優秀作文是一座智慧的寶庫，從中可以汲取知識和經驗的養分。小編為大家準備了一些優秀作文的案例，希望可以給大家帶來寫作的靈感。

我的好姐妹初一語文（專業16篇）篇一

今天是大年初一，我要去給爺爺奶奶拜年。

早上，我不再睡懶覺了，一骨碌從床上跳下來。穿好衣服，洗漱完畢，就來到了爸爸媽媽的房間。這時，我發現他們還在睡覺，心里很著急，對他們喊道：“快起床，不然紅包就沒有了。”他們抵擋不住我的“獅吼功”，只好馬上起床了。

以前去爺爺奶奶家覺得路很近，可是今天我卻覺得路格外的遠。

終于到了爺爺奶奶家，我懷著激動的心情像一陣風似的跑著，一邊跑一邊喊：“爺爺奶奶，我來給你們拜年啦!”說完，奶奶笑瞇瞇的走出來，我“撲通”一聲就跪下了，雙手抱拳，一邊磕頭一邊說：“祝奶奶長命百歲………”奶奶聽了臉上像一朵盛開的花，馬上從口袋里掏出一個紅包。我看到紅包，就像狼看到了羊一樣，目不轉睛地盯著，生怕紅包長翅膀飛走了似的。奶奶把紅包遞給了我，我的心里美滋滋的。轉身又給爺爺拜了年，然后問道：“爺爺，紅包呢?”爺爺回答道：“都給你準備好啦!”說完就把紅包給了我。

一上午的時間，我收獲了很多紅包，偷偷找了一個沒人的地方，像大人那樣蘸著口水數錢。“一張、兩張、三張……”越數我就越開心，我想：這么多錢，可以買多少玩具呀!想著想著我不由得笑出了聲。

今天真是難忘的一天啊!

我的好姐妹初一語文（專業16篇）篇二

她，有一雙充滿智慧的眼睛，頭發長長的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到無比的親切。她就是我們教我們語文的楊老師，要是有人問我：“你喜歡上什么課?”我會毫不猶豫地回答道：“語文課。”要說怎么喜歡上語文課的，那還得從一件事說起。

記得上學期的有一天，楊老師讓我們默寫課文片段，由于我忘了復習背誦，所以默寫到一半的時候，我便停了下來：“怎么辦?怎么辦?”我還在埋怨自己為什么會忘了復習課文，剛開學默寫的時候，老師還在表揚我字體寫得很好，可現在?當老師在班里來回走動的時候，我都假意在思考，為了避免老師發現我，我不得不這么做。但是俗話說，“躲得過初一，躲不過十五”，“躲得過和尚，躲不過廟”。等到交默寫紙的時候，我也只好“默默無聞”地交了上去，只能等明天老師去批評我。

我的語文老師，中等身材，皮膚白皙，笑容恬淡。聽她上語文課，就如同在聽故事，娓娓道來，風輕云淡。

我們的語文老師和別的老師不太一樣，她有一張能說會道的嘴。每次上課，她都會給我們講許多書本上沒有的知識，而且上課的表情也特別豐富，如果用一個卡通人物來形容的話，我覺得語文老師就是孫悟空。不是說他長得像孫悟空，而是上課的時候，她像孫悟空一樣多變。

有一次，老師正在給我們上課，她面帶微笑，講得繪聲繪色，我們也興致高昂地聽著。可轉瞬間，她就臉一冷，眼神犀利地直射向左后方，大約停頓了三五秒鐘，老師又開始和顏悅色地上課了。有時，他也會邊講邊不動聲色地走到某個同學的座位前，把他給揪起來。我們都知道，肯定又是哪個不知死活的，上課時講話或做小動作了，不過老師揪起他之后，并不多說一句話，更不會停下來批評他，還會繼續上課，似乎剛才的舉動從未發生過。

老師還很愛讀書，課堂上，她經常引經據典，滔滔不絕，聽得同學們目瞪口呆。她經常對我們說：“書讀的多了，你們自然就會說話寫文章了。”

在我們的一生中，總會有值得我們去好好感恩的人。我也不例外，我該感恩我的語文老師。

她有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然不是特別高的個子，卻顯得格外威風，別提她有多精神了!

在學習這方面上，她對我們特別嚴厲，不過也很和藹可親。記得有一次，我們全班同學語文考考差之后，她不但沒有批評我們，還親切地安慰我們：“不要氣餒，一次小考試并不代表什么，只是說明你們在這一方面要有所提高。你們這一次雖然失敗了，但你們要知道，不論智商多高的人，都總有跌倒的時候，但他們還堅強地爬起來，他們同樣經歷了無數次失敗，最后他們還是成功了。我們要向他們學習。來，讓我們一起努力，堅貞不屈，百折不撓，不久后，勝利將呈獻在我們大家的面前……”

語文老師在我們的生活方面也是無微不至呀!

