優秀作文是對學生語言思維和寫作能力的全面評價，能夠展現學生的才華和潛力。欣賞優秀作文的同時，也要學會從中吸取經驗和借鑒優點。

我的午餐我做主（實用15篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!我要演講的題目是《》。

我說不清青春是什么，但我知道青春像什么，在我的眼里，青春就像一只剛長齊羽毛的鷹，即將要用自己強而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船，即將要進入浩瀚的大海，尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹苗，將要踏入大自然，為大自然奉獻自己的色彩。

我不覺地感嘆，但心里卻又特別歡悅。我跨入了青春的門檻，再也不可以像少年那樣任性、高傲。告別了無知、告別了幼稚，迎來的是成熟與穩重。我長大了，懂得放棄，懂得爭取，在青春的道路上，有屬于我自己的腳印，有屬于我的思想，我欣喜若狂，因為我已經十八歲了。

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現實，畢竟我更趨向于現實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。

我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。

在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾，不需要躲避，，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。!

我的演講完畢，謝謝大家!

我的午餐我做主（實用15篇）篇二

春去春又來，花謝花再開，我的青春一去不復返。

——題記。

七年的學習時間轉眼即逝，我們踏入了人生的黃金時期——青春期，這七年留給我們的是一路的艱辛和歡笑。

那天，媽媽說：“我給你報個學習班好嗎?你想學什么呀?”“什么!?”我一聽急了，“我才不要去上學習班呢!”“不行，我說你要去就要去。”“我不去，你報了我也不去，我說到做到。”“哼，你這個孩子，真不聽話!氣死我了!”

“你到底去不去?”媽媽問。“讓我想想吧!”我無奈地說。

我思前想后，到底應該怎么辦呢?

這是一個念頭在腦海里浮現出來：去吧，媽媽也是為了我好，媽媽也是為了我的將來著想。可是，不久又被另一個念頭替代了：不去，我的暑假應該自己做主，應該做自己感興趣的事情。”

兩個念頭在腦海中閃爍不定，到底應該怎么辦呢?

猶豫了一會兒，我打消了那個去上補習班的念頭，嗯，就這樣，不去，我的青春應該自己做主!

第二天，我鼓足勇氣去找媽媽，“媽，我不去上補習班。”“什么，你說什么?”“我說我不去!”“你……你……你為什么不去?!”“我只有一個青春，不能浪費，我的青春應該是快樂的，是獨一無二的，我的生命應該擁有自己的色彩，我的青春應該是豐富多彩是的，是沒有遺憾的，只有經歷過坎坷與艱辛，幸福與快樂，經歷過酸甜苦辣的生命才是真正的生命!你知道嗎?!”到了最后我幾乎是喊出來的。媽媽愣了一會兒說：“好吧，你自己的事情，自己決定!”“太好了。”我開心地笑了。

青春是火，點燃希望的夢;青春是水，澆灌夢想的田;青春是土，培育茁壯的樹!青春，多么美麗，多么富有生機，讓我們高唱青春的贊歌，讓我們大聲呼喊：!

我的午餐我做主（實用15篇）篇三

我的季節里始終充滿著陽光吧。當輕風風吹動著我碎碎的頭發時，我想，拾起一片殘落的枯葉，我抬頭看見藍色的天空，南飛的候鳥。站在地上的那個不再幼稚的少年是我嗎？是我！在追趕希望的明天。

陽光有些刺眼，跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍，揚起那張倔強的臉。這個季節是屬于我的，正如那綻開的笑靨。“時刻準備著！”像一句古老而又充滿旋律的誓言，在我的耳邊浮現。奮斗吧，為了我的明天。

九年級的生活雖然很苦，被老師同學共同稱為不是人過的生活，學習氣氛變了好多，但我認為，我們要堅強，那一屆學生沒熬過去，不當懦夫，天天的體育訓練，算得了什么，我們已經很幸福了！

當寒流夾著第一片雪花向我拂來的時候，我知道我要長大了。那是一個連空氣都會凍結的世界，那是一個笑容僵硬的夢境，那是一片灰暗的天空，那是一個需要勇氣與堅強的季節。我是堅強的勇士，我相信，我不會因為道路的艱難而放棄，不會因為眼淚的苦澀而迷失自己，一個人也會堅定的下去。在這個冰天雪地的季節里，我知道了堅強的秘密！

