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幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)

時間:2025-07-10 作者:文軒

活動總結(jié)是一個機(jī)會,讓我們回顧活動中的亮點(diǎn)和問題,并找到改進(jìn)的方法和方向。在這次團(tuán)隊建設(shè)活動中,我們發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊之間的合作能力得到了很大提升,通過相互協(xié)作,我們完成了一項又一項任務(wù),取得了很好的成績。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇一

總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的幼兒園防震消防救災(zāi)疏散演練活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園是人群相對密集,事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,確保幼兒生命安全,我園制訂了防震、消防救災(zāi)疏散演練方案”,并在近日舉行了防震、消防救災(zāi)疏散演練。總結(jié)如下:

為了確保演練活動落到實(shí)處,我園召開了應(yīng)急演練會議,部署演練工作。園長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在幼兒中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。園長還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實(shí),以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育幼兒,聽到園長的宣布后,全園師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

在演練期間,校園鈴聲長鳴,演習(xí)活動開始。當(dāng)信號發(fā)出后,全園幼兒在老師的指揮下,快速有序地向操場疏散,由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報,園長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

各班的演練過程井然有序,達(dá)到了預(yù)期的'效果。本次活動全園師生參加,幼兒從教室撤離到校園操場,演練按方案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我園《防震、消防救災(zāi)疏散演練》的一次檢驗,不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇二

2.消防安全演練時間:20xx年11月9日下午15:40開始。

組長:俞萌萌。

副組長:羅歡。

組員:保健醫(yī)、各班班主任。

1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育。

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;。

1.一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;。

2.聽見演習(xí)信號后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。

各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

藺老師:二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。

王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。

羅老師:疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)。

楊老師:資料收集拍照。

1.警報聲起;。

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;。

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;。

(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3.重點(diǎn)危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。

4.集中大操場要求:各班清點(diǎn)并報告人數(shù),小結(jié)演練情況。

5.演習(xí)結(jié)束,各班對幼兒進(jìn)行安全教育。

全體教職工接受消防知識及實(shí)用技能的培訓(xùn),做到一懂、二知、三會。一懂:緊急情況下安全疏散二知:火警消防報警電話119、滅火器材的`放置地點(diǎn)和位置三會:會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇三

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時4分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功,與園長對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動,我園成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前,園長召集了全體教職開了預(yù)備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,讓所有的老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

3、實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著園長鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,快速有序地按指定路線“逃生”,老師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時分鐘,做到了快速、安全、有序。

5、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回音樂室觀看相關(guān)消防知識的錄像。

活動結(jié)束后,各班班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒再次進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇四

總指揮:(校長)

副總指揮:

指揮員:

徐禹、

疏導(dǎo)員:各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)

救護(hù)組:衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。

后勤組:

時間:11月24日(星期四)上午第一節(jié)課后大課間

地點(diǎn):教學(xué)樓各教室(起點(diǎn))、各校區(qū)操場(疏散集合點(diǎn))

準(zhǔn)備工作:

1、召開班主任會,做好布置、培訓(xùn)工作。

2、利用晨會,班主任老師向?qū)W生作演練動員,講解動作要領(lǐng)和疏散要求以及各項安全注意事項。

1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散

2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時的疏散

3、防踩踏

1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,確保安全。

2、疏散順序:按廣播操入場順序進(jìn)行疏散。

3、到達(dá)操場后,各班迅速清理人數(shù)并及時報告活動指揮。

4、各班到達(dá)操場順序,按廣播操順序排列。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇五

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的通知要求,和我校這次活動的具體安排定于10月31日(周一)上午9:10(大課間)全校進(jìn)行一次緊急避險疏散逃生演練,旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時,全校師生能安全、有序快速地進(jìn)行緊急疏散與逃生,同時讓全校師生在演練中提高認(rèn)識,掌握逃生技能,提高自救、互救能力。

總指揮:

副總指揮:

小組成員及分工:

通道秩序:

操場指揮:

消防器材:

信號、標(biāo)語及攝像:

1、上午第二節(jié)課一下課,班主任迅速下班,學(xué)生坐在座位上,聽到警報,不要慌張,保持鎮(zhèn)靜,在班主任的指揮下,座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門,第三、第四排的學(xué)生走教室后門,并按擬定的路線迅速撤離。

2、為模擬活動的真實(shí)性,參加演習(xí)的學(xué)生盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻,貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況,因為視線不清,則要手摸墻壁徐徐撤離。

3、在撤離過程中,注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位,二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。

5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場,對緊急疏散活動進(jìn)行檢查評比。

6、組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。

1、樓層秩序指揮及班級:

初一年級

一(1)、一(2)從西樓梯靠右側(cè)走。指揮:

一(4)、一(5)、一(6)從東樓梯靠右側(cè)走。指揮:

初二年級

二(1)、二(3)從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮:

二(4)、二(5)、二(6)從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮:

初三年級

三(1)、三(2)、三(4)從東樓梯靠右側(cè)走。指揮:

三(3)、三(5)從西樓梯靠右側(cè)走。指揮:

2.操場秩序及指揮:(負(fù)責(zé)人:)

由體育組負(fù)責(zé)學(xué)生到大操場秩序,學(xué)生到達(dá)大操場指定地點(diǎn)后,各班整隊清點(diǎn)人數(shù)并匯報。

然后組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇六

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全防范工作,20xx年12月3日下午13時50分我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳,組織工作嚴(yán)密,對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位,演練取得了成功。

當(dāng)廣播里想起火災(zāi)警報的警笛聲后,在班主任等教師的指揮下,各樓層學(xué)生成兩路縱隊,按規(guī)劃好的疏散線路下樓,迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。近八百人到達(dá)指定地點(diǎn)只用了四分多點(diǎn)的時間,無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時到位,疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題,達(dá)到了預(yù)期的效果。

演習(xí)結(jié)束后,安全督察員及時作了總結(jié),在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時,也指出了本次演練過程中存在的不足:

1、少數(shù)教師和學(xué)生在疏散過程中很不嚴(yán)肅,有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。2、疏散演練過程中少數(shù)學(xué)生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。3.各樓層缺乏信息溝通致使中間撤離不及時,耽誤了時間。這次演練,增強(qiáng)了全體師生的安全意識,提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。

日月潭九年制學(xué)校安全處。

20xx年12月5日。

文檔為doc格式。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇七

為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境,10月15日中午,我校在學(xué)生宿舍區(qū)組織開展20xx年消防應(yīng)急疏散演練。學(xué)工部、后勤處、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人,各學(xué)院新生代表、消防安全志愿者等共計400余人參加活動。

