優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度，還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
2023年聰明的小兔小學(xué)生范文（17篇）篇一
在一座大森林里，住著一只可愛(ài)的小兔子。現(xiàn)在的動(dòng)物王國(guó)也開(kāi)始流行名片了。小兔子知道這個(gè)事情后，也給自己印了很多名片。
有一天，小兔子想到小松鼠家做客。在路上，小兔子遇見(jiàn)了狐貍，狐貍一手?jǐn)r住小兔子說(shuō)：“如果你想過(guò)去的話，你得給我鞠三個(gè)躬，才能放你一馬?！毙⊥米硬换挪幻Φ膹目诖锬贸鲆粡埫?，狐貍接過(guò)去一看，名片上寫(xiě)著：小兔子是大灰狼的好朋友。狐貍說(shuō)你可以過(guò)去了。小兔子說(shuō)：“那不行，你得給我鞠三個(gè)躬，不然我要告訴大灰狼。”狐貍沒(méi)有辦法，只好給小兔子鞠了三個(gè)躬。小兔子又走呀走呀，遇見(jiàn)了一只大老虎，老虎說(shuō)：“你得給我磕三個(gè)響頭，再叫一聲老虎大哥，我就讓你過(guò)去?！毙⊥米佑植换挪幻Φ貜目诖锬贸鲆粡埫厦鎸?xiě)著：大象是小兔子的好朋友。老虎想：大象用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、有勁的.大鼻子把我的弟給扔的無(wú)影無(wú)蹤，我可惹不起它。于是，老虎說(shuō)你過(guò)去吧。小兔子卻說(shuō)：“沒(méi)那么容易，你得給我磕三個(gè)頭，再叫一聲兔大哥，否則我要告訴大象，說(shuō)你欺負(fù)我?！崩匣](méi)辦法，只好磕了三個(gè)頭，叫了一聲兔大哥。
小兔子用它的聰明才智制服了壞人，終于來(lái)到了小松鼠家。
2023年聰明的小兔小學(xué)生范文（17篇）篇二
今天陽(yáng)光明媚，烈日炎炎，小兔聰聰和小熊明明，一塊去山上玩游戲。
他們倆個(gè)一邊走路，一邊講自己的趣事，他們兩個(gè)走的山路又窄又陡，忽然，他們被一塊結(jié)實(shí)的石頭擋住去路。
小兔聰聰剛要走過(guò)去，忽然，小熊明明叫住了小兔聰聰說(shuō)“你又瘦又矮不用來(lái)，我來(lái)吧！”說(shuō)完彎下腰拿起石頭，可是拿也拿不動(dòng)，石頭一動(dòng)也不動(dòng)，小兔聰聰在冥思苦想，第二次小熊還是彎下腰，拿起石頭，可是石頭紋絲不動(dòng)，腿還在發(fā)料，頭上汗像雨一樣嘩嘩的落下來(lái)，小熊在也沒(méi)有力氣了，于是，小熊明明說(shuō)：“我們還是走吧！”小兔聰聰說(shuō)奇怪地問(wèn)為什么呢？小熊明明說(shuō)：“因?yàn)檫B我都拿不動(dòng)你怎么能？”
小兔聰聰說(shuō)：“我有辦法?！毙⌒苊髅髡f(shuō)：“好，我要看看你是不是騙我?！睕](méi)等小熊明明說(shuō)完，小兔聰聰先找來(lái)了一根又長(zhǎng)又粗又結(jié)實(shí)竹子，再把竹子一端壓在石頭的底部，然后用力在另一端一壓，最后石頭像輪子一樣骨碌碌滾走了。小熊明明豎起大拇指說(shuō)：“小兔聰聰真聰明?！?/p>
小兔聰聰還說(shuō)：“不管做什事，不能光有力氣，還要有聰明的腦袋瓜，才可以。”
最后，他們高高興興地去玩游戲了。
2023年聰明的小兔小學(xué)生范文（17篇）篇三