您還記得嗎?在一次運動會上，我由于跑步時，一不小心摔個狗啃泥，把左腿膝蓋擦破皮在流血，您見了，著急地跑到我身旁，關心地說：“單溫鈞，沒事吧?疼不疼?來，我背你去醫務室!”在當時，我的心中突然涌來一股暖流，這一股暖流是那么強烈，是那么的溫暖!就宛如被冬天里熊熊烈火給燒了似的。

這就是我的語文老師，不論這學習方面，還是這生活方面，您都像是我的媽媽那樣。

我的語文老師是一個非常漂亮的女大學生，她剛一畢業，就來到了這里。她扎著長長的馬尾辮，戴著一副寬大的眼鏡，一笑便會露出兩個酒窩，格外地惹人喜歡。她上的課也特別好，我們大家都會認真聽講。她還特別的關心我們。

有一次，是校園里開運動會。校長為了鼓勵同學們，中午的午餐是免費的，憑票打菜。我作為一名運動員，在賽場上揮灑了一個上午的汗水，肚子有些咕咕叫。可當我吃飯的時候，我才發現我的票不見了。沒有了票，我也就不能打菜。我只好回去了，帶著一個咕咕叫的肚子。

回到教室，我碰到了我的語文老師。她很驚訝我這么快就回來了，于是我把事情的原委跟她講了一遍。她就拉起我的手，把我帶到食堂，把她的那份菜分了我一半。她告訴我：不吃飯是不行的，你下午還有項目，一定要努力，老師看好你哦。我點了點頭，在心中默默的念道：我一定要努力。

到了下午，在比賽場上。發令槍一響，四人接力賽就開始了。賽場上所有人都在吶喊，運動員爆發出自己的小宇宙，奮力奔跑。我接住棒，像一只離弦的箭，沖向終點。終點的那條紅布穩穩當當的掛在我的身上，我們是第一，我們勝利了。我的語文老師正站在一旁為我喝彩。

我有一位和藹親切，溫柔善良的語文老師段老師。

我們語文老師長著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎如月牙般的眉毛，一個櫻桃般的小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發。“咚咚咚”這是我們語文老師高跟鞋的聲音。

一大清早，就看見了我們語文老師那熟悉的背影。

當我們進入了甜美的夢鄉時，她還是在工作，只有備完課之后，她才會躺在床上睡覺。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她還是在不斷的工作。

她有時為了工作忘記了自己要吃晚飯。我們語文老師在所有老師當中是最勤快的一位老師。

在此，我想對您說一聲“老師，您辛苦了!”

我的好姐妹初一語文（專業16篇）篇三

我的語文老師在我們全班人的心中如同我們的姐姐一般，她的那會笑的眼睛，深邃而嚴厲，其中也包含了她對我們的愛。雖然我們是師生關系，但我們也是朋友，我，被她以深深的感染，甜美的笑聲洋溢在我的心間。我的老師，不，我們的曉曉姐，我們一生的好姐姐。“曉”與“小”諧音，叫她“曉曉姐”并不顯得年老，反而更加的親切。

在辦公室交作業時時常看到她辛苦的工作，甚至在我們進入夢鄉時她依然在為我們而操勞，有時我竟然不敢看她，雖說很喜歡她，但是卻又說不出這種的感覺。每次經過走廊總會回頭留戀的張望，幾秒鐘的時間感嘆愛的真諦，這傾世的容顏顯現出千絲萬縷，熟不知和人的墨筆造就了這容貌。拐角處的幸福稍縱即逝;每次站在遠處望見她就不自覺地笑。

我們的物理老師亦是如此，半年的時光已流失，但心中的記憶卻永不磨滅。不管是曾經還是現在，那份真情永不退色，她給予我們的也絕不是知識，更多的她傾注了無盡的愛，感謝她們，望時光別讓她們褪去。

在我的一生中，我的初中老師給予了我最大的鼓舞，使我明白了讀書。不管身在哪里，在我的心中依然有我的老師!生命是父母給予的，而我的老師也如同我的父母一般愛我!

回想起我的初中校園生活，我的心里有一股說不出的激動，是啊，老師，我們的親人，我們永遠的朋友。曾經多少次低聲哭泣，曾經多少次驀然回首，與你擦肩而過，又曾經多少次感到迷茫;只因我的老師，使我明白，淚水并不代表一切，如今的我以歡笑面對生活，如今的我與你肩并肩，共同前進，如今的我不再迷茫。

感謝我所有的老師。

我的好姐妹初一語文（專業16篇）篇四

初一這一年，遇到了一個奇怪的語文老師。

老師姓周，名為丕星，顧名思義，就是大星的意思。他的相貌其實并不像梁實秋的老師那樣古怪，只是臉上多了幾道皺紋罷了。頭發中間稀疏，四周濃密就像一管寫禿的毛筆。他經常是低著頭手插進口袋，兩眼望著大地，邁著八字步，走進教室。

周老師上課常常這么說：“上老師的課，就是和老師一起玩。”不錯，上周老師的課，時光真像奔騰的流水，轉眼就下課了。

還記得周老師講古詩，講到李白了，他靠著一個同學的桌子，彎下腰，瞇起眼睛，咧開嘴，輕聲笑著說：“同學們啊，你們知道李白為什么叫李太白嗎？”頓時，整個教室鴉雀無聲，老師接著講：“李白啊，這個人，據說他像俄國人，長得那么白嫩嫩的，中國人看不順所以叫李太白啊！哈哈。”剛剛還像冰塊一樣的教室，馬上就被周老師的幽默解凍、融化了、沸騰了，于是李白叫李太白就深深的刻在了我的心里。

