寫一篇學期工作總結可以讓我們對自己的學習和工作進展進行客觀評估，并找到提升的方向。小編精選的這些學期工作總結范文，希望可以給大家提供一些啟示和指導。

學年度第一學期中學體育工作總結大全（12篇）篇一

一學期的初三畢業班的生物教學工作結束了，我也順利且圓滿地完成了各項目標任務。面對畢業班的教學工作，我深感“任重道遠”。因此，我從各方面嚴格要求自己，結合各班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。現將我在本學期的教學工作總結如下：

初三畢業班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責!追求合格率和優良率是我們一貫的目標，為了表達我們的決心，在初三學年開學伊始，每位任課老師就向校領導遞交了教學計劃書，每位老師都全面、具體、認真制定了自己的教學計劃。凡事早安排，做事有章法，禁止“前松后緊”。使得之后的教學工作循序漸進，有條不紊。

備課是教學中的重要環節，一年來，我都嚴格要求自己認真備好每一節課。不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的`記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課做出總結。

在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流。使學生學得容易，學得輕松，覺得愉快。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

作業的布置我不僅要求數量適中，而且要求有針對性，有代表性，高質量地布置作業，讓學生每一次作業都有收獲。對學生的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

我們平時不僅注意鼓勵學生樹立遠大理想，向重點高中沖刺。而且每次月考后，對學習成績優秀和有明顯進步的學生進行大張旗鼓的表揚，激發學生勤奮刻苦、自覺學習的熱情。通過樹立身邊的榜樣，激勵每一位同學再接再厲，你追我趕，形成良好的競爭氛圍。引導學生做好長計劃、短安排，抓緊每一天、每一小時、每一分每一秒的時間，積少成多，提高時間的利用率和效率。樹立爭分奪秒的時間觀念，師生均有較強的緊迫感。

1、抓尖子生的培養。

年級部定期集中研討、分析各學科問題，交流體會，倡導合作、競爭。對成績處于年級前列同學后期進行周考，成績跟蹤分析，發現問題及時解決，根據學科情況進行個別交流、查缺補漏等，使尖子生全面發展，樹立爭進名牌和奪取狀元的信心。

2、抓學困生的培養。

對學困生，我非常注意關心他們的思想、學習、生活等各方面情況，及時經常與班主任聯系;安排優秀學生負責監督檢查，課堂上對一般問題對給予他們回答的機會，增強他們的自信心。

3、抓臨界生的培養。

對于這部分學生思想教育是關鍵，給他們施加一定的壓力，向前面的同學看齊，并加強試卷、作業監督檢查，及早發現知識薄弱環節并進行補救，促使這些學生再上一個臺階。

每次月考后盡快做好成績統計，按經驗劃出分數線，進行橫向縱向比較分析，肯定成績，表揚進步，同時找準存在的問題，調整復習的方向、進度和方法，提出下一階段的工作目標和措施。

1、教師方面。

由于經驗欠缺，不能及時全面把握學生的學習程度，因此對學生的督促不夠到位，加之本學期都是復習內容，對學生學習狀況有些懈怠。

2、學生方面。

總之，一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學，善思，實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好！

學年度第一學期中學體育工作總結大全（12篇）篇二

1.制度保證，措施到位。

(1)建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

(2)簽訂安全責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

(3)不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。

(4)建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。本學期，學校成功爭創省、市級防震減災示范校，現正積極申報國家級防震減災示范校。

2.齊抓共管，群防群治。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與屬地派出所、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作。學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

3.加強教育，促進自護。

(1)認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以“校園安全”為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

(2)開展豐富多彩的教育活動。利用好校本教材《中學生安全教育讀本》，通過班會、升旗儀式、廣播、黑板報、演示和訓練，使學生接受比較系統的安全知識和技能教育。舉行法制報告會、法律知識考試等形式對學生進行法制教育。本學期，將安全教育納入高一、高二年級的期末考試，圍繞當前敏感的安全問題，兩個年級方便制卷，統一考試、統一閱卷，并將考試結果與班級的量化考核掛鉤。(3)提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車及電瓶車上學。

4.加強檢查，及時整改。學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。先后對校舍、食堂、飲水衛生等進行檢查，對電線、學生宿舍使用大功率電器等進行防火安全檢查，對全校進行安全隱患排查，發現問題及時整改。

學年度第一學期中學體育工作總結大全（12篇）篇三

本學期即將結束，在這一學期，我一直擔任初中生物實驗員管理員工作，在工作中，服從分配，嚴于律己，積極進取，踏實工作，堅守崗位。作為xx十中的一員，我嚴格要求自己，不斷努力地學習和工作，在此，我就任職以來的工作總結如下：

一、政治思想方面：

1、能堅決擁護黨的路線方針政策，貫徹執行黨的教育方針，關心國家大事，忠誠黨的教育事業，熱愛關心學生，有強烈的事業心和責任感。

2、能認真學習，努力工作，不斷提高自身素養，與時俱進。

二、實驗教學方面：

1、根據初中生物教學工作計劃，制定每學期生物實驗室工作計劃，按時做好生物實驗教學的準備工作，協助任課教師做好演示實驗和分組實驗，嚴格實驗準備制度，演示實驗提前一天，分組實驗提前一星期，發實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，任課教師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行，確保實驗教學的成功和質量。

2、認真學習《初中生物課程標準》和教材，刻苦鉆研業務，參與實驗教學改革，努力提高自身業務素質，積極配合學校的素質教育。由于本人的不斷努力，在白城市中小學教育技術成果評優活動中教案設計《呼吸道對空氣的處理》獲一等獎；并先后參加了市級省級生物課件大賽，微果大賽并獲得了不同的獎項。在和的年終評選中，連續兩年被評為優秀教師，這是學校對我工作的認可，對本人也是一種鼓勵中學-第一學期個人工作總結中學2016-度第一學期個人工作總結。我將一如既往，繼續努力，把學校交給我的每一項工作做好。

三、實驗室管理和使用：

1、實驗室的管理和使用是一個不可缺少的'重要環節，在209月份進修裝備部對全縣理化生實驗室管理員進行了全員培訓，在實驗室管理和使用方面做了具體的要求和布署。對此生物實驗室也有了新的改觀，除了將儀器進行分門別類的分柜，分層放置，儀器貼有標簽外，另外，賬、柜、物三者一致，按照管理和實驗的性能將儀器進一步規范化，這樣一來，教師使用方便，效率較高。

