優秀作文往往能夠給讀者以強烈的心靈震撼，讓人久久不能忘懷。現在，我將為大家推薦一些堪稱經典的優秀作文，希望能夠給大家帶來思緒的飛揚和靈感的迸發。

走一步再走一步的初三（精選21篇）篇一

竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

――《定**》。

那是一個炎熱的夏天，爸媽帶我去公園游玩。

那個公園。很獨特，沒有游樂場，只有純天然的設施。其中一片大型池塘上架著幾種不同類型的.獨木橋。

我很勇敢自信，其實也很懦弱，嬌小。

踏上獨木橋的第一步，自己很有信心到達對岸。但第五步，第六步就開始失去了平衡，望著腳下的獨木及潺潺的流水，我的自信心早已消散的無影無蹤，即使爸媽在身后幫助我走過這一遭。

步入初中，學習，生活有了很大的改變。

第一次月考，我對自己很有信心，即使在聽完老師評卷之后。

我記得很清晰，成績單就貼在門口的墻上，心里什么也沒有想，只是很平靜，去找自己的名字。

從上往下找，怎么沒有我？

再找一次，這次一定要看得仔細點，二十名，二十一名……三十名，不會吧！

三十四名再往下，三十五名定格！李思瀅，總排名151名！

瞬間感覺自己要失重倒地的感覺，難道我的人生要這樣走下去？如好友娜娜不在七班，我會有些許安慰，但她卻是第九名。

那一晚我感覺做什么都不踏實，印象最深刻的是晚飯時，只吃了一個漢堡，與好友聊著天，心里就莫名難受，眼淚開始不由自主偷偷往下掉，整個身體已經不受控制，我的面容已經是花容失色了。

后來父母給了我鼓勵，讓我覺得這次考試算不了什么，只是一個考試而已，再說，我的排名靠后，我會有更大的進步空間的。

再往后，我有了自己的學習世界。在拓展培訓期間，老師宣布期中考試成績，我班內排名十三，主科排名第四名，我體會到了一種前所未有的成就感和自豪感。

在每個夜晚，在每個我感受到自己進步的夜晚，我聞到花香，我感受微風，原來夜里的風兒是這么溫柔。

第二次月考，我沖到了年級第十。

在每個夜晚，在每個我獨自刷題的夜晚，我聽見鳥叫，我聽到了蟲鳴，我看到了滿天星斗！

我享受著從未體驗過的歡喜，細膩如發般的流過心底。

后話:。

八下上期的期中考試成績馬上揭曉，我忐忑，也很期待。

不管結局如何，一步步踏實地走，是曾經的歡喜，也是未來的目標。

走一步再走一步的初三（精選21篇）篇二

1歲：一對可愛稚嫩的雙胞胎兄弟在大人的鼓勵下蹣跚學步：走一步，再走一步，兄弟倆臉上都綻開了幸福的花朵。

7歲：背著書包的雙胞胎兄弟手拉著手跑進校園，在這里，他們開始了學習生涯：走一步，再走一步;在滿墻的獎狀中，仿佛展現著他們你追我趕，刻苦學習的身影。

17歲：兩張高校錄取通知書擺在他們的面前，他們必須做出一個選擇，因為家里不能同時供起兩個大學生。兄弟倆在車站擁抱道別：走一步，再走一步;登上了一南一北的兩列火車，你會發現，他們都淚流滿面。

20歲：在驕陽似火的南方的一個建筑工地上，哥哥頭頂烈日，揮汗如雨。休息的時候，突然下起了大雨，他沖出了屋子。當工人叫人去蓋住堆在空地上的材料時，上面已被蓋住。

23歲：在白雪皚皚的北方，弟弟第一個來到圖書館，想開門的工作人員打招呼，來到一角落位置，熟練地打開書本閱讀。

27歲:終于，兄弟倆在一次會議上相逢。哥哥已是某房產公司的經理，弟弟則是某大樓的設計師。當晚，兄弟倆去了餐廳，這一餐，兄弟倆眼睛都喝紅了，相互攙扶著離開。

37歲：再一次在餐廳相聚。弟弟用手挽住哥哥：“哥，那些數據是我反復計算的，不能減!”哥哥怒道：“別喊我，你把這事捅出去，還談什么兄弟情分?”哥哥手一甩，走出了餐廳。

40歲:法庭上，法官宣判：“xxx承建工程質量低劣，造成坍塌事故，造成重大人員傷亡，據《刑法》n條判處有期徒刑20年。”被告席上的哥哥被送進了監獄。

47歲：弟弟又一次來到監獄，獄警搖搖頭:“他還是不肯見你。”弟弟失望地離開了。去了哥哥兒子就讀的重點高中。

57歲：哥哥出獄了，發現兒子來接他，兒子剛考完博士，開口便說：“叔叔病重了!爸，你還記恨他嗎?這些年，他一直郁郁寡歡，還要供養兩個家……”

廣闊無垠的海上微微泛起波浪，一陣風吹來，一個浪打來，海邊沙灘上的腳印消失了。

作文點評：

王舜的這篇文章吸引我的首先是他的結構。人的一生，其實就是無數腳印的疊加。這串腳印中隱含了成長、思考、抉擇、善良、罪惡、悔恨、感恩……是一輩子的縮影。他很巧妙地用時間作為這篇文章的軸線，清晰明了地展現了一對雙胞胎一路走來的愛恨交錯。文章開篇“廣闊無垠的大海此刻風平浪靜，沙灘上出現了一排淺淺的腳印……”與結尾“廣闊無垠的海上微微泛起波浪，一陣風吹來，一個浪打來，海邊沙灘上的腳印消失了。”形成照應，使文章結構完整緊湊。那簡單的對于腳印的描繪使整篇文章彌漫著詩意與哲理。

