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珍惜水資源節約用水（通用18篇）篇一

環境保護是我國的基本國策之一。"環境教育"已走進課堂,幼兒教育作為基礎教育的有機組成部分，幼兒作為21世紀的主人，有必要讓他們盡早接受環境保護的啟蒙教育。而且今年冬季以來，玉溪氣候干旱，很長時間都沒有降雨，水資源會越來越貧乏。所以，結合以上這些原因及特點，我設計了這一教學活動《節約用水》。

活動目標。

1、知道人類生活和動植物都離不開水。

活動準備。

一盆干枯的花、一盆水、抹布、錄音機；活動前教師關掉盥洗室的水閘。

活動過程。

一、看一看，想一想：

1、請一名在美工區做完手工的幼兒，發現該幼兒手臟了，都是顏色……老師：“那好，待會兒，我們來幫你解決這個問題。”

2、老師：“前幾天下了場雨，把我們班的玻璃都弄臟了，濺上了些泥點，待會兒，我想請位小朋友想個辦法，能不能把玻璃變得像原來一樣清潔呢？”

3、保育員老師搬上一盆打蔫兒的花，問：“小朋友你們看，放了幾天假，咱們班這盆花怎么變成這樣了，葉子都……（顏色怎樣，請幼兒上來摸土的感覺）”幼兒：“好像生病了，快死了。”老師：“那我們快幫幫它，把它救活吧！”

4、老師請三個小朋友分別去完成那三個任務，想個辦法把問題解決（引導幼兒去用水解決，并發現水沒有了。）。

二、說一說，聽一聽。

1、教師首先表現出很著急（表情、動作），引導啟發幼兒，想想為什么水沒有了？可能是流干了！

2、教師問保育老師：“您知道為什么沒有水了嗎？”保：“哦，關于這件事呀！早晨來園時我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏滿了一盆，而且小水滴還跟我說了許多話呢！”教師：“說的是什么呢？小朋友你們想不想知道呀？”（想……）保：“那好，現在就請小朋友聽一聽我和小水滴之間的一些對話吧！”（出示一盆水、放錄音）。

3、教師：“哦，原來是這樣呀！”提問：

1）為什么沒有水了？

2）這盆水是從哪來的？

3）你們看小水滴這么的生氣、傷心，我們怎么才能讓小水滴不傷心，不生氣呢？（啟發幼兒做錯事后應該怎樣，并表示不再浪費水了，要節約用水）。

三、做一做，試一試。

1、啟發幼兒用滴漏的那盆水把剛才沒水無法做的事做完，談一談感受，強化節約用水保護水資源的意識。

2、討論：

1）在平時如何做節約用水的好孩子？

2）我們班小朋友都懂得要節約用水了，那么我想請你們回家后想個好辦法，讓全國的小朋友都像你們一樣做節約用水的好孩子。

3、打開水閘，老師：“剛才我們也向小水滴道歉，并且保證以后要節約用水，不再浪費了，小水滴應該不會傷心了，是不是已經原諒我們了呢？現在我們去盥洗室找一找水吧”

活動效果反思：通過情景表演來設計問題情景，大大提高了幼兒參與活動的興趣，幼兒積極參加討論。但是部分幼兒對該方面問題的接觸較少，需要繼續進行更多的教育和培養，引起幼兒節約用水的主動意識。

珍惜水資源節約用水（通用18篇）篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是xxx，在國旗臺下我很榮幸的代表我們班級參賽，覺得時間也過得很快上次演講也過去一年，在這個好的天氣下，這次我又是能夠有幸在這里演講，也很感激學校，我也非常用心的準備了這次演講，我覺得很有意義，我要演講的是“節約每一滴水”。

水是我們的生命，沒有水我們怎么能夠存活呢？可見水是很重要的，現在各種各樣的水都有，但是我們知道怎么循環用水嗎，可能這種循環用水的意識我們很多的同學是沒有的，我們大家覺得這沒什么，反正水是用不完了，但是這種想法是錯誤的，我們生活的環境可能不會有這種用水困難，可是在一些偏遠地區，我們可能不會看到，注意到，喝水都很困難，那種地方是嚴重的缺水的，可能我們不會意識到這一點，也覺得嗤之以鼻，以為也不管我們的事，但是我覺得我們作為當代的一名學生，我么這種意識都不存在的話，那將是一場悲哀。

