優秀作文是作者用文字創作出來的藝術品，它能夠打動讀者的心靈。在這里，小編為大家推薦一些優秀作文，希望能夠給大家帶來啟示和指導。

一句古詩詞的啟示（實用15篇）篇一

雨是有靈性的，她似乎順應人意，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

雨同樣是溫柔的，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”雨還是妖艷的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

每當寒暑易節，總感慨世間險惡，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”她有“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂慮；她有“風簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞”的繁華；她有“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的清幽；她有“明月松間照，清泉石上流”的淡泊……“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”是她的決心，是她擲地有聲的豪言壯語；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”是她感傷時如夢的囈語……“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅韌：“不愛沙灘擢貝子，揚帆擊楫戲中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅定的信心。

意氣，生命的支撐，成功的基石。我有理想，我愿盡我所能為人類社會注入前進的一絲力量。

我愿做到“仁者愛人”、“仁者無不愛”、“泛愛眾”的博愛。我愿如“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的屈平；我愿如“憑軒涕泗流”，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的杜子美；我愿如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；我愿如“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐。

所以我拒絕空白，拒絕“窮則獨善其身”。我有毅力，有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅毅，有“任爾東西南北風”的堅強，有“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”的堅持，有沙漠中胡楊的堅韌。

我，要用我的理想和毅力，去拒絕空白，去追求我熱烈的人生。站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒——縱然遭讒去職放逐流浪，也不隨污流揚而波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸魂歸關西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一生清苦終日難飽，也愿怡然自樂、躬耕自食，這是高雅的選擇……在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

是啊！“會當凌絕頂，一覽眾山小”，不就昭示著豪邁的超然般的幸福？“采菊東籬下，悠然見南山”，不就闡述著閑適超然般的幸福？“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，不就演繹著狂傲超然般的幸福？啊，一雙童鞋，超然一點，幸福多多。簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山間清泉一直流過家院門口。

“山氣日夕佳，飛鳥相與還……”他吟唱詩句，步履悠閑地跨進了院子……他便是陶淵明在陶淵明的眼中，重要的是菊花，是對人生、對自然的真愛，這真愛是他對超越平常的人生的與眾不同的詮釋。“采菊東籬下，悠然見南山”，讓我們分明地看到了超凡脫俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味著他的菊花“出入”的人生！？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的選擇，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的選擇，“寧可餓死，也不吃美國的救濟糧”是朱自清的選擇。

歷覽前賢，我發現選擇竟有如此豐富的蘊涵。背負著五岳的滄桑與巍峨，他們有一種亙古不變的聲音呼喚：“所欲有甚于生者，故不為茍得也。”

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”吟詠著徐志摩的佳句，我輕輕掀開文學神秘的面紗。

李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪放，李商隱“留得殘荷聽雨聲”的低沉，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的曠達，柳永“楊柳岸曉風殘月”的婉約，各有千秋。所以我說：文學因多彩而精彩。

你可以在梅雨潭邊感受朱自清筆下的綠色，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；你可以“小橋流水人家”，也可以“古道西風瘦馬”；你可以手持長劍，獨立朔漠，感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆，船頭簪花寫韻，領略一下“斜風細雨不須歸”的閑適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風光給世界增添一絲耀眼的亮色。

所以，我說，自然因多彩而精彩。誠信，又回來了……不再是“無可奈何花落去”，而是“似曾相識燕歸來。”

燕子，希望你不再離去，永遠留在這個溫暖如春的世界！當船兒慢慢駛過洞庭湖時，或許對于范仲淹，引發的將是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的慨嘆，而對于我則是對那浩淼煙波的感動；當人們佇立于西湖畔時，或許那些文人墨客會有感而發來一段“風又飄飄，雨又瀟瀟”之類的妙句，而我則會為那碧波蕩漾的湖水，云蒸霞蔚的遠山而心神搖旌。當我們在生活中不斷追求、不斷探索時，我們便注定了要不斷得到與失去，每一次的得到便是下一次失去的開始。