四、實驗管理方面：

1、我校生物實驗室有健全的規章制度，并全部上墻，師生平時嚴格執行實驗室各項規章制度。

2、我校生物實驗室有統一的臺賬，并作好詳細的記錄。學期開始有實驗計劃，平時有各類實驗記錄，結束有總結。加強了實驗管理工作的完善性和科學性，促進了教師、學生對每個實驗的重視。

3、能認真做好儀器和藥品的管理工作，保管好實驗儀器和設備，對易損耗物品加強管理和及時報損報批。

4、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作，健全報損制度、儀器領用制度認真學習微機知識，實現了實驗室微機管理，提高計算機的科學管理水平中學2016-學年度第一學期個人工作總結工作總結。

5、做好儀器防銹、防塵、防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，都認真清理和擦拭鏡頭和有關活動的部件，然后裝入箱內保存，定期進行檢查，發現問題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎百分之百無銹、無塵和受潮現象。

由于本人不斷地吸取、充實，積極進取，一份耕耘，一份收獲，在全縣中小學教育技術裝備工作檢查驗收評選活動中，被評為“優秀管理員”的榮譽稱號。

總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經驗的老師學習；在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

最近更新：

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學年度第一學期中學體育工作總結大全（12篇）篇四

1.注重隊伍建設，提升師資素質。針對我校招聘的青年教師較多的特點。為了使新老教師之間互補，取其長為我用，共同提高。學校開展了“師徒結對子”活動，為青年教師的發展搭建了平臺。

2.強化過程管理，提升管理水平。

(1)落實各項檢查。學校加強對教師的教學工作的考核。開學初，教師根據教學大綱、考綱和學生實際情況，制訂好本學期的教學進度，教務處督促檢查教師的備課和作業批改情況，發現問題及時與教師溝通，使教學工作落實到實處。

(2)嚴格規范考試。嚴格考試過程，嚴肅考試紀律。制定考試方案，做到方案落實、責任落實，加強監考過程管理，整頓考紀、考風。每次考試實行網上閱卷，以保證考試成績的真實可靠和公正。考后認真做好試卷分析工作，找出存在問題并提出相應的改進措施，使教學更具實效性。

3.優化課堂教學，提高課堂教學效率。學校把提高課堂教學效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好，本學期配合高中三個年級組，分別進行全面的聽課檢查和督導，通過聽課，了解各任課教師上課狀況，規范上課常規，激發調動教師工作的積極性。成功舉辦xx一中對外公開日活動，提升了學校在皖北地區的影響力。

4.突出重點、加強畢業班工作。

(1)加強畢業班工作的領導。學校成立了高三畢業班工作領導小組，積極深入班級、深入課堂、了解真實情況，定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題，協調各科教學，使各項工作開展得更細、更實、更好。

(2)科學合理地安排好復習課，做好專題復習的計劃，精心備好復習，做到:目標明確，思路清晰，層次清楚，重點突出。抓好基礎知識的過關率，在落實上下功夫。在課堂教學上，積極提倡精練細析，講練結合。做到:有考必收，有收必改，有改必講。并及時做好情況分析，及時查漏補缺。

(3)加強畢業班教學的分析研究。充分發揮高三年級組的作用及各學科備課組職能，及時調整好復習計劃，研討新的《考試說明》，把握高考方向，提高復習的針對性與有效性。

學年度第一學期中學體育工作總結大全（12篇）篇五

1.學科競賽成績喜人。數學獲兩個省二等獎和七個省三等獎，物理獲八個省三等獎，化學獲一個省一等獎、八個省二等獎和二十二個省三等獎，生物獲兩個國家級三等獎和四個省三等獎;另外語文學科在“葉圣陶杯”、“語參中華杯、”等，英語在“全國英語創新大賽”、“全國中學生英語能力競賽”，體育在市、縣級比賽都獲得驕人戰績。因為競賽成績突出，我校被中國化學學會授予“有突出貢獻單位”稱號;被國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心授予“優秀組織單位”稱號。

2.科技創新穩步推進。開學初針對科技創新活動制定了輔導計劃，組織學生參觀科技創新航模館和地理生態館，在學生中廣泛宣傳科技創新，并舉行了幾次講座讓學生了解科技創新大賽的參賽技巧和方法，激發學生的興趣。學期末學校組織全校性的創新大賽，從中選拔優秀作品參加縣級科技創新大賽。

3.課題研究有條不紊。做好課題的申報和立項工作。本學期申報的市級課題《核心素養背景下中學生科創能力培養途徑研究》獲得市教育局立項。由王玉峰老師主持的《基于學科核心素養的普通高中英語教學策略研究》于2020年7月獲得省教科院立項。我校主持的國家級課題《信息技術環境下高中生中國文化英語交流能力培養實踐研究》已經提交中期評估材料，課題階段研究成果《高中中國文化英語讀寫教程》由吉林人民出版社出版。

馬定、陳東喜主持的市級語文課題圓滿結題。吳北廷、張慧主持的市級化學課題;蔣鳳軍、王修婷主持的市級英語課題;徐小云、王玉芳主持的市級政治課題的研究工作正在有條不紊進行當中，部分課題在進行課題結題材料整合。

4.教師專業發展高歌猛進。為了加快教師的專業發展，積極開展“請進來+走出去”的教師培養活動，派出教師參加xx省教科院的各個學科的優質課比賽觀摩活動。積極參加縣級、市級等各項教研和培訓活動，同時加強兄弟學校的聯系與交流，參加蚌埠二中、固鎮一中、亳州一中等相關學校的教學公開日活動。參加xx省教科研聯盟活動等。

在各級比賽活動中獲得優異成績。張士軍老師在2020年蚌埠市物理優質課比賽中榮獲蚌埠市一等獎;許璐璐老師的繪畫作品榮獲蚌埠市一等獎;吳春云老師榮獲蚌埠市2020語文教學隨筆一等獎。

學年度第一學期中學體育工作總結大全（12篇）篇六

1.繼續加強對學生的思想道德教育。以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校制定的規章制度為指導，對學生全面加強思想道德和文明禮貌教育，使學生德育工作落到實處，抓出實效。

2.抓好班集體建設，加強愛國主義教育。狠抓班集體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，并有詳細的書面材料。以愛國教育為主旋律，著重進行思想教育。本學期著眼把愛國、理想教育作為目標，貫穿到活動中，引導學生開展“愛黨、愛國”的傳統教育。本學期，我們開展了國旗下的教育活動，著重對學生進行愛國主義教育，激發學生樹立奮發學習，將來為社會、為祖國多作貢獻的信心。