周老師講題目時，總喜歡先說一句話：“同學們，看老師，老師長得可帥了呢！”于是，同學們都抬起頭，笑呵呵地聽老師講題目。老師在黑板上寫完字，總愛將粉筆折成兩半，再瀟灑地扔進粉筆盒里，然后帥氣地把手插在口袋了，面帶微笑看著我們練習。

上一次，第一次放月假返校，我們大多數同學的日記都沒寫，他一氣之下把沒寫的同學叫到外面恨恨地給了他們一個巴掌，我深深地記住了一句話：“你們對得起你們那么辛苦的父母嗎？”他常常把一句話掛在嘴邊，語重心長地說：“同學們啊，你們也長大了，要懂事啊！”

語文老師太特別，他的故事講不完，但不管哪個故事里都有他的可愛，都有我們對他的喜愛！

我的好姐妹初一語文（專業16篇）篇五

我叫姜玟貝，是一個愛說愛笑的漢族小姑娘，生活在多民族的新疆。

我的性格開朗、活潑喜歡交朋友，在我的朋友中有一位少數民族小伙伴，她名字叫麥迪娜。她的人就像她的名字一樣可愛，一雙水靈靈的大大眼睛像成熟的葡萄珠，又長又密的睫毛忽閃忽閃的向上翹，胖乎乎的臉蛋下面有一張永遠掛著陽光般笑容的嘴，就像洋娃娃。

我家和麥迪娜的家離得很近，所以平時我們總是一起上學，一起下學回家，學在一起、玩在一起。每次放學，麥迪娜的媽媽總會叫我跟麥迪娜一起去她家。

在她的家里，阿姨常常給我做民族特色飯菜，比如手抓肉呀、抓飯呀，薄皮包子呀，阿姨做的飯可香了，每次我都把小肚皮吃得鼓鼓的。吃完飯，我們會一起寫作業，我會給她講她不明白漢語詞語，我們還一起復習功課，互相抽背課文和英文單詞，共同進步。麥迪娜的媽媽和我媽媽因此也成為了好朋友，常常坐在一旁，靜靜的看著我們，微笑著說我們就像親姐妹。

每到過年過節，我們除了到互相家里坐客，還常常相約一起去戶外游玩兒，喜歡拍照的媽媽，總會記得給我們大家拍張“全家福”作個留念。現在，每當翻開相冊，看以前我們的照片，看到兩家人開心的笑臉，感覺好幸福。

記得有一次我倆去圖書館看書，看見了一本《索菲亞的秘密》，我倆不約而同的去拿，誰都想先看，為此我倆鬧了友誼中的第一次小別扭，回家路上相互不理睬。回到家我悶悶不樂，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽笑著給我講了友誼的意義，我似乎明白了些什么。就在這時門鈴響了，打開門一看麥迪娜紅著臉站在門口，看見她的那一刻我的臉也紅了，我倆的臉蛋就像兩個熟透了的紅蘋果，看的媽媽哈哈大笑。

經過這件事后，我和麥迪娜的友誼更深了，像一家人一樣相互幫助，相互關心。

我和麥迪娜雖然民族不同，風俗不同，但我們就像親姐妹一樣共同生活在多民族的大家庭——新疆，在這個美麗而又祥和的大家庭中，有許許多多像我和麥迪娜這樣的小伙伴們，我們永遠是相親相愛的一家人。

我的好姐妹初一語文（專業16篇）篇六

學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的圣地。我的學校是云南省曲靖市麒麟區第七中學，我們學校是曲靖市最好的初中學校。我們學校管理好，老師教的好，升學率高，所以有很多人想來我們學校就讀。

我們學校建立于1986年，有三棟教學樓，有食堂，操場，階梯教室等。雖然學校不是很大，但學習氣氛很好。學校一進正大門就有一個水池，里面有一些石碑，石碑上刻了很多古文，看上去很有文化氣息，在這個水池后是第三棟教學樓，那是初三學生上課的地方。三棟教學樓左邊有一棟小樓，上面是生物實驗室，閱覽室，還有機房。三棟教學樓右邊后面有一個階梯教室，分為二層，是專門用來開會和學生上公開課的。

繞過初三的教學樓，你會看到一個操場，操場是由圍欄圍起來的。操場很小，只有六個籃球架，操場的周長也只有200米，在操場右手邊種了很多的花草樹木。

操場前面是2棟教學樓，在2棟教學樓底層有一個停自行車的地方。上了臺階是教務處，上面就是初二的學生上課的地方。二棟教學樓前面是國旗，旗桿立在了最中央。

從二棟繼續往前走，有一個報告廳，那一片到處都是花草，會議廳很大可以容下1000個人左右，學校舉辦大型活動都是在那里面。再往前走，就是一棟教學樓。那就是我們初一學生上課的地方，在一棟教學樓前有著非常多的花草。當你上完課下去走走，看看這些花草，呼吸一下新鮮空氣，你會神清氣爽，心曠神怡。

