優秀作文需要有個性和創意，要有自己的獨特觀點和表達方式，不拘泥于傳統的寫作模式，展現個性和創造力。小編為大家整理了一些優秀作文的精彩片段，讓我們一起來欣賞一下。

成熟的模樣高考（實用18篇）篇一

曾幾何時，我們多么想擺脫那張幼稚的臉，害怕周圍對“90后”那鄙夷的目光。曾幾何時，我們堅定不移的認為成熟的世界是深沉和老道。然而，當我們裝腔作勢，無病呻吟，變簡欲繁地“成熟”一把后，原本青春活力的我們卻變得心力交瘁，惶恐不安。

因為我們要學會“80后”的“懂事”，要追訪“70后”的成長，要敬畏“60后”的教導。我竭力讓他們滿意。但是，我不行，因為我是個不成熟的“90后”。

其實，人們真的讀不懂情感豐富享受生命的我們。

好強求勝的我們，渴望自己成績優異，讓學業吧自己裝飾的風風光光的，盡管付出了超人的代價。

情竇初開的我們，渴望有一段轟轟烈烈的愛情，也渴望有一番驚天地，泣鬼神的海誓山盟!不管它是“執。

手相。

看淚眼”的離別，還是無言的結尾或其他，只要有過愛就足夠了。

幻想奇特的我們，期待著生命每天能制造出精彩。去擁抱世界，去挑戰未來，去感受這五彩繽紛的生活，活出真自我，去享受這世界給予我們的一切。

不喜歡成天嘴上掛著“人生使命”“社會責任”那些嚇人的詞匯，我僅僅是凡人，如同大海不在乎一滴水，天空無所謂一片云一樣。“90后”也就是生下來就過上了超越別人的好日子，才引發了讓父輩不省心的特殊關照，擔心江山會毀于我們手里。

聽說過這句話嗎?“一但孤到了最低點的時候，就會展現自身的全部完美。”因為有期待，我們不敢再幼稚，生命的輪回，生活的重復，注定我們也會想前人一樣開辟自己的人生。雖然有“麥當勞”“肯德基”的陪伴，還會有動漫、qq的相隨，但進去和競爭的舞臺只有我們最精彩，因為我們正當年。

溫馨、享受不是“90后”的特權。怯懦、自戀不會久駐“90后”的身邊。叛逆、任性不是“90后”的標簽。個性、自信會給我們注入勃勃生機。開放、樂觀將使我們接過前輩的接力棒，去把握下一個成功和輝煌。

評價“90后”其實是外人的庸俗，“90后”的對錯得失，優劣強弱，我們自己知曉，因為成長的要素是自信。

追逐成熟的“90后”，創造未來的接班人!

成熟的模樣高考（實用18篇）篇二

成熟后的代價是成熟后的快樂所不能代替的。

――題記。

成熟是長大帶來的副產品，他就像一批積壓的貨物，一點一點地把我們生命的空間占據，但空間是有限的，所以他們就一點一點地排擠出一些其它的東西。

快樂。

成熟后最明顯的就是沒了快樂。在那之前，每個人的心靈都是敞開著大門，歡迎其他人的進入，所以我們能感受到很多快樂：一株長高的小花，一只奇怪的昆蟲，或是一個美麗的故事。然而在成熟后，人人都把自己的內心密封起來，像一個個移動的城堡，上面刻著：“閑人免進。”這樣我們的心靈便錯過了很多東西，成熟后的快樂，只有一小部分是真正的快樂，剩下的只是寂寞。

童真。

成熟和童真是不能同時存在的，這是成熟后付出的最大的代價，你只能眼睜睜地看著童真被成熟一點一點地擠走，無能為力但又覺得心甘情愿。外表高興地大喊：“我們長大了！我們成熟了！”而內心，卻在努力地挽留著那最后一絲童真。害怕孩提時期的結束，但表面上卻不敢承認內心的想法，于是把成箱成箱的童真全都貼上“幼稚”的標簽，含著淚把它們一個一個地扔出內心的空間，讓更多的成熟搬進來，并一邊自欺欺人地安慰自己――沒事，我長大了，但話語中含著一絲苦楚。

輕松。

這又是一個成熟后帶來的慘痛代價。成熟的一個含義是什么？――責任。我們無法逃避成熟中帶來的責任。不說為祖國爭光，就是看著父母的眼神和一聲聲沉重的勸告也令人于心不忍再輕松下去，只得承擔起自身的那份責任。為了自己的人生走下去，內心便暫時給輕松放個長假。

至此，心中的空間里，舊貨全部被運走，成熟及其代價暫居于此，沒有多少余地留給其它的事物。

成熟的模樣高考（實用18篇）篇三

父親說“熟了，熟了”。

父親是個寡言的人，若非大事急事，他斷不會給我打電話的。電話里的他也永遠是那個傾聽者和答題者。我家早不種麥子了，可是節氣沒有跳過家鄉的土地，沒有忽略父親的心思。我的生活他不必操心，國家大事他關心不來。一輩子守望著土地的播種與成熟，他曾被評為生產標兵，在那方天地，他自信而從容。

“‘芒種忙，麥上場’嘛！”出乎意料，沒想到父親又追加了一條農諺。父親似乎主導了話語權，我甘心做一個“臣民”，順從著父親的調遣。

“都不種麥子了，您還記得這個啊！”

“種不種也是這個理。”