3.嚴格規范學生行為。加強學生的文明行為習慣的養成教育，提高學生綜合素養，培養學生良好的文明行為習慣。強化、優化常規管理，建設優良校風。

4.家校合作，共促成長。召開了家長學校、家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力。充分發揮家長委員會的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求。

5.開展德育序列化活動。本學期，開展的活動有：高一年級學生軍訓及其征文活動，高一年級新生普通話大賽，高三年級成人儀式，高二年級校園辯論賽，高一年級大合唱比賽，各年級拔河比賽，迎新年書畫作品展。通過開展特色文體活動，豐富學生校園生活，陶冶學生的身心，增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。

6.做好學生常見傳染病防控工作。提高眼保健操質量，抓好環境衛生，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比。對三個年級的學生進行了健康體檢并做好反饋，發現問題，督促學生及時治療。做好傳染病的預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。

7.做好心理健康教育。利用專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發展。本學期，由心理教師分年級對學生進行了兩次集中心理輔導，分階段對學生進行團體輔導。

8.做好期末學生表彰和總結工作。利用期末中涌現的優秀學生給以表彰，評選出“優秀班干部”、“三好學生”、“進步獎”、“文明禮儀標兵”、“活動積極分子”等，以此來激發學生的學習熱情和拼搏動力。認真做好總結工作，讓學生能找到自身的問題，下一階段進行改正，讓每個學生充滿希望。

學年度第一學期中學體育工作總結大全（12篇）篇七

為了使學生健康快樂的成長，德、智、體全面發展，作為德智皆寓于體的體育更要發展在先。隨著科學的發達，科技的進步，社會的發展，人們生活水平的提高，生活生產方式的轉變等，都給人體帶來了新的挑戰。參加體育活動的時間的減少是體質下降的重要原因。另一方面，人累要適應當今社會的就要不斷地學習和創新前人的智慧，所以智育的比重在無形中加大，體育的位置只能在智育的重壓下尋求發展。根據木桶理論，木桶的盛水量取決于最短的那塊木板，所以體育從長遠意義來看是很重要的，德智體都不可偏廢。

了解到體育的重要性和本校的實際情況之后就要因地制宜地制定教學計劃，創新教學方法，力求在目標和現實之間找到一個好的平衡點，盡最大的努力，調動一切可以利用的資源提高學生的健康水平。

樹立以學生為主體，教師為主導的教育觀念，就是要樹立為學生服務的思想，為學生的發展著想，既要注重學生當前的感受，又要為學生的未來發展奠定基礎。課堂上積極創設自主、合作、創新的教學情景，使學生從知識能力、過程方法，情感態度價值觀三個維度得到全面的提高。與學生平等交流，對話，互相學習和學生共同成長。

“健康第一”的前提是要有足夠的安全保障，要做到安全就要做到“未雨綢繆”，對于學生所參與的活動要做好客觀和主觀上的準備，不要因為客觀的原因如場地器材的沒排查而存在安全隱患，也不要因為違反運動規律和組織不周而造成損傷。

盡量地考慮周全，而不要因噎廢食，為一些客觀存在的東西(如有運動就會有損傷)而去放棄或者逃避運動。國家也在為減輕學校和老師的壓力而不斷地努力，讓責任明晰，風險降低。而我們要做的就是要轉變教育教學觀念，細化教學流程。即不要實施軍事化管理，也不要隨意放羊。把學生的事當成是自己的事，做好做足自己的工作。在備課、上課、訓練時做到目標明確、過程嚴謹、反饋及時，做一個負責任的老師。

良好的學習習慣是我們上好課的保證，有一個好的班風、學風對我們從事教學有很大的幫助。現在有很多老師都覺得現在的學生非常難管，且老師不能打罵、體罰學生。所以，對我們老師的要求就更高了，加強對學生的思想教育使其養成良好的習慣便顯得尤其重要了。

育人是一個長期的工程，需要我們老師有足夠的耐心和愛心，也應該有信心和決心。不輕言放棄，以平和的心態來對待我們的學生。

注重思想教育的同時，我也要求自己的言行，要求學生做到的事自己首先做到，要求學生不要做的事，自己一定不去做，力求體現“言傳與身教”的內涵。

體育教學要突破以“技術傳授”為中心的框框，在教授技術同時加強學生對體育文化的了解，同時還要充分發揮學生的主體作用，放手給他們一個自行探索的空間，利用博大的網絡資源，拓寬自己的知識面。讓學生在課堂教學中活起來，在自我發現中發展，在自我教育中創新。

1、給學生創造文化平臺。

利用奧運的契機，宣傳奧運的知識，宣傳體育文化，開展奧運知識競賽，讓學生從小樹立熱愛體育的好習慣，不怕苦、不怕累、勇于拼搏。追求更高、更快、更強的奧運精神。

2、利用體育明星效應。

像劉翔、姚明這些體育明星在青少年心目中有很強的感召力的。利用他們的影響來提高學生參與體育運動的熱情是一個很好的激勵措施。為了更進一步強化學生的體育熱情，我們特意請來了奧運跳水冠軍楊景輝，讓學生近距離接觸體育明星，感受運動帶來的自豪。

3、組建運動隊。

為了使學生學有所用，愛好和特長有所發揮，我在本學期相繼組建了田徑隊、棒球隊、健美操隊、武術隊等。為學生提供了很好的舞臺，并且這些活動全部是免費的，都是老師利用課余時間進行訓練。學生訓練積極，老師態度嚴肅認真。

4、抓早操和課外體育活動。

在抓早操和自編操的同時還給大多數學生一個其他時間鍛煉的機會，開放體育器材室，學生在課外可以借用體育器材自己鍛煉，充分利用時間保證每天鍛煉一小時。

教學和教研是相輔相成的，為了提高教學水平，我不斷地鉆研教學理論，參加各種類型的體育公開課，參加教師基本功大賽，還利用豐富的網絡資源進行學習，不懂就問。通過《中國學校體育》博客圈，像優秀的同行和專家學習，參加體育論壇，積極思索，不斷吸收，理解創新。