本次消防應(yīng)急疏散演練在學(xué)生宿舍c區(qū)16號樓舉行,演練模擬學(xué)生宿舍著火及處置場景。演練開始后,正在該樓棟內(nèi)午休的`學(xué)生均能按照應(yīng)急疏散演練預(yù)案要求,用毛巾等物品捂住口鼻,彎腰,迅速、有序地從最近的出口撤離至室外安全地點(diǎn),演練過程反映快速、行動有序,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校微型消防站消防員及時趕到并組織開展搜救和滅火工作。

演練結(jié)束后,演練活動指揮長對演練情況進(jìn)行總結(jié)講評,要求師生要提高消防安全意識和自救自護(hù)能力,共同維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

我校歷來高度重視學(xué)校安全工作,定期組織開展包括消防安全在內(nèi)的各項安全宣傳教育和培訓(xùn)演練,不斷夯實(shí)校園安全工作基礎(chǔ),牢牢構(gòu)筑生命安全防線,為學(xué)校各項事業(yè)全面快速發(fā)展創(chuàng)建了安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

為進(jìn)一步提高廣大群眾的消防安全意識及火場逃生自救能力,近日,清溪消防救援大隊專職消防隊深入轄區(qū)菜鳥物流園開展消防疏散演練暨園區(qū)綜合體員工消防知識培訓(xùn)活動。

隨著逃生警報的響起,應(yīng)急疏散演練正式拉開序幕。演練模擬園區(qū)著火有人員被困,情況緊急。物業(yè)負(fù)責(zé)人立即撥打119火警電話報警并組織員工快速疏散到安全地點(diǎn),消防員快速將火撲滅并成功救下被困人員,整個疏散演練過程緊張有序,演練取得圓滿成功。

演練結(jié)束后,消防隊員向園區(qū)員工詳細(xì)講解了日常防火、撲救初起火災(zāi)、組織逃生自救等消防知識,并對各種消防器材的正確使用進(jìn)行詳細(xì)說明。

此次消防演練培訓(xùn),有效提高了廣大群眾的消防安全意識及火場逃生自救能力,為構(gòu)建平安和諧社會奠定了扎實(shí)的消防安全基礎(chǔ)。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇八

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全教育工作,進(jìn)一步鞏固和提高全體教職工的安全意識及消防安全知識,掌握滅火的方法,x月9日下午,長風(fēng)中心幼兒園全體師生在楊世龍園長的組織下,進(jìn)行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動。通過此次活動,不僅豐富了全體教師的防火防震知識,增強(qiáng)了大家的消防法制觀念和消防安全意識,更重要的是提高了大家的消防安全常識和抗御地震火災(zāi)的能力。本次活動在新河派出所李偉警司的指導(dǎo)下,演練秩序有條不紊,取得圓滿成功。長風(fēng)中心學(xué)校鐘尤寧副校長、鮑春生副校長、金德鋼主任觀摩了整個演練過程,對這次成功演練予以肯定。演練結(jié)束,召開了總結(jié)會,新河所李警司就校園安保提出了具體要求,中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對我園安保工作提出希望。

為增強(qiáng)全園師幼及員工的安全防范意識,初步掌握應(yīng)急逃生、自救的技能,學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識,提高幼兒及幼兒園應(yīng)對突發(fā)性事件的能力,我園于20xx年x月12日9時55分由幼兒園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組組織全園師幼應(yīng)急逃生演練,參加人員為全體教師及幼兒,以地震逃生、人員疏散為主題。

通過此次應(yīng)急疏散逃生演練,為全園師幼提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力,讓師幼對逃生知識有了一定的理解,從理解到感性,切實(shí)掌握逃生的技能,提高全體師幼的應(yīng)急逃生意識,熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,并能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速的疏散。增強(qiáng)師幼預(yù)防突發(fā)事故的意識,培養(yǎng)師幼重大事故發(fā)生時救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗。

此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預(yù)案,演練分二個階段:一是對參加演練的師幼進(jìn)行了預(yù)案培訓(xùn),從理論上掌握了應(yīng)急逃生的基本知識。二是實(shí)施現(xiàn)場應(yīng)急逃生模擬演練。

通過此次演練,不僅為我校積累了應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗,還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題,并可從中找出改進(jìn)的措施,努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓(xùn),使全所職工了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉應(yīng)急演練的程序和要求,了解所有危險的可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發(fā)生應(yīng)急事件,懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師幼的安全意識和素質(zhì),確保應(yīng)急行動高速有效的完成。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇九

火,到底在生活中扮演了一個怎樣主角,它溫暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人們溫柔的利用,用之取暖,烹食大大促進(jìn)了人類禮貌的發(fā)展,也就是它,當(dāng)狂躁不安時,能夠借風(fēng)起勢,星星之火,能夠燎原,剎那間,綠色森林變成紅色海洋,最終化為一堆灰燼。在生活里,人們的粗心大意,也可使這溫順的朋友勃然大怒,例如,使用大功率電器可能會因電壓過大,引起電線短路,從而引發(fā)大火,在礦井下,一個微不足道的電火花,也會有可能引起瓦斯爆炸,甚至你隨手一扔的一個小小的火頭,也會不幸成為一個火源,威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。

火災(zāi)的發(fā)生,是由很多因素引起的,而避免火災(zāi)對我們造成的傷害,我們還是應(yīng)當(dāng)從不一樣方面采取相應(yīng)的措施來到達(dá)杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如,我們在學(xué)校,可能引起火災(zāi)因素主要有:人多不安全行為,例如在宿舍抽煙,亂扔煙頭,不遵守學(xué)校的規(guī)定使用大功率電器,對有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生,而作為教師來講,應(yīng)當(dāng)加緊對學(xué)生的這些不良行為,不安全行為予以警戒,杜絕這些違反學(xué)校規(guī)定的行為,經(jīng)過安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識,學(xué)習(xí)到消防安全意識,到達(dá)人人懂消防,個個會消防的目的,在學(xué)校方面,應(yīng)當(dāng)注重在學(xué)校環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在,能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善,有無損壞,對防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好,可否使用,定期舉辦消防安全演練,確保學(xué)生在演練過程中動作行為專業(yè)化,統(tǒng)一化,能夠到達(dá)安全自救的目的。

講話稿在發(fā)展不斷提速的社會中,用到講話稿的地方越來越多,講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢?下面是小編為大家收集的......