而生活正是這樣捉弄人，讓人們在得到與失去中往復循環，永無止境。可是，我們不必為生活的玩笑而悲傷卻步，如果我們靜下心來，坦然地正視生活，以關愛的心欣賞周圍的萬物，不論是江南的清麗，還是高。

一句古詩詞的啟示（實用15篇）篇二

詩，能帶給讀者好心情，能陶冶讀者的情操，還能讓讀者從詩中體會人的思想，感情。

老師為了讓我們更了解詩歌，還開展了詩歌朗誦會、古詩大比拼等活動。

活動中，我來到了古詩天地，我發現這里的“寶物”都有一定的格律，比如都有固定的押韻，有五律、有七律......不管怎樣，我在這兒撈盡了格律的“寶物”。

我又進入了現代詩的天地，我們在這里發現的“寶物”就和前面的不同了，這里的“寶物”沒有格律，但也是高度概括生活，抒情言志的。

這里的“寶物”也是很有價值的。

在“搜集詩歌”這個方面，我的收獲最大。

因為在搜集詩歌的同時，我不但知道了許多詩人的名字，我還知道了許多不同詩人的風格和資料。

讓我知道了許多詩歌的來源。

還學會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1、聯系生活實際2、想象詩的意境3、各種詩歌做對比4、了解詩人的身世際遇。

不止這些，我們還學會了自己寫詩歌，當了一回小詩人。

但我覺得這次我們搜集的資料還不夠充分，同學們對詩歌都還不夠了解，這些我們都應該在下一次的綜合性學習里改正。

通過這幾天的學習，我知道了很多關于詩的知識，同時也收獲了詩帶給我們的很多樂趣。

一句古詩詞的啟示（實用15篇）篇三

有一次，我一邊看著小說，一邊聽著音樂。

不一會兒，我就心不在焉了，眼睛也不知不覺地離開了書面，隨著音樂聲飄移遠方。

第二天，媽媽問我從書中學到了什么，我支支唔喇唔，一句也答不上來。

這一次經歷，讓我悟出了一點道理：假如你讀書時，盡管眼到、口到，但心沒到，也是無法從書中汲取營養。

還有一次，我在讀一本散文集，被書中優美的詞句陶醉了，仿佛進入了仙境，感覺身臨其境。

看著看著，我禁不住放聲朗讀。

當我欠身起來時，才發覺已經讀了好久了。

第二天，上課，老師讓我們背好詞佳句，我就脫口而出，背了好幾條。

老師表揚了我。

這小小的榮譽，又讓我明白了一個道理：在專心致志看書的同時放聲朗讀是記住好句的非常有效的方法。

讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

這句話深深地印在我的腦海里，將成為我一生的座佑銘。

一句古詩詞的啟示（實用15篇）篇四

在翻飛的冊頁中，有這樣一句話。它新鮮靈動，讓我久久回味；它雋永深入，啟迪我的才智；它深重有力，成為我行進的動力。

我悄悄翻開冊頁，有這樣一句話觸動了我：命運在于搏擊，斗爭便是期望，人間沒有真實的失利，只要真實的拋棄。

忽然間，尖利的回憶將時刻劃破，那件事再一次劃過天空。

我靜靜地坐在考場，昂首仰視這天空，思緒早已飄到了天南地北。看著試卷上的標題，筆在草稿紙上一遍一遍地算著，無意間報名了數學競賽的我，居然落得這樣的下場。我后悔莫及，決議拋棄。我看著窗外，夕陽西下。在嘆氣之前，萬念俱灰的主意浮現在眼前。一只蜘蛛正在織網。忽然，狂風怒吼，風吹破了它剛織的`網。我不屑的笑了笑。本認為它會拋棄，可是，不知是什么推進著它行進的動力，它再次開端織網。

眼前的此景此物，促進我走向成功。

一句話，輕盈擊破了我一切的悲觀和絕望：命運在于搏擊，斗爭便是期望，人間沒有真實的失利，只要真實的拋棄。蕭伯納說過：人生有兩出悲慘劇。一是萬念俱灰；另一是趾高氣揚。在剩余的十幾分鐘里，我不斷地核算著。每逢我決議拋棄時，我就會用這句話鼓勵自己。

