這是一個團結奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。

一位和藹可親的大哥哥，25位活潑可愛、爛漫天真的孩子，就是這個溫暖大家庭的成員，每一個孩子都是這家庭中重要的成員。我們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數甜蜜的回憶。

學會欣賞，恭敬謙讓。我們在不斷的學習中懂得了怎樣欣賞他人，包容他人。我們知道謙讓是一種美德，是一種人生修養。

關注他人，關注世界。一次次的實踐活動，讓我們在開闊眼界的同時，學習以更寬廣的胸懷去關注我們這個世界，體會“給，比拿快樂”的真諦。

班級口號：今天我為我班而自豪，明天我班為我而驕傲。

我們的班訓：自信 自律 自尊 自強

班級誓詞：

（班長）：請半舉右手，讓我們在此宣誓！

（全班）：我自豪

因為我是四二班的一員。

我堅信，我會成功，因為我不言放棄。

我們，為了自己的理想而拼搏。

我們，為了父母的期望而努力。

我們，不能辜負老師的辛勤。

我們，不能辜負學校的囑托。

我自信，我要表現自信，

展示出自信的樣子，

以微笑面對每一個人，

以微笑面對每一天。

永遠不滿足自己已取得的成績！

每天我都激勵自己去努力學習。

我們是最 團結的班級；

我們是最有禮貌的班級；

我們是最守紀律的班級；

我們是最快樂的班級。

我原諒別人對我的冒犯，

我能寬容地對待他人的錯誤。

我相信自己能持之以恒

我相信自己能勇往直前；

我相信自己能改正缺點；

我相信自己能戰勝失敗；

我相信自己能創造成功；

我是最棒的！

我一定要成功！

我一定會成功！

我一定能成功！

吶喊一聲：四二班，我因你而自豪！

教室后(2) 把臉迎向陽光,就不會有陰影

我班上后面的標語：

守德守紀惜勢惜時

四角布置如下：

班務一點通（前左）

信息八面風（前右）

佳作展示臺（后左）

成才龍虎榜（后右）

前門上我愛我家我更愛我自己

后門上 是一句英語歡迎詞

四墻上 績潔結 杰

后墻上 拼搏每一天充實每一天快樂每一天

還有請講普通話

四墻上還有學生自己的個性語言

還有請講普通話

對手在拼殺，我在干什么！

今日我比他人快一步，明年更比他人高一頭

貴有恒，何必三更起五更眠

最無益，只怕一日曝十日寒

懶惰等于將一個人活埋！

勤勞的蜜蜂沒有時間悲哀！

我的教室前面:無須揚鞭自奮蹄!

兩面:踏踏實實學習,堂堂正正做人!

生命樸實如草，自當不怕沉??！

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！

用微笑征服一切！

征集教室標語,19班學子交上來的有:

風云涌動，一切皆有可能。

當凌絕頂于風嘯，誓留無悔于明天。

愿望不是行動的彩虹，行動才是澆灌果實的雨水。

及時當勉勵，歲月不待人。

集雄心壯志，創錦繡前程。

攀高貴在少年，為學應盡畢生力。

忍住傷痛挺起胸膛，面對命運勇敢成長。

不是一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

無情歲月增中減，有味青春苦后甜。

同舟共濟爭佳績，萬眾一心創輝煌

成功來自堅持，執著創造奇跡。

教室前 胸藏萬匯造就天驕

教室后 勇攀天驕之路

嫉慢如仇，追求卓越！

不為后退找借口，要為前進創條件。

前：正直 勤奮 團結 創造

后：知識改變命運 奮斗成就未來

勤奮是最好的學習方法。興趣是最好的老師。課堂是學習的`主陣地。 教室前面：三思而后行。

教室后面：世上沒有后悔藥。

天行健，君子以自強不息。

前面：大量才能失落在塵世間，只是因為缺少一點勇氣。 旁邊：讓別人因為我的存在而感到幸福！

對聯：多學多思又多問，守時守紀更守信。

想,凌云壯志;

干,腳踏實地.