我們肯能不會想到，我們每天用的水量是那些用水困難地區不能想象的，我以前也沒有關注這些問題，但是當我在新聞上面看到這些事情之后，感到很羞愧，平時沒有節約好水資源，甚至浪費水資源，我覺自己很羞愧，這種行為是很可恥的，我平時看到學校的水龍頭經常沒扭緊，有時候甚至沒關，這樣子浪費了很多的水，這樣的情況不難想象，肯定是我們沒有把水龍頭關緊，導致的，很多時候我們日常的一些不經意的行為，就會浪費很多的水，在垃圾桶里面可以看到很多的沒喝完的礦泉水瓶子，這些很是一種浪費，這是飲用水，很可惜，我覺得我們真的要好好地反思一下，這樣的情況怎么會這么普遍。

節約用水我們可以從很多方面出發，在我們生活當中有很多節約用水的機會，我們只要稍微的執行起來就會節約很多的水，我們可以用洗衣服，或者一些用過的水二次使用，循環用水也是一種節約，特別是飲用水我覺得我們更加要好好地節約，珍惜，我應該浪費珍貴的飲用水，這對于我們來說是一種可恥的行為，因為我們很多的同學會經常提到節約用水，但是并沒有執行起來，看上去更多的像是一個笑話。

節約用水我們作為一名學生，應該好好的倡導，好好的提倡這種行為，如果我們作為學生都不節約用水，不做好示范，那還有誰會去倡導，示范呢，所以我們要行動起來，節約用水，從我們xxx中學每一個學生做起。

謝謝大家！

珍惜水資源節約用水（通用18篇）篇三

1.防止水源枯竭和水體污染，保證城鄉居民飲用水安全。

2.發展循環經濟，倡導節約用水。

3.節約用水不光關系個人更關系國家世界的未來。

4.節水，讓生活更滋潤！

5.水是一切生命的起源點。

6.水養千萬家，節約靠大家。

7.加強用水過程管理，推動城鎮節水減排。

8.樹立人人珍惜水，人人節約水的良好風尚！

9.水豐，萬物欣，生盎然；水盡，天地竭，物蕭條。

13.節約一滴清水，還原一片綠地。

14.一周無水，人則虛；一年無水，則國損；百年無水，將如何？

15.青山綠水本有情，莫等枯竭空悲切。

16.加強城市節水，保障供水安全。

17.每天節約一滴水，難時擁有太平洋。

18.實行差別化水價政策，推進水資源合理利用。

19.大力普及節水型生活用水器具。

20.堅持節水優先，建設海綿城市。

21.小手拉大手，節水大行動。大家動起來，節水社會現！

22.堅持把節約用水放在首位，努力建設節水型城市。

23.水就是地球的`母親，地球就是我們的母親。

24.滴水在指尖，節水在心田。

珍惜水資源節約用水（通用18篇）篇四

看，那從水龍頭中嘩嘩的流水；看，那飄著垃圾的湖水；看，那被人們污染的海水。

一滴水能夠拯救一個人；一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名小學生，但我們也要節約用水。

從生活中的一點一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭里的水嘩嘩的流著，我們應該跑過去把它關緊。

每一滴水都是有生命的，我們應該能節約就節約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應該保護它。

每一個干旱的地區是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應該幫助河水，因為是它讓我們維持了生活。

水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續生產。這還不是因為人類不顧后果的亂用水資源，才創成這樣嚴重的后果。

如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補充，更無法生產。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應該保護、節約水資源。

所以，我們一定要節約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續浪費水資源了。

珍惜水資源節約用水（通用18篇）篇五

1.強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。

2.節約用水就是珍惜生命。

5.珍惜每滴清水，擁有美好明天。

6.高爐熱水煤炭耗，珍惜熱水莫亂倒。

7.為了人類共同的未來，必須保護和合理使用好水資源!