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇十

為了增強(qiáng)全體師幼安全防范意識,鍛煉和提高幼兒在突發(fā)應(yīng)急事件中的快速反應(yīng)的應(yīng)變能力及心理素質(zhì),掌握火災(zāi)中自救自護(hù)基本常識及教師的現(xiàn)場應(yīng)急指揮組織水平。

xx

本園教學(xué)樓、操場

防火逃生演練

全體師幼和消防人員。

具體安排:

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:吳錦華副組長:全局劉曉玲

成員:何立義寧志才和各班班主任

2、工作分配

主持:何立義

疏散跟督:陳銀虎攝像:吳吉群

1、演習(xí)要求:

(1)全體教職工高度重視,把這次演示擺在當(dāng)前業(yè)務(wù)工作的重要課程上來抓。

(2)演習(xí)過程中,明確個人的任務(wù)和分工。

(3)演習(xí)過程中,望全體教職工高度重視真,疏散時注意孩子們安全,千萬不可發(fā)生推、擠、嬉鬧等事故,確保安全。

2、總指揮:全局

3、現(xiàn)場實(shí)施(演習(xí)程序)

時間:上午9:30

1.各班教師給孩子們講讀消防安全知識。

2.班主任和副班老師向孩子講解室內(nèi)防火自我保護(hù)辦法。可自行在班內(nèi)演練。從你意識到這是一次火災(zāi),到火災(zāi)結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面,找到?jīng)]有煙火的地方為止。

3、老師要按預(yù)先的分工,迅速到教室各個角落檢查避火的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正。

疏散撤離:(鈴聲響起)新教學(xué)樓疏散安排:葵花、彩虹、草莓班從新樓樓梯下到操場,請草莓班在應(yīng)急疏散時帶孩子從樓梯左側(cè)下到操場,嘟嘟熊、泡泡魚、陽光班從消防應(yīng)急通道下到大門前,嘟嘟熊班走樓梯左側(cè)撤離,以防擁堵。老樓疏散順序安排:小天使、小精靈從樓梯右側(cè)下來,小英才從樓梯左側(cè)撤離。由各班教師指揮迅速從教室逃離到寬敞的操場,逃離時副班老師領(lǐng)隊,保育員在中間,班主任押后,要確認(rèn)所有幼兒撤離以后,最后離開。各班疏散到操場后,必須在規(guī)定的地方集合(做操的位置)。

1、認(rèn)真組織、慎重實(shí)施、不出事故。

2、有驚不慌、有慌不亂、有亂無險。

3、指揮到位、監(jiān)控到位、責(zé)任到位。

附:安全防火兒歌

小朋友請記住,別拿火燭玩游戲,小心火災(zāi)隨時起。火災(zāi)逃生要牢記,進(jìn)入公共場所里,逃生方向看仔細(xì)。萬一火災(zāi)燃燒起,看到濃煙別著急先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移。記住別回火場里,生命安全為第一。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇十一

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神,強(qiáng)化師生消防安全意識,提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散,掌握逃生的方法。3月12日上午第三節(jié)課后,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時1分50秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動,學(xué)校成立了以秦中倫校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

3、學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,讓各老師通過傳閱,明白演練細(xì)節(jié),明白自身責(zé)任,組織教師學(xué)習(xí)《保家初中防校園踩踏應(yīng)急疏散演練方案》,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

4、實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備,并進(jìn)行了一次模擬的演練過程。

5、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

此次消防演練活動增強(qiáng)了師生的安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急處置和自救自護(hù)能力。

消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)2

為了增強(qiáng)全體師生在碰到火險時的自救能力,進(jìn)一步提高全體師生應(yīng)急避險技能及應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力,我校于20xx年3月14日上午早操時間成功進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動。

演練中,從警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,用了2分鐘,整個演練進(jìn)程做到快速、安全、有序:

1、學(xué)校成立了以袁炳光校長為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,由溫海英主任全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)這次活動,確立了安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。

2、演練前,溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制定了周密、確切可行的應(yīng)急疏散演練方案,召開了全體教師會議,進(jìn)一步落實(shí)細(xì)節(jié),確保萬無一失。

3 、3月14日上午,實(shí)地逃生演練預(yù)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行演練前安全教育并讓學(xué)生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。

4、在班主任的帶領(lǐng)下,各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。5、學(xué)生撤離到安全區(qū)域后,由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器,繼而請兩名學(xué)生操作使用滅火器,最后由校長對此次演練活動作了總結(jié)。

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,也進(jìn)一步提高了師生應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)變能力。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇十二

為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)防火逃生意識,提高全體師幼防火救災(zāi),自救自護(hù)地能力,我園開展了一次消防疏散演練活動。10月16日,早上9:00開始周禮儀,進(jìn)行日常的《三字經(jīng)》詩誦及歌唱《hello,howareyou》英文歌曲。在周禮儀結(jié)束后,消防警報聲響起,小朋友們在各班老師指揮帶領(lǐng)下有序的'排站在指定的火源安全地帶,觀看學(xué)習(xí)滅火。

1:首先由我們的小文老師向全體師幼介紹了干粉滅火器的結(jié)構(gòu)及使用步驟和方法。

2:在小朋友們對滅火器的了解下,我們的保安爺爺正在制造人工火。當(dāng)火苗燃起的時候,消防人員則提起滅火器需站在距離火源2—3米處,做到:一拉、二撥、三提、四按的準(zhǔn)則對準(zhǔn)火源底部進(jìn)行噴射,直至熄火。小文老師示范完畢后,各班的小朋友都踴躍的參加滅火器的使用,親身體驗滅火的整個過程。

在火災(zāi)面前我園的小朋友們學(xué)會了用手或是用濕毛巾先捂住口鼻,往后倒退,遠(yuǎn)離火源,防止?jié)鉄熯M(jìn)入鼻子;知道撥打119的火警電話及爸爸媽媽的電話號碼等。

滅火器使用完成后,老師們向幼兒介紹了各種預(yù)防火災(zāi),如何自救的方法及事例。

為了進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)寶貝們的消防知識,各班老師在班級里詳細(xì)的給小朋友們講述如何防火逃生知識并演示給小朋友們看。當(dāng)警報聲再次響起時,需用沾濕的毛巾捂住口鼻,不要慌張、追逐,有序的下樓梯跑到戶外直至安全的位置。在這次演練中,四葉草幼兒園的幼兒學(xué)會了多種逃生技巧,并熟悉了幼兒園的逃生通道。

通過這次消防實(shí)踐演練活動,幫助了幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的成因,深化了幼兒對消防安全的認(rèn)識。提高了全園師幼的消防意識和逃生技能,為本園日后的安全工作提供了有力的保障。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇十三

一、單位全體員工每年六月各進(jìn)行一次培訓(xùn)。

二、新上崗和進(jìn)入新崗位的員工須進(jìn)行上崗前的消防安全培訓(xùn)。

三、下列人員應(yīng)接受消防安全專門培訓(xùn)。

1、單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人;

2、專、兼職消防管理人員;

3、消防控制室的值班、操作人員;

4、其他依照規(guī)定應(yīng)當(dāng)接受消防安全專門培訓(xùn)的人員。

四、培訓(xùn)內(nèi)容:

1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程;

2、各部門、各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;

3、有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;

4、報火警、撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識和技能;

5、組織、引導(dǎo)在場賓客疏散的知識和技能。

五、消防監(jiān)控室值班操作員應(yīng)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),考試合格持證上崗。