本學期發表論文兩篇。獲得xx年年區體育與健康課程教學設計二等獎，教學反思三等獎，獲得xx年年體育學科教學論文三等獎。

當然，“學然后知不足，教然后知困”。在有些方面如：對新課程的理念學習和運用方面，對調皮學生的教育等問題還有待加強學習。以后要及時信息反饋，提高教學效率和效果。提高自己的管理水平和對課堂的駕馭能力，特別是對調皮學生的教育問題。

今后，努力鉆研新課程的理念，認真分析教材，總結教法，在教學中發現問題，解決問題。以教研來促教學，以教學來促教研，齊頭并進把體育工作做好，讓學生實實在在地得到鍛煉和提高。

學年度第一學期中學體育工作總結大全（12篇）篇八

20xx年圍繞學校開展“責任教育”的總目標，從校務處工作實際出發，以“責任面前沒有任何借口，負責任從細節做起”為部門工作的理念。根據學校實際情況，制訂切實可行的校務處年度預設目標，學期工作計劃，切實提高保障服務的有效性和實效性。

現將半年來的部門工作匯報如下：

從文明班組的申報，讓教師了解校務處的日常工作，讓組室成員充分認識校務工作在學校發展和日常教育教學中的重要性，確立自身責任意識，讓教工了解校務工作在學校發展中的崗位認同感，由此引發部門員工不斷提高自身素質，強化職業道德的崗位責任學習。從組織非在編員工參加體檢，關心教工的身體健康;從教工家庭的慰問走訪，關心教工的家庭生活;從組織教工參加崗位培訓，關心教工的崗位評聘;從優秀員工的評選，增強教工的榮譽感，從而不斷提升組室凝聚力，形成組室成員之間和睦相處，團結協作、群策群力，克服人員嚴重不足的困難，較為順利的完成了本學期學校教育教學的各項后勤保障工作。

1、使用管理。

校務處根據學校20xx年經費預算，認真做好全年的經費使用計劃。根據區教育局、計財科關于加強學校財務管理，推行財務公開的會議精神，結合我校在財務管理中的實際情況，強化落實學校制定的《xxx小學物品采購申報制度》、《xxx小學大額資金使用操作流程》、《xxx小學公務卡使用管理規定》(試行)、《xxx小學招待費管理辦法》(試行)、《xxx小學經費使用管理內控方案》等相關制度。

今年8月，學校根據上半年區教育局組織的中小學校財務制度培訓會議精神，邀請資深會計郁文浩老師來校指導財會工作，在聽取學校近2年的經費使用情況內部自查工作匯報后，郁老師重點對萬元以上、“三公經費”、房修經費、專家指導費等票據、簽字、支出流程是否符合財務制度相關規定，物品發放需要附哪些相關材料，如何規避財務風險等問題一一作了解答。9月，學校又積極組織校長、校務主任、會計、出納，參加區財政局組織的行政事業單位內控制度知識競賽，成績均為90分以上，參與競賽的同時，又是一次提高自身財會業務能力的學習。以此，更加規范學校財務工作流程、公務支出行為，明確審批權限，規范支出標準，提高經費使用的透明度，下半年以來，萬元以上支出均填寫《三重一大一事一議表》，在校務會議、行政擴大會議上通報，并在財務室備案一同入賬，有效堵塞各種財務管理漏洞，截止今年12月，公務卡刷卡率達到47.16%，超局計財科年初預設44%的要求，各類專項均在時間要求內完成請款、審計、備案等相關工作，資料完備，執行率達100%，年度經費使用均屬正常范疇。

2、收費管理。

在學生收費管理上，繼續嚴格實行免費教育，做好期初到教育局對各類代辦收費的登記備案，同時做好各類收費資料的收集整理，期末做好各類費用的清退工作，自覺接受區財政局財監科，教育局計財科等上級部門的專項檢查。做到無亂收費、無亂攤派現象，示，公布舉報電話，自覺接受社會、學生家長的監督，今年下半年實行的學生午餐費用由7元調整為8元，學生校服的改版征訂工作，均在德育室的配合下聽取家委會代表意見，表決后實行。x月17日在區“行風建設星級學校”規范收費聯合檢查中，各項工作均符合規范收費要求，得到物價局、教育局審計室檢查人員的肯定。

學校食堂被嘉定區食品藥品監督管理局、教育局評為首批教育系統餐飲服務規范管理示范單位以來，食堂承包商嚴格貫徹執行《食品安全法》的管理規定，把好進貨關，把好核算關，學校所有食品原材料均為非轉基因食品，調味品等的備貨余量均控制在兩周以內，食堂工作人員將每天的進貨票據交校務處專人進行網上溯源報備，校務處食堂監管人員每天早上巡視食堂，關注師生午餐合理營養搭配，食堂負責人開出的學生營養菜譜，經校務處、衛生室審核后，在校園網上公示，接受師生、家長的監督。

同時，要求食堂承包商嚴格進行食堂管理，注重日常的衛生工作，保證師生飲食的衛生安全，杜絕食物中毒事故的發生，配合學校抓好食堂轄區的環境衛生，參與學校組織的重大活動。在期初食藥監局的食堂衛生檢查和10月29日區教育局安全辦對食堂進行了“飛行”檢查中，相關工作得到檢查領導的肯定。

隨著國家財政對教育的不斷投入，學校的設施設備也隨著更新完善。校務處結合學校發展規劃和發展目標，每年根據財政局、教育局要求認真執行采購、基建項目預算，確保采購、基建項目，途徑、流程規范合理，手續完備，資料完整。

20xx年學校爭取財政資金57萬元用于校園信息化項目改造，20萬元國家級鄉村少年宮建設項目，190萬元用于學校藝體樓、教學樓的維修，以及市政府實事項目校園直飲水工程項目，學生探究活動區項目7萬元等，均已按相關操作流程，完成實施。

不僅如此，校務處還積極開展校園文化建設，借助外腦、結合實際，制定了體現學校特色發展的學校種植園建設方案，報請局領導同意后完成了項目的招標工作，現正在實施，學校還自籌經費3.8萬元安裝教師直飲水，7.8萬元改善師生食堂設備，3.7萬元對教室及專用室遮光窗簾進行更新，3.2萬元建造了滯留學生看護點，收到了家長的歡迎，還配合區創城添置分類垃圾桶2.3萬元，也體現了學校節能環保的辦學理念。

