學(xué)習(xí)不僅僅發(fā)生在課堂上，生活中的方方面面都可以成為我們的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)總結(jié)范文中的觀點和見解或許能夠?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的啟發(fā)。
最新全家學(xué)習(xí)小學(xué)（通用13篇）篇一
我有一個溫馨的家，他雖然不大，也不豪華，卻總能透出一家四口濃濃的情意。
爸爸穿著一身制服，顯得高大英俊，他每天一起床，有時我上學(xué)快遲到了，爸爸就會很著急。爸爸還每天來接我回家，爸爸還被我稱作“專職司機”。
媽媽長得不算漂亮，但說起話來卻很精煉。我沒一天放學(xué)就看見媽媽把家里打掃得干干凈凈的。每天的晚飯都有媽媽掌廚，煮出來的飯松軟可口，煮出來的菜香氣撲鼻，總能讓我一飽口福。
姐姐長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有著一個圓圓的大臉，但她每個星期只是偶爾回來一兩次。因為她得在學(xué)校住。他總是在我有困難的是幫助我。
我是一個“小不點”。當(dāng)然不能為家里做大事，只能管好自己。放學(xué)回家，把作業(yè)趕快做完，不讓爸爸媽媽操心，爸爸媽媽回來。送上一杯水，地上一雙拖鞋，在家做個爸爸媽媽心目中的乖孩子。
這就是我的家庭。
最新全家學(xué)習(xí)小學(xué)（通用13篇）篇二
今天媽媽不在家，我一個人在家很無聊。我想，對了，我們不是有全家福嗎？所以，我花了很大的力氣才匆匆找到了全家福?？粗@張全家福讓我想起了幸福的一幕。
那天，我們登上了“長城一號”船。我們一上船，我就高興得手舞足蹈。突然船開動了，我站不穩(wěn)就摔倒了。我媽笑著說：“我看你還能不能跳?！比缓?，我們下到一樓，看著無邊無際的大海。我們?nèi)滩蛔∨牧艘粡堈掌鳛榧o念品。所以我邀請了朋友的媽媽給我們拍了一張照片。那張照片里，我們都笑了，爸爸站在中間，姐姐在左邊，媽媽在右邊，我站在前面。看，我的.笑容多甜蜜??！
這張照片勾起了我的回憶。我們幸福的家庭將永遠幸福。
最新全家學(xué)習(xí)小學(xué)（通用13篇）篇三
我們家有四個人：爸爸、媽媽、奶奶和我。
媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙眼睛總是閃著和藹可親的目光，一個小巧玲瓏的鼻子掛在眼睛下面。
和藹是媽媽的特點之一，比如說，我考試考砸了，媽媽不會急著責(zé)怪我，而是問我這些題為什么錯。
但是，媽媽翻臉翻得也很快。如果，我有兩三次都考砸了，媽媽便黑著臉，像只“母老虎”一樣大喊大叫。
爸爸有著一雙時刻都透著威嚴的眼睛，一雙眼鏡架在鼻梁上。
幽默是爸爸的特點之一。比方說，在看奧運時，爸爸隨隨便便說一句話，便把我和媽媽逗得捧腹大笑。爸爸想了想，便也笑了起來。
奶奶有著一頭銀白色的短發(fā)，歲月的皺紋爬滿了她的臉頰，一雙眼睛沒有了以前的濕潤。
奶奶在家里有個外號，衣服整理員。家人、鄰居，如有衣服損壞，都找奶奶修理，還不用花錢呢！
你喜歡我的家人嗎？你的家人是什么樣的呢？
最新全家學(xué)習(xí)小學(xué)（通用13篇）篇四
在我電腦的桌面上，有一張?zhí)貏e的“全家福”。為什么特別？因為它不是一張普通的照片，而是我媽媽經(jīng)過電腦處理后制作的。
記得兩周前，教英語的陳老師讓全班同學(xué)帶一張“全家?！眮砩险n。一回到家，我就開心地打開了相冊。相冊我都看了，但是沒有一個滿意的`。就在我著急的時候，我媽說：“我用ps做一張‘全家?！??！眿寢?，什么是ps？”我好奇地問道。我媽媽告訴我，ps是一個圖像處理軟件，非常有用。
看到媽媽打開ps圖像處理軟件，從電腦里找出爸爸在海南旅游時拍的一張照片。然后我找了一張我和我媽的照片，在照片里一點一點圈住我和她。我媽跟我說這叫“挖”圖。我和媽媽用鼠標輕輕一動就從一張照片拖到了另一張。就這樣，一張“全家?！背鰜砹?。我媽好像對這個不太滿意。我看到她又在“全家福”上做了“手術(shù)”，我被移到爸爸媽媽面前。經(jīng)過一些加工，張全新的“全家福”誕生了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它很美。
哇！電腦這么厲害！
最新全家學(xué)習(xí)小學(xué)（通用13篇）篇五
我還記得，在我大約三歲的時候，發(fā)生了一件令我現(xiàn)在都還很害怕的事。那一天晚上，快吃飯時，媽媽在炒菜，我在餐桌旁玩，那時的我剛好餐桌那么高，餐桌的角十分鋒利，我在餐桌上玩積木，突然，一塊積木掉了下去，我連忙去撿，站起來的時候我的嘴唇恰好撞在了桌子的角上，嘴巴流了血，我嚇哭了，媽媽聽到我的哭聲，連忙從廚房跑出來，看到流血了，媽媽打算送我去醫(yī)院，可是爸爸還沒回來，我們沒車去醫(yī)院，媽媽就趕緊給爸爸打電話，讓他快點回來。
同一時刻，爸爸接到媽媽的'電話，著急的不行，只想快點趕回來，“啊呀！怎么這么慢呀！快點呀！急死人了！”爸爸一邊按喇叭，一邊著急的催著，滿腦子都在想：血流的應(yīng)該不多吧！我要是能在一秒鐘之內(nèi)趕過去就好了。
這時，媽媽正焦急地來回在屋里繞著圈圈，一邊安撫我，一邊著急地向外面張望，還經(jīng)常給爸爸打電話，催促他快一些。我想：我的嘴巴好疼呀，怎么辦呢？媽媽不住地想辦法讓我的嘴巴不要疼，可是毫無用處。就在我和媽媽焦急不安的時候，爸爸終于趕到了，爸爸快速把我送到醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了三針，我的嘴巴不疼了，也不會流血了。
最新全家學(xué)習(xí)小學(xué)（通用13篇）篇六