就這樣，兩個不種麥子的人，圍繞著種麥、澆麥、收麥聊了好多。當我撂下電話時，我確信他回憶起了青春，想起了曾經麥熟搶收的“戰斗歲月”，想起了割麥時把我落下好遠的情景……種種的激蕩、辛苦與幸福。我知道，我用錢物換不來父親的驕傲與從容。但是我不知道，當我在努力喚起他的熱愛、激越和自豪時，我是不是一束被父親甜滋滋看著的成熟的飽滿的麥穗。

好像還是在一個芒種節后的周日，作為高中住宿生的我要在晚上6點前返回學校上自習，非特殊情況遲到會扣分，影響住宿。可是天氣預報明天有雨，晾曬在場上的麥子今天收不完就要泡湯了。

父母讓我回學校，說別影響學習，他們弄到多晚也沒關系，還涼快呢。

我說咱們一塊弄，回去我跟老師解釋下就行。

父母說，你沒干過重活，前頭都是你哥頂著的，別累著你，這活也臟。

我說我不想做個孬貨，怕臟怕累的。

就這樣，身體并不強壯的我，把一個個裝滿麥子的蛇皮袋搬到車上。母親笑我干活與眾不同，別人是抗，你是抱啊。還一股氣，中間不休息。

父親說：“沒想到這小子長成了。有苗不愁長，筋骨能掛東西了。”

那天，我們干到天很黑的時候才完事。我沒吃晚飯，哥哥騎摩托車把我送到20里外的縣一中，老師也并未因為我遲到而扣分。

現在，我對母親的笑記憶猶新，她的愛質樸又蘊藉。那“嘲笑”里的驚喜，那驚奇里的欣慰，也時常入我夢來。讓我更欣慰的是父親那句“筋骨能掛東西了”。是啊，筋骨硬了，可以掛、可以擔、可以背、可以抗……而我筋骨掛東西的背后是想到讓父母的筋骨少掛東西。于是，一個半大小子長大了，成熟了。一個人一生要背負很多東西，或許有一樣最重，你帶給父母或他人希望與安心。

工作后，回老家少了，父母也漸漸老了，雖然他們不再種麥，卻經營了一個小菜園。我想讓他們好好休息，別再弄這些，他們說歇著沒意思，人沒用就沒意思了。于是從某次回家返京時起，我就像變了一個人。母親說，你帶點白薯嗎？我說帶！你帶點大蒜嗎？我說帶！你帶幾棵大白菜嗎？我說帶……曾經說他們多事瞎操心的我，這次幾乎照單全收。我不知道他們看到這樣的我會不會詫異，但是于我卻欣慰得很。

也許他們看重的.是自己種的比超市的好吃，但是我更在乎的是兒子現在依然很需要你們！

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，裝在后備箱的果蔬成熟飽滿，而我們被流光拋棄了嗎？沒有。可是，我們堆積多少時光才能像果蔬一樣香甜成熟？也許我們未必要消費太多時間，在“風老鶯雛，雨肥梅子”的生活中，保持那份愛的情感與溫度，讓我們成為一道亮而不賊的晨光。或許，這，才是成熟的模樣。

成熟的模樣高考（實用18篇）篇四

余秋雨在《蘇東坡突圍》中說：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不需要對別人察言觀色的從容，一種終于向周圍停止申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。總而言之，成熟不是取決于年齡的大小，而是應該由心理來決定的。我個人認為年齡是外在的，更多的是因為內心對某些事物的.深刻認識。正如蘇東坡那樣，他是在經歷了人生的大起大落之后才成熟的，他像對待清風，散云，薄霧一樣來對待這一切。我想，這大概就是成熟的最高境界了吧。

然而，對我們高中生而言，正處在青春期中的我們，是渴望成熟的，正如農民渴望莊稼成熟一樣。其實，我們的心智還不健全，不是說自己會穿衣服，會吃飯，會照顧自己就是成熟了。所謂的成熟是一種心智上的成熟，真正的成熟要有一種海納百川的胸懷，要懂得愛與被愛，要學會從容淡定；而不是遇事偏激冷漠，妥協順從，追求那蠅頭微利，蝸角虛名，或是做事八面玲瓏，老奸巨猾，這都不是成熟。

成熟不只是在家里做好孩子，在學校里做好學生，成熟還滲透在日常生活的各個方面。在班級里，同學生病了，遞上一句親切的問候；在公交車上，主動給老人讓座；在路上，主動扶盲人一把，這些都是我們走向成熟的起點和標志，在別人需要的時候，送上溫暖，送上愛心。

成熟，有時需要付出代價，成熟是經歷無數時事的更迭，滄桑的變故悟出的審慎的機敏和理性的升華。紅葉經霜而赤，臘梅浴雪而馨，自然界的風霜雨雪鑄煉和升華了它們的靈魂，而使它們走向生命風景的極致，不然怎么會有“曉來誰染霜林醉”“梅花香自苦寒來”的千古絕唱。人同樣也是如此，苦難樹起信念的豐碑，風浪揚起強者的風帆，一切的挫折困苦不斷更新人的靈魂，一個人就是這樣不斷成熟起來的。