我們班的是：慧而明理，敏而好學。

敬竟靜凈 潔結 杰 節

我的是:父母養育辛苦 報恩惟有苦讀(后) 猛志溢四海(前)

高三年級

不做地下蟲 我是云中龍

高189班 淡泊明志 寧靜致遠

文二班 不怒自威，親而難犯

理一班 有志者事竟成

理三班 厚德載物莊敬自強

這是一個團結奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。

一位和藹可親的大哥哥，25位活潑可愛、爛漫天真的孩子，就是這個溫暖大家庭的成員，每一個孩子都是這家庭中重要的成員。我們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數甜蜜的回憶。

學會欣賞，恭敬謙讓。我們在不斷的學習中懂得了怎樣欣賞他人，包容他人。我們知道謙讓是一種美德，是一種人生修養。

關注他人，關注世界。一次次的實踐活動，讓我們在開闊眼界的同時，學習以更寬廣的胸懷去關注我們這個世界，體會“給，比拿快樂”的真諦。

班級誓詞：

（班長）：請半舉右手，讓我們在此宣誓！

（全班）：我自豪

因為我是四二班的一員。

展示出自信的樣子，

以微笑面對每一個人，

以微笑面對每一天。

我們是最有禮貌的班級；

我們是最守紀律的班級；

我們是最快樂的班級。

我原諒別人對我的冒犯，

我能寬容地對待他人的錯誤。 我相信自己能持之以恒

我相信自己能勇往直前；

我相信自己zyb系列渣油泵 我相信自己能戰勝失??；

我相信自己能創造成功；

我是最棒的！

我一定要成功！

我一定會成功！

我一定能成功！

吶喊一聲：四二班，我因你而自豪！

班 規

3

(一) 學習紀律

1.課間即做好下堂課準備,桌習用品；上課音樂一響即保持絕對安靜,回憶上節課內容,預習新課。除負責紀律的干部外,任何同學不得以任何理由離開座位或找同學說話和討論問題,也不能問問題。違者扣2分。此項由紀律委員監督執行。

