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最新大學生作文大賽官網 大學生作文1000字模板(四篇)

時間:2025-06-27 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

大學生大賽篇一

“我的趣味大學生活”攝影創作大賽;

12月14—23日

2、作品征集截止時間:12月21日下午12:00

3、公布決賽名單時間:12月22日;

4、決賽時間:12月23日;

23棟202,204課室

涉外學院全體學生,可以個人或者小組為單位;

大賽分攝像組與攝影兩個小組,同時都是以“我的趣味大學生活”為主題,內容要求積極向上,照片與視頻要具代表意義,看照片與視頻要讓人看出里面蘊藏的故事。

初賽:攝影組:要求以10~15張照片為一組;

攝像組:要求拍攝大學生活的片段,時間為5~15分鐘;

攝像組:選手直接展示視頻,并適當解說。

1、初賽

2、決賽

(2)決賽主持由團總支內部人員擔任;

(3)活動當晚我團總支技術部會在比賽開始前分別播放一個flash與視頻,跟大家分享團總支撲抓大學校園生活的鏡頭,然后再介紹參與決賽的選手。

(4)決賽當晚,選手首先簡單做自我介紹,再展示作品,可以一邊展示作品一邊對作品進行描述。

(3)比賽秩序紀律由各部門干事維持;技術部負責為此次活動拍照留底;

(4)決賽將由各位嘉賓擔任評委,進行現場評分;

(5)決賽共評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名,最具創意獎1名,獲獎者將獲得嘉賓頒發的證書及禮品一份。另評出優秀獎2名,獲獎者將獲得嘉賓頒發獎狀一份。

大學生大賽篇二

一、活動目的進一步培養我院大學生的創新意識、創業精神和團隊協作能力,增強實踐動手能力,全面提高綜合素質,激發學生勤奮學習、勇于創新、獨立創業、奮發成才的積極性和主動性。

2積極準備我校第五屆長江大學大學生創業計劃競賽。

二、競賽主題

放飛夢想 激揚青春 感受創業 迎接挑戰

三、競賽時間

3月至5月

四、參賽對象

我院10、11級本科學生

五、活動主辦

主辦單位:電子信息學院

承辦單位:電子信息學院學生會

六、活動方式及要求、競賽以創業團隊形式參賽,比賽分為初賽、復賽兩個階段;、各參賽團隊由 3— 9名同學組成,團隊成員可跨班級跨年級跨院系,鼓勵學科交叉,形成優勢互補,組成高素質綜合性團隊,但一個團隊只能代表一個班級。、參賽團隊必須圍繞一個有一定創意和科技含量及巨大市場前景的產品或技術展開,以模擬經營的形式完成一份完整的創業策劃書;、為充分挖掘本院學生潛能,整體提升本院學生挑戰自我的勇氣,06級每班至少 1個團隊參賽,07級每班至少 2個團隊參賽。

七、活動進程

賽程安排分為以下幾個階段:、報名階段(3月 9日-3月 15日)。參賽者向各班班長領取或下載《創業團隊報名表》,進行報名登記。各班班長將報名情況匯總表上交學生會。、培訓階段(3月 14日至比賽結束)。主辦單位將階段性地對參賽團隊進行有針對性的理論與實踐培訓,旨在幫助各團隊完成及完善策劃書,提高團隊作戰力、創業計劃書撰寫階段(3月 16日-4月 5日)。各創業團隊完成本次大賽的核心任務——創業計劃書的撰寫。、初賽階段(4月 6日— 4月 7日)。主辦單位完成初賽作品的評審工作,篩選出進入復賽的作品。、修改階段(4月 8日— 4月 15日)進入復賽各團隊按要求將作品進行修改,完善作品,準備復賽。、復賽階段(4月 16日— 4月 17日)進入復賽各團隊按要求將修改后的參賽作品上交主辦單位。主辦單位將組織權威評審組對各參賽作品進行評審,最終評選出一等獎 1名、二等獎 1名、三等獎 1名。優秀獎 5名,最佳科技創意獎、最佳經營策劃獎各 1名。、優秀作品備戰我校大學生創業策劃競賽階段(4月 20日— 5月)

在復賽中的優秀作品在此期間不斷完善,全力備戰我校第五屆大學生創業策劃競賽。

八、作品基本內容

創業計劃書一般包括:摘要,創業組織及計劃概述,可行性分析報告、產品介紹,市場分析,公司組織與管理設計、公司經營規劃與設計、財務分析,資本需求、融資方案和回報、風險及其防范以及相關附件資料等。

九、獎勵方式

本次比賽設置:

一等獎一名,獎勵人民幣 300元并頒發榮譽證書;

二等獎一名,獎勵人民幣 200元并頒發榮譽證書;