成熟不是順利成章的東西，不是言傳意會，一朝一夕想學就能學到的一種意境。成熟不是年齡，成熟不是閱歷，哪怕你只是一個孩子，哪怕你已年過花甲。

成熟是一種信念累加的高度，成熟是一種人格的升華，成熟是一種就在眼前卻拿已到達的目標，在時光中我們走向成熟的模樣。

成熟的模樣高考（實用18篇）篇五

記得在我6歲時，有一天晚上，爸爸媽媽不在家。正是這個晚上讓我學會了堅強。

那天晚上，我自己在家寫作業，正準備休息一下看電視時，只聽“咔嚓”一聲巨響，電閃雷鳴，打破了這個輕松的氣氛。大約過了5分鐘傾盆大雨從天而降。突然，我們家電也停了，整個屋里面頓時陷入了一個黑暗的世界。我忽然感到一陣微風吹過，吹得桌子上的塑料袋發出了響聲，我嚇得毛骨悚然。我想：“此時如果爸爸媽媽在就好了，這樣我就不會害怕了。”

這時我家的電話鈴響了，我拿起電話一聽是媽媽的聲音，我不禁哭了起來。媽媽緊張地問我“哭什么，爸爸媽媽一會兒就回去了。”我說：“剛才閃電、打雷時，家里停電了，我好害怕。”媽媽說“不要害怕，世上沒有鬼，沒有怪物，女兒是個勇敢的孩子。”“滴滴滴”電話掛斷了。聽過媽媽的一番安慰，我自言自語地說：“是啊，我害怕什么?房間的門都鎖上了，大門口有保安值班，這么安全，不要怕了。”我的恐懼一時間煙消云散。

我現在做些什么呢?心想我好久沒有欣賞城市的夜景了，透過窗戶向外一看，高樓大廈林次櫛比，霓虹燈一閃一閃的，漂亮極了。這時聽到一陣咚咚咚的敲門聲，家里也來電了，透過貓眼我看到了爸爸媽媽回來了，我急忙打開房門，爸爸媽媽問我還害怕嗎?我說：“早就不怕了。”

通過這件小事，我認為在以后的成長中一定要學會堅強，因為堅強能給我帶來快樂!堅強是成熟的標志;是成功勝利的根本。一個人，如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。

成熟的模樣高考（實用18篇）篇六

我們從四面八方走來，身上背負著昨天的。

故事。

腳下踏著歷史的塵埃一路的風景帶著說不盡的艱難一路的塵土夾雜著道不出的惆悵。然而不管如何我們臉上仍然掛著微笑。

生命就是這樣，在痛苦中，伴著微笑，一步一步走向成熟。

微笑著，走向成熟。每個人來到世上，都希望創造有個性的自我，演繹h{人生的輝煌;希望自己的風度學識、動人歌喉或是翩翩身影，能得到別人的掌聲和認可。然而，生活中并不是每個人都能神采飛揚地站到燈光閃耀的舞臺上。作為一個平凡的個體，大多數人只能在鎂光燈的背后呢喃或獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人簇擁。

鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就，卻無法否定多數人的價值，只要你真切地生活，活出一個真正的自我，那么即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，那就是你自己。只要你能微笑著去看待生活中的一切，你就完全應該為自己鼓掌，因為你已讓自己邁進成熟的行列。

那么，來吧，讓我們微笑著，走向成熟。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊地打開，藍天、白云、小橋、流水。瀟灑快活地一路走去，鮮花的芳香就會在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。

讓寬容填滿生活，讓微笑推著我們走向成熟。眼淚，要為別人的悲傷而流;仁慈，要為善良的心靈而發;同情給予不幸的朋友;關懷，溫暖鰥寡孤獨的凄涼。微笑著的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍;用成熟的心態，去影響別人，直到每個人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。

微笑著，去走向成熟。不要抱怨生活給予自己太多的不濟，太多的磨難，大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀;人生如果失去曲線，只求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著用成熟的心境看待生活，這才叫成熟。

是的，就這樣，讓我們用微笑面對生活，走向成熟。

成熟的模樣高考（實用18篇）篇七

成敗聚散，都是人生中的一種成長。

人，各有各的位置，各有各的價值，各有各的理念，各有各的世界觀，各有各的人生觀，各有各的價值觀。不隨意苛求別人，不盲目要求自己，保持善良，做到真誠，寬容待別人，嚴以律自己，得與失，成和敗，聚或散，都是人生的一種成長，看淡，心情才好，看開，日子才美。

成熟的模樣高考（實用18篇）篇八

昨日的風追來，不知曉明日的色彩。遲鈍的心隨之跳動，似乎有些心塞。

雨和雪伴隨著季節的輪轉而干涸，春風流轉著我的歌，云墨丹心，幻夢泡影，在天邊抹上成熟的顏色。

“你這字啊，成熟了不少。”看著未干的“不問天”三字，高老師贊許地點了點頭，這夸贊是少年興奮的源泉了。少年瀟灑地拍了拍自己：“我就說的嘛，時間一長，這人，自然而然就成熟了。”微風拂過被硯臺壓著的宣紙，染上了未干的墨香，匿于時光。

時過境遷，陌予傾年，人生在秒速中改變。青春幻化為風，吹來了離別。灑在地上的陽炎如此絢爛，路邊的花也是事不關己，照常笑得很開。“課到這就上完了，以后就算我不在，也別忘練字啊。”三個寒暑，彈指不在。少年，年少。成熟非一時之事，眼淚，總有個決堤之時。并不高大的老師身上總是黏著墨香與汗臭，這次卻是清清爽爽地，走向不知名的遠方。

