閱讀是一種拓展視野的方式，讀后感能讓我們更好地理解和吸收書中的智慧。這些讀后感范文涉及了不同的題材和風格，涵蓋了小說、詩歌、散文等多個文學形式，有助于我們拓寬閱讀的廣度和深度。

花季信風讀后感大全（16篇）篇一

我很堅信一句話“明天又是新的一天”，其中主人公都是以樂觀向上的態度去面對一天的生活，體會生活人生的樂趣，在遇到挫折時，永不放棄，從什么地方跌倒就從那個地方爬起，因為明天又是新的一天，一天新的生活在等待著你去體驗，所謂明天會更好！“青春時期的任何事情都是考驗。”我們在這個時候必定會遇上一個個考驗。正如本書中的謝欣然，小小年紀就已經面對了求學、工作、處世等多方面的考驗。正是這考驗，讓她的青春充滿色彩，為自己的一生寫下了光輝的一筆。只要我們勇敢面對，經得起這個考驗，也會想她那樣取得成功。經起考驗的同時，我們還要倍加努力，頑強拼搏。其他人在這時候都正努力提升自己，我們更不得放松，否則就會落后于其他人。正所謂“學如逆水行舟，不進則退。”

相信，每個人都不想退，都想進，那就需要我們努力地撐起支劃槳了。對異性的好感是青春中正常而又美好的心理現象。在求學的同時，我們也要正確地，大膽地去面對。書中的劉夏與王笑天真讓我佩服，他們都很有上進心，都是優等生。且他們之間都有仰慕之心，但是各方面能做到互相幫助，學習上，工作上，互相扶持。兩人互相督促，共同進退。

這樣才會有一個美好的花季。他們每一個人身上，都有著不同的思想和不同的做法。但他們的事例很典型，班長蕭遙，副班長謝欣然，學習委員陳明，文藝委員劉夏等人，還有那個愛寫日記的林曉旭，一心想出國的`柳清，愛說愛笑，聰明愛動的王曉天，還有一個不能忘記的是經常遲到，總挨老師批評的余發。他們對求學、打工、出國和發展等種種考驗，較早進入他們的視野和現實生活，直接或間接通過多種方式使他們受到影響，面對這樣的環境家庭和老師的溝通，并引導他們正確把握人生、認識社會，投身社會實踐，培養社會主義、愛國主義、集體主義精神，抵制不良社會習氣和腐朽思想的侵蝕樹立遠大理想，為特區建設和發展立志成才。

使大家要學習的人物是蕭遙，面臨競賽的失敗，他的情緒發生很大的變化，受到父親的啟發，使他重新振作起來。他舍己為人，放棄特優生的名額讓給陳明，他有很好的出國機會，可他卻要靠自己的實力，同學們對他做出這樣的決定感到不可思議。謝欣然算得上女中豪杰、行俠仗義，單槍匹馬到碧奇廠打工，體驗到生活中的酸甜苦辣。由于她的才華出眾、塌實肯干被提升為拉長。

她又如何說服那些打工妹聽從她的指揮呢？我覺得主要是憑借她的誠懇。誠懇的人往往都會容易被他人所接受。陳明算得上全校的尖子生，學習踏實，一步一個腳印可他缺少社會實踐，還不如那個經常挨老師批評的余發懂社會經驗多呢？他個人也認識到了這一點，我相信他會努力趕上他們的。

花季信風讀后感大全（16篇）篇二

“涓涓的生命之河，花開花落的旅程，坎坎坷坷，一點一滴，在心湖中給出了一片浮萍草……”

16歲的豆蔻年華，17歲的多雨季節，它是似花般綻開的時節，它是熱血澎湃的青春季。

書里以女一號謝欣然的心理狀態轉變和發展為第一視角，清晰呈現了她與同學在這里如豆蔻年華的時間段中所遭遇的成長的煩惱與生活的小故事。謝欣然以開朗的心態面對艱辛的日常生活，在碰到挫敗時永不放棄。做為深圳經濟特區的學員，她所碰到的疑惑與大家并不一樣，可是她的的身上卻擁有我們這幫人所沒有的物品。