六、培訓(xùn)方式:

1、由保安部門組織召集對飯店全體員工的培訓(xùn);

2、邀請消防部門專業(yè)人員授課;

3、結(jié)合本年度消防演練,組織培訓(xùn);

4、通過制作墻報、宣傳欄、貼圖畫等方式進(jìn)行消防安全教育。

七、根據(jù)不同部門的實(shí)施情況和工作需要,對其員工進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。

八、因工作需要員工換崗前進(jìn)行再教育培訓(xùn)。

防火檢查制度。

一、防火檢查人員由轄區(qū)消防安全管理人員和各部門負(fù)責(zé)任組成。

二、防火檢查應(yīng)填寫檢查記錄,檢查人員和被檢查部門負(fù)責(zé)任在檢查記錄上簽名。

三、防火檢查應(yīng)填寫檢查記錄,檢查人員和被檢查部門負(fù)責(zé)任在檢查記錄上簽名。

四、防火檢查內(nèi)容:火災(zāi)隱患的`整改情況以及防范措施的落實(shí)情況;安全疏散通道、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和安全出口情況;消防車通道、消防水源情況;、滅火器材配置及有效情況;用水、用電有無違章情況;、重點(diǎn)工作人員以及其他員工消防指示的掌握情況;消防安全重點(diǎn)部位的管理情況;易燃易爆危險品和場所防火防爆措施的落實(shí)情況以及其他重要物資的防火安全情況;消防(控制室)。

值班情況和設(shè)施運(yùn)行、記錄情況。

五、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,及時填寫火災(zāi)隱患當(dāng)場整改通知書和火災(zāi)隱患限期整改通知書,并督促整改。

防火巡查制度。

一、防火巡查人員由專職管理人員和保安員擔(dān)任。

二、防火巡查應(yīng)每2小時進(jìn)行一次。

三、各部門的防火巡查由在崗位的防火責(zé)任人、員工對轄區(qū)崗位上的消防安全狀況、安全操作執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。

四、營業(yè)結(jié)束時應(yīng)當(dāng)對營業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行檢查,消除遺留火種。

五、防火巡查人員當(dāng)及時糾正違章行為,妥善處置火災(zāi)隱患。無法處置時,應(yīng)當(dāng)立即報告。

六、發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)應(yīng)當(dāng)立即報警,并及時撲救。

七、防火巡查內(nèi)容:1、用火、用電有無違章情況;2、安全出口、疏散通道是否暢通,安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好;3、消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志是否在位、完整;4、常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用;5、消防安全重點(diǎn)部位的人員在崗在位情況;6、其他消防安全情況。

八、防火巡查人員應(yīng)填寫巡查記錄,巡查人員及其主管人員應(yīng)當(dāng)在巡查記錄上簽名。

九、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患應(yīng)及時填寫火災(zāi)隱患整改通知,并督促整改。

消控中心值班制度。

一、認(rèn)真執(zhí)行消防法規(guī)、熟悉轄區(qū)的消防設(shè)施、設(shè)備,做好維護(hù)和保養(yǎng)。

二、實(shí)行24小時值班制度,分三班8小時作業(yè),監(jiān)視消控主機(jī)運(yùn)行情況。

三、一旦出現(xiàn)報警,立即與樓層值班員或秩序管理員聯(lián)系迅速查清報警原因。

四、愛護(hù)儀器設(shè)備,發(fā)現(xiàn)小故障應(yīng)立即排除,如出現(xiàn)較大故障,;立即請工程部技術(shù)員進(jìn)行修復(fù)。

五、熟悉本單位的火災(zāi)報警程序。

六、每班認(rèn)真填寫“消防監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行情況記錄”。

七、無關(guān)人員不準(zhǔn)進(jìn)入消控中心。

火災(zāi)隱患整改制度。

一、轄區(qū)存在的火災(zāi)隱患,應(yīng)當(dāng)及時予以消除。

二、對下列違反消防安全規(guī)定的行為,防火檢查人員應(yīng)當(dāng)責(zé)成各部門責(zé)任人當(dāng)場整改并督促落實(shí)。

1、違章進(jìn)入生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險物品場所的;

2、違章使用明火作業(yè)或者在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所吸煙、使用明火等違反禁令的;

3、將安全出口上鎖、遮擋,或者占用、堆放物品影響疏散通道暢通的;

4、消火栓、滅火器材被遮擋影響使用或者被挪作他用的;

5、常閉式防火門處于開啟狀態(tài),防火卷簾下堆放物品,影響使用的;

6、消防設(shè)施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的;

7、違章關(guān)閉消防設(shè)施、切斷消防電源的;

8、其他可以當(dāng)場改正的行為。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇十四

20xx年11月08日我部為提高全員消防意識,增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機(jī),圍繞“全民關(guān)注消防,生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下:

一、取得的成績。

全體項目員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。

演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識,增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中,員工們的團(tuán)隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了防火演練的目的。

二、不足之處。

少數(shù)員工安全意識不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實(shí),整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作安排。

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇十五

通過火災(zāi)疏散演練活動,我們可以進(jìn)一步掌握在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識,增強(qiáng)安全防范意識。下面小編為大家搜集整理的火災(zāi)緊急疏散演練總結(jié),希望大家喜歡!

當(dāng)前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷、風(fēng)干物燥,用火用電增多,是火災(zāi)事故高發(fā)期,在火災(zāi)中,許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了,同時這些火災(zāi)再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的,學(xué)校人群相對密集,是事故易發(fā)地點(diǎn)。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,提高全校師生的防火減災(zāi)能力,我校于11月4日上午進(jìn)行了一場緊急疏散演練活動。

本次演練前,校領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進(jìn)行了反復(fù)論證和周密安排,制定了詳細(xì)的演練預(yù)案和疏散示意圖。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下按照疏散的路線,快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后,我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶,無一人受傷、缺席。

通過本次演練,不僅使我班師生掌握了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線,增強(qiáng)了師生的安全防范意識和在緊急情況下的逃生能力,同時也推動了學(xué)校防火減災(zāi)工作的進(jìn)程。

通過演練,也暴露出一些問題,具體如下:

1.有的學(xué)生有插隊現(xiàn)象,等不及站到自己的位置就急于插隊。

2.學(xué)生在排隊出教室時,應(yīng)先把椅子放到桌子下面,以便學(xué)生能夠順利的走出教室。

為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,提高全校師生的安全意識,確保全校師生的生命安全,20xx年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳,組織工作嚴(yán)密,對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位,演練取得了成功。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實(shí)處,學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實(shí),以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室,更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后,在班主任等教師的指揮下,各樓層學(xué)生成兩路縱隊,按規(guī)劃好的疏散線路下樓,迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。九百四十名師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了兩分四十秒的時間,無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時到位,疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后,演練總指揮寇校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個演練過程井然有序,歷時二分四十秒,達(dá)到了預(yù)期的效果。