帶著墨香的風輕輕拂過，卻驚醒了少年。猛抬頭，定睛，不知幾年。我們見過太多離別，一不小心就成了當事人。少年意氣，走過一段長路，便應昂揚一路高歌，幻海夢蝶，只是不知會成為誰的景色。

師道，存乎于心。師者，并不是教書的工具。

“這一步下得，保守了。”師父淡淡地說道。在路邊老爺爺的棋局里，中年的他總能讓對手一拍腦袋，直呼高明。“是我棋藝不成熟了。”我細看棋局，這一步倒是白下。“下棋像做人，做事不能太保守，既然渴望成長，那就放手去舍!”跟著海師父學下棋，也學了四個春秋了，每次下棋，他都會指出做人的錯誤，棋藝講得倒是不多。用他的話來說：“教再多，人是死的又有何用?”“啪!”這最后一盤棋，老師下得極穩，若是往日的他自己遇到了，也會惜敗吧。

“我們留不住時間，就像有些留不住的子，該舍的，就舍去吧。”老師輕站起，以往的風又吹來，我能聽到分別的氣息。

沒有說話。“這是一個流行離開的世界，只是我們都不擅長告別。”米蘭的話語是人類旅行的孤本。默默的看著師父消失在重霞中，地上脫得極長的影子，應該就是靈魂棲息的大海了吧。

連自己都不知道會與怎樣的東西邂逅，一生的顛沛流離，一生的迷茫彷徨，驀然醒悟時卻已幾度悵惘。朔夜觀星，昨日的風追來，帶著以往的人生百態，人生是星光下的旅程，聚散離合是幾分的無奈?遲鈍的心跳動，但它知道，唯有星光永在。

望著微弱星芒下的黯影，興許，這，才是成熟的模樣。

成熟的模樣高考（實用18篇）篇九

成熟好比是一顆種子，種在心底，伴著我們成長歷經多少個春秋，驀然回首，種子已長成了參天大樹。

有人說，我比老爸高出一個頭了，夠成熟了吧!有人說，我已經能夠獨立辦事情，解決問題了，是成熟吧!還有人說，我開始學著關心、理解其他人了，該算成熟了吧!

其實不然。成熟并沒有標準答案。它漸漸滲透在你的血液中，貯存于你的神經細胞里。需要你慢慢體味，細細咀嚼。

縱看歷史，成熟就是李白“天生我才必有用，千斤散盡還復來”的自信;成熟就是李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愛國情愁;成熟就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生感悟。

再看今朝，成熟就是張瑞敏不斷創造海爾奇跡的精神;成熟就是張健勇渡英吉利海峽的那份勇氣;成熟就是袁隆平不斷實驗，不斷實踐的毅力。

因此，我們可以看出，成熟往往是一種上進的，為人所追求的那種境界。然而，在現在的社會中，似乎也有著與成熟違背的東西。

有的人阿諛奉承，八面玲瓏卻春風得意，于是這被看作了成熟。有的人投機倒把，投機取巧卻成了百萬富翁，于是這也被視為成熟。有的人不聞正事，虛度光陰，倒也落得個快樂瀟灑。

于是，我也迷茫了，成熟，福哉，禍哉?

真理終究是從歷史的年輪輾過來的。我開始清醒了。果然，那些被視為成熟的丑惡的東西又被視為糞土了。

咀嚼了成熟，猶如喝了一杯濃茶，滋潤了我那干渴的心田。品讀了成熟，好比沐浴了一陣輕風，讓我心曠神怡。

人生的真諦總是會在不經意被埋沒。成熟亦是如此，那就讓我們撩開那層面紗，細細地去解讀成熟吧!

品味成熟，讓你更自信，更勇敢，更堅毅。

成熟的模樣高考（實用18篇）篇十

其實，成熟是一種心境。成熟并不意味著就要穿高跟鞋，打領帶和戴耳環戒指。這些都有只是外在的成熟，真正的成熟是屬于內在的。作家池莉曾寫過這樣的話：“人生有三種境界：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。”我們中學生之中，有許多人都有認為自己是成熟的，殊不知，他們也只是處于第二境界而已。就在他們說自己已經成熟的話時，便可知他們距離真正的成熟相差極遠。就好象喝茶，喝第一口時只是滿口的苦澀，喝第二口時可能感覺苦澀減輕了，喝第三口后，才會有絲香甜從舌底逸出。

成熟最基本的條件是自立。一個連自己都照顧不了的人，卻在高談闊論——我已經成熟了——這是多么荒誕的事情。

成熟的人還必須有“海納百川”的胸懷。成熟的人是不會介意別人對于自己的指責和贊賞的。他會包容別人的各種誤解，同樣也會淡然地面對成功，不會因一時的成功就飄飄欲仙的。

一個成熟的人，還必須有對事業、理想的執著追求，有跌倒一千次又爬起一千零一次的勇氣。英國作家柯蒂斯曾說過：“擁護一項非凡的事業并為之奮斗終生，這就是我對那些追求不朽之名的人的忠告。”人生的成敗與否就在于事業的成功與否。挪威人有條諺語：“人的靈魂在他的事業上。”——擁有一項成功的事業，這幾乎是成熟的人所共有的特征。

但是，成熟并不意味著學成年人吞云吐霧，行令猜拳;帶著世故與圓滑，整天作深沉狀。這樣的成熟只是一副可鄙的外殼，剝開外殼，里面藏著的仍然是幼稚和空虛。

所以，我們這群處于青春期的人兒并不成熟，但只要我們自信，我們寬容，我們勤奮，我們能夠在跌倒后爬起來不能引吭高歌。我們就會距離成熟越來越近。

成熟的模樣高考（實用18篇）篇十一

成熟不是幻想，也不是沖動。成熟是什么，歷史人物能給我們詮釋一切的。

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新顏”的毛澤東，“理想要比心靈為高，思想要比感情可靠”的高爾基。他們都能從國家人民的利益出發，為了理想而一生奮斗的人，若問其人成熟否?概為成熟耳!