寫到這，我心里毛毛的，想哭，在童年，總是在想，長大了多好，想干什么都行，爸爸媽媽都老了！到了現在才發現，人生最美好的——莫過于那金色的童年啊！腦海里一幅幅畫面，記載了14個年華，父母和自己一起走過的路，他們也不容易啊！

忽然覺得自己前面的兩個月里，沒怎么好好學，心里有愧，段考失敗沒什么，我會站起來，站在明天的中招考試，我相信，我一定回應我的季節我做主。

我的季節，繽紛絢麗。

我的季節我做主，永遠讓她未完待續！

我的季節我做主，那是一個不能說的秘密。

在人生的春天里，我該如花綻放，因為，我的季節我做主！

我的午餐我做主（實用15篇）篇四

同學們多抱怨著，要是有一個屬于自己的假期該有多好啊！

暑假的早晨，我要睡個大懶覺，直到我自己想起床我才起來；起來我洗漱完畢后。

我只要隨便吃一些東西就去外邊玩個過直到晚上才回來，回來時，我不是先洗澡。

而是再次躲進自己的被窩去睡個懶覺。因為我打算明天要去周游世界！我要去。

當一回真正的游俠！我要去第一個去的地方是意大利，我要去吃一碗正宗的意大利面，

走我還要哼著小沈陽那首《大笑江湖》。回到家后，我要第一個坐在電腦前，玩起網絡。

游戲。第二天，我還要去日本，去尋找青山剛昌，叫他把《名偵探柯南》的大結局快點。

寫出來，我快等不及了！

我的午餐我做主（實用15篇）篇五

親愛的爸爸媽媽：

一直以來，你們都是我生命之舟的掌舵人，而今天，我卻想和你們談談自己做主的事。

但是，只有痛過，才會有破繭成蝶的美麗；只有磨礪過，才會有孕莎成珠的晶瑩；只有傷過，才會有迎擊風雨的堅強。

記得小時候，媽媽給我洗澡時哄我說：“水溫正好。”可是我觸到水時，真的很燙，我逃命一樣跳出了盆，媽媽確認為我調皮。對這樣的事，我想說的是，我們不一樣，不能將你們的標準強加于我們。也許在你們看來剛好的水溫，對年幼的我而言是真的很燙。

有句話叫“因人而異”，人與人是不同的，不能將自己成功的方法照搬在另一個人的身上。我的成長就讓我自己決定吧！

每次聽你們講小時候的故事，我就好羨慕你們，似乎你們比我更快樂。

你們可以赤腳在泥里踩，可以不打傘在雨里淋，可以瞞著外婆和奶奶去小溪里捉魚，可以...好多好多事我都不曾接觸過。

每次我提出想經歷你們小時候做過的事情，你們都以“臟、危險”等詞反駁我，你們可以那么快樂的回憶，而我卻被你們禁止，連回憶的資本都沒有。

如果你們可以放心地讓我去闖、去體驗，我會有自己辨別是非的能力，獲得屬于自己的真實經歷。要知道，傷痕其實是人生一筆寶貴的財富，沒有挫折的人生是蒼白的人生、無味的人生。

祝你們健康快樂！

我的午餐我做主（實用15篇）篇六

寒假又快到了，寒假要干什么呢？讓我好好計劃一下吧！

首先，當然是要開開心心的過個春節。然后，我想要好好的過一個“寒假超級宅生活！”：“宅生活”期間，每天早晨八點半起床，開始看電視，一直看到上午十點半，然后打開電腦上網，先看看在作文網發表的作文有沒有被錄取，然后再玩一會兒洛克王國和功夫派，玩到十一點左右，把電腦關掉，打開電視，等待著能填飽肚子的中午飯。下午一點左右，先看一會兒書，看到兩點，開始看電視，看到三、四點鐘，在玩一會兒電腦，爸爸、媽媽就放下辛苦的工作，下班回家了，媽媽做飯，爸爸上網看新聞，電視上也沒有好看的節目，就只能看看閑書了。我一般一整天都不出家門，當然，要是朋友來叫我出去玩，我也是會出去玩的。

當“宅生活”期間過去了，表弟大概也要來了吧！我們一般在家看看電視，在外面玩玩，有時候也玩電腦，但是平常是他玩。

離開學還有七天左右的時候，我們全家就要去旅行了，去北京、去天津，去很多地方，每次旅行快結束時，我就會在白天好好的睡上一覺，滿足我的旅行時光。回到家，檢查一下寒假的作業，然后再過一、兩天，就要去上學了。