這次演練活動是對我校《校園安全。

應(yīng)急預(yù)案。

》的一次檢驗,增強(qiáng)了全體師生的安全意識,提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。

20xx年11月08日我部為提高全員消防意識,增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機(jī),圍繞“全民關(guān)注消防,生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下:

一、取得的成績。

全體項目員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。

演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識,增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中,員工們的團(tuán)隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了防火演練的目的。

二、不足之處。

少數(shù)員工安全意識不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實(shí),整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作安排。

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇十六

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實(shí)樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、時間、地點(diǎn):

時間:20xx年9月24日上午9點(diǎn)50分。

地點(diǎn):前后教學(xué)樓(就近原則)。

(1)火情報警;

(2)學(xué)生上課遇到火災(zāi)時的安全疏散;

(3)火場救護(hù):使用云梯救出被困學(xué)生;

(4)滅火器使用演示。

四、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長:

副組長:

成員:

五、演練現(xiàn)場組織:

總指揮:陳良平。

現(xiàn)場指揮:劉寶貴(后操場)、陳勇敢(前操場)。

報警員:劉寶貴。

曹曙光負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。

陳文友負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。

嚴(yán)善立負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。

黃德寶負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。

李寶鈿負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。

滅火組:磐安縣消防中隊消防員、學(xué)校義務(wù)消防組:

搶險救護(hù)組:李寶鈿等負(fù)責(zé)對“受傷人員”實(shí)施搶救,并配合消防隊搶救被困人員。

后勤保障組:陳世龍、陳月萍、曹美霞、負(fù)責(zé)對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。

廣播宣傳組:陳衛(wèi)弟、劉寶貴。

負(fù)責(zé)音響、播音,現(xiàn)場實(shí)錄、攝像,控制對外報道,負(fù)責(zé),宣傳部負(fù)責(zé)出消防專題簡報。

(1)9月24日10時05分,劉寶貴老師在廣播室廣播:安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始,請各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。

(2)班主任(科任教師)指揮整理好隊伍,后勤保障組(施逢山陳月萍)和科任教師協(xié)助。

(3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員:陳文友施逢山曹曙光嚴(yán)善立李寶鈿黃德寶。

(4)準(zhǔn)備妥當(dāng),在操場廣播:安文小學(xué)消防演練正式開始。

(5)劉寶貴廣播,模擬撥打“119”火警電話:“安文小學(xué)向119報告:我校學(xué)生層發(fā)生火警,被困學(xué)生有100多人,請迅速前來搶救,報警人,聯(lián)系電話:、手機(jī)號是。”

(6)滅火組拉響消防警鈴,20秒后切斷教室電源。

(7)廣播(重復(fù)2次):各位師生,學(xué)校發(fā)生火警,請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到操場按做操站立位置集隊。

(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

(9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

(10)后勤保障組分布在校樓道位置,引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,不要阻塞消防通道。

(11)廣播(重復(fù)):請同學(xué)們向操場疏散,不要阻塞校樓道,以免妨礙消防車通行,同學(xué)們撤離到操場后,按指定位置排好隊伍,各班體育委員整理好隊伍。

(13)向119報警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校,保安員引路至火警現(xiàn)場。

(14)3名學(xué)生被困在火場,學(xué)生向下?lián)]手求救,消防員組織撲救火災(zāi),同時使用云梯車將火場被困人員救出,老師將學(xué)生送到救護(hù)處,校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理,。

(15)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

(16)疏散演練完成,滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。

七、使用滅火器滅火流程:

(1)廣播:請各班集中到主席臺前,學(xué)習(xí)滅口器的使用。

(2)由消防中隊教官進(jìn)行講解、表演。

(3)抽調(diào)個別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

(4)滅火器滅火流程完畢。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇十七

為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識,提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力,幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力,我校于9月20日上午8點(diǎn)45分,在安全辦的組織下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同參與,開展了安全緊急疏散演練活動。現(xiàn)將活動過程總結(jié)如下:

為了確保演練活動落到實(shí)處,我校成立了由校長蔡曼任組長,副校長和各部門主要負(fù)責(zé)人為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署演練工作。會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。活動中還應(yīng)注意安全,保障措施必須到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

在預(yù)案中就演練的對象、內(nèi)容、職責(zé)、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預(yù)案順利進(jìn)行,在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動員,使學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域,要求學(xué)生在演練時必須服從指揮,在撤離過程中要快速有序,不得大聲喧嘩,不得擁擠、推搡,如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起撤離“危險”區(qū)域。讓每位教師進(jìn)一步明確演練要求,明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

這次活動全校共有2233名師生參加。伴隨著警報響起,全體人員都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求,迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時疏散,學(xué)生在老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線,迅速有序地撤離宿舍樓,疏散到學(xué)校操場集合,并立即清點(diǎn)人數(shù)上報集合場地負(fù)責(zé)老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的.能力。

本次緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我校師生的安全防范意識,提高了我們在火災(zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力,同時也是對我校《應(yīng)急疏散演練預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

同時,通過這次演練活動也暴露出一些問題,如少數(shù)學(xué)生在思想上還不夠重視,認(rèn)為是演練,不是實(shí)戰(zhàn),因此沒有緊迫感和危機(jī)感,疏散時動作不夠迅速,這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時改正。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇十八

為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)師生的安全意識,提高全體師生的自護(hù)自救技能。

一、疏散演練指揮系統(tǒng):

總指揮:

現(xiàn)場指揮:

現(xiàn)場調(diào)度:

協(xié)助人員:全體教職員工。

時間:

二、活動內(nèi)容:

2.點(diǎn)評疏散情況。

三、組織實(shí)施安排:

1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號――防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”

2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。

3、具體疏散工作安排:

教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安。

教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安。

教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:

教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:

教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:

教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:

教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:

教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:

教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇十九

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,加強(qiáng)對學(xué)生的消防安全知識教育,切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識,提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力,體現(xiàn)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防方針,有效的預(yù)防和處置突發(fā)性火險事故,保障學(xué)校財產(chǎn)和人身安全。王四壩小學(xué)于20xx年10月26日成功舉行了“消防安全演練”活動。

在進(jìn)行應(yīng)急演練的過程中,用時37秒,做到了安全、快速撤離。全校198名學(xué)生安全到達(dá)指定地點(diǎn)避險,師生組織有序,安全意識較強(qiáng)。

接著安全準(zhǔn)干劉躍華老師對學(xué)生進(jìn)行了應(yīng)急避險、逃生注意事項、滅火器的使用方法。在講解過程中,還特意邀請了部分學(xué)生到現(xiàn)場演示,真正做到了與學(xué)生正面溝通,把應(yīng)急知識潛移默化的教給學(xué)生,讓在場的`師生都受益匪淺。