再說故事情節，這是典型的小說式情節發展路線。年少一起玩鬧嬉戲，少年立志求學，青年各自闖蕩，中年反目成仇，彌留真情再現。雖然情節司空見慣，但是能在考場上一筆成文，氣息貫通，實屬不易。

然而，畢竟是應試作文培養下的產物，帶了一些硬傷。每一段文字里那些點題的“走一步，再走一步”，顯得繁多，呆板。

走一步再走一步的初三（精選21篇）篇三

“呯——”

甩門的聲音。又和媽媽吵架了。我哭著跑了出來，心與心的距離，似乎越來越遠。

可是現在，從前的“貼心小棉襖”似乎不見了，取而代之的，是叛逆的青春期少女。

沒話講，我和母親之間沒話講，不是不想講，而是怕一開口只是爭吵。

淚已風干。我在回家的小道上踽踽獨行。

回到家，推開門，燈還亮著，昏暗的燈光下，曾經年輕美麗的母親，似乎一夜之間蒼老了幾十歲。我的心猛地一收縮，很疼。

“桌上有飯菜，你自己熱一下。”母親憔悴的聲音。接著，便傳來房門關上的聲音。

我邁著輕輕的步子，悄悄來到房門前，門內傳來母親壓抑的抽泣聲。多少次，我站在這房門前，任母親一人獨自哭泣，也沒有勇氣打開房門，向前走一步。

我輕輕地打開了門，小心翼翼地邁著步子進去。“媽，你還好吧？”聽到這句話，母親才像崩潰似的大哭起來，仿佛將這些日子的所有委屈，所有壓抑全部放出。看著這樣的母親，我難過極了，心酸，心疼，一齊涌上心頭。我輕輕地擁住母親，拍著她，像哄孩子般哄著她：“媽媽乖，不哭不哭……”自己的淚水卻不可遏制地流下來。母親抬起頭，用那紅腫的雙眼看著我，“飯吃了嗎？”“媽，對不起……”

原來，就差這一步。

走一步，再走一步，走上心靈之橋；走一步，再走一步，走進母親的心；走一步，再走一步，走在母親的愛里。

母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽。

走一步再走一步的初三（精選21篇）篇四

很多時候，失敗與成功都只有一線之隔。就像爬山的時候，少走一步就無法到達頂峰，只要你咬緊牙關，再走一步，才有可能“一覽眾山小”。面對挫折，也許再走一步，便會戰勝它。當動搖、迷惘在在心里慢慢滋生時，努力堅持再走一步，才會到達成功的彼端。

德國政壇的“鐵娘子”、德國歷第一位女總理安格拉·默克爾1989年踏入政壇，1991年任副主席，20xx年11月成功當選聯盟黨和社民黨大聯合政府總理。在此之前，早在1986年她就已經獲得了物理學博士學位。

當有記者詢問她為何能取得如此大的成就時，默克爾笑了，她說：“我應該感謝我的父親。因為他在我面對困難與挫折的時候都會告訴我這樣一句話‘當你在煩惱事情沒有什么進展的時候，請不要停下你也許發抖的雙腳，請你在往前邁一步，只要一步。’”

走一步，再走一步，最重要的是持之以恒的決心，其次是堅定的信念和勇氣。

走一步，再走一步，是一種胸襟，更是一種人生態度。《戰國策》中說“行百里者半九十。”正因為如此，我們才要再走一步。

初三:吳丹瑞。

走一步再走一步的初三（精選21篇）篇五

風箏在蔚藍的天空中劃下彩色的一筆，那是夢想的痕跡。夢想是個清新的字眼，仿佛夾雜著淡淡花香的一縷清風，就像陽光通過綠葉的碎影斑駁，如同溪流在山谷中清越悠揚的回響。

我曾坐在草地上尋夢，手中有一點時間，頭頂有一片藍天，耳邊有一陣蟲鳴；我曾倚著大樹望天，云卷云舒是無盡的遐想。我要站在山的頂峰，去接近我想要的藍天，去尋找屬于自己的流云，這是夢想的伊始。

的確，灰暗陰霾亦曾書寫著夢想的樂章，酸甜苦辣亦曾豐盈了夢想的詩行，我切身地體會到拿到考試卷后，自己低落谷底的心情；我清楚地記得爸爸話語中那潭水般深不可測的失望，我真實地凝望過媽媽拐角轉身時的嘆息。笑容里摻雜著淚水，微笑中包裹著悲傷，付出的另一個名字叫做沉淀。崎嶇的山路上堆滿了厚厚的落葉，腳踩上去發出沙沙的輕響，仿佛是枯葉發出的微弱的呻吟，我靜靜地走著，一次次地回望，諦聽著落葉的呻吟，翻譯著山風的訴語，陽光依舊在身后投下暗長的身影，這是夢想的格局。

我幻想著有一天站在山的頂峰，如杜甫那樣感受“一覽眾山小”的快意，多么希望頭頂的藍天能包容下我所有的遺憾，多么希望萬丈的深淵能深藏我所有的悲傷，嘴角上揚，這是夢想的呼喚。