最終，我并沒有獲獎，可是我知道，我成功了，由于我沒有拋棄！

跑步競賽的第一名與最終一名是相等的，他們都是成功者，他們都沒有拋棄跑完全程，搏擊與斗爭在他們的心中燃燒著，等待著他們的迸發。

每逢人們問我，為什么你沒有得獎還這么高興時，我就會自豪的說：命運在于搏擊，斗爭便是期望，人間沒有真實的失利，只要真實的拋棄！

一句古詩詞的啟示（實用15篇）篇五

一句名言的啟示桃花謝了，還有再開之時；燕子飛走了，還有再來之時；時光流逝了，卻不能挽回。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這是岳飛的名言，它告誡我們要珍惜時間，不要虛度光陰。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，的確，時間是無價之寶，就算你用再多的金錢來購買時間，也買不到。

“光陰似箭，日月如梭”，時間是公平的，它給了每一個人都是一天二十四小時，要看你會不會和時間賽跑，并跑在時間前面，做時間的小主人。

“時光好比河中水，只能流去不流回”，沒錯，時間是無情的，它只會勇往直前地奔跑，從不后退，無論你利用了這段時間，還是浪費了這段時間，它都不讓你去彌補，乃至于一分鐘一秒鐘。

聰明的人珍惜時間，愚蠢的人浪費時間。

有的人懂得時間就是生命，時間就是金錢。

我國偉大的革命家、文學家——魯迅就是一個典型的例子。

魯迅到理發店去理發，理發師認識魯迅，為魯迅理發的時候，特地把魯迅的頭發理得漂亮一點，當然，用的時間就多了，理發要一元錢，付錢時，魯迅只付了五角錢，理發師疑惑不解，魯迅的理由是：浪費我的時間。

魯迅可以為一點點的時間而“斤斤計較”，然到我們不能嗎？愛迪生，舉世聞名的發明家，他特別愛做實驗，他利用在火車上賣報紙的空閑時間來做實驗，在發明電燈的過程中，他不分晝夜地工作。

要知道，人的一生在歷史的長河中只是短暫的一瞬間，誰不希望在歷史的長河中留下輝煌。

那么，我們應該抓住寶貴的時間，去創造一個有價值的人生。

海倫·凱勒說得好：把活著的每一天看作生命的最后一天。

而有的人只知道打發時間，俗話說：今日的事今日畢。

可現在有些學生只知道玩，把學習拋到了九霄云外。

當然，他們也有屬于他們自己的名言：反正有的是時間，明日再做也不遲。

“明日復明日，明日何其多。

我生待明日，萬事成蹉跎”。

人的一生當中，有多少個明日，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。

是啊！“少壯不努力，老大圖傷悲”。

到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后，又有無數個明天，那么，你的承諾什么時候才能實現呢？朋友，要知道，我們應該珍惜組成一生的每一天，生命的價值就體現在那每一分，每一秒。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才回自信地迎接燦爛的明天。

愿我們珍惜生命的每一分沒一秒，來創造有價值的人生。

一句古詩詞的啟示（實用15篇）篇六

古往今來，人們常說：“失敗是成功之母。”失敗，在人生中是個未知數，但這句話不空虛，一個人只有經歷失敗，才能取得真正的成功，面對失敗，中要你不懈努力，就一定可以成功，但必須具備勇氣和決心。

記得有一次，我在樓下學騎自行車，開始的的時候，我失敗了兩三次還是學不會，我生氣了，把自行車扔在了地上。忽然，一個老爺爺向我走來說：“小朋友，不要生氣，你失敗了一兩次而已，說不定你第三次就能學會了呢！”在老爺爺的提醒下，我想到了這句名言：“失敗是成功之母。”我重拾信心，坐上自行車。當我摔倒了第四次的時候，腦海里不自覺得浮出那句名言，心想：“我要堅持，堅持，再堅持。”在摔倒第五次之后，我掌握了騎車技巧，不一會兒我就學會了騎自行車，我高興地跳了起來。