此次活動的開展,王四壩小學(xué)有效地增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識,學(xué)生更加懂得了珍愛生命的意義,為打造平安校園奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過此次主題班會活動的開展,王四壩小學(xué)有效地增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識,學(xué)生更加懂得了珍愛生命的意義,為打造平安校園奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇二十

為增強(qiáng)項目員工的安全防范意識,我司特地請來了八位消防人員為我司員工進(jìn)行培訓(xùn)火災(zāi)應(yīng)急演練課程,初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能,學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識,提高員工應(yīng)對突發(fā)性事件的能力,我司于20xx年6月10日上午,由項目經(jīng)理牽頭組織項目員工進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,地點(diǎn)保利中宇花園項目部,參加人員為項目領(lǐng)導(dǎo)及所有員工,以人員疏散、逃生自救為主題。由項目制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案,并于演練之前召開會議,明確演練目的,傳達(dá)演練方案,強(qiáng)調(diào)注意事項;項目經(jīng)理以及所有員工、保干積極參與,盡職盡責(zé),確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。演練前由消防人員向全體員工做了消防應(yīng)急疏散常識的說明,并提出了相應(yīng)的安全要求,所有參與演練的員工都能夠按照消防員的指導(dǎo),用濕手絹掩住口鼻,沿墻角和樓梯扶手快速疏散,在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。

當(dāng)預(yù)警信號發(fā)出時,各小組負(fù)責(zé)人各負(fù)其職,立即投入到相應(yīng)區(qū)域,組織員工撤離,整個演練過程所有員工都能迅速撤離到安全區(qū)域,僅用時1分40秒鐘。員工全部撤離到安全區(qū)域后,各小組負(fù)責(zé)人向項目經(jīng)理匯報了員工人數(shù)和撤離情況。

最后,項目經(jīng)理對對此次演習(xí)作了講評總結(jié),對員工積極參加緊急疏散演練的表現(xiàn)給予了充分的肯定,對存在的`問題進(jìn)行了提示,要求全體員工共同做好項目部的安全工作。通過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練,又為項目員工提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力,讓員工對防火逃生知識有了一定的理解,從理解到感性,切實(shí)掌握逃生的技能,提高全體員工的應(yīng)急逃生意識,熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,并能有組織、迅速地引導(dǎo)員工安全、快速的疏散。增強(qiáng)員工預(yù)防突發(fā)事故的意識,培養(yǎng)員工重大事故發(fā)生時救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗。

這次演練,不僅為項目部積累了應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗,還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題,并可從中找出改進(jìn)的措施,努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓(xùn),使全體員工了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉應(yīng)急演練的程序和要求,了解所有危險的可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發(fā)生應(yīng)急事件,懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了項目員工的安全意識和素質(zhì),確保應(yīng)急行動高速有效的完成。

這次演練,項目部所有人員通過親身參與疏散演練,對應(yīng)急疏散的程序,逃生知識有了切身的體會。切實(shí)提高了項目員工的自防自救能力,有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的項目工程。

幼兒園消防演練緊急疏散活動總結(jié)(匯總21篇)篇二十一

演練前成立了演練指揮小組,制定了演練活動方案,召開教師培訓(xùn)會議,明確了全體教師的崗位職責(zé)和各班的疏散路線。

演練開始,信號組在得到總指揮演練命令后,立即發(fā)出火警訊號。各班在聽到逃生訊號后,在教師的組織下,學(xué)生迅速有序地從教室跑出,每人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,按規(guī)定的順序逃出教室,到達(dá)指定地點(diǎn)集中。

演練結(jié)束后,各班有序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

通過此次應(yīng)急逃生演練,使學(xué)生從根本上提高了應(yīng)急逃生的安全意識,讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時自救和逃生的基本方法,達(dá)到了演練目的。