小小的年紀，她就早已有著了上學、工作中、為人處事等各個方面的工作經驗，而恰好是這種，使她的青春充滿了奪目的顏色，給自己的人生撰寫了絢麗多彩的一筆。青春里彌漫著躊躇、青春活力、汗液、歡笑聲……。殊不知，它是一種人生的磨練。或許痛苦以前占有過大家的心底，閃過在我們的日常生活中。但“明日復明日，明日何其多”，以往的早就以往，一切皆不容易重新來過。不知道到底是誰能說得這般之好：“不必回首過往，也不必對未來的憧憬，珍惜現在方可是最重要。”對啊，使我們沉封以往，在風雨中英勇站起，找到頑強。由于明日也是新的征程，也是一天更好的生活在我在等待去感受，說白了未來不是夢！

16歲的豆蔻年華，17歲的多雨季節，大家的內心充滿了奇特。切不可由于一時的停留而中止了自己的一生！青春沒有復刻，發展沒有暫停鍵，歲月始終沒法逆流。

或許之前的每一段小故事，每一段美好的時光，全是上帝的禮物，他們盡管來的匆忙，稍縱即逝，但只需他們來過，大家的生命里便會有不一樣的景色，大家的人生就擁有幸福快樂的記憶力。即便以后的路鋪滿荊棘，風雪交加滿天，看不到期待，但只需想到以前幸福快樂的事兒，大家仍然能夠英勇。

因此，請原諒光陰荏苒，請原諒逝水流年，實際上，大家該長大以后。

花季信風讀后感大全（16篇）篇三

每當我想起《花季雨季》，總有一種奇怪的力量在顫動著我的心……讓我更加珍惜自己擁有的幸福生活。可是在這個世界上，又有多少孩子懂得珍惜現在的生活呢?他們受不得一點點委屈，遇到困難和傷心事，就認為自己是世界上最可憐的人。然而山村里的孩子沒有電燈，就算有了也用不起，有多少孩子因為想上學從而翻過多少座山，多少條河，上不起學的孩子，從小就用稚嫩的肩膀承擔起繁重的農活，那一雙雙天真無邪的眼睛充滿了對知識的渴望……我們和他們比起來，那簡直是天壤之別，可是他們卻不像我們一有什么事就生氣、不滿足很多事情，而是努力再努力，開心的笑，開心地生活，他們懂得珍惜生活。而有些人有著優越的條件，卻不好好學習，而是整天上網吧、逃學，沉迷于網絡之中不能自拔，到長大時后悔莫及，成為社會上的無用之人;還有的人挑三揀四，嫌這嫌那，一不滿意就生氣;更有些人總是抱怨自己不如他人，其實是他缺乏自信，看不見自己的優點。像他們這些人都不會珍惜現在的美好生活，只會抱怨自己，那么他們的人生就不會有意義。

如果人人都不珍惜生活，那我們的社會以經不像是個社會了，那樣的話，國家將落后，將被他人欺負，將變得越來越弱起來，被別人輕視;我們的人生將無色無味，沒有快樂，只有悲哀。所以我們一定要努力學習，勤奮讀書，珍惜目前所擁有的一切，感謝生活帶給我們的酸、甜、苦、辣，讓我們學會了豐富的知識，懂得了更多的道理，只有這樣，我們才能更好的感受美好的人生，享受生活賦予我們的快樂，愿熱愛生活的人們生活多姿多彩，無比幸福!

花季，如花般的年齡，我們盡情開放;雨季，挫折來到的年齡，自信、勇氣會幫助我們度過。相信自己，為自己加油!

青春如詩，短暫雋永;人生如畫，韻味無窮。每個人都有自己的青春，在最美好的時光中，或許懵懂，但都以自己的方式成長著。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春，神州大地上春意盎然，讓我們張開雙臂去迎接時代的召喚。

花季信風讀后感大全（16篇）篇四

最近，我看了一本書，書名叫《花季信風》，它把我深深地吸引了，我經常為了它連吃飯都忘了。

這本書是由許多小故事組成的，里面的故事十分好看，有阿兔、華子強、小草、古堡的故事。這些雖然都是一些生活中的瑣碎小事，但也催人淚下。

我是哭著看完這則故事的，我對主人公一家苦難的生活感到深切同情。但主人公那種知錯就改的品質更令我深深敬佩！

是呀！天下沒有人不犯錯，而犯錯后，我們應該學會道歉，學會獲得別人的原諒。記得那一次，我去姐姐家玩。忽然，我看見姐姐的.書桌上放著一個包裝精致的盒子，我很好奇，于是便走了過去。我打開一看，哇，是一個毛絨玩具的小狗。這只小狗長得十分可愛：一身棕色的毛，兩只耳朵像兩個雷達似的豎立著，一對眼睛像一對黑寶石一樣閃閃發亮。這時，我不禁打起了壞主意，我趁姐姐不注意，把它偷偷地藏進了我自己的口袋。后來，當姐姐苦苦尋找的時候，我卻在一旁偷著樂。直到姐姐無奈地坐在沙發失望地說：“小狗沒了，我拿什么送給小珂呀？”我才恍然大悟。我立刻把小狗拿了出來，不好意思地還給了姐姐，并向姐姐道了歉。姐姐拍了我一下，立刻就原諒了我。