時光在順理成章地流淌，你依舊在高山之端，望穿一簾霧靄，風雨飄搖，靜默地等我；我依舊在山澗之畔，溯流而上，飛雨花香，固執地追尋，重復著、重復著，這是夢想的升華。

陽光越來越刺眼了，我抬起手遮住額頭，仿佛是等待的芽苗，現已悠然參天。我記得身后的一路堅持，那如今是一片迷人的顏色，是成長的顏色，希望這是我夢想的結局。

走一步再走一步的初三（精選21篇）篇六

人的一生注定要經歷或多或少的磨難，沒有人會一路一帆風順，也沒有人總是生活在困境當中。適當的挫折讓我們逐漸成長，而面對挫折的態度就決定了我們的未來。

《走一步，再走一步》中的小男孩莫頓·亨特用他攀爬懸崖中被小伙伴落下后的經歷告訴我們這個含義深刻的道理。

讀了這篇課文，我有很多感觸。首先當然是莫頓從這次險境得到的啟示：做事要一步一步來，把大困難拆成一個個小困難，努力解決這些小困難，就將戰勝以前遙不可及的大困難。這些話代代相傳，可真正做到的又有多少人呢?政治上，從古到今有多少雄心壯志的君王?但又有多少個為了一步登天直接用武力解決困難而失去整個江山呢?也許他們當時只要腳踏實地用耐心化解阻礙自己的難題，將敵人化為戰友，那么遲早會把所有難題消滅，取得最后的勝利。在現實生活中，許多人面對大困難是就輕言放棄，但如果我們敢于像莫頓那樣邁出第一步，也許會發現這個看似困難的任務原來自己可以做到，只要有勇氣和努力就一定會獲得成功。

其次，讓我心里為之感動的就是莫頓的父親。當他的孩子遇到難題時，他明智地選擇鼓勵孩子自己爬下來，也正是因為這樣，莫頓才會親身明白父親想教給他的道理，讓他知道做人做事應該靠自己而不是一味依賴他人，讓他的孩子因一次歷險而受益一生。從這一點上，我無比地欽佩這位偉大的父親。

走一步再走一步的初三（精選21篇）篇七

學習更是如此，學知識就相當于建樓房，每點知識的.積累，就好比一步步的步伐，要走好每一步，走穩每一步，走對每一步。不用心急，這一步踏的結實了，再走下一步吧。倘若步伐太快了，一粒小石子將使你倒下，欲速則不達，走好每一步才是關鍵！

不必想得太多，完成你眼下的事情才是關鍵。

想的往往是美好的，但現實很殘酷，當你太著重你今后的美好，很可能會忽略你現在的任務，每天的白日做夢，待到最后美夢破碎，你會更加的痛苦，這只能責怪你自己，不是因為你沒有能力去實現自己的夢想，而是因為你對夢想看得太重，想得太多，而忘卻了現在的你！

建房工人若是在建房時，每天提著今后自己建筑的樓房那么的美麗，多么的令人喜愛，那么他還能夠全心全意的投入到現階段的工作當中嗎？效率還能夠快嗎？更重要的是他建的樓房還能是他夢想中的那么美嗎？學生若是學習中總想的是一步登天，成為受人尊重的學者，那么他還能夠成功嗎？想要一步登天，沒有厚實的基礎能行嗎？想要吹牛，沒有吹牛的資本，能吹的起來了嗎？心中有個夢、有個目標很重要，但更重要的是別脫離現實，完成好現階段所要完成的，不必想的太多！

如今的生活節奏越來越快了，有時候能靜下心去思考問題，反思自我，更顯得難能可貴，遵循著自己的本心，靜下心，走一步再走一步吧。帶動生活中的節奏去走動，慢慢來，何必想的太長遠，何必走得太慌張？車到山前必有路，水到渠成往往就在靜下的那一刻吧。

走一步再走一步的初三（精選21篇）篇八

合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土：千里之行，始于足下。

——題記。

回首漫長而短促的十六年，我一直有一種在登山的感覺。

這座山是如此之高，以至于我只能虔誠地仰望，在荊棘叢生的荒野中辛苦地尋覓一條直抵山頂的小路。然而我知道，通向山頂的只有那一條筆直的路徑，旁邊的小路永遠只是復雜交錯的迷宮，我沒有能力辨明，也沒有能力尋找那條最短的捷徑。我只能排除雜念，堅定不移地遵循北斗星永恒不變的方向，一步一個腳印，邁過前方的巖阻。哪怕前方是奔騰洶涌的河流，哪怕前方是危機四伏的沼澤，哪怕前方是風景優美的原野，哪怕是前方是不可預測的深林。我都不會被牽絆住腳步，因為我知道，只有那霧靄中隱約朦朧的頂峰才是我追求的目標，才是我追求夢想的不竭動力之源。

我沐浴著清晨的陽光前行，每當遇到無法越過的險阻，我就會停下來搭建一間簡陋的小屋，然后辛苦地開拓前進的道路，我明白這是必須躍過的檻兒，不能逃避，逃避就意味著輸給了自己，輸給了這座永遠驕傲地屹立在前方的高崖。屋前的石碑上鐫刻著我所度過的每一程風雨，這是我留給自己的唯一紀念。

面對橫亙在路中央的巨巖，我終于扛起了閑置的鋤頭，埋頭辛苦地挖掘，想要開出一段前行的路。不要笑我的荒誕，多年的艱辛早已讓我明白了一個真理：有些情況看似不可能被克服，但只要你肯下決心去做，去拼搏，一點點化解小困難，最大的障礙也必將被我們克服。我們要相信人定勝天，沒有什么困難能讓我們徹底絕望，我們要像填海的精衛、移山的愚公一樣、追日的夸父一樣，縱使失敗，也要無愧于自己的心！

不知不覺間，竟已發現自己來到了人生中最關鍵的那個十字路口，面臨著兩難的選擇。沒有人能幫助我，我只能依靠我自己。

在燈下伏卷小憩，想著接下來要完成的任務——這大概是我最常做的事了罷。回首幾年來的堅持不懈，我便更堅定了繼續前進的選擇，哪怕我知道自己追尋的道路可能沒有結果，我不會也不能放棄。我深知自己的未來掌握在自己手中，成長中的我們如同將要破繭的蝴蝶，必定要經歷一個痛苦的蛻變。我們也許沒有給全人類的黑夜帶來光明的那個偉人擁有的耐心和勤懇，也沒有一生與黑暗和寂靜相伴的那個女子超人的毅力和堅韌，也許沒有達·芬奇的智慧，貝多芬的才藝。但平凡的我們也有著誰也無法抹殺的價值和光彩。上帝是慷慨的，他給予了每個人在不同領域的天賦；他也是仁慈的，在為你關上一扇門之前必定為你打開了一扇窗戶。抱怨生活只能打擊你的自信和前進的勇氣，過度的壓力只會讓你從平衡的木板上掉下來，盲目地順應環境只會讓你失去做人的脊梁，驕傲自滿只會束縛你前進的腳步。