在一個晴朗的周末，爸爸帶著家人去照相館拍全家福。我家是一個溫暖的大家庭，成員很多。爺爺是個不可一世的老兵。他曾參加抗美援朝戰(zhàn)爭，非常勇敢。他獲得了許多獎?wù)?。爺爺每次拿出勛章仔細擦洗，都會給我講當(dāng)時的故事。每枚獎牌背后都有一些驚心動魄的故事，讓人感到恐懼。奶奶年輕的時候是部隊藝術(shù)團的文藝女戰(zhàn)士。她參加過無數(shù)大大小小的演出，見過軍區(qū)首長。她表演的所有節(jié)目都很精彩，掌聲雷動。爸爸是個偉大的工程師，研究彈道導(dǎo)彈。他很英勇，很強大，但也很努力。
我最佩服的是我的`母親，她是這個家庭里我最期待的人，因為我的夢想是當(dāng)老師。老師更辛苦，日夜為我們擔(dān)心。我能理解他們對我們深深的愛。
嗯，難道我的大家庭沒意思嗎？
最新全家學(xué)習(xí)小學(xué)（通用13篇）篇七
全家福。
我家像一個有趣的動物園，動物園里有老黃牛、豬、猴子、孔雀，還有一匹熱愛運動的馬。在這里，大家和睦相處，快快樂樂。
豬在放假的時候就會對猴子說：“走開！讓我再睡一會，就一會，可以嗎？”小猴子過了一會再過去的時候，他又對猴子說：“再睡一會，就再睡一會！”不管小猴子怎么叫，都叫不起來。等到他起來時就說：“原來已經(jīng)這么晚了，都快吃中飯啦！今天又睡過頭了！”
但是和其他動物相比，豬也有很聰明的時候。每次猴子只要遇上困難，一喊豬，豬就會熱情的跑來幫助。
這就是我那可愛的'豬爸爸！
孔雀每天一大早起來，第一件事情就是化妝打扮了，每天她的臉上都會涂上一層很厚很厚的化妝品，涂的孔雀臉上閃閃發(fā)亮，好像年輕了二十歲呢！像正在成長的小姑娘。小猴子只要對孔雀說：“你又比昨天年輕了二十歲。”那么，孔雀就會高興的跳起來！她的臉色猶如火紅火紅的太陽從白云中鉆出來了，一下子就高興起來?？兹敢埠軙盒『镒樱慨?dāng)小猴子不開心的時候，孔雀就會出現(xiàn)在我面前，逗我開心，想盡辦法讓我開心。
這就是我愛漂亮的孔雀媽媽！
小猴子是一個非?；顫姟⒖蓯?、又討人喜歡的小家伙。小猴子喜歡畫畫、寫字，還喜歡觀察植物、動物及其他各種生物，特別喜歡觀察大人們是怎么工作的，怎么演講的。()小猴子還是豬和孔雀的寶貝呢！
小猴子就是活潑可愛的我了！
老黃牛整天都會在家打掃衛(wèi)生、洗衣服、燒飯，還要接小猴子回家，真是非常的勤勞、能干。
這就是我又能干、又勤勞的奶奶！
馬白天上班，下班后還要去練習(xí)打乒乓球呢！這匹熱愛運動的馬可真有力氣啊！只要小猴子考試考了滿分的話，這匹熱愛運動的馬就會給小猴子獎勵呢！
這匹熱愛運動的馬就是小猴子的爺爺。
這就是我家的動物園。
最新全家學(xué)習(xí)小學(xué)（通用13篇）篇八
一張照片記載著一個故事；一張照片講述了一段經(jīng)歷；一張照記錄一份回憶；一張照片包含了一份感情。就是這樣一張體積小又意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得我去收藏呀！
我最喜歡的一張照片，那是在國慶節(jié)，我們一家人到成都雙流濕地公園游玩時拍的。照片上的我們一家人，是多么溫馨呀！你看，我們一家八口人，背靠在橋欄桿上站立著，大家手牽著手，一張張臉上都露出了開心的微笑，而我卻是雙手緊緊的挽著婆婆右手，小腦袋輕輕地靠在婆婆的肩膀上，一雙大烏黑的大眼睛忽閃忽閃的，特別有神，還露出一排潔白整齊的牙齒。瞧,我是多么的可愛活潑呢！
記得那一天風(fēng)和日麗，太陽暖洋洋的照耀在我們身上，令人感到特別舒服。爸爸開車帶我們來到了成都雙流濕地公園。走進大門，首先映入眼簾的就是無邊無際的湖泊，她像一面明亮的鏡子一樣，映照著蔚藍的天空。天空下面一座座高大的樓房，像一位位血氣方剛的士兵守護著公園。湖泊的旁邊是一片寬闊的綠油油的草地。草地上盛開著一叢叢五顏六色的小花，嬌柔艷麗，望著它們，我仿佛聞到了陣陣花香。我們悠閑地漫步在公園的小路上，一邊聊著天，一邊欣賞著這里美麗的景色。
突然，我對著爸爸媽媽大聲地喊道：“爸爸媽媽，快來看啊，前面有一座潔白的'大橋，我想到橋上去看看?！闭f完，我就迫不及待地跑向大橋。來到橋頭，就看見兩尊威猛的大石獅屹立在橋兩邊，好像在說：“小朋友，歡迎你來這里游玩！”我站在橋上，趴在欄桿上，陣陣微風(fēng)吹拂著我的面頰，讓人心曠神怡，我情不自禁地對爸爸說：“爸爸，我們一家人就在這里拍一張全家福，留住這美麗的風(fēng)景吧！”爸爸點點頭，就找了一位叔叔幫忙給我們拍張照片。只聽咔嚓一聲，這一美好的瞬間，就永遠地留在了照相機里，洗出相片后，我小心翼翼地把它收藏在相冊里。
一張照片里面有著這樣的一個故事：就這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它讓我知道了一家人要相親相愛，這樣才會讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福！
最新全家學(xué)習(xí)小學(xué)（通用13篇）篇九
為實現(xiàn)我縣教學(xué)質(zhì)量“四年提升規(guī)劃”中“三年上臺階”的目標，必須學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，原有的教育教學(xué)的模式越來越不適應(yīng)社會的發(fā)展，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足，知識底蘊不夠，專業(yè)知識不斷更新，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。進修是基本途徑，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)，來服務(wù)于教育事業(yè)，培育出更高素質(zhì)的下一代。
本人已取本科文憑，但教學(xué)方法不新穎，為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續(xù)學(xué)習(xí)新教法。本人積極參加縣組織的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)嘗試教學(xué)法。
1、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。