今天讀了這篇文章，我更懂得了：一個人做錯了事不要緊，關鍵要能主動承認并及時地改正錯誤！

《花季信風》讓我學到了許多做人的道理，它像一盞指路明燈，照亮了我前進的道路！

花季信風讀后感大全（16篇）篇五

暑假里，我閱讀了郁秀寫的《花季?雨季》。

誠然，每個人的一生中都經歷了花季和雨季，或許，你以為雨季漫漫無期，其實不然，一個眨眼，漫長的雨季就成了過去式。而我們，則在雨季中慢慢成長。

小小的苗，不經過風雨的洗禮，怎能長成頂天立地的棟梁？不管風再狂，雨再下，心中的信念永不改變。這是花季？雨季帶給我的感悟。

書中的每一個人物都刻畫的栩栩如生：酷愛學習的陳明，陽光開朗的王笑天，細膩善良的林曉，活潑美麗的劉夏……他們就好像是我們身邊的真人一樣，會令你哭，會逗你笑。這一群中學生，是一個整體，他們都是書中的主人公。不是嗎，就像我們一樣，我們每個人都是自己人生的主角。

讀了這本書后，最令我印象深刻的一件事是王笑天和蕭遙兩個在暑假時勤工儉學后被帶到工商局罰款。一開始，工商局的“上司”不僅罰錢，而且故意將兩人“非法經營”的時間從五天說成了五個月。但是，由于王笑天故意透露出了自己的父親是公安局局長這一信息，“上司”的態度卻來了個180°大轉彎，不僅沒有追究兩人原本的1000元罰款，而且對于王笑天兩人的行為的稱呼也從最初的“亂擺亂賣”、變成了“勤工儉學”。

最后，王笑天和蕭遙兩個人飛也“勝利大逃亡”了，但是兩人并不為自己這次的“死里逃生”而感到欣喜，反而心里都有著不少的困惑與失落――也許是因為發現自己的信念與現實的不符吧；也許是因為現實帶給這兩個尚為青澀的少年的沖擊實在太大了吧。

我想，一個人，只有努力學習才能有能力來維持自己的信念；也只有如此，我們才能獲得成功。所以，從現在開始，努力學習吧。自古以來學有建樹的人，都離不開一個“勤”字。

在我們這個年齡段的人們，最重要的應該是勤奮學習，并且有時間就提高自己的能力。

就像書中說的那樣：所有的小鳥都向往外面的大千世界，但不是所有的小鳥都能在外面的大千世界里快快樂樂的生活下去的。

所以，努力讓自己變得能夠支撐得起風雨的洗禮吧，只有這樣，你才能真正的長大。這就是《花季?雨季》帶給我的感悟。

花季信風讀后感大全（16篇）篇六

青春是一本太過倉促的書，令人措手不及，而最令人著迷的是人生中最美的花季。

淡淡書香。

踏著清晨陽光的影子，靜靜的走在安靜的校園里。四周，都是寂然，沒到寒秋，卻有了幾分涼意，時光仿佛靜止在這一刻，一切都那么的柔和且明朗，我喜安靜，最愛這種時刻，心隨之安靜。所以，捧一本書，或坐在花園邊，或站在老樹下，細細的享受知識所帶給我的觸動和靈感。淡淡書香，沁人心脾，文字，是生命的酒，醉了心，醉了人，迷戀，淡然，閉上眼，腦海中浮現出書的`畫面，迅速的變換著，有喜，有悲，有哭，有笑，隨著淡淡書香埋進心里，化作刻骨銘心的記憶。

從未都不曾后悔，我要經歷許多磨難，只覺得正當花季之時，便是歲月靜好。

龍井，清淡，入口甘甜。捧一杯剛剛沏好的龍井，坐在窗邊，靜看庭前花開花落，閑觀天外云卷云舒，好不愜意的生活，無人打擾，只需自己不孤獨就好。臉頰上常掛著一抹淡淡的微笑，不去抱怨，不為嘈雜，感受自己所追求的美好。不需要遠離世俗，不刻意圓滑世故，總有一天，我們要長大，不如仔細聆聽成長的聲音，記錄下曾經那最真實動人的一幕。