三等獎一名,獎勵人民幣 100元并頒發榮譽證書;

優秀獎五名,頒發榮譽證書;

最佳科技創意獎、最佳經營策劃獎各一名,頒發榮譽證書;

獲獎團隊所代表班級將在文明班級評比中獲得相應積分

獲獎團隊成員將在我院本學期期末綜合測評中獲得相應加分。

各獲獎團隊除獎金與證書外都將獲得 100印刷費補貼

十、活動聯系 郵箱

電信學院團總支

xx.03.09

大學生大賽篇三

關于舉辦第一屆大學生創業策劃大賽的通知

09級上海高端就業同學:

一、大賽主題

我的創業,夢想啟程

二、比賽時間和參賽對象

比賽時間:2012年12月1日—2012年12月30日

參賽對象:我校09級上海高端就業學生

三、參賽方式

1.大賽分預賽和決賽兩個階段進行。

2.大賽以個人創業策劃形式參賽。參賽者根據自身的創業策劃要求,依據自身專業優勢,在滬工作所獲經驗,以及市場最新趨勢,提出一項具有市場發展前景的產品或服務,完成商業策劃,每人限報一項創業策劃。

3.參賽項目必須是一項可能研發實現的概念產品或服務。

4.參賽人員應在廣泛進行市場調研、認真進行企業分析的基礎上,完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創業策劃書。

5.決賽階段,所有完成的商業策劃書要求有電子版及演示文稿(ppt演示)兩種,預賽階段只需電子版。

四、賽程安排

(一)預賽階段:

1.12月1日—12月14日,各位同學積極報名,下載陜西科技大學鎬京學院大學生創業策劃書模版,并按參考格式進行撰寫,12月14日將創業計劃書發送至上海班班主任處。

2.評委可根據需要,以電話或網絡方式,彈性時間內進行提問,參賽個人須及時回復。

3.12月16日公布預賽獲獎名單,獲獎比例按上海班每班30%確定,其中一等獎每班占5%,二等獎10%,三等獎15%,獲一等獎者進入決賽。

(二)決賽階段:

1、12月16日,根據公布入圍決賽名單,舉行創業計劃大賽決賽。

2、大賽組委會對參加決賽同學確定指導教師并指導其作品進一步完善。

3、12月27號以前,各決賽同學將最終的創業計劃書發到指導教師處,并制作不少于30分鐘的ppt,ppt內容需以投影儀形式展示,并進行ppt轉化處理,上傳至優酷網,將視頻鏈接發送到指導教師處。組委會評審人員以電話或網絡方式,彈性時間內對申請人員進行提問,參賽人員須及時回復。

5、12月30日公布最終結果及獲獎名單。

五、獎項設置

根據進入決賽人數來確定最終院級獎勵并頒發證書。

六、其他

1、為保證參賽作品的質量,所有上海高端就業學生全部參加,并對此次比賽算3個學分計入成績,入圍學院決賽的個人將獲得資助。如果獲獎作品被學院采納,學院將追加資助。

2、進入決賽的同學,將本次創業計劃作為畢業設計進行指導和考核,不再與其余09級同學進行畢業設計工作。

創業計劃書模版

陜西科技大學鎬京學院校外教育系

二〇一二年十一月三十日

大學生大賽篇四

:武漢理工大學研究生

比賽 展示:本次大賽分為書法和繪畫兩個部分,均為現場限時(4個小時)的比賽形式,作品主題必須圍繞“校園文化”而展開,繪畫以校園風景人文為題材。獲獎同學由主辦方統一頒發獎品和榮譽證書,并優秀作品在校園展出。

西院飛馬廣場

(一)主題要求:

書法類:作品主題必須圍繞“校園文化”展開,軟筆、硬筆不限。作品內容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創作更佳。

繪畫類:題材要求為校園風景、人文,繪畫形式手法不限,包括油畫、國畫、素描、水彩、水粉等,作品內容要求健康向上。

(二)規格要求如下:

作品紙張須八開及以上大小,種類不限。

(三)允許以小組形式共同創作一幅繪畫作品,小組成員不大于3名。

(四)署名要求:

作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、學院系別、專業,班級學好、聯系電話﹑宿舍地址等。

各學院以學院為單位統一報名,每學院至少2名選手報名。

報名截止日期為*年3月27日

1、比賽所需材料(筆墨紙硯、畫板顏料等)請參賽者自行準備,重要畫材需備份,以防意外。在作畫過程中有如有畫材損壞或缺失,大賽主辦方不提供任何畫材。

2、所有參賽作品必須為參賽者獨立或集體創作,所有參賽作品武漢理工大學校研究生會擁有其在相關非盈利活動中的無償使用權。如對自己作品有版權聲明,需提前與大賽負責人員說明。

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總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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