還記得有一次，老師說期中考試就快到了，叫我們好好學習。我每一天回到家里都會用一個小時去復習。過了幾天后，我感到不耐煩了，但是我還是會去復習，不過，每一天只復習了15分鐘。考完試之后，我分外高興，因為這一次的試卷很簡單，心想：“這一次沒有第一名也有第二名了吧？”心里無比得意，到放試卷的時候，我不僅沒有第一名，連第二名都沒有了。

到了考期末臨近的時候，每一天，我都回家復習一個半小時，連續復習了一個多星期。到了考試那一天，試卷里的題和我復習的一樣。考完了以后，我不再像以前那樣高興，而是十分擔心我的成績。之后，老師把試卷發回了給我們，這下我可放心了，因為我考了全班第二名。

古今中外所有成功的人，在成功的背后淌了汗，比如張衡，愛因斯坦，居里夫人……她們是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了她們的生活，所以，一次，兩次，三次失敗不要緊，最重要的是你要有決心把這件事做好！

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一句古詩詞的啟示（實用15篇）篇七

今天，我和媽媽無意中聊到了我的理想。我說我的理想是能考上斯坦福！媽媽便馬上對我說：“不要心比天高，命比紙薄了。”

一開始，我還是有所動搖的，可后來，我平靜了下來，開始想今天媽媽所說的“心比天高，命比紙薄”這句話。突然，我就豁然開朗了，一下子決定要堅定自己的立場。

我覺得，“心比天高，命比紙薄”只是一句俗話，這也說明了不可能任何人都認同這個觀點。我認為理想是一種動力，它支撐著人們不斷地在成長中向前，如果一個人連理想都沒了，那人生也就平淡無奇了；理想是一個工具，它催促著人們不斷前行，因為前行的路上有挫折，有歡笑，也有磨難……這些讓人有真正烙印似的收獲；理想也是治愈系的良藥，它總在你被挫折踐踏得體無完膚時，在我們最深的絕望中，遇見最美的驚喜。這就像《一千根弦》的故事一樣，因為那個琴師有理想，有對光明的渴望，所以他依靠這一個渴望活了下來，并且也終于明白了理想的重要性。

理想是人生的一部分，不管成與敗都是人生的一部分。我不想讓我的人生留下遺憾！所以我一直相信，在這個世界上，沒有什么可以遮蔽一個人內心的理想。

理想和夢想在我看來是有差距的。理想更偏于實際可實現的東西，所以理想是需要不斷努力的，只有把翅膀放在心上的人，到哪里都可以飛翔。就像現在阿里巴巴的創辦人馬云，他曾經的理想都一個個失敗了，但是他不屈服于現實，勇往直前。他曾說過：“理想要腳踏實地，它和眼淚是息息相關的。

理想和貧富是沒有關系的。可能富人完成理想是輕易而舉的，但是他們往往摔下來也是最痛的；而腳踏實地的人，則能在成功的道路上站穩腳根。努力固然重要，但堅持卻更加可貴。我以前看到一部紀錄片，叫《人生七年》，里面講述了十二個小孩，有窮人也有富人，七年過后，大部分窮人還是窮人，大部分富人還是富人，可其中有一個叫尼克的窮人的孩子，卻變成了大學的教授，可見理想與渴望之間的力量有多大。所謂“寶刀鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

正因為媽媽的這一句話，讓我更加堅定了自己的理想。晚上我做了一個夢，它關于勇氣，關于堅韌，它是“有志者，事竟成，三千越甲可吞吳“！

一句古詩詞的啟示（實用15篇）篇八

今天，我在閱讀時發現了一首很好的古詩，有一定的人生道理，我便把它記了下來：

龜雖壽曹操。

神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。

曹操寫此詩時，正值擊敗袁紹父子，平定北方烏桓之際，可謂躊躇滿志，樂觀自信。此時曹操已經53歲，不由想起人生的路程，所以詩的一開頭便無限感慨地吟道：“神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。”這體現出曹操對生命的自然規律有清醒的認識。他慷慨高歌：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”曹操自比一匹上了年紀的千里馬，雖形老體衰，屈居櫪下，但胸中仍激蕩著馳騁千里的豪情。這首詩始于對人生哲理的慨嘆，繼發壯懷激烈的高唱，復而回到哲理的思辨：“盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。”貫穿全詩的那種不甘衰老和人命不全由天定，主觀努力也起一定作用的積極奮發精神令人擊節贊賞。