窗外陽光和煦，只覺歲月靜好。

感悟幸福。

成長是一件痛苦的事情，可是，這個過程卻又是充滿歡欣和感動。

我們都是叛逆的孩子，任意揮霍著本以為永遠不會溜走的青春，狂放不羈。總有那么一天，會那么不經意的發現，原來青春已接近尾聲。點點滴滴的幸福滲進心里，變成了一個個小故事，小感動。爸媽的嘮叨，師長的教誨，朋友的關懷，同學的幫助……好多需要去感謝的人或事正在上演，心存感恩，感悟那種難得的幸福。

哭過了，才知甜蜜；痛過了，才懂堅強。無論道路怎樣曲折，心卻要一直努力著。90后的我們，不能失去那天真的倔強。有時候，就像這世界，需要的是大膽去闖，敢于拼搏，總之在有限的時間，美好的時間里，做最有意義的事情，青春才不會結束的蒼白無力。

人生就像一樹花開，或寂寞，或短暫，但是它卻綻放最美的色彩，哪怕經過風吹雨打，也不要留下任何遺憾。

青春是一本太過倉促的書，令你措手不及，而最令人著迷的是，人生最美的花季。

花季信風讀后感大全（16篇）篇七

十七歲的雨季，小雨淅淅瀝瀝的下著，毫無征兆，洗滌著世間的塵埃，喚醒了沉睡的萬物，澆過我們五彩的花季。

花季的我們總以為自己長大了，說的話做的事都帶著幼稚的氣息，懵懂的我們面對萬物的精彩往往表現的措手不及，有時候，不吵不鬧了，就會幻想一下我們美好的未來，想著想著自己就會傻笑起來。花季中的我們有時候也會喊愁，或許我們所說的愁只不過是一種煩惱而已卻“少年不不知愁滋味，為賦新詞強說愁”。悄悄地，在不知不覺中我們走過了花季，或許成熟的我們又是一種全新的面貌。但花季的我們猶如星星的眼淚一樣珍貴。

花季中的友誼如彼岸一樣。有五彩的顏色，有夢想般的名字，花季中的我們在賞花季節。伴著彼岸的清香，我們互訴心事，給下了深厚的友誼。不管以后在哪我們都會在一起。曾經和我哭過，笑過的你們使我的花季不再孤單。色彩不再單一。分別如一把刀生生把我們分開，離別的那天，我們本緊緊擁抱，眼里含著淚水，嘴邊卻微笑。用手替她們拭去淚水自己卻嘗到苦澀的味道。雖然分別的場景比不上長亭送別但心情卻一樣的失落。本來想送你一朵彼岸花，卻不忍心打破花開的美好。只好望著這片花海，回憶從前什么都不懂的我們。走過花季，成就后的我們卻漸漸感覺到了現實的殘酷，花季中的友誼但愿彼岸花一樣載著露珠完美的綻放。

花季的我們，常常做著王子公主的美夢，有時候把自己當成公主，幻想著以后會出現一位帥氣的王子，騎著白馬迎接著你，走入充滿著幸福的城堡想著想著自己就會不由自主的傻笑和臉紅，稚氣未脫得我們常常會想要有一份甜甜的愛情。可是想象終歸是做夢，夢醒后我們只能懷著失落有埋頭在題海中，在百合花從前我們許下心愿，希望自己可以擁有一份純潔。忠貞不渝的愛情，伴著淡淡的百合花香我們開始傻傻的做起夢來。

“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許。”也曾經緊緊擁抱在一起，十七歲那年我花季，我收獲了如彼岸花一樣的友誼，向往了如百合花一樣的愛情。走過花季，我依然戀戀不舍因為那時的我那時的你就如星星一樣的珍貴。

花季信風讀后感大全（16篇）篇八

樹，靈動，在風雨中亦舞動著灑脫；花，溫馨，在風沙中亦綻放著美麗；草，嫩綠，在踐踏后依舊挺立著身軀。

然而，過去的我，卻只看到風雨、風沙和踐踏。每天照鏡子時，看到那個小眼睛、塌鼻子的女孩，我的心里就充滿了惋惜和抱怨。整日里，我躲藏在憂郁里，像朵帶刺的月季，將自卑包藏在纖細的枝干里，憂傷于丑小鴨的外表，憂傷于滿目狼藉的試卷，憂傷于同學的一句低語……那時的我，只能窺見陰暗的天空，總是狐疑四周的美好，總是抵制那些美好的“入侵”。