今年，在國資管理員人員調整，國資管理軟件升級轉型的前提下，校務處繼續結合《xxx小學國有資產管理制度》，開展國資管理工作，組織國資管理員參加崗位業務培訓，對教師筆記本電腦進行發放登記，簽訂保管協議，如期對學校下半年新增固定資產登記入賬并及時與會計做好核對工作，10月31日前完成實驗室二期課改實驗儀器近4萬元的報廢工作，對新配送的3.9萬元及自己添置的0.78萬元的實驗儀器及時入賬，并按相關要求入櫥上架。每月及時與會計核對資產賬，對調整的辦公室及教室資產做好固定資產的核對及調撥工作，新增資產貼好標簽。

學年度第一學期中學體育工作總結大全（12篇）篇九

時間老人總是步行匆匆，在這個學期交替的日子里，現對本學期體育部工作做以下工作總結：

一、角色轉變：本學期是一個特殊的時期，我們大二了，我們三個人由干事變成了部長、副部，可是問題也出現了:上學期我們還是在前部長領導下工作，而現在體育部就要靠我們來建設了。如何快速的進行這種角色的轉換?我們三個人之間要如何協調各項工作?時間不允許我們怠慢，通過不斷的溝通與交流，我們三個很快度過了磨合期，并且做到了分工合作同步進行。

二、新鮮血液的注入：學期初8名xx級干事則為我們體育部注入了新鮮血液。我還記得在本學期初納新的時候，我們前部長趙文靜曾說過這么一段話，她說體育部是一個活躍的部門，她希望體育部人都是陽光開朗的，也希望體育部可以把這份陽光和開朗帶給我們學院的每一位同學。我想這學期我們沒有讓她失望，雖然我們的新干事性格各異，各有特點，但是毫無疑問的是，他們都是帶著積極向上的.心態加入了體育部，并且為體育部和學院增添了歡聲笑語。

三、本學期活動總結：本學期體育部主要舉辦了兩個活動，一個是迎新杯籃球賽，另外一個是與生活部合辦的“四個一”園游會。

迎新杯籃球賽是我們本學期開展的第一個活動，也是10級新生參加的第一個活動。整體來說，籃球賽還是很成功的。通過此次籃球賽，熱愛籃球的新生找到了志同道合的朋友，也體會到了為班級榮譽而努力的快樂。而對于我們體育部的新成員，他們也通過此次的活動學到了很多，從策劃準備，前期宣傳，到活動舉辦及后期總結，他們都獲得了寶貴的經驗。而對于我們學院，通過此次的籃球賽我們選拔出了院隊人員。當然，此次活動仍然暴漏出了一些缺點，比如比賽時間分配不公，拉拉隊不給力和忽視現場秩序等問題，我們會吸取這些教訓，在以后的活動中嚴加注意。

在“四個一”園游會活動中，我們體育部主要負責兩個小活動，分別是“兩人三足”和“齊心協力”。我們把8個干事分成了兩組，讓他們分別負責一個活動。活動最終取得了圓滿成功。一方面，8名干事從這次活動中學到了很多:舉辦籃球賽時他們參與活動中比較多，觀察比較多;而此次園游會，從策劃到活動進行，他們都全程負責，從很大程度上鍛煉了他們。而另一方面，“兩人三足”和“齊心協力”是很好的娛樂活動，吸引了好多同學前來參加。同學們在活動中認識了新的朋友，在活動中加深了友誼，也在活動中體會到了快樂，我想，這是我們學生會最希望看到的。盡管此活動如此圓滿，但也出現了相當多的細節問題，例如場地問題，許多同學在草地上跑完之后鞋里面有根多小膠粒，很不舒服;綁腿帶問題等。這要求我們在今后的工作中考慮問題要更加全面細致，細節決定成敗。

四、下學期展望。

下學期的運動會將是學期工作的重頭戲。運動會將是一個展示我們信息學院良好風貌的舞臺。體育部在這個舞臺上將擔任遴選這個重要角色。我們將一定盡己所能，在運動會期間擔負好這個任務，認真挑選優秀的運動員，為學院爭光。

此外，一個學期后，一些干事的工作熱情有可能會衰減，我們希望通過及時的溝通來調動大家的積極性。

最后，希望我們的體育部明天更加美好!

學年度第一學期中學體育工作總結大全（12篇）篇十

時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復習學習中，轉眼又到了自我總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。通過五個學期的努力，班級中的每個孩子都有不同的改變。這一學期主要目的是培養學生的自我管理意識和學習興趣，引導孩子掌握符合自己的學習方法。

一、教學方面。

認真備課，為自己的課堂教學做好準備。認真鉆研教材，了解教材的結構，重點和難點，結合學生的實際，采用適當的方法引導孩子自己去發現問題并嘗試解決問題。

本學期繼續采用小組合作學習方式，學生按照“同質結對、異質編組、組間平行”的原則分成了9組，在課堂教學過程中，放手讓學生在小組內自學生字詞、檢查生字詞的預習情況、檢查朗讀、討論重點問題，在匯報時適時的讓學生進行補充和評價，以培養學生的口語表達能力，增強學生的自信，激發學生的學習興趣。經過一學期的鍛煉，班級里所有孩子的口語表達都有了一定程度的提高，尤其是新轉來的幾名同學在交流過程中極大的增強了自己的自信心。注重培養學生掌握相應的學習方法。比如在語文學習方面，充分發揮導學案的作用，輔導學生進行課前預習，培養學生獨立識字、記憶生字、擴詞、口頭造句等語文學習的基本能力，鼓勵學生大膽的進行朗讀，也可以根據課文的內容，結合課后習題以及語文百花園中的口語交際內容培養學生的口語表達能力；在數學學科，培養學生準確計算、分析問題解決問題、動手操作等能力。在學習交流中關注學困生，現在班級學困生包括三類：1、學習興趣不高的學生2、自控力較差的學生；3、以上兩點皆有的學生。雖然在學習上有所確實，然而他們又都是班級勞動的主力，為了幫助他們找到自信，經常與他們聊天，在表揚他們在勞動方面的優點時鼓勵他們在學習上都用心，遇到困難要找同學或者老師尋求幫助。我希望經過自己的努力不讓一個孩子掉隊。

二、規范學生的行為，培養學生的自我管理意識。

首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯系，了解學生的課堂表現。其次，要求學生按時完成當天的學習任務。利用班隊會時間組織學生對班級的現狀進行反思，同時對自己的學習以及其他方面進行總結，找出自己的進步以及存在的不足，同時師生進行互評，以此規范學生行為，促進學生的成長。