這些花草上都有掛一個牌子，上面有講解這些花草的來歷名稱等。因此我們學校的綠化環境特別好，空氣特別清新。

這就是我們的學校，早晨，初二初三的學生在操場上跑步，到了早自習，整個學校就響起了讀書的聲音……就這樣，一天的學習開始了。

學校愛我們，我們也愛學校。因為愛，我們就有責任，有義務保護這里的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。

七中就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。

七中校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著熱情；在這里學會自尊、學會自信、學會自強，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦，我們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心里默念著要堅強的時候，就能勇敢起來。

我的好姐妹初一語文（專業16篇）篇七

我有一個溫馨的家庭。漂亮的媽媽，帥氣的爸爸，媽媽有一頭長頭發，不大但有神采的眼睛，甜甜的嘴巴，看起來是那么迷人；爸爸有一雙火眼金睛，可以把家里任何一件事情看透。

“開飯嘍，開飯嘍！”媽媽工作很忙，爸爸就搖身一變成了我們家的大廚師，每次都會準備好香噴噴的飯菜，瞧！有清蒸魚，有土豆牛肉，有四季豆，還有紅棗飯等等等等，全都是我愛吃的。爸爸也很勤勞，替媽媽做了很多家務，從來沒有抱怨過。爸爸很細心，不會象別的爸爸一樣，丟三落四，家里也總是一塵不染，干凈整潔。爸爸的火眼金晴非常的厲害，我在家里，爸爸在外面，回到家卻什么事都能知道，真厲害！

正在輔導我的是我的媽媽，媽媽很嚴格，卻也很愛我。我有什么不會，媽媽總能細心教我，我做錯了事，媽媽也很少批評我，而是鼓勵我不要灰心，下次要努力做更好。吃飯時，有好吃的媽媽總是往我碗里夾，玩的時候，提醒我多喝水，給我擦汗，怕我感冒了。在商場里，有什么好看的衣服呀、鞋子呀，媽媽都會給我買，自己卻一件都沒買。另外，媽媽還很愛看書，經常抱著一本書就讀得津津有味，要叫她，起碼要叫三四聲才會應你一聲，可以算上是書迷了。

最后，就是我了，我也是個書迷，經常看得身邊發生什么事都不知道，而且經常看到高興處就咯咯笑出聲來，看到悲傷的地方，書里的人物都不哭了，我還在哭！（其實我們一家人都應該算做書迷，經常一人捧著一本書，各自沉浸在書的世界里）。

我還是個小饞貓，爸爸叫“開飯嘍開飯嘍”的時候，不等他說完，我就已經入座開始吃東西了，每次媽媽都哭笑不得，要是看到零食，我就會變身成一個小霸王，把零食“搶”過來，大口大口吃起來。我們家的零食，一般都是酸奶呀、水果呀、蛋糕呀、干果呀、巧克力等一些健康的食品，爸爸媽媽從小就給我養成了一個良好的習慣。

這就是我的家庭，一個溫馨的小家庭！

我的好姐妹初一語文（專業16篇）篇八

她，有一雙充滿智慧的眼睛，頭發長長的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到無比的親切。她就是我們教我們語文的楊老師，要是有人問我：“你喜歡上什么課?”我會毫不猶豫地回答道：“語文課。”要說怎么喜歡上語文課的，那還得從一件事說起。

記得上學期的有一天，楊老師讓我們默寫課文片段，由于我忘了復習背誦，所以默寫到一半的時候，我便停了下來：“怎么辦?怎么辦?”我還在埋怨自己為什么會忘了復習課文，剛開學默寫的時候，老師還在表揚我字體寫得很好，可現在?當老師在班里來回走動的時候，我都假意在思考，為了避免老師發現我，我不得不這么做。但是俗話說，“躲得過初一，躲不過十五”，“躲得過和尚，躲不過廟”。等到交默寫紙的時候，我也只好“默默無聞”地交了上去，只能等明天老師去批評我。

我的語文老師，中等身材，皮膚白皙，笑容恬淡。聽她上語文課，就如同在聽故事，娓娓道來，風輕云淡。

我們的語文老師和別的老師不太一樣，她有一張能說會道的嘴。每次上課，她都會給我們講許多書本上沒有的知識，而且上課的表情也特別豐富，如果用一個卡通人物來形容的話，我覺得語文老師就是孫悟空。不是說他長得像孫悟空，而是上課的時候，她像孫悟空一樣多變。

有一次，老師正在給我們上課，她面帶微笑，講得繪聲繪色，我們也興致高昂地聽著。可轉瞬間，她就臉一冷，眼神犀利地直射向左后方，大約停頓了三五秒鐘，老師又開始和顏悅色地上課了。有時，他也會邊講邊不動聲色地走到某個同學的座位前，把他給揪起來。我們都知道，肯定又是哪個不知死活的，上課時講話或做小動作了，不過老師揪起他之后，并不多說一句話，更不會停下來批評他，還會繼續上課，似乎剛才的舉動從未發生過。

老師還很愛讀書，課堂上，她經常引經據典，滔滔不絕，聽得同學們目瞪口呆。她經常對我們說：“書讀的多了，你們自然就會說話寫文章了。”

在我們的一生中，總會有值得我們去好好感恩的人。我也不例外，我該感恩我的語文老師。

她有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然不是特別高的個子，卻顯得格外威風，別提她有多精神了!