直到有一天，我的生活徹頭徹尾地改變了。那天，天氣出奇地好，微風輕佛，天空晴朗。我的心情也似乎好了起來，踩著輕快的腳步走進教室，隨手彎腰撿起了一張“孤獨”地棲息于地下的紙片，將它輕輕地送進了墻角畚箕的“懷抱”。轉過身時，我一下愣住了，平素目光犀利的“老班”，正微笑地看著我，用溫和如二月春風般的聲音表揚我，“你們看，小a同學的主人翁意識多強，這才是班級的真正的主人，大家要向她好好學習。”“我，班級的真正的主人……”那一刻，我感到了眩暈，那是我從未有過的感覺。我漲紅著面孔匆匆回到座位，簡愛的那句話突然從心底迸出：“你以為，因為我貧窮、低微、相貌平平、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？――你想錯了！我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的完全一樣。”是的，我錯了！剎那間，我醍醐灌頂――我有的是青春，有的是希望。那一課，我上得格外認真，靈魂得到徹底洗滌。

從此，我不再自卑于外貌，因為有比外貌更重要的是品質；我也不再自卑于分數，因為我在不斷努力。我開始漸漸地融入集體，在綠茵場上，我健步如飛，同學驚嘆：“原來你跑得這么快。”在黑板上，我大筆書畫，同學們驚異：“原來你還會畫畫。”作文課上，我行筆如流，同學們驚奇：“原來你作文這么好。”……真的嗎？有這么多原來嗎，原來我也并不差。

花開時節，散發的是年輕的氣息，張揚的是青春的力量，綻放的是生命的美麗。我就是那顆小草，雖受挫折，總會昂起向上的頭；我就是那朵小花，雖經歷風沙，總會綻放美麗；我就是那棵小樹，雖經歷風雨，總會長成參天大樹。

花季信風讀后感大全（16篇）篇九

花季、雨季，初看書名，我以為它是那種十分唯美的散文，翻開一看，才知不是。這本書描寫了一群中學生斑斕多彩的生活，以輕盈的筆觸，勾勒出一群年輕人青春成長的歷程。書里的主人公是江老師、蕭遙、王笑天、余發、陳明、林曉旭、劉夏、謝欣然等，他們熱情活潑、思維敏捷、想象豐富，求知欲和上進心強，喜歡探求新的未知領域，具有較強的獨立思考精神和創造力。

花季即為15，16歲，高一的年齡段，這段時間正是青春的大好年華，正是如花兒綻放的美好時光。雨季即為17，18歲剛剛成年的這段時光，因這段時間心事朦朧，煩惱的事情很多，所以稱為雨季。從無憂無慮的16歲花季走向敏感、多思的17歲雨季，一系列成長的煩惱在這群年輕人的心里漸漸地彌漫著，一系列來自于家庭、社會等各方面困擾和難題在他們的心里泛起波瀾。

這本書中，我最喜歡這幾個人：勤奮好學的陳明總是把學習放在第一位，不論什么事情都不會改變。王笑天，我喜歡他對事認真、謹慎的態度。謝欣然，活潑大方、行俠仗義、樂于助人。當她得知蕭遙要參加全市中學生知識競賽，主動幫助蕭遙找資料、練答辯詞。而在眾多鮮活的角色中，蕭遙是我最佩服的人，他是班長，做事認真負責。身為班長的他，在余發走失后，主動組織同學去尋找，并特地去找江老師為余發辯解。他這種樂于助人的精神值得我們學習。面對競賽失敗，他情緒低落，后受到父親的啟發，重新振作起來。他舍己為人，把特優生的名額讓給陳明，他有很好的出國機會，可他卻要靠自己的實力。在“功敗垂成競賽”一節中，蕭遙對那場競賽的認真勁和那份執著，無不使我深思，平時我對學校的競賽活動都毫不在乎，還認為何必浪費那么多時間和精力呢。原來，我的想法都是錯的，蕭遙雖然輸給了競賽卻贏了自己。他的這份信賴自己的信念啟發了我——任何競賽都不放松，它除了可以檢查我們對知識的掌握程度，還考驗了我們的膽識及對自己的自信力！重在參與，這才是競賽的真正意義所在！