三、班級管理。

嚴格要求自己的行為，為孩子做出榜樣。對學生要求的自己首先做到，特別是一些小事，要求到位，注重細節，因為我相信任何一個孩子都希望按照老師和家長的要求去做只是有時做得不夠好。比如要求學生不浪費，首先自己要珍惜糧食，要求孩子們關心同學，自己要處處關心他們。

發揮班干部和小組長的榜樣作用。交給他們為同學服務的方法，處理問題的方法，鼓勵孩子們用自己的行動為其他同學做出榜樣。班級的衛生清掃、紀律管理每天都有專人負責，孩子有表現的機會我又有了自己的時間，一舉兩得。

班級管理中采用及時表揚，拖延批評。剛剛步入三年級，學生的身上還有愛告狀的現象，如果一上課就告狀，又不能不處理，這樣耽誤時間太多，也影響學生和老師的心情，而且受批評的同學注意力會長時間停留在自己的過失上，課堂聽講效果不好，所以我采用拖延批評的辦法，或者試著讓學生自己想辦法處理一些小問題，我的不介入反而讓問題簡單了，之后再找一個適當的機會進行教育，皆是愉快的，感覺較好。

組織學生積極參加各種課外活動，借助學校的活動機會培養自己的各方面能力。在一學期的學習和生活中，班級內的同學能夠自覺遵守學校的紀律，對自己的行為要求也比較嚴格。

在工作中，積極參加學校組織的各項活動，充實自己，為自己的工作做好準備。在工作中存在許多不足一是培優工作做得不夠扎實。二是學生的個性培養有待增強，這也是以后工作要努力完善的。

學年度第一學期中學體育工作總結大全（12篇）篇十一

伴隨著辛勤與汗水，伴隨著收獲與快樂，不覺間本學期就在歡慶新年的喜悅中劃上了圓滿的句號。本學期我校緊緊圍繞縣局“教育優質，教師優秀，管理高效，科學發展”的工作思路，在中心校的領導下，堅定不移地貫徹黨的教育方針，始終堅持“以德治校，以人為本”的辦學理念，一切著眼于師生，一切依靠師生，以其科學民主的管理手段，團結奮進的領導作風，按照中心校的工作目標及要求，在管理上求規范，在教學質量的提高上下功夫，求真務實，以行動踐行著辦人民滿意的教育。

一學期來我們以教學為中心，密切了與學習家長的聯系，進一步加強了教師的師德師風建設和對學生的道德，行為習慣的教育，扎實開展教育科研及各種有效活動，強化了各項管理制度，確保學校各項工作再上一個臺階。現對本學期的工作進行總結，以便以后改善和提高。

（一）精心謀劃開學工作。

俗話說：“萬事開頭難”，只要開好頭，起好步，學校就能迅速、有序地步入預定的軌道。為此，我們根據中心校的要求，基本上做到了教師到崗好，學生返校齊，入學教育及時有效，收費行為規范，管理制度到位，服務周到，安全工作抓得實，抓得細，要求教師要認真制定好各種計劃，備好超前課，精心上好第一節課，細心批改好第一堂作業，及時發放告學生家長的一封信，使學校的各項工作迅速步入正軌。

（二）恪切職守抓管理。

學校管理是一個系統的，復雜的工程。管理工作好壞直接影響學校的教育質量和學校的發展，本學期我校按照中心校管理要進一步規范的要求，創新管理模式，大力倡導“以人為本”的管理理念。

1、做好學校的近、遠期規劃，制定好切合實際，行之有效地工作計劃，做到工作有目標，發展有方向，各項工作思路明確，重點突出，方法措施有力。

2、完善制度，強化教師管理。

(1)加強師德教育，增強教師的責任意識。

針對我校年輕教師較多，但思想波動較大，少數教師責任意識不強，有懶散現象較為嚴重這一現狀。

首先從提高教師的師德修養抓起，要求教師做到的領導首先做到，杜絕特殊化。其次每周進行一次不少于30分鐘的政治、業務學習，強化教師的職業理想和職業道德教育，通過學習確立教師正確的人生觀、價值觀，育人觀，增強教師教書育人的責任感和使命感，形成一種校榮我榮，校恥我恥的正確榮辱觀，逐步在教師中形成一種關愛學生，愛崗敬業，自尊自律，默默奉獻的良好風尚。比如羅老師、劉老師、陸老師、鄭主任等都能做到工作積極主動，顧全大局，愛生如子，班級管理井井有條，各項工作都走在教師的前列。與其同時，在全校開展“我最尊敬的老師”和“我最不喜歡的老師”的問卷調查，以及師德大討論，邀請中心校領導到校開展師德講座等活動，使師德修養成為教師的自覺行動。真正做到“以德治校”。

(2)完善制度，規范行為。

本學期按中心校要求，制度并完善了一系列規章制度，做到有章可循，有據可查，用制度規范人，用措施激勵人，用情感打動人，杜絕工作中的盲目性和隨意性，對一些不正確的言行要敢于較真，敢于批評，切實維護制度的嚴肅性，結合績效考核，讓老師們在“干與不干不一樣，干好干壞不一樣”的氛圍中，重新審視自己的教育觀念和行為，充分體會到嚴格管理是為了自身的發展，而不是束縛老師的桎梏，真正讓制度和規定成為教師的內在要求和自覺行為，真正實現“依法治校”。

3、加強教師隊伍建設，努力提高教師業務水平，加強教師的專業化成長。

(1)圍繞課題研究，完善教師業務成長檔案袋。

(2)積極支持和鼓勵教師參加繼續教育學習，并要求教師多讀書，讀好書，平時要注意瀏覽有關教育刊物，積極組織并參加“評好課”考試，通過學習，使教師的教育理念不斷更新，教學手段不斷優化，教師知識不斷跟進，努力提高教師教書育人的本領。

(3)積極創造條件，為教師的專業化成長搭建平臺，并做好服務工作。

4、抓學生管理，注重養成教育。

“五育并重，德育為首”，而德育教育應以行為習慣養成教育為主，把行為習慣的養成教育落到實處，扎扎實實開展學生的養成教育。

(1)制訂班規，規范養成教育。

每班要制訂適合本班的班規，規范學生的行為習慣。

(2)抓好評比，落實養成教育。

我校的評比內容幾乎包括了學生在校生活的方方面面，特別是“兩操”環境衛生，上下樓梯，課間紀律，活動的開展等都與班級考核掛鉤。因此為了班級的集體榮譽，每個學生都十分注意自己的言行，這在客觀上促進了學生逐漸養成良好的行為習慣。