粗略觀盡三國事，淺言三國人之非。張翼德有萬夫不敵之勇，驍勇善戰，萬軍之中如入無人之境，卻也性烈如火、脾氣暴躁，不懂得去善待士兵又好酒貪杯，終為小人所害，雖為勇夫，然則亦為莽夫;曹丕是中國文學史上一位大詩人，其文思敏捷、才華橫溢自不待言，但為了帝位，爭權奪勢卻不惜屢屢中傷、陷害其弟，帝位在握仍欲置之死地而后快，心腸之毒可見一斑，雖為雅人，實則俗夫;周瑜雖為一代江南才俊、文武雙全卻也心胸狹窄、疾賢妒能、屢害諸葛卻未曾如愿，而最終抱著“既生亮，何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。算算他們也算是“歷史名人”，試問上之幾人成熟否?惟有搖頭謂之無。

放棄城市中優越的生活環境、為了農村孩子那天真無邪、渴望求知的眼神而自愿到邊遠農村去支援教育的人是善于關愛他人、執著于理想的成熟。

忍著與家人的別離，冒著生命的危險而義無返顧投身抗擊“非典”的醫務人員是理智戰勝情感，能從別人角度看待問題的是成熟。

穩重老成是成熟，樸實奉獻是成熟，，成熟在何方?生活中到處都有成熟的足跡，成熟就在你我的身邊。

生活需要成熟，需要老練、需要穩重，同樣也需要個性張揚、敢打敢拼，同樣需要擁有甜蜜的夢想、心中同樣需要那一方小小的秘密。生活是多姿多彩的，沒有沖動、沒有善于幻想，又怎能映襯出成熟的光輝。

走在路上，看著滿地的落葉，我也像這秋天一樣成熟了。

成熟的模樣高考（實用18篇）篇十二

天兒再冷，路再難，都難擋回家的路。

你看，風雪中，母親扯著孩子，小夫妻相互依偎，大老爺們兒凍得瑟瑟發抖……一個個腳步匆忙，奔走在汽車站、火車站。火車站廣場人不多，過往的行人縮著脖子，拉著行李，匆忙而過。

候車室人也不多，空蕩的椅子隨處可見，也鮮有平日里端著泡面席地而坐的乘客。

一位母親，拉著孩子找到第二候車廳，孩子帽子上的雪還未化完，小臉紅撲撲的，身上的'棉衣已被打濕。

母親拖著行李的手，通紅一片。找好位置，就忙著給孩子搓臉取暖。

母親叫趙鳳霞，山西人。她帶著孩子從青島回家，丈夫從杭州回家。他們，正好都會在2月1日到家。

“過小年，供灶君的嘛，家里老人都在等。”趙鳳霞說，買票那么難，都能買上了，這下點雪算啥!

和趙鳳霞一樣，候車室里的每一個人，都有著自己的歸家故事，風雪難擋。

這些返鄉客，一個個腳步匆忙，奔走在回家途中的站點，或許下一刻，就是家的溫暖相伴。

而下一刻，就有母親、妻兒的笑臉相迎;下一刻，就是一年一度的團圓。

因為，有一種幸福，那就是回家過年。

成熟的模樣高考（實用18篇）篇十三

成熟，不同的人有不同的定義標準。總之，無論怎樣，都有一個共同的一個就是長大了，該自己獨立去面對一些事了，在遇到事情是首先是應該保持冷靜，然后找到解決的辦法，并進行解決，成熟了也許我們不是用許多很大的道理去說服別人，而是讓身邊的人能夠理解和包容我們。如此，也許，這太膚淺。但是，我們都在朝著自己要求的去做，這樣就很好。

成熟，就要學會有自己的主見。因為許多事都要自己拿定主意，只有自己拿定主意，才會選擇了自己想要的和想要擁有的!我們每個人都不容易，都會有自己的想法。我們不能隨波逐流，有自己的想法，不能別人是什么我們也跟著是什么。只有在現在鍛煉自己，當自己以后步入社會時我們可以拿出自己的看法，即使是不對的，但這是真實的自己，因為即使有錯誤只要改正就是很好的!虛心學習相信會進步的!