2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。
3、綜合提高自身素質(zhì)。
4、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。
5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。
6、提高自己的歷史教學(xué)教研能力。
1、堅持認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)效果更好。
2、學(xué)習(xí)并使用嘗試教學(xué)法，并在實踐中不斷總結(jié)，能適應(yīng)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3、積極上公開課，展示自己的教學(xué)成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。
4、在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。
5反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。
6善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。
時間內(nèi)容。
6月永年教育。
最新全家學(xué)習(xí)小學(xué)（通用13篇）篇十
一、保持良好的生活習(xí)慣，遵守固定作息時間：
6：30起床。
6：50洗漱完畢。
7：20早餐完畢。
8：00早間自由閱讀完畢。
12：30午餐完畢。
14：00午睡完畢。
18：30晚餐完畢。
21：00睡覺。
二、每日學(xué)習(xí)計劃：
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè)或課外學(xué)習(xí);。
每天保障半小時的無負擔(dān)課外閱讀;。
每天保障半小時的英語聽讀;。
每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。
周目標：
1、每周背誦唐詩二首。
2、每天閱讀小說10頁左右—最好限定一下時間，確保閱讀速度。
3、每周二篇習(xí)作或二篇好詞好句。
4、計算機操作技能學(xué)習(xí)，中英文鍵盤打字練習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)查詢資料、發(fā)送電子郵件，申請博客，制作ppt，辦公軟件等，每周不少于2小時，三年級計劃嘗試建立同學(xué)們自己的博客了，大家都努力做下準備噢。
三、生活技能學(xué)習(xí)及活動安排。
1、隨父母旅游一次。
2、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;假期學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
3、一個人嘗試獨立在家呆1—2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待。
4、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天家長。
5、改掉一個壞毛病、缺點。
6、每周出游一次或參加一次集體活動。
小學(xué)學(xué)習(xí)方法。
(一)積累法。
語文學(xué)習(xí)是一個積少成多、聚沙成塔、長期積累的過程。它需要我們在學(xué)習(xí)和生活中不斷壯大、充實。
這種積累應(yīng)該從小學(xué)階段做起，小學(xué)語文學(xué)習(xí)需要學(xué)生不斷積累與練習(xí)。首先體現(xiàn)在生詞和語句方面，這是學(xué)習(xí)語文的基本功。每篇課文的生字是學(xué)生必須掌握的;課文中出現(xiàn)的(四字)詞語、成語、好詞好句、優(yōu)美的段落等，學(xué)生要理解其意思，在行文、造句、寫作方面靈活運用，文中的優(yōu)美段落，運用了什么樣的修辭手法?運用的是明喻還是暗喻?語句用詞上有何特點等，這些都是學(xué)生要掌握的。有些語句和詞語寫法新穎，或者是當(dāng)下難以消化的，這時就需要一個摘抄本，將它們記錄下來，方便以后溫故知新。其次，小學(xué)階段還會簡單涉及部分標點符號的作用，比如破折號、雙引號等。老師要對講到的課文中涉及的相關(guān)知識做記錄，課后自己整理總結(jié)，得出規(guī)律與結(jié)論，為以后的學(xué)習(xí)掃清“攔路虎”。再次，積累法不僅僅是對課本知識的積累，課外的閱讀也是必需的。新課標要求學(xué)生多方面、多元化學(xué)習(xí)。知識就是海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足學(xué)生的需求的，適當(dāng)?shù)剡M行課外閱讀是很有必要的。
(二)“溫故知新”法。
溫故知新：復(fù)習(xí)舊的知識，進而能有新的體會。這是出自孔子《論語?為證》里的一個成語?？鬃邮谴呵飼r期的教育家，在教學(xué)上有豐富的經(jīng)驗。他鼓勵學(xué)生培養(yǎng)良好的品德，深入鉆研，提出“學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新”。