一句古詩詞的啟示（實用15篇）篇九

有志者，事竟成。這句格言給了我一股強大的力量，讓我在遇到挫折和坎坷時，還能有一個明確的目標，有志向，最終取得成功。

有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了，有志而成大事者比比皆是。水滴石穿就是一個例子。柔弱的水，在一天又一天的堅持下，把石塊滴穿了一個大洞。他告訴我們只要堅持不懈，細微之力也能做出很難辦的事。只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就可能成功。

明朝大醫學家李時珍也是一樣。他在發現當時許多藥方都出現錯誤時，主動棄醫，只身一人，前往全國各地及山區尋根究底。在長達10年多的時間里翻山越嶺、風餐露宿。爬過千山、淌過萬水，白天跋山涉水，晚上披星戴月、含辛茹苦，誓用全力甚至生命保護一方百姓的安全。終于，功夫不負有心人，在將近20年的時間里又堅持不懈的嘗試，鑄成了萬卷長書：《本草綱目》。

李時珍是成功的，在這份喜悅中，少不了他鍥而不舍的汗水。許多海外的偉人也同樣如此，用日復一日的堅持，得到了來之不易的成功。

有志者，事竟成給我們的啟示：一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。

此后，每當我遇到挫折時，就會想起：有志者事竟成!

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一句古詩詞的啟示（實用15篇）篇十

“細節決定成敗”，這是我的。

座右銘。

首名太空人——加加林，就是因為一個細節——進艙脫鞋，才得以飛向太空所以這句。

名言。

一直激勵我成長。

五年級一次期中考試，數學我只得了92分。要知道月考時我還是100分啊！我拿起試卷一看，應用題左側鮮紅的“-7”仿佛在嘲笑我。我急忙重新驗算了一遍，哎呀，三角形面積計算怎么又忘了除以2！下面一題更是可笑，30乘60等于180？我翻回正面，轉化成一位小數怎么進了兩位？我開始懷疑是不是考試時打瞌睡了，這些細節在平時是很簡單的，沒想到這次卻在小溝里翻了船，真是難忘的教訓啊！語文就更離譜了，僅。

作文。

就扣了8分！題目是“書是甜的”，我再審了一遍題，發現我雖然寫的是書，可沒有突出“甜”這個字，作文里根本沒提到！我這才懂得細節的重要。

俗話說：“丟了一個釘子，壞了一個馬蹄；壞了一個馬蹄，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，亡了一個騎士；亡了一個騎士，輸了一場戰斗；輸了一場戰斗，亡了一個帝國。”丟失一個鐵釘，看上去微不足道，卻關系到一個帝國的命運。細節決定成敗，細節決定一切。我們要時刻注意細節，在人生的道路上不斷進步。

一句古詩詞的啟示（實用15篇）篇十一

出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。

娶妻莫恨無良媒，。

宋.陶谷《自嘲》。

官職須由生處有，才能不管用時無。

堪笑翰林陶學士，。

唐.黃巢《不第后賦菊》。

待到秋來九月八，我花開后百花殺。

沖天香陣透長安，。

唐.崔郊《贈去婢》。

公子王孫逐后塵，綠珠垂淚滴羅巾。

侯門一入深如海，從此蕭郎是路人

宋.蘇軾《戲張先》。

十八新娘八十郎，蒼蒼白發對紅妝。

鴛鴦被里成雙夜。

宋·夏元鼎《絕句》。

崆峒訪道至湘湖，萬卷詩書看轉愚。

踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫

清.慈禧《祝母壽詩》。

世間爹媽情最真，淚血溶入兒女身。

殫竭心力終為子，!