成熟，就是要學會獨立。因為許多事，我們依賴別人，別人會嫌棄還會麻煩，如果自己能做的，我們就能避免了去低聲下氣的去求別人，而且我們也將讓自己增加自信，讓我們更有勇氣去面對我們今后的人生。不是所有的人都可以依賴，只有那些我們信任的人依賴，但這并不是長久之計，只是暫時的，所以一切都還要靠自己去完成，所以生活并不是那么容易，是需要自己一步步腳印留下的痕跡的!當自己能夠真正做到獨立的時候，你會發現，這真是一件很快樂的事。因為這畢竟是自己的一次成長，在人生的成長路上，我們有時候會缺乏安全感，所以學會獨立是唯一保護自己方式。

成熟，就是用感激之心去感恩別人。在我們的成長道路上，我們會遇到很多了，這些人有曾傷害過我們，這些人有曾幫助過我們，無論是那一樣的人，我們都應該感激在人生遇到你們。那些傷害過我們的人我也真正怨恨過你們，我曾經怨恨過，但是怨恨帶給我的是讓我振作起來，沒有你們的刺激，讓我們怎么不去學會長大，學會面對自己，讓自己去努力去把每一件事都做到最好。我們尤其要感激那些幫助我們的人，你們的幫助不僅讓我度過了很大的難關，而且給了我很大的鼓勵和信心，讓我有力量去面對今后的人生，無論道路多么坎坷，但是只要你一直努力，就會成功。你們的幫助無疑是在支持著我，讓我成就了今天的自己。所以，我很感激，也感恩這個世界，這個世界是豐富多彩的，當我看到許多美麗的風景的時候，我就在想，在世界的某個角落，肯定還有比這個還要美的風景，我只有做好一個優秀的人，我才能去看到，這讓我鼓起勇氣，遇到任何事都不能打到我。我會愈來愈好的，愈來愈強的!

成熟，就是改變自己，改變命運。我們的命運應該掌控在自己手里，好好學習，然后找到屬于自己的工作和愛情。這一切都來源于自己，別人幫不了你，唯一的都只有自己。

每個人都會有著自己的夢想，并都會為了自己的夢想而奮力拼搏，不斷的努力進取。而我對夢想這個詞的理解是這樣的:所謂夢想嘛，就是做夢時才會想到的。所以說夢想是遙不可及的，需要自己的努力才會有可能看到夢想成真。而我的夢想對于現在而言，是要我用“命"拼一拼，闖一闖的。

現在我正上的初中，所以我的夢想就定格在考學這條路上，我知道其實這還談不上是夢想。可現如今，我還在迷茫，不知我該有個什么樣的夢想。所以我就把愿望轉化為夢想，希望等考上心儀到學校后，才會成為一個有夢想的人。可是呢。現如今的我，對于考上心儀的那種學校還是有很大的差距的。等學物理后，學習成績肯定是會下降的。等初三學化學時，肯定會要了我半條命的。可又有什么用呢，從我一進入六班這個集體，我就注定與一個安靜的“美少女"無緣了。

其實在小學，我不怎么愛笑。可是上了初中后，笑點莫名其妙就從百分之九十變為百分之零。別人不覺得好笑，我也會在那兒傻傻的樂呵著。主要原因，是我自己的“錯"。客觀原因，是同學們的“錯"。就連副科老師來到我們班，都說我們班與其他班里眾不同。因為副科老師們都說，全年級的“奇葩"都在我們班。但我不能被它們所“打敗"，我一定會在初二之際把它們“打敗"，找回自己。

為了“夢想"，加油!加油!加油!

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成熟的模樣高考（實用18篇）篇十四

小時候在媽媽送我去上幼兒園的途中會路過一所小學，每當我從學校門口走過，總會聽到一陣陣朗朗的讀書聲。我羨慕極了便問媽媽自己什么時候才能上學?媽媽笑著說："你快快長大，到了6歲我就送你去上學。"于是我就盼著自己快點過6歲生日還幻想著自己背上書包的樣子。在跟小伙伴們玩過家家的游戲時我拌扮演的總是一個背著書包去上學的小學生。童年時代很快在我的幻想和盼望中溜走了。我也背上了漂亮的書包，跨進了小學的大門開始了我的學習生活。

成熟=思考?

五年的小學生活用快樂一類的詞來形容是再合適不過了。很快我又進了初中，每天作業堆的像坐小山，背書背的頭昏腦脹、考試考的一踏糊涂。我為什么要上學?我陷入了深深的思考中。這時的我已不再是兒時自由自在的我了。我學會怎樣為人處事、怎樣尊敬師長更知道要好好學習，汲取知識養料來武裝頭腦了。媽媽說我長大了，懂事了，真的嗎?我思考著。

成熟=責任?

我漸漸適應了初中生活，學習成了我的首要任務。臨近中考，我越發的感到自己肩上的擔子有多重、自己的責任有多大。為了考一所好高中，我每晚挑燈夜讀，上課專心聽講。終于功夫不負有心人，我如愿以償，上了一所中點高中。我的責任感也隨之加深，壓力日益加重。

成熟=生活。

從上小學到高中的生活經歷，讓我懂得了面對現實，即使有時候現實很殘酷。我們的生活不可能一帆風順，免不了會碰上黯礁，遇到暴風雨。但我們要學會戰勝困難，因為波浪終究要停息，我們依然要生活。俗話說："與其痛苦的承擔，不如想開點，快樂的去接受。

隨著我年齡的增長，生活閱歷的積累，我學會了思考，變的有責任感。一粒種子從開花，發芽到結果，果實會因為時間的推移而漸漸成熟。我也會因為適應生活懂得生活而日趨成熟。

讓我們一起在生活中走向成熟。

成熟的模樣高考（實用18篇）篇十五

1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實業”。船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國人，而對日本人卻奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國內郵寄衣物，郵局職員竟說不知道中國。陪同的人對吉鴻昌說：“你說自己是日本人，就可受到禮遇。”吉鴻昌當即怒斥：“你覺得當中國人丟臉，我覺得當中國人光榮!”為抗議帝國主義者對中國人的歧視，維護民族尊嚴，他找來一塊木牌，用英文在上面寫上：“我是中國人!”