在小學(xué)階段，不要求每個學(xué)生都做到“知新”，但是“溫故”是必須做到的。每天晚上睡覺前，把白天學(xué)習(xí)的知識在腦子里梳理回放一次，這樣可以加深記憶，應(yīng)用這個方法對于學(xué)好語文很有幫助。在回憶的過程中，可能會出現(xiàn)有些內(nèi)容記憶模糊的現(xiàn)象，學(xué)生需要勤動手，及時找出課本“溫故”，然后合上書再次回憶，直到可以清晰回顧。如時間允許，則可以多次反復(fù)回憶。由于是當(dāng)天所學(xué)知識，學(xué)生的記憶比較深刻，大體印象還在，可以達到“短時間，高效率”的高分效果。如果是回到家、合上書、扔一邊，對所學(xué)知識冷落處理，那么，復(fù)習(xí)時，面對堆積如山的知識點，不可能短時間內(nèi)達到高效復(fù)習(xí)效果。而且速效學(xué)習(xí)往往只能應(yīng)付一時的考試，并沒有真正掌握知識內(nèi)容。這種“平時不燒香，臨時抱佛腳”的做法是下下策，“急來抱佛腳”不如“睡前多回憶”效果好。
我是一個很愛讀書的人。平常沒事手里面就拿著一本書來看，所以根據(jù)我讀書的經(jīng)驗，認為讀書的過程其實并不需要刻意地去主動想問題，而是邊讀邊收獲邊感悟，并且結(jié)合自己平常生活中的經(jīng)驗更加深刻地體會書中文學(xué)化的思維。至于如何讀書怎樣才能把書讀好，我認為做任何事情都要以興趣為第一前提，如果你本人是熱愛書本并能夠?qū)⒆约旱乃季S和狀態(tài)完全沉浸在書本中的那個奇異色彩斑斕的世界中，我想你是不會為“怎樣讀書”這個問題發(fā)愁的。因為一旦你將你的精神世界和書本中結(jié)合，那么你就能夠讀到書中主人公的情感并能夠體知到書本所要闡述給你的一切。
每當(dāng)你讀完一本書，你可以泡上一杯茶，坐在陽光下靜靜地思考，我到底從這本書里學(xué)會了什么，我和書中的人物有什么共通的地方，有什么是我該學(xué)會避免的，有什么是我該知道今后注意的，有什么又是我現(xiàn)在應(yīng)該珍惜并為之自豪的。我想通過這樣學(xué)以致用，這樣親身體會，一定會從每一本書中得到不少的財富!希望我的一點點小的感悟能夠解答你的困惑!并希望你能夠在書的海洋中自由的徜徉!
最新全家學(xué)習(xí)小學(xué)（通用13篇）篇十一
尊敬的家長朋友們您好：
為加強我校學(xué)生安全工作，加強孩子自我保護意識教育，孩子遇到威脅和傷害時要機
智靈活的處理，并及時報警或向家長、教師和學(xué)校反映。如同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要教育他們通過家長、學(xué)?；蛴嘘P(guān)部門處理，切忌自行處理或邀約同學(xué)、朋友激化矛盾。請家長協(xié)助學(xué)校做好以下學(xué)生的安全教育工作。
一、交通安全：家長要教育孩子遵守交通法規(guī)，注意安全；不要讓學(xué)生乘坐無客運資質(zhì)的車輛和超載車輛，通過交叉路口時要注意左右來往的車輛，不要在道路上扒車，追車，攔車。不要在道路騎自行車嬉戲打鬧。
三、防汛安全：教育孩子不到水庫、水溝、野外水塘內(nèi)洗澡、游泳，捕魚或玩耍等；雨季期間不要再有危險的建筑周邊玩耍。
四、防雷安全：教育孩子雷雨天氣，戶外不要在大樹下、巖洞下避雨及撐傘等；室內(nèi)將所有家用電器斷掉電源、不要在電線下、窗戶邊等。
六、食品衛(wèi)生安全：教育孩子購買食品時不購買變質(zhì)、過期食品，不購買無正規(guī)廠商生產(chǎn)的食品（合格證）；如使用到不合格食品，感覺身體不適，應(yīng)及時向家長或?qū)W校報告。
七、健康安全：家長要關(guān)心孩子的生理和心理健康，做好疾病預(yù)防及孩子的青春期教育；教育孩子積極參加學(xué)校組織的健康教育活動；注意根據(jù)天氣變化適時增減衣服；注意勤換衣服勤洗澡，個人衛(wèi)生要搞好；如有身體不適或心理不暢等情況，要及時與家長、老師溝通。
八、活動安全：教育孩子參加學(xué)?；蚱渌w活動，要注意安全，不搞沒有安全保障的游戲，參加活動要聽從組織者的安排。
九、防電安全：教育孩子不要到有電桿，變壓器臺，拉線的地方玩耍，開展活動。不要用濕手摸燈口，開關(guān)和插座。不要在電線附近放風(fēng)箏，打鳥。不要在電線上曬衣服。另外，要教育學(xué)生注意用水，用電，煤氣，電風(fēng)扇，空調(diào)安全等。
以上安全要求，聘請各位家長朋友協(xié)助學(xué)校認真做好教育工作（如家長另有
增加內(nèi)容，可以加以教育），全體學(xué)生務(wù)必自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并請家長將此《通知書回執(zhí)單》認真填寫后交學(xué)生帶回學(xué)校存檔。
無論有什么問題，都可以與學(xué)校聯(lián)系。讓我們共同教育好下一代。
愿您的孩子健康成才！
祝全家幸福！
謝謝合作！
公章 2015年6月26日
xxx 小學(xué)小學(xué)生安全告家長通知書回執(zhí)單
班 級： 班 主 任： 學(xué)生姓名：
家長意見：
尊敬的各位家長：
你們好！
夏季是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期，以往幾乎每年這個季節(jié)都有數(shù)量不等的少年兒童死于溺水和車禍，究其原因，是一些家長疏于監(jiān)管、無法監(jiān)管、子女脫離監(jiān)管等原因造成的'，我們希望各位家長應(yīng)引起高度重視，家庭安全教育和監(jiān)管至關(guān)重要。為此，現(xiàn)特以書面形式，通告家長，希望得到家長的支持和配合，并建議您做到并要求孩子做好以下幾點：
一、加強對孩子進行社會公德教育，引導(dǎo)孩子遵紀守法，自覺遵守公共場所的秩序，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
二、加強對孩子的安全教育。切實承擔(dān)監(jiān)護人的責(zé)任，進行預(yù)防火災(zāi)、游泳安全、交通安全、飲食安全等方面的安全教育，重點加強交通安全和游泳安全教育。
（一）防溺水安全
近期發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在中午和晚上私自到大河去洗澡并故意把學(xué)生的頭摁到水里，這都是非常危險的，鑒于這種情況特告知家長引起重視，承擔(dān)起第一監(jiān)護人的責(zé)任。具體包括：