一天，小兔子和小伙伴們?cè)谏掷锿?。他們撿到個(gè)蘋(píng)果，可惜只有一個(gè)。狡猾的小狐貍把蘋(píng)果放在手里，說(shuō)：“只要你們能把我手中的蘋(píng)果放下來(lái)，你們就可以吃水果了?！?/p>
伙伴們一聽(tīng)，都抓耳撓腮的想著。小兔子來(lái)到小狐貍那里，說(shuō)：“我不能讓你把蘋(píng)果放下來(lái)，但是我可以讓你把蘋(píng)果放到你手上。首先你要把蘋(píng)果放到地上。”
“好的?！毙『傉罩姆愿雷隽恕！翱?，我要你把蘋(píng)果放到地上了吧！”“啊，這原來(lái)是個(gè)騙局??！”小狐貍悲哀地說(shuō)。
中午，陽(yáng)光明媚。小兔子正和伙伴們玩耍。山羊伯伯急匆匆的過(guò)來(lái)，對(duì)小兔他們說(shuō)：“不好了，不好了，老虎之王來(lái)了！”除了小兔子，所有人都四處逃竄了。而小兔子卻想：老虎有什么了不起的，我就來(lái)會(huì)會(huì)他。
老虎真的來(lái)了，他張開(kāi)大嘴，露出了尖利的牙齒。看樣子兇的不得了。
小兔子也有些怕了，可是來(lái)不及了，老虎正在向他走來(lái)。怎么辦呢。哎，有辦法了，小兔子的腦袋上好比亮了一個(gè)燈泡。
小兔子來(lái)到石頭旁，敲打著它。老虎一看，好奇的問(wèn)：“小兔子，你怎么不怕我呀？”小兔子答道：“大王，我是沒(méi)有時(shí)間理您，因?yàn)槲衣?tīng)仙人說(shuō)，只要敲打這石頭三萬(wàn)五千下，肯定能敲出金子來(lái)?！?/p>
老虎一聽(tīng)，心想：哈哈，只要我能敲出金子來(lái)，我就發(fā)大財(cái)了！也不用愁沒(méi)錢(qián)花了！小兔子，你也有笨的時(shí)候！
于是，老虎對(duì)小兔說(shuō)：“小兔子，你真是個(gè)可愛(ài)的孩子，我給你一塊糖，你先走吧?！毙⊥米邮胀晏牵挖s緊溜之大吉了。
愚蠢的老虎心里還做著美夢(mèng)，傻呼呼的敲打著石頭。結(jié)果可想而知，老虎敲了四萬(wàn)六千下，連個(gè)小石子都沒(méi)有拍出來(lái)?；倚牡睦匣⑾胝倚⊥米铀銕?。可是他在哪呢？等待老虎的不是小兔子，而是一雙已經(jīng)紅腫的手！
同學(xué)們，我們可不要像老虎一樣愚蠢??！
2023年聰明的小兔小學(xué)生范文（17篇）篇四
清晨陽(yáng)光明媚，小兔子跳跳出去采蘑菇，她在一片松林里發(fā)現(xiàn)了好多蘑菇，可高興了，她一邊采蘑菇，一邊哼唱著歡快的歌曲。
突然耳邊傳來(lái)一聲大喊，小兔子抬頭一看，原來(lái)是搗蛋鬼狐貍。只見(jiàn)狐貍叉著腰，橫眉怒對(duì)：“誰(shuí)讓你來(lái)采我的蘑菇，這可都是我的蘑菇！”跳跳哆哆嗦嗦地回答：“對(duì)不起，我，我不知道這是你的蘑菇。我，我把蘑菇還給你?！?/p>
“還給我？哪有這么容易！”狐貍張牙舞抓地說(shuō)，“我要用你來(lái)賠我的蘑菇，我要吃了你！”說(shuō)完，狐貍就要朝小兔子撲過(guò)去。
“等等等等，狐貍先生。我摘了你的蘑菇，都是我不好，為了賠不是我要教你煮道美味的美食—蘑菇燉兔子?！毙⊥米蛹傺b謙卑的說(shuō)，“你趕緊坐在這休息休息，我先來(lái)為你采些蘑菇?！?/p>
聽(tīng)到可以有蘑菇燉兔子肉吃，狐貍的口水直往下流。狐貍心想：量這只小兔子也逃不出我的手掌心，何不休息休息，讓她采好蘑菇，我好一起帶回家把它煮了。“去吧去吧，多采些回來(lái)。”狐貍揮了揮就往草地上一躺，他一邊想著美食一邊就迷迷糊糊的睡著了。