8.節約用水，利在當代，功在千秋！

9.新沐者必彈冠，新浴者必振衣。

珍惜水資源節約用水（通用18篇）篇六

1.行計劃用水，厲行節約用水。

2.一滴清水，一片綠地，一個地球。

4.請把每一滴水當最后一滴水來用吧。

5.水房：別讓我的眼淚陪我過夜。

6.水池邊：不要讓流失的水成為后人的淚。

7.珍惜水就是珍惜您的生命。

8.流水不腐亦不復。

10.城市節水你我他，人水和諧靠大家。

11.水，生命之源，節約用水，從心開始。

12.節約用水是每個公民應盡的責任和義務。

13.人人關心節水，時時注意節水。

14.請動一下手，關好水龍頭。

15.水是生命之源，浪費水就是扼殺自己的生命。

16.建設國家節水城市，推進節水綜合改造。

17.今天不節水，明天無淚流。

18.人人節約一桶水，世界多出一個淡水湖。

19.人體有70%是水份，節約用水，尊重生命。

20.保護水資源，人人應盡責。

21.我每天都親過你的臉，可是，你愛我嗎？愛，需要珍惜！猜猜我是誰？——水！

22.浪水費水之舉不可有，節水儉水之心不可無。

23.國之棟梁不可無，生命之水不可枯。

24.節約用水等于幸福家園。

25.集雨水資源，建海綿城市。

珍惜水資源節約用水（通用18篇）篇七

1、讓幼兒認識水的有關性質及水的用途。

3、發展幼兒的觀察和語言表達能力，為汶河位于家鄉而自豪。

活動準備。

1、請家長配合生活中注意節約用水并有意識引導幼兒節約用水。

2、實驗用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細軟管。

3、（1）被污染水的掛圖。

（2）正在滴水的自來水管。

（3）河里的魚、蝦、面臨死亡的掛圖。

（4）課前家長同幼兒參觀汶河。

活動過程。

1、引題：

（1）師：你口渴的時候，首先想到了什么？

（2）你手臟的時候怎么辦？

（3）你見過什么地方有水？

2、實驗、示范：

（1）小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。

（2）杯子里分別放入醋、水、可樂讓幼兒聞一聞，品嘗一下。

（3）盆子里的水倒入杯子里。

3、幼兒分組實驗，得出結論：

（1）水是流動的。

（2）水是沒有顏色的。

（3）水是透明的。

（4）水是無味的。

4、師：你們知道水有哪些用途？

幼兒討論總結。

（1）日常生活中用水。

（2）生產建設中的用水。

（3）動植物的用水。

（4）發電煉鐵。

5、

（1）師：水分淡水、咸水兩部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在減少，應知道并告訴你周圍的人節約用水。

（2）提問：汶川地震中我們知道失去了多少條生命嗎？

幼兒討論總結：一滴水能夠救活一條至幾條生命，感知動、植物、人都離不開水，知道水的重要性，做到節約用水。

（3）出示掛圖，幼兒觀察：

引導幼兒用完整的語言進行講述。

教師總結：

（1）水被污染成了臟水，臟水可澆花、澆樹、澆稼，而污染了的水沒有處理，里面有細菌和有毒的物質就成了廢水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也會受到傷害，所以我們要愛護水資源，不亂扔垃圾。

（2）如果每人每天節約一滴水，十三億人口節約的水將會是一個驚人的數字。

6、制作標志：

師：為了提醒人們做到節約用水，請你們幫忙設計一個標志吧。

活動延伸。

游戲：玩水《流水走迷宮》。

幼兒了解水的流動與水的形狀會隨著物體的變化而變化。

珍惜水資源節約用水（通用18篇）篇八

拉閘限電，節約用水。一個個這樣的詞語在我們眼前頻頻閃現。能源緊缺一個不容忽視的問題擺在了我們的面前。

有的同學在廁所里洗完手不關水龍頭，造成浪費現象。有的還在那兒打水仗，搞的滿地都是水。據我所知，有些老人一瓶純凈水可以供他們用一天，同學浪費的水和老人用的水比起來，老人們用的水多么微不足道。再學校里節約水，在家里也要節約水。在家有的時候你正在洗手時，你正好要出去，那你一定要把水龍頭關好。洗衣服可以用手洗，也可以用洗衣機洗，你會選那種呢？我想你會選用洗衣機洗，但是你知道嗎？用洗衣機用的水是用手洗的好幾倍呢！