“青春時期的任何事情都是考驗。”我們這個年紀必定會遇上一個個的考驗。正如書中的謝欣然，小小年紀就已經面對了求學、工作、處世等多方面的考驗。正是這考驗，讓她的青春充滿色彩。只要我們勇敢面對，經得起這些考驗，也會像她那樣取得成功。同時，我們還要倍加努力，頑強拼搏，因為其他人在這時候都在努力提升自己，我們更不得放松，否則就會落后于他人。正所謂“學如逆水行舟，不進則退。”相信，每個人都不想退，都想進，那就需要我們努力地奮進。

《花季雨季》讀后給人一種輕松、明朗、向上之感，讓我對生活有了充分的認識，更加堅定自己前進的目標。在這本書中，我很喜歡一句話“明天又是新的一天”，書中主人公都是以樂觀向上的態度去面對一天的生活，體會人生的樂趣，在遇到挫折時，永不放棄，從什么地方跌倒就從那個地方爬起，因為，還有很多事情等待著我們去體驗，所以明天會更好！

好，非常好，明天會更美好！

花季信風讀后感大全（16篇）篇十

風吹雨成花，時間追不上白馬，云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發。花瓣一片兩片，片片蘊藏我們的歡樂。時鐘一答一答，我們迎來了花季，雨點一滴一滴，有帶走了我們的花季。

這一季，我們擁有著最珍貴的友情。

于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛好趕上了，趕上了我的同路知已，從此，我們便開始了我們的緣分。說來也奇怪，一見鐘情，不應該是情侶間才應該有的感覺嗎？怎么會發生在我們這兩個女孩身上？哦，我明白了，這應該就是前世的五百次回眸。換來的今生這一刻相遇吧！這也就讓我們彼此更快地融入了彼此。還記得風雨路上我們一同前行；還記得小河旁邊一起嬉戲；還記得金秋季節一起拾麥穗；還記得每個夜里的竊竊私語；還記得那年盛夏，我們手拉手，說要一直一直不分離……還記得無數個一點一滴，匯成我們花季中最美的年華，那些盛開的花。

這一季，我們擁有著無數個黑夜。

人的一生，沒有一味的苦，沒有永遠的痛，沒有邁不過的坎，沒有闖不過的關。就在這個季節，我迎來了我人生中的第一杯茶。高中，是一個不好惹的字眼，既然你惹到了它，那你就要拿出你的力量去與它較量。在剛剛步入這個大門時，那種好奇掩蓋了對它的畏懼，時光卻漸漸把畏懼給挖了出來。太累了，太苦了，想父母了，想弟弟了，作業好多好多，幾乎在這兒每走一步就是像在沼澤里一樣，越近越痛苦。想起那個時候的自己要小好多，雖然才差2歲。讓我慶幸，我適應了他的節奏，我沒有虛度我最好的年華。悲痛，在我的花季里也煙消云散。

這一季，我也去長大了。

“愛我的，我報以嘆息；恨我的，我付之一笑，任上天降下什么運氣，我這顆心已全準備好。”這是拜倫曾說過的一句話。經過生活的洗禮，我明白了那無可替代的愛，就是父母對我們的愛；我明白了要學會知恩圖報；我明白了自己的命運全憑自己把握；我明白了微笑的力量可以融化一顆冰冷的心；我明白了，這個花季，我明白了，我收獲了。

時光旋轉夏天瞬間秋天，光陰飛轉瞬間走過花季，月下勾勒起太多的過往，流星劃過，在這個花季，許下最美心愿。

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花季信風讀后感大全（16篇）篇十一

寒假里，我讀了《花季雨季》這部小說。這本小說描寫了特區中學生斑斕多彩的生活，有如清風拂面，讀起來有時讓我哈哈大笑，有時讓我默默沉思，感覺就好象是發生在自己身邊的事情。讀完這本書，特別讓我感動的是謝欣然與她的朋友們一起成長，在尋常的事中懂得了不平常的道理，最終一步步走向成熟的故事。尤其是他們來到山村小學里，那個農村小男孩寫的作文―――《我的姐姐》，更是令我感動不已，也使謝欣然他們懂得了人生的含義，更加珍惜自己擁有的幸福生活。

可是在這個世界上，我們這些孩子有多少懂得珍惜現在的生活呢？有時我們受不得一點點委屈，遇到困難和傷心事，就認為自己是世界上最可憐的人。然而山村里的孩子沒有電燈，就算有了也用不起，有多少孩子因為家窮上不了學或被迫退學，從小就用稚嫩的肩膀承擔起繁重的農活，那一雙雙天真無邪的眼睛充滿了求知的渴望……我們和他們比起來，那簡直是天壤之別，可是他們卻不像我們一有什么事就生氣、不滿足很多事情，而是努力再努力，開心的笑，開心地生活，他們更懂得珍惜。