1、任何時間都不得到河邊玩耍，不準私自下水游泳。不準擅自與他人結(jié)伴游泳。杜絕安全事故的發(fā)生。學(xué)校不定期檢查，發(fā)現(xiàn)一人次扣班級管理2分，并給予學(xué)生批評警告處分。
2、不準在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳，不準到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，游泳時必須要有家人陪同并帶上救生設(shè)備（救生圈或救生衣），做好預(yù)防措施，以免發(fā)生意外。
3、請家長加強監(jiān)管和教育，在沒有家長監(jiān)護的情況下，不要讓自己的小孩擅自到江河、溝渠等危險地方游泳或玩耍，以防發(fā)生溺水意外事故。
（二）交通安全
1、遵守交通規(guī)則，靠右行走；過馬路要做到“一停、二看、三通過”。
2、不準在街道或公路上穿滑輪鞋、玩滑輪板、玩耍、追逐、打鬧。
3、教育子女在校期間上下樓梯不跑鬧、不擁擠，一定要右行。
4、不乘坐無牌無證客運車和超載車輛。
5、未滿12周歲的學(xué)生不得騎自行車，對未滿10周歲的子女上下學(xué)家長要一律按時親自到學(xué)校接送 。
（三）防火災(zāi)安全
不玩?；?；杜絕抽煙；不玩耍電器，嚴禁亂接亂拉電線。
（四）飲食衛(wèi)生安全
經(jīng)常對孩子進行飲食衛(wèi)生教育，不吃腐爛變質(zhì)、有毒食品，不吃“三無”食品， 不得隨便接受陌生人的飲料、食品等。
（五）其他安全
1、不到危險地方玩耍。野外注意安全。2、不攜帶棍棒、管制刀具等器械。
3、不做危險性游戲，不效仿危險性動作，不玩弄危險性動物。
4、如有外出活動，必須由家長陪同，嚴禁私自或和同學(xué)結(jié)伴外出。
（六）突發(fā)事件的自救守則
1、遭遇突發(fā)事件時，要機智勇敢、求援呼救，事后要及時向家長和學(xué)校匯報。
2、如遇交通事故應(yīng)及時撥打求救電話122或告知周圍群眾，并報告學(xué)校和家長。
希望孩子在您的監(jiān)護、教育和指導(dǎo)下，安全健康的成長。感謝您的支持和配合，祝您吉祥如意！
尊敬的學(xué)生家長您好！
為了確保您的孩子安全，敬請家長密切配合學(xué)校做好安全教育工作，家校攜手為孩子撐起一片平安的藍天！在此，我們要求和希望各位家長做到以下幾點：
一、加強與學(xué)校、老師的溝通、配合，準確掌握學(xué)校作息時間和有關(guān)規(guī)定。雙休日、節(jié)假日、上、放學(xué)期間，您要特別加強對孩子的管理和監(jiān)護，子女未到學(xué)校要查明原因，去向要及時反饋班主任。
二、教育孩子在校要遵守規(guī)章制度，自覺服從學(xué)校教育和管理，不得不請假離校；不得攜帶任何刀具、易燃易爆等違禁物品進入校園；不得從事有礙其他同學(xué)人身安全的活動。教育子女與同學(xué)友好、和諧相處。
三、教育孩子遵守交通法規(guī)，文明出行。關(guān)注交通安全，遵守交通規(guī)則，規(guī)范騎車、行車。 1、1.2.3年級學(xué)生年齡太小，家長按時接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。全面負責(zé)學(xué)生的路上安全。
2、騎自行車安全：不騎快車；不與機動車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車；不打傘騎車；不脫手騎車；不騎車帶人；不騎“病”車；不騎電動車等。
3、乘車安全：上學(xué)、放學(xué)途中，禁止乘坐無牌、無證車及農(nóng)用三輪車，禁止乘坐破損車、超載車，確保乘車安全。
4、放學(xué)后要求學(xué)生立即離校，節(jié)假日學(xué)生一律不準到校玩耍，如出現(xiàn)問題后果自負。。
四、培養(yǎng)孩子文明衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂丟亂扔；教育子女不買不吃“三無”、不潔、過期、變質(zhì)食品，不喝生水，不吸煙酗酒，勤換洗衣被，防控疾?。荒暮⒆佑刑禺愺w質(zhì)或特殊疾病，要及時救治并如實告知班主任。
五、暴雨季節(jié)，教育孩子過溝過河不能強過，做好護送；教育子女預(yù)防雷擊傷害；教育監(jiān)督子女不私自下河、塘、庫洗澡或溜冰，嚴防溺水傷害。
六、指導(dǎo)孩子家居用電、用氣、用火的安全基本知識，預(yù)防觸電、火災(zāi)事故發(fā)生。不靠近有電的農(nóng)用線桿、變壓器及用電設(shè)施；不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器；不用尖銳物品扎、刺電線；不在雷鳴電閃時使用電器；不用金屬體去試探插座、燈口的內(nèi)部，更不能用指頭戳插座孔、燈口；不用濕手接觸開關(guān)、插座。
七、關(guān)注、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、心理及情緒變化，多鼓勵、少批評，盡量幫助子女增添信心、解決學(xué)習(xí)困難，督促孩子及時完成家庭作業(yè)，努力提高學(xué)業(yè)成績。
八、駕車接送孩子的家長，請務(wù)必按行車方向?qū)④囕v貼路邊?？吭诎踩€以內(nèi)，確保道路暢通。
校園安全事關(guān)每一個家庭的未來。希望各位家長能以孩子安全為重，積極配合學(xué)校做好以上工作。同時，也希望您對學(xué)校的安全工作多提寶貴意見和建議。
最后，祝您及家人、孩子健康平安！
家長簽字：
學(xué) 生：
班 主 任：
各位學(xué)生及家長：