兔子一邊采著蘑菇，一邊回頭看了一眼睡著的狐貍，提著籃子拔腿就跑了。睡夢(mèng)中的狐貍吧嗒的嘴巴，肯定還在想著他的兔子肉呢。
2023年聰明的小兔小學(xué)生范文（17篇）篇五
在一片茂密的森林里，有一座木房子。木房子里住著兔子一家，兔媽媽有三個(gè)孩子，他們分別是：黑兔兔、白兔兔和灰兔兔。這天，兔媽媽要出去拔蘿卜。離開(kāi)家的時(shí)候，兔媽媽吩咐兔寶寶不要給大灰狼開(kāi)門(mén)。
過(guò)了一會(huì)兒，大灰狼就戴著和兔媽媽一樣的頭巾，拎著籃子，輕手輕腳地來(lái)了。大灰狼敲門(mén)時(shí)，清了清嗓子，聰明的黑兔兔聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)：“是誰(shuí)？”，大灰狼溫柔地說(shuō)：“我是你們的媽媽?zhuān)扉_(kāi)門(mén)！”兔寶寶們覺(jué)得很奇怪：媽媽怎么這么早就回來(lái)了？它們從門(mén)縫里一看，原來(lái)是大灰狼。兔寶寶們想了想：我們得想個(gè)辦法治治它。
兔寶寶們將門(mén)開(kāi)了一條小縫。灰兔兔說(shuō)：“媽媽?zhuān)惆盐舶蜕爝M(jìn)來(lái)吧！”話音剛落，大灰狼就把尾巴伸了進(jìn)來(lái)。兔寶寶們趕緊關(guān)上門(mén)，把大灰狼的'尾巴夾住了。白兔兔叫：“灰兔兔，趕緊拿一把剪刀過(guò)來(lái)！”灰兔兔急忙拿了一把剪刀，剪斷了大灰狼的大尾巴。只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“?。 ?，大灰狼就飛上了天。
太陽(yáng)落山了，兔媽媽回來(lái)了，兔寶寶們將事情經(jīng)過(guò)告訴了兔媽媽。兔媽媽豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)兔寶寶。
兔寶寶們明白了：遇到危險(xiǎn)，要學(xué)會(huì)冷靜。
2023年聰明的小兔小學(xué)生范文（17篇）篇六
一天，小兔在除草的時(shí)候，一只大老虎躥了出來(lái)把小兔嚇得身體直發(fā)抖，直冒冷汗。忽然，它想到了一個(gè)辦法，它對(duì)老虎說(shuō)："老虎大王，井里也有只跟您一樣的大王。"。
老虎不高興地讓小兔帶著它道井口去看。
小兔把老虎帶到井邊就走了。
它繼續(xù)除草。
而老虎卻對(duì)著井口瞪圓了眼，不料，井里的老虎也瞪著眼睛盯著它。老虎火冒三丈向井里撲了過(guò)去，最后它掉進(jìn)了井里。
小兔卻高高興興地回家了。
2023年聰明的小兔小學(xué)生范文（17篇）篇七
有一天，小兔的小伙伴約她下午去游樂(lè)場(chǎng)玩。路上，小兔看到了長(zhǎng)得非常茂盛的大樹(shù)，路邊還開(kāi)著五顏六色的鮮花和綠油油的小草。突然，天空下起了大雨，小兔沒(méi)有帶雨傘，就飛快地跑回家。路上，她看見(jiàn)三個(gè)大蘑菇，小兔挑了其中最大的一個(gè)，當(dāng)成雨傘跑回家了。小兔一敲門(mén)，兔媽媽問(wèn)：“誰(shuí)呀？”小兔回答：“我是小兔?！蓖脣寢屭s緊給小兔開(kāi)門(mén)，兔媽媽問(wèn)小兔：“哪來(lái)的.蘑菇？”小兔回答：“是我采來(lái)當(dāng)雨傘的。”兔媽媽說(shuō)：“小兔你真棒！獎(jiǎng)勵(lì)你吃胡蘿卜炒蘑菇。”