永遠要銘記做人的'根本就是腳踏實地，艱苦奮斗。沒有任何人可以不勞而獲，生命不可能從軟弱中開出燦爛的鮮花，我們青少年更應該如此。正如李大釗先生所說：“青年之字典，無困難二字；青年之口頭，無障礙之語：唯知躍進，唯知雄飛，唯知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史”。愿我們在人生道路和學習道路上且歌且行。

走一步再走一步的初三（精選21篇）篇九

有一天，我和小伙伴們在樹蔭下乘涼，正想著玩點新花樣。

“嗨！”內德說，“我們很久都沒有爬懸崖了。”

“我們現在就去爬吧！”有個孩子叫到，他們就朝著一座懸崖飛跑過去，我也跟著他們一起跑。

它是一堵垂直的峭壁，壁面上有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木，大約有20米高。我有點害怕，但看到他們一個個都爬上去了，我不想做膽小鬼，我也跟著他們一起爬。但很快，我落在了最后。中途，他們在石架上休息，我終于追上了。但大約十分鐘后，他們都休息好了，又開始向上爬。

“嗨，慢著！”我有些害怕，向他們哀求著“恐怕，我……”

他們沒有理睬，繼續向上爬。很快，他們都到了崖頂，回頭看我還在石架上，大喊：“膽小鬼，再見吧！”又向我做了一個鬼臉。這時，天色已晚，我后背冒著冷汗，害怕自己會掉下去。情急下，我突然想到了幾年前，在費城，七月的一個悶熱的日子里，我和小伙伴一起爬懸崖，我沒有爬上去，傍晚的時候，我的好朋友杰里把我的父親叫來了，父親讓我走下去，可我害怕會掉下去。“我不下去，我會掉下去的！”爸爸說：“不管多遠，你都要自己一小步，一小步的爬上來！”爸爸用手電筒指著旁邊的一塊巖石，讓我慢慢地一步一步走了下來。

我想到這里，突然又有了勇氣，想起了爸爸對我說過的，不要想有多遠，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個你能做到！

我自己慢慢的，一小步，一小步地向下爬。終于，我回到了地面。我回頭看了看，突然感到了些許的成就感，對自己走過的漫長的路而感到驚訝和驕傲。

走一步再走一步的初三（精選21篇）篇十

那么，走神的原因是什么呢?控制不住自己。

思緒飄遠很難再回神，剛回過神的時候課已經上完了。自己剛剛在干嘛?不知道。為什么沒有專心致志?不知道。

只知道我們虛度了時光。

細想起來，初一的我好像也是這樣的，上課擺出在那專心聽講的架子，而思想卻沒有跟著老師的進度走。總是自認為很厲害，每當回過神來時，課的重點已經過去，而到了考試，我也只會以“發揮不好”來糊弄自己。

“把心靜下來多想想未來。”這是一位知識淵博的老爺爺跟我說的。他是我的偶像，所以我一定要聽他的話。

未來，聽上去似乎有點遙遠，但是只要走一步再走一步，我們一定可以到達我們的理想之地。

從那之后我學會了安靜，我開始在課間里趕作業進度，我不再多湊熱鬧，我也不再像原來一樣瘋跑瘋跳，只是靜靜地坐在那里不動聲色地把所有作業都完成。身邊的人走來走去，討論的可能是我喜歡的，也可能是我不喜歡的，可那又怎樣?我告訴自己：把心靜下來，多想想未來。

終于，我的名字出現在了“九點作業榜”上了。

第一個小目標，實現了!

36，一個挺吉利的數字，這個吉利的數字就是我的學號，也差不多是我學習情況的寫照。

但是我一直都是佛系派，考了多少都無所謂，直到有一次數學考進了優秀行列，我才明白，成功原來是這么美妙的感覺!交上考卷松口氣的感覺，跟同學核對答案發現自己很有信心的感覺，被老師在全班表揚的感覺，打算超過某一個背影的感覺……這一切，太棒了。

我開始暗暗下決心：要更好。

學好數學，是我的第二個小目標。因為我覺得判定一個人學習成績的好壞，永遠是看最糟糕的那一門功課，就像木桶一樣——一個木桶能裝多少水，是由最低的那塊木板決定的。

于是，我努力聽老師說的每一句話，用心寫好每一個數字，錯題本在我這里不單單只是一個錯題本，還有更多典型的試題和易錯試題，那些重要的考點，即使我沒錯，我也會認真地整理。

就這樣，終于有一天，我做出了一道數學課代表沒做出的題。那一刻，巨大的喜悅沖擊著我的內心。我對數學產生了更大的興趣。

第二個小目標，實現了!