在學習這方面上，她對我們特別嚴厲，不過也很和藹可親。記得有一次，我們全班同學語文考考差之后，她不但沒有批評我們，還親切地安慰我們：“不要氣餒，一次小考試并不代表什么，只是說明你們在這一方面要有所提高。你們這一次雖然失敗了，但你們要知道，不論智商多高的人，都總有跌倒的時候，但他們還堅強地爬起來，他們同樣經歷了無數次失敗，最后他們還是成功了。我們要向他們學習。來，讓我們一起努力，堅貞不屈，百折不撓，不久后，勝利將呈獻在我們大家的面前……”

語文老師在我們的生活方面也是無微不至呀!

您還記得嗎?在一次運動會上，我由于跑步時，一不小心摔個狗啃泥，把左腿膝蓋擦破皮在流血，您見了，著急地跑到我身旁，關心地說：“單溫鈞，沒事吧?疼不疼?來，我背你去醫務室!”在當時，我的心中突然涌來一股暖流，這一股暖流是那么強烈，是那么的溫暖!就宛如被冬天里熊熊烈火給燒了似的。

這就是我的語文老師，不論這學習方面，還是這生活方面，您都像是我的媽媽那樣。

我的語文老師是一個非常漂亮的女大學生，她剛一畢業，就來到了這里。她扎著長長的馬尾辮，戴著一副寬大的眼鏡，一笑便會露出兩個酒窩，格外地惹人喜歡。她上的課也特別好，我們大家都會認真聽講。她還特別的關心我們。

有一次，是校園里開運動會。校長為了鼓勵同學們，中午的午餐是免費的，憑票打菜。我作為一名運動員，在賽場上揮灑了一個上午的汗水，肚子有些咕咕叫。可當我吃飯的時候，我才發現我的票不見了。沒有了票，我也就不能打菜。我只好回去了，帶著一個咕咕叫的肚子。

回到教室，我碰到了我的語文老師。她很驚訝我這么快就回來了，于是我把事情的原委跟她講了一遍。她就拉起我的手，把我帶到食堂，把她的那份菜分了我一半。她告訴我：不吃飯是不行的，你下午還有項目，一定要努力，老師看好你哦。我點了點頭，在心中默默的念道：我一定要努力。

到了下午，在比賽場上。發令槍一響，四人接力賽就開始了。賽場上所有人都在吶喊，運動員爆發出自己的小宇宙，奮力奔跑。我接住棒，像一只離弦的箭，沖向終點。終點的那條紅布穩穩當當的掛在我的身上，我們是第一，我們勝利了。我的語文老師正站在一旁為我喝彩。

我有一位和藹親切，溫柔善良的語文老師段老師。

我們語文老師長著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎如月牙般的眉毛，一個櫻桃般的小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發。“咚咚咚”這是我們語文老師高跟鞋的聲音。

一大清早，就看見了我們語文老師那熟悉的背影。

當我們進入了甜美的夢鄉時，她還是在工作，只有備完課之后，她才會躺在床上睡覺。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她還是在不斷的工作。

她有時為了工作忘記了自己要吃晚飯。我們語文老師在所有老師當中是最勤快的一位老師。

在此，我想對您說一聲“老師，您辛苦了!”

我們班有一位漂亮、優秀的語文老師——全老師。她身材苗條，長著一雙老鷹般的眼睛，留著齊耳短發，上課時會講一些笑話，所以，我們都愛上了她的課。

不過，她也有嚴厲的時候，她的“鷹眼”是每個同學都害怕的。

記得有一次，我們上《黃河的主人》這一課，全書師轉過去寫黑板，讓我們記在筆記本上，在全老師寫的那幾分鐘時間里，我們班坐在最后一排的兩名同學在玩飛機戰，為了不被老師發現，他們的動作很小，不過，這怎么能躲過全老師的鷹眼呢?只見全老師馬上轉了過來，眼睛緊盯著那對同桌，仿佛有殺氣一樣，那對同學看到全老師在盯著他們，嚇得魂都沒了，馬上坐直。老師看他們不敢再鬧了，又開始繼續上課。

全老師雖然嚴厲，但是也很幽默。還有一次，是考試結束了，全老師開始改試卷時，我們很想知道自己的分數，都圍著老師看試卷，全老師為了讓同學們散開，不要圍著她，就說：“不要擋著我的‘wi—fi’信號!”我們都笑著走了。

在全老師的影響下，我們的成績越來越好了，也越來越會做人了。

我的好姐妹初一語文（專業16篇）篇九

學校，使人聰明，是培育人才的沃地。在這里，多少位棟梁受到成長，他們在這里樹立了為祖國獻出自己的一份力的信心。

我愛我的家，更愛我的學校。她使我明白了做人的道理；她使我更加自信；她使我學會尊重他人……。我的學校并不華麗，但她給我留下許多美好的回憶。在我的心目中，我的學校永遠是那么美，以甚至于學校里的每一株草，每一盆花，每一棵樹都深深地印在了我的腦海里。