2023年聰明的小兔小學(xué)生范文（17篇）篇八
今天小兔去朋友家玩，小兔看見(jiàn)了金黃金黃的迎春花，在花叢里玩得真開(kāi)心啊。突然，天空下起了大雨，小兔沒(méi)有帶傘，怎么辦呢？突然小兔想到了一個(gè)好辦法，把葉子頂在頭上。兔媽媽在家擔(dān)心小兔淋雨生病，所以敢忙讓小兔進(jìn)來(lái)。兔媽媽看見(jiàn)小兔拿著的葉子，兔媽媽說(shuō)：“我家小兔真聰明，我給你熬魚(yú)湯喝?！毙⊥谜骈_(kāi)心啊！
2023年聰明的小兔小學(xué)生范文（17篇）篇九
從前，森林里有一只聰明的'小兔叫麗麗。一天，它要去森林采蘑菇。
采好蘑菇它要回家了。就在這時(shí)侯，突然，下起了大雨，怎么辦呢？麗麗著急了。麗麗左看看右看看，看見(jiàn)旁邊有一個(gè)大蘑菇，連忙拿起大蘑菇來(lái)遮雨。突然，有兩只小蝴蝶說(shuō);“麗麗姐姐可以讓我們?cè)谀愕拇竽⒐絺阆露阌旰脝?？”麗麗說(shuō)：“當(dāng)然可以。”
兩只小蝴蝶連忙說(shuō)：“謝謝麗麗姐姐?！丙慃惡蛢芍恍『吒吲d興的回家了。
2023年聰明的小兔小學(xué)生范文（17篇）篇十
從前，有一只名叫杰西。
一天，一只狡詐的狐貍和一條兇狠的狼勾結(jié)起來(lái)，想要吃掉小兔杰西。狼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說(shuō)：“你來(lái)裝死，我去把小兔子引誘過(guò)來(lái)，到時(shí)候咱倆一人分一半，怎么樣？”狐貍撓了撓頭，說(shuō)：“那好吧，成交！”。
于是，狼一口氣跑到了小兔杰西家門(mén)口，說(shuō)道：“小兔子，我有一個(gè)好消息要告訴你！杰西在家里警惕地問(wèn)：“什么事呀？”狼笑嘻嘻地說(shuō)：“狐貍死了！他可是你們兔子的天敵啊，經(jīng)常吃你的兄弟姐妹?，F(xiàn)在他死了，你不想過(guò)去看看，慶祝一下嗎？”
杰西聽(tīng)了，心想：狐貍怎么會(huì)突然死了呢？昨天還一直追我，想把我給吃掉呢，這里面一定有陰謀。杰西眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。于是，杰西假裝相信了，對(duì)狼說(shuō)：“好的，我可以去，但是我要在走之前，帶上幾個(gè)朋友。”
說(shuō)完，杰西就喊道：“大象伯伯，山羊叔叔，狐貍死了，我們?nèi)ソo他送葬吧！”接著，就帶著大家走向狐貍家。到了那兒，杰西對(duì)大家說(shuō)：“伙伴們，狐貍之前作惡多端，經(jīng)常吃我的兄弟姐妹們。現(xiàn)在他死了，我們一起把它扔到河里去吧！”
正在裝死的狐貍聽(tīng)見(jiàn)了，心里頭不由得一驚，心想，哎呀！不好啦，要是真被他們?nèi)拥胶永锏脑挘揖驼娴牡帽谎退懒?！于是狐貍從床上跳起?lái)，推開(kāi)門(mén)倉(cāng)皇而逃。
2023年聰明的小兔小學(xué)生范文（17篇）篇十一
今天是個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天。小兔子正無(wú)聊，想找小袋鼠來(lái)玩。