2.早讀課提前十分鐘,所有同學必須聽從老師或科代表的要求。違者扣2分。此項由紀律委員和科代表監督執行。

3.上課不得小聲說話,不得做與當堂課無關的事,違者扣23分。此項由紀律委員監督執行。

4.上課時不得離開座位。違者扣2分。此項由紀律委員監督執行。

5.課堂上必須做端正。違者扣2分。 此項由紀律委員監督執行。

6.早晨到校后不得在教室外逗留,應立即進教室作學習準備,并不得說話。違者扣2分。此項由紀律委員和科代表監督執行。

7.早晨進教室即將有關作業放在組長的課桌上,由組長統一收齊交科代表；預備鈴一響,不再高溫導熱油泵收作業。違者扣2分。此項由紀律委員監督執行。

8.不得抄作業和趕作業。違者扣4分;超過3次通報家長配合教育。對有關責任人的處罰同此。此項由學習委員監督執行。

9.上課自習無故遲到全期不超過2次。違者扣2分；此項由紀律委員監督執行。

10.課堂上被老師點名批評者，扣4分；并寫一篇不少于500字的文字，向同學和老師表示歉意。此項由紀律委員監督執行。

11.上課、自習說話影響他人學習者，扣2分。此項由紀律委員監督執行。

12.上課、自習無正當理由睡覺者，扣2分。此項由高溫熱油泵紀律委員監督執行。

（二）清潔衛生

13.清潔每天做3次，6人一組，分上午、下午、放學。

14.在教學區內不得吃任何零食，也不許把任何飲料和面包帶進教室。違者扣2分。此項由生活委員監督執行。

15.每人負責自己座位周圍的紙屑臟物，負責周圍的保潔。違者扣2分。此項由生活委員監督執行。

16.課堂和課間均不得向垃圾桶遠距離扔垃圾。違者

扣2分。此項由生活委員監督執行。

17.按時按要求高質量完成所承擔的清潔任務。違者扣2分；并重做衛生。此項由勞動委員監督執行。

19.打掃教室衛生小組必須拿到五星，如沒拿到五星，或年級倒數第一，罰該周做清潔小組重掃一周。此項由勞動委員監督執行。

20.打掃教室衛生脫逃者，罰其獨自打掃教室一天。扣4分。此項由勞動委員監督執行。

(三)體育鍛煉

21.認真上好體育課,違紀者(如課前集合不認真、逃課，活動期間到教室，不按老師要求訓練等)，扣2分；罰跑400米。此項由文體委員監督執行。

22.認真做好課間操。做2分；并重做課間操及領操一天。無故不做課間操者，扣4分。此項由文體委員監督執行。

23.做眼保健操必須認真，動作標準，違者扣2分；并重做2遍。一周發現三次不認真者，扣5分；重做2遍。此項由文體委員監督執行。

24. 課間操、集會無故遲到者，扣3分。此項由文體委員監督執行。

（四）班隊干部

25.班長應嚴格執行《班規》，管理升旗儀式、放學排隊、做操時的隊列；協助其他班隊委搞好工作。平時代表全班同學向班主任反映意愿。保管教室鑰匙一把。班主任不在班上時，代行班主任職權。若有失職，視情況嚴重程度，分別予以在班上作書面檢查，留職查看或撤職等處罰。

26.學習委員平時應認真填寫《教學日志》，并按時交到教導處。收作業，組織各類學習交流活動。負責統計班級每次考試的相關數據。若有失職，處罰同上。

27.生活委員負責安排檢查個人衛生，和電教委員一起負責教室的電燈等其它電器，在生zyb系列增壓泵活方面為同學提供各種力所能及的服務。若有失職，處罰同上。

28.文體委員應積極組織各種文娛活動，負責兩操、體育課整隊，管理紀律。組織班內各項體育活動。

29.宣傳委員應負責辦板報（每月至少辦一次）。

30.紀律委員負責課堂紀律和綜合班紀律，提醒并監督同學們遵守課堂紀律，記載違紀情況。若有失職，處罰同上。

31.大隊委應負責做好中隊管理工作；協助班長、紀律委員做好學生紀律管理；負責有關文書寫作。若有失職，處罰同上。

32.勞動委員應負責安排、監督并檢查同學做清潔。

33.班主任助理應負責協助班主任做好班級管理工作。

交-班主任，經過班主任同意后，可即時罷免）。班干部必須接受同學的監督，徇私舞弊者罰其獨自掃教室一天，扣5分。

（五）小組長

35.小組長負責維持本組課堂紀律，按時收交本組作業，認真組織本組清潔掃除，搞好各項活動。若有失職，向全班作書面檢查，直至撤職。此項由班長及班主任助3gr三螺桿泵理監督執行。

36.小組長違犯《班規》其他條款，應加倍處罰。另外，每組每周有100分，每周要對每個組作統計，每四周評選一個最佳小組和一個最差小組。最佳小組組長為最佳組長，最差小組組長為最差組長。此項由班長及班主任助理監督執行。

(六)值日班長

37.值日班長應及時認真擦黑板，負責當天的教室保潔，管理課堂紀律及兩操。若有失職，違者扣4分，并重當一天值日班長。此項由班長助理監督執行。

38.值日班長在值日當天違紀，加倍扣分。此項由班長助理監督執行。

(七)科代表

39. 每天原則上應至少在第一節課后把作業交到老師辦公室，把未交者名單給老師或自己保留。協助老3gr三螺桿油泵師做相關輔助工作；負責統計同學在該課上主動發言次數，并于星期五時匯報給中隊長或班主任助理進行加減分。此項由學習委員負責監督執行。