走進學校，你看，那郁郁蔥蔥的小草，那挺拔的大樹，那凈化心靈的感恩石，還有那五顏六色的小花。它們是那么的微不足道，可是，我們的學校難道不是這些不起眼的樹木組合起來的嗎？有了它們，才有了學校，才地有我們朗朗地讀書聲啊！

我愛我的學校，也愛學校里的環境。多種花草樹木能使空氣新鮮，能使我們健康，能使學校里有更多的歡笑聲。環境，是我們自己創造出來的，這環境是我們的勞動的見證，是我們的勞動果實，是我們用汗水打造出來的。

我愛我的學校，也愛學校里的小鳥。在這里，多少只鳥兒在這里安家，多少只鳥兒在這里學步，多少只鳥兒在這里飛翔，多少只鳥兒在風雨過后更加堅強。這些鳥兒就跟我們一樣，在這里學會生活，學會獨立。春天，萬物蘇醒，鳥兒們也回來了，他們在這里衣食無憂，因為吃同學買的面包屑，足以讓它們生存，因為有的鳥兒要吃面包屑，就可幫了同學們的大忙了，吃面包的同學吃不下了，丟了又浪費，就拿給鳥兒們吃，這可是助“鳥”為樂呀！掃地的同學，由于面包屑太小，不好掃，就讓鳥兒吃，這既幫了掃地的同學，又幫了鳥兒，真是兩全其美的好辦法呀！但是，有的鳥兒不吃面包屑，這該怎么辦呢？總不能讓它們餓死吧，還是鳥兒們聰明，知道去樹的洞里去找蟲兒吃，這也是個一箭雙雕的辦法。

我愛我的學校，也愛學校里的蜻蜓蝴蝶。花開了，蝴蝶一邊采蜜，一邊陪小蜻蜓在空中打鬧，和它一起嬉戲，還和它一起玩游戲。看！它們多歡樂呀！像住在天堂里一樣。

我的好姐妹初一語文（專業16篇）篇十

鐵子的父親生了一場大病，那昂貴的醫藥費花光了鐵子多年來的積蓄，向有錢的二妹求助，二妹卻說，他是大哥，醫藥費應該他出。無奈之下，鐵子只好腆著臉皮像熟識的.人借錢，可什么樣的人交什么樣的朋友，朋友們都是心有余而力不足，挨家挨戶湊了點兒，醫藥費還是差一大截兒。

“誒，你問咱們小時候的同學景潤借去啊。聽說他現在可是發了。”一位老同學開導他。鐵子一愣，他們的確是同學，可……他從小就欺負景潤，景潤能借嗎？說不定不借還要好好奚落他一場，他猶豫了。最終他還是去了。

景潤敞開大門歡迎他。景潤已經住上了大別墅，開著豪車。花園里還有園丁……想起景潤這些年的變化，再想想自己，不禁苦從心來。鐵子開門見山地說了借錢的事，心想你借我就拿你當朋友，盡快還你，你不借我我就趕緊離開。景潤笑了，說。”我借你錢也可以，不過你得答應我一個條件。“”什么條件？“鐵子口快。

”去當街乞討。“當街乞討？鐵子想到的不是自己的尷尬境遇，而是小時候他也讓景潤當街乞討……”好。“鐵子答應了，是他欠他的。

鐵子回了醫院。妻子焦急的圍上來，“你這一天去哪了啊？爸爸的醫藥費有著落了！”“誰？是不是妹妹？”鐵子下意識的問道。

“哼，就你那妹妹，算了吧。是你的老同學，景潤！”“景潤？”鐵子不可思議地反問。

手機突然響起來，正是景潤。“喂？”“老同學，以后可不能在這么欺侮人了。這錢算我給你的，不用還。”話畢，對方掛了電話。

鐵子熱淚盈眶。

我的好姐妹初一語文（專業16篇）篇十一

我的樂園——小天地，可漂亮了。它有粉紅色的墻壁，粉紅色的床，粉紅色的桌子和椅子，粉紅色的kitty貓燈，粉紅色的小夜燈……你們想更了解我的小天地嗎?那就趕緊來看看吧!

我的小天地有無限的樂趣，玩捉迷藏的時候，我常常躲到桌子的下邊，雖然每次都被找到，我也會躲到柜子里，那時他們怎么著都不會找到我，因為我不讓他們開我的柜子嘛!還有一次玩捉迷藏的時候我都睡著了，他們都還沒發現我，我是不是藏的特別好?之后，因為我從柜子里翻個身的原因，聲音太大被發現了，那時他們還準備嚇我，我一個起身把他們嚇一大跳，我問他們以后還敢不敢了，他們一個個嚇的屁股尿流，說再也不敢了，便跑了。我從柜子里下來，才發現這有一個蜘蛛，原來他們不是害怕我，害怕的是這個蜘蛛呀!當然我不害怕蜘蛛，所以我用掃把掃出去了，后來他們都稱我為“英雄”。每次遇到蜘蛛，他們就大喊“英雄!這有蜘蛛!”然后我就三下五除二的把蜘蛛給踩死了。嘿嘿，我是不是很厲害。