物理老師曾經說過：“從30分考到60分容易，還是從99分考到100分呢?”我知道，老師的意思是：學習如登山，越是向上攀登，難度就越大。但我不會放棄的，我要更努力。

漸漸地，我發現自己的時間不夠用了。我只能擠時間。可從小接受放養式教育的，我已經把“懶”“玩”“鬧”這些詞刻在了心里，消除惰性是何等艱難的事情啊。

我懶，懶到一天24小時能睡12個小時。克服多年賴床的習慣不是一個簡單的事，每當我被鬧鐘叫醒的時候，腦海里似乎就有兩個小人打架。但是，一番搏斗后，我就從床上爬起來，躡手躡腳地走向書桌。坐下，打開燈，一切就都好了。

在期末考試的前一周，我進入了更緊張的沖刺階段。每天晚上10：00睡覺，第二天早上4：00起床，只睡6個小時，足以我支撐第二天的學習。我終于懂得了：當你樹立了一個要趕超的目標時，你的力量就是無限大的。人就要對自己狠一點，不然你永遠都不知道自己有多優秀。

就這樣堅持了一個星期，在期末考試中，我成功地完成了當初的目標。

在滿心的歡喜中，我堅定了自己的人生目標：做自己喜歡的事，成為自己想成為的人。

學生目標不只限于學習。我喜歡跳繩，所以即使繩子啪啪地打在我的身上，我依然會堅持跳下去。后來，在校吉尼斯活動中，我成為了全校跳繩第一名。

我喜歡電腦制作，喜歡鍵盤與鼠標交錯相成的交響曲，所以我自學了許多電腦制作技能。我現在會做游戲，會做視頻，會做網頁和精美的ppt，所以我便又成為了在我所認識的人中的電腦高手。

現在，我的初中生活也已經過了一大半，我終于成了我心目中想要的樣子。但這還不夠，年輕人就是應該貪婪一點的，我不想維持現狀，我要放眼未來。

人活著，就一定要有一個念想，一個目標。走一步，再走一步，我們一定可以到達自己的理想之地。

走一步再走一步的初三（精選21篇）篇十一

凜冽的寒風吹刮著，四下里刺耳的“沙沙”響，月光，如水。傾了一地。

不知為何走到了這個地方，天已經黑了，撲楞欏的鬼魅的樹影在慘白的月影中張牙舞爪。夜里起風，草地里及人高的雜草有板有眼地劈殺起來，“沙沙”亂響間，傳來幾聲悉悉窣窣的騷動。

驚，下意識捏緊了姐姐的手。姐姐轉過頭，輕輕地對我說：“清，你能走出去的。”“我蛋白質……”那么小聲，可我還是聽的見，連我的聲音都在退縮。不由得，開始抽泣，滾燙滾燙的淚珠隨著細微的“叭嗒”一聲掉落了。心臟像是要躍出胸腔，我顫抖著摸了摸額頭——什么時候沁出了冷汗。

“喇——啦——”一聲細長的，悠悠的怪聲敲擊著我的耳畔，一股惡寒直入骨髓，連我的腿都開始不爭氣的打顫。我的指甲都要掐進姐姐的手里。

“清，走吧，一陣子就到家了，別怕。”我默不作聲，腦海里飄來又飄去的，是一只瘦骨嶙峋，毫無血色的枯手——“它會在前面抓住我的”我想。

“黑，我怕。”我嗚咽著，“會有怪物來吃我的。”姐姐揉揉我的腦袋，“怪物是抓壞小孩的，你不是。”

“我真的不是壞小孩嗎？怪物不會來吃我的，對不對？”“你不是壞小孩。”姐姐用力地擁抱了我，“你要勇敢地走。”我點點頭，未干的淚跡濕答答的。“向前走，現在很黑，但一會兒你就會看到燈了，很亮很亮。”

嗯，前面會很亮。我小心地走，哪怕身體仍在發抖，每往前走一步，雙腳就注入了無窮的力量，腳步堅定了，連寒風吹來也暖。“我能辦得到。”我輕輕地說，摸著黑，向前走“前面會有光。”

一小盞暗黃色的暖燈在寂靜的夜里柔柔地抹開了，它很亮，是它照亮我走過的那段路。我終于明白，我所恐懼的，只是恐懼本身，只要我走一步，再走一步。

走一步再走一步的初三（精選21篇）篇十二

人生就像一條路，前方的路是一個未知數，我們沒有未卜先知的能力，因此，我們不會知道前方到底有什么。“走”很簡單也更迷茫，走一步加上下一步，使得未知的東西在腳下踩著，新鮮的東西在眼前消失…。

我聽說過這樣一個故事：一個小伙子來到一家公司求職。公司經理說：“我們公司現在不缺人，等過幾天在說吧！”等過了幾天，那個小伙子又來了。經理打量他：“你的衣服太舊了點吧？如果你穿成這樣會影響公司形象的！”這樣，甘蘊小伙子又走了。過了些日子，經理沒有再看到那個小伙子的身影，以為他不會再來了。沒想到，這時，那個小伙子衣冠整齊地再次推開公司的大門。經理吃驚地望著他。“我現在不會影響公司形象了吧？”“嗯，但你對公司零件的操作…。”“我練習你們公司的零件已經一個多月了，如果您不相信，可以測試一下。”最后，經理終于聘用了他。

正因為這個年輕人敢于，再加上他的堅持不懈，所以才使他擁有了一份理想的工作，倘若他只走了一步后，沒有再走一步，那么他也不會擁有這份工作。當然他也作了充分的準備。

帶著汗水與艱辛；帶著理想和目標；帶著勇氣與自信勇敢地走下去。即使不會成功，但畢竟留下了我們的腳印。

只要你，成功將在前方等著你！

走一步再走一步的初三（精選21篇）篇十三

本題著眼于整體把握課文內容，理解中心意思。既練朗讀，又練說話。朗讀要以“讀音準確，停頓恰當，能初步讀出語氣”三點要求給予指導和評價。

本文蘊含的哲理：在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，一個一個地認真地解決小困難，終將戰勝巨大的困難，贏得最后的勝利。

1、假如“我”的父親沒有來，你作為“我”的同學，將怎么辦?

2、假如你是“我”，孤身一人在懸崖上，將怎么辦?

