育。要教育孩子在公共場合學會分辨是非，加強自我防范，防止被人敲詐或詐騙。在人多擁擠的商場、候車室，要教育孩子保管好隨身攜帶的物品，同時還要向孩子灌輸一些如何提防陌生人敲門、家庭如何防盜等方面的知識。

9、加強外出旅行安全教育。

孩子在外出旅行或活動時，必須由家長帶領。教育孩子不去尚未開發、開放的地方游玩。不參加有安全風險的游戲活動。要為孩子選擇正規、信譽好的旅行社，外出旅行前，要及時了解掌握旅游地的氣象、水文、地質災害等信息，并做好防范措施和準備。教育孩子遠離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏事件發生。

10、加強法制教育。

提醒家長要教育孩子形成自覺遵守國家法律、遵守社會公德、遵守《中小學生守則》和學生行為規范的好習慣，不做違法亂紀的事情。

11、加強心理健康教育。

提醒家長多與孩子進行溝通，引導孩子多與正直開朗、積極樂觀的朋友交往。待人處事要多寬容、多鼓勵、多微笑。不參與打架斗毆，不意氣用事，引導孩子形成陽光積極樂觀的心理狀態。

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇十六

為了讓家長能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現情況，達成家園共育，我們班召開了家長會，現在就這次家長會我們作以總結：這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結了我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會上，家長朋友們很受啟發。我們班有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了。”整個家長會為時一個多小時，會場氣氛濃厚，秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開，大家都堅持這樣的家長應該多開，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經驗，獲得育兒之道。家長會上主要講了一下幾個方面的內容：

1、感謝：特別感謝個別好家長，例舉主要事件。

2、介紹幼兒的基本情況。通過一學期的的生活和學習，孩子們的能力、習慣、發展情況進行分析總結。

3、本學期開展的主要活動、班級特色和下學期我們的工作安排及需要家長配合的事項。

4、安全工作。

5、解讀中班幼兒體能發展目標。

6、家長交流育兒心得并提寶貴意見和建議。

現，看到了孩子的進步（縱向比較），特別開心。

通過這次家長會，家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。

我們相信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進的目標。

這次家長座談會在寬松、自由的環境里圓滿的結

束了。看到家長們的參與可以看出他們對我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作一定會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子，相信我們的孩子一定會更健康，更向上的成長！

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇十七

一年一度的寒假已然來臨，為使學生們度過一個快樂、平安的假期，最大限度地保證學生假期安全，增強學生假期安全防范意識，同時正確進行寒假期間學習安排，鄭州市第六十中學組織七、八年級學生開展了線上寒假家長會。

班主任們首先布置了寒假作業，分享了寒假期間的學習方法，提出了各項活動的`任務及要求，同時提醒學生們寒假假期的注意事項。其次，通過故事講述、案例分析等形式重點強調了疫情防控、消防安全、人身安全、交通出行安全、飲食安全、網絡安全、防止欺凌暴力、防滑冰溺水等方面的安全教育。引導學生牢記安全意識、樹立法制觀念，提高學生防范安全事故的能力和安全自救能力。

此次家長會的召開，不僅加強了家校之間的溝通，保障了家庭與學校教育的一致性，還對鄭州市第六十中學的教育教學工作順利開展起到了積極促進作用，真正達到了家校攜手共育，促進學生健康快樂成長。

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇十八

為加強學校與家長的溝通，及時將學生在校情況反饋給家長，更好地了解學生，促進學生全面發展，我校于20xx年11月27日召開了年級家長會，會議取得了圓滿成功。現從以下幾方面做簡要總結：

學校領導對這次家長會特別重視，多次召開領導班子會議對家長會的內容進行規劃，年級領導和班主任也多次召開會議共同商議如何舉辦一次具有實質性的家長會，為家長會的順利召開打下了堅實的基礎。在年級三位領導的.安排指導下，每個班級都有自己的活動方案，同時學校領導對各班家長會的準備工作也進行了詳細檢查，確保了家長會開得有序、有效。