(3)正面引導，注意發現學生的閃光點，深化養成教育。

通過周一的國旗下講話等活動，以學生身邊的人，身邊的事為典型。直觀形象地對學生進行誠實守信，寬容善良文明守紀，熱愛勞動，關心集體等方面的教育，在活動中培養學生高尚情操和優秀品質，使學生身心得到健康成長。

(4)完善校園文化建設，提升學校的育人環境。

本期我校根據“聯系實際，立足當前，著眼未來，量力而行”的原則，對校園環境分期分批進行整治和美化，通過努力，特別是在中心校的大力支持下，力爭把校園建設的更美、更綠、更凈。

(5)少先隊工作有聲有色，活動豐富多彩。

我校少先隊開展了豐富多彩的活動，也收獲了豐碩的果實，如繪畫比賽，作文比賽等，為學生創設了展示自我弘揚個性的平臺，也豐富了校園文化。

（三）凝心聚力抓教學。

在教育教學工作中，始終堅持教學工作中心地位不動搖，不斷加大教學管理力度，強化常規管理。

1、開學初，要求每位教師要認真制度制訂好教學計劃和教學進度，并認真實施，學校及時檢查，督促。

2、教學檢查實行月查制，開展“一建”、“二評”、“三查”等措施，優化常規管理。“一建”是根據績效考核細則建立健全教師業務檔案；“二評”評備課手冊，評作業批改，評各種活動開展情況；“三查”查計劃制定與落實，查教學進度，查家訪記錄和聽課記錄等，嚴格按中心校的標準和要求實行一月一檢查，一學期一匯總，及時如實地記錄在教師教學工作月查記錄薄上，為教師績效工資的分配，各種評優考核提供真實有效的第一手資料，實踐證明，由于真抓實干，有付出肯定有收獲，由劉文琴老師所帶的六年級語文在統考中取得驕人的成績，羅再福教師所帶的六年級數學在統考中也有較大的進步。

3、教研工作實行常態制。

(1)積極推行課堂教育改革，不斷營造一個實施新課改的良好氛圍，堅持培訓學習，研究“三步走”的策略。

(2)扎實進行教學研究，積極響應，主動參加中心校組織的各種教研活動及各種校本培訓并派青年教師外出聽課，足額報銷一切學習費用及生活費，由于教研活動的扎實開展，使我校教學質量得到了大大提高。

(3)認真落實遠程教育實施目標，認真完成遠程教育資源的接收教學，教研及維護工作。

（四）一絲不夠抓安全。

1、領導重視，措施有力。

2、制度保證，措施到位。

(1)成立以校長為組長，班主任為成員的安全工作領導組，構建以校長為第一責任人，班主任為直接責任人的安全工作網絡，學期初學校都和班主任簽訂好《學生安全責任狀》明確責任。

(2)不斷完善安全保衛工作規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全教育方案和安全管理制度。

(3)完善學校安全意外事故處置預案制度，加強晨檢和放學后的路隊管理，盡力把安全工作做實、做細。

3、強化教育，促進自護。

(1)開學初及時發放告家長一封信，增加家長及師生的安全意識。

(2)認真做好地震，火災等各種應急演練。

(3)對學生進行有針對性的安全預防教育，使一些必要的安全常識應急措施，做到家喻戶曉師生皆知。

(4)確實專人定期對教學設施進行排查，發現隱患及時解決。

(5)杜絕學生在校內打架，斗毆和做一些危險性地活動，避免意外事故發生。

一份耕耘，一分收獲，環境的改善，文化氛圍的營造，管理的規范教師素質的提高，特別是領導的重視和關心，使我校關系和諧，運轉有序，教學質量也逐年提高，本人也很榮幸地被推選為縣級優秀教師，受到縣政府的表彰，回顧半年來的工作，雖然取得了一些成績，但與兄弟學校相比與領導的要求還有一定的距離，我們清醒地認識到工作中還存在許多不足和問題，如：

1、管理水平和教育質量有待于提高。

2、部分教師的責任意識有待于加強。

3、辦學條件有待于改善。

4、教育經費明顯不足，制約了學校發展。

機遇與挑戰并存，成功與汗水相伴，在今后的工作中，我們將圍繞教學這一中心，正視取得的成績和存在的問題，在中心校的正確領導下，用每一位園丁勤勞的雙手，智慧的頭腦，創造更加美好的未來，為教師的成長，學生的發展搭建平臺，努力提升辦學品位，以質量立校，以教研興校，不斷研究和豐富辦學理念的內涵，促進學校的科學發展，努力形成自己的辦學特色，讓領導放心，教師順心，家長舒心。

學年度第一學期中學體育工作總結大全（12篇）篇十二

根據縣局和鎮教育組本學期的工作要點，結合我校實際，制定本學期學校工作計劃。本計劃分為五個部分：一、學校現狀；二、指導思想；三、主要任務和目標；四、重點工作和措施；五、其他工作。

一、學校現狀：

我校現有教學班14個，教師52人，學生714名。根據縣局規劃，我校將建成樂亭縣東部區域，第一所高標準的農村寄宿制初中。現在我們已經入住新的教學樓，學生宿舍樓已進入裝修階段，預計10月底將投入使用，學生食堂也在洽談設備的引進，取暖設備正在加緊施工，第三期工程建設，教師辦公樓已在計劃之中，校園環境整體規劃也在加緊醞釀，可以說，縣財政投資1000多萬元新建的初中已初步落成。目前我們已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進一步得到了合理地使用，同時壯大了師資隊伍，優化了辦公育人環境。但由于施工仍然正在進行中，所帶來的外界干擾繼續影響著我們的教學，這將使我們本學期的學校工作仍然伴隨著一定的難度。

二、指導思想：

以構建和諧校園、安全校園為重點，以縣局、鎮教育組工作要點為統領，，以落實常規教學為基礎，強化學校管理，優化校園環境，深化學生行為習慣教育，加強師德師風建設，力爭使我校教學質量再上新臺階。