晚上睡覺的時候，我抱著我粉色的小熊進入了夢鄉，開著粉色的小夜燈。第二天早上首先看到的是粉色的窗簾和粉色的桌椅，站起來穿上粉紅色的鞋子，走出粉紅色的房間，活動活動，又走進粉紅色的房間，用著粉紅色的筆寫著作業，渴了就用粉紅色的水杯喝著粉紅色的水(其實是蜜桃汁了)，喝完水又繼續用起了粉紅色的筆寫作業。

我非常喜歡我的小樂園，它給我帶來無限的樂趣。

我的好姐妹初一語文（專業16篇）篇十二

我喜歡的房間，地板呢，要木質的，可以讓我隨意進去翻滾。墻上，要有一個秘密的小門，里面存放著我最喜歡的吃雞套裝（有98k，m24信號槍、平底鍋等，8倍鏡，12倍鏡等），大床要非常有彈性的那種，可以讓我當蹦床玩。

衛生間不要在太冷的地方，否則我會有一種寂寞感。沙發呢，要把一大半的房間給圍住，最好有邊沿，下面有電動鱷魚，會動，我沿著邊沿走，一掉下來就會被吃掉！呵呵！電視就放在沙發中間，再放一個抱枕，晚上看恐怖片的時候，抱住它，就沒那么可怕了。

在另外一個房間里，我想要有一個小滑梯，小滑梯在墻里，不是很滑的那種，我爬上去就是媽媽的房間。也就是說，這個小滑梯是到媽媽房間的秘密通道。如果我不小心偷玩媽媽的手機被發現了，我就會快速滑下去，鎖上小門，逃離責罰。當然，里面還要有一個自動取飯機，媽媽可以把做好的飯放到里面送下來。如果我不喜歡，可以按下按鈕，再送上去。媽媽就只能重做了，嘻嘻！

中午，吃完飯后我先不睡覺，我會玩一會，拿起98k，上上火藥，再拿上平底鍋，玩了起來，玩累了就開始睡覺了。

能放下這么多東西，也只有我夢想中的房間了。我不喜歡房間很臟，但也不喜歡太干凈，否則，我會有點不舒服。其實我還想養一只小兔子，一只小小的兔子，非常可愛的那種，它可以每天看我寫作業，和我玩，要是真的可以，我會給它起個閃亮的名字。

這就是我可愛、溫馨、夢想中的家。等我長大了，有錢了，我一定會創造一個這樣的房間，讓媽媽開心。

我的好姐妹初一語文（專業16篇）篇十三

一周二度地周末又來光臨了！今天是星期六，我拿起電話手表，打了一個電話給表妹：“喂！兜兜，在家嗎？到我家玩唄！你不是很想你家的小薄荷嗎？好的！拜拜！”耶！兜兜要來家里玩咯還要住一天！

到下午3：30兜兜終于來了，于是我們在小區里玩，我、兜兜和小表弟登登玩起了捉迷藏，我躲在小樹林后面，兜兜藏在滑滑梯下面，小登登咿咿呀呀可愛的聲音把我逗笑了，他很快發現了我。“哇！”兜兜突然蹦了出來，嚇得小登登摔了個屁蹲兒，還嘿嘿地傻笑，真可愛！

到了晚上8：30小屁登回家了，兜兜留在這兒，她說：“諾諾姐姐！我想看搞笑動畫片！”于是，我隨性得按了一部叫《迷你小洞》的動畫，我也看了看，“噗嗤！”我笑了出來，因為太搞笑啦！“哈哈！表演倒立喝牛奶，倒立拉稀，有煙無傷定律，哈哈！笑咪我了。”經過一翻捧腹大笑后，終于可以睡覺了。

“我們玩什么？”“捉迷藏？”“幼稚！”“狼人殺？”“好！”

“那么我說天黑請閉眼的時候不可以說話，我報到你的身份時，你要睜眼ok？”“ok！”我們開始了游戲。“排隊領身份！”我的手里拿著身份卡片。一人發一張，不可以互相看，兜兜也參加了，大家看手里的卡片，都很滿意。“天黑請閉眼！狼人請睜眼，請問你要滅了誰，ok！”盡一些七七八八的事情狼人殺結束了。

咦？你們是不是忘了誰？對，就是冰糖和薄荷！來！上才藝！我開了鳥籠。冰糖蹦到了我的指尖上，當一個小哨兵。薄荷去了兜兜那，我的手向上一拋，冰糖飛了起來。“呀！17：30啦，冰糖薄荷，回家！”