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事跡材料的撰寫需要嚴(yán)謹(jǐn)和客觀,要真實(shí)記錄和反映個人或團(tuán)體在特定事件中的所做所為。這些事跡材料范文不僅展示了成功的經(jīng)驗,也包含了失敗的教訓(xùn),具有很高的參考價值。
教學(xué)計劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和興趣特點(diǎn),靈活選擇教學(xué)方法和手段,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。這些教學(xué)計劃范文涵蓋了不同學(xué)科和不同年級的教學(xué)內(nèi)容,具有很高的參考
會計學(xué)專業(yè)本身屬于管理類,因此迄今為止我們也學(xué)了某些行業(yè)會計學(xué)如企業(yè),銀行,管理學(xué),市場營銷,稅法和經(jīng)濟(jì)法審計等cpa教材,之后還有財政稅收及其他行業(yè)會計學(xué)。正
個人總結(jié)是一種對自己的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)行概括和總結(jié)的重要方式,它不僅可以讓我們反思過去的經(jīng)歷,還能指導(dǎo)我們未來的努力。以下是小編為大家精心挑選的個人總結(jié)范文,希望能
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)過程中相互了解和交流的機(jī)會,通過鑒定可以促使實(shí)習(xí)生深入反思和提高自身能力。請看以下一些實(shí)習(xí)生所獲得的優(yōu)秀實(shí)習(xí)鑒定,或許能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
思想是我們心靈的火花,它驅(qū)散了迷茫和困惑,讓我們開啟先進(jìn)的思考模式。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┧枷氲亩x和解讀,希望能夠幫助大家更好地理解思想的內(nèi)涵。
在寫月工作總結(jié)之前,我們需要先回顧這一個月的工作內(nèi)容和完成情況。在這份總結(jié)范文中,你可以看到對工作內(nèi)容的詳細(xì)描述,以及對工作成果和不足的分析。再回首也是上半年的
自我介紹是向他人展示自己的一種方式,它可以讓別人更好地了解我們。以下是小編搜集整理的自我介紹范文,供大家參考和學(xué)習(xí)如何撰寫出一份精彩的自我介紹。1.本人外表粗狂
購銷活動的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的競爭力和市場地位。接下來,我們一起來學(xué)習(xí)以下購銷總結(jié)范文,相信對大家的購銷工作會有所幫助和啟發(fā)。需方:____________
一個成功的策劃方案需要有明確的目標(biāo)和可行的執(zhí)行計劃。對于初學(xué)者來說,制定一份好的策劃方案可能有些困難,下面是一些實(shí)用的技巧,供大家參考。邀請客人的`方式?jīng)Q定了你
個人簡歷是一份簡潔、清晰地概括一個人個人背景、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷等信息的重要材料。以下是小編整理的一些個人簡歷閱讀材料,希望能夠增加大家對個人簡歷的認(rèn)識和理解。
成功屬于那些敢于夢想、勇于拼搏的人,只要我們堅持不放棄,就能創(chuàng)造奇跡。下面是一些勵志的網(wǎng)絡(luò)資源推薦,希望能為大家提供一些幫助和支持。此時的天空,透過一絲青蔥葳蕤
通過分析范文范本的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),可以幫助我們對自己的寫作進(jìn)行反思和改進(jìn)。以下是小編為大家整理的范文范本,希望可以為大家提供一些寫作上的靈感和啟示。本人在中國地質(zhì)大
小班教案的制定應(yīng)當(dāng)充分考慮學(xué)生的興趣、特長和個性差異,注重個別差異化教學(xué)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一份小班教案集錦,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)歌表演,嘗
運(yùn)動會是學(xué)校豐富校園文化生活的重要組成部分,有利于增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。以下是小編為大家收集的運(yùn)動會總結(jié)范文,僅供參考,希望可以給大家提供一些寫作思路和
教學(xué)計劃還需要考慮到教學(xué)資源的合理利用和教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。我們精心挑選了一些教學(xué)計劃的范本,希望能給大家提供一些思路和方法。1、知識目標(biāo):學(xué)會本課的生字詞,能夠?qū)W
感恩是一種修養(yǎng),它能讓我們更加平和和善待自己及他人。我們可以通過下面這些感恩的音樂作品來深入感受感恩的情感和力量。1、情深雨蒙清明節(jié),手捧鮮花在墓前。往事歷歷情
一份好的發(fā)言稿不僅需要論述清晰、邏輯嚴(yán)密,還需要考慮到聽眾的需要和利益,用心觸動每一個聽眾的心靈。發(fā)言稿是在特定場合下為了表達(dá)某種觀點(diǎn)或者傳達(dá)某種信息而準(zhǔn)備的一
撰寫情況報告的目的是為了使讀者對當(dāng)前狀況有清晰的認(rèn)識,并能夠做出明智的決策。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的情況報告范文,希望能夠給你在撰寫情況報告時一些靈感和啟發(fā)。
閱讀一本好書后,寫一篇讀后感能夠幫助我們更好地理解書中的觀點(diǎn)和思想。不同的讀書人會有不同的讀后感,下面是幾篇經(jīng)典讀后感,或許能夠找到與你相同的感受。
當(dāng)我們犯了錯誤或者做了不好的事情時,寫一封檢討書可以讓我們更加客觀地審視自己的問題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的檢討書范文,供大家參考。尊敬的xxx:上學(xué)期
策劃書需要具備清晰、詳細(xì)、可操作性強(qiáng)等特點(diǎn),以幫助執(zhí)行者理解和實(shí)施計劃。最后,希望大家能夠通過閱讀這些策劃書范文,提升自己的策劃能力,為項目的成功實(shí)施貢獻(xiàn)自己的
活動策劃是指通過對某一特定活動的目標(biāo)、內(nèi)容、時間、場地、參與者等進(jìn)行系統(tǒng)性的分析和研究,進(jìn)而進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排,最終達(dá)到預(yù)期效果的過程和行為。在現(xiàn)代社會,各種
優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對事物的觀察和思考。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作能夠有所幫助。最近一直在思考一個問題,為什么把冬
大班教案還可以幫助教師對教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行評估,為進(jìn)一步的教學(xué)提供依據(jù)和反思。以下是小編為大家精心整理的大班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。幼兒上肢力氣較小,不會用力
借款合同應(yīng)當(dāng)遵循國家相關(guān)法律法規(guī),不得違背法律規(guī)定和社會道德。小編收集了一些借款合同的注意事項,希望對大家編寫合同有所幫助。房屋抵押借款擔(dān)保合同的范文就在下面
活動策劃還需要制定詳細(xì)的執(zhí)行計劃、安排合理的人員分工,并確保各項準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。以下總結(jié)了幾個活動策劃的關(guān)鍵要點(diǎn),對于初學(xué)者來說尤為重要。值此五四青年節(jié)來臨
有時候,決定需要在時間緊迫和信息不足的情況下做出,這增加了決策的難度。最后,以下是一些當(dāng)代決策理論和思維工具,希望能為你的決策提供一些創(chuàng)新和實(shí)用的思路。
講話稿是在特定場合中用言語表達(dá)思想和觀點(diǎn)的一種文字形式。這些講話稿范文涵蓋了不同主題和場合,幫助您更好地理解和掌握寫作技巧。按照這次民主生活會的具體要求,我認(rèn)真
個人簡歷的撰寫是一個反思自身發(fā)展的過程,也是對自己的一個深入認(rèn)知。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,僅供參考,歡迎大家一起來借鑒和學(xué)習(xí)。院校:____大學(xué)。電
優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,通過學(xué)習(xí)這些范文可以提高我們的寫作水平。1、想像奇妙,
教師演講稿需要經(jīng)過反復(fù)修改和調(diào)整,使其更符合實(shí)際的教學(xué)場景和目標(biāo)要求。通過閱讀這些教師演講稿范文,你可以了解到不同教師的演講風(fēng)格和表達(dá)方式,有助于提升你自己的演
優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的表達(dá)方式,才能吸引讀者的眼球。優(yōu)秀作文是一種通過文字表達(dá)思想、感情、體驗等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動形象的寫作作品。
在寫作過程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。
讀后感是對讀者在閱讀過程中產(chǎn)生的情感和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)形式。推薦大家閱讀以下精選讀后感,或許能給你們帶來新的觸動和啟發(fā)。從來小學(xué)教課開始,很多時
演講稿的最后,可以用總結(jié)、呼吁、激勵等手法來引發(fā)聽眾的共鳴和行動。下面是一篇關(guān)于社會問題的演講稿范文,通過這篇范文可以了解演講如何用言辭喚起社會的關(guān)注和思考。
初一教案還可以起到指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用,讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。請大家注意,以下是一份涵蓋了多個學(xué)科的初一教案范例,具體內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)
在商務(wù)活動中,合同協(xié)議起到保障各方權(quán)益、規(guī)范交易行為的重要作用。以下提供的合同協(xié)議范文,涵蓋了多個行業(yè)和領(lǐng)域的常見合同類型。物業(yè)管理本身是一種主體平等的委托合同