我們現在有著優越的條件，但有的人卻不好好學習，而是整天上網吧、逃學，沉迷于網絡之中不能自拔，到長大時后悔莫及，成為社會上的廢品；還有的人挑三揀四，嫌這嫌那，一不滿意就生氣；更有些人總是抱怨自己不如他人，其實是他缺乏自信，看不見自己的優點。像他們這些人都不會珍惜現在的美好生活，只會抱怨自己，那么他們的人生就不會有意義。

如果不珍惜生活，我們的人生將無色無味，沒有快樂，只有悲哀。所以我們一定要努力學習，勤奮讀書，珍惜目前所擁有的一切，感謝生活帶給我們的酸、甜、苦、辣，讓我們學會了豐富的知識，懂得了更多的道理，只有這樣，我們才能更好的感受美好的人生，享受生活賦予我們的快樂，愿熱愛生活的人們生活多姿多彩，無比幸福！

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花季信風讀后感大全（16篇）篇十二

《花季的安妮》這本書是加拿的大露西·莫德·蒙哥馬利寫的，書的語言生動、優美，我非常喜歡看。

書上的主人公安妮，是一個非常有愛心的人，她和瑪利拉收留了一對雙胞胎孤兒，男的叫德威，女的叫多拉。

德威是個調皮的孩子。一次，客人來瑪利拉家做客，瑪利拉讓德威去做他的“泥巴大餅”，多拉留下來招待客人。可是，德威玩了一下子就不想玩了，就叫多拉和他一起玩。多拉不愿意，調皮的德威就硬拉多拉去走泥巴路。結果，多拉滑倒了，摔了一身泥。

多拉是因為德威的調皮而摔倒的，我也有因為調皮而傷害了別人的經歷。

調皮是會傷害別人的，所以我以后再也不調皮了。

花季信風讀后感大全（16篇）篇十三

《花季·雨季》是一部中學生寫中學生的書。它是一部帶著花的沁人心脾的芳香，帶著雨的清新愜意的爽潔的青春之歌。偶爾也有淡淡的優郁的浮云，飄在純凈的天空，但總逃不脫燦爛陽光的輻射，洶涌澎湃的青春。在特區的現代文明之中，在特區的喧囂浮躁中，在立交橋下、霓虹燈中，在淘金者匆匆的腳步聲中，在創業者碌碌的身影中，我們看到了特區少年激情一與火熱，沖撞的火花，磨合的理性與成熟。

郁秀，一個詩意無比的女孩，在中學期間利用寒暑假完成了這部小說，將自己的青春體驗融人作品，是自己的處女作，也是青春的再版。此書一出版便受到好評，并獲得第七屆全國書市第一暢銷書，根據此書改編的電影也受到好評并獲影展大獎。

小說以一個16歲女孩的獨有視角，多層次、多角度地描寫了經濟特區的校園生活，從不同人物身上，從不同側面，揭示了當代中學生進取心理、竟爭心理、自立心理、交友心理、挫折心理、閉鎖心理等善變多變的內心世界:陳明擁抱理想，在他心中《封神演義》中的“震雷震子”是偶像，手持深圳綠卡，卻一心要考清華，沒什么能夠改變他的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。偶爾飄來的一片情慷，是林曉旭孤獨而憂郁的身影，她暗戀著班主任江老師。謝欣然，一個沒有深圳戶口的女孩，盼望著綠卡的到來。在綠卡到來之時，她卻選擇了大學校徽。她心中輕輕飄過的云是蕭遙，蕭遙和她一樣優秀，成績好且不封閉。而蕭遙的目光中卻是另一個姓“肖”的女孩，她穿著黑衣，一天她突然去了法國，留給蕭遙一把傷感的雨傘。劉夏開朗活撥，她愛她的父母，而她的父母卻勞燕分飛，劉夏很不容易地搖擺在她們之中。她和王笑天的日子陽光燦爛，雖小有波折，但依然溫暖，后來幸運的紅帆降臨在她身上，她在幾千名候選人中做了一個電視劇的主角……在二次愛情討論會中，江老師的'總結是“與其匆匆涉人愛河，不如靜靜地等待成長。干什么起點都要高，愛情也應該有個較高的起點。”