班級的管理需要各任課老師的參與，因為是家長基本上與任課教師不熟悉，平時的聯系的非常少。所以年級讓班主任和任課教師共同參與，與家長進行全面交流。因此在這次家長會上，年級做統一要求，把任課教師分配到每個班級并負責點名。家長會上，班主任就學校開展的素質教育活動、學生管理、學生的思想狀況向家長做了匯報，分析了高一第一個學期學生的學習、心理特點。各任課教師結合中段考試，分別介紹了學生一學期的學習表現，并與家長交流了輔導孩子學習的方法，引導和幫助孩子克服學習中的困難，讓他們更好更快地成長。

本次家長會內容形式多樣，很多班主任都積累了很多學生平時生活、學習的材料，并拍攝了學生的視頻。同時進行了中段考試成績分析，每個班級都準備了給家長的一封信。讓家長和孩子借助書信這一形式，說出自己的心里話，消除了彼此之間的隔閡，增進了父母與孩子之間的感情，這次作業得到了家長的一致好評。各班開展的特色“家長沙龍”活動，讓教師和家長進行了坦誠的溝通，就一些在教育孩子中遇到的困惑，家長與教師達成了共識。

這次家長會開得相當成功，有效地加強了學校與家長、教師與家長的聯系和交流，家長對我校的工作是滿意的，對教師的工作是肯定的。通過這次家長會，家長認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，許多家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間配合，教育好自己的孩子。我校要以此為契機，進一步完善學校管理制度，努力改進教書育人方法，為辦人民社會滿意、家長滿意、學生滿意的教育而不懈努力！

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇十九

一年一度的家長會如約而至，20xx年5月5日上午8：30準時召開，由于學校提前布置了學校和班級工作，這次家長會有條不紊的進行的很高效。

對于家長會我準備了一下幾方面的工作：

4日我召集班里12個市區同學，倡議他們為家長會做志愿者，在5日7：30到校，先檢查班級衛生，后由邰奕豪組織搬桌椅和班牌，帶上家長會家長簽到表到校門口迎接家長，另一部分人則搬凳子到教學樓前安排家長入座。叮囑他們認真負責，文明禮貌，善始善終，最后凳子要完璧歸趙。而在5日當天很驚訝的發現除了市區的12名學生準時到來外，還有鄉鎮的2名同學自愿加入服務。很令人感動。

在校園里聽過領導講話后，學生帶領家長來到二五班教室，很驚訝的是學生們自主的進行了黑板設計，溫馨鼓舞感人，深受家長的好評。家長會之前我精心準備了發言稿，包括課任教師簡介，班級基本情況及成績，存在問題，給家長的幾點建議。接下來安排了學生代表發言。最后是家長老師之間的交流。

針對現在學生的特點，對于家長會，整體基調：多說學生優點，不說不足。鼓勵為主，回顧過去，把握現在，展望未來。別讓家長白來，下次不愿意來。

我采用ppt形式,把班級基本情況和和學生的心聲以圖片、聲音、視頻的形式呈現給家長，以求更好的效果。這里面重點表揚了幾乎全部同學包括學習成績、學習狀態、文明禮貌，積極熱心及熱愛活動的，重點描述了以下問題：