明.于謙《入京》。

絹帕蘑菇與線香，本資民用反為殃;。

清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。

宋.范仲淹《扇示門人》。

一派青山景色幽，。

后人收得休歡喜，還有收人在后頭。

唐·孟郊《登科后》。

昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無崖。

春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

元·李開先《寶劍記》。

欲送登高千里目，愁云低鎖衡陽路。

魚書不至雁無憑，今番欲作悲秋賦。

回首西山又日斜，天涯孤客真難度，

一句古詩詞的啟示（實用15篇）篇十二

“失敗乃成功之母”人人皆知，可是使我知道這句格言的真理的不是人，而是一只不起眼的墻角蜘蛛。

一次暑假，我和奶奶在涼棚乘涼，忽然刮起了大風，烏云密布，似乎要下大雨，奶奶看了趕緊跑向樓頂去收玉米，這時我不經意的發現，一只蜘蛛在墻角那織網著，忽然一陣大風吹來，不偏不倚，往墻角蜘蛛那里吹去，那陣風過后，我再往那里看時，竟然發現蜘蛛的網所剩無幾，然而蜘蛛還盤在那殘網上努力的修補著，等這網差不多修補完畢時，可風又來了，好象和它開了個天大的玩笑，又把它辛辛苦苦編織好的的網給破壞了，蜘蛛吸取了上次的經驗，把斷開的網又連接起來，然而這一次把舊網修補完整的同時，又增添了新的一層網絲，就在這時，風再一次“光臨”它的“新屋”，讓我感到驚訝的是風過后，蜘蛛的“新屋”竟然完整無缺，這時我恍然大悟，沒有失敗的經驗，就怎么會有成功的喜悅。

爺爺用毛筆字寫了一句格言送給我，我一直把它掛在墻上。這句格言是：“恒則成”。他的意思是：指要有恒心，就一定會到達成功的彼岸。說起這句格言，一件小事便浮現在我眼前。更加深了我對這句格言的理解。

記得我一年級的時候，媽媽在學校給我報了體操課。第一次上課時教練要求我壓腿，坐在墊子上，腿伸直，要用頭貼住膝蓋，堅持10分鐘。平時不經常運動的我，怎么可能做到這些呢？想著想著，教練走過來使勁地用雙手壓了壓我的后背，我同地叫了出來。教練說：“壓腿雖然不是一天兩天的事，但是如果沒有恒心，沒有毅力，不冒著疼痛，就永遠都不會成功，這種恒心和毅力正是一個合格的體操運動員所具有的本能。”我點點頭說：“我一定好好練習。”

可是，說起來容易做起來難啊！我回到家后，開始練習。可是我不管怎么壓，也夠不到膝蓋。當我又想放棄時，我看到了墻上掛著的那句格言：恒則成。我又想起了教練說的話，只要有恒心和毅力就一定會成功。于是我又重新鼓起勇氣，自信的風帆又一次在我心海里揚起。我忍著疼痛，五天過去了，十天過去了，半個月過去了，我終于練成了。頭能貼主膝蓋紋絲不動，疼痛也漸漸消失了。在這一年中，在這項運動中，我曾流過淚，但是只要想起那句格言，我就會充滿自信。終于在10月份的天津市少兒組體操大賽中，我和我的11名隊友取得了團體二等獎的優異成績。

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在小時候，我沒感覺到時間有多么寶貴，你看：一年有365天，一天有24小時，一小時有60分鐘，一分鐘60秒。

這是一個多么龐大的數字啊！所以我從來不懂得珍惜時間。

后來，我上了小學，知道了要珍惜時間，知道了當天的事情當天做完。可是怎樣才能珍惜時間呢？我心里沒數自從我看到了華羅庚爺爺的“善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來”這句話讓我恍然大悟。

自從我看了這句格言后，我也總生活中零星時間利用起來，例如：每天放學回家離吃飯時間還有十分鐘，過去我總是一回到家就休息，而現在我總是把這十分鐘利用起來，翻一翻字典，盡管只會學幾十個字，可日積月累，1個月就可以多學幾百個字。我相信只要我做一個善于利用零星時間的人，就會取得更大的成績！