古老的中華民族，節約理念深入人心，節約之風代代相傳。漢代賈誼說過：“用之亡度，則物力必屈。”諸葛亮說：“靜以修身，以養德。”在古人的眼中。節約既是修身養性所必須，同時也與國家、民族的命運是緊密相連。

在生活中，我們只要稍稍留心，很多舉手之勞就能節約資源，減少浪費。比如，用水時水龍頭不要一直開著；洗澡時使用浴液和香波時把淋浴噴頭關掉，需要沖洗再開；洗少量衣服時，洗衣機水位不要定位太高等。據專家估算，一個家庭只要養成良好的用水習慣，就能節約70%生活用水。這樣的節約既堵住了資源浪費的裂口，又不會影響人們的生活質量。節約從我做起，并不是要限制人們的正常消費，要求大家節衣縮食地過窮日子，而是要剔除人們生活存在的浪費現象和行為。這樣的細節化“節約”，絕不是“小氣”，而是一種“大氣”。

它推崇的不僅僅是一種全新的生活理念和生活時尚，更是資源國情和全面實現小康社會對我們提出的必然要求。

并且，我國鋼鐵、有色、電力、華工等8個高耗能行業單位產品能耗比世界先進水平平均高40%以上,單位建筑面積采暖能耗相當于氣候條件相近發達國家的2-3倍，工業用水重復利用率比國外先進水平低15-25個百分點，礦產資源總回收率比國外先進水平低20個百分點。能源、礦產、水、土地等自然資源是經濟社會可持續發展的物質基礎和保障。

節約是一種美德、是一種修養、是一種力量。

節約！是我們共同的目標。

珍惜水資源節約用水（通用18篇）篇九

3、善游者溺，善騎者附。——漢·劉安《淮南子·原道訓》。

5、山雨欲來風滿樓。——唐·許渾《咸陽城東樓》。

6、山無靜樹，川無停流。——《世說新語·文學》。

7、山銳則不高，水狹則不深。——漢·劉向《新序·節士》。

8、柔軟的雨水可以滴穿堅硬的大理石。——黎里。

9、求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。——唐·魏征《諫太宗十思疏》。

10、丘山積卑以不高，江河合水而為大。——《莊子·則陽》。

11、木無本必枯，水無源必竭。——明·馮夢龍《東周列國志》。

12、落日千帆低不度，驚濤一片雪山來。——明·李攀龍。

13、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。——唐·王昌齡。

14、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。——宋·蘇軾。

15、當你讓水白白流掉時，我們離干旱又近了一步。

珍惜水資源節約用水（通用18篇）篇十

同學們：

大家好!今天我為大家演講的題目是《節約用水》。

同學們，我們都知道，人不可以缺水，如果沒有水，地球上將會荒無人煙。植物沒有水，地球上將沒有微微小草，缺少一片綠色。所以，地球上沒有水，就等于沒有了生命。

海洋的面積占地球的71%，這么多的水，能被人們利用的只有微不足道的一點點。即便如此，在我們身邊浪費水的不良習慣還是數不勝數。比如，在用水的時候去開門、接電話，卻不關水龍頭。根據專家分析，只要改掉這樣的不良習慣，就可以節約70%左右的淡水資源，不僅省了錢，還節約了水資源!