導(dǎo)游詞的編寫需要注重語言表達(dá)的藝術(shù)性,通過優(yōu)美的語言能夠營造出濃厚的旅游氛圍,給游客帶來愉悅的感受。以下是一些融入當(dāng)?shù)匚幕蛡鹘y(tǒng)的導(dǎo)游詞,希望能為你們的旅行增添
優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫一篇優(yōu)秀的作文,首先要熟悉所要寫作
無論是個人還是團(tuán)隊,編寫計劃書都是進(jìn)行有效管理和控制的重要手段,它可以幫助我們避免盲目行動。通過閱讀這些計劃書范文,我們可以了解到各種不同類型的計劃書的寫作要點(diǎn)
教學(xué)資源是指教師在教學(xué)過程中使用的各種教學(xué)輔助材料和工具。針對三年級英語教學(xué)的特點(diǎn)和難點(diǎn),我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┫嚓P(guān)的教案資源。1、出示相關(guān)圖片,展示南極風(fēng)光。2
軍訓(xùn)心得是對軍事訓(xùn)練活動中的收獲和感悟進(jìn)行整理和總結(jié)的一篇文章。以下是小編為大家精心挑選的軍訓(xùn)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭=裉焓擒娪?xùn)的第四天,時間如
優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。朦朧的薄霧彌漫
通過寫演講稿,小學(xué)生可以提高自己的觀察力和思考能力。以下是一些備受贊譽(yù)的小學(xué)生演講稿范文,讓我們一起領(lǐng)略他們的智慧和才情。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同學(xué)們
入黨積極分子在思想上具有高度的政治敏感性和對黨的事業(yè)的高度認(rèn)同。以下是小編為大家收集的入黨積極分子經(jīng)驗分享,供大家參考。尊敬的黨組織:我是一個在黨的光輝的照耀下
大學(xué)生自我鑒定是評價自己在大學(xué)期間學(xué)習(xí)和成長的一種方式。在此分享一些大學(xué)生自我鑒定的范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。1、學(xué)習(xí)過專業(yè)射擊課程懂得各種制式武
建筑的規(guī)劃和布局需要考慮到城市的整體發(fā)展規(guī)劃和社會需求。通過看這些建筑的設(shè)計和實(shí)施過程,可以了解到建筑背后的故事和思考。1、有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)的能力和實(shí)踐動手能力
報告的語言應(yīng)該精煉、準(zhǔn)確、客觀,避免主觀色彩和個人情感的影響。借鑒范文的同時,我們也要注意保持原創(chuàng)性和獨(dú)立思考,以便在寫作中能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)和研究成果。
選擇合適的范本進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿,可以幫助寫作者培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的表達(dá)方式。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,相信能夠幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要求和技
個人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和弱點(diǎn),從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自己的不足。小編為大家提供了這些個人總結(jié)范文,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和借鑒。
護(hù)士要時刻關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)進(jìn)步,通過不斷學(xué)習(xí)提升專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。接下來,我們一起來看看這些護(hù)士總結(jié)范文,相信能夠給大家在寫總結(jié)時提供一些思路和靈感。
隨著科技的進(jìn)步,手機(jī)的處理器速度、屏幕分辨率等性能指標(biāo)不斷提升,為用戶帶來更好的使用體驗。小編為大家安利了一些超長續(xù)航的手機(jī),適合旅行和外出使用。現(xiàn)在手機(jī)成了人
通過寫讀后感,可以分享自己的感受和看法,與他人交流和對話。接下來是一些優(yōu)秀讀后感范文的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍┳x書的心得體會。我最喜歡看《西游記》了,里面說
每個月的工作總結(jié)都是對過去一個月的努力和成果進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的重要機(jī)會。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感。
個人簡歷應(yīng)針對具體崗位或?qū)W科做出調(diào)整和優(yōu)化,以增加匹配度。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,供大家參考,希望能夠幫助到大家。個人相片。。姓名:性別:女。民族:
作文是一種表達(dá)思想和觀點(diǎn)的方式,創(chuàng)作優(yōu)秀的作文需要用心去思考和琢磨。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。關(guān)于這個問題,我想一定是應(yīng)了一句話:仁者
工作報告是對一段時間內(nèi)工作任務(wù)、成果和問題進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面表述形式。我們在這里整理了一些工作報告的模板和范例,供大家參考和借鑒。××××局:根據(jù)財政部資
演講稿的撰寫需要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和思考,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確和連貫性。演講的藝術(shù)離不開實(shí)踐和經(jīng)驗,下面是一些優(yōu)秀的演講稿示例,希望能給你在演講創(chuàng)作中帶來一些借鑒和啟發(fā)
通過幽默和詼諧的方式,搞笑向我們展示了生活中的種種荒誕和滑稽。通過閱讀以下的搞笑文章,相信你會感受到幽默的魅力和快樂的力量。1、每次跟別人吵完架,等躺在床上的時
作文是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語文基礎(chǔ)和卓越的表達(dá)能力。范文中的觀點(diǎn)和思考具有啟發(fā)性,可以幫助我們開拓思維和提升寫作水平。朋友居五倫之末,其
優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)安排和線索鋪設(shè),給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。今天是我們盼望已久的六一國際兒童節(jié)
范文是一種指導(dǎo)性的寫作材料,能夠幫助我們更加準(zhǔn)確地把握文體和語言的運(yùn)用。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。20__年,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹
通過參考范文范本,我們可以更好地了解各類文體的寫作要求和特點(diǎn),提升自己的寫作水平。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家提供一些寫作上的參考和借鑒。
通過活動方案的制定,可以更好地協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)的工作,提高活動的組織水平和效果。為了提供更好的活動方案,我們收集了一些成功案例,希望對大家有所啟發(fā)。1、通過活動,讓
通過研讀范本,我們可以加深對寫作規(guī)范和技巧的理解和掌握。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀范文樣本,希望對大家的寫作有所幫助。當(dāng)然,對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師
學(xué)好英語可以幫助我們更好地接觸和了解世界各地的文化與知識。掌握好英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,小編為大家提供了一些實(shí)用建議。隨著期中考試的結(jié)束,本學(xué)期的各項工作都取得了一定的
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來美的享受和心靈的震撼,讓人產(chǎn)生共鳴和思索。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。2、我這一生飲過的酒,流
寫日記的過程可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力,讓我們變得更加有思考深度。【日記篇】我愛我的生活,愛每天的陽光、風(fēng)景和人物,每天記錄下來,讓我回味無窮。
思想是人們在實(shí)踐中對世界的認(rèn)識和將來的期望,是人類進(jìn)行思維活動的基礎(chǔ)。請大家看看下面這些思想總結(jié)的范文,或許能給你們一些寫作上的啟迪和啟示。一場圍繞“如何推進(jìn)安
匯報工作的同時,也提供了和領(lǐng)導(dǎo)、同事交流的機(jī)會,共同進(jìn)步。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。按照會議安排,下面我就機(jī)關(guān)工委近期重點(diǎn)工作進(jìn)展情
在月工作總結(jié)中,我們可以對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評估和反思。請大家參考以下的月工作總結(jié)范文,以幫助自己更好地編寫自己的總結(jié)。20xx年我鄉(xiāng)緊緊圍繞縣委、縣政府
入黨是每個共產(chǎn)主義革命者的忠誠選擇,是進(jìn)入中國共產(chǎn)黨事業(yè)的第一步。下面是一些入黨路線圖和入黨考察文件,希望能幫助大家了解入黨的程序和流程。首先作為一名入黨進(jìn)取分
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