1.偏科嚴重；一些學生不重視語文、外語，甚至有放棄外語的；

2.成績起伏較大，不穩定；

4.不好好吃飯，亂吃零食導致經常上火生病。

5.個別不很文明禮貌的，辦事說話缺正能量的。如死纏爛打要手機，

希望家長做的：

1、最好多關心子女的思想動態，多觀察，少評價;多溝通，少批評。多教做人的道理，提高他們的道德修養，傳遞正能量。

2、最好多給孩子一點信心。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。

3、最好與班主任和科任老師多坦誠相待，多溝通，檢查作業完成情況。

4、每次都要關照他們上學、放學路上的安全問題，節假日的安全問題。

期間家長也和我溝通了一些問題，對這次家長會表示了肯定。很多家長表示以后會和班主任經常交流學生的問題。

以后的家長會我想多讓學生參與，以“情”為主題，學生組織，學生演講或表演，讓家長有情的體會，很好的加強家校之間的聯系。

總之，本次家長會圓滿成功。這是一次歡聚的盛會，這是一次結緣的盛會，這是一次交心的盛會，這是一次展示的盛會，這是一次堅定信心的盛會。

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇二十

期末家長會的活動總結范文（21篇）篇二十一

為了使家校聯手，形成教育合力，我校于11月19日順利召開了家長會。本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設性意見。會后，針對家長會中家長提出的意見和建議，我們進行認真分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。現總結如下：

1、對家長會總體結構的構思：

鑒于這是我進入高二的第一次家長會，想辦法讓家長對學校、年級、班級有基本的了解是基本內容，而通過家長會增強對班級和老師的信心是關鍵。因此，此次家長會時以突出學校的宣傳和良好的班風學風為核心。當然家長最關心的問題還是子女的前途和將來的升學問題，這些都是家長會不能回避的。

2、家長會的準備過程：

（1）充分認識到這次家長會的重要性和主體內容，是學校德育工作中重要的一環。

（2）起草發言提綱，列出家長會的內容框架。

（3）對家長會的內容進行充實和修改，突出重點，圍繞主題。

（4）聯系學生代表和家長代表，準備家長會上發言交流。

（5）布置學生配合老師做好接待工作。

（6）會議前與個別家長聯系，作代表發言。

（7）邀請兩位科任老師來我班指導講話并與家長進行交流。

長主動留下來和老師交流孩子的情況。通過交流我們與家長達成了如下共識：

1、對學校和年級及班的管理表示滿意。

2、對學生成績的提高和行為的改變表示認同和肯定。

3、家長對“成材先成人”，孩子的成長是“家庭、學校、社會”共同努力的結果表示認同。

4、正確看待分數，給自己孩子一個結合實際的科學定位。

（一）會后和各位家長進行了單獨的交流，總結起來有以下三個方面：

1、多關心一下孩子的學習情況：中學生自我控制能力很差，有的學生老想著上網或者玩手機等，所以做作業不太認真，或邊看電視邊寫作業，這些都是不良的習慣。所以，請家長無論怎么忙，也要抽空了解一下他的學習情況，督促他及時、認真完成學習任務。希望家長把握好孩子高中時代這人生中的這段黃金時期，如果在這個時期，孩子沒有養成良好的學習習慣，沒有養成良好的品行，那么他就輸在了高考的門檻前了。

2、多與孩子溝通交流，了解他的內心世界，知道他在學校的生活狀況，也知道他在想些什么，或有什么困惑。希望家長能幫助他們排解內心的憂慮。

3、多看到孩子的閃光點，平時教育孩子應以鼓勵、表揚為主，多看到他的閃光點，那樣他就會認識到自己的能力，有了自信，再大的困難也能克服。

（二）家長對學校和老師也提出了許多寶貴的意見和建議，綜合起來大致如下：

1、加強家校聯系，更多的了解孩子的情況,及時發現學生心理變化，與家長聯系，共同解決問題。

2、希望學校和老師嚴厲管教，使孩子能夠成才。

3、改善學校的伙食品種，多做一些學生喜歡吃的和有營養的菜。

4、學校的政策，學生的家長一些都不是很清楚，學校要加強宣傳。

（三）改進措施

1、加強家校聯系，掌握學生個體情況。

2、多關注學生個體，特別關注學生心理，多與學生談話交流。

3、加強學校政策宣傳，取得家長支持。

4、注重學習成績，更要注重學生的德育，學會做人。開好班會課，突出宣傳學校的德育工作精神，進行學生的思想教育，樹立學生良好的人生觀及積極的心態。

總之，這次家長會我感覺比較成功，看到了家長對學校，對我工作的支持，我由衷地

感到欣慰。同時在今后的工作中不斷鞭策我自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中健康快樂地成長。