本題讓學生走進課文，培養患難與共的愛心，同時激勵勇敢精神。本題又是口語交際訓練，應熱情鼓勵學生發言，讓學生自由言說，教師可因勢利導。

本題結合課文，引導學生總結人生經驗。這既是練筆活動，又是交流活動。沒有字數規定，但宜短小精悍。書寫標題，設計花邊要求美觀。張貼，布置專欄，可指定若干同學，負責編輯。

走一步再走一步的初三（精選21篇）篇十四

人生會遇到很多挫折與不幸，當你難以抉擇時，可以“”。

四年前，我有一段艱辛的回憶；在一次玩耍中，我不幸從二米高的高臺上摔下來，我的手臂擦傷了，我的左腿也摔骨折了，當時和我在一起的小伙伴們都驚呆了，他們站在那里一動不動，但其中一個我最要好的玩伴跑回去把我的媽媽喊來了。

媽媽看到我，嚇壞了一把抱住我把我送到了醫院，我當時已經嚇的昏了過去，直到醒來我發現爸爸媽媽，爺爺奶奶都在病床前看著我。當我正要起來時，我才發現我的腿好像被什么東西固定了起來，我問媽媽，媽媽告訴我我的腿摔骨折了，我當時嚇得都要哭了，眼里充滿了絕望，媽媽安慰我說‘沒事的，幾個月就會好的，你的腿摔得并不是非常嚴重。

以后的每天，我都會讓媽媽扶著我走一走，不久我就出院回家了，來到家中，我感受到了幸福與溫馨。

我堅信，不管遇到多大的挫折，都要頑強地戰勝自己，勇敢地邁出一小步，只有邁出了這一步，才會有下一步的存在，才會有克服困難的存在。相信我，“走一步，再走一步”！

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走一步再走一步的初三（精選21篇）篇十五

校一年一度的運動會又如期開幕了。可我卻沒有了往日的那般興奮，老師竟然將跑1000米的重任交給了我一個“運動白癡”，我的胸口仿佛壓著千斤巨石，拖著沉重的步伐，迎著日落的余暉，最后那絕望的閃耀，使我的心開始生銹。

上帝好像并沒有聽到我的訴求，第二天，男子1000米的比賽在萬眾矚目中開賽了。我在焦急不安的心情下等待著裁判的一聲令下，在這短短的幾十秒鐘內，我居然感受到度日如年的悲慘。“砰！”一聲槍響打散了我所有的煩惱，我一下子沖出起跑線，向著渺茫的終點飛奔。慢慢地，我的心情開始平復，望著前方空無一人的跑道，我心中大喜！原來也就不過如此，驕傲地望了望跑得如此吃力的選手，竟然萌生了要拿冠軍的念頭。后面所有的選手擠在了一堆，前壓后擠，只有我一人，遙遙領先，如一匹脫韁的野馬，以閃電般的速度向前沖去。

漸漸地，我的臉上已經全是熱汗，我仿佛是一座休眠的火山，只需一個小小的火苗，就可以把我完全點燃，就算我是一座火山，毫不停歇的奔跑也讓我漸漸吃不消了，焦急的我身體內所蘊含的體力已所剩無幾，汗水濕透了我身上的校服，仿佛整個人泡在水中一樣，每一次邁腿變得越來越吃力，而最可怕的是，一個、兩個···的對手，身體內仿佛有股源源不斷的力量，腳下生風般趕了上來！而就在前一秒還遙遙領先的我，現在已落在了最后！我試圖加快速度，可我的雙腿卻像灌滿了鉛一樣沉重，任我怎樣努力都無濟于事，只覺一陣氣血翻涌。在堅持跑完1000米的時候，我依然跑在了末尾，我的腦子有點兒懵了，望著前方的對手，一個個沖向終點，我如一塊融化的冰，癱倒在地，挫敗感像狂涌而上的潮水，每個人都在歡呼勝利者的成功，卻沒人知道現在的我，心里是怎樣的屈辱與痛苦。老師走到了終點，做出一個擁抱的姿勢，好像是在為我加油。我勉強站了起來，慢吞吞地行走在男子1000米的賽道上，一步一步、一步一步，終于，我走到了離終點只有幾米遠的地方。盡管有些模糊，但我還是聽清楚了老師的話語：“對，走一步，恩，就這樣，再走一步。”走一步，再走一步……我就以這樣并不光彩的方式，越過了那條代表著“終點與勝利”的白線，來到了我向往已久的終點，還有老師溫暖的懷抱。

走一步再走一步的初三（精選21篇）篇十六

夏天的早晨，太陽早已穿透云層撫摸大地，空氣里到處飄滿著濃濃的夏意。

“小羽，你準備好了嗎？今天下午就要開始選拔了哦。”

“嗯，我知道！我……應該準備得差不多了。”

怎么辦呀，今天下午音樂班就要開始第一場考試了，我還沒有心理準備呢，真希望下午不要來臨。

時間是流動的，讓人緊張又害怕的音樂考試就要來臨了。

我緊張兮兮的拉著陪我一起考試的小楓躲在了音樂室的角落，不想讓別人注意到我們。

想當初，音樂班開始招人的時候，我毫不猶豫地報了名，但當我知道要考試成功才能進去時，我差點沒當眾暈倒，要知道，我最怕在別人面前唱歌了，更何況還當著這么多同學的面前唱歌，我死定啦！

“十號，葉……”什么！已經到十號了，就輪到我了。我忐忑不安的抓緊自己的衣服，額頭上的汗一滴一滴的往下掉。

隨著老師的叫喊：“十八號，小羽！”瞬間把我打入地獄。我有些顫抖的說：“到！”我站起來，邁出第一步，卻不敢再邁出第二步，周圍的同學都用奇怪的眼神看著我，這時的我有些慌亂。看到這種情景，小楓鼓勵我說：“走一步，再走一步。”這時，我腦海里出現了這樣的情景：