自從學(xué)生進入新校區(qū)以來，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境得到了明顯改善，但學(xué)生安全工作不容樂觀，為進一步加強學(xué)生安全管理工作，保障廣大學(xué)生的生命安全，切實消除安全隱患，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，現(xiàn)將一些要求告知你們，請您和您的孩子一起認真地閱讀。
一、要重視防止意外事故發(fā)生。教育子女不要到危險建筑工地去游玩；要防止子女私自結(jié)伴外出，自下河玩水、爬山等。
二、要做好子女的交通安全教育。家長有模范遵守交通規(guī)則，教育子女遵守交通規(guī)則，橫穿道路時要走斑馬線并注意過往車輛。
學(xué)校規(guī)定學(xué)生一律禁止騎車上學(xué)（因法律規(guī)定只有年滿12周歲的學(xué)生才可以騎自行車），如若上學(xué)路途遠，還望家長設(shè)法克服。
三、要注重消防安全，教育子女不要玩打火機、火柴和接觸易燃易爆及危險品，嚴禁野外用火；用電器時要注意防止火災(zāi)。
四、要鼓勵子女積極參加體育健身，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不暴飲暴食，不吃“三無”食品和霉變的食品。提倡不吃零食。不到街頭游販處購買食物，防止病從口入。
不給孩子帶過多的零化錢，不帶零食進校內(nèi)。自帶開水，不喝生水。
五、遭遇突發(fā)事件時，要沉著冷靜、機智勇敢、求援呼救，事后要及時向家長和學(xué)校匯報。如遇火災(zāi)，在時間允許的前提下關(guān)掉煤氣閥，電器開關(guān)等火源并及時報火警119。如遇交通事故應(yīng)及時撥打求救電話122或告知周圍群眾，并報告學(xué)校和家長。如遇不法分子搶劫、敲詐勒索或其他不法侵害時，要機智勇敢，及時報警110，并報告家長和學(xué)校。
六、棲鳳大道中間的綠化帶，是美化城市的風(fēng)景，教育孩子不攀折花木，踐踏草坪。
家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在學(xué)生的心中筑起一道安全防線。最后，祝你們合家歡樂，吉祥如意！
修文縣第二實驗小學(xué)
2015年11月3日
回執(zhí)
以上通知書內(nèi)容我已知曉，并會按相關(guān)要求教育孩子，讓孩子能健康、快樂地學(xué)習(xí)和成長！
（ ）年級（ ） 學(xué)生：
家長： 年 月 日
各位家長：
為構(gòu)建和諧社會，關(guān)注學(xué)生成長，做到家校齊抓共管，特要求家長履行好以下職責(zé)。
一、家長需要加強子女食品安全教育
1、飯前便后要洗手，防止病菌入口。
2、在進食前要學(xué)會自嘗、自檢、自我分辨該食品能否吃。禁止購買路邊飲食，如發(fā)現(xiàn)變味的牛奶、變味的雞蛋就不吃，要立即匯報給老師。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃“三無食品”。禁止吃剩菜、剩飯和過期、腐爛變質(zhì)食物。
4、白開水為最佳飲品，不喝生水，不長期喝純凈水。少吃或不吃冷飲。不喝彩色汽水。
5、禁止吃野生菌、野菜、野果、蜂蜜，不吃四季豆、發(fā)芽變綠洋芋、鮮木耳以免中毒。蔬菜在烹飪前要清洗干凈，以免有農(nóng)藥殘留，不吃腌制品，膨化食品。
6、不玩藥品器皿，不準用這些器皿盛食物，撿到的食物和陌生人給的食物一律不能吃。
（二）、教育子女養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。
（三）、發(fā)生身體不適怎么辦？
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將中毒病人送往附近醫(yī)院救治。
6、認識食物中毒特征。
7、提高自我救護意識
出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，在學(xué)校立即報告老師，并及時到醫(yī)院就診。
二、學(xué)生家長需要加強對子女的交通安全知識教育
1、乘車須知
（1）、乘車須待車輛停穩(wěn)后先下后上。
（2）、不準拾易燃、易爆等危險物品乘車。
（3）、機動車在行駛中，乘車人要坐穩(wěn)扶牢，防止緊急剎車，不得將頭、手伸出窗外，以免被來往車輛擦傷自己。
（4）、禁止乘坐大卡車的貨運箱。不準坐在車廂欄板上。
（5）、禁止乘坐無牌照、無駕駛證、無保險和車況較差的車輛，不跟酒后司機乘車。不乘低速車、載貨車、帶病車、超載車、醉駕車。
（6）家長接送子女時，要求他騎慢車，不騎快車，不騎英雄車，不騎賭氣車。
2、如何過馬路
（1）在馬路上行走，學(xué)生須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時靠路邊行走，并注意前后車輛。過車行道，必須走人行橫道。沒有人行橫道的，須事先看清左右來往車輛，待車輛走過后直行通過，不要追逐、猛跑。不準在停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。不爬車、追車、強行攔車或拋物擊車。當(dāng)你到城市里時，在本車道看到紅燈要停止行走，看到綠燈可以行走，看到黃燈要緩一緩。
（2）、要有良好的行路心態(tài)；在行走時還要防止被牲畜撞傷、咬傷。
三、家長需要加強學(xué)生防溺水教育
1、無論在什么時候、什么地方，都不準到田地蓄水池、溝渠、河流、池塘、魚塘里玩
水或游泳，不準下河拿魚、蝦、蟹等。不在池邊、塘邊、水窖邊，河邊逗留玩耍。
2、平時上下學(xué)過箐溝的同學(xué)，要特別注意安全，雨天必須由家長接送。
3、提水或打水時，要注意安全，不推拉不擁擠。
4、當(dāng)暴雨、洪水、泥石流來臨時，不能慌亂，要快速逃離危險。如果在校園里，要很快到教室里避風(fēng)雨。如果在路上，絕不能在大樹下避風(fēng)雨，要找一個安全的地方避風(fēng)雨。
四、家長需要加強學(xué)生防傳染病教育