“節約用水，人人有責”這句話很多人都會說，可是只說不做，還是等于白費。

有一次，我去接水，發現整整一排的水龍頭都開著。我很生氣，把一個個水龍頭關掉，心想：這是誰干得好事，千萬別讓我抓到他。這時候，走過來一個小男孩，他手上拿著兩個瓶子，若無其事地說道：“嗯?我不是把水龍頭都打開了嗎，怎么都關上了?真奇怪。”我聽見后，說：“小弟弟，是你打開的水龍頭嗎?”“是!”“小弟弟，你不能這么去做，我們的水資源是有限的，不是取之不竭，用之不盡的。水是生命的源泉，我們要懂得珍惜。”他聽了之后，不好意思地點了點頭：“姐姐，我再也不會這么做了。”“嗯，知道錯了就好。”

水是大地的乳汁，是生命的源泉，萬物都離不開水。同學們，讓我們珍惜每一滴水，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚!

珍惜水資源節約用水（通用18篇）篇十一

水，天上，地下，江河湖海里都有。對于節約用水，同學們總覺得不如節約別的東西那么重要。有的同學一開水龍頭，就任憑水嘩嘩的流，甚至有同學一開就忘記關上，無視水龍頭無聲的哭泣。水真的不值錢嗎?節約用水真的不重要嗎?不，全世界百分之九十三是咸水，不能喝，淡水只占百分之七，而在淡水中，能喝的只占百分之零點八，全世界五十億人口，就靠飲用這點百分之零點八的淡水，怎么樣，知道了吧，水是多么可貴呀!我們中國是個水資源缺乏的國家，人均占有水資源只有世界人均占有水資源的四分之一。今年，我國西南所發生的旱災牽動著億萬人的心。由于降雨的減少，受災地區飲水困難。水窖蓄水不足，水塘干枯，土地因干旱缺水而裂開一道道口子，像張開的大嘴巴，向人們述說著水資源的寶貴;著名的黃果樹瀑布在這次災難中也停下了它流淌千年的腳步，發生了斷流;甲天下的桂林山水也失去了往日的'風采，著名的漓江水位大幅下降，河床大面積_露，昔日秀美的漓江水景難覓蹤影這些都是大自然在向我們無聲的述說水資源的寶貴。

現在人類渴了能從地下打井找水喝，如果等地球渴了，人類又該怎么辦?讓我們大家一起節約用水，從小養成節約用水的好思想，好習慣。不管是在學校還是校外，都要注意節約用水。我們要從實際行動做一個節約用水的好孩子。

3月22日是世界水日，國家宣傳的主題是關注水質，抓住機遇，應對挑戰，然而，當今社會上與之不和諧的音符又有多少?一道道觸目驚心的黑水溝背后又反映了什么?朋友們，難道真的想讓水中倒影成為回憶，讓自己的眼淚成為世界上的最后一滴水嗎?也許，一個人的力量是微薄的，但是，我想：如果更多的人能夠投入到節水的行列之中，眾人的力量必然是巨大的。為了拯救我們共同的家園，也為了我們自身的生存與發展，讓我們攜起手來，共同節約用水，共創美好的明天。

同學們，讓我們行動起來吧，從節約每一滴水開始，保護我們的水資源，共創美好生活!

珍惜水資源節約用水（通用18篇）篇十二

有人說，我們的地球應當叫水球。這是有一定道理的，因為我們生活的這個星球存在著水，而且71％的表面積被水履蓋著。從太空看，地球是一個藍色的球，十分璀燦，是太陽系家庭中獨一無二。

地球上的水，盡管數量巨大，而能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地。其次，淡水只占總水量的2.6％左右，其中的絕大部分，被凍結在遠離人類的南北兩級和凍土中，無法利用。只有不到1％的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。加上我國水環境惡化的問題十分突出。主要是江河湖泊等水體受到污染，污染的河流長度約占一半。北方河流斷流的現象加劇，居民飲水困難，工農業生產受損。水土流失治理緩慢，草原退化、沙漠化面積仍不斷擴展。

所以我們都要。

加強環保意識保護水資源。現在我就給大家介紹幾種節水方法。用洗衣機洗少量衣服時水位不要定得太高衣服在高水里飄來飄去互相之間缺少摩擦反而洗不干凈還浪費水。還可以將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌用水或是用來澆花草一次可以省下30多升水。還有洗臉水用后可以洗腳然后沖廁所。淘米水用來洗碗筷。養魚的水澆花能促進花木生長。