1932年，吉鴻昌回國，率領抗日同盟軍，轉戰。

長城內外，給日軍以沉重的打擊。后不幸被敵人誘捕，就義前他寫下了正氣凜然的就義詩：“恨不抗日死，留做今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。”

分析：“我是中國人”，一聲驚天霹靂，一身錚錚鐵骨，嚇退了多少人，驚醒了多少人。不以國弱而恥辱，不因國破而逃亡，這既維護了祖國的尊嚴，又維護了個人的尊嚴。

話題：“做一個中國人”“中國，我愛你”“骨氣”

【吉鴻昌語錄】。

1、要使民族自立于世界之林，就要自己看得起自己。——吉鴻昌。

2、恨不抗日死，留作本日羞。國破尚如此，我何惜我頭。——吉鴻昌。

3、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌。

【關于骨氣的格言】。

人無剛骨，安身不牢。

人心無剛一世窮。

英雄流血不流淚。

爭氣不爭財。

兩腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大(土耳其)。

寧可身冷，切不可心冷，寧可人窮，切不可志窮。

人有志，竹有節。

人爭氣，火爭焰。

不怕人窮，就怕志短。

男人大丈夫，流血不流淚。

人活著是為了什么呢?膚淺的物質追求難道真的能滿足我們嗎?不可能。

人活著，總是有太多的.痛苦也有很多的幸福。人活著，活的就是一口氣，而做人是一定要有骨氣的，不能為了一些身外之物而將自己的堅硬骨頭變成軟綿綿的一堆如棉帛一樣的東西。

骨氣硬朗的人，哪怕是物質貧窮到一無所有，也能讓人括目相看，佩服淋漓。做人的骨氣是有骨氣的人縱橫馳騁于浩瀚江湖的大氣和驕傲。有骨氣的人知道，無論是什么，都一定要有骨氣，不能不勞而獲，不能收取任何無功受碌的財物。哪怕是價值連城，哪怕只是一枚繡花針。

有骨氣的人，更明白：不是自己的，絕不能要，絕不能收，絕不能索求，絕不能出賣原則沒有骨氣的活著，不能為了得到五米而競折腰。無論是什么東西，只要不是自己的，就一定要記住：不能沒有骨氣地向別人乞求和利用各種方式向別人索要。

乞求和索要，都是最沒有骨氣的軟骨頭的表現。做人要做得有價值，人活著，要活得有意義。這樣才不枉在人間瀟瀟灑灑的走一回。有骨氣的做人，有骨氣的活著，有骨氣的為了人生最美好的真情的等量交付，用真心換真心。

有骨氣的活著，人的短暫有限的一生才會生活得有意義，有骨氣的原則，就好比是給后輩們留下了一筆寶貴的精神財富，一幅描繪著前輩們有骨氣的多彩人生的美麗畫卷。

人生在世只有短短幾十年，古人云：生不帶來，死不帶去。一切財富榮譽皆是沒有意義的，唯有骨氣。

成熟的模樣高考（實用18篇）篇十六

生命是一座山，只有成熟的人才能體會它的雄偉；生命是一條河，只有成熟的人才能領略它的綿綿不息；生命是一部書，只有成熟的人才能悟透其中的奧妙；生命是一顆樹，只有成熟者才能采擷生命之果。

成熟是一種明亮不刺眼的光輝，一種圓潤不膩耳的響，一種不再需要察言觀色的從容，一種停止申述的大氣。是歷盡滄桑之后的回眸一笑，是盡嘗酸甜苦辣后的波瀾不驚。

終于有一天我們成熟了，勃郁的豪情發了酵，尖利的山風吹過了勁，湍急的細流成了海——智慧之海，閱歷之海，生命之海。

成熟需要的是不斷完善自己。在無窮的困難中迎難而上，百折不撓，在無邊的煩惱中閑亭信步、雍容自得。在一次次的拼搏奮斗中提高自己的能能力，完善自己的人格，升華自己的靈魂。

成熟需要挑戰自己。像荊棘鳥一樣不安于現狀，不貪戀舒適，一生只為找自己的長著長刺的荊棘樹而放歌，哪怕歌盡而亡。走出安逸，走出自滿，走向一次次的挑戰。正如屈平所述“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一次次地播種艱苦，收獲智慧和閱歷，然后變得成熟而自信。如此，方是達到生命的極致，如此才能擷取生命之果。

成熟是智慧，卻不是圓滑，是雍容，而不是世故。在失敗后，“汲取教訓”不敢再爬起來，不是成熟；在利益面前，爾虞我詐，利用的自己的“經驗”排擠他人不是成熟；在困難面前，畏懼而退身自保不是成熟；面對不良現象忍氣吞聲明哲保身更加不是成熟。

成熟是向秀麗為國家利益而獻身的殞身不恤，是司馬遷受盡折磨而著《史記》的堅韌不拔，是岳飛“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪氣云干，是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的赤膽忠心。這些才是成熟，公德心的成熟，意志力的成熟，民族心的成熟，氣節和大義的成熟。這些才是大智，才能真正的成熟，方能領略生命的`真諦，達到生命的極致。