寒假是短暫的，也是美好的。這就是我計劃的寒假生活，一個快樂的寒假生活。

我做主作文（一）：《我的周末我做主》。

又到了周五下午放學時，同學們都像出了籠的小鳥，向家里飛奔著。你看這些被“解放”了的同學們，有的同學嘴里哼著歌；有的同學三五成群的聊著這個周末怎么玩；有的同學飛快的跑回家，準備玩電腦、看電視；還有的同學就是那些低著頭、苦著臉，回家等待著殘酷命運到來的苦命孩子了！

很不幸，我就是最后一種――等待著殘酷命運的苦命孩子。我剛一回家，就迎來了老媽激動地眼神。她一手拿著手機，一手拽著我，便質問起來：“你想不想學舞蹈啊？”“不想！”我給了老媽一個很干脆的回答。但我的話剛說完，我就發現媽媽的臉漸漸由“晴”轉“陰”了，()便立馬改口道：“――才怪呢。”

媽媽一聽便知道我不樂意。便開始了她的長篇辯論：“學舞蹈多么好呀！你看看你胖成啥樣了？也得漸減肥了！你看看你們班誰誰誰……”“好，好，好！我很高興去學！”我皮笑肉不笑地給了老媽一個大大的笑臉，便上了媽媽的車，去向舞蹈學習班去了。

你看看我周六這一天忙得：學琴、學英語、學唱歌。現在又加上一個舞蹈班……哎！

一天下來，我已經累得全身就像散了架一樣。回家的路上，我滔滔不絕地向老媽說著今天的新聞：“英語課上一個同學下課沒去wc，上課要去，老師不讓，差點尿褲子啦！”“舞蹈老師對我特別關照，同學們也愿意和我玩。”……媽媽聽了以后，笑著對我說：“其實，上這些特長課很有趣的，只要你把它們想成自己喜歡的東西，不就……”“嗯嗯！”我開心地說。

以后，每周五放學回家，都是高高興興的！因為――我已經喜歡上了去特長班了，所以――我的周末我做主！

我的青春我做主作文我的季節我做主我的季節我做主作文我的季節我做主作文600字我的未來我做主作文我的名字我做主作文我的課堂我做主作文我的人生我做主作文我的地盤我做主作文我的學習我做主作文我的大學我做主作文我的周末我做主作文我的假期我做主作文我的童年我做主作文我的童年我做主我的人生我做主我做主作文600字我的青春我做主作文600字我的青春我做主作文800字我的青春我做主作文500字我的大學我做主演講稿我的地盤我做主演講稿

我的午餐我做主（實用15篇）篇七

青春是首歌，跳動的音符見證我們永遠昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。

青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服，也不要為青春的短暫而感嘆。

我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機盎然。有人說：青春如豐碩的果園，碩大的期望和幸福等待著我們用努力去采摘，青春沒有等待的果實，我們只有用昂揚的精神去應對多彩的青春。

青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人，不要讓別人來把握我們完美的青春。

有人說青春的我們是編制的夢，青春如畫，與生命的長河交相輝映更顯得生機勃勃。作文。

青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經過風吹雨打，還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年，來應對這有著夢想與單純的少年生活。

浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線，讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧，都去吧！在青春的世界里讓我們把握機會，我們要用所有的熱情換回時光，讓青春的烈火燃燒永恒。

我的午餐我做主（實用15篇）篇八

“學校的飯菜太差，有些還不熱，真難吃，還是家里伙食好。”吃晚飯時，我隨意說了一句。

一大早就要上學了，天還沒亮，寒氣透骨。坐在教室一上午，身上都是涼的，要有頓豐盛而又暖呼呼的午飯該有多好啊！午飯時間到了，想著食堂里的飯菜就沒勁。剛走出教室，一個熟悉的身影朝我走來，是我媽！“媽，您怎么來了？天怪冷的。”“給，你的午飯，進教室吃吧，外面冷。”老媽笑著對我說。走進教室后，打開了飯盒，哇，好香啊，有我最愛吃的西紅柿炒雞蛋、鴨肉，還有我最愛喝的湯，都還熱乎著呢。我迫不及待地動起了筷子，飯菜實在太香了，一大碗吃完了還想要。“明天再多送點。”媽媽笑著說。“咦，媽媽怎么想起來給我送飯？”我好奇的問道。“你不是說學校飯菜不熱乎嗎？”原來昨晚不經意的一句話，母親一直放在心上。收拾好碗筷后，我媽媽到校門口，一直看著她，模糊的身影漸漸遠去，我媽真好！