讓我們一起來保護我們賴以生存的水資源吧！

珍惜水資源節約用水（通用18篇）篇十三

水是生命的源泉，我們要珍惜世界上每一滴水，千萬不要浪費水資源，水能讓一個缺水的人精神煥發，也能讓一顆即將枯死的樹，變得枝葉茂盛。

我國是一個嚴重缺水的國家，淡水總量只有28000億立方米。占全球淡水總資源的6%，排名全球第11位，而中國卻是世界上用水量非常高的國家，在我國有些偏遠地區用水還非常困難，甚至還喝不上水。

看到這些數據是不是覺得很驚人，那些不知道節約用水的人，是不是應該好好自我反省呢?要是一直這樣浪費下去，地球的水早晚有一天被用盡，要是地球的水沒了，地球媽媽就要干裂，那時候我們該怎么辦呢?所以我們一定要養成節約用水的好習慣，洗完手的時候一定要隨手把水龍頭關好，還可以用淘米水來洗蔬菜，這樣不但可以節約用水，還可以去除蔬菜上的農藥，也可以用淘米水來澆花。洗衣服的時候可以把水保存下來，用來拖地，沖廁所......

節約水資源是每個人的責任，浪水費水之舉不可有，節水儉水之心不可無，每人珍惜一滴水，保護生態平衡，這樣我們才會有一個好的環境，大家一起來好好呵護我們的地球媽媽吧!

公眾號：玉峰文苑。

珍惜水資源節約用水（通用18篇）篇十四

在凌源市居住卻破壞家園的人們：

你們好!

為了我們的生存，為了我們的后代，為了我們能在城市更好地生活，我想你們提出一些建議：

(1)使用完水的人，順手關掉并擰緊水龍頭，在用的時候，盡量少用一點;。

(2)少用肥皂，洗滌劑，減少對水的污染;。

(4)養寵物的人們，給寵物準備一個喝水的器具，一次少倒點，盡量別讓寵物碰灑;。

(5)在水龍頭旁建立一些生動的廣告牌，如：“不要讓水龍頭孤獨的流淚”，“水是我們的親人，它們流走了，我們會怎樣”的警示牌。

第二：保護河流，不扔垃圾。

(2)不往河里扔垃圾，這樣我們的水也不會喝不上了;。

(3)多往河里放一些小魚小蝦，看著它們的嬉戲玩耍，我們的心里也會高興!

讓我們以節約水為榮，以浪費水為恥，選擇一個有利于我們的生活方式。請善待我們的河水母親，為了我們美好的未來而加油吧!

建議人：__。

20__年8月11日。

珍惜水資源節約用水（通用18篇）篇十五

如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補充，更無法生產。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應該保護、節約水資源。

看，那從水龍頭中嘩嘩的流水;看，那飄著垃圾的湖水;看，那被人們污染的海水。

一滴水能夠拯救一個人;一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名小學生，但我們也要節約用水。

從生活中的一點一滴做起：洗完米的水可以澆花;洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所;洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭里的水嘩嘩的流著，我們應該跑過去把它關緊。

每一滴水都是有生命的，我們應該能節約就節約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應該保護它。

每一個干旱的地區是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用?河水幫助了我們，我們也應該幫助河水，因為是它讓我們維持了生活。

水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續生產。這還不是因為人類不顧后果的亂用水資源，才創成這樣嚴重的后果。

如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補充，更無法生產。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應該保護、節約水資源。

所以，我們一定要節約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續浪費水資源了。

水，是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，節約用水必須由我做起，從小做起，也是每個人應盡的義務和職責。

例如，日常我可以用洗衣服的水來拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，可以用來沖廁或澆花。而現實生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲一毫保護水資源的意識，在不停地浪費水資源，污染水資源。比如一些學生用水時，開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關上，讓水無節制的流淌。造成了水資源的大量流失，還有一些工廠污水排放指標達不到標準就直接把污水排放到河里了，造成河下游的水就被這家工廠污染了。甚至有一些調皮搗蛋的學生故意把水龍頭打開讓水資源流失。每當遇到這些情況，我們應當及時制止他們的不當行為。有時我想：不如讓這些人去干旱少雨的地方過幾天，讓他們也嘗嘗少水的滋味，看看他們還會不會浪費水資源。