“喂，袋鼠妹妹，你有空嗎?請(qǐng)來(lái)我家玩吧。對(duì)了，好像要變天了，記得要帶傘。”小白兔邊趴在窗口上打電話，邊看著云朵從白變灰。小袋鼠當(dāng)然求之不得，她的新雨傘還沒(méi)給小兔看過(guò)呢!那新雨傘上畫(huà)著漂亮的圖案，愛(ài)心、花朵……還綴著好看的小花邊呢。
小袋鼠帶著小傘，一蹦一跳地走在小路上。“沙沙沙”才沒(méi)走多遠(yuǎn)就下雨了，天氣就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。小袋鼠撐開(kāi)了雨傘，“呼呼呼”一陣大風(fēng)吹來(lái)，小袋鼠的傘差點(diǎn)被吹掉，好險(xiǎn)!她下意識(shí)地抓緊了雨傘，生怕誰(shuí)搶走似的，誰(shuí)叫這傘是她最喜歡的呢?！昂艉艉簟币魂嚫蟮娘L(fēng)吹來(lái)了，小袋鼠的新傘居然被大風(fēng)吹得到處飛舞?！拔业膫?我的寶貝傘!”小袋鼠趕緊追了過(guò)去。只聽(tīng)“撲通”的一聲，小袋鼠掉進(jìn)了一個(gè)很深的枯井。因?yàn)樘脹](méi)人清理，藤蔓和草蓋住了井口，小袋鼠光顧著撿雨傘，沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)枯井，一下掉了下去?！皨寢?zhuān)让?救命啊!”小袋鼠邊哭邊叫著媽媽?zhuān)墒牵谶@種地方，就算小袋鼠喊啞了嗓子，也不會(huì)有人來(lái)救她吧。
小袋鼠是幸運(yùn)的。小兔子等呀等，還是不見(jiàn)小袋鼠的蹤影，便打電話到小袋鼠家，袋鼠媽媽說(shuō)小袋鼠早就出去了，小兔子急忙拿上傘，沿來(lái)路尋找小袋鼠?！熬染任遥染任??！辈贿h(yuǎn)處傳來(lái)一陣斷斷續(xù)續(xù)的求救聲，是小袋鼠!小兔子跑到枯井邊，探頭一看，果然是小袋鼠?！按竺妹茫瑒e慌，我來(lái)救你。”小兔子邊安慰著小袋鼠，邊想著辦法。小兔子看到了自己手中的傘，就把雨傘伸進(jìn)井口，想讓小袋鼠抓住傘柄往上爬，可任憑小袋鼠怎么跳，總是抓不著傘柄，這可把小兔子急壞了?！耙俏矣袟l繩子就好了?！毙⊥绵哉Z(yǔ)。突然，她眼前一亮，看到了井口那些藤蔓，便拔了一些藤蔓，擰成一根繩子，把繩子放到井底，“抓住它，往上爬?！毙〈舐?tīng)了小兔子的話，抓緊繩子，雙腳蹬著井壁，使勁往上爬。終于到了井口，“跳。”小兔子大喊一聲，用力拉緊繩子，小袋鼠腳挨著井壁，順勢(shì)一蹬，跳出了井口。
2023年聰明的小兔小學(xué)生范文（17篇）篇十二
一天，小兔子去看望生病的奶奶。路上遇到了一條小河，小兔很著急，突然，他看見(jiàn)鵝阿姨游了過(guò)來(lái)，小兔說(shuō)：“鵝阿姨，你可把我送到河對(duì)岸嗎？”鵝阿姨說(shuō)：“好的”。
然后小兔子坐在鵝阿姨的背上，鵝阿姨把他帶到河對(duì)岸。小兔從鵝阿姨的背上跳了下來(lái)。他說(shuō)：“鵝阿姨，謝謝您！再見(jiàn)”。小兔子高高興興的去看奶奶了。
2023年聰明的小兔小學(xué)生范文（17篇）篇十三
森林里住著一只，名叫尼克。它活潑機(jī)靈，每次遇到危險(xiǎn)時(shí)總能化險(xiǎn)為夷。
一天，尼克正在森林里和伙伴們玩耍，突然被一只小老虎抓住了。小老虎剛要吃它，尼克對(duì)小老虎說(shuō)：“我有一個(gè)寶貝，可以讓你吃到森里里所有的動(dòng)物?！毙±匣Ⅲ@奇地問(wèn)：“是什么好東西？拿給我看看。”于是尼克掏出了手機(jī)，撥通了小豬的電話，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了小豬的聲音。小老虎想：這可是個(gè)好東西呀！然后尼克便把手機(jī)給了它，小老虎放了尼克。