我和媽媽也送兜兜回家了。

就這樣一個周末，愉快得結束了。

我的好姐妹初一語文（專業16篇）篇十四

在我成長的過程中，我首先要感謝我的父母，因為是他們給了我一個生命，能讓我生存下來。

我還記的我小時候在吃魚的時候不小心把魚刺卡在喉嚨里，在那個時候我是多么的難受這是我的媽媽正好過來幫我把魚刺弄了出來，這是一件很難以忘懷的事件，我還記得有一次在我家旁的`一條小河邊，爸爸帶著我去釣魚我在小河邊玩耍不小心掉進河里，這個時候爸爸很擔心我，就下河把我給救了上來，立刻就把我抱回家給我換了衣服然后就把我送去了衣醫看大夫。

在我小時候有很多次困難，都是父母給解決的這些事情讓我感到父母的關愛和提心吊膽，在從小把我養到了這么大是多么的不容易，每天早上起床洗漱以后連飯都不顧著吃就去上班了而到了晚上大半夜了來回到家，父母每天上班都么不容易啊！

現在我已經是一個青少年了，不會再讓父母擔心了，父母每天都可以不再向以前那樣為我那么的擔心和關心了，父母給予我身命又用每天辛辛苦苦賺來的錢共我上學讀書，而我一定要在學校好好讀書聽老師的話不讓父母不放心。我現在還有點小，現在父母最希望我我好好讀書好好上學。

我現在學習每位老師都說要有一棵感恩的心，父母把我們養大成長渴望的就是讓自己的孩子有一顆感恩的心。

我在這里尊重的說一聲；爸，媽，你們辛苦了，“我愛你們”。

我的好姐妹初一語文（專業16篇）篇十五

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”是啊，理想對于每一個人來說是多么重要啊！我也有一個理想，那就是當一名優秀的節目主持人。

有當節目主持人的理想，首先得感謝我們王老師對我莫大的幫助和鼓勵。那一次次站到臺上做節目主持人的情景不由得又浮現在眼前。五年級下期王老師組織我們班進行劇本表演，并且讓我擔任節目主持人，這是我第一次手站在講臺上做節目主持人，我真是又高興又激動。

最讓我記憶猶新的是那次學校升旗儀式上的主持。面對全校二三千名師生，我沒有絲毫慌亂，從容不迫地做了一回主持人。前不久，我們班上搞班級活動，我又榮幸地當上了主持人。一次次的活動讓我深深愛上了節目主持。我感到做節目主持是一件很快樂的事。我把我的智慧與快樂傳遞給了大家，自己也學到了很多，收獲了很多。

我也知道要想當好一名優秀的節目主持人，并不是一件容易的事。我時刻不忘為著這個理想而奮斗。我們的王老師曾經是一位優秀的節目主持人。于是我和有興趣的同學就向王老師請教。王老師給了我們幾本學主持的書，讓我受益匪淺。比如：我知道了主持語言或樸素直白，或詼諧風趣等，語音要規范，不拖音，不甩腔調，抑揚頓挫，字正腔圓。王老師并告訴我們要把書中的重點知識背得滾瓜爛熟，每天都要練習口腔操……我努力按照這些要求去做，果然進步了不少。我感到我和我的理想又拉近了一點距離。

閑睱時，我也不忘向優秀節目主持人吸取營養。我最喜歡看汪涵主持的《天天向上》。汪涵的主持幽默風趣，讓人百看不厭。還有李好主持的《一站到底》也閃著智慧的光芒。功底深厚的朱軍和多才多藝的尼格買提等都是我佩服的節目主持人。這些主持人個個才華橫溢，口才出眾。我要向他們一樣飽讀書籍，成為學識淵博、受大家歡迎的節目主持人。

老師說，有志者事竟成。我一定要從現在開始全力以赴地學習，掌握知識，鍛煉能力，最終成就自己主持人的理想。

我的好姐妹初一語文（專業16篇）篇十六

本文是一篇回憶性散文。作者回憶了兒童時代在老師身邊的七件小事，抒發了對老師的熱愛、感激之情，表現了蔡老師溫柔、熱愛學生、熱愛教育事業的美好品德。這篇課文共15個自然段，作者是循著回憶——依戀——思念“我的蔡老師”這條感情線索來抒寫的，全文可以分為三個部分。《我的老師》共記敘了七件事，前五件事寫得概括，后兩件事寫得具體。前面寫蔡老師的五件事，從面上概括體現老師愛學生，學生愛老師的中心，這五件事是依據作者感情步步加深的順序排列的，感情的分量一件比一件重，對“我”的影響一件比一件深，由表及里，層層遞進，逐漸把文章推向高潮。后面寫孩子愛老師的兩件事，披露了孩子內心里對老師的深情，也烘托和反襯了蔡老師對學生的愛。第六件事詳寫，對孩子來說，不知父親死活，又遭同學奚落，這是難以承受的打擊。老師的支持、鼓勵，使“我”感受到溫暖，對老師的感情也上升到新的高度：“在一個孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊。”而詳寫第七件事“夢中尋師”，使孩子對老師的愛達到更高的境界。這七件小事，從課內寫到課外，從校內寫到校外，從平時寫到假期，從學習寫到生活，師生感情步步加深，所選事例豐富多彩，而內容絕無雷同之感。而在兒童時代，那些零碎的、具體的、直觀的材料往往會讓兒童們終身難忘。本文就選取了這樣的符合兒童記憶特點的材料構文，材料選擇很是典型。