水，現在受到嚴重的污染，淡水資源越來越少。就拿我們的珠江河來說吧，過去是清澈見底，而現在呢?由于被沿岸工廠的工業廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的。河面上漂著各種瓶子、塑料袋、廢棄物……以前西關有名的艇仔粥也由于受到河水的污染而銷聲匿跡了。再看看河兩岸，草很稀少，只有一些高大的水杉樹，只要風一吹，一股股惡臭就迎面飄來，讓人簡直想吐，幾頓飯都吃不下。我簡直不敢相信這就是我們以前的珠江河。啊!我們要行動起來保護它，讓它恢復以前的面貌。

水，在人們的傳統觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的，事實上，世界范圍內可直接利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個國家正面臨水源不足，10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問題也日益突出。水的問題已引起國際社會和各國政府的普遍關注。我國許多城市也面臨著缺水的危機。因此，政府提出了“開源與節流并重、合理配置水資源”的戰略方針，依法實行計劃用水，厲行節約用水的政策措施。

其次，我們應該大力發展綠化，增加森林面積，涵養水源。盡量使用節水器具，廣泛宣傳節約用水的好處，使人們自覺認識到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念。

為了創造美好的環境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護有限的水資源，保護人們賴以生存的環境。我希望人們能拿出實際行動來彌補過去的過失。

珍惜水資源節約用水（通用18篇）篇十六

水，是人類賴以生存的重要自然資源，是生命的源泉，地球上的每一個生命都需要水，水是生命體共同的資源，但是人類卻認為水資源可以再生，于是隨意浪費。使非洲等各大洲都不同程度地出現了缺水的問題，中國的內蒙古、新疆等一些地區出現了土地沙漠化的問題。那么，怎樣才能有效的緩解這種現象呢？我覺得我們應該從我做起。

洗過菜的水可以洗手，因為菜里有綠色素說不定還可以美容呢！現在有的家庭養著魚，養過魚的水可以澆花，因為養過魚的水里有魚屎，屎又是肥料，這樣等于給你的花施肥呢！我們可以把用過的水存放在一個桶里在沖馬桶的時候使用。而且這種方法也是有好處的，因為用桶沖想沖哪兒就沖哪兒，很自由，沖的也干凈。在有一些家庭中，洗過臉的水直接到掉，洗腳的水重新接，假如洗臉和洗腳水各用4升水，如果洗過臉的水再洗腳不就可以省4升水嗎？這樣一個人一年可以省1460升水呢！在北方，人們喜歡吃面條，大多數家庭會把煮過面的湯倒掉，但是留下來我覺得比較好一些，因為俗話說：“原湯話原食。”喝了這種湯可以幫助消化食物，又可以節省水，也可以洗鍋，用這面湯還可以給你節省洗滌劑，且不是一舉兩得呀！

炎炎夏日，總是讓人感到酷暑難熬，每天晚上睡覺前，我們免不了要洗一個涼水澡。而在淋浴時，我們完全可以控制浴頭的水量，一定要間斷沖洗。如果長時間連續沖洗也會浪費許多清水……這些都是我們在洗澡時節約用水的竅門，那么當大人們為我們準備豐盛午餐前，他們又有什么節約用水的巧妙招數呢？原來啊，淘米后的水可以洗菜，淘米水還可以有效去除農藥，洗完菜的水也記得別倒掉，你可以用它澆花、洗馬桶……聽大人們說，淘米后的水用來澆花也能使花的長勢更好。大家也許聽完我的敘述，知道一些節水的方法了吧！你們可以試試這些妙招，相信每個人都能成為光榮的節水衛士！