有一天早上，陽光明媚，晴空萬里，小區的人們在花園里晨練，而我休閑地在花園里自顧游逛。“來，走一步，再走一步……”我好奇地尋找聲音的來源，只見一個年輕的媽媽在教她的孩子走路。有一個大約兩歲的小孩艱難地邁出自己的腳，歪歪斜斜地一步一步地向他媽媽那邊挪去。最后，媽媽興奮地說：“寶貝，你真行！”小孩終于撲進了媽媽的懷抱。

不能輸給一個小孩，更不能輸給自己的懦弱，我不能退縮，既然已經來到這里了，就要有勇氣去挑戰。

終于，我勇敢的邁出了堅實的步伐，開始了我的音樂之旅……。

生活常常是這樣，需要“走一步，再走一步”的不懈努力。有時，少走一步，也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。

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走一步再走一步的初三（精選21篇）篇十七

時光如梭，匆匆流逝的所有，讓我再一次懂得了，人生的時光門票，在不斷的穿梭過去和未來，也任光陰的手撫摸著這個現在，有太多的好像，早已和我的過去劃開了界限，無論悲傷的過往，還是美好而快樂過的曾經，都好像已經不重要了。

重要的是，走一步，再走一步。這場在歲月里一直奔跑的故事，和那始終無法為自己畫上成功圓滿的句號。我想，這便是我們前行不止的人生吧。注定要用傷痕去成熟，見證每一步走過的路。

時常，在每一個寧靜的深夜里，一個人靜靜的深思，深思那些與現實有關的一切，深思記憶中的無數過往，最后得到的答復卻是，越來越多的無奈，留給了說不出的嘆息。

其實，生命就是如此。有時候，有些事你想的多反而沒有任何意義，預料中能發生，永遠卻出乎意料。走一步，再走一步，把太多的交給時間和現實。

如果，總要一個理由，必須要一個人留下，我情愿、把最后的眼淚，留給自己，而讓你們先走。不是我的冷漠和無情，不是我的逞強和不在乎，只是，所有的最后，總需要一個人去流淚。

走一步，再走一步。我知道；前方總有一個終點，那怕不是未來，它也不是那個過去。陽光下的藍天，是因為經歷了風雨的吹打，被實現的夢想，是因為你曾真的付出過。

不知、是否你也這樣過？在這個現實的無奈面前，把所有的重擔，責任和壓力，扛在了自己的雙肩上，不顧一切艱辛，拼命的追趕前方的道路，在疲倦身心的時候，咬著牙說，走一步，再走一步。

記憶，永遠停留在那個美好的昨天中，回憶的的路，有過多少悲傷，有過多少懵懂的天真。那些追夢路上，所有的風景，被停留的瞬間，驛站，只是因為我們說好了再見，其實；是再也不見！

要走的，是留不住，要留的，是不會在，走一步，再走一步。我們都是時間中匆匆的過客，對于歲月而言，它從來都沒有記住我們來過的樣子。它所記住的是最后的遠走！其實，我們一直都在感嘆年華，感嘆歲月帶走我們的年華，因為我們從未有過，歲月這般匆忙。

山一程水一程，有些事，當你深深地經歷過之后，也就慢慢的懂了。懂了人生這趟渾水，踏深了會留下印記，踏淺了什么也不會留下。太多到過的路，你也會是如此的熟悉，沒有到過的遠方，所有的幻想全是零。

背著年華的行囊尋找自己的夢，誰的一生是不經風雨兼程去迎接彩虹和陽光，誰的路是沒有傷痕和淚水就到生命的終點？其實，真的沒有。要想擁有一個好的人生，就算不完美，總有酸痛的經歷和坎坷的折徑。

忙碌不是累的理由，我時常這樣用來安慰自己。但我們都知道，忙著忙著就累了。可許多次，不敢向任何人說，我到底有多累，我又有多么的苦。其實；不是自己不懂的訴說自己的委屈和負累，而是不想為脆弱，去找任何理由，來掩飾自己僅有的堅強。

曾多少次，也不曉得過時間過了多久了，沒有這樣清醒的整理自己對的生命一程又一程的感想。或許；我們每一天匆忙的奔波和忙碌節奏，缺少了給自己的思想，找一個安靜的空間，來填滿亦或梳理心靈所有的空虛。

走一步，再走一步。在這個現實的那邊依然還是現實。一個人活著，無法選擇自己貧寒的出生，但可以選擇自己的命運和最終的歸宿。因為你的人生，一直在你自己的手中掌握，沒有多少時間，是留給抱怨以及所有的怨恨。

寒冷的月光再一次照進了我記憶的窗邊，回憶又一次游走在記憶的深處，如此清晰的的記得；那年一個人獨自奔赴上海旅程。父親坐在我旁邊說給自己的那一席話，還有母親未說完的嘮叨……他說，只要是自己選擇了，就應該掌握對人生進退的圖紙和線索，你不是最好的，但你也可以學會最好。而她說，自己懂得疼了，也就記住了疼的教訓。

那年的無知或許并未領悟這其中的道理，而今天，似乎全部都懂了。走一步，再走一步，是因為信念鼓起了我全部膽怯的勇氣，一個人如果沒有孤獨的自立過，如何學會開心的忘懷呢！人生談不上有多少困難是自己克服不了的，是看你有沒有挑戰最后的決心和勇氣。

在這個世界中，別人始終無法代替你自己，為你去好好的生活。生活的路途中，也總有無數你想不到的意外，還有那些從來都沒有發生的未知。學會給自己許下一個諾言，學會從生命反側的方向，給自己定位一個目標，不要為當下的迷茫羈絆你所有的路，走一步，再走一步。