這些激情少年呀，他們的那份抽刀斷水水更流的美好情慷在花季之中開得如此鮮艷，他們知道如何度過這個激情而敏感的夢。

《花季·雨季》反映的不僅是一個中學生群體的花季雨季，它在不經意之中折射出深圳特區的社會變遷。反映了改革時代的花季和雨季:改革的艱辛與輝煌。

特區少年的理想之夢，相信一定會實現的。郁秀的文字也一定會越來越漂亮、成熟。

花季信風讀后感大全（16篇）篇十四

在星期四的晚上，老師對我們說：“同學們，我們今天看電影，名字就叫《流淚的花季》。我們有許多人看了這部影片后，都忍不住的流下眼淚來，我也感動的哭了。看了這部影片后，我從中知道了有幾位小孩因車禍而殘廢或家庭分裂，等……最讓我難忘的'就是有一個小孩名叫陳鴻雁，有一次她正在過馬路，突然一部大卡車向她襲來，不辛的是大卡車撞到了陳鴻雁的雙腿，在她有知覺的時候，那肇事司機說：“我這就送你去醫院。”說完他就把陳鴻雁送到車上去了……等她再次醒來發現自己并不在病床上而是在荒廢的樹叢中，她因疼痛而暈了，這次一醒來這下真是在病床上了。他的爸爸媽媽在一邊悲傷的哭著，醫生說：“是要腿還是要命？”他們只好說要命，說完，陳鴻雁以后就只能磨著身子走路了。看了影片后，我知道了我們以后過馬路要小心點，不要象她們一樣不要發生安全事故，要珍惜生命，做一個對社會有用的人。《流淚的花季》作文350字。

小學生作文（中國大學網）。

花季信風讀后感大全（16篇）篇十五

林纖重、繆思奇、張思思三人父母的'命喪車禍和羅霞的腳失飛輪，讓我感受到車禍的可怕，同時也使我更加珍惜現在所擁有的美好生活。

現在，每當再想起書本中的小主人公們，我就會提醒自己：車輪滾滾太無情，路邊行走要當心。行路要靠右邊走，橫穿馬路走人行（道）。

我也想對開車的司機叔叔說：駕車行駛非兒戲，集中精力察路情。疲勞定要先休息，酒后千萬別逞能。一朝開車闖了禍，十年法網圍困你。

我還要告誡小朋友們：上學、放學隨路隊，是行是停聽指揮。切莫路上耍游戲，小心汽車大眼瞪著你。

朋友們，只要我們都自覺遵守交通法則，車來車往的人間就能比沒有車輛的天堂快樂萬般。

朋友們，讓我們都自覺遵守交能法規，共創一個“沒有”車來車往的人間吧！

花季信風讀后感大全（16篇）篇十六

第三個故事使我最受感動。這個故事是講一個小女孩，本來一家五口過著幸福的生活，爸爸媽媽是開貨車送貨的，不過短短的幾年，就住上新房子、過上好生活。可是，一天早上四點鐘左右，小女孩的父母就去給別人運木材去了，不料在途中出了車禍，小女孩就這樣失去了父母，她得知這個消息后，不禁痛哭起來，悲哀地說：“爸……爸、媽……媽，你們回來吧，如果你們回來，叫我做什么事都可以，我一定會答應你們不再和妹妹、弟弟打架了，你們回來吧……”每個人都有自己美麗爛漫的童年，而她的童年里卻是一生的遺憾，因為她剛要放射金光的童年里，她失去了自己的雙親。當我看到小女孩一臉的無奈，一生的遺憾，熱淚在眼眶里打轉。

另一個故事也使我頗受感動：一位從前也與平常人一樣能蹦能跳的花季的女孩，同樣因為無形的殺手——車禍奪去了一條腿。從此她便用拐杖來當自己的另一條腿，但她以后都不能和伙伴們歡蹦亂跳。因為她失去的不只是一條腿，而是一個燦爛美麗的一生。當她看到同學們在操場玩，自己卻只能看時，她哭了。隨即，我那淚珠便悄悄地落下來，我感到了無形的痛楚也壓在我的心里。我就像親身經歷一樣，因為任何人都怕自己有缺陷。那個女孩長得很漂亮，但卻因為一時失誤，而賠上一條腿。

流淚的.花季結束了，血淋淋的事實告訴我們：我們不能重演他們的悲劇。在生活中要多注意交通安全。我懂得了，人的生命只有一次，我們應該珍愛自己的生命，因為如果沒有了生命，我們的夢想將無從實現。讓我們珍愛自己的生命吧！讓我們行動起來吧！