珍惜水資源節約用水（通用18篇）篇十七

看，那從水龍頭中嘩嘩的流水;看，那飄著垃圾的湖水;看，那被人們污染的海水。

一滴水能夠拯救一個人;一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名小學生，但我們也要節約用水。

從生活中的一點一滴做起：洗完米的水可以澆花;洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所;洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭里的水嘩嘩的流著，我們應該跑過去把它關緊。

每一滴水都是有生命的，我們應該能節約就節約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應該保護它。

每一個干旱的地區是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用?河水幫助了我們，我們也應該幫助河水，因為是它讓我們維持了生活。

水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續生產。這還不是因為人類不顧后果的亂用水資源，才創成這樣嚴重的后果。

如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補充，更無法生產。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應該保護、節約水資源。

所以，我們一定要節約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續浪費水資源了。

節約用水，是每一個人的責任。

水，是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，節約用水必須由我做起，從小做起，也是每個人應盡的義務和職責。

例如，日常我可以用洗衣服的水來拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，可以用來沖廁或澆花。而現實生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲一毫保護水資源的意識，在不停地浪費水資源，污染水資源。比如一些學生用水時，開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關上，讓水無節制的流淌。造成了水資源的大量流失，還有一些工廠污水排放指標達不到標準就直接把污水排放到河里了，造成河下游的水就被這家工廠污染了。甚至有一些調皮搗蛋的學生故意把水龍頭打開讓水資源流失。每當遇到這些情況，我們應當及時制止他們的不當行為。有時我想：不如讓這些人去干旱少雨的地方過幾天，讓他們也嘗嘗少水的滋味，看看他們還會不會浪費水資源。

水，現在受到嚴重的污染，淡水資源越來越少。就拿我們的珠江河來說吧，過去是清澈見底，而現在呢?由于被沿岸工廠的工業廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的'。河面上漂著各種瓶子、塑料袋、廢棄物……以前西關有名的艇仔粥也由于受到河水的污染而銷聲匿跡了。再看看河兩岸，草很稀少，只有一些高大的水杉樹，只要風一吹，一股股惡臭就迎面飄來，讓人簡直想吐，幾頓飯都吃不下。我簡直不敢相信這就是我們以前的珠江河。啊!我們要行動起來保護它，讓它恢復以前的面貌。

水，在人們的傳統觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的，事實上，世界范圍內可直接利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個國家正面臨水源不足，10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問題也日益突出。水的問題已引起國際社會和各國政府的普遍關注。我國許多城市也面臨著缺水的危機。因此，政府提出了“開源與節流并重、合理配置水資源”的戰略方針，依法實行計劃用水，厲行節約用水的政策措施。

其次，我們應該大力發展綠化，增加森林面積，涵養水源。盡量使用節水器具，廣泛宣傳節約用水的好處，使人們自覺認識到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念。

為了創造美好的環境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護有限的水資源，保護人們賴以生存的環境。我希望人們能拿出實際行動來彌補過去的過失。

珍惜水資源節約用水（通用18篇）篇十八

親愛的老師們、同學們：

你們好!

“水是生命的源泉，電是發展的杠桿”，當前，我國一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴重的水電資源浪費現象。有水當思無水之苦，有電當思無電之痛……如果說干旱是缺水缺電的“天災”，那么比“天災“更嚴重的則是”人禍“，隨處可見的人為浪費水電是缺水缺電的直接，更是我國水電資源的頭號敵人!在我們學院時常能看到這種現象：辦公室、教室、宿舍、走廊無人，燈卻照開，白天光線充足時燈也全部打開，長明燈隨處可見，計算機不關機，習以為常，廁所、公用水龍頭等人走水照流，對長流水見慣不驚。面對這些無處不在、浪費水電資源的行為，節水節電刻不容緩，我們應該立即行動起來，特向全體師生員工倡議如下：

1.從節約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節約的美德。

2.養成人離關水關電的習慣。

3.用水避免長流水，用電避免晝夜燈。

4.盡量少用大功率電器。

5.室溫30攝氏度以下不開冷空調，10攝氏度以上不開熱空調。

6.發現水電設施壞了，主動及時報告。

老師們、同學們，為了學院的發展，讓我們行動起來，節約水電，從你我做起，從點點滴滴做起!