小老虎回家后，先撥通了小豬的電話，然后趕緊生活、燒水，準(zhǔn)備“吃掉”小豬。但是當(dāng)手機(jī)被放入鍋里后，一下子就炸了，把小老虎的家搞得破爛不堪。
過(guò)了半個(gè)月，尼可又被小老虎抓住了。小老虎說(shuō)：“哼！上次被你騙了，這次我要好好教訓(xùn)你?！蹦峥陕?tīng)了，不緊不慢地說(shuō)：“不是我騙你，是你方法用錯(cuò)了。”說(shuō)完，掏出另一部手機(jī)，還沒(méi)開(kāi)機(jī)，就大聲地說(shuō)：“請(qǐng)這位女士到森林東面的小河邊。”小老虎聽(tīng)了，仿佛明白了什么，于是它又把尼可放了。小老虎一直找到了郊外，也沒(méi)有找到尼可所說(shuō)的獵物。
等小老虎回家后，發(fā)現(xiàn)家里的東西全都沒(méi)了。原來(lái)是尼可趁它出去的時(shí)候，找人把小老虎家的東西搬了個(gè)精光。小老虎知道后，氣憤極了，卻又對(duì)聰明的尼可無(wú)可奈何。
2023年聰明的小兔小學(xué)生范文（17篇）篇十四
一天早上，熊和兔子下山的時(shí)候，一塊大石頭擋住了他們的去路。
仔細(xì)地大聲說(shuō)?！拔襾?lái)啦?！蓖米佑种钡卣f(shuō)。“熊，我看不行！”小熊咬了一口?！安粐L試怎么知道？”接著叫熊盡力移動(dòng)，但花了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有移動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，兔子想出絕妙的計(jì)謀，大聲對(duì)熊說(shuō)。“我有辦法！有辦法的！”熊驚訝地說(shuō)：“什么方法？”兔子堅(jiān)決地說(shuō)：“這個(gè)方法只要一根棍子就能解決?！薄?。
然后他們找到了它，找到了它。終于努力工作了。最后，他們終于找到了一根又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的木棒。
接著熊和兔子一起把木棒插在石頭下面，兔子說(shuō)。“我來(lái)數(shù)一下1，2，3吧？”熊說(shuō)：“太好了！接著熊和兔子一起用力，沒(méi)多久大石頭就滾了下來(lái)。
最后熊高興地說(shuō)?！巴米?，你太聰明了。你怎么知道這個(gè)方法的？”兔子說(shuō)?！斑@種方法是從書(shū)中學(xué)到的，書(shū)里有更多的知識(shí)?！毙苄腋５卣f(shuō)：“不管怎樣，我還是想向你學(xué)習(xí)！”
2023年聰明的小兔小學(xué)生范文（17篇）篇十五
在森林里，有一只聰明又活潑的小兔子叫小紅，她天天都去森林里采蘿卜。
過(guò)了兩個(gè)星期后，大灰狼來(lái)到了森林沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人影才知道自己上了當(dāng)就找來(lái)找去，子小紅早就帶著大家把大灰狼趕出森林。
后來(lái)，大灰狼永遠(yuǎn)的被趕出了森林。
2023年聰明的小兔小學(xué)生范文（17篇）篇十六