每當我偷懶的時候，是它提醒了我；每當我沉迷于游戲的時候，是它教育了我；每當我想放棄的時候，是它鼓勵了我。那就是這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。

我將“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話作為自己的座右銘，時刻提醒自己，鞭策自己，做一個珍惜時間，勤奮努力的人。

瀘師附小五。

我收集了許多格言警句，它給我極大的啟示，給我指明了前進的方向，也給了我前進的動力，所以積累格言警句成為我日常生活中的一項重要內容。在眾多的格言中我最喜歡是“天才在于積累，聰明在于勤奮”這句話。我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的扉頁上，作為我的座右銘，時刻激勵我前進！

“天才在于積累，聰明在于勤奮”。我確實有比較深刻的體驗，記得從四年級開始就要寫作文了，起初我非常討厭寫作文，害怕寫作文，每個星期最怕的就是要完成老師布置的周記，總感到無事可寫，無話可說。后來媽媽告訴我寫作文最能表現一個人的聰明和能力，同時告訴我要多看書、多觀察、多思考、多請教、多練筆就可以慢慢地提高寫作水平。媽媽還專門給我定了“作文大王”，幫我到圖書館辦了借書證，我便盡量每個星期日去借書閱讀，還到新華書店去看書，由于堅持了“五多”，加強了讀書，知識也慢慢地增加，這時寫起作文來就感到有話好說了，由于我時常用“天才在于積累，聰明在于勤奮”這句話來激勵自己，最終我比較好地攻克了作文難！媽媽和家里的其他人都認為我的作文有了進步。

學習，努力付出，積累知識，就一定會有收獲！作文。

格言伴隨著我們成長，有時它是前進中的路標，有時它是打開心靈的鑰匙。“世上無難事，只怕有心人”。這時是我最喜歡的格言，這則格言是我三年級時，媽媽告訴我的。

那是一個悶熱的下午，令人心情很煩躁。我正做著媽媽個我買的數學練習題。突然，一道題把我難住了。我計算了很久，還是沒有算出正確答案。我想：唉，這題實在是太難做了。還是玩一會兒吧！我正想離開書桌。這時，媽媽問我練習題做完了沒有。我說：“有一題我不會做，我先玩一會兒吧！”媽媽耐心地教育我：“世上無難事，只怕有心人。不管遇到什么困難、挫折，只要有決心、有耐心、有信心，一切困難都會化為烏有的。”我聽了媽媽的話，我又去鉆研這道題，時間一分一秒的過去了。我還是沒有算出正確答案，但我沒有灰心，繼續解答。1分鐘、2分鐘、3分鐘……一個小時過去了，功夫不負有心人，我終于算出了正確答案，媽媽說得真是沒錯。

這就是我最喜歡的一則格言。因為，是它在我喪氣時給我信心，讓我自信地挑戰困難和挫折。這則格言將成為我終生的座右銘。

武愷毅作文。

記得有一次，我在洗抹布時，不小心把抹布弄壞了，我忐忑不安，該怎么辦呢？我想，反正二姨不知道，我怕什么呢？我離開陽臺，來到書房，打開書看起來。可我心不在焉，一個字，一句話都沒看進去，滿腦子都是弄壞抹布的事，我感覺有人在不住的指責我不誠實。我的心繃得越來越緊，哎呀，身體再壯，再健康有什么用呀。如果每天都過著害怕，擔憂的日子，身體也會變弱呀。我實在受不了，就跑到陽臺拿來抹布，向二姨認錯，二姨原諒了我。這下，我感覺輕松多了！

還有一次，我把鄒隹怡的筆踩壞了。我原以為她會罵我，沒想到她接過筆以后，沒有埋怨我是，而是微微一笑，這就寬容，鄒隹怡能有這么多朋友，不就是因為她的心胸寬闊，不因一點小事就計較個不休嗎，只有這樣才能交更多的朋友。這就是石金成的格言“身安不如心安，心寬強于屋寬”所以告訴我們的道理吧！