40.語文科代表帶領早讀和安排自習。此項由學習委員負責監督執行。

（八）其他

41.升旗儀式不得說笑，升旗時必須肅立，兩眼向國旗、校旗行注目禮。違者課間在國旗下肅立五分鐘，并扣2分。此項由班長監督執行。

42.考試、測驗以及平時聽寫不得有任何作弊行為。違者通報家長，情節嚴重者按學校規ycb齒輪泵定處分。此項由學習委員監督執行。

43.不小心損壞公物者，如主動承認并賠償，不予追究；若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴，則扣4分，并按照原價加倍賠償。此項由生活委員監督執行。

44.每人負責自己桌椅的維護，不得亂畫亂刻或有其他損壞。違者按有意損壞公物論處。此項由生活委員監督執行。

45.不得吵架、打架或與同學慪氣。違者互寫道歉信并當全班同學面念。此項由班長監督執行。

46.不得在黑板、桌面、墻壁或其他地方亂寫亂畫。違者應消除其痕跡并扣2分。此項由生活委員監督執行。

47.不得說臟話，不得叫別人侮辱性綽號。違者扣2分。此項由班長監督執行。

48.不得在教室里高聲喧嘩或打鬧，違者扣2分。此項由班長監督執行。

49.不得在教學區內從事大型球類活動，違者扣2分。此項由班長監督執行。

50.讀報課的紀律要求與自習課相同。此項由紀律委員監督執行。

51.不能帶手機、任何玩具和其他非學習用品到教室，違者扣2分，并沒收有關物品。此項由班長和班主任共同監督。

52.不服從管理或與有關同學頂撞，在全班做書面檢查，扣4分。此項由班長和班主任共同監督執行。

53.班委和其他執法人有意冤枉、報復同學者，一經核實，扣4分，并向有關同學當眾道歉。此項由同學們監督并由班主任執行。

54.如遇突發違紀事件，班委會可視具體情況對有關同學予以處理。

55.《班級法規》在實施過程中可根據大多數同學的意見隨時予以修改完善。

56.未列出其他違紀處理辦法，可按《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等文件執行。

班干部職責

上述各部門工作必須有詳實的記錄，以作為德育考評的原始依據，有情況及時報告，定期向班主任匯報工作。

能力強、有責任心者可連任，不盡責造成工ryb電動內嚙合齒輪泵作失誤者檢討、撤換。

一、值日生職責：

１、每天上早讀課前、課外活動時打掃教室。

2、放學后檢查教室門窗、電燈、風扇是否關好。

我班上后面的標語：

守德守紀惜勢惜時

四角布置如下：

班務一點通（前左）

信息八面風（前右）

佳作展示臺（后左）

成才龍虎榜（后右）

前門上我愛我家我更愛我自己

后門上是一句英語歡迎詞

四墻上績潔結杰

后墻上拼搏每一天充實每一天快樂每一天

還有請講普通話

四墻上還有學生自己的個性語言

還有請講普通話

對手在拼殺，我在干什么！

今日我比他人快一步，明年更比他人高一頭

班訓說明：

高二（7）班

班級自信口號

我堅信我是一名優秀學生。

相信自己，我有潛力。

創造奇跡，唯我可以。

高二（7）班

班級誓詞

動起來，我們互助、堅定、激情！

說起來，我們勇敢、標準、響亮！

團結協作，眾志成城；揮灑汗水，收獲成功。

高二（7）班

通過《》的學習，系統地了解班級常規管理的方法與策略，并能夠根據教師所講方法和策略，在工作中應用，能夠規范班級正常秩序，為班集體的建設和發展打下扎實的基礎。

課很有特色：講授內容有理論、有實踐、有案例分析，既能夠滿足班主任對常規管理理論的初步學習，又滿足了班主任工作急于實踐的需求，可操作性強，對班級的初級管理有一定的指導意義。 通過課程的學習， 可以預防班主任班級管理不規范、隨意性強，憑感覺、憑經驗、憑情緒管理班級。 通過魏書生老師《》的學習，使我覺得班主任應該放下老師的架子，經常與學生進行個別情感交往，避免出現問題了再找學生談話的現象。