走一步再走一步的初三（精選21篇）篇十八

在人生漫長道路上，我們留下過斑斑足跡。這些腳印將悲歡離合、愛恨情仇悄悄定格。但無論道路布滿了多少荊棘，我們都得走一步，再走下一步。

曾記否？項羽在烏江畔頭留下了自己志死不渝的倔強腳步；荊軻在漢江浪頭走出了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的悲壯行程；楊玉環在唐玄宗心頭刻下了“回頭一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的凄婉腳印……不勝枚舉的歷史腳印進入了我們眼里，也踏進了我們心里。于是，我們唏噓驚愕地回首自己一路走來留下的深淺腳印。

過去，觸摸著這個偌大的乾坤，我們跟著愛因斯坦“相對論”的步伐，享受著母愛的甘醇，敬畏著父愛的肅穆，感悟著師愛的灼熱，聆聽著友愛的細致；凝視著這個現實的社會，我們伴著貝多芬《英雄交響曲》的步調，品味過失敗淚水的苦澀，吮吸過成功泓泉的甘甜，憧憬過披甲持戟的風光……總之，那一路上，我們哭過，笑過，也鬧過。成敗與否，不用去做過多計較，學會釋懷。曾經再美，可那終究是曾經，只是隨著花謝花開化為了串串腳印。

曾經，我們磕磕碰碰的走過了的四季的輪回，然而，萬物都在演繹著周而復始的劇情，所以，我們注定要邁向下一步。

在那道布滿荊棘、陷阱的羊腸小道上，無論我們怎樣走，都會留下屬于自己的腳印，都要執著向前。

相信我們的腳印會見證我們的驕傲，我們的風采！

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走一步再走一步的初三（精選21篇）篇十九

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

——題記。

尋尋覓覓，覓覓尋尋。

夢中的美景仍縈繞在腦海中，帶著兩份夢幻，三份堅持，四份追求，一路追尋至此。楊柳低垂，花開半邊，本是迷人的美景，卻無暇欣賞。只因這山仍是昨日的山，這水仍是昨日的水，而夢中人——仍在夢中。

是去？是留？

既然已經堅持奮斗了那么久，為什么就不愿再向前跨一步呢？

俗語云：“行百里者半九十。”這話未免殘忍了些。只差一點，便把所有的努力都摧毀，任何人都無法接受。但事實往往就是如此殘忍的——人生如同畫圓，兜兜轉轉，只有畫上最后一筆才算圓滿，如若不然，無論畫了多少，也始終只是一個弧，一個不完整的圓，一個永遠的缺憾。

行將就錯，木已成舟。

那么，就向前再跨一步吧。

右腳緩緩邁出，最后還是堅定地踏在了濕軟的土壤上，震撼了心房。霧氣散去，兩邊的花叢也綻放出生命的美麗，眼前頓時豁然開朗了。

尋尋覓覓，覓覓尋尋，終于啊——。

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走一步再走一步的初三（精選21篇）篇二十

“冰凍三尺，非一日之寒”，老師這樣教導我們。我們的人生不也是如此嗎——成功并非一步能及，而是要走一步，再走一步，在一步步堅實的腳步中攀登人生的高峰，實現人生的價值。

我總喜歡去鄉下爺爺奶奶家玩，但途中要經過一段獨木橋，這卻令我打了個寒戰，除非有母親的陪伴，否則……然而，這次我只一人獨往。眼前的獨木橋說窄不窄，河道說寬不寬，但對我來說，卻猶如天梯一樣，遙不可及，讓人望而生畏。

說不走吧，爺爺奶奶說實在想我，要走吧，卻又戰勝不了心中的那份恐懼。最終，我還是決定試一試。剛剛站上橋，兩腿直哆嗦，走了不到三分之一，腿已經軟的不行。此時的我進退兩難，心里無比絕望，仿佛一陣風吹過，就會把我吹下去，再被湍急的河水沖得粉身碎骨，我已不能自已，但淚水仍是那么堅強。冷靜想想，站在原地也不是辦法，“”忽的閃現在腦海中，頓時覺得橋的那邊就是爺爺奶奶，他們正向我招手呢!也不知哪來的勇氣，腿不軟了，心不怕了。

……我昂首闊步，邁向親情，邁向人生，邁向心靈最高處，身后留下的是一步步堅實的腳印。這珍貴的“”，戰勝了另一個我，建起了親情之間的橋梁。實現人生的價值，不僅如此，還要戰勝挫折：

車胤幼時家貧，但經他不斷苦讀，終于成為著名的學者，他實現了人生的價值;韓信忍胯下之辱，愛迪生發明燈泡……他們實現了人生的價值。

“柳暗花明又一村”，沒有永遠的挫折，只要肯付出，堅持，成功將會是我們的，人生的價值將會由我們來詮釋。

只要抱有”“的心態，面對種種困難，即使是天梯，爬上去又有何難?

走一步再走一步的初三（精選21篇）篇二十一

今天聽了一節語文課《》，是一節復習課，執教者是青年男教師c。我在評課中提到了幾個優點：一是c老師的聲音響亮，學生聽課效果較好。二是注重學生誦讀習慣培養。上課前先輪流背古詩，在日常習慣培養中。二是目標明確，復習什么，讓學生一開始有個數。三是注重學生的互動，真實的互動。注重暴露思維過程，學生在討論中犯了很多錯誤，這是可喜可賀的。一堂課如果學生回答的都很順利，這樣的課堂是不成功的課堂，因為至少這樣的課堂沒有抓住學生的學習上的難點。學生答不錯的課堂不是好課堂。c老師在幾次期中期末考試中成績都不錯，這說明c老師課堂有很多可取之處。

幾點建議：利用一些技術手段，提高教學效率。利用一些傳統的或者現代的技術手段，可以加深學生印象，提高效率。復習課要給學生學法指導，不要簡單地回顧以前記憶的東西。發揮好小組教學的互助評價功能。拓展復習課深度，按照“定向——梳理——提煉——拓展——檢測”設計好復習思路。教師要建立錯題記錄，增強復習的深度。