只有誠實地承認錯誤，才會心安，只有寬容別人，才會受到更多人的喜愛。作文。

廣西省北海市海城區第八小學五。

讀了《釣魚的啟示》，教人學會拒絕誘惑，不要貪圖利益而忘義。

當我開始讀的時候，覺得是一篇關于釣魚的什么啟示。

我讀到“我”釣到一條大鱸魚的時候，我真為作者感到高興。可是“父親”卻不讓“我”把大鱸魚留下，要“我”放走大鱸魚，我當時以為“父親”是羨慕“我”而想的一個辦法，然而我的想象誤解了“父親”

當“我”成為建筑設計師之后，像那晚的“大鱸魚”一次又一次地出現在“我”想起了父親的話，說“不”

來源：m.201411/。

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一句古詩詞的啟示（實用15篇）篇十三

在四年級的時候，我有幸被分到了“閱讀與寫作”這個“大家庭”，在這里面，我和我的小伙伴們一起學習、討論、研究。我在這里面背古詩背得很勤快，老師隨便問一首古詩我都能背得出來。可是到了默寫的時候我就發愁了，一下子這個字不會寫，一下子那個字不會寫，老師看了我的默寫本后，就對我說:“好記性不如爛筆頭。”回到家后，我反復琢磨著這句話，上網百度了才知道：一個人的記憶有限，時間一天一天的過去，你記的東西越多，前面的東西就會忘記得越快;如果用筆記下來，那就永遠存在，想用的時候，就很方便。這句話我一直記在心里。之后，我就養成了勤做筆記的好習慣。沒想到考試的時候，我的筆記竟然對上了試卷，我歡呼欲雀，欣喜若狂。這句話在我未來的生活一定有很大的幫助。

學校:江西省贛州市上猶縣第二小學。

班級：五（5）班。

姓名：肖鑫源。

指導老師：孟薈。

一句古詩詞的啟示（實用15篇）篇十四

本站：有時候，一句話也可以給予我們足夠的啟示，下面我們一起看看這篇《一句話的啟示》。

生活中有各種各樣的啟示和警語，如果問我最深刻的啟示，那就當屬我的語文老師說過的一句話。

這節課老師的這句話值得我銘記一生。

又一個周末，我在家里剛想拿出數學練習冊去寫作業，突然想起語文作業還沒有做，就去做語文作業，剛走到桌旁，就看見一本故事書，就拿起書來看，時間過得可真快，一轉眼就已經十點了，我媽媽都已經要我去睡覺了，我還在想故事里面的情節。突然，我想到作業還沒有完成，那時的我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，可夜已深，我只能留到第二天早上寫了。

第二天，我像一輛跑車一樣飛快地跑到校門口，只見門口還沒有幾個人，我馬上從書包里拿出作業，趴在一個臺階上寫，等我寫完時，都已經開校門了。我從容地走進學校，心里那塊大石頭終于放下了，那一刻我又想起了老師的那句話“如果不好好珍惜時光，那么時間就會從你們身邊流過”。看來，以后要多多練習如何好好。

珍惜時間。

了!

老師的這句話從三年級一直伴隨我到現在，相信這句話對勉勵大家也有效呦!

一句古詩詞的啟示（實用15篇）篇十五

在我的人生搜索道路上，有一句話一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”每當我做作業累的時候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。

記得有一次，吃過了晚飯，我便馬上寫起了作業。老師布置的作業并不多，不到半個小時時間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點半了還是沒有解答出來。我想：算了，反正明天老師會講的。正當我換好睡衣上床睡覺的時候，猛一抬頭，看見了墻上掛著的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這十四個字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業本繼續思考，我想起了老師今天說的話：“做數學題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把應用題按照問題去分析，找出每一個有用條件，這就是“拆卸”；再依據條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學著工程師一樣，把數學題一步一步拆開來分析，再合起來把它解答了。雖然我已經渾身乏力，但有一種無形的力量在支撐著我，讓我和困難進行斗爭。

古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章！