第二天上午，天上飄起了雪花，我不禁打了個寒顫。下雪了，我媽應該不回來了吧？誰知中午同樣的時間，媽媽再次出現在同樣的地方，我跑上前去。“您怎么又來了？下雪哎，別凍壞了。”“沒事，我戴手套了。”我輕輕拍去媽媽衣襟上的雪花，搭著媽媽一同走進教室。還是同樣豐盛，同樣溫暖的午餐，只是飯盒上又多了一層厚厚的棉布。今天的飯菜比昨天還多，我吃的飽飽的。

風雪無阻，一連半個多月，母親天天給我送來溫暖的午餐，我不忍媽媽為我如此付出，媽媽似乎看穿了我的心思，遵照我的意思，停止了送飯。

我的午餐我做主（實用15篇）篇九

六年級的第二個學期，課程已經學完，要為即將來臨的的畢業考試做準備。空氣中彌漫著一股火藥味，大家都在暗暗較勁，私下里都在打聽畢業后的去向。誰知，全班三分之二的同學都選擇了城區一中和實驗中學，而我仍在彷徨中。這時，十中的老師來為我們做介紹，老師的話語在我腦海中刻下了深深的烙印，我想：我一定要考上十中，進入四十個人的重點班。在那里，我可以盡情發揮我的優勢；班容量小可以提高我的上課效率；老師可以關注到每一位學生。

但我認為這不足以阻止我前進的腳步，我毅然踏入了十中的校門。

啊，兩排柳樹迎接我的到來，宏偉氣派的教學樓、窗明幾凈的教室要陪伴我三年；風趣幽默的數學老師、認真負責的.語文老師、親切和藹的英語老師使我感到輕松愉快；活潑開朗的蔡雅婧、長相秀氣的孟煜航、內斂而愛笑的李俊麗給我的生活增添了很多樂趣。

生活翻開了新的一頁，我要用歡笑和汗水去書寫。

今天我以十中為榮，明天十中以我為榮，十中的明天將會因為我們而更加美好！

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我的午餐我做主（實用15篇）篇十

獨自坐在窗前看著陰霾的天空，思緒飛舞。窗下車水馬龍，川流不息，各自奔波。寂寞的黑夜已到到天明，多少的夢還沒實現，還在堅持、追逐！

昨夜我還輾轉反側，今天卻發現空斷腸。靜靜的靠近窗前，我依舊是我，只是在這滾滾紅塵中我漸漸的被感染，酸甜苦辣各嘗遍，悲歡離合如浮云。心在夢就在，一切也只是從頭在來。

青春就得有夢，沒夢怎么算是年輕過呢？我們都是看不到以后的，只能是想想以后是怎么，可惜想只是空中樓閣鏡中摘花到頭來一場空。

紅塵有愛醉紅塵，青春逐夢怎能安。

且看窗外夢飛揚，多彩多姿放肆奔。

就算是傷了痛了也要堅強，要相信有夢就會成真。

不是想要的就一定就會得到，但是不想就永遠也會失去。每天給自己一個加油，終點也就不遠了。

美好的世界等著你我他去創造！

我的午餐我做主（實用15篇）篇十一

了。這，是工業污染所造成的一個方面的縮影。

口拋出；在路上，也常可見到大大小小飛散著的紙屑、塑料袋、果皮、煙頭等等，這些都是環境污染，而源頭恰恰是人類十分不文明的行為。

從此刻起，我們都要保護綠色，使綠色在生活中永存。

我的午餐我做主（實用15篇）篇十二

搖搖晃晃地邁向這座并不牢固的鐵索橋，好艱辛！但我不怕，挫折嘛，算什么？青春，是不會這么輕易被打倒的，我也不會這么輕易就放棄——放棄目標，放棄我的青春。人說”放飛青春”，有時想想，還真是那么回事兒——青春就要有闖勁，沒什么好怕的。反正顧慮得再多，也不能做什么，何必如此呢？放手，想象青春是一個輕盈的風箏，她需要磨練。放飛吧，我如花綻放的青春！