成熟是一雙翅，助我們飛上生命之峰；成熟是一條尾，助我們暢游生命之河。成熟是一種大智，助我們采擷生命的果實。

成熟的模樣高考（實用18篇）篇十七

風箏總算飛起，我抑制不住地長高。

再可怕不過的一件事：竄高。周圍的稻子垂下腦袋，你卻開始不再為成熟興奮。無奈，少年是人生最美好的時光這件事，我明白得太早，我終于開始為賦新詞強說愁。

他們說愛哭的小孩有糖吃，或許是從小的。

教育。

我打小不吃糖長大這件事我也只是迫不得已地接受。

我至今記得最清楚的一件事是初中一年級的下半學期，班主任頻繁找我談話，為了我的學習，我手足無措地看她一次又一次地指責我的學習。我總是沉默，我很認真，這件事我非常確定。我不明白的是她如何看出我的內心。日復一日，人類本性中的從眾心理作怪，我身旁最好的朋友也開始附和我的班主任。我越發沉寂，煩躁，很躁。因為住校也不想讓家人過多擔心，我現在看來有些搞笑，那時候滿心以為朋友便要心意相通。遠離一些人后真正感到獨行感。我從有自己的記憶起便無法離開友人，二人行，三人行或四人行，我來者不拒。獨行的到來令我意外。路人就像無一例外注視著你，連余角的光也投射在你身上。

誠覺小學摯友的真心可付，我躲在陽臺的小電話機旁，我通過電話線聽她的呼吸，攜著幾日苦悶傾瀉，不敢太大聲以致招來室友，這樣的日子花光了我最后的積蓄。若換成電話卡我一定打完了一抽屜。

當天氣逐漸變得熱不堪言的時候，我總算結束了我的苦難，當然早已不是獨行俠卻心知更寂寞。

我已知曉我與她不是一路人，也總算明了我總難逃成熟，最后的夏季是我僅剩的時光。秋日我將任人采擷。

之后我再無在意過班主任的言語與那間看來是潘多拉魔盒的談話間，潘多拉魔盒的底層有善良，有美好的事物，我想，我已走過底層。我明白得還是為時甚晚。積蓄已離我遠去。

我不再撥打電話，只是開始思念一些人的存在，世事的無常總是不能在夜晚用來耗費眼淚，體諒是再重要不過的一件事。我在很多年前就在夢中明白，只不過不愿承認而選擇類似梅花，尋找那個完美的日子卻誤了豐收的時節。

竄高依舊是件可怕的事，我明白這是總會到來的事。余生不晚，我想當我終能獨行時，能趕上最后的秋天。

童真固好，不要總做秋日的紫菊。

趁著風箏還沒落下，長得高一點吧。

成熟的模樣高考（實用18篇）篇十八

每當和家人坐一起，談起自己小時候的趣事，都會情不自禁地哈哈大笑：那么愛哭愛鬧愛做糗事的人真的是我嗎？歡喜過后，看到鏡子中的自己，又不由地陷入了憂傷。如今的我，已不再會如小時候那樣，也再回不去了。那么大步向前走的我，我怕不夠成熟。

時光總是一去不復返，它像一個調皮搗蛋的孩子，從我們的不經意之間流過，我們想抓也抓不住，它舉著堅硬的時光之錘，以時光的力量，敲毀我們堅固的友誼，敲毀我們在一起的快樂時光，經歷過分分合合，悲歡離合的我，如今面對更深一步的選擇，我怕不夠成熟。

現在的我們，有誰可以說他是夠成熟的了？是的，我們不能說，也沒有資格去說。從幼稚走向成熟，我們一定經歷了不少，失去了很多也得到了許多。在人生的旅途當中，我們不僅要學會欣賞沿途的美麗風景，更要注意腳下的磕磕絆絆，我們跌倒過，能在失敗中重新站起來，繼續向前，但在人生的岔口處，面臨重重選擇，我怕不夠成熟。

挫折，我們經歷過。在挫折面前，我們是否有足夠的信心去戰勝，我們是否相信“失敗乃成功之母”，我們是否有越挫越勇的心態，我們是否有堅定不穩的信念，這些都是我們取勝的關鍵所在。分離，我們都經歷過，和朋友分離我們是否能保住一份堅定的友誼，和親人分離我們能否走出悲傷，把他們埋在心里。背叛和信任，我們都經歷過，或許是一件小事，背叛卻能讓我們傷心欲約，而信任總會給我們更大的信心和勇氣。經歷過這些的我們，還要去面對更深的挑戰，我怕不夠成熟。

我們攀在到達成熟的山頂的路途中，當然這一路不僅僅只有失敗與痛苦。更有在無形中教會了我們很多的外來的力量，幫助了我們。因為這些風風雨雨，讓我有了心的溫暖。如果不是信任，無法給我繼續的動力；如果不是微笑，無法帶來真誠相對，成熟就真的只是在我們的無形之中一點點地成長。

剛剛邁入成熟之路的我們，要面臨的會比現在更多，我怕我們經歷不了那么多的磨難，我怕我們會因為一點點的小挫折，小磨難就累得無法提起頭來，或許有的人會認為此很有趣，那當真正面對的時候，又會是怎樣的狀況，不管怎么我們都要繼續，成熟正在累積……我怕不夠成熟，面對不可預知的未來，現在我明白了，是成熟給了我們未來，我不需要害怕。