1、講究個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、不喝生水，做到勤洗澡、勤剪指甲、飯前便后勤洗手，做好各種疾病的預(yù)防工作（如打預(yù)防針、吃預(yù)防藥、勤換衣、澡、發(fā)……）。
2、講究環(huán)境衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，宿舍、餐廳和教室內(nèi)要保持清潔和空氣流通。
3、碗筷要清洗干凈，周一主動拿餐具到食堂消毒，同學(xué)間不得共用餐具。
4、如果生病必須及時告訴老師或家長，然后家長立即帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)，不亂吃藥，不私自離開學(xué)校。
五、家長需要加強學(xué)生防火、防電、防風(fēng)教育
1、不隨身攜帶火種，不得將火種帶入宿舍、教室，宿舍內(nèi)禁止點蠟燭，更不得在野外生火。如發(fā)現(xiàn)有地方失火要及時告訴成人。
2、不準觸摸電器、電線，不準私自接開關(guān)、換燈泡。不在電線下、變壓器旁玩耍，不爬電桿。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有電線下落時，禁止從電線上跨過，要繞遠行走，以免觸電。而后再向家長或老師匯報。雷雨天氣時不準在高大的樹下、電桿旁或高大建筑物下逗留、玩耍，不準攜帶金屬物品行走。
3、當(dāng)大風(fēng)颶風(fēng)來襲時，不能慌張亂竄，不在大樹下避風(fēng)，要找牢固的建筑物下避風(fēng)，假如沒有比較安全的房屋，就原地抱頭蹲下。也可以幾個人抱住蹲下。
六、家長需要加強學(xué)生其他安全教育
1、不玩危險性游戲，不爬窗，不爬護欄，不爬樹，不爬坎子、不爬電線桿等危險的物體，不準用棍棒、刀具等尖銳的物體打架玩。
2、有病有事要及時向老師匯報，住校生不經(jīng)老師的準許不能擅自離開學(xué)校，請假要有假條。
3、男性（包括男性家長）不準進入女生宿舍，熄燈鐘響后，住校生要做到關(guān)好門、不吵鬧、不講話、不吃東西，發(fā)現(xiàn)異常情況要立即匯報值周老師，（如同學(xué)生病、陌生人、酒醉人、精神病人闖入室內(nèi)等），當(dāng)有陌生人敲門時不準開門。
4、不在教室、宿舍內(nèi)、樓道間及其他地方追逐打鬧，上下樓道時靠右慢行。
5、不跟陌生人聊天，不靠近陌生人，更不能吃陌生人給的東西。
6、不到茶廠、村公所院內(nèi)、窯洞、涵洞、校園外的森林玩耍，不得到施工場所觀望。
7、需要橫穿校外車路買東西或倒垃圾時，要左右觀看，確認沒有來往車輛時才能通過，平時不準到車路上玩耍。
8、夜里上廁所要結(jié)伴（三人以上）同行，睡覺前要上好鎖。
9、不準在床上擺放玻璃器皿、木板、鐵絲、鐵釘、刀具和其他重物和危險物品。
10、同學(xué)間要相互團結(jié)，不拉班結(jié)派，同學(xué)之間不準相互欺負。
11、沒有特別通知，家長星期天下午5:30以后送孩子到校，周五下午4:30準時到校接孩子回家。
注：以上規(guī)定學(xué)生、家長必須認真遵照執(zhí)行，如有不執(zhí)行者，發(fā)生事故后果一律自負。
xxx小學(xué)
學(xué)生家長簽名：
最新全家學(xué)習(xí)小學(xué)（通用13篇）篇十二
翻開一張又一張的影集，我便聯(lián)想起許多童年有趣故事。其中有一張，是我8歲時拍的，是最值得回憶的。
看，這照片上有3個人，中間的就是活潑可愛的我，我有著一頭烏黑的亮發(fā)，眼睛瞪得圓圓的`，小小的嘴巴緊緊抿著，乍看上去有些像一個害羞的小姑娘。在我左邊的是我的爸爸，他是個“工作狂”，每天晚上我在夢里說夢話的時候，他才披著疲倦的身影回到家中。至于我的媽媽，就在我的右邊。她特別溫柔，我想買什么，她都答應(yīng)。
這張照片是我們?nèi)胰ケ本┯瓮鏁r，留下的紀念，背景是天安門廣場。到現(xiàn)在我還能記得，那個時候的天安門紅墻黃瓦，雕梁畫柱，將毛主席的畫像襯托得更加雄偉壯麗。廣場上，衛(wèi)兵筆直地站立著，五星紅旗在夕陽下隨風(fēng)飄揚。鮮花也格外秀麗，組成了一個大花園，把整個廣場裝扮的十分美麗。連晚上也不例外，花燈一同亮起，廣場如白晝一樣透亮！
這就是值得我回憶一生的“全家福”。
最新全家學(xué)習(xí)小學(xué)（通用13篇）篇十三
根據(jù)酒泉市教育局有關(guān)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育要求，結(jié)合我校實際，特制定《20xx年橋子小學(xué)師德師風(fēng)教育活動實施計劃》，具體如下：
以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學(xué)高為師，身正為范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心，以提高廣大教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中存在的不和諧、不利于教育教學(xué)的問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教職員工嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，，全面提高師德素養(yǎng)，造就一支高素質(zhì)、高水平、高效率的讓人民滿意的教師隊伍。
要通過師德師風(fēng)教育活動，努力實現(xiàn)“五個求實效”，即：堅持用先進的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質(zhì)師德素養(yǎng)上求實效；注重教書育人，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實效；增強服務(wù)意識，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上求實效；解決教師隊伍中的不和諧、不利于教育教學(xué)的問題，在樹立教師良好形象上求實效；推進學(xué)校各項工作，在促進“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“爭先進位”上求實效。