我在班主任工作中，常利用課間、課后的時間深入到學生中，暢談學習、生活、所見所聞等，縮小與學生的思想距離，并多與學生進行個別談話，了解其家庭、學習、生活感受，做到對學生的情況了如指掌。在短短的一學期中，我基本掌握了班級51位學生個人及其家庭情況，與學生本人及其家長都有了一定的了解與溝通。要耐心聽取學生的不同意見，讓學生把情緒宣泄出來，再進行正確的引導。

讓學生做主人，并強調：“如果班上發生了什么你認為不合理的事情，或者你遇到什么困惑，都可以隨時找我，我會及時給你答復或者解決的！”我對于學生所提供的意見，盡可能站在學生的立場上，感受他們的處境，體會他們的心情，由此而理解他們的態度、情感，分析原因后予以及時反饋。

我養成了一個習慣:每當需要教育學生時,我首先想到的就是運用心理效應法,從學生的心理入手,把學生的心理問題解決后,一切問題都迎刃而解了，班級管理工作也就會變得越來越得心應手。

一分耕耘，一分收獲?！皩W習的是策略、提高的是能力、增長的是智慧。只有將學習的方略和智慧轉化運用于自己的班級管理之中，在借鑒、模仿、效法中取之有效、用之得法，才能不斷提高自己的班級管理能力，豐富自己的常規教育的方法，創造性的形成自己的特色，才能帶出自己精彩的班級”。

總而言之，魏老師《》學習，真是讓我豁然開朗、受益匪淺。

天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。關于具有班級特色班級口號你們想了解嗎?那么本站小編整理了具有班級特色班級口號，供大家分享!

1. 拼搏奮進，永遠進步。

2. 精誠所至，金石為開。

3. 一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

4. 刻苦求學，踏實做人

5. 相信自己，戰勝自己

6. 全民健身，利國利民。

7. 把握一個今天，勝似兩個明天。

8. 文明勤奮，競爭超越

9. 文明友愛，求學拼搏

10. 自信自律自尊自強

11. 青春須早為，豈能長少年。

12. 溫馨家園，陽光沙場

13. 樂學苦思，敏銳創新

14. 細節決定成敗，態度決定一切。

15. 同舟共濟，劈浪向前。

16. 認真做事，坦蕩為人

1. 精研博學，篤行仁德。

2. 成功垂青奮斗之人。

3. 播種勞動，收獲成功。

4. 我自律我自信，不放棄能成功

5. 強班強校，校榮我榮

6. 用勤勞堅持，換春華秋實

7. 頑強拼搏，勇奪第一。

8. 但求日積月累，收獲于細微;不要左顧右盼，專注于自我。

9. 勤奮求學，熬墨蓄勢。

10. 既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

11. 體驗成長過程，享受生命快樂

12. 讓世界因我而精彩

13. 勤奮鑄就輝煌。

14. 己所不欲，勿施于人

15. 強身健體，立志成材。

16. 學則智，不學則愚;學則治，不學則亂。

17. 深思樂學，團結進取

18. 文學來自勤奮，高分源自拼搏。

19. 今天的努力，明天的實力。

20. 勤學守紀，踏實嚴謹

1. 我自信我出色，我努力我成功

2. 自重自信，自強不息

3. 飲水思源，愛國榮校

4. 同心合力，創造輝煌

5. 人功不竭，天巧不傳

6. 勤奮學習，頑強拼搏

7. 只要努力，一切皆有可能;相信自已，終能創造奇跡

8. 挑戰自我，突破極限。

9. 博學慎思，明辨篤行。

10. 嚴謹代替松散，行動代替愿望

11. 戰勝自我不服輸，高考場上顯身手

12. 習慣決定成績，細節決定命運。

13. 勇于進取，敢于創新

14. 生無所息，斗無所止。

15. 天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。