度過這一大半的青春，竟然還沒見過她長得樣子，但我想那一定是一位美麗端莊的少女，獨自站在那窄窄的巷口，擁抱著每一個即將踏入這段小徑的青年的場面吧。

這似乎沒有什么意義了吧！就讓我獨自享受這段短暫的年華吧……。

我的午餐我做主（實用15篇）篇十三

“暑假年年有，今年要不同。”愉快的暑假生活即將到來，這個暑假我要自己做主，讓自己過得充實而又快樂。

這個暑假我要多積累知識，不斷充實自己。每天要讀一個小時的課外書，并且在書上做批注，總結中心思想，爭取在暑假里讀兩本世界名著，提高自己的文學修養。“行萬里路，勝過讀萬卷書”，我希望在暑假里能隨父母出去旅行，去體驗大自然的風景，感受豐富的歷史文化，增長自己的見識。我要將旅行中的見聞寫成游記，鍛煉自己的寫作能力。

這個暑假我要培養愛好，學習新技能。我希望在假期里學會游泳和騎自行車，鍛煉身體，也增長自己的本領，而不是在浩如煙海的作業和疲于奔命的補習班中度過。希望老師和家長不要給我太多壓力，讓我自己去培養興趣，過一個充實的暑假。

這個暑假我要融入社會，多結交朋友。我要走出家門，去感受世間百態，經常到朋友家去，培養真摯的友誼，到街道和廣場上，活動筋骨。而不是整天悶在家里，無所事事。與其在家里發呆，不如和好朋友一起談天說地，嬉戲歡笑，共同去助人為樂，保護環境。

我希望自己來安排暑假生活過一個輕松、愉快、有意義的暑假。

我的午餐我做主（實用15篇）篇十四

暑假又來了，除了作業還是作業，我的時間都沒有了！嗚嗚……你是這么想的嗎，如果是，那你就錯了，因為，。暑假，是一個多么好的字眼，我只想說，：我要和最溫柔體貼的媽媽在一起，一起去西沙群島，坐我夢寐以求的公主號輪船，再帶上鏟子，水桶，做我自己覺得最好的沙堡，最后在清涼的海水與粗糙的沙子中，尋找那最完美的貝殼。

暑假，是一個多美好的字眼，我只想說，：我要和最高大威猛的爸爸在一起，一起去成都，尋找那個我魂牽夢縈的——歡樂谷。在那里忘掉憂傷，忘掉煩惱，唯一可以做的事情是，大叫一聲：“哇嗚！”在那里，我可以去鬼屋探險，我并不害怕，因為，我有一個會守護我的爸爸，在那里，我可以做我想做的一切：看三個屏幕的四d電影，坐在”飛機“上，飛躍西部，坐在激流勇進上面，任大家用水槍攻擊，任數米高的水花濺在身上，只為那一絲快樂。

暑假，是一個多么美好的字眼，我只想說，：我要和最博學的外公在一起，一起去北京科技館，體驗不一樣的感覺，暢游在創造的空間里。讓我們一起享受科學中的快樂，也讓更多的人愛上科學。

暑假，是一個多么美好的字眼，我只想說，：我要和最辛勤勞動的外婆在一起，在自家的小庭院里種一盆金銀花，其實，這就是最最簡單的快樂——讓小生命成活。天天看著它，每天一點點長大，見證了一個生命的成長，那是多么的開心。

暑假，是一個多么美好的字眼，但是同學們，一定要勞逸結合，要在完成作業的同時來放松自己。

開開心心過暑假歐耶。

我的午餐我做主（實用15篇）篇十五

今天課上，郭玉龍老師給我們講了一節別開生面的作文課。

讓我們聊一聊我們的名字吧！你們喜歡你們的名字嗎？郭老師說。我本以為同學們會異口同聲地說：喜歡！可沒想到，竟然有一部分人不喜歡自己的名字。理由是：別人老把他們的名字寫錯。接下來的一個環節，讓我們班同學是既興奮又糾結：老師竟然讓我們每人給自己起個名字，寫在白紙上，我看見其他同學有的撓頭，有的咬筆，有的提起筆又放下去了……而我也是苦思冥想，終于想好了一個名字：夢之精靈。

啊！老師讓我們把自己的新名字報出來。首先舉手的是何子悅，他笑的有些面部抽筋地說：老師，我的名字叫：至圣先師之何仔仔！聽完這句話，全班同學都笑了起來。老師問：你為什么起這個名字呢？老師，我非常崇拜孔子，我查了資料，孔子有至圣先師這個稱號，何仔仔又是我的網名，我覺得很可愛，所以我起了這個名字。接下來有崔怡然、石金龍、張世明等人報了自己起的名字，我也躍躍欲試，舉起了手，正巧老師向我這邊走來，于是我就被叫起來發言：老師，我的新名字叫夢之精靈，因為我希望我能像一個精靈一樣活在夢境中。

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