為使師德師風(fēng)教育活動正常有序開展，學(xué)校成立橋子小學(xué)師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，人員名單如下：
組長：閆宏軍校長。
副組長：趙維強教導(dǎo)主任。
組員：蘇艷萍王璇馬德才李彩萍尚孔芳。
1.學(xué)習(xí)動員階段（3-8月）。
（1）動員部署。3月15日召開學(xué)校師德師風(fēng)教育活動動員大會，傳達上級有關(guān)師德師風(fēng)教育活動的要求。同時部署學(xué)校師德師風(fēng)教育活動。使每位教職工都能明確師德師風(fēng)教育活動的重要性并積極參與。
知》、《師德師風(fēng)“十不準”》法律法規(guī)和有關(guān)文件。重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》。同時要求全體教職員工利用業(yè)余時間積極開展不少于20學(xué)時的自學(xué)。要求全體教職員工認真做好學(xué)習(xí)筆記，完成讀書筆記不少于10000字、讀書心得不少于1篇。
（3）專題討論。要在廣泛動員、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織全體教職員工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，對照學(xué)校教風(fēng)，對照師德規(guī)范六條，認真開展專題討論，明確新時期師德師風(fēng)的內(nèi)涵，及師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。
2.分析評議階段（9-10月）。
（1）重溫師德規(guī)范（9月初）：全體教職員工要認真對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自己崗位實際進行自我形象設(shè)計，時刻提醒自己嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
（2）查找存在問題（10月中旬）：全體教職員工要認真對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，全面總結(jié)近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等反面的情況，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。
思，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，撰寫自我評價材料，找準存在的問題，分析存在問題的原因，明確今后努力的方向。
（4）組織民主評議（10月）：在撰寫自我評價材料之后，學(xué)校分年級組開展民主生活會，組織教職工交流自評材料，開展批評和自我批評，進行民主評議。教職工根據(jù)民主評議情況再對自評材料進行修改。
（5）提出評議意見（10月）：學(xué)校召開師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)民主評議情況及征求到的意見和教職工的一貫表現(xiàn)，對每一位教職工提出評議意見。
（7）反饋評議意見（10月底）：學(xué)校師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評議意見反饋給教職工本人，指出存在的問題，明確今后努力的方向。
3.提高整改階段（11月）。
（1）制定整改方案（11月初）：全體教職員工針對征求到的意見和民主評議中反映出來的問題，制定整改方案，突出整改重點，重點整改措施，規(guī)定整改時限，落實整改責(zé)任。
（2）落實整改措施（11月）：學(xué)校將公布每位教職工的整改方案，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責(zé)對每位教職工的整改情況進行督查，幫助和指導(dǎo)教師限期整改存在的問題。
滿意度測評。
4.總結(jié)評比階段（12月）。
（1）回顧總結(jié)：要求每位教職工在學(xué)習(xí)、評議、整改的基礎(chǔ)上，撰寫師德師風(fēng)教育活動總結(jié)。學(xué)校也將認真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動中的成功經(jīng)驗，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。
（2）推優(yōu)評先：要結(jié)合年度考核，開展推優(yōu)評先工作，評選校師德標兵。
（3）表彰宣傳：學(xué)校對評選出來的師德標兵進行表彰和獎勵，同時整理先進事跡，匯編材料。
開展師德師風(fēng)教育活動，是提高我校教師隊伍的重要途徑，是辦好讓人民滿意教育的客觀要求，是率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證，也是教師自身發(fā)展和提高的需要。全體教職工務(wù)必要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并且密切聯(lián)系自己的崗位特點和崗位職責(zé)，認真完成此次學(xué)習(xí)教育活動。
1.要充分認識開展師德師風(fēng)教育活動的重要性和必要性。
2.要認真分析當(dāng)今教師隊伍現(xiàn)狀，緊密聯(lián)系教育思想和工作實際，有針對性地開展師德師風(fēng)教育活動。