三、主要任務和目標：

強化德育工作，推進隊伍建設；實施規范管理，創建和諧校園；加強安全教育，優化育人環境，爭創一流業績。

四、重點工作和措施：

（一）、隊伍建設：

1、加強領導班子建設。圍繞學校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂范的干部隊伍。

（1）、本學期，我們組成了新的領導集體并分設一室三處開展工作。校長室是學校的政策指揮機構，校長是學校行政的負責人，對外代表學校，對內統一領導學校工作。校長室由李志強校長、張樹義副校長組成，由李志強校長負總責。校長主抓學校全面工作兼班主任工作，副校長協助校長做好學校全面工作兼主抓八年級教育教學工作；政教處是學校實施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班級管理工作和校園環境綜合治理工作的具體操作機構。政教處由陳志江教導主任、宋國輝教導副主任組成。

由陳志江教導主任負總責，主抓全校學生的德育和思想政治工作，兼學生食堂、商店和學生宿舍的管理；宋國輝教導副主任主抓學生的紀律、衛生、安全工作和學校資料的建檔兼音、體、美、勞教學的管理工作。教務處是負責學校教學運行、教學管理、教學研究、教學質量監控管理的職能機構，并為學校領導對教學管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案。

教務處由陸杰教導副主任、高少云教導副主任、劉中紅教導副主任組成。陸杰教導副主任主抓全校的教學工作兼九年級的教育教學工作；高少云教導副主任主抓全校的教學工作兼七年級的教育教學工作；劉中紅教導副主任協助陸杰教導副主任抓好畢業班的教育教學工作；總務處是學校財務收入和支出以及校產管理的執行機構，并為學校的教育教學工作提供物質保障。總務處由劉少明、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負總責，主抓全校的財務管理和水、暖、電、教學儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作；金守耕老師協助劉少明做好總務管理工作。

領導班子分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開；做到有事誰主管誰負責，實行領導問責制。

（2）、本學期，實行班子成員例會制度。每周一上課前，由校長通報上周校園動態，布置本周各處室工作，各處室負責人向校長匯報本部門具體工作情況，及時有效地解決存在的實際問題。每位領導要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務實，工作后積累反思，使我校領導的管理理念、思維方式、工作水平、創新意識走在教師隊伍的前列。

（3）、堅持領導聽、評課制度（不少于40節），要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，了解教師的教學情況，及時發現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執行學校工作計劃；要搞好協調，創造性地主動完成自己所分擔的工作。

2、加強教師隊伍建設。

（1）、全體教師要進一步加強師德修養。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業業，無私奉獻的高尚品德。要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發揮整體戰斗力的優勢。

（2）、嚴格教師考勤制度。以即將實施的績效工資為依托，扎實每個工作日。教師的考勤實行記錄制度，每月一匯總，每學期一公布。請假教師嚴格履行請假手續并確實安排好自己的工作后，方可離校。請假一天內的教師，可向本年級組主抓領導提出口頭申請，請假一天以上的教師，必須向校長申請。請假處置辦法，嚴格按照縣教育局頒發的《樂亭縣教育局關于在職職工病、事假期間生活待遇的暫行規定》和《樂亭縣教育局有關常用政策》的有關規定執行。

（二）、學生管理：

（1）、狠抓學生紀律，共建和諧班集體。本學期，全校學生來自47個自然村，由原來的7個學校的學生組成。生源四面八方，遠近不同，環境變化，性格和習慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰。因此，班主任要加強對本班學生的管理，要制定班規班紀和相應的管理措施并形成文字，嚴格執行（文字材料一周內上報校長室）。各班繼續搞好班級日志的記載。

（2）、加強合作學習，建立融洽和諧的關系。班主任要向學生講清合班并校的意義，建設寄宿制初中對學生自身帶來的好處。指導學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關系。班主任要摸清本班學生紀差生的情況，對紀差生進行創造性地重點教育，有方法，有措施，有特點，形成自己獨特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報會上，相互交流探討。

（3）、要強化學生行為規范教育。本學期，繼續貫徹學習《姜各莊初中家校聯合教育協議》和《中學生日常行為規范》，使協議和日常行為規范要入耳入腦，記在心里，體現在行動上。在學生中倡導“五有”、“五無”。“五有”即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學習有進步；“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設備無破損。班主任要做好“”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄一個學生。

（4）、加強家校聯系。通過召開家長會、致家長公開信、通訊聯系等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生。本學期學校要求各位班主任，每天至少和一名學生談過心，每周至少家訪過十名學生，每月至少召開過一次不同層次的家長會。每次談心和家訪，都要留有筆蹤。

（5）、要堅持每周一班會活動。做到有內容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續開展每月一次班主任工作經驗交流活動，相互學習，共同提高。

（三）、教學管理：

1、明確要求，大上教學質量。本學期，是實現合班并校的第一步，“質量是學校延續的'生命線”。為此，我們提出“十字方針”，也就是：“備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把“十字方針”作為我校強化教學中心意識、規范教學管理、提高教學質量的重要舉措，并在教學活動的各個環節與層面加以體現。本學期學校對各年級組提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學，打好基礎，不能出現偏科；加強八年級教學，嚴防兩極分化，實現均衡發展；抓實九年級教學，謀方法求突破，培養優等生。

（2）、上課：要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。教務處和政教處要不定時、不定課地聽推門課、觀摩課。

（3）、輔導：要把自習時間還給學生，保證學生有做作業和消化、吸收的時間。切忌濫發無選擇地篇子，以大題量無端地消耗學生的有限時間。班主任、任課教師要切實保證自習的安靜。

（4）、作業批改：要細，要及時。通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，不提倡將數名學生帶入辦公室講解。作業要適量，要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業。

（5）、每月一試：要加強單元復習與考試，認真細致地組織好各年級的質量檢測。教務處要安排好各年級組每月一試的時間、試題、和閱卷o統工作，并適時組織好考試。考試結束，各學科教師要搞好試卷分析和講評；教務處要組織各年級組、教研組分層次開好質量分析會、家長會。

（2）、上課：要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。教務處和政教處要不定時、不定課地聽推門課、觀摩課。

（3）、輔導：要把自習時間還給學生，保證學生有做作業和消化、吸收的時間。切忌濫發無選擇地篇子，以大題量無端地消耗學生的有限時間。班主任、任課教師要切實保證自習的安靜。

（4）、作業批改：要細，要及時。通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，不提倡將數名學生帶入辦公室講解。作業要適量，要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業。

（5）、每月一試：要加強單元復習與考試，認真細致地組織好各年級的質量檢測。教務處要安排好各年級組每月一試的時間、試題、和閱卷o統工作，并適時組織好考試。考試結束，各學科教師要搞好試卷分析和講評；教務處要組織各年級組、教研組分層次開好質量分析會、家長會。