兒童最喜歡看動(dòng)畫(huà)片,看動(dòng)畫(huà)片是兒童最感興趣的一種閱讀方式,但是有許多兒童在看完之后就一了了之,不能說(shuō)出故事的大致情節(jié),更不能比較完整地講述出故事內(nèi)容。根據(jù)這一現(xiàn)象,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),來(lái)培養(yǎng)他們自主閱讀的能力。
活動(dòng)目的。
1、看動(dòng)畫(huà),用自己的話講述故事“聰明的小兔”。
2、理解聰明、快樂(lè)、兇惡、急中生智、驚惶失措的含義,并要求兒童運(yùn)用這些書(shū)面用語(yǔ)講述故事“聰明的小兔”
3、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
2、字卡:聰明、快樂(lè)、兇惡、急中生智、驚惶失措。
3、表演故事用品(頭飾):兔、狼(實(shí)物):蘿卜、小凳。
活動(dòng)過(guò)程。
1、開(kāi)始部分。
播放無(wú)聲動(dòng)畫(huà):聰明的小兔,引起兒童的注意力,并要求兒童看完整個(gè)動(dòng)畫(huà)后,用自己的話給動(dòng)畫(huà)配故事。
(教師用無(wú)聲課件,課件精美,情節(jié)生動(dòng),一目了然,深深地吸引了兒童的注意力,同時(shí)教師提出課題:給無(wú)聲動(dòng)畫(huà)配故事,直截了當(dāng)?shù)靥岢霰敬位顒?dòng)的目的,一下子就調(diào)動(dòng)起了兒童活動(dòng)的積極性。)。
2、基本部分。
(1)仔細(xì)閱讀每一個(gè)片段,幫助兒童理解故事情節(jié)。
片段1。
師問(wèn):這是誰(shuí)?(聰聰)學(xué)習(xí)短語(yǔ):聰明,聰明的小兔,聰聰去干什么?
師:聰聰看起來(lái)心情怎么樣?
幼:高興,很高興,開(kāi)心,歡喜……。
(此處兒童始終沒(méi)有自己說(shuō)出“快樂(lè)”二字。教師應(yīng)啟發(fā)兒童多觀察課件:小兔臉上表情笑瞇瞇的。課件上邊還有一串音符,小兔正在唱歌。提問(wèn):什么樣的心情時(shí)你又會(huì)笑又會(huì)唱歌?從而引導(dǎo)出“快樂(lè)”的詞匯,這樣處理更能體現(xiàn)兒童的自主性。)。
片段2。
師:突然,誰(shuí)來(lái)了?
幼:狼。
師:狼看起來(lái)樣子怎么樣?
幼:兇,兇狠,兇猛,兇惡……。
師:小朋友學(xué)一學(xué)兇惡的樣子是怎樣的?請(qǐng)全體兒童一起來(lái)學(xué)習(xí)模仿狼兇惡的樣子。
(此環(huán)節(jié)處理很好,兒童不光學(xué)會(huì)了這一詞匯,而且通過(guò)模仿動(dòng)作,還理解了詞匯,使整堂課靜中有動(dòng),不會(huì)枯燥死板)。
師:小兔子是怎么對(duì)付狼的呢?如果你是小兔,你會(huì)怎么樣做?
幼甲:拿棍子打它。
幼乙:拿磚頭打它。
幼丙:用嘴咬它。
(兒童想出了很多辦法,教師都給予了表?yè)P(yáng)和肯定。)。
師:如果狼認(rèn)為只有小兔子一個(gè)人,它還是不怕它,還是不走,怎么辦?
(此處的提問(wèn)很好,使兒童的思考難度進(jìn)一步加深,調(diào)動(dòng)兒童去思考更好的辦法為對(duì)付狼。)。
幼:叫人來(lái)幫忙。
師:那你會(huì)叫誰(shuí)來(lái)幫忙?
幼甲:爸爸媽媽。
幼乙:好朋友。
(此處還可擴(kuò)展兒童的想象力,有困難找警察,小兔可以給森林警察打電話,請(qǐng)警察叔叔為幫忙等。)。
（1）兒童學(xué)習(xí)小兔是怎樣對(duì)付狼的,并模仿小兔的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)理解詞:急中生智,驚惶失措。
(2)兒童再次邊看動(dòng)畫(huà)邊講述故事。要求兒童能夠比較詳細(xì)地講述故事中的細(xì)節(jié)。
(從開(kāi)始的用自己的話簡(jiǎn)短講述到比較詳細(xì)地講述,提高了要求和難度,促使兒童用更豐富的語(yǔ)言去講述故事,從而使語(yǔ)言的表達(dá)能力有一定的提升。)。
(3)出示字卡復(fù)習(xí)詞匯:聰明、快樂(lè)、兇惡、急中生智、驚惶失措,并要求兒童用這幾個(gè)詞匯去講述故事。
(聰明、快樂(lè)、兇惡、急中生智、驚惶失措這五個(gè)詞匯是整個(gè)動(dòng)畫(huà),整個(gè)故事的關(guān)鍵詞,教師將它們專(zhuān)門(mén)提煉出來(lái)并要求兒童用它們?nèi)ブv故事,大大地加大了講述故事的難度,這樣使兒童不光理解了詞匯,還能把學(xué)到的運(yùn)用進(jìn)去,促使兒童的語(yǔ)言發(fā)展更進(jìn)一步地不斷提高。)。
3、結(jié)束部分。
兒童表演故事,兒童自愿表演故事中的角色,邊表演邊復(fù)習(xí)講述故事。
(兒童對(duì)表演故事這種形式興趣非常濃厚,通過(guò)前面幾個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),兒童對(duì)整個(gè)故事已經(jīng)是熟之又熟,對(duì)表演是輕而易舉的,而且又是頭飾,又有場(chǎng)景,兒童非常喜歡。但表演故事不是主要目的,可只進(jìn)行一遍就行了,盡管兒童興趣很濃,教師可引導(dǎo)兒童:小朋友們都想來(lái)表演,下節(jié)課我們?cè)賮?lái)表演好嗎?這樣即不打擊兒童的興趣,又能自然地結(jié)束這次活動(dòng)。)。
教學(xué)反思：
在本次活動(dòng)中也存在著不足：孩子的語(yǔ)言表達(dá)不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽(tīng)同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等?？傊谝院蟮幕顒?dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育，爭(zhēng)取做得更好。
2023年聰明的小兔小學(xué)生范文（17篇）篇十七
在森林里住著一只。
有一天，兔媽媽叫小兔子去采蘑菇。小兔子出門(mén)的時(shí)候，兔媽媽嘮叨道：“注意安全，不要采鮮艷的蘑菇，是有毒的。”小兔子不耐煩地說(shuō)：“好的，我會(huì)注意的?！闭f(shuō)完，小兔子提著籃子蹦蹦跳跳往山里走。到了山里，大樹(shù)下有許多鮮艷的蘑菇，小兔子正想采的時(shí)候，忽然想起媽媽說(shuō)鮮艷的蘑菇不能采，有毒。正在這時(shí)，有一只大灰狼出現(xiàn)了，這只大灰狼看見(jiàn)小兔子，口水直流，心里想：我都有兩天沒(méi)有吃肉了，快餓死我了，現(xiàn)在終于可以吃肉了，老天爺對(duì)我實(shí)在是太好了。大灰狼想用手抓住小兔子，可是，小兔子知道身邊有一只大灰狼，馬上躲過(guò)大灰狼鋒利的爪子。小兔子想逃走，可是來(lái)不及了，所以得想一個(gè)辦法才行，小兔子對(duì)大灰狼說(shuō)：“大灰狼你先別吃我，你先吃一個(gè)蘑菇，當(dāng)作開(kāi)胃菜，然后再把我給吃了才好吃?！贝蠡依切乓詾檎?，就從樹(shù)下采了一個(gè)紅色蘑菇吃，大灰狼不知道為什么吃了一個(gè)蘑菇就肚子痛了。痛得在地上滾來(lái)滾去，嘴里還吐出白色的東西，大灰狼還想起身把小兔子抓住，但渾身沒(méi)勁，這下它才明白過(guò)來(lái)對(duì)小兔子說(shuō)：“你這只死兔子，敢騙我。我打死你?！毙⊥米有Φ们鞍汉笱?，嘲笑地對(duì)大灰狼說(shuō)：“大灰狼啊、大灰狼，你也會(huì)給我騙了，你真笨，再見(jiàn)了?！闭f(shuō)完，小兔子就拿著一籃子的